范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學畢業(yè)晚會活動策劃書篇一

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

夢想在這里啟航

20xx年xx月23(星期日)下午2：00—3：30

二樓階梯教室

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2、攝像、音響、投影

3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言

4、詩歌朗誦

5、制作學生小學生活回顧片

6、選拔好主持人

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)

8、學生給母校獻禮(書畫作品)

9、畢業(yè)橫幅上簽字

10、座位安排：各班主任協(xié)調。

小學畢業(yè)晚會活動策劃書篇二

本次小學畢業(yè)典禮以開展形式各異內容豐富的活動為主要方式，總結學生小學六年的學習、生活，回憶美好的童年時光;展望未來，增強學生面對全新學習、生活環(huán)境的信心。

全員參與、回憶點滴、感謝師恩、放飛理想

策劃：崔寅、馬燕

組織：德育處、少先隊、六年級畢業(yè)班班主任

藝術指導：小學音樂組

技術支持：小學信息技術室

20xx年5月組織發(fā)動，前期準備

20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂節(jié)目

20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目

20xx年7月上旬畢業(yè)典禮

(一)主持人(學生四人)開場

(二)隊儀式

(三)楊勇校長致辭

(四)主要活動

1、播放照片

2、歌曲齊唱《童年》

3、馮智強主任上臺送祝福

4、屏幕出現(xiàn)老師的頭像及祝福語

5、學生詩朗誦《師恩難忘》

6、器樂表演，古箏合奏《瀏陽河》

7、全體學生向老師敬禮

8、學生向畢業(yè)班教師獻花

9、師生合奏《送別》

10、教師獨唱《螢火蟲》

11、教師詩朗誦

12、頒發(fā)畢業(yè)證

13、學生舞蹈《在希望的田野上》

14、神九升空，放飛理想

(五)結束語

1、學生互贈禮物

2、教師送學生出校門

小學畢業(yè)晚會活動策劃書篇三

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

“百年豐小夢想起點”——豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮

7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

新豐士小學報告廳

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

1、主持、主持詞串接：學生2名(曹秀娟、朱春江)

2、《那些年》mtv，ppt背景，音樂控制：朱春江

3、音響調試、攝影攝像、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝

4、主席臺布置、橫幅、花束準備：張圣揚；橫幅：“百年豐小夢想起點”——豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮

5、畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅

6、詩朗誦：學生4名(曹秀娟)

7、其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負責落實)，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的學生(徐校長負責落實)。

入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

1、序曲——音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年豐小夢想起點”——豐士小學20xx屆畢業(yè)典禮

2、開場白，宣布典禮開始。

3、回憶(滾動播放：“那些年”mv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

4、校長致辭。(談海萍)

5、感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽！)

6、感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)

7、學生配樂詩朗誦《愛在母?！?曹秀娟)

8、宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)

9、尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

小學畢業(yè)晚會活動策劃書篇四

畢業(yè)典禮是由學校領導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結性儀式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學習生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學學生形象，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

感恩母校放飛理想

20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延)

五星中心小學籃球場

領導組：

組長：徐德清

成員：部門負責人

六年級班主任

出席人員：特邀嘉賓、六年級全體師生、非畢業(yè)班學生代表

會務組：王浩汪莉

宣傳組：徐德平、許小宣

主持人：陸家輝、李蕾

1、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2、升旗、隊旗交接。

3、校長致辭。

4、學生代表發(fā)言并為老師獻花。

5、教師代表發(fā)言

6、嘉賓代表發(fā)言。

7、畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》。

8、校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。

9、畢業(yè)生贈言。

10、宣布畢業(yè)典禮活動結束。

小學畢業(yè)晚會活動策劃書篇五

女：尊敬的老師，

男：親愛的同學們，

合：大家好!

男: 光陰似箭，日月如梭，如果說6年前的邂逅僅僅是一次命中注定的偶然的話，那么今天的離別則是6年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。

女：6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

男：6年里，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的.故事與細節(jié)。

女：在今天，就是這樣一個今天，我們同學在老師的教育下，自己的刻苦努力下，我們有了這樣一段美好的成長經歷。同學們，在這萬分激動之時，讓我們一起大喊一聲：“也~!”

男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事。

女：今天，讓我們靜靜享受下畢業(yè)帶給我們的歡樂。

合：接下來就由我們宣布20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

女：首先讓我們先來玩幾個 腦筋急轉彎， 猜對的同學可以領取一份獎品。

1、制造日期和有效日期是同一天的產品是什么? 報紙

2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病? 獸醫(yī)院

3、有一頭頭朝北的牛，它向右轉原地轉三圈，然后向后轉原地轉三圈，接著再往右轉，這時候它的尾巴朝哪? 朝地

4、小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼? 他正在瞄準

5、什么東西天氣越熱，它爬的越高?溫度計

6、有種動物，大小像只貓，長相又像虎，這是什么動物? 小老虎

7、小紅口袋里原有10個銅錢，但它們都掉了，請問小紅口袋里還剩下什么? 剩下個洞

8、世上什么東西比天更高? 心比天高

9、哪項比賽是往后跑的? 拔河

10、你能做、我能做、大家都能做，一個人能做、兩個人不能一起做。這是做什么? 做夢

11、一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死，為什么? 穿著救生衣

12、迄今為止，你所見到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子

13、兩個人住在一個胡同里，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班，但每天出門上班，卻總一個向左，一個向右，為什么? 他們住對門 14、有一個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰?你自己男：同學們剛才在腦筋急轉彎上表現(xiàn)很出色，接下來讓我們來玩一個簡單又好玩的游戲----頂氣球 請四個同學到場地中間來，兩個同學一組，用頭頂氣球，哪方同學的氣球先落地就為輸， 贏了就可以得到一份禮品。

女：同學們，玩過游戲該是我們心靈告白的時間了，

寫紙條送祝福(請每個同學在紙條上寫上你今天最想對同學說的祝福語，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同學請大聲地念出祝福內容。然后可以領取一份獎品)

男：同學們的心靈告白顯得那么真誠，在這里我也祝愿同學們的明天會更美好!期待已經的蛋糕上了了，不過這是一個游戲-----互喂蛋糕

規(guī)則：從臺下抽取自愿上來做游戲的同學，把他們分成3組，每組3個人，共9個人。然后拿出準備好的用盤子裝的蛋糕，分發(fā)給每個同學。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一組用時最短，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝，就可以拿到獎品。

女：同學們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰想吃蛋糕的請上來拿。蛋糕大戰(zhàn)

男：吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍。

全班分成兩組，互相接對方的歌曲，如若接不出來則由對方得到一份獎品

女：同學們，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。 男：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。 合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂樂，健健康康的成長，今天我們的聯(lián)歡會到此結束。