在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

ps的實(shí)訓(xùn)心得篇一

ps其實(shí)大部分都是靠我自我自學(xué)的，中間會(huì)遇見(jiàn)更多的麻煩，但是自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以解決后，那種印象會(huì)深很多很多，同時(shí)更能了解最本質(zhì)一點(diǎn)的問(wèn)題，再來(lái)自我解決問(wèn)題以后的那種成就感是無(wú)法言語(yǔ)的，雖然最開(kāi)始那種混混沌沌的狀態(tài)真是萬(wàn)分難受。但是本來(lái)此刻很多的東西也都是要自我自學(xué)的啦。

二：學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持

自學(xué)是一個(gè)很痛苦的過(guò)程，學(xué)習(xí)都會(huì)經(jīng)歷由不懂到懂的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程是極其痛苦的，極容易令人失去耐心的，尤其是ps這種自由組合度很高，專業(yè)名詞又很多的軟件，所以需要學(xué)習(xí)者有沖破障礙的決心和堅(jiān)持;我在摳圖上遇見(jiàn)過(guò)很多問(wèn)題，摳好多次都弄不好，我的情緒也會(huì)十分的煩躁，覺(jué)得自我很笨很沒(méi)用，但是總記得小時(shí)候媽媽常教導(dǎo)我：堅(jiān)持就是勝利，才堅(jiān)持著看了很多這方面的視頻，最后有幾種摳圖方法還算比較應(yīng)手了，所以說(shuō)，堅(jiān)持真的很重要，它決定著你是前功盡棄，還是勝利在望。

三：學(xué)習(xí)要實(shí)踐

這一點(diǎn)的重要性在學(xué)習(xí)ps上方尤其明顯，看書(shū)或者看視頻是根本不可能學(xué)會(huì)ps的，看了以后還得記下來(lái)照著做，還要做好多次才能完全的掌握，掌握以后不時(shí)的還得用著，，其實(shí)這一點(diǎn)是我的弱點(diǎn)，我就是實(shí)踐操作不多，所以經(jīng)常記得怎樣做然后過(guò)一會(huì)兒就忘記了，這樣會(huì)效率很低。

四：學(xué)習(xí)ps要多變通，多思考

ps有一個(gè)很大的魅力就是它給了我們很大的自由發(fā)揮空間，工具很多能夠自由組合很多效果和元素，能夠有很多創(chuàng)意能夠?qū)崿F(xiàn)，當(dāng)然這要建立在對(duì)效果很熟悉的基礎(chǔ)上(這點(diǎn)我表示很慚愧)，思維要發(fā)散才能創(chuàng)造出屬于自我藝術(shù)風(fēng)格的作品啊。這一點(diǎn)其實(shí)要求挺高的，不僅僅需要制作人對(duì)ps的工具很熟悉，而且還要有整體的構(gòu)思潛力，步驟的安排潛力和較強(qiáng)的想象力;同時(shí)看見(jiàn)別人的作品也要多思考才能取長(zhǎng)補(bǔ)短發(fā)散思維吧，多與他人交流和學(xué)習(xí)能夠使自我的思維開(kāi)闊很多。

但是在學(xué)習(xí)中也有一點(diǎn)遺憾，就是時(shí)光比較緊張，學(xué)得比較淺，期望能自我再多精進(jìn)一下吧。以后的日子里也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)的。

ps的實(shí)訓(xùn)心得篇二

這幾天來(lái)，涂老師沒(méi)有像以前上課那樣有詳細(xì)的講解和細(xì)心的提示，只能靠我們自己對(duì)photoshop學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)來(lái)自己完成制作。這次實(shí)訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的考察，也是一個(gè)自我總結(jié)，查漏補(bǔ)缺的難得的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這五天的學(xué)習(xí)，鞏固和強(qiáng)化了我們的基本知識(shí)和基本技能，尤其是photoshop的基本知識(shí)和操作技能。

photoshop作品要做的好就必須有一個(gè)好的創(chuàng)意。我覺(jué)得學(xué)習(xí)photoshop不是在于把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會(huì)用就可以了，因?yàn)橹挥杏袆?chuàng)意，才可以做出一副好的作品來(lái)。色彩應(yīng)用是圖形圖像處理和制作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，色彩應(yīng)用搭配的好能讓人產(chǎn)生一種舒適的感覺(jué)，作品的美感也由此而生。相反如色彩應(yīng)用搭配不當(dāng)，則會(huì)讓人產(chǎn)生不想看的心理，作品也就談不上什么感染力。色彩的應(yīng)用搭配不僅要平時(shí)留心觀察身體的事物，還在于多練習(xí)。留心觀察才會(huì)知道什么地方用什么色彩能達(dá)到最好效果。因此我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中非常重視色彩的搭配?？缮蕬?yīng)用搭配不可能一下子學(xué)好，而是一個(gè)比較慢長(zhǎng)的過(guò)程。所以在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們也遇到了很多的困難。

但我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中也很開(kāi)心，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)相互幫助，當(dāng)有困難時(shí)，大家一起解決，那種困難后的成功的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。其實(shí)，不管最后的結(jié)果會(huì)怎樣，我們都是成功的，因?yàn)槲蚁嘈胚^(guò)程比結(jié)果更重要，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們就一直在收獲。所以，我們沒(méi)有白白浪費(fèi)時(shí)間，我們都是成功的。

另外，我也明白了，無(wú)論做什么事，我們都得做一個(gè)有心人，有信心，有耐心，有恒心;同時(shí)，我們也要培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的基本能力。

最后給本次實(shí)訓(xùn)提一些小建議:希望老師對(duì)我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓我們知道自己的作品好在哪里，哪里還有不足，這樣才能不斷的進(jìn)步。

為加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，為貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的要求，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能，計(jì)算機(jī)系05級(jí)計(jì)算機(jī)圖形圖像專業(yè)的學(xué)生于20xx年1月6日至1月12日在校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一周的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。此次實(shí)習(xí)由計(jì)算機(jī)系組織，由曾德愚老師具體安排，通過(guò)具體實(shí)例的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生熟練的計(jì)算機(jī)操作技能，掌握photoshop的基本操作及運(yùn)用。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們對(duì)photoshop cs2有一個(gè)基本的了解，初步熟悉廣告設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)制作的設(shè)計(jì)理念和開(kāi)發(fā)技巧。

一、充分準(zhǔn)備，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的與要求

本次實(shí)訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過(guò)熟練運(yùn)用photoshop環(huán)境，了解和掌握photoshop基本理論和基本常識(shí);熟練掌握photoshop的使用技巧;熟練使用photoshop 操作界面和功能;掌握photoshop軟件使用環(huán)境下的創(chuàng)意設(shè)計(jì);培養(yǎng)學(xué)生的審美水平和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力;能獨(dú)立完成、自主創(chuàng)意一幅作品;了解photoshop 其它相關(guān)新版本的的應(yīng)用常識(shí)

本次實(shí)訓(xùn)的要求是:學(xué)生按照實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨(dú)立完成練習(xí)，并總結(jié)自己在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題與解決方法，學(xué)會(huì)舉一反三。教師應(yīng)合理使用教學(xué)軟件輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生解決操作中的問(wèn)題，并注意適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，及時(shí)總結(jié)共性問(wèn)題幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

二、 精心組織，認(rèn)真做好項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

對(duì)教師方面，本次實(shí)訓(xùn)要求教師每節(jié)實(shí)訓(xùn)課必須到場(chǎng)。教師必須清點(diǎn)學(xué)生到場(chǎng)情況并做好出勤記錄,在有學(xué)生缺席的情況下調(diào)整好角色分配。同時(shí)要求教師必須把實(shí)訓(xùn)內(nèi)容具體分配到課時(shí),并提供相關(guān)內(nèi)容供學(xué)生下載。教師通過(guò)登陸教師后臺(tái)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、審核管理、進(jìn)行批改，并給出考核成績(jī);對(duì)學(xué)生方面，本次實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)考評(píng)分合格與不合格兩個(gè)檔次。不合格的可要求重做,重做的次數(shù)不影響考評(píng)成績(jī)。對(duì)復(fù)制的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求從頭做起, 由老師指定內(nèi)容, 完成相關(guān)的內(nèi)容, 否則為不合格。

三、 本次實(shí)訓(xùn)的效果與經(jīng)驗(yàn)

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，廣大同學(xué)夯實(shí)了基礎(chǔ)，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到較大提高。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我系專業(yè)建設(shè)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

1、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了我系人才培養(yǎng)計(jì)劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來(lái)，我系為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，深受到同學(xué)們的歡迎。

3、本次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目使學(xué)生熟悉了photoshop cs2，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

四、存在的問(wèn)題

實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題:機(jī)房部分微機(jī)運(yùn)行狀態(tài)不太好，一些經(jīng)常死機(jī)，一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒(méi)有及時(shí)存盤(pán)，由于死機(jī)又得重新做，學(xué)生中有一些怨言，建議學(xué)校及時(shí)更換一些、淘汰一些過(guò)時(shí)的微機(jī)，加大對(duì)微機(jī)的維護(hù)。

總之，我系的專業(yè)實(shí)訓(xùn)經(jīng)過(guò)幾年的開(kāi)展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，從系領(lǐng)導(dǎo)到任課教師對(duì)此都十分重視，實(shí)訓(xùn)組織工作周密細(xì)致，日常管理及時(shí)而有效，對(duì)存在問(wèn)題能迅速解決。實(shí)踐證明，專業(yè)實(shí)訓(xùn)適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，符合高職教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為計(jì)算機(jī)各專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)開(kāi)展，都有極大的促進(jìn)作用。

ps的實(shí)訓(xùn)心得篇三

photoshop學(xué)習(xí)要“用心”+“四個(gè)輪子”

要結(jié)合實(shí)例，幫助在做實(shí)例的過(guò)程中去學(xué)習(xí)各種操作，在整個(gè)學(xué)習(xí)中，有如下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

hop的學(xué)習(xí)要“用心”，

一是信心，眼看那么繁瑣的步驟、復(fù)雜的操作、大串的命令，別怕!

二是恒心，要步一步向前走，一個(gè)一個(gè)做練習(xí)，相信只要堅(jiān)持能闖過(guò)來(lái);

三是細(xì)心，每做個(gè)練習(xí)，都要想一想，這里有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，解決什么問(wèn)題?原理是什么?

然后是要有自己的“想法”，要實(shí)現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如何綜合運(yùn)用多種技法達(dá)到最佳效果，這是要在熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己再想想，以便最終要實(shí)現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦中固有的，也不是從天上掉下來(lái)的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于操作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也包括良好心理素質(zhì)。

二.學(xué)好 photoshop要有“四個(gè)輪子”

第一個(gè)輪子是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)操作機(jī)器，會(huì)管理文件;

第二個(gè)輪子是精通軟件操作，拿到一個(gè)任務(wù)，或者根據(jù)需要提出的要求，馬上知道使用哪些操作命方法能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意，大腦中要有所設(shè)計(jì)、規(guī)劃;

第三個(gè)輪子是有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，要懂得起構(gòu)圖、造型等知識(shí);

第四個(gè)輪子是藝術(shù)靈感，這得益于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，文學(xué)、繪畫(huà)、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)等都需要涉獵。

這四個(gè)輪子就像汽車的四個(gè)輪子，少了哪個(gè)汽車都跑不快!

我覺(jué)得作為計(jì)算機(jī)老師來(lái)說(shuō)，最缺少的是美術(shù)基礎(chǔ)， photoshop是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果，美術(shù)功底扎實(shí)與否是影響將來(lái)平面作品水平高低的重要因素， photoshop只是一個(gè)得力的制作工具。

畫(huà)筆都會(huì)用，而畫(huà)匠只會(huì)重復(fù)別人的作品，畫(huà)家才能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意!