在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到各種因素和可能的變數(shù)。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到自己的個(gè)人習(xí)慣和特點(diǎn)，找到適合自己的方法。以下是一些計(jì)劃制定的實(shí)例和案例，供大家參考和借鑒。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇一

接手班主任工作已經(jīng)整整十二個(gè)春秋了，在這十二年里，我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)真地教學(xué)，潛心地育人。在實(shí)踐中摸索，在摸索中前行。但是作為新時(shí)期的班主任，我深深地感覺到自己各方面知識(shí)的貧乏，所以我需要轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)新的教育理論來充實(shí)自己，使自己能更好的適應(yīng)新時(shí)期的班主任工作。

為了更好的提升自己我特制定了班主任發(fā)展規(guī)劃如下：

未來的日子里，我會(huì)逐漸提升師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己的愛心、耐心、責(zé)任心，不斷錘煉自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力;向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成熟的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己成為有特色的班主任。

一、自身學(xué)習(xí)。

在工作中樹立終身學(xué)習(xí)的思想，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理論，借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

廣泛閱讀各級(jí)各類教育專家、名家的教育專著，汲取他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)和管理理念，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，嘗試賞識(shí)教育，追求詩意教育，最終享受教育。在專家、名師的文獻(xiàn)中吸收、借鑒，博采眾長，學(xué)會(huì)在反思中成長，在總結(jié)中進(jìn)步，形成自己獨(dú)特的班主任風(fēng)格。

2、學(xué)習(xí)方式：摘抄研讀，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，綜合運(yùn)用，轉(zhuǎn)化能力。

3、學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣泛閱讀一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍;學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些先進(jìn)教育管理知識(shí);摘抄學(xué)習(xí)學(xué)校所定教育刊物等，借鑒他人先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。

二、科學(xué)管理。

科學(xué)的管理，不僅要有理論的支撐，更需要經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)。作為班主任要有科學(xué)的管理理念，用科學(xué)精神管理班級(jí)。按照學(xué)生成長、發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)真制定制度、程序、方法、措施治理班級(jí)。

1、尊重學(xué)生：

班級(jí)管理要做到“尊重、平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生”。教師辦事要公正，要平等、公平對(duì)待學(xué)生。

對(duì)學(xué)生只有一視同仁對(duì)待學(xué)生，學(xué)生才會(huì)從情感深處，萌發(fā)對(duì)老師的尊敬和信任。

2、依法治班：

班級(jí)管理中要做到“有法可依，有法必依”。合理制定班級(jí)自己的規(guī)章制度，要求學(xué)生按著規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格管理，有據(jù)可依。

3、自主管理：

班級(jí)管理要做到“以人為本，自主管理”。保證人人有事干、事事有人干;時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。樹立學(xué)生的自我，讓學(xué)生意識(shí)到自己言行與班集體榮辱共存，只有人人都有一種參與管理的意識(shí)和欲望，才能形成自主管理的氛圍，使自主管理成為每個(gè)人自覺自愿的行為。

以校訊通為紐帶，構(gòu)建班主任、家長、學(xué)生三位一體的家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)中體會(huì)到被尊重感和尊嚴(yán)感，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生隨時(shí)體會(huì)到成就感，讓家長以孩子為榮。不惟成就論成敗，要以人品論英雄。

4、把德育放在一切工作的首位，加強(qiáng)責(zé)任心教育。

要成才，想成人。德育高于一切。小學(xué)生應(yīng)具有學(xué)習(xí)責(zé)任心、班級(jí)責(zé)任心、家庭責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任心。為此，班級(jí)將創(chuàng)設(shè)一系列規(guī)章制度及主題班會(huì)的召開，積極營造責(zé)任心教育的良好氛圍，為學(xué)生們走上社會(huì)做一個(gè)合格的、有責(zé)任心的公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、個(gè)人修養(yǎng)方面:。

俗話說“冰凍三尺，非一日之寒?！眰€(gè)人素養(yǎng)的修煉并非一日之事，不可能一蹴而就。與人交往，最重要的是如何以個(gè)人的修養(yǎng)去贏得別人的信任，如何以個(gè)人的修養(yǎng)去博得別人的贊賞。大到學(xué)識(shí)、觀念、言行、作風(fēng)、品位，小到習(xí)慣、衣著、眼神等細(xì)節(jié)問題都能體現(xiàn)個(gè)人的素養(yǎng)。想到自己，有時(shí)還是難免會(huì)受到周圍影響，隨波逐流，喪失自己的個(gè)性;有時(shí)也還是會(huì)為一些小事而斤斤計(jì)較，為一些小的得失而失去平常心;有時(shí)在該勤奮的時(shí)候懈怠了，在該爭(zhēng)取的時(shí)候放棄了。想想自己走過的路，實(shí)在覺得還有很多該學(xué)習(xí)，有許多素養(yǎng)需要修煉。聯(lián)系自身，我覺得以下幾個(gè)方面是我特別需要努力的：

1、“態(tài)度決定一切?！狈彩率紫纫獜挠^念上有所轉(zhuǎn)變，有了正確的思想態(tài)度就會(huì)指引正確的行動(dòng)，從而改變自己積聚多年的舊有習(xí)慣，很多事情都是在無意識(shí)中成為自然的。所以，我必須多向書本學(xué)習(xí)，多向他人學(xué)習(xí)，無論是學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上。

四、個(gè)人教育工作定位：

1、以前我對(duì)班主任工作這一塊比較自信，現(xiàn)在的孩子是越來越有主見，越來越有自己的個(gè)性，對(duì)我的班主任工作也是越具挑戰(zhàn)性。在這新的五年里，我將智慧的開展我的班主任工作，積極努力成為讓每個(gè)孩子都喜歡的好老師，我也將藝術(shù)地與家長共通，努力成為每一個(gè)家長信賴的、喜歡的、佩服得好老師。

2、積極向育人經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為校、區(qū)名優(yōu)班主任。

3、創(chuàng)新的開展少先隊(duì)、班集體建設(shè)工作，擁有一個(gè)屬于自己班級(jí)的網(wǎng)站。

我將積極按照以上規(guī)劃，持之以恒，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的人民教師，讓自己伴隨著學(xué)生的發(fā)展一同成長。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇二

時(shí)光荏苒，我已畢業(yè)了四年多了，在__任教兩年多，剛熟悉又要輾轉(zhuǎn)到江門這個(gè)新城市，如今也兩年了。在這幾年的時(shí)間里，作為新教師的我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，逐漸成為一名合格的中學(xué)教師，曾不敢想成為名師，但求問心無愧。但我也越來越清楚地認(rèn)識(shí)到：教育是一門藝術(shù)，只有激情和干勁，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。許多教師都滿懷著憧憬，希望自己的工作能有新的起色，做個(gè)優(yōu)秀的教師，正所謂“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”后來看了一些有關(guān)名師的書籍，至今也很榮幸能夠成為蔣青蔣靑名班主任工作室的學(xué)員，在這里所看到的、聽到的、想到的······頓時(shí)豁然開朗：

當(dāng)我們使笨勁的時(shí)候，名教師用的是巧勁；當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候，名教師卻是有條不紊；當(dāng)我們對(duì)后進(jìn)生無從下手的時(shí)候，他們卻理論加實(shí)踐，燃燒著孩子心中的熱情。他們之所以始終從容鎮(zhèn)定自信，始終保持清醒的頭腦，是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的工作目標(biāo)和清晰的工作思路。也就是說，他們比我們多了一份有特色，而且更為實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃。有了一份合適的計(jì)劃，只要嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整思路，勤于總結(jié)，你的工作很快會(huì)形成自己的特色。只要長期堅(jiān)持，你離優(yōu)秀教師，甚至名班主任的距離就不遠(yuǎn)了。

一、制定目標(biāo)——“幾個(gè)多一點(diǎn)”

在此我將認(rèn)真做好每一天、每一件事，爭(zhēng)取在教學(xué)水平和班主任工作方面都能取得新的成績，向著更高的目標(biāo)不斷前進(jìn)，特制定以下目標(biāo)——“幾個(gè)多一點(diǎn)”：

1、“多一點(diǎn)”吸收新理念。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力掌握一些德育與班主任工作的理論知識(shí)，并形成班級(jí)德育和班集體建設(shè)與管理的能力與技巧。

2、“多一點(diǎn)”寫讀書筆記。積極參加“蔣青名班主任工作室”的學(xué)習(xí)、探討的機(jī)會(huì)，每天“讀點(diǎn)書，寫點(diǎn)文”，努力開展教育教學(xué)科研，積極參加工作室課題研究和學(xué)校的教科研活動(dòng)，確立自己的子課題，認(rèn)真撰寫報(bào)告和論文，爭(zhēng)取每學(xué)期在市級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)一至二篇。

3、“多一點(diǎn)”參與課堂教學(xué)競(jìng)賽。積極參與課堂教學(xué)改革，研讀新課改的要求，形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格。積極參與學(xué)?；騾^(qū)辦的課堂教學(xué)競(jìng)賽。

4、“多一點(diǎn)”探索班級(jí)文化建設(shè)。跳出傳統(tǒng)的班級(jí)管理的方法，讓班級(jí)成為孩子向往的精神家園，讓孩子的生命在這里得以蓬蓬勃勃地成長，讓班級(jí)建設(shè)有特色、有亮點(diǎn)。努力成為受學(xué)生喜愛、歡迎，并能引領(lǐng)學(xué)生不斷發(fā)展的.優(yōu)秀班主任，爭(zhēng)當(dāng)多次成為校優(yōu)秀班主任，努力向優(yōu)秀學(xué)員靠攏。

二、具體措施——“幾個(gè)積極”

1、“積極提升班主任能力”。在本校我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)課程，以及各項(xiàng)能夠鍛煉并提高班主任能力的活動(dòng)，多和同事溝通交流。此外積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變觀念，提升班主任工作的專業(yè)品性。

2、“積極參加工作室的研討活動(dòng)”。向名班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并在研討中積極發(fā)言?；顒?dòng)后及時(shí)寫好收獲或反思。認(rèn)真做好班主任博客并參加交流。積極聽取成員及學(xué)員的誠懇意見，為團(tuán)隊(duì)盡力，共謀發(fā)展。

3、“積極參與公開課”。每學(xué)期爭(zhēng)取開展一次公開課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐探索。認(rèn)真鉆研教學(xué)，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷在實(shí)踐中反思并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

4、“積極讀點(diǎn)書，寫點(diǎn)文”。多看班主任工作方面的專著，提升自己的理論水平。注意積累，多動(dòng)筆，堅(jiān)持“每天讀點(diǎn)書，寫點(diǎn)文”，希望寫出較高質(zhì)量的論文，對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，提升。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，積極參加各級(jí)各類班主任論文的評(píng)比。此外積極參與省級(jí)課題“家校協(xié)同教育”及“有效教學(xué)模式研究”等，不斷提高自身的教研能力，并撰寫論文。

5、“積極管理班級(jí)”。經(jīng)常到班，及時(shí)處理好班級(jí)事務(wù)，靜下心來，為班級(jí)建設(shè)，學(xué)生成長多做些實(shí)事。開展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，積極探索班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)個(gè)民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、和諧共處的優(yōu)秀班集體。堅(jiān)持以“活”管理班級(jí)，逐漸柔化學(xué)生，嚴(yán)愛兼加，“打一巴掌，摸一耳光”，抓住契機(jī)，及時(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，促進(jìn)中間生，穩(wěn)住優(yōu)生。

在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將積極實(shí)施以上規(guī)劃，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的班主任，讓自己伴隨著工作室的發(fā)展一同成長。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇三

緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評(píng)估這一全院教學(xué)中心工作，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。

二、狠抓兩個(gè)關(guān)鍵，全面提升學(xué)院辦學(xué)水平。

1、狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的'教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革，積極探索、推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作。

2、狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競(jìng)賽，不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。

三、著力實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破，實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的跨越。

1、在專業(yè)建設(shè)上，堅(jiān)持導(dǎo)向，強(qiáng)化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強(qiáng)化成效，做好院級(jí)首批品牌特色專業(yè)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)特色專業(yè)質(zhì)的突破。

2、在精品課程上，科學(xué)布局，強(qiáng)化建設(shè)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化創(chuàng)新，建設(shè)3~5門院級(jí)精品課程爭(zhēng)取級(jí)省精品課程量的突破。

3、認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，力爭(zhēng)省級(jí)教學(xué)示范基地零的突破。

四、扎實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn)，深入教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)。

1、重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法，形成全面衡量教師的師德、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評(píng)體系;開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師評(píng)選活動(dòng)。建設(shè)2～3個(gè)以教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍;積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭(zhēng)全院教師人數(shù)達(dá)到320人。

2、重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功;開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、以院級(jí)品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)內(nèi)涵，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。

4、以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī)，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量，開展院優(yōu)秀校本教材評(píng)比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社，更多的沖刺規(guī)劃教材和推薦省精品教材。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇四

優(yōu)勢(shì)：從教20__年，擔(dān)任班主任工作20__年，積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。我一直堅(jiān)守在教育這片熱土上，關(guān)愛、尊重、理解每一位學(xué)生，與家長開展良好的溝通互助，全心全意培育好每一位學(xué)生。喜歡學(xué)習(xí)，喜歡交流，善于學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。同時(shí)，熱衷于根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)追求創(chuàng)新的班級(jí)管理方式。

不足：班主任工作理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的水平有待進(jìn)一步提高，課題研究不夠。

1、師德養(yǎng)成。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，時(shí)時(shí)以教育戰(zhàn)線上的師德標(biāo)兵為榜樣，以滿腔的熱情，濃濃的愛心，俯首甘為人梯的態(tài)度。強(qiáng)化“以學(xué)生為本”的教育理念，育人與教書并舉，向著“以情感人，以德育人，以才教人”的方向努力。繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師和班主任為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的語文教師和優(yōu)秀的班主任。

2、理論學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上關(guān)于班主任專業(yè)化發(fā)展和班集體文化建設(shè)的專著，并認(rèn)真撰寫讀書筆記。積極參加本工作室組織的專題講座和研討活動(dòng)，向名班主任學(xué)習(xí)，與教育專家對(duì)話，與同行交流。積極參加本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動(dòng)。

3、課堂實(shí)踐。

結(jié)合學(xué)生不同階段的發(fā)展特點(diǎn)，認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課，積極開展各種班級(jí)主題教育活動(dòng)。課前認(rèn)真分析學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，認(rèn)真查閱有關(guān)資料，積極向工作室成員和學(xué)校優(yōu)秀班主任請(qǐng)教，充分備好課，課堂上認(rèn)真組織，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，促使學(xué)生開展自我教育，力爭(zhēng)達(dá)到最好效果。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。

4、示范引領(lǐng)。

在多年的帶班過程中，逐漸形成了“重規(guī)劃、重細(xì)節(jié)、重人格、重發(fā)展，建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系”的帶班理念，著眼于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和個(gè)性人格的健康發(fā)展，摸索出了一套以“點(diǎn)燃學(xué)生激情，發(fā)揮學(xué)生潛能”為主的班級(jí)德，效果明顯，成績喜人?，F(xiàn)已在全校推廣使用。

5、課題研究。

積極參加工作室課題研究;積極撰寫教育論文、教育案例、教育反思等。每學(xué)期撰寫1-2篇有價(jià)值的教育教學(xué)論文，帶頭參加開展科研課題研究工作，爭(zhēng)取有論文、案例獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

6、讀書計(jì)劃。

(1)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念及教學(xué)理論。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書刊，做好讀書筆記，填充自己的理論知識(shí)儲(chǔ)備。

(2)加強(qiáng)讀書，積極拜讀名家名篇，不放棄自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，做到活到老、學(xué)到老，在原有的基礎(chǔ)上又更大的突破，并以之影響學(xué)生。

(3)結(jié)合科研課題,倡導(dǎo)誦讀經(jīng)典詩文，將讀書培養(yǎng)成愛好習(xí)慣，期待與學(xué)生們一同發(fā)展成長。

7、特色塑造。

在工作和學(xué)習(xí)中，努力提高自己的專業(yè)化水平，努力發(fā)揮自己的特點(diǎn)，充滿愛心、充滿熱情地開展班主任工作，努力形成有鮮明特色的帶班風(fēng)格，繼續(xù)塑造以“活動(dòng)凝人，快樂勵(lì)人，策劃依人”為方針的班級(jí)文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“家校攜手同行，共創(chuàng)教育雙贏”而奮斗不懈。

三、具體落實(shí)措施。

1、開展讀書活動(dòng)：根據(jù)蔣老師所推薦閱讀書目和文章，積極開展讀書活動(dòng)。每學(xué)期至少研讀教育理論專著2本，如《做最好的班主任》、《羅恩老師的奇跡教育》、《給教師的建議》等。另外，還要經(jīng)常閱讀教育類的報(bào)刊雜志，如《班主任之友》、《中國教育報(bào)》、《心理學(xué)》等。在閱讀中一要及時(shí)做好讀書筆記，寫出讀書心得，二要跟工作室里的其他老師經(jīng)常開展讀書交流活動(dòng)，藉此提升師德，增強(qiáng)德育工作水平。

2、課題研究：圍繞蔣青老師的省級(jí)立項(xiàng)課題《在班集體活動(dòng)中對(duì)初中生自我教育能力培養(yǎng)的研究》展開相應(yīng)的研究，積極組織學(xué)生參與班集體活動(dòng)，積累更多的自我教育的案例，并在實(shí)踐中不斷反思提升，撰寫教育論文，收集調(diào)查資料并撰寫調(diào)查報(bào)告。

3、實(shí)踐探索：對(duì)學(xué)生要多指導(dǎo)、多教育，多鼓勵(lì)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生，潛心傾聽學(xué)生的心聲，與學(xué)生進(jìn)行心語交流，從學(xué)生身上吸取養(yǎng)料，重塑自身的童心世界;繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，充分調(diào)動(dòng)家長委員會(huì)的班級(jí)管理參與度，拓展班級(jí)文化建設(shè)的渠道;多聽優(yōu)秀班主任的主題班會(huì)課，博采眾長，開闊眼界;虛心請(qǐng)教新老班主任，集思廣益，拓寬自己的思路;有機(jī)會(huì)走進(jìn)工作室同學(xué)的教育活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)觀摩，提高班級(jí)科學(xué)化和人性化管理的水平，增加班主任工作的幸福指數(shù)。

四、專業(yè)發(fā)展的期望。

以“成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員”為契機(jī)，努力提高自己的班主任工作水平，使自己在專業(yè)發(fā)展上有明顯提高，建班育人上有顯著實(shí)效，帶班風(fēng)格上有鮮明特點(diǎn)，研究成果上有所建樹。

(一)教育教學(xué)。

教育工作：長遠(yuǎn)規(guī)劃，精細(xì)治班，動(dòng)態(tài)管理，把握學(xué)生發(fā)展規(guī)律，關(guān)注學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)良班集體，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

教學(xué)工作：更新觀念，深入學(xué)習(xí)及領(lǐng)會(huì)課程改革的精神實(shí)質(zhì)，扎實(shí)教學(xué)，并有意識(shí)滲透德育，提高課堂教學(xué)效率。

(二)教育科研。

追求無止境，奮斗無窮期。希望自己經(jīng)過努力，在教學(xué)能力、班級(jí)管理上都能有所長進(jìn)，讓自己從“學(xué)習(xí)型”教師走向“科研型”教師。積極參與課題研究，積極撰寫教育教學(xué)論文，爭(zhēng)取有論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。提高自己的科研能力，提高駕馭課堂的能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇五

按照國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，按照省示范性職教中心的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合我校發(fā)規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況，遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)資源，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，深化教學(xué)改革，增強(qiáng)品牌意識(shí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

二、工作目標(biāo)及主要措施。

1、科學(xué)制訂的完善教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提升師資水平。

4、嚴(yán)抓各年級(jí)對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)，確保對(duì)口升學(xué)再上新臺(tái)階。

5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量。

6、積極開展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

1、完善教學(xué)常規(guī)制度，優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度等。

2、選送部分老師參加全國師資培訓(xùn)。

3、準(zhǔn)備8月20日新生開學(xué)報(bào)到、編班等。

4、新生課程安排，任課老師安排。

1、全校學(xué)生正式開學(xué)準(zhǔn)備工作。

3、準(zhǔn)備開學(xué)典禮。

4、召開教研組長會(huì)議，布置有關(guān)工作。

5、召開三年級(jí)高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。

6、召開一、二、三年級(jí)高考班老師會(huì)議，布置有關(guān)工作。

7、召開各班班長和學(xué)習(xí)委員會(huì)議。

8、做好新生注冊(cè)工作。

1、檢查、督促有關(guān)教學(xué)制度的落實(shí)情況。

2、布置各組公開課活動(dòng)。

3、聘請(qǐng)專家或老師進(jìn)行示范課。

4、組織部分教師外出交流學(xué)習(xí)。

1、組織期中考試。

2、配合教研室舉辦優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

3、組織各專業(yè)建立主要課程試題庫。

4、舉行全校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1、配合實(shí)習(xí)處開展知識(shí)技能大比武。

2、組織計(jì)算機(jī)、英語等級(jí)考試。

3、組織教學(xué)大檢查。

1、組織期末考試。

2、教學(xué)工作總結(jié)評(píng)比。

3、三年級(jí)高考班補(bǔ)課安排。

4、收集整理教務(wù)處資料及教研組、教師工作總結(jié)。

5、其它結(jié)束工作。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期，基本思路是在穩(wěn)定中求發(fā)展，盡早實(shí)現(xiàn)市級(jí)名校的目標(biāo)。

一、常規(guī)管理。

常規(guī)工作，重點(diǎn)抓"學(xué)行思"的持續(xù)深入。根據(jù)上學(xué)期初的期末考試分析與反思，確定每個(gè)教師提高成績的主要措施點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上，側(cè)重年輕教師，開展好交流和反饋兩個(gè)環(huán)節(jié)。

核實(shí)每個(gè)教師的學(xué)期計(jì)劃，是否與期末考試反思對(duì)應(yīng)，是否有學(xué)習(xí)的成分。開展好學(xué)年初的評(píng)點(diǎn)、交流工作。給每個(gè)人清晰的起點(diǎn)。尤其是要注意部分教師是否有通過學(xué)習(xí)確定的新的思路。在此基礎(chǔ)上，對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)困生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等三項(xiàng)工作進(jìn)行持續(xù)性跟蹤、交流、反饋。

學(xué)期初，教師上交知識(shí)體系，開展考試。

學(xué)期初評(píng)點(diǎn)，突出學(xué)科教師，尋找各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀計(jì)劃，進(jìn)行關(guān)聯(lián)性介紹。展開平均分、分檔次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的分析。指導(dǎo)教師考試分析能力。

45歲以下教師，開展單元備課，圍繞學(xué)期初的措施點(diǎn)，進(jìn)行措施的計(jì)劃。并且進(jìn)行簡(jiǎn)單的單元反思。

圍繞備課、上課、聽課、評(píng)課的互動(dòng)，深入，采取問題研究的原則，采用以教師視角為主，事實(shí)分析，資源對(duì)比，抓基本點(diǎn)的確定，教師為主學(xué)習(xí)的策略。開展好教研活動(dòng)。

二、名師工程。

教師自選名師目標(biāo)，確定校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)名師的目標(biāo)。

參加名師工程的教師，根據(jù)級(jí)別，開展學(xué)、研、思的課堂教學(xué)研究活動(dòng)。

市級(jí)名師每周上課一節(jié)?？h級(jí)兩周一節(jié)，鎮(zhèn)級(jí)三周一節(jié)，校級(jí)四周一節(jié)。

考核以教師、教務(wù)主任記錄為主。聽課、評(píng)課、備課，都按照教師自己的記錄本為準(zhǔn)，沒有記錄不計(jì)算。為了便于交流，教師提前一周，填寫下周聽、上、評(píng)課課表。

操作方面，充分結(jié)合輕松高效的已有方向，以獲取資源的方式為切入點(diǎn)，讓教師能夠結(jié)合實(shí)際逐步理解、掌握各科的基本要點(diǎn)，模式。過程與方法，框架與動(dòng)力，是本學(xué)期的重點(diǎn)詞。

名師將納入國家級(jí)課題。

三、教學(xué)模式研究。

學(xué)期工作重點(diǎn)，力爭(zhēng)向有關(guān)專家展示。形成六年級(jí)的實(shí)踐探索的完成，5年級(jí)作為明年能全方位展示。

措施：通過教師自選目標(biāo)，確定思路，加大獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式，改變目前教師學(xué)習(xí)積極性不足以支持深入發(fā)展，不能有效的開展學(xué)、行、思循環(huán)演進(jìn)的狀態(tài)。

機(jī)制確定要點(diǎn)：

常規(guī)方面。形成持續(xù)的計(jì)劃、記錄、反思的工作方式。每周有工作計(jì)劃，每節(jié)課都有簡(jiǎn)單的預(yù)設(shè)，每節(jié)課都要進(jìn)行反思，每周進(jìn)行小結(jié)。周小結(jié)如果領(lǐng)導(dǎo)班子有時(shí)間，開展交流式研究活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、學(xué)習(xí)、反思的要點(diǎn)連貫、持續(xù)。

學(xué)習(xí)方面，教師梳理系統(tǒng)論觀點(diǎn)、名詞解釋、與工作的聯(lián)系，如何改進(jìn)工作的資源整理。

團(tuán)隊(duì)方面：首先，一幫一，全程合作，對(duì)幫助教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。其次，能夠主動(dòng)要求開展學(xué)、展示、反思三個(gè)環(huán)節(jié)的共同活動(dòng)，在活動(dòng)中展示自己的成果。進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第三：參與活動(dòng)，要達(dá)到一定的數(shù)量，學(xué)習(xí)、研究、聽課、反思都依據(jù)記錄，計(jì)算參與度。

參加自動(dòng)化研究的教師，納入國家級(jí)課題。

建立自動(dòng)化方向的課表(與教研用一個(gè)表，避免沖突)。

嘗試讓教師自己提出，如果達(dá)到某種要求，希望獲得何種獎(jiǎng)勵(lì)。

跟進(jìn)教師精力分配：五年級(jí)六成，語文2，數(shù)學(xué)4。六年級(jí)語文4，因?yàn)樯婕翱焖僬故?，?duì)畢業(yè)班成績有好處。

改變以前密切跟進(jìn)，快速實(shí)現(xiàn)的基本策略，發(fā)揮教師的主動(dòng)性，加大教師探索的動(dòng)力和范圍，引導(dǎo)而不是促成。

四、畢業(yè)班工作：

王老師的語文，要明確展示的目標(biāo)，加強(qiáng)動(dòng)力，巧奪第一。

陳老師的數(shù)學(xué)課，以數(shù)學(xué)活動(dòng)為結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)行課堂研究。結(jié)合月考的進(jìn)行，推動(dòng)"點(diǎn)結(jié)"的進(jìn)行，注意反饋。從反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并且給予視角，方式，策略的建議。必要時(shí)可以上課示范。也可以根據(jù)語文的進(jìn)程，進(jìn)行數(shù)學(xué)的"自主合作學(xué)習(xí)展示"。

英語：多聽課，多觀察。跟進(jìn)陳老師的各個(gè)常規(guī)要點(diǎn)。緊跟，建議，不控制，定期交流的方式。同時(shí)結(jié)合青年組，進(jìn)行多種大家學(xué)習(xí)交流。

五、幼兒工作。

圍繞三年實(shí)現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標(biāo)，開展制度，工作方式，制度落實(shí)的多項(xiàng)改進(jìn)。

突出常規(guī)、安全管理的同時(shí)，加大要求，教師梳理每個(gè)單元遇到的困難。加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比工作。確定學(xué)期期末末位淘汰制。

開學(xué)初，需要進(jìn)行模式研究，青年組的重新確定。

青年組自動(dòng)報(bào)名。給予要求。模式研究，自動(dòng)報(bào)名，有啟動(dòng)會(huì)，有具體要求。要求細(xì)則見考核方案。

其他工作：

來自 zgxlcd.com

做好年輕教師，尤其是轉(zhuǎn)型、新參加工作教師基本模式，基本能力的培訓(xùn)。與教研活動(dòng)充分結(jié)合。側(cè)重王錦老師的數(shù)學(xué)課。

人員問題，需要代課的時(shí)候，及時(shí)代課。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇七

指導(dǎo)思想：

全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)建揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"、"教科研先進(jìn)校"為抓手，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確把握教改方向，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

工作目標(biāo)：

1.完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)建。

2.打造有效課堂，迎接市級(jí)有效課堂達(dá)標(biāo)考核。

3.立足課堂教學(xué)，完善校本教研活動(dòng)機(jī)制。

工作措施：

一、嚴(yán)格執(zhí)行法規(guī)，規(guī)范教育教學(xué)行為。

1.規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國家課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽等，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是更注重質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性、全面性和發(fā)展性，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施，落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的`高耗低效行為和陳舊模式，杜絕無效教學(xué)行為，努力做到有效備課、有效上課、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo)、有效測(cè)試。

2.優(yōu)化教學(xué)過程管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》。堅(jiān)決實(shí)行集體備課，人人參與其中，禁止備課走過場(chǎng)，加強(qiáng)對(duì)教案的修改，及時(shí)反思，多寫教后記。

二、優(yōu)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作，各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對(duì)策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過全面聽課、查看資料、師生訪談、課堂檢測(cè)等途徑，全面了解教學(xué)管理狀況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理念，發(fā)現(xiàn)問題，探討改進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

2.抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂，到學(xué)生中去，到教師中去，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí)。校長和分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，抓細(xì)抓實(shí)考試管理，加強(qiáng)考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求，提高檢測(cè)的質(zhì)量和效益;培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí)、課中有效互動(dòng)、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束、自我激勵(lì)、自我控制的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性;抓好提優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科平衡、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作，對(duì)教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的示范課活動(dòng);鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進(jìn)行"請(qǐng)進(jìn)來、走出去"的研討活動(dòng)，依靠專家和加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽。本學(xué)期還將加大對(duì)中老年教師的培訓(xùn)力度，開設(shè)"夕陽紅"獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、依托科研，促進(jìn)發(fā)展。

1.高度重視教學(xué)研究和教育科研。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念，通過有效的教科研，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，抓好"十一五"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)"十二五"課題。

2.落實(shí)教研、科研任務(wù)。高度重視校本教研，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效益。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題;上好一堂公開研討課;每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬字的理論著作，按要求撰寫讀書心得;每學(xué)期參加一次以上讀書報(bào)告會(huì)，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

四、陽光體藝，健康身心。

1.抓好學(xué)校體育工作。堅(jiān)持健康第一，認(rèn)真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展"億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)"，貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，提高"兩操"和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量，開展群眾性體育活動(dòng)，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2.抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)校健康教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，控制學(xué)生近視率和肥胖率。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師、心理健康咨詢室的功能，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3.進(jìn)一步完善學(xué)校體育、藝術(shù)教育設(shè)施，落實(shí)藝術(shù)教育課程。深入實(shí)施全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目，積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能，并與每天1小時(shí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，確保體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目實(shí)施過程、成果有詳實(shí)記載，使實(shí)施工作惠于師生。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、興趣特點(diǎn)、能力水平和心理生理特征，開展體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，每月組織學(xué)生過1個(gè)節(jié)日，豐富學(xué)生課余生活。

具體安排：

1、迎接開學(xué)檢查工作。

2、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科、教研組計(jì)劃。

3、確定教研組長、備課組長人選，教研組活動(dòng)正常開展。

4、打磨英語、科學(xué)課各一節(jié)。

5、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。

6、申報(bào)"教科研先進(jìn)校"。

7、迎接市"__市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收。

1、組織教師外出學(xué)習(xí)。

2、數(shù)學(xué)教師說課上課比賽。

3、完善教師"有效教學(xué)"考核。

4、開展"讀書節(jié)"系列活動(dòng)。

5、評(píng)比書香學(xué)生、書香教師、書香家庭。

6、教學(xué)工作檢查。

7、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競(jìng)賽。

8、組織科研課題的開題、結(jié)題。

1、舉行"教學(xué)日"活動(dòng)。

2、進(jìn)行階段性學(xué)情分析。

3、組織學(xué)科視導(dǎo)、校本視導(dǎo)。

4、教師讀書沙龍活動(dòng)。

1、開展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動(dòng)。

2、教科研工作總結(jié)會(huì)議。

3、組織部分教師外出學(xué)習(xí)。

4、開展英語朗讀比賽。

20__年一月份：

1、撰寫教育論文和教育教學(xué)案例。

2、組織論文推薦參評(píng)。

3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、教師業(yè)務(wù)考核工作。

5、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇八

積極宣傳學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，整合資源，加強(qiáng)協(xié)作，上下聯(lián)動(dòng)，注重實(shí)效，穩(wěn)步推進(jìn)我社區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，不斷提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用水平，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主體。

二、目標(biāo)任務(wù)。

開展我社區(qū)黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是，建立黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，積極開展黨員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)學(xué)校教學(xué)與黨員干部教育培訓(xùn)并軌運(yùn)行，形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序機(jī)制。

主要任務(wù)是：

1、維護(hù)好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備。定期檢查硬件設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)行更換、加固等相應(yīng)處理。開機(jī)測(cè)試，確保資源信號(hào)通暢。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)安全管理。我社區(qū)繼續(xù)明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收人員。確保遠(yuǎn)程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理保障有序。

三、具體做法和措施。

1、積極配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，在上級(jí)組織的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求，按時(shí)接收遠(yuǎn)教節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理、公布、刻錄教學(xué)光盤，做好接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。

3、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，專業(yè)致富課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來。

4、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識(shí)。

5、定期進(jìn)行安全檢查電源、門窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。

6、將社區(qū)在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時(shí)反饋給鎮(zhèn)黨委和縣遠(yuǎn)教辦。

7.我社區(qū)將繼續(xù)認(rèn)真開展好社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作，了解居民所需所想，幫助他們解決力所能及的事情，為社區(qū)和諧團(tuán)結(jié)向上做出努力。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1、開齊課程，開足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽光課堂改革;從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng);開展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三、工作歷：

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化;注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。

2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。。

2、各年級(jí)陽光體育展示。

3、1—6年級(jí)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動(dòng)做好教學(xué)服務(wù)，積極細(xì)化教學(xué)過程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開展工作。

重申教師評(píng)估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請(qǐng)銷假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項(xiàng)檢查工作更為細(xì)致，各種數(shù)據(jù)核算準(zhǔn)確，公平公正，做到日統(tǒng)計(jì)、周匯總、公布。

二、教學(xué)、教研工作。

1、合理制定教學(xué)進(jìn)度。

開學(xué)初，及時(shí)給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保本學(xué)期在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。

2、做好教研組長的調(diào)整。

為了加強(qiáng)教研力度，適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長，讓年富力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長隊(duì)伍中。

3、抓好教研組“大教研活動(dòng)”

定期召開教研組長會(huì)議，各教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，每周三下午的大教研活動(dòng)要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和記錄;教研組長和各年級(jí)備課組長商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，提升教師的教學(xué)水平和能力。

4、安排“高一年級(jí)“1+1”課堂推進(jìn)月”活動(dòng)。

為能夠把新課改理念在高一年級(jí)深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級(jí)“1+1”課堂推進(jìn)月”，包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級(jí)聽課、評(píng)課，利用一個(gè)月時(shí)間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學(xué)案展覽周”活動(dòng)。

每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進(jìn)行公開展覽，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

6、考試、成績分析工作。

配合各年級(jí)做好月考各項(xiàng)事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級(jí)每次考試后的成績統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)督促各年級(jí)做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動(dòng)力。

三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課。

1、各教研組在10月中旬在高二年級(jí)舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動(dòng)，12月中旬在高一年級(jí)舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。

2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱覽等工作。

1、進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對(duì)學(xué)生的開放工作。

2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)，高一二年級(jí)理化生備課組長開學(xué)初填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)員每周對(duì)做實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)督促，確保20__級(jí)開全實(shí)驗(yàn)，檔案資料要完整無缺。

五、多渠道提高升學(xué)率。

1、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作。

本學(xué)期教務(wù)處和年級(jí)組一起組織好高三年級(jí)學(xué)生的競(jìng)賽復(fù)賽工作和高二年級(jí)的競(jìng)賽報(bào)名工作，備課組長組織老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績，以幫助學(xué)生參加自主招生。

2、做好自主招生報(bào)名和培訓(xùn)工作。

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份動(dòng)員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報(bào)名，爭(zhēng)取在20__年高校自主招生中，有較大突破。

3、細(xì)化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理。

制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃20__級(jí)和20__級(jí)美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動(dòng)員工作，讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊(cè)順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

六、其它工作。

1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導(dǎo)教師與青年教師日常指導(dǎo)和聽課工作的檢查和督導(dǎo)。

2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試。

3、配合其它科室做好一些臨時(shí)性工作。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十

初中教務(wù)工作計(jì)劃學(xué)校工作以學(xué)生為中心，學(xué)校發(fā)展看學(xué)生，而教務(wù)工作在學(xué)校的整個(gè)工作環(huán)節(jié)中扮演著重要的角色，它對(duì)學(xué)校教師業(yè)務(wù)起著指導(dǎo)性的作用，它的工作效率影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了搞好我校的教育教學(xué)工作，提高我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用效率，使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有進(jìn)一步加強(qiáng)，使我校教學(xué)水平踏上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)在本著從學(xué)校的情況出發(fā)，從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)的原則，根據(jù)本年教育局狠抓教學(xué)質(zhì)量的文件精神，特制定本工作計(jì)劃：

一、搞好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。常言：好的開端就等于成功了一半。在二月底，教務(wù)處搞好學(xué)生課本的接收清點(diǎn)工作，與后勤出采購好各種教學(xué)用品，摸清教師情況合理進(jìn)行課務(wù)安排，擬定好各科科計(jì)劃，明確本學(xué)期教學(xué)上要達(dá)到的目標(biāo)，明確各個(gè)教師教學(xué)上的分工及職責(zé)，做到“心有一個(gè)愿，勁往一處使”的教學(xué)氛圍。

二、常抓常規(guī)管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，它細(xì)小而繁雜，如果沒有一定的制度來規(guī)范它，教師的凝聚力就得不到體現(xiàn)，教學(xué)水平也不能充分發(fā)揮。在本學(xué)期中，我們根據(jù)《紙房中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》制度對(duì)教師的上課情況、本課、作業(yè)批改、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、聽課、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)反饋等方面進(jìn)行每月月底常規(guī)檢查，通過檢查記錄發(fā)現(xiàn)問題，做到優(yōu)秀的表揚(yáng)，不足的指出限期改正。另外，教務(wù)處每月要進(jìn)行三到五次的不定時(shí)查課，加強(qiáng)教室上課質(zhì)量的監(jiān)督，增強(qiáng)教師上課的責(zé)任感。

三、開展多種教學(xué)活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。

1、在平時(shí)的教學(xué)中大力提倡教師教學(xué)運(yùn)用普通話，寫規(guī)范字，運(yùn)用課件教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。

2、配合好局教研室到我校開展的“送教下鄉(xiāng)”教學(xué)活動(dòng)，組織全體教師向先進(jìn)學(xué)校教師學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)他們的新課改教學(xué)方法。

3、學(xué)校內(nèi)部每個(gè)教師上一節(jié)教學(xué)公開課，促進(jìn)相互之間的教學(xué)交流，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。

4、請(qǐng)支教教師上教學(xué)觀摩課，帶動(dòng)本校教師的教學(xué)積極性。

5、組織教師每人寫一篇教學(xué)論文報(bào)送進(jìn)行論文比賽。

6、組織教師寫上課教案設(shè)計(jì)進(jìn)行上報(bào)比賽。

7、組織畢業(yè)班教師到縣里進(jìn)行中考備考學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

四、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，搞好多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。在平時(shí)的教學(xué)工作中，積極鼓勵(lì)大家利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行備課，查找資料，上多媒體課。學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期要上一節(jié)多媒體課，共同學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的使用兩次以上。請(qǐng)骨干教師利用多媒體上示范課、觀摩課、公開課，從而帶動(dòng)一大批年輕教師成為學(xué)科帶頭打下基礎(chǔ)。

五、搞好開學(xué)初計(jì)劃和期末各科總結(jié)工作的開展。

六、安排好半期、期末考試工作。

七、認(rèn)真按上級(jí)文件精神和校領(lǐng)導(dǎo)分配工作完成教學(xué)任務(wù)。

2、3月份：

（1）發(fā)放開學(xué)報(bào)名冊(cè)。

（2）購課本，購教學(xué)用品。

（3）按大綱要求排課，發(fā)課程通知，課程表。

（4）印發(fā)科計(jì)劃，收科計(jì)劃。

（5）印發(fā)報(bào)名冊(cè)，作息時(shí)間表。

（6）分發(fā)學(xué)生課本，作業(yè)本，收?qǐng)?bào)名冊(cè)。

（1）搞好初三體育考試工作。

（2）做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作。

（3）印發(fā)各種教學(xué)表冊(cè)。

（4）開展教學(xué)公開課。

（5）開展月工作檢查。

（1）利用多媒體設(shè)備進(jìn)行開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。

（2）了解教學(xué)進(jìn)度，搞好普通班半期考試工作。

（3）開學(xué)習(xí)情況了解會(huì)。

（4）進(jìn)行月工作檢查。

（5）搞好初三畢業(yè)考試工作。

（1）組織好初三中考工作。

（2）辦好初三畢業(yè)證書。

（3）開展教學(xué)示范課。

（4）月工作總結(jié)。

（1）統(tǒng)考工作安排。

（2）收總結(jié)。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：

1、常規(guī)落實(shí)不實(shí)。教學(xué)研討課，個(gè)別學(xué)科組聽課、評(píng)課不積極;少數(shù)教師的教案內(nèi)容也不完整，課后反思缺少內(nèi)容;個(gè)別教師看自習(xí)時(shí)出入教師比較隨意，個(gè)別教師候課、候自習(xí)不主動(dòng)。

2、課堂效率不高。因?yàn)槭艿浆F(xiàn)代化檢查的影響，教師適應(yīng)了傳統(tǒng)的課時(shí)安排，對(duì)突然減少的課時(shí)，不能及時(shí)調(diào)整課堂節(jié)奏，造成教學(xué)進(jìn)度緩慢，教師課堂效率不高。

3、成績發(fā)展不均。同一班級(jí)教師之間的成績?nèi)匀淮嬖谳^大差距，同一學(xué)科中教師差距仍然存在，在期中全區(qū)統(tǒng)考中每個(gè)年級(jí)都暴露出一科到兩科平均分在全區(qū)排名偏低現(xiàn)象。

4、教務(wù)處的教學(xué)安排有的沒有完成，特別是青年教師匯報(bào)課，教務(wù)處的教學(xué)常規(guī)檢查沒有形成常態(tài)化。

二、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校“讓每一名學(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念，繼續(xù)推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，積極構(gòu)建各學(xué)科課堂教學(xué)模式;加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作：

1、學(xué)生層面：高一年級(jí)繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二年級(jí)提高合作、探究學(xué)習(xí)能力，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績。

2、教師層面：摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強(qiáng)化師生間互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法，構(gòu)建自己學(xué)科的教學(xué)模式;加強(qiáng)教師培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)20__年__高考的改革精神，落實(shí)__區(qū)的工作部署，提高教師整體水平。

(二)重點(diǎn)工作。

1、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德、樹人”的教育理念，增加教師的責(zé)任意識(shí)。

2、遵循教學(xué)規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。

3、高一、高二年級(jí)著力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭(zhēng)取高一化學(xué)、高二英語、生物、政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面豐收。

四、工作措施：

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任要深入備課組，對(duì)教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習(xí);年級(jí)主任、組長加大巡課檢查力度，對(duì)教師出現(xiàn)的問題，及時(shí)指正。

2、規(guī)范教師上課。教務(wù)處繼續(xù)對(duì)教師候課情況進(jìn)行檢查，對(duì)教師授課進(jìn)行檢查，督促教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。努力實(shí)踐、探討“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”、“五點(diǎn)四環(huán)節(jié)”模式，現(xiàn)代化課堂評(píng)價(jià)“六條標(biāo)準(zhǔn)”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動(dòng)性，提高課堂效率。

3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)是學(xué)生鞏固知識(shí)、提升解題能力的手段，作業(yè)要精選、精練、精批、精講，備課組組長是第一責(zé)任人，教務(wù)處、年級(jí)組將定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)生錯(cuò)題本是學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，教師要指導(dǎo)學(xué)生：如何積累錯(cuò)題，正確處理錯(cuò)題，科學(xué)使用好錯(cuò)題。年級(jí)組加大檢查力度，適時(shí)開展錯(cuò)題交流、優(yōu)秀錯(cuò)題本展示活動(dòng)。

4、關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，提高自習(xí)。

教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志、打瞌睡等現(xiàn)象;其次教師做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃;根據(jù)不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個(gè)性化輔導(dǎo)。

5、嚴(yán)格考試管理，充分發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)作用。

考試是檢查教師教的效果，學(xué)生學(xué)的效果的重要手段，年級(jí)組組織好月考和期中、期末考試，學(xué)科組更要做好單元、章節(jié)過關(guān)考試，水平測(cè)試模擬考試?？荚嚽白龊脤W(xué)生動(dòng)員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)?？荚嚭?，繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教學(xué)與班級(jí)管理情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

(二)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理。

備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，牽好學(xué)科教研，落實(shí)教師的“教學(xué)研討課活動(dòng)”;各備課組精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃，督促落實(shí);年級(jí)組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定內(nèi)容、達(dá)成目標(biāo)、提出思路、制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長補(bǔ)短、共同提高的渠道。

2、巧借他山之石，提升自己教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都要安排部分學(xué)科教師外出學(xué)訪，或是參加教研活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)區(qū)教學(xué)活動(dòng)等，教師外出學(xué)訪、教研回校，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄，心得體會(huì)，并且與同學(xué)科教師積極溝通交流，達(dá)成共識(shí)，積極借鑒的別人成功做法，提升我校學(xué)科成績。

3、加強(qiáng)教師間的交流，形成教育的合力。

以班主任為牽頭，不定時(shí)召開班級(jí)教師分析會(huì)，溝通交流在課堂教學(xué)時(shí)，學(xué)生給教師的印象，課堂氛圍，教學(xué)效果;教師對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生執(zhí)行的情況;班主任對(duì)學(xué)生的要求等，使得班級(jí)教師在班級(jí)教學(xué)、班級(jí)管理、教學(xué)策略上達(dá)成共識(shí)，幾位教師齊心協(xié)力為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，達(dá)到提升整體成績的目的。

(三)搭建發(fā)展平臺(tái)，提高教師水平。

本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺(tái)，以教研室調(diào)研課、名師與區(qū)骨干教師開放周，學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、開展青年教師展示課活動(dòng)。青年教師是學(xué)校的希望與未來，學(xué)校要為他們的成長搭建平臺(tái)，在上學(xué)期教研室組織青年教師匯報(bào)課的基礎(chǔ)上，安排優(yōu)秀的青年教師上展示課。

2、開展教學(xué)研討課活動(dòng)。年級(jí)組科學(xué)安排教師的研討課，教師積極聽課，客觀評(píng)課，共同提高;青年教師、師徒結(jié)對(duì)教師要經(jīng)常相互聽課，青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長補(bǔ)短，提高自己，鼓勵(lì)教師撰寫上課或聽課教育隨筆。

3、豐富我校各學(xué)科資源庫。在寒假期間，要求教師寫出自己的教學(xué)反思、教學(xué)論文等教學(xué)文章，學(xué)校鼓勵(lì)老師們多研究教材、教法，精心制作課件;研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，優(yōu)秀的論文、反思、案例等將及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，豐富學(xué)校資源。

4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，鼓勵(lì)教師積極參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念、教學(xué)手段或方法;不定時(shí)組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。特別是本學(xué)期的20__年高考的改革教師培訓(xùn)工作，學(xué)校、教師承擔(dān)的教科研課題開展工作、研究工作。

5、青年教師參加高三模擬考試。為提升青年教師業(yè)務(wù)水平，增加教學(xué)的針對(duì)性，在高三年級(jí)學(xué)生模擬期間，青年教師參加本學(xué)科的考試，督促教師快速成長。

1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍、實(shí)驗(yàn)室和圖書館管理。

2、按質(zhì)按量地做好高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

3、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評(píng)教活動(dòng)。

4、突出實(shí)驗(yàn)課管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)安全。鼓勵(lì)理化生教師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，合作精神，實(shí)驗(yàn)員做好實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教師規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作，管理好實(shí)驗(yàn)器材，增強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，確保試驗(yàn)教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。

__市__區(qū)__中學(xué)。

20__年2月6日。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

強(qiáng)化本部門的服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教學(xué)研究，教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本著務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的教學(xué)理念，以全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生綜合技能為總目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)化本部門的服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教學(xué)研究，教學(xué)改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂管理的力度，明確教研在教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生成績的提高和學(xué)生綜合素質(zhì)的形成中的作用，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和主動(dòng)性，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

圍繞學(xué)校主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名校，課改先行校的好的經(jīng)驗(yàn)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。達(dá)到每位教師都能用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，學(xué)期中做到課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，一半以上教師能上課改課，百分之十教師能上優(yōu)秀的示范課，公開課。

2、加強(qiáng)教研組的集體功能，發(fā)揮教研組長的教學(xué)研究的帶頭作用，以教研組為單位，切實(shí)研究本學(xué)科的教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展，爭(zhēng)取在11月份，拿出各學(xué)科的基本模式。教研組的集體備課，課堂示范，評(píng)課交流要?jiǎng)?wù)實(shí)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取做到次次跟蹤指導(dǎo)，交流評(píng)價(jià)。

3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。在學(xué)生的培訓(xùn)，學(xué)案的撰寫，課堂評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行探索，掙取本學(xué)期學(xué)案成冊(cè)，做為輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

4、切實(shí)做好業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在看課，議課，反思加強(qiáng)培訓(xùn)，做好課堂巡查，推門聽課，教學(xué)月檢，考試，教師業(yè)務(wù)教評(píng)等工作。

5、開展教研課，公開課，達(dá)標(biāo)課，推進(jìn)課改歷程。

6、其它工作：查課，教學(xué)常規(guī)，學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，考勤等。

1、9月上旬，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，半個(gè)月時(shí)間，使學(xué)生熟悉任課教師的教學(xué)特點(diǎn)，為深化教革做準(zhǔn)備。

2、9月下旬至10月上旬。以教研組為單位，開展教研課，通過教學(xué)研究，探索，推進(jìn)教學(xué)改革歷程。

3、10月下旬至11月上旬，開展優(yōu)秀教師的示范課，觀摹課。全面提高本校教師的教學(xué)水平。

4、11月下旬到12月下旬，全校教師新課程改革達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，每位教師出一節(jié)課，接受校業(yè)務(wù)部門檢查，檢查結(jié)果記錄業(yè)務(wù)考核成績。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

過去的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞《_小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》，秉承_x小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格過程管理，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，青年教師迅速生長，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展，完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況、新特點(diǎn)，本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo)，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”的新南小課堂。

以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書香學(xué)校。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕同學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊(duì)伍。

推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源，加強(qiáng)科技、勞技、藝體、外語等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色。

立足課堂，全面育人;研究課題，深化課改;加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師;創(chuàng)立特色，服務(wù)同學(xué);建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化;創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校。

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評(píng)比表彰工作。

2、開展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平，組織教師積極參與“課課過關(guān)”、“單元過關(guān)”活動(dòng)，積極參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

3、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開展讀書活動(dòng)，傾力打造書香學(xué)校。

4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作，保證同學(xué)教育質(zhì)量。

5、營造教育科研氛圍，扎實(shí)有效地全面開展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng)，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理，和早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破。強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)開展好“特長同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)管理，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺(tái)，開展互動(dòng)教研。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案(修訂)的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃，優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng)，并與績效工資掛勾。

2、堅(jiān)持德育首位，立德樹人。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過程。

3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。

以教研組為單位，學(xué)帶教師、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容，開展“課課過關(guān)”活動(dòng)，提升南小課堂教學(xué)整體水平。

嚴(yán)格實(shí)行單元過關(guān)制，以年級(jí)學(xué)科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展“單元過關(guān)”檢測(cè)活動(dòng)，每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng);學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評(píng)比“閱讀之星”，激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累，每日一詩的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色。

加強(qiáng)特色課科技、藝體、外語三大學(xué)科教學(xué)，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生，從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高，改變較英語學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開展好各藝體學(xué)科特長同學(xué)的特長培訓(xùn)，加強(qiáng)檢查督促，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽，初顯學(xué)校特色。

以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié)，本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng)，可分高、中、低年級(jí)設(shè)計(jì)，以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

4、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課、走課制度。學(xué)校行政不定期推門聽課，將聽課意見和時(shí)與上課老師交流，以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽課，每月聽課不少于3節(jié)，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì)、公示一次，期末進(jìn)行考核。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任、教研組長、教務(wù)員堅(jiān)持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為，杜絕隨意調(diào)課、無人上課的現(xiàn)象。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。

倡議教師專業(yè)閱讀。支持、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流。

倡議教師專業(yè)寫作。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育優(yōu)秀教案，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文、征文等競(jìng)賽，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報(bào)刊雜志投稿。

6、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng)，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng)。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié)，杜絕隨意性，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開辟教研園地，打造交流平臺(tái)，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

7、做好教導(dǎo)處資料管理工作，做到和時(shí)歸檔，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范，管理有序。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必需符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的教務(wù)主任個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(2)積極參加各級(jí)各類體育新教改的理論培訓(xùn)，通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的看課、評(píng)課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來上課的能力。

(3)積極參加體育新教改協(xié)作組的活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。

2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)教育的養(yǎng)成，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。

(1)在體育與健康教育課上從理論知識(shí)角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識(shí)，一些流行疾病的防止;

(2)利用紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、板報(bào)、知識(shí)講座來督促學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課程的理解和應(yīng)用。

(1)，組織集體備課、理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解，提高掌握運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的能力!

(2)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)計(jì)劃!

(3)，開展教學(xué)研討課、公開課，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流;積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課、聽評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

3、抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)，力爭(zhēng)取得突破性進(jìn)展。

本學(xué)年安陽市的體育比賽項(xiàng)目較多，任務(wù)較重，要及時(shí)抓好運(yùn)動(dòng)選材和訓(xùn)練工作，采用科學(xué)訓(xùn)練，積極提高運(yùn)動(dòng)員的水平，爭(zhēng)取更上一層樓!

9月份：

(1)組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃

(2)田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開始系統(tǒng)訓(xùn)練

10月份

(1)組織新課程理論學(xué)習(xí)，積極組織參與片新課改的交流活動(dòng)

(2)組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

(3)積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)新教材的理解和運(yùn)用!

(4)組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急逃生的演練。

11月份

(1)組織新課程理論學(xué)習(xí)，參加學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

(2)全校學(xué)生素質(zhì)考核，作好分析比較統(tǒng)計(jì)。

(3)開展冬季體育競(jìng)賽，并選好各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行集中培訓(xùn)。

(4)匯總學(xué)生素質(zhì)測(cè)試成績。

(5)組織學(xué)生參加排球各班對(duì)抗賽。

(6)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”知識(shí)講座。

12月份

(1)“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”演講比賽。

(2)“關(guān)愛生命，安全出行”安全知識(shí)講座。

(3)排球發(fā)球、墊球比賽。

(4)長跑比賽。

1月份

(1)學(xué)生身高、體重、視力測(cè)試并匯總

(2)結(jié)束學(xué)生考核

(4)制定寒假田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、乒乓隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃及人員安排。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

以黨的xx大以后的教育方針和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育要為人民服務(wù)的原則，堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，以發(fā)展為中心，以科研為先導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。以求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)、扎實(shí)的工作，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上的新突破。

工作思路：立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，深化改革，工作創(chuàng)新。

1、“普實(shí)”工作。

2、新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作。

3、教學(xué)常規(guī)管理。

4、課程改革和教材、教法培訓(xùn)。

5、教研工作的創(chuàng)新工作。

6、教師考核制度的制定與落實(shí)。

7、校園集體舞的培訓(xùn)及推廣。

1、進(jìn)行課程改革，根據(jù)各教師的專業(yè)和特長對(duì)課程進(jìn)行半優(yōu)化組合。(朱興讓負(fù)責(zé))。

2、組織好本學(xué)期的分班工作，確保分班相對(duì)公平。

3、狠抓“普實(shí)工作”，監(jiān)督和檢查實(shí)驗(yàn)教師開展好課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和課外實(shí)驗(yàn)工作，再次組織清理清點(diǎn)儀器和圖書的物、帳、表的工作，做到帳帳相符，帳表相符;監(jiān)督和檢查各種實(shí)驗(yàn)資料的歸納和整理工作;監(jiān)督和檢查遠(yuǎn)程教育工作[朱興讓負(fù)責(zé)安排，圖書(黃河恒負(fù)責(zé))，儀器和實(shí)驗(yàn)(張婷、吳鋒亞、黃敏銳負(fù)責(zé))，遠(yuǎn)程教育(張廷厚負(fù)責(zé))]。

4、狠抓教研教改工作，抓好參加教研聯(lián)組優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的篩選工作。從細(xì)中著手，加強(qiáng)對(duì)教材、教法、課例分析、班級(jí)管理的研討。教研工作的開展實(shí)行統(tǒng)分結(jié)合[即學(xué)校統(tǒng)一安排教研課題(朱興讓負(fù)責(zé))和教研組自行安排教研活動(dòng)(教研組長負(fù)責(zé))相結(jié)合]，益統(tǒng)則統(tǒng)，益分則分;重點(diǎn)監(jiān)督和檢查好語數(shù)組的教研組織工作。

5、積極組織青年教師，特別是體育教師的校園集體舞的培訓(xùn)工作。并讓校園集體舞走入體育課堂。

6、做好新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作，組織教研組認(rèn)真開展，認(rèn)真總結(jié)，確保我校教師課堂教學(xué)能力的提高。

7、抓好各種計(jì)劃、總結(jié)的收交、檢查和落實(shí)工作。

8、加強(qiáng)第二課堂的挖掘和開展，領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)組織一次大型的文體活動(dòng)。(施艷負(fù)責(zé))。

9、定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。學(xué)校對(duì)教師的備課教案(質(zhì)量)和學(xué)生作業(yè)的量及批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，期中、期末由教導(dǎo)主任組織教研組長普查，每月由教研組長進(jìn)行抽查(一學(xué)期不少于4次)。普查、抽查完都要認(rèn)真記錄，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給教師。(教研組長負(fù)責(zé))。

10、抓好教學(xué)中的平時(shí)檢測(cè)(每學(xué)期至少兩次)、半期、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)跟蹤。(教導(dǎo)主任負(fù)責(zé))。

11、做好學(xué)生的思想品德、文明禮儀工作，整頓學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

12、做好教務(wù)檔案的整理歸檔和總結(jié)工作。

13、領(lǐng)導(dǎo)教師做好期末的總結(jié)工作，即認(rèn)真分析試題，找出在工作中的不足之處加以改進(jìn)。

14、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)抓好學(xué)生的潛能開發(fā)工作。

15、做好學(xué)籍管理和檢測(cè)各項(xiàng)工作。

16、協(xié)助校長制定的落實(shí)教師教學(xué)考核制度。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)國家、省市教育規(guī)劃綱要精神，深化課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力、開全開足課程，開展豐富多彩的活動(dòng)課，全面提高教師的教育、教學(xué)、科研、競(jìng)賽能力，創(chuàng)設(shè)為每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的有效空間，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和文化建設(shè)，辦好上級(jí)放心和市民滿意的高中教育。

1、務(wù)實(shí)抓好教學(xué)管理線（發(fā)放人事安排表、符合教育規(guī)律的教學(xué)課程表、校歷、進(jìn)度表、集體備課本、教研組活動(dòng)記錄、聽課本、作業(yè)及小考記錄表、加強(qiáng)命題管理成績?cè)u(píng)價(jià)、建立省內(nèi)外教學(xué)友好學(xué)校）。

2、、強(qiáng)化落實(shí)教育線（配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)教育、銜接教育、自我教育等系列教育）。

3、創(chuàng)設(shè)研究教學(xué)線（加強(qiáng)教研組建設(shè)，與科研處聯(lián)手組織教師有效進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)，倡導(dǎo)教師間相互聽課教研組長每學(xué)期聽課25節(jié)、備課組長聽20節(jié)，教師聽15節(jié)，聚焦課堂學(xué)校將會(huì)組織“同課異構(gòu)”、“青年教師匯報(bào)課”、“秋實(shí)杯”、“精品課”、“引領(lǐng)課”等活動(dòng)，積極參加市、省、國家級(jí)教育、教研活動(dòng)為教師創(chuàng)造優(yōu)秀的發(fā)展平臺(tái)）。

4、引領(lǐng)遼寧的競(jìng)賽線（五大學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新獲獎(jiǎng)人數(shù)全省最多、獲獎(jiǎng)層面最高，保送生到北大、清華人數(shù)全省第一，自主招生人數(shù)全省第一）。

5、務(wù)實(shí)抓好高三備考線（競(jìng)賽各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)全省第一，凝心聚力、探求規(guī)律、科學(xué)務(wù)實(shí)、永爭(zhēng)第一，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽、高考雙贏）。

1、加強(qiáng)和規(guī)范高一高二年級(jí)常規(guī)教學(xué)工作的管理。

（1）科學(xué)合理編排高一、高二、高三新學(xué)期課表及晚課表。

（2）安排一次月考、期中、期末考試工作（10月初、11月初、1月中旬），從命題質(zhì)量、監(jiān)考嚴(yán)謹(jǐn)度、評(píng)卷公正度、成績分析與總結(jié)等方面予以完善。

（3）做好教案、聽課記錄的檢查督促工作（每位教師一周聽一次課，備課組長一周一查、教研組長一月一查、教務(wù)處半學(xué)年一查，并要有檢查記錄與評(píng)語）。

（4）高一做好初高中銜接的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)（9月1日——9月20日）。

（5）開好教研組長、備課組長月例會(huì)，做好教研組長、備課組長、骨干教師隨機(jī)聽課、即時(shí)評(píng)課的安排指導(dǎo)工作。

2、加強(qiáng)對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的過程管理。

（1）對(duì)a班學(xué)生及競(jìng)賽學(xué)生開闊視野、拓展空間適當(dāng)增加一些難度。

（2）加強(qiáng)答疑輔導(dǎo)。每月通過課代表反饋答疑次數(shù)，例會(huì)通報(bào)。做好與教師的交流工作。

（3）做好學(xué)生反饋工作，期中、期末向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查。

（4）做好學(xué)期教案、單篇教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)工作。

（5）設(shè)計(jì)安排進(jìn)行“秋實(shí)杯新課程大賽”，青年教師匯報(bào)課，骨干教師精品課等；期中考試前高一年級(jí)備課組長做示范課，下學(xué)期安排“同課異構(gòu)”；期中考試后11月下旬高二年級(jí)“同課異構(gòu)”。

（6）探討青年教師培養(yǎng)的最有效模式，落實(shí)師徒結(jié)對(duì)。

（7）選拔、組織好我校的大型對(duì)外公開課，以擴(kuò)大教師、學(xué)校的影響。

3、各年級(jí)各備課組一定加強(qiáng)教師的教研能力培養(yǎng)，圍繞新課改、新課程本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)在科研處的正確引導(dǎo)下選準(zhǔn)課題、務(wù)實(shí)研究、提出見地、形成風(fēng)格。

4、加強(qiáng)高三年級(jí)部工作力度和效果。

（1）整體規(guī)劃：堅(jiān)決打好新課改高考的關(guān)鍵戰(zhàn)役，組織安排好20xx年高三備考策略，精心安排好每個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定并堅(jiān)決落實(shí)每月的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要通過做好過程去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。同時(shí)，認(rèn)真做好高校保送生、自主招生選拔、推薦、復(fù)習(xí)備考工作。

第一階段（8、22~1月初）：20xx年9月至20xx年1月末完成雙基第一遍復(fù)習(xí)。高三第一輪復(fù)習(xí)梳理基礎(chǔ)知識(shí)，第一學(xué)期末所有學(xué)科必須結(jié)束。

第二階段（1月初~3月末）：高三第二輪復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，提高綜合能力，迎接大連市雙基考試和一?？荚?。

第三階段（4月）：高三第三輪復(fù)習(xí)。

第四階段（5月）：高考模擬演練，查漏補(bǔ)缺。

第五階段：（6月~7月）：高考、估分、填報(bào)志愿等后續(xù)工作。

（2）具體工作方案（另附）。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃，更多教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

這篇關(guān)于教務(wù)處2019年個(gè)人工作計(jì)劃，是工作計(jì)劃網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！

一．指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持“以學(xué)生為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念，堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針，根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校管理規(guī)范》,實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，深化課程、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、檢查”的職能，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作。

（一）深化學(xué)分制改革。

上學(xué)期我校對(duì)05級(jí)中專推行了學(xué)分制管理，取得了一定的成效。本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化學(xué)分制改革，完善學(xué)分制管理體系，加強(qiáng)校本教材建設(shè)，增加選修課的開設(shè)，制定學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃，優(yōu)化學(xué)分制課程結(jié)構(gòu)。

（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)。

教研組建設(shè)的`好壞直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，我們將在教研組建設(shè)上下功夫。具體工作如下：

1、組織學(xué)習(xí)《南京市莫愁中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范》，完善配套制度。

2、推進(jìn)集體備課質(zhì)量。本學(xué)期將組織先進(jìn)教研組進(jìn)行備課示范，共同學(xué)習(xí)。

3、圍繞素質(zhì)教育開設(shè)校級(jí)講座，時(shí)間為每星期三。

4、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，各教研組都要圍繞學(xué)校的研究課題確立自己的課題。

5、開展教學(xué)競(jìng)賽。每雙周周三安排一教研組開一節(jié)校級(jí)（市級(jí)）公開課，全體教研組長要進(jìn)行聽課、評(píng)課。

6、做好市級(jí)公開課的申報(bào)工作。各教研組應(yīng)積極開展市級(jí)公開課展示活動(dòng)，提高教研組的聲譽(yù)，學(xué)校將全力以赴做好服務(wù)工作。

7、做好市先進(jìn)教研組申報(bào)的準(zhǔn)備工作，全校各組都要做好準(zhǔn)備。

8、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思維水平，學(xué)校將組織教研組長外出學(xué)習(xí)一次。

9、重視教學(xué)質(zhì)量，做好語數(shù)外統(tǒng)考工作，保持全市名列前茅。

10、匯編05年優(yōu)秀教案集、優(yōu)秀論文集。

11、加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，強(qiáng)化技能考核。

12、根據(jù)市場(chǎng)要求，認(rèn)真修訂各科教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)要求）。

（三）加強(qiáng)對(duì)口單招班的管理工作。

對(duì)口單招班工作是我校的一項(xiàng)重要工作，對(duì)口升學(xué)質(zhì)量也是展示我校風(fēng)貌的一個(gè)方面，所以在本學(xué)期凡涉及到對(duì)口升學(xué)的教學(xué)組要重視對(duì)口升學(xué)工作，要把對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，教研組長要關(guān)心對(duì)口升學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量。在教務(wù)處的組織下，本學(xué)期要制定出對(duì)口單招班的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

（四）抓好常規(guī)工作。

教務(wù)處常規(guī)工作繁雜，如考試組織工作，課務(wù)巡視工作，評(píng)教評(píng)學(xué)工作、檔案管理工作、實(shí)驗(yàn)室圖書館工作等等，要做好不容易，創(chuàng)新更不容易，但在新學(xué)期里，我們不僅要做好，而且要有創(chuàng)新，讓常規(guī)工作管理上一個(gè)新的臺(tái)階。

教務(wù)處。

教務(wù)員的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂45分鐘，教室要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一，各學(xué)科要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律知識(shí)的教育，加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期將對(duì)教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。

要充分利用早讀和晚自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況的方法和手段，是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù)，教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，不得將課外練習(xí)在課堂上完成，學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。

加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度，要求學(xué)校增強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，按時(shí)完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

深化教育教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要，學(xué)校計(jì)劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，其中在各年級(jí)統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課；每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動(dòng)技術(shù)課，積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)活動(dòng)相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù)，增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，定期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校選修課，由學(xué)校指定教師授課或聘請(qǐng)校外相關(guān)專家來校講課；合理安排高一、二年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時(shí)間，注重課題研究要有完整的立項(xiàng)報(bào)告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識(shí)。

1、按時(shí)交教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)，年級(jí)組工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

2、認(rèn)真檢查班級(jí)日志并做好統(tǒng)計(jì)工作。

3、協(xié)助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。

4、安排好地州市教育局，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織，由年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動(dòng)將納入對(duì)學(xué)科組的量化考核。

1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩周一次，并將學(xué)習(xí)記錄交教課處；

2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到青年教師有專人輔導(dǎo)；

4、指導(dǎo)各年級(jí)組加強(qiáng)對(duì)本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的知識(shí)的'掌握程度，同時(shí)也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)?？紙?chǎng)秩序的好壞直接關(guān)系學(xué)生成績的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有：

1、高三年級(jí)九月、十月、十二月的月考。

2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試，并作好質(zhì)量分析。

3、認(rèn)真組織高三、高二年級(jí)貴州剩高中畢業(yè)會(huì)考。

4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計(jì)劃工作會(huì)議、一次高三年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議；教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行，學(xué)生的素質(zhì)教育，各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成，學(xué)生成績的提高，都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍ｉL的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成教務(wù)處的各項(xiàng)工作。