近年來，因社會快速發(fā)展變革，大學生的生活方式、價值與就業(yè)觀念顯著改變。為深入了解這些變化，給大學生成長發(fā)展提針對性建議，我們擬開展關于大學生生活狀態(tài)與價值觀的調查研究。比如調研學習習慣、職業(yè)規(guī)劃等方面，以助大學生更好適應社會，實現(xiàn)自身價值。 下面是小編給大家分享的一些有關于大學生調查研究項目計劃書的內容，希望能對大家有所幫助。

大學生調查研究項目計劃書 篇1

一、項目背景

此次調研是針對宿州市酒店基本概況的研究與關注，宿州學院社會科學與管理工程系的酒店管理專業(yè)的學生對酒店實際情況的了解、基本調查能力與溝通能力的培養(yǎng)而展開的。通過全面、系統(tǒng)的市場調研，對宿州市酒店的基本概況、發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢進行全面的了解，從而為我系酒店管理專業(yè)的教學與研究提供基本的市場資料和基本認知，為鍛煉了解酒店的實際情況和鍛煉市場調查能力、人際溝通與交往能力提供機會，老師對酒店實際情況的了解和組織協(xié)調能力的鍛煉、探索新的輔助教學的方法?；谝陨蠋c我們組織和設計了這次宿州市酒店基本概況的抽樣問卷調查和訪談活動。

二、研究目標

本次市場調研的目的主要是解決以下幾方面的問題：

1、了解和研究宿州市酒店業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;掌握第一手的酒店實務和基本概況。

2、了解宿州市酒店業(yè)的經營者和主管人員對宿州市酒店業(yè)的看法和對酒店管理專業(yè)的學生的基本要求和期望。

3、鍛煉學生市場調查與研究的基本能力、技巧，人際溝通與交往的基本能力。

4、與宿州市酒店餐飲協(xié)會取得聯(lián)系與合作共同做這次的市場調查，加強與專業(yè)組織的聯(lián)系與合作，為地方非政府組織和酒店提供基本的市場狀況參考。

三、研究思路說明

此次的宿州市酒店基本概況調查主要采用入店式抽樣問卷調查(酒店主要負責人的調查)和對宿州市酒店餐飲協(xié)會的相關專家的訪談兩部分來進行，主要采用定性與定量相結合的方法進行研究。

一是通過問卷調查分析宿州市酒店的基本情況，了解酒店的基礎設施、設備、基本服務、主要服務理念和企業(yè)文化及其市場營銷策略，并分析其成敗原因，從而全面掌握宿州市酒店的概況;

二是通過結構式訪談了解宿州市酒店餐飲協(xié)會的專家和管理人員對本市酒店的各基本方面的看法與研究;

三是通過對問卷調查數(shù)據(jù)資料和結構式訪談的文字資料的分析，形成此次調查研究的調查報告和研究報告，為我系酒店管理專業(yè)的教學與研究提供基本的資料，為行業(yè)協(xié)會和酒店提供決策支持的基礎信息。

四、研究內容及方法設計

(一)宿州市酒店概況問卷調查

1、調查方法：采取抽樣的結構問卷調查入店(酒店)面對面訪問

2、調查區(qū)域：宿州市東西向的汴河路、勝利路、澮水路、三八路，南北向的淮海路、宿懷路、西昌路、宿固路等(包括相鄰的小巷100米以內的酒店店)

3、調查對象：

(1) 符合我們這次酒店概況調查常規(guī)過濾條件

(2) 在上述各指定路段區(qū)域的酒店(不包括社會餐飲企業(yè))

(3) 屬于經濟型的酒店的門面必須在三間以上的，客房在20間以上的。

(4) 不包括家庭旅館和一般的旅舍。

4、樣本容量：60家酒店

酒店樣本量的確定屬隨機抽樣，我們對此進行分析，在限定的誤差范圍內，使樣本成本達到最小，是我們選擇樣本量的標準，具體依據(jù)如下：

正式調查樣本店為40家;試訪樣本店：2家;擴大樣本店：18家;

得出樣本量應為60家

5、抽樣方法和樣本分布：

以各條街道的酒店數(shù)量比例在各條街道上分配樣本

汴河路抽樣數(shù)：8家;勝利路抽樣數(shù)：6家;淮海路抽樣數(shù)：7家;澮水路抽樣數(shù)：3家;三八路抽樣數(shù)：6家;宿懷路抽樣數(shù)：5家;西昌路抽樣數(shù)：3家;宿固路抽樣數(shù)：2家;

擴大樣本店：18家，主要集中在汴河路、淮海路和勝利路上，進行補充。

7、調查問卷基本內容(調查問卷設計提綱)

(1)酒店的基本情況，包括酒店的發(fā)展歷史、類型、經營性質、管理模式、員工與管理者基本情況、總體運營情況等;

(2)客房部分，包括基本的設施、設備、基本服務、服務標準與規(guī)范、基本經營情況等;

(3)餐飲部分，包括基本的設施、設備、基本的產品與服務、產品與服務的標準與規(guī)范、基本經營情況等;

(4)商務服務部分，包括酒店的商務設施、設備、基本服務、服務標準與規(guī)范、基本經營情況等;

(5)娛樂康健部分，包括基本的設施、設備、基本服務、服務標準與規(guī)范、基本經營情況等;

(6)酒店的其他情況，包括員工的培訓、人力資源的基本管理、相應級別的其他功能設施、市場營銷等;

(二)宿州市酒店餐飲協(xié)會專家和代表性酒店的負責人的訪談提綱

1、訪談的人數(shù)：共8人，其中協(xié)會2人、酒店主要管理者6人。

2、座談人員條件：是各自單位的決策人或主要參與決策者和管理者

3、主要訪談內容：

(1)對目前宿州市酒店狀況的基本看法

(2)對當前宿州市酒店市場的基本狀況的看法

(3)對宿州市競爭對手酒店的基本看法

(4)對我們的學生有什么樣的期望

(5)對我們這次調查的意見和建議

(6)訪談對象的個人社會背景：性別、年齡、學歷、所學專業(yè)、收入、現(xiàn)居住地、職務、職業(yè)生涯的發(fā)展歷程、對自己職業(yè)和工作的評價等。

五、研究質量控制重點和措施

1、總體控制

(1)保證調查組成員調查與訪談基本能力、人際溝通應注意的問題，進行調查前基本培訓;

(2)所有調查工具和操作文件與調查對象深入討論，

(3)調查工具(調查問卷、訪談提綱)經過試調查、試訪，修正，保證要領的一致性

(4)保證入店調查與訪問樣本的真實性，并由酒店管理專業(yè)老師對實地規(guī)范操作進行監(jiān)督，并參與訪談。

(5)做到抽樣復核比例30%，有效復核率80%，復核一致率70%，復核合格率80%

2、分階段調查質量控制點

(1)計劃階段：杜絕調查計劃不周密及調查項目不系統(tǒng)，必須特別注意專業(yè)人才的專業(yè)水準及組織;

(2)調查實施階段：調查員必須嚴格訓練，不得違背抽樣原則;樣本調換率必須加以控制，記錄要注意準確性;

(3)統(tǒng)計分析階段：處理數(shù)據(jù)的軟硬件必須達標，項目需正確分類編碼;登錄數(shù)據(jù)誤差達到零;

3、質量控制的技術手段

(1)調查員試訪制度：正式訪問前進行實地試訪，有效降低遺漏項目及單位的發(fā)生機會;

(2)問卷質量控制：在問卷中增加邏輯檢查和調查員必須到現(xiàn)場才能回答的問題數(shù)量，檢查問卷真實度，并由老師督導實地回訪或電話的形式核實。

(3)統(tǒng)計質量的控制：用檢驗平衡法等控制錄入環(huán)節(jié)的誤差。

4、資料處理方法及工具

(1)二手資料，來自酒店和行業(yè)協(xié)會的基本資料，作為問卷調查和訪談的重要補充，作為定性與定量分析的資料之一;

(2)一手數(shù)據(jù)通過SPSS軟件錄入計算機，進行描述性統(tǒng)計與交叉分析。必要時采用SPSS統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)處理工作。具體有以下幾方面的統(tǒng)計分析：

①對卷面進行一般性描述分析

②對不同酒店類型進行變量分析

③對訪談資料進行定性與理論分析

六、研究項目執(zhí)行進度

項目執(zhí)行過程預計90天(包括星期六、日和其它節(jié)假日在內)

1、計劃階段共25天，從11月6日至12月3日：其中調查工具、問卷、訪談提綱、抽樣、學生調查員的培訓和聯(lián)絡宿州市酒店餐飲協(xié)會等準備工作;

2、調查訪問階段共14天，從12月4日至12月15日(兩個雙休日)：包括入店酒店概況的問卷調查(學生，老師督導)和協(xié)會專家的訪談(老師與學生);

3、數(shù)據(jù)處理階段約14天，從12月16日至12月30日，對訪談資料進行整理和處理，對問卷調查數(shù)據(jù)進行錄入、處理;

4、分析研究階段共37天，從20xx年1月1日至2月7日(如果春節(jié)沒有時間處理，研究和調查報告需第二學期開始出來)。對問卷調查數(shù)據(jù)進行分析與研究，對訪談資料進行理論分析，初步形成調查報告和研究報告。

1、組織，

(1)參加此次調查的老師包括武永成、宋徽、李敏和徐敬亮老師，武永成作為總協(xié)調人;

(2)四人均為問卷調查的現(xiàn)場督導和協(xié)調人員，一個人負責一條街道的入店調查;每人負責訪問2名酒店或協(xié)會負責人;

(3)調查員培訓，由我們幾個共同進行。

(4)學生本著自愿原則參與，凡是不能通過調查培訓的學生不允許參加，以免影響調查的組織和質量問題，以及做其他與調查無關的事情。

2、安全，

(1)全部調查過程，由班級干部負責把學生統(tǒng)一到達指定的地點集合，然后按照預定方案入店調查，每天調查結束后集合，直到坐上公交車回校;

(2)培訓和組織突出安全的教育;

(3)采取有效措施預防安全事件的發(fā)生。

大學生調查研究項目計劃書 篇2

研究背景

隨著網絡、通信和信息技術的突破性進展，Internet在全球爆炸性增長并迅速普及，使人們通過網絡進行交易成為可能，而網上購物在以大學生為主的年輕人群體中已經成為一種潮流和時尚。

日前公布的一項研究結果顯示，我國電子商務產業(yè)近年來發(fā)展迅速，目前網上商店總數(shù)已經超過10萬家，網上展示的商品總數(shù)約為20xx萬件。該項研究是由上海東方網誠數(shù)據(jù)科技有限公司進行，研究對象包括全部擁有獨立域名和網上商店系統(tǒng)的網站，以及部分租用第三方平臺、具有一定規(guī)模的網上商店，但不包括設在易趣、淘寶、易拍等拍賣網站上的店鋪。

據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，20xx年我國網絡拍賣市場有9.4億元的規(guī)模，20xx年有19.2億元的規(guī)模，預計20xx年我國網絡拍賣市場幾近達到33.7億元。但是我國互聯(lián)網絡信息中心(CNNIC)去年發(fā)布的第二次《中國互聯(lián)網絡熱點調查報告》卻顯示：全國有60.6%的網民半年內瀏覽過購物網站，但掏錢買東西的只有17.9%。這說明目前我國的電子商務行業(yè)發(fā)展遠未挖掘出其本身的巨大潛力。

因此我國電子商務的發(fā)展態(tài)勢很好，電子商務的發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>

研究內容

在此背景下，了解我國在校大學生的網上消費潛力、消費傾向、消費結構和消費動力成為必須，為我們進一步開拓與細分大學生市場提供充分的依據(jù)。

研究對象

此項研究的對象是在校大學生(大專、本科以及碩士研究生)，由于預算有限，預計問卷發(fā)放主要集中于南京仙林大學城以及周邊的大學。

研究假設

我們假設所有參與調查的在校大學生都具備上網的條件,并掌握一定的電腦操作知識,并對”網上購物”這一概念有基本的了解,通過調查了解對象在網上購物的實際情況，以證明網絡購物對于大學生生活和消費的影響。

研究調查方法

主要是問卷調查，包括網上的在線填答以及在大學校園內的實地發(fā)放問卷。問卷印制20xx份(50份備用)，問卷的發(fā)放分配：南京財經大學仙林校區(qū)500份，福建路校區(qū)200份、南京師范大學300份，南京郵電大學200份，南京中醫(yī)藥大學200份，南京信息工程學院100份、南京森林公安高等專科學校100份、應天學院100份、南京理工大學紫金學院100份、仙林校區(qū)周邊的南京理工大學本埠100份、南京師范大學板倉校區(qū)100份。網上填答則是上載到各個校園論壇，并排除已經在實地填答過的問卷。

研究調查日程安排

問卷設計： 5.1— 5.3日

包含小范圍的信度效度測試,測試量為30份)

校園現(xiàn)場采樣:5.4— 5.8日

其中

5月4日上午：南京財經大學仙林校區(qū)

5月4日下午：南京師范大學

5月5日上午：南京郵電大學

5月5日下午：南京中醫(yī)藥大學

5月6日上午：南京信息工程學院

5月6日下午：南京森林公安高等?？茖W校

5月7日上午：應天學院

5月7日下午：南京理工大學本埠以及紫金學院

5月8日上午：南京師范大學板倉校區(qū)100份

5月8日下午：南京財經大學福建路校區(qū)

網上調查時間同時進行

材料整理以及統(tǒng)計分析：5.9— 5.11日

調查報告公布：5月12日

研究人員7人，兩人一組在校園不同位置發(fā)放問卷，一人負責發(fā)放小禮品。

預算：

問卷印制每份7分，共143.5元，

交通費公交車：7人每人人每次刷卡0.8元，來回6次共34元

小禮品：鑰匙扣每個7角，共200個140元

橫幅：一副50元

其他備用金：50元

總計367.5元

大學生調查研究項目計劃書 篇3

一 調查目的

(一)關鍵詞

大學生 早餐現(xiàn)狀 認知態(tài)度 調查

(二)背景

隨著我國市場化經濟的不斷深入，人們生活的節(jié)奏也在不斷加快，與之伴隨而來的是人們生活習慣潛移默化中的改變。其中，在大學教育體制現(xiàn)代化的進程中，就有許多問題已經日漸凸顯出來了——其中就包括：大學生早餐問題!

(三)意義

每天吃早餐是世界衛(wèi)生組織倡導的健康行為和生活方式。為了解大學生的早餐現(xiàn)狀及存在的問題，引起大學生對早餐的重視，為學校有關部門采取切實可行的措施，保證大學生按時高質量的用好早餐，促進大學生身心的健康成長提供依據(jù)。我們于20xx年11～12月對太原市幾所大學的學生進行了早餐現(xiàn)狀的調查。

太原理工大學經濟管理學院課程設計----市場營銷專業(yè)

二 調查方法

(一)方法

1 對象界定 太原市幾個有代表性的高校學生

2 樣本框架 從在校學生中抽取樣本

3 抽樣方法 以性別、年級、專業(yè)作為分層標準，隨機抽樣調查

4 樣本規(guī)模 200

5 抽樣規(guī)劃 按照計劃，我們準備在理工大南校區(qū)、中區(qū)和主區(qū)以及山西大學商務學院、山西財經大學抽樣調查

(二)資料收集技術

調查問卷和簡單的人員訪談方式收集資料

(三)問卷設計和訪談問題

問卷調查一開始選擇一般性問題，隨著問卷的深入，針對影響大學生吃早餐的因素的內容更加具體。整個問卷以選擇題為主，配加不同形式的開放性問題。訪談調查主要是了解不吃早餐的同學不吃早餐的原因及對早餐的態(tài)度。

(四)收集程序

調查之前先問被調查者是否有吃早餐的習慣：針對沒有吃早餐

太原理工大學經濟管理學院課程設計----市場營銷專業(yè)

習慣的同學采用單一的問卷調查，有吃早餐習慣的同學除了填答問卷外還進行了簡單的人員訪談。

(五)局限性

由于時間較為緊迫、資金缺乏、調查范圍不廣等各方面條件的制約，本次調查雖然能夠反應一些問題，但代表性不強。

大學生調查研究項目計劃書 篇4

方案目的：1.了解數(shù)據(jù)調查方案制定的意義;

2.掌握數(shù)據(jù)調查方案制定的方法步驟;

3.掌握數(shù)據(jù)調查收集的方法，對一項具體的調查，能選擇最合適的數(shù)據(jù)收集方法;

4.通過問卷設計，練習解決問卷設計過程中的細節(jié)問題，提高問卷設計的質量。

一、調查目的

隨著經濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的營養(yǎng)早餐消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們產生重要的影響。因此，關注大學生早餐消費狀況，把握大學生早餐消費的心理特征和行為導向，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。關注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”。幫助大學生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。

二、調查對象

湖南學院的在校大學生。

三、調查項目(大綱)

1、在校大學生營養(yǎng)早餐消費(調查問卷附后)

四、調查方式及方法

采用抽樣調查的方法，以全院學生為總體，用樣本調查結果推斷總體女五、制定調查的組織實施計劃

1.成員分工調查小組共5人，根據(jù)個人專長分工，制定分工明細表。

2.調查的經費預算

(1) 問卷樣本修訂、打?。?元;

(2) 復印調查問卷200份：120元;總計121元。

大學生調查研究項目計劃書 篇5

簡介： 本課題全稱為《甘肅省大學生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式調查研究》，課題組以對大學生食用早餐情況的調查為基礎，分析早餐市場，利用勞拉•賴茲的心智定為理論為指導，研究出大學生早餐創(chuàng)業(yè)模式，得出的結論不僅有利于推廣早餐知識，讓祖國未來的花朵認識到早餐的重要性，進而讓大學生強身健體，為祖國的建設做出更大的貢獻，又能促進大學生自主創(chuàng)業(yè)，在一定程度上解決大學生就業(yè)難的問題，為國家分憂，意義重大。

詳細介紹： 早在1999年蘭州金太陽早餐公司創(chuàng)立之初，本課題指導教師就開始帶領學生著手對該公司的運營模式進行跟蹤采訪。在長達20xx年的時間里，課題組通過對甘肅省大學生早餐行為模式的調查采訪，以及采訪的早餐公司運作模式經驗，逐步形成了本課題。 本課題內容包括甘肅省大學生食用早餐情況及早餐創(chuàng)業(yè)模式研究報告、甘肅省大學生早餐創(chuàng)業(yè)策劃方案，以及圖片、影像、電子資料等三大部分。

目的：立足蘭州早餐市場，走出一條大學生早餐創(chuàng)業(yè)之路。

思路：通過發(fā)放調查問卷、現(xiàn)場采訪、走訪等形式調查甘肅省大學生食用早餐情況，深入早餐企業(yè)、查閱相關書目、走訪相關專家等形式摸索早餐行業(yè)情形。觀照現(xiàn)今大學生就業(yè)難的情況，結合國家對大學生創(chuàng)業(yè)的要求，基于指導教師對蘭州一家早餐公司長達20xx年跟蹤采訪得來的第一手資料，以及本組同學利用周末在早餐公司實習的經驗，形成了大學生早餐創(chuàng)業(yè)計劃。科學性、先進性及獨特之處

科學性：本作品有全面、客觀的調查研究方法、強大的理論支持。我們通過訪談大學生、有關專家、早餐公司負責人，查閱相關書目，論證了早餐的重要性、大學生腦健康與早餐的關系;結合勞拉•賴茲的心智定位學營銷理論研究出了大學生早餐創(chuàng)業(yè)方案。

先進性和獨特之處：立足大學生就業(yè)難的實際，研究大學生早餐創(chuàng)業(yè)模式，指導大學生創(chuàng)業(yè)，傳播早餐文化。不僅讓大學生重視早餐，還通過自主創(chuàng)業(yè)的方式促進大學生就業(yè)。應用價值和現(xiàn)實意義 本作品是我們在掌握大量第一手資料的情況下，以新聞傳播學專業(yè)為主，多個專業(yè)的學生共同合作完成的。

本作品不只停留于空想階段，而是許多方案內容已付諸實施。我們注重實踐,在實踐的基礎上邊實踐邊研究，更具有指導意義。本組成員畢業(yè)以后,準備從事早餐文化的傳播,更加緊密地結合了專業(yè)實際。因此，本方案是一個以實踐主義為指導的創(chuàng)業(yè)方案,并不是紙上談兵?，F(xiàn)實情況表明，本作品具有相當高的實際應用價值和現(xiàn)實意義。

作品摘要：在筆者訪談的蘭州大學、西北民族大學、西北師范大學這三所高校的75名在校生中，有60%的學生說自己及舍友沒有吃早餐的習慣，20%的學生隨便吃點早餐，20%的學生每天早上去食堂當回事地吃早餐。