名師風(fēng)采評選能夠樹立教育行業(yè)的榜樣。通過評選出一批在教學(xué)、科研、師德等方面表現(xiàn)卓越的教師，可以為整個教育行業(yè)樹立標(biāo)桿，引導(dǎo)廣大教師向先進學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校名師風(fēng)采評選方案的內(nèi)容，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

學(xué)校名師風(fēng)采評選方案 1

一、目的意義

實行“首席名師、名師、骨干教師、教壇新秀”的評選，是實現(xiàn)“讓教師與學(xué)生共同成長、共同發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念的需要。通過評選活動，讓老師們努力朝著“三年教壇新秀，五年骨干，八年名師，力爭首席名師”的方向進取，使每一位教師都有自我發(fā)展目標(biāo)，激勵他們不斷追求更高的專業(yè)層次，從而逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力的師資隊伍，實現(xiàn)辦學(xué)水平的全面提高。

二、待遇與義務(wù)

首席名師、名師的待遇和義務(wù)

(一)待遇

1.學(xué)校每學(xué)年根據(jù)情況，優(yōu)先安排首席名師、名師外出參加上級主管部門組織的學(xué)術(shù)研討會等活動。

2.采取各種渠道對首席名師、名師進行宣傳。

3.在學(xué)校評優(yōu)推選方面，當(dāng)屆首席名師、名師分別按縣優(yōu)秀教師減1分、2分計分。

4.在教師晉升職稱時，當(dāng)屆首席名師、名師分別按縣優(yōu)秀教師減1分、2分計分。

5. 參與學(xué)校重大教育教學(xué)政策的制定和其它重要活動。

6.上級教研部門組織的高層次課題研究優(yōu)先推報成為課題負(fù)責(zé)人或是主持人。

(二)義務(wù)

1.充分發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和輻射帶動作用，帶好一個學(xué)科組，主動搞好傳幫帶，全面指導(dǎo)青年教師的教學(xué)教研活動。

2.具有超前的科研意識，能獨立承擔(dān)教科研課題，且效果顯著。

3.每學(xué)期至少執(zhí)教一節(jié)高水平觀摩課。

4.每月至少聽指導(dǎo)課4節(jié)，并認(rèn)真做好評課指導(dǎo)工作，按時上交各種材料。

5.根據(jù)學(xué)校的安排，做好專題講座。

6.每學(xué)期至少在校報上發(fā)表兩篇指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的文章。

7. 根據(jù)課程中心安排，按時參加走班聽課活動，對教師課堂教學(xué)作出客觀公正評價。

8.根據(jù)學(xué)校安排，積極參加各種評選活動。

9.根據(jù)學(xué)校安排，每學(xué)期對音體美信息教師的課堂做出公正評價。

骨干教師、教壇新秀享有的待遇和義務(wù)

(一)待遇

1.學(xué)校每學(xué)年盡可能安排其外出參加上級主管部門組織的學(xué)術(shù)研討會等活動的機會。

2.學(xué)校將通過各種渠道，對骨干教師、教壇新秀進行宣傳。

3.在學(xué)校評優(yōu)推選方面，當(dāng)屆骨干教師、教壇新秀按鎮(zhèn)優(yōu)秀教師減半計分。

4. 在教師晉升職稱時，當(dāng)屆的骨干教師、教壇新秀按鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師減半計分。

5.上級教研部門組織的高層次課題研究優(yōu)先推報成為課題組成員。

(二)義務(wù)

1.工作上勇挑重?fù)?dān)，主動搞好業(yè)務(wù)交流，提高教學(xué)水平。

2.要具有強烈的科研意識，積極參與教科研課題的研究，解決教學(xué)中的實際問題。

3.積極參與科研活動，舉辦公開課，虛心接受指導(dǎo)。按時上交各種材料。

4.每月至少聽指導(dǎo)課3節(jié)，認(rèn)真做好評課，并按時上交各種材料。

5. 根據(jù)課程中心安排，按時參加走班聽課活動，對教師課堂教學(xué)作出客觀公正評價。

6. 根據(jù)學(xué)校安排，積極參加各種評選活動。

三、名師分類及申報條件

(一)名師稱號分為首席名師、名師。名師類型包括教學(xué)業(yè)務(wù)型名師、班主任名師。

(二)申報條件

1.教學(xué)業(yè)務(wù)型名師

具備下列條件者：

(1)有較高的知名度和影響力，有縣級以上(含縣級)教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人、十佳教育工作者、教壇新星稱號。

(2)教學(xué)成績突出。

(3)有市級以上教學(xué)刊物上發(fā)表的論文，或有縣級以上(含縣級)教研部門組織的獲獎?wù)撐摹?/p>

(4)近三年以來獲得縣級以上優(yōu)質(zhì)課，或輔導(dǎo)的年輕教師獲縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎以上。

(5)教師滿意度達85%以上。

(6)學(xué)科后進生轉(zhuǎn)化成績突出，轉(zhuǎn)化率高。

(7)上學(xué)年(兩個學(xué)期)考試、考查學(xué)科教學(xué)成績均居同系列前三分之一的教師直接認(rèn)定為骨干教師，均居同系列前15%的教師直接認(rèn)定為名師。

課程中心提供成績，學(xué)校根據(jù)教學(xué)成績直接認(rèn)定。(不占指標(biāo))

2.班主任名師

(1)班級管理思路明確、方法科學(xué)，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

(2)班級德育常規(guī)管理居前列。

(3)班級教學(xué)成績突出。

(4)學(xué)困生成績轉(zhuǎn)化突出。

(5)學(xué)生評教滿意度高。

具體評選辦法由學(xué)生成長中心制定。

注：

省教學(xué)能手、市三名工程人選、市名師、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市名師工作坊主持人享受學(xué)校首席名師待遇。

四、實施程序

(一)指標(biāo)設(shè)置

按參評人數(shù)的2/3設(shè)定指標(biāo)，首席名師、名師、骨干教師的比例為1﹕3﹕6(名師：語文、數(shù)學(xué)2-3人，其他學(xué)科1-2人，首席名師、骨干學(xué)科不限);新秀指標(biāo)視情況單列。

(二)個人申報

教齡不滿五年或年齡不足28周歲，可直接申報教壇新秀;任教五年以上的可直接申報骨干教師;任教八年以上的可直接申報名師(對于成績特別突出的教師，可不受教齡限制，但上一年度必須是教壇新秀、骨干教師)。

(三)評價標(biāo)準(zhǔn)

評選分值共100分。

1.學(xué)生滿意度調(diào)查(10分)

以上學(xué)年課程中心組織的學(xué)生問卷調(diào)查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)

2.教學(xué)教研常規(guī)(10分)

以上學(xué)年課程中心常規(guī)檢查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

3.綜合表彰(10分)

國家、省、市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀工作者，分別計10分、9分、8分、7分、6分;市名師8分、縣名師6分、骨干新秀4分;單項表彰降一級計分。學(xué)校首席名師計4分，名師計3分，骨干教師計2分，教壇新秀計2分，其余學(xué)校表彰不計分。

取最高一項計分。

4.業(yè)務(wù)表彰(10分)

省、市、縣、鎮(zhèn)教學(xué)能手(或?qū)W科帶頭人、教壇新星)，分別計10分、8分、6分、4分。

取最高一項計分。

5.公開教學(xué)(15分)

國家、省、市、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，分別計15分、13分、11分、9分;優(yōu)質(zhì)課二等獎，分別計13分、11分、9分、7分;優(yōu)質(zhì)課三等獎分別計11分、7分、5分、3分。公開課、觀摩課、學(xué)科技能大賽按同級二等獎計分。電教館、儀器站組織的優(yōu)質(zhì)課及“一師一優(yōu)課”降一級計分。國家、省、市學(xué)會或其他部門組織的優(yōu)質(zhì)課一、二等獎分別計3分、2分、1分。

取最高一項計分。

6.輔導(dǎo)學(xué)生(5分)

指導(dǎo)的學(xué)生在國家、省、市、縣舉辦的比賽獲一等獎(指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表的同級降一等計分)分別計5分、4分、3分、2分;二等獎分別計4分、3分、2分、1分;三等獎分別計3、2分、1分、0.5分。以組織競賽活動的教研教育部門的單位級別認(rèn)定：同類型競賽只記最高獎勵。不經(jīng)層層推選參加的比賽，按縣級1/2計分。證書無輔導(dǎo)教師名字的不計分。

取最高一項計分。

7.課題研究(5分)

課題研究指規(guī)劃辦、教研部門立項并結(jié)題的。國家、省、市、縣分別計5、4、3、2分，課題負(fù)責(zé)人按課題同級計分，課題組成員降一級記分。必須有立項和結(jié)題證書及過程性材料。當(dāng)年學(xué)校評出的優(yōu)秀小課題按縣級課題計分。

取最高一項計分。

8.發(fā)表獲獎?wù)撐?5分)

國家、省、市正規(guī)教育刊物發(fā)表論文、教學(xué)案例(1200字以上)，分別記5分、4分、3分，在《濱州教育》發(fā)表記2分。不足1200字、第二作者減半計分。教研部門組織的國家、省、市獲獎?wù)撐?、教學(xué)案例(微課)與課件一等獎分別計5分、3分、1分。二等獎依次記3分、2分、0.5分;其余最高記1分。教研部門組織的國家、省、市教研成果獲獎?wù)撐姆謩e記5分、3分、1分。省級以上教育部門組織的會議上典型發(fā)言、經(jīng)驗介紹計5分，市級3分，縣級1分。

取最高一項計分。

9.教育教學(xué)質(zhì)量(30分)

以課程中心提供的上學(xué)年成績?yōu)闇?zhǔn)計入。計分按五檔，每學(xué)期依次為【15、13、11、9、7】

備注：

(1)參評證書為近五年取得的證書。

(2)所獲教研成果必須是所教學(xué)科或教育教學(xué)管理的。

(3)中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長加2分，備課組長加1分(不疊加)。

(4)教師休產(chǎn)假，該學(xué)期教學(xué)成績按中檔計分。

(5)證書認(rèn)定時如上述規(guī)定有遺漏的地方，根據(jù)職稱評定時的標(biāo)準(zhǔn)和評委小組集體商定的意見確定。

五、凡有下列情況之一者，不得評為及享受首席名師、名師、骨干教師、教壇新秀：

1.凡從事第二職業(yè)或有償家教者;體罰學(xué)生造成不良后果者;工作期間出現(xiàn)學(xué)生安全事件，造成不良影響的責(zé)任者;不能妥善處理與家長的關(guān)系，與家長發(fā)生沖突，情節(jié)惡劣者。

2.首席名師、名師學(xué)生評議滿意率達不到95%，教師領(lǐng)導(dǎo)滿意度達不到85%;骨干教師、教壇新秀學(xué)生評議滿意率達不到90%者，教師領(lǐng)導(dǎo)滿意度達不到80%。

3.不顧全大局、不協(xié)作，給學(xué)校造成不良影響者;

4.凡在各類評選中提供虛假材料者;

5.不能堅持正常上班，一學(xué)期連續(xù)請事假15天以上或一學(xué)期累計請事假20天以上者;一學(xué)期曠工累計2天，遲到(早退)累計15次;

6.每學(xué)期名師、骨干、新秀聽課少于12節(jié)(不含公開課等其它聽課);

7.調(diào)入學(xué)校未滿一學(xué)年的教師;

8.私自給學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料者;

9.不孝敬雙方父母，鄰里不和者;

10.在上學(xué)年中，未能按照名師骨干新秀要求履行自己的職責(zé)者(沒有按時聽課、不主動承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)等);

六、組織保障

學(xué)校成立評選小組，以加強此項活動的組織和協(xié)調(diào)。

學(xué)校名師風(fēng)采評選方案 2

一、評選目的

為了表彰和激勵初中學(xué)校優(yōu)秀教師，提高教師的教育教學(xué)水平，促進學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，特制定本評選方案。

二、評選對象

本評選方案適用于XX市第五中學(xué)全體教師。

三、評選時間

每年九月份。

四、評選方式

1.學(xué)校成立評選委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。

組 長：

副組長：

成 員：

2.評選委員會根據(jù)評選條件，對符合條件的教師進行評選。

3.評選分為初評和終評兩個階段，初評由各年級組組織，終評由評選委員會進行。

4.初評階段，各年級組按照評選條件推薦候選人，并填寫《XX市第五中學(xué)優(yōu)秀教師評選推薦表》。

5.終評階段，評選委員會對候選人進行綜合評審，確定獲獎?wù)呙麊巍?/p>

五、評選條件

1.具有中華人民共和國國籍，遵守中華人民共和國憲法和法律。

2.熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)能力。

3.取得相應(yīng)的教師資格證書，并從事教育教學(xué)工作滿一年。

4.在教學(xué)工作中取得顯著成績，得到學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。

5.具備下列條件之一者優(yōu)先考慮：

(1)獲得市級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德師風(fēng)建設(shè)先進個人等榮譽者;

(2)獲得市級以上教學(xué)成果獎、教育科技獎、教育信息化應(yīng)用獎等獎項者;

(3)參加市級以上教育教學(xué)研究活動并獲得優(yōu)異成績者。

六、評選標(biāo)準(zhǔn)

1.職業(yè)道德：具有良好的師德師風(fēng)，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，維護學(xué)校聲譽。

2.教育教學(xué)能力：具備扎實的學(xué)科知識功底和教育教學(xué)理論知識，能夠靈活運用教學(xué)方法和手段，教育教學(xué)效果顯著。

3.業(yè)績表現(xiàn)：在教學(xué)工作中取得顯著成績，包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、教學(xué)改革成果等方面。

4.教育教學(xué)研究能力：積極參加教育教學(xué)研究活動，具有較強的教育教學(xué)研究能力。

5.其他：具備團隊合作精神、責(zé)任心和奉獻精神等。

七、評選程序

1.評選委員會制定評選方案和評選標(biāo)準(zhǔn)。

2.各年級組組織初評，按照評選條件推薦候選人，并填寫《初中學(xué)校優(yōu)秀教師評選推薦表》。

3.評選委員會對候選人進行綜合評審，確定獲獎?wù)呙麊巍?/p>

4.公示獲獎?wù)呙麊?，接受全體教職工監(jiān)督。

5.頒發(fā)榮譽證書，獎勵獲獎?wù)摺?/p>

八、評選工作要求

1.評選工作要嚴(yán)格按照評選條件和程序進行，確保評選結(jié)果的公正、公平、公開。

2.各年級組要加強對教師的教育引導(dǎo)，鼓勵教師積極參與評選活動。

3.獲獎?wù)咭浞职l(fā)揮示范引領(lǐng)作用，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

4.未獲得獲獎?wù)咭^續(xù)努力，爭取在以后的評選中取得好成績。

學(xué)校名師風(fēng)采評選方案 3

為表彰我校在教學(xué)和科研方面做出突出成績的教師和科研人員，充分調(diào)動廣大教師和科研人員的積極性，激發(fā)教師和科研人員事業(yè)心，促進提高教學(xué)質(zhì)量與科研水平，大力實施人才強校戰(zhàn)略，特設(shè)立對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)優(yōu)秀教師獎：

一、評選范圍

在我校教學(xué)、科研一線工作滿3年的在崗專職教師/科研人員，表彰人選中兼任處級以上職務(wù)的教師比例控制在當(dāng)年表彰總?cè)藬?shù)的20%左右。

二、評選時間和名額

優(yōu)秀教師獎每年評選一次;一般在5～6月份進行，若遇特殊情況可適當(dāng)提前或推遲;每次評選10名左右。

三、評選條件

(一)優(yōu)秀教師獎推薦人選必須符合下列基本條件：

1.政治素質(zhì)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛祖國，遵守法律，自覺維護學(xué)校發(fā)展大局。

2.師德修養(yǎng)方面，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進取精神，敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，品德高尚，為人師表，深受學(xué)生尊敬。

3.教書育人方面，熱愛教學(xué)工作，尊重學(xué)生發(fā)展，遵循教育規(guī)律，推進教學(xué)創(chuàng)新。按規(guī)定完成近三年的教學(xué)科研平均工作量定額。長期承擔(dān)本科、研究生教學(xué)任務(wù)。近三年，平均每年為本科生上課至少一門(專職科研人員除外)且深受學(xué)生好評，在本科或研究生教學(xué)質(zhì)量評價中至少一次按學(xué)院排列位于前10%。

4.科學(xué)研究和服務(wù)社會方面，刻苦鉆研，勇于探索，產(chǎn)出具有一定科學(xué)價值的創(chuàng)造性成果，或者產(chǎn)生明顯的社會效益、經(jīng)濟效益。近三年，在本學(xué)科權(quán)威刊物至少發(fā)表過3篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文且主持國家級課題1項或省部級課題2項(基礎(chǔ)課教師不受此條件限制)。具有團隊協(xié)作精神，積極參加所在教學(xué)、科研團隊工作并做出突出成績。

5.近三次考核至少一次優(yōu)秀。

(二)有下列情況之一者，不得申報優(yōu)秀教師獎：

1.申報三年內(nèi)有未參加年度考核或考核基本合格、不合格者。

2.緩聘、試聘、待聘、辭聘、拒聘、待交流、停薪者。

3.病假半年以上者。

4.任現(xiàn)職以來受過黨政紀(jì)律處分者。

5.每學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評估中不合格者。

6.學(xué)校優(yōu)秀教師評選工作小組認(rèn)定的其他情況。

四、評選原則

(一)評選突出生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫，選拔出師德高、教學(xué)好、科研強、貢獻大的教師。

(二)堅持民主評選、公正推薦、擇優(yōu)選擇原則，保證評選工作的公正性和透明度。

(三)“優(yōu)秀教師”當(dāng)選后四學(xué)年內(nèi)不允許再次參評。

五、組織實施

在每年度評選前，臨時成立“優(yōu)秀教師”評選工作小組，評選結(jié)束后即解散。組長由主管人事的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和不少于評選工作小組成員半數(shù)的有影響教授組成。評選工作小組辦公室設(shè)在人力資源處。

六、評選程序

(一)由對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)優(yōu)秀教師評選工作小組集體討論決定推薦名額分配。

(二)各單位通過民主方式推薦優(yōu)秀教師候選人，由候選人填寫《對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)優(yōu)秀教師獎申請及推薦表》，被推薦人材料須在學(xué)院公示，公示期為五個工作日。公示期滿，經(jīng)學(xué)院簽署意見后，報送評選工作小組辦公室。

(三)由學(xué)校優(yōu)秀教師評選工作小組根據(jù)各單位推薦人選的綜合條件，投票評選，得票超過三分之二(不含)者通過。

(四)評選結(jié)果公示，公示期為五個工作日。人力資源處與紀(jì)檢監(jiān)察處負(fù)責(zé)受理投訴和核實投訴的真實性，由人力資源處組織相關(guān)人員進行裁定。

(五)公示期滿，評選工作小組辦公室將評選結(jié)果報黨政聯(lián)席會審批。

(六)學(xué)校發(fā)文。

七、獎勵方式

(一)獎勵工作堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合、重在精神獎勵的原則。學(xué)校將對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀或獎杯，同時給予一定的物質(zhì)獎勵。

(二)獲獎情況記入人事檔案。

八、其他事項

(一)本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

(二)本辦法由人力資源處負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)校名師風(fēng)采評選方案 4

一、指導(dǎo)思想

全面提高教師的素質(zhì)和教育教學(xué)能力，是提高我校辦學(xué)水平的關(guān)鍵，也是我校參與同類學(xué)校競爭，辦特色名牌學(xué)校的關(guān)鍵。為了提高教師的素質(zhì)和教育教學(xué)能力，弘揚高尚師德，樹立先進典型，調(diào)動教師教書育人的積極性，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，愛校奉獻，推動教育教學(xué)改革深入發(fā)展，特制定本方案。

二、基本條件

1.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，積極踐行社會主義核心價值觀和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹人民的教育方針。

2.嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，勤奮工作，團結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

3.具有現(xiàn)代教育觀念和較強的創(chuàng)新意識，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)手段，積極推進素質(zhì)教育。本學(xué)年度所帶學(xué)科成績在同年級各班中名列前茅，在評教中獲到學(xué)生好評。

4.嚴(yán)格遵守考勤制度，不遲到，不早退，無缺席曠課現(xiàn)象，積極參加并完成學(xué)校及年級組織的各項教育教學(xué)活動。

三、評選原則

1.堅持量化標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，優(yōu)中選優(yōu)。

2.堅持進行德、能、勤、績、廉全面評價，注重工作實績。

3.堅持公平、公正、公開，接受群眾監(jiān)督。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校、年級成立“優(yōu)秀教師”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評選工作。

五、計分辦法

(一)政治思想(10分)

1.政治活動(5分)。本學(xué)年度例會活動，出席一次加0.15分。

2.業(yè)務(wù)活動(5分)。本學(xué)年學(xué)度教研會活動，出席一次加0.15分。

(二)常規(guī)教學(xué)(10分)

1.上課出勤(5分)。本學(xué)年度按課程表上課，滿勤加5分，無故缺席一課時扣0.2分，扣完為止。

2.教學(xué)計劃交送(2分)。每學(xué)期按時交送計2分，否則計0分。(取兩學(xué)期平均分)

3.教案評比(10分)。每學(xué)期教案評比獲獎?wù)哂?0分，合格教案計8分。不寫教案0分。(取兩學(xué)期平均分)

4.作業(yè)檢查(10分)。每學(xué)期作業(yè)達到規(guī)定量的計10分，否則計0分，沒有作業(yè)的'學(xué)科直接計10分。(取兩學(xué)期平均分)

(三)教學(xué)成績(45分)

所帶班級學(xué)生成績(45分)。高一、高二年級以本學(xué)年度學(xué)科競賽班級學(xué)科成績計分，高三年級第一學(xué)期以競賽成績計分，第二學(xué)期語.數(shù).英以高考成績計分，其余學(xué)科仍以競賽成績計分。年級分開，文理班分開，加強班與普通班分開，競賽科目與非競賽科目分開，高考科目與非高考科目分開。計分方法：一等獎計45分，二等獎計40分，三等獎計35分，不獲獎計30分。帶多個班取平均成績。(高考成績按競賽辦法分一、二、三等計分)

(四)民意測評(35分)

根據(jù)本學(xué)年度學(xué)生民意測評結(jié)果計分，計分的方法：A的百分比乘以35.兩學(xué)期取平均分。

(五)加分因素

1.論文論著(3分)。本學(xué)年度論文(在正規(guī)刊物上發(fā)表，不是增刊，1000字以上)、著作在國家級刊物公開發(fā)表的，每篇計3分(獨著);在省級刊物上發(fā)表的每篇記2分;市級刊物上發(fā)表每篇計1分。論文、論著必須與本學(xué)科相聯(lián)系。(按最高獎計，不累計加分)

2.優(yōu)質(zhì)課比賽(5分)。本學(xué)年度參加本系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽，國家級獎加5分，省級獎加4分，市級獎加3分，縣級獎1分。一等滿分，二等九折，三等八折。(按最高獎計，不累計加分)。

3.課題研究(5分)。近年來參加課題研究，并于當(dāng)年結(jié)題的，國家級計5分，省級4分，市級3分，縣級2分計。(總負(fù)責(zé)人加5分，小組負(fù)責(zé)人加3/5分，一般成員加2/5分)。(按最高得分，不累計)

4.評為名師(5分)。本學(xué)年度被評為省級名師、學(xué)科帶頭人計5分，本學(xué)年度被評為市級名師、學(xué)科帶頭人計4分，市級骨干教師計3分，縣級學(xué)科帶頭人計2分，縣級骨干教師計1分。(按最高獎計，不累計加分)

六、獎勵辦法

1.“優(yōu)秀教師”給予精神和物質(zhì)獎勵。

2.利用宣傳櫥窗，大力宣傳其典型事跡。

3.凡獲得此榮譽者在學(xué)校評高一級榮譽(縣、市、省)、晉級、提干等方面給予優(yōu)先考慮。

七、凡有以下情況之一者，取消評選資格

1.體罰變相體罰學(xué)生者，侮辱學(xué)生者。

2.受黨政記過處分期限未滿者。

3.對學(xué)校制度、學(xué)校布置的任務(wù)抵制或消極應(yīng)付者。

4.出現(xiàn)重大的教學(xué)事故或其他責(zé)任事故者。

5.言行與教師職業(yè)道德要求嚴(yán)重不符者。

6.私自進行有償補課和擅自外出代課者。