作為企業(yè)中層人員，參與培訓(xùn)猶如經(jīng)歷一場思想與能力的雙重洗禮。“企業(yè)中層培訓(xùn)心得感受”，在培訓(xùn)中，深刻領(lǐng)會到戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行的緊密關(guān)聯(lián)，明白了高效團隊建設(shè)的要點，學會了更精準的溝通與協(xié)調(diào)技巧。接觸到前沿的管理理念與創(chuàng)新思維模式，這讓我反思日常工作中的不足，并獲得了改進的方向與方法。此次培訓(xùn)是成長路上的重要階梯，助力我在企業(yè)管理中發(fā)揮更大效能。感興趣的小伙伴們快來看看吧。

企業(yè)中層培訓(xùn)心得感受 篇1

管理從思想上來說是哲學的，從理論上來說是科學的，從操作上來說是藝術(shù)的。“高層管理者，做正確的事;中層管理者，正確的做事;執(zhí)行層人員，把事做正確。”中層管理人員進行有效管理，關(guān)鍵就在于：正確的做事。這依賴于中層管理人員責任的改變;技能和素質(zhì)的改變;時間運用方式的改變;價值觀的改變……

通過這一次的培訓(xùn)，我深深的認識到，作為一名中層管理人員，與上級、下級，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通，能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題，理順工作上流程，增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高整體工作效率;反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生交流障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無法得到及時完成。

找準自己的定位，界定好自己的職責。

管理者自身的行為，不僅影響著自身的工作效率，而且對下屬起著潛移默化的作用，無形中教會了員工用怎樣的方式和態(tài)度來對待工作。“強將手下無弱兵”，獅子帶領(lǐng)的羊能夠打敗羊率領(lǐng)的狼，為什么?關(guān)鍵就在于，不合格的管理人員，會在有意無意間堵住了員工的嘴，束縛了員工的手，禁錮了員工們的思想，讓員工言非所想，做非我愿。在管理學的論述中，也這樣講到：“只有不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，沒有不稱職的員工。”鑒于中層管理人員地位的特殊性，這就要求我們必須做到以身作則，率先垂范。

把握好管理的原則，補充足管理的營養(yǎng)

很多管理人員都會說：別告訴我過程，我只要結(jié)果。這說明，對領(lǐng)導(dǎo)來說，最看重的是結(jié)果，結(jié)果比過程更重要。管理者，要關(guān)注細節(jié)，要管好過程，只有這樣才能得出好結(jié)果。但關(guān)注過程的前提是：關(guān)注結(jié)果。我們打井，首先想到的肯定是，這兒有沒有水源，其次才是怎樣打的問題。雖然，一個團隊元帥只有一個，但是，我們每一個管理者卻可以像元帥一樣思考，像士兵一樣做事。實踐是最嚴厲的老師和最苛刻的裁判，能夠走上管理崗位的人，肯定都是經(jīng)歷過驚濤駭浪的，是實踐篩選出的弄潮兒。但是，我們還是應(yīng)該積極學習相關(guān)的理論知識的。大家都知道，“坐而論道不如起而行”;我們也清楚，“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。

這次培訓(xùn)讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責,醫(yī)院的發(fā)展離不開團隊,團隊的核心在于中層管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡單的人群組合。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的中層，帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高績效。

總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié)，善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，如履薄冰。

企業(yè)中層培訓(xùn)心得感受 篇2

在這個月的兩次培訓(xùn)課上，我收獲的不僅僅是知識，令我對日后的工作，更有了明確的目標和方向。

課程一：生產(chǎn)計劃與物流管理PMC

雖然說計劃趕不上變化，但計劃卻是進行有效生產(chǎn)的前提。生產(chǎn)計劃必須有條理、有步驟、有輕重緩急地進行，也不能偏離公司的整體運營決策。

編制合理的生產(chǎn)計劃關(guān)聯(lián)到多方面的因素。如設(shè)備的運行情況，客戶的訂單情況及銷售情況等。此外，物料的管理也不容忽視，它關(guān)系到計劃量的制定。

涉及生產(chǎn)計劃的每個環(huán)節(jié)都是重要的，內(nèi)容越細化，生產(chǎn)計劃的可行性越強。如果管理不到位，會影響生產(chǎn)計劃的準確度，會出現(xiàn)材料積壓或缺料現(xiàn)象，造成生產(chǎn)混亂。除了對相關(guān)數(shù)據(jù)進行收集和分析，還要與相關(guān)部門進行充分的溝通。在了解整個生產(chǎn)系統(tǒng)的運作狀況后，要做好異常情況下的應(yīng)急方案和預(yù)防措施，避免對生產(chǎn)造成太大的影響。在生產(chǎn)計劃實施的過程中，還要進行密切的跟蹤和有效的監(jiān)督，遇到問題及時與相關(guān)部門協(xié)調(diào)并解決。

交期延遲是企業(yè)常見的通病。通過合理性的計劃安排生產(chǎn)，上、下齊心協(xié)力解決了交期問題，不但會提高客戶對企業(yè)的滿意度，還會給企業(yè)帶來更高的效益。

課程二：實效經(jīng)理育、留人智慧

站在人力資源管理，我是一名門外漢，但對部門員工這個小范圍的培育和指導(dǎo)，作為中層管理者的我來說，有著深刻的體會。

員工作為企業(yè)的人力資源，從招騁、試用，錄用到培養(yǎng)優(yōu)秀人才，最終留住人才，給企業(yè)搭建人才階梯，為企業(yè)的發(fā)展打下穩(wěn)實基礎(chǔ)，是人力資源部門的核心內(nèi)容。

員工流動過于頻繁，會給企業(yè)造成人力、財力、發(fā)展?jié)摿ι系闹卮髶p失。人才的流失，后果更是不堪設(shè)想。其實員工離開企業(yè)，除了企業(yè)的體制，管理問題外，自身的發(fā)展才是主要的原因。既要提升企業(yè)的親和力和凝聚力，還要建立公平、公開、公正的健全的管理體制，同工同酬，才能留住優(yōu)秀的人才!更關(guān)鍵的一點是要幫助員工規(guī)劃好職業(yè)生涯，明確發(fā)展方向，讓員工沿著這條道路不斷努力，一步一步去實現(xiàn)自己的理想，也與企業(yè)達到雙贏的效果。皆因：發(fā)展才是硬道理!

隨著大批80后、90后進入職場，企業(yè)不能單單沿用過去的那套用人方法了。這些職場新人，多數(shù)受過良好教育，有著獨立的價值觀，不喜歡受約束，學習能力強，自信，喜歡挑戰(zhàn)新事物，有著較強的創(chuàng)新能力。所以在培育此類新員工的時候，給他們提供平臺進行交流和學習，在工作上要多鼓勵，在生活上則以快樂作為導(dǎo)向，去激發(fā)他們的潛力。另外，不同崗位，不同類型的員工培訓(xùn)的體系也不一樣。實行人崗相符，找出培育的要點，并加以訓(xùn)練，讓其個人能力得到有效提升的同時，為企業(yè)創(chuàng)造更多的績效，獲取利潤。同時，企業(yè)還應(yīng)根據(jù)自己的特點，創(chuàng)造出屬于自己的企業(yè)文化，才能留住符合自己企業(yè)價值觀的人才。

企業(yè)中層培訓(xùn)心得感受 篇3

通過培訓(xùn)的學習與思考，使我對"管理"兩個字有了重新的認識，以下是我的幾點心得體會：

一、學習內(nèi)容

第一階段的培訓(xùn)，主要從《如何認識供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》、《管理者角色認知》、《目標與計劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個課程，加上其他輔助拓展活動，通過實例分析、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的`中流砥柱，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。

二、學習心得

增強認知、開拓視野，提升基層管理水平。

經(jīng)過培訓(xùn)使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識，也堅定了我做好基層工作的信心，進一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔負的工作職責和須具備的自身素質(zhì)，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。

開拓了我的思維和視野，學到了很多實用的管理理念、管理知識、管理方法，提高了管理水平，提升了觀念認識。特別是老師們對實際案例深入淺出的分析講解，對我今后的實際工作具有積極指導(dǎo)作用，受益匪淺。通過培訓(xùn)，為我今后更好地學習新理論、新知識和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ)。

作為陽泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責任，深知目標、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力強弱是一個人、一件事情、一個團隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。

企業(yè)中層培訓(xùn)心得感受 篇4

短暫的兩天培訓(xùn)，使我受益匪淺。也使我深刻領(lǐng)會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領(lǐng)悟到，應(yīng)該以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

目前，南達新農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈正在飛速發(fā)展，乳品企業(yè)如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，讓我懂得改善一個企業(yè)就改變了一群人的命運，提升一個行業(yè)就為世界創(chuàng)造了一份價值。

一、 幾點體會

1、 養(yǎng)成每天進行工作總結(jié)和第二天工作安排的習慣;

2、 要學會對突發(fā)事情的處理方法;

3、 事情不能拖延;

4、 “己所不欲勿施于人”，不能互相推委;

5、 打電話前需先打腹稿;

6、 工作中學習，在學習中工作。

二、 今后打算

1、每天以“大事小事”方法對一天的工作進行計劃。每天下班前留一點時間對一天的工作進行總結(jié)，檢查今天的工作計劃完成進度，對于那些未能如期完成的工作，需要反省一下，為何未完成，時間究竟浪費在哪些地方，對整周的工作計劃會造成什么樣的影響，第二天應(yīng)該如何改進。

2、計劃永遠沒有變化快。對于一些突發(fā)事情，要分清輕重緩急，同時對一些自己無法完成的事情要學會借力，這樣既便于別人在接收到這個信息后另做安排，也不會讓原本的計劃過于偏離軌道。

3、在接受一個任務(wù)時要先分析是否能將其納入工作計劃中，如果可以的話需要給別人一個明確的完成時間，這樣既是對別人的承諾，也不會讓自己存在拖延心理，更可以加強自己的責任心。

4、在不明確事情的做法時，可以自己先摸索或向別人請教、共同商量，但不可只將事情推給別人，最后在事情沒完成時只會互相推委。

5、在學習中成長，在學習中增長才干，如何面對工作壓力，如何調(diào)節(jié)好自己的情緒，這些都是需要通過學習來提升的。學習是最好的投資。“玉不琢不成器，人不學不知道”說的就是這個道理。