不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注重整體思維，對(duì)所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評(píng)估，避免片面和偏頗。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇一

親愛的：

您好!

我很高興與您共度了一個(gè)完美的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè)，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

在這個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn)。

我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個(gè)潛力并能應(yīng)用它來(lái)幫忙別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅僅是這個(gè)技術(shù)，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。此刻我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總，在有用之時(shí)，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改善的地方。

1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層。

我想過(guò)很多，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge，日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹的。

努力爭(zhēng)做上層，能夠讓我去不斷進(jìn)步。

人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá)，很多信息能夠透過(guò)不一樣的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎樣還會(huì)讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。

我想我就應(yīng)改變的是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人，無(wú)論是信息，還是資金，我都就應(yīng)好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的，我必須要想盡一切辦法，透過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。

3。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設(shè)備，我期望大家下去要做。

此刻的大學(xué)生，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí)?？偸窍駛€(gè)繡花枕頭。

走向社會(huì)，與不一樣的社會(huì)階層接觸，是早晚的事。

如果真的到了那一天，與我接觸的人，談?wù)撨@個(gè)我不明白，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華，空有其名。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生，我會(huì)覺得臉紅，丟大學(xué)生的臉。

我此刻學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué)，而是為自我將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。

5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利，包括我們的每一位同學(xué)。

這句話對(duì)我感觸很深，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí)，并讓我對(duì)自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的，能直接運(yùn)用的知識(shí)。”態(tài)度去學(xué)習(xí)。此刻想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自我當(dāng)時(shí)很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真，選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科，上?？聘鼮閷?shí)際。

做人不也一樣嗎?干什么事，不管它對(duì)自我重不重要，都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn)，而是真正的腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。

ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的。我就是這類血型的人，他們說(shuō)的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。總是有一個(gè)想法，從一個(gè)角度思維，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。

做人不要沖動(dòng)，需要深思熟慮，言警慎行，思考全面了再去做，這是很必要的。

作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人，有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。如果出了問(wèn)題，找政府是必然的。自我要明白該找哪個(gè)部門，哪個(gè)官員，怎樣找?是我們要熟知的。

謝謝您的教誨，我會(huì)一向的去努力。走在人生路上，我也會(huì)因?yàn)橐郧暗哪愣兊酶幼孕?

祝您笑口顏開，永遠(yuǎn)的幸福安康!

xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇二

親愛的老師：

您好!

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。

老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............

在這即將來(lái)臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候。

再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師。

向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇三

親愛的老師：

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您老師，您是我們永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，就能把一切向您傾訴。

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的`身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)!

你的學(xué)生：

xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇四

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好！

指導(dǎo)，我以前活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所，這一幕幕都記憶猶新。

當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來(lái)到了天一學(xué)院，開始了自我的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，明白了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的`大學(xué)生。

除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們，透過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快，在那里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到此刻的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。

如今工作和生活都挺好的，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院能做、能說(shuō)、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自我是一名天一學(xué)子。

期望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的天一對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。

同時(shí)我期望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心鍛煉，努力做人，這天我們?yōu)樘煲或湴?，明天天一為我們而驕傲?/p>

最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫忙！

謝謝老師！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇五

尊敬的老師：

您好!

這是我第一次跟您寫信，情緒很激動(dòng)。您可明白，我是多么地感謝您呀!

記得小時(shí)候的我，不懂事，又淘氣，根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，成績(jī)平平，明白遇見您，我的人生才開始有了好處。

五年來(lái)，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當(dāng)我失落的時(shí)候，是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是和我一齊應(yīng)對(duì)，為我排憂解難;當(dāng)我生病時(shí)，您無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容，聽著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ)，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指出了方向，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

老師，您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí)，因?yàn)橛X得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發(fā)現(xiàn)后，并沒(méi)有呵斥我，也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后，您把我叫住，對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自我的道理?；丶业穆飞希翌^腦里一向在細(xì)細(xì)地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的期望。

五年來(lái)，在您的教誨下，我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來(lái)，我的成績(jī)提高很快，已在年級(jí)名列前茅，我明白這來(lái)之不易的榮譽(yù)里，凝聚了您多少的心血啊!敬愛的老師，請(qǐng)放心吧!我必須會(huì)銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切期望，我將懷更大的志向，抱更高的理想，發(fā)揚(yáng)拚搏精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)，回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

老師，再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!

xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇六

尊敬的x老師：

出處 zgxlcd.com

您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的.老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。您是我見過(guò)最好的老師！

人們總喜歡把老師比做蠟燭園丁，我覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的`回憶。

老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！

尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海?師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫下與您。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！

得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！

老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂(lè)每一天吧！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇七

劉老師：

時(shí)光如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，初中三年在您的陪伴下一路走過(guò)，風(fēng)雨無(wú)阻。在3.8婦女節(jié)來(lái)臨之際，祝您節(jié)日快樂(lè)!

回首從前，記得第一次見您，給我留下的是一絲膽顫。您不茍言笑地忙碌著，聲色俱厲。尤其是那雙利眼，一瞪人毫不遜色于一道閃電擊中目標(biāo)，快，準(zhǔn)，狠!現(xiàn)在想起，這是您的下馬威吧，不過(guò)，的確把我給震住了。

還記得那一次，您讓我留下來(lái)，我內(nèi)心止不住的是驚訝“難道我做錯(cuò)什么事?”一大串問(wèn)號(hào)攪的我心亂如麻。然而您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的恐懼。我不敢相信您居然認(rèn)為我適合當(dāng)班長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)不冒尖，自覺性不強(qiáng)，做事總是毛毛躁躁的.，而您卻認(rèn)為我能改掉這些毛病。在這個(gè)大班級(jí)里，您會(huì)多次和我溝通，多次教育我，輔導(dǎo)我如何當(dāng)一名好班長(zhǎng)。對(duì)于我犯得那些錯(cuò)誤，您總是一次次的跟我說(shuō)，原諒我。我想我不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望，今后一定會(huì)做的更好!

再次祝老師3.8婦女節(jié)快樂(lè)!身體健康，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

20xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇八

敬愛的老師：

您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路?！袄蠋煛?，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書。

老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生感謝老師的感謝信篇九

尊敬的高老師：

時(shí)間過(guò)的可真的太快，不知不覺中就到了20xx年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，猶如美味佳肴，讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉，一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。

第一次見到您的時(shí)候，是在20xx年5月份的研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整。可是您的第一反應(yīng)就說(shuō)我的回答中，漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件，然后您又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò)：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！

說(shuō)實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒(méi)有借出來(lái)，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，我也沒(méi)有回答上來(lái)，還是您為我回答的。

再過(guò)幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還無(wú)以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十

親愛的王老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的'是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十一

敬愛的梁老師:。

您好!

給您寫信，我不由得心潮澎湃。您知道嗎?我們都很感謝您，我親愛的老師，因?yàn)槟盟埔黄{(lán)天，心中永遠(yuǎn)裝著您的學(xué)生，永遠(yuǎn)裝著我們。而我就是在您這片紅殷殷的天空中，愛上了英語(yǔ)。

曾經(jīng)的我嘛，口語(yǔ)不怎么地，因此上課總愛干發(fā)愣。

曾經(jīng)的我讀英語(yǔ)閱讀從來(lái)就是吊不起胃口。不論是令人捧腹大笑的小幽默，還是生動(dòng)活潑的小故事，我總是一了了之，好像他們是水蒸氣一般。

曾經(jīng)的我，煩惱于繁瑣的英語(yǔ)筆記，希望自己就是一部電腦，不用背任何東西就可以廣知天下。

曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)都沒(méi)想到會(huì)在人生漫漫長(zhǎng)路中碰上了一位很難碰上的好老師。

記得您第一次踏進(jìn)這個(gè)“家”，讓我們扮演生活中的職位給同學(xué)們猜。突如其來(lái)地，您邀請(qǐng)了我扮演護(hù)士。我不知所措地站在臺(tái)上，兩只手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地握著--我不知如何扮演才能像。這時(shí)就是您，您悄悄地讓我假裝給您打針，而您呢?在我緊張地為您“打針”之后您竟然惟妙惟肖地假裝暈過(guò)去。這小小的開懷讓我對(duì)您，亦對(duì)您的.課產(chǎn)生了無(wú)盡的期待。

血滋桃李芳天下，勤育英才澤九州。因?yàn)槟牡絹?lái)，我第一次愛上了英語(yǔ)。一開始您讓我們每人每周做一篇英語(yǔ)閱讀，而隨著時(shí)光飛逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)閱讀充滿了趣味，尤其當(dāng)我理解了一小段笑話的含義而捧腹大笑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語(yǔ)真的很令人驕傲。慢慢地，很多時(shí)候，我的讀書狀態(tài)可以用《捧起第一次的茉莉——讀泰戈?duì)枴葱略录惦S記》一文中的一段文字來(lái)描繪:“在無(wú)數(shù)個(gè)喧囂的白天，在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在雨天的晦暗里，在暮色的蒼茫中；在偶爾小憩的旅途上，在音樂(lè)流淌的小屋里；在很多渴望溫暖和快樂(lè)的時(shí)刻，在很多浸滿憂傷和寂寞的日子……一次又一次地捧讀泰戈?duì)柕脑?shī)集——《新月集》。”這時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀英語(yǔ)就像呼吸一樣自然。

三尺講臺(tái)誨人不倦，兩袖清風(fēng)教必有方。您上課從來(lái)不叫我們做筆記，只教我們每天翻一翻教科書，輔導(dǎo)材料，就連我在暗暗高興的同時(shí)也有些丈二和尚摸不著頭腦，:遇上考試怎么辦呢?直到那一天您將我們所學(xué)知識(shí)歸納成集供我們復(fù)習(xí)，并讓我們?cè)诩蚁螺d此課件照此內(nèi)容學(xué)習(xí)，我才明白您的良苦用心。可這樣真的能在考試中取得好成績(jī)?我們班那次考試英語(yǔ)位居第二的佳績(jī)就是很好的證明。

您從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲覀冃⌒〉膼鹤鲃“l(fā)脾氣。曾憶起您笑著說(shuō)您是我們的“仙女姐姐”，而當(dāng)調(diào)皮的男孩叫您“仙女奶奶”，您只是假假地朝他揮舞著拳頭；曾記起在您上課時(shí)，總會(huì)有小女生拉拉您的衣服，悄悄地扯扯您的擴(kuò)音器，而您只是回過(guò)頭來(lái)睜大眼“嗯?”地一聲，惡作劇照舊，頑皮照舊。

講臺(tái)方寸窄，黑板丈余長(zhǎng)。

一堂三刻累，半生四季忙。

白字書墨板，黑發(fā)生銀霜。

天下遍桃李，師者盡流芳。

在我的心中，這就是您的真實(shí)寫照，我多么希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，可惜天下沒(méi)有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，學(xué)校的一張薄薄的課程調(diào)整通知單就讓我們?cè)僖矡o(wú)緣與您侃大山，聆聽您的諄諄教導(dǎo)。就讓我們對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，揚(yáng)起生命之帆，扯纜繩做琴弦，疾風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)章，用心去記著您的博愛之情。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十二

尊敬的陳老師：

您好！

時(shí)光如水，不知不覺，六年級(jí)的小學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲。漫步在寬闊的五環(huán)廣場(chǎng)上，望著窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，散發(fā)著濃烈藝術(shù)氣息的藝術(shù)長(zhǎng)廊，讓我想起了您——陳老師。

還清楚的記得，有一次，我生了一場(chǎng)病，那時(shí)，正是春季。休息了四天，到了學(xué)校，一片迷茫：學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏，落下許多功課，望著天天不斷進(jìn)步的同學(xué)，而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻，焦急萬(wàn)分。在那一段時(shí)期，我仿佛跌入人生的低谷。就在這時(shí)，是您，不辭辛勞為我補(bǔ)課，讓我繼續(xù)像塊海綿不斷吮吸著知識(shí)的甘霖。是您，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)，及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。陳老師，您就像路燈，讓我在黑暗中不再孤獨(dú)；您像蠟燭，您讓自己發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)，別人在您的感召下也開始散發(fā)自己的光熱；您像園丁，把我們的心里的雜念用那雙寫了無(wú)數(shù)粉筆字的手修剪我們的內(nèi)心。陳老師，您是我心中“人類靈魂的工程師”，沒(méi)有您，我內(nèi)心的一幢幢摩天大樓都會(huì)轟然倒塌。

再見了老師，再見了同學(xué)，再見了母校！

祝

您工作順利，小口常開！

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十三

敬愛的老師：

您好!

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃?；ǘ涞纳?，離不開大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

正因?yàn)橛心慕逃?，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的.成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。

祝：

身體健康！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十四

各位老師：

問(wèn)你們好，展筆快樂(lè)！

至xxx班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)xxx的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

是你們教懂了我的寶貝女兒：閨女，你是爸爸心中的帝國(guó)，如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)那么，爸爸就有多么愛你。紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟。

xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十五

親愛的姚老師：

轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)接近尾聲了，空氣里多了一絲絲不易察覺的涼意，離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了。

這個(gè)暑假您過(guò)得怎么樣？是不是也在為即將到來(lái)的繁忙的初三工作做準(zhǔn)備呢？

說(shuō)到開學(xué)，我就又想起了預(yù)備時(shí)剛進(jìn)蒙山中學(xué)時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我面對(duì)中學(xué)里陌生的一切，手忙腳亂、無(wú)所適從，腦袋里渾渾噩噩一片混亂，迷茫地坐在教室里，不知道該做些什么。教室里充斥著一種古怪的氣息。直到您帶著微笑走進(jìn)教室。

您如一陣和煦的春風(fēng)，在那個(gè)秋日的早晨，安撫了我們焦躁不安的心靈，教室里一下子安靜下來(lái)。

然后我們一個(gè)個(gè)開始輪流作起自我介紹。教室里時(shí)不時(shí)傳出一陣陣的笑聲……從那天起，您溫柔的笑容就深深地印入了我的心扉。

后來(lái)的三天軍訓(xùn)，您更是盡心地扮演者母親的角色，幫助照顧著我們一個(gè)班級(jí)的孩子。軍營(yíng)生活是艱苦的，但多了您的陪伴，寢室里不再只有無(wú)休止的抱怨，而多了一份歡聲笑語(yǔ)；訓(xùn)練的場(chǎng)地上我們不再偷懶喊累，因?yàn)槲覀冎啦贿h(yuǎn)處會(huì)有一雙眼睛帶著鼓勵(lì)、帶著期盼一直注視著我們。

學(xué)習(xí)的日子更是離不開您的教誨與指引。您教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們樹立起自己的人生價(jià)值觀。您在我們犯錯(cuò)學(xué)壞的時(shí)候?qū)⑽覀兗皶r(shí)拉回正道，在我們迷茫無(wú)措的時(shí)候?yàn)槲覀冎更c(diǎn)迷津。雖然您常常在我們成績(jī)下滑時(shí)若無(wú)其事地對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是你們自己的事，前途全靠自己，我沒(méi)有損失，因?yàn)樗哪旰笪視?huì)有一批新的`學(xué)生……”但我們知道，老師您一直是關(guān)心著我們的。不然您不會(huì)在我們成績(jī)起伏時(shí)緊皺著眉頭；不會(huì)在我們上課開小差時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)；更不會(huì)熬夜批改我們的作業(yè)甚至不放過(guò)其中的一個(gè)小小的錯(cuò)別字。老師，我們都懂，我們懂您對(duì)我們的關(guān)愛，懂您對(duì)我們的良苦用心。

記得上學(xué)期我的作文遇到了瓶頸，總是寫不出讓您、讓我自己滿意的佳作。是您把我叫來(lái)辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我說(shuō)：“別急，平時(shí)多抽空看書練筆，老師相信你能突破瓶頸、更上一層樓的！”您總是能那么細(xì)致入微地體會(huì)揣摩我們的心情，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開導(dǎo)鼓勵(lì)我們。我想我現(xiàn)在已經(jīng)突破了那個(gè)所謂的瓶頸，而這之中，少不了您的心血。

老師，時(shí)光飛逝，歲月如梭，眨眼間便流逝了三年的光陰。三年時(shí)間里，有笑、有淚、有付出、有收獲，而更多的，卻是我們師生間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨快樂(lè)。

如今站在初三的起跑線上，我們緊張準(zhǔn)備著，想要在最后一年里奮力拼搏，為自己的未來(lái)闖出一片天地。我們知道，您會(huì)一直陪伴在我們左右，為我們助力、為我們加油，和我們一起揮淚灑汗，最后把我們送進(jìn)高中的門檻。

而一年后的六月，便是我們分別的季節(jié)，我們會(huì)帶著美好的初中回憶各奔東西。而您，會(huì)站在初中的終點(diǎn)后向我們揮手告別，為我們送上祝愿，然后回到起點(diǎn)，帶著另一批“我們”，陪伴著走過(guò)另一段酸甜苦辣的四年。

不管結(jié)局如何，我會(huì)永遠(yuǎn)記得您，我親愛的老師。把您的音容笑貌、鼓勵(lì)教導(dǎo)，還有我們一起相伴走過(guò)的時(shí)光永遠(yuǎn)存在心里，不會(huì)忘記。

謝謝您！親愛的老師！

xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十六

老實(shí)乖巧的外表，活潑頑皮的性格，溫吞緩慢的動(dòng)作，探究鉆研的精神，讓人喜歡讓人煩憂。

長(zhǎng)不大的你，在老師眼里永遠(yuǎn)單純，永遠(yuǎn)率真，但不要永遠(yuǎn)拖拉。

老師最喜歡你上課積極發(fā)言，假如哪一堂課沒(méi)有看到你舉手，我都會(huì)覺得若有所失了。你的反應(yīng)真是靈敏，老師剛說(shuō)完題目你就馬上舉手了，大部分都能回答正確，可有時(shí)候還真是答非所問(wèn)啊，所以你在考卷上也出現(xiàn)這樣的狀況，沒(méi)有審題清楚就提筆寫了。

最不可思議的是上課這樣好的你，卻前學(xué)后忘。唉，這可真是讓我頭疼。對(duì)你寄予了太大的希望，覺得這樣思維活躍的你，在試卷上也一定很好?？墒窍氩坏矫看卧~語(yǔ)和詩(shī)句的默寫還有英語(yǔ)，你都是全班接近倒數(shù)。

原來(lái)你就是上課聽聽，回家就散漫了。真是可惜了，假如你課內(nèi)課外一致，那你該是多么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生!

老師認(rèn)為，你的自控能力較差。平時(shí)不注意復(fù)習(xí)，玩耍得習(xí)慣了，不知不覺中就會(huì)暴露出毛病來(lái)。老是要靠家長(zhǎng)和老師陪著督促的你，真是沒(méi)有長(zhǎng)大呢，還是個(gè)小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

我看了你介紹自己怎么樣來(lái)搞發(fā)明創(chuàng)造的，真是高興。原來(lái)你是這樣一個(gè)有心的人。真希望你的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，將來(lái)考到優(yōu)秀的大學(xué)里，有更好的環(huán)境和條件來(lái)讓你發(fā)揮更大的潛力啊。

快點(diǎn)長(zhǎng)大吧。去掉浮躁，去掉太多的玩心，把更多的精力投注到學(xué)習(xí)中去，品嘗學(xué)習(xí)優(yōu)秀帶來(lái)的快樂(lè)。

你是歷史課代表，可不要再發(fā)生上次那樣的情況：我讓你到講臺(tái)上做小老師，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，結(jié)果你手腳太慢，自己都沒(méi)有做好復(fù)習(xí)資料，出了洋相。

你的爸爸媽媽特別疼愛你，那你又是如何對(duì)待這份愛的呢?答案你比誰(shuí)都清楚。

老師很喜歡你，你也和老師很貼心?？禳c(diǎn)優(yōu)秀起來(lái)吧，讓我們更喜歡你。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十七

敬愛的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。

談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!

最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲。

xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十八

xx三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里，想感謝一些人。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì)，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的。不過(guò)固執(zhí)的我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育的看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。

還要感謝xx中學(xué)xx級(jí)xx班這個(gè)溫暖的大家庭。

郭老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。

林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主，您深切理解，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì)，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對(duì)難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的??這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)??”

張老師，在我們剛接觸xx物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大?！皩?duì)象、過(guò)程、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式?！辈恢酪院螽?dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。

廖老師，您是我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾桑吞啬芾斫飧呷龑W(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的`批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。

易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽你吹牛，就會(huì)覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應(yīng)的楊興國(guó)校長(zhǎng)、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導(dǎo)的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團(tuán)委工作中給予我指導(dǎo)的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過(guò)我的老師們，這里我一并謝過(guò)了，麻煩你們了。

這里，還要表示最真誠(chéng)的道歉。作為班長(zhǎng)，在處理一些問(wèn)題上，有什么不恰當(dāng)?shù)牡胤?作為同學(xué)，在與大家相處過(guò)程中，話言話語(yǔ)，有意無(wú)意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>

最后，祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué)，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

您的學(xué)生

學(xué)生感謝老師的感謝信篇十九

敬愛的許老師：

您好!

感謝撫慰我幼小的心靈，教我做人的道理，給我傳授知識(shí)。在此，我要對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”

也許您已經(jīng)不記得了，也許這是一件小事，但不管怎樣，對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身難忘。

您還記得嗎?有一次，上體育課時(shí)，您叫我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)在樹下玩，跳呀、跑呀、追呀!我跑得太快了，不小心被小石頭絆倒了?！鞍?，好痛呀!”我拉起褲腳，發(fā)現(xiàn)膝蓋摔破皮了，正在流著血。同學(xué)們急忙把我扶到您的房間里，您連忙用棉簽放進(jìn)冷開水里浸濕，接著拿出來(lái)幫我擦掉傷口的沙子，然后幫我涂上藥。您不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還安尉我說(shuō)：“不用怕，很快就會(huì)好的。”并且告訴我說(shuō)以后玩要小心點(diǎn)，不能玩的'那樣猛。我說(shuō)：“好，謝謝您!”不過(guò)到了第二天就不疼了。可到校，您還關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，使我非常感動(dòng)。

雖然這是一件小事，但已經(jīng)深深地印在我的心里。您那著急的樣子和關(guān)心的話語(yǔ)，使我終身難忘。最后，我再次祝福您：“身體健康、工作順利?！?/p>

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

20xx年8月1日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇二十

敬愛的何老師：

您好!如果你是露珠，我就是一朵鮮花，感謝您滋潤(rùn)著我生長(zhǎng);如果您是天空，我就是一只雄鷹，感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地，我就是一座高山，感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁，那么我就是您培育的花朵，是您讓我生長(zhǎng)的如此鮮艷茁壯。是因?yàn)槟虒?dǎo)有方，讓我學(xué)到了那么多的知識(shí)和做人的道理。老師，我謝謝您!

現(xiàn)在，我上課回答問(wèn)題很積極，這是您教育與鼓勵(lì)我的結(jié)果。四年級(jí)以前，我的膽量很小，每次您提了問(wèn)題，我都不敢舉手，就算是想好了答案，我還是搖了搖頭，我很害怕回答錯(cuò)了遭同學(xué)們嘲笑。直到那一天，您提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想好了答案，也舉起了我那發(fā)抖的手，口里還念念有詞：千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我!可您還是點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)后，臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問(wèn)題，同學(xué)們并沒(méi)有跟我想象的那樣笑話我?？粗切牢康男θ?，我也開心地笑了。從此以后，我不再害怕上課回答問(wèn)題了，性格也開朗了很多。

您教育同學(xué)很有方式。有時(shí)有同學(xué)上課開小差，這時(shí)你不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，而是用眼神提醒他。有一次，我上課與同桌講話，被您聽見了。但您沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)名批評(píng)我們，而是用眼神提醒了我，既讓我集中了注意力，也沒(méi)有讓我難堪，更沒(méi)有中斷同學(xué)們上課，真是讓我對(duì)你敬佩不已!有段時(shí)間，我的作業(yè)總是出錯(cuò)，上課也不很專心。是您把我叫到辦公室，對(duì)我潺潺教誨，使我又回歸到了正常狀態(tài)，成績(jī)也明顯提高了。

何老師，您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛。每次一下課，您身邊就擠滿了向您請(qǐng)教的同學(xué)們，您每次也很有耐心地一一解答，這更增加了同學(xué)們對(duì)你的尊敬和喜愛。

感謝您!何老師，您是一個(gè)令我永遠(yuǎn)尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會(huì)去求助你。是您讓我們知道，只要我們?cè)敢?，隨時(shí)就可以向您傾訴心里的問(wèn)題，因?yàn)槟芾斫夂⒆觽兊南才?lè);是您讓我明白：要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘，去尋求生活中的真理!

何老師，我非常感謝您!

祝您身體健康，事業(yè)有成，青春永駐!

此致

敬禮

xx年x月x日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇二十一

敬愛的老師：

您好！

請(qǐng)您萬(wàn)忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。

x老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我最感恩的老師是您！我的班主任x老師！

我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來(lái)的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂?。是您不怕中考?jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。

x老師，在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的.根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表?yè)P(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步?！碑?dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來(lái)的是老師慈祥的微笑和表?yè)P(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝x老師。

人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，x老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。

我要感謝我的x老師。x老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂(lè)。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè)活躍。我們都愛上語(yǔ)文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！

x老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！

回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽(yáng)光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

是您x老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。

老師，請(qǐng)您相信我，我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答x老師。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇二十二

尊敬的老師：

您好!

真想當(dāng)面對(duì)您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的`信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。

我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠(chéng)。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問(wèn)題寫的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!

我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我“享受”特殊的待遇——被點(diǎn)名到白板上寫作文，做練習(xí);課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)，當(dāng)面糾正我的錯(cuò)誤;請(qǐng)教老師做題技巧時(shí)，平等的對(duì)話，并沒(méi)有因?yàn)槲沂遣钌鯓印Ｌ貏e想說(shuō)的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jī)，都是您的悉心教導(dǎo)呀。

高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的?，F(xiàn)在，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計(jì)劃。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。我對(duì)自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

教師節(jié)來(lái)臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

學(xué)生感謝老師的感謝信篇二十三

尊敬的朱老師：

記得第一次上課，就被朱老師的`教課方式深深吸引了，他是一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來(lái)專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)無(wú)比地自信和輕松。

俗話說(shuō)，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn)，拋棄掉原來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無(wú)序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。朱老師講課的原則就是“分析過(guò)去，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，找出差距，展望未來(lái)，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時(shí)，他強(qiáng)調(diào)做作文要死背，在上課時(shí)隨時(shí)把一些經(jīng)典的范文和一些經(jīng)典的句子提示給學(xué)生，讓學(xué)生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎(chǔ)上進(jìn)行改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運(yùn)用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應(yīng)手、順手掂來(lái)，真正做到“置之死地而后生”。朱老師還強(qiáng)調(diào)，在寫作過(guò)程中，文章一定要有文彩，要做到藝術(shù)性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說(shuō)主謂賓結(jié)果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應(yīng)該用不同的結(jié)構(gòu)和詞匯進(jìn)行表達(dá)。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)，而且20節(jié)課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座，詞句結(jié)構(gòu)文學(xué)藝術(shù)非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時(shí)練習(xí)寫作時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行了加工、改寫和范文例句的運(yùn)用，在正式考試時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)寫作起來(lái)非常自如，一下就把平時(shí)好的例句運(yùn)用進(jìn)去了，整個(gè)文章一氣呵成。在此！再次謝謝朱老師！

此致

敬禮！