校園文化是學(xué)校的靈魂所在，對學(xué)生成長影響深遠(yuǎn)。為助力學(xué)校打造富有特色、積極向上的校園文化，我們匯總了校園文化策劃活動方案模板范文最新版。這些范文從活動主題選定、流程設(shè)計，到資源配置、效果評估，全方位覆蓋校園文化活動策劃要點，為學(xué)校策劃優(yōu)質(zhì)活動提供極具價值的參考，推動校園文化建設(shè)邁向新高度。

校園文化策劃活動方案 篇1

讀書文化節(jié)活動方案

一：指導(dǎo)思想

讀書可以啟智、明史，可以育德、勵志，對全面提升小學(xué)生的綜合素養(yǎng)、促進(jìn)小學(xué)生健康成長有著重要的意義。為了讓每一位師生都能與好書為友，與智慧牽手，為了讓書籍為我們開啟心靈之窗，為了讓我們學(xué)會感激，懂得生活，學(xué)校以“讀書成為習(xí)慣，書香溢滿校園”為奮斗目標(biāo)，打造綠色書香校園。

二、活動主題：

“我愛閱讀，悅讀悅享”

三、活動目標(biāo)：

積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

四、活動措施

1、加強(qiáng)組織。

學(xué)校有閱讀組織，校長要親自負(fù)主要責(zé)任；班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任；同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

2、營造氛圍。

學(xué)校加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實活動。

1利用好校園圖書室。規(guī)范管理，完善圖書借閱制度。班級可以組織“圖書漂流”活動要充分利用學(xué)生的圖書資源，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

2保證閱讀時間。學(xué)校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

3明確閱讀要求。

低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來；

中年級——摘抄精美詞句；

高年級——做好讀書筆記內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。。

4開展閱讀活動。

①設(shè)立“校園讀書節(jié)”。學(xué)校將十月下旬至十二月下旬設(shè)為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。

②開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

③開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，選擇性開展美文誦讀比賽、讀書演講講故事比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

4、落實評價。

1學(xué)生要建立自己的“讀書筆記本”。可讓學(xué)生進(jìn)行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

2學(xué)校進(jìn)行“黑板報評比”、“手抄報評比”“講故事能手”、“中華國學(xué)經(jīng)典誦讀”“最佳書簽設(shè)計比賽”等活動，并予以獎勵。

五、活動安排

第四屆校園讀書節(jié)活動分三個階段進(jìn)行。

第一階段：20XX年10月下旬，為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，制作標(biāo)語。利用升旗儀式，課間操時間向全校師生、學(xué)生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

1、第25屆推普周系列活動。（已完成）

（1）進(jìn)行國旗下講話（9月12日）

（2）張貼宣傳標(biāo)語（9月13日）

（3）開一次主題班會。（9月14日）

（4）開展“我給家長當(dāng)老師”。（9月15日）

（5）舉辦高年級規(guī)范漢字書寫大賽。（9月16日）

2、舉行第四屆“校園讀書節(jié)”啟動儀式。（10月24日、31日）

（1）倡議書：國旗下的演講

（2）各班級喊出讀書節(jié)的口號

例如：一年級：我讀書，我快樂。

二年級：書香伴童年，智慧享一生。

三年級：書中藏知識，多讀收益多。

四年級：與書本為友，與大師對話。

五年級：不畏讀書苦，才知收獲甜

六年級：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書等

第二階段：20XX年11月——12月上旬

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。

1、開展“經(jīng)典誦讀”活動。（負(fù)責(zé)人：）

利用晨間、午間及語文課前3分鐘時間來進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，通過誦讀經(jīng)典詩詞和美文，營造朗朗乾坤，瑯瑯書聲的校園文化氛圍。（主要推薦：新課標(biāo)小學(xué)生必背75首詩詞）

2、開展“書香家庭”評選活動。（負(fù)責(zé)人：）

（1）有良好的家庭閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍；

（2）家中設(shè)有專屬讀書環(huán)境，達(dá)到一定的藏書量。

3、出一期“讀書板報”活動。（負(fù)責(zé)人：）

板報設(shè)立：好書介紹、讀書心得、每周一詩詞等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。（11月11日之前）

4、開展“親子書簽”制作活動（負(fù)責(zé)人：）

各班進(jìn)行班內(nèi)評比，選5件作品制作展板，評3件作品獲獎。書簽的文字和圖畫內(nèi)容都要與宣傳讀書知識相關(guān)，書簽形狀不限，需手工制作。展覽作品請注明班級、姓名。（11月12日——11月18日）

5、開展低年級“繪畫故事”比賽活動。（負(fù)責(zé)人：）

學(xué)生將閱讀的故事以繪畫的形式展示出來，各班評選出3幅作品獲獎，并制作展板展覽。（11月19日-11月25日）

6、開展中高年級“讀書抄報”比賽活動。（負(fù)責(zé)人：）

制作讀書手抄報，各班評選出3份作品獲獎，與“繪畫故事”一起制作展板展覽。（11月19日-11月25日）

7、開展低年級“講小故事”比賽活動。（負(fù)責(zé)人：）

班內(nèi)評選3名選手獲獎，推薦1名學(xué)生于12月1日課間操后，面向全校師生演講。（11月26日-12月2日）

8、開展中高年級“讀書演講”比賽活動。（負(fù)責(zé)人：）

班內(nèi)評選3名選手獲獎，推薦1名學(xué)生于12月2日課間操后，面向全校師生演講。（11月26日-12月2日）

第三階段：20XX年12月中下旬為總結(jié)、評估階段。

主要任務(wù)是：學(xué)校組織的相關(guān)展示、評比、總結(jié)和評估活動。

1、評選“書香家庭”。（負(fù)責(zé)人：）

各班評選3個家庭獲獎。（12月9日前）

2、開展“詩詞背誦”比賽。（負(fù)責(zé)人：）

各班評選3名學(xué)生獲獎。（12月10日-12月16日）。

3、開展“作業(yè)書寫”評比活動。（負(fù)責(zé)人：）

班內(nèi)綜合各科作業(yè)評選3名學(xué)生獲獎。（12月23日前）。

4、舉辦第四屆校園讀書節(jié)匯報演出暨迎新慶祝表彰典禮。（負(fù)責(zé)人：）

各班排練推選2個節(jié)目，其中1個要與讀書節(jié)主題契合。鼓勵家長、老師共同參與親子類節(jié)目。（12月30日前）。

六、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)班級特色形成的一項重要舉措，切實加強(qiáng)對讀書活動的組織，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。

2、規(guī)范管理。學(xué)校把此活動納入班級常規(guī)工作進(jìn)行管理。班級要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。

3、確保落實。各班要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，全員參與，以班為主，廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

4、各負(fù)責(zé)人制定相關(guān)評選活動可行性方案（包含開展形式、評分細(xì)則、組委會成員等），指導(dǎo)活動過程，登記獲獎結(jié)果，頒發(fā)獎勵證書，制作成果展示展板，撰寫活動報道。

5、少先隊收集整理各項活動資料。

七、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：全體教師少先隊干部

對象：全校師生和學(xué)生家長

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；好書，似導(dǎo)師，循循善誘；好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。

校園文化策劃活動方案 篇2

自開展校園“十個一”項目以來，圍繞XX路小學(xué)“一得”文化，師生積極參與“十個一”項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，在課堂、社團(tuán)、運(yùn)動場等各處學(xué)生們都能收獲“一得”，都能看到學(xué)生在“十個一”項目中的靚麗風(fēng)采，為進(jìn)一步倡導(dǎo)“十個一”項目在校園的開展，激勵師生參與“十個一”項目技能的學(xué)習(xí)，努力項項有所得，特組織開展青島XX路小學(xué)2022年“一得周”競賽展示活動，具體工作安排如下：

一、活動主題

XX“十個一”人人有一得

二、時間安排

2022年11月21日—12月24日

三、參加范圍

全體學(xué)生

活動一：

勞動技能有“一得”

今年一得周勞動技能篇章為了提高同學(xué)們的動手能力，擴(kuò)大比賽參與面，學(xué)校設(shè)立勞動周，針對不同年級學(xué)生的特點，設(shè)計力所能及的必選勞動項目，要求100%參與，班主任老師可以做好監(jiān)督管理工作，每班勞動周過后提交一個花絮視頻，必選項目參與時間為11月21到11月25日，提交視頻的時間為11月28日，各項目具體競賽時間另行通知。具體內(nèi)容如下：

一年級：

必選項目：擦桌子

比賽項目：收拾書包＋系鞋帶（2人）。

采用團(tuán)隊接力賽的方式進(jìn)行，先系鞋帶（普通運(yùn)動鞋，自備），再收拾書包（課本，橫格算術(shù)、四線本5本，鉛筆盒或是筆袋1個，水杯1個，自備），整理書包要求書本分開，書包內(nèi)整齊有序，方便拿取。

每班派三組，其中三個同學(xué)系鞋帶，三個同學(xué)收拾書包。第一名同學(xué)收拾系完鞋帶之后擊掌為號，第二名同學(xué)接力收拾書包，兩個環(huán)節(jié)累計用時最少的組獲勝。

二年級：

必選項目：擦桌子

比賽項目：穿衣服+系紅領(lǐng)巾+收拾輪滑包

先穿衣服（自備校服上衣），再系紅領(lǐng)巾，然后整理輪滑包（輪滑鞋、包，自備），最后背起站立，每班5人參賽，三個環(huán)節(jié)按順序完成用時最少的選手獲勝。

三年級：

必選項目：洗碗

比賽項目：30秒剝大蒜比賽，每班5人參賽（大蒜自備）單位時間內(nèi)，剝的數(shù)量最多者獲勝

四年級：

必選項目：洗碗

比賽項目：限時1分30秒剝栗子比賽，每班5人參賽（栗子自備）單位時間內(nèi)，剝的數(shù)量最多者獲勝

五年級：

必須項目：洗襪子

比賽項目：做壽司比賽。每班選出5名選手參賽，每人做10個壽司，規(guī)定時間內(nèi)完成用時最少的選手獲勝。（工具自備）

六年級：

必選項目：洗襪子

比賽項目：云上包餃子比賽。要求全班參與，每人提供3分鐘包餃子視頻，班主任老師匯總視頻數(shù)量，學(xué)校比拼各班之間的參與率。每班最終提交5男5女，10個人的參賽視頻，學(xué)校統(tǒng)一審核視頻，用時最少、包得又好又快的選手獲勝。

活動二：

藝術(shù)素養(yǎng)有“一得”

結(jié)合XX“十個一”，為弘揚(yáng)全體學(xué)生愛校、迎新的良好氛圍，進(jìn)一步活躍感恩校園文化活動，在全體師生中開展以“迎新年·我成長”為主題的藝術(shù)素養(yǎng)展示活動。

一、活動時間

2022年12月

二、活動內(nèi)容安排

一繪大美XX——美術(shù)比賽

1、繪畫作品主題鮮明，紙張8開橫豎版均可，色彩鮮明水彩筆，馬克筆，油畫棒均可，盡量不要用彩鉛）

2、主要以”迎新年·我成長”內(nèi)容以感恩校園，感恩生活以及迎新年，我運(yùn)動，我健康，我快樂等題材進(jìn)行創(chuàng)作），各班學(xué)生的作品右下角詳細(xì)注明作品名稱，班級、姓名注意工整書寫清晰各班以班級為單位上交。

3、作品上交時間：12月15日

4、面向?qū)ο螅?-6年級

5、每班上交5份，后期學(xué)校會根據(jù)各班提交作品的質(zhì)量和數(shù)量評選優(yōu)勝班級。

注意事項：參賽作品的須整潔，無破損，無折皺，畫面內(nèi)容健康向上，自主創(chuàng)作。

（二）筆韻XX——書法比賽

書法作品主題鮮明，硬筆書法和軟筆書法，兩種書寫方式可任選一種參賽。

主要以”迎新年·我成長”（內(nèi)容感恩校園，熱愛祖國以及感恩美好幸福生活為主的詩詞短文等都可，要求健康向上；各班學(xué)生的書法作品正面有落款，背面詳細(xì)注明（用鉛筆注明作品名稱，班級、姓名各班級收齊作品后注明班級數(shù)量，以班級為單位上交。

作品上交時間：2021年12月15日

面向?qū)ο螅?-6年級

每班至少上交5份，后期學(xué)校會根據(jù)各班提交作品的質(zhì)量和數(shù)量評選優(yōu)勝班級注意事項：參賽作品紙張須整潔，無破損，無折皺，書寫內(nèi)容健康向上，自主創(chuàng)作。

（三）器韻XX——器樂展示

全面推動“十個一”項目行動計劃之“掌握一項藝術(shù)才能”項目的實施。面向我校的全體學(xué)生，開展器樂展演活動，在演奏中提高欣賞美和表現(xiàn)美的水平和能力。

1、絲竹聲聲——課堂器樂（葫蘆絲）專項

參加對象：1-3年級全員

演奏形式：班級齊奏（隨音樂課堂進(jìn)行展示）

2、雅樂飛揚(yáng)——器樂（民樂、西洋樂）專項

參加對象：1-6年級

提交視頻海選時間：12月9日

演奏形式：獨奏

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不超過500M，時間不超3分30秒。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演奏完整，清晰流暢。

2、演奏姿勢和方法正確。音準(zhǔn)、節(jié)奏和時值準(zhǔn)確，能正確運(yùn)用演奏技巧，正確演奏音樂作品。

3、演奏投入，能準(zhǔn)確地把握樂曲的風(fēng)格特點和情感內(nèi)涵，有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力。停頓、連接、輕重表達(dá)有起伏。

4、精神飽滿，衣著得體整潔，自然大方，與樂曲內(nèi)容相協(xié)調(diào)。服裝、化妝得當(dāng)，能考慮到現(xiàn)場觀眾的視覺效果。

（四）舞蹈風(fēng)暴——舞蹈展示

參加范圍：1-6年級

參賽形式：個人獨舞（不接受考級組合、手勢舞、武術(shù)、跆拳道，一定是舞蹈劇目）

提交視頻海選時間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超3分30秒。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功扎實。

3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

（五）我們的歌——聲樂展示

扎實推動“十個一”項目之“演唱一支歌曲”的實施和普及。面向我校的全體學(xué)生，以教材歌曲為主，開展歌詠比賽活動，讓學(xué)生在歌聲中培養(yǎng)演唱興趣，提高欣賞美和表現(xiàn)美的水平和能力。

參加范圍：1-6年級

參賽形式：個人獨唱

提交視頻海選時間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超3分鐘。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。

4、學(xué)生需跟伴奏演唱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢。

2、歌詞吐字咬字清晰。

3、在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。

4、正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。

5、理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處。

（六）詠頌中國——朗誦展示

參加對象：1-6年級

參賽形式：個人組、集體組、英語組

（1）個人組：以一人為單位進(jìn)行朗誦，朗誦可以有背景配樂增加氣氛，也可創(chuàng)新形式，作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦時感情飽滿真摯，表達(dá)自然。

（2）集體組：以團(tuán)體形式參與，表現(xiàn)形式可自由創(chuàng)新，可用傳統(tǒng)民族服飾、生動的表演形式來表達(dá)詩歌的內(nèi)容和情感，也可結(jié)合書法、繪畫、跳舞等形式來表達(dá)作品內(nèi)涵。

（3）英語組：以經(jīng)典外國散文、故事作為主要朗誦題材，用流利的英語來表達(dá)詩歌的情感，表達(dá)形式可創(chuàng)新，可一人或組團(tuán)參加。

提交視頻海選時間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超8分鐘。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表演與朗誦融為一體。

2、精神飽滿，儀表大方，表情自然，肢體語言豐富得體，能展現(xiàn)選手良好的素質(zhì)與形象。

3、朗誦形式富有創(chuàng)意，形式新穎，靈活多樣

4、上下場迅速有序，有禮貌

5、主題分明突出，內(nèi)容積極向上，思想性強(qiáng)，能表達(dá)對黨，對祖國，對家鄉(xiāng)的熱愛與贊美。

6、感情飽滿真摯，動作表情自然，聲音洪亮優(yōu)美，吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

7、朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，感染力，抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏準(zhǔn)確，語速適當(dāng)?shù)饶芘c觀眾產(chǎn)生共鳴。

8、情緒飽滿，朗誦投入，效果良好。

（七）神采飛揚(yáng)

——體育舞蹈展示

參加對象：1——6年級

參賽形式：啦啦操、健美操、街舞、爵士、拉?。Φ?、牛仔、洽洽、倫巴、桑巴）

提交視頻海選時間：12月9日

提交視頻要求：

1、橫屏錄制，一鏡到底，視頻為MP4格式，不大于500M，時間不超3分鐘。

2、視頻發(fā)送郵箱：

3、視頻文件名稱：班級+姓名+項目名稱+作品名稱。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、動作編排規(guī)范、整齊、連接巧妙、流暢連貫、青春、活力。

2、動作要有起伏、有高潮，具有體育與藝術(shù)美的感染力，動作節(jié)奏有變化，開始、結(jié)束動作清晰。

3、完成整套動作時，應(yīng)表現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌和喜悅自信的激情，要有強(qiáng)烈的感染力。

4、服裝整齊、自然、大方。

三、獎勵辦法

本次活動設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎，獲獎比例分別為30%、40%、30%?；顒咏Y(jié)束后，對各展演項目獎項結(jié)果進(jìn)行公示。

活動三：

繩彩飛揚(yáng)有“一得”

為了推進(jìn)陽光體育運(yùn)動在我校的全面發(fā)展，切實提高學(xué)生的健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓全體學(xué)生都能夠感受到運(yùn)動的快樂，我校決定舉行花樣跳繩比賽，現(xiàn)制定比賽方案如下：

一、參賽對象

全校學(xué)生

二、比賽時間

（11。21-12。24）

三、比賽地點

學(xué)校大操場

四、參加辦法

1、運(yùn)動員資格：身體健康，適合參加該項運(yùn)動者，均可報名。

2、按年級分組：六年級組、五年級組、四年級組、三年級組、二年級組、一年級組。

3、項目及報名方法；

各年級項目設(shè)定：

個人速度賽

一年級組①30秒單搖跳②1分鐘單搖跳

二年級組①30秒單搖跳

②1分鐘單搖跳

③30秒雙搖跳

④3分鐘單搖跳（男女各5人）

三—六年級組①30秒單搖跳②3分鐘單搖跳

③30秒雙搖跳④30秒間隔交叉跳

注：個人速度賽每班男女各1組，每組6人。

集體速度賽

一年級組

①4x30秒單搖接力（男女不限）

②1分鐘班級單搖跳比賽

③3分鐘10人長繩“8”字跳

二年級組

①4x30秒單搖接力（男女不限）

②1分鐘班級單搖跳比賽

③3分鐘10人長繩“8”字跳（男女各1隊）

三—六年級組

①4x30秒單搖接力（男女不限）

②1分鐘班級單搖跳比賽

③1分鐘10人長繩集體

④3分鐘10人長繩“8”字跳（男女各1隊）

⑤1分鐘交互跳（男女各4隊）

⑥1分鐘車輪跳（男女各4隊）

親子比賽

（每班限報3名家長，線上錄制視頻方式競賽）

①1分鐘一帶一速度賽②2*30秒單搖接力

五、競賽辦法

1、全員平均跳計算方法為全班同學(xué)跳繩總數(shù)除以學(xué)籍?dāng)?shù)為各班成績。

2、3-6年級1分鐘集體跳，其中2人搖繩，8人跳，共計10人。

3、3分鐘10人長繩“8”字跳，其中2人搖繩，10人跳，共計12人。

4、1-3年級搖繩可以安排教師或?qū)W生，4-6年級搖繩必須是學(xué)生。

5、每班每人限報二項，各班所有項目必須按要求報滿。（集體項目可兼報）

六、名次錄取及獎勵

（一）各單項競賽確定級部記錄。

（二）集體項目（1-3年級取前34-6年級取前2）

本方案未盡事宜另行通知。

活動四：

學(xué)習(xí)習(xí)慣有“一得”

書寫工整有“一得”

書寫有“一得”為了進(jìn)一步落實學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，更好地促進(jìn)學(xué)生積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生讀書寫字能力，形成提筆即練字的良好習(xí)慣，達(dá)到“讀好書、寫好字”的育人目的，彰顯學(xué)校“一得育人”教學(xué)特色，為學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展奠基，開展書寫大賽。

參加范圍：1-6年級

比賽時間：11。21-11。25（五年級另行通知）

比賽內(nèi)容：

1年級：數(shù)字書寫

2年級：數(shù)字書寫、英文字母書寫

3年級：英語句子抄寫

4年級：英語美文段落抄寫

5-6年級：英語作文書寫

比賽要求：

1、卷面整潔，書寫工整，無涂改。

2、書寫規(guī)范，字體美觀，大小寫、標(biāo)點正確，無錯別字。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，間距適中，通篇整體感強(qiáng)。

4、文章主題鮮明，內(nèi)容充實、文本通順連貫。

計算能力有“一得”

計算能力是每個學(xué)生必備的一項基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計算能力，

學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。

一、參加范圍：1-6年級，每班選出10人參賽

二、比賽時間：11。28-12。2（五年級另行通知）

三、比賽內(nèi)容：

1、1-2年級：口算爭霸賽。

2、3-6年級：計算爭霸算。

英語朗讀有“一得”

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗美文朗讀的美感，鼓勵學(xué)生開口說英語的熱情和自信，營造濃厚的，良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，形成“快樂學(xué)習(xí)”的校園文化，提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生說英語、用英語的積極性，養(yǎng)成良好朗讀習(xí)慣。

一、參加范圍：1-6年級每班選3人

二、比賽時間：11。28-12。2（五年級另行通知）

三、比賽內(nèi)容：朗讀英語課文，模仿語音語調(diào)，本冊書自選課文

四、比賽要求：聲音清晰，語速適當(dāng)，語言準(zhǔn)確無誤，語音語調(diào)自然，能正確的連讀或停頓等，與課文的契合度高

我寫我心有“一得”

激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛讀、愛寫的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，提高學(xué)生的寫作能力；把作文教學(xué)工作抓緊抓實，不斷提高作文教學(xué)效果，推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展。

一、參加范圍：2-6年級

二、比賽時間：11。28-12。2（五年級另行通知）

三、比賽內(nèi)容：

2年級：小日記

3-4年級：描寫精彩片段

5-6年級：原創(chuàng)詩歌+配畫

比賽要求：

1、學(xué)生按要求寫作。

2、作文語句流暢、優(yōu)美，描寫生動、形象。

3、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。

4、字跡清楚，不寫錯別字，卷面整潔。

5、作品必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲會完全照搬他人的作品。

校園文化策劃活動方案 篇3

課桌舞活動方案

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園文化，緩解學(xué)生線上學(xué)習(xí)的壓力，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，進(jìn)一步地豐富孩子們居家課間活動，提高身體素質(zhì)，學(xué)校少先隊決定開展“課桌舞”評比活動。

一、活動主題

課桌“小天地”，演繹“大精彩”

二、活動時間

即日起到線上學(xué)習(xí)結(jié)束。

三、活動地點

居家、安全的室外均可，最好前置課桌。

四、服裝要求

校服（禮儀服、運(yùn)動服），如選擇古詩詞可穿漢服，隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

五、節(jié)目形式：

課桌舞以個人為單位進(jìn)行表演，也可以邀請家人共同演出，形式多樣，鼓勵使用表演道具。

六、節(jié)目要求：

1）藝術(shù)性：充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的造型變化。

2）配樂：歌詞積極向上?？梢允橇餍星?，也可以是兒歌、古詩詞、傳播正能量，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

3）舞蹈動作設(shè)計要遵循安全和健康的原則，體現(xiàn)特點。

4）時間要求：3分鐘內(nèi)。

七：報名要求：

以個人為單位報名，上交視頻以**中隊***命名至：QQ郵箱：。

八：獎項設(shè)置

1、設(shè)一、二、三等獎。

2、報名上交視頻者經(jīng)審核過關(guān)均授夢想章。

3、優(yōu)秀視頻發(fā)至朝天小學(xué)少先隊視頻號。