總結是個人成長和職業(yè)發(fā)展的必備技能之一。寫總結時，我們應該積極反思，思考自己應該如何提高和完善自己的表現。這是一篇經過精心撰寫的總結，希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
中心學校安全工作總結篇一
以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，從樹立和落實科學發(fā)展觀的高度，充分認識當前學校安全工作的嚴峻性、艱巨性和復雜性，保持高度警惕，切實強化安全監(jiān)督檢查，及時消除各類安全隱患，努力減少安全事故，堅決遏止重特大事故的發(fā)生。
專門成立了專項安全排查工作領導小組，把安全排查整治工作作為學校首要工作，作了全面安排和部署，做到分工明確、職責明確、責任到人、落實到崗。
(一)第一階段，宣傳教育。
學校按照安全排查工作的要求和內容分別召開全校教職工大會和全校師生大會，校長全面?zhèn)鬟_上級會議精神，并針對學校實際作具體布置：
1、各班召開“珍愛生命，安全第一”為主題的班會;。
2、每班出一期安全黑板報;。
3、宣傳窗內辦一期安全宣傳刊;。
4、各班辦一期安全手抄報;。
5、舉行安全知識測試活動;。
6、利用集會對學生進行安全教育，教育學生注意交通、用電、飲食衛(wèi)生等安全，還教育學生防火、防盜、防溺水等。
(二)第二階段，進行班級內部自查與整改。
開學第二周為班級、辦公室、遠程教育教室、公共設施的自查階段，對自查出的問題立即整改并報告給安全領導小組。對不能徹底排查的安全隱患必須書面報告安全領導小組，由安全領導小組制定整治方案、措施，限期整改。
中心學校安全工作總結篇二
“校園無小事，安全為第一”。每學期一開學，我們就將學校安全工作作為學校整體工作的重要內容，列入議事日程，做到“三早”、“五同”。即早計劃、早安排、早要求；同研究、同布置、同落實、同檢查、同考核。在創(chuàng)新工作機制上動點子，在完善管理制度上做文章，在落實具體措施上花氣力，從而在思想上、時間上贏得學校安全工作主動權。
1、創(chuàng)新工作機制。學校調整了安全工作領導組。建立了學校校長負責制，分管校長具體抓，相應部門負責人和班主任及教職工聯手抓的工作機制，上下聯動，分工合作，任務明確，責任到人，保證學校安全工作層層有人抓，事事有人做。
2、完善管理制度。學校安全工作領導組在過去工作經驗的基礎上，根據新情況、新特點、新要求，進一步完善各項規(guī)章制度，對學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食品衛(wèi)生、防火防盜防災、教學設施檢測、學生公寓樓管理等各項規(guī)章制度進行修訂，做到安全工作有章可循，各種制度切實可行。
3、制定工作計劃。學校要求：安全工作不僅要在學校工作計劃中體現，還要制定切合本校實際的詳細安全工作計劃。每學期，學校安全領導組都要認真討論、集思廣益，制定出具有指導性和可操作性的安全工作計劃，使學校工作規(guī)范、有序地開展起來。
中心學校安全工作總結篇三
1、社會育人環(huán)境不盡如人意，網吧對學生影響極大，社會治安存在不足，這為學校安全管理形成外圍壓力。
2、學生缺乏身體鍛煉、生活磨練，自理、自治、自救、自護能力不強，為學校安全管理帶來困難。無危則安，無損則全。我們將在上級政府和教育主管部門的正確領導下，更加努力，創(chuàng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。
中心學校安全工作總結篇四
今年我校的德育工作以dxp和jzm“三個代表”重要思想，以及中央辦公廳和國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》、中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》、《中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的xx屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神為指導，以行為規(guī)范教育為基礎，以“六禁”教育為重點、以課堂教學為主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。
一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設。
1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責任，激發(fā)了教師轉變教育思想的積極性;意見子2、組織教職工認真學習德育法規(guī)文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間周一次政治學習制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，完成縣教育局下達的德育交流文章的任務，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。
5、認真抓好禁毒教育，學校建立了以校長為組長的禁毒教育領導小組，學校召開了專題報告會，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠離毒品,積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認真上好禁毒教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實，全鎮(zhèn)辦板報二十八期，墻報二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、hjt總書記、wjb總理近期關于教育的談話，提高了思想認識和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進一步加強教師的“四職”教育，中心學校校級領導與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求各學校的領導干部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業(yè)績作為領導干部考核的重要依據之一，要求各學校要熱鬧站總結經驗，找準存在的問題，積極探索教學方法，大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議，分析存在的問題，增添措施，對于教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的、事業(yè)心、責任感薄弱的，中心學校校級領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，為提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特征》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認識到：作為教育工作者必須自覺學習和示范，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。
9、進一步建立健全初中的少先隊組織，規(guī)范了組織管理，現有少先隊1中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式，組織他們參加了業(yè)余團校的學習培訓。
二、堅持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點，扎實學校德育工作。
1、認真貫徹中小學生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學生常規(guī)》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了管理制度，繼續(xù)實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規(guī)范了學校管理，維護了學校正常教學秩序。
2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌教育，全校共做好事268x次，拾金不昧價值20xxxx元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環(huán)境的治理，本著看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。
4、認真開展創(chuàng)建綠色學?；顒?。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環(huán)境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環(huán)境知識教育，辦板報156期。學校注重環(huán)境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長綠，創(chuàng)設了一個良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫;不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衛(wèi)生工具;不亂倒垃圾?！耙粡澭本褪钦l見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明幾凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織全體師生認真學習了教育部制發(fā)的《中小學開展誠信教育的通知》，對初中畢業(yè)班的學生進行了誠信考試的教育，簽訂了誠信考試責任書。
6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期，中心學校舉行了“發(fā)揚長征精神和抗日精神”專題報告會，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡為己任的“長征”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗;全校各班利用活動課開展故事會，講紅軍長征的故事和抗日戰(zhàn)爭故事，教唱長征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長征》詩，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導干部的思想作風建設，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的干部隊伍;認真開展了黨風廉政建設，教育黨員干部要加強學習，帶頭遵守紀律，帶頭抓好教育教學工作。
8、認真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創(chuàng)建道路交通安全學?！被顒?，制定了《___鎮(zhèn)中心學校道路交通安全學校基本標準》、《___鎮(zhèn)中心學校交通安全領導、班主任職責》。
9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。六月一日，中心學校小學部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，十一月十七日，楊泗小學舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的任務。
10、認真抓好慶祝建國五十六周年活動，中心學校開展了師生歌詠會，演唱革命歌曲，使學生受到傳統(tǒng)教育，知道國旗、國徽、國歌，國名。
三、加強業(yè)余團校建設，增強青年團的活力。
1、認真開展先進青年的培訓，參培65，培養(yǎng)發(fā)展共青團員10，做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。
2、組織青年團員認真開展美化校園活動，組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動，清除垃圾，凈化環(huán)境。
3、在青年和團員中開展黨的知識教育，學校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學習，做新時期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時對全體青年作了具體的要求，希望他們努力學習，積極要求進步，努力鍛煉，做新時期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎先進，認真開展爭當優(yōu)秀學生活動。
1、認真開展爭當優(yōu)秀升旗手活動，評出優(yōu)秀升旗手3，堅持升旗和國旗下的講話制度，激發(fā)了學生的愛國熱情。
2、認真抓好精神文明建設。
繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位抓好精神文明建設工作評出文明教研室;文明班;文明班2;文明學生92;文明教師6;文明家庭。
3、全校評出三好生23;優(yōu)秀學生干部3;優(yōu)秀團員3;優(yōu)秀少先隊員21。
五、存在的問題。
1、學生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。
3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。
中心學校安全工作總結篇五
岔路鎮(zhèn)中心學校自從20xx年青少年體育俱樂部成立以來，不斷加強自身建設，規(guī)范各項管理，按章辦事，結合自己實情有效開展各項活動?，F總結如下：
堅持“立足服務建體系，創(chuàng)新思路促發(fā)展”思想。不失時機的利用青少年俱樂部活動中心展板、櫥窗、散發(fā)宣傳單以及廣播等宣傳*臺，及時發(fā)布青少年體育俱樂部的各種信息，不斷提高了俱樂部的知名度，也促使了俱樂部的效能最大化。
我們將中學以班為單位，各村小以校為單位列入團體會員單位，同時積極發(fā)展個人會員，逐步對社會開放。對入會會員做好登記造冊建檔工作，掌握會員的活動和變更情況，加強對會員的針對性指導和管理，關心和愛護每一個學生，積極有效地實施素質教育，幫助他們逐步建立終身體育、快樂體育的新理念。目前個人會員近1500人左右，團體會員近百個，其他會員二十多個。積極組織會員開展各項活動，保證會員每周參加活動的次數不少于2-3次，并在節(jié)假日組織會員開展活動。并積極開展與其他俱樂部的交流和比賽。
1、全面提高學生會員的身體素質，基本掌握一項鍛煉身體的技術，讓每一位學生有一個健康的身體。積極開展學校的群體活動，讓每位學生每天鍛煉一小時的計劃落到實處，掀起校園鍛煉的熱潮。上半年，俱樂部在原有活動項目的基礎上，又新增了腰鼓隊，成立了由168人組成的腰鼓隊，其中小學生68人，九月份新學期伊始，俱樂部新增團體會員三個，會員的人數在不斷增加。
2、加強俱樂部的內部管理，健全和完善學校體育俱樂部組織與制度，培養(yǎng)和發(fā)現體育精英和體育積極分子，推動學校體育工作的積極開展。俱樂部貫徹“體教結合”的原則和思路，注重發(fā)現和培養(yǎng)體育苗子，并及時向上級各類學校輸送，今年十月份舉行的霍邱縣第四屆運動上，我隊員不畏群強奮勇拼搏，奪得團體總分和田徑總分均第三名的好成績，共獲得一金二銀一銅，繼第三屆運動會以上又一次取得可喜成績。四運會過后，向馬鞍山輸送兩名水上項目隊員，兩名市田徑隊隊員（待定）。在省十二運會上，由我校輸送的柔道隊員方宏遠在比賽中一舉奪得冠軍。年初向上海幸運星足球俱樂部輸送足球隊員一人。目前，岔路中心校本部建有男、女子三大球運動隊、乓羽球隊、田徑隊等，各運動隊制度健全，訓練有術，形成規(guī)模。
3、開展豐富多彩的群體活動，根據各年級學生的特點，開展符合學生年齡特點，富有趣味的體育小型比賽活動。通過學校運動會、小型競賽、校際交流比賽、俱樂部外出活動等形式加強會員校際之間的聯系和交流。俱樂部堅持長期持久的陽光體育長跑活動和有氧健身舞蹈。使俱樂部成員均能在各項活動中受益，身心得到健康發(fā)展。一年來，在俱樂部的倡導和組織下，中心校舉辦各種形式和項目的運動比賽，均達到預期的目標。今年元旦，岔路鎮(zhèn)以俱樂部為中心，舉辦了鎮(zhèn)第二屆文化節(jié)，在文化節(jié)上，我俱樂部多名成員表演各類文體節(jié)目，成為文化節(jié)上一道道靚麗的風景。其中郭照遠、王遠遠、胡家桂、王南南、艾前輝、王玉琴等二十多人的精彩繩毽表演，換來師生的陣陣掌聲，受到在場師生的一致贊揚。
4、以俱樂部為活動陣地，拓展俱樂部的工作范圍和工作形式。做到“送出去，請進來”。即開展送指導員下鄉(xiāng)，送活動下鄉(xiāng)，把有限的教育資源送出去，做到資源共享。一年來，在全鎮(zhèn)各中小學開展各項各類活動包括運動比賽近二十次，幫助鎮(zhèn)直單位組織大型職工運動會一次，單項運動比賽（越野、乒乓球、羽毛球、籃球、拔河、象棋、八十分等）八次。俱樂部受到鎮(zhèn)*高度贊揚和表彰，體育老師劉道全、張興春今年均被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。今春，俱樂部派出體育老師張興春同志去安慶參加了體教論壇。今春和暑期，兩次聘請了縣體育局何慶久及體校武術教練劉銘同志來我俱樂部進行技術培訓和業(yè)務指導。同時，俱樂部的各項工作受到他們的一致肯定和贊賞。
俱樂部除按制度進行定期例會學習外，今年六月份，我們還組團到霍邱縣青少年體育俱樂部觀摩學習，學習中取得了不少可貴的經驗，同時也看到了我們自身在管理等方面存在的差距。通過學習，我們找到自身存在的困難和問題：
樂部也不得不為升學率服務，在當前仍以升學率評判一所學校優(yōu)劣的大環(huán)境下，智力教育是第一位的，學生的體育活動時間受到限制，我們這樣做也確實有些不得已?！倍求w育老師經驗不夠豐富，工作的主動性欠缺。三是俱樂部成立了，但幾乎都義務和免費開展活動，項目收費標準找不到上級相關文件，無從參照執(zhí)行。由于受到經費的制約，以至于影響軟硬件設施的發(fā)展，和一些體育活動的正常開展。
總之，我校體育俱樂部工作已經全面啟動，正以良好的態(tài)勢發(fā)展。當然，俱樂部的工作也存有很多不足和問題，有待于進一步完善和提高。今后，我們將進一步加強內部管理，健全各種規(guī)章制度，力爭使俱樂部各項工作趨于正?；?、科學化。狠抓運動隊伍建設，完善身體素質的評價機制，充分調動各方力量促進俱樂部的正常發(fā)展。
二0xx年工作計劃。
一、工作思路：
堅持“立足服務建體系，創(chuàng)新思路促發(fā)展”的指導思想。開展豐富多彩的陽光體育活動，培養(yǎng)全體學生終身意識，切實推進“全民健身計劃”，實施素質教育，結合我?，F實情況，特制定本年度俱樂部工作計劃。
二、工作要點：
1、全面提高會員的素質，逐步實現“2+1”（兩項身體鍛煉方法和一項藝術素養(yǎng)）的育人觀。
2、加強俱樂部內部管理，健全和完善各項制度，推動學校體育工作的全面發(fā)展。
3、開展豐富多彩的群體活動，探索一條由教師指導，學生為主體，培養(yǎng)和鍛煉學生素質的新路子。
4、引導學生參加各種體育競賽活動，通過學校運動會、小型競賽、校際交流比賽、俱樂部外出活動等形式加強會員校際之間的聯系和交流。
5、加強與縣、市體育局及教育局主管部門的聯系與溝通，爭取上級領導的重視與支持，進一步加大投入，進一步推動青少年體育俱樂部的規(guī)范化、制度化。
三、具體工作部署：春季（三、四、五月）。
1、研究、制定俱樂部活動計劃。
2、加大宣傳，啟動吸納俱樂部會員報名工作。
2、組建學生體育部，制定學生體育部工作計劃。
3、修定相關制度。抓好各項訓練活動。
4、舉行繩毽比賽。
5、舉辦岔路鎮(zhèn)第十三屆運動會。
6、召開各運動隊、教練員、社會體育指導員工作會。
（第4周）夏季（六、七、八月）。
2、教師小型競賽活動。（1）學科組籃球賽（2）棋牌比賽。
3、承辦農民運動會。
4、開放健身俱樂部。
5、體育競賽裁判法培訓。并指導幫助參加全省裁判等級考試。
秋季（九、十、十一月）。
1、年級組學生腰鼓比賽。
2、教師小型趣味競賽活動。
3、組建初一年級學生籃球隊。
4、舉行師生籃球賽。
5、開展對外競賽和家長匯報競賽活動。
2、開展俱樂部總結、討論新學期的工作思路。
冬季（十二月、一月、二月）。
1、學生智力運動會。
2、第三屆教職工運動會。
3、第三套廣播操比賽。
4、跳大繩及拔河比賽。
5、元旦越野。
中心學校安全工作總結篇六
我們以增強師生的安全意識和自我防護能力為目的，有計劃、有組織地開展多種豐富多彩的安全教育活動。做到在內容上常規(guī)管理與階段性內容相結合，在形式上，知識演講和活動演練相結合。主要有：
1、認真做好“安全教育活動周”宣傳教育工作。每學期開學第二周為“學校安全教育活動周”。圍繞“關注安全、關愛生命”的主題，從學生行為習慣、學校規(guī)章制度、安全注意事項、自救、自護知識等方面，要求學生在交通、飲食、治安、用電和“防溺水、防中暑、防雷擊”等生活中，懂得科學常識，養(yǎng)成文明習慣，了解防護知識，增強防護能力，避免安全事故的發(fā)生。
2、利用班會、校會，對學生進行安全教育。學校要求：班級每周開一次安全教育專題會；學校每周開一次安全工作通報會（利用行政例會和教職工會宣傳通報）；安全工作領導組每月開一次工作例會。每季度寫篇工作小結。同時，我們還利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等形式，開展安全工作宣傳教育活動。
3、開展專項活動。學校根據階段特點，組織、開展專項安全教育活動，增強教育的針對性和實用性。如秋季，天氣多雨，路滑車多，我們重點開展道路交通安全教育；夏季天熱，我們以“防溺水、防中暑、防雷擊、防臺風”為主要內容開展教育活動，并狠抓食品衛(wèi)生安全，嚴防食物中毒事件發(fā)生；新生入學，我們以“中學生行為規(guī)范”教育活動為載體，把安全教育與常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、環(huán)衛(wèi)整治溶于一體，對學生進行全面教育，以提高學生自我約束、自我防范的自覺性、主動性，提升學生的文明程度和學校品位。
中心學校安全工作總結篇七
學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們新街中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了“學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，何奎任副組長謝三新、張祖強、劉國富以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監(jiān)護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任謝三新都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發(fā)現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
轉載自 zgxlcd.com
4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。
4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數，發(fā)現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的.愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康xxx地發(fā)展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
中心學校安全工作總結篇八
為全面推進素質教育，豐富辦學內涵，提高辦學品位與辦學水*，加快特色學校建設步伐，切實做好特色學校創(chuàng)建工作，我們中心校在教育局的正確領導下，在特色學校的創(chuàng)建過程中，立足學校基礎，在創(chuàng)辦家長學校、陽光大課間、讀書活動、書法藝術、文明禮儀等方面進行了嘗試和探索，取得了明顯的教育效益與社會效益?，F就特色學校建設方面的思路和一些做法總結如下。
1、加強領導為加強對此項工作的領導，確保特色建設工作落到實處。我們首先建立了以中心校校長aa為組長，中心校人員和各學校校長為成員的特色學校建設領導小組，明確了創(chuàng)辦特色學校的重要性，切實加強對特色學校建設的領導，并經常研究指導學校特色學校的創(chuàng)建，為全面推進學校特色建設構建了堅實的實施*臺。
2、統(tǒng)一思想，提高認識什么是特色學校？為什么要創(chuàng)建特色學校？如何創(chuàng)建特色學校？特色學校通俗地講就是在辦學方面有自己的理念，有自己的思路，有獨特的舉措，為全校師生所認同，形成共同的價值追求。一個學校沒有特色，就失去了競爭的優(yōu)勢。但有些學校的校長對此還是不很清楚。缺乏對特色創(chuàng)建的認識，根本談不上對特色創(chuàng)建內涵的把握問題，為此我們多次召開專題會議探討學習，統(tǒng)一思想，提高認識，通過學習，使全鄉(xiāng)教師、校長認識到我們創(chuàng)建特色學校，從短期行為上看，是為了活躍校園文化生活，提升教師素質，提高教育教學質量；從長期效益上看，是為了賦予每一個學生屬于自己的寶貴財富，是為提高學生今后的生活質量著想的。進而實施建設特色學校的“三步曲”，在這一建設過程中，我們首先從特色項目上進行突破，然后形成學校特色，最終成為特色學校，這就是特色項目項目特色特色學校。
為了切實將特色學校建設落到實處，我們結合全鄉(xiāng)各學校實際情況，召開專題會議，認真貫徹落實《洛寧縣特色學校建設活動實施方案》精神，要求各學校廣泛發(fā)動師生及社會各界人士，提高對特色創(chuàng)建的認識，集思廣益、積極采納學生家長、教師的見解和意見，做到統(tǒng)一思想、領會實質、挖掘內涵。積極參與到特色創(chuàng)建中，利用學?，F有的內外資源，根據學校經濟狀況和學生的培養(yǎng)目標實際等把握定位，認真研究確定特色學校建設研究主題，制定特色學校建設管理組織制度和實施方案。
為了使特色學校建設落到實處，我們相繼制訂并出臺了《aa中心校特色創(chuàng)建工作實施方案》、《aa中心校特色創(chuàng)建工作指導意見》等相關文件，要求各校要結合本校實際認真落實。
工作中，根據我鄉(xiāng)的實際情況，確定了“以點帶面”的工作思路，即：確定aa等學校為特色創(chuàng)建的重點學校，在搞好重點學校特色創(chuàng)建的基礎上，輻射帶動其他學校特色創(chuàng)建工作的順利開展。同時我們又結合春季教育局加強學校管理的活動，要求中心校包校人員要定期督導，深入到所包的學校督促指導，幫助學校分析其選定項目的可行性，指導學校制定其選定項目的具體實施步驟和操作流程，協助學校解決其選定項目在實施過程遇到的一些實際問題和困難。
我們特別注重營造特色項目建設創(chuàng)設氛圍，力求使?jié)夂竦沫h(huán)境氛圍在潛移默化中使師生行動起來，aa小學要求學校每班每周安排一節(jié)寫字課。每天下午安排15分鐘的天天練活動。而且要求寫字和作業(yè)相結合，做到練為用，練用結合。學校*時注重抓好“端正寫字，方正做人”活動的開展情況，要求各班每周向學校交6篇以上學生的作品，其它學生作品由班主任保留存檔。鄉(xiāng)小學校將教師基本功訓練與特色創(chuàng)建相結合，開辟了“每日一誦”專欄。氣氛的創(chuàng)設像無聲的命令，使師生積極行動起來，參與到創(chuàng)建之中。
特色創(chuàng)建的關鍵在老師，只有高素質的師資，才能確保特色創(chuàng)建的高質量。因此創(chuàng)建中我們非常重視師資水*的提高。一是抓老師的*時學習，引導教師學習讀教育名著，特別是魏書生等教育名家的書目文章，要求校長每學期寫讀書筆記一萬字，教師寫讀書筆記五千字，用先進的教育思想和教育理念充實自己頭腦。二是積極組織校長學習鄭州、洛陽、新安等外地的先進經驗，通過參觀學習，借鑒他們的辦學特色，引進他們先進的教學經驗，提升自己的教育理念。并把學到的經驗和方法及時傳遞給全體教師，以點帶面提高教師的整體素質。三是積極參加教育局組織的蘭祖軍、韓珍德校長的特色創(chuàng)建報告會，領略先進的特色辦學理念和管理模式。
我鄉(xiāng)初中兩所，成建制小學13所，目前各學校的特色項目均已確定。各學校已經開始實施特色項目的創(chuàng)建工作。
特色創(chuàng)建效果較好的學校是aa和aa。aa小學的特色創(chuàng)建效果明顯，學校每班每周安排一節(jié)寫字課。每天下午安排15分鐘的天天練活動。給學生創(chuàng)設了良好的寫字氛圍。該校將在5月底舉行一次師生寫字比賽，評選寫字能手，舉辦一次學生書畫展，展示特色創(chuàng)建的效果。
aa學校本期該校開設“書法課”和“禮儀課”各級各班各一節(jié)。該校投資2190元，購置毛筆、墨水、練字紙、硬筆書法字帖等書法教育工具，使學生人手一套。學生興趣盎然，上書法課熱情高漲，積極練字，認真書寫。走進西寨子學校的校園，一聲聲“叔叔好”“老師好”能夠使人切實感受到“文明禮儀”教育已經使該校的學生“見面問好”成為習慣，該校學生的待人接物、課堂禮節(jié)、與人交往等諸多方面的文明禮儀正逐步提高，校園文明蔚然成風。
另外，aa學校的特色跳繩活動開展得有聲有色，該校師生人人有跳繩，每天中午大課間和下午放學后，全體教師人人參與，開展跳繩及大課間活動。跳繩活動正在由一般的跳繩向花樣跳繩邁進。
1、特色創(chuàng)建進展不均衡我鄉(xiāng)由于各學校的生員、師資，辦學條件等諸多因素，致使特色創(chuàng)建工作發(fā)展不均衡，aa等校創(chuàng)建氛圍濃厚，而像aa等教學點，由于教師人手相對匱乏（每校只有教師一人），進展相對滯后。
2、特色創(chuàng)建工作安排還不夠細化。細節(jié)決定成敗。從我們檢查的過程中，我們發(fā)現大部分學校的實施方案都是些條條框框，沒有將內容分解到周，沒有將責任安排到人。比如“營造書香校園”各年級讀什么書，什么時間讀，采取哪種形式，如何檢測效果，怎樣指導，如何落到實處等等，這些都應是我們在實施方案或細則中應明確指出的，由于學校安排得不細，過于籠統(tǒng)，學生讀書的隨意性很強，盲目性很大，不利于我們根據學生成長的規(guī)律，有重點、有側重，系統(tǒng)穩(wěn)妥地進行讀書。
3、特色創(chuàng)建工作的責任還不夠明確。特色學校的建設是一項系統(tǒng)工程，單靠學校的校長或一兩個教師萬萬不行，它需要學校全體教師的共同努力。比如“寫字”教學，書法指導教師要求的再嚴格，其他任課教師對學生作業(yè)的書寫要求卻不規(guī)范，怎樣提高寫字教學。因此，開展特色學校建設必須是教師人人有擔子，個個有責任，方可順利向前推進。
下一步，我們將進一步理清思路，加大工作力度，在上級領導的正確指導下，認真落實、大力推進特色學校建設，以更高的熱情掀起特色學校建設之風，把特色學校創(chuàng)建工作進一步引向深入，確保辦出水*，辦出特色。為實現創(chuàng)建特色學校的目標而努力奮斗。
中心學校安全工作總結篇九
學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓學生從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞珍愛生命，預防溺水的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、領導重視。
領導重視，校長__統(tǒng)籌布置，安保處負責宣傳教育工作及告學生家長一封信。
二、人人參與。
1、學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。
2、安保處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周珍愛生命、預防溺水教育教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
3、布置班主任，召開一次防溺水主題班會。
4、學校網站及廣播站，電子顯示大屏，以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。讓學生充分體會到安全的重要性。
5、通過學校短信平臺，給全體學生家長發(fā)一封短信，溫馨提示，監(jiān)管好子女，防溺水事故的發(fā)生。
6、發(fā)一封《致家長書》。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，請家長共同做好學生的安全管理工作。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠本周教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。
中心學校安全工作總結篇十
本年度，按照上級指示精神和學校工作整體部署，我們堅持“以人為本，安全第一”的指導方針，以“教育為先，預防為主，防治結合，標本兼治”為原則，從增強師生員工安全防護意識，強化學校安全管理入手，積極做好學校安全工作?，F將一年來的工作總結如下：
“校園無小事，安全為第一”。每學期一開學，我們就將學校安全工作作為學校整體工作的重要內容，列入議事日程，做到“三早”、“五同”。即早計劃、早安排、早要求；同研究、同布置、同落實、同檢查、同考核。在創(chuàng)新工作機制上動點子，在完善管理制度上做文章，在落實具體措施上花氣力，從而在思想上、時間上贏得學校安全工作主動權。
1、創(chuàng)新工作機制。學校調整了安全工作領導組。建立了學校校長負責制，分管校長具體抓，相應部門負責人和班主任及教職工聯手抓的工作機制，上下聯動，分工合作，任務明確，責任到人，保證學校安全工作層層有人抓，事事有人做。
2、完善管理制度。學校安全工作領導組在過去工作經驗的基礎上，根據新情況、新特點、新要求，進一步完善各項規(guī)章制度，對學生管理、門衛(wèi)值班、行政值班、食品衛(wèi)生、防火防盜防災、教學設施檢測、學生公寓樓管理等各項規(guī)章制度進行修訂，做到安全工作有章可循，各種制度切實可行。
3、制定工作計劃。學校要求：安全工作不僅要在學校工作計劃中體現，還要制定切合本校實際的詳細安全工作計劃。每學期，學校安全領導組都要認真討論、集思廣益，制定出具有指導性和可操作性的安全工作計劃，使學校工作規(guī)范、有序地開展起來。
我們以增強師生的安全意識和自我防護能力為目的，有計劃、有組織地開展多種豐富多彩的安全教育活動。做到在內容上常規(guī)管理與階段性內容相結合，在形式上，知識演講和活動演練相結合。主要有：
1、認真做好“安全教育活動周”宣傳教育工作。每學期開學第二周為“學校安全教育活動周”。圍繞“關注安全、關愛生命”的主題，從學生行為習慣、學校規(guī)章制度、安全注意事項、自救、自護知識等方面，要求學生在交通、飲食、治安、用電和“防溺水、防中暑、防雷擊”等生活中，懂得科學常識，養(yǎng)成文明習慣，了解防護知識，增強防護能力，避免安全事故的發(fā)生。
2、利用班會、校會，對學生進行安全教育。學校要求：班級每周開一次安全教育專題會；學校每周開一次安全工作通報會（利用行政例會和教職工會宣傳通報）；安全工作領導組每月開一次工作例會。每季度寫篇工作小結。同時，我們還利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等形式，開展安全工作宣傳教育活動。
3、開展專項活動。學校根據階段特點，組織、開展專項安全教育活動，增強教育的針對性和實用性。如秋季，天氣多雨，路滑車多，我們重點開展道路交通安全教育；夏季天熱，我們以“防溺水、防中暑、防雷擊、防臺風”為主要內容開展教育活動，并狠抓食品衛(wèi)生安全，嚴防食物中毒事件發(fā)生；新生入學，我們以“中學生行為規(guī)范”教育活動為載體，把安全教育與常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、環(huán)衛(wèi)整治溶于一體，對學生進行全面教育，以提高學生自我約束、自我防范的自覺性、主動性，提升學生的文明程度和學校品位。
1、簽署責任書，實行責任制。學校明確各部門、各班級的安全工作任務和責任，并由校長和部門責任人、班主任簽訂責任書，努力形成“人人講安全，個個抓安全”的工作格局。
2、堅持安全檢查制。學校除要求班主任、教師每天都要對班級及教學設施進行檢查外，學校安全工作領導組每月進行一次全校安全工作大檢查。每次檢查要求全面、突出重點、防范薄弱，作好檢查記錄，提出整改意見。本年度通過安全檢查，發(fā)現了教學樓樓道護欄銹損，球場籃球架銹損脫落，老宿舍電線老化，公寓樓鋁合金窗門不穩(wěn)定，微機房防盜不安全等問題，及時提請學校立即解決，將潛在的危險排除在事發(fā)之前，防患于未然。
3、著力解決突出問題。學校積極協調，組織人力、財力，為師生帶消除了安全隱患。
4、制定安全工作應急預案。學校對可能發(fā)生的安全突發(fā)事件制訂了相應的應急預案。努力提高應急反應能力和安全工作水平。對可預見的安全隱患，提前防范，盡早消除。汛期，我們給學校老住戶下發(fā)了《冬季住房安全通知》。最近，又給每個職工發(fā)放了《煤氣罐使用須知》。
5、營造齊抓共管氛圍。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合，齊抓共管。我們積極主動地與鄉(xiāng)綜治委、鄉(xiāng)派出所等部門聯系，爭取他們的支持和幫助。請關部門來校為學生作了法制報告，請派出所和衛(wèi)生院參加校田徑運動會，為學生提供保衛(wèi)和急救服務等。
1、社會育人環(huán)境不盡如人意，網吧對學生影響極大，社會治安存在不足，這為學校安全管理形成外圍壓力。
2、學生缺乏身體鍛煉、生活磨練，自理、自治、自救、自護能力不強，為學校安全管理帶來困難。無危則安，無損則全。我們將在上級政府和教育主管部門的正確領導下，更加努力，創(chuàng)造安全、文明、健康的育人環(huán)境。
中心學校安全工作總結篇十一
安全重于泰山，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據上級有關安全文件精神，我校持之以恒地開展平安學校工作。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，經過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護本事；經過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F將本學期安全工作總結如下：
（一）2月28日，學校召開班子會議，分析學校安全穩(wěn)定工作形勢和存在的問題，制訂切合學校實際的安全工作計劃，并開展了校園安全大檢查。
負責安全的劉軍副校長和各校（園）負責后勤的、安全的老師，走遍了校園的每個角落，細致地檢查了校園的安全環(huán)境。他們嘗試開啟消防栓龍頭，看看是否有水；檢驗各個衛(wèi)生間水糟的水龍頭是否好用；巡查各個教室、辦公室及功能教室的照明設備和電器開關是否完好；并調試直飲水機裝置，好讓學生馬上就可以喝上安全健康清潔的飲用水。在食堂，他們提醒食堂主任把好食品安全關，并召開了食堂從業(yè)人員會議，進行了食品安全的專題培訓，要求大家高度重視食品衛(wèi)生，嚴格按照五常法規(guī)范操作。在門衛(wèi)室，他們進行了三防等方面的檢查，并對保安員開展了消防、校園安保專題培訓，認真做好來訪人員的詢問登記以及教師在校期間外出的出入情況登記，并強調保安員要做到時刻保持警惕，隨時防止、防范意外發(fā)生。
（二）建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由校長負責，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人。
（三）簽訂職任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的責任，學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應盡的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
（四）不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（五）建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制訂了安全應急工作預案及疏散預案。
（六）齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工作，需要社會、學校、家庭的密切配合，我們積極與派出所、上馬醫(yī)院、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
（七）加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一等各種大型活動的安全預案）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
（八）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透、黑板報、手抄報等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的疫情防控、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
（九）、加強食堂安全工作
學校認真貫徹落實食堂管理的相關規(guī)定，進一步加強對食堂的監(jiān)督管理。每月，劉軍副校長組織食堂管理人員和工作人員學習新《安全生產法》、《食品安全法》、《食堂從業(yè)人員工作職責》等相關安全生產法律法規(guī)、學校安全制度，以切實提高食堂從業(yè)人員的安全意識。隨后，學校開展了食堂衛(wèi)生大掃除，并進行了全面檢查，消除食堂衛(wèi)生安全隱患，確保師生健康安全。學校不定期對食堂進行安全隱患排查。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
學校安全工作的難度不斷增加：一是中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多而缺乏生活經驗；二是留守兒童、單親家庭的孩子越來越多，他們在心理上存在缺陷。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
襄垣縣上馬中心校
2021年6月28日
中心學校安全工作總結篇十二
2014年，我校在園區(qū)綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、教育處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
四、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校綜合處不定期地對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合園區(qū)防疫站對學校食堂衛(wèi)生進行檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
中心學校安全工作總結篇十三
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分2016年學校安全工作總結2016年學校安全工作總結。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
1、要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。
中心學校安全工作總結篇十四
安全重于泰山，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據上級有關安全文件精神，我校持之以恒地開展平安學校工作。一學期來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，經過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護本事；經過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F將本學期安全工作總結如下：
（一）2月28日，學校召開班子會議，分析學校安全穩(wěn)定工作形勢和存在的問題，制訂切合學校實際的安全工作計劃，并開展了校園安全大檢查。
負責安全的劉軍副校長和各校（園）負責后勤的、安全的老師，走遍了校園的每個角落，細致地檢查了校園的安全環(huán)境。他們嘗試開啟消防栓龍頭，看看是否有水；檢驗各個衛(wèi)生間水糟的水龍頭是否好用；巡查各個教室、辦公室及功能教室的照明設備和電器開關是否完好；并調試直飲水機裝置，好讓學生馬上就可以喝上安全健康清潔的飲用水。在食堂，他們提醒食堂主任把好食品安全關，并召開了食堂從業(yè)人員會議，進行了食品安全的專題培訓，要求大家高度重視食品衛(wèi)生，嚴格按照五常法規(guī)范操作。在門衛(wèi)室，他們進行了三防等方面的檢查，并對保安員開展了消防、校園安保專題培訓，認真做好來訪人員的詢問登記以及教師在校期間外出的出入情況登記，并強調保安員要做到時刻保持警惕，隨時防止、防范意外發(fā)生。
（二）建立安全保衛(wèi)工作領導職責制和職責追究制。由校長負責，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究直接責任人。
（三）簽訂職任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的責任，學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應盡的職責，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，職責到人。
（四）不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
（五）建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制訂了安全應急工作預案及疏散預案。
（六）齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工作，需要社會、學校、家庭的密切配合，我們積極與派出所、上馬醫(yī)院、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德法制教育活動，取得了良好的教育效果。
（七）加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一等各種大型活動的安全預案）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
（八）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透、黑板報、手抄報等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的疫情防控、防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
學校認真貫徹落實食堂管理的相關規(guī)定，進一步加強對食堂的監(jiān)督管理。每月，劉軍副校長組織食堂管理人員和工作人員學習新《安全生產法》、《食品安全法》、《食堂從業(yè)人員工作職責》等相關安全生產法律法規(guī)、學校安全制度，以切實提高食堂從業(yè)人員的安全意識。隨后，學校開展了食堂衛(wèi)生大掃除，并進行了全面檢查，消除食堂衛(wèi)生安全隱患，確保師生健康安全。學校不定期對食堂進行安全隱患排查。
二、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，可是學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
學校安全工作的難度不斷增加：一是中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多而缺乏生活經驗；二是留守兒童、單親家庭的孩子越來越多，他們在心理上存在缺陷。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范潛力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
襄垣縣上馬中心校。
中心學校安全工作總結篇十五
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育2016年學校安全工作總結2016年學校安全工作總結。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
五、加強檢查，及時整改。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校(煤礦安全工作總結)安全保衛(wèi)工作水平。
中心學校安全工作總結篇十六
根據大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮(zhèn)中心學校張國棟校長的帶領下對轄區(qū)內6所幼兒園開展全面監(jiān)督檢查，現將檢查情況總結如下：
1.轄區(qū)6所幼兒園都持有教育行政部門頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2.轄區(qū)6所幼兒園不存在違規(guī)選用教材或超出辦學內容范圍授課情況；
3.轄區(qū)6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學校（機構）情況；
4.轄區(qū)各幼兒園都能認真貫徹落實黨的教育方針，不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語幼兒園、、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學條件基本能達標，不存在安全隱患。
1、辦學條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉(xiāng)6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數只占總數的49％，辦學條件還是比較有限，幼兒活動場地比較狹小。
2、各幼兒園的安全防范意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問題。經過我們分析，亟待解決的問題有：
（1）、組織機構：安全工作組織不健全，領導小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。
（2）、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫。
學生用的杯子消毒次數少；有的園對學生的課桌椅不消毒。
（3）、基礎設施：韭菜溝幼兒園原來的舊址韭菜溝明德小學正在修建，現在搬到本村村民家中，辦學條件比較簡陋，校門、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學正在修建，幼兒園沒有圍墻、沒有廁所，存在一定安全隱患。
（4）、設施設備：
個別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。少數幼兒園消防意識淡薄，沒有按要求配備相應數量的滅火器；個別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
（5）、部分幼兒園校門沒有上鎖。如：雙語幼兒園、新村幼兒園。
（6）、常規(guī)工作：
大多數園沒有制定安全工作制度及安全應急預案，一旦出現安全事故，沒法做到從容應對，安全工作預見性不強，不能做到“居安思?！?。各園所缺少各層次的安全協議書、責任狀，未能以“致幼兒家長的一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關內容告知全體幼兒家長，責任不明確。
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學生在校期間及時關門落鎖。
3、校舍、圍墻不達標的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實可行的安全制度及預案，并報中心校備存。
5、認真做好班級、學生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
中心學校安全工作總結篇十七
本學期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過對宣傳、教育，落實安全責任制，定期開展全校性安全檢查、督促、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學習、生活環(huán)境。下面是中心學校安全工作總結，歡迎大家閱讀學習。
學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩(wěn)定、師生平安，未發(fā)生校園安全責任事故、無突發(fā)公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。
一、加強領導，明確責任。
12月初中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了“學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學?？倓仗庁撠?三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監(jiān)護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
1、認真做好安全教育月工作。學校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰(zhàn)”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛(wèi)生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變“堵”為“疏”。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。
1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。
2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發(fā)現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。
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4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。
5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，抓好關鍵部位的安全工作。
1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛(wèi)生管理有關規(guī)定，認真執(zhí)行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。
4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
6、建立防火措施，保安、門衛(wèi)、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7、上課時，老師首先要清點人數，發(fā)現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節(jié)假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
七、存在的主要問題。
我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監(jiān)管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
中心學校安全工作總結篇十八
多年來，安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是全面建設和諧社會不可或缺的一部分，是關系到社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結的重要工作。因此，我鄉(xiāng)各學校對此項工作十分重視，以落實“辦人民滿意的學校”和創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果。
安全工作是保障學校正常教學秩序，保證師生安心學習工作的重要工作，關系到社會穩(wěn)定、教師團結的重要工作。為此我鄉(xiāng)各學校成立了由校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、班主任為成員的安全工作領導小組。做到學校安全工作領導小組每學期召開兩次以上專項會議對學校安全工作進行專門部署，每周例會都會對安全工作進行細致周密的布置。同時，中學各校區(qū)副校長、學區(qū)校長、小學校長、幼兒園（園長）向中心校遞交了安全工作目標責任保證書。各學校班主任及主抓安全的領導分別向本單位負責人遞交了安全工作目標責任保證書。明確了校長、園長為本單位安全衛(wèi)生工作的第一責任人，分管校長、園長是安全工作的直接責任人，班主任教師是本班學生安全的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全的第一責任人，學校職員是所從事的職責范圍內的安全第一責任人。
為有利于安全工作的正常有序開展，中心校進一步制定和完善了各種安全工作制度，如《xx鄉(xiāng)中小學安全制度》、《xx鄉(xiāng)xx年春季安全工作計劃》、《xx鄉(xiāng)xx年安全工作運行表》、《xx鄉(xiāng)安全工作專項排查整治活動實施方案》等對本年度各學校的安全工作作了比較全面的部署，使我鄉(xiāng)的安全工作有章可循，有據可依。同時，狠抓了各項制度的落實。每月各學校都要對本校安全情況進行自查并上交中心校《學校校舍及校舍輔助設施和其他危及師生人身安全的隱患自查表》，學校副校長和后勤主任每月對學校用電線路、校舍進行查看，中層干部每周對師生言行舉止進行監(jiān)督登記，每天有教師值班，負責當天的學生安全，少先隊對安全情況每日一查，并及時通報檢查結果，從日常工作中保證師生的生命安全和身體健康。學校開展了“安全伴我行”、“開學第一課”、“法在我心中”、“文明監(jiān)督崗”、“崇尚科學反對xx”主題教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。
為了讓全鄉(xiāng)每位學生和教師進一步提高對安全工作重要性的認識，中心校適時下發(fā)了《元旦假期值班注意事項》、《清明節(jié)假期值班注意事項與安排》、《xx年“五一”假期值班注意事項與安排》、《xx年“端午節(jié)”假期值班注意事項與安排》、《xx年“麥假”假期值班注意事項與安排》、《xx鄉(xiāng)xx年春季安全工作計劃》、《xx年春季學生安全注意事項》、《xx鄉(xiāng)夏季安全工作須知》、《xx鄉(xiāng)秋季安全工作須知》、《xx鄉(xiāng)中心校關于做好新學年學校安全工作的通知》《xx鄉(xiāng)冬季安全工作安排》以及《教育部辦公廳關于應對當前天氣變化做好中小學安全防范工作的緊急通知》和《教育部通知要求做好冬季中小學幼兒園安全工作》等文件；還于xx年3月在張寨中心小學成功舉辦了《xx鄉(xiāng)xx年安全工作現場會》，xx年10月在南五莊中心小學成功召開了《xx鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會》，并制訂了《xx鄉(xiāng)xx年安全工作手冊》、《xx鄉(xiāng)安全工作現場會手冊》和《xx鄉(xiāng)安全及“平安之星”創(chuàng)建工作動員會材料匯編》。各學校利用多種方式對安全工作進行了宣傳，開學以來全鄉(xiāng)共計制作宣傳板一次，主辦以安全知識教育為中心的黑板報21次，各校每周升國旗時都要對安全問題進行強調。通過采取這些方式，讓每位學生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹立了安全第一的思想認識。
