我們堅(jiān)持師幼發(fā)展為本，優(yōu)質(zhì)保教為核心，科學(xué)管理為基石，規(guī)范與發(fā)展并重。我們將貫徹教育局與學(xué)校指導(dǎo)，提升辦園質(zhì)量與服務(wù)，全面促進(jìn)幼兒素質(zhì)提升，推動(dòng)幼兒園在新高度上取得更大發(fā)展。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

篇1：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《指南》《綱要》《規(guī)程》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，全國教育大會(huì)會(huì)議精神、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會(huì)議精神，不斷深化課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的高位發(fā)展。

二、本學(xué)期教學(xué)工作思考

(一)堅(jiān)持德育為先，開展“精致德育”創(chuàng)新工程。

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)守道德規(guī)范底線。上級(jí)師德師風(fēng)的文件精神與要求，及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá);重溫各級(jí)教育主管部門下發(fā)的師德師風(fēng)規(guī)范，將職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等作為教師教育和培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

2.結(jié)合園繪本閱讀特色，進(jìn)行八禮四儀教育。以“文明禮儀規(guī)范”為切入口，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)推進(jìn)“八禮”教育，開展“月習(xí)一禮”活動(dòng)，將禮儀課程融入于幼兒的一日生活中與繪本閱讀特色中。

3.加強(qiáng)工會(huì)、團(tuán)組織建設(shè)，提升職業(yè)道德素養(yǎng)。黨、團(tuán)、工會(huì)小組要加強(qiáng)聯(lián)系，開展豐富多彩的活動(dòng)，力爭(zhēng)從多角度、多層面來提高我園教師的素養(yǎng)，提升群力教師的形象，進(jìn)一步抓實(shí)“青藍(lán)”工程，做到有計(jì)劃、有考核。

(二)打造“優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”,實(shí)施“隊(duì)伍素質(zhì)”提升工程。

1.加強(qiáng)行政班子的領(lǐng)導(dǎo)力。

2.提高集體備課的實(shí)效性。本學(xué)期進(jìn)行日備課制，各年級(jí)組分管園長(zhǎng)不定期聽推門課、到班級(jí)觀摩游戲，了解備課研討與實(shí)際情況，以便對(duì)研討活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3.增強(qiáng)師資培訓(xùn)的務(wù)實(shí)力。了解教師的情況、她們的需求，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的情況，教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與疑惑，有目的地開展分層培訓(xùn)。

4.提升教師的`理念素養(yǎng)

(1)研讀《指南》，落實(shí)行動(dòng)。

(2)讀書活動(dòng)正常化，提升教師修養(yǎng)。

(3)師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮青藍(lán)工程實(shí)效。

5.提高教師的業(yè)務(wù)能力。

(1)提高教師的觀察能力。

(2)提升教師組織幼兒游戲能力。

(3)強(qiáng)化教師的課程組織能力。

(三)加強(qiáng)“課程游戲化”建設(shè)，全面實(shí)施“素質(zhì)教育”工程。

1.創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。支持性環(huán)境分為兩個(gè)層面，一是教師層面，二是幼兒園層面，幼兒園環(huán)境的有效性程度決定園內(nèi)教師發(fā)展的高度。

2.真正解放兒童，釋放兒童潛能。從一日生活的各個(gè)方面進(jìn)行梳理，如何最大化的解放兒童。

3.全員參與，推進(jìn)課程游戲化建設(shè)。繼續(xù)以“五大行動(dòng)”為綱領(lǐng)，進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。各年級(jí)要深度開展“游戲化課程”研究，真正領(lǐng)會(huì)幼兒游戲精髓，使“自由、自主、創(chuàng)新、愉悅”的游戲精神，貫穿在幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)中，做到讓孩子們自主游戲、快樂學(xué)習(xí)、愉快生活，獲得全面而富有個(gè)性的發(fā)展。

4.開展節(jié)日文化活動(dòng)。繼續(xù)依托園“兩大節(jié)日”活動(dòng)文化和重大節(jié)日，扎實(shí)開展第十七屆“小蜜蜂”童話節(jié)。

5.提高各類專用室的使用效率。充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、圖書室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、閱讀區(qū)域等專用室和公共區(qū)域的作用，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。

6.認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。認(rèn)真組織好幼兒的一日常規(guī)管理工作，關(guān)注管理細(xì)節(jié)，創(chuàng)新班級(jí)工作。

(四)扎實(shí)做好家長(zhǎng)工作，實(shí)施“家園共育”工程。

1.家長(zhǎng)參與園教育活動(dòng)。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)資源，發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”及“家長(zhǎng)志愿者”的作用。

2.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。園定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并邀請(qǐng)相關(guān)專家、本園教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)定期給各年級(jí)家長(zhǎng)做專題講座。每半月更換家園共育宣傳欄，并注意資料的保存，建立臺(tái)帳。

篇2：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障，規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.創(chuàng)造有利條件，營(yíng)造安全校園。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動(dòng)，提高保教質(zhì)量。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育合力。

三、具體措施

重視師幼安全，優(yōu)化衛(wèi)生保健，營(yíng)造安全和諧校園。

1.繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理，細(xì)化日常工作要求。

3.設(shè)立專職保健大夫崗位，規(guī)范衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)幼兒身心健康。

加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)。

1.深入學(xué)習(xí)和，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。

2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模，激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言，引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為。

組織多彩活動(dòng)，注重過程與實(shí)施，全面提升保教質(zhì)量。

1.合理制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃，計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。

2.組織有效教研，加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度，提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展早期閱讀，增設(shè)經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。

4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng)，為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。

5.利用小學(xué)有效資源，通過參加小學(xué)升旗儀式、請(qǐng)小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

密切家園聯(lián)系，提高互動(dòng)力度，形成有效家園合力。

1.成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，積極聽取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。

2.采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式，開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長(zhǎng)參與幼兒園教育的力度。

3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)教師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。

4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評(píng)價(jià)手冊(cè)”等書面形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

四、幼兒園工作配檔表

二月份：

1.全面清潔、布置環(huán)境，做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。

2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。

3.穩(wěn)定幼兒情緒，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

三月份：

1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操，規(guī)范動(dòng)作與要求。

2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。

3.組織全體教師的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

四月份：

1.各班輕器械操評(píng)比活動(dòng)。

2.組織各班外出踏青活動(dòng)。

3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。

五月份

1.開展大班幼小銜接工作。

2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。

3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作

六月份

1.幼小銜接工作指導(dǎo)，大班畢業(yè)典禮。

2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。

3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。

篇3：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一、認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。

作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。

其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

再次，定時(shí)召開班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

最后，深入學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的`需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

1、在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)： 主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實(shí)施內(nèi)容：

二月份：

學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。

學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。

三月份：

學(xué)習(xí)教師觀察技能。

確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。

寫好一篇幼兒觀察記錄。

四月份：

學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。

書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

五月份：

學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得。

對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。

篇4：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

夢(mèng)想在前，使命崔征，我們都是追夢(mèng)人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，在前進(jìn)的道路上砥礪奮進(jìn)，追夢(mèng)前行，續(xù)寫躍幼新的篇章。

一、工作目標(biāo)

結(jié)合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)管理，有計(jì)劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境，優(yōu)化教育資源和辦園條件，提升管理內(nèi)涵和保教質(zhì)量，提高師德修養(yǎng)和師資素質(zhì)，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間。

二、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。

2、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。

3、加大研訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

4、推進(jìn)德育工作，增強(qiáng)家園合力。

5、規(guī)范后勤管理，保障師生安全。

三、推進(jìn)措施

(一)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德。

以樹立良好的教育形象，辦社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用每周例會(huì)時(shí)間，用先進(jìn)教師事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、孩子滿意的老師。

2、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《揚(yáng)中市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3、開展“做家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。

(二)優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質(zhì)量。

幼兒園教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒良好個(gè)性發(fā)展方面，越來越引起廣大幼教工作者的重視，本學(xué)期我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，組織園內(nèi)教師、行政及專家進(jìn)行戶外環(huán)境再審議，對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行改造和調(diào)整，優(yōu)化辦園條件，努力創(chuàng)設(shè)自然、自主、開放的園所育人環(huán)境，進(jìn)一步提升辦園質(zhì)量。

(三)加大研訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

1、勤于讀書，增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí)，提高教育實(shí)踐的能力，才能不斷地進(jìn)步，不斷提高教育工作質(zhì)量，而讀書是讓人進(jìn)步最快的方法，本學(xué)期將繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，根據(jù)市研訓(xùn)部門推薦的專業(yè)書籍，推出必讀書目：《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等，各教研組、個(gè)人、班級(jí)根據(jù)各自需求進(jìn)行選讀，爭(zhēng)取一月一本，采取微信群打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內(nèi)容有話則長(zhǎng)，無話則短，不做硬性要求，學(xué)期結(jié)束評(píng)出讀書達(dá)人。

2、開展“導(dǎo)師戰(zhàn)隊(duì)”活動(dòng)：采用師徒結(jié)對(duì)捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。

3、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究：

(1)以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合每月的教研日開展集體備課，加強(qiáng)教師們的聽課評(píng)課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平。

(2)在區(qū)域教研中實(shí)行輪流主持教研，在學(xué)期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)計(jì)劃，以班級(jí)為單位，各班采取自主報(bào)名，實(shí)行包干制，輪流教研，各班根據(jù)自己報(bào)名的相關(guān)區(qū)域認(rèn)真研讀《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的相關(guān)章節(jié)，結(jié)合《指南》中各年齡段的目標(biāo)，對(duì)各自班級(jí)環(huán)境進(jìn)行改造、優(yōu)化和豐富，以實(shí)地觀摩、PPT分享的形式展開研討。

(3)以《指南》、《江蘇省課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求》為指導(dǎo)進(jìn)行園本主題審議，通過分享“課程故事”、“學(xué)習(xí)故事”、“觀察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程，進(jìn)一步優(yōu)化課程方案。

(4)戶外活動(dòng)教研，本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上著力優(yōu)化戶外區(qū)域游戲環(huán)境、增添游戲材料，進(jìn)一步加強(qiáng)戶外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開放式的戶外環(huán)境更適合孩子深度學(xué)習(xí)。

4、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來，共分享，同成長(zhǎng)”的培訓(xùn)方式提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長(zhǎng)和需求，為教師搭建外出學(xué)習(xí)的平臺(tái)，注意學(xué)習(xí)資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓(xùn)的工作;以“缺什么，補(bǔ)什么”為宗旨，邀請(qǐng)專家來園指導(dǎo)，讓教師和專家零距離面對(duì)面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，對(duì)專家提出的可行性意見進(jìn)行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實(shí)踐的依據(jù)，從而提升自我專業(yè)水平。

(四)推進(jìn)德育工作，增強(qiáng)家園合力

1、黨建品牌為引領(lǐng)，凝聚合力

上學(xué)期我園成立了“小螞蟻的微行動(dòng)”的黨建品牌，本學(xué)期我們將繼續(xù)招募家長(zhǎng)志愿者來壯大隊(duì)伍，家長(zhǎng)、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚(yáng)正能量，以榜樣的作用來感染孩子，在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛的種子。

2、家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)

(1)家園聯(lián)動(dòng)，凝聚合力，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀。

根據(jù)張局長(zhǎng)在20xx年春學(xué)期工作會(huì)議上的講話要求，我們將堅(jiān)持落實(shí)“喚醒家庭、喚醒家長(zhǎng)比喚醒孩子更重要”的理念，科學(xué)有效的開展落地式家長(zhǎng)學(xué)校行動(dòng)研究，統(tǒng)籌家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日等多種學(xué)校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性，及時(shí)向家長(zhǎng)解讀上級(jí)文件，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀，如向家長(zhǎng)解讀省教育廳關(guān)于《幼兒園小學(xué)化傾向?qū)ｍ?xiàng)治理工作通知》，讓家長(zhǎng)明白什么是小學(xué)化傾向，小學(xué)化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學(xué)化傾向等等，從而消除家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀念。

(2)家園互動(dòng)，讓溝通無障礙

通過網(wǎng)站、公眾號(hào)等向家長(zhǎng)介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項(xiàng)大活動(dòng);通過“家長(zhǎng)調(diào)查問卷”、“家長(zhǎng)信箱”等方式，充分聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議;每月還將定期開展家訪、電訪活動(dòng)，通過幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)微信群、班級(jí)QQ群讓家長(zhǎng)快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項(xiàng)活動(dòng)，真正做到家園、社區(qū)一體化教育。

(3)節(jié)慶日開展親子活動(dòng)

我們將通過三八節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開展親子活動(dòng)，為家長(zhǎng)和幼兒搭建互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。

(五)規(guī)范后勤管理，保障師生安全。

1、優(yōu)化后勤隊(duì)伍，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任。

通過每周后勤例會(huì)，組織全體后勤人員有計(jì)劃的開展政治思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí)，同時(shí)提高了業(yè)務(wù)技能和服務(wù)意識(shí)。將各項(xiàng)后勤工作進(jìn)行細(xì)化、量化，具體責(zé)任到人，保障了各項(xiàng)工作的順利開展。組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

2、加強(qiáng)安全教育，做好安全防范工作。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)消除各項(xiàng)安全隱患，防止意外事故的發(fā)生;本學(xué)期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺(tái)，科學(xué)運(yùn)用平臺(tái)中的圖文資料，指導(dǎo)家長(zhǎng)了解和掌握安全教育的科學(xué)方法;在“安全生產(chǎn)月”開展專題活動(dòng)，積極營(yíng)造安全氛圍，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)。

3、扎實(shí)抓好衛(wèi)生保健，不斷提高健康指數(shù)。

進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)過程性的檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期將加大班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化。嚴(yán)格做好各種傳染病的防控工作，認(rèn)真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄;加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，確保師生伙食安全。

在揚(yáng)中教育高質(zhì)量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢(mèng)人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。

篇5：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作將以XX年省普三驗(yàn)收工作、幼兒園升類工作作為延續(xù)，貫徹教育局XX年教育工作要點(diǎn)及中心學(xué)校“把每天重復(fù)的事情做真”的指導(dǎo)思想、落實(shí)幼兒總園“以人為本、豐富內(nèi)涵，打造高品質(zhì)幼兒園”的辦園目標(biāo)，以師德建設(shè)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)為途徑，讓我鎮(zhèn)的幼兒教育發(fā)展更有品位，均衡促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育的發(fā)展。

一、科學(xué)資金管理，以人為本、科學(xué)合理的推進(jìn)幼兒園硬件建設(shè)。

1、嚴(yán)格規(guī)范各園的資金使用管理，制定并落實(shí)韓城鎮(zhèn)幼兒園財(cái)務(wù)管理制度;

2、一幼要緊緊抓住鎮(zhèn)政府園舍危改契機(jī)，拿出具體方案有序做好幼兒園規(guī)劃及搬遷，本著既符合實(shí)際又面向長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則予以規(guī)劃，徹底解決危房問題;緊密配合中心學(xué)校科學(xué)做好一幼二期項(xiàng)目規(guī)劃，力爭(zhēng)年內(nèi)立項(xiàng)，開工。

3、各園要科學(xué)做好學(xué)期預(yù)算，本著促進(jìn)幼兒園發(fā)展、為幼兒服務(wù)的原則合理利用資金;各園資金的使用要向幼兒傾斜，為教師教學(xué)服務(wù)，在提高內(nèi)涵方面加大投入。

4、不斷提高優(yōu)秀教師待遇，落實(shí)教師獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)敬業(yè)幼師的考核和使用(讓敬業(yè)幼師名實(shí)相符)，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬;努力拓寬資金渠道，提高代課教師福利待遇。

5、完善各園固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格建立固定資產(chǎn)賬目，防止固定資產(chǎn)的流失(園長(zhǎng)是幼兒園固定資產(chǎn)管理的第一責(zé)任人)。

6、做好現(xiàn)代化設(shè)備、圖書、玩教具等設(shè)備設(shè)施的管理和利用，不僅要用，而且要用的科學(xué)、常態(tài)。

7、西園、宋園要本著爭(zhēng)創(chuàng)高一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)積極打造，升類目標(biāo)：宋園XX年晉升河北省農(nóng)村一類幼兒園;西園20xx年晉升河北省農(nóng)村示范性幼兒園。

二、提高隊(duì)伍專業(yè)化水平建設(shè)，打造高品質(zhì)幼兒園。

(一)、提高教師專業(yè)化水平，提升辦園內(nèi)涵。

1、學(xué)習(xí);讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)是困擾我們發(fā)展的一個(gè)最大問題，園長(zhǎng)要學(xué)習(xí)，老師要學(xué)習(xí)，形成常態(tài)化的專業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，有序推進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)期初一幼、二幼要做出具體的教師專業(yè)化成長(zhǎng)的具體安排和實(shí)施意見上報(bào)總園(學(xué)習(xí)活動(dòng)涵蓋拉手園)。

2、博客;繼續(xù)推進(jìn)博客建設(shè)，以博客促學(xué)習(xí)，以博客促思考，以博客促展示，督促領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)每月至少兩篇任務(wù)，并對(duì)博客撰寫情況進(jìn)行隨時(shí)通報(bào)，期末繼續(xù)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部及教師博客(空間)評(píng)比——把以博客建設(shè)為代表的學(xué)習(xí)情況與優(yōu)秀教師評(píng)選及各種評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來。建立外出學(xué)習(xí)、考察、反思、應(yīng)用的學(xué)習(xí)制度，為有學(xué)習(xí)需求的人提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，減少不必要的開支;外出學(xué)習(xí)歸來要有收獲(博文或感想)，包括學(xué)習(xí)收獲和工作應(yīng)用。

3、交流;搭建全鎮(zhèn)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓每位領(lǐng)導(dǎo)教師能展示自己學(xué)習(xí)思考。推動(dòng)中心園與村園的手拉手工作，將此項(xiàng)工作作為考核中心園的重點(diǎn)內(nèi)容，嘗試?yán)謭@的動(dòng)態(tài)，推行“自助式”的拉手。

4、借力;學(xué)會(huì)借力發(fā)展，建立與唐山師院教育系和唐山市牛頓的蘋果幼年公園幼教集團(tuán)、豐潤(rùn)二幼、光幼及其他先進(jìn)園所的橫向聯(lián)合，借他山之石、雕自家之玉，借力要打破常規(guī)，可以涵蓋如下形式

第一、組織我鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行交流任職，帶著學(xué)習(xí)任務(wù)深入聯(lián)誼園所進(jìn)行交流任職，深入一線;

第二、借助他們的培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn)我們的老師;

第三、引進(jìn)優(yōu)秀園長(zhǎng)、優(yōu)秀教師把脈我們的幼兒教育發(fā)展;

第四、建立拉手組織，拉手園融會(huì)貫通，體制和一。

5、制度;建立總園外出學(xué)習(xí)制度，教師專業(yè)化成長(zhǎng)的促進(jìn)考核制度，力爭(zhēng)三年內(nèi)使教師的專業(yè)化能力和水平有一個(gè)很大的提高;本學(xué)期末我們將繼續(xù)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部及教師3——6歲學(xué)習(xí)和發(fā)展指南期末測(cè)試(閉卷)，測(cè)試內(nèi)容學(xué)期初予以下發(fā)(分層學(xué)習(xí)和考核)。

6、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，要做到“接地氣”，能夠深入班級(jí)、研究業(yè)務(wù)、提高能力;一學(xué)期園長(zhǎng)至少入班調(diào)研半日流程8次，主任至少12次。

(二)、加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提高辦園聲譽(yù)。

師德水平是衡量一所幼兒園、一位教師合格不合格的“紅線”，無論你是代課國辦，無論你是專業(yè)畢業(yè)還是非專業(yè)畢業(yè)，無論你能力高低，師德不合格就一切都等于零。

1、建制度。

各園要迅速建立教師師德考核及檢查制度，對(duì)于違反師德的行為、教師予以嚴(yán)肅處理——做到零容忍;將所有的評(píng)優(yōu)、評(píng)先都要把師德考核放在第一位，在總園及家委會(huì)日常調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有悖師德行為，對(duì)幼兒園給與相應(yīng)處理。

2、樹正氣。

組織相關(guān)師德建設(shè)研討活動(dòng)、評(píng)選活動(dòng)，民主生活會(huì)，以榜樣樹正氣、以活動(dòng)促正氣。

3、勤學(xué)習(xí)，提高正能量。以“教師適宜性語言和行為”為切入點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手、從小處著眼規(guī)范教師的言行，提高教師的師德水平。

三、推進(jìn)幼兒保育工作，讓幼兒在幼兒園科學(xué)、健康、快樂的成長(zhǎng)。

保教結(jié)合，保育為重，幼兒園保育工作是促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要方面。而保育工作是我鎮(zhèn)幼兒教育工作的軟肋，為此我們將推進(jìn)幼兒園保育工作。

1、加強(qiáng)教師保育知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)教師懂得基本的幼兒保育知識(shí);

2、逐步配備幼兒園保育教師，完善保育教師職責(zé);

3、開展相關(guān)技能比賽，促進(jìn)保育教師隊(duì)伍建設(shè)。

四、堅(jiān)持創(chuàng)新、專業(yè)，促進(jìn)各園有序、快速、均衡的發(fā)展。

1、推動(dòng)以二幼為代表的幼兒園“一日整托”的嘗試，讓幼兒教育更加科學(xué)和具有延續(xù)性;本學(xué)期二幼要拿出具體的實(shí)施方案，力爭(zhēng)本學(xué)期內(nèi)做到幼兒在園的一日整托;為我鎮(zhèn)幼兒園一日整托摸索出一條發(fā)展的思路。

2、各園要不斷深化自身內(nèi)涵建設(shè)，讓類別與內(nèi)涵相符;各園要深入探討本幼兒園的一日流程中存在的問題，改革我們一直在堅(jiān)持的卻違背教育規(guī)律的方面;注重管理的細(xì)節(jié)，提升幼兒園的品質(zhì)。

3、不斷深化幼兒園特色文化建設(shè)，內(nèi)涵與特色并舉，不斷豐富幼兒園特色內(nèi)涵，普惠到每一位幼兒，深入到每一位教師。

4、繼續(xù)推動(dòng)亮點(diǎn)園觀摩活動(dòng)，讓亮點(diǎn)園的觀摩成為一個(gè)常態(tài)的固定活動(dòng)，各園申報(bào)的亮點(diǎn)園觀摩要突出細(xì)節(jié)和小的方面，抓實(shí)、抓透，要能夠給大家以借鑒，要能夠形成常態(tài)，自己能夠堅(jiān)持。

5、推動(dòng)家委會(huì)工作，使之成為總園管理的補(bǔ)充，讓家長(zhǎng)參與到我們的管理工作，宣傳我們的辦園思想和理念。借助唐山市婦聯(lián)的平臺(tái)，推動(dòng)家庭教育工作，建立家教基地。各園要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，做好家長(zhǎng)工作。

6、二幼本學(xué)期要代表我鎮(zhèn)參加區(qū)綜合量化評(píng)估，樹立“從學(xué)期初第一天就開始迎檢”的指導(dǎo)思想，精心準(zhǔn)備，一定要繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。

五、繼續(xù)深入開展教研站工作，推動(dòng)課題研究。

1、一幼、二幼要把課題研究作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以推進(jìn)，把課題研究與園本教研緊密結(jié)合起來，讓老師在實(shí)踐中反思，在反思中研究，在研究中提高——這也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要渠道。

2、教研站活動(dòng)一定要解決落實(shí)到底的問題，教研站研究要能夠引領(lǐng)一個(gè)方向，研究要扎實(shí)，不要泛泛，研究主題要小，可以借助外力。

各教研站活動(dòng)重點(diǎn)

五大領(lǐng)域教研站：繼續(xù)做好教師基本功培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干隊(duì)伍，組織全鎮(zhèn)教師基本功大賽;加強(qiáng)藝術(shù)領(lǐng)域研究，培養(yǎng)骨干教師。

區(qū)域活動(dòng)教研站：繼續(xù)推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)研究，逐漸形成一系列的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì);組織全鎮(zhèn)區(qū)角活動(dòng)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

幼兒英語教研站：培養(yǎng)我們的幼兒英語教師隊(duì)伍，繼續(xù)做好幼兒英語素質(zhì)展示活動(dòng)。

早期閱讀教研站：吸收先進(jìn)的幼兒早期閱讀理念，將現(xiàn)有的早期閱讀與繪本教學(xué)思想融合。

六、抓好安全管理，打造平安校園。

切實(shí)做好學(xué)期初的安全工作檢查，檢查涉及到管理、設(shè)備設(shè)施、房舍、安全教育活動(dòng)等方方面面，落實(shí)日常管理的“安全工作無縫隙管理”，確保把安全工作作為幼兒園管理的第一要?jiǎng)?wù)。

一幼、二幼加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把關(guān)各個(gè)環(huán)節(jié)，一定要讓孩子在幼兒園吃的營(yíng)養(yǎng)、健康、科學(xué)。嚴(yán)格禁止擅自開設(shè)不符合要求的食品供給，防止意外事故的發(fā)生。強(qiáng)化衛(wèi)生保健管理，做好消毒、晨檢等工作，保教結(jié)合——保育更重，嚴(yán)防大面積流行病的傳播。

明確安全管理責(zé)任，園長(zhǎng)是幼兒園安全管理的責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)下發(fā)的有關(guān)安全管理的文件精神，避免安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保孩子們?cè)谟變簣@生活的安全、健康、快樂、幸福。

總園教師專業(yè)化成長(zhǎng)學(xué)習(xí)安排

三月份：人本化的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(及區(qū)角設(shè)置)——組織人：張文華

四月份：繪本閱讀的實(shí)踐與思考：王曉爽——組織人：王為民

五月份：教育學(xué)，心理學(xué)培訓(xùn)：王秀紅、王學(xué)穩(wěn)——組織人：王為民

六月份：3——6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南：王愛紅、韓雨航、韓秀麗——組織人：王焱

篇6：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我園的工作，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實(shí)而有效地開展各項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自我保護(hù)能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。

三、主要工作

(一)衛(wèi)生保健

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo)，貫穿于一日生活活動(dòng)中。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時(shí)通知家長(zhǎng)。

3、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好幼兒的預(yù)防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風(fēng)疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營(yíng)養(yǎng)分析、。

4、積極認(rèn)真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，全面提高保育質(zhì)量。

5、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作，堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì)、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對(duì)”：對(duì)班級(jí)、對(duì)姓名、對(duì)藥名。

6、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。

(二)、飲食與營(yíng)養(yǎng)

1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營(yíng)養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。

2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。

4、遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

5、幼兒在進(jìn)餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。

6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。

(三)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時(shí)做好消毒工作。

3、注意幼兒的五官保健，定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣及良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收。

5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進(jìn)餐的習(xí)慣，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習(xí)慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時(shí)間。

6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。

7、學(xué)會(huì)整理：幼兒活動(dòng)室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習(xí)慣。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。

8、努力做好幼兒自我保護(hù)工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。

(四)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作

1、實(shí)行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。做到口杯、毛巾每日消毒。

2、各室定期、定時(shí)消毒，及時(shí)記錄。

3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每?jī)芍芤淮?。

4、食堂：清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時(shí)對(duì)餐具、用具及空氣進(jìn)行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質(zhì)等有損于健康的食品。

5、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，責(zé)任到班，班級(jí)每天一小掃，每月大掃除，隨時(shí)保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。

6、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天堅(jiān)持清掃一次，隨時(shí)保潔，各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并納入期末考核。

7、保健室藥品標(biāo)簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯(cuò)藥。

8、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。對(duì)有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

9、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對(duì)有傳染病患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

(五)、安全保護(hù)

1、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

3、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。

4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。

(五)宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)及全體教職工宣傳有關(guān)常見病、季節(jié)性的傳染病防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí)、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。

四、具體月安排

每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機(jī)衛(wèi)生檢查。

二月份：

1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。

2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。

3、召開保育員及后勤工作人員會(huì)議。

4、制定衛(wèi)生保健計(jì)劃。

5、做好新生保健，建檔工作。

6、后勤工作培訓(xùn)

(1)廚房烹飪知識(shí)(2)采購員采購食品知識(shí)(3)園外接送車衛(wèi)生安全知識(shí)(4)保育員配班工作

三月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)消毒方法(2)消毒種類及班級(jí)常用消毒制品

(3)園外接送車春季疾病預(yù)防工作

2、做好春季疾病預(yù)防工作，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行春季疾病預(yù)防宣傳教育工作。

四月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)戶外活動(dòng)中的護(hù)理 (2)盥洗方法。

2、做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)幼兒育好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、幼兒保健知識(shí)宣傳(水痘)

五月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理

2、幼兒健康知識(shí)宣傳(水痘)

六月份：

1、保育知識(shí)培訓(xùn)

(1)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的注意

(2)幼兒生活物品管理

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

3、暑期安全衛(wèi)生教育。

篇7：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將繼續(xù)在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，逐步改善辦園條件，努力推行素質(zhì)教育，提高辦園質(zhì)量和辦園效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)《泉洲市農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班(幼兒班)教學(xué)點(diǎn)建設(shè)“十個(gè)有”》和《泉洲市農(nóng)村小學(xué)附設(shè)學(xué)前班(幼兒班)教學(xué)點(diǎn)管理工作“十個(gè)要”》仔細(xì)地研讀五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)、內(nèi)容要求和指導(dǎo)要點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立幼兒為主體的教育觀念，重視幼兒的個(gè)體差異，形成幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設(shè)計(jì)、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)。

二、我園基本情況：

新年新氣象，本學(xué)期我園也有嶄新的面貌，班級(jí)重新粉刷、環(huán)境布置更新、增添玩具櫥、圖書櫥、教玩具。本學(xué)期我園有兩個(gè)班共110人，兩名幼兒教師，分為大班和中班，大班55人，中班55人。其中中班有幾名幼兒是本學(xué)期新入園的，對(duì)幼兒園環(huán)境不太熟悉，紀(jì)律常規(guī)較差。而大班也有幾名從別的幼兒園轉(zhuǎn)入的幼兒，這些幼兒都有上過幼兒園，常規(guī)較好。

三、主要工作任務(wù)與政策：

1、保教工作：

(1)、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜歡上幼兒園，適應(yīng)集體生活，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除幼兒膽小的情緒。

(2)、建立各班級(jí)的一日活動(dòng)常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則。

(3)、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得保持個(gè)人衛(wèi)生。

(4)、注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園的情感。教育幼兒有禮貌，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的禮貌用語。

(5)、培養(yǎng)幼兒注意傾聽他人講話的習(xí)慣，學(xué)習(xí)用普通話與人交往，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的意愿。

(6)、激發(fā)幼兒樂意參加各種體育活動(dòng)的興趣，使幼兒初步掌握走跑跳鉆爬等動(dòng)作。

(7)、激發(fā)幼兒參與藝術(shù)方面的興趣。

2、家長(zhǎng)工作：

(1)、與家長(zhǎng)簽訂接送安全責(zé)任狀。

(2)、要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

(3)、利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)交流幼兒的情況。

(4)、利用“家長(zhǎng)園地”定期宣傳家教知識(shí)。

(5)、填寫《幼兒發(fā)展情況手冊(cè)》與家長(zhǎng)保持書面交流。

(6)、在期末時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

3、教研工作：

(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，探討如何根據(jù)本班實(shí)際情況使用好新教材。

(2)、與鄰近幼兒園教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

(3)、參加各種觀摩活動(dòng)，吸取好的教學(xué)方法。

四、月份工作安排：

三月份：

1、做好期初幼兒注冊(cè)工作，并做好新生入園工作。

2、重新布置班級(jí)環(huán)境布，整理衛(wèi)生。

3、制定園、班各種工作計(jì)劃。

4、加強(qiáng)新學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練。

5、慶祝“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”等活動(dòng)。

6、訓(xùn)練幼兒早操。

7、開展“尋找春天”主題活動(dòng)。

8、做好幼兒園十個(gè)有十個(gè)要跟蹤檢查。

四月份：

1、結(jié)合“清明節(jié)”開展安全教育活動(dòng)。

2、開展“我愛唱歌”活動(dòng)，選拔人選參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。

3、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣及能力。

4、參加鎮(zhèn)舉行的教師自制教玩具比賽。

五月份：

1、慶祝“五一勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)。

2、參加半日活動(dòng)觀摩。

3、布置“六一兒童節(jié)”系列活動(dòng)展板。

4、開展“我會(huì)讀古詩”活動(dòng)。

5、評(píng)選鎮(zhèn)“紅花幼兒”。

六月份：

1、開展慶“六一”系列活動(dòng)。

2、參加鎮(zhèn)幼兒唱歌比賽。

3、評(píng)選期末好孩子。

4、期末幼兒園班總結(jié)工作。

5、召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

篇8：幼兒園春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿上脫掉衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。

三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿上脫掉衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿上脫掉衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì)，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以達(dá)到教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。

五、各項(xiàng)常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說“對(duì)不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長(zhǎng)指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫掉衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。

5、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

具體措施

7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣。