無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì)，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍，是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵(lì)中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng)，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì)，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jī)：
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō)；xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開(kāi)展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?！?、“市級(jí)綠色工程學(xué)?！?，目前由黨委政府親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中。由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷，向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷，教師敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、更新理念，明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意!謝謝!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候！向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè)，還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎?、去破解的?wèn)題與困難。我想，今日的`重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的.辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三
大家好!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)座談會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬(wàn)人民，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的離退休教師，致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!
近年來(lái)，我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，教育創(chuàng)強(qiáng)工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，贏得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的高度贊揚(yáng)。這次直接面向全縣1萬(wàn)多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師，通過(guò)層層推薦、篩選，最后通過(guò)網(wǎng)上投票與評(píng)委評(píng)選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”，便是教師隊(duì)伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村，但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗眨ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，用自己的執(zhí)著追求教書育人，用自己的愛(ài)溫暖山村的孩子，用知識(shí)改變了無(wú)數(shù)山村學(xué)生的命運(yùn)。你們?cè)鶎印⒆非笞吭降穆殬I(yè)理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習(xí)，你們不愧是最可敬最可愛(ài)的人!黨委、政府不會(huì)忘記你們，全縣人民不會(huì)忘記你們!
黨的報(bào)告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我對(duì)你們并通過(guò)你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望，也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，做敬業(yè)之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評(píng)選出來(lái)的10位“最美鄉(xiāng)村教師”，事跡雖各不相同，但有一點(diǎn)卻是共同的.，這就是對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。全縣廣大教師，都要以此次評(píng)選出來(lái)的“最美鄉(xiāng)村教師”為標(biāo)桿，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，做博學(xué)之師。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今知識(shí)爆炸時(shí)代，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求，自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論，廣博的人文知識(shí)，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問(wèn)題，以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢(shì)、新理念、新課程帶來(lái)的新問(wèn)題。要努力掌握新技術(shù)，迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索，做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規(guī)，勇于探索，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模。教師的一言一行，對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對(duì)社會(huì)公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動(dòng)作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺(jué)修身養(yǎng)德，帶頭遵守社會(huì)主義價(jià)值理念，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，以“帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的博愛(ài)之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。
老師們、同志們，要發(fā)展，關(guān)鍵在人才，根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程，需要各級(jí)黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會(huì)的關(guān)心支持。希望各級(jí)黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內(nèi)掀起爭(zhēng)當(dāng)“最美教師”的熱潮;希望社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重?fù)?dān)，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實(shí)現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四
大家好！金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié)，更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，作為人民教師，作為高校教育工作者，我們倍感光榮與自豪。在此，我代表學(xué)校黨政，向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候！向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人，為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，向辛勤耕耘、不懈追求，擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們，向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們，向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！在此，我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生，為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝！
許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān)，非常辛苦，即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里，他們也不能奢望完全放松休息，這樣的老師怎不令人尊敬！老師又被稱為人類靈魂的工程師，這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧，成就事業(yè)，還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢，要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái)，這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮！因此，我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心，辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念，加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程，打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高，師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍，支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展，重視改善教師的工作、生活條件，尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展，為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作，但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工，都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者，我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此，我們重郵的2萬(wàn)多名師生，尤其是全體教職工同志們，都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù)，把學(xué)校建設(shè)好，為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史，也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展，但是，我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎?、去破解的?wèn)題與困難。我想，今日的`重郵，發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵，我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持，需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源，改善辦學(xué)環(huán)境和條件；我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革，探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路；我們需要做的還很多很多，但是，此時(shí)的重郵，更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍，這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此，我希望我們的干部以身作則，我們的員工勤奮務(wù)實(shí)，大家團(tuán)結(jié)一心，組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體；我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神，以積極的態(tài)度，面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功；我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng)，無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是普通員工，大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好，拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話，營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng)；我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德，每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工，甚至離校后的校友們，都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義，都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感，雖有委屈，但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行，都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知；我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng)，同事之間相互關(guān)心、尊重、平等，以人品為重，群體之間相互理解、體諒和支持，以和諧為重，讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園！
最后，祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺！祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好！謝謝！
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五
大家好！今天，參加本次新調(diào)入教師座談會(huì)，我感到很高興。剛才聽(tīng)了幾位老師的發(fā)言，很受鼓舞，也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。這是我們教書育人的根本所在，也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師，都是原來(lái)所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀，你們的到來(lái)，為衡中注入了新鮮血液，增添了新的活力。大家來(lái)到衡中后，積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私付出，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了作用，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了力量。在這里，我代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝！
第一，要融入衡中這個(gè)大家庭。來(lái)到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境，真正成為衡中人，要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì)有回報(bào)，有成績(jī)才能站得穩(wěn)，老師們要加大投入、注重實(shí)干，姿態(tài)要低、眼光要遠(yuǎn)，要一門心思奔目標(biāo)，心無(wú)旁鶩干事業(yè)，不要因微利小惠糾結(jié)，不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷，等等，學(xué)校會(huì)全心為大家想著，全力為大家解決，而且一定會(huì)保證比全省同類學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責(zé)任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮，一損俱損”的大局觀念，共同承擔(dān)起衡中人“立德樹(shù)人”的'使命，要知榮辱、講誠(chéng)信，多為學(xué)校著想，多替他人考慮，跳出個(gè)人的小圈子，融入團(tuán)隊(duì)的生態(tài)場(chǎng)，要和學(xué)校思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同力同行，把崗位當(dāng)陣地守、把工作當(dāng)事業(yè)干、把奉獻(xiàn)當(dāng)本分看，凡事多想一點(diǎn)、先干一步，切實(shí)做到精密周全、萬(wàn)無(wú)一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準(zhǔn)確細(xì)致，堅(jiān)持以細(xì)求實(shí)，以精求勝，切忌飄浮粗疏、丟三拉四，要有高度的時(shí)間觀念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，今日事要今日畢，努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。
第二，要鍛造高尚的人格品質(zhì)。作為人民教師，大家一定要切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺(jué)培養(yǎng)健康的生活情趣，始終保持頭腦清醒、心智純正，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，不該去的地方不去，時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞，尤其是在大是大非問(wèn)題上，要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，切實(shí)做到作風(fēng)最清正，工作最出色。二是行動(dòng)上要當(dāng)主角。要帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；要保持高尚精神追求，不斷提升精神境界，要向央視主持人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)“新聞主角”；要敢于堅(jiān)持原則，善于包容誤解、嚴(yán)于謹(jǐn)言慎行，不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí)，少些惰性多些勤奮，少些清高多些謙遜，少些無(wú)束多些自慎，少些冷漠多些愛(ài)心，要以自身人格魅力的示范效應(yīng)和激勵(lì)效應(yīng)，給學(xué)生、家長(zhǎng)、同事傳遞正能量。
第三，要練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。俗話說(shuō)，藝高人膽大。因此，老師們要充分利用衡中的各種平臺(tái)和資源，下大氣力苦練內(nèi)功，切實(shí)提升教書育人的能力。一是對(duì)標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)。要強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位的意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)善思齊，對(duì)照校內(nèi)外的先進(jìn)模范和名家大師，從里到外、從上到下，認(rèn)真查找差距、尋找不足，克隆別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)原來(lái)的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階，開(kāi)創(chuàng)新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規(guī)劃好自身發(fā)展的路線圖，拿出行之有效的具體措施，要有思路、有辦法、有毅力，不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過(guò)日子，要千方百計(jì)求進(jìn)步，一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中，以一流的成績(jī)體現(xiàn)自身的價(jià)值，努力把想干的事看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事干成，把干成的事做精，用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績(jī)和豐碩成果，體現(xiàn)自身價(jià)值，助力衡中的大發(fā)展、大跨越。
老師們，學(xué)校既是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位教師的努力，每一位教師的進(jìn)步，也離不開(kāi)學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機(jī)會(huì)，盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中，待人有情，容人之短，激人追求，助人成功，要時(shí)刻牢記自己是衡中人，認(rèn)真做到：走出校園我是衡中的形象，走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，積極作為，精心教學(xué)、細(xì)心育人、潛心研究，全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信，只要我們凝心聚力、搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取，我們每個(gè)人必定會(huì)贏得出彩的人生，學(xué)校的明天也一定會(huì)更加美好！
謝謝大家！
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六
春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽(yáng)，值此重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際，首先預(yù)祝所有前輩們節(jié)日快樂(lè)!你們?cè)?jīng)為大橋?qū)W校的建設(shè)付出過(guò)辛勤的汗水和寶貴的青春，現(xiàn)在更是離休不離職，仍然心系教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動(dòng)更受感染，我們一定會(huì)繼承你們的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)秀品質(zhì)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。 今天，借此機(jī)會(huì)特向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)學(xué)校工作，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。
在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下，全體師生上下齊心團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，學(xué)校工作取得了可喜成績(jī)。
1、用校訓(xùn)指引方向，引領(lǐng)學(xué)生
在中學(xué)部教學(xué)樓走道外欄上，懸掛有12個(gè)醒目大字，即明理、誠(chéng)信、勤思、博學(xué)、文明、守紀(jì)。這是我們的校訓(xùn)，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅(jiān)守的人生信念，恪守的工作、學(xué)習(xí)、生活準(zhǔn)則，并以此不斷激勵(lì)、鞭策、啟迪學(xué)生。
2、禮儀教育常抓不懈，初見(jiàn)成效。
上期，學(xué)校將此項(xiàng)工作放在德育工作的重要位置，在實(shí)踐中通過(guò)學(xué)校每月一次的儀表檢查，每周一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實(shí)，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動(dòng)開(kāi)展頻繁
學(xué)校通過(guò)每周一次國(guó)旗下的講話，校園廣播站的每日一播以及各種班團(tuán)主題活動(dòng)的開(kāi)展，不斷將尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、珍愛(ài)生命，勤儉節(jié)約等教育內(nèi)容融入其中，讓學(xué)生在聽(tīng)中想、做中學(xué)、思中悟，極大地豐富了學(xué)生的思想內(nèi)涵，提高了學(xué)生人文素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。比較大型的活動(dòng)有:去敬老院慰問(wèn)老人，母親節(jié)獻(xiàn)禮，清明節(jié)掃墓，觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動(dòng)豐富多彩
課外活動(dòng)是學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、展示個(gè)性，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒，加強(qiáng)人際溝通，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高集體凝聚力的平臺(tái)。為此，學(xué)校開(kāi)展了形式多樣，豐富多彩的活動(dòng)。如校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演，廣播體操表演，師生書法展，師生籃球賽等。不少畢業(yè)后回母校看望的學(xué)生他們談及更多的是母校為其提供了除學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外的更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。高一級(jí)學(xué)校的老師每每提起大橋?qū)W校的學(xué)生總是贊不絕口，還調(diào)侃說(shuō)沒(méi)有大橋的學(xué)生，還真難唱好一臺(tái)戲(十二中信息)。
5、發(fā)揮學(xué)生干部作用，充實(shí)了班級(jí)和學(xué)校管理力量。
上學(xué)期，在團(tuán)委統(tǒng)一組織下成立了學(xué)生會(huì)干部檢查小組，他們每天對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀等進(jìn)行嚴(yán)格的量化評(píng)比。規(guī)范了學(xué)生的行為，發(fā)揮了學(xué)生干部的骨干示范和帶頭作用。
發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主題，也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。大橋?qū)W校地處冷市、龍?zhí)?、小淹三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之間，競(jìng)爭(zhēng)激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進(jìn)一起上，為此學(xué)校千方百計(jì)想辦法、做工作，收效顯著。
1.硬件方面
⑴學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下投入兩萬(wàn)多元，裝備了圖書室，實(shí)現(xiàn)了圖書網(wǎng)絡(luò)化管理，解決了以往師生借書繁、借書難的問(wèn)題。
⑵頂住多方壓力，較為平穩(wěn)過(guò)度了十小問(wèn)題，本期又合并了東莊小學(xué)，進(jìn)一步整合了教學(xué)資源，規(guī)范了九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)格局。
⑶自籌部分資金，配合中心學(xué)校為老師們更新了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅，大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭(zhēng)取縣局資金，成功收購(gòu)了原大橋茶廠辦公用樓，暫緩了部分教師住房壓力。
2.軟件方面
⑴師資隊(duì)伍不斷充電，業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)
學(xué)校堅(jiān)持利用每次周前列會(huì)認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，堅(jiān)持為廣大教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì)，上期共有十五位老師參加了上級(jí)教育主管部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極引入大專院校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員，鼓勵(lì)新老教師建立互幫互學(xué)的師徒關(guān)系等。通過(guò)一系列的舉措，教師整體素質(zhì)不斷提升。
⑵教務(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展
上期，教導(dǎo)處組織聽(tīng)取了30余堂教學(xué)研討課，3次大型綜合考試，進(jìn)行了3次教學(xué)日常工作檢查。通過(guò)這些工作的開(kāi)展與落實(shí)，教師之間相互交流、互切技藝越發(fā)頻繁，良性競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，日常工作越發(fā)認(rèn)真扎實(shí)。
⑶教學(xué)成績(jī)喜獲豐收
a.中考成績(jī)：上期，我校67人參考，上安化二中錄取線16人，其中李顯貴同學(xué)以974分高居全鎮(zhèn)中考榜首。單科成績(jī)中生物合格率列全縣十二位，實(shí)驗(yàn)操作考試合格率躍居全縣第一。 b.抽考成績(jī)：上期，全縣抽考中學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，其中我校數(shù)學(xué)抽考成績(jī)列全縣十二位，躍入中上水平。
⑷安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴
上期，學(xué)校本著安全第一、防范為主的方針，加強(qiáng)了安全工作力度。通過(guò)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，明確安全專干，完善安全臺(tái)賬，開(kāi)展安全法制教育講座，強(qiáng)化校門管理，車輛接送安全等舉措，確保了校園一方的平安與穩(wěn)定。一期來(lái)，學(xué)校未出現(xiàn)一例安全事故。
1.辦好學(xué)生食堂，提高服務(wù)質(zhì)量。每期初，學(xué)校體檢食堂工作人員，加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)(含服務(wù)理念、工作職責(zé)、技能水平等)，嚴(yán)格監(jiān)管食物采購(gòu)，不時(shí)更新菜的品種，力爭(zhēng)辦學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的食堂。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)微不至。在與學(xué)生朝夕相處中，許多老師經(jīng)常為他們端飯?zhí)崴?、尋醫(yī)問(wèn)藥、加班補(bǔ)課、與其促膝談心，甚至還將他們請(qǐng)到家里做客。上期，梁麗萍老師的典型事跡還在安化電視臺(tái)作進(jìn)行專題報(bào)道。
3.扶貧幫困，功德無(wú)量。學(xué)校通過(guò)多方奔走、聯(lián)系，現(xiàn)已與湖南湘榮建筑公司、安化紅色背囊自行車俱樂(lè)部等單位和組織建立了長(zhǎng)期聯(lián)系，開(kāi)展了一幫一的扶貧助學(xué)活動(dòng)，使不少成績(jī)優(yōu)秀、家境貧困的學(xué)生得到了及時(shí)的.支助。每期資助金額多達(dá)3萬(wàn)元。同時(shí)，學(xué)校也組織了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，爭(zhēng)做代理家長(zhǎng)”的幫困活動(dòng)。
各位前輩，上述點(diǎn)滴成績(jī)或許不值一提，但我們確實(shí)在用心做教育，潛心謀發(fā)展，全心為學(xué)生，許多不足之處再一次懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，以求更加完善。
下面，我著重就今后學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色談幾點(diǎn)設(shè)想。
一、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生，構(gòu)建溫馨和諧校園。
我?，F(xiàn)有學(xué)生774人，其中各類留守學(xué)生220人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補(bǔ)留守學(xué)生家庭教育空白，形成家校教育合力，學(xué)?？砷_(kāi)展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學(xué)生教育管理方案》，成立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)留守學(xué)生自選教師，作為代理家長(zhǎng)(現(xiàn)在我們學(xué)校46位教師均已成為部分學(xué)生的代理家長(zhǎng)，代理學(xué)生少則3-5人，多則10余人)，同時(shí)通過(guò)建立心理輔導(dǎo)室，成立留守學(xué)生專項(xiàng)管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會(huì)”、“成長(zhǎng)幸福路”等平臺(tái)，對(duì)他們進(jìn)行跟蹤教育管理，同時(shí)定期組織學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展兩地書信親情交流活動(dòng)，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛(ài)的心靈不再受傷，人人樂(lè)觀開(kāi)朗、健康向上。此項(xiàng)工作學(xué)校已全面展開(kāi)，成效正逐步顯現(xiàn)。
二、創(chuàng)建師生學(xué)農(nóng)基地，注重知識(shí)學(xué)以致用。
學(xué)?？勺饨枰粔χ舻慕蹐@，開(kāi)辟一塊學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生前往實(shí)習(xí)，通過(guò)親自參與體驗(yàn)，讓孩子們逐步學(xué)會(huì)如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲等一系列農(nóng)業(yè)種植基本知識(shí)與技能，讓課本知識(shí)得到有效的應(yīng)用。更讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的光榮、收獲的喜悅，知識(shí)的價(jià)值和生活的美好。
三、匯編地方人文資料，突顯文化引領(lǐng)作用
大橋地區(qū)名人軼事，傳說(shuō)故事內(nèi)容多，題材廣，影響深遠(yuǎn)，學(xué)?？煞e極宣傳、發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)紛紛參與，廣泛搜集，經(jīng)篩選匯編成校本教材，并開(kāi)設(shè)專門課程組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的情感。增加對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感，對(duì)生活的自信心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。屆時(shí)還要煩請(qǐng)各位在這方面為我們提供豐富的素材。
四、組織開(kāi)展秋季新生入學(xué)軍訓(xùn)，逐步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
以軍人的毅力、作風(fēng)、紀(jì)律來(lái)教育、培養(yǎng)學(xué)生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學(xué)校可將秋季開(kāi)學(xué)第一周定為行為規(guī)范周，多形式、全方位開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各種養(yǎng)成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓(xùn)練，選拔軍隊(duì)復(fù)員教師或正規(guī)體校畢業(yè)的教師擔(dān)任軍訓(xùn)教官，班主任、掛班教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，通過(guò)白天開(kāi)展軍事訓(xùn)練，晚上進(jìn)行入學(xué)教育，從前途理想、行為習(xí)慣、待人處事、校紀(jì)校規(guī)等方面并結(jié)合校本教材對(duì)新生進(jìn)行引導(dǎo)、教育，使之踏入中學(xué)就能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活，為今后人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂(lè)生活，安享晚年。這四句話是：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，四項(xiàng)注意。一個(gè)中心就是以健康為中心，這是當(dāng)前的首要任務(wù);兩個(gè)基本點(diǎn)第一是糊涂點(diǎn)，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因?yàn)殡y得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計(jì)較，不是病死，定會(huì)氣死，還是糊涂點(diǎn)好。第二是瀟灑一點(diǎn)，即大度一點(diǎn)，大量一點(diǎn);三大作風(fēng)是助人為樂(lè)，知足常樂(lè)，自得其樂(lè)，做到了就是時(shí)時(shí)快樂(lè);四項(xiàng)注意就是合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)，戒煙限酒，心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長(zhǎng)壽，再活五百年。
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七
很高興能參加今天的座談會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬，祝愿你們青春永駐；也向30年教齡的老師致意，一年后的今天我也成了你。
聆聽(tīng)?zhēng)孜焕辖處煹姆胃?，激?dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話，不老的心，你們就是八中校園永遠(yuǎn)的風(fēng)景，就是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。我們知道您是誰(shuí)，我們更知道您為了誰(shuí)。八中會(huì)記住你們的，歷史會(huì)銘記這一刻的。我提議，讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬！
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣，很是羨慕。回首走過(guò)的29年教育之路，思緒萬(wàn)千，幾多感慨，與各位新教師共勉，也請(qǐng)各位老教師指正。
認(rèn)真做事，謙虛做人。認(rèn)真做事，勤做小事，分內(nèi)的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不會(huì)吃大虧。謙虛做人，有人說(shuō)，懷才和懷孕一樣，不需嘰嘰喳喳做廣告，時(shí)間一長(zhǎng)，自然天下皆知。
多讀書，多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“書得用時(shí)方恨少”，我們也何嘗不是如此。當(dāng)需要材料來(lái)武裝我們的時(shí)候，才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候，許多事情我們都曾見(jiàn)過(guò)，也曾做過(guò)，可惜末及時(shí)積累、整理；我們也曾有過(guò)思想火花、人生感悟，卻沒(méi)有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的，文字積累，思想沉淀，應(yīng)不是難事。教育日記，教學(xué)反思，應(yīng)成為文化生活的一部分；教學(xué)隨筆，教學(xué)案例，會(huì)成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲(chǔ)備。我們要讀有字書，更要讀無(wú)字書。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二省：第一我能夠做什么，第二我怎樣把能夠做的盡可能做好。有追求，就意味著不斷給自己提出新的目標(biāo)，讓每一個(gè)工作日充滿著創(chuàng)新的樂(lè)趣。有追求，就要開(kāi)動(dòng)腦筋，辦強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)是門遺憾的藝術(shù)，沒(méi)有最好，只有更好。每每上完一課，及時(shí)記錄所得所失，自我反思，促我進(jìn)步。
教研不神秘，名師就在對(duì)面。學(xué)校倡導(dǎo)，以研究促管理，以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)省市級(jí)課題的申報(bào)、研究，更提倡教師進(jìn)行小課題的研究，或者說(shuō)個(gè)人課題的研究，我們不妨把教育教學(xué)中存在的'典型問(wèn)題，作為研究的對(duì)象，作為一個(gè)課題研究，這也是課題研究的趨勢(shì)。
精神不可丟，傳承不可少，創(chuàng)新更需要。心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們應(yīng)該給自己的教育生涯擬個(gè)計(jì)劃，力爭(zhēng)一個(gè)月入門，半年站穩(wěn)講臺(tái)，兩年成長(zhǎng)，三年出彩。
能走進(jìn)八中大門，我個(gè)人是很幸運(yùn)的。可以說(shuō)，各位年輕人也是幸運(yùn)的。適逢盛世，適逢盛時(shí)，新八中正處在上升時(shí)期，你們會(huì)大顯身手、大有作為的，我們相信，不久的將來(lái)，八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂(lè)，不斷進(jìn)步！祝各位老教師天天快樂(lè)，幸福安康！
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八
大家好!我是唐煜，是一名從教八年的青年語(yǔ)文教師，能夠在這里發(fā)言，我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，剛才聽(tīng)取了董校長(zhǎng)的報(bào)告，陳娟老師、井靜老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)我的觸動(dòng)很大。今天，我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長(zhǎng)》。
回首往事，還記得八年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐不安，還記得初為人師的欣喜和青澀，更值得慶幸和驕傲的是，我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是教師成長(zhǎng)的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體，以張琴校長(zhǎng)為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路，帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力，對(duì)我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵(lì)。我們學(xué)校還專為青年教師開(kāi)展了“拜師傅，結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo)，公開(kāi)課、示范課活動(dòng)又讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了，有同仁們的關(guān)懷和幫助，工作上遇到困難了，有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促，人性化的管理給予我們青年教師無(wú)窮的力量和勇氣去面對(duì)遇到的任何問(wèn)題，偶爾有過(guò)一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒，因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長(zhǎng)，閱歷也很有限，在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對(duì)象以來(lái)，為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享，以求共同進(jìn)步與提高。
一、省自身，以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)
20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，我便參加了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí)，現(xiàn)已畢業(yè)。我向書刊學(xué)，以厚功底;向?qū)＜覍W(xué)，以得正道;向教師學(xué)，以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧，形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式，努力使自己成為研究型的教師。
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著，為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作，為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊，為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知，教而不研則淺，研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會(huì)獲得持久的發(fā)展動(dòng)力，才會(huì)不斷的提高自己的研究能力。
二、審教學(xué)，以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)
20xx年，我第一次參加荊門市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。那時(shí)的情景和感受，如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受的話，那就是“緊張”。當(dāng)時(shí)，“心理健康課”對(duì)我來(lái)說(shuō)還非常陌生，頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課，我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，教學(xué)沒(méi)有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟：不是因?yàn)槲覜](méi)有天賦，而是磨練還不夠!信心倍增的日子里，我又重新回到原來(lái)的生活軌跡上：看書、備課、聽(tīng)課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后，張校長(zhǎng)就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改、磨課，心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開(kāi)始了自己的行動(dòng)，翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例，在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻，反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議，對(duì)自己的教案和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改，同時(shí)我也報(bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試，以求對(duì)心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同，我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門市心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這次的成功給了我莫大的鼓勵(lì)，有了這次比賽的經(jīng)歷，我深刻地意識(shí)到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里，有意識(shí)地去聽(tīng)我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課，看看他們是怎樣把握好一節(jié)課，怎樣控制課堂的，以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足，從中我收獲頗多。
20xx年，我參加了第六屆全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽，我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長(zhǎng)組織考評(píng)小組的老師們一遍一遍地聽(tīng)我的課，每一節(jié)課后，老師們都要提出這樣或那樣的問(wèn)題。每一次磨課都是一次心靈的折磨，很多次，我都想要放棄了。可是面對(duì)張校長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，面對(duì)老師們?cè)诜敝氐墓ぷ髦酁槲屹M(fèi)心的疲憊面容，我只能，也必須在聽(tīng)取老師們意見(jiàn)的同時(shí)，一次次重新認(rèn)真地研讀文本，審視自己的教學(xué)設(shè)想，琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)思考，注重細(xì)節(jié)，并逐步走向成熟!
如今，如果讓我再用一個(gè)詞來(lái)形容我上課時(shí)的心情的話，那就是“坦然”。這份坦然，是知道上課是一種必然，心里已做了一份準(zhǔn)備，最重要的是，我明白了：上課的結(jié)果不是重要的，最重要的是磨課的過(guò)程。不論是競(jìng)賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，競(jìng)賽時(shí)劍拔弩張的緊張，還是競(jìng)賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析，都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競(jìng)賽的目的是：讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中有了飛躍性的成長(zhǎng)。我付出，我成長(zhǎng)。
三、愛(ài)學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)影響為宗旨。
我一直力求做到“身正是范”，倡導(dǎo)“言傳身教”，教會(huì)學(xué)生享受生活中的真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生，讓學(xué)生智慧地學(xué)，在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)半信半疑，肯于動(dòng)腦，敢于動(dòng)腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵，把運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切”。對(duì)于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子，我總會(huì)課上多一次提醒，督促她按時(shí)完成作業(yè);對(duì)于“小調(diào)皮”鄭博文，我總會(huì)多一份叮囑，幫助他少一次闖禍;對(duì)于留守兒童，我總會(huì)多一份呵護(hù)，多一份關(guān)愛(ài)，讓她們快樂(lè)成長(zhǎng)。
很多人問(wèn)我，你覺(jué)得作為一名教師什么最重要呢?我總會(huì)毫不猶豫地告訴她，是愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以我堅(jiān)持?；厥鬃约哼@兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)到荊門市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，從鐘祥市課改能手到市園丁新秀，從撰寫的《愛(ài)，撒播希望;愛(ài)心，澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)到《讓成長(zhǎng)路上灑滿愛(ài)》獲荊門市教師德育案例一等獎(jiǎng)，從參與學(xué)校組織的國(guó)家級(jí)課題研究到自己主持荊門市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道，我的點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵(lì)下，我以最快的速度從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來(lái)，消除了初來(lái)乍道時(shí)的許多困惑和措手不及，我學(xué)會(huì)了與學(xué)生融洽的相處，學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)的游刃有余。
在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富，更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí)，不斷完善自我，提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中，我決心用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用真情感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，用學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好，但我一定會(huì)努力做到更好，我愿意在富有個(gè)性特色的語(yǔ)文教學(xué)中與學(xué)生一同成長(zhǎng)，與課堂一同成長(zhǎng)，與我的學(xué)校一同成長(zhǎng)!
謝謝!
