評(píng)語應(yīng)該著重指出學(xué)生論文中存在的問題,并提出可行性建議,讓學(xué)生明確問題所在并學(xué)會(huì)思考解決之道。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇論文答辯評(píng)語簡(jiǎn)短精辟 論文答辯評(píng)語150字，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

論文答辯評(píng)語簡(jiǎn)短精辟1

1. 該生的論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰，章節(jié)安排合理，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。在答辯過程中，該生表達(dá)流暢，條理清晰，對(duì)論文內(nèi)容有著深入的理解和獨(dú)到的見解。

2. 論文選題新穎，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性，充分體現(xiàn)了該生敏銳的問題意識(shí)和獨(dú)立的研究能力。答辯中，該生對(duì)論文內(nèi)容了如指掌，回答問題準(zhǔn)確、全面，展現(xiàn)出其深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

3. 該生的論文研究方法科學(xué)、合理，數(shù)據(jù)收集全面、準(zhǔn)確，分析深入、透徹，得出了具有實(shí)際意義的結(jié)論。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確把握問題的核心，回答切中要害，顯示出其較強(qiáng)的邏輯思維能力和問題解決能力。

4. 論文內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，論證有力，展現(xiàn)了該生扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和良好的研究素養(yǎng)。答辯過程中，該生表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，回答問題時(shí)能夠舉一反三，展現(xiàn)出其寬廣的知識(shí)面和靈活的思維方式。

5. 該生的論文格式規(guī)范，文字表達(dá)流暢，圖表制作精美，體現(xiàn)了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度和出色的文字表達(dá)能力。答辯時(shí)，該生能夠自信地闡述自己的觀點(diǎn)，回答問題時(shí)態(tài)度誠懇、謙虛，贏得了評(píng)委的贊賞。

6. 論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯中，該生對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行了全面、深入的闡述，充分展示了其敏銳的社會(huì)洞察力和學(xué)術(shù)敏銳性。

7. 該生的論文研究過程嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確，結(jié)論可靠，具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答。

8. 論文內(nèi)容條理清晰，邏輯嚴(yán)密，論證充分，充分展現(xiàn)了該生的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。答辯過程中，該生表達(dá)流暢，自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題，展現(xiàn)出其出色的應(yīng)變能力和溝通能力。

9. 該生的論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，顯示出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

10. 論文內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，充分展示了該生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，贏得了評(píng)委的認(rèn)可。

11. 該生的論文研究深入細(xì)致，數(shù)據(jù)收集全面，分析透徹，得出了令人信服的結(jié)論。答辯時(shí)，該生能夠自信地展示自己的研究成果，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，表現(xiàn)出色。

12. 論文選題具有現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，研究過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，結(jié)論可靠。答辯中，該生表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，回答問題時(shí)能夠緊扣主題，展現(xiàn)出其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

13. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)，論據(jù)充分，論證有力，具有較高的學(xué)術(shù)水平。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力。

14. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性。答辯中，該生對(duì)論文內(nèi)容進(jìn)行了全面、深入的闡述，充分展示了其敏銳的問題意識(shí)和獨(dú)立的研究能力。

15. 該生的論文研究方法科學(xué)、合理，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確，結(jié)論可靠。答辯時(shí)，該生能夠自信地展示自己的研究成果，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，展現(xiàn)出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

16. 論文內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)完整，論證充分，充分展現(xiàn)了該生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確把握問題的核心，回答切中要害，顯示出其較強(qiáng)的邏輯思維能力和問題解決能力。

17. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，表現(xiàn)出色。

18. 論文研究深入細(xì)致，數(shù)據(jù)收集全面，分析透徹。答辯中，該生表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，回答問題時(shí)能夠緊扣主題，展現(xiàn)出其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

19. 該生的論文內(nèi)容條理清晰，邏輯嚴(yán)密，論證有力。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力。

20. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，表現(xiàn)出色。

21. 該生的論文研究方法科學(xué)、合理，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確，結(jié)論可靠。答辯過程中，該生表達(dá)流暢、自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰，展現(xiàn)出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

22. 論文內(nèi)容全面、深入，論據(jù)充分、論證有力。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

23. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯過程中，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答。

24. 論文研究深入細(xì)致，數(shù)據(jù)收集全面、準(zhǔn)確，分析透徹、深入。答辯時(shí)，該生表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

25. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)、全面，論據(jù)充分、論證有力。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，贏得了評(píng)委的贊賞和認(rèn)可。

26. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的前瞻性和創(chuàng)新性。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，展現(xiàn)出其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

27. 該生的論文研究方法科學(xué)、合理，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確、結(jié)論可靠。答辯過程中，該生表達(dá)流暢、自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力。

28. 論文內(nèi)容全面深入，論據(jù)充分有力。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

29. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯過程中，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，贏得了評(píng)委的認(rèn)可和贊賞。

30. 論文研究深入細(xì)致，數(shù)據(jù)收集全面準(zhǔn)確。答辯時(shí)，該生表達(dá)清晰準(zhǔn)確，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。

31. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)全面，論據(jù)充分有力。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和出色的研究能力。

32. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，表現(xiàn)出色。

33. 該生的論文研究方法科學(xué)合理，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確可靠。答辯過程中，該生表達(dá)流暢自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰，充分展示了其較強(qiáng)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

34. 論文內(nèi)容全面深入，論據(jù)充分有力。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

35. 該生的論文選題緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。答辯過程中，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答，展現(xiàn)出了較高的學(xué)術(shù)水平和研究能力。

36. 論文研究深入細(xì)致，數(shù)據(jù)收集全面準(zhǔn)確。答辯時(shí)，該生表達(dá)清晰準(zhǔn)確、條理清晰、邏輯嚴(yán)密，充分展示了其扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和出色的研究能力。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

37. 該生的論文內(nèi)容詳實(shí)全面，論據(jù)充分有力。答辯過程中，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，并給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答。此外，該生還表現(xiàn)出了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，能夠在短時(shí)間內(nèi)掌握大量知識(shí)和技能。

38. 論文選題新穎獨(dú)特，具有一定的開創(chuàng)性和挑戰(zhàn)性。答辯時(shí)，該生能夠充分展示自己的研究成果和獨(dú)到見解，對(duì)評(píng)委的提問能夠給予準(zhǔn)確、全面的回答。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力，能夠與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成任務(wù)。

39. 該生的論文研究方法科學(xué)合理，數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確可靠。答辯過程中，該生表達(dá)流暢自信大方，回答問題時(shí)能夠緊扣主題、條理清晰。此外，該生還表現(xiàn)出了較強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)能力和自我管理能力，能夠在沒有外界壓力的情況下主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究。

40. 論文內(nèi)容全面深入，論據(jù)充分有力。答辯時(shí)，該生能夠準(zhǔn)確理解評(píng)委的問題，并給出條理清晰、邏輯嚴(yán)密的回答。同時(shí)，該生還表現(xiàn)出了良好的學(xué)術(shù)道德和職業(yè)操守，能夠堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠信和學(xué)術(shù)規(guī)范，為學(xué)術(shù)界的健康發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

論文答辯評(píng)語簡(jiǎn)短精辟2

1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

3、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

4、該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際，有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，但在結(jié)構(gòu)上不夠合理，希望進(jìn)行修改，同意開題。

5、王銳同學(xué)的論文《基于FPGA技術(shù)的電子密碼鎖》，完成了任務(wù)書所規(guī)定地研究(設(shè)計(jì))任務(wù)。論文采用EDA技術(shù)通過自頂向下的設(shè)計(jì)方法對(duì)數(shù)字密碼鎖進(jìn)行了設(shè)計(jì)，描述了數(shù)字密碼鎖的總體結(jié)構(gòu)、主要功能、設(shè)計(jì)流程、模塊劃分及總體和各模塊的VHDL源程序，并且給出了數(shù)字密碼鎖設(shè)計(jì)的仿真結(jié)果。外語資料翻譯尚可，論文格式基本規(guī)范，論述基本準(zhǔn)確，達(dá)到了預(yù)期的要求，符合學(xué)士學(xué)位論文答辯的要求。

6、答辯中思路清晰，陳述流暢，問題回答準(zhǔn)確。經(jīng)投票表決，答辯委員會(huì)一致同意通過論文答辯，并建議授予xxx學(xué)士學(xué)位。

7、該生流利地陳述了寫作該論文的目的、理論與實(shí)踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。

8、該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價(jià)值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對(duì)部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。

9、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對(duì)甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)清新美觀，主要問題回答準(zhǔn)確，基本概念清楚，望對(duì)論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。

10、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好，對(duì)所提問題回答流利，正確率高，對(duì)實(shí)現(xiàn)過程中遇到的難題認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間把握得當(dāng)，若能用比較新的運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行實(shí)現(xiàn)相對(duì)好。

11、該生對(duì)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)講解詳細(xì)，研究深入，論壇設(shè)計(jì)部分獨(dú)立完成，有一定的科研能力，答辯中思路清晰，回答得簡(jiǎn)明扼要，語言流利。答辯組經(jīng)過認(rèn)真討論，一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯(cuò)誤。

12、在十分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及論文的寫作過程，條理清晰，語言無大錯(cuò)，對(duì)老師的提問做出了基本正確的回答，體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計(jì)過程有點(diǎn)小問題，流程圖不很完善，希望及時(shí)糾正。

13、從答辯可以看出該生總體專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，準(zhǔn)備工作充分，對(duì)論文內(nèi)容非常熟悉，能簡(jiǎn)潔明了的陳述設(shè)計(jì)思想和過程，系統(tǒng)展示流暢，回答問題有理有據(jù)，基本概念清楚，論文有一定創(chuàng)新。希望繼續(xù)完善論文中的部分文字和符號(hào)，爭(zhēng)取規(guī)范使用。

14、該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清楚的闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。建議把圖像的打開功能用適當(dāng)?shù)奈淖直磉_(dá)出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

15、結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來處理地質(zhì)問題，對(duì)方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對(duì)快速傅里葉和小波變換圖的結(jié)果分析到位，處理結(jié)果良好，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準(zhǔn)確、深入。論文中變換的指標(biāo)若有對(duì)比會(huì)更好。

16、答辯過程中，該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點(diǎn)明顯，回答問題時(shí)反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會(huì)商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。

17、答辯的準(zhǔn)備工作充分，對(duì)老師的提問能詳實(shí)回答，并對(duì)設(shè)計(jì)過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動(dòng)態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對(duì)，望改進(jìn)。

18、論文陳述清晰明白，開門見山，直接入題。對(duì)老師的提問能流利作答，思路清晰，但對(duì)論文中的部分代碼解釋不楚，有少量語言錯(cuò)誤，望今后的研究中多創(chuàng)新。

19、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)陳述論文的主要內(nèi)容，但答辯中回答問題不是很流暢，對(duì)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)技術(shù)不太熟，回答問題不夠切題。

20、從五部分對(duì)論文進(jìn)行闡述，重點(diǎn)突出，答辯流暢、熟練，知識(shí)掌握基本到位，時(shí)間符合要求。不足是論文中有部分概念錯(cuò)誤。

21、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運(yùn)用情況進(jìn)行分析研究，提出合理化的建議，這對(duì)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)作用。

22、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)查分析，這對(duì)德州學(xué)院足球選修課的開展和調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。

23、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

24、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)較準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并做了調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

25、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強(qiáng)，文字表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容闡述較為詳實(shí)，格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力。

26、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。

27、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法，首先分析了高校校園足球文化的功能，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo)，對(duì)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開展提供了一定的理論依據(jù)。

28、該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，并分析了影響其開展的因素，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對(duì)德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用。

29、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書圓滿完成了規(guī)定的任務(wù)，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有比較全面和深入的了解。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及相關(guān)新知識(shí)。

30、論文設(shè)計(jì)周密、合理、可行的方案。論文層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，理論、公式正確，概念清晰，語言準(zhǔn)確，圖表完整，達(dá)到了規(guī)范化的要求。成果有一定應(yīng)用價(jià)值。

31、答辯過程中該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)簡(jiǎn)明、扼要地陳述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，條理清晰。能準(zhǔn)確流利地回答評(píng)委們提出的各種問題，反應(yīng)敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。從完成設(shè)計(jì)情況來看，該同學(xué)具備較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，文章具有一定的獨(dú)創(chuàng)性，表明該同學(xué)已很好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力，達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯。

32、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有比較深入的了解。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及相關(guān)新知識(shí)；

33、論文設(shè)計(jì)合理、可行的方案。論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確；論文概念清楚，文理通順，圖表規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論正確。分析研究方法基本正確，能綜合運(yùn)用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問題。

34、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與設(shè)計(jì)有關(guān)的問題。

35、從完成設(shè)計(jì)情況來看，文章具有一定的新意，表明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能。達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯。

36、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況比較了解。查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力；論文設(shè)計(jì)方案比較合理。論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確；論文概念清楚，文理較通順，圖表較規(guī)范，結(jié)論正確，無原則性錯(cuò)誤。能用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決問題。

37、該生能在規(guī)定時(shí)間敘述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，無原則錯(cuò)誤，對(duì)某些回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。從完成設(shè)計(jì)情況來看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明該同學(xué)已有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯。

38、該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書完成了主要工作量，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的研究情況有一定了解。按要求查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力；

39、畢業(yè)設(shè)計(jì)方案基本正確；觀點(diǎn)基本正確，材料基本齊全，數(shù)據(jù)比較可靠，論證有一定說服力，結(jié)構(gòu)比較完整，格式比較規(guī)范，文字材料沒有明顯漏洞。分析研究方法基本正確，能將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到文章寫作中去。

40、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些問題回答不上來，對(duì)某些回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。

41、從完成設(shè)計(jì)情況來看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明該同學(xué)已有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決問題。達(dá)到了機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，答辯小組一致同意通過答辯。

42、論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。

43、該論文選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。論文以G計(jì)費(fèi)的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預(yù)處理功能，計(jì)費(fèi)功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進(jìn)行融合結(jié)算分析等功能的融合計(jì)費(fèi)賬務(wù)系統(tǒng)平臺(tái)。該平臺(tái)旨在實(shí)現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費(fèi)方式的融合；業(yè)務(wù)的融合，即實(shí)現(xiàn)跨業(yè)務(wù)跨產(chǎn)品跨客戶的產(chǎn)品捆綁交叉優(yōu)惠，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)經(jīng)營與計(jì)費(fèi)策略的完整銜接；計(jì)費(fèi)方式的融合，即在線計(jì)費(fèi)與離線計(jì)費(fèi)的融合；付費(fèi)方式的融合，即預(yù)付費(fèi)和后付費(fèi)的融合。充分體現(xiàn)了G網(wǎng)絡(luò)下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運(yùn)營商服務(wù)到極致的工作目標(biāo)，對(duì)目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

44、作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。

45、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對(duì)比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對(duì)比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。

46、該生在論文研究工作中，查閱和分析了相控陣天線測(cè)試診斷領(lǐng)域國內(nèi)外最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上提出了自己的觀點(diǎn)。論文撰寫中所引用的資料真實(shí)可靠研究方法正確所得數(shù)據(jù)詳實(shí)寫作規(guī)范符合要求文章結(jié)構(gòu)邏輯性強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)位論文的要求。

47、該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線。在學(xué)習(xí)方面，根據(jù)自身研究方向認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱專業(yè)文獻(xiàn)，掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，取得更大的成績。

48、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ)；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力。

49、該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關(guān)專業(yè)外文文獻(xiàn)，具備較好的英語寫作和會(huì)話能力。

50、在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級(jí)以上論文學(xué)術(shù)交流，口才與演講能力得到充分的提高。

51、該研究生的英語已順利通過CET—，并在GRE考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽說讀寫能力，在發(fā)展與教育心理研究所對(duì)外學(xué)術(shù)交流中表現(xiàn)出色。

52、該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

53、論文的結(jié)構(gòu)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。多種研究方法運(yùn)用恰當(dāng)、科學(xué)。文中數(shù)據(jù)豐富、詳實(shí)。語言流暢，重點(diǎn)突出。圖文規(guī)范，格式符合學(xué)術(shù)要求。