總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法。總結(jié)需要突出重點(diǎn),闡明自己在某個(gè)領(lǐng)域的突破和成果。閱讀這些總結(jié)范文,可以讓我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和要領(lǐng)。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇一
我校是一所工科類省級重點(diǎn)中專學(xué)校。設(shè)置有金工、塑模、數(shù)控等實(shí)習(xí)車間及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。配置大量先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)設(shè)備。如:數(shù)控車床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機(jī)、線切割及電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專業(yè)老師幫助下,參與了大部份機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作,并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。
通過多年的維修工作實(shí)踐認(rèn)識到:維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué)、生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工,在工作中除了對設(shè)備及線路的合理安裝,良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外,如何在出現(xiàn)故障時(shí),能迅速查明故障原因,正確處理故障,是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要達(dá)到快速判斷;正確處理故障的過硬維修技能,必須做好以下幾方面:
1、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識,熟悉新設(shè)備、新電器。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),更快地排除故障。
3、在排除故障的過程中,采取分析、檢測和判斷相結(jié)合,逐步縮小故障范圍。
4、要做好流水線設(shè)備的安裝、維修工作,除了具備電工專業(yè)知識和過硬維修技能外,還應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識。幾年來利用在工科類學(xué)校工作的有利條件,努力學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴(kuò)展知識面,提高維修技術(shù)水平。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇二
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的學(xué)校電工個(gè)人工作總結(jié),歡迎大家分享。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,中心全體人員以本科教學(xué)評估為契機(jī),認(rèn)真執(zhí)行專家組反饋的評估整改意見,貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合,重在建設(shè)”的方針,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的軟、硬件建設(shè),進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,改善辦學(xué)條件,為提高教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,學(xué)校電工工作總結(jié)?,F(xiàn)將所做評估整改工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面。
電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多,青年教師是教學(xué)的骨干力量,對青年教師的培養(yǎng),是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能,從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì),以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修,培訓(xùn)等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1、成立以青年教師為主的(電路實(shí)驗(yàn),電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組,由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義,現(xiàn)計(jì)劃將這門課的教材在08、09年由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編,青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,開辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過教材的編寫,使青年教師的`業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3、加強(qiáng)對校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成,在完成任務(wù)的同時(shí)增長了自身的才干。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇三
在過去的一學(xué)期里,本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下,在全校師生的共同努力下,無論是基礎(chǔ)建設(shè)上,還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?,F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下:
出自 zgxlcd.com
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,以“教育科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。
二、堅(jiān)持開展以下工作:
(一)、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)。
1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。
“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對設(shè)備進(jìn)行定期的檢測維護(hù),并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率,鼓勵(lì)老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果,養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實(shí)管理好多媒體。
既要提高使用率,充分發(fā)揮其作用,又要保證設(shè)備的完好,并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)專業(yè)人員,要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng)造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究,積極參加上級部門組織的各級各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。
4、增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識。
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期,每天對各班級使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄,提高服務(wù)意識。
(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,本學(xué)期分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計(jì)算機(jī)在日常工作中的使用、維護(hù)常識,提高老師使用計(jì)算機(jī)的效率,人人參與到電教設(shè)備日常維護(hù)工作中,減少維修次數(shù),提高電教設(shè)備使用率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。
本學(xué)期組織和鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行講課,組織和鼓勵(lì)教師參加上級的電教論文及課件評比活動(dòng)。
(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作。
本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平,開展優(yōu)秀作品評比活動(dòng),提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長與鍛煉。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇四
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20xx年,在省教育廳和省水利廳正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校緊緊圍繞以規(guī)范教育教學(xué)管理、深化教育教學(xué)改革為目標(biāo),以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升專業(yè)和課程建設(shè)為突破口,以努力提高教學(xué)管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以較真碰硬的精神狠抓勞動(dòng)人事制度改革和收入分配制度改革,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),為實(shí)現(xiàn)“校名的更改、實(shí)質(zhì)的騰越”的目標(biāo)而奮進(jìn),各項(xiàng)工作取得明顯成效。現(xiàn)將20xx年度工作總結(jié)及2019年打算報(bào)告如下:
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇五
本人作為維修電工時(shí)間還不長,先將近段時(shí)間的心得體會(huì)總結(jié)如下:
一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),好幾個(gè)焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務(wù)。
三對印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化師傅講的內(nèi)容,不能不說是對我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同事的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的.地方去向其他同事請教時(shí),即使他們正在忙于思考,也會(huì)停下來幫助我,消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)參與工作整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)新手,但我深深的感受到了同事之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。并能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說這是不小的進(jìn)步。近端時(shí)間的工作迫使我相信自己的知識尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇六
本人在多年的工作中,根據(jù)變電所實(shí)際情況,發(fā)現(xiàn)各變電所的缺陷及整改之處,注意到有不少故障是各種低壓電器經(jīng)期使用其元件老化并缺乏經(jīng)常性維護(hù)而產(chǎn)生的。以下是通過本人在檢修工作中的一些實(shí)例來說明低壓電器的故障檢修及要領(lǐng)。
一、常用電壓電器故障的幾個(gè)檢修實(shí)例。
1、電壓斷路器故障。
觸頭過熱,可聞到配電控制柜有味道,經(jīng)過檢查是動(dòng)觸頭沒有完全插入靜觸頭,觸點(diǎn)壓力不夠,導(dǎo)致開關(guān)容量下降,引起觸頭過熱。此時(shí)要調(diào)整操作機(jī)構(gòu),使動(dòng)觸頭完全插入靜觸頭。
通電時(shí)閃弧爆響,經(jīng)檢查是負(fù)載長期過重,觸頭松動(dòng)接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全,嚴(yán)防電弧對人和設(shè)備的危害。檢修完負(fù)載和觸頭后,先空載通電正常后,才能帶負(fù)載檢查運(yùn)行情況,直至正常。此故障一定要注意用器設(shè)備的日常維護(hù)工作,以免造成不必要的危害。
2、接觸器的故障。
觸點(diǎn)斷相,由于某相觸點(diǎn)接觸不好或者接線端子上螺釘松動(dòng),使電動(dòng)機(jī)缺相運(yùn)行,此時(shí)電動(dòng)機(jī)雖能轉(zhuǎn)動(dòng),但發(fā)出嗡嗡聲。應(yīng)立即停車檢修。
觸點(diǎn)熔焊,接“停止”按鈕,電動(dòng)機(jī)不停轉(zhuǎn),并且有可能發(fā)出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點(diǎn)由于過載電流大而引起熔焊現(xiàn)象,應(yīng)立即斷電,檢查負(fù)載后更換接觸器。
通電銜鐵不吸合。如果經(jīng)檢查通電無振動(dòng)和噪聲,則說明銜鐵運(yùn)動(dòng)部分沿有卡住,只是線圈斷路的故障??刹鹣戮€圈按原數(shù)據(jù)重新繞繞制后浸漆烘干。
3、熱繼電器故障。
熱功當(dāng)量元件燒斷,若電動(dòng)機(jī)不能啟動(dòng)或啟動(dòng)時(shí)有嗡嗡聲,可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動(dòng)作頻率太高,或負(fù)級側(cè)發(fā)生過載。排除故障后,更換合適的熱繼電器、注意后重新調(diào)整整定值。
熱繼電器“誤”動(dòng)作。這種故障原因一般有以下幾種:整定值偏小,以致未過載就動(dòng)作;電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)間過長,使熱繼電器在啟動(dòng)過程中動(dòng)作;操作頻率過高,使熱元件經(jīng)常受到?jīng)_擊。重新調(diào)整整定值或更換適合的熱繼電器解決。
熱繼電器“不”動(dòng)作。這種故障通常是電流整定值偏大,以致過載很久仍不動(dòng)作,應(yīng)根據(jù)負(fù)載工作電流調(diào)整整定電流。
熱繼電器使用日久,應(yīng)該定期校驗(yàn)它的動(dòng)作可靠性。當(dāng)熱繼電器動(dòng)作脫扣時(shí),應(yīng)待雙金屬片冷卻后再復(fù)位。按復(fù)位按鈕用力不可過猛,否則會(huì)損壞操作機(jī)構(gòu)。
二、常用電壓電器的故障檢修及其要領(lǐng)。
凡有觸點(diǎn)動(dòng)作的電壓電器主要由觸點(diǎn)系統(tǒng)、電磁系統(tǒng)、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點(diǎn)。
1、觸點(diǎn)的故障檢修。
觸點(diǎn)的故障一般有觸點(diǎn)過熱、熔焊等。觸點(diǎn)過熱的主要原因是觸點(diǎn)壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠;觸點(diǎn)熔焊的主要原因是觸點(diǎn)在閉合時(shí)產(chǎn)生較大電弧,及觸點(diǎn)嚴(yán)重跳動(dòng)所致。
檢查觸點(diǎn)表面氧化情況和有無污垢。觸點(diǎn)有污垢,已用汽油清洗干凈。
銀觸點(diǎn)的氧化層不僅有良好的導(dǎo)電性能,而且在使用中還會(huì)還原成金屬銀,所以可不作修理。
銅質(zhì)觸點(diǎn)如有氧化層,可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。
觀察觸點(diǎn)表面有無灼傷燒毛,銅觸點(diǎn)燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點(diǎn)表面不必過分光滑,不允許用砂布來整修,以免殘留砂粒在觸點(diǎn)閉合時(shí)嵌在觸點(diǎn)上造成接觸不良。但銀觸點(diǎn)燒毛可不必整修。
觸點(diǎn)如有熔焊,應(yīng)更換觸點(diǎn)。若因觸點(diǎn)容量不夠而造成,更換時(shí)應(yīng)選容量大一級的電器。
檢查觸點(diǎn)有無松動(dòng),如有應(yīng)加以緊固,以防觸點(diǎn)跳動(dòng)。檢查觸點(diǎn)有無機(jī)械損傷使彈簧變形,造成觸點(diǎn)壓力不夠。若有,應(yīng)調(diào)整壓力,使觸點(diǎn)接觸良好。觸點(diǎn)壓力的經(jīng)驗(yàn)測量方法如下:初壓力的測量,在支架和動(dòng)觸點(diǎn)之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時(shí)用一手拉紙條.當(dāng)紙條可拉出而且有力感時(shí),可認(rèn)為初壓力比較合適.終壓力的測量,將紙條夾在動(dòng)、靜觸點(diǎn)之間,當(dāng)觸點(diǎn)在電器通電吸合后,用同樣方法拉紙條。當(dāng)紙條可拉出的,可認(rèn)為終壓力比較合適。對于大容量的電器,如100a以上當(dāng)用同樣方法拉紙條,當(dāng)紙條拉出時(shí)有撕裂現(xiàn)象可認(rèn)為初、終壓力比較合適。
以上觸點(diǎn)壓力的測量方在多次修理試驗(yàn)中效果不錯(cuò)。都能正常進(jìn)行,如測量壓力值不能經(jīng)過調(diào)整彈簧恢復(fù)時(shí),必須更換彈簧或觸點(diǎn)。
2、電磁系統(tǒng)的故障檢修。
由于動(dòng)、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環(huán)損壞、電壓太低等,都會(huì)使銜鐵噪聲大,甚至線圈過熱或燒毀。
(1)銜鐵噪聲大。修理時(shí)、應(yīng)拆下線圈,檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整,在無油污。若不平整應(yīng)銼平或磨平;如有油污要用汽油進(jìn)行清洗。
若動(dòng)鐵心歪斜或松動(dòng),應(yīng)加以校正或緊固。
檢查短路環(huán)有無斷裂,如斷裂應(yīng)按原尺寸用銅板制好換止,或?qū)⒋帚~絲敲打成方截面,按原尺寸做好裝上。
(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產(chǎn)生這種故障的主要原因有:運(yùn)動(dòng)部分被卡住;。
鐵心氣隙大小,剩磁太大;彈簧疲勞變形,彈力不夠和鐵心接觸面有油污??赏ㄟ^拆卸后整修,使鐵心中柱端面與底端面間留有0.02—0.03mm的氣隙,或更換彈簧。
(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障是由于所通過的電流過大,線圈過熱以致燒毀。
這類故障通常是由于線圈絕緣損壞、電源電壓過低,動(dòng)、靜鐵心接觸不緊密,也都能使線圈電流過大,線圈過熱以致燒毀。
線圈若因短路燒毀,均應(yīng)重繞時(shí)可以從燒壞的線圈中測得導(dǎo)線線徑和匝數(shù)。也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數(shù)。按鐵心中柱截面制作線模,線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時(shí),冷卻至60-70℃浸1010瀝青漆,也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110——120℃的烘箱中烘干,冷卻至常溫后即可使用。
如果線圈短路的匝數(shù)不多。短路點(diǎn)又在接近線圈的用頭處,其余部分完好,應(yīng)正即切斷電源,以免線圈被燒毀。
若線圈通電后無振動(dòng)力學(xué)噪聲,要檢查線圈引出線連接處又無脫落,用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀;通電后如有振動(dòng)和噪聲,應(yīng)檢查活動(dòng)部分是否被卡住,靜、動(dòng)鐵心之間是否有導(dǎo)物,電源電壓是否過低。要區(qū)別對待,及時(shí)處理。
3、滅火裝置的檢修。
取下滅弧罩,檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細(xì)末,外殼應(yīng)完整無損。
滅弧罩如有碎裂隙,應(yīng)及時(shí)更換。特別說明一點(diǎn)原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時(shí)使用鳳防短路。
常用低壓電器種類很多,以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領(lǐng),觸類旁通,對其它電器的檢修具有一定的共性。
本人84年參加工作,xx年調(diào)入北侖合運(yùn)班以來,先后參加了9個(gè)110kv變電所的投產(chǎn)及驗(yàn)收工作和多座的35kv變電所投產(chǎn)工作,以上為本人的工作總結(jié)。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇七
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,又跨過一個(gè)年度之坎?;叵脒^去的一年工作,在綜合管理科直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共努力下全市場水電、廣播、監(jiān)控等設(shè)備正常安全地運(yùn)行,圓滿地完成了本年度的工作任務(wù),簡要總結(jié)如下:。
1、隨著市場發(fā)展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經(jīng)過艱苦努力,于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺(tái);新建與改造10kv線路2.412千米,低壓工程新建與改造線路12.832千米,鋪設(shè)高低壓銅芯電纜270米;新架鋼桿6根。同時(shí)完成市場東西配電房高溫酷暑期降溫配套設(shè)施(屋面隔熱層、噴水降溫)建設(shè),確保供電設(shè)備平穩(wěn)運(yùn)行。
2、由于市場發(fā)展繁榮,在夏季高溫用電高峰期時(shí)經(jīng)營戶申請安裝空調(diào)劇增,全組人員不顧休息和早晚完成了各組團(tuán)的空調(diào)主線路的增設(shè),安裝了167臺(tái)空調(diào)進(jìn)戶線。
3、確保全市場路燈系統(tǒng)、監(jiān)控和廣播系統(tǒng)正常運(yùn)行,及時(shí)調(diào)整和安裝肓區(qū)路燈。調(diào)整晚間監(jiān)控光源控制,圖像達(dá)到預(yù)想效果。
4、協(xié)助施工單位對浙南鞋料市場線路改造;對國、地稅,提升辦等有關(guān)單位發(fā)生線路,電器設(shè)備故障及時(shí)處理。
1、科室領(lǐng)導(dǎo)把安全生產(chǎn)放在第一位,每天晨會(huì)王科長重復(fù)叮囑。特別對各種生產(chǎn)工具王科長和葉工程師親自檢查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺陷、破損的工具及時(shí)消毀。全年里未發(fā)生人身、電網(wǎng)、設(shè)備、火災(zāi)等一切事故。
2、在6—9月中,為確保高溫高峰期市場安全用電及用電質(zhì)量,科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制,及時(shí)排除設(shè)備故障并每一小時(shí)做好設(shè)備運(yùn)行記錄,確保各回路運(yùn)行可靠。
1、每天對市場的水電常規(guī)巡視,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。在市場日常維修派出870余次。
2、配合綜合管理科每月白天和晚上對市場生產(chǎn)、消防安全大檢查工作。對檢查出水電方面有隱患的事項(xiàng)及時(shí)整改。
3、配合管理一科、二科對店面戶內(nèi)電表箱、用電設(shè)備與線路檢查工作。整改了無電表箱、電表箱缺蓋將約400戶,有效防止因電表、設(shè)備、電線老化而產(chǎn)生的安全隱患。
4、每星期五定期對市場定時(shí)斷電控制系統(tǒng)、路燈、廣播監(jiān)控系統(tǒng)檢查,并作好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)異常情況隨時(shí)調(diào)整處理疑難的及時(shí)向科室領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
5、定期對市場內(nèi)給水管網(wǎng)檢測,對老化、人為破壞的給水龍頭和消防栓及管道破裂及時(shí)搶修,杜絕市場內(nèi)滴、漏現(xiàn)象。配合科室對消防管道的壓力測試。
6、在每次臺(tái)風(fēng)來臨之前對市場內(nèi)供電線路網(wǎng)、電線桿及拉線等用電設(shè)備,戶外廣告牌、電動(dòng)卷門、排水管道、等全面檢查,做到未雨綢繆。
1、為適應(yīng)市場發(fā)展的需求,中心投入巨資增設(shè)1000kva廂式變壓器,6月9號正式投入使用,在使用的過程中對存在的缺陷(電壓偏低、接地線電阻偏差、線路調(diào)整分流等)給予相應(yīng)的`整改措施使其使用達(dá)到最佳性能。
2、結(jié)合市場用電低谷期機(jī)會(huì),克服困難分路拉電,11月中旬對所有設(shè)備進(jìn)行了輪換檢修、預(yù)試及消缺等工作。東西配電房設(shè)備檢修與施工人員密切配合,完成了停送電設(shè)備的倒閘操作、安全措施布置、現(xiàn)場安全監(jiān)督管理。其中對3臺(tái)主變更換已老化的高壓耐油密封圈,低壓端導(dǎo)電管,絕緣瓷瓶等對東西配電房低壓柜更換隔離開關(guān)(600a)8組,主柜dw10斷路器(xxa)1組,軸流風(fēng)機(jī)5臺(tái),電容切換接觸器5只,零星小配件等。同時(shí),對高壓房部分銹蝕設(shè)備的底座、拉桿、箱面等部位進(jìn)行了防腐處理。檢修中對單一設(shè)備的操作、電源投切和清掃維護(hù),檢修后設(shè)備的驗(yàn)收等工作。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇八
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)安全工作對于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來說,責(zé)任重大關(guān)系到千家萬戶和社會(huì)的穩(wěn)定,絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,但只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn),才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,才會(huì)有學(xué)校的健康發(fā)展。
安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作,應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下,首先在學(xué)校內(nèi)部從學(xué)校到各部門進(jìn)一步完善了安全搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案,然后實(shí)行分級管理,使其達(dá)到各盡其責(zé)的目的,形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì),今年年初學(xué)校制定了培訓(xùn)計(jì)劃,分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)取證(特種工ic卡),提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能,增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開展一些有關(guān)安全知識業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)教育,并進(jìn)行了達(dá)標(biāo)考試,合格率為100%,使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計(jì)、施工、到竣工通氣的每個(gè)環(huán)節(jié),我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行,對不符合安全規(guī)范的決不通氣,堅(jiān)持“一票否決制”,對各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生,施工中嚴(yán)格實(shí)行動(dòng)火制度,分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實(shí)施。對天然氣管網(wǎng)及用戶的后期管理,今年學(xué)校新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測儀各一臺(tái),實(shí)行專人長期的巡回檢查,對供氣設(shè)備定期保養(yǎng),使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài),按日作好檢查記錄,每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇九
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了??偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校電工個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間一晃,又是一個(gè)年頭過去了。我在我們小區(qū)里做電工,一下就快十年了。在這十年里,我是每家每戶都?xì)g喜的客人,這讓我很感激我的這份職業(yè),也讓我在每一次上門去給每一戶人家進(jìn)行安裝或者維修的時(shí)候,帶著上的是我熟練的技術(shù)和我認(rèn)真的態(tài)度。在今年里,我也這樣做著,換來了每戶人家在路上碰見我時(shí),微笑著說的那一聲“李師傅”。
我不是一個(gè)花里胡哨的人,一大把的年紀(jì)也使得我這個(gè)電工更喜歡勤勤懇懇地做實(shí)事,我的意思是做好我們電工該做的事情。在今年里,我從正月里就已經(jīng)開始忙活了,一直忙到現(xiàn)在又要到大年三十了,沒辦法,既然我做的是這個(gè)事兒,我就不能讓小區(qū)里的每戶人家過沒有光亮的生活。大家一個(gè)電話,我就排好時(shí)間去了,去了,就給這戶人家?guī)ス饬亮?,這是我一直以來的幸福感受,今年也不例外。今年我總共為xx戶人家裝了燈具,為xx戶人家維修了燈泡,還為xx戶人家修改了電路,這些都是我工作成績單上清楚記錄著的數(shù)字,記錄的也是我這一年的勤勤懇懇。
在給每家每戶上門服務(wù)的'時(shí)候,我也會(huì)幫著一些家庭做一些其他的小事。不是什么我工作份內(nèi)的事兒,但作為一個(gè)有力氣有頭腦的電工師傅,沒辦法干看著別人不知道怎么處理那些小事兒。我就在有閑余時(shí)間有余力的情況下給別人家搭一把手,不為別的,只為可以幫助大家更好的過日子。當(dāng)然,在這樣幫助別人的同時(shí),我也收獲了大家對我的好評,大家都樂于找我維修,甚至小區(qū)里很多年老的業(yè)主只愿意我上門去為他們維修,說我人好,說我認(rèn)真。這些話總結(jié)出來還真有些不好意思,畢竟我不是圖啥才去幫的,不過既然在總結(jié)工作了,那我也寫上我的優(yōu)點(diǎn)我的成績,讓自己在一種自信中繼續(xù)為小區(qū)的電力做好服務(wù)工作。
一個(gè)年頭一個(gè)年頭的過下來,我在小區(qū)做電工的時(shí)間也快十年了。在這將到十年之際,我也得感謝一下自己這十年的矜矜業(yè)業(yè),也得在這種矜矜業(yè)業(yè)里給自己一個(gè)繼續(xù)保持下去的肯定,讓自己來年,哦,讓自己每年都矜矜業(yè)業(yè)的繼續(xù)保持下去,成為照亮每家每戶的小太陽,給大家?guī)ス饬粒o大家?guī)嘏?/p>
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,_思想,_理論,以三個(gè)代表的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。積極參加各種民主活動(dòng),參與民主管理,以廠為家,努力工作,做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。
二、安全生產(chǎn)方面。
1、貫徹落實(shí)上級文件精神,提高職工安全用電意識,增強(qiáng)職工責(zé)任心。
2、落實(shí)完善安全用電組織體系,健全安全管理規(guī)章制度。
3、加強(qiáng)班組用電安全管理,鞏固安全基礎(chǔ)。
4、一個(gè)確保,用電者要確保自身安全和他人安全。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。
多年來,我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn),供電系統(tǒng)知識,線路裝置,照明裝置,接地裝置,變壓器的運(yùn)行和維護(hù),電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù),機(jī)床電氣控制線路,plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí),我都學(xué)到一些新的理論,并用來指導(dǎo)工作實(shí)踐,運(yùn)用到工作中來,對工廠的供電系統(tǒng),控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn),受到一致的好評。
四、在節(jié)能降耗方面。
在節(jié)能方面,我積極運(yùn)用已學(xué)的知識,為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對工廠線路改造方面,為工廠每年節(jié)約電能十幾萬度。同時(shí)又對工廠的老的設(shè)備,進(jìn)行電氣改造,使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
五、實(shí)踐生產(chǎn)方面。
在生產(chǎn)實(shí)踐方面,例如:電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除實(shí)例。
六、電氣方面。
1、檢查引出線。
絕緣是否完好,電動(dòng)機(jī)是否過熱,查其接線是否符合銘牌規(guī)定,繞組和首、尾端電否正確。
2、測絕緣電阻及直流電阻。
測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象。
3、通電檢查。
在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時(shí),可以直接通電試驗(yàn),用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓,再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法,為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障,并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法,并記錄在案,用來指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之,在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來,工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障,而工廠通過多次技術(shù)改造,設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十一
一、格式(內(nèi)容敘述的順序)。
1、個(gè)人掌握的各種職業(yè)技能、特別是本工種職業(yè)技能的狀況(等級、時(shí)間、熟練程度)。
2、以個(gè)人技術(shù)工作經(jīng)歷為線索(背景),列舉在所從事的技術(shù)工種中比較重要的業(yè)績。
3、對上述業(yè)績,逐個(gè)敘述其在技藝上的貢獻(xiàn)及對生產(chǎn)經(jīng)營上的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
4、在上述業(yè)績中,選一重點(diǎn)業(yè)績(成果)進(jìn)行應(yīng)知理論、應(yīng)會(huì)技能的分析,來集中反映自己所達(dá)到的技能水平。
二、內(nèi)容要點(diǎn)。
(一)技術(shù)上的內(nèi)容。
1、技術(shù)革新、技術(shù)改造與技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)中的貢獻(xiàn)。
2、技術(shù)交流、技術(shù)培訓(xùn)與高師帶徒活動(dòng)中的成效。
3、吸收、消化、創(chuàng)新“四新(新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料)”技術(shù)與開發(fā)、推廣、應(yīng)用高科技成果,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力活動(dòng)中的業(yè)績。
4、因生產(chǎn)成績優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出而受到獎(jiǎng)勵(lì)與在操作比賽中獲優(yōu)勝名次或在報(bào)紙、刊物上發(fā)表專業(yè)文章的情況。
(二)內(nèi)容應(yīng)反映出以下幾個(gè)要點(diǎn)。
1、本人實(shí)際掌握的絕技絕招。
2、本人已形成的創(chuàng)新能力。
3、本人能體現(xiàn)的應(yīng)變能力。
三、材料證明。
在個(gè)人技術(shù)工作小結(jié)中敘述的比較重要的業(yè)績(成果),盡可能要有書面證明材料。選定的重點(diǎn)業(yè)績(成果)分析材料,一定要有書面證明材料。
證明材料可以有以下幾種形式:
1、個(gè)人技術(shù)工作小結(jié)由申報(bào)人所在單位蓋章或由兩名同專業(yè)工程師及以上職稱者簽名蓋章。
2、成果受益單位蓋章。
3、各種獎(jiǎng)勵(lì)、表彰的證件。
4、發(fā)表專業(yè)文章的刊物。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十二
電工電子實(shí)驗(yàn)中心青年教師居多,青年教師是教學(xué)的骨干力量,對青年教師的培養(yǎng),是中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。為了促使青年教師加速成長,使之既有理論基礎(chǔ)又具有實(shí)驗(yàn)技能,從而具備實(shí)踐教學(xué)需要的綜合素質(zhì),以發(fā)揮更大的作用。中心除了繼續(xù)通過教學(xué)觀摩,研討、老教師“傳、幫、帶”、進(jìn)修,培訓(xùn)等方式外,還采用了以下的方法提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
1.成立以青年教師為主的(電路實(shí)驗(yàn),電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí))三個(gè)教學(xué)小組,由三位青年教師擔(dān)任負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)課程的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2.安排青年教師參加教材編寫工作。中心多年來電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電工電子實(shí)習(xí)均采用的自編講義,現(xiàn)計(jì)劃將這門課的教材在08、由東大出版社出版。教材的編寫是由老教師負(fù)責(zé)主編,青年教師參加。同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,開辟新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過教材的編寫,使青年教師的業(yè)務(wù)水平得以有較大的提高。
3.加強(qiáng)對校青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師的培養(yǎng),使優(yōu)秀骨干教師能發(fā)揮更大的作用。中心對青藍(lán)工程教師采取檢查與幫助的方法,使其立項(xiàng)的階段性任務(wù)能如期完成,在完成任務(wù)的同時(shí)增長了自身的才干。
4.對新進(jìn)教師重點(diǎn)培養(yǎng)。采用先聽課后講課,多次試講等方法,提高其講課水平,嚴(yán)格要求、把好關(guān)。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十三
培訓(xùn)總結(jié)撰寫要求:
2、培訓(xùn)總結(jié)要層次清楚,觀點(diǎn)明確,措辭嚴(yán)謹(jǐn),標(biāo)點(diǎn)符號使用正確合理;
3、培訓(xùn)總結(jié)的標(biāo)題為:**專題培訓(xùn)總結(jié)--姓名--班級(例如:心理健康專題培訓(xùn)總結(jié)--姓名--黃岡市紅安縣心理健康班)。
4、培訓(xùn)總結(jié)文字不少于1500字;
5、杜絕抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)則該項(xiàng)成績視為不合格。
心理健康專題培訓(xùn)總結(jié)。
宜昌市長陽土家族自治縣心理健康班覃寧彬。
接到參加國培計(jì)劃后的第一感覺是:任務(wù)很艱巨。接著是有一點(diǎn)懷疑:是不是僅僅走走秀,學(xué)不到什么真東西?通過近一個(gè)月的學(xué)習(xí),我完全改變了看法,這個(gè)學(xué)習(xí)對我個(gè)人來說,非常及時(shí)。因?yàn)槲乙郧俺霈F(xiàn)了職業(yè)倦怠感而渾然不知,對自己也缺乏信心。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視頻及文本材料,讓我明白了怎樣進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)適。通過在班級互動(dòng)平臺(tái)上發(fā)貼回貼,就大家所關(guān)心的問題各自發(fā)表看法,讓我與同事及同行之間更多了一些了解,更有同行對我的鼓勵(lì)讓我很感動(dòng)。
通過學(xué)習(xí),給我的最大感受是我們要“愉快生活,開心工作”。這也是我在一篇研修日志上所倡導(dǎo)的。
一、充滿自信,迎接挑戰(zhàn)。
任何人,只有對自己充滿自信,才能更好地投入工作。因此,要對自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識,清楚自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),要悅納自己,包容自己。特別是正確對待失敗,在人的一生中,一帆風(fēng)順是不可能的。這就涉及到給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)的問題。目標(biāo)太高,達(dá)不到容易讓人氣餒。目標(biāo)太低,又不易激發(fā)人的斗志。心理學(xué)上說過,給自己定的目標(biāo)最好是能跳起來摘到的桃子。我們教師也要做到這一點(diǎn)。有時(shí),對待潛能生,我們也要想一想:十個(gè)指頭是一般長的嗎?我們是要把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成清華北大的學(xué)生嗎?上大學(xué)難道是我們培養(yǎng)學(xué)生的終極目標(biāo)嗎?我們是否可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來布置作業(yè)呢?什么叫成功,我認(rèn)為可以簡單地理解為“相對于自己的一點(diǎn)進(jìn)步就是成功”。如果把我們的教育目標(biāo)稍做調(diào)整,即追求學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步就是成功的教育。我想我們就會(huì)快樂得多,學(xué)生也會(huì)快樂許多。
每個(gè)人既要看到自己的長處,又要看到自己的短處,正確認(rèn)識自我。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),要辯證地看待自身的優(yōu)缺點(diǎn)。最重要的是要悅納自我,既承認(rèn)自己的優(yōu)點(diǎn),又接納自己的缺點(diǎn);既能承受自己的成功,也能接受自己的失敗。不因一時(shí)失敗而過低看待自己,否定自己的成功。也不因一時(shí)的成功而驕傲自滿,高估自己?;厥卓纯矗蚯翱纯?,不因昨日的成功而止步,明天還有更美的風(fēng)景。也不因昨日的失敗而嚇得不敢邁開步伐,風(fēng)雨過后是彩虹。正如巴西總統(tǒng)及球迷們寫給巴西足球隊(duì)員的一句話:“一切都會(huì)過去的?!笔堑?,不論成功與失敗,一切都會(huì)過去的。成功時(shí),順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),少有逆境時(shí),得意忘形時(shí),我們就“自卑”點(diǎn)。居安思危,想想自己的缺點(diǎn),看看自己的不如。失敗時(shí),遇到挫折時(shí),我們就“自負(fù)”點(diǎn)??淇渥约旱拈L處??傊?,讓自己保持一種積極向上的狀態(tài)。
以前我接手過一個(gè)全校聞名的“后進(jìn)班”,我發(fā)現(xiàn)本班的大部分同學(xué)自信心不足。有許多同學(xué)認(rèn)為自己各方面都差,甚至有人自暴自棄,不安心學(xué)習(xí)了。據(jù)我分析,本班只是在學(xué)習(xí)和體育方面較別的班差點(diǎn),其實(shí)還是有很大潛力可挖的。
為了提高同學(xué)們的自信心,我首先在班內(nèi)開展了“夸一夸”的活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)找一找班內(nèi)其他所有同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),并當(dāng)眾大聲地夸一夸他(她)。這一活動(dòng),效果很好,讓每個(gè)同學(xué)明白了自己還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。
我乘勝追擊,接著讓同學(xué)們開展了一次“吹牛訓(xùn)練”。我要求大家把自己的優(yōu)點(diǎn)及未來的狀態(tài)盡情地夸張、渲染,然后講出來給大家聽。一個(gè)小個(gè)子女生說她將來是一家大型超市的經(jīng)理;一個(gè)平時(shí)一說話就臉紅的女孩說她做事認(rèn)真,將來是稅務(wù)工作者;一位作文水平較高的同學(xué)說他將來獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來看望我??每個(gè)人的發(fā)言都博得了同學(xué)們的喝彩!一堂課在歡笑與掌聲中度過。
吹牛,中國人一向?qū)χ容^反感,認(rèn)為是沒有什么本事卻要表現(xiàn)出好象很有本事的人的行為習(xí)慣。我覺得適度地吹吹牛可以調(diào)節(jié)人的心理平衡,增強(qiáng)人的自信心,有利于身心健康。吹??梢允鼓阍谝粋€(gè)自得其樂的虛構(gòu)世界里獲得滿足。但是請注意,吹牛訓(xùn)練不要妨礙他人,打擊他人,不能只吹不練,對于所吹過的牛,一定要努力去兌現(xiàn)它!
針對學(xué)生自信心不足的情況,我還在班上設(shè)計(jì)使用過《陽光檔案》,讓學(xué)生記錄自己的點(diǎn)滴進(jìn)步及點(diǎn)滴成功,然后進(jìn)行評比。效果非常顯著。
總之,我們教師和學(xué)生都要不斷調(diào)適自己,讓自己充滿信心。
二、改變個(gè)性,廣交朋友。
教師也要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己良好的個(gè)性。教師自己有良好的個(gè)性,才能潛移默化,讓學(xué)生有良好的個(gè)性。熱情開朗、覺著冷靜、溫和寬厚、耐心細(xì)致、獨(dú)立都是一位優(yōu)秀教師必備的性格特征。只有自己是一個(gè)對生活充滿熱情的人,才能讓學(xué)生也對生活和學(xué)習(xí)充滿熱情。
教師要讓自己變得開朗、樂觀、幽默、自信、誠實(shí)、低調(diào)、廣交朋友,擴(kuò)大自己的社交面,形成良好的人際關(guān)系,使自己更好地了解社會(huì)并融入社會(huì)。
三、低碳生活,開心生活。
現(xiàn)在倡導(dǎo)低碳生活,這不僅是環(huán)保宣傳的需要,還是健康生活、愉快工作的需要。
我們當(dāng)老師的,要學(xué)會(huì)休息,才能有足夠的時(shí)間和精力去從事教研、教學(xué)。不管工作多忙,嘗試著去戶外運(yùn)動(dòng)一下,和親人朋友一起去騎騎車、蹋蹋青、打打球、游游泳、爬爬山、唱唱歌、跳跳舞等,讓緊張地身心得以很好地放松,會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作。
我們合理安排自己的時(shí)間。工作時(shí)間高效率工作,能不帶回家的工作盡量不帶回家。工作時(shí)間能不安排家里的事情就盡量不安排。每天盡量做到按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,生活有規(guī)律,才能有更多的精力投入到教育教學(xué)。
四、轉(zhuǎn)變角色,開心工作。
教師在社會(huì)中扮演著多種角色:在學(xué)校是“辛勤的園丁”,在家中是溫柔的賢妻或勤勞的丈夫,在父母面前是長不大的孩子,在長不大的孩子面前是父母,在家長面前是老師,在老師面前是家長,在社會(huì)上是“人類靈魂的工程師”??教師們被賦予了太多的使命和責(zé)任。如果這些角色沒扮演好,或轉(zhuǎn)換不及時(shí),就會(huì)出現(xiàn)問題。
教師在學(xué)校的工作本身就很忙碌,備課、上課、批改作業(yè)、寫計(jì)劃總結(jié)、輔導(dǎo)學(xué)生、聯(lián)系家長、學(xué)歷培訓(xùn)、非學(xué)歷培訓(xùn)、各種各樣的檢查、評比??任務(wù)繁重、時(shí)間太緊、學(xué)生數(shù)量過多都讓老師們忙得喘不過氣來。加上社會(huì)及家長對老師的高期望值,讓老師們不敢懈怠,時(shí)時(shí)處于高度緊張狀態(tài),這將會(huì)導(dǎo)致教師的工作質(zhì)量下降或根本不去完成工作,讓教師感到焦慮和低自尊,身心疲憊。而教師在人們的心中又要求是“完美”的,心理必須是健康的,情感必須是飽滿的,態(tài)度必須是和藹的,語言必須是優(yōu)美的,質(zhì)量必須是高效的。
教師超負(fù)荷的工作導(dǎo)致教師缺乏休息時(shí)間,本身在學(xué)校就身心疲憊,回到家就只想安靜休息一下,很少有時(shí)間與精力顧及家人,與家人缺乏交流和溝通,就很可能出現(xiàn)家庭問題。而家庭出現(xiàn)了問題,就影響了教師工作的效率,影響教師的自信心與工作心情,如此惡性循環(huán),極可能導(dǎo)致教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
有些教師由于角色轉(zhuǎn)換不好,把在學(xué)校的不快帶到家庭,朝著家人發(fā)泄,導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張?;蛘甙言诩彝ブ械牟豢鞄У綄W(xué)校,影響到人際關(guān)系,降低了工作效率,如此惡性循環(huán),也很有可能導(dǎo)致職業(yè)倦怠。
如何防止這種因教師角色沖突而導(dǎo)致的職業(yè)倦怠呢?
首先需要全社會(huì)對教師這個(gè)群體多多關(guān)心與支持,不論是物質(zhì)方面還是精神方面,切實(shí)提高教師的社會(huì)地位。而不是一味地強(qiáng)調(diào)“人類靈魂的工程師”,一味地強(qiáng)調(diào)“奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)”。
教育主管部門也要從實(shí)際出發(fā),切實(shí)控制班額,切實(shí)減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。
教師也要學(xué)會(huì)自我減壓,修正理想中的我,改變不合理信念,也就是降低自己的期望水平,其實(shí)自己也是有缺點(diǎn)的,要承認(rèn)自己的不足。自我減壓,也可以多參加一些文娛體育活動(dòng),讓緊張的身心得以很好地放松,會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作。
其次,教師自己也要學(xué)會(huì)生活與學(xué)習(xí),有效計(jì)劃和合理安排時(shí)間,提高工作效率。多抽時(shí)間陪陪家人,多與家人進(jìn)行交流與溝通。理解家人的辛苦,求得家人的理解與支持。
多與同事進(jìn)行交流與溝通,學(xué)會(huì)合作,與同事形成良好的合作關(guān)系。
總之,我們教師(包括每一個(gè)人)都要不斷調(diào)適,才能開心生活,愉快工作。愿每個(gè)人的臉上永遠(yuǎn)都充滿燦爛的笑容!
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十四
截止到12月份,我村足額完成供電量,電費(fèi)回收達(dá)到了月月結(jié)零,安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三無”,保持了較長周期的安全記錄,優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)取得了較好的成績,全年達(dá)到“零”投訴。
二、安全生產(chǎn)保持了較穩(wěn)定的局面。
一年來,我按照所年初提出的“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)視、重獎(jiǎng)罰”的要求,把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位,加強(qiáng)安全工作落實(shí),建立建全全方位,全過程的安全生產(chǎn),積極參加局、所組織各項(xiàng)安全活動(dòng),在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場了解實(shí)情,解決實(shí)際題目,注重工程建設(shè)期間的安全治理,在今年緊張的農(nóng)網(wǎng)改造中,由于配合得力,確保了全過程的安全生產(chǎn),杜盡了事故的發(fā)生,設(shè)備檢驗(yàn)和樹障處理到位,減少了配電事故率,配電設(shè)備完好率100%,針對實(shí)際工作抓重點(diǎn),查隱患,查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
三、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾和規(guī)范化治理。
只要接到報(bào)修電話就立即上門檢驗(yàn),一般事故立即修,特殊事故說明情況作好解釋工作不過夜。對于行動(dòng)不方便的用戶,主動(dòng)上門往收費(fèi),一個(gè)月跑上三四趟,誠信服務(wù)盡最大努力減少欠費(fèi)停電,受到用戶好評。在實(shí)際工作中更是積極主動(dòng),今年8—9月份,在北京舉行舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì),為了確保群眾能收看到電視節(jié)目,安全、及時(shí)保電,我放棄休息時(shí)間,天天工作都在十多個(gè)小時(shí)以上,查看線路、設(shè)備,及時(shí)處理各種隱患,從而保證了在此期間沒有停電現(xiàn)象發(fā)生,工作總結(jié)《電工個(gè)人工作總結(jié)》。在今年的秋季用電高峰中,沒有發(fā)生一次因我的責(zé)任造成停電的情況,保證了農(nóng)戶生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù),換來了客戶滿足。總之,不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨,只要接到事故電話,都能以最大學(xué)畢業(yè)論文格式快的速度往幫助客戶排憂解難,抄、核、收是我們工作的重點(diǎn),直接牽涉到我們的經(jīng)濟(jì)效益,在工作中,我們實(shí)事求是,每月按時(shí)抄表,不估抄,不漏抄,抄后及時(shí)審核,把該收的收回來,未幾收,不少收,按照供電所制定的考核辦法,按月計(jì)算,把電費(fèi)回收工作責(zé)任落實(shí)到位,做到有電送的出,一趟找不到人就早上往堵,晚上到家里往要,真是費(fèi)盡千辛萬苦,想盡千方百計(jì),經(jīng)過不懈努力,保證了每月電費(fèi)的按時(shí)回收結(jié)零。全年無投訴案件,使農(nóng)村用電治理走向規(guī)范化,減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),也在農(nóng)戶中樹立了我們供電企業(yè)的良好形象。
盡管在的工作中,我取得了一定的成績,但也要重視存在的題目和不足,在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和工作作風(fēng)為更高目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)步,工作紀(jì)律要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠信服務(wù)的意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十五
遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
(一)做到安全使用電,服務(wù)及時(shí)。水電主干線設(shè)備和設(shè)施隨時(shí)檢查維修,保障正常供給,有故障立馬解決。
(二)努力節(jié)約用水用電。告知教師要自覺做到人走燈熄水停,并隨手關(guān)閉取暖器、電腦等開關(guān),按照黨校的旨意努力配合建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。公共場所的水龍頭、照明燈等公用設(shè)施,每位教師都有責(zé)任、有義務(wù)管理好、使用好。若發(fā)現(xiàn)公用水電設(shè)施配件損壞,應(yīng)主動(dòng)及時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或我處(期初計(jì)劃上提到,教師們更做到),使得本期工作進(jìn)展順利。
(三)各用戶要保護(hù)好自己電表等,不得自行拆卸(經(jīng)調(diào)查我校沒有用大功率的用電器),共同確定安裝辦法,安裝費(fèi)用由用戶自理,嚴(yán)禁私自亂搭亂接。若違規(guī)操作致使公共水電設(shè)施損壞和造成水電大量損失浪費(fèi)的,由責(zé)任人照價(jià)賠償,造成事故的追究其責(zé)任。
(四)按時(shí)繳納電費(fèi)。各用戶(包括院內(nèi)其他住戶)都不得拖欠或拒交,否則上級相關(guān)部門停止供應(yīng)其電后果自負(fù)。學(xué)生住宿區(qū)教師的水電費(fèi)年終直接從教師的個(gè)人待遇中扣繳,老教師宿舍區(qū)的住戶電費(fèi)由個(gè)人向供電局收繳。
(五)竊電竊水行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以通報(bào)批評,并罰款。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十六
本人xx年參加工作,xx年至xx年在工礦企業(yè)工作,xx年調(diào)至現(xiàn)服務(wù)單位xx學(xué)校工作。從當(dāng)學(xué)徒做起至今四十多年一直從事維修電工工作,97年取得高級電工資格。多年來在身邊師傅同事、學(xué)校電工專業(yè)高級講師及領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自學(xué)和工作實(shí)踐,使自己的專業(yè)知識和維修技術(shù)水平有很大的提高。較好地完成本崗位工作并取得一些成績,現(xiàn)將幾年來的維修工作總結(jié)如下:
我校是一所工科類省級重點(diǎn)中專學(xué)校。設(shè)置有金工、塑模、數(shù)控等實(shí)習(xí)車間及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。配置大量先進(jìn)的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)設(shè)備。如:數(shù)控車床、數(shù)控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機(jī)、線切割及電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專業(yè)老師幫助下,參與了大部份機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作,并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。
通過多年的維修工作實(shí)踐認(rèn)識到:維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué)、生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工,在工作中除了對設(shè)備及線路的合理安裝,良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外,如何在出現(xiàn)故障時(shí),能迅速查明故障原因,正確處理故障,是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要達(dá)到快速判斷;正確處理故障的過硬維修技能,必須做好以下幾方面:
1、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識,熟悉新設(shè)備、新電器。
2、理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),更快地排除故障。
3、在排除故障的過程中,采取分析、檢測和判斷相結(jié)合,逐步縮小故障范圍。
4、要做好流水線設(shè)備的安裝、維修工作,除了具備電工專業(yè)知識和過硬維修技能外,還應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識。幾年來利用在工科類學(xué)校工作的有利條件,努力學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴(kuò)展知識面,提高維修技術(shù)水平。
由于學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū),城市自來水供應(yīng)不上,周邊區(qū)域又缺乏水源,生活、消防用水全部靠打機(jī)井抽取地下水解決。全校共有五口機(jī)鉆深井,一口人工淺井,配置五臺(tái)深水電泵,二臺(tái)離心水泵,五座屋頂水箱。為確保供水和節(jié)約用水,對供水管網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)改造,安裝液位器、電磁閥等自動(dòng)控制裝置。為確保水泵電機(jī)安全可靠運(yùn)行,除安裝電機(jī)過載、過熱及短路等保護(hù)外,加裝電機(jī)缺相保護(hù)裝置。采用二只交流接觸器主觸頭串接三相電路中,每只接觸器線圈(380v)分別接于a—b、b—c相,當(dāng)三相電路任何一相斷路,定有一只接觸器線圈失電而斷開電機(jī)三相電源,達(dá)到保護(hù)電機(jī)。通過多年實(shí)踐,證實(shí)這種缺電保護(hù)方法即簡單又安全可靠。
隨著學(xué)校教學(xué)規(guī)模的不斷發(fā)展,教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)設(shè)備,辦公及生活設(shè)施日以增加,用電量劇增,原有電力變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),急需增擴(kuò)容。通過對全校用電設(shè)施用電量的統(tǒng)計(jì),測試用電高峰期最大用電量。根據(jù)學(xué)校根據(jù)各部門的用電需求及學(xué)校持續(xù)發(fā)展要求,確定擴(kuò)容量,制定變壓器增擴(kuò)容方案,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。委托業(yè)局進(jìn)行設(shè)計(jì)施工,06年10月18日擴(kuò)容工程竣工交付使用。
學(xué)校地處郊區(qū),配有一臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)組,以備應(yīng)急供電。由于條件的限制,發(fā)電機(jī)容量小,市電停電后,自發(fā)電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校用電需求。通過調(diào)查計(jì)算,并根據(jù)白天以教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施用電為主,晚上則是以照明用電為主的用電特點(diǎn),確保重要部門的用電,編制自供電配送表,科學(xué)、合理地調(diào)配供電,使自發(fā)應(yīng)急供電達(dá)到最佳狀態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)柴油機(jī)的構(gòu)造原理、維修技術(shù),做好發(fā)電機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)記錄及日常維護(hù)工作,對啟動(dòng)蓄電池定期檢查、維護(hù)、充電。保證發(fā)電機(jī)組全天候應(yīng)急啟動(dòng)供電。
1、在維護(hù)工作中嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,使用合格電工產(chǎn)品、材料。
2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍安全用電管理工作,參與制定學(xué)生宿舍安全用電細(xì)則,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用大功率電器,對每間宿舍電路加裝限流控制裝置,確保學(xué)生宿舍用電安全,消除火災(zāi)隱患。
3、定期檢查各部門、各系統(tǒng)安全用電情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改。
4、每年定期檢測建筑物防雷接地,電器設(shè)備保護(hù)接地系統(tǒng)的接地電阻。對接地電阻達(dá)不到規(guī)范要求的系統(tǒng),限期整改達(dá)標(biāo)。
5、用電器安裝漏電保護(hù)裝置,特別對金工實(shí)習(xí)車間電焊機(jī)安裝二相漏電保護(hù)空氣開關(guān)。
6、對學(xué)校原有電力架空線路進(jìn)行全面的優(yōu)化改造,將架空明線按規(guī)范改為地下鋪設(shè),確保供電安全,使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。
7、根據(jù)學(xué)校下半夜用電量驟減,電壓升高,校園道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明,并且大部分使用白熾燈的情況,采用加裝二極管降壓方法,解決了這些場所白熾燈使用壽命短,更換維修率高的難題。而對其他一些場所的照明燈按實(shí)際情況采用新型節(jié)能燈,節(jié)約能源。
總之,在多年的維修電工工作中,自己利用所學(xué)的技術(shù)知識在維修工作實(shí)踐中做了一些行之有效的工作,具備了一定的維修技術(shù)工作能力。但是仍存在文化水平較低等一些不足。在今后的工作中,自己要克服年齡大學(xué)習(xí)較吃力的困難,努力學(xué)習(xí)新技術(shù),新知識,力爭自己的技術(shù)水平能夠進(jìn)一步提高。
學(xué)校電工工作總結(jié)要求篇十七
一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認(rèn)真思索總結(jié)之后便對自己有了客觀,真實(shí)的評價(jià),為了將本年度的工作畫上圓滿的句號,現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié):
一、思想工作。
策、法規(guī)和處罰尺度,掌握正確的施工方法,及時(shí)對老化和存在安全隱患用電設(shè)施進(jìn)行更換改造。
本年度主要完成了如下工作:。
1、熱愛本職工作,日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù),能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、做好用電線路的維修保養(yǎng),做到定期檢查,及時(shí)維修,保障供電設(shè)備的正常運(yùn)行,認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù),使線路設(shè)備保持良好的狀態(tài),合理使用材料,愛護(hù)工具。
3、在工作中能做到認(rèn)真工作,不擅離工作崗位,愛崗不脫崗,不亂作為。
4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。
5、做到檢查和維修,有了問題要及時(shí)排除和解決。
6、做好單位用電的抄表工作,對不按規(guī)定用電的行為即使給予提醒、糾正。
7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自己,遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。
回顧一年來的工作,雖然取得了較好的成績,但也有不足的地方,但是我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,面對新的一年工作,一切從新做起,一如既往扎扎實(shí)實(shí)工作,力爭做一名優(yōu)秀的職工。