公歷5月1日是勞動節(jié)。國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”(International Workers' Day或者May Day),是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。下面小編整理了2024年小學(xué)生五一勞動倡議書范文（精選）

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇1

為迎接五一國際勞動節(jié)的到來，增強同學(xué)們動手勞動的能力，激發(fā)同學(xué)們熱愛勞動、樂于奉獻的精神，__小學(xué)大隊部向全體同學(xué)發(fā)出勞動倡議：

（一）一、二年級倡議內(nèi)容

1、了解五一勞動節(jié)的由來

2、整理自己的小書包、文具盒

3、手洗自己的襪子

4、學(xué)會自己系鞋帶

（二）三、四年級倡議內(nèi)容

1、嘗試洗菜、摘菜

2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地

3、自己洗頭、梳頭、洗澡

4、整理自己的書桌、書架

（三）五、六年級倡議內(nèi)容

1、學(xué)做一道熱菜

2、自己換床單、被套

3、打掃、整理自己的房間

4、手洗小件衣物并晾曬

5、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子

6、澆花除草

活動要求：用視頻、拍照、文字等方式記錄，發(fā)至班級群和老師同學(xué)交流分享哦！

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇2

各位家長朋友、各位少先隊員：

五一國際勞動節(jié)，又稱國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。節(jié)日源于美國芝加哥城的工人大罷工，為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

為貫徹落實黨的__大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”和____關(guān)于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，引導(dǎo)大家樹立“幸福都是奮斗出來的”思想，養(yǎng)成熱愛勞動、勤于勞動、善于勞動、尊重勞動的習(xí)慣，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，學(xué)校組織開展“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題教育實踐活動?，F(xiàn)向全體少先隊員發(fā)起倡議如下：

活動主題

“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”

活動時間

__月__日—__月__日

活動內(nèi)容：

（1）一至三年級開展勞動小能手活動。

具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并用手抄報、繪畫以及短視頻等形式記錄下來。

（2）四至五年級開展“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”的實踐活動和征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題。1、到小區(qū)或者社區(qū)志愿勞動。2、圍繞“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”主題。通過查找、閱讀有關(guān)宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

（3）六年級：角色互換體驗活動——“今天我當(dāng)家”。五一假期中，選擇一天和家長互換角色，體驗“當(dāng)家”的忙碌和辛苦。事先，做好“當(dāng)家日”的計劃，安排好一家人的作息、飲食和活動等。用照片以及短視頻等形式記錄下來，把自己的感受寫下來。

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇3

親愛的同學(xué)們：

踏著溫暖的腳步，我們迎來了五一國際勞動節(jié)，作為少先隊員的我們，應(yīng)該如何爭當(dāng)新時代勞動者？怎樣才更好表達對勞動者的敬意呢？

勞動創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸福。在勞動節(jié)來臨之際，__小學(xué)大隊部倡議全體少先隊員行動起來，一起來享用這豐盛的“勞動清單套餐”吧！

爭當(dāng)“家務(wù)小能手”

對象：一二年級全體同學(xué)。

假期里，同學(xué)們可以嘗試疊被子、收拾書桌、整理衣柜、打掃房間、洗衣服等勞動，用自己的小手讓生活環(huán)境變得整潔。

爭當(dāng)“烹飪小能手”

對象：三年級全體同學(xué)。

同學(xué)們可以嘗試煮飯、擇菜、洗菜、炒菜，在家人的幫助下完成一道菜的烹飪，品嘗自己動手的快樂并以此感恩家人的愛。

爭當(dāng)“農(nóng)活小能手”

對象：四年級全體同學(xué)。

同學(xué)們可以在家長陪同下，走進農(nóng)田去體驗一下農(nóng)活，感受勞動的不易，養(yǎng)成珍惜他人的勞動成果及節(jié)約糧食的好習(xí)慣，也可以選擇一種蔬菜或易活的花卉進行種植，積累種植知識，鍛煉自己的觀察能力。

爭當(dāng)“制作小能手”

對象：五年級全體同學(xué)

假期里，進行手工創(chuàng)作，試著自己發(fā)明創(chuàng)造，并記錄下創(chuàng)作過程，也可以在家長的指導(dǎo)下嘗試釘扣子、縫沙包等，用自己靈巧的雙手，充實五一假期。

爭當(dāng)“感恩小達人”

對象：六年級全體同學(xué)

以一首小詩、一張卡片或一幅圖畫等多種形式致敬身邊的勞動者，如父母、社區(qū)的普通勞動者、或者其他行業(yè)人員。用照片或視頻方式記錄這一感動時刻，分享傳遞，激勵大家從小樹立勞動光榮的觀念。

同學(xué)們，我們可以讓家長幫忙把活動過程拍圖，在家長的指導(dǎo)下填寫好勞動記錄表。

自己的事情自己做，家里的事情幫著做，讓我們一起來收獲勞動的快樂，感受勞動精神的平凡與偉大，向所有勞動者致敬，用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造更加美好的未來！最后，希望同學(xué)們能度過一個充實而快樂的五一假期！

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇4

親愛的老師、家長朋友們，可愛的同學(xué)們：

五月的春風(fēng)把原野拂過，五月的杏花已開遍山野。五月是青年人的盛會，五月是全世界勞動人民的節(jié)日。為了讓同學(xué)們對“五一國際勞動節(jié)”有更深刻的認(rèn)識和了解，萌發(fā)熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果，值此勞動節(jié)來臨之際，__小學(xué)向全體教師、學(xué)生、家長們發(fā)出以下倡議：

1、家長為孩子講述“五一國際勞動節(jié)”的來歷與內(nèi)涵精神，傳遞“勞動最光榮、勞動最美麗”的思想，激發(fā)孩子自覺勞動、認(rèn)真勞動的熱情。

2、教師、家長以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，耐心教會孩子至少一項勞動技能，共同培養(yǎng)愛勞動、勤勞動的下一代。

3、同學(xué)們自5月1日起，每天跟父母學(xué)做一件家務(wù)或獨立完成一件自己力所能及的家務(wù)。由父母以照片形式記錄下來，展示在班級群中及朋友圈，以此鼓勵孩子熱愛勞動、熱愛生活。

4、同學(xué)們要積極為學(xué)校將于__月__日開展的“勞動伴我快樂成長”勞動技能大賽做準(zhǔn)備。利用“五一”假期，在父母的指導(dǎo)下好好練習(xí)，每天堅持在班群打卡，爭做“勞動小達人”。比賽項目如下：

一、二年級：整理儀容儀表、收拾書包

三、四年級：綁鞋帶、疊衣服

五、六年級：穿針線、釘紐扣

5、五月還將迎來母親節(jié)，在那親情融融的日子里，請同學(xué)們用行動去表達對母親的愛。趁“五一”假期趕緊學(xué)做一道菜，__月__日那天好好露一手，通過勞動表達感恩、增進與家人的感情。到時，別忘了讓爸爸為你記錄那溫馨的一刻，把快樂分享給班級里的老師、同學(xué)和家長朋友們。

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇5

親愛的同學(xué)們：

勞動創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸福！為了讓同學(xué)們正確認(rèn)識勞動，親歷勞動的美，學(xué)會尊重他人的勞動成果，從身邊小事做起，愛上勞動。值此“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一、學(xué)技術(shù)，練本領(lǐng)

假期間，每一位同學(xué)要學(xué)會并掌握一個勞動技能，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會整理自己的小天地，做一個生活的小能手。

二、勞動內(nèi)容建議

一、二年級倡議內(nèi)容

1、了解五一勞動節(jié)的由來。

2、整理自己的小書包、文具盒。

3、手洗自己的襪子。

4、學(xué)會自己系鞋帶。

三、四年級倡議內(nèi)容

1、嘗試洗菜、摘菜。

2、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地。

3、自己洗頭、梳頭。

4、整理自己的書桌、書架。

五、六年級倡議內(nèi)容

1、學(xué)做一道熱菜。

2、自己換床單、被套。

3、打掃、整理自己的房間。

4、手洗小件衣物并晾曬。

5、飯后收拾碗筷、用抹布抹桌子。

6、澆花除草。

三、參與方式

可以用照片和視頻定格我們勞動的身影，還可以附上你的感受、對勞動者的感謝等，上傳到班級群里與同學(xué)們分享，比一比誰能獲得勞動小能手的光榮稱號吧！

溫馨提示

請家長朋友們督促學(xué)生獨立完成各項活動，家校攜手共同培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、懂感恩的良好品德。

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇6

高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動最光榮，而光榮屬于普天下所有的勞動者。他們在中國的各個角落，用雙手詮釋職責(zé)，用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻，用汗水描繪人生。讓我們向每一位平凡而偉大的勞動者致敬！

勞動對于我們來說，不是區(qū)別貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上，每個職業(yè)都是偉大的，每個躬身勞作的身影都是值得尊敬的！

勞動倡議

一、內(nèi)務(wù)整理秀（一年級）

學(xué)習(xí)一項生活技能，提升勞動本領(lǐng)。做到分類擺放物品，床鋪干凈整潔，自己的事情自己做，我為家人分家務(wù)的意識。和爸爸媽媽一起精心搭配和制作一次營養(yǎng)早餐；用餐后清洗碗筷；幫父母敲背捶腰等。

二、繪制勞動美（二年級）

“勞動模范”是民族的精英，是時代的引領(lǐng)者。在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！畫出你心中的勞動模范或制作成手抄報。

三、贊美勞動者（四、五年級）

做個有心人，尋找、發(fā)現(xiàn)身邊平凡勞動者的身影，如：清理垃圾的環(huán)保工人、專注修剪的理發(fā)師、做菜洗衣的家人等，各條戰(zhàn)線上的普通勞動者，展現(xiàn)他們的行業(yè)風(fēng)范。把最感人的瞬間拍下來，并給自己的作品做簡單介紹，寫下自己的體會，表達對勞動的認(rèn)識與感悟以及對勞動者的尊敬。

四、農(nóng)業(yè)小實踐（全體學(xué)生）

在家人的協(xié)助下，參與勞動，在實實在在的勞動中，體驗勞動的辛苦和快樂，感知勞動者的那份責(zé)任和榮耀。

在家中建立自己的一塊試驗田，擁有自己的一塊種植基地。

查閱培育秧苗知識，親手培育秧苗，如：黃瓜、番茄、辣椒、花生、土豆、大蒜等；培育出的秧苗栽種在土壤中，在培植中了解每種蔬菜的各種營養(yǎng)價值，查閱資料了解育苗的過程，觀察小苗的生長，體驗育苗，記錄生長過程。

親愛的隊員們：讓我們樹立勞動光榮的觀念，勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量，勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活。通過不同形式的勞動活動，切實體會勞動最光榮，繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。人人爭做七彩陽光勞動小達人，爭得紅領(lǐng)巾勞動獎?wù)隆?/p>

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇7

一、活動目的

為進一步貫徹落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》的文件精神，加強新時代勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。__市__小學(xué)少先隊大隊積極響應(yīng)號召，提出關(guān)于開展“五一”勞動節(jié)系列活動的倡議，具體活動內(nèi)容如下：

二、活動對象

__市__小學(xué)全體學(xué)生

三、活動時間

20__年__月__日至20__年__月__日

四、活動細則

（一）開展以“勞動的人們最美”為主題的作品征集活動

活動內(nèi)容：

鼓勵同學(xué)們以“默默奉獻的勞動者們”為背景，用手抄報、繪畫、征文等多種形式的作品致敬仍在工作中默默奉獻的勞動者們（醫(yī)護人員、警察、社區(qū)工作者、志愿者等），在創(chuàng)作作品的過程中體會勞動對我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾裕纬沙缟袆趧?、尊重勞動者的好風(fēng)尚。

（二）開展以“勞動最光榮”為主題的“五個一”勞動實踐活動

1、活動內(nèi)容：

①至少分擔(dān)一件家務(wù)；

②至少學(xué)會一項廚藝；

③至少養(yǎng)護一盆植物；

④至少創(chuàng)造一件變廢為寶的手工藝品；

⑤至少完成一封感恩父母養(yǎng)育的信或賀卡。

勞動實踐可以結(jié)合地域、民族、家庭等實際情況開展，在做好個人防護，確保安全的前提下由本人獨立完成或與他人協(xié)同完成。

2、作品形式：

攝影、拍照、文字等方式進行記錄。

五、活動要求

1、采取自愿原則選擇活動進行參與；

2、學(xué)生作品以“作品形式+作品名稱+姓名+班級”命名好后發(fā)給班主任，先由年級組老師收集，再匯總發(fā)給大隊輔導(dǎo)員。

3、活動作品的收集時間截止于__月__日上午12：00。

六、獎項設(shè)置

1、常規(guī)獎項：

手抄報、書法、繪畫、征文各類比賽各年級選10份優(yōu)秀作品。

2、其他獎項：

根據(jù)“五個一”實踐活動完成的情況，再另外設(shè)個人獎（最美勞動者）和班級獎（優(yōu)秀班級）。

1-6年級每個年級推薦6名學(xué)生、2個班級。

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇8

親愛的同學(xué)們：

“幸福是奮斗出來的！”勞動創(chuàng)造人類，勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福生活！在第__個“國際勞動節(jié)”來臨之際，我們每位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動最光榮””我勞動我快樂”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當(dāng)新時代愛勞動的好少年。為此__小學(xué)德育處、少先大隊向全體同學(xué)、少先隊員們提出關(guān)于開展勞動節(jié)系列活動的倡議，具體內(nèi)容如下：

活動主題：體驗勞動樂趣，傳承勞動美德

活動時間：20__年__月__日——20__年__月__日

全員參與活動

1、觀看“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《勞動“慧”向未來》

__月__日晚上8：00，和家人一起通過__教育電視臺、__教育電視臺官網(wǎng)或__教育電視臺微信公眾號觀看“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂《勞動“慧”向未來》，可以留下觀看照片或心得體會。

2、“體驗勞動樂趣，傳承勞動美德”主題班隊課

返校后，各班結(jié)合假期開展的系列活動，組織開展主題隊會活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活，從小樹立勞動最光榮，勞動人民最偉大的觀念。

分年級勞動實踐活動

1、一年級：我是勞動小能手

熱愛勞動，從我做起，同學(xué)們在五一假期，可以幫家人做一些簡單的家務(wù)，你可以手洗簡單衣物，更換床單、被套等個人床品，洗碗筷，打掃臥室衛(wèi)生等。爭做一個獨立自主的勞動小能手吧！將你做家務(wù)的過程拍攝下來，并用簡單的文字記錄下感受，和我們一同分享吧！

2、二年級：致敬平凡勞動者

“勞動最光榮”古往今來，總會有很多勞模代表。還有仍在默默奉獻的勞動者們（醫(yī)護人員、警察、社區(qū)工作者、志愿者等），你想對他們說什么？請你們用書簽的形式表達對他們的敬意和祝福吧！

3、三年級：最美勞動者主題攝影

同學(xué)們可以和家人一起走出家門，用自己的眼睛去尋找勞動的美麗身影，并用鏡頭記錄下在節(jié)假日期間仍然堅守在工作崗位上的勞動者照片，制作成圖文并茂的記錄小報，寫上內(nèi)容和你的感受。學(xué)會感恩他人，感恩社會！

4、四年級：爭做美食小達人

同學(xué)們可以在家進行美食制作，可以是小點心，也可以是特色菜肴，并邀請爸爸媽媽品嘗，感謝父母的陪伴和教育。并用照片和文字結(jié)合的形式把勞動過程記錄下來，制作一張精美的五一勞動節(jié)——“我勞動，我快樂”手抄報（手抄報紙張大小為4k）

5、五年級：歌頌勞動，綠色生活

1、請同學(xué)們以“美好生活，勞動創(chuàng)造”為主題，可以朗讀贊美勞動的詩歌，也可以自己寫一篇贊美勞動的演講稿，形式自選（演講、朗誦項目任選），朗誦時間不超過4分鐘，演講時間不超過5分鐘，所交視頻需音頻視頻同時錄制，音頻不得前期錄音。（每個班上交一個視頻）

2、同學(xué)們，垃圾是放錯了地方的資源，請同學(xué)們在假期可以制作一件變廢為寶的手工作品。和家人一起學(xué)習(xí)垃圾分類新要求，學(xué)會正確的垃圾分類方式，制作一張垃圾分類小報。讓我們和父母手拉手，開啟生活新時尚。（手工作品和垃圾分類小報二選一）

6、六年級：今天，我是父母

父母除了賺錢養(yǎng)家，還需要照顧老一輩，呵護下一代，承擔(dān)家務(wù)活等，這一切無不體現(xiàn)了父母的不易。請同學(xué)們在家與父母交換角色，感受父母為我們做得的那些不平凡的小事，了解家務(wù)的不易。以此更加珍惜生活，關(guān)心父母、體諒父母。以“今天，我是父母”為主題（題目可以自擬），把你們一天進行勞動的過程或心得體會，用文字記錄下來。（字?jǐn)?shù)不超過800字）另上交一張勞動過程照片到班級群。

活動要求

1、請班主任轉(zhuǎn)發(fā)五一勞動節(jié)倡議書至班級群，鼓勵家長指導(dǎo)孩子們認(rèn)真參與勞動實踐作業(yè)，及時在班級群收集學(xué)生的勞動實踐成果。學(xué)生作品以“作品形式+作品名稱+姓名+班級”發(fā)給班主任，班主任將收集的班級作品整理成一個文件包進行壓縮，以班級命名，在5月6日周三下班前將壓縮文件發(fā)給大隊輔導(dǎo)員。

2、各班不留書面作業(yè)，認(rèn)真組織勞動節(jié)實踐活動。

假期安全提示

1、飲食衛(wèi)生安全。不要吃沒有健康保障的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。

2、交通安全。自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，未滿12周歲不準(zhǔn)騎車上路，避免交通事故的發(fā)生。

3、消防安全。及時切斷不用的電器電源，拔掉插頭；不把易燃物靠近電燈；不玩火。

4、防溺水安全。做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全措施、無救援人員水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。

走過最美四月天，迎來蓬勃的五月。期待同學(xué)們有更多的創(chuàng)意，有更多的體驗，有更多的收獲。用自己的雙手，用自己的勞動，用自己的智慧，勞其筋骨，悅其心志，養(yǎng)其習(xí)慣，照亮成長之路。

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇9

親愛的同學(xué)們：

踏著溫暖的腳步，我們迎來第__個中國勞動節(jié)、第__個國際勞動節(jié)。為弘揚勞動精神的使命和責(zé)任，做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代學(xué)生，特此在“五一”期間開展勞動節(jié)系列活動，讓我們一起來享用這豐盛的“勞動清單套餐”吧！

01、一、二、三年級：家務(wù)勞動我能行

在家人的指導(dǎo)下，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、洗自己的襪子、整理自己的書桌等等。通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛苦。

02、四、五、六年級：垃圾分類我在行

防疫期間，我們更要認(rèn)真踐行垃圾分類。比如，我們的生活垃圾如何消毒，廢棄口罩、一次性手套、消毒液空瓶、洗手液空瓶應(yīng)該如何處理呢？同學(xué)們可以收集相關(guān)資料，再將知識通過照片、文字、繪畫或者短視頻的方式，向大家宣傳、分享，并做到不亂扔亂倒垃圾，為防疫貢獻一份力量。

03、特色勞動：手繪明信片

為慶祝中國人民解放軍建軍__周年，喜迎黨的__。我們可以繪制一張以“解放軍叔叔，您好！——獻給最可愛的人”為主題的手繪明信片，里面可以寫一些想對解放軍叔叔說的話、也可以寫表達對解放軍叔叔的敬意或感謝之類的詞句。明信片規(guī)格：普通明信片或折疊式明信片均可，不得大于229mmx162mm，紙張為卡紙。作品背面用鉛筆注明學(xué)校、班級、姓名。

假期安全注意事項

01、交通安全

要自覺遵守交通規(guī)則，遵守相關(guān)交通法規(guī)，走人行道或靠右行走。

02、居家安全

注意居家用火、用電安全，不獨自生火。一旦發(fā)生火險，要盡快報警，火警電話號碼為119；不給陌生人開門；不攀爬欄桿，防止高空墜落。

03、法制教育

在家中文明上網(wǎng)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害；同時防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

04、防溺水教育

教育孩子不得靠近水庫、池塘、水井、石坑、河道等各種危險水域等，慎防溺水。游泳要到有救生員的正規(guī)游泳池，不盲目施救。

05、心理健康教育

家長注意保持每天傾聽一刻鐘，分享孩子的喜怒哀樂；孩子保持運動一小時，培養(yǎng)健康樂觀的心態(tài)。

勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織著這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。勞動者用壯美的豪情，讓大地鋪滿芬芳；勞動者用美麗的心靈，使天地溢滿馨香；勞動者用勤勞的雙手，彈奏出動人的樂章。讓我們在五月，這個特別的時間里，為勞動者獻上最美的贊歌！

最后，希望同學(xué)們能度過一個充實而快樂的“五一”假期！在享受假期的同時，時刻牢記安全第一！

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇10

20__年的5月1日，是第__個中國勞動節(jié)、第__個國際勞動節(jié)。

中共中央國務(wù)院2020年3月26日發(fā)布《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“創(chuàng)意勞動，妙想生活”為主題的系列活動，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

活動目的：

1、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)的由來、意義；

2、讓學(xué)生了解并致敬身邊每一個平凡而偉大的勞動者，使其懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，樹立向他們學(xué)習(xí)的思想；

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動主題：

創(chuàng)意勞動妙想生活

活動倡議：

1通過視頻，了解五一節(jié)

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。

2觀看視頻，致敬勞動者

高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動最光榮，而光榮屬于普天下所有的勞動者。他們在中國的各個角落，用雙手詮釋職責(zé)，用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻，用汗水描繪人生。讓我們向每一位平凡而偉大的勞動者致敬！

勞動對于我們來說，不是區(qū)別貴賤的標(biāo)準(zhǔn)，在平凡的崗位上，每個職業(yè)都是偉大的，每個躬身勞作的身影都是值得尊敬的！

宅家勞動，我是小能手

一、二年級：“我有一雙勤勞的手”勞動技能展示

我是家庭和班級的小主人，不僅能照顧新生的小花苗，還能系鞋帶、洗衣疊衣，分擔(dān)家務(wù)，更能動手掃地擦桌，把房間和教室打掃得一塵不染……用照片或視頻記錄下你勞動時能干的身影和你的勞動成果，展示你豐富的勞動技能吧！

三、四年級：“愛生活、愛美味”廚藝大比拼

番茄炒蛋、鹽水蝦、紅燒肉……它們都是我的拿手好菜，作為家里的“小廚神”，不僅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，還能保證葷素搭配、營養(yǎng)均衡、創(chuàng)意十足。用照片或視頻秀出你的好手藝和科學(xué)飲食理念吧！

五、六年級：分享“生活小妙招”

勞動需要智慧。如何提高家務(wù)效率，優(yōu)化家庭環(huán)境呢？選定五一假期中的一天，擔(dān)任家庭總管，進行一日家務(wù)的目標(biāo)構(gòu)想與活動開展。以視頻、手抄報、PPT等自選方式將一日家庭總管活動的開展準(zhǔn)備、分工實施、活動總結(jié)記錄下來吧。

全校學(xué)生：一份問候致敬勞動者

以一個擁抱、一張卡片、一首小詩等多種形式問候身邊的勞動者，可以是日夜操勞的爸爸媽媽，可以是甘于奉獻的防疫工作者，也可以是辛勤工作的其他行業(yè)人員。用照片或視頻方式記錄下這一溫暖的時刻，并向他們學(xué)習(xí)。

勞動創(chuàng)造幸福，奮斗實現(xiàn)夢想！還等什么，趕緊加入到__小學(xué)“五一國際勞動節(jié)”系列活動中來吧！

以上活動，請家長幫助孩子們拍照留念、錄制視頻，分享到班級群，記錄孩子的成長瞬間！

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇11

家長朋友：

您好！根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20__年部分節(jié)假日的通知》，今年勞動節(jié)__月__日至__日放假，共__天。__月__日（星期__）學(xué)生上課。

節(jié)日期間注意安全，請各位家長和同學(xué)減少人員聚集，加強個人防護，度過一個文明、平安的節(jié)日假期。

5月1日是國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。____教導(dǎo)廣大少先隊員“人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。”隊員們，讓我們在這個假期一起爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的勞動小標(biāo)兵吧！

一二年級

1、了解五一勞動節(jié)的由來

2、整理自己的小書包、文具盒

3、學(xué)習(xí)洗自己的襪子、小內(nèi)褲

4、學(xué)會自己系鞋帶

5、一年級同學(xué)為他人（社區(qū)）做一件好事

三四年級

1、嘗試摘菜、洗菜、洗碗筷、淘米

2、用水果做一個獨一無二的擺盤

3、疊衣物、疊被子、丟垃圾、掃地

4、自己洗頭、梳頭、洗澡

5、整理自己的書桌、書架

五六年級

1、學(xué)做一道熱菜

2、自己換床單、被套

3、打掃、整理自己的房間

4、手洗小件衣物并晾曬

5、學(xué)會使用針線

6、澆花除草

一分耕耘，一分收獲

灑下汗水，收獲果實

隊員們，學(xué)校將在后期舉辦勞動技能大賽，搭建全體學(xué)生展示自我的平臺，屆時希望每名隊員都能一展身手，精彩呈現(xiàn)，享受勞動的快樂！

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇12

親愛的家長朋友：

您好！在這草木蔥蘢、芳菲無限的時光，我們即將迎來五一國際勞動節(jié)。為了讓您的孩子度過一個安全、快樂、溫馨的假期，現(xiàn)將學(xué)校20__年“五一”勞動節(jié)放假通知及有關(guān)注意事項通知如下，敬請您配合做好孩子的監(jiān)護、教育工作。

歡度五一

放假安排

__月__日至__月__日（共__天）

返校時間

__月__日返校上課

__月__日（星期__）按周__課表上課

安全提醒

預(yù)防溺水要牢記

請時刻提醒孩子不到河邊、池塘、水庫等地方游玩、下水游泳。游泳要到正規(guī)場館，并且要有監(jiān)護人全程陪同，防止溺水事件的發(fā)生。要教育孩子做到“六個不”：

不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

居家安全必防范

請不要把孩子單獨留在家中，做好家庭陽臺、窗臺、樓頂平臺等區(qū)域的安全防范措施，教育孩子不攀爬，謹(jǐn)防摔傷、墜落，教育孩子不向樓下拋扔物品。加強家中電源、燃氣、熱水器等用品的安全防范措施，教會孩子正確的使用方法。不私自玩電，特別是家里沒有人時，一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

交通安全須謹(jǐn)記

請?zhí)嵝押⒆幼袷亟煌ǚㄒ?guī)：過馬路時，一定要做到“一停二看三通行”；遇紅燈止步，見綠燈前行；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿。未滿12周歲不騎自行車上馬路。

飲食安全記心間

請?zhí)嵝押⒆映燥埍３忠?guī)律，不暴飲暴食。注意飲食安全：蔬菜水果盡可能浸泡、清洗后食用；慎食街頭鹵菜，不貪吃路邊燒烤；管好家中的冰箱，食用冷飲要適量；水是最好的解渴飲料。不做肥胖兒，也不做“小豆芽”。

消防安全切記牢

假期各類節(jié)慶活動頻繁，火災(zāi)風(fēng)險和致災(zāi)因素增多，要嚴(yán)禁孩子玩火，指導(dǎo)孩子正確用電、用氣，增強安全意識，提高自救能力。請教育孩子不要私自玩電，不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去碰觸電源插頭。發(fā)現(xiàn)火情，及時撥打119。

網(wǎng)絡(luò)安全不忽視

合理規(guī)劃孩子使用電腦和手機的時間，使用期間家長最好陪伴在旁；引導(dǎo)孩子依法安全上網(wǎng)，文明健康用網(wǎng)。請教育孩子不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)不利于社會安全穩(wěn)定的文章、言論。增強自護意識，注意信息安全，不要將個人、家人及他人的信息透露給陌生人或網(wǎng)友。慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面，防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。

傳染疾病巧預(yù)防

春夏之交是各類傳染病的高發(fā)期，請您教育、督促孩子多喝水，飯前、便后、戶外活動后七步洗手法洗手，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，盡量避免帶孩子去人群密集、空氣流通性差的地方游玩。視情況，適時佩戴口罩做好自我防護。

身心健康重關(guān)注

利用假期時間，家長要加強與孩子交流，多陪伴，增進親子情感，讓孩子感受到“愛與信任”，建立溫馨和諧的家庭氛圍；鼓勵孩子積極面對學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題和困難，給孩子提供有效的心理支持。密切關(guān)注孩子的心理狀況，必要時尋求班主任或心理教師的幫助。

“勞動創(chuàng)造快樂”主題活動

1、倡議每一位同學(xué)在假期熱愛勞動，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會整理自己的小天地，做一個生活中的小能手。（家長拍照記錄）

2、一二年級水果擺盤。自己動手，創(chuàng)意無限。家長可以用一分鐘短視頻、照片記錄孩子的創(chuàng)意瞬間和成果。

3、三四年級“農(nóng)活趣事”或“快樂廚房”。參與田間勞動或者動手做一道菜，享受勞動的樂趣。（拍照或短視頻）

4、五六年級“我的亞運，我的寧波”繪畫作品。以少年兒童眼中“亞運會”為視角，展示亞運小主人的熱情與期待。（國畫、彩鉛、漫畫等形式不限，紙張規(guī)格為A3。假期回來交至大隊部）

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、充實、愉快的假期時光！

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇13

尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

勞動使我們的雙手更加靈活，勞動使我們的心靈更加純潔，勞動使我們的生活更加幸福，勞動使我們的未來更加美好。

為提高學(xué)生的勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動、獨立自主的高尚品質(zhì)，使他們懂得珍惜勞動成果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，值此“勞動節(jié)”來臨之際，__六小向全體教師、家長及學(xué)生們發(fā)出倡議：

1、弘揚勞動精神，牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念，唱響“勞動美”的主旋律，自覺做到辛勤勞動、認(rèn)真勞動，認(rèn)識并了解五。一國際勞動節(jié)。

2、教師、家長要以身作則，為孩子們做好模范帶頭以及指導(dǎo)作用，做到讓學(xué)生愛勞動、勤勞動。

3、在公共場合不亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強化學(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保意識。

4、幫助學(xué)生收集有關(guān)勞動者的社會新聞，了解身邊的幾種職業(yè)（勞動者），懂得尊敬勞動者，珍惜勞動者的勞動成果。

5、倡議學(xué)生每天除了適當(dāng)?shù)膽敉饣顒油?，居家時每天至少進行一次勞動，讓我們的假期過得更充實。

6、家長每天鼓勵孩子堅持勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，體驗勞動生活。

學(xué)校為不同年級段的學(xué)生量身定制了豐富的勞動實踐活動清單（見附件），每天在家中完成一件自己力所能及的勞動。由父母以拍視頻形式記錄下來，展示在班級群中及朋友圈，鼓勵學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活。

讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，在勞動實踐中學(xué)會勞動，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，最終成為一個對社會有用的人！

__六小

20__年__月__日

附：__六小五一假期勞動實踐清單

一二年級

1、學(xué)會垃圾分類；

2、學(xué)習(xí)洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾；

3、學(xué)習(xí)折衣服、褲子等；

4、飯前盛飯、擺碗筷；

5、飯后收拾并擦干凈桌子。

三四年級

1、能自己洗頭、梳頭；

2、學(xué)會洗小件衣服；

3、學(xué)習(xí)用拖把拖地；

4、學(xué)習(xí)用針線縫扣子等；

5、整理自己的書柜、書架。

五六年級

1、會用洗衣機洗衣服。

2、會自己換床單和被套及整理床鋪。

3、學(xué)會整理換季衣服及衣柜。

4、學(xué)會整理房間

5、堅持每天幫家人盛飯，飯后一起收拾桌子，清洗碗筷。

6、到超市購買家庭日用品。

7、學(xué)會洗菜、擇菜。

8、學(xué)會用電飯鍋煮飯、炒簡單的菜。（家長全程指導(dǎo)下完成）

2024年小學(xué)生五一勞動倡議書 篇14

春光明媚，和風(fēng)送暖。在忙碌而緊張的半個學(xué)期學(xué)習(xí)和生活后，即將迎來“五一”假期。

放假安排：

__月__日（周__）到__月__日（周__）放假__天，__月__日（周__）到校正常上課，__月__日（周__）補周__的課，__月__日（周__）正常放假。

在此，__市__小學(xué)向廣大師生及家長發(fā)出以下倡議：

一、安全記心間

1、消防用電安全。請家長將家里的打火機和火柴等物品放置在高處，孩子使用明火或電器設(shè)備，一定要在大人的看護下進行。居家生活要注意關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣源，教育孩子不玩火、不玩電。

2、居家安全。教育孩子，遠離陽臺、窗臺等危險區(qū)域，不隨意攀爬，防止墜落。家長要妥善放置剪刀、水果刀等尖銳物品，以免孩子意外受傷。不要從陽臺上往樓下扔?xùn)|西，影響環(huán)境衛(wèi)生，還可能砸傷樓下的行人。

3、出行安全。“五一”節(jié)期間交通擁堵，出行時教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。騎車戴好頭盔，不闖紅燈，過馬路時注意過往車輛，不在馬路上并行、逆行、橫穿、追逐打鬧等。

4、防溺水。氣溫逐漸升高，家長教育學(xué)生要珍愛自己的生命，預(yù)防溺水。

5、飲食衛(wèi)生安全。堅持安全的飲食習(xí)慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透。教育孩子不要暴飲暴食，不食變質(zhì)、過期食物，避免食物中毒，提醒飯前便后一定洗手。拒絕不健康的食物，不購買“三無”食品，不吃變質(zhì)和不潔食物，少吃生冷食品。

二、“勞動光榮，奉獻最美”主題活動

1、倡議每一位同學(xué)在假期熱愛勞動，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，學(xué)會整理自己的小天地，做一個生活中的小能手。（將孩子勞動場景拍成照片，圖文結(jié)合，每班至少上交2份電子稿。）

2、一、二年級設(shè)計“勞動光榮奉獻最美”標(biāo)語，三——六年級設(shè)計“勞動光榮奉獻最美”漫畫或手抄報。（每班至少上交2份）

“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”最后，預(yù)祝廣大同學(xué)們度過一個安全、充實、愉快的假期時光！