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小學(xué)德育處規(guī)章制度篇一

一、校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人，對(duì)德育工作有直接的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在具體工作中要抓好以下五條工作主線：一是校長(zhǎng)—教務(wù)處—學(xué)科教師為主體的課堂教學(xué)主渠道工作主線；二是校長(zhǎng)—政教處—班主任為主體的德育工作主線；三是校長(zhǎng)—法制副校長(zhǎng)—法制輔導(dǎo)員—班主任為主體的法制教育工作主線；四是校長(zhǎng)—黨支部—少先隊(duì)為主體的自我教育活動(dòng)主線；五是學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)為主體的三結(jié)合教育工作主線。形成全員、全方位、全過(guò)程的.管理機(jī)制。

二、中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹黨的教育方針，端正辦學(xué)思想，牢固樹(shù)立 “育人為本、德育為先、注重實(shí)效”的工作理念。校長(zhǎng)每學(xué)期至少主持召開(kāi)1次全校德育工作專題會(huì)議，3次相關(guān)部門德育工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，協(xié)調(diào)研究、總結(jié)布置不同階段的學(xué)校德育工作。要重視計(jì)劃調(diào)控，強(qiáng)化制度與檔案建設(shè)，搞好德育工作的檢查和考評(píng)。

三、校長(zhǎng)要重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好德育骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高廣大教師的德育工作水平和理論研究水平，較好發(fā)揮典型教師的榜樣引領(lǐng)作用。

四、校長(zhǎng)要帶領(lǐng)組織全體教師，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》和《中小學(xué)生守則》《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外的各種教育途徑，利用各種德育資源，全面深入地實(shí)施德育系列化工程，較好地完成德育目標(biāo)和任務(wù)，逐步形成良好的校風(fēng)，彰顯學(xué)校德育的魅力與特色。

一、全體教職員工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)，牢固樹(shù)立起全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的思想意識(shí)，并圍繞學(xué)校德育工作中心創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二、每位教職員工要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大連市中小學(xué)建立新型師生關(guān)系教師行為準(zhǔn)則》，本著服務(wù)育人，管理育人，教書育人的原則，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，處處以人民教師的模范言行影響和教育學(xué)生。

三、每位教師都要重視課堂德育，要學(xué)會(huì)尊重、欣賞學(xué)生，要學(xué)會(huì)講規(guī)范的課堂道德用語(yǔ)，認(rèn)真挖掘每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)中的德育因素，寓德育于各學(xué)科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，每學(xué)年至少參加一次學(xué)科德育滲透優(yōu)秀課評(píng)比觀摩活動(dòng)。

四、每位教師要主動(dòng)與品行有差異的學(xué)生結(jié)成幫教對(duì)子，有針對(duì)性地做好思想轉(zhuǎn)化工作，并參與學(xué)生的思想品行評(píng)定工作，做到有幫教措施，有幫教記錄，有典型經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幫教工作成績(jī)突出的教師應(yīng)予以表獎(jiǎng)，并作為教師考核的條件之一。

一、每學(xué)年年初要根據(jù)學(xué)校德育工作要點(diǎn)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，集體討論制定出班級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃和創(chuàng)建先進(jìn)班集體的標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真加以實(shí)施，以形成良好的班風(fēng)。

二、充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的骨干作用，發(fā)揮全體學(xué)生的主體作用和各類典型的榜樣作用，以及與其它班級(jí)、家庭、社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)作用，做好個(gè)別學(xué)生的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、辦好班級(jí)活動(dòng)園地，創(chuàng)建特色班級(jí)文化，發(fā)揮課外興趣小組和學(xué)生社團(tuán)組織作用，充分利用班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮儀式、升旗儀式、入隊(duì)儀式，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，寓教育于各種活動(dòng)之中。

四、加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范班級(jí)管理，搞好班級(jí)工作的檢查、考核、評(píng)比、總結(jié)與表獎(jiǎng)，每學(xué)年表獎(jiǎng)一次三好班級(jí)。

一、家長(zhǎng)是少年兒童成長(zhǎng)的第一任教師。學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，不斷優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的一體化。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，較好發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能。

二、建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)（每學(xué)期2—3次）。要探索現(xiàn)代家庭教育途徑方法，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式，提高家長(zhǎng)會(huì)質(zhì)量，充分發(fā)揮各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和每位家長(zhǎng)的作用。

三、要建立和完善家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)活動(dòng)制度、家校信息反饋制度、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、家教經(jīng)驗(yàn)論壇交流制度和總結(jié)表彰制度。

四、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有效活動(dòng)載體，組織家長(zhǎng)學(xué)員搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)（可聘請(qǐng)各級(jí)家庭教育講師團(tuán)成員或本校領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)年集中為全校家長(zhǎng)培訓(xùn)1—2次），家校互訪活動(dòng)（班主任每學(xué)期與學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系溝通一次），家校聯(lián)誼活動(dòng)以及家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育子觀念，提高育子水平。

一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是全黨、全社會(huì)的共同任務(wù)。城市社區(qū)、農(nóng)村（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、村要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)責(zé)任，學(xué)校要主動(dòng)與社區(qū)教育組織溝通，并在社區(qū)的配合下，有效地開(kāi)展教育工作。學(xué)校要聘請(qǐng)社區(qū)中熱心于青少年教育工作的人士擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，搞好學(xué)生的校外教育工作。

二、學(xué)校要積極爭(zhēng)取、鼓勵(lì)社會(huì)各界和各方面人士，以各種方式對(duì)中小學(xué)德育工作提供支持，可聘請(qǐng)公安、司法干部為法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員，有計(jì)劃地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生的明辨是非能力，為優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

三、要充分利用社會(huì)上各種適宜的活動(dòng)場(chǎng)所，依法整治學(xué)校周邊環(huán)境秩序，整合利用各種教育資源，開(kāi)展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng)，教育學(xué)生恪守網(wǎng)絡(luò)道德，閱讀、觀看健康有益的圖書報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目，豐富學(xué)生的校外精神文化生活，提高學(xué)生的自我約束和自我保護(hù)能力，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣。

四、學(xué)校要積極參與建立社區(qū)教育委員會(huì)的工作，構(gòu)建和完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，探索學(xué)生積極參加社區(qū)社會(huì)實(shí)踐、義工志愿者服務(wù)的有效機(jī)制，充分依靠社區(qū)力量，較好發(fā)揮各種教育陣地的作用，積極為未成年人開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造條件。

一、中小學(xué)德育工作考核評(píng)價(jià)，由上一級(jí)教育行政部門和德育研究部門每學(xué)年進(jìn)行一次量化考核。

二、對(duì)教師的考核評(píng)價(jià)由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一進(jìn)行考核，并依據(jù)有關(guān)文件與方案，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際特點(diǎn)，制定出詳細(xì)的考核方案。在考核中要注重平日的考核記實(shí)與各種教育教學(xué)活動(dòng)成果有機(jī)掛鉤，改進(jìn)德育工作評(píng)價(jià)的形式與方法，增加考核的可信度和透明度。

三、對(duì)學(xué)生的思想道德行為考評(píng)，由班主任負(fù)責(zé)，協(xié)同科任教師、家長(zhǎng)、學(xué)生干部等，除搞好學(xué)生的平日過(guò)程性評(píng)價(jià)外，每學(xué)期要進(jìn)行一次綜合考評(píng)，并依據(jù)中小學(xué)生《守則》《規(guī)范》以及“新三好”標(biāo)準(zhǔn)和“十要十不要”行為規(guī)范，制定出詳細(xì)的學(xué)生思想道德綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)或細(xì)則，評(píng)定結(jié)果要通知個(gè)人及家長(zhǎng)，記入學(xué)生考評(píng)手冊(cè)。學(xué)校將每年表獎(jiǎng)一次“新三好”學(xué)生。

四、對(duì)學(xué)校和教師的考評(píng)結(jié)果，將作為評(píng)選各級(jí)先進(jìn)的重要依據(jù)。學(xué)校每學(xué)年自評(píng)表獎(jiǎng)一次，教育局按兩年德育考評(píng)累計(jì)得分和參與市級(jí)以上大型活動(dòng)與競(jìng)賽成績(jī)，綜合評(píng)定表獎(jiǎng)市級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校，并兩年評(píng)選表獎(jiǎng)一次優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。

一、為了維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)，增強(qiáng)中小學(xué)生的國(guó)家觀念，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》的規(guī)定，每周一早晨以及重大節(jié)日和紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每次舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，全體師生必須參加，整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗肅立致敬。

二、除寒暑假、雙休日及惡劣天氣外，應(yīng)當(dāng)每日升掛國(guó)旗，早晨升起，傍晚降下，在升降國(guó)旗時(shí)，凡是經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，少先隊(duì)員應(yīng)行隊(duì)禮，待國(guó)旗升降完畢，方可自由行動(dòng)。

三、每次舉行升旗儀式，必須按出旗、升旗、唱國(guó)歌、國(guó)旗下講話的程序進(jìn)行。旗手、護(hù)旗手由各班推選產(chǎn)生，學(xué)校嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降國(guó)旗任務(wù)。國(guó)旗下講話稿可指定先進(jìn)教師或在某些方面有特長(zhǎng)的學(xué)生以及各班輪流撰寫，內(nèi)容要貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn)，具有較強(qiáng)的教育性。稿件須提前交大隊(duì)輔導(dǎo)員審閱，并與升旗儀式記錄一同作為德育的重要資料規(guī)范存檔。

四、尊敬國(guó)旗，不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國(guó)旗。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由校長(zhǎng)掛帥、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、學(xué)生干部參加的中小學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)此項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和檢查評(píng)比工作。

二、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生日常行為規(guī)

范》《中小學(xué)生禮儀教育指導(dǎo)綱要》以及“新三好”和“十要十不要”行為規(guī)范要求，并依據(jù)這些要求制定出切合學(xué)校學(xué)生實(shí)際的一日常規(guī)和學(xué)生思想道德綜合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)或達(dá)標(biāo)檢查細(xì)則。

三、建立專項(xiàng)視導(dǎo)與值周檢查制。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次專項(xiàng)視導(dǎo)。各學(xué)校要做到日有檢查、周有小結(jié)、月有評(píng)比、學(xué)期有總結(jié)分析，年末有表獎(jiǎng)。引導(dǎo)全體學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣，爭(zhēng)做合格學(xué)生，確保中小學(xué)生的行為規(guī)范合格率達(dá)到99%以上。

四、加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法制觀念。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育報(bào)告（每學(xué)年不少于1次），教育學(xué)生從小學(xué)法、懂法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的合格小公民，堅(jiān)決杜絕違法犯罪現(xiàn)象。

一、堅(jiān)持班（隊(duì)）會(huì)間周一次制度，并納入教學(xué)課時(shí)計(jì)劃之中，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得以任何理由占用。

二、每次班（隊(duì)）會(huì)均要按程序和標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范進(jìn)行，不得有隨意性。

三、班（隊(duì)）會(huì)要圍繞學(xué)校德育工作的目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)不同年級(jí)、階段教育實(shí)際，做到方案具體，目標(biāo)明確，主題鮮明，內(nèi)容新穎，形式靈活，準(zhǔn)備充分，學(xué)生參與面廣，吸引力、感染力大，活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)。

四、要定期舉行優(yōu)秀班（隊(duì)）活動(dòng)案例和方案的征集與評(píng)選，保證每學(xué)年舉行一次全校性的主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比或觀摩活動(dòng)。

一、要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》、重視班主任的選拔、培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，制定學(xué)校班主任培訓(xùn)計(jì)劃和教師個(gè)人自修研訓(xùn)計(jì)劃，全面提高班主任的專業(yè)化素質(zhì)。堅(jiān)持每月一次班主任學(xué)習(xí)例會(huì)制，每學(xué)期集中進(jìn)行一次專題培訓(xùn)或舉行一次班主任知識(shí)技能培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)，每學(xué)年召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或總結(jié)表彰會(huì)。

二、班主任要熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生，善于發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并根據(jù)學(xué)期德育計(jì)劃要點(diǎn)和系列化教育的總體要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定好班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，并精心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，為學(xué)生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)德育處規(guī)章制度篇二

1、政治思想

a、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)學(xué)校；堅(jiān)決抵制和反對(duì)任何有損祖國(guó)尊嚴(yán)和榮譽(yù)或危害社會(huì)秩序的言行，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，思想上積極要求進(jìn)步。

b、熱爰中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校；無(wú)損害祖國(guó)尊嚴(yán)和榮譽(yù)或危害社會(huì)秩序的言行，能按要求參加各項(xiàng)班（隊(duì)）活動(dòng)和集體活動(dòng)。

c、班（隊(duì)）活動(dòng)和各項(xiàng)集體活動(dòng)偶有無(wú)故缺席現(xiàn)象。

d、不參加班（隊(duì)）活動(dòng)和集體活動(dòng)，或有抵觸行為。

2、道德品質(zhì)

a、有初步的共產(chǎn)主義道德信念；逐步形成良好的道德品質(zhì)：有美好的道德言論，舉止文明，尊敬師長(zhǎng)，尊重他人，品德優(yōu)秀，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。

b、品德良好，實(shí)事求是，堅(jiān)持原則，能做到言行文明，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)。

c、基本做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，實(shí)事求是。

d、語(yǔ)言粗魯，行為不羈，不團(tuán)結(jié)同學(xué)，不實(shí)事求是，有欺騙集體和他人的行為。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度

a、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、熱愛(ài)本專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，認(rèn)真聽(tīng)課，全年無(wú)曠課現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，《品德與社會(huì)》課成績(jī)?cè)?0分以上。

b、學(xué)習(xí)較認(rèn)真，刻苦鉆研，全年無(wú)曠課現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，《品德與社會(huì)》課成績(jī)均在80分以上。

c、能按要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，《品德與社會(huì)》課成績(jī)均在70分以上。

d、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常遲到、早退，不遵守課堂紀(jì)律，《品德與社會(huì)》課成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

4、班級(jí)衛(wèi)生

a、遵守教室管理規(guī)定，維護(hù)教室整潔，保持個(gè)人衛(wèi)生，做好衛(wèi)生值日工作，個(gè)人無(wú)扣分。

b、能自覺(jué)遵守教室的規(guī)章制度，搞好個(gè)人衛(wèi)生，課桌整潔，做好衛(wèi)生值日工作，個(gè)人扣分在5分以內(nèi)（含5分）。

c、基本能搞好個(gè)人衛(wèi)生，保持課桌整潔，搞好公共衛(wèi)生，個(gè)人扣分在6—10分之間。

d、不遵守教室的管理規(guī)定，經(jīng)常不做值日生，個(gè)人衛(wèi)生不注意，不能自覺(jué)維護(hù)教室的整潔，個(gè)人扣分在11分以上。

5、校紀(jì)校規(guī)

a、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，法制觀念強(qiáng)，堅(jiān)決抵制違紀(jì)犯法行為。

b、能較好地做到遵守校紀(jì)校規(guī)。

c、基本做到遵守校紀(jì)校規(guī)。

d、有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象，受到學(xué)校通報(bào)批評(píng)以上校紀(jì)處理。

6、社會(huì)實(shí)踐

a、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真參加規(guī)定的義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，不怕臟、不怕累。勞動(dòng)課考核等級(jí)優(yōu)秀。

b、能較好地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，較認(rèn)真參加義務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，勞動(dòng)課考核等級(jí)為良好。

c、按要求參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類勞動(dòng)，勞動(dòng)課考核等級(jí)為合格。

d、偶爾無(wú)故不參加社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)，有遲到、早退現(xiàn)象，勞動(dòng)課考核等級(jí)為不合格。

7、組織紀(jì)律

a、能自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！笆粶?zhǔn)”規(guī)定，組織紀(jì)律性強(qiáng)，不遲到、不早退，考試不作弊。

b、能較好地遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，執(zhí)行學(xué)院“十不準(zhǔn)”規(guī)定，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，考試不作弊。

c、組織紀(jì)律性較弱，常有遲到、早退現(xiàn)象，能按要求遵守“十不準(zhǔn)”規(guī)定，考試無(wú)作弊現(xiàn)象。

d、紀(jì)律散漫，有曠課現(xiàn)象，違反學(xué)?！笆粶?zhǔn)”規(guī)定，無(wú)視考場(chǎng)考試紀(jì)律。

8、集體觀念

a、珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，積極參加校、年級(jí)、班各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，主動(dòng)為集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)。

b、能較好地做到愛(ài)護(hù)公物和公共設(shè)施，參加集體活動(dòng)，和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

c、基本上能按要求參加集體活動(dòng)。

d、不珍惜集體榮譽(yù)，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在課桌和墻壁上亂涂亂寫，并時(shí)有損害集體形象的行為。

德育成績(jī)按考核內(nèi)容評(píng)定等級(jí)，再按等級(jí)計(jì)算成分?jǐn)?shù)：

a級(jí)：具備六項(xiàng)以上a（第一項(xiàng)必須是a），其余二項(xiàng)可為b。

b級(jí)：必須具備全部單項(xiàng)b以上（含b）。

c級(jí)：只要其中一項(xiàng)為c。

d級(jí)：只要其中一項(xiàng)為d。

等級(jí)計(jì)算規(guī)定：

a級(jí)為90分

b級(jí)為80分

c級(jí)為70分

d級(jí)為60分

1、學(xué)生自評(píng)：學(xué)生自己對(duì)照一學(xué)期來(lái)德育考核細(xì)則的八項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行自我測(cè)評(píng)。

2、班級(jí)互評(píng)：由班主任組織班委，根據(jù)有關(guān)材料和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行綜合考評(píng)，確定等級(jí)。

3、學(xué)校定級(jí)：由教導(dǎo)處、大隊(duì)部、班主任組成評(píng)議小組，在聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)每位學(xué)生的評(píng)定等級(jí)進(jìn)行審核。

小學(xué)德育處規(guī)章制度篇三

第一條為加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》及有關(guān)規(guī)定制定本規(guī)程。

第二條德育即對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是中小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。

第三條中小學(xué)德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。

第四條中小學(xué)德育工作要堅(jiān)持從本地區(qū)實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，整體規(guī)劃中小學(xué)德育體系。

第五條中小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。

第六條小學(xué)、初中、高中階段具體的德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實(shí)施途徑等均遵照國(guó)家教育委員會(huì)頒布的《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》施行。

第七條中小學(xué)德育工作要注意同智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等緊密結(jié)合，要注意同家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持，促進(jìn)形成良好的社區(qū)育人環(huán)境。

第八條中小學(xué)德育的基本內(nèi)容和基本要求應(yīng)當(dāng)在保證相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展不斷充實(shí)和完善。

第九條德育科研是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)在馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論指導(dǎo)下，為教育行政部門的決策服務(wù)。

第十條國(guó)務(wù)院教育行政部門負(fù)責(zé)制定全國(guó)中小學(xué)德育工作的方針政策和基本規(guī)章，宏觀指導(dǎo)全國(guó)的中小學(xué)德育工作、校外教育工作、工讀教育工作。

第十一條國(guó)務(wù)院教育行政部門和省級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)設(shè)立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機(jī)構(gòu)，地市級(jí)和縣級(jí)人民政府教育行政部門根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際，設(shè)立或確定主管中小學(xué)德育工作的職能機(jī)構(gòu)，也可由專職人員管理。

第十二條各級(jí)教育行政部門要充分發(fā)揮德育科學(xué)研究部門和學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，鼓勵(lì)德育科研人員與教育行政管理人員和中小學(xué)教師密切合作開(kāi)展課題的研究，還要為德育科研人員參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)創(chuàng)造條件。

第十三條各級(jí)教育督導(dǎo)部門要定期開(kāi)展中小學(xué)德育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的德育督導(dǎo)評(píng)估制度。第十四條中小學(xué)校的德育工作應(yīng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，組織全體教師、職工，通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

第十五條普通中學(xué)要明確專門機(jī)構(gòu)主管德育工作。城市小學(xué)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)有一名教導(dǎo)主任分管德育工作。

第十六條少先隊(duì)和共青團(tuán)工作是中小學(xué)德育工作的重要組成部分。中小學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊(duì)和共青團(tuán)組織協(xié)助學(xué)校開(kāi)展思想政治教育工作的作用。

第十七條中小學(xué)校應(yīng)通過(guò)書面征詢、重點(diǎn)調(diào)查、訪談等多種方式了解社會(huì)各界對(duì)學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)以及學(xué)生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，不斷改進(jìn)德育工作。

第十八條思想品德課、思想政治課是小學(xué)生和中學(xué)生的必修課程。思想品德和思想政治課的教材包括：課本、教學(xué)參考書、教學(xué)掛圖和圖冊(cè)、音像教材、教學(xué)軟件等。

第十九條國(guó)務(wù)院教育行政部門指導(dǎo)思想品德課、思想政治課課程建設(shè)；組織審定（查）思想品德課、思想政治課教材。

第二十條地方各級(jí)人民政府教育行政部門，具體指導(dǎo)思想品德課和思想政治課的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育行政部門頒布的課程教學(xué)計(jì)劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》。各級(jí)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)中的思想品德課和思想政治課教研員具體組織教師的培訓(xùn)工作、開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)估，幫助教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量，有計(jì)劃地培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。第二十一條中小學(xué)校必須按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)思想品德課和思想政治課，不得減少課時(shí)或挪作它用。中小學(xué)校要通過(guò)思想品德課和思想政治課考核，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)基本知識(shí)和基本理論常識(shí)的理解程度及其運(yùn)用的基本能力。

第二十二條中小學(xué)校必須遵照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》及國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于施行l(wèi)t；中華人民共和國(guó)國(guó)旗法gt；嚴(yán)格中小學(xué)升降旗制度的通知》要求，建立升降國(guó)旗制度。

第二十三條中小學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)結(jié)合國(guó)家的重要節(jié)日、紀(jì)念日及各民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，并逐步形成制度。

第二十四條各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)切實(shí)保證校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。小學(xué)、初中、高中每學(xué)年應(yīng)分別用1—3天、5天、7天的時(shí)間有計(jì)劃地組織學(xué)生到德育基地、少年軍?；蚱渌m宜的場(chǎng)所進(jìn)行參觀、訓(xùn)練等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第二十五條各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風(fēng)。

第二十六條中小學(xué)應(yīng)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部（中學(xué)）、優(yōu)秀班集體的制度。評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序，依據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《小學(xué)德育綱要》施行。學(xué)生的品德行為評(píng)定結(jié)果應(yīng)當(dāng)通知本人及其家長(zhǎng)，記入學(xué)生手冊(cè)，并作為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、參軍的品德考查依據(jù)之一。

第二十七條中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅校紀(jì)。對(duì)嚴(yán)重違犯學(xué)校紀(jì)律，屢教不改的學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)其所犯錯(cuò)誤的程度給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長(zhǎng)。受處分學(xué)生已改正錯(cuò)誤的，要及時(shí)撤銷其處分。

第二十八條中小學(xué)教師是學(xué)校德育工作的基本力量。學(xué)校黨組織的負(fù)責(zé)人、主管德育工作的行政人員、思想品德課和思想政治課的教師、班主任、共青團(tuán)團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員是中小學(xué)校德育工作的骨干力量。中小學(xué)德育工作者要注重德育的科學(xué)研究，各級(jí)教育行政部門要努力培養(yǎng)造就中小學(xué)德育專家、德育特級(jí)教師和高級(jí)教師，要?jiǎng)?chuàng)造條件不斷提高思想品德課和思想政治課教師的教學(xué)水平。

第二十九條中小學(xué)教師要認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

第三十條中小學(xué)校思想品德課和思想政治課教師除應(yīng)具備國(guó)家法定的教師資格外，還應(yīng)具備一定的馬克思主義理論修養(yǎng)，較豐富的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和從事德育工作的能力。

第三十一條各級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要承擔(dān)培養(yǎng)、培訓(xùn)思想品德課和思想政治課教師的任務(wù)。

第三十二條中小學(xué)校要建立、健全中小學(xué)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)制度。各級(jí)教育行政部門對(duì)長(zhǎng)期從事班主任工作的教師應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第三十三條思想品德課和思想政治課教師及其它專職從事德育工作的教師應(yīng)當(dāng)按教師系列評(píng)聘教師職務(wù)。中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作的政策要有利于加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，要有利于鼓勵(lì)教師教書育人。在評(píng)定職稱、職級(jí)時(shí)，教師擔(dān)任班主任工作的實(shí)績(jī)應(yīng)做為重要條件予以考慮。各級(jí)教育行政部門對(duì)做出突出成績(jī)的思想品德課和思想政治課教師應(yīng)當(dāng)給予表彰。

第三十四條中小學(xué)校全體教師、職工都有培養(yǎng)學(xué)生良好品德的責(zé)任。學(xué)校要明確規(guī)定教師、職工通過(guò)教學(xué)、管理、服務(wù)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的職責(zé)和要求，并認(rèn)真核查落實(shí)。

第三十五條各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。

第三十六條各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要不斷完善、優(yōu)化教育手段，提供德育工作所必須的場(chǎng)所、設(shè)施，建立德育資料庫(kù)。中小學(xué)校要為思想品德課和思想政治課教師訂閱必備的參考書、報(bào)刊雜志，努力配齊教學(xué)儀器設(shè)備。

第三十七條中小學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)適當(dāng)位置設(shè)立旗臺(tái)、旗桿，張貼中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范。教室內(nèi)要掛國(guó)旗。校園環(huán)境建設(shè)要有利于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)良好的文明行為。

第三十八條各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和特點(diǎn)，建立中小學(xué)生德育基地，為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供場(chǎng)所。

第三十九條中小學(xué)校要通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)等方式幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

各級(jí)教育行政部門要利用報(bào)刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等大眾傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識(shí)；要與工會(huì)、婦聯(lián)組織密切合作，落實(shí)《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》。

第四十條各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要積極爭(zhēng)取、鼓勵(lì)社會(huì)各界和各方面人士以各種方式對(duì)中小學(xué)德育工作提供支持，充分利用社會(huì)上的各種適宜教育的場(chǎng)所，開(kāi)展有益于學(xué)生的身心健康的活動(dòng)；引導(dǎo)大眾傳媒為中小學(xué)生提供有益的精神文明作品；積極參與建立社區(qū)教育委員會(huì)的工作，優(yōu)化社區(qū)育人環(huán)境。

第四十一條本規(guī)程自1998年4月1日起實(shí)行。