身為小學年級主任，要統(tǒng)籌整個年級的教學與管理工作，責任重大。從日常教學秩序的維護，到學生綜合素質的培養(yǎng)，從教師團隊的協(xié)作，到家校溝通的順暢，每一項事務都需精心規(guī)劃?？珊芏嗄昙壷魅卧谥贫ㄓ媱潟r，常常不知從何下手，怎樣合理安排教學進度？如何有效提升教師教學水平？怎樣更好地組織學生活動？別著急，這里有小學年級主任工作計劃書樣本大全，為你提供豐富且實用的參考，助力工作有條不紊地開展。感興趣的朋友可以來看一看。

小學年級主任工作計劃書樣本 篇1

一、指導思想

緊緊圍繞學校的中心工作,滲透“減負提質有效教學”的核心內容，努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路，切實有效地完成學校布置的各項工作。根據本年級學生的生理、心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富學生的學習生活。

二、學生特點及學習要領

五年級學生已初步形成了一定的學習態(tài)度，并且隨著主體意識的覺醒，自我意識、自我主張、自我控制能力進一步加強。隨著自主、自律能力的增強，對學習、對集體的責任感進一步提高，同時逐漸形成了對作業(yè)的自覺負責的態(tài)度，開始認識到學習是一種義務，出現了意識較強的學習動機，因此對他們學習的指導要有針對性和啟發(fā)性。針對學生的特點，在教育教學中，我們要注重培養(yǎng)良好的智力品質；引導學生樹立學習苦樂觀，激發(fā)學習興趣、求知欲望和勤奮學習的精神；培養(yǎng)正確的競爭意識；鼓勵學生參與社會實踐活動，提高做事的堅持性；建立進取的人生態(tài)度，促進自我意識發(fā)展。

三、工作目標

1.認真落實并做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作。如：配合教導處做好教案、作業(yè)的檢查工作和教學練兵活動；協(xié)助大隊部搞好各項活動；每次的校本研訓做到有實效。

2.重視高年級學生的心理和生理特點，關注學生的身心發(fā)展和情感動態(tài)。

3.繼續(xù)開展年級課題研究，做好師生的痕跡管理。

四、工作措施

1.緊扣“學習”：工作中要不斷閱讀、不斷學習，學理論文章，學他人實踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。

2.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“教學”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。

3.注重“活動”：每周四下午的教研活動，教師們要“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。

4.強調“合作”：既要加強組內研究，又要注重組外交流，使教研組活動獲得實效。

本學期，五年級教研組將在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題集合起來，與教師的成長結合起來，切實提高教師的教學能力和業(yè)務水平。

小學年級主任工作計劃書樣本 篇2

一、班級基本情況

我的班也發(fā)生了一些變化:原來的53位學生轉了4位，又有9位新生轉入我班，使學生數增至58人，男女各29人.因為是原來班級，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.但是，這批剛轉入的新生，也是不容忽視的因為剛轉入，無法適應這里的條條款款，阻礙了整個集體發(fā)展進步的步伐.如何讓他們自愿又盡快趕上集體的步子，也是我這學期的當務之急.

二、本學期工作要點和措施了解新生

1、通過家訪，平時觀察等方法盡快了解新學生，以便能夠在學習上和生活上對其對癥下藥，使新生盡快適應班級.

2、班風的運用

通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓其他學生幫助新生，了解他們，幫助他們，關心他們.和他們一起玩耍，一起學習，在玩耍和學習中指出他們的不足.讓他們盡快適應班級，溶入班級.

3、抓好班級的紀律

因為紀律是成績的保證，是一切的基礎.只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，學生也才會有良好的學習環(huán)境，好的學習氣氛，并從而養(yǎng)成良好的學習習慣.

4、確立奮斗目標

有了目標才有動力，才能進步.目標又分班級目標和個人目標，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步.

5、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

同時，通過班會，利用假期找到的毛澤東生平，結合中國近代史，向學生灌輸愛國思想.要求學生能學習毛澤東思想，熱愛祖國，為中華之崛起而讀書.

6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

8、擴建班委，明確分工，提高學生的管理能力。

在原有基礎上，繼續(xù)擴建班委，使的學生得到鍛煉的機會.同時，也使班級更加井井有條.在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

9、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.

三、工作安排

第1、2周

1、開學的學生報名工作

2、始業(yè)教育

3、五項競賽開始

4、校報，班報刊出

第3、4周

1、假日活動材料上交

2、第七屆全國推普周活動

3、大隊干部競選

4、期初家訪

第5、6周

1、跳遠比賽

2、慶祝第十七個老人節(jié)

3、?？?，班報刊出

第7、8周建隊節(jié)活動

第9、10周

1、期中教學常規(guī)，質量檢查

2、師生座談會

第11、12周

1、鎮(zhèn)運會

2、家長會

3、“新道德，新風尚”演講賽

4、期中班主任工作會議

5、校報，班報刊出

第13、14周

1、朗讀競賽

2、學科論文評比

第15、16周

1、計算機過關

2、跳繩比賽

第17、18周

1、元旦大合唱

2、班報刊出

第19、20周

1、復習迎考

2、愛心日記

小學年級主任工作計劃書樣本 篇3

光陰荏苒，日月如梭，一轉眼師生經過了半年的學習和生活。在上半年的學習中，我較好地完成了學校布置的各項工作，班主任工作踏實認真，學生逐漸適應學校的生活，本學期的工作又將開始，在本學期我會更加努力，使班級能有更新的氣息，如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。:

一、指導思想：

以市區(qū)德育大會精神為指導，以“為學生可持續(xù)發(fā)展”為辦學理念，在教委小教科和學校工作計劃的指導下，以落實班主任崗位德育職責為突破口，加強全員德育隊伍建設；以落實《德育八大領域基本框架》為藍本，狠抓德育常規(guī)建設，深化德育管理，切實發(fā)揮課堂主渠道作用和實踐活動的育人功能，充分拓展德育活動空間，追求顯著的德育成效。

二、班級現狀分析：

本學期本班級學生共有35人，其中男生21人，女生14人。本市學生10名，外來務工人員子女25，這些家長普遍忙于生意，教育和管理孩子的時間相對較少，給我們的工作增加了難度。經過半年的班主任工，學生從一名兒童逐漸成長為一名小學生，逐步了解了校園環(huán)境，熟悉了老師，基本上養(yǎng)成初步的學習習慣，上課不遲到，多數學生能夠認真聽講，按時完成作業(yè)，見到老師主動問好，經過訓練，初步能完成班級值日，每天早晨擦窗臺，下午放學后能清掃教室衛(wèi)生，教室初步發(fā)現和培養(yǎng)了幾名小干部，能協(xié)助老師做好班級工作，班級初步形成了和諧的有進取心的集體。

但是經過半年的教育，發(fā)現男生中有8人比較淘氣，不能主動按照學校的要求做，需要教師不斷提示；同時也是這幾名學生聽講不專心；衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三、工作思路：

通過良好學習、行為習慣的培養(yǎng)，帶動學生全面發(fā)展，形成有凝聚力的集體；通過參與學校和班級活動，在活動中培養(yǎng)良好的道德品質；注重細節(jié)，布置、檢查結合，有布置有檢查，培養(yǎng)學生的責任感。

四、具體措施：

（一）不斷加強學習，提高教育水平和教育藝術。

自己雖然從事多年的.班主任工作，但是面對不斷變化的學生和環(huán)境，需要我們不斷學習，認識教育教學改革的形勢，提高自己的理論水平，更新教育觀念，平時不斷閱讀教育教學雜志，多與教師之間的溝通與聯系，向其他教師學習。

（二）不斷加強反思，及時總結教育工作的點滴體會，積極撰寫教育案例。

（三）把培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣作為班級工作的重點。

美國心理學家威萊詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說，習慣是可以決定一個人的命運。好習慣成就好人生，學生有好的習慣，是一切的基礎，尤其是我擔任一年級，是培養(yǎng)好習慣的關鍵時期，本學期，我繼續(xù)抓好學生好習慣的培養(yǎng)。

1、教師有認真工作的態(tài)度，一絲不茍的精神，并且用這種精神對學生產生潛移默化的影響，隨時隨地為學生樹立榜樣。

2、嚴格要求和強化訓練相結合。

訓練學生坐、立、行，要規(guī)范；右行禮讓；見到客人和教師主動問好；讀書寫字姿勢正確；做操規(guī)范有力。

3、利用學校開展的“流動紅旗”的評比活動，每天開展總結，每周評價，總結班級優(yōu)點和不足。

4、班級每周評價學生情況，表現好的學生得到小紅花貼畫，累計得到5個，就可以換取文明學生的小獎狀。

5、積極與家長聯系，做好家訪工作，形成教育合力。

6、充分利用各種節(jié)日，對學生進行教育，如：三八婦女節(jié)對老師和媽媽獻愛心；清明節(jié)，對學生進行紀念英烈，珍惜生活，努力學習的教育。利用兒童節(jié)，教育血色很難過珍惜友誼，關愛同學的教育等等。

7、在課堂教學中，充分利用教學資源，適時對學生進行思想品德教育，促進良好道德品質和習慣的形成。

8、落實每日常規(guī)：

（1）晨檢有記錄、晨掃有效率，從細節(jié)入手，一天解決一個問題或問題的一個方面，持之以恒，注重實效。

（2）排隊、出操迅速，做操整齊、規(guī)范用力、精神飽滿（倡導教師和學生一同運動）

（3）課間活動安全、文明、快樂

（4）班級環(huán)境整潔、優(yōu)美，及時根據學校和班級的教育活動與要求更換環(huán)境布置，或者板報布置。

（5）按時放學，路隊整齊，及時回家，督促學生不在小店逗留購物。

（6）班級值日，打掃衛(wèi)生，分工合作，及時高效。

（四）認真組織召開主題班會，教育學生形成良好的品質。

三月：召開“學習雷鋒，做新時代好少年”的主題班會。

通過了解雷鋒的生平、故事，結合學生實際，開展活動。

四月：召開“我是學校小主人”主題班會

結合學校和學生實際，開展如何做學校的小主人活動。

五月：“做熱愛勞動的好孩子”主題教育活動

通過活動讓學生親身感受勞動光榮，體會勞動的辛苦，珍惜他人的勞動成果。

六月：“爭做優(yōu)秀少先隊員”主題教育活動。

結合一年級入隊，給學生介紹少先隊的歷史，怎樣做才能成為一名優(yōu)秀的少先隊員，激發(fā)學生爭做優(yōu)秀少先隊員。

（二）做好外來務工子女的教育工作。

我們班有35人，其中有25人是外來務工人員的子女，關心這些學生，班級工作才能做好。

1、認真了解這些學生的現狀。

通過家訪和電話聯系，了解學生的家庭狀況。

2、通過家訪等活動，了解這些學生的生活背景。

有的學生家庭生活并不富裕；有的家長教育容易走上兩個極端，一是忙自己的生意，忙著掙錢，與孩子溝通交流的時間很少，對孩子的學習更是很少過問，二是傾其全部，望子成龍。

班主任通過各種形式與他們接觸交往，生活上多關心他們，多給他們參與各種活動的機會，營造溫暖的集體；多關注他們，經常做這類學生的家訪工作，一旦發(fā)現困難，及時給予幫助和關懷。

3、放大學生的優(yōu)點，增強學生的信心。

表揚可以增強學生向上的動力和積極性，在工作中善于發(fā)現學生的優(yōu)點，利用正面的鼓勵，調動學生的積極性。

（三）做好班干部的培訓和使用工作。

通過上學期的觀察和培養(yǎng)，對學生的能力有了一定的了解，本學期：

（1）確定班級干部人選，并且召開干部會，明確干部職責。

（2）開學初，做好上學期學生干部的工作總結。

（3）定期召開班干部會，總結工作，學習好的工作經驗。

（4）在班級活動中，放手讓班干部大膽鍛煉，使他們逐漸成長。

五、各月安排

二月：

1、收假期作業(yè)，并且針對情況，進行總結。

2、上好開學第一課，手機假期學生作品。“有趣的寒假”或“歡樂的春節(jié)”為主題的攝影及圖畫展覽，及時上交學校。

3、穩(wěn)定學生的情緒，做好開學的準備。

4、一日常規(guī)教育。

三月：

1、常規(guī)教育，培養(yǎng)好習慣。

2、創(chuàng)建班委會，明確干部職責。

3、利用三八婦女節(jié)，開展愛父母的教育。

四月：

1、常規(guī)教育，好習慣的培養(yǎng)。

2、利用主題班會，開展教育活動。

3、利用期中復習考試，家校結合。

五月：

1、常規(guī)教育，習慣培養(yǎng)。

2、運動會。

3、準備六一活動。

六月：

1、六一活動。

2、常規(guī)工作，習慣培養(yǎng)。

3、觀摩學習優(yōu)秀主題班會。

七月：

1、常規(guī)教育，習慣培養(yǎng)。

2、誠信教育，組織聽取有關教育專題。

3、期末考試

4、成績上冊，書寫評語等

總之，本學期自己會更加努力，不甘落后，不斷學習，用心工作，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙，我相信自己有能力成為家長心目中的優(yōu)秀班主任。