在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)難忘的兒童節(jié)個(gè)人感想篇一

看著幼兒園小朋友過(guò)六一那一張張稚嫩的臉，我不由得想起了那一次六一：

那是我過(guò)的第一次六一，媽媽帶我到游樂(lè)園玩了許許多多的游戲，又給我買(mǎi)了各式各樣的玩具，還有各種我喜愛(ài)吃的零食。除了這些，要么去東街買(mǎi)衣服，要么去西街買(mǎi)褲子。到了家后，真是滿載而歸，一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過(guò)六一真爽!來(lái)自

此后，每年六一都是那么的普通，幾乎是一樣的，第一次的六一似乎再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

六一，你還能再給我一次如此快樂(lè)的時(shí)光嗎?或許，永遠(yuǎn)不會(huì)了。此時(shí)此刻，我只想讓時(shí)光停留在你，這快樂(lè)的六一;此時(shí)此刻，我離你那么近，我卻沒(méi)有感受到你帶給我一絲的快樂(lè)，而是萬(wàn)分的懷念!

今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。來(lái)自 今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢(qián)、捐課外書(shū)。

后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸?？鞓?lè)。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。

有關(guān)難忘的兒童節(jié)個(gè)人感想篇二

童年的我們是天真的，常常做出傻事;童年的我們是快樂(lè)的，常常發(fā)出最純真的笑聲。

以前的孩子最喜歡過(guò)的節(jié)日就是春節(jié)，現(xiàn)在的孩子卻最喜歡兒童節(jié)。

兒童節(jié)，顧名思義就是小孩子過(guò)的節(jié)日，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候總是小朋友開(kāi)心，大人們煩心，因?yàn)樵谶@一天是小孩子過(guò)節(jié)嘛，所以大人們只好陪著。

我記得那年的兒童節(jié)是……

那年我上幼兒園，到了兒童節(jié)，老師們總是會(huì)緊鑼密鼓的給我們排練節(jié)目。而我總是會(huì)積極地參加，在臺(tái)上盡情的展示自我。

那一年我參加的節(jié)目是集體舞蹈，我領(lǐng)舞，老師帶我們排練，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。第二天，就要上場(chǎng)了，我們也沒(méi)覺(jué)得緊張，說(shuō)說(shuō)笑笑地，但也許現(xiàn)在再上臺(tái)，也就不會(huì)有當(dāng)年的輕松了吧。

第二天，我們集體上臺(tái)表演，望著下面的家長(zhǎng)和老師們，我們從容應(yīng)付。音樂(lè)響起了，突然，我忘記開(kāi)頭怎么跳了，可我還要帶他們一起跳呀。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，音樂(lè)還在繼續(xù)，只不過(guò)我換了一個(gè)舞蹈，選了一支在我們比賽時(shí)的舞蹈，這會(huì)兒大家跳得特別齊，可是給我們排練的老師的臉都被氣得一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白，一會(huì)兒又變紫了，我們也沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)跳下去。

節(jié)目結(jié)束了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲使我們感覺(jué)無(wú)比驕傲，我認(rèn)為自己在這次演出中，應(yīng)變能力真的很強(qiáng)，為了鼓勵(lì)我自己，我找來(lái)剛才表演的小伙伴們一同來(lái)辦個(gè)“慶功宴”，大家都把自己的食物拿出來(lái)一起吃。這時(shí)，老師見(jiàn)到我們，臉色立刻陰了下來(lái)，指責(zé)我們說(shuō)，為什么不按排好的跳?

園長(zhǎng)也走了過(guò)來(lái)，不過(guò)不是來(lái)批評(píng)我們的，而是夸獎(jiǎng)我們，老師聽(tīng)到園長(zhǎng)的話愣住了，好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)，我們朝她吐了吐舌頭，又自顧自的玩了。

想起這次兒童節(jié)，我都會(huì)特點(diǎn)佩服自己的能力，童年的事就是這樣開(kāi)心，那個(gè)有趣的兒童節(jié)呀，真是我一生難以抹去的記憶!

有關(guān)難忘的兒童節(jié)個(gè)人感想篇三

今天，我校舉行“原味六一，快樂(lè)回歸”活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)分六大板塊，分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢(mèng)工場(chǎng)”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。

我與幾個(gè)朋友一組，由陳柳伊的媽媽帶隊(duì)。經(jīng)過(guò)大家討論，我們決定先去“神小夢(mèng)工場(chǎng)”。

一到“夢(mèng)工場(chǎng)”，我們就趕緊排好隊(duì)站著。過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)展覽館，看見(jiàn)同學(xué)們的作品，一個(gè)個(gè)又堅(jiān)固又漂亮。我仔細(xì)一看，其中有幾個(gè)我還做過(guò)，像投籃器、取水器、太陽(yáng)能風(fēng)車(chē)等等。

接著，我們又來(lái)到“小小科技館”，這里有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個(gè)有電的燈泡和兩面鏡子合成，你打開(kāi)燈泡，就會(huì)看見(jiàn)一千盞燈出現(xiàn)在你眼前，其實(shí)是因?yàn)閮擅骁R子之間互相發(fā)射造成的。震球是由乒乓球和一臺(tái)機(jī)器組成的，機(jī)器上有個(gè)按鈕，你按下它，球就會(huì)震起來(lái)。玩完夢(mèng)工場(chǎng)，我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……

我最喜歡“夢(mèng)工場(chǎng)”，因?yàn)槟抢锟梢詣?dòng)手制作東西，還能觀看別人的作品。

十點(diǎn)半回到教室后，老師又給我們放了“柯南”看，大家都很開(kāi)心。

這個(gè)六一真是豐富多彩，令人難忘。學(xué)校給我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)、難忘的六一節(jié)。