無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一
大家好!金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會(huì),全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂,借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生,向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!
激蕩人心的座談會(huì)氛圍,是對(duì)我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話,內(nèi)涵深刻,激勵(lì)中包含著企盼,企盼中蘊(yùn)含著等待。因此,全體代表已抑制不住心潮的激動(dòng),強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感,容不得我們,在已屬于昨天的成績(jī)中徜徉。在這一時(shí)刻,我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會(huì)的機(jī)會(huì),我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠(chéng)意。
一、本齋小學(xué)的發(fā)展及取得的成績(jī):
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說(shuō);xx年決定異地新建,張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬(wàn)元,征地38畝,新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園,有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多媒體室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室,對(duì)校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化,增添了體育器材。一個(gè)坐落位置優(yōu)良,設(shè)施齊全,環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求,努力開(kāi)展教育教學(xué)工作,全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué),同心同德促發(fā)展,學(xué)校先后被評(píng)為“先教學(xué)管理示范?!?、“市級(jí)綠色工程學(xué)?!?,目前由黨委政府親點(diǎn),市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級(jí)交通安全示范校工作正在進(jìn)行中。由于我校全體師生的共同努力,本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,已躋身于全縣中心小學(xué)前10名,學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人;16個(gè)教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生,為報(bào)答各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷,向社會(huì)、向?qū)W生家長(zhǎng)交一個(gè)合格的答卷,教師敬業(yè)愛(ài)生,追求卓越;學(xué)生崇德睿智,快樂(lè)成長(zhǎng)。
二、更新理念,明確現(xiàn)代教育思想。
新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育,對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言,只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法,才能培養(yǎng)未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),就要堅(jiān)持解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,準(zhǔn)確把握教育規(guī)律,不斷進(jìn)行理念創(chuàng)新,按照“質(zhì)量是根本,教師是關(guān)鍵,學(xué)生是中心”的思想,堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)新發(fā)展,以質(zhì)興校,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的理念,用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實(shí),特長(zhǎng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
三、加強(qiáng)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、提升管理水平,完善科學(xué)管理。
管理是一門科學(xué),一門藝術(shù),一所學(xué)校辦得好壞,管理是關(guān)鍵,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性,加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為,把學(xué)校管理好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展,能夠贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是其崇高責(zé)任。
五、找差距準(zhǔn)定位,發(fā)展壯大自己。
一切成績(jī)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想,對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō),今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦,積極找差距,改進(jìn)和完善自己,努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力,去影響和帶動(dòng)全校師生,創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩!
最后,祝老師們節(jié)日愉快,萬(wàn)事如意!謝謝!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié),更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),作為人民教師,作為高校教育工作者,我們倍感光榮與自豪。在此,我代表學(xué)校黨政,向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候!向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人,為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們,向辛勤耕耘、不懈追求,擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們,向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們,向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此,我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生,為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!
許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān),非常辛苦,即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里,他們也不能奢望完全放松休息,這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師,這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧,成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢,要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái),這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此,我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心,辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念,加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程,打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高,師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍,支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展,重視改善教師的工作、生活條件,尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展,為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì),促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作,但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工,都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者,我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作,都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此,我們重郵的2萬(wàn)多名師生,尤其是全體教職工同志們,都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù),把學(xué)校建設(shè)好,為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史,也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展,但是,我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎?、去破解的?wèn)題與困難。我想,今日的`重郵,發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵,我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持,需要爭(zhēng)取更多的.辦學(xué)資源,改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革,探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多,但是,此時(shí)的重郵,更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍,這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此,我希望我們的干部以身作則,我們的員工勤奮務(wù)實(shí),大家團(tuán)結(jié)一心,組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神,以積極的態(tài)度,面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng),無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通員工,大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好,拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話,營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德,每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工,甚至離校后的校友們,都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義,都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感,雖有委屈,但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行,都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng),同事之間相互關(guān)心、尊重、平等,以人品為重,群體之間相互理解、體諒和支持,以和諧為重,讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!
最后,祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好!謝謝!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三
大家好!
今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)座談會(huì),共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),表彰我縣“最美鄉(xiāng)村教師”。在此,我代表縣委、縣政府以及全縣172萬(wàn)人民,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者,以及為教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的離退休教師,致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉(xiāng)村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,表示衷心的感謝!
近年來(lái),我縣堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,教育創(chuàng)強(qiáng)工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,贏得了廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的高度贊揚(yáng)。這次直接面向全縣1萬(wàn)多名扎根鄉(xiāng)村的普通教師,通過(guò)層層推薦、篩選,最后通過(guò)網(wǎng)上投票與評(píng)委評(píng)選選出的在座的10名全縣“最美鄉(xiāng)村教師”,便是教師隊(duì)伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村,但你們?nèi)匀粠资耆缫蝗眨ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,用自己的執(zhí)著追求教書育人,用自己的愛(ài)溫暖山村的孩子,用知識(shí)改變了無(wú)數(shù)山村學(xué)生的命運(yùn)。你們?cè)鶎印⒆非笞吭降穆殬I(yè)理想,甘為人梯、淡泊名利的高尚情操,舍小家、為大家的奉獻(xiàn)精神,值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學(xué)習(xí),你們不愧是最可敬最可愛(ài)的人!黨委、政府不會(huì)忘記你們,全縣人民不會(huì)忘記你們!
黨的報(bào)告指出,要努力辦好人民滿意的教育。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了新的更高的要求,借這個(gè)機(jī)會(huì),我對(duì)你們并通過(guò)你們向全縣廣大教師提幾點(diǎn)希望,也算是與大家共勉。
一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),做敬業(yè)之師。典型就是旗幟,榜樣就是力量。這次評(píng)選出來(lái)的10位“最美鄉(xiāng)村教師”,事跡雖各不相同,但有一點(diǎn)卻是共同的.,這就是對(duì)黨的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。全縣廣大教師,都要以此次評(píng)選出來(lái)的“最美鄉(xiāng)村教師”為標(biāo)桿,忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二是希望廣大教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),做博學(xué)之師。教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當(dāng)今知識(shí)爆炸時(shí)代,要成為合格教育者,就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己。要按照“學(xué)為人師”的要求,自覺(jué)地努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),使自己具備系統(tǒng)精深的專業(yè)理論,廣博的人文知識(shí),掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和嫻熟的教育藝術(shù)。要善于研究新問(wèn)題,以與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神,探索新途徑,采取新舉措,有效地解決新形勢(shì)、新理念、新課程帶來(lái)的新問(wèn)題。要努力掌握新技術(shù),迎接信息技術(shù)對(duì)教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。
三是希望廣大教師勇于探索,做創(chuàng)新之師。教師從事的是創(chuàng)造性工作。教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。廣大教師要做教育教學(xué)改革創(chuàng)新的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,用好解放思想這一法寶,打破常規(guī),勇于探索,開(kāi)拓進(jìn)取,推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,在改革創(chuàng)新中破解教育發(fā)展難題。要注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
四是希望廣大教師為人師表,做高尚之師。教師無(wú)小節(jié),處處皆楷模。教師的一言一行,對(duì)學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響,對(duì)社會(huì)公眾道德的培養(yǎng)也具有重要的示范帶動(dòng)作用。因此,希望全縣廣大教師要自覺(jué)修身養(yǎng)德,帶頭遵守社會(huì)主義價(jià)值理念,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,以“帶著一顆心來(lái),不帶半根草去”的崇高品格,腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,恪盡職守、甘為人梯的精神境界,寬容真誠(chéng)、善待學(xué)生的博愛(ài)之心,率先垂范,言傳身教,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者、學(xué)校精神的建設(shè)者、社會(huì)文明的倡導(dǎo)者。
老師們、同志們,要發(fā)展,關(guān)鍵在人才,根本靠教育。加快發(fā)展教育事業(yè)、建設(shè)教育強(qiáng)縣是一項(xiàng)十分重要而緊迫的系統(tǒng)工程,需要各級(jí)黨委、政府的高度重視,需要全體教職員工的辛勤付出,需要全社會(huì)的關(guān)心支持。希望各級(jí)黨委政府真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉(xiāng)村教師”的事跡,以崇高的師德感召人,在全縣范圍內(nèi)掀起爭(zhēng)當(dāng)“最美教師”的熱潮;希望社會(huì)各界關(guān)心教育、支持教育、理解教育,努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重?fù)?dān),不辱使命,為把我縣從人口大縣變成人才大縣,為早日實(shí)現(xiàn)建成北部灣新興工業(yè)城縣的“夢(mèng)”作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后,祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利,身體健康,家庭幸福,節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四
大家好!金秋九月正是令人神清氣爽、思緒遼闊的季節(jié)。幾乎同時(shí)的新學(xué)年開(kāi)學(xué)、新同學(xué)報(bào)到和慶祝教師節(jié),更給重郵校園增添了節(jié)日般的氣氛。今天,我們歡聚一堂,隆重舉行第xx個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì),作為人民教師,作為高校教育工作者,我們倍感光榮與自豪。在此,我代表學(xué)校黨政,向全校師生致以節(jié)日的親切問(wèn)候!向受到上級(jí)和學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的各級(jí)各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!向艱苦創(chuàng)業(yè)、立德樹(shù)人,為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們,向辛勤耕耘、不懈追求,擔(dān)當(dāng)起學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展重任的骨干教師和專家學(xué)者們,向愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),默默工作在教育教學(xué)、管理服務(wù)崗位的教職員工們,向所有參與、關(guān)心、支持重郵建設(shè)發(fā)展的離退休老同志、老師們、同學(xué)們、校友們和朋友們致以崇高的敬意和衷心的感謝!在此,我還要特別地向同樣在熱愛(ài)重郵、服務(wù)師生,為學(xué)校運(yùn)行、為師生平安辛勤勞作、日夜守護(hù)的服務(wù)外包企業(yè)的員工們表示衷心的感謝!
許多老師肩負(fù)著教學(xué)、科研兩副重?fù)?dān),非常辛苦,即使在常常讓社會(huì)上的人們非常羨慕的兩個(gè)假期里,他們也不能奢望完全放松休息,這樣的老師怎不令人尊敬!老師又被稱為人類靈魂的工程師,這是因?yàn)榻處煵粌H要向?qū)W生傳播知識(shí)、傳授技能、啟蒙智慧,成就事業(yè),還要用自己的品格修養(yǎng)、學(xué)識(shí)風(fēng)范去教育學(xué)生修德明理、文明正義、健全人格、至仁至賢,要讓我們的青年學(xué)子能承載著家庭的希望、民族的夢(mèng)想和祖國(guó)的未來(lái),這樣的事業(yè)怎不令我們感到神圣與光榮!因此,我們應(yīng)堅(jiān)持“大學(xué)教育以學(xué)生為中心,辦學(xué)過(guò)程以教師為中心”的理念,加快推進(jìn)師資與人才隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)實(shí)施骨干教師培養(yǎng)等重點(diǎn)人才工程,打造一支教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)水平高,師風(fēng)師德與教學(xué)能力都過(guò)硬的專任教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)員教師隊(duì)伍,支撐起重慶郵電大學(xué)學(xué)科、專業(yè)高水平的發(fā)展。我們要更加重視教師的思想進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展,重視改善教師的工作、生活條件,尤其要關(guān)心中青年教師的成長(zhǎng)和長(zhǎng)期專注于教育教學(xué)工作的一線教師的發(fā)展,為他們創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修、出國(guó)以及提高學(xué)歷、職稱、待遇的機(jī)會(huì),促進(jìn)我校師資隊(duì)伍建設(shè)快速、和諧、穩(wěn)定地發(fā)展。
教育是一項(xiàng)平凡的工作,但更是一項(xiàng)偉大的工程。學(xué)校每一位普通教職員工,都是承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)人才這一重要使命的教育工作者,我們每一項(xiàng)看起平常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作,都將匯入到建設(shè)教育、科技、文化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏大的世紀(jì)工程之中。因此,我們重郵的2萬(wàn)多名師生,尤其是全體教職工同志們,都應(yīng)有這樣的責(zé)任和義務(wù),把學(xué)校建設(shè)好,為我國(guó)高等教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。盡管我校經(jīng)歷了60多年輝煌辦學(xué)歷史,也經(jīng)歷過(guò)近年來(lái)教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)的快速發(fā)展,但是,我們?nèi)悦媾R著新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),面臨著許多需要我們?nèi)ニ伎?、去破解的?wèn)題與困難。我想,今日的`重郵,發(fā)展到目前這個(gè)階段上的重郵,我們?nèi)孕枰霞?jí)部門、地方政府和社會(huì)各界的大力支持,需要爭(zhēng)取更多的辦學(xué)資源,改善辦學(xué)環(huán)境和條件;我們還需要進(jìn)一步更新觀念、突破制約、不斷改革,探索出一條適合自身實(shí)際情況和特點(diǎn)的快速、可持續(xù)發(fā)展之路;我們需要做的還很多很多,但是,此時(shí)的重郵,更需要的是任何一所具有深厚文化底蘊(yùn)和蓬勃發(fā)展勢(shì)頭的大學(xué)都特別珍惜的人文精神、校風(fēng)學(xué)風(fēng)和工作氛圍,這也是一個(gè)單位最為重要的“軟實(shí)力”。
因此,我希望我們的干部以身作則,我們的員工勤奮務(wù)實(shí),大家團(tuán)結(jié)一心,組成一個(gè)想干事、能干事的優(yōu)秀群體;我希望同志們發(fā)揚(yáng)迎難而上、全力爭(zhēng)取、不輕放棄的“拼命三郎”精神,以積極的態(tài)度,面對(duì)困難、突破瓶頸、先聲奪人、收獲成功;我希望同志們發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)事業(yè)、珍惜崗位的優(yōu)良傳統(tǒng),無(wú)論是專任教師還是管理、工勤人員,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通員工,大家共同的價(jià)值觀就是把自己的本職工作做好,拿實(shí)實(shí)在在的成績(jī)說(shuō)話,營(yíng)造崇尚榮譽(yù)、尊敬能人的校園之風(fēng);我希望同志們進(jìn)一步傳承忠誠(chéng)、仁愛(ài)、感恩等中華傳統(tǒng)美德,每一位打上重郵印記的教師、學(xué)生、員工,甚至離校后的校友們,都應(yīng)深明熱愛(ài)祖國(guó)、忠于祖國(guó)之大義,都應(yīng)懷有熱愛(ài)學(xué)校、服務(wù)學(xué)校、忠誠(chéng)于學(xué)校之情感,雖有委屈,但始終與大家患難相依、風(fēng)雨同行,都應(yīng)有自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益和聲譽(yù)之良知;我希望同志們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)重郵團(tuán)結(jié)、友善、明理、包容的樸實(shí)校風(fēng),同事之間相互關(guān)心、尊重、平等,以人品為重,群體之間相互理解、體諒和支持,以和諧為重,讓清明、正義、勤奮、和諧之風(fēng)永駐校園!
最后,祝愿全校師生員工身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺!祝愿重慶郵電大學(xué)我們共同的家園未來(lái)更加美好!謝謝!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五
大家好!今天,參加本次新調(diào)入教師座談會(huì),我感到很高興。剛才聽(tīng)了幾位老師的發(fā)言,很受鼓舞,也很受感染。從大家的發(fā)言中我感受到了老師們奔騰不息的火熱活力和干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)烈欲望。這是我們教書育人的根本所在,也是衡中發(fā)展的希望所在。在座的各位老師,都是原來(lái)所在學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,教學(xué)水平高超、綜合素質(zhì)優(yōu)秀,你們的到來(lái),為衡中注入了新鮮血液,增添了新的活力。大家來(lái)到衡中后,積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私付出,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了作用,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了力量。在這里,我代表學(xué)校對(duì)大家表示衷心的感謝!
第一,要融入衡中這個(gè)大家庭。來(lái)到衡中就要盡快融入衡中大環(huán)境,真正成為衡中人,要塑造衡中人特有的鮮明氣質(zhì)。一是要講付出。有付出才會(huì)有回報(bào),有成績(jī)才能站得穩(wěn),老師們要加大投入、注重實(shí)干,姿態(tài)要低、眼光要遠(yuǎn),要一門心思奔目標(biāo),心無(wú)旁鶩干事業(yè),不要因微利小惠糾結(jié),不要被瑣事碎情糾纏。精神上的榮譽(yù)、物質(zhì)上的津貼、生活上的關(guān)懷,等等,學(xué)校會(huì)全心為大家想著,全力為大家解決,而且一定會(huì)保證比全省同類學(xué)校做的更好、待遇更高。二是要講責(zé)任。要時(shí)刻心存“一榮俱榮,一損俱損”的大局觀念,共同承擔(dān)起衡中人“立德樹(shù)人”的'使命,要知榮辱、講誠(chéng)信,多為學(xué)校著想,多替他人考慮,跳出個(gè)人的小圈子,融入團(tuán)隊(duì)的生態(tài)場(chǎng),要和學(xué)校思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同力同行,把崗位當(dāng)陣地守、把工作當(dāng)事業(yè)干、把奉獻(xiàn)當(dāng)本分看,凡事多想一點(diǎn)、先干一步,切實(shí)做到精密周全、萬(wàn)無(wú)一失。三是要講效率。干工作、辦事情要快速高效、準(zhǔn)確細(xì)致,堅(jiān)持以細(xì)求實(shí),以精求勝,切忌飄浮粗疏、丟三拉四,要有高度的時(shí)間觀念和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),今日事要今日畢,努力做一名業(yè)務(wù)精、效率高的教師。
第二,要鍛造高尚的人格品質(zhì)。作為人民教師,大家一定要切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)、錘煉品德意志、塑造高尚人格。一是作風(fēng)上要做表率。要自覺(jué)培養(yǎng)健康的生活情趣,始終保持頭腦清醒、心智純正,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該做的事不做,不該去的地方不去,時(shí)刻擋得住誘惑、耐得住寂寞,尤其是在大是大非問(wèn)題上,要旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定,切實(shí)做到作風(fēng)最清正,工作最出色。二是行動(dòng)上要當(dāng)主角。要帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善;要保持高尚精神追求,不斷提升精神境界,要向央視主持人學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)“新聞主角”;要敢于堅(jiān)持原則,善于包容誤解、嚴(yán)于謹(jǐn)言慎行,不憑性子做事、不依心情待人。三是為人上要有魅力。少些浮躁多些踏實(shí),少些惰性多些勤奮,少些清高多些謙遜,少些無(wú)束多些自慎,少些冷漠多些愛(ài)心,要以自身人格魅力的示范效應(yīng)和激勵(lì)效應(yīng),給學(xué)生、家長(zhǎng)、同事傳遞正能量。
第三,要練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。俗話說(shuō),藝高人膽大。因此,老師們要充分利用衡中的各種平臺(tái)和資源,下大氣力苦練內(nèi)功,切實(shí)提升教書育人的能力。一是對(duì)標(biāo)意識(shí)要強(qiáng)。要強(qiáng)化爭(zhēng)先進(jìn)位的意識(shí),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)善思齊,對(duì)照校內(nèi)外的先進(jìn)模范和名家大師,從里到外、從上到下,認(rèn)真查找差距、尋找不足,克隆別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)原來(lái)的優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階,開(kāi)創(chuàng)新氣象。二是進(jìn)取措施要硬。要規(guī)劃好自身發(fā)展的路線圖,拿出行之有效的具體措施,要有思路、有辦法、有毅力,不能渾渾噩噩、糊里糊涂地過(guò)日子,要千方百計(jì)求進(jìn)步,一心一意干工作。三是育人成果要實(shí)。老師們要以積極的心態(tài)投入工作之中,以一流的成績(jī)體現(xiàn)自身的價(jià)值,努力把想干的事看準(zhǔn),把看準(zhǔn)的事干成,把干成的事做精,用腳踏實(shí)地、埋頭苦干取得驕人成績(jī)和豐碩成果,體現(xiàn)自身價(jià)值,助力衡中的大發(fā)展、大跨越。
老師們,學(xué)校既是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái),又是我們共同的精神家園。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)每一位教師的努力,每一位教師的進(jìn)步,也離不開(kāi)學(xué)校的發(fā)展。希望老師們要倍加珍惜在衡中工作的機(jī)會(huì),盡快融入到學(xué)校發(fā)展事業(yè)中,待人有情,容人之短,激人追求,助人成功,要時(shí)刻牢記自己是衡中人,認(rèn)真做到:走出校園我是衡中的形象,走進(jìn)校園我是衡中的主人。要充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,振奮精神,積極作為,精心教學(xué)、細(xì)心育人、潛心研究,全力成為德藝雙馨的卓越教師。我相信,只要我們凝心聚力、搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓進(jìn)取,我們每個(gè)人必定會(huì)贏得出彩的人生,學(xué)校的明天也一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六
春去夏逝秋又至,年年歲歲又重陽(yáng),值此重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際,首先預(yù)祝所有前輩們節(jié)日快樂(lè)!你們?cè)?jīng)為大橋?qū)W校的建設(shè)付出過(guò)辛勤的汗水和寶貴的青春,現(xiàn)在更是離休不離職,仍然心系教育,關(guān)注學(xué)校發(fā)展。作為晚輩的我們既感激又感動(dòng)更受感染,我們一定會(huì)繼承你們的優(yōu)良作風(fēng),發(fā)揚(yáng)你們的優(yōu)秀品質(zhì),扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。 今天,借此機(jī)會(huì)特向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)一年來(lái)學(xué)校工作,懇請(qǐng)大家提出寶貴意見(jiàn)。
在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下,全體師生上下齊心團(tuán)結(jié)奮進(jìn),學(xué)校工作取得了可喜成績(jī)。
1、用校訓(xùn)指引方向,引領(lǐng)學(xué)生
在中學(xué)部教學(xué)樓走道外欄上,懸掛有12個(gè)醒目大字,即明理、誠(chéng)信、勤思、博學(xué)、文明、守紀(jì)。這是我們的校訓(xùn),是我們一屆又一屆大橋師生共同堅(jiān)守的人生信念,恪守的工作、學(xué)習(xí)、生活準(zhǔn)則,并以此不斷激勵(lì)、鞭策、啟迪學(xué)生。
2、禮儀教育常抓不懈,初見(jiàn)成效。
上期,學(xué)校將此項(xiàng)工作放在德育工作的重要位置,在實(shí)踐中通過(guò)學(xué)校每月一次的儀表檢查,每周一次的文明禮儀教育,每天一次的具體督查與落實(shí),學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動(dòng)開(kāi)展頻繁
學(xué)校通過(guò)每周一次國(guó)旗下的講話,校園廣播站的每日一播以及各種班團(tuán)主題活動(dòng)的開(kāi)展,不斷將尊師愛(ài)校、誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人、珍愛(ài)生命,勤儉節(jié)約等教育內(nèi)容融入其中,讓學(xué)生在聽(tīng)中想、做中學(xué)、思中悟,極大地豐富了學(xué)生的思想內(nèi)涵,提高了學(xué)生人文素養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。比較大型的活動(dòng)有:去敬老院慰問(wèn)老人,母親節(jié)獻(xiàn)禮,清明節(jié)掃墓,觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動(dòng)豐富多彩
課外活動(dòng)是學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、展示個(gè)性,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒,加強(qiáng)人際溝通,形成團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高集體凝聚力的平臺(tái)。為此,學(xué)校開(kāi)展了形式多樣,豐富多彩的活動(dòng)。如校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演,廣播體操表演,師生書法展,師生籃球賽等。不少畢業(yè)后回母校看望的學(xué)生他們談及更多的是母校為其提供了除學(xué)習(xí)文化知識(shí)以外的更廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。高一級(jí)學(xué)校的老師每每提起大橋?qū)W校的學(xué)生總是贊不絕口,還調(diào)侃說(shuō)沒(méi)有大橋的學(xué)生,還真難唱好一臺(tái)戲(十二中信息)。
5、發(fā)揮學(xué)生干部作用,充實(shí)了班級(jí)和學(xué)校管理力量。
上學(xué)期,在團(tuán)委統(tǒng)一組織下成立了學(xué)生會(huì)干部檢查小組,他們每天對(duì)各班紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀等進(jìn)行嚴(yán)格的量化評(píng)比。規(guī)范了學(xué)生的行為,發(fā)揮了學(xué)生干部的骨干示范和帶頭作用。
發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)的主題,也是我們學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。大橋?qū)W校地處冷市、龍?zhí)?、小淹三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之間,競(jìng)爭(zhēng)激烈,生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓,齊頭并進(jìn)一起上,為此學(xué)校千方百計(jì)想辦法、做工作,收效顯著。
1.硬件方面
⑴學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分緊缺的情況下投入兩萬(wàn)多元,裝備了圖書室,實(shí)現(xiàn)了圖書網(wǎng)絡(luò)化管理,解決了以往師生借書繁、借書難的問(wèn)題。
⑵頂住多方壓力,較為平穩(wěn)過(guò)度了十小問(wèn)題,本期又合并了東莊小學(xué),進(jìn)一步整合了教學(xué)資源,規(guī)范了九年一貫制學(xué)校的辦學(xué)格局。
⑶自籌部分資金,配合中心學(xué)校為老師們更新了高標(biāo)準(zhǔn)的辦公桌椅,大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭(zhēng)取縣局資金,成功收購(gòu)了原大橋茶廠辦公用樓,暫緩了部分教師住房壓力。
2.軟件方面
⑴師資隊(duì)伍不斷充電,業(yè)務(wù)能力不斷加強(qiáng)
學(xué)校堅(jiān)持利用每次周前列會(huì)認(rèn)真組織教師進(jìn)行各種學(xué)習(xí),堅(jiān)持為廣大教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì),上期共有十五位老師參加了上級(jí)教育主管部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn);積極引入大專院校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)員,鼓勵(lì)新老教師建立互幫互學(xué)的師徒關(guān)系等。通過(guò)一系列的舉措,教師整體素質(zhì)不斷提升。
⑵教務(wù)工作扎實(shí)開(kāi)展
上期,教導(dǎo)處組織聽(tīng)取了30余堂教學(xué)研討課,3次大型綜合考試,進(jìn)行了3次教學(xué)日常工作檢查。通過(guò)這些工作的開(kāi)展與落實(shí),教師之間相互交流、互切技藝越發(fā)頻繁,良性競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,日常工作越發(fā)認(rèn)真扎實(shí)。
⑶教學(xué)成績(jī)喜獲豐收
a.中考成績(jī):上期,我校67人參考,上安化二中錄取線16人,其中李顯貴同學(xué)以974分高居全鎮(zhèn)中考榜首。單科成績(jī)中生物合格率列全縣十二位,實(shí)驗(yàn)操作考試合格率躍居全縣第一。 b.抽考成績(jī):上期,全縣抽考中學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué),其中我校數(shù)學(xué)抽考成績(jī)列全縣十二位,躍入中上水平。
⑷安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴
上期,學(xué)校本著安全第一、防范為主的方針,加強(qiáng)了安全工作力度。通過(guò)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì),明確安全專干,完善安全臺(tái)賬,開(kāi)展安全法制教育講座,強(qiáng)化校門管理,車輛接送安全等舉措,確保了校園一方的平安與穩(wěn)定。一期來(lái),學(xué)校未出現(xiàn)一例安全事故。
1.辦好學(xué)生食堂,提高服務(wù)質(zhì)量。每期初,學(xué)校體檢食堂工作人員,加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)(含服務(wù)理念、工作職責(zé)、技能水平等),嚴(yán)格監(jiān)管食物采購(gòu),不時(shí)更新菜的品種,力爭(zhēng)辦學(xué)生、家長(zhǎng)滿意的食堂。
2.關(guān)愛(ài)學(xué)生,無(wú)微不至。在與學(xué)生朝夕相處中,許多老師經(jīng)常為他們端飯?zhí)崴?、尋醫(yī)問(wèn)藥、加班補(bǔ)課、與其促膝談心,甚至還將他們請(qǐng)到家里做客。上期,梁麗萍老師的典型事跡還在安化電視臺(tái)作進(jìn)行專題報(bào)道。
3.扶貧幫困,功德無(wú)量。學(xué)校通過(guò)多方奔走、聯(lián)系,現(xiàn)已與湖南湘榮建筑公司、安化紅色背囊自行車俱樂(lè)部等單位和組織建立了長(zhǎng)期聯(lián)系,開(kāi)展了一幫一的扶貧助學(xué)活動(dòng),使不少成績(jī)優(yōu)秀、家境貧困的學(xué)生得到了及時(shí)的.支助。每期資助金額多達(dá)3萬(wàn)元。同時(shí),學(xué)校也組織了“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,爭(zhēng)做代理家長(zhǎng)”的幫困活動(dòng)。
各位前輩,上述點(diǎn)滴成績(jī)或許不值一提,但我們確實(shí)在用心做教育,潛心謀發(fā)展,全心為學(xué)生,許多不足之處再一次懇請(qǐng)大家批評(píng)指正,以求更加完善。
下面,我著重就今后學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色談幾點(diǎn)設(shè)想。
一、關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守學(xué)生,構(gòu)建溫馨和諧校園。
我?,F(xiàn)有學(xué)生774人,其中各類留守學(xué)生220人,這是一筆寶貴的教育資源。為彌補(bǔ)留守學(xué)生家庭教育空白,形成家校教育合力,學(xué)??砷_(kāi)展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學(xué)生教育管理方案》,成立關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,鼓勵(lì)留守學(xué)生自選教師,作為代理家長(zhǎng)(現(xiàn)在我們學(xué)校46位教師均已成為部分學(xué)生的代理家長(zhǎng),代理學(xué)生少則3-5人,多則10余人),同時(shí)通過(guò)建立心理輔導(dǎo)室,成立留守學(xué)生專項(xiàng)管理檔案,搭建“心理傾訴園”、“親情交流會(huì)”、“成長(zhǎng)幸福路”等平臺(tái),對(duì)他們進(jìn)行跟蹤教育管理,同時(shí)定期組織學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展兩地書信親情交流活動(dòng),讓孩子們不再孤單,讓缺乏愛(ài)的心靈不再受傷,人人樂(lè)觀開(kāi)朗、健康向上。此項(xiàng)工作學(xué)校已全面展開(kāi),成效正逐步顯現(xiàn)。
二、創(chuàng)建師生學(xué)農(nóng)基地,注重知識(shí)學(xué)以致用。
學(xué)??勺饨枰粔χ舻慕蹐@,開(kāi)辟一塊學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生前往實(shí)習(xí),通過(guò)親自參與體驗(yàn),讓孩子們逐步學(xué)會(huì)如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲等一系列農(nóng)業(yè)種植基本知識(shí)與技能,讓課本知識(shí)得到有效的應(yīng)用。更讓學(xué)生體會(huì)到勞動(dòng)的光榮、收獲的喜悅,知識(shí)的價(jià)值和生活的美好。
三、匯編地方人文資料,突顯文化引領(lǐng)作用
大橋地區(qū)名人軼事,傳說(shuō)故事內(nèi)容多,題材廣,影響深遠(yuǎn),學(xué)??煞e極宣傳、發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)紛紛參與,廣泛搜集,經(jīng)篩選匯編成校本教材,并開(kāi)設(shè)專門課程組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論,以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的情感。增加對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感,對(duì)生活的自信心,對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。屆時(shí)還要煩請(qǐng)各位在這方面為我們提供豐富的素材。
四、組織開(kāi)展秋季新生入學(xué)軍訓(xùn),逐步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣
以軍人的毅力、作風(fēng)、紀(jì)律來(lái)教育、培養(yǎng)學(xué)生,是我校走特色之路的又一可行性舉措。學(xué)校可將秋季開(kāi)學(xué)第一周定為行為規(guī)范周,多形式、全方位開(kāi)展對(duì)學(xué)生的各種養(yǎng)成教育,初一新生還將接受為期一周的軍事訓(xùn)練,選拔軍隊(duì)復(fù)員教師或正規(guī)體校畢業(yè)的教師擔(dān)任軍訓(xùn)教官,班主任、掛班教師擔(dān)任輔導(dǎo)員,通過(guò)白天開(kāi)展軍事訓(xùn)練,晚上進(jìn)行入學(xué)教育,從前途理想、行為習(xí)慣、待人處事、校紀(jì)校規(guī)等方面并結(jié)合校本教材對(duì)新生進(jìn)行引導(dǎo)、教育,使之踏入中學(xué)就能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,為今后人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,將洪昭光教授的四句話送給大家,希望我們的老年朋友們快樂(lè)生活,安享晚年。這四句話是:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),三大作風(fēng),四項(xiàng)注意。一個(gè)中心就是以健康為中心,這是當(dāng)前的首要任務(wù);兩個(gè)基本點(diǎn)第一是糊涂點(diǎn),鄭板橋先生的難得糊涂,要做到很難得,正因?yàn)殡y得,所以更要糊涂,如果處處精明,事事計(jì)較,不是病死,定會(huì)氣死,還是糊涂點(diǎn)好。第二是瀟灑一點(diǎn),即大度一點(diǎn),大量一點(diǎn);三大作風(fēng)是助人為樂(lè),知足常樂(lè),自得其樂(lè),做到了就是時(shí)時(shí)快樂(lè);四項(xiàng)注意就是合理膳食,適量運(yùn)動(dòng),戒煙限酒,心態(tài)平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長(zhǎng)壽,再活五百年。
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七
很高興能參加今天的座談會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我向光榮退休的老師致以崇高的敬敬,祝愿你們青春永駐;也向30年教齡的老師致意,一年后的今天我也成了你。
聆聽(tīng)?zhēng)孜焕辖處煹姆胃?,激?dòng)之情難于言表。樸實(shí)的話,不老的心,你們就是八中校園永遠(yuǎn)的風(fēng)景,就是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑。我們知道您是誰(shuí),我們更知道您為了誰(shuí)。八中會(huì)記住你們的,歷史會(huì)銘記這一刻的。我提議,讓我們最熱烈的掌聲向老同志致敬!
看到諸位年輕教師滿臉的朝氣,很是羨慕。回首走過(guò)的29年教育之路,思緒萬(wàn)千,幾多感慨,與各位新教師共勉,也請(qǐng)各位老教師指正。
認(rèn)真做事,謙虛做人。認(rèn)真做事,勤做小事,分內(nèi)的事要做,分外的事也可以做做。多做事,不會(huì)吃大虧。謙虛做人,有人說(shuō),懷才和懷孕一樣,不需嘰嘰喳喳做廣告,時(shí)間一長(zhǎng),自然天下皆知。
多讀書,多動(dòng)筆。我們經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“書得用時(shí)方恨少”,我們也何嘗不是如此。當(dāng)需要材料來(lái)武裝我們的時(shí)候,才有憾意。其實(shí)很多時(shí)候,許多事情我們都曾見(jiàn)過(guò),也曾做過(guò),可惜末及時(shí)積累、整理;我們也曾有過(guò)思想火花、人生感悟,卻沒(méi)有及時(shí)捕捉、貯存。我們也是做文字工作的,文字積累,思想沉淀,應(yīng)不是難事。教育日記,教學(xué)反思,應(yīng)成為文化生活的一部分;教學(xué)隨筆,教學(xué)案例,會(huì)成為推動(dòng)教研工作的力量源泉和資源儲(chǔ)備。我們要讀有字書,更要讀無(wú)字書。
多思考,有追求。有位教育大家曾一日二省:第一我能夠做什么,第二我怎樣把能夠做的盡可能做好。有追求,就意味著不斷給自己提出新的目標(biāo),讓每一個(gè)工作日充滿著創(chuàng)新的樂(lè)趣。有追求,就要開(kāi)動(dòng)腦筋,辦強(qiáng)學(xué)習(xí)。教學(xué)是門遺憾的藝術(shù),沒(méi)有最好,只有更好。每每上完一課,及時(shí)記錄所得所失,自我反思,促我進(jìn)步。
教研不神秘,名師就在對(duì)面。學(xué)校倡導(dǎo),以研究促管理,以研究促教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)省市級(jí)課題的申報(bào)、研究,更提倡教師進(jìn)行小課題的研究,或者說(shuō)個(gè)人課題的研究,我們不妨把教育教學(xué)中存在的'典型問(wèn)題,作為研究的對(duì)象,作為一個(gè)課題研究,這也是課題研究的趨勢(shì)。
精神不可丟,傳承不可少,創(chuàng)新更需要。心有多大,舞臺(tái)就有多大。我們應(yīng)該給自己的教育生涯擬個(gè)計(jì)劃,力爭(zhēng)一個(gè)月入門,半年站穩(wěn)講臺(tái),兩年成長(zhǎng),三年出彩。
能走進(jìn)八中大門,我個(gè)人是很幸運(yùn)的。可以說(shuō),各位年輕人也是幸運(yùn)的。適逢盛世,適逢盛時(shí),新八中正處在上升時(shí)期,你們會(huì)大顯身手、大有作為的,我們相信,不久的將來(lái),八中定將以你們?yōu)闃s。
最后祝各位年輕老師節(jié)日快樂(lè),不斷進(jìn)步!祝各位老教師天天快樂(lè),幸福安康!
教師座談會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八
大家好!我是唐煜,是一名從教八年的青年語(yǔ)文教師,能夠在這里發(fā)言,我深感榮幸。首先很感謝辦事處各位領(lǐng)導(dǎo)為幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),剛才聽(tīng)取了董校長(zhǎng)的報(bào)告,陳娟老師、井靜老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,對(duì)我的觸動(dòng)很大。今天,我發(fā)言的題目是《在磨礪中成長(zhǎng)》。
回首往事,還記得八年前初來(lái)乍到時(shí)的惶恐不安,還記得初為人師的欣喜和青澀,更值得慶幸和驕傲的是,我生活在了一個(gè)充滿愉悅氛圍的團(tuán)體中——新堤小學(xué)。它不僅是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,也是教師成長(zhǎng)的沃土。先進(jìn)的教學(xué)理念在這里生根發(fā)芽,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在這里如虎添翼。我們學(xué)校擁有一支活力四射、技藝精湛、奮發(fā)進(jìn)取的教師團(tuán)體,以張琴校長(zhǎng)為核心的團(tuán)體擔(dān)負(fù)著把我們青年教師帶上路,帶出特色的使命。我校老教師高尚的師德和精湛的業(yè)務(wù)能力,對(duì)我們青年教師也是一種莫大的鼓舞和激勵(lì)。我們學(xué)校還專為青年教師開(kāi)展了“拜師傅,結(jié)對(duì)子”活動(dòng),讓我們?cè)跇I(yè)務(wù)上能得到及時(shí)、有效的指導(dǎo),公開(kāi)課、示范課活動(dòng)又讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。生活中不順心了,有同仁們的關(guān)懷和幫助,工作上遇到困難了,有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督促,人性化的管理給予我們青年教師無(wú)窮的力量和勇氣去面對(duì)遇到的任何問(wèn)題,偶爾有過(guò)一絲疲憊和松懈也會(huì)很快清醒,因?yàn)檫@里是新堤小學(xué)。我的教齡不長(zhǎng),閱歷也很有限,在這里只是想把自己確定為培養(yǎng)對(duì)象以來(lái),為人師表的體驗(yàn)與感受同各位一同分享,以求共同進(jìn)步與提高。
一、省自身,以豐富自我內(nèi)涵為基準(zhǔn)
20xx年7月大學(xué)畢業(yè)后就踏上了講臺(tái),我便參加了湖北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的自修學(xué)習(xí),現(xiàn)已畢業(yè)。我向書刊學(xué),以厚功底;向?qū)<覍W(xué),以得正道;向教師學(xué),以獲靈感。我潛心研究琢磨、觀察分析課堂教學(xué)的方法和技巧,形成基于學(xué)科而又超越學(xué)科的教學(xué)理念和思維模式,努力使自己成為研究型的教師。
蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》等理論專著,為我的工作提供了很多理論和實(shí)踐上的指導(dǎo);《引導(dǎo)教師走向研究之路的方法》等教育科研方法的理論著作,為我進(jìn)行教育科研提供了方法上的指導(dǎo);《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等專業(yè)理論期刊,為我教學(xué)實(shí)踐提供了豐富的案例和方法。我深知,教而不研則淺,研而不教則空。只有立足課堂教學(xué)進(jìn)行研究才會(huì)獲得持久的發(fā)展動(dòng)力,才會(huì)不斷的提高自己的研究能力。
二、審教學(xué),以創(chuàng)設(shè)生命課堂為目標(biāo)
20xx年,我第一次參加荊門市中小學(xué)心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。那時(shí)的情景和感受,如今的我仍記憶猶新。如果要用一個(gè)詞來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的感受的話,那就是“緊張”。當(dāng)時(shí),“心理健康課”對(duì)我來(lái)說(shuō)還非常陌生,頭腦中一片空白。怎么上、怎樣上好這節(jié)心理健康優(yōu)質(zhì)課,我很困惑。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí),張校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,教學(xué)沒(méi)有上十年的摸爬滾打是很難得心應(yīng)手的!我恍然大悟:不是因?yàn)槲覜](méi)有天賦,而是磨練還不夠!信心倍增的日子里,我又重新回到原來(lái)的生活軌跡上:看書、備課、聽(tīng)課、做好日常教學(xué)工作。等我確定了授課內(nèi)容后,張校長(zhǎng)就組織我校經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢老師幫助我討論教學(xué)設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改、磨課,心里最終才有了一點(diǎn)底。我在朦朦朧朧中也開(kāi)始了自己的行動(dòng),翻看一些有關(guān)心理健康的教學(xué)雜志、別人的課例,在網(wǎng)上下載優(yōu)質(zhì)課視頻,反復(fù)設(shè)計(jì)自己的教學(xué)環(huán)節(jié)、試講,聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富老師的好建議,對(duì)自己的教案和教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)地做出修改,同時(shí)我也報(bào)考了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師考試,以求對(duì)心理健康教育有更全面的了解。我們團(tuán)隊(duì)的努力和付出最終得到了認(rèn)同,我執(zhí)教的《我的情緒我做主》一課獲得了荊門市心理健康優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),這次的成功給了我莫大的鼓勵(lì),有了這次比賽的經(jīng)歷,我深刻地意識(shí)到了自己駕馭課堂的能力還不夠。于是在之后的日子里,有意識(shí)地去聽(tīng)我校有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,看看他們是怎樣把握好一節(jié)課,怎樣控制課堂的,以彌補(bǔ)自己在課堂教學(xué)上的不足,從中我收獲頗多。
20xx年,我參加了第六屆全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽,我執(zhí)教的是《秋天的雨》。張校長(zhǎng)組織考評(píng)小組的老師們一遍一遍地聽(tīng)我的課,每一節(jié)課后,老師們都要提出這樣或那樣的問(wèn)題。每一次磨課都是一次心靈的折磨,很多次,我都想要放棄了。可是面對(duì)張校長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神,面對(duì)老師們?cè)诜敝氐墓ぷ髦酁槲屹M(fèi)心的疲憊面容,我只能,也必須在聽(tīng)取老師們意見(jiàn)的同時(shí),一次次重新認(rèn)真地研讀文本,審視自己的教學(xué)設(shè)想,琢磨、修改教學(xué)設(shè)計(jì)。就在這樣的打磨中,我也開(kāi)始學(xué)會(huì)思考,注重細(xì)節(jié),并逐步走向成熟!
如今,如果讓我再用一個(gè)詞來(lái)形容我上課時(shí)的心情的話,那就是“坦然”。這份坦然,是知道上課是一種必然,心里已做了一份準(zhǔn)備,最重要的是,我明白了:上課的結(jié)果不是重要的,最重要的是磨課的過(guò)程。不論是競(jìng)賽前緊鑼密鼓的準(zhǔn)備,競(jìng)賽時(shí)劍拔弩張的緊張,還是競(jìng)賽后認(rèn)真細(xì)致的自我分析,都是我今后教學(xué)上的一筆巨大的財(cái)富。競(jìng)賽的目的是:讓我們青年教師在面臨和接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中有了飛躍性的成長(zhǎng)。我付出,我成長(zhǎng)。
三、愛(ài)學(xué)生,以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)影響為宗旨。
我一直力求做到“身正是范”,倡導(dǎo)“言傳身教”,教會(huì)學(xué)生享受生活中的真、善、美,遠(yuǎn)離假、丑、惡。我希望自己能智慧地教學(xué)生,讓學(xué)生智慧地學(xué),在教學(xué)中提升師生的素質(zhì);我鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)半信半疑,肯于動(dòng)腦,敢于動(dòng)腦;嘗試在實(shí)踐中豐富語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵,把運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字作為最直接的學(xué)習(xí)目標(biāo)。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛(ài)便有了一切”。對(duì)于學(xué)困生張楚鈺——一個(gè)注意力總不能集中的孩子,我總會(huì)課上多一次提醒,督促她按時(shí)完成作業(yè);對(duì)于“小調(diào)皮”鄭博文,我總會(huì)多一份叮囑,幫助他少一次闖禍;對(duì)于留守兒童,我總會(huì)多一份呵護(hù),多一份關(guān)愛(ài),讓她們快樂(lè)成長(zhǎng)。
很多人問(wèn)我,你覺(jué)得作為一名教師什么最重要呢?我總會(huì)毫不猶豫地告訴她,是愛(ài)。因?yàn)閻?ài),所以我堅(jiān)持?;厥鬃约哼@兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,從全國(guó)中小學(xué)交互式電子白板學(xué)科教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)到荊門市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),從鐘祥市課改能手到市園丁新秀,從撰寫的《愛(ài),撒播希望;愛(ài)心,澆灌智慧之花》在湖北省20xx年“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)到《讓成長(zhǎng)路上灑滿愛(ài)》獲荊門市教師德育案例一等獎(jiǎng),從參與學(xué)校組織的國(guó)家級(jí)課題研究到自己主持荊門市小課題《如何提升留守兒童的幸福指數(shù)的研究》。我深深的知道,我的點(diǎn)滴成績(jī)的取得都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師幫助與支持的結(jié)果,是集體智慧的結(jié)晶。在他們的幫助與鼓勵(lì)下,我以最快的速度從一個(gè)無(wú)知的學(xué)生轉(zhuǎn)變成頗具成熟氣息的教師;我順著各位為我搭建的捷徑一路走來(lái),消除了初來(lái)乍道時(shí)的許多困惑和措手不及,我學(xué)會(huì)了與學(xué)生融洽的相處,學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)的游刃有余。
在座的各位前輩是郢中教育的財(cái)富,更是我們青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。我將一如既往地以謙遜的態(tài)度向你們學(xué)習(xí),不斷完善自我,提升自身素質(zhì)。在今后的教學(xué)中,我決心用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,用真情感動(dòng)每一個(gè)學(xué)生,用學(xué)識(shí)引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,用魅力感染每一個(gè)學(xué)生。雖然我永遠(yuǎn)做不了最好,但我一定會(huì)努力做到更好,我愿意在富有個(gè)性特色的語(yǔ)文教學(xué)中與學(xué)生一同成長(zhǎng),與課堂一同成長(zhǎng),與我的學(xué)校一同成長(zhǎng)!
謝謝!