以教師節(jié)為重要契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,組織了一系列慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生感受為人師表的責(zé)任,體會(huì)教師工作的辛苦,明白尊敬師長的意義,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和自律能力,營造尊師重教的良好氛圍。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容,希望能對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇1
在這第xx個(gè)教師節(jié)之時(shí),我班團(tuán)支部響應(yīng)人文學(xué)院倡導(dǎo)的“我為老師做件事”大型教師節(jié)活動(dòng),并借以感激老師們的辛勤教育和無私奉獻(xiàn),團(tuán)支部開展了能讓老師感受學(xué)生敬愛之意的活動(dòng)。
本次活動(dòng)開展并完成的比較順利,基本上完成了活動(dòng)計(jì)劃的任務(wù)。
本次活動(dòng)以我為老師做件事——鮮花回饋師恩為主題,我班班長、團(tuán)支書分別為9月10日當(dāng)天的任課老師中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師余連祥老師,英語老師趙雅麗老師,心理學(xué)實(shí)驗(yàn)李xx老師與班主任俞允海老師贈(zèng)送自己親手購買的鮮花,并對(duì)老師表示最誠摯的敬意,并希望任課老師在以后的教學(xué)中能對(duì)我班團(tuán)員有更嚴(yán)格的要求,使我班團(tuán)員在學(xué)習(xí)方面更加的刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)更加的優(yōu)異。各任課老師均對(duì)此次活動(dòng)表示感謝并由衷的說明將盡自己的最大努力帶領(lǐng)同學(xué)們向更深的學(xué)府前進(jìn),指引同學(xué)學(xué)習(xí)的道路。
其中活動(dòng)最為突出深刻的是獻(xiàn)給班主任俞允海老師,俞允海老師是我們班新任的班主任老師,在新學(xué)期第一次會(huì)議上,俞允海老師收到了這個(gè)教師節(jié)的第一份禮物。贈(zèng)花結(jié)束后班主任對(duì)新的學(xué)期做了新的要求,并要求在新的學(xué)期內(nèi)及以后的時(shí)間中,同學(xué)都要時(shí)刻以教師節(jié)為契機(jī),尊重每一位師長,并由衷熱愛自己將來的教師崗位。
在活動(dòng)中我班團(tuán)支部還去看望了退休的老教授徐xx老師,在班級(jí)團(tuán)支部宣傳委員與部分同學(xué)的參與下于9月10日下午到老教授處進(jìn)行探望,老教授本人表示非常感動(dòng)。并對(duì)我班團(tuán)支部表示充分的肯定,我班團(tuán)支部全體成員也表示以后也一定會(huì)堅(jiān)持定期看望老教授,為她做自己力所能及的事,以自己的綿薄之力來報(bào)答她所作出的巨大貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,這次團(tuán)支部活動(dòng)仍有部分不足。
首先,有少數(shù)同學(xué)對(duì)教師節(jié)的`活動(dòng)了解比較少,在活動(dòng)開展中沒有及時(shí)地參與進(jìn)來,這充分的說明團(tuán)支部在宣傳工作中還有部分不足,在以后的活動(dòng)中一定會(huì)加以改正。
其次,活動(dòng)主題比較單調(diào),由于9月10日我班課程比較緊湊,所以無法開展長時(shí)間的活動(dòng),只能以獻(xiàn)花來表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的深深敬意。
不過這次活動(dòng)仍然有條不紊的開展了起來,我班團(tuán)支部許諾我們會(huì)改正在這次活動(dòng)中出現(xiàn)的種種不足,努力把活動(dòng)組織的更加豐富,更加生動(dòng),更加完美,盡全力讓每一個(gè)團(tuán)支部成員都積極地參與進(jìn)來,充分體現(xiàn)我班團(tuán)支部?jī)?yōu)越的凝聚力,向心力。
通過這次活動(dòng),使我班團(tuán)支部成員充分的認(rèn)識(shí)到教師的重要性,讓我們學(xué)習(xí)到尊重老師,理解老師,了解老師的艱辛,體會(huì)老師的痛楚。這使我們更加的堅(jiān)信教師是一個(gè)多么光明的使命。這更為今后我們自己走上教師這條道路指明方向。這次的活動(dòng),讓我班所有團(tuán)員都受益匪淺,看著自己身邊老師由衷的笑容,每個(gè)同學(xué)都有一絲感動(dòng)。一點(diǎn)的理解,一步的配合,都能減少老師不計(jì)其數(shù)的工作;一份慰問,一束鮮花能讓老師開懷一笑。每天都是教師節(jié),尊重老師,理解老師。我們可以堅(jiān)定的說,我班團(tuán)支部真正的做到了。
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇2
金色的九月,我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
xx月xx日是一個(gè)周x的清晨,老師們?nèi)缤R粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候:“親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,xx園長帶著大班小朋友,為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié),xx幼兒園同往年一樣,開展了“拒收家長禮金”的活動(dòng),倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,xx幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐聏x老師,大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx,和她同慶節(jié)日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的.氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了xx無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著,一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇3
九月是收獲的季節(jié),第一個(gè)教師節(jié)充滿了每個(gè)孩子心中溫暖的祝福。——幼兒園老師們都聚在一起,舉行了五顏六色的慶祝活動(dòng)。
第一,社會(huì)宣傳明顯
教師節(jié)前夕,我們邀請(qǐng)政風(fēng)監(jiān)督員和家長代表參觀我們的校風(fēng)和宣傳冊(cè)。主任向他們匯報(bào)了我們學(xué)校一年來的發(fā)展,取得的成績(jī),我們老師的工作和取得的進(jìn)展,聽取了群眾的意見和建議。感謝他們多年來對(duì)學(xué)校的支持。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短,但取得了良好的效果。我們的工作和教師的進(jìn)步得到了社會(huì)的積極支持。政風(fēng)監(jiān)督員對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀,并提出了一些合理的建議和意見。
第二,節(jié)日的氣氛充滿了花園
教師節(jié)期間,校園里掛滿了橫幅和彩旗,給人一種節(jié)日的氣氛。9月9日上午,全體教職工參加了鎮(zhèn)上的慶祝大會(huì),享受了一頓精神大餐。在星期一的升旗儀式上。教師節(jié)前,每節(jié)課都改了家庭聯(lián)系欄,增加了表揚(yáng)老師的內(nèi)容。
第三,師德承諾展現(xiàn)真情
以身作則,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不搞有償家教,不從教學(xué)中謀取私利,不強(qiáng)迫學(xué)生出售輔助教材等商品。兩個(gè)年輕人齊整洪亮地齊聲高呼《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,向家長和孩子鄭重承諾,表現(xiàn)出做老師的真情實(shí)感。充滿力量的話語,也訴說著作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
第四,愛幫助窮人并給予愛
“熱愛生命行動(dòng)”啟動(dòng)了,教職員工幫助了一個(gè)困難的孩子,讓孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作作為我們的天職,讓那些孩子享受更多的照顧。
5.教師節(jié)我有一個(gè)祝福
積極參加鎮(zhèn)上舉行的教師節(jié)慶?;顒?dòng)。夏天,我們組織老師、一些家長和孩子排練鎮(zhèn)上的`參與節(jié)目。老師們,不管熱度,精心組織,犧牲休息時(shí)間,毫無怨言。由于組織得當(dāng),考慮周全,兩次排練都得到了鎮(zhèn)上的批準(zhǔn)。慶祝會(huì)上,我們花園的節(jié)目得到了全鎮(zhèn)老師的掌聲和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。
6.采訪三位老師,一位老,一位年輕,一位退休
教師節(jié)那天,幼兒園工會(huì)負(fù)責(zé)人接見了幼兒園最年輕、最年長和退休教師的代表,傾聽他們的故事和愿望,并給他們送去節(jié)日祝福。
我們公園的教師節(jié)慶?;顒?dòng)豐富多彩,取得了顯著的成績(jī),激勵(lì)了每一位老師,振奮了他的精神。愛崗敬業(yè)、精進(jìn)育人、精誠團(tuán)結(jié)的雙優(yōu)教職員工,將在人文和諧的教育環(huán)境中,滿懷信心、斗志昂揚(yáng)地面對(duì)新的學(xué)年,雙優(yōu)的教學(xué)工作必將再上新臺(tái)階。
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇4
教師節(jié)前夕,邀請(qǐng)家長代表參觀我們花園的景觀和宣傳冊(cè)。學(xué)校負(fù)責(zé)人向他們匯報(bào)了我們教師一年來的發(fā)展、成績(jī)、工作和進(jìn)步,聽取了群眾的意見和建議。感謝他們多年來對(duì)學(xué)院的支持。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間很短,但取得了良好的效果。我們的工作和教師的進(jìn)步得到了社會(huì)的積極支持。以下是這項(xiàng)活動(dòng)的摘要。
首先,節(jié)日的氣氛充滿了花園
教師節(jié)期間,花園里布置了氣氛,掛著橫幅,墻上插著彩旗,給人一種節(jié)日的氣氛。早上,全體教職員工參加了鎮(zhèn)上的慶祝大會(huì),享受了一頓精神大餐。在升旗儀式上,主任向整個(gè)公園的教職工表示問候,祝他們節(jié)日快樂。教師節(jié)前,每節(jié)課都改了家庭聯(lián)系欄,增加了表揚(yáng)老師的內(nèi)容。
第二,師德承諾展現(xiàn)真情實(shí)感
“為人師表,清正廉明,教書育人,不體罰或變相體罰,不違規(guī)補(bǔ)課,不搞有償家教,不以教學(xué)謀取私利,不強(qiáng)迫學(xué)生出售教具等商品。”——幼兒園人齊整洪亮地齊聲吟唱,向家長和孩子鄭重承諾,表現(xiàn)出做老師的真情實(shí)感。充滿激情和力量的話語表達(dá)了作為一名學(xué)前教育工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
第三,愛幫助窮人并給予愛
老師幫助一個(gè)困難的孩子,讓孩子的臉上笑容燦爛。我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作作為我們的天職,讓那些孩子享受更多的照顧。
第四,教師節(jié)我有一個(gè)祝福
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?;顒?dòng),暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,犧牲休息時(shí)間,沒有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過。慶祝活動(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們最好的回報(bào)。
五、采訪一老一少一退三位老師
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會(huì)組長采訪了園內(nèi)最年輕、最年長和退休教師代表,聆聽她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的`祝福。
我園的教師節(jié)慶?;顒?dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。xx幼兒園這支愛崗敬業(yè)、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,xx幼兒園的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇5
xx小學(xué)各中隊(duì)于下午第四節(jié)課開展“感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。
在本次活動(dòng)中,各班都能按照學(xué)校的要求組織主題隊(duì)會(huì)。一推開門,一聲“老師,教師節(jié)快樂”掃除了老師一天的疲勞。
學(xué)生們通過黑板報(bào)、手抄小報(bào)、制作賀卡、寫日記、舞蹈等形式喜迎教師節(jié),謳歌教師的偉大,表達(dá)對(duì)教師的無比尊敬之情。有的班級(jí)學(xué)生利用課間時(shí)間到辦公室給老師倒水,給老師道一聲教師節(jié)快樂。有的班級(jí)朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花。有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語。有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮。三(x)班號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作,上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師的辛苦和主要工作內(nèi)容,感受老師為他們所付出的心血,體會(huì)教師工作的偉大。四(x)班讓孩子們收集有關(guān)教師節(jié)的.來歷、我國教師節(jié)的演變等資料,既讓孩子們學(xué)到了知識(shí),又受到了中華尊師重教的傳統(tǒng)美德熏陶,在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們的一舉一動(dòng),深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生。
在全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的密切配合下,這次活動(dòng)收到了應(yīng)有的效果。盡管只是一個(gè)小小的活動(dòng),可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)了教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。既增進(jìn)了師生感情,又融洽了師生關(guān)系。
相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇6
本次活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前,使得準(zhǔn)備的時(shí)間比較充分,同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化,使得活動(dòng)開展得比較順利,活動(dòng)效果明顯。
一、照片展引發(fā)尊師情
活動(dòng)的開始以幼兒園全體教師的照片展開的,在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹,互相認(rèn)識(shí)其他教師。并且初步知道教師對(duì)自己的關(guān)心、幫助和愛,激發(fā)幼兒尊敬老師、關(guān)心老師的情感,懂得為老師做力所能及的事。
二、用“心”去表達(dá)愛
活動(dòng)中,我們不僅讓幼兒了解了教師節(jié),還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多,所以我們才要感謝老師的愛。讓幼兒因?yàn)槎脨鬯匀?,而不是因?yàn)閼?yīng)該愛才去愛。
三、學(xué)會(huì)將“愛”放大
俗話說禮輕情意重,幼兒園的小朋友能表達(dá)愛的方式有限,因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作愛心卡,對(duì)于幼兒來說不僅鍛煉了動(dòng)手能力,同時(shí)也教給孩子們一種愛的'表達(dá)方式;對(duì)于老師老說,這是對(duì)老師們無私付出的最好回報(bào)。為了讓愛得到升華,我讓幼兒不僅要給自己班的老師送愛心卡,而且還要給幼兒園其他的老師送,讓幼兒對(duì)教師的愛向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展,學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過自己的人,這也是對(duì)所有教師的一次情感回報(bào)。
教師節(jié)教育主題活動(dòng)總結(jié) 篇7
今年是第22屆教師節(jié),為慶祝教師節(jié),同學(xué)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做了充分的預(yù)備。為此,我班開展了一些活動(dòng):
首先,我們班委組織同學(xué)一起給老師們寫好賀卡,并一一送去,給老師一個(gè)祝福,給老師一個(gè)關(guān)懷,讓老師體會(huì)到做一名教師是多么的光榮。
其次,在教師節(jié)那天,我們班在每節(jié)上課之前,預(yù)備了一些出色的節(jié)目:當(dāng)任課老師走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們拿出噴花,向老師噴去,并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發(fā)上、身上被噴得紅紅綠綠的,非常漂亮,恰似校園里一道亮麗的風(fēng)景線,我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學(xué)們都很開心,老師們也很興奮,同時(shí)也感到欣慰。
再次,我們還建議同學(xué)們回自己的.母校看看,給母校老師獻(xiàn)上一束鮮花,給老師們一個(gè)誠摯的祝福等等。
教師節(jié)雖已過去,但尊師活動(dòng)我們班將持續(xù)下去,讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的一片真誠。