總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進和提高。寫總結(jié)時，要注意突出重點，不必贅述細(xì)節(jié)?？偨Y(jié)的范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個個人的過程，要真實、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會。

兒童課程的實踐心得篇一

這兩周的實訓(xùn)，雖然在我看來要比手工模擬實訓(xùn)相對輕松點，但是依然留給我豐富的經(jīng)驗和深深的體會。

第一階段：

前三天是為期四個周期的群體對抗賽。這個實訓(xùn)的目的是要我們扮演一個企業(yè)ceo的角色。這是我的第一次真正意義上的實訓(xùn)，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓(xùn)的第一天。電腦上會有一套模擬企業(yè)的相對完整財務(wù)數(shù)據(jù)。我們就需要對各種原材料的選購與買賣、生產(chǎn)線和廠房是否增加、如何處理各種管理費用和銷售費用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷售量來獲得更多的企業(yè)利潤等等，最后檢測自己決策的那個企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對抗中的成績。剛開始的前面兩個周期完全不知道自己在干些什么東西，根本就幾乎摸不著頭緒。整天就只知道把一些數(shù)據(jù)改來改去，然后查看自己所認(rèn)為的那個綜合分?jǐn)?shù)（后來發(fā)現(xiàn)完全不是）。每改動幾個就去查看一次，如果分?jǐn)?shù)高了就不改這個數(shù)據(jù)改其他的了，如果分?jǐn)?shù)低了就繼續(xù)改那個數(shù)據(jù)直到分?jǐn)?shù)高了。知道的就是要提高企業(yè)的銷售量，那就要購買好點的原材料，把價格定的低些，就是所謂的“薄利多銷”來提高企業(yè)的利潤。一天下來發(fā)現(xiàn)自己完全蒙了，就反思一個堂堂的ceo怎么會這樣經(jīng)營自己的企業(yè)。根本不考慮市場這個大環(huán)境，也根本不知道該在什么時候添加生產(chǎn)線或是廠房，該在什么時候購進原材料是質(zhì)量好價格低，該怎樣強占市場占有率。由于我的胡亂瞎改，我的第一、二周期的排名相當(dāng)?shù)牡汀５诙芷谶€甚至跌到了第六。

經(jīng)過這一系列的思考后，在第二天的第三、四周期我加進了對之前那些沒考慮到的因素進行考慮，進行了自認(rèn)為相對合理的決策。終于在最后一個周期我的排名上升到了第二。

這個群體對抗賽使我充分認(rèn)識到做一個ceo的不簡單，他需要考慮很多，而且需要慎重考慮，否則一個決策考慮失誤就可能會影響到整個企業(yè)的經(jīng)營狀況。

第二階段：

第一個任務(wù)之后，接下來的四、五天是以小組為單位上網(wǎng)尋找一家上市公司近三年財務(wù)報表，并對該公司和其財務(wù)報表進行財務(wù)分析。我們小組找了華潤三九這家醫(yī)藥上市公司進行分析。財務(wù)分析包括償債、獲利、運營、發(fā)展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學(xué)過財務(wù)管理的基礎(chǔ)上進行的，而且又是小組合作，相對群體對抗來說要稍稍容易些，不會有那種摸不著頭腦的感覺。

我負(fù)責(zé)的是杜邦綜合體系分析。這個相對與其他四個能力分析來說是我比較陌生的?？赡芫褪且驗槟吧?，我才想提出來我來做。我想趁這個機會多了解一點，順便補習(xí)一下自己學(xué)的不夠扎實的那部分，結(jié)果我高估自己了。看著書本和通過上網(wǎng)查有關(guān)杜邦的資料，我才能基本完成。從這點可以看出我的基礎(chǔ)知識還是不夠扎實，理論還是不能夠運用到實踐當(dāng)中來。不過這一路下來，我們能夠比較順利地完成這份財務(wù)分析還是很開心和滿意的。

第三階段：

上機實訓(xùn)的最后一項任務(wù)就是項目投資。這項的目的是要我們根據(jù)一個企業(yè)的大致資料，自己親自動手編寫一套完整的財務(wù)報表并且根據(jù)報表的數(shù)據(jù)進行一定的分析。這個完整的報表編寫其實在上學(xué)期上投資課的時候已經(jīng)動手操作過。只不過那次是老師一邊講，然后我們一邊編。而這次是完全的自己獨立去完成。但是話雖如此，本來以為做過會簡單點，不過經(jīng)過一個寒假的洗禮，我似乎也已經(jīng)忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報表再翻出來作對照，以便進行這次的編寫。

經(jīng)過這將近兩周的綜合實訓(xùn)，我覺得對我來說是受益匪淺的，這些實訓(xùn)都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業(yè)知識還是不夠扎實的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運用到實際當(dāng)中來。這促使我以后還要不斷地去實踐，從實踐當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進一大步。

兒童課程的實踐心得篇二

經(jīng)過一段時間的模擬實訓(xùn)，自己對會計又有了新的認(rèn)識。以前，學(xué)習(xí)會計都是紙上談兵，缺乏實踐，從學(xué)習(xí)會計分錄開始，照著題目很機械的把會計分錄羅列出來，時間長了就熟練了，感覺沒什么難度，到現(xiàn)在才終于明白，以前學(xué)的都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，重新認(rèn)識了學(xué)習(xí)會計分錄的重要性，并深刻認(rèn)識到，會計分錄什么的，需要深刻記憶，反復(fù)熟練的掌握，這樣在實踐中，才游刃有余，融會貫通，但做到這一點是不容易的。

如今接觸到了實踐的工作，發(fā)覺現(xiàn)實中的會計，比以前想象的復(fù)雜得多，首先，會計分錄就沒那么容易寫出來，經(jīng)常涉及到很多科目，其次，再加上現(xiàn)實中，企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的紛繁復(fù)雜和情況百出，完全不是書本上所能一言盡之的事情，再次，會計實踐中我們接觸了各種憑證，各種報表，像原始憑證、記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，總分類賬、明細(xì)分類賬、財務(wù)報表，一口氣把會計核算程序道了個干凈，這其中每種憑證、沒中報表都有填寫的規(guī)定，需要一步一步的填寫，不可疏忽大意，需要耐心仔細(xì)的操作。也正是通過這次實訓(xùn)，把會計中的各種賬表連在了一起，充分體會了一把會計操作的真實性，從填制憑證，到登帳記賬，逐筆逐筆業(yè)務(wù)的審查、簽子也挺枯燥的，工作量之大，時間之長，讓我體會到，做企業(yè)會計，不是件容易的事。

以前在學(xué)習(xí)會計中，往往或略了一些操作細(xì)則、和法律的規(guī)定，致使在實際操作中，在對一些業(yè)務(wù)的處理上就顯得捉襟見肘了，往往忽略了一些細(xì)節(jié)，讓我也難過了回，反復(fù)的更改了幾回，由此可見，會計真真是個細(xì)活，是馬虎不得的事情，這樣，相信在以后的工作中，也會造就一個人的性格，嚴(yán)格謹(jǐn)慎，細(xì)心靈活。

在本次會計培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中時間不足的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實性，增強積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將材料的理論知識學(xué)完以后，進行這次總和模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練的反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如會計模擬實驗中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的天職，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的天職，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。

此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，會計是靠豐富的經(jīng)驗的。只有多做賬，才會熟能生巧，猜能游刃有余。我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。這一點我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進。

另外一點，也是在試訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的時候明明沒有什么錯誤，偏偏對賬時還是發(fā)現(xiàn)錯誤和遺漏，這在以后的工作和生活中提示我們要注意合作和配合。

通過這次的實訓(xùn)我也認(rèn)識到作為一名財會人員的工作的重要性，也了解到作為一名會計人員的基本要求。相信掌握這項技能，會終生受用。

人生在世，立世之本，是財富，名利，權(quán)利，還是······。

人，一撇一捺，一撇是品德，一捺是知識，德才兼?zhèn)?，才能頂天立地。一撇是揚，一捺是抑;一撇是陽，一捺是陰;一撇是進，一捺是退??做人的藝術(shù)，全在一撇一捺中。簡單的事情，需要深刻化;復(fù)雜的事情，需要簡單化。要想做一個簡單的人，就要明白一撇一捺的道理。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?傳而不習(xí)乎?”在思修結(jié)課后，我深深地感悟到思修課是一門融匯了法律、個人修養(yǎng)、人生、國家、道德等知識的人文藝術(shù)學(xué)科，在這里，我邂逅了眾多的道德仁義。思修課，是知識的天地，在這里我自由的翱翔，貪婪地吮吸著殘留古人筆墨之香的空氣;在這里我自由地翔游，吐納著融合了當(dāng)今知識之精髓的水。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個自由民-主的國家不僅要有健全的法律體系，還要至死不渝地守護著它，捍衛(wèi)它。否則，制定的法律只能是一紙白書。思修則作為一個載體，一種平臺向未來將去往社會各個階層的大學(xué)生輸入基礎(chǔ)性的知識。讓法律、個人修養(yǎng)、人生、國家、道德等方面知識，和基本的道理深入人心。

在法律大講臺，思修課本猶如大-法官沉默著，卻控制著整個課堂。思修老師就像律師為我們講述商業(yè)法、行政法······《民法》包括《合同法》、《物權(quán)法》、《公司法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《消費者權(quán)益保護-法》和《商業(yè)法》，建立這些法律的目的是調(diào)整商業(yè)經(jīng)濟關(guān)系，維護勞動人民的基本權(quán)利，讓人民當(dāng)家作主的權(quán)利得到真正落實。為了明確行政管理者的職責(zé)，我國成立了《行政法》來調(diào)整行政管理關(guān)系，行政法制監(jiān)督關(guān)系，行政救濟關(guān)系和內(nèi)部行政關(guān)系。思修教師在課堂上講解有關(guān)法律道德的典型案例，故事就是發(fā)生在我們身邊的，在眾說紛紜時，誰又能保持清醒的頭腦，用理性的聲音去詮釋對錯。此時此刻，不正是法律施展才華的時候?只有法律的公平公正公開才足以讓人們信服。在課堂上，我們才知道法律一直在我們身邊。從此，法律的身影在我的世界日益清晰。在思修課上，老師不斷強調(diào)：你們早已不是孩童，你們要為打翻的牛奶負(fù)責(zé)。至今，這句話還縈繞在我的耳邊。我不會忘記，不管是現(xiàn)在，過去還是未來。

法律的條條框框，公正無私，讓我們對法律的禁區(qū)產(chǎn)生了敬畏。法無兒戲，違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，一直在耳邊響起，從未間斷過。這對我們大一新生在以后的行為產(chǎn)生了積極的影響，同時鞭策著我們要時刻注意自己的言行。思修課上不僅有法律常識，也涉及一些基本的政治制度。我國的國體是“工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民-主專-政的社會主義國家”、政體是“人民代表大會”，思修課讓理科生從高中那幾乎隔絕社會的教育模式中脫離出來，融入到了小社會之中。思修將政治知識不斷地輸入到理科生的大腦中，使原本空空蕩蕩的大腦，裝下了一個偌大的政治體制。也正是這種互動讓大學(xué)生積極參加社會活動，關(guān)注國家大事，它彌補了應(yīng)試教育的某些不足。在法律和國家政體之間饕餮之后，便旅行到了道德之林。在這里漫步可以感受到剛正不阿的性格，兢兢業(yè)業(yè)工作的態(tài)度。

古人云：“做人難”，于是古人十分注重對自我身心的鍛造，把做人作為萬事之首，強調(diào)修身的重要性。顧炎武曾說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是赤誠的愛國之心，簡單的言語闡述了平民對國家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任與義務(wù)是統(tǒng)一的，每個中華兒女應(yīng)當(dāng)永懷愛國之心，并為之付出生命也在所不惜。但是，我們應(yīng)該理性-愛國，而不是像在中日釣-魚-島事件時期盲目的“愛國”，將愛國行為變成暴-力的搶砸。盲目的暴-力不是愛國，愛國是理性地為國家爭取權(quán)利。在道德之林中愛國之樹久經(jīng)風(fēng)雨，卻萬古長青。諸葛亮為蜀漢鞠躬，盡瘁死而后已，對待事情一絲不茍。

十大感動中國人物中的袁隆平，數(shù)十年如一日的忙碌在田野之上，投身在實踐中，他們的愛崗敬業(yè)感動了中國，鼓舞了中國人。鄉(xiāng)村教師、郵件投遞員終其一生，堅守在自己的崗位上，自始自終熱愛著自己的工作。創(chuàng)造一段又一段的感人事跡。如果思想一成不變，那么生活就成了一潭死水。

人生之路漫長，需要我們用一輩子來經(jīng)歷。思修課結(jié)束了，但是生活還在繼續(xù)，我們還需要繼續(xù)在這條路上修行。

兒童課程的實踐心得篇三

第一段：引入實踐課程的重要性（150字）。

實踐課程是大學(xué)教育中的重要組成部分，通過將理論知識應(yīng)用于實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和解決問題的能力。實踐課程旨在讓學(xué)生在真實的情境下應(yīng)用所學(xué)知識，并通過實踐活動的參與，讓學(xué)生更好地理解相關(guān)理論，提高他們的學(xué)習(xí)效果。因此，實踐課程不僅是一種學(xué)習(xí)方法，而且也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。

在實踐課程中，學(xué)生將面臨各種機會和挑戰(zhàn)。首先，實踐課程為學(xué)生提供了與企業(yè)合作的機會，讓學(xué)生與實際工作場景接觸，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)。此外，實踐課程還為學(xué)生提供了鍛煉團隊合作和探索創(chuàng)新的機會。然而，實踐課程也帶來了挑戰(zhàn)。由于實踐活動的真實性，學(xué)生需要面對來自現(xiàn)實世界的各種問題和困難，需要解決實踐過程中的各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)既是學(xué)生成長的機會，也是他們鍛煉自己能力的時刻。

參與實踐課程能夠?qū)€人成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。首先，通過實踐課程，學(xué)生能夠更好地理解課本上的理論知識，并將其應(yīng)用于實際問題中，提高他們的解決問題的能力。其次，實踐課程還可以提高學(xué)生的團隊合作能力。在實踐課程中，學(xué)生需要與同學(xué)共同合作完成任務(wù)，體驗團隊合作的重要性，并且學(xué)會有效溝通和協(xié)作。此外，實踐課程還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。實踐課程要求學(xué)生通過尋找新的解決方案解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。

實踐課程不僅對個人成長有益，也對職業(yè)發(fā)展起到重要作用。通過實踐課程，學(xué)生能夠更好地理解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃。參與實踐活動的過程中，他們能夠親身體驗不同職業(yè)領(lǐng)域的實際工作，了解自己的興趣所在，從而更好地選擇自己的職業(yè)方向。此外，實踐課程還能為學(xué)生提供實際工作經(jīng)驗和豐富的簡歷。有著實踐經(jīng)驗的學(xué)生更容易在就業(yè)市場上脫穎而出，他們的就業(yè)機會更大，并能更好地適應(yīng)工作環(huán)境。

實踐課程的重要性不言而喻，它不僅能夠幫助學(xué)生更好地理解理論知識，提高解決問題的能力，還能夠鍛煉其團隊合作能力和創(chuàng)新能力。實踐課程不僅對個人成長有益，還能夠有效促進學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。因此，大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)更加注重實踐課程的設(shè)置和開展，為學(xué)生提供更多實踐機會，使他們在實踐中不斷成長和進步。實踐課程不僅對學(xué)生自身發(fā)展有好處，也對社會的進步和發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

兒童課程的實踐心得篇四

第一段：引子（150字）。

實踐課程是大學(xué)教育中至關(guān)重要的一環(huán)，通過將理論知識與實際操作相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在我所參與的實踐課程中，我獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和寶貴的人生體驗。在這篇文章中，我將分享我的實踐課程心得體會，探討實踐對于學(xué)生的意義和價值。

實踐課程對于學(xué)生而言具有重要的意義。首先，實踐課程提供了鍛煉能力的機會。學(xué)生在實踐中可以運用所學(xué)知識進行實際應(yīng)用，通過實踐中的挑戰(zhàn)和困難，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新精神。其次，實踐課程有助于加深對理論知識的理解。通過實踐中的操作和觀察，學(xué)生能夠直觀地感受理論知識的實際運用，使知識更加深入人心。此外，實踐課程也有助于學(xué)生發(fā)展團隊合作和溝通能力，通過與其他同學(xué)共同完成實踐項目，培養(yǎng)良好的合作意識和溝通技巧。

在我參與的實踐課程中，我獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和寶貴的人生體驗。首先，我學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實踐中。在實踐項目中，我通過使用所學(xué)知識解決實際問題，這使我更加深入理解了課堂上的理論知識。其次，我通過實踐課程了解了實際工作流程和實際工作環(huán)境。這為我將來的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備，提前適應(yīng)了工作中的種種挑戰(zhàn)和壓力。此外，通過實踐課程，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，與他們一起完成實踐項目，分享經(jīng)驗和進行互相支持。這些寶貴的人際關(guān)系將會對我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。

實踐課程中也存在一些挑戰(zhàn)，但通過努力和團隊的共同努力，我成功克服了這些困難。首先，實踐中可能會遇到技術(shù)方面的問題，需要我們不斷學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能。在這個過程中，我堅持不懈地鉆研，尋求幫助并與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，最終克服了技術(shù)難題。其次，實踐中的項目可能會涉及到時間安排和資源管理等復(fù)雜問題。我通過良好的時間管理和有效的協(xié)作，克服了項目中的各種困難，最終收獲了滿意的結(jié)果。這些挑戰(zhàn)不僅考驗了我的專業(yè)知識和技能，也鍛煉了我的心理素質(zhì)和團隊合作能力。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過實踐課程的學(xué)習(xí)和參與，我不僅獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技能，還培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新精神，提高了團隊合作和溝通能力。實踐課程對于學(xué)生來說具有重要的意義和價值，能夠幫助學(xué)生將理論知識與實踐能力相結(jié)合，為未來的學(xué)習(xí)和工作奠定基礎(chǔ)。未來，我將繼續(xù)利用所學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，不斷提高自己的能力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

總之，在實踐課程中，我獲得了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和寶貴的人生體驗。實踐課程幫助我將理論知識與實踐能力相結(jié)合，培養(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新的能力，提高了團隊合作和溝通能力。通過努力和團隊的共同努力，我成功克服了實踐中的挑戰(zhàn)。綜上所述，實踐課程對于學(xué)生來說具有重要的意義和價值，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和個人發(fā)展具有巨大的潛力。

兒童課程的實踐心得篇五

作為學(xué)生，課程實踐是我們不可或缺的一部分。這種將理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更好地理解知識，并加深我們對所學(xué)內(nèi)容的印象。在這段時間里，我深有體會地感受到了課程實踐的重要性，因此我想分享一下我的心得體會。

第二段：體驗是最好的老師——加深經(jīng)驗的意義。

在我的課程實踐中，我學(xué)到了一些很好的東西，其中最重要的是體驗。通過實踐，我們能夠更好地了解一個學(xué)科，更深入地理解我們正在學(xué)習(xí)的科目。在實踐中，我們往往會遇到許多問題，這些問題并不是我們能夠在書本上或課堂中學(xué)習(xí)到的，而是我們通過實踐積累的經(jīng)驗。這種經(jīng)驗可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，更有效地解決問題。

第三段：提高技能的重要性。

在課程實踐中，我們不僅可以獲得經(jīng)驗，還可以提高各種技能。例如，我們可以提高我們的策略規(guī)劃能力、團隊合作和溝通技巧、統(tǒng)計分析能力等。這些技能無論在學(xué)業(yè)還是職場中都非常重要，實踐還可以幫助我們更好地了解我們自己的興趣愛好，可能的職業(yè)方向，以及我們的實際技能水平。

第四段：提升自信與自信心。

實踐可以為我們提供實際的工作經(jīng)驗和應(yīng)用能力，從而增強我們的自信心，在今后的學(xué)業(yè)和職業(yè)中更加成功。除此之外，成功地完成實踐項目還可以創(chuàng)造成就感，為我們的自我價值帶來肯定。這些有助于提高我們的自尊和自信，也有助于我們在未來成為一個更有效的、成功的人。

第五段：總結(jié)——抓住學(xué)習(xí)機會，成為一個更優(yōu)秀的人。

在課程實踐中，我們不僅可以學(xué)習(xí)新的知識，提高技能，還可以提高自己的自信心、自尊心。這些可以幫助我們成為一個更優(yōu)秀的人。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們?nèi)匀恍枰嗉优?，不斷地更新我們的知識水平，提高我們的工作能力和應(yīng)變能力，這樣才能在未來取得更大的成功。

總之，課程實踐給我們提供了一個在學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得經(jīng)驗和技能的機會，這是我們成長和發(fā)展的重要部分。我在課程實踐中收獲了許多，這些經(jīng)驗和技能不僅有助于我個人的成長，而且也有助于我在今后的職業(yè)生涯中取得更多的成功。

兒童課程的實踐心得篇六

第一段：引言（150字）。

實踐課程是大學(xué)教育中非常重要的一部分，它為學(xué)生提供了與理論知識相結(jié)合的實際應(yīng)用機會，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在我所上的實踐課程中，我有幸親身參與到了真實的工作環(huán)境中，通過實踐鍛煉了自己的能力和技巧。在這篇文章中，我將分享我在實踐課程中獲得的寶貴經(jīng)驗和體會。

第二段：實踐的激發(fā)（250字）。

實踐課程的最大特點是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在課程的初期，我對該實踐課程存在一些疑慮。然而，隨著實踐活動的展開和學(xué)習(xí)的深入，我逐漸感受到了實踐的魅力。在實踐課程中，我可以親身體驗到課堂上所學(xué)知識的實際應(yīng)用場景。這種直接參與感使我更加主動地學(xué)習(xí)，并深入思考如何將理論知識應(yīng)用到實踐中。實踐課程讓我學(xué)到了很多書本上無法獲得的寶貴經(jīng)驗。

第三段：團隊合作的重要性（300字）。

實踐課程的另一重要方面是團隊合作。在項目實施中，我必須與團隊成員密切合作，共同解決問題。通過與他人的合作，我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性。團隊合作要求我們充分發(fā)揮團隊中每個人的長處，相互協(xié)作，形成緊密的合作關(guān)系。我也明白到，在團隊合作中，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，我們要學(xué)會互相包容與幫助，使團隊協(xié)作更有成效。

第四段：實踐中的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。

實踐課程中自然少不了挑戰(zhàn)，但同時也給了我很多收獲。首先，實踐課程提供了一個真實的環(huán)境，使我能夠直接面對實際問題，并學(xué)會解決它們。在實踐中，我不僅需要運用所學(xué)知識，還需要發(fā)掘和學(xué)習(xí)一些新的技能和工具，擴展自己的能力。此外，實踐課程還培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力和解決問題的思維方式。這些都為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過參與實踐課程，我深刻認(rèn)識到實踐與理論同等重要。理論知識只有在實踐中才能得到真正的檢驗，實踐能夠完善我們的理論知識，使之更加符合實際需求。實踐課程不僅讓我在學(xué)習(xí)上受益匪淺，還幫助我鍛煉了自己的能力和技巧，培養(yǎng)了我與他人合作的能力。我相信，在今后的發(fā)展中，我一定能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，實現(xiàn)更出色的成就。

兒童課程的實踐心得篇七

這一學(xué)期，我非常高興的學(xué)習(xí)了工程實踐這么課程，去工程訓(xùn)練中心參加了十八周的訓(xùn)練課，這些使我受益匪淺。

第一：我認(rèn)識和了解了我們學(xué)校工程訓(xùn)練中心的一些設(shè)備，如銑床，刨床，車床，開闊了眼界，增長了見識，更是欣賞到了老師們熟練的操作技能，愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以及對學(xué)生的熱愛和關(guān)懷，以及和同事之間的和睦相處。老師們總是能及時的發(fā)現(xiàn)我們在操作過程中的失誤或者錯誤，避免了安全事故發(fā)生在我們的身上，避免了學(xué)校的財產(chǎn)損失。我看到老師熟練的操作著各種機器，心里充滿了無限的敬佩，我覺得老師們一定花費了很多的時間和精力，不然不會這么熟練，還是熟能生巧。

第二：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。雖然看上去特別簡單的操作，到了自己的手中就完全不是那么一回事了，剛開始看老師演示的時候，覺得這個太簡單了，不用學(xué)自己都能弄明白，但是，自己真正動手的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來自己很多地方都不會，就算能按照老師的要求去做，做出來的東西和老師做出來的樣品也是差之千里。尤其是上焊接課的時候，焊接的時候手必須平穩(wěn)，才能保證焊縫整齊均勻。我如果沒有親身實踐和體會，肯定不知道這里面還有這么多的學(xué)問。我明白了，生活中，看似很簡單的事情，其實也蘊含了很多的道理，只要我們靜下心來，留心觀察，一定會有很多想不到的收獲。把簡單的事情做得不簡單，我們就離成功不遠(yuǎn)了。理論還是要聯(lián)系實際才有用武之地，同樣，有了理論的支持，實踐就變得更加得心應(yīng)手了。

最后，是寫給我們自己的，我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)，到了訓(xùn)練中心后，不愛護環(huán)境，隨意亂丟垃圾，上課也不認(rèn)真聽講，在操作中不遵守老師的要求，偷工減料，也不注意安全，雖然沒有什么大的事情發(fā)生，但是，這是一個潛在的安全隱患，真心希望我們所有同學(xué)，以及學(xué)弟學(xué)妹們，能夠嚴(yán)于律己，遵守安全規(guī)則，避免安全事故的發(fā)生。

祝工程實踐課越來越好，祝老師身體健康，工作順利。

兒童課程的實踐心得篇八

走近大學(xué)的時候就一直渴盼有一天可以靠自己的雙手和大腦來賺取自己的生活費，想通過自己的親身經(jīng)歷來了解社會的需求，脫離了父母我想知道自己最大的承受能力，也想知道社會與學(xué)校的差別，在實踐中增長知識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。學(xué)校開展的暑期實踐活動堅定了我的想法，活動形式的豐富為我提供了大的舞臺，不僅是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短時光的實踐活動中，汗水淋濕了我的衣服，淚水模糊了我的眼睛。但我選擇了堅持。八月，我用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌;八月，我撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，在我的暑期社會實踐中，在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝燦爛的一筆。

走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，社會實踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。在社會實踐活動中，我鍛煉了自己的能力;在社會實踐活動中，我磨練了自己的心智;在社會實踐活動中，我鍛煉了自己的才干;在社會實踐活動中，我培養(yǎng)了自己的韌性。

“艱辛知人生，實踐長才干”。在社會實踐活動中我更認(rèn)清了自己的位置，對自身價值有了更客觀的評價。我表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不成熟，書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。通過社會實踐我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。

汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我將是一名大二學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行，給了我學(xué)習(xí)實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

這短短的一個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，無論在那一行業(yè)。

當(dāng)今社會，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個很明了很中性的認(rèn)識，不能過于攀比，更不可自以為是。每當(dāng)結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會發(fā)展選擇自己，而不是自己去選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的團隊合作能力，使我通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

兒童課程的實踐心得篇九

任何學(xué)習(xí)過程都需要理論和實踐相結(jié)合，而課程實踐是將理論與實踐有機結(jié)合的一種在校教學(xué)活動。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，我已經(jīng)參加了許多豐富多彩的課程實踐活動，通過這些活動，我收獲了不同的體驗和領(lǐng)悟。

課程實踐可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。在課堂上只能獲得理論知識，但僅僅有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要將所學(xué)的知識應(yīng)用到實踐中去，才能更好的理解知識和發(fā)揮自己的能力。通過課程實踐，我們可以將理論知識與實踐相結(jié)合，從而更好的掌握知識。

課程實踐是一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式具有許多優(yōu)點。首先，它可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生更加主動參與到教學(xué)活動中來。其次，它可以鍛煉學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。最后，它可以讓學(xué)生更好地了解社會和行業(yè)的實際情況，有助于學(xué)生更好地選擇未來的職業(yè)道路。

第四段：我參加的實踐活動。

我在大學(xué)期間參加了許多不同的課程實踐活動，其中最為難忘的是社會實踐活動。通過社會實踐活動，我了解到了社會上很多問題和困難，這使我更加珍惜現(xiàn)在的生活。此外，我還參加了許多專業(yè)課程實踐活動，如軟件設(shè)計、營銷策劃、醫(yī)療保健等。這些實踐活動使我更加了解了未來職業(yè)的要求，有助于我更好地為未來的職業(yè)做準(zhǔn)備。

第五段：結(jié)語。

課程實踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過課程實踐可以使學(xué)生更好地掌握理論知識和實踐能力，有助于學(xué)生更好地選擇和適應(yīng)未來的職業(yè)道路。因此，在未來的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)參加各種課程實踐活動，努力提高自己的實踐能力和解決問題的能力，為以后的職業(yè)生涯打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

兒童課程的實踐心得篇十

近些年來，教育界逐漸注重課程實踐的重要性，各種實踐活動也日益豐富和多樣。通過實踐可以使學(xué)生將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際生活中，從而更好地掌握和理解所學(xué)內(nèi)容。在我參加的課程實踐活動中，我深刻認(rèn)識到了實踐對于學(xué)習(xí)的重要性，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

一開始，我對于參加課程實踐有些擔(dān)憂和疑慮，因為我缺乏實際經(jīng)驗，不知道如何應(yīng)對各種情況。但是，一旦實踐開始，我的擔(dān)憂和疑慮很快就被打消了。在實踐中，我不斷地嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)自己能夠解決許多問題，也學(xué)到了很多新的知識和技能。這一切都使我更加自信和樂觀，也更加熱愛課程實踐。

在實踐中，我不僅學(xué)習(xí)到了課本上的知識和技能，也學(xué)會了如何團隊合作、如何應(yīng)對突發(fā)情況、如何處理和解決問題等等。這些都是在課堂上難以學(xué)到的，而只有通過實踐才能真正體驗和掌握。此外，我還發(fā)現(xiàn)，實踐中的反思和總結(jié)非常重要，能夠幫助我更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方。

盡管課程實踐對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有很大的促進作用，但是也存在不少局限性。比如，實踐的時間和場地限制、實踐內(nèi)容與學(xué)科之間的脫節(jié)等等。為了解決這些問題，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代技術(shù)，拓展實踐的范圍和形式。同時，還可以加強課程實踐的規(guī)劃和設(shè)計，使之更加符合學(xué)科和教學(xué)目標(biāo)，提高實踐的質(zhì)量和效果。

第五段：總結(jié)。

通過課程實踐，我深刻認(rèn)識到了實踐對于學(xué)習(xí)的重要性，也感受到了實踐帶來的收獲和快樂。當(dāng)然，實踐也存在一些問題和局限性，需要我們通過不斷的努力和創(chuàng)新來解決。相信隨著課程實踐的發(fā)展和完善，我們會獲得更多更好的學(xué)習(xí)體驗和成果。

兒童課程的實踐心得篇十一

20__年的暑假對我來說是一個具有紀(jì)念意義的暑假。在這個暑假，我在__市__區(qū)的兒童福利院進行了為期三天的暑期支教活動。雖然只有短短的三天，卻讓我經(jīng)歷了許多以前從未經(jīng)歷過的東西，也結(jié)識了許多朋友、老師、同學(xué)，假期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了我一段難忘的回憶。

在這所福利院中，我首先認(rèn)識的便是一位保安大爺，也首先學(xué)會了加強自己的責(zé)任感。他看管著這所福利院的正門，保護著孩子們和老師們的安全，每一次想要進福利院的時候都要經(jīng)過他的檢查，要讓他確認(rèn)是幾個人，是哪幾個人，在他確認(rèn)之后才可以放我們進去。我想他應(yīng)該是記得這園里的每一個人，熟悉他們的每一副面孔，才能達(dá)到現(xiàn)在的“火眼金睛”。作為園里的老人，他用自己的全力來護著這些可愛的天使與精靈們。

其次，給予我深刻印象和啟示的便是園里的大總管——王老師。在我心里，她就是一位集美貌與智慧于一身的神奇女子，在她這里，我學(xué)會了要真心待人，謙遜而行。和她聯(lián)系之后，我們?nèi)サ牡谝惶毂闶撬H自來迎接我們。她告訴我們在對待孩子們時的注意事項，并且讓我們明白對孩子們應(yīng)該給予的是全方位的保護，而不是我們來幾天玩玩兒就沒事兒了，來的每一天都應(yīng)該盡我們的責(zé)任照顧好孩子們，尤其不能隨便給孩子們拍照或合影轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，這樣是對孩子們極大的不負(fù)責(zé)。鑒于此，此次活動我們不曾留下任何一個孩子的照片，只真心的希望他們能夠開心快樂的成長。

其中一個場景更是讓我至今難忘。第一天我們?nèi)サ脑纾⒆觽冞€沒有收拾好來到教室，王老師便先領(lǐng)著我們進了教室，在叮囑我們的過程中，一個可愛的小姑娘第一個來到了教室，她一進來便撲向王老師的懷抱中，王老師也滿面笑意，溫柔地和小姑娘打招呼，回復(fù)她一個媽媽般溫暖的懷抱，像媽媽一樣蹲下來、摸著她的頭，并詢問今天她吃早飯了嗎，今天的衣服好穿嗎、喜歡嗎等一系列問題。接下來來了好多孩子，并且來帶班老師來了之后，王老師才走出去。在我們教孩子們一起寫作業(yè)的時候，王老師還會悄悄地來看看孩子們的學(xué)習(xí)情況，再悄悄地走出去。她是一個很有能力的人，卻從不趾高氣昂，反而處處謙遜而行，待人和善。

兒童課程的實踐心得篇十二

20xx年12月，加入了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究”課題組，并成為課題主研教師。為期四年的課題研究，我一步一個腳印地走過來，付出了辛勞與汗水，也收獲了歡笑與喜悅。現(xiàn)寫下自己的研究心得，再次回顧難忘的四年的時光，聊以自勉。

兒童課程的實踐心得篇十三

第一段：介紹su實踐課程的背景和目的（約200字）。

su實踐課程是大學(xué)教育中的一項重要課程，其目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。該課程旨在通過將知識應(yīng)用于實際問題的解決上，幫助學(xué)生掌握專業(yè)技能，并培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作意識。在這門課程中，學(xué)生將獲得實踐機會，例如實習(xí)或項目實踐，并進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和實踐研究。

我曾經(jīng)參與了su實踐課程，并從中受益匪淺。在此次課程中，我有幸加入了一個跨學(xué)科的項目小組，我們的目標(biāo)是設(shè)計和建立一個可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)園區(qū)。在小組合作的過程中，我積極參與了各種討論和決策，并負(fù)責(zé)項目管理和組織。通過與團隊成員的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重不同觀點，同時也學(xué)會了有效溝通和解決問題的能力。

第三段：分析su實踐課程對自己的影響和價值（約300字）。

su實踐課程對我個人的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它提供給我一個實踐的平臺，使我有機會將課堂上學(xué)到的理論知識與實際工作相結(jié)合。這不僅使我增強了對知識的理解和記憶，更重要的是讓我明白了如何將理論應(yīng)用于實踐中，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。其次，su實踐課程培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在這個項目中，我們需要與不同專業(yè)背景的人合作，每個人都有自己的專業(yè)知識和技能。通過學(xué)習(xí)和合作，我明白了團隊合作的重要性和價值，也學(xué)會了與他人協(xié)作，并取得了很好的團隊成績。

第四段：總結(jié)su實踐課程的優(yōu)點和改進的空間（約200字）。

總體而言，su實踐課程是一門非常有價值的課程。它培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，幫助學(xué)生將理論應(yīng)用于實際，并學(xué)會與他人合作。然而，還有一些改進的空間。例如，課程可以更加注重實際案例和實踐經(jīng)驗的分享，以便學(xué)生更好地理解實踐的重要性和挑戰(zhàn)。此外，也可以增加更多的團隊項目，以提高學(xué)生的團隊合作和溝通能力。

第五段：對參與su實踐課程的建議和期望（約200字）。

對于那些即將參加su實踐課程的學(xué)生，我希望他們能夠積極參與，充分利用這個機會，發(fā)揮自己的才能，并從中收獲知識和經(jīng)驗。在課程中，要注意與團隊成員的合作和溝通，學(xué)會傾聽他人的觀點，并尊重他人的意見。此外，還應(yīng)努力將課堂上學(xué)到的理論知識與實際問題相結(jié)合，并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。希望su實踐課程能夠繼續(xù)改進和發(fā)展，為更多學(xué)生提供更多實踐機會和培養(yǎng)平臺。

兒童課程的實踐心得篇十四

5月25日，xx市小學(xué)綜合實踐活動年會，在廊坊十五小召開，我有幸參加了這場既是比賽又是輔導(dǎo)的活動。活動期間，觀摩了16位綜合實踐活動課程優(yōu)秀教師的說課比賽，領(lǐng)教了執(zhí)教老師扎實深厚的教學(xué)基本功，別具匠心的活動設(shè)計，自然親切的教學(xué)風(fēng)格，豐富多彩的活動內(nèi)容；聆聽了xx市教育局張占國主任和上屆河北省綜合實踐課一等獎獲得者----老師的精彩點評，使我深受啟迪和教誨。

本次綜合實踐課活動是以《課外閱讀》為主題，聆聽16位教師的精彩說課后，我正確區(qū)分了語文與綜合實踐課的教學(xué)模式，懂得了綜合實踐活動課程基本分為以下幾個步驟：課題的生成、活動目標(biāo)、活動過程?；顒舆^程基本包括三個階段：第一階段：確定主題和子課題，制定活動實施方案。第二階段：實施階段。第三階段：活動總結(jié)展示階段。還可以按照綜合實踐活動課程三個維度：人與自然、人與社會、人與自我開發(fā)系列活動主題，既有新鮮感，又有連貫性。

在本次說課活動中，十六節(jié)課異彩紛呈，專家和老師的講解更是讓我們茅塞頓開，耳目一新?！豆适麻L廊》、《誦經(jīng)典美文潤美德少年》、《走進昆蟲世界》、《戰(zhàn)火中的童年》、《神奇的課外閱讀》《暢游書海愛上閱讀》、《我讀書我快樂》、《走進童話王國》、《我愛讀書》、、《揚帆書海墨香童年》、《讓孩子愛上讀書》等充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨立性和創(chuàng)造性，使他們根據(jù)自己的興趣、愛好與知識、經(jīng)驗進行自主的活動。讓教育走出了課堂，讓校園、家庭、社會共同發(fā)揮教育功能。學(xué)生的親身經(jīng)歷，自主體驗、感受，實現(xiàn)了學(xué)生主體能力綜合發(fā)展的目的。

綜合實踐活動課是使兒童的發(fā)現(xiàn)、研究、探索的欲望得到滿足和釋放的最佳途徑。綜合實踐面向自然、面向社會、面向?qū)W生的生活和已有的知識經(jīng)驗，在開放的時空中促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，增長學(xué)生對自然、對社會、對自我的實際體驗，發(fā)展學(xué)生的綜合實踐能力，這就需要我們用心體會，挖掘生活中的素材，指導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會生活和自然生活中提出有生命力的鮮活的活動主題，使綜合實踐活動的課題在學(xué)生的生活中來，越是貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生的經(jīng)驗、貼近社會現(xiàn)實，學(xué)生就越有興趣和能力去完成探究活動。

這次學(xué)習(xí)我受益匪淺，今后，我們將深入開展綜合實踐課程，拓寬課程內(nèi)容面，拓展資源領(lǐng)域，整合課程資源。綜合實踐活動指導(dǎo)教師是關(guān)鍵角色，有活力、有激情、有創(chuàng)新的指導(dǎo)藝術(shù)才能有效推動實踐活動課程的開展與成果的推廣，逐步使活動走向課程，所以我們要不斷學(xué)習(xí)，努力具備一名優(yōu)秀的綜合實踐活動課程教師的資質(zhì)。

兒童課程的實踐心得篇十五

法律實踐課程心得實踐心得#法律實踐課程心得1#經(jīng)過我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的多方走動，我很高興可以在自己的家門口實習(xí)——郯城縣人民檢察院，也許這也是讓其他學(xué)校同學(xué)嫉妒的原因之一吧，這次檢察院的實習(xí)也許是我的第二次實習(xí)，但是我依舊是興奮，由于上次寒假時間太短沒能讓我徹底的了解檢察院，可這一次無論是從各個科室的工作，還是到單位的人員自己都能熟悉的了解。

當(dāng)我又一次的跨入檢察院的大門，我覺得無比的親切，雖然沒有分到自己以前實習(xí)的科室，但是自己還是挺高興的，因為可以有機會去了解更多的科室。這一次我被分在偵監(jiān)科實習(xí)，也許他沒有之前實習(xí)的公訴科忙碌，也許他沒有自己跟公訴科人熟悉，也許他沒有開庭的機會等等，但是我告訴自己既來之，則安之，在哪自己都可以學(xué)到很多東西，機會是靠自己爭取的，我會與他們相處的很好，我不斷的安慰自己，不斷地給自己鼓勁兒，分配完科室之后我們便各司其職，剛開始的任務(wù)當(dāng)然是從最簡單的整卷開始，面對雜亂的卷宗我很細(xì)心的為他們整理，剛開始不求快但求細(xì)，隨著整理份數(shù)的增多自己的速度也就自然而然的加快了，一天下來腰酸背疼、頭暈?zāi)垦?，但是?dāng)看到一摞摞的卷宗自己突然很有成就感。

就這樣一天兩天，經(jīng)過一個星期的努力，偵監(jiān)科半年的卷宗被我一人整理完了，更多的是得到偵監(jiān)科工作人員的肯定。滿滿的成就感的背后也讓我明白最不起眼的小事更能體現(xiàn)一個人工作的態(tài)度。也許正是因為自己前一個星期的辛勤努力，辦公室一位最有經(jīng)驗的工作人員開始手把手的我辦案。每天我都拿一個小本子將這位工作人員所吩咐的事情，告誡我的辦案流程都統(tǒng)計在自己的本子上，空閑之余就會拿出來看一看，沒多久這個本子已密密麻麻的全是字了。不多久，這位工作人員就把一些簡單的案子交給我辦理。

我們科室主要的工作就是提審犯人，審查公安機關(guān)的偵察情況，做出是否逮捕決定，但這一流程的提審讓我覺得挑戰(zhàn)性更大，第一次提審難免讓我有壓力，為了可以讓訊問更加全面簡潔，我準(zhǔn)備了一上午的訊問提綱，斷地補充不斷地司考，甚至連中午我都沒有去午休，整個腦子里面思考的都是下午的提審，很慶幸下午的提審很順利的結(jié)束了，自己也許是因為準(zhǔn)備的很充分，沒有絲毫的緊張，當(dāng)然又一次的得到了工作人員的肯定。

很迷惑，沒有民事書籍可以查閱，晚上回到家，我查閱了幾本物權(quán)法，民法等書籍，徹底將問題弄明白，最終還是將他的問題解決了，在幫助他的同時，自己學(xué)到了更細(xì)致的物權(quán)知識，讓我對這種問題記憶深刻，也許在考試中遇到像這樣的案例我會很熟練的解答出來。我覺得在幫助別人的同時更是一種深層次的學(xué)習(xí)。

我不知其他實習(xí)的同學(xué)是怎么做的，但是無論工作人員交給我的是簡單的工作還是有挑戰(zhàn)性的工作，我都是信心的完成，爭取沒有絲毫差錯，除了跟工作人員認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天早上八點半上班我都會在八點十分準(zhǔn)時到辦公室打掃衛(wèi)生，提好兩壺?zé)崴戎蠹业牡絹?，其實我不想讓大家覺得我有多么的勤奮，我只是想感謝他們，我們要常會一顆感恩之心，他們每天都會接很多的案子本來就很忙，但是還是很有耐心的教我如何讓辦案，我覺得這純屬是一種奉獻(xiàn)，作為一名學(xué)生我沒有太多的能力去報答他，在現(xiàn)在看來就是多幫他做一些自己力所能及的事情我就很開心。

來到檢察院的第一天，除了之前實習(xí)的公訴科之外我不熟悉任何人，但是每天都會碰到檢察院不同的工作人員，也許面孔很陌生，但是我都會向他們微笑，主動地向他們打招呼，告訴他們自己是新來的實習(xí)的學(xué)生，雖然不認(rèn)識，但他們依舊會很熱情的回應(yīng)你，還記得在我們的實習(xí)之前的培訓(xùn)會議上，領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，你們實習(xí)就是去給人家添麻煩的，給他們添了麻煩，見面也不跟他們打招呼，我覺得這不是我們法學(xué)院的形象，漸漸地，大家也許都熟悉了我的面孔，當(dāng)我還沒有看見他們，他們卻先向我微笑，然后說：“丫頭，來的這么早呀，哈哈，好好實習(xí)!”聽后也很欣慰，因為我們的形象在他們看來還是挺好的，我們沒有辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望。

太優(yōu)秀了，我覺得我們這次實習(xí)沒有辜負(fù)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，很感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，以后不會辜負(fù)的家對我們的期望。

新學(xué)期新氣象，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己心中的夢想!#法律實踐課程心得2#作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我時常感到迷茫。對于自己在大學(xué)已經(jīng)一年有余的學(xué)習(xí)，有時真不清楚自己學(xué)到了多少，也許身在其中便是一個成長的過程。

但我知道我不會總是那個曾經(jīng)永遠(yuǎn)長不大的孩子，因為我發(fā)現(xiàn)自己的視野將愈加遠(yuǎn)傾。也許出生于南方的我與好動行事有著某種潛在的情結(jié)，自幼便愛出遠(yuǎn)門的我在姐姐的邀請下在回家后的第二天便踏上了前往廣州的遠(yuǎn)方之旅。

一切對我來說都是那樣的陌生，一路的景觀早已在我的心中留下了深刻的印象，使我不禁被廣州那種敢為人先的士氣所折服。經(jīng)歷一天的旅程之后終于到達(dá)了中山市東鳳鎮(zhèn)的同樂工業(yè)園，剛到這里時就被各家企業(yè)的面貌和氣派所吸引，工業(yè)園到處是各種產(chǎn)品生產(chǎn)的現(xiàn)代化企業(yè)。

姐夫說現(xiàn)在這里主要集中了廣東省的各種家用電器的生產(chǎn)，于是帶我參觀了他所工作的地方--中山市今友電器有限公司，并且也是公司的重要股東之一。這是一家主要生產(chǎn)煤氣熱水器和電熱水器的公司，在工業(yè)園內(nèi)也算是一個較巨實力的企業(yè)，其所生產(chǎn)的電熱水器不僅占據(jù)了中山市的幾乎全部市場，在廣東的各大商場超市都能見到其產(chǎn)品的陳列和銷售，其所自制研發(fā)的樂聲牌電熱水器不僅具有自動記憶的功能，甚至還有人體感應(yīng)的自動電腦遙控，這在國內(nèi)同行中已處于先進水平行列，因而產(chǎn)品得以在東南亞也極受寵愛。

第二天一大早吃完早餐我便和姐夫早早就到企業(yè)的生產(chǎn)車間所在地，我們到達(dá)時正好快到上班時間。只見工人們一個個身著整齊的工作制服，在生產(chǎn)流水線上開始了他們各自的環(huán)節(jié)工作。車間里設(shè)備放置非常整齊，生產(chǎn)有序，都實現(xiàn)定置管理，工作環(huán)境非常好，衛(wèi)生、整齊、明亮。于是在姐夫的引導(dǎo)下我對整個的車間馬上有了整體的了解。整個車間被分為了兩個部分，靠南部的廠房主要是生產(chǎn)原來企業(yè)一直保持優(yōu)勢的煤氣熱水器的生產(chǎn)。

這里的流水線上一排排整裝的熱水器正在包裝運往公司的倉庫。這里還集中了廠里的配氣室，配電室以及核心的檢測儀器，因而是整個車間生產(chǎn)的核心地段。工人們正在自己的生產(chǎn)線上組裝著一臺臺的熱水器，每一道生產(chǎn)工序都有其專門的檢測儀器，并且在出廠前必須經(jīng)過加水測試以及高溫情況下的定性檢測。

據(jù)統(tǒng)計產(chǎn)品的生產(chǎn)合格率一直在98.5%以上，這不能不說是一項令人非?？上驳臉I(yè)績，也是金友電器倍受市場青睞的最堅實的基礎(chǔ)和源泉。接著我在姐夫的指引下來到了產(chǎn)品檢測科處，只見一整整齊齊的一排排熱水器正在進行水溫的檢測及調(diào)控處理，這也是整個生產(chǎn)過程的最后環(huán)節(jié)，從其重要性也可看出其是最核心的程序環(huán)節(jié)。檢測儀器上的各項指標(biāo)在一排排紅色的數(shù)字顯示下立刻能對產(chǎn)品的性能作出準(zhǔn)確無誤的反應(yīng)。廠里的技術(shù)員小孫隨即說為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量及生產(chǎn)的效率不斷提高，公司正在打算斥資100多萬元從德國引進一批新的機器生產(chǎn)設(shè)備，尤其是檢測儀器將全面實現(xiàn)自動化操控。

#法律實踐課程心得3#實習(xí)期間，我了解并參與了民事訴訟的庭審過程，并且對部分參與案件提出了自己的想法。我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，同時注意在此過程中做到將自己所學(xué)的理論與社會實踐實踐有機結(jié)合起來。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結(jié)合起來。

一個月間，我嚴(yán)格要求自己，虛心向律師事務(wù)所工作人員求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事，我的工作得到了社會實踐單位充分的肯定和較好的"評價。

在實習(xí)過程中，我參加了一次案件的開庭審理，到中山市人民法院觀摩庭審，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了庭審的舉證、質(zhì)證、認(rèn)證、辯論過程，并掌握了一些法律適用問題，真正了解和熟悉了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能，同時還配合律師做好庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實習(xí)期間，珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導(dǎo)下，我能夠虛心向他人求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自王律師的教導(dǎo)，這是我一生中難得的寶貴財富。這次社會實踐讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。

在短暫而充實的實習(xí)過程中，我深深地感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一旦接觸實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學(xué)教育和實踐的確有一段距離。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國為推進法治建設(shè)所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設(shè)才有希望。

期間，我參加了很多實務(wù)性活動，接觸到許多公司經(jīng)濟案件，學(xué)到許多活知識，而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多，是對法學(xué)專業(yè)知識的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識。

___有限公司，經(jīng)常會就疑難案件進行討論，有時候是很正式的全事務(wù)所討論形成結(jié)論，但更多的時候是平時很隨意的探討。我從中獲益匪淺，很多的法學(xué)專業(yè)知識拿到實踐操作領(lǐng)域來討論，又可以有更深入的理解。而一個多月來的鍛煉，無論從程序上還是從法律實體問題上，我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)所得相媲美的，這也是我在畢業(yè)社會實踐中最大的財富。在一個月的社會實踐期間，我基本上學(xué)會案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié)，在實踐中鞏固了一些司法文書的書寫，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識。另有一點很值得一提的是，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時，說中國的司法系統(tǒng)只重實體，不重程序，以至于對犯罪嫌疑人的權(quán)利保護不夠。通過社會實踐我發(fā)現(xiàn)，這個問題確實存在也不可回避。但讓人欣慰的是，程序問題已經(jīng)得到了很大的重視，這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來，這個問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般嚴(yán)重。

都說大學(xué)生對社會的認(rèn)識不夠，所學(xué)到的知識實踐性不強，這回的畢業(yè)社會實踐讓我對這些說法有了足夠的認(rèn)識。在社會實踐的日子里，我逐漸認(rèn)識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識只有學(xué)好專業(yè)知識才能不斷的進步。這次社會實踐是我第一次真正面對案例，還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結(jié)束了，難免有一些不舍和遺憾。

20__年10月26日至20__年1月15日，我在____律師事務(wù)所進行了為期三個月的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，鞏固并檢驗了自己四年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。在實習(xí)期間遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成所里律師交付的工作。在所里律師們的指導(dǎo)下，我開始熟悉這個行業(yè)，對律師事務(wù)所運作的程序和法律實踐有了一定的認(rèn)識和體會，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。另外，__律師事務(wù)所的理念和與隊友間的相互扶持使我對團隊合作的意義有了更深刻的理解。

一、走進律所__律師事務(wù)所位于__中級人民法院對面，雖然規(guī)模不大，但是運作與管理上卻是井井有條的。實習(xí)第一天，我依照約定時間到達(dá)__律師事務(wù)所，一個很親切的內(nèi)勤姐姐接待了我和另外4個實習(xí)生，在她的引領(lǐng)下，我們參觀了__所，對所里的辦公區(qū)域劃分、辦公設(shè)備的使用有了一個初步的了解，也在內(nèi)勤姐姐的介紹下認(rèn)識了所里大部分的律師。之后，內(nèi)勤姐姐帶我們到了各自接下來的“據(jù)點”“拜師”，我拜見的師傅是所里資歷最深的律師胥主任。胥主任是個很和藹的中年律師，辦案經(jīng)驗和人生閱歷都很豐富，在這3個月的實習(xí)中教給了我很多實踐經(jīng)驗，讓我受益匪淺。

二、實習(xí)內(nèi)容此次在__所的實習(xí)，主要涉及以下內(nèi)容：

1、打印、復(fù)印資料，打孔、裝訂文件。

這項工作是我到__以后做的第一項工作，由于之前在法院實習(xí)時也較多地接觸了這項工作，因此打印機、復(fù)印機、打孔機的使用都比較熟練，工作效率頗高。

2、送取文件。

將文書原件送去當(dāng)事人處蓋章，取回，再送去法院，或者取案件的相關(guān)資料。這項工作比較枯燥乏味，但是在送取了3個月文件之后，我充分地熟悉了這個城市的公交線路，也算是一點小小的收獲吧。

3、文件歸檔。

執(zhí)行書(當(dāng)中還可涉及到財產(chǎn)保全申請書和財產(chǎn)保全申請擔(dān)保書)。所以在歸檔的過程當(dāng)中，需要的更多是耐心和細(xì)心。

實習(xí)的前期，我與同期前來的實習(xí)生一起整理了大量檔案，全部排序、制作目錄、入檔、裝訂。這些工作雖然瑣碎重復(fù)，但卻使我熟悉了律師辦案的程序和相應(yīng)的司法程序，也一定程度上鍛煉了自己的耐心和細(xì)心。

4、查找資料。

說到查找資料，其實對我們每一個大學(xué)生來講都不陌生。因為在學(xué)校時每做一篇論文都要做資料查找，google、baidu、圖書館、期刊網(wǎng)等都是資料的來源。類似的，實習(xí)期間我在律所所做的資料查找主要是通過網(wǎng)絡(luò)、電話的方式，幫助律師搜集案件相關(guān)法律法規(guī)以及地方部門的具體規(guī)定。

初做這項工作時，由于缺乏經(jīng)驗、沒有掌握正確的方法，搜集到的資料既不全面詳細(xì)也不夠新，而且效率低下。在請教律助后，我初步了解了資料查詢的步驟、范圍和技巧，再搜集資料時，效率就高了很多。

關(guān)于資料查找的步驟：先是有針對性地對背景材料進行收集和分析，以歸納出查找主題，這一步驟已經(jīng)由我的指導(dǎo)律師做好;查找完信息后就應(yīng)摘錄要點并做批注;最后是以文件夾的形式分類保存。資料查找的范圍包括：背景資料;相關(guān)法律法規(guī)、司法解釋、政府文件;相關(guān)學(xué)者論著;具體案例中律師的做法和法院的看法等。

資料查找是我比較喜歡的一項工作，因為在工作的過程中可以了解各種不同的法律規(guī)定、相關(guān)案例以及相關(guān)的學(xué)術(shù)理論，并且可以同律師討論案件情況。而且這項工作對鍛煉信息搜集、整理能力很有幫助。而信息搜集與整理能力在法律實務(wù)與學(xué)術(shù)研究上都是十分重要的。

5、翻譯。

翻譯，包括英譯漢與漢譯英。翻譯的內(nèi)容有法律條文、合同書以及一些公司的內(nèi)部規(guī)定。這項工作是我在此次實習(xí)中遇到的一個難點，雖然所里需要翻譯的文件并不是很多，但是這些文件的內(nèi)容卻紛繁復(fù)雜，在翻譯時又特別強調(diào)專業(yè)性。因此，翻譯工作的難度可想而知。作為實習(xí)生，我翻譯的文本一般都會由律師核準(zhǔn)一遍，然后提出修改意見或直接進行修改，之后再把最終版本發(fā)給客戶。在翻譯英文材料的過程中，我深刻地了解到自己的英語水平是多么的無法滿足實際運用的需要，以至于大部分專業(yè)的法律詞匯都無法準(zhǔn)確的翻譯。在以后的學(xué)習(xí)中，我想應(yīng)該把法律英語作為一個重點來學(xué)習(xí)，以適應(yīng)實際應(yīng)用的需要。

6、起草法律文書。

起草法律文書是我3個月實習(xí)生涯中一項比較重要的工作，當(dāng)然我撰寫的法律文書通常并不會真正被應(yīng)用，這項工作對我來說實際上只是一種練習(xí)。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)過司法文書寫作，在律師實務(wù)與公證的課上也學(xué)習(xí)過各種常見的法律文書的寫作，但是終究只是紙上談兵，到了實際應(yīng)用的時候才發(fā)現(xiàn)自己其實并不懂得怎樣去寫好法律文書。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識和經(jīng)驗，以及對相關(guān)法律知識的運用、配合才能寫成功。在撰寫法律文書的過程中，我明顯感到自己知識的匱乏和經(jīng)驗的缺失。說實話，真的很后悔當(dāng)初沒有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)法律文書的寫作。好在我的指導(dǎo)律師胥主任給予了我悉心的指導(dǎo)，讓我領(lǐng)悟到了法律文書寫作的基本注意事項和相關(guān)技巧。

通過對法律文書寫作的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我認(rèn)為要寫好法律文書需要注意以下幾點：

第一，要充分領(lǐng)會當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實，加強與當(dāng)事人的交流和溝通，不能自以為是。當(dāng)然，也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識，發(fā)揮本人的聰明才智，用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、創(chuàng)造性的表達(dá)出來。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范，律師在書寫時一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定要遵循法定或通行的格式。第三，在文書內(nèi)容上，一定要以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對可能涉及的法律規(guī)定進行確認(rèn)，認(rèn)真研究案件事實情況，對涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實表達(dá)錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達(dá)簡練流暢。

總的來講，起草法律文書是一項含金量比較高的工作，既鍛煉頭腦，又鍛煉文筆。通過起草法律文書這項工作，我的寫作能力、邏輯思考能力、綜合運用資料的能力以及法律適用能力都有了很大的提高。

7、觀摩庭審。

與去年的認(rèn)識實習(xí)不同，在這次實習(xí)中我并沒有很多的觀摩庭審，只是在指導(dǎo)律師的建議下有針對性的觀摩了2次庭審，民事案件、刑事案件各一次。通過觀摩庭審，我細(xì)致了解了庭審的各個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，認(rèn)真觀摩了律師舉證、辯論等全過程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。

8、其他工作，包括跟隨律師外出調(diào)查取證、會見客戶、處理各種電子表格、收發(fā)傳真、寄取郵件、登記退信等等。

三、

實習(xí)心得在歷時3個月的實習(xí)期間，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，在實踐中鞏固了自己的專業(yè)知識，鍛煉了解決實際問題的能力，對專業(yè)術(shù)語、程序都有了更進一步的掌握。實習(xí)不僅使我在專業(yè)知識方面受益匪淺，在其他方面也獲益良多。比如在為律師整理準(zhǔn)備材料時，我學(xué)會了如何使用復(fù)印機和傳真機;在接待尋求法律援助的訪客來電時，我學(xué)會了禮貌地待人接物;在與同期的實習(xí)生一同完成翻譯、文件歸檔的工作時，我學(xué)會了團隊協(xié)作、揚長避短。

總的來說，這次實習(xí)讓我收獲頗豐，既增加了對行業(yè)的了解，尤其是工作方法、技巧方面，同時又鍛煉了與人溝通的能力。更重要的是，短暫的實習(xí)使我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校時以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。而實習(xí)恰恰使我認(rèn)識到了一些課程的價值，尤其是那些曾經(jīng)被自己忽視的課程。

時間過得真快，我還沒有“清醒”過來，實習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。由于時間短、專業(yè)知識不扎實、經(jīng)驗不足等，使我對這次實習(xí)留下了一些遺憾和困惑。可能正因為有這些遺憾和困惑，我以后的日子才會更精彩，我將本著“學(xué)高身正、明德睿智、剛正堅卓”的構(gòu)想和精神前進，打造一片屬于自己的空間。

最后，我要衷心感謝__律師事務(wù)所的律師老師們給了我成長的空間，我的指導(dǎo)律師胥主任教給了我許多為人處世的道理。在今后的學(xué)習(xí)中我將更加努力，爭取成為一名真正的法律從業(yè)人員。

#法律實踐課程心得5#人生苦短，歲月流長。無謂的感嘆已毫無意義，不覺中四十天的暑假即將結(jié)束，一個多月的實習(xí)生活也隨之成為了美好回憶。在此，我首先要感謝辛主任能同意我在事務(wù)所實習(xí)，給我提供了這種學(xué)習(xí)實踐的平臺;感謝李老師和楊律師對我的指導(dǎo)，讓我有自己動手將所學(xué)知識用于實踐的機會，讓這種對工作的渴望成為了現(xiàn)實;感謝小姚姐和趙律師對我的幫助與關(guān)懷，以及其他律師的尊重和理解，讓我能愉快的度過這個暑假。

律師的指導(dǎo)下，我參加庭審三次，外出取證五次、立案三次，參加調(diào)解一次，同時書寫了大量的法律文書。其中，法庭記錄五份，調(diào)查筆錄六份，取保候?qū)徤暾垥氨ＷC書六份，行政答辯狀一份，民事賠償協(xié)議書一份，民事起訴狀三份，代理詞一份，人身損害賠償清單兩份，通知證人出庭申請書一份，民事裁定上訴狀一份，刑事附帶民事起訴狀一份，訴訟財產(chǎn)保全申請書一份。另外，我還獨立接待咨近二十次，涉及執(zhí)行問題、離婚和解除同居關(guān)系、交通事故賠償、人身傷害及工傷等各方面。對這段重要的人生經(jīng)歷，也是最可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我做了如下。

總結(jié)。

一、社會關(guān)系方面1、家庭親友關(guān)系。一支超強戰(zhàn)斗力的作戰(zhàn)部隊，必然有堅實的后勤保障，一個要叱咤職場的律師，當(dāng)然要有和睦的家庭關(guān)系和穩(wěn)定的親友關(guān)系。律師是相當(dāng)辛苦的一種職業(yè)，長期奔波于當(dāng)事人、證人與法院之間，需要大量的時間和充沛的精力。要是哪個律師經(jīng)常后院起火，常被家庭和親友的瑣事煩的焦頭爛額，心情老是悶悶不樂，那他哪有精力再去研究當(dāng)事人委托的案件，哪有時間再去接新案子呢?但要是律師能事先處理好這些關(guān)系，不僅會節(jié)約大量時間和精力，同時也產(chǎn)生了一個穩(wěn)定的案源?？芍^一箭雙雕，何樂而不為?3、與當(dāng)事人、證人的關(guān)系。律師接受當(dāng)事人的委托，就要盡職盡責(zé)為當(dāng)事人牟取利益，而如何取得當(dāng)事人和證人的信任對律師開展工作十分重要。在實踐中，有些當(dāng)事人處于對對自身利益的考慮而隱瞞一些事實，很容易導(dǎo)致律師的工作誤入歧途，陷于兩難境地。證人也時常因?qū)δ承┥鐣P(guān)系的顧忌而拒絕作證或提供虛假證言。這些對律師來說都是非常危險的。因此，如何讓當(dāng)事人毫無顧忌的把事實講清楚，讓證人放下顧慮能為當(dāng)事人作證，證明客觀事實的存在，這便體現(xiàn)出律師的執(zhí)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。對這一點，我從楊律師那里學(xué)到了許多有用的東西：(1)端正態(tài)度、擺正身份、作好應(yīng)對一切困難的思想準(zhǔn)備;預(yù)見事情將會出現(xiàn)的最壞結(jié)果并設(shè)計好解決方案。(2)注意觀察社會環(huán)境與生活細(xì)節(jié)，尋找到與當(dāng)事人(證人)共同的話題，拋磚引玉，進而進入主題;夾敘夾議，以聊天的形式搜集最有價值的線索。(3)換位思考，從當(dāng)事人(證人)的角度考慮問題，以情動人，以理服人。

程中也常因?qū)Π讣恼J(rèn)識不同發(fā)生一些爭議。對這種情況的出現(xiàn)，律師無能為力，或者說是不可避免的，但如何處理又體現(xiàn)一個律師的水平。雖然法律規(guī)定律師應(yīng)當(dāng)為當(dāng)事人的利益盡職盡責(zé)，但理論與實踐總是有差距的。在處理這些矛盾時應(yīng)該注意區(qū)分輕重緩急，先禮后兵，決不可因小失大，搞僵了與這些國家職能部門的關(guān)系。因為人總是有感情的，感情是會延續(xù)的，如果那樣后果將不堪設(shè)想，留下的后遺癥是會給律師帶來長期的麻煩。

二、法律運用問題由于我接觸法律才兩年，有許多課程還沒有學(xué)習(xí)，加上平時學(xué)得并不太扎實，因此在法律規(guī)定和法學(xué)理論上仍有許多問題;以前又未參加真正的實踐，所以在實踐方面更是一片空白。就像剛來那幾天一樣，我似乎覺得自己每時每刻都在學(xué)新東西，接觸到的一切都是新鮮的。關(guān)于法律知識和運用方面，我感觸較深或記憶深刻的有以下幾方面：

1、基層人民法院的法庭審理規(guī)則問題在一個月的實習(xí)過程中，我參加刑事審判2次，民事審判1次，參與立案2次，大體看到了基層人民法院的辦案實際情況。也許是我過于理想化，沒有從審判實際出發(fā)考慮問題，也許這正是學(xué)生的純真與幼稚。但無論怎么理解，問題的確是客觀存在的，這是誰也無法否認(rèn)的。在我印象里較深的有：

(1)基層人民法院所設(shè)立的人民法庭的管轄權(quán)問題。根據(jù)《人民法院關(guān)于人民法庭若干問題的規(guī)定》第三條規(guī)定：人民法庭根據(jù)地域大小、人口多少、案件數(shù)量和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r等情況設(shè)置，不受行政區(qū)劃的限制。而在實踐中又該以何為依據(jù)呢?派出人民法庭與基層人民法院內(nèi)設(shè)庭之間又是怎樣的關(guān)系呢?就麥積區(qū)人民法院對周邊區(qū)域的管轄而言，開發(fā)區(qū)法庭、北道埠法庭、馬跑泉法庭之間不以行政區(qū)劃為限，那他們的管轄權(quán)又是以何為標(biāo)準(zhǔn)的呢?發(fā)生管轄權(quán)沖突時該如何解決的?不會只是你簽字不管了我再管吧?而實際就是這么做的。我認(rèn)為至少應(yīng)該由法院院長簽字才說得過去吧!況且當(dāng)事人怎么知道他的案子屬于哪個法庭管轄?反正我是沒弄清楚，是因為法院內(nèi)部自己制定的規(guī)章制度嗎?還有特別奇怪的是法院行政庭怎么還在審理離婚一類的民事糾紛?待以后有時間再仔細(xì)研究了。

事審判中，法警幾乎都是老的早該退休的爺爺輩人，假如有被告人逃跑或轟鬧法庭，這些人員能干些什么?不是我瞧不起這些前輩們，只是審判工作真的需要更有力的安全保障。就這樣他們還比較心急，呆在法庭沒幾分鐘就沒影了，要帶被告人候?qū)徎蛐枰粨Q證據(jù)時，審判長法錘敲幾下才能把人叫來。在民事審判中，書記員在法庭辯論階段竟然退庭了!第三，參加法庭審理的人員幾乎都沒有關(guān)閉通訊工具，甚至有人在當(dāng)庭接電話。這種情況你說還審理什么呀?內(nèi)外隨時保持聯(lián)系，如何確保能法庭查清的是事實?(3)法官自審自記現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況的原因還是在上面第(2)條。書記員隨意出入法庭，法庭記錄又不能不做，所以只能由審判員大人代勞了。根據(jù)《人民法院關(guān)于人民法庭若干問題的規(guī)定》第15條規(guī)定：人民法庭審理案件，必須有書記員記錄，不得由審判案件的法官自行記錄。我個人認(rèn)為，要是書記員或是其他審判人員確實有十分迫切的事情需要解決，法庭可以宣布休庭幾分鐘，這絲毫不會影響法庭對案件的公正審理，應(yīng)該是可行之法。

2、執(zhí)行難問題原來在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識時，常從新聞報道或?qū)W術(shù)文章上看到關(guān)于一些案件的執(zhí)行情況，“執(zhí)行難”似乎進入標(biāo)題的可能性比較大。但是還不以為然，認(rèn)為那些情況只是個案，絕大多數(shù)判決應(yīng)該是可以順利執(zhí)行的，而從我在所里實習(xí)這段時間遇到的情況來看，“執(zhí)行難”的確是一個很值得關(guān)注的問題。

人發(fā)現(xiàn)被執(zhí)行人有其他財產(chǎn)的，可以隨時請求人民法院執(zhí)行?！蹦敲矗嗣穹ㄔ阂揽刻貏e授權(quán)都無法查明的東西，怎么能讓當(dāng)事人自己去查清呢?難道真要當(dāng)事人拿著法院的判決書去到大街上叫賣嗎?艱難的訴訟道路盡頭等你的將是一紙空文，在程序上正義是實現(xiàn)了，可當(dāng)事人得到了嗎?3、頻發(fā)的離婚案件隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們思想的進步，現(xiàn)代人快速的生活節(jié)奏也導(dǎo)致了婚姻家庭關(guān)系的高速更新。在我在所里這段時間，幾乎每個律師手里都有離婚案件，什么原因呢?以我的能力幾句話也說不清楚，但我對這些案件進行了簡單分類，大體有三類：未領(lǐng)取結(jié)婚證(同居)、領(lǐng)證但未共同生活、夫妻生活多年。

(1)同居關(guān)系。《婚姻法》第8條關(guān)于結(jié)婚登記的規(guī)定，是強制性規(guī)范而不是任意性規(guī)范。因此，未登記而以夫妻名義同居生活的，法律不承認(rèn)其關(guān)系，不受法律保護。(當(dāng)然法律規(guī)定有1994年2月1日前后之分，但目前現(xiàn)實生活中遇到的大多數(shù)都是1994年后的情況。)對于解除同居關(guān)系，主要還是涉及兩方面的問題：子女和財產(chǎn)。對子女問題，法律明確規(guī)定非婚生子女與婚生子女享有同等的權(quán)利，根據(jù)《人民法院關(guān)于人民法院審理未辦結(jié)婚登記而以夫妻名義同居生活案件的若干意見》，在解除同居關(guān)系時對待子女的方法和離婚時所對應(yīng)的各種情況相同。對于財產(chǎn)，又要看是不是有彩禮：若有，彩禮應(yīng)該退還，但數(shù)額較小時可以不在退還;若沒有彩禮，分清各自所得，不存在共同財產(chǎn)，但可以比照離婚處理共同財產(chǎn)的規(guī)定進行。

(2)領(lǐng)取結(jié)婚證但未共同生活。根據(jù)《婚姻法》第8條的規(guī)定男女雙方只要親自到婚姻登記機關(guān)進行結(jié)婚登記，領(lǐng)取《結(jié)婚證》，即確立夫妻關(guān)系。結(jié)婚登記，是確立夫妻關(guān)系的的標(biāo)志和法律程序。登記后，不論是否同居，或者是否舉行婚禮，都不影響夫妻關(guān)系的確立。一經(jīng)結(jié)婚登記，就受到國家法律的承認(rèn)了保護，一方或雙方都不得自行解除。即使在登記后未同居和未舉辦結(jié)婚儀式的情況下，一方或雙方另行結(jié)婚就會觸犯刑法。遇到這種情況，一方或雙方要求解除同居關(guān)系的，如果雙方都同意解除，可以到原婚姻登記機關(guān)申請離婚登記，交回結(jié)婚證，領(lǐng)取離婚證;如果是一方要求解除婚姻關(guān)系而另一方不同意的，則可向人民法院提起離婚訴訟，由人民法院按照《婚姻法》第31條規(guī)定的精神進行判決。這時，一般不存在子女問題;但可能涉及彩禮的返還問題。

(3)夫妻生活多年。這種離婚案件就是最普通意義上的離婚，對這種情況的處理法律規(guī)定的比較詳細(xì)。最明確的規(guī)定有《婚姻法》第四章和《人民法院關(guān)于適用〈中華人民共和國婚姻法〉若干問題的解釋(二)》，當(dāng)然還有其他法條和司法解釋的相關(guān)規(guī)定。

4、法律文書的寫作(1)寫作態(tài)度問題。

在學(xué)校里雖然我認(rèn)真學(xué)習(xí)過一學(xué)期的法律文書寫作課程，也練習(xí)過許多文書的寫作，但對我今天在律師事務(wù)所的工作幾乎沒多少幫助。原因有二：其一，學(xué)校講授和練習(xí)的法律文書寫作集中于公、檢、法各職能部門的文書類型，雖然對律師所用文書也有所涉及，但只是帶過而已，似乎沒怎么重視這塊，而且所講內(nèi)容均跟刑事訴訟有關(guān)。也許我們老師認(rèn)為我們最多只能進入國家職能部門，當(dāng)不了律師吧!第二，法律風(fēng)險的要求不同。在學(xué)校里看著案例寫文書，當(dāng)然寫的好了得的分?jǐn)?shù)自然高，可幾乎沒怎么考慮法律風(fēng)險問題，寫錯了大不了少得點分?jǐn)?shù)而已，不會有什么責(zé)任問題。而在所里寫東西就大不一樣了，無論是格式上還是內(nèi)容上都需要慎重下筆。格式體現(xiàn)一位律師的基本素質(zhì)和技能，出現(xiàn)瑕疵將會導(dǎo)致當(dāng)事人、法官對律師產(chǎn)生不稱職的影響;內(nèi)容關(guān)乎當(dāng)事人的切身利益，發(fā)生紕漏直接導(dǎo)致當(dāng)事人的實體權(quán)利得不到應(yīng)有保障。那就不僅僅是律師的聲譽問題，而是當(dāng)事人會不會追究你法律責(zé)任的問題。

到事務(wù)所后，李老師和楊律師為我提供了大量書寫各種法律文書的機會，使我很快學(xué)會了許多常見法律文書的寫作技巧。就寫作這一點，使我既愛又恨。給我寫作的機會是鍛煉我的能力，可每次分到的任務(wù)都不是那么容易完成，甚至我從未見過或是聽過的文書也要試著寫。我總不能說我不會寫吧，畢竟還在大學(xué)里呆了兩年，不會寫就不該到這地方來。既然來了就得按要求去做。所以，克服這種“不會寫”的心理是非常重要的，只要你努力去做了，結(jié)果總比自己想象的要好。實踐中我也是這么做的，李老師和楊律師在大體肯定的前提下不忘對細(xì)節(jié)進行指導(dǎo)、對技巧進行點撥，對我寫作能力的提高起了很大作用。

(2)寫作技能問題。

在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書寫法律文書是一項對律師的法律功底、邏輯思維、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個重要尺度。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：

圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩。

第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都頒布過關(guān)于法律文書格式的規(guī)范，律師在書寫時一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式。切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套，否則不僅會帶來程序上的麻煩，甚至導(dǎo)致你寫的東西無效，成為廢紙一堆。另外，在書寫上要注意相應(yīng)得要求，涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)。

第三，在文書內(nèi)容上，一定要以法律為依據(jù)，以事實為準(zhǔn)繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應(yīng)該對可能涉及的法律規(guī)定進行確認(rèn);認(rèn)真研究案件事實情況，對涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面、深刻。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗。切忌事實表達(dá)錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達(dá)簡練流暢。

5、其他問題：

鑒于理解程度和其他原因，還有對許多問題的看法或感觸等下次我再總結(jié)了，但提綱我大致列一下：

(1)關(guān)于如何很好的接待法律咨詢;(2)公安機關(guān)經(jīng)常成為咨詢者意圖起訴對象的原因;(3)犯罪低齡化的原因及與社會環(huán)境的關(guān)系;(4)當(dāng)前基層司法機關(guān)是如何保證程序合法的。

三、后記在學(xué)校，我是一名勤于思考、善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。

在家里，我是一個尊敬長輩、孝敬父母的孩子。

在所里，我是一個怎樣的人呢?該成為怎樣的人?我思索過，但無法回答。

人生充滿了酸甜苦辣，成功與失敗，歡樂與痛苦。即便如此，每個人也都應(yīng)該在不同的舞臺上去盡力展示不同的自我，不論是否有觀眾在喝彩或詛咒。因此，我也強迫自己登上舞臺，但我并不擅長歌舞，我努力模仿著，是否是在耍猴戲也不一定，舞者的水平只有觀眾看得最清楚。我不奢望能給觀眾留下美好的回憶，但我期盼自己沒給大家?guī)硗纯嗯c不便。

最后，向你們各位獻(xiàn)上我最美好的祝福：祝大家工作順利，身體健康，天天都有好心情。

滴水之恩自當(dāng)涌泉相報!

兒童課程的實踐心得篇十六

第一段：介紹su實踐課程的背景和目的（150字）。

su實踐課程是一門全新的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。該課程以實踐為核心，通過具體的項目任務(wù)和模擬情景，讓學(xué)生親自動手完成各種實踐操作，從而提升他們的實踐能力和應(yīng)對能力。

第二段：解釋su實踐課程的內(nèi)容和細(xì)節(jié)（250字）。

出處 zgxlcd.com

su實踐課程內(nèi)容豐富多樣，包括項目管理、團隊協(xié)作、創(chuàng)新設(shè)計等方面的學(xué)習(xí)。在項目管理方面，我們通過模擬項目的全過程，學(xué)習(xí)項目計劃、進度控制、資源管理等技巧和方法。在團隊協(xié)作方面，我們分為小組進行項目合作，學(xué)會溝通、合作和共同解決問題。在創(chuàng)新設(shè)計方面，我們通過具體項目，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

第三段：分享個人在su實踐課程中的體驗（300字）。

我參加su實踐課程后，深刻感受到了其帶給我的體驗和收獲。首先，在項目管理方面，我學(xué)會了制定有效的項目計劃，并且能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整。其次，在團隊協(xié)作方面，我學(xué)會了如何與他人合作，尊重他人的意見，并且懂得如何處理團隊中的沖突。最后，在創(chuàng)新設(shè)計方面，我鍛煉了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力，從而能夠更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。

su實踐課程對我個人的影響非常深遠(yuǎn)。首先，我不再滿足于紙上談兵，而是勇于實踐和行動。其次，在團隊合作方面，我不僅能夠獨立完成任務(wù)，還能夠與團隊成員緊密合作、有效地溝通和協(xié)同解決問題。最后，su實踐課程激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，使我更加自信和勇于面對各種挑戰(zhàn)。

第五段：對su實踐課程未來的展望和期待（200字）。

對于su實踐課程的未來，我充滿期待。我希望這門課程能夠持續(xù)改進和創(chuàng)新，提供更多樣化的實踐項目，以滿足不同學(xué)生的需求。同時，我也希望這門課程能夠更加注重學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，在未來的實踐中能夠做出更多的成果和貢獻(xiàn)。

總結(jié)：su實踐課程是一門獨特的課程，通過實踐操作和項目任務(wù)，為學(xué)生提供了寶貴的機會和平臺，培養(yǎng)他們的實際操作能力和解決問題的能力。通過這門課程，我們不僅能夠獲得豐富的實踐經(jīng)驗，而且能夠鍛煉團隊合作和創(chuàng)新設(shè)計的能力。相信在未來的實踐中，我們將能夠取得更多的成果和貢獻(xiàn)。

兒童課程的實踐心得篇十七

SU實踐課程是指參與國內(nèi)或國際的實踐性課程，讓學(xué)生在實地實踐中增進對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用能力，培養(yǎng)實際操作和解決問題的能力。這學(xué)期我參加了一門SU實踐課程，通過實際操作和團隊合作，我受益匪淺。

二段：實踐經(jīng)歷。

在這門課程中，我們團隊選擇了一個社會問題作為研究對象，并制定了調(diào)查方案。我們進行了大量的前期調(diào)研和市場分析，了解了表面現(xiàn)象背后的根本原因。之后，我們到社區(qū)進行深入訪談和觀察，與當(dāng)?shù)鼐用襁M行交流，聽取他們的意見和需要。通過這些實地調(diào)研，我們更加深入地了解了社會問題的復(fù)雜性和多樣性。

三段：團隊合作與溝通能力。

在實踐中，團隊合作和溝通能力起到了至關(guān)重要的作用。我們團隊每周都會召開例會討論進展和遇到的問題，共同制定解決方案。在整個項目的過程中，我們互相鼓勵、支持和配合，形成了緊密的工作關(guān)系。同時，我們還要與外界建立聯(lián)系，與相關(guān)部門、專家進行交流和合作。通過這個過程，我的團隊合作和溝通能力得到了極大的提高。

四段：解決問題的能力。

在實踐課程中，我們面臨了許多的問題和困難，但是我們學(xué)會了如何尋找解決辦法。在一次實地調(diào)研中，我遇到了一個難題，即如何有效收集大量問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)。經(jīng)過與團隊成員的商討，我們找到了一個折衷的方案，并成功地處理了這個問題。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會了在壓力下尋找解決方法的能力。

五段：成長與反思。

這門SU實踐課程給了我很多機會去發(fā)展自己的個人能力和專業(yè)技能。通過實踐，我學(xué)會了如何運用所學(xué)知識去解決實際問題，在這個過程中，我對學(xué)科知識的掌握和應(yīng)用能力都有了很大的提高。然而，也有一些不足之處，比如團隊協(xié)作時有時候存在意見不同的情況，我意識到溝通協(xié)調(diào)的重要性。通過這次實踐經(jīng)歷，我意識到自己還有很多需要進一步發(fā)展的地方，我會繼續(xù)努力提升自己。

結(jié)尾：

在這門SU實踐課程中，我通過實踐學(xué)會了很多東西，并且在團隊合作、溝通、問題解決方面獲得了很大的成長。這種培養(yǎng)實際操作和解決問題能力的學(xué)習(xí)方式對我來說非常重要。我相信這門課程會對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并且在我人生的道路上起到重要的指導(dǎo)作用。

兒童課程的實踐心得篇十八

在當(dāng)今社會，隨著教育水平的不斷提高，越來越多的家長開始注重孩子的課外活動，尤其是有益于孩子健康成長的課程。而我最近參加的一些兒童課程，給我留下了深刻的印象，也讓我意識到兒童課程的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能對其他家長在選擇適合孩子的課程上提供一些參考。

第二段：體驗一：體育運動類。

有句話說得好：“要想成為一個健全的人，必須有一個健康的身體?！睘榱俗尯⒆訌男【投眠\動的重要性，我讓他去參加了幾個體育運動類的課程。最讓我印象深刻的是孩子們在教練的指導(dǎo)下通過體操、跳繩、游泳等活動，不僅提高了身體素質(zhì)，還鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。同時，由于運動能夠促進血液循環(huán)，孩子們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量也得到了明顯的改善。此外，在與同齡人一起進行運動的過程中，孩子還能夠與他人建立良好的互動關(guān)系，培養(yǎng)出健康的競爭意識和合作精神。

第三段：體驗二：科技創(chuàng)新類。

在現(xiàn)代社會中，科技已經(jīng)成為了我們生活的一部分。作為父母，我們也要及時了解和掌握創(chuàng)新技術(shù)，讓孩子從小就學(xué)會使用新科技。最近，我讓孩子去參加了一個科技創(chuàng)新類的培訓(xùn)課程。孩子們通過機器人編程、3D打印、VR虛擬現(xiàn)實等課程，了解到科技可以給我們的生活帶來巨大的改變。在培訓(xùn)的過程中，孩子們感受到了科技的魅力，還得以培養(yǎng)自己的動手能力和思維能力。同時，孩子們還能結(jié)交到許多同齡人，并共同探討科技創(chuàng)新領(lǐng)域中的趣味問題。

第四段：體驗三：藝術(shù)類。

藝術(shù)是人類精神文明的重要組成部分，也是我們的生活中必不可少的一部分。我還讓孩子去參加了一些藝術(shù)類的培訓(xùn)課程。孩子們在音樂、舞蹈、美術(shù)等領(lǐng)域有了很大的進步，尤其是在表達(dá)自己方面得到了更好的鍛煉。在培訓(xùn)的過程中，孩子們也學(xué)會了欣賞藝術(shù)作品，提高了自己的審美能力。此外，藝術(shù)類課程還能夠培養(yǎng)孩子的情感和社交能力，讓孩子更加自信和開朗，建立自己的社交圈和友誼。

第五段：結(jié)語。

在今天的社會中，兒童課程的種類繁多，對于家長來說，選擇一款適合自己孩子的課程至關(guān)重要。參加兒童課程不僅可以幫助孩子提高自己的專業(yè)技能，還能夠讓孩子感受到團隊協(xié)作和人際交往的重要性，從而為孩子的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。我也希望更多的家長能夠關(guān)注兒童課程這個領(lǐng)域，為孩子提供更多的學(xué)習(xí)和成長機會，成為他們健康成長的堅強后盾。