《榜樣》是中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合推出的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”系列特別節(jié)目。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇觀看《榜樣9》觀后感心得體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

觀看《榜樣9》觀后感心得體會(huì)1

教師篇

身為一名教師，觀看《榜樣9》就像經(jīng)歷了一場(chǎng)意義非凡的精神洗禮。在這部節(jié)目中，那些投身于教育扶貧事業(yè)的同行們的事跡深深觸動(dòng)了我。

他們前往艱苦的地區(qū)，在那里默默耕耘。那里的教學(xué)條件無疑是十分簡(jiǎn)陋的，缺乏現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，甚至可能只有最基本的教材和簡(jiǎn)單的教具。然而，就是在這樣的環(huán)境下，他們從未有過絲毫抱怨。他們用無盡的愛與充足的耐心，去點(diǎn)燃學(xué)生們對(duì)知識(shí)的渴望之火。每一個(gè)孩子在他們眼中都是希望的種子，他們精心呵護(hù)，努力讓這些種子在知識(shí)的土壤里生根發(fā)芽。

相較之下，我所身處的教學(xué)環(huán)境相對(duì)優(yōu)越很多。我們有配備齊全的教室，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，豐富的教學(xué)資源。在這樣的對(duì)比下，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該珍惜當(dāng)下的良好條件。

在課堂上，我要積極地向這些榜樣學(xué)習(xí)。不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，不能再拘泥于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求，采用多樣化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘他們的潛能。讓學(xué)生們不再覺得學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，而是充滿樂趣和挑戰(zhàn)。

課后，我要給予學(xué)生更多的關(guān)注。不僅僅關(guān)注他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)心他們的身心健康成長。成為他們成長路上可靠的引路人，為他們答疑解惑，在他們遇到困難和挫折時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。

教育是國之大計(jì)，教師肩負(fù)著重大的使命。我愿意追隨榜樣的腳步，全身心地投入到教育事業(yè)中，為培育祖國的未來?xiàng)澚簝A盡全力。用自己的粉筆書寫出絢麗的教育華章，讓知識(shí)的火種得以傳承，讓希望的光芒永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

觀看《榜樣9》觀后感心得體會(huì)2

醫(yī)護(hù)人員篇

作為醫(yī)護(hù)人員，觀看《榜樣9》讓我深受鼓舞，仿佛被賦予了無盡的力量。影片中的醫(yī)護(hù)榜樣，在抗疫這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，展現(xiàn)出了無比的英勇與堅(jiān)韌。當(dāng)疫情的陰霾籠罩而來，他們毫不猶豫地逆行而上，勇敢地直面生死考驗(yàn)。

那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，深深印刻在我的腦海中。他們身著防護(hù)服，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，厚重的防護(hù)服下，汗水濕透了衣衫，每一滴汗水都凝聚著他們對(duì)患者的高度責(zé)任感。護(hù)目鏡上常常布滿霧氣，視線變得模糊，但他們依然憑借著頑強(qiáng)的毅力和豐富的經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)地為患者進(jìn)行治療。在面臨極大的感染風(fēng)險(xiǎn)和身體極度疲憊的雙重壓力下，他們未曾有過絲毫的猶豫，始終堅(jiān)守在抗疫陣地。

在日常的醫(yī)療工作中，我也會(huì)遭遇各種挑戰(zhàn)?；颊叱３?huì)因?yàn)樯眢w的不適和病情的不確定性而產(chǎn)生焦慮情緒，而有些病情也十分棘手，需要我們不斷地探索和嘗試新的治療方法。每當(dāng)遇到這些情況，那些抗疫榜樣的身影便會(huì)清晰地浮現(xiàn)于眼前。

我要學(xué)習(xí)他們的精湛醫(yī)術(shù)，不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的綜合素質(zhì)和救治水平。每一次的學(xué)術(shù)研究、每一場(chǎng)的病例討論，我都將全力以赴，致力于為患者提供更優(yōu)質(zhì)、更有效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我更要傳承他們的那份醫(yī)者仁心，對(duì)待患者關(guān)懷備至，給予他們心理上的慰藉。在患者最脆弱、最無助的時(shí)候，用溫暖的話語和耐心的陪伴，幫助他們樹立戰(zhàn)勝病魔的信心。

守護(hù)患者的生命健康，是我義不容辭的使命。我將以榜樣為指引，沿著他們的足跡，在救死扶傷的征程上奮勇前行，為每一位患者撐起一片希望的藍(lán)天，讓他們重新?lián)肀Ы】岛托腋！?/p>

觀看《榜樣9》觀后感心得體會(huì)3

黨校老師篇

觀看完《榜樣 9》，我的內(nèi)心久久不能平靜，深受觸動(dòng)。節(jié)目中的榜樣們，猶如一盞盞明燈，照亮了我們前行的道路。

青島港的同志們，秉持著深厚的家國情懷，扎根崗位，潛心鉆研、開拓創(chuàng)新，在平凡中鑄就非凡；鐵人村支書范振喜，將帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們過上富足生活視為一生的追求，傾盡全力、拼搏不止，用汗水澆灌出鄉(xiāng)村振興的希望之花；錢素云醫(yī)生憑借精湛醫(yī)術(shù)和崇高醫(yī)德，日復(fù)一日地踐行著醫(yī)者仁心的使命，守護(hù)生命、傳遞溫暖；水利機(jī)械工程師覃大清，為水利事業(yè)的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)智慧與力量，在山川湖海間書寫奮斗篇章…… 他們是當(dāng)之無愧的時(shí)代脊梁，以堅(jiān)定的信念、扎實(shí)的行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了對(duì)黨和人民的赤膽忠心，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著堅(jiān)守與高度擔(dān)當(dāng)。

身為黨校的一名教師，榜樣們的力量讓我深感責(zé)任在肩，更知奮進(jìn)方向。在今后的工作中，我要以他們?yōu)闃?biāo)桿，篤行不怠。一方面，于培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)而言，要深度探尋榜樣背后的故事，將其有機(jī)融入黨性教育、職業(yè)道德培育的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)員們真切觸摸到榜樣精神的溫度，深刻領(lǐng)悟其內(nèi)涵真諦，在思想上受到洗禮、靈魂上得到升華；另一方面，面對(duì)工作中的重重難題，絕不推諉、永不退縮，以無畏的勇氣和創(chuàng)新的思維探索前行新路徑。

“為者常成，行者常至。” 我將腳踏實(shí)地，扎實(shí)履行職責(zé)，為培養(yǎng)一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)的干部隊(duì)伍傾盡全力，助力黨校在新時(shí)代干部教育的壯闊征程中砥礪奮進(jìn)、續(xù)寫華章，向著為黨育人、為國育才的偉大目標(biāo)勇毅前行。

觀看《榜樣9》觀后感心得體會(huì)4

教育工作者篇

今夜，我懷著崇敬與期待之情，準(zhǔn)時(shí)收看了由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)攜手精心制作的《榜樣 9》專題節(jié)目。節(jié)目星光熠熠，匯聚了范振喜、錢素云、覃大清、陳清洲、劉小京、黃德寬、林則銀 7 位杰出黨員，還有山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委以及陸軍某邊防團(tuán)紅其拉甫邊防連，他們帶著各自的熱血故事齊聚一堂。通過典型事跡的精彩呈現(xiàn)、面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)訪談、莊重肅穆的重溫入黨志愿書等多元形式，節(jié)目全方位、立體式地展現(xiàn)了他們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想過程中的突出作為，淋漓盡致地彰顯出共產(chǎn)黨人堅(jiān)定如磐的信念、矢志不渝踐行宗旨的初心、大刀闊斧改革創(chuàng)新的銳氣、挺身而出擔(dān)當(dāng)作為的豪情，基層黨組織堅(jiān)不可摧的戰(zhàn)斗堡壘作用以及黨員熠熠生輝的先鋒模范作用盡顯其中。

觀看完這一扣人心弦的央視《榜樣 9》專題節(jié)目，我的內(nèi)心仿若被一場(chǎng)精神的春雨潤澤，深受啟發(fā)。節(jié)目巧用典型事跡展示、直擊心靈的現(xiàn)場(chǎng)訪談等表現(xiàn)手法，將中國共產(chǎn)黨人那份對(duì)理想信念的篤定堅(jiān)守、對(duì)為人民服務(wù)宗旨的躬身踐行、對(duì)國家發(fā)展與人民幸福的拼搏奉獻(xiàn)精神，鮮活地鋪陳在觀眾眼前。于節(jié)目中，我仿若穿越時(shí)空，與優(yōu)秀黨員們并肩同行，真切領(lǐng)略到他們數(shù)十載如一日不忘初心、牢記使命的堅(jiān)韌執(zhí)著，以及為民實(shí)干、勤勉敬業(yè)、無私無悔的奉獻(xiàn)情懷，這份觸動(dòng)直擊靈魂深處，讓我如夢(mèng)初醒般意識(shí)到，身為一名普通黨員，頭頂?shù)狞h徽不僅是榮譽(yù)，更是沉甸甸的責(zé)任，必須時(shí)刻將黨的宗旨銘刻心間，在生活與工作的方方面面積極發(fā)揮先鋒模范作用。

展望未來的教書育人生涯，我已將榜樣的力量深植心間，時(shí)刻準(zhǔn)備以榜樣為鏡，正己身、明方向。我會(huì)不斷鞭策自己，在專業(yè)素養(yǎng)的提升之路上勇攀高峰，持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備如源頭活水，永不干涸；面對(duì)教育教學(xué)中的種種難題與重任，我將鼓足勇氣、挺身而出，以擔(dān)當(dāng)鑄就師者風(fēng)范；始終秉持以學(xué)生為中心的教育理念，用愛心、耐心與細(xì)心，引領(lǐng)學(xué)生穿越知識(shí)的迷霧，駛向夢(mèng)想的彼岸，用每一堂精心準(zhǔn)備的課、每一次傾心交流的輔導(dǎo)，踐行黨的初心與使命。與此同時(shí)，我還將全力以赴，在教研、培訓(xùn)等領(lǐng)域深耕細(xì)作，努力提升自己的業(yè)務(wù)綜合能力，力求為社會(huì)發(fā)展添磚加瓦，奉獻(xiàn)屬于自己的那一份光與熱，不負(fù)黨員之名，不負(fù)時(shí)代之托。

觀看《榜樣9》觀后感心得體會(huì)5

黨員干部

觀看《榜樣9》后，我深受觸動(dòng)和啟發(fā)。這部節(jié)目宛如一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在眾多優(yōu)秀榜樣人物的故事中汲取到無盡的力量。

節(jié)目巧妙地運(yùn)用老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等豐富形式，將多位榜樣人物的故事精彩地呈現(xiàn)出來，傳遞出滿滿的正能量和社會(huì)責(zé)任感。他們之中，有老黨員用那飽經(jīng)歲月卻依舊堅(jiān)定有力的聲音，將往昔奮斗的歷程娓娓道來。這些榜樣人物是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀代表，他們堅(jiān)定信念、忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采被展現(xiàn)得淋漓盡致。我看到的不僅僅是他們光輝的成就，更是背后那如磐石般堅(jiān)定的信念支撐著他們?cè)诿鎸?duì)重重困難時(shí)永不退縮。他們的無私奉獻(xiàn)精神如同涓涓細(xì)流，滋潤著我的心田，潛移默化地成為我前行的方向和動(dòng)力。

除此之外，《榜樣9》清晰地展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。榜樣人物深知團(tuán)隊(duì)的力量，在各自的領(lǐng)域里與他人緊密合作。他們互相支持、彼此學(xué)習(xí)，在思想的碰撞中激發(fā)創(chuàng)新的火花，從而朝著共同的目標(biāo)大步邁進(jìn)。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅僅在他們的事業(yè)取得成功的進(jìn)程中發(fā)揮了關(guān)鍵作用，在他們的個(gè)人成長里也是不可或缺的重要因素。

這些榜樣人物以他們高尚的品德，溫暖了無數(shù)人，成為全社會(huì)的楷模。他們的無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)定不移的信念時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我不斷審視自己，努力提升自我，在日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中，也積極去踐行社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。