無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

美術(shù)教室規(guī)章制度篇一

一、學(xué)院的教室統(tǒng)一由教務(wù)部教學(xué)管理中心調(diào)配使用，任何單位和個(gè)人不得擅自使用。每學(xué)期課表排定后，教師和學(xué)生應(yīng)按教務(wù)部安排的教室和時(shí)間上課，如確有正當(dāng)理由需調(diào)換教室或變動(dòng)上課時(shí)間，要由當(dāng)事教師提出申請(qǐng)，各院（系）主任簽署意見(jiàn)，報(bào)教務(wù)部批準(zhǔn)后方可變動(dòng)。

二、未經(jīng)教務(wù)部同意，任何單位不得擅自將教室變?yōu)樗谩?/p>

三、各院（系）需利用教室開(kāi)會(huì)和組織其他活動(dòng)應(yīng)事先填寫教室使用申請(qǐng)單，并到教學(xué)管理中心辦理手續(xù)，經(jīng)同意后持申請(qǐng)單到教室管理員處辦理使用手續(xù)。

四、學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會(huì)及各學(xué)生班級(jí)利用周末、節(jié)假日需要用教室開(kāi)展集體活動(dòng)時(shí)，需事先填寫教室使用申請(qǐng)單，并經(jīng)主管部門（學(xué)工部）簽字后，到教學(xué)管理中心辦理手續(xù)，經(jīng)同意后持申請(qǐng)單到教室管理員辦理使用手續(xù)。

原則上，除學(xué)術(shù)（專業(yè)）講座外，平時(shí)不對(duì)各班級(jí)、社團(tuán)和協(xié)會(huì)借出教室，以免影響教學(xué)樓內(nèi)其他教室的教學(xué)和自修?；顒?dòng)結(jié)束后，組織者應(yīng)搞好室內(nèi)衛(wèi)生，恢復(fù)教室內(nèi)原有的設(shè)施狀況，以免影響教學(xué)。

五、院內(nèi)任何單位和部門，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自以出租教室或教室內(nèi)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的方式收取租金或其他費(fèi)用；確需收費(fèi)的，需報(bào)院長(zhǎng)辦公室批準(zhǔn)后，由教務(wù)部會(huì)同財(cái)務(wù)部制定收費(fèi)辦法，并由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一收取。

六、教學(xué)樓和教室等是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)所，要保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、吵鬧。

七、保持教室內(nèi)整潔、衛(wèi)生；教室內(nèi)禁止吸煙，不得隨地吐痰和亂扔果皮紙屑；不得在桌上、墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼；不得動(dòng)用和私拆教室內(nèi)的任何設(shè)施、設(shè)備。

八、教師、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓，應(yīng)自覺(jué)遵守教學(xué)樓管理的有關(guān)規(guī)定，以保持良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境。

九、教師休息室是教師在課間休息的場(chǎng)所，學(xué)生或其他人員不得進(jìn)入或作為它用。

美術(shù)教室規(guī)章制度篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了促進(jìn)我班的文化建設(shè)，讓同學(xué)們養(yǎng)成文明、禮貌、積極、向上的良好習(xí)慣，形成在學(xué)習(xí)、生活上形成你爭(zhēng)我趕的好風(fēng)氣，特訂立班級(jí)文化建設(shè)制度和獎(jiǎng)懲制度，希望每個(gè)小朋友都能遵守：

每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，每課一個(gè)相應(yīng)的主題。讓班隊(duì)活動(dòng)課成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為養(yǎng)成教育的重要陣地之一。

每月辦好一期班刊，每期一個(gè)主題。班級(jí)里應(yīng)該培養(yǎng)一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計(jì)可全由學(xué)生動(dòng)手?！鞍嗉?jí)剪報(bào)”、“班級(jí)快報(bào)”、“班級(jí)卡通畫報(bào)”以及手抄報(bào)也是學(xué)生施展才華、傾訴心聲、攝取知識(shí)的寶庫(kù)。

教室的正面墻上要懸掛國(guó)旗，側(cè)墻上可設(shè)置評(píng)比欄等。還可以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。

引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己最喜愛(ài)看的書和報(bào)紙拿出來(lái)與他人交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。

為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，讓墻壁說(shuō)話，這需要教師獨(dú)具匠心?？梢栽趬ι喜贾妹水嬒?、名言警句、班級(jí)獲得的榮譽(yù)、學(xué)生作品，但是一定不能雜亂無(wú)章，要有美感。

班級(jí)文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)一起參與，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

美術(shù)教室規(guī)章制度篇三

1、不準(zhǔn)遲到、早退、隨意缺課。有事需向輔導(dǎo)老師請(qǐng)假。

2、保持教學(xué)場(chǎng)所干凈、整潔，每日按排值日生，垃圾及時(shí)清理。

3、不準(zhǔn)在音樂(lè)教室吃零食，亂丟垃圾。

4、不準(zhǔn)在教學(xué)場(chǎng)地追逐打鬧，聊非專業(yè)性話題。

5、不準(zhǔn)帶非音樂(lè)專業(yè)同學(xué)和他人到音樂(lè)教室。

6、不準(zhǔn)在上課或練習(xí)時(shí)間玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收。

7、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真及時(shí)完成授課老師布置的作業(yè)。

8、上課時(shí)間不準(zhǔn)任何學(xué)生外出，女生上廁所務(wù)必在上課鈴聲響起前到達(dá)教室。

9、注意儀容儀表。不準(zhǔn)燙染頭發(fā)，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不帶耳環(huán)首飾。

10、每天訓(xùn)練結(jié)束后，將桌子、凳子、書本、譜架擺放整齊，斷開(kāi)電源方可離開(kāi)教室。

美術(shù)教室規(guī)章制度篇四

一、電腦室由上電腦課教師負(fù)責(zé)管理。

二、每臺(tái)電腦應(yīng)編號(hào)，學(xué)生上課要排隊(duì)入室按編號(hào)就座，在室內(nèi)應(yīng)保持肅靜，禁止喧嘩、走動(dòng)、打鬧，討論問(wèn)題要小聲，下課要有秩序離室。

三、注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)帶東西進(jìn)入室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在桌椅、墻壁亂刻亂畫。

四、愛(ài)護(hù)室內(nèi)電腦設(shè)備，不準(zhǔn)隨便改變?cè)O(shè)備的位置，要按教師要求進(jìn)行操作。因違反操作規(guī)程造成設(shè)備損壞的，應(yīng)照價(jià)賠償。

五、在操作過(guò)程中，出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)切斷電源，報(bào)告教師處理。

六、未經(jīng)管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開(kāi)啟打印機(jī)，更不準(zhǔn)把非本室軟磁盤放入軟驅(qū)內(nèi)。

七、電腦借出或非本室管理人員啟用本室設(shè)備，必須取得學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，方可借出或開(kāi)門使用。

八、用機(jī)完畢，就按規(guī)程關(guān)閉機(jī)器，教師應(yīng)整理、檢查室內(nèi)設(shè)備的位置、關(guān)好窗鎖好門，如失職造成損失，扣學(xué)期貢獻(xiàn)獎(jiǎng)或按損失程序追究事故責(zé)任。