通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的問題與不足。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以求更好地提升總結(jié)的質(zhì)量。請(qǐng)大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會(huì)對(duì)你們的寫作有所啟發(fā)。
友誼伴我同行作文字篇一
友情就像一顆鉆石，珍貴而且堅(jiān)硬，如果你經(jīng)常去擦拭它，它就會(huì)一直耀眼奪目，但如果你不去保養(yǎng)它，它將會(huì)漸漸失去光輝。
小軍是去美國做交流時(shí)交的一位美國的好哥們，那時(shí)我寄宿在他家中，在那個(gè)假期中我們朝夕相處，一起打在棒球，一起學(xué)習(xí)……。，渡過了一段美好的時(shí)光。在離別時(shí)我們互留了郵箱地址，承諾在回國后繼續(xù)保持聯(lián)系。
那時(shí)我回國的第一個(gè)星期，我在郵箱中驚喜地發(fā)現(xiàn)了小軍的郵件，他問我回國后一切是否適應(yīng)，還發(fā)了許多我們?cè)谝黄鸬恼掌?，還說等著我的回信。那時(shí)我心中美滋滋的，慶幸我美國交到了一個(gè)真正的朋友，但因那時(shí)我正在準(zhǔn)備開學(xué)的考試，把回信這事忘得一干二凈。
一轉(zhuǎn)眼期末了，離開美國已經(jīng)小半年了，那天我躺在床上，忽然被桌上的一張照片吸引住了，我定睛一看，原來是我和小軍在美國時(shí)一張合影，照片上我們臉上掛著微笑，兩個(gè)人的肩膀搭在一起，霎時(shí)間，我腦中那段塵封的記憶一下子打開了，腦中像過電影似的閃爍著我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我起身，打開電腦郵箱，突然發(fā)現(xiàn)有一封未讀郵件是一個(gè)月前的，小軍來的！我迫不及待地打開它，上面寫到他在期中測(cè)試中失利了，他媽媽很為他擔(dān)心，但他不知道怎么提高成績(jī)，讓我?guī)蛶退?，我二話沒說，立即用我那并不嫻熟的英語，花了一個(gè)晚上回了一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信，信上寫了一些我的學(xué)習(xí)方法玉心得以及我對(duì)之前沒有立即回信的抱歉的等等。
在之后的幾天中，我沒事就打開郵箱看看，期待著小軍的回信，可一周過去了，沒有回信，又一周過去了……，我有些灰心了，心想是不是小軍不把我當(dāng)朋友了？是不是地址寫錯(cuò)了？……從那以后，我心中一直對(duì)這件事放不下。
終于一個(gè)月過去了，小軍的回信終于來了，他說因?yàn)橹耙粋€(gè)月沒回信讓他擔(dān)心了一個(gè)月，這回也要讓我嘗嘗這滋味。他還說我的建議很有效，最后他還說我我們永遠(yuǎn)是朋友。
出處 zgxlcd.com
友誼伴我同行作文字篇二
“近朱者赤，近墨者黑”你與什么樣的人交朋友就會(huì)變成什么樣的人。
一個(gè)人難免會(huì)孤單，所以就有了朋友，有了一位朋友，就會(huì)有一段珍貴的友誼，他的一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)你也會(huì)有所影響。當(dāng)我第一天踏進(jìn)初中的大門，就意味著我要開始一段新的友誼。我來到新的班級(jí)，心中有些緊張，怯生生的打量著陌生的一切。隨著時(shí)間的推移，大家漸漸熟悉了起來，沒有剛剛開始的不安和羞澀，變得熱情起來，和班里的人成了朋友。當(dāng)然，我也和后面轉(zhuǎn)來的學(xué)生成為了朋友。
開學(xué)時(shí)還是夏天，天氣很熱。我們正在準(zhǔn)備上第一節(jié)體育課。體育課代表正在盡職盡責(zé)的讓大家準(zhǔn)備好跳繩，可我偏偏忘了帶。老師早就說過，如果有人沒帶就要繞操場(chǎng)跑三圈。剛剛準(zhǔn)備和別班同學(xué)借，上課鈴不合時(shí)宜的響了起來。唉，現(xiàn)在借也來不及，但是這么熱的天，我可不想跑三圈啊。正當(dāng)我的心里一團(tuán)亂麻，旁邊的女生注意到我沒帶跳繩。乘著老師還沒有來，拉著我跑到放置球類器具的體育室里。我滿臉問號(hào)，還沒開口，她已經(jīng)從體育室中的一個(gè)紅色的小桶里挑出一根給我。我瞪大眼睛，看著這個(gè)憑空冒出的跳繩，驚訝的說不出話。她主動(dòng)解釋道，這里雖然是放置球類的，但是也把無人認(rèn)領(lǐng)的跳繩放在這里，以便沒有帶跳繩的同學(xué)使用，及時(shí)歸還就可以了。我小聲本站的說了一聲謝謝，她聽到之后，笑了笑說到，沒什么，大家都是同學(xué)，快回去吧，不然老師就要來了。
回到隊(duì)伍里，我對(duì)她的好感一直在往上升，僅僅就是她幫我找到了一根跳繩。上課時(shí)，天氣很熱，心里也很熱。因?yàn)檫@件事，我們漸漸熟絡(luò)了起來，一切的一切都變的自然而然，可能友誼就是這么簡(jiǎn)單。
學(xué)生，最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)。朋友在學(xué)習(xí)上，也會(huì)相互鼓勵(lì)。
在一次月考中，我的分?jǐn)?shù)不如人意，排名也有所下滑。可能現(xiàn)在看只是一次小小的挫折，但在但是的我看來，天都昏暗了幾分。干什么都有些無精打采。這一切，她都看在眼里。放學(xué)時(shí)，她只字不提月考的事情，一直都在給我講學(xué)校里的趣事，還絞盡腦汁講了幾個(gè)笑話。雖然成績(jī)和排名依然沒有變，我的心里卻好多了，感覺就像在冰冷的黑夜里，有人給我點(diǎn)亮一盞燈趕走黑暗帶來光明與溫暖。她的這種安慰，對(duì)于自尊心有一點(diǎn)強(qiáng)的我來說是很有效果的，比一味告訴我一次月考代表不了什么或者下次努力的安慰強(qiáng)得多。
在我們的一生中肯定會(huì)遇到很多人，能成為朋友的不多，能成為真正的知心朋友的就更少，可謂寥寥無幾。所以我們更應(yīng)該珍惜每一段友誼，無論結(jié)果如何，都能讓我們成長(zhǎng)或者學(xué)到很多。讓我們一直做好朋友吧，王思琪。
友誼伴我同行作文字篇三
真誠的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴。
——格爾頓。
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。
一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回。可如今的我們，在有一年的和睦，將離開可親可愛的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒有考試，沒有前進(jìn)，沒有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開。
隨著時(shí)間的流逝，友誼開始深厚，也開始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒有追隨。如今，這段逝去的友情已不再復(fù)燃，面對(duì)殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌?？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無趣，人生更黯淡無光。珍惜身邊的友情，就等于珍惜自己的生活。
生活，因?yàn)橛辛擞亚?，才有悲歡離合，歡聲笑語。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩!
友誼伴我同行作文字篇四
“揚(yáng)紅櫻”。愛讀書的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗且粋€(gè)著名的兒童作家，她寫過〈淘氣包馬小跳、、、五一班壞小子我都愛不釋手，其中我最喜歡看，因?yàn)樗屛叶谜湎в亚椤?/p>
書中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。
以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。
我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患∈露臣芰?。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認(rèn)錯(cuò)，誰也不理誰，我們的關(guān)系就這樣僵化了。下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。因?yàn)槲腋忻傲?，昨天還在打點(diǎn)滴了！就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過來對(duì)我說：“石明禪，我送你回家。”我十分驚訝地說：“上午是我不好，我向你道歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了?！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個(gè)打，我說：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去?！薄翱墒菦]什么可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。
詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”是啊，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了以后，我更加懂得珍惜友情了！
友誼伴我同行作文字篇五
我和鄰居李同學(xué)手挽著手，從小區(qū)超市出來，一包紅通通的辣條在李同學(xué)的手里顯得格外顯眼。
我和李同學(xué)是奉父母之命，下樓跑步鍛煉身體。可是對(duì)于我們兩個(gè)小胖妞來說，每天下樓跑步簡(jiǎn)直比登天還難。于是我們兩一下樓就進(jìn)了我們的避風(fēng)港小超市，順便買了包辣條，想偷個(gè)小懶。
我們找了一塊空地，剛準(zhǔn)備開動(dòng)，就聽見李同學(xué)低低說了聲：“遭了！”我忙問怎么了，她指著從遠(yuǎn)處向這邊走過來的一個(gè)人：“那是我爸?！蔽叶ňσ磺疲€真是她爸?！澳窃趺崔k？總不能把還沒嘗著味兒的辣條給扔了吧！”我急得直跺腳。李同學(xué)倒是鎮(zhèn)定自若，不慌不忙的把那一大袋子辣條往旁邊的灌木叢里一塞，隨后拉著我就跑。我心里暗暗佩服，都說人在危難時(shí)刻會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)強(qiáng)幾倍的力量，今天一看，果真如此。
既然這樣，吃辣條的計(jì)劃只有暫時(shí)擱淺了。
第二天上午網(wǎng)課一結(jié)束，我和李同學(xué)就又不約而同的沖出家門，直奔昨天藏辣條地點(diǎn)。這回我們學(xué)聰明了，在小區(qū)里找了一個(gè)隱蔽的地點(diǎn)，然后撕開包裝袋，正準(zhǔn)備大快朵頤一番，突然狂風(fēng)大作，凜冽的寒風(fēng)吹得我們幾乎睜不開眼，也看不清辣條口的準(zhǔn)確位置了，只好憑感覺用力一扯，里面的辣條差點(diǎn)沒有蹦出來，：“還好還好，總算到嘴了。”李同學(xué)一副大驚失色的模樣，當(dāng)看到完好無損的辣條后，才重重舒了一口氣，用手狠狠拍了拍胸口。
我們緊挨在一塊兒，你一根我一根的吃了起來，邊吃邊聊，好不快活。老師和父母都說辣條是垃本站圾食品中的垃圾食品，每次給我們買零食的時(shí)候都是自動(dòng)跳過這一項(xiàng)。要想嘗這一口，還得自力更生。“為啥說辣條不能吃呢？我覺得就很美味啊！”李同學(xué)邊吃邊嘀咕。“就是啊，此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗。”正當(dāng)辣條的美味在口腔中蔓延時(shí)，突然耳邊傳來了急促的腳步聲，隨后小區(qū)保安就站在我們眼前了。因?yàn)橐咔椋^(qū)保安尤其敬業(yè)，每天多次巡查小區(qū)，這不，我們兩偷偷摸摸吃辣條給逮了個(gè)正著。保安先是以為出了什么意外情況，看到我們先是一愣，然后張了張口，似乎要說些什么?？墒沁€沒等他開口，我們就如同驚弓之鳥一般，腳底抹油溜之大吉了。唉！我們真是太難了，吃個(gè)辣條太難了。
雖然發(fā)生了一些小小的意外，并沒有影響我們?nèi)珀柟獍銧N爛的心情。如果你以為我們僅僅是鍛煉為名，行吃辣條之實(shí)的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。味蕾得到滿足以后，我們一人一根幫幫糖，為了驅(qū)除辣條獨(dú)特的氣味，免得留下“犯罪證據(jù)”，繞著小區(qū)我們一圈又一圈的跑，不然無法完成李同學(xué)爸爸要求她每天跑一萬步的要求。有了李同學(xué)的陪伴，枯燥的跑步似乎也不那么無聊了。幾圈下來，整個(gè)身體就熱乎乎的了。
雖說李同學(xué)鍛煉會(huì)想偷點(diǎn)小懶，但是李同學(xué)學(xué)習(xí)起來可不含糊。尤其是數(shù)學(xué)物理很擅長(zhǎng)。每當(dāng)我有不懂的問題，李同學(xué)就像個(gè)小老師，總是不厭其煩的給我講解，直到我完全弄懂為止。
叮鈴鈴，門鈴又歡快的唱起了歌。想到門一打開就會(huì)看到李同學(xué)如花般的笑臉，我三步并作兩步奔了出來。
友誼伴我同行作文字篇六
“人生路上朋友好，朋友多了路好走……．．”這首歌使我激情飛揚(yáng)。
在一次期中考試，我不慎滑了40多個(gè)名次。當(dāng)時(shí)，我哭了?？薜孟駛€(gè)淚人，我徹底心恢意冷了。因?yàn)槲易罱K以失敗告終。就在我決心放棄時(shí)，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無言，只是靜靜的站著。好久，我沒有用眼去正視他。只記著他說：“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果哭能使你發(fā)泄，你就盡情的哭吧！”我無拘無束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。
他對(duì)我說：“妍，哪有一路順風(fēng)的人啊，不經(jīng)大雨怎能見彩虹？哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過嗎？”我眼淚不聽使命。他對(duì)我說：“眼淚是無用的液體，是鱷魚之淚。這次沒成功，何必就此認(rèn)定。也許這是生命對(duì)你的考驗(yàn)。應(yīng)樂觀積極地去面對(duì)，不要沮喪。你應(yīng)相信你能得到你該得的一切，相信生命不會(huì)賦予你太少，樂觀點(diǎn)?！彼蚁蛩ＷC：快樂起來，愿作快樂小鳥！我笑了，他也笑了，隨之身后傳來了掌聲。原來朋友只差娜娜全來了。我們又開始了往日狂笑，那場(chǎng)面真動(dòng)人。
痛過以后，我學(xué)會(huì)了珍惜。我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛颜x伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時(shí)，能幫你快速治愈創(chuàng)傷；友誼是一座橋，在你遇到困難時(shí)，能幫你安全度過激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。
友誼是彩虹橋，踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂譜中最動(dòng)人的曲章，友誼也是世界上最美的畫卷與詩篇。
友誼伴我同行，有樂同享，有難同當(dāng)。在每一刻，友誼都是指南針，幫你我尋找方向。
友誼伴我同行作文字篇七
幸運(yùn)的是，在瘋狂的生活中，還有一些不瘋狂的事物，例如友情、親情、師生情等一切切政治書上提到過的沒提到過的情感，把我們從瘋狂變成正常，才使得我們不會(huì)變成一部不瘋狂的學(xué)習(xí)機(jī)器，只懂得學(xué)啊、學(xué)啊，如同坑爹的商家的生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，還沒有“三包”，生活比白開水還沒味，總之，如果把生活比作一個(gè)世界，那么這些情感就是我們世界里的陽光，照耀著我們盡情成長(zhǎng)。
隨著一個(gè)美妙的聲音傳入我們的耳邊時(shí)，教室里便炸開了鍋，談天說地說的說的談天說地，口若懸河的講的口若懸河，搞作業(yè)“遷移”的繼續(xù)遷移，談?wù)摪素缘恼務(wù)摪素裕總€(gè)人都有每個(gè)人的想做的正做的事情，而我，則是和摯友馬超談?wù)撟钚碌摹霸靿?mèng)”秘籍。和梁蛋蛋(梁宇芳)接著涂鴉上節(jié)課下沒涂鴉完的課桌，愉快的十分鐘就這樣過去，等鈴聲再度響起，伴隨著聲聲“鬼哭狼嚎”，便又開始了下一節(jié)課。
中午放學(xué)了，住校生們便爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)食堂，爭(zhēng)奪著最后一個(gè)餅子，而我們通校生，則是飛奔回家，狼吞虎咽后美美的小憩一會(huì)兒，啊，對(duì)于初中生來說，這是何等的享受啊!
懷念起。
小學(xué)生活。
很多童鞋都“內(nèi)牛滿面”但是老班說：“來到初中就要快速度適應(yīng)這種生活”于是經(jīng)過了一學(xué)期的摸爬滾打我們都已脫胎換骨成為了“蹭亮蹭亮”的人。
初一的日子，較于小學(xué)來說，辛苦，較于初三來說，輕松。就如同我說過的一句話“在這個(gè)世界上，好人不多，壞人很少，所以，大多數(shù)人都是平凡人，介于好和壞之間，于是，社會(huì)的公正與否，就要看這些人的判斷，其實(shí)，你我都是普通人，但只要不違背道德，你就是好人!就如同劉禹錫的陋室銘所云：山不在高，有仙則靈;水不在深，有龍則靈……只要多對(duì)著天空笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本黯淡的天空有一天會(huì)變的湛藍(lán)，重新煥發(fā)出活力的光彩。
友誼伴我同行作文字篇八
“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來?！?/p>
讀到這里，你想到了什么？我在想---是什么讓作者如此堅(jiān)定地相信未來。
他對(duì)生活充滿著希望，心中滿腔熱血，毫無疑問—他擁有友誼。
如果把生活比作一幅畫，那么，它是無色的，因?yàn)橛颜x是它的色彩，擁有友誼，才使它五彩繽紛。
身邊有許多煩瑣事，身邊的人又戴著面具，但是朋友會(huì)使你忘卻所有煩惱。
人需要朋友，就像咖啡要加糖一樣，如果沒有，就會(huì)感覺缺少什么，充滿空虛。
正是因?yàn)橛信笥?，生活充滿希望，朋友就是每天會(huì)拉著你的手四處亂逛的人；朋友就是陪你一起哭，一起笑的人；朋友就是當(dāng)你做錯(cuò)事會(huì)打你卻又帶你走出困境的人；為你好，愛護(hù)你的人，這才是朋友。
有的人整天以為自己擁有友誼，其實(shí)不是！你說什么都贊同說好的人，他不是你的朋友。因?yàn)檎嬲呐笥褧?huì)對(duì)你說不，當(dāng)你認(rèn)為他在對(duì)你不好的時(shí)候，他是對(duì)你好的。
當(dāng)你不開心的時(shí)候，即使你不說一句話，他還是會(huì)知道，因?yàn)槟愕拈_心與否都寫在臉上。但她卻不會(huì)問你發(fā)生什么事，而是抱著你，聽著對(duì)方的心跳，久久不說一句話。
朋友啊——不要認(rèn)為你有多累，不要埋怨人生的道路太艱辛，因?yàn)槟銚碛杏颜x。不要蔑視友誼的力量，他是很強(qiáng)大的。
友誼伴我同行作文字篇九
朋友，像是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實(shí)地期待著被啟封。只要打開來，香味就沁人心脾?！案拯S家醞熟，共君一醉一陶然”，證明了朋友不是一個(gè)可以隨口喊出的稱呼，它代表著人生中一種真摯的情感。
一切如過眼煙云，朋友是煙消云散后那崢嶸的石峰，剛直不阿;一切如鏡花水月，朋友就是那個(gè)抹著眼淚悄然退去，令你踮腳翹盼、望穿淚眼也不見的人。
她，忘記我了嗎?我的朋友，冰冰。
她有一雙水靈靈的大眼睛，她總是與寂寞孤獨(dú)相伴。
在我的世界里，所有的不幸仿佛都是從一個(gè)肅殺的冬季開始的……。
冰冰比我大五歲，是我的好鄰居、好朋友，她的成績(jī)就是她的驕傲，兩個(gè)月后的她就要參加中考了，她的目標(biāo)是師大附中。為了這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)常在半夜都可以聽見對(duì)門的她聽英語磁帶的聲音，還有挪動(dòng)椅子的聲音。她特別文靜，而且是個(gè)孤傲的女孩?？床灰娝纳碛埃乙呀?jīng)習(xí)以為常了，偶爾受好奇心的驅(qū)使，我會(huì)把耳朵貼在她家的鐵門上仔細(xì)聽，卻往往失望。
時(shí)間如白駒過隙，兩個(gè)月，自有記憶以來，從未感到過時(shí)間流逝如此快……。
晚自習(xí)回家，我還沒有來得及開門，就聽見她爸爸重重的嘆息聲。我心里仿佛明白了什么，我頓時(shí)一驚，仿佛冰冰的失敗是我的錯(cuò)似的。
一年多來第一次踏入她家那扇大門，我終于明白了事情的導(dǎo)火線——冰冰沒有考上附中，只差了幾分。也是我第一次發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的冰冰已經(jīng)不是那個(gè)教我放風(fēng)箏、給我講故事的她了。學(xué)習(xí)上的壓力居然可以讓人放棄一切，也包括友誼?，F(xiàn)在的冰冰，看我的眸子里再也以前熟悉的那種熱情，相反，她的眼神是陌生，那種冷淡，仿佛從不曾認(rèn)識(shí)一個(gè)名字叫霞的女孩。
朋友是身在天涯，彼此相惜的一種情愫;朋友是在烈日下的一把遮陽傘，是沙漠里的一泓清泉。但是記憶中保留的倘若都是那些生活中的不如意之事，那么生活對(duì)于你就是一片黑暗，朋友又有何意義?也許，這些只是我的猜想吧!但我真心希望你能振作起來。
友情不忘，友誼不斷!
與友誼同行，一生無悔!
友誼伴我同行作文字篇十
在這幾年中，我們?cè)谝黄鹂鞓返赝嫠?，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，歡樂地成長(zhǎng)，可是，我們馬上就要說再見了，這實(shí)在使我忍受不了，這純真的友誼讓我難忘。
記得那一天，我們的美術(shù)老師對(duì)我說：“明天，我們就要考試了，是期中考試，同學(xué)們要帶這些材料？？鋼筆一支，鉛筆也要帶一支，還要……”老師羅嗦地說了一大堆話，一些同學(xué)聽煩了，就在下面竊竊私語，老師說的話，我有兩句沒有聽清楚，所以，忘記帶了兩樣?xùn)|西：剪刀和膠水。到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：我的同學(xué)們都帶著剪刀和膠水，而我卻沒有帶，于是，我邊悄悄地問一個(gè)同學(xué)：“要不要帶膠水和剪刀的呀？”“要帶！”我頓時(shí)傻了眼，心想：“這個(gè)怎么辦呀？”我急得像熱鍋上的螞蟻？？團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)同學(xué)看見了我的樣子，小聲的對(duì)我說：“你是不是沒有帶？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了要用膠水的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我的桌子上，有一個(gè)小膠水瓶，立在我的桌子上，里面的膠水有一大半，它好像在對(duì)我說：“我肚子里有水，快來用我吧！”我欣喜若狂，拿起來用好之后，又不知道膠水跑到哪里去了。我正奇怪，這個(gè)時(shí)候，一個(gè)剪刀又被甩到了我的桌子上。我環(huán)顧四周，又沒有人看著我?！罢嫫婀?！剪刀和膠水都會(huì)走路了！”
下課的時(shí)候，我終于看見了，那個(gè)問我有沒有帶膠水的同學(xué)正收拾著我用過的膠水和剪刀，上面有我用來做記號(hào)的東西。
這純真的友誼，讓我永遠(yuǎn)忘不了！
友誼伴我同行作文字篇十一
夜幕光臨，望著天上不那一顆顆華麗錦華的星星，我又想起了你。笑貓五一節(jié)的詩歌我能行作文的詭秘樂土起了社會(huì)咱們也許同時(shí)企業(yè)具有的，云云洪量貴重。
再次考查后，我不審查它。當(dāng)我發(fā)了一個(gè)嘗試紙時(shí)，我看到這張紙上的使人震動(dòng)的紅叉，我沒必要提到更痛苦。這個(gè)考查，幾何月暈而風(fēng)都很好。以是我從來在訕笑他們。完善都是一個(gè)笑聲，惟有我，孤單坐在邊際里，悄悄地抽泣。此時(shí)，一雙在我眼前伸張，我英勇，囊括淚水，抬發(fā)端，是他。他其實(shí)不像他人絕對(duì)訕笑，但撫慰我：“別哭，不妨，一個(gè)嘗試并不錯(cuò)。唯有你勤奮處事，你會(huì)訕笑你，你讓他們笑，你笑。不要去他們。下次你會(huì)被嘗試。他們天然不會(huì)笑?！八淖兂傻拿總€(gè)詞都在淺笑，對(duì)我說。我被笑臉影響了，用眼淚擦拭，牽著他的手，牢牢抱住他。是他，讓我從新有決心。
是親善，讓我從晦暗中重見了一個(gè)光彩，使我從頹廢中重修文明信托。
厥后，咱們已結(jié)業(yè)了。固然對(duì)咱們分隔了，從來此后都不見到面的滋長(zhǎng)時(shí)機(jī)，不過倘使咱們本人天天處事城市施行干系，天天城市經(jīng)歷打電話給對(duì)方。比起以前，咱們的友愛也涓滴不差。正如王勃說：“國內(nèi)存相知，天邊若比鄰?！?/p>
我的路斷人稀都來自報(bào)怨介意的力氣——親善。這是動(dòng)作一種具備重大的力氣，它也許經(jīng)歷改觀本人一一面。
親善的力氣是有價(jià)格的，有些貨色不行異常。由于它也許給咱們邈以江山，給咱們一個(gè)重大的勉勵(lì)。
親善，它就在如許咱們的身旁，它伴隨著他們?cè)蹅冺n峰日志挨凍挨餓！
友誼伴我同行作文字篇十二
我是一個(gè)對(duì)內(nèi)外向，對(duì)外內(nèi)向的人，在我不認(rèn)識(shí)的人面前，我并不喜歡說話，也因此，我交到的朋友或許比別人少。我記得我最好的朋友和我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候，我剛學(xué)到這個(gè)班，認(rèn)識(shí)的只有幾個(gè)同村人，后來，我和她就誤打誤撞地成了朋友，一連四年，我們都是同班，六年級(jí)的時(shí)候，我們還成了同桌。我活潑開朗，她任性刁蠻，但我們還是成了無話不談的好朋友。當(dāng)然，我們的友情之路也不是一帆風(fēng)順的，中間也出現(xiàn)過很多不愉快的事，但都被我們一個(gè)一個(gè)地“艱難”地化解了。離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，班上刮起了一陣“同學(xué)錄之風(fēng)”，我們倆當(dāng)然也不例外。于是，買來之后咱倆換了發(fā)，我?guī)退l(fā)，她幫我發(fā)，當(dāng)然啦，別人寫給我或她的贈(zèng)言咱倆都欣賞到了，雖然這種行為不是很道德，但我們很開心。
再后來，我們畢業(yè)了，現(xiàn)在的我們也依然經(jīng)常聯(lián)系，雖然不像以前那樣形影不離了（以前我們每天回了家也會(huì)通電話呢?。?，但我們的友誼卻沒有減少。難道我就是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒之中的一個(gè)嗎？以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總是嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的.，以前咱們班就我們倆那兒最熱鬧，現(xiàn)在見了面也一樣，但比起以前已經(jīng)收斂了很多了！
友誼伴我同行作文字篇十三
友情，是一朵花，在煩悶時(shí)送上一陣清香；友情，是一條河，為你滋潤幼小的心田；友情，是一顆四葉草，為你帶來幸運(yùn)。四葉草的快樂，傷心，溫暖，不舍，給了我難忘的時(shí)刻。
快樂：
一個(gè)夏天，蟬在叫著，傳來的歡笑聲打破了這個(gè)寧靜的中午。那是我和我的小小朋友們一起戲水，打水仗。河中水花四濺，涌起陣陣?yán)嘶?。我們無拘無束的玩耍，人人臉上都是水，心里有說不出的興奮。在炎熱的天，帶來一絲涼快。
四葉草的快樂友情，使人向往！
傷心：
伙伴們難免有爭(zhēng)吵，但口上說硬，心中都軟了。
我們?cè)诠珗@玩的時(shí)候，因?yàn)橛行┎挥淇?，就鬧起來了。那幾個(gè)愛搗亂的，就說我壞話，糗事。整堆小伙伴在笑我，我無地自容，憤憤不平，就吵了起來，他們?nèi)硕嗔α看?，我只好哭著跑回家。之后幾天，我不理不睬。我又失望又傷心?/p>
四葉草的傷心，使人不愿回想！
溫暖：
友情的溫暖，往往使人感動(dòng)。在訓(xùn)練中，我擦傷了，痛苦使我的眼淚不禁地流了下來，腿、手都紅通通，那種刺痛，用言語說不清。有一只熟悉而又陌生的手向我伸來，那是我的閨“蜜”。她一路上向我訊問事情發(fā)生，臉上流露出了一種關(guān)心，憐惜。使我的心甜得漏糖了。我很溫暖。每天幫我換藥，關(guān)懷備至。
四葉草的溫暖，使人銘記于心！
不舍：
六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，大家也都依依不舍，爭(zhēng)著拍照，同留言……，大家都忙乎著。而我的死對(duì)頭，也終于轉(zhuǎn)性了，主動(dòng)送了一塊蛋糕給我。相處了六年，建立了六年的友情，到了一個(gè)分別時(shí)刻，多少也有感觸了?；叵肫鹉菚r(shí)的淚水，汗水，真有點(diǎn)紀(jì)念價(jià)值。初中，大家分開了，再也回不去舊時(shí)光了。不過，友情的眷顧永存。
四葉草的不舍，使人回味無窮！
友情的花，友情的河，只有細(xì)心呵護(hù)，才能永遠(yuǎn)綻放，流淌。四葉草，記錄了有友情陪伴的日子，五味皆有。
那些有友情陪伴的日子，真好！
友誼伴我同行作文字篇十四
“人生路上朋友好，朋友多了路好走……”這首歌使我激情飛揚(yáng)。
人除了衣食住行外，還須有友誼，友誼是人生中寶貴的財(cái)富。友誼對(duì)于每個(gè)人來說并不陌生！
在一次期中考試，我不慎滑了40多個(gè)名次。當(dāng)時(shí)，我哭了?？薜孟駛€(gè)淚人，我徹底心恢意冷了。因?yàn)槲易罱K以失敗告終。就在我決心放棄時(shí)，他站在了我的身旁。我們是一面之緣，他無言，只是靜靜的站著。好久，我沒有用眼去正視他。只記著他說：“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。如果哭能使你發(fā)泄，你就盡情的哭吧！”我無拘無束的哭，哭的眼淚像斷了線的珠子。
他對(duì)我說：“妍，哪有一路順風(fēng)的人啊，不經(jīng)大雨怎能見彩虹？哪怕是偉人還是平凡之人，他們氣餒過嗎？”我眼淚不聽使命。他對(duì)我說：“眼淚是無用的液體，是鱷魚之淚。這次沒成功，何必就此認(rèn)定。也許這是生命對(duì)你的考驗(yàn)。應(yīng)樂觀積極地去面對(duì)，不要沮喪。你應(yīng)相信你能得到你該得的一切，相信生命不會(huì)賦予你太少，樂觀點(diǎn)?！彼蚁蛩ＷC：快樂起來，愿作快樂小鳥！我笑了，他也笑了，隨之身后傳來了掌聲。原來朋友只差娜娜全來了。我們又開始了往日狂笑，那場(chǎng)面真動(dòng)人。
痛過以后，我學(xué)會(huì)了珍惜。我認(rèn)為我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛颜x伴我同行。在我迷惑的那一刻，是友誼幫我找回了信心，友誼幫我鼓起了勇氣。友誼是一劑良藥，在你傷疼時(shí)，能幫你快速治愈創(chuàng)傷；友誼是一座橋，在你遇到困難時(shí)，能幫你安全度過激流。我知足了，幼小的心靈得到了滿足。
友誼是彩虹橋，踩著它走向理想的彼岸。友誼是樂譜中最動(dòng)人的曲章，友誼也是世界上最美的畫卷與詩篇。
友誼伴我同行，有樂同享，有難同當(dāng)。在每一刻，友誼都是指南針，幫你我尋找方向。
友誼伴我同行作文字篇十五
友誼是成長(zhǎng)的見證，友誼給予我的是快樂，是一個(gè)個(gè)美好的回憶，是夢(mèng)中的思念。
望望天空陰沉沉的，而我此時(shí)的心情卻如晴空萬里般明朗，漫步在我曾經(jīng)的校園外，看著一片片一簇簇的爬山虎，不由得回憶起我在這片小天地中的點(diǎn)點(diǎn)快樂聲聲腳步。
看見那把小長(zhǎng)椅，我不禁失聲一笑，我回想起了和好友蘇海倫留在這把長(zhǎng)椅上的一瞬。
記得那天天空萬里無云，我們?cè)谏匣顒?dòng)課，我倆爬在那把長(zhǎng)椅上尋找小螞蟻，豪情壯志的聲稱小小螞蟻不在話下，但是一尋著又不敢下手，那時(shí)我們才是幼兒園的小孩，膽兒很小，看看我旁邊的她，無奈只好逞英雄代她去抓只感覺絲絲疼痛，哪知抬手一看流血了，現(xiàn)在想想應(yīng)該是被玻璃劃的吧！
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)蘇海倫為我氣成那樣真是百感交集，笑，又有一絲感動(dòng)。
那時(shí)的友誼真是純潔，為朋友兩肋插刀也在所不惜！
我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，在友誼中成長(zhǎng)，同樣使我懂得了并認(rèn)識(shí)了這世間許多美好的真情。
懂得珍惜友誼，在友誼中成長(zhǎng)才能保持一顆純潔透明的心?；貞涀屛抑匦?lián)碛小?/p>
友誼伴我同行作文字篇十六
友誼是多姿多彩的，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是黑的，有時(shí)令人開心，有時(shí)也令人傷心。
我是一個(gè)善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹?和煩惱。
記得在幼兒園的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時(shí)候，我覺得這份友誼有點(diǎn)橙色的。
我漸漸地長(zhǎng)大了，開始上小學(xué)了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試，(我)來到了別的班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學(xué)前，)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地答題，我心急如焚，這時(shí)我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對(duì)，就問我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí)，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友誼具有愛心的紅色。
有時(shí)友誼也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時(shí)候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認(rèn)為他在說謊。于是，我們倆就爭(zhēng)吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?”看他承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
