感悟是我們內(nèi)心思想的顯露，是我們對(duì)生活和世界的獨(dú)特觀察和理解。感悟的寫作要具有情感共鳴，引發(fā)讀者共鳴。這些感悟范文，給予我們很好的寫作啟示與思路。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇一

1、工作中僅有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自我未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自我沒(méi)有壞處。

2、在我們身邊，可能有那么一群人工作著抱怨著。他們感嘆工作的艱辛薪酬的低廉。其實(shí)，抱怨只會(huì)加重自我的負(fù)擔(dān)。每個(gè)人都能夠試著在工作中尋找歡樂(lè)享受歡樂(lè)，請(qǐng)相信工作是完美的。但這份工作不僅僅是謀生的手段，更重要的是體現(xiàn)自身價(jià)值，從中找到樂(lè)趣，增強(qiáng)歸宿感與榮譽(yù)感。

3、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。

4、不要總是要求別人給我什么，要想我能為別人做什么。

5、錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個(gè)人，錯(cuò)誤總是難免的，我們要求犯得少一點(diǎn)。犯了錯(cuò)誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

6、科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出雙重的精力，假定你們每個(gè)人有兩次生命，這對(duì)你們來(lái)說(shuō)還是不夠的?？茖W(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。

7、你只是中學(xué)畢業(yè)，通常不會(huì)成為ceo，直到你把ceo職位拿到手為止。

8、無(wú)論你是要做什么事情，就要本著求真腳踏實(shí)地的原則，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

9、一個(gè)人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最終一息，這的確是幸運(yùn)。

10、不管外面天氣怎樣，別忘了帶上自我的陽(yáng)光。

11、工作不僅僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和歡樂(lè)。不好僅僅為了薪水而工作，還就應(yīng)為夢(mèng)想而工作，為自我的前途而工作，在以后的工作中僅有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有職責(zé)感，才能把工作做得更好。

12、值得自豪的是工作，而不是漂亮的臉蛋兒。

13、工作遇到挫折，你退縮了，說(shuō)難；生活遇到困難，你抱怨了，說(shuō)苦；總是怨天尤人，整日的唉聲嘆氣，羨慕別人的成就，悲觀了自我的路。其實(shí)工作不如意，能夠慢慢來(lái)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)需要積累；生活不開(kāi)心，別著急，生活本就是大雜燴。別人今日成功，是他的過(guò)去所成就的，你今日雖不如意，可是你年輕，你還有未來(lái)。

14、簡(jiǎn)便是苦難的種子，苦難是歡樂(lè)的種子，“相信無(wú)法相信的，就是真正的信任！”

15、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒(méi)有期望。

16、噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭；一個(gè)人的事業(yè)也是這樣，他的成就絕不會(huì)超過(guò)自我的信念。

17、所謂最難忘的，就是從來(lái)不曾想起，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

18、男子為了各自家庭而承擔(dān)的工作，是努力支撐發(fā)展和維護(hù)他們的家；至于女子呢？則是努力維護(hù)家庭的秩序，家庭的安適和家庭的可愛(ài)。

19、真正的閑，是心靈中超然物外；真正的忙，是工作里渾然忘我；真正的退，是處世時(shí)自然低調(diào)；真正的進(jìn)，是做事中泰然擔(dān)當(dāng)；真正的靜，是生命里寂然滌思；真正的動(dòng)，是世路上毅然向前。

20、消化，是吃東西的標(biāo)準(zhǔn)；本事，是干工作的尺度。

21、我想用螢火蟲(chóng)來(lái)點(diǎn)亮青春路上的一盞盞燈。

22、一個(gè)有真正大才能的人卻在工作過(guò)程中感到最高度的歡樂(lè)。

23、只工作不玩耍，聰明的孩子也變傻。

24、有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自我。

25、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

26、愛(ài)自我的最好方式，就是努力奮斗讓自我優(yōu)秀起來(lái)。

27、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。

28、立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的的旅途。

29、真正的價(jià)值并不在人生的舞臺(tái)上，而在我們扮演的主角中。

30、出門走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。

31、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有勝利的淚水。

32、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自我的前途擔(dān)心。

33、好有感觸啊視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄。

34、成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去；失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)。當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你能夠高調(diào)，但不能跑調(diào)。低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)??；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。干不完的工作，停一停，放松心境。

35、人生在世，應(yīng)當(dāng)這樣，在芬芳別人的同時(shí)美麗自我。

36、一般人總是等待著機(jī)會(huì)從天而降，而不想努力工作來(lái)創(chuàng)造這種機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人夢(mèng)想著如何去掙五萬(wàn)鎊錢時(shí)，一百個(gè)人卻干脆夢(mèng)著五萬(wàn)鎊就掉在他們眼前。

37、向夢(mèng)想出發(fā)！別忘了那個(gè)約定！自信努力堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！

38、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自我。

39、賭博的人賭的起贏不起。

40、一個(gè)人要不斷提升自我的境界，從而看得更高更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的思考，只要本事提高，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人必須能夠在人群中居于優(yōu)勢(shì)地位。

41、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。

42、一個(gè)人假如下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說(shuō)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成，如愿以償。

43、所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實(shí)在的。

44、許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。堅(jiān)持愉快的情緒對(duì)身體的健康是十分有幫忙的。“不怕才有期望”，對(duì)付困難是這樣，對(duì)付疾病也是這樣。

45、字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志工作等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。

46、拍馬屁的人變多了，不是他人的問(wèn)題，而是你自我。

47、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫忙你持續(xù)一輩子的東西僅有你個(gè)人的本事。

48、縱使不幸福，總是不溫暖，可是很愉快。

49、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆角尖，人也舒坦，心也舒坦。

50、低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次持重；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)良。

51、人生是一個(gè)永不停息的工廠，那里沒(méi)有懶人的位置。工作吧！創(chuàng)造吧！

52、一個(gè)人應(yīng)盡自我最大的發(fā)奮，挖掘自我所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，發(fā)奮可能會(huì)失敗，但放下則意味著你根本不可能成功。

53、寶貝兒，記住只要活著其他的都不是個(gè)事兒。

54、網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)已經(jīng)一發(fā)不可收拾，人類社會(huì)將被一網(wǎng)打盡。

55、我成功，是因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

56、心境善，事事皆善；心境美，事事皆美。

57、通其變，天下無(wú)弊法；執(zhí)其方，天下無(wú)善教。

58、即使是最愚蠢的人，在指責(zé)別人的時(shí)候就會(huì)顯得明智；即使是最聰明的人，在原諒自我的時(shí)候就會(huì)顯得糊涂。

59、我們沒(méi)書沒(méi)筆，可是我們有顆不想掛科的心。

60、破志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程，是人生的價(jià)值，人生的歡喜，也是幸福之所在。

61、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。

62、如果工作對(duì)于人類不是人生強(qiáng)索的代價(jià)，而是目的，人類將是多么幸福。

63、人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創(chuàng)新；生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。一次專心學(xué)習(xí)勝過(guò)百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過(guò)百次輕率行動(dòng)；一次真誠(chéng)相助勝過(guò)百次憐憫同情；一次見(jiàn)義勇為勝過(guò)百次豪言壯語(yǔ)。

64、不要抱怨你沒(méi)有一個(gè)好家庭，不要抱怨你的工作差，不要抱怨沒(méi)人賞識(shí)你?，F(xiàn)實(shí)有太多的不如意，就算生活給你制造困難，你同樣能把垃圾踩在腳底下登上世界之巔。這個(gè)世界只在乎你是否在到達(dá)了必須的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，還是踩在垃圾上上去的。

65、學(xué)會(huì)妥協(xié)的同時(shí)，也要堅(jiān)持自我最基本的原則。

66、工作，越做越會(huì)工作。越是忙碌，就越會(huì)有閑暇。

67、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)僅有興趣者。

68、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預(yù)料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔(dān)得起的，可是只要我們發(fā)奮去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種歡樂(lè)！

69、命運(yùn)總是光臨在那些有準(zhǔn)備的人身上。

70、氣是無(wú)明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。

71、事不三思總有敗，人能百忍自無(wú)憂。

72、驅(qū)使或者說(shuō)激勵(lì)天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過(guò)卻又闡述得不夠充分的思想。

73、正派的男人連工作的時(shí)間還嫌不夠，他哪能白浪費(fèi)時(shí)間去打扮自我，去做降低自我身份的事情？我寧愿一下子犧牲自我的生命，也不愿意把它減價(jià)為零。

75、男人再苦也不怕心中有夢(mèng)闖天下。

76、讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你能夠選擇維持“勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去”的工作狀態(tài)，也能夠選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作活力和進(jìn)取心。

77、天才就其本質(zhì)而論只可是是對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。

78、生活在這個(gè)世界的人們，誰(shuí)也一樣，無(wú)法躲開(kāi)傷害，避開(kāi)痛苦。傷了就療傷，痛了就哭泣，不必掩飾，不要隱藏。哭過(guò)，痛過(guò)，擦干眼淚，繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)?？尥昃驮撏洠催^(guò)就該放下，不要老是記著傷害，惦著痛疼。明天，新的太陽(yáng)依舊升起，笑著去應(yīng)對(duì)！

79、對(duì)等工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，構(gòu)成了自由和秩序之間的平衡。

80、做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，并且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！真正能放下的人，不會(huì)花精力解釋過(guò)去，而是面向當(dāng)下，樂(lè)活此刻，包容過(guò)去的情緣和關(guān)系。

81、流言蜚語(yǔ)好比你身后的一個(gè)個(gè)陷阱，只要你不回頭一向向前走，你就不會(huì)受到傷害。

82、盡忠職守，勤奮工作，并且熱愛(ài)榮耀相信自我的直覺(jué)。

83、人僅有為自我同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能到達(dá)自身的完善。

84、不想做頹廢落寞的人，所以，精致的生活，所以，歡樂(lè)的工作，還有，澹澹的想你，間或，澹澹的流淚。心與心的碰撞帶來(lái)的永遠(yuǎn)是最閃爍的火花，即使憂傷，也是因?yàn)樗贾械男呐c心的交融，撞擊心扉帶來(lái)的微微疼痛，從未有過(guò)的感覺(jué)，所以盈滿從未有過(guò)的欣喜。

85、那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

86、兩個(gè)人的世界，一個(gè)人扛；兩個(gè)人的工作，一個(gè)人忙；兩個(gè)人的心酸，一個(gè)人嘗；漸漸的愛(ài)人變成了情人，情人變成了朋友，朋友變得陌生！痛，咬著牙；傷，擠著眼；離，忍著淚；歡，望著天，期望你過(guò)的比我好，祝福！

87、偉人所到達(dá)并堅(jiān)持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。

88、生活僅有在平澹無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平澹無(wú)味的。

89、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

90、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是往學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

91、一個(gè)人要么掌握很好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無(wú)孔不入的本領(lǐng)。這兩者都是生財(cái)之道。

92、生活的品質(zhì)取決于工作的績(jī)效，工作的績(jī)效取決于工作的態(tài)度，工作興趣化，工作樂(lè)趣化！在職場(chǎng)中職場(chǎng)政治和個(gè)人本事同樣密不可分，職場(chǎng)的精英們個(gè)個(gè)有本事，懂政治。個(gè)人本事表現(xiàn)為時(shí)間掌控本事知識(shí)水平現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決本事，職場(chǎng)政治本事表現(xiàn)為確定自身所處環(huán)境的本事。

93、工作中要有“螺絲釘精神”，要培養(yǎng)工作興趣，學(xué)會(huì)享受工作過(guò)程，學(xué)會(huì)積累知識(shí)，學(xué)會(huì)把握創(chuàng)新，提高自身技能。

94、沒(méi)人想的小孩，終究要自我撐起一片天空。

95、韜光養(yǎng)晦的意思是，積蓄力量，等待時(shí)機(jī)。

96、做一個(gè)優(yōu)秀的女子，工作，生活，盡力做到更好。學(xué)會(huì)愛(ài)自我，照顧自我，對(duì)自我好一點(diǎn)。做該做的事，處該處的人，珍惜該珍惜的生活，能應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的嬗變，可安于平澹無(wú)奇的安閑。大風(fēng)大浪自有驚濤拍岸的雄壯，柴米油鹽也有細(xì)水長(zhǎng)流的溫情。

97、我畢生都熱愛(ài)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，也許甚至說(shuō)，我更熱愛(ài)體力勞動(dòng)。當(dāng)在體力勞動(dòng)內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一齊的時(shí)候，我就更異常感覺(jué)滿意了。

98、我能舍棄一切，可是不能舍棄黨，舍棄階級(jí)，舍棄革命事業(yè)。我有一天生命，我就應(yīng)當(dāng)為它們工作一天！

99、假如心胸不似海，又怎能有海一樣的事業(yè)。

100、人之所以能，是相信能。

101、一息若存，期望不滅。

102、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。

103、一個(gè)人，真正能做出些東西的地方其實(shí)是很有限的，他或許不必看許多書，可是對(duì)一些相關(guān)重要的知識(shí)或者經(jīng)典文獻(xiàn)要沉思潛玩，吟詠默存。真正的工作經(jīng)驗(yàn)必須是長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的。經(jīng)過(guò)媒體炒作和輿論引導(dǎo)推出的職場(chǎng)明星，不論他有怎樣的名聲和地位，他的做事本事和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自我，它有自我自足的價(jià)值。

104、為公眾的幸福工作的人，不論在哪個(gè)部門，都不能被國(guó)界所隔斷，他們的勞動(dòng)成果并不只屬于一個(gè)國(guó)家，而是屬于整個(gè)人類。

105、公眾的信任不能隨便托付給人，除非這個(gè)人首先證實(shí)自我能勝任并且適合從事這項(xiàng)工作。

106、腳跟立定后，你必須拿你自我的力量和技能奮斗。

107、頑強(qiáng)的毅力能征服世界上任何一座高峰。

108、在工作中，千萬(wàn)不要喋喋不休，也不要沒(méi)完沒(méi)了地抱怨，這些都是把事做糟，或者失敗的先兆。

109、沒(méi)有家庭顯赫的背景，就必須擁有無(wú)人可敵的本事。

110、當(dāng)我們?cè)谝积R進(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而自我不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個(gè)人的工作本事。會(huì)做事而不懂得做人，無(wú)疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。

111、要記?。簹v史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來(lái)是不可能的事情而取得的。

112、在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自我為人。

113、人生就象一個(gè)球，無(wú)論如何滾來(lái)滾去，總有在一個(gè)點(diǎn)上停止的時(shí)候。

114、一個(gè)人應(yīng)盡自我最大的努力，挖掘自我所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，努力可能會(huì)失敗，但放下則意味著你根本不可能成功。

115、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。

116、日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

117、再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛(ài)自我。

118、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。

119、不管是否出于無(wú)奈，不要放逐的太快太快。

120、我們不能只是努力地去工作，更要聰明地去工作！工作是點(diǎn)石成金的手指，會(huì)化腐朽為神奇；工作是營(yíng)養(yǎng)調(diào)身的補(bǔ)品，會(huì)使人生充滿生機(jī)；工作是鋒利的慧劍，能斬?cái)嗤氲母鹛佟Ｒ粋€(gè)人只要用工作去迎接光明，光明就會(huì)永遠(yuǎn)照耀著他！

121、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。

122、不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。

123、每一個(gè)人都想知道山那邊是什么，其實(shí)那邊并沒(méi)有什么。當(dāng)爬上去時(shí)，才覺(jué)得原來(lái)還是這邊比較好。

124、你可能犯各種錯(cuò)誤，但只要你豁達(dá)坦誠(chéng)，并且勇敢，你就不會(huì)對(duì)這世界有害。世界是屬于年輕人的。

125、當(dāng)你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著享受榮譽(yù)，應(yīng)當(dāng)再做那些需要的事。

126、女強(qiáng)人的定義是什么？右手事業(yè)左手愛(ài)情。

127、有信念不必須成功，沒(méi)信念必須會(huì)失敗。

128、一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)能夠被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪的。

129、一個(gè)人應(yīng)盡自我最大的努力，挖掘自我所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想，努力可能會(huì)失敗，但放下則意味著你根本不可能成功。

130、假如你想一步登天，那么你必將摔得體無(wú)完膚。

131、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

132、有本事拋棄他人，就要有本事扛起被拋棄的痛苦。

133、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。

135、在工作的路上，也許我們的工作很平凡，只要你認(rèn)真做好，平凡的工作也就不平凡。

136、一個(gè)最困苦最卑賤最為命運(yùn)所屈辱的人，只要還抱有期望，便無(wú)所怨懼。

137、人有一種本事叫潛能，它像一粒種子能發(fā)揮人的超常遐想，只要我們努力在知識(shí)的宇宙中探索尋求，挖掘出自身潛能，充分發(fā)揮自我的創(chuàng)新本事，對(duì)待工作一絲不茍。進(jìn)取地應(yīng)對(duì)自我人生，就會(huì)開(kāi)始察覺(jué)自我，理解自我，理解自我，再去激勵(lì)自我，發(fā)展自我，從而活出最好的自我。

138、欲看以提升熱忱，毅力以磨平高山。

139、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)時(shí)代所做的工作作為尺度。

140、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

141、懦夫在未死之前，已身歷多次死亡的恐怖了。

142、巨大的事業(yè)是本源于堅(jiān)韌一向的工作，以全副精力去從事，不避艱難。

143、痛苦的時(shí)日不會(huì)長(zhǎng)久，但堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一向堅(jiān)強(qiáng)。

144、不要害怕學(xué)習(xí)，知識(shí)沒(méi)有重量，它是你隨時(shí)能夠獲取的又隨時(shí)能夠攜帶的。

145、對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，不可逾越的原則是為人類禮貌而工作。

146、進(jìn)取的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。出門走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。

147、寡言養(yǎng)氣，寡事養(yǎng)神，寡思養(yǎng)精，寡念養(yǎng)性。

148、成長(zhǎng)是一場(chǎng)殘忍的掠奪，搶去天真，奪走單純。

149、人生四項(xiàng)基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放下，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

150、人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。

151、凡是偉大的人物從來(lái)不承認(rèn)生活是不可改造的，他也許會(huì)對(duì)他當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境不滿意，可是他的不滿意不但不會(huì)使他抱怨和不歡樂(lè)，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來(lái)。

152、僅有在突破自我關(guān)切的瓶頸，進(jìn)而關(guān)切全人類的福祉時(shí)，人生才算真正開(kāi)始。

153、復(fù)雜中帶著簡(jiǎn)單的思考，是人和動(dòng)物的分別。

154、凡是偉大的人物從來(lái)不承認(rèn)生活是不可改造的，他也許會(huì)對(duì)他當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境不滿意，可是他的不滿意不但不會(huì)使他抱怨和不歡樂(lè)，反而使他充滿一股熱忱想闖出一番事業(yè)來(lái)。

155、我不能說(shuō)我不珍重這些榮譽(yù)，并且我承認(rèn)它很有價(jià)值，可是我卻從來(lái)不曾為追求這些榮譽(yù)而工作。

156、懶惰：它是一種對(duì)待勞動(dòng)態(tài)度的特殊作風(fēng)。它以難以卷入工作而易于離開(kāi)工作為其特點(diǎn)。

158、勤奮，機(jī)會(huì)，樂(lè)觀是成功的三要素。

159、別總是無(wú)所事事，總有一天你會(huì)后悔。

160、勤奮學(xué)習(xí)在你工作之外也在你工作之內(nèi)。工作之外的讀書，工作之外的交往，工作之外的研究，都是勤奮學(xué)習(xí)；工作之內(nèi)向同事學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)工作積累自我的經(jīng)驗(yàn)，讓自我的無(wú)形資產(chǎn)不斷增值，這也是勤奮學(xué)習(xí)。努力工作毫無(wú)疑問(wèn)是你獲得成長(zhǎng)的重要路徑。

161、每一天所做工作對(duì)你沒(méi)有絲毫歡樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，對(duì)工作有喋喋不休地不滿，牢騷滿腹地抱怨，會(huì)把所有事情做的一團(tuán)糟，是失敗的先兆，更不會(huì)使我們得到歡樂(lè)。

162、當(dāng)你休息的時(shí)候記得回頭看看，他人都在奔跑。

163、世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

164、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。

165、受挫一次，對(duì)工作和生活的理解加深一層；失誤一次，對(duì)人生和事業(yè)的醒悟增添一階；不幸一次，對(duì)世間的認(rèn)識(shí)成熟一級(jí)；磨難一次，對(duì)成功的內(nèi)涵透徹一遍。從這個(gè)意義上說(shuō)，想獲得成功和幸福，想過(guò)得歡樂(lè)和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂。

167、若不給自我設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

168、生命中往往有連舒伯特都無(wú)言以對(duì)的時(shí)刻，畢竟不是所有的是非都能條列清楚，甚至可能根本沒(méi)有真正的是與非，那么，不想說(shuō)話，就不說(shuō)吧，在多說(shuō)無(wú)益的時(shí)候，也許沉默就是最好的解釋。

169、眼淚的存在，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。

170、不要不情愿地工作。不情愿，就必須沒(méi)熱情，沒(méi)活力，沒(méi)動(dòng)力，就不會(huì)用心……那么，自然，在工作時(shí)，你就不會(huì)窮盡智力。做不窮盡智力的工作，就是浪費(fèi)生命。

171、做成任何一件有價(jià)值的工作需要付出何等昂貴的代價(jià)，需要付出整整一生！

172、我在酒店所從事的是網(wǎng)絡(luò)訂房業(yè)主訂房及協(xié)調(diào)協(xié)助本部門銷售員的訂房及訂餐的工作。這個(gè)工作并不復(fù)雜，但要細(xì)心謹(jǐn)慎仔細(xì)，跟每個(gè)銷售員做好溝通工作，并跟各個(gè)部門協(xié)調(diào)好，對(duì)于有些有誤解的業(yè)主要做好解釋工作，稍有差池就會(huì)給酒店帶來(lái)影響和損失，最重要的一點(diǎn)就是要有一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心。

173、一群能干而又野心勃勃的人在一齊工作，難免會(huì)對(duì)許多問(wèn)題有不一樣的看法。

174、在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自我的價(jià)值，是自我提高的過(guò)程，是說(shuō)明自我有信心，有本事迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

175、相當(dāng)?shù)募m結(jié)，那一夜，我聽(tīng)了一宿梵唱，不為參悟，只為找一份工作。那一月我轉(zhuǎn)過(guò)所有經(jīng)筒不為超度，只為找一份工作，那一年我磕長(zhǎng)頭擁抱塵埃不為朝佛，只為找一份工作，那一世我翻遍十萬(wàn)大山，不為修來(lái)世，只為找一份工作。

176、富人：每件事情都有它不一樣的內(nèi)在規(guī)律，所謂的秘訣實(shí)際上就只是那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。

177、我的工作，我的努力，我的付出，以及我的生活，我愛(ài)你們，我更愛(ài)我自我。

178、堅(jiān)持是一種智慧，固執(zhí)是一種死板。

179、生命是沒(méi)有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧！

180、大自然的全部工作是強(qiáng)者與弱者之間的劇烈斗爭(zhēng)——強(qiáng)者統(tǒng)治弱者的永恒勝利。如果不是這樣，整個(gè)大自然就僅有衰亡。違背這個(gè)基本規(guī)律的國(guó)家也將衰亡。

181、真心的對(duì)別人產(chǎn)生點(diǎn)愛(ài)好，是傾銷員最重要的品格。

182、我總認(rèn)為，在這個(gè)團(tuán)體還有很多讓我學(xué)習(xí)的地方。我相信，在這樣一個(gè)和諧的環(huán)境中，自我必須會(huì)加倍努力，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷酒店創(chuàng)業(yè)初時(shí)的艱難，但我將要見(jiàn)證酒店輝煌的未來(lái)。

183、覺(jué)得自我做得到和做不到，只在一念之間。

184、世界不會(huì)在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒(méi)有成就以前，切勿過(guò)分強(qiáng)調(diào)自尊。

185、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過(guò)。

186、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

187、從工作里愛(ài)了生命，就是通徹了生命最深的秘密。

188、人們常用“心有余而力不足”來(lái)為自我不愿努力而開(kāi)脫，其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，進(jìn)取的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

189、微笑應(yīng)對(duì)自我的將來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很完美。

190、怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠(chéng)的部分智慧的代價(jià)是矛盾。這是人生對(duì)人生觀開(kāi)的玩笑。

191、你的上司越忙，你的飯碗越危險(xiǎn)。

192、要正直地生活，別想入非非！要誠(chéng)實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。

193、把工作當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，而千萬(wàn)不好把它當(dāng)作一種刻板單調(diào)的苦差事，不好后悔自我的選取，發(fā)奮加上毅力，任何一種事情都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

194、在工作時(shí)，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視（或說(shuō)重用），好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

195、無(wú)論去哪兒，什么天氣，記得帶上自我的陽(yáng)光。

196、工作是要?jiǎng)诶?，是要付出，但它是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊粋€(gè)部分，一份耕耘，一份收獲；誰(shuí)想要收獲，誰(shuí)就得工作，收獲是為勤勞者準(zhǔn)備的。

197、不愿意承諾，僅有在孤單的時(shí)候，才會(huì)想起最最熟悉的你！

198、有時(shí)候，成功者只是堅(jiān)持夢(mèng)想不放下的人。

199、人生離不開(kāi)工作，工作不僅僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長(zhǎng)的交流又訓(xùn)練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧！

200、人生不容許你任性，理解現(xiàn)實(shí)，好好努力。

201、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

202、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。

203、路是走出來(lái)的，可你是否知道，路是土地的傷痕，哪怕再好走，我們每前進(jìn)一步，都會(huì)覺(jué)察到一種人生的隱痛。走在別人走過(guò)的路上，演繹的是大家熟視無(wú)睹的痛，于是也就不覺(jué)得痛了。人生最痛的是，始終如一地走自我的路，那其實(shí)是沒(méi)有路的，只為了堅(jiān)持做心中的自我，我們決絕地固守著這份執(zhí)著。

204、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。

205、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

206、沒(méi)有人因水的平澹而厭倦飲水，也沒(méi)有人因生活的平澹而摒棄生活。

207、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預(yù)料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔(dān)得起的，但，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種歡樂(lè)！

208、工作中僅有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自我未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自我沒(méi)有壞處。

209、頂住挖筋抽血的壓力，僅有選擇堅(jiān)強(qiáng)。

210、人生意義取決于靈魂生活的狀況。其中，世俗意義即幸福取決于靈魂的豐富，神圣意義即德性取決于靈魂的高貴。

211、你怎樣修飾你的道路要求愛(ài)情呢？就是惡劣的婦人你也叫她們行你的路。求你將我放在你心上如印記，帶在你臂上如戳記。因?yàn)閻?ài)情如死之堅(jiān)強(qiáng)。嫉恨如陰間之殘忍。所發(fā)的電光，是火焰的電光，是耶和華的烈焰。

212、期望是附麗于存在的，有存在，便有期望，有期望，便是光明。

214、如果你的工具僅有一柄鐵錘，你就可能認(rèn)為所有的問(wèn)題都是鐵釘。

215、告訴自我凡是不能殺死你的最終都會(huì)讓你更強(qiáng)。

216、我們干工作要使每一件日常的事務(wù)適應(yīng)于偉大的堅(jiān)定目標(biāo)。

217、進(jìn)取向上的人總是把苦難化為進(jìn)取向上的動(dòng)力。

218、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。

219、一個(gè)人如果認(rèn)為自我在一生中能干出一番不一樣尋常的大事，就比沒(méi)有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的可憐蟲(chóng)，有著更多的成功的機(jī)會(huì)。

220、用夢(mèng)想去成就人生，不要蹉跎了歲月。

221、放下，不是生命的絕對(duì)。

223、抹布，工作平凡的無(wú)人問(wèn)津，但默默無(wú)聞地給人以美的清凈。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意義。

224、現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對(duì)自我的職業(yè)缺乏愛(ài)心。

227、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

228、低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)健；高調(diào)做事，你會(huì)一次比一次優(yōu)秀。

229、人僅有低賤的人，沒(méi)有低賤的工作。人的價(jià)值在于他本身，而不在于他從事的工作。無(wú)論什么工作，都能把一個(gè)人的心態(tài)個(gè)性氣質(zhì)修養(yǎng)才能透露無(wú)遺。是金子還是石塊，都能經(jīng)過(guò)工作體現(xiàn)出來(lái)。只要安心工作，展示出讓人珍視的價(jià)值，自然會(huì)受到珍視。

230、我等待面試經(jīng)過(guò)的時(shí)間總是很長(zhǎng)，長(zhǎng)得我忘記那家公司的存在。

231、總有一個(gè)人，一向住在心里，卻告別在生活里。

232、如果你堅(jiān)信石頭會(huì)開(kāi)花，那么開(kāi)花的不僅僅是石頭。

233、征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。

234、朋友，不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在關(guān)望著你祝福著你。期望你每一天都能擁有陽(yáng)光般的心境！

235、請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因?yàn)檎嬲臍g樂(lè)，是奮戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的歡樂(lè)！在n年后，你肯定還會(huì)感嘆，以往的那兩個(gè)少年：一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。

236、人生的十二種財(cái)富：進(jìn)取的精神態(tài)度；良好的體格；人際關(guān)系的和諧；脫離恐懼；未來(lái)成功的期望；信念的容量；與人分享自我的幸福的愿望；熱愛(ài)自我的工作；對(duì)所有的事物有開(kāi)放的內(nèi)心；嚴(yán)于自律；理解人的本事；經(jīng)濟(jì)保障。

237、只要我們盡力做了，誰(shuí)都能成為自我的英雄。

238、現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對(duì)自我的職業(yè)缺乏愛(ài)心。

239、靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，僅有自我最可靠。

240、遇到困難和問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)改變思路。思路一轉(zhuǎn)變，原來(lái)那些難以解決的困難和問(wèn)題，就會(huì)迎刃而解。

241、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作，以全副精神去從事，不避艱苦。

243、忍耐是人生的必修課。

245、含淚播種的人必須能含笑收獲。

246、一個(gè)人的態(tài)度，決定他的高度。

247、假如我不在家，就是在招聘會(huì)上，假如我不在招聘會(huì)上，那就是在去招聘會(huì)的路上。

248、干不完的工作，停一停，放松心境；掙不夠的錢財(cái)，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！

249、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服，不可太緊或過(guò)于講究，應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn)，以便于工作和運(yùn)動(dòng)。

250、做事，應(yīng)適當(dāng)研究。比如，為何做，值不值得做，是否必須做，不做不可這樣，你一旦開(kāi)始做的時(shí)候，就會(huì)全身心投入，而不再為一些雞毛蒜皮的事情，一次次打斷工作，也不會(huì)出現(xiàn)徒有忙碌而無(wú)進(jìn)展的情景了。

251、神圣的工作在每個(gè)人的日常事務(wù)里，夢(mèng)想的前途在于一點(diǎn)一滴做起。

252、患難能夠試驗(yàn)一個(gè)人的品格，十分的境遇方才能夠顯出十分的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只都能夠并驅(qū)競(jìng)勝。命運(yùn)的鐵拳擊中要害的時(shí)候，僅有大勇大智的人才能夠處之泰然。

253、貪得無(wú)厭的人到頭來(lái)總是會(huì)落得一場(chǎng)空。

254、對(duì)上以敬，待下以寬。

255、工作中，只要每一個(gè)人掌握好自我的位置，有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。前國(guó)家男子足球的教練，米盧同志不是也說(shuō)過(guò)一句讓人銘記的話：“態(tài)度決定一切”！是啊！有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)完美的情緒，這樣工作起來(lái)不僅僅能給你帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給你一種成就感。

256、當(dāng)你的本事還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)當(dāng)沉下心來(lái)歷練。

257、對(duì)于工作，你要弄明白哪些是你必須要做的能產(chǎn)生績(jī)效的工作，哪些是別人有意無(wú)意給你但不該你做的活，先做前者，如果有時(shí)間再做后者，如果沒(méi)有時(shí)間，請(qǐng)直接婉言謝絕。

258、如果不是你的工作，而你做了，這就是機(jī)會(huì)。可是機(jī)會(huì)總是喬裝成“麻煩”的樣貌，而讓人無(wú)法抓住?！奥闊眮?lái)了，一般人的第一反應(yīng)是逃開(kāi)，所以也就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。當(dāng)別人交給你某個(gè)難題，也許正為你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)聰明的員工來(lái)說(shuō)，他總是很樂(lè)意自找“麻煩”。多做一些事情，你的地位越重要。

259、我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切完美事情的源泉。

260、女人，記住你不是男人的自行車，想騎就騎。

261、假如你希看成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問(wèn)。

262、出人才的部門，常常是工作多而人手少的地方。

263、業(yè)精于勤，荒于嬉。

264、做人低三分，做事高三分。

265、做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫忙同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

266、工作中，只要每個(gè)人把握好自我的位置，擁有一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的。前國(guó)家男子足球的教練，米盧同志不是也說(shuō)過(guò)一句讓人銘記的話“態(tài)度決定一切”！是啊！擁有一個(gè)良好的心態(tài)，擁有一個(gè)完美的心境，這樣工作起來(lái)不僅僅能給你帶來(lái)歡樂(lè)，也會(huì)給你一種成就感。

267、我除了要按照我內(nèi)心自然產(chǎn)生的愿望去生活之外，別無(wú)它求。

268、進(jìn)取思考造成進(jìn)取人生，消極思考造成消極人生。

出自 zgxlcd.com

269、當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你能夠高調(diào)，但不能跑調(diào)。

270、忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓(xùn)。

271、那一瞬，我飛升成仙，不為長(zhǎng)生，只為找一份工作。

272、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

273、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底。

274、良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。

275、言行一致是成功的開(kāi)始。

277、多想某天醒來(lái)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自我坐在小學(xué)教室的課桌椅上。教師擲來(lái)的粉筆頭正好打在額頭上。

278、“圣人”的境界，有時(shí)不像我們想象的那么高不可攀——應(yīng)對(duì)歡樂(lè)守的品質(zhì)。

279、一個(gè)懶惰心理的危險(xiǎn)，比懶惰的手足，不知道要超過(guò)多少倍。

280、從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，爬起來(lái)再哭。

281、花一般的年紀(jì)。卻早已經(jīng)消逝了花的色彩。

282、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。

283、用微笑告訴他人，今日的你比昨日更堅(jiān)強(qiáng)。

284、沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！

285、人都是感性的，可是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是活力。隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

286、許多人感到身體支持不住，往往癥結(jié)在于心理上。堅(jiān)持愉快的情緒對(duì)身體的健康是十分有幫忙的?！安慌虏庞衅谕?，對(duì)付困難是這樣，對(duì)付疾病也是這樣。

287、有了夢(mèng)想才能夠飛翔，無(wú)論現(xiàn)實(shí)的泥沼多么污濁，無(wú)論前方的天空多么黯淡；夢(mèng)想是開(kāi)在心里絢爛的花，它讓人最終擺脫無(wú)聊和丑惡，讓人感悟別有洞天的青山翠柏和碧海藍(lán)天。

288、當(dāng)你付出的勞動(dòng)沒(méi)有得到金錢和物質(zhì)上的回報(bào)時(shí)，必須能夠得到等值的精神愉悅。

289、銷售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車，而是自我。在你成功地把自我傾銷給別人之前，你必須百分之百的把自我傾銷給自我。

290、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

291、你在得勢(shì)的時(shí)候，朋友多，但真的少；你在失勢(shì)的時(shí)候，朋友少，但真的多。你在得勢(shì)的時(shí)候離你最近的人，很可能就是你在失勢(shì)的時(shí)候離你最遠(yuǎn)的人。

292、慢慢的釋懷著沒(méi)有是什么不可能的加油！

293、有事者，事竟成；破釜沉船，百二秦關(guān)終回楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

294、要有一顆很熱的心，一雙冷若冰霜的眼，一雙很勤勞的手，兩條很忙的腿和一種很自由的心境。

296、旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

297、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

298、僅有一條路不能選擇——那就是放下的路；僅有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。

299、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，理解不能改變的。

300、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自我的歷史。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇二

客戶服務(wù)部承擔(dān)著物業(yè)公司對(duì)客服務(wù)的主要工作，包括了客戶關(guān)系協(xié)調(diào)以及公司內(nèi)部各部門的協(xié)調(diào)工作。是體現(xiàn)服務(wù)檔次，展示和樹(shù)立公司管理品牌的窗口。是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使客服滿意的關(guān)鍵性職能部門。

通過(guò)近期對(duì)本公司各項(xiàng)目客服部的走訪巡查，發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)目客服部能夠較好的完成客服部所承擔(dān)的客戶服務(wù)工作。同時(shí)也存在的一些問(wèn)題如：

1、員工業(yè)務(wù)水平偏低和服務(wù)素質(zhì)偏低，主要表現(xiàn)在處理問(wèn)題的方法和技巧不太成熟。

2、部門管理制度、流程不夠健全，使部門工作效率、員工責(zé)任心和工作積極性受到一定影響。

目前按照總公司的要求完成物業(yè)公司整合，設(shè)立物業(yè)公司總客服部及下屬各項(xiàng)目客服中心。我部門經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)和討論提出以下計(jì)劃。

1、客服部做好每月客戶繳費(fèi)統(tǒng)計(jì)及各項(xiàng)目收支明細(xì)繪制成表，上交總公司，讓總公司能清晰的看到物業(yè)公司資金運(yùn)作情況。

2、客戶部建立完善公司收支檔案，以及完善各項(xiàng)目業(yè)主檔案。

3、狠抓客服部團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)，工作紀(jì)律，完善客服制度和流程，部門基本實(shí)現(xiàn)制度化管理。

4、定期召開(kāi)部門服務(wù)質(zhì)量評(píng)定會(huì)，規(guī)范客服人員服務(wù)。進(jìn)行思想交流，豐富、充實(shí)專業(yè)知識(shí)，為業(yè)戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

5、密切配合各部門工作，及時(shí)、妥善的處理客戶糾紛和意見(jiàn)、建議。

客服部工作存在諸多不足，有新的問(wèn)題，老的頑癥。但是在總公司的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我相信我部門全體員工有信心做好接下的全部工作。

畢業(yè)后的第一份正式工作，--公司為我這個(gè)懵懂青年打開(kāi)了走進(jìn)社會(huì)的第一扇門。帶著憧憬、忐忑又盡量平和的心進(jìn)來(lái)，卻還是因?yàn)榄h(huán)境和專業(yè)的差異，讓我一開(kāi)始亂了心智和步伐。性格倔強(qiáng)的我是否曾讓同事們看見(jiàn)滿身的棱角和叛逆，是否也讓領(lǐng)導(dǎo)們有過(guò)疑惑和無(wú)奈。但在我最迷茫無(wú)助的時(shí)候，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和理解給了我新的力量和信心，讓我有機(jī)會(huì)重新調(diào)整自己，去更適合自己的崗位上作為。從--公司到--公司的這幾個(gè)月，我想我已經(jīng)完成了自身的角色轉(zhuǎn)變，投入工作、融入公司的氛圍里，和同事們友好和諧地相處更讓我在--這個(gè)陌生的城市收獲了一份小小但特別的滿足和快樂(lè)。

在黨政辦的崗位上，政治敏銳度不高、思想不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈?，工作中似乎還不能盡善盡美，但我相信自己能勇敢地接受組織上的考核，因?yàn)槲以谟眯?、認(rèn)真的完成自己的職責(zé)，并熱切地希望能更大發(fā)揮自己的能量為公司做出貢獻(xiàn)。

我曾為自己的第一次加班而暗自高興，很多人也許會(huì)不解，其實(shí)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，意味著真正融入工作的開(kāi)始。因?yàn)榭梢栽谛聧徫簧厦β灯饋?lái)，因?yàn)榭梢赃M(jìn)步和充實(shí)，也因?yàn)槟転楣咀龈嘤行У氖虑椤?/p>

感謝公司和組織上對(duì)我的培養(yǎng)，讓我參加了檔案管理培訓(xùn)，雖然處在試用期，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的親切讓我早早地感覺(jué)到了公司給我的歸屬感。

現(xiàn)在在黨政辦公室的崗位上，我的職責(zé)逐漸明確起來(lái)，主要負(fù)責(zé)人事、對(duì)外宣傳還有后勤保障方面的工作，工作狀態(tài)較為穩(wěn)定，進(jìn)入一個(gè)循序漸進(jìn)的階段。平時(shí)還協(xié)助、參與團(tuán)支部、工會(huì)的一些事務(wù)和活動(dòng)，而此類活動(dòng)恰與我的愛(ài)好特長(zhǎng)頗為貼近，所以表現(xiàn)得較為積極。

其實(shí)，我知道我仍不能掩飾自己的不成熟和不足，但我相信自己真誠(chéng)而善良，豁達(dá)而上進(jìn)，是一個(gè)對(duì)生活充滿熱情和期盼的有志青年。我有夢(mèng)，它會(huì)一直鞭策著我踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的為公司服務(wù)，為著更美好的明天去奮斗。

如果能通過(guò)考核，熱切期望在將來(lái)的工作中，能有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不斷提點(diǎn)和指導(dǎo)，通過(guò)自身的成熟和進(jìn)步，更好的為公司效力!

20--已逝，20--已初，又是一年年關(guān)將至。在辭舊迎新的這個(gè)契機(jī)里，20--年對(duì)于寧夏，對(duì)于樓市，對(duì)于--房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，還有對(duì)于我，都是充滿希望的一年。我深知個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)公司的發(fā)展，而熱愛(ài)則是做好每件工作所不可缺的。所以，在這充滿希望的新一年里，我必將全力服務(wù)公司。熱愛(ài)崗位，勤奮工作，嚴(yán)于利己，認(rèn)真專研，繼續(xù)學(xué)習(xí)。用使命般的熱情面對(duì)客戶，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)我的職業(yè)，為客戶制造感動(dòng)，為公司制造利潤(rùn)。

自進(jìn)入--公司已逾四年，入職以來(lái)，從半知半解到現(xiàn)在對(duì)銷售流程有一定的認(rèn)知，背后其實(shí)少不了下功夫，也用了不少時(shí)間，當(dāng)然更少不了同事的幫助。接觸置業(yè)顧問(wèn)的工作后才知道，工作量不大要學(xué)習(xí)的卻無(wú)比的多，銷售知識(shí)永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)敵深淵。也正因?yàn)槿绱?，我才?lè)此不疲，越來(lái)越喜歡這份工作。以前長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)銷售人員之間為了比拼業(yè)績(jī)，爭(zhēng)奪提成，經(jīng)常是不擇手段，詭計(jì)迭出。幸運(yùn)的是我們擁有一個(gè)成熟和諧的銷售團(tuán)隊(duì)，同事之間既有競(jìng)爭(zhēng)更有幫助。每次分歧總能在溝通中消除，每次難題也常常在集思廣益中化解。正因?yàn)橛羞@樣一群同事，我才能在銷售部門迅速提升自己。俗話說(shuō)：近朱者赤近墨者黑。因?yàn)橛?-這樣濃厚的企業(yè)氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，才給了我成長(zhǎng)所需的養(yǎng)分。

在即將過(guò)去的20--年，我共售房90套左右，總金額達(dá)2000萬(wàn)左右，回款迄今為止大概達(dá)到--00多萬(wàn)，連續(xù)6次獲得月銷售冠軍?；就瓿闪斯鞠逻_(dá)的銷售任務(wù)。同時(shí)，在日常工作銷售中，我充分發(fā)揮善于思考的優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)同事的觀察學(xué)習(xí)以及對(duì)經(jīng)驗(yàn)的歸納，總結(jié)出許多新的銷售技巧和客戶維護(hù)方式，并在隨后的工作中通過(guò)實(shí)踐加以修改和完善。事實(shí)證明，知識(shí)和創(chuàng)意永遠(yuǎn)是無(wú)窮無(wú)盡的。而如何去開(kāi)展我們的住房銷售工作呢?我想樹(shù)立誠(chéng)信是根本，我們要以對(duì)待“家”的態(tài)度來(lái)對(duì)待公司，為顧客和業(yè)主提供真誠(chéng)的服務(wù)。一旦有員工存在不誠(chéng)信行為，公司必然面對(duì)損失，無(wú)形的是信譽(yù)的受損，有形的是財(cái)產(chǎn)的流失，所有的這些都直影響公司的利潤(rùn)。因此要樹(shù)立誠(chéng)信的態(tài)度，忠于公司，忠于顧客，忠于自己的職責(zé)，也要忠于自己的業(yè)績(jī)。

在日常工作中，除了誠(chéng)信的態(tài)度，也要總結(jié)出切實(shí)可用的的方法來(lái)應(yīng)對(duì)銷售工作，對(duì)此我要做到以下幾點(diǎn)：

1.不做作，以誠(chéng)相待，客戶分辨的出真心假意。得到客戶信任，客戶聽(tīng)你的，反之你所說(shuō)的一切都將起到反效果。

2.了解客戶需求，第一時(shí)間了解客戶所需要的，做針對(duì)性講解。

3.推薦房源要有把握，了解所有的房子，包括它的優(yōu)劣勢(shì)。做到對(duì)客戶的所有問(wèn)題都有合理解釋。

4.保持客戶關(guān)系，每個(gè)客戶都有各種人脈，只要保證他們對(duì)項(xiàng)目的喜愛(ài)，他們就會(huì)將喜愛(ài)傳遞。

5.確定自己的身份，我們不是在賣房子，而是顧問(wèn)，以我們的專業(yè)來(lái)幫助客戶。多與客戶講講專業(yè)知識(shí)，中立的評(píng)價(jià)其他樓盤，都可以增加客戶的信任度。

6.要與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是好的團(tuán)隊(duì)所必須的。當(dāng)然，再好的方法，也要靠強(qiáng)有力的執(zhí)行力來(lái)完成。這也是我個(gè)人需要加強(qiáng)的地方。我想作為--房地產(chǎn)的置業(yè)顧問(wèn)，不僅要精通賣房業(yè)務(wù)，對(duì)周邊的一些知識(shí)也必須了解，這樣才能更好為客戶服務(wù)，讓客戶感覺(jué)--房產(chǎn)無(wú)論從質(zhì)量，社區(qū)環(huán)境，物業(yè)質(zhì)量等較其他樓盤都更有優(yōu)勢(shì)。

最后我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝同事對(duì)我的幫助，我也會(huì)更加努力的去工作去學(xué)習(xí)，交出自己滿意的成績(jī)單。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇三

作為一位校長(zhǎng)，在工作中，首先需要確立明確的工作目標(biāo)，進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃。校長(zhǎng)需要與教師們共同商討，在教育教學(xué)方面制定清晰的發(fā)展目標(biāo)，并為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在規(guī)劃過(guò)程中，充分傾聽(tīng)各方的意見(jiàn)和建議，充分了解教職工和學(xué)生的需求，以確保工作目標(biāo)的準(zhǔn)確性和可行性。

第二段：教職工和學(xué)生的管理與關(guān)愛(ài)。

校長(zhǎng)擔(dān)任的不僅僅是行政管理職責(zé)，更是需要關(guān)心教職工和學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展。校長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)教師的專業(yè)素質(zhì)與敬業(yè)精神，鼓勵(lì)教師不斷提高自身的教學(xué)水平，并積極參與教研活動(dòng)，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。此外，校長(zhǎng)還應(yīng)關(guān)心學(xué)生的身心健康，并為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，以幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第三段：與社會(huì)的溝通與合作。

作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長(zhǎng)應(yīng)積極與社會(huì)各界建立聯(lián)系，并積極參與社會(huì)責(zé)任活動(dòng)。與社會(huì)的溝通和合作有助于學(xué)校資源的整合與共享，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)可以積極組織學(xué)校與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等進(jìn)行合作與交流，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)出路，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

第四段：反思與自我成長(zhǎng)。

校長(zhǎng)應(yīng)不斷反思自己的工作方式和方法，并進(jìn)行自我調(diào)整和成長(zhǎng)。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足并積極改進(jìn)，才能更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用。與此同時(shí)，校長(zhǎng)也應(yīng)注重專業(yè)知識(shí)的更新和學(xué)習(xí)，保持對(duì)教育發(fā)展的敏銳洞察力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段：對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求。

作為一名校長(zhǎng)，最重要的是保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求。校長(zhǎng)應(yīng)以此為動(dòng)力，積極推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。校長(zhǎng)需要有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生的心，為學(xué)校的每一名師生提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)校不斷向前發(fā)展。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)工作心得和感悟的闡述，我們可以看到，校長(zhǎng)職位的工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，需要校長(zhǎng)具備領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求。只有通過(guò)明確目標(biāo)、管理與關(guān)愛(ài)教職工和學(xué)生、與社會(huì)的溝通與合作、反思與自我成長(zhǎng)，才能更好地發(fā)揮校長(zhǎng)的作用，為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)。最后，我將繼續(xù)努力，不斷提高自身，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇四

作為一名校長(zhǎng)，我始終認(rèn)為自己的職責(zé)是為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的各項(xiàng)工作。多年來(lái)的工作讓我有了深刻的感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面探討我對(duì)校長(zhǎng)工作的感悟和心得。

首先，作為校長(zhǎng)，我意識(shí)到管理與領(lǐng)導(dǎo)是相輔相成的。管理是指對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行組織、規(guī)劃和協(xié)調(diào)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)則是指通過(guò)激發(fā)員工的潛力和動(dòng)力，引領(lǐng)學(xué)校朝著目標(biāo)邁進(jìn)。管理和領(lǐng)導(dǎo)二者缺一不可，管理是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)則是管理的靈魂。因此，在校長(zhǎng)的工作中我注重培養(yǎng)自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，使學(xué)校能夠持續(xù)發(fā)展。

其次，了解員工的需求和潛力是校長(zhǎng)工作的重要一環(huán)。每個(gè)員工都有自己的專業(yè)和特長(zhǎng)，作為校長(zhǎng)，我要了解每個(gè)員工的需求和潛力，并運(yùn)用合適的方法和策略激勵(lì)他們。要善于傾聽(tīng)和溝通，關(guān)注員工的工作和生活情況，為他們提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有讓員工感受到尊重和關(guān)愛(ài)，他們才會(huì)全情投入工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三，與家長(zhǎng)和社區(qū)的良好合作是校長(zhǎng)工作的關(guān)鍵。家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任教師，他們對(duì)學(xué)生的關(guān)注和參與是學(xué)生發(fā)展的重要條件。作為校長(zhǎng)，我重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和合作。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展親子活動(dòng)等方式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，共同為學(xué)生提供更好的教育和成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，與社區(qū)的合作也是重要的，學(xué)校和社區(qū)應(yīng)共同為學(xué)生的發(fā)展提供支持和資源，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

第四，發(fā)展創(chuàng)新教育是校長(zhǎng)工作的使命。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。作為校長(zhǎng)，我鼓勵(lì)教師積極嘗試新的教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與各種創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，拓寬他們的視野和經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)新教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，使他們能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

最后，作為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到師生情感建設(shè)的重要性。師生情感建設(shè)是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，也是教育的靈魂。在學(xué)校中，要注重師生之間的相互尊重和理解，建立良好的師生關(guān)系。作為校長(zhǎng)，我鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生的情感需求，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助他們解決成長(zhǎng)中的問(wèn)題。同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心和支持教師的工作，共同為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。師生情感建設(shè)能夠凝聚校園的向心力和凝聚力，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我多年的校長(zhǎng)工作中，以上幾個(gè)方面給我留下了深刻的感悟和體會(huì)。我相信，只要我們不斷提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，關(guān)注員工的需求和潛力，與家長(zhǎng)和社區(qū)合作，積極推動(dòng)創(chuàng)新教育，重視師生情感建設(shè)，我們就能夠把學(xué)校管理做得更好，為學(xué)生和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇五

20_年10月28日至11月10日，我有幸參加了河北省教育廳組織的河北省首屆影子校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，參加這次培訓(xùn)的有來(lái)自十幾個(gè)地市的小學(xué)、初中、高中校長(zhǎng)30人，培訓(xùn)共分為三個(gè)階段，10月29日和10月30日在河北省人口教育培訓(xùn)中心進(jìn)行集中培訓(xùn)，10月31日至11月8日，在河北師范大學(xué)附屬小學(xué)進(jìn)行基地校學(xué)習(xí)，11月9日在人口教育培訓(xùn)中心匯報(bào)交流，10日返程。整個(gè)培訓(xùn)安排緊湊、任務(wù)明確、措施得力，人雖然很累但收獲頗豐。下面向老師們做以匯報(bào)：

一、集中培訓(xùn)理念得以提升。

開(kāi)班前兩天領(lǐng)導(dǎo)們聘請(qǐng)專家對(duì)我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)，兩天時(shí)間共有五位專家講座，講座的主題從《學(xué)校整體規(guī)劃》到《校園文化建設(shè)》再到《教師專業(yè)化發(fā)展》，講座者有理論水平極高的大學(xué)講師，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的基層校長(zhǎng)，因此為我們呈現(xiàn)的講座內(nèi)容既有強(qiáng)有力地理論詮釋、又有切實(shí)可行的具體措施，從全方位對(duì)我們進(jìn)行了針對(duì)性極強(qiáng)的引領(lǐng)，促使我們帶著新的理念、新的理解、新的思考重新審視學(xué)校工作，重新梳理工作思路，更有的放矢地解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題，更好地帶領(lǐng)學(xué)校發(fā)展進(jìn)步。

二、基地學(xué)校學(xué)習(xí)大開(kāi)眼界。

我們影子校長(zhǎng)30個(gè)人分為六個(gè)小組，我們這一組共四人，分別來(lái)自保定定州、廊坊香河、衡水市區(qū)、滄州青縣，我們這組很幸運(yùn)，來(lái)到師大附小進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師大附小是一所河北省教育廳直屬的小學(xué)，主要招生對(duì)象是師大的子弟，通過(guò)和附小人的近距離接觸，感受到了他們的熱情、素養(yǎng)和水平。

(一)兩支隊(duì)伍素質(zhì)高。

領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍水平高。

學(xué)校的管理模式和我校相同，由校長(zhǎng)室、教學(xué)室、德育室，采用年級(jí)組管理模式。感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的水平是在和他們的接觸的每時(shí)每刻，感觸最深的是兩件事。

第一件事入校第一天劉校長(zhǎng)的工作介紹，感覺(jué)到了學(xué)校清晰的辦學(xué)思路和突出的辦學(xué)特色。我們了解到了學(xué)校的核心理念——以誠(chéng)育真、以人為本。學(xué)校緊緊抓住“誠(chéng)”和“真”兩個(gè)字，對(duì)師生進(jìn)行教育、管理，讓每一個(gè)成員都以誠(chéng)待人、以真待人;以真心關(guān)注每一個(gè)孩子、用愛(ài)心教好每一個(gè)孩子;力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都擁有創(chuàng)意童年;讓每一位老師都智慧工作、快樂(lè)生活。辦學(xué)特色——小球特色。學(xué)校開(kāi)展的小球活動(dòng)有棒球，學(xué)校棒球隊(duì)在河北省內(nèi)無(wú)對(duì)手，多次去北京、日本參賽取得好成績(jī)。短式網(wǎng)球曾去香港、北京參加比賽，20_年全國(guó)少兒網(wǎng)球(短網(wǎng))比賽，獲男子團(tuán)體亞軍，男子a組單打冠軍。羽毛球——是一個(gè)美術(shù)老師帶隊(duì)，這個(gè)美術(shù)老師在石家莊羽毛球水平屬于頂級(jí)位置。(每一個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，來(lái)造福孩子。)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，學(xué)校建立了一直能進(jìn)行“團(tuán)隊(duì)健康輔導(dǎo)”的團(tuán)隊(duì)——去香港、廣州、深圳進(jìn)行培訓(xùn)，然后給老師們、孩子們進(jìn)行培訓(xùn)。

第二件事就是學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)都參與聽(tīng)課、研課活動(dòng)，每位領(lǐng)導(dǎo)在研課環(huán)節(jié)都會(huì)提出自己的意見(jiàn)和建議，每個(gè)人的發(fā)言都主題鮮明、思路明確、一針見(jiàn)血，每位領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言整理出來(lái)都是一片小論文，從我們參加的這些教研活動(dòng)看，每位領(lǐng)導(dǎo)都可以稱得上是某個(gè)學(xué)科的行家里手。

從這兩件事我就感覺(jué)到，附小的管理團(tuán)隊(duì)不但懂管理，更懂業(yè)務(wù)，既仰望星空、又腳踏實(shí)地，扎根學(xué)校實(shí)際、教師實(shí)際、學(xué)生實(shí)際是一支做“真教育”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

教師隊(duì)伍素質(zhì)高。

對(duì)陌生人的態(tài)度。漫步校園看到的是老師們燦爛的笑臉，聽(tīng)到的是熱情的話語(yǔ)，感受到的是健康陽(yáng)光的精、氣、神。沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)陌生的老師，都會(huì)主動(dòng)和我們打招呼，遇到困難主動(dòng)伸手幫助，沒(méi)有讓我們感覺(jué)到自己是一個(gè)外來(lái)者。

課堂上的表現(xiàn)。沐浴課堂感受到的是老師們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)、深厚的業(yè)務(wù)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及靈動(dòng)的教育智慧。

1、課堂很輕松。我們所聽(tīng)到的是他們學(xué)校每學(xué)期的常規(guī)研究課，9節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，涉及到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、隊(duì)會(huì)、書法8個(gè)學(xué)科，每節(jié)課感覺(jué)都很輕松，老師沒(méi)有手忙腳亂的趕時(shí)間，學(xué)生沒(méi)有費(fèi)盡心思猜答案，課堂生成生動(dòng)、有趣。能感覺(jué)出老師們?cè)谡n前做了充分準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備有顯性的更有隱形的，顯性的就是對(duì)教材的深入研究和剖析、對(duì)學(xué)生的全面了解和分析;隱形的則是老師平時(shí)積累的深厚底蘊(yùn)，就如蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書中提到的那位每節(jié)課都準(zhǔn)備一生的老師。正是有了這種積累，附小的老師才有了教育的底氣和教育的勇氣，才能在課堂上旁征博引，給了學(xué)生潛移默化的熏陶，才能讓課堂真正靈動(dòng)起來(lái)。

比如：董文思老師的科學(xué)課，講的是《燕子南飛》，為了讓孩子們了解遷移的知識(shí)，董老師為孩子們準(zhǔn)備了17種不同的資料，并且為了讓孩子們能快速地在資料中獲取有效信息，她把資料中哪懂得語(yǔ)言都翻譯成了兒童能看懂的語(yǔ)言，我想這不是每位老師都能想到或做到的，這反映了老師“以學(xué)生為主體”的意識(shí)。

2、課堂很有趣。附小老師和學(xué)生的交流真誠(chéng)、順暢、輕松、自然，課堂生成多，教師解決的也巧妙，為課堂增光添彩不少。要達(dá)到這一點(diǎn)不是靠嘴上功夫能做到的，靠的是愛(ài)學(xué)生的意識(shí)和一顆包容的心。有一句話這樣說(shuō)到：教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。附小的老師做到了，因?yàn)樗麄冇芍缘膼?ài)孩子、真誠(chéng)的包容孩子，他們有著健康陽(yáng)光的心態(tài)，孩子在課堂上天真率直的發(fā)言體現(xiàn)出的童真童趣，以及孩子們那種具有廣度、深度和頻度的參與狀態(tài)，都充分說(shuō)明常態(tài)課上老師與學(xué)生是平等交流的狀態(tài)，給了學(xué)生充分展示的空間和時(shí)間。

比如：在三年級(jí)數(shù)學(xué)老師馮智慧講《可能性》一課時(shí)，課尾老師設(shè)計(jì)了一個(gè)犯人與法官等故事，孩子們奇思妙想了很多辦法，雖然有些不能解決問(wèn)題，但他們敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。三年級(jí)語(yǔ)文老師李麗芳老師的《花鐘》一課，也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)，對(duì)待每一位學(xué)生的發(fā)言，李老師都笑臉相迎、鼓勵(lì)相向，孩子們雖然有些發(fā)言和前面的孩子有重復(fù)，但卻都能有勇氣、有能力去表達(dá)。

業(yè)余愛(ài)好廣泛。

附小的老師很多人都有著廣發(fā)的業(yè)余愛(ài)好，甚至于把自己的愛(ài)好變成了一技之長(zhǎng)，輻射到了學(xué)生和工作。比如教美術(shù)的小劉老師就帶著學(xué)校的羽毛球隊(duì)取得了優(yōu)異的成績(jī);黨委李書記業(yè)余玩兒石頭，玩出了名堂，在學(xué)校科技節(jié)舉行了名為“中華好石頭”的展覽;體育老師唐保民愛(ài)好書法，在國(guó)家強(qiáng)調(diào)書法進(jìn)課堂之時(shí)，成為一名書法老師等等。

不論是課上還是課下，附小老師的這些表現(xiàn)都體現(xiàn)了他們的整體高素質(zhì)，這種素質(zhì)有他們本身接受的教育起點(diǎn)高的原因，再有最大一方面的原因是，老師們后天的勤奮積累和不斷進(jìn)取，我們學(xué)校也有很多多才多藝的老師，我希望你們能把自己的愛(ài)好和興趣發(fā)揚(yáng)程你們的一技之長(zhǎng)，既愉悅內(nèi)心，也造福一方兒童。

(二)校本教研思路新。

全校同學(xué)科的大教研參加了兩次，一次是語(yǔ)文、一次是數(shù)學(xué)，兩次教研的模式和我們的教研模式基本相同，都是以課例為載體，大家結(jié)合這節(jié)課進(jìn)行深入地剖析、研究?，F(xiàn)有主持人主持，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)的目的，再由做課人說(shuō)課的設(shè)計(jì)意圖并進(jìn)行反思，然后同頭老師發(fā)言，再有其他年級(jí)組的老師發(fā)言，然后各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表意見(jiàn)。程序和我們一致，但再感受細(xì)節(jié)就發(fā)現(xiàn)了差距。

首先每各年級(jí)每個(gè)學(xué)科在學(xué)期初都會(huì)制定本組的教研主題，這個(gè)主題是在整個(gè)學(xué)科的本學(xué)期研究主題之下，不要太大、太籠統(tǒng)，要有研究的點(diǎn)可抓。然后主持人、做課人、同年級(jí)、不同年級(jí)的老師都要圍繞著這個(gè)主題去發(fā)言，并且各個(gè)年級(jí)在觀課之前，都是帶著不同的問(wèn)題、以不同的視角去觀課的，發(fā)言時(shí)要有針對(duì)性地就這一點(diǎn)深入剖析。

比如：三年級(jí)語(yǔ)文課例《花鐘》，整個(gè)學(xué)校的語(yǔ)文研究主題為“讀寫結(jié)合”，三年級(jí)語(yǔ)文組的研究課題是“吸收運(yùn)用文本語(yǔ)言，學(xué)習(xí)表達(dá)方法，進(jìn)行讀寫訓(xùn)練”李麗芳老師的這節(jié)課就緊緊抓住這一研究重點(diǎn)，讓孩子們感受文本中語(yǔ)言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性，以及“運(yùn)用不同句式表達(dá)”的方法。一開(kāi)課，老師就用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把文章第三段引出，讓孩子們通過(guò)“大約”、“左右”、“前后”等模糊語(yǔ)言感受作者語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性，然后過(guò)渡到第一段，讓孩子們感受作者描寫每一種花開(kāi)放式不同的表達(dá)方式，通過(guò)改寫、看圖片創(chuàng)編等形式訓(xùn)練孩子的表達(dá)。然后利用要想讓許多種花在同一時(shí)刻開(kāi)放、為學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)小花園，你想讓什么花開(kāi)就讓什么花開(kāi)等情境，來(lái)幫助孩子們實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言訓(xùn)練。整節(jié)課干凈利落、目標(biāo)明確，沒(méi)有我們一些作文課的面面俱到但又面面不到的痕跡，我覺(jué)得對(duì)我們有很大的啟發(fā)。

在說(shuō)課時(shí)，三年級(jí)組的每一位老師發(fā)言時(shí)都有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)的分工，有從目標(biāo)確定方面的、閱讀訓(xùn)練方面的、有對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)方面的、又教師教態(tài)方面的、還有學(xué)生表現(xiàn)方面的，每一個(gè)人的發(fā)言都有理論支撐、有思考深度，沒(méi)有人按稿子念，都是脫稿侃侃而談。其他年級(jí)在管課前，教學(xué)室分管主任給各年級(jí)分發(fā)了觀課主題，一年級(jí)是“以讀促說(shuō)做的怎么樣，層次性是如何體現(xiàn)的!”二年級(jí)是“文本在讀寫結(jié)合中發(fā)揮了怎樣的作用!”，因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)組觀課時(shí)都有了自己的側(cè)重點(diǎn)，所以在發(fā)言時(shí)針對(duì)性很強(qiáng)，能對(duì)其他年級(jí)起到一個(gè)引領(lǐng)作用，比我們每次的泛泛而談更有效果。

(三)常規(guī)工作效果實(shí)。

利用半天的時(shí)間，我們翻看了學(xué)校的重點(diǎn)檔案，從他們平時(shí)積累下來(lái)的檔案資料能夠看出，學(xué)校的工作規(guī)范化、精細(xì)化，從教師常規(guī)的評(píng)價(jià)、到青年教師的培養(yǎng)，從班隊(duì)考核量化到大型活動(dòng)的組織，一切工作有方案、有落實(shí)、有評(píng)價(jià)，雷打不動(dòng)，堅(jiān)持經(jīng)常。這些我們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)工作中也感受到了許多。

比如：樓道展板上我們看到的是老師們的反思展示，樓道內(nèi)小黑板上看到的是教師三筆字的展示盒評(píng)比，學(xué)校大門口、樓梯拐角處是學(xué)生執(zhí)勤志愿者，學(xué)校食堂是孩子們不喧嘩、有秩序的用餐隊(duì)伍，飯后沒(méi)有一粒剩飯、沒(méi)有一點(diǎn)剩菜，學(xué)校餐廳不設(shè)垃圾筒，數(shù)學(xué)教研時(shí)劉校長(zhǎng)犀利的發(fā)言(對(duì)數(shù)學(xué)老師教研的坦誠(chéng)度質(zhì)疑)，都讓我們感覺(jué)到了學(xué)校常規(guī)工作的踏實(shí)、扎實(shí)和真實(shí)。

再比如：學(xué)校把每個(gè)年級(jí)的德育目標(biāo)系列化，一年級(jí)：會(huì)吃飯、會(huì)沖廁;二年級(jí)：會(huì)聽(tīng)話、會(huì)走路;三年級(jí)：會(huì)說(shuō)話、會(huì)清掃;四年級(jí)：會(huì)討論、會(huì)寬容;五年級(jí)：會(huì)交流、懂關(guān)愛(ài);六年級(jí)：會(huì)交友、會(huì)幫助。每一個(gè)目標(biāo)都有具體的詮釋，給每個(gè)年級(jí)的孩子都樹(shù)立了階段性的目標(biāo)。

再比如：學(xué)校是一個(gè)教育的場(chǎng)所，應(yīng)該讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落都能起到教育作用。讓孩子們走到哪里都能享受到教育的美。每個(gè)學(xué)校的自行車棚和廁所應(yīng)該是容易被忽視的地方，但附小的自行車棚墻提上畫著優(yōu)雅高貴的青花瓷，廁所水龍頭旁邊貼著卡通圖案，寫著“會(huì)擰墩布的孩子最棒!”蹲位后面貼著“會(huì)沖廁的孩子最美!”我想這些都能讓我們感受到學(xué)校常規(guī)工作的務(wù)實(shí)，也是我們每一個(gè)人需要學(xué)習(xí)的地方。

三、學(xué)習(xí)歸來(lái)引發(fā)深入思考。

思考一：我們的差距在哪里?

差距一：理論水平不夠高!

差距二：學(xué)習(xí)力不夠!

差距三、反思力度差!

差距四：標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)差!

思考二：我們應(yīng)該做些什么?

措施一：提高學(xué)習(xí)力。具化學(xué)習(xí)措施，強(qiáng)制性讀書!加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)習(xí)——一勞永逸的途徑;成長(zhǎng)——發(fā)給老師最好的福利。

措施二：強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。不能安于現(xiàn)狀，要給自己設(shè)立更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)。

措施三：完善教師專業(yè)化發(fā)展方案。制定科學(xué)的教師專業(yè)化發(fā)展保障制度，形成常態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的教師專業(yè)化發(fā)展策略。

因?yàn)樵诟叫〈舻臅r(shí)間有限，我們了解的還不夠深入、具體，但僅憑我們現(xiàn)在看到的、聽(tīng)到的、感受到的就已經(jīng)讓我們領(lǐng)略到了附小深厚的底蘊(yùn)，和高超的師資水平，我們相信我們了解到的只是冰山一角，我們將繼續(xù)和附小保持密切聯(lián)系，繼續(xù)向附小學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于自己所在的學(xué)校，造福一方教育、造福一方兒童。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇六

我從事教育教學(xué)工作二十年來(lái)，擔(dān)任校長(zhǎng)工作的時(shí)間比較短暫，對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生管理方面根本談不上經(jīng)驗(yàn)。2006年5月22日至6月2日，我有幸參加了由市教育局主辦，市教師進(jìn)修學(xué)校承辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)這次培訓(xùn)的規(guī)格比以往任何一次都高，對(duì)我們貧困鄉(xiāng)的小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要做好校長(zhǎng)工作意義深遠(yuǎn)，對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)更是史無(wú)前例。在5月22日上午的開(kāi)班典禮儀式上，進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)，教育局富局長(zhǎng)和分管師訓(xùn)工作的楊冉老師作了重要講話。教育局副局長(zhǎng)作了：“用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐”的專題講座。在短短的十二天的培訓(xùn)中，聽(tīng)了許多領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和教師的專題講座，參觀了兩家完中的校園環(huán)境，兩家小學(xué)的慶?！傲弧惫?jié)活動(dòng)。培訓(xùn)中給我們學(xué)員講授了教育管理理論，學(xué)校發(fā)展管理與規(guī)劃、新課程與教師專業(yè)發(fā)展、校本培訓(xùn)與家庭教育、社會(huì)教育的聯(lián)系，如何做才能當(dāng)好校長(zhǎng)，好教師等知識(shí)。學(xué)員通過(guò)管理理論的學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)專家們的精彩講課后，得益非淺。在實(shí)地參觀考察了宣威市五中、一中，碗水二小和西寧一小后，我們身臨其境，理論與實(shí)踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，學(xué)到了新課改新課程理念指導(dǎo)下學(xué)校的教育教學(xué)管理氣息、知識(shí)。特別是碗水二小和西寧一小的少先隊(duì)工作，給我們提供直接經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)借鑒，為我們今后實(shí)施學(xué)校教育管理、校本培訓(xùn)，搞好素質(zhì)教育工作，提高教育教學(xué)管理水平打下良好基礎(chǔ)。我十分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。短短的十二天里，在理論修養(yǎng)和知識(shí)水平上有了很大提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c(diǎn)收獲。

一、教育觀念得到更新。

對(duì)小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行理論和實(shí)踐的培訓(xùn)是宣威市教育局和市教師進(jìn)修學(xué)校的英明決策，是提高宣威市所有小學(xué)校長(zhǎng)管理水平，進(jìn)一步提升我市教育教學(xué)水平，搞好素質(zhì)教育，培育好宣威苗子，為二十一世紀(jì)培育優(yōu)秀人才的一項(xiàng)民心工程。宣威地處云貴高原，近年來(lái)雖然宣威市教育在曲靖市處于領(lǐng)先地位，但跟全省、全國(guó)的其他省份比較起來(lái)，在生活水平，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育文化方面相對(duì)滯后。黨和國(guó)家沒(méi)有忘記在中國(guó)革命時(shí)期到新中國(guó)的成立付出鮮血和生命的這塊紅土地，投入了大量的資金搞好我市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別鄉(xiāng)下的學(xué)校硬件設(shè)施投資的力度大，從根本上改變了全市的教育教學(xué)環(huán)境，這是我們千載難逢的好機(jī)遇。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提升教育教學(xué)質(zhì)量是我市教育騰飛的兩只翅膀，教育教學(xué)質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于提高人的素質(zhì)，特別是教育管理者的素質(zhì)。教育局和教師進(jìn)修學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚，清醒地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，在實(shí)施新課程理念下，在開(kāi)展和實(shí)施轟轟烈烈的素質(zhì)教育的今天，強(qiáng)烈地要求全市中小學(xué)校長(zhǎng)參加這次規(guī)格比較高的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)周密的策劃、實(shí)地調(diào)研、明確學(xué)習(xí)目的和意義，并精心安排了專題講座和考察學(xué)校，采取了坐式和移動(dòng)方式的輔導(dǎo)培訓(xùn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式培訓(xùn)，把我們帶到先進(jìn)學(xué)校的教育前沿陣地。我通過(guò)十二天的緊張學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、消化，充分認(rèn)識(shí)到教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和戰(zhàn)略性，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，對(duì)當(dāng)前的教育改革、新課程理念下實(shí)施素質(zhì)教育作了理性的思考，從內(nèi)涵上作正確的把握，在教育理論、教育管理、新課程理念下實(shí)施素質(zhì)教育等方面理論知識(shí)得到了提高，為下一步指導(dǎo)我校教育教學(xué)實(shí)踐提供了扎實(shí)的理論依據(jù)。

二、掌握先進(jìn)的管理知識(shí)。

這次培訓(xùn)注重教育管理的宏觀和微觀兩個(gè)方面理論研究，進(jìn)修學(xué)校柴偉森老師的《校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，進(jìn)修學(xué)?？倓?wù)主任管彥剛老師講的《做個(gè)成熟的管理者……校長(zhǎng)在管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策思考》，課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)。所舉例比較適合農(nóng)村小學(xué)校管理和教學(xué)的實(shí)際，使我學(xué)習(xí)后大開(kāi)眼界，真正掌握了先進(jìn)的教育管理知識(shí)，研究探索學(xué)校的教育管理的新方式，切實(shí)提高管理水平。這次培訓(xùn)，安排了有深度廣度的教育理論實(shí)習(xí)，講座精選，聘請(qǐng)了教育局領(lǐng)導(dǎo)、宣威教育的專家授課，對(duì)宣威先進(jìn)學(xué)校的實(shí)地考察和活動(dòng)觀摩，對(duì)我們進(jìn)行深一層的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育管理理論——學(xué)校建設(shè)和發(fā)展——新課程理念下進(jìn)行素質(zhì)教育——教師師德師風(fēng)建設(shè)——校本培訓(xùn)——信息教育技術(shù)指導(dǎo)——實(shí)地聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹——素質(zhì)教育活動(dòng)觀摩等一系列的角色廣、層次深、結(jié)構(gòu)緊的培訓(xùn)體系，給我市中小學(xué)校長(zhǎng)不僅在思想上得到充分的認(rèn)識(shí)，而且給我們指明了一個(gè)很好的教育發(fā)展方向。這些在宣威教育和管理在某一方面有影響有專長(zhǎng)的專家們，他們講座的綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，既有理論的深度，又有實(shí)踐的廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡(jiǎn)意賅。不論是學(xué)校管理還是基礎(chǔ)教育理念講授，都使我們自覺(jué)地掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)了學(xué)校管理方法和管理知識(shí)，還使我們不僅掌握了學(xué)習(xí)的方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富了我們的知識(shí)，提高理論素養(yǎng)。

三、校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。

這次培訓(xùn)我感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與否關(guān)鍵在于教師素質(zhì)，而教師素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于校長(zhǎng)的教育觀念是否更新，是否對(duì)教師進(jìn)行長(zhǎng)期的理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)——進(jìn)行校本培訓(xùn)。

通過(guò)參觀了宣威市一中、五中，聽(tīng)了兩位校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹;觀摩了碗水二小的“六一”文藝節(jié)目的展演，西寧一小的慶“六一”活動(dòng)，不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本培訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)勢(shì)在必行。這幾所學(xué)校在上一級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，不論對(duì)教師的教育、新教師的培養(yǎng)上，大刀闊斧，敢為人先，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，新課程理念下基礎(chǔ)教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的前列，我從心底由衷地敬佩校長(zhǎng)們的膽識(shí)。我們今后的工作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和做法，重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。

四、利用信息技術(shù)提高辦學(xué)效益。

這次培訓(xùn)，宣威市教育局信息技術(shù)中心呂維向老師的《充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)》的專題講座，雖然培訓(xùn)內(nèi)容在此培訓(xùn)中所占的比例不大，但看了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師講課用課件，用計(jì)算機(jī)上課，從網(wǎng)上查找有關(guān)教育教學(xué)資料、信息，這對(duì)于邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)教師和管理者來(lái)說(shuō)是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我通過(guò)這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，深深地認(rèn)識(shí)到如何讓網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中很好地運(yùn)用，很好地為提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，以達(dá)到資源共享的目的。五中校長(zhǎng)介紹，他們下一步為提高教育教學(xué)效益，將在每一個(gè)教室里裝一部電腦的想法，在我的腦海留下了深深的印跡，屆時(shí)他們加大資金投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，搞好校園網(wǎng)的信息資料建設(shè)，依托網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化校本培訓(xùn)，管理理念將進(jìn)一步更新，教學(xué)質(zhì)量也會(huì)相應(yīng)提升。他們今天設(shè)一個(gè)電腦室利用課件上課和后天網(wǎng)絡(luò)覆蓋的想法很值得我們借鑒。

五、以人為本，加快教育發(fā)展。

我們通過(guò)這次理論學(xué)習(xí)，參觀考察，觀摩活動(dòng)等的培訓(xùn)，學(xué)到了很多教育領(lǐng)域的新理念，感受到了新課程改革的春風(fēng)撲面而來(lái)。在舉國(guó)上下全面實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的今天，回想十多天的經(jīng)歷，我所看到的學(xué)校、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生，他們正朝著一個(gè)正確的，有效的方向健康地發(fā)展，對(duì)比我們學(xué)校的教育，雖然改革的春風(fēng)也吹到，但由于信息閉塞，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢等因素，使我們教育仍很滯后，與這些先進(jìn)學(xué)校的教育比差距很大，簡(jiǎn)直是天地之別，至少要落后五十年，原因是多方面的，當(dāng)然最關(guān)鍵的一點(diǎn)是教育觀念的更新問(wèn)題。首先，學(xué)校校長(zhǎng)的教育觀念要更新，接著是教師教育觀念更新。只有教育者的教育觀念更新了，教育才有希望。正如這次培訓(xùn)中，柴偉森老師講到的新課程核心理念是：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的發(fā)展?！彼岬降男抡n程理念，一針見(jiàn)血地指出我們現(xiàn)行教育存在的諸多弊端。我們認(rèn)為，要加快本地的教育發(fā)展，只有從根本上更新教師的教育觀念，才能全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，縮小與先進(jìn)學(xué)校的差距。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇七

作為一位學(xué)校的校長(zhǎng)，我有幸走過(guò)多年的教育路程，深刻地感受到了校長(zhǎng)工作的重要性與挑戰(zhàn)。在這個(gè)變革不息的時(shí)代，我們教育者要不斷反思和總結(jié)，不斷探索和前行，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和學(xué)生的全面成長(zhǎng)。本文主要分享我在校長(zhǎng)職務(wù)上的心得體會(huì)和感悟。

第二段：扮演引領(lǐng)者的角色。

作為一位校長(zhǎng)，首要的職責(zé)是扮演引領(lǐng)者的角色。我意識(shí)到，作為校長(zhǎng)不僅需要在教學(xué)方面有著過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，還要有良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。校長(zhǎng)要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，樂(lè)于解決問(wèn)題，并且要求自己以身作則，做學(xué)生和教師的榜樣。通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，鼓舞全體師生員工的士氣，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

第三段：重視溝通和協(xié)調(diào)。

一個(gè)學(xué)校的運(yùn)營(yíng)需要眾多部門和個(gè)人之間的配合和協(xié)調(diào)。作為校長(zhǎng)，我深知溝通和協(xié)調(diào)的重要性。通過(guò)定期的部門會(huì)議、班級(jí)會(huì)議和個(gè)別談話，我與各個(gè)部門和教師保持著密切的聯(lián)系，了解他們的需求和問(wèn)題，并及時(shí)解決。我鼓勵(lì)和傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作能夠順利推進(jìn)。

第四段：推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新。

教育改革與創(chuàng)新是現(xiàn)代教育的必然趨勢(shì)。作為校長(zhǎng)，我積極推進(jìn)學(xué)校的教育理念和教育模式的改革與創(chuàng)新。通過(guò)開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)和教師培訓(xùn)，我們鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)方法，提高他們的教學(xué)水平。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和實(shí)踐能力，開(kāi)設(shè)各種豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)和課外拓展項(xiàng)目，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。

第五段：關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。

學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的核心。作為校長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。我們?cè)O(shè)立了學(xué)生觀察檔案，通過(guò)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、社交等方面的變化，及時(shí)介入和幫助他們解決問(wèn)題。我們也注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)比賽和競(jìng)賽，提高他們的綜合能力和自信心。

總結(jié)：作為一位校長(zhǎng)，我要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，在全體師生員工的共同努力下，我們的學(xué)校會(huì)不斷發(fā)展壯大，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇八

1、做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

2、在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。

3、一個(gè)人應(yīng)盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，努力可能會(huì)失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功。

4、工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣?用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自己沒(méi)有壞處。

5、路是走出來(lái)的'，可你是否知道，路是土地的傷痕，哪怕再好走，我們每前進(jìn)一步，都會(huì)覺(jué)察到一種人生的隱痛。走在別人走過(guò)的路上，演繹的是大家熟視無(wú)睹的痛，于是也就不覺(jué)得痛了。人生最痛的是，始終如一地走自己的路，那其實(shí)是沒(méi)有路的，只為了堅(jiān)持做心中的自己，我們決絕地固守著這份執(zhí)著。

6、每天所做工作對(duì)你沒(méi)有絲毫快樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)滿足感，對(duì)工作有喋喋不休地不滿，牢騷滿腹地抱怨，會(huì)把所有事情做的一團(tuán)糟，是失敗的先兆，更不會(huì)使我們得到快樂(lè)。

7、人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

8、我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過(guò)程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程，用愛(ài)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂(lè)趣和意義才是工作的最高境界。

9、一個(gè)人，真正能做出些東西的地方其實(shí)是很有限的，他或許不必看許多書，但是對(duì)一些相關(guān)重要的知識(shí)或者經(jīng)典文獻(xiàn)要沉思潛玩，吟詠默存。真正的工作經(jīng)驗(yàn)一定是長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的。通過(guò)媒體炒作和輿論引導(dǎo)推出的職場(chǎng)明星，不論他有怎樣的名聲和地位，他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng)，甚至不需要趕著向人展示自己，它有自己自足的價(jià)值。

10、人生離不開(kāi)工作，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與家長(zhǎng)的交流又訓(xùn)練了我們的品性。讓你每一天的工作都被愛(ài)心填滿，讓我們充滿愛(ài)投入工作吧!

11、生命是沒(méi)有意義的，除非有工作;所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí);所有的知識(shí)是空虛的，除非有熱望;所有的熱望是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛(ài)工作吧!

12、工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長(zhǎng)和快樂(lè)。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有責(zé)任感，才能把工作做得更好。

13、小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無(wú)巨細(xì)，都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。

14、無(wú)論你是要做什么事情，就要本著求真、腳踏實(shí)地的原則，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

15、工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具，工作是一個(gè)人生存的手段，是幸福人生的保障，沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣?用心工作，過(guò)好每一天，干好每一件事，總有天會(huì)有所收獲，對(duì)自己沒(méi)有壞處。

16、在工作時(shí)，你和其他人一樣，都是給公司打工而已，不要指望你的“個(gè)性”能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視(或說(shuō)重用)，好好做好你的工作才是關(guān)鍵。

17、做事重要，做人也重要。在工作過(guò)程中，人們所理解和看到的，是一個(gè)能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關(guān)系魅力的人，這才是成功之處。

19、人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。

20、做人做事，既體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)人素養(yǎng)，脾氣秉性，又體現(xiàn)了一個(gè)人的工作能力。一個(gè)人，如果做事做得好，但是人際關(guān)系搞不好，就不能算是一個(gè)成功的人。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇九

“三嚴(yán)三實(shí)”既是正心修身的思想守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺(jué)與外在約束的辯證統(tǒng)一。“三嚴(yán)三實(shí)”從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡明了新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的新要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴(yán)三實(shí)”質(zhì)樸凝練、微言大義，充分體現(xiàn)了馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的核心要義，充分體現(xiàn)了正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀的本質(zhì)要求，充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實(shí)的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。

習(xí)總“三嚴(yán)三實(shí)”要求，“嚴(yán)以修身”排在第一個(gè)，下面就如何“嚴(yán)以修身”談幾點(diǎn)體會(huì)。

修身，是指修養(yǎng)身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。儒墨道也都講過(guò)修身，最出名是儒家《禮記?大學(xué)》：的“修身齊家治國(guó)平天下”。諸葛亮在《誡子書》中說(shuō)過(guò)：靜以修身?！墩撜Z(yǔ)?子路》，孔子說(shuō)：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。為什么要修身?正所謂“其身不正，何以正人?”耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，最后才能守得住繁華。

怎么樣才能做到嚴(yán)以修身?我覺(jué)得可以從四個(gè)方面入手。

一是修人格。人格是人生成敗的第一根源?？?波普爾(當(dāng)代西方最有影響的哲學(xué)家之一)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話我很推崇——如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確。如果想要擁有從未有過(guò)的東西，那么必須要去做從未做過(guò)的事。以前看《山海經(jīng)》的時(shí)候，十分喜歡戰(zhàn)神刑天的故事和形象，男人就應(yīng)該屹立不屈，永不言敗，勇往直前與命運(yùn)抗?fàn)?。只有在拼搏失敗之后，才能用所謂“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”來(lái)安慰自己。

二是修性格。太史公曰：神勇之人，怒而色不變;蘇洵亦有言：泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。處變不慌，遇事不驚，工作中，事業(yè)中，得意不忘形，失意不失志，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不必后悔遺憾自責(zé)不斷，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取補(bǔ)救辦法，取得成績(jī)也不必沾沾自喜洋洋得意，應(yīng)該平和心態(tài)等閑視之。曾經(jīng)看到一段話感觸很深——1.01的365次方=37.8，0.99的365次方=0.03，積跬步以致千里，積怠惰以致深淵;1.02的365次方=1377.4，0.98的365次方=0.0006，只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你很遠(yuǎn)。

三是修涵養(yǎng)?！稛o(wú)常經(jīng)》有言：世事無(wú)相，相由心生。應(yīng)遠(yuǎn)離淺薄、低俗、下流，平常應(yīng)嚴(yán)于律己，寬以待人，多傾聽(tīng)批評(píng)。對(duì)事不對(duì)人，不戴有色眼鏡看人，不盲目跟風(fēng)，不以成敗論英雄。每天花點(diǎn)時(shí)間看看國(guó)學(xué)、哲學(xué)、人文、自然，多了解一些時(shí)事大事，看有意義的新聞和精彩的微電影，多看有深度的雜志，鑒賞些戲劇和音樂(lè)，了解人間百態(tài)。

四是修生活。人無(wú)禮而何為，財(cái)非義而不取?！裁鳌呈┠外?。古人亦有云：人非善不交，物非義不取。惡語(yǔ)傷人，非財(cái)害己。熱愛(ài)生命的人，必定也熱愛(ài)生活，沒(méi)有生活追求，美好便失去了吸引力。生活中，不必如事業(yè)般轟轟烈烈精彩紛呈，淡泊名利，不為名所累，不為利受罪，平平淡淡就好，淡泊，才能追求到真正的自由。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十

作為一名校長(zhǎng)，我有幸能夠擔(dān)任這一重要職務(wù)，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。經(jīng)過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我逐漸形成了自己的工作感悟和心得體會(huì)。在此，我將以連貫的五段式文章分享我的思考和領(lǐng)悟。

第一段：認(rèn)識(shí)和理解。

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要具備一定的科學(xué)文化知識(shí)，還需要有較高的教育素養(yǎng)和廣泛的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。作為校長(zhǎng)，我們首先需要認(rèn)真地對(duì)學(xué)校的發(fā)展前景進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)對(duì)學(xué)校的整體情況和發(fā)展方向的深入了解，我們可以找出問(wèn)題的根源，并制定具體的解決方案。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們還應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的需求和特點(diǎn)，做到關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。

第二段：堅(jiān)持正確的教育理念。

作為校長(zhǎng)，我們必須堅(jiān)守正確的教育理念，嚴(yán)格要求自己，遵循以人為本的原則，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。校長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，積極組織教研活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高教師的教學(xué)水平，使學(xué)校的整體教育質(zhì)量得到保證。同時(shí)，我們還應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，實(shí)施特色教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們成為社會(huì)所需的復(fù)合型人才。

第三段：注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

團(tuán)隊(duì)是一個(gè)學(xué)校高效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分，校長(zhǎng)在工作中需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我們需要與教師、工作人員和家長(zhǎng)充分溝通，制定明確的工作目標(biāo)和任務(wù)，并通過(guò)培訓(xùn)和交流，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，校長(zhǎng)也需要給予團(tuán)隊(duì)充分的信任和支持，尊重每個(gè)成員的意見(jiàn)和建議，建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。團(tuán)隊(duì)的良好運(yùn)作不僅可以提高工作效率，還能夠?yàn)閷W(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須勇于擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。在學(xué)校的日常管理中，我們要具備一定的決策能力和執(zhí)行能力，果斷做出正確的決策，并付諸實(shí)踐。同時(shí)，作為校長(zhǎng)，我們還要勇于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)解決學(xué)校中的問(wèn)題和矛盾，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，校長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，給予團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)和支持，帶領(lǐng)大家共同克服困難，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

作為校長(zhǎng)，我們需要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在學(xué)習(xí)中，我們要敢于思考和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的根源，及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，校長(zhǎng)還要提倡學(xué)校的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵(lì)教師和學(xué)生提出新的想法和建議，并積極落實(shí)實(shí)施。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力。

總之，校長(zhǎng)工作感悟及心得體會(huì)是在長(zhǎng)期實(shí)踐和思考中形成的，它涉及到學(xué)校的整體發(fā)展、教育理念的堅(jiān)守、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。作為一名校長(zhǎng)，我將始終以人為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十一

跨越阻礙，克服挫折的路，遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)，但是它的關(guān)鍵點(diǎn)就在于微小的團(tuán)結(jié)精神，只要在平常之中團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人和事情，一切險(xiǎn)阻都不再是險(xiǎn)阻有的時(shí)候我就對(duì)著一袋速溶芝麻糊看，如果越看越飽，就說(shuō)明我的腦子進(jìn)水了再堅(jiān)強(qiáng)的人，也會(huì)有凄涼再執(zhí)著的未來(lái)，也會(huì)有過(guò)往再瀟灑的海鷗，也會(huì)有迷惘再優(yōu)美的旋律，也會(huì)有情殤人生有進(jìn)有退，生活不鉆牛角尖。近期工作感悟近期總感覺(jué)自己很忙，愛(ài)忘事反思總結(jié)1沒(méi)有理清工作程序2處理事情決策慢3能力低那么怎樣來(lái)改變現(xiàn)。把工作當(dāng)成生活中的一種樂(lè)趣，而千萬(wàn)不好把它當(dāng)作一種刻板單調(diào)的苦差事，不好后悔自己的選取，發(fā)奮加上毅力，任何一種事情都會(huì)開(kāi)花結(jié)果工作是要?jiǎng)诶?，是要付出，但它是我們?nèi)松斜夭豢缮俚囊粋€(gè)部分，一份耕耘，一份收獲誰(shuí)想要收獲，誰(shuí)就得工作，收獲是為勤勞者準(zhǔn)備的一個(gè)人應(yīng)盡自己最大的發(fā)奮，挖掘自己所有的潛力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，發(fā)奮可能會(huì)失敗，但放下則意味著你根本不可能成功企業(yè)宗旨標(biāo)語(yǔ)。

流言蜚語(yǔ)好比你身后的一個(gè)個(gè)陷阱，只要你不回頭一直向前走，你就不會(huì)受到傷害一群能干而又野心勃勃的人在一起工作，難免會(huì)對(duì)許多問(wèn)題有不同的看法一個(gè)人如果下決心要成為什么樣的人，或者下決心要做成什么樣的事，那么，意志或者說(shuō)動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)力會(huì)使他心想事成，如愿以償。1人都是感性的，但是在工作中千萬(wàn)別帶感情，除非是激情隨著感情工作的人是沒(méi)有智慧的，它會(huì)讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬。承諾不是隨風(fēng)飄逸的白云，承諾不是飄乎不定的浮萍，承諾不是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，承諾不是晶亮短暫的露瑩承諾是心，承諾是金，心誠(chéng)諾定，一諾千金！當(dāng)我們?cè)谝黄疬M(jìn)行工作時(shí)，就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自己不再是一個(gè)人在工作，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作工作做得好自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)用最快的速度決定一下，馬上付出宏大的行為，才能開(kāi)端你人生中最輝煌的事業(yè)征途。

工作是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，人只有在工作中才能找到自身的價(jià)值因此，我們必須學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待工作對(duì)待工作懂分寸，就是要意識(shí)到成。世界上什么都不公平，唯獨(dú)時(shí)間最公平，你是懶惰還是努力，時(shí)間都會(huì)給出結(jié)果說(shuō)好我們一起走作者青春勵(lì)志語(yǔ)句。工作感悟及心得20篇工作感悟及心得一1要樹(shù)立正確的人生觀事業(yè)觀思想決定行動(dòng)，正確的人生觀事業(yè)觀是我們做好本職工作促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十二

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對(duì)一段話的延續(xù)或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)、或感嘆號(hào)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！

通過(guò)實(shí)地走訪和深入調(diào)查論證，新疆發(fā)展研究中心10月20日發(fā)布了《新疆少數(shù)民族勞動(dòng)就業(yè)調(diào)查報(bào)告》，指出新疆完全不存在所謂“大規(guī)模強(qiáng)迫勞動(dòng)”現(xiàn)象，少數(shù)民族群眾勞動(dòng)就業(yè)呈現(xiàn)明顯的自愿性、自主性和自由性。新疆各級(jí)政府高度重視就業(yè)問(wèn)題，千方百計(jì)幫助少數(shù)民族群眾實(shí)現(xiàn)充分勞動(dòng)就業(yè)，保障了新疆少數(shù)民族群眾實(shí)現(xiàn)最大程度的體面勞動(dòng)，這是新疆人權(quán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的明顯標(biāo)志，也是中國(guó)政府治疆政策的顯著成效。

報(bào)告指出，在過(guò)去一個(gè)時(shí)期里，新疆少數(shù)民族群眾自發(fā)性就業(yè)存在質(zhì)量低、收入低、穩(wěn)定性低“三低”問(wèn)題，少數(shù)民族群眾希望政府發(fā)揮積極作用，幫助他們實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)就業(yè)。針對(duì)少數(shù)民族群眾高漲的就業(yè)熱情，新疆各級(jí)政府積極實(shí)施就業(yè)扶持政策，千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)，幫助少數(shù)民族群眾實(shí)現(xiàn)充分勞動(dòng)就業(yè)。同時(shí)，新疆全力構(gòu)建并嚴(yán)格實(shí)施勞動(dòng)就業(yè)保障法律法規(guī)體系，明確了各族勞動(dòng)者的基本權(quán)利和保障措施。政府組織少數(shù)民族群眾外出勞動(dòng)就業(yè)始終以自愿為前提，事先征求群眾就業(yè)意愿，包括就業(yè)地區(qū)、行業(yè)工種和崗位、培訓(xùn)需求等，群眾自愿報(bào)名后對(duì)崗位所需技能再進(jìn)行培訓(xùn)，充分尊重了少數(shù)民族群眾就業(yè)意愿的自主性、自愿性和自由性。

針對(duì)近期西方一些反華政客和智庫(kù)頻繁發(fā)表報(bào)告宣稱“新疆存在大規(guī)模強(qiáng)迫勞動(dòng)”，以污蔑中國(guó)的治疆政策，西北政法大學(xué)國(guó)家安全學(xué)院副院長(zhǎng)舒洪水表示，報(bào)告以翔實(shí)的資料和數(shù)據(jù)直觀地展現(xiàn)了新疆少數(shù)民族群眾勞動(dòng)就業(yè)的真實(shí)情況，展示了政府不斷加大力度幫就業(yè)、保就業(yè)、促就業(yè)的積極行動(dòng)，也細(xì)致描述了少數(shù)民族群眾對(duì)就業(yè)的渴望意愿與就業(yè)之后脫貧致富的幸福場(chǎng)景。這些事例與數(shù)據(jù)是對(duì)西方政客抹黑我國(guó)新疆的有力回?fù)?，能夠起到“正本清源”的作用，戳穿西方政客的滿嘴荒唐謊言。

他說(shuō)：“當(dāng)前新疆各級(jí)政府為少數(shù)民族群眾就業(yè)做出的一系列努力充分保障了各族群眾的勞動(dòng)權(quán)、發(fā)展權(quán)等基本權(quán)利，體現(xiàn)了我國(guó)當(dāng)前法治建設(shè)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)把體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)利、促進(jìn)人的自由平等發(fā)展作為社會(huì)主義法治的靈魂?！?/p>

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)邊疆研究所新疆研究室主任、研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新疆智庫(kù)辦公室副主任許建英認(rèn)為，報(bào)告的發(fā)布說(shuō)明了我國(guó)在扶持南疆地區(qū)少數(shù)民族就業(yè)具有系統(tǒng)的政策和行之有效的具體措施，表明了國(guó)家在解決少數(shù)民族就業(yè)問(wèn)題上持續(xù)不斷的努力，就地就近就業(yè)、疆內(nèi)就業(yè)、內(nèi)地就業(yè)等多樣化的全面就業(yè)措施，實(shí)實(shí)在在地幫助南疆少數(shù)民族群眾解放思想，提高收入，消除貧困，實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)。同時(shí)報(bào)告以客觀全面的事實(shí)，有力駁斥了西方一些反華政客和智庫(kù)所謂“新疆存在大規(guī)模強(qiáng)迫勞動(dòng)”的污蔑。

近日，習(xí)**總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆?！闭驹跁r(shí)代的風(fēng)口，面對(duì)新時(shí)代各項(xiàng)工作的廣泛戰(zhàn)場(chǎng)，引入好培育好激勵(lì)好一支“胡楊”般的干部隊(duì)伍，讓“胡楊林”厚植在一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，影響時(shí)代，推動(dòng)時(shí)代。

引好“胡楊苗”，充實(shí)事業(yè)“新鮮血液”?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，推動(dòng)事業(yè)，首要就在于不斷充實(shí)更新好干部隊(duì)伍。這就需要，一方面，各級(jí)部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，范文參考網(wǎng)top100范文排行依托各種來(lái)源，在考察真才實(shí)干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊(duì)伍之中，讓干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強(qiáng)。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實(shí)好更開(kāi)放的人才政策，解決好他們?cè)诠ぷ鞯氐陌布衣鋺?、子女教育、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡楊苗”引好，使他們?cè)赂鶃?lái)。

育好“胡楊樹(shù)”，錘煉事業(yè)“中堅(jiān)力量”?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，建強(qiáng)力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡楊樹(shù)”茁壯成長(zhǎng)。要做好“問(wèn)需”，從工作實(shí)際、工作特點(diǎn)、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點(diǎn)，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計(jì)”，依托當(dāng)下的實(shí)踐形態(tài)、媒介形式，推進(jìn)干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實(shí)踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓(xùn)內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務(wù)選修課”。以“問(wèn)需”“謀計(jì)”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅(jiān)力量”。

植好“胡楊林”，打造事業(yè)“肯干隊(duì)伍”?！耙患讛?，十箭難折”，聚合隊(duì)伍，關(guān)鍵在完善制度、營(yíng)造環(huán)境、激勵(lì)有為，真正促使隊(duì)伍“根系向下”，勤鉆研，敢干事。要激勵(lì)有為者，對(duì)有為的干部，應(yīng)視若珍寶，從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵(lì)，使“優(yōu)者得獎(jiǎng)”“有為者有位”。要完善容錯(cuò)糾錯(cuò)，提供合適的容錯(cuò)空間，鼓勵(lì)干部在面對(duì)復(fù)雜矛盾時(shí)，敢于試錯(cuò)，以“主動(dòng)作為”代替“騰挪閃避”。范文參考網(wǎng)手機(jī)版同時(shí)做好關(guān)心關(guān)愛(ài)，在暖心的同時(shí)，促使干部擔(dān)當(dāng)作為，真正形塑一支肯干隊(duì)伍。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔(dān)當(dāng)、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊(duì)伍的“胡楊林”。使干部隊(duì)伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強(qiáng)勁根基。

9月25日至26日，第三次中央新疆工作座談會(huì)在北京召開(kāi)。第三次中央新疆工作座談會(huì)是一次具有歷史性意義的重要會(huì)議，充分體現(xiàn)了以為的黨中央對(duì)新疆工作的特殊重視和對(duì)新疆各族人民的特殊關(guān)懷、特殊期待，必將對(duì)新疆工作產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。這也是指導(dǎo)新形勢(shì)下新疆工作的綱領(lǐng)性文件，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新疆一切工作的總指針、總遵循。習(xí)近平在講話中指出，第二次中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，經(jīng)過(guò)各方面艱辛努力，新疆工作取得了重大成效。新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

第三次新疆工作座談會(huì)議精神，猶如指路明燈，振奮人心，鼓舞斗志，進(jìn)一步照亮了新疆各族黨員干部和群眾的心田，激發(fā)出每一個(gè)新疆人建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆的巨大熱情。特別是習(xí)近平總書記重要講話精神，為各級(jí)黨組織和廣大黨員干部實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安凝心聚力，加油鼓勁，指明方向。

作為基層的黨員干部，必須迅速行動(dòng)起來(lái)，不等不靠、搶抓機(jī)遇，以百倍的努力把會(huì)議精神落到實(shí)處，惠及各族干部群眾，建設(shè)美好家園。

一要結(jié)合訪惠聚活動(dòng)，加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，大力改進(jìn)作風(fēng)，盡快解決四風(fēng)方面的突出問(wèn)題，切實(shí)煅煉一支立場(chǎng)堅(jiān)定、勇挑重?fù)?dān)、敢打硬仗、全心全意為人民服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍。

二要切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村黨組織建設(shè)，特別是要強(qiáng)化村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用建設(shè)，通過(guò)人力、財(cái)力、物力投入，尤其對(duì)村干部政治待遇、工資福利、退休養(yǎng)老等多方面的政策支持，進(jìn)一步的提升農(nóng)村黨員和干部隊(duì)伍的積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的歸屬感和榮譽(yù)感，從而使他們真正樹(shù)立以村為家、舍小家顧大家的思想意識(shí)，全身心的投入到基層組織的各個(gè)崗位上，共同發(fā)力，形成黨支部強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三要想方設(shè)法促進(jìn)廣大農(nóng)民群眾的農(nóng)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道和途徑，切實(shí)增強(qiáng)農(nóng)民實(shí)實(shí)在在的收入。當(dāng)務(wù)之急就是要轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾千百年來(lái)日出而作、日落而息農(nóng)耕文化思想和提到的寧愿在家吃包谷馕、不愿外出喝羊肉湯惰性思維，更要解決世間萬(wàn)物都是真主賜予的這種宗教消極落后思想和唯命觀點(diǎn)。

我們要筑牢各族人民共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城。要堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的民族政策、堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度。積極投入到民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)教育各民族群眾相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。要堅(jiān)持從娃娃抓起，大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育，推動(dòng)建立各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，積極支持黨委政府有序擴(kuò)大新疆少數(shù)民族群眾到內(nèi)地接受教育、就業(yè)、居住的規(guī)模，促進(jìn)各族群眾在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中加深了解、增進(jìn)感情。堅(jiān)決打擊敗利用民漢矛盾糾紛破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事，切實(shí)讓民族團(tuán)結(jié)之花在新疆大地越開(kāi)越艷。

此次座談會(huì)，科學(xué)的分析了新疆形勢(shì)，明確了新疆工作的指導(dǎo)思想、基本要求、主攻方向，對(duì)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新疆工作作了全面部署在座談會(huì)上，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平圍繞新疆的社會(huì)穩(wěn)定及長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，以推進(jìn)新疆治理體系和治理能力現(xiàn)代化為引領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善為基礎(chǔ)，以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、遏制宗教極端思想蔓延等為重點(diǎn)，堅(jiān)持依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)主義新疆作了重要講話。通過(guò)此次重要講話的學(xué)習(xí)，我有如下體會(huì)：

自古以來(lái)，新疆就是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)。今天的天山南北，生活著47個(gè)民族2260多萬(wàn)群眾。正如習(xí)近平總書記在新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)的，新疆的問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題，民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。做好新形勢(shì)下新疆民族工作，必須筑牢民族團(tuán)結(jié)這一各民族發(fā)展進(jìn)步的基石。

團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂是禍。民族團(tuán)結(jié)猶如空氣和陽(yáng)光，受益而不覺(jué)，失之則難存。頭頂同一片天空，腳踏同一方土地，各族干部群眾都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。

昆明嚴(yán)重暴力恐怖事件發(fā)生后，一位維吾爾族干部在微信上呼吁，各族人民要像石榴籽那樣緊緊抱在一起，表達(dá)了13億人的共同心聲——民族分裂勢(shì)力越是企圖破壞民族團(tuán)結(jié)，我們就越要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，筑牢各族人民共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的鋼鐵長(zhǎng)城。

當(dāng)前新疆民族工作的內(nèi)外環(huán)境發(fā)生了很大變化，民族關(guān)系出現(xiàn)了不少新情況新特點(diǎn)，對(duì)我們做好民族工作提出了新要求。政策和策略是黨的生命。高舉各民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，就是要堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的民族政策、堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。把政策落到實(shí)處，把工作做到細(xì)處，把事情辦到群眾心坎上，就能在各民族中牢固樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，最大限度團(tuán)結(jié)依靠各族群眾，使每個(gè)民族、每個(gè)公民都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量，共享祖國(guó)繁榮發(fā)展的成果。

親戚越走越親，感情越走越近。各民族只有相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，才能真正同呼吸、共命運(yùn)、心連心。來(lái)來(lái)往往、說(shuō)說(shuō)唱唱、聚聚聊聊里面就有大政治，加強(qiáng)民族交往交流交融，要抓緊做起來(lái)。部署和開(kāi)展多種形式的共建工作，推進(jìn)“雙語(yǔ)”教育，推動(dòng)建立各民族相互嵌入式的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，有序擴(kuò)大新疆少數(shù)民族群眾到內(nèi)地接受教育、就業(yè)、居住的規(guī)模，在共同生產(chǎn)生活和工作學(xué)習(xí)中，各族群眾必將不斷加深了解、增進(jìn)感情、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

我們偉大的祖國(guó)是56個(gè)民族共同締造的，中華民族的未來(lái)也要靠56個(gè)民族共同來(lái)開(kāi)創(chuàng)。在新疆這片充滿希望的熱土上，只要我們牢牢把握促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等工作重點(diǎn)，不斷把發(fā)展落實(shí)到增進(jìn)團(tuán)結(jié)上，不斷凝聚促團(tuán)結(jié)、反分裂的社會(huì)共識(shí)，就能讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)遍天山南北，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動(dòng)力。

通過(guò)此次習(xí)近平在中央新疆第二次座談會(huì)上的重要講話，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到新疆的穩(wěn)定發(fā)展對(duì)新疆乃至全國(guó)都是至關(guān)重要的，作為一名人民教師，正確引領(lǐng)學(xué)生，教授他們知識(shí)，搞好校園內(nèi)的民族團(tuán)結(jié)，讓他們?cè)趯?lái)為新疆的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

9月29日上午，馬克思主義學(xué)院組織全院師生開(kāi)展了學(xué)習(xí)貫徹“第三次中央新疆工作座談會(huì)”會(huì)議精神的專題學(xué)習(xí)，學(xué)院黨委書記xx領(lǐng)學(xué)了第三次中央新疆座談會(huì)精神，對(duì)第三次中央新疆座談會(huì)召開(kāi)的重大意義、新時(shí)代黨的治疆方略的理論淵源、建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆的具體任務(wù)和要求、黨和國(guó)家加快推進(jìn)新疆更好更快發(fā)展的重大意義進(jìn)行了解讀。

新時(shí)代治疆方略為學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)生培養(yǎng)等具體實(shí)踐提供了遵循，全體黨員要在學(xué)思踐悟中深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)性、人民性、實(shí)踐性，在其創(chuàng)造的成就上、回答的問(wèn)題上、蘊(yùn)含的要義上做足實(shí)功。各黨支部要加強(qiáng)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展理論研究，各教研室要召開(kāi)第三次新疆工作座談會(huì)“三進(jìn)”研討會(huì)，確保會(huì)議精神“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”，提升思想政治理論課的時(shí)效性。

院一貫秉持政治性與思想性相結(jié)合的價(jià)值定位，始終銘記“為黨育人，為國(guó)育才”的光榮使命，將第三次中央新疆工作座談會(huì)精神作為思政課教學(xué)的重要內(nèi)容融入課堂，做到從感情上、思想上、行動(dòng)上維護(hù)新時(shí)代黨的治疆方略的指導(dǎo)地位。

在走訪慰問(wèn)民族小親戚家及學(xué)院教師參加“訪惠聚”的地方，切實(shí)看到了南疆貧困村鎮(zhèn)的變化之大，讓我們身在新疆的各族群眾深刻地感受到了以習(xí)近平為核心的黨中央對(duì)新疆的特殊關(guān)懷和溫暖。習(xí)近平總書記的重要講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性，是指導(dǎo)新時(shí)代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來(lái)，真正掌握核心要義和精神實(shí)質(zhì)，不斷提高認(rèn)識(shí)、扎實(shí)工作作風(fēng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦發(fā)力，堅(jiān)定不移抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，推動(dòng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

在中央第七次西藏工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書記親自為西藏發(fā)展謀劃未來(lái)，繪制藍(lán)圖。消息傳來(lái)，正如“秋風(fēng)日日望歸裝，忽報(bào)來(lái)期喜欲狂”，雪域高原的干部群眾歡歌曼舞，共詠新時(shí)代，同慶西藏夢(mèng)。

筆者作為西藏的一名普通干部，欣聞中央第七次西藏工作座談會(huì)勝利召開(kāi)，挑定在這“與世隔絕”和“寧?kù)o祥和”的星期日，用一首“小詩(shī)兒”來(lái)表達(dá)自己按捺不住且無(wú)以言表的激動(dòng)心情。

“雨幕風(fēng)絲蕩秋寒”——以苦為樂(lè)，鞭策前行。九月的林芝大地提前進(jìn)入秋季，陰雨綿綿，格外寧?kù)o。秋日的寒涼已悄然來(lái)臨，短暫的溫暖正揮手告別。眾所周知，西藏海拔高，氧氣少，尤其是在那曲、阿里等地，常年只有“秋冬”，“六月飄雪”乃為常態(tài)，經(jīng)受身體之苦和思鄉(xiāng)之苦已成為西藏干部的必修課。但是西藏追求“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)依然十分迫切，維護(hù)“兩個(gè)屏障”的時(shí)代任務(wù)仍然相當(dāng)緊要，實(shí)現(xiàn)“偉大復(fù)興”的歷史使命仍然艱巨。習(xí)近平總書記指出，“廣大干部特別是西藏干部要發(fā)揚(yáng)‘老西藏精神’，缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作中不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)能力、錘煉作風(fēng)”。這就需要廣大的西藏干部群眾頭頂壓力，肩扛使命，攻堅(jiān)克難，手拉手，心連心，同甘共苦，攜手前行。

“粼粼波光綴尼曲”——以小積大，融入潮流。在西藏工作經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話，“西藏的公務(wù)員既要上得了廳堂，還要下得了廚房”，意思就是既要練就制定方針、貫徹政策的能力，還要練就挑水擔(dān)糞、維修水電的能力。其實(shí)，這并不夸張，對(duì)西藏第一書記或是駐村干部來(lái)說(shuō)，這是工作常態(tài)。俗話說(shuō)，“大事心不畏，小事心不慢”，黨員干部應(yīng)當(dāng)保持“心細(xì)如麻，體恤民情”的優(yōu)良品質(zhì)，時(shí)刻保持“功成不必在我，功成必定有我”的戰(zhàn)斗精神，積極傳承“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，堅(jiān)信做好人民群眾的大事小事都是在為人民服務(wù)，相信“小水滴”終究會(huì)凝聚成“大海”，牢固把個(gè)人利益融入國(guó)家利益，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和自豪感。

“丹心建業(yè)新時(shí)代”——以人為鏡，堅(jiān)定方向。西藏事業(yè)的闊步前進(jìn)，涌現(xiàn)出了兩袖清風(fēng)、鞠躬盡瘁的孔繁森同志，奉獻(xiàn)畢生、殉職西藏的王喜貴同志，十年如一日、愛(ài)國(guó)守邊的“卓嘎、央宗”姐妹。盤旋于這屋脊之上、云霞之間的“最美318”浸染了一批又一批老一輩革命家的鮮血和生命;遍布于這雪域高原、溝山河湖之間的“最美足跡”融入了一批又一批共產(chǎn)黨員的智慧和汗水。他們是“老西藏精神”和“兩路精神”的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。正所謂，“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以明得失。”新時(shí)代的西藏黨員干部應(yīng)該向先進(jìn)看齊，向優(yōu)秀靠攏，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在建設(shè)社會(huì)主義新西藏的道路上貢獻(xiàn)力量。

“寄夢(mèng)東方當(dāng)作為”——以夢(mèng)為舟，篤定未來(lái)。習(xí)近平總書記曾說(shuō)，“時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代坐標(biāo)上謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”“燕雀戲藩柴，安識(shí)鴻鵠游?！边h(yuǎn)大的志向是激勵(lì)前行的“渦輪增壓器”，黨員干部尤其是西藏的黨員干部要牢牢鎖定個(gè)人志向與國(guó)家航向，將個(gè)人夢(mèng)想嵌入國(guó)家夢(mèng)想。以中央第七次西藏工作座談會(huì)為契機(jī)，牢記習(xí)近平總書記的囑托，用“十個(gè)必須”指引前行，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極投身西藏事業(yè)發(fā)展的火熱實(shí)踐中。那曲精神總結(jié)道，“與其苦煞消耗生命，不如苦干燃燒青春”，我們更要立足工作崗位，強(qiáng)化理論武裝，練就過(guò)硬本領(lǐng)，鍛造堅(jiān)不可摧的意志品質(zhì)。不忘來(lái)時(shí)初心，牢記時(shí)代使命，用青春和汗水澆灌這片圣潔而又美麗的土地。

“雨幕風(fēng)絲蕩秋寒，粼粼波光綴尼曲;丹心建業(yè)新時(shí)代，寄夢(mèng)東方當(dāng)作為。”讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，發(fā)揚(yáng)“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高”的優(yōu)良作風(fēng)，為西藏社會(huì)事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

近日，習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆?！闭驹跁r(shí)代的風(fēng)口，面對(duì)新時(shí)代各項(xiàng)工作的廣泛戰(zhàn)場(chǎng)，引入好培育好激勵(lì)好一支“胡楊”般的干部隊(duì)伍，讓“胡楊林”厚植在一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，影響時(shí)代，推動(dòng)時(shí)代。

引好“胡楊苗”，充實(shí)事業(yè)“新鮮血液”?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，推動(dòng)事業(yè)，首要就在于不斷充實(shí)更新好干部隊(duì)伍。這就需要，一方面，各級(jí)部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，依托各種來(lái)源，在考察真才實(shí)干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊(duì)伍之中，讓干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強(qiáng)。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實(shí)好更開(kāi)放的人才政策，解決好他們?cè)诠ぷ鞯氐陌布衣鋺簟⒆优逃?、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡楊苗”引好，使他們?cè)赂鶃?lái)。

育好“胡楊樹(shù)”，錘煉事業(yè)“中堅(jiān)力量”。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，建強(qiáng)力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡楊樹(shù)”茁壯成長(zhǎng)。要做好“問(wèn)需”，從工作實(shí)際、工作特點(diǎn)、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點(diǎn)，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計(jì)”，依托當(dāng)下的實(shí)踐形態(tài)、媒介形式，推進(jìn)干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實(shí)踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓(xùn)內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務(wù)選修課”。以“問(wèn)需”“謀計(jì)”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅(jiān)力量”。

植好“胡楊林”，打造事業(yè)“肯干隊(duì)伍”?！耙患讛?，十箭難折”，聚合隊(duì)伍，關(guān)鍵在完善制度、營(yíng)造環(huán)境、激勵(lì)有為，真正促使隊(duì)伍“根系向下”，勤鉆研，敢干事。要激勵(lì)有為者，對(duì)有為的干部，應(yīng)視若珍寶，從精神、物質(zhì)、職業(yè)發(fā)展上加以激勵(lì)，使“優(yōu)者得獎(jiǎng)”“有為者有位”。要完善容錯(cuò)糾錯(cuò)，提供合適的容錯(cuò)空間，鼓勵(lì)干部在面對(duì)復(fù)雜矛盾時(shí)，敢于試錯(cuò)，以“主動(dòng)作為”代替“騰挪閃避”。同時(shí)做好關(guān)心關(guān)愛(ài)，在暖心的同時(shí)，促使干部擔(dān)當(dāng)作為，真正形塑一支肯干隊(duì)伍。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔(dān)當(dāng)、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊(duì)伍的“胡楊林”。使干部隊(duì)伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強(qiáng)勁根基。

9月25日至26日，第三屆中央新疆工作座談會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行胡楊精神，鼓勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊境，獻(xiàn)身邊境。胡楊，人們稱贊它為沙漠脊梁，生不死千年，死不倒千年，倒不死千年，無(wú)論我們面對(duì)什么樣的惡劣環(huán)境，都要敢于挑戰(zhàn)困難，敢于克服困難，有挑戰(zhàn)精神，有戰(zhàn)斗精神，敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。作為現(xiàn)代的支邊青年，我們應(yīng)該努力成為胡楊樹(shù)，像胡楊一樣不怕困難，在困難的環(huán)境中磨練自己，不忘初心，記住使命，把忠和誠(chéng)像胡楊一樣深深地牢牢扎在新疆大地、祖國(guó)大地上。

爭(zhēng)做胡楊樹(shù)，學(xué)會(huì)吃苦，甘于奮斗。胡楊本身出生在沙漠中，在惡劣的自然條件下落地、扎根、發(fā)芽、結(jié)果，在絕境中看到生命的希望，這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。俗話說(shuō):吃苦中苦，方為人。我們從小就住在舒適舒適的環(huán)境中，沒(méi)有吃過(guò)苦，沒(méi)有吃過(guò)苦，但要學(xué)會(huì)吃苦。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)，人的生命像洪水一樣奔走，沒(méi)有遇到島嶼和暗礁，很難引起美麗的波浪。平靜的湖面不能練習(xí)精銳的水手，安靜的環(huán)境不能創(chuàng)造時(shí)代的偉人，溫室里不能養(yǎng)萬(wàn)年松，庭院里不能跑千里馬。只有學(xué)會(huì)吃苦才能演奏青春之歌，才能磨練青春的底色，使青春更加華麗。習(xí)近平總書記說(shuō):現(xiàn)在青春用于奮斗的未來(lái)，青春用于回憶。只有甘于奮斗，才能使夢(mèng)想擁有激烈的力量，把握機(jī)會(huì)，奮發(fā)，不辜負(fù)偉大的時(shí)代，不辜負(fù)黨對(duì)我們的期待，不辜負(fù)人民對(duì)我們的信賴。因此，我們要學(xué)會(huì)吃苦，甘于奮斗。

爭(zhēng)做胡楊樹(shù)，不忘初心，牢牢忠和誠(chéng)。胡楊作為沙漠的奇木，扎在沙漠中，站在陽(yáng)光街的兩側(cè)，不僅增加了生命和希塑，還阻止了風(fēng)沙，保護(hù)了生命的道路。作為現(xiàn)代的支邊青年，我們應(yīng)該不忘初心，記住使命，為人民服務(wù)，為人民尋求幸福，為民族尋求復(fù)興。因此，必須記住忠和誠(chéng)。忠誠(chéng)是對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)、心中有黨、心中有人民，這就是忠誠(chéng)。誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)實(shí)的人，誠(chéng)實(shí)是君子之行，是我們傳統(tǒng)美德的要求，是人類的需要。正如司馬遷所說(shuō)者，德資也德者，才能的帥哥也。君子強(qiáng)迫善良，小人強(qiáng)迫邪惡。如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，一個(gè)人就不能前進(jìn)，不能立人，所以我們要成為誠(chéng)實(shí)的人，不僅要成為個(gè)人的言行，還要在服務(wù)過(guò)程中為人民尋求事實(shí)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)。因此，我們應(yīng)該記住我們的首創(chuàng)精神和使命，在我們的心、頭腦和行動(dòng)中，我們應(yīng)該牢牢地忠誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)。

爭(zhēng)做胡楊樹(shù)，按鈕，樹(shù)好三觀。習(xí)近平總書記。

北大對(duì)青年講話時(shí)說(shuō)，當(dāng)代青年要抓好價(jià)值觀養(yǎng)成，要一開(kāi)始就扣好人生的第一?？圩樱挥械谝涣？圩涌酆?，下面的扣子才不會(huì)扣歪。青年作為人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，在青年時(shí)樹(shù)立好三觀，才能成為有用之人、黨與國(guó)家需要之人?，F(xiàn)在正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時(shí)期，就需要我們這一代青年，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，扣好人生第一?？圩樱瑯?shù)立好三觀，不負(fù)歷史的使命、不負(fù)人民的重托；樹(shù)立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意識(shí)，做到位卑未敢忘憂國(guó)。

爭(zhēng)做胡楊樹(shù)，善于學(xué)習(xí)，知行合一。要想爭(zhēng)做胡楊樹(shù)，就要善于學(xué)習(xí)，學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)才能進(jìn)步成長(zhǎng)，才能不在時(shí)代浪潮中被擊落?？鬃釉诮逃龑W(xué)生時(shí)常說(shuō)：“君子之學(xué)必日新，日新者則日進(jìn)，不日新者必日退?！痹谌魏螘r(shí)代、任何年代，都要時(shí)刻學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。況且，當(dāng)代科技日新月異，我們更應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為日常生活之需，像吃飯一樣每日不棄、每日不離。另一方面，在學(xué)習(xí)中要做到知行合一。王陽(yáng)明常說(shuō)：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。”不靠行動(dòng)、實(shí)踐去檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，是不能真正學(xué)到知識(shí)的。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要隨時(shí)想到理論與實(shí)踐結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在理論中學(xué)習(xí)；從理論中來(lái)到實(shí)踐中去，從實(shí)踐中去檢驗(yàn)真理，從實(shí)踐中豐富真理，做到知行合一。

宋張載在《橫渠語(yǔ)錄》中有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！弊鳛楫?dāng)代青年，我們要弘揚(yáng)老一代支邊青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，把愛(ài)國(guó)愛(ài)疆作為一生的信仰，像胡楊一樣扎根祖國(guó)西部邊陲，爭(zhēng)做胡楊樹(shù)，做到不忘初心、砥礪前行、扎牢忠與誠(chéng)，成為一支熱愛(ài)邊疆、守護(hù)邊疆、奉獻(xiàn)邊疆的生力軍。

在當(dāng)今中國(guó)，維護(hù)社會(huì)治安的重要力量除了人民警察外，那些民間群防群治組織的作用也是不可估量的。其中，輔警(即聯(lián)防隊(duì)，有些地方又稱協(xié)警員、治安員、保安員)就是一支不可替代的隊(duì)伍。

那么，輔警是支什么樣的隊(duì)伍呢?

中國(guó)輔警是在上世紀(jì)五六十年代以后才出現(xiàn)的。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，治安形勢(shì)的日趨復(fù)雜，公安機(jī)關(guān)的現(xiàn)有警力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成較之繁重的公安工作，致使許許多多工作變得極為被動(dòng)和難以開(kāi)展。在這樣的背景下，中國(guó)輔警應(yīng)運(yùn)而生。

中國(guó)輔警屬于民間群防群治組織，是最低一級(jí)的人民政府(即鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、區(qū)、村)組織成立，由派出所全權(quán)指導(dǎo)工作的隊(duì)伍。輔警員都是些普通公民，從法律意義上講，輔警并沒(méi)有執(zhí)法權(quán)、偵查權(quán)等警察權(quán)利，輔警只有在發(fā)現(xiàn)違法犯罪時(shí)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)將犯罪嫌疑人扭送至公安機(jī)關(guān)的這一普通公民都享有的權(quán)利。但有一點(diǎn)不同的是，輔警是職業(yè)化的，也像國(guó)家工作人員一樣，工作的同時(shí)領(lǐng)取工作報(bào)酬。

中國(guó)的輔警不是國(guó)家在編工作人員。輔警員的報(bào)酬不由國(guó)家財(cái)政部門保障，是靠各地出臺(tái)的政策，向社會(huì)集資或?qū)で筚澲虼?，輔警員的薪水都較低(一般是警察的三分之一，甚至四分之一)。在權(quán)益方面，大多輔警都得不到保障，比如勞動(dòng)權(quán)益、人身保險(xiǎn)權(quán)益等都是空白。

輔警在中國(guó)是一支師出無(wú)名的隊(duì)伍。輔警既不是警察，卻從事著與警察息息相關(guān)的工作。當(dāng)違法犯罪活動(dòng)發(fā)生時(shí)，人民群眾求助時(shí)，輔警員們都會(huì)義不容辭的沖上去應(yīng)對(duì)，哪怕是流血或者獻(xiàn)身。相信，這是普通公民不可能做得到的。

因?yàn)榇龊捅Ｕ蠁?wèn)題，中國(guó)輔警的發(fā)展始終停滯不前。任何一個(gè)地方的輔警員都是匆匆地來(lái)，又匆匆地走，把輔警工作只當(dāng)作是人生路途中一個(gè)小小的驛站，根本沒(méi)將輔警工作作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)干。正是如此，中國(guó)輔警隊(duì)伍里存在的違法違紀(jì)問(wèn)題很多，人員素質(zhì)參差不齊，輔警們可謂是魚龍混雜，由于缺乏嚴(yán)格的錄用標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果是什么人都可以進(jìn)可以入。

輔警在中國(guó)是不可或缺的。參加搶險(xiǎn)救災(zāi)、進(jìn)行治安巡邏、流動(dòng)人口清理、協(xié)助公安機(jī)關(guān)抓捕各類違法犯罪嫌疑人員等等工作都是輔警們必須的工作內(nèi)容。廉價(jià)輔警的存在，無(wú)可非議的解決了當(dāng)前警力嚴(yán)重不足的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查，如今中國(guó)大部分縣市的公安派出所、110巡邏隊(duì)、治安執(zhí)勤點(diǎn)中，百分之六十的成員都是輔警。

由于輔警的特殊身份，任何一個(gè)民警都可以將輔警員指使得溜溜轉(zhuǎn)，哪怕是違法犯罪。很多時(shí)候，一些輔警員的違法違紀(jì)現(xiàn)象都是那些素質(zhì)極差的警察造成的。然而，一旦東窗事發(fā)開(kāi)始追究責(zé)任的時(shí)候，輔警們往往都不會(huì)有好結(jié)果(盡管很多時(shí)候挨得有點(diǎn)冤)。今年5月揭開(kāi)的2001年河北霸州兩民警三輔警涉嫌逼供致人死亡后埋尸案就是很好的例子。如果，不是那兩位民警的指使或者允許，我想那三位輔警是無(wú)論如何也不會(huì)參與逼供那個(gè)東北籍男子的。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。新形勢(shì)下，全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓工作吹響號(hào)角，為全國(guó)政法隊(duì)伍建設(shè)指明了方向與路徑，作為基層檢察機(jī)關(guān)，要深入開(kāi)展檢察隊(duì)伍教育整頓，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)"，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)決打贏刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保檢察隊(duì)伍絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“對(duì)黨忠誠(chéng)要害在‘絕對(duì)兩個(gè)字，就是唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻雜任何雜質(zhì)的、沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)”。要在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保任何時(shí)候、任何情況都聽(tīng)黨話、跟黨走。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展政法隊(duì)伍教育整頓的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、法治自覺(jué)、檢察自覺(jué)，抓實(shí)抓好政法隊(duì)伍教育整頓工作，堅(jiān)決做到擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，主動(dòng)作為。

要不折不扣地按時(shí)完成教育整頓各項(xiàng)任務(wù)，把工作做深、做細(xì)、做扎實(shí)，堅(jiān)持懲治腐敗力度決不減弱、零容忍態(tài)度決不改變。要時(shí)刻緊繃政治紀(jì)律這根弦，嚴(yán)防形式主義、官僚主義，確保教育整頓不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式。嚴(yán)明工作紀(jì)律，加強(qiáng)檢務(wù)督察，不斷提升工作執(zhí)行力，并將執(zhí)行力建設(shè)作為政法隊(duì)伍教育整頓著力點(diǎn)，通過(guò)全面提升干警執(zhí)行力，推進(jìn)教育整頓取得實(shí)效。

把落實(shí)中央巡視反饋意見(jiàn)、黨史學(xué)習(xí)教育、政法隊(duì)伍教育整頓等活動(dòng)緊密融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，相得益彰，不斷鞏固和拓展教育整頓成果。要通過(guò)黨史教育達(dá)到增強(qiáng)政治自覺(jué)、筑牢政治根基之目的。要通過(guò)巡視整改，增強(qiáng)查糾整改實(shí)效。要將教育整頓與推進(jìn)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)以教育整頓工作成效帶動(dòng)檢察工作發(fā)展進(jìn)步，為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)模范檢察院"提供堅(jiān)定隊(duì)伍組織保障。

中央新疆工作座談會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，新疆發(fā)展和穩(wěn)定面臨重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新形勢(shì)下召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。會(huì)議總結(jié)新疆發(fā)展和穩(wěn)定工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，研究部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的新疆工作，明確提出了做好新形勢(shì)下新疆工作的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)于推動(dòng)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。新疆是偉大祖國(guó)的一塊寶地，新疆工作在黨和國(guó)家工作全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。新中國(guó)成立以來(lái)，黨中央始終高度重視新疆工作。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為的黨中央，先后對(duì)新疆工作做出一系列重大決策部署，為新疆發(fā)展和穩(wěn)定指明了正確方向。在黨中央正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各地區(qū)各部門大力支持下，新疆各級(jí)黨委、政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗、銳意進(jìn)取，新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得舉世矚目成就，一窮二白落后面貌得到明顯改變，各族群眾得到巨大。

新疆各項(xiàng)事業(yè)已站在新的歷史起點(diǎn)上，中央新疆工作座談會(huì)為新疆下達(dá)了新的進(jìn)軍令，吹響了新的沖鋒號(hào)。進(jìn)軍令：定位高、目標(biāo)新、措施硬。沖鋒號(hào)：吹醒了山川大地，吹起了萬(wàn)丈豪情，吹暖了百姓民心。新疆的大發(fā)展進(jìn)入了歷史的新階段，坐標(biāo)一個(gè)個(gè)閃亮、政策措施一項(xiàng)項(xiàng)有力。

所得稅“兩免三減半”優(yōu)惠。這樣更合理，“放水養(yǎng)魚”勝過(guò)贈(zèng)之以魚;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資規(guī)模翻番。這樣更牢靠，新疆的大發(fā)展之后勁才有保障;適當(dāng)增加建設(shè)用地規(guī)模和新增建設(shè)用地占用未利用地指標(biāo)。這樣更合理，“土地是財(cái)富之母”。只有當(dāng)它生財(cái)，才能名至實(shí)歸;適當(dāng)放寬在新疆具備資源優(yōu)勢(shì)、在本地區(qū)和周邊地區(qū)有市場(chǎng)需求行業(yè)的準(zhǔn)入限制。這樣更靈活，中國(guó)之大、新疆之特有了很好的兼顧;逐步放寬天然氣利用政策，增加當(dāng)?shù)乩锰烊粴庖?guī)模。這樣更有情，中國(guó)的傳統(tǒng)是靠山吃山、靠水吃水……這一系列貼上“新疆”標(biāo)簽優(yōu)惠政策措施的陸續(xù)出臺(tái)，新疆將迎來(lái)大建設(shè)、大開(kāi)放、大發(fā)展的歷史性機(jī)遇。

先進(jìn)的地緣優(yōu)勢(shì)、能源優(yōu)勢(shì)、自然優(yōu)勢(shì)如何充分發(fā)揮出來(lái)，必須大膽地試、大膽地闖、大膽地改。新疆除了世人已知的油源、氣源、煤源優(yōu)勢(shì)之外，還有豐富的風(fēng)源。

低保、養(yǎng)老、醫(yī)療、牧民定居、提高城鄉(xiāng)居民收入，實(shí)現(xiàn)住者有其屋、家有水、電、氣，三個(gè)月解決零就業(yè)家庭有人就業(yè)，建立動(dòng)態(tài)“清零”機(jī)制。

我相信，有黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)主義制度可靠保障，有全國(guó)各族人民大力支持，有新疆各族干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，新疆各族群眾生活一定會(huì)更加幸福、更加美好!

總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上重要講話中，全面總結(jié)回顧第二次中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，新疆工作在經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)向好，人民生活明顯改善，脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就，中央支持和全國(guó)對(duì)口援疆力度不斷加大等四個(gè)方面所取得的巨大變化、輝煌成就及有益經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我認(rèn)為，廣大基層干部當(dāng)以“活著一千年不死、死了一千年不倒、倒下一千年不朽”的“胡楊精神”為燈塔，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。

以“活著一千年不死”的忠誠(chéng)守望，造福一方。

胡楊林樹(shù)被維吾爾人稱之為“托克拉克”，意為“最美麗的樹(shù)”，它的特點(diǎn)為生命力強(qiáng)、抗旱力強(qiáng)，可以活一千年。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客禮贊它的美，今日，我們基層干部當(dāng)以它的精神、它的靈魂為引領(lǐng)，做到為官一任，造福一方?；鶎訔l件艱苦、任務(wù)繁重就像胡楊林所處沙漠之洲一樣，忍耐著干旱，抗拒著風(fēng)沙，任憑嚴(yán)寒酷暑，始終以自強(qiáng)不息、百折不撓的姿態(tài)毅然扎根大漠戈壁。我們基層干部也要比別人多一份忠誠(chéng)守望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，多一顆堅(jiān)守一方、造福一方的民心，以“活著一千年不死”的勇氣和決心在自己平凡的崗位上綻放青春絢爛的生命之花。

以“死了一千年不倒”的堅(jiān)韌不拔，孕育希望。

胡楊林之所以能夠死后千年不倒，是因?yàn)樗母銐蛏?，木質(zhì)足夠硬，這是他以堅(jiān)韌不拔的意志歷經(jīng)千年風(fēng)霜之忍耐力的最直接體現(xiàn)，這是它給予荒蕪沙漠的蓬勃希望之光，這是它作為大漠孤煙不朽豐碑最好的見(jiàn)證。如今的我們，來(lái)這一世，為官一任，真正能為百姓留下點(diǎn)什么呢？值得我們深思。筆者認(rèn)為，我們要像“胡楊林”一樣勇于進(jìn)取，埋頭骨干，在基層扎深根、打好基、壯筋骨、長(zhǎng)才干，以“死了一千年不倒”的定格姿勢(shì)真正為群眾留下一些值得回味和銘記的事情，始終堅(jiān)持以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

以“倒下一千年不朽”的風(fēng)骨凜凜，書寫奉獻(xiàn)。

胡楊林還有一個(gè)別名叫“沙漠的英雄”，這是因?yàn)樗购笄瓴恍?，這是一種恪盡職守的生命狀態(tài)，它以風(fēng)骨凜凜挺立在風(fēng)沙線，在生命的輪回中書寫著自己的無(wú)私奉獻(xiàn)，它對(duì)我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn)是純粹的，是徹底的，它把這一生都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了沙漠。而我們作為基層干部，奉獻(xiàn)也是需要我們用一生去學(xué)習(xí)的課題，特別是在祖國(guó)的邊疆之地，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)親人奔赴遠(yuǎn)方，一待就是一輩子，一干就是一生，如胡楊林似的守護(hù)著這一方土地，服務(wù)著這一片群眾，用自己的步伐丈量著這里的山川河流，不知不覺(jué)把他鄉(xiāng)當(dāng)做了故鄉(xiāng)，以“倒下一千年不爛”的態(tài)度鐫刻著奉獻(xiàn)精神。

-月21日，-市發(fā)現(xiàn)新冠肺炎本土病例，全市上下全面貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，讓黨旗始終高高飄揚(yáng)在防控疫情斗爭(zhēng)第一線。作為下沉社區(qū)參與疫情防控的組工干部，深切感受到了社區(qū)等疫情防控一線基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，更感慨上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)同配合，黨群一家的制度優(yōu)勢(shì)。

上下聯(lián)動(dòng)，黨的領(lǐng)導(dǎo)顯優(yōu)勢(shì)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全市各級(jí)黨政機(jī)關(guān)黨員干部第一時(shí)間沖鋒在前，趕赴疫情防控一線支援，核酸檢測(cè)有他們信息采集的身影；隔離賓館有他們身先士卒的擔(dān)當(dāng)；“九小場(chǎng)所”有他們排查風(fēng)險(xiǎn)的足跡，每一名黨員干部都堅(jiān)守在防控疫情斗爭(zhēng)一線最需要的崗位職責(zé)上，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)來(lái)之不易的防控成果。

協(xié)同配合，分工協(xié)作顯合力。戰(zhàn)役時(shí)前方打仗后方支援，戰(zhàn)“疫”時(shí)前方抗疫后方支撐。社區(qū)管理、物業(yè)服務(wù)、核酸檢測(cè)和醫(yī)療康復(fù)人員堅(jiān)決戰(zhàn)“疫”到底，流調(diào)溯源，物資保障、數(shù)據(jù)分析和技術(shù)支撐人員緊跟形勢(shì)深入研判，沒(méi)有前后方的分工協(xié)作，就沒(méi)有防控疫情斗爭(zhēng)的階段性勝利。

黨群一家，各司其責(zé)顯成果。滄海橫流，方顯英雄本色。以疫為號(hào)，基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾踐行疫情防控責(zé)任；廣大黨員干部時(shí)刻沖鋒在前，真心換真情，以耐心平怨氣，以誠(chéng)心化疑惑，發(fā)揮先鋒模范作用；廣大人民群眾守望相助，共克時(shí)艱，積極參與疫情防控工作。堅(jiān)信，確信，我們會(huì)加快奪取新冠疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)的最終勝利。

近日，習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神，激勵(lì)各級(jí)干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆?！闭驹跁r(shí)代的風(fēng)口，面對(duì)新時(shí)代各項(xiàng)工作的廣泛戰(zhàn)場(chǎng)，引入好培育好激勵(lì)好一支“胡楊”般的干部隊(duì)伍，讓“胡楊林”厚植在一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，影響時(shí)代，推動(dòng)時(shí)代。

引好“胡楊苗”，充實(shí)事業(yè)“新鮮血液”?！扒锘鶚I(yè)，人才為本”，推動(dòng)事業(yè)，首要就在于不斷充實(shí)更新好干部隊(duì)伍。這就需要，一方面，各級(jí)部門要以“求賢若渴”的態(tài)度尋找人才，依托各種來(lái)源，在考察真才實(shí)干的基礎(chǔ)上做到“不拘一格”“唯才是舉”，將年輕的、頗具才干的人才吸納到隊(duì)伍之中，讓干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)更優(yōu)，能力更強(qiáng)。另一方面，還需要以“三顧茅廬”的姿態(tài)解決好人才的后顧之憂，要落實(shí)好更開(kāi)放的人才政策，解決好他們?cè)诠ぷ鞯氐陌布衣鋺簟⒆优逃?、職業(yè)發(fā)展上的后顧之憂，從而真正把人才這株“胡楊苗”引好，使他們?cè)赂鶃?lái)。

育好“胡楊樹(shù)”，錘煉事業(yè)“中堅(jiān)力量”?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，建強(qiáng)力量，就需要持之以恒給干部教育“松土施肥”，使“胡楊樹(shù)”茁壯成長(zhǎng)。要做好“問(wèn)需”，從工作實(shí)際、工作特點(diǎn)、干部需求出發(fā)，將需求調(diào)研作為干部教育的出發(fā)點(diǎn)，摸清情況，有的放矢。要做好“謀計(jì)”，依托當(dāng)下的實(shí)踐形態(tài)、媒介形式，推進(jìn)干部教育的靈活性、多樣性，既重理論，也重實(shí)踐。要做好“供給”，干部教育要依托黨的理論思想、基層教育資源合理搭配培訓(xùn)內(nèi)容，使干部既修好“思想必修課”，也修好“業(yè)務(wù)選修課”。以“問(wèn)需”“謀計(jì)”“供給”的養(yǎng)分，培育好干事創(chuàng)業(yè)的“中堅(jiān)力量”。

厚植“胡楊”以成“林”，把干部引入培養(yǎng)成一株株能扎根、敢擔(dān)當(dāng)、善作為“胡楊”，從而聚合成干部隊(duì)伍的“胡楊林”。使干部隊(duì)伍從內(nèi)陸到邊陲，從沿海到大漠，干事一地做到“生而千年不死、死而千年不倒、倒而千年不朽”，筑就好我們事業(yè)的強(qiáng)勁根基。

9月25日至26日在北京召開(kāi)。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，做好新疆工作，要完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，牢牢扭住新疆工作總目標(biāo)，依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆，以推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化為保障，多謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，多行固本之舉，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。

習(xí)近平總書記的重要講話全面總結(jié)了第二次中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)新疆工作取得的重大成效，深入分析了當(dāng)前新疆工作面臨的形勢(shì)，闡釋了新時(shí)代黨的治疆方略，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新疆工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措，全面部署了推動(dòng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重點(diǎn)工作，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、理論性，是指導(dǎo)新時(shí)代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際深入思考，研究貫徹落實(shí)措施。要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央關(guān)于新疆工作的決策部署上來(lái)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，推動(dòng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

習(xí)近平總書記重要講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富，是指導(dǎo)新時(shí)代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是引領(lǐng)新疆工作守正創(chuàng)新、勝利前進(jìn)的強(qiáng)大思想武器。

我們要把學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要講話精神作為重要政治任務(wù)，真正掌握核心要義和精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程變成提高認(rèn)識(shí)、改進(jìn)工作的過(guò)程。要完整準(zhǔn)確理解和長(zhǎng)期堅(jiān)持新時(shí)代黨的治疆方略，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)，確保新疆工作始終沿著正確方向前進(jìn)。要牢牢把握新疆工作總目標(biāo)，謀長(zhǎng)久之策，行固本之舉，在事關(guān)長(zhǎng)治久安的深層次問(wèn)題上聚焦發(fā)力。新疆和中央各部門要制定貫徹落實(shí)會(huì)議精神的實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)逐條逐項(xiàng)細(xì)化分解，把黨中央的決策部署變?yōu)閷?shí)際工作成效。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合，壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化督促檢查。要組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳宣講活動(dòng)，推動(dòng)會(huì)議精神深入基層、深入人心。

第二次中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，經(jīng)過(guò)各方面艱辛努力，新疆工作取得了重大成效。新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善取得了前所未有的成就，各族群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。

一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)向好。2014年至2019年，新疆地區(qū)生產(chǎn)總值由9195.9億元增長(zhǎng)到13597.1億元，年均增長(zhǎng)7.2%。一般公共預(yù)算收入由1282.3億元增長(zhǎng)到1577.6億元，年均增長(zhǎng)5.7%。基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，所有地州市邁入高速公路時(shí)代。

二是人民生活明顯改善。2014年至2019年，新疆居民人均可支配收入年均增長(zhǎng)9.1%。建成農(nóng)村安居工程169萬(wàn)余套、城鎮(zhèn)保障性安居工程156萬(wàn)余套，1000多萬(wàn)群眾喜遷新居。城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)水平不斷提升，社會(huì)保障體系日趨完善，實(shí)施全民免費(fèi)健康體檢，農(nóng)牧區(qū)醫(yī)療設(shè)施條件明顯改善，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化率均達(dá)100%，居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保率達(dá)到99.7%。

三是脫貧攻堅(jiān)取得決定性成就。2014年，新疆共有建檔立卡貧困人口77.9萬(wàn)戶、308.9萬(wàn)人，貧困村3666個(gè)，貧困縣32個(gè)。截至2019年，全疆累計(jì)脫貧292.32萬(wàn)人、退出3107個(gè)貧困村、摘帽22個(gè)貧困縣，貧困發(fā)生率由2014年的19.4%降至1.24%。其中，南疆4地州累計(jì)脫貧251.16萬(wàn)人、退出2683個(gè)貧困村、摘帽16個(gè)貧困縣，貧困發(fā)生率由2014年的29.1%降至2.21%。“兩不愁三保障”突出問(wèn)題基本解決，貧困家庭義務(wù)教育階段孩子因貧失學(xué)輟學(xué)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零，貧困人口基本醫(yī)療保險(xiǎn)、大病保險(xiǎn)參保率均達(dá)100%，易地扶貧搬遷任務(wù)全面完成，貧困群眾生產(chǎn)生活條件得到大幅改善。

四是中央支持和全國(guó)對(duì)口援疆力度不斷加大。2014年至2019年，中央財(cái)政對(duì)新疆自治區(qū)和兵團(tuán)轉(zhuǎn)移支付從2636.9億元增長(zhǎng)到4224.8億元，年均增長(zhǎng)10.4%，6年合計(jì)支持新疆2萬(wàn)多億元。19個(gè)援疆省市全面加強(qiáng)全方位對(duì)口支援，累計(jì)投入援疆資金（含兵團(tuán)）964億元，實(shí)施援疆項(xiàng)目1萬(wàn)余個(gè)，引進(jìn)援疆省市企業(yè)到位資金16840億元，中央企業(yè)投資超過(guò)7000億元?？偟目矗陆尸F(xiàn)出社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)的良好局面，為邁向長(zhǎng)治久安奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

事實(shí)充分證明，我國(guó)民族工作做得是成功的。這些成績(jī)的取得，是黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全黨全國(guó)人民共同奮斗的結(jié)果，也凝聚著新疆2500多萬(wàn)各族兒女的智慧和汗水。

黨的十八大以來(lái)，黨中央深化對(duì)治疆規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握，形成了新時(shí)代黨的治疆方略，堅(jiān)持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作，堅(jiān)持把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為新疆工作總目標(biāo)，堅(jiān)持以凝聚人心為根本，堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí)，堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持緊貼民生推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)新疆工作的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐證明，新時(shí)代黨的治疆方略完全正確，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。全黨要把貫徹新時(shí)代黨的治疆方略作為一項(xiàng)政治任務(wù)，在完整準(zhǔn)確貫徹上下功夫，確保新疆工作始終保持正確政治方向。

今天坐在這里與大家談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯囊稽c(diǎn)心的，算不得是經(jīng)驗(yàn)，只是說(shuō)出來(lái)，希望大家給于指點(diǎn)，其實(shí)班主任的工作只是憑著四個(gè)字認(rèn)真負(fù)責(zé)就行，一個(gè)班主任，面對(duì)班上幾十名學(xué)生，怎樣才能解決好學(xué)生的思想問(wèn)題，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的一代新人，工作方法是多方面的，但其中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的工作就是與學(xué)生談話，俗話說(shuō)，“藥到病除，言至心開(kāi)”。通過(guò)談話，師生之間溝通思想、交流感情、增強(qiáng)信賴有著非常重要的作用。

(一)看學(xué)生的家境，是否缺少家庭溫暖，如在家里是兩個(gè)孩子的，他不受家人喜歡，或是被寵壞的那一個(gè)等，有些單親家庭的孩子缺乏關(guān)愛(ài)的。

(三)看他在班級(jí)的人際關(guān)系,看他是否在乎其他學(xué)生對(duì)他的看法等激發(fā)他自我表現(xiàn)的**?？此欠袢鄙侔嗉?jí)歸宿感，仔細(xì)挖掘其優(yōu)點(diǎn)，或發(fā)生錯(cuò)誤時(shí)他的內(nèi)心的真實(shí)想法，設(shè)身處地的理解學(xué)生的心理。從這三方面入手，找出學(xué)生的弱點(diǎn)所在。老師談話要?jiǎng)忧?，學(xué)生才會(huì)動(dòng)心。對(duì)倔強(qiáng)的學(xué)生有時(shí)冒著激怒他的風(fēng)險(xiǎn)去揣摩學(xué)生眼睛里有著淚光閃現(xiàn)的一刻，那時(shí)學(xué)生可能被你抓住了軟肋，再細(xì)細(xì)分析其學(xué)習(xí)或紀(jì)律出現(xiàn)的問(wèn)題，再幫助他改正錯(cuò)誤。更多范文謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!

(一)差異原則。

找學(xué)生談話的方式要因人而異，要根據(jù)對(duì)方的性格、情緒，根據(jù)談話的內(nèi)容、環(huán)境等，具體問(wèn)題具體分析。有的同學(xué)是直性子，談話就要開(kāi)門見(jiàn)山。有的同學(xué)自尊心較強(qiáng)，談話要就應(yīng)含蓄一些，旁敲側(cè)擊。

(二)真誠(chéng)原則。

班主任要真心誠(chéng)意對(duì)待學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到以情感人。真心才能引起學(xué)生心靈的震撼，才能學(xué)生才能講真話說(shuō)他自己的真實(shí)感受。在談話過(guò)程中，如果班主任帶有厭惡的情緒，甚至皺一皺眉，有一點(diǎn)走神，學(xué)生都會(huì)敏銳地覺(jué)察到。若讓學(xué)生產(chǎn)生一種被輕視、被愚弄的憤怒，就會(huì)引起師生間的對(duì)立情緒，影響談話效果。

(三)先抑后揚(yáng)原則。有時(shí)教師可以嚴(yán)重批評(píng)，說(shuō)出自己對(duì)學(xué)生所作所為的不滿，以毒攻毒。但那只是暫時(shí)，疾風(fēng)驟雨之后是和煦的春風(fēng)，俗話就是打一巴掌給一塊糖吃，有時(shí)很管用，之后再與之交談，充分的尊重學(xué)生，理解學(xué)生，與之交心。先抑后揚(yáng)往往效果最好。

(四)立竿見(jiàn)影原則。遇到突發(fā)事件，今日事今日畢，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天一定要解決。不可拖到明日，當(dāng)天一定要與當(dāng)事者交流，避免夜長(zhǎng)夢(mèng)多。錯(cuò)失良機(jī)，貽誤戰(zhàn)機(jī)。

比如，最近王婷同學(xué)，班級(jí)工作老出錯(cuò)，同時(shí)還有一個(gè)叫邱雨的同學(xué)作業(yè)沒(méi)交，課前講話我嚴(yán)厲的批評(píng)了她們,而緊接著我班的月考成績(jī)出來(lái)了，原來(lái)這兩人數(shù)理化考試出現(xiàn)很大的問(wèn)題。這時(shí)候我想著一定要在今天把這件事解決，不能拖到明天，于是找了一節(jié)微機(jī)課，把她們找來(lái)，為了顧全她們的面子，談話地點(diǎn)沒(méi)有選擇辦公室，我選了微機(jī)課，大家都不在的時(shí)候，到教室里去和他談話。給兩人看了月考成績(jī)的結(jié)果，對(duì)王婷同學(xué)，因?yàn)槠湫愿穸睾?，我很溫柔?duì)她說(shuō)，老師給你的工作分配太多，以后給你去掉一些，王婷流下了眼淚，說(shuō)出自己的煩惱，覺(jué)得自己的題總是問(wèn)不完，一天就過(guò)去了，問(wèn)題越積越多;對(duì)于邱雨同學(xué)，她很傲氣，這是一個(gè)屬于核桃類型的學(xué)生，我毫不留情，我直接揭露她作業(yè)沒(méi)交是沒(méi)做而不是沒(méi)帶，為什么會(huì)對(duì)于考試的結(jié)果那么無(wú)所謂，她突然哭了起來(lái)，自己對(duì)于理科學(xué)習(xí)開(kāi)始厭煩，回家做完作業(yè)，就想睡覺(jué)根本不想看書，上課也無(wú)法集中精力。這時(shí)候談話工作就好做了，我找到了他們的弱點(diǎn)，把這兩個(gè)學(xué)生的困難，仔細(xì)的分析了一下，考試失敗的原因：原來(lái)數(shù)學(xué)是園的章節(jié)學(xué)的不好，化學(xué)是背的太少了，物理是題做的太少了，因?yàn)閮扇说奈目戚^好，我告訴她們，文科的背誦和理科的做題一回事，多理解概念，多做不同類型題等。鼓勵(lì)她，激勵(lì)她，幫助他們樹(shù)立信心。這次談話比較成功。

另外補(bǔ)充的兩個(gè)原則是(五)家校聯(lián)系原則。遇到學(xué)生犯了小錯(cuò)，不可急于找家長(zhǎng)，有些難管時(shí)要他叫家長(zhǎng)，有時(shí)可以用叫家長(zhǎng)的事情加以威脅，孩子有所顧忌，也可點(diǎn)到為止，真的問(wèn)題很大時(shí)，這時(shí)可以叫家長(zhǎng)前來(lái)談話三堂會(huì)審，一起面對(duì)問(wèn)題解決問(wèn)題。同時(shí)遇見(jiàn)小事就找家長(zhǎng)，那么真出了大事的時(shí)候，家長(zhǎng)來(lái)了也不管用。

(六)以毒攻毒原則。這條是有些冒險(xiǎn)的，對(duì)于一些班級(jí)里的刺頭，你是老大，我更是老大，你橫我比你還橫，這樣的學(xué)生正面的說(shuō)教根本不管用，老師要在他面前表現(xiàn)得無(wú)所畏懼，有時(shí)他會(huì)曲解教育法，使老師的管理陷入僵局，其實(shí)這樣的學(xué)生跟他的談話有些斗智斗勇，就像和高手下棋。老師要給他一種感覺(jué)，就是老師不當(dāng)，我今天也要把你制服，不要畏懼這樣的學(xué)生，不然一個(gè)這樣的學(xué)生就會(huì)搞亂你的班級(jí)，讓你的一切工作都白做。管理工作會(huì)使你力不從心。蛇要打七寸，擒賊先擒王。其實(shí)這往往是治理班級(jí)的關(guān)鍵所在。

總而言之，和學(xué)生談話最重要的是要投入和認(rèn)真，排除阻力，突破學(xué)生的心理防線，走進(jìn)學(xué)生的心里，憂他所憂，急他所急。想他所想。把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待，特別是談話的時(shí)候，讓學(xué)生感覺(jué)老師是他最親的人，從而產(chǎn)生“親其師而信其道”之功效。有時(shí)跟學(xué)生進(jìn)行一次成功的談話以后，會(huì)不自覺(jué)的產(chǎn)生一種從心里去愛(ài)學(xué)生的感覺(jué)，自己也會(huì)為自己而感動(dòng)，好像那一刻就覺(jué)得自己真的以做老師和做班主任而感到偉大和自豪了。

以上是我關(guān)于和學(xué)生談話的一些看法和感受，很不成熟，希望大家批評(píng)指正。我的話完了。

我叫__，于20__年_月來(lái)到__公司，擔(dān)任董事會(huì)文員一職，到20__年_月，3個(gè)月的實(shí)習(xí)期已滿，現(xiàn)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下頭我將3個(gè)月以來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面情景進(jìn)行如下匯報(bào)：

滬龍，是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步，自身主角由學(xué)生到固定崗位的工作人員、主要事情由上課到上班，這一步，是我人生重大的轉(zhuǎn)變。

記得初次應(yīng)聘時(shí)，我對(duì)電機(jī)、對(duì)董事會(huì)的感覺(jué)是神圣而陌生的，對(duì)自我將成為董事會(huì)的一員感到無(wú)比的光榮和自豪，同時(shí)，也承之后電機(jī)這個(gè)陌生名詞的挑戰(zhàn)。對(duì)即將從事的行業(yè)更多是疑問(wèn)，如何去認(rèn)識(shí)、了解并熟悉自我所在的行業(yè)，變成了我的當(dāng)務(wù)之急。

無(wú)所適從的時(shí)候，公司安排了入職指導(dǎo)人對(duì)我進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，了解了公司的發(fā)展歷史、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。

時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的實(shí)習(xí)期已完，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。在這段時(shí)間里，我充分的感受到了積跬步、至千里的真實(shí)，體會(huì)到了董事長(zhǎng)作為創(chuàng)始者的艱難和堅(jiān)定。在對(duì)創(chuàng)始人肅然起敬的同時(shí)，也為我能成為這個(gè)團(tuán)體的一份子而驚喜。所以，我努力的使自我完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職業(yè)人主角的轉(zhuǎn)變。

擔(dān)任董事會(huì)文員一職，我目前的工作主要有以下幾個(gè)方面：一是董事會(huì)辦公室日常內(nèi)務(wù)整理和收發(fā)通知、文件。我把董事會(huì)辦公室當(dāng)成自我的家，作為家里的成員，我一向帶著主人翁的意識(shí)打理這個(gè)家，在我所能做到的范圍里為同事、為自我創(chuàng)造好的工作環(huán)境。仔細(xì)登記收發(fā)的文件、通知，為后續(xù)查找、歸檔保存工作奠定了基礎(chǔ)，使之變得簡(jiǎn)便簡(jiǎn)單。

三是協(xié)助董秘做好項(xiàng)目申報(bào)。在崗期間，在董秘的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，完成了軟件著作權(quán)、軟件產(chǎn)品、節(jié)能電機(jī)惠民工程的申報(bào)。

四是協(xié)助董秘接待中介機(jī)構(gòu)、政府部門。3個(gè)月的時(shí)間，從接待客人的時(shí)候需要被董秘照顧、到跟在董秘后面接待、到此刻能夠獨(dú)立接待部分中介機(jī)構(gòu)，在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)的不僅僅是怎樣處事，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)工作，我同樣把它作為自我崗位的職責(zé)，很認(rèn)真的去完成?？h人大代表的選舉工作，從選民聯(lián)系、到小組劃分、到候選人推薦，拿著法律大全一步步進(jìn)展，我體會(huì)到了豐收的喜悅，伴隨著感恩、被信賴，我會(huì)更加努力、朝著成功的方向前進(jìn)!

回顧這3個(gè)月的工作，總體而言是歡樂(lè)而充實(shí)的，與同校畢業(yè)的師兄師姐們相比，我有那么一些幸運(yùn)。首先，我的第一次面試在滬龍，很榮幸的被滬龍留下，讓我少了尋找工作的輾轉(zhuǎn)艱辛;第二，在我從所學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)行成此刻的工作的時(shí)候，公司給我安排了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人，跟著同樣會(huì)計(jì)專業(yè)的他一齊工作，在學(xué)習(xí)本崗位工作本事的同時(shí)，也學(xué)到會(huì)計(jì)專業(yè)方面的知識(shí)，從而給了我一個(gè)更加寬廣的發(fā)展方向;第三，很慶幸能在滬龍工作，滬龍上至董事長(zhǎng)、下到車間工人，都那么和善，在接觸與交流的時(shí)候不會(huì)過(guò)于緊張，讓我很快便融入并喜歡上了這個(gè)團(tuán)體。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十三

生活本來(lái)就不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙.。微笑和沉默是兩個(gè)有效的武器：微笑能解決很多問(wèn)題，沉默能避免許多問(wèn)題。心態(tài)，決定心境；行動(dòng)，決定命運(yùn)。我們都是努力的去生存在紛擾的紅塵中，卻能無(wú)所謂得失，盡力于世俗里，懂得了釋懷恩怨，走一路漫長(zhǎng)的人生，去淡看風(fēng)雨，笑傲紅塵。時(shí)刻享盡美好，處處感知快樂(lè)和幸福，走在每一段路上，才會(huì)無(wú)悔今生。

原發(fā)布者:鉤標(biāo)本讀。

個(gè)人工作總結(jié)感想個(gè)人工作總結(jié)感想不知不覺(jué)間，來(lái)到xx公司已經(jīng)有3年時(shí)間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間、勇氣和信心。在這幾年的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、工作總結(jié)硫氨段工作自己總結(jié)一下。二、在工作中主要存在的問(wèn)題有：1、由于幾年來(lái)對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)相關(guān)的流程有了越來(lái)越深的認(rèn)識(shí)。2、在工作中，有很多新的技術(shù)問(wèn)題，但是深知發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，遇到的問(wèn)題都得到了很好的解決。3、有時(shí)候?qū)ぷ髡J(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對(duì)硫胺工段還缺少了解和分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。從而對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。不過(guò)我相信，在以后的工作中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和思考，從而加強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。三、工作心得1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重你是覺(jué)得這篇文章寫的不錯(cuò)，所以以提問(wèn)的方式與我們分享，謝謝啦！我也有很多感悟，我也曾想過(guò)很多關(guān)于人生的東西，人生是一場(chǎng)即漫長(zhǎng)有短暫的旅行，在乎的不是結(jié)尾，而是一路上的風(fēng)景，也就是整個(gè)過(guò)程，或多或少的挫折和坎坷，人生不如意，十九八九，正向我的百度名稱，要把心態(tài)放好，不管遇到什么，那就是：

《嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真才能使工作出色》！讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛(ài)去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂(lè)趣。

一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。

你可以選擇維持"勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去"的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于內(nèi)心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。

打工感悟：

1、在人生中，許多的成敗與得失，并不是我們都能預(yù)料到的，很多的事情也并不是我們都能夠承擔(dān)得起的，但，只要我們努力去做，求得一份付出后的坦然，其實(shí)得到的也是一種快樂(lè)！

2、當(dāng)我們?cè)谝黄疬M(jìn)行工作時(shí),就組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而自己不再是一個(gè)人在工作,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好,只能反映一個(gè)人的工作能力。會(huì)做事而不懂得做人,無(wú)疑在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。

3、工作，越做越會(huì)工作。越是忙碌，就越會(huì)有閑暇。

4、我們干工作要使每件日常事務(wù)適應(yīng)于偉大的堅(jiān)定目標(biāo)。

5、在一個(gè)工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，也會(huì)盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團(tuán)隊(duì)的一分子。

6、你在得勢(shì)的時(shí)候，朋友多，但真的少；你在失勢(shì)的時(shí)候，朋友少，但真的多。你在得勢(shì)的時(shí)候離你最近的人，很可能就是你在失勢(shì)的時(shí)候離你最遠(yuǎn)的人。

7、人們常用“心有余而力不足”來(lái)為自己不愿努力而開(kāi)脫，其實(shí)，世上無(wú)難事，只怕有心人，積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。

8、一個(gè)人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠(yuǎn)，做事也更有效率，這要求人學(xué)會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)和積極的思考，只要能力提高，對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)性加強(qiáng)，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢(shì)地位。

9、工作中只有用心做事,才能學(xué)到更多,學(xué)到的任何技能和知識(shí)都可能成為自己未來(lái)的生存工具,工作是一個(gè)人生存的手段,是幸福人生的保障,沒(méi)有工作生活會(huì)變得怎樣?用心工作,過(guò)好每一天,干好每一件事,總有天會(huì)有所收獲,對(duì)自己沒(méi)有壞處。

10、一個(gè)人,真正能做出些東西的地方其實(shí)是很有限的,他或許不必看許多書,但是對(duì)一些相關(guān)重要的知識(shí)或者經(jīng)典文獻(xiàn)要沉思潛玩,吟詠默存。真正的工作經(jīng)驗(yàn)一定是長(zhǎng)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)積累出來(lái)的。通過(guò)媒體炒作和輿論引導(dǎo)推出的職場(chǎng)明星,不論他有怎樣的名聲和地位,他的做事能力和事業(yè)成就都值得打折扣。工作的時(shí)候不需要張揚(yáng),甚至不需要趕著向人展示自己,它有自己自足的價(jià)值。在哪工作都要守公司的制度和規(guī)矩，因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩不成方圓，每一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)為公司利益著想，員工要是違反規(guī)定，就會(huì)或多或少的給公司的效益帶來(lái)影響，所以去哪上班都要調(diào)整好心態(tài)，不能像自己在家那么隨便的你好很樂(lè)意為你解答！真實(shí)感悟：人的認(rèn)知在成長(zhǎng)感情也在變化所以我覺(jué)得人的感情從來(lái)沒(méi)有永恒只有一瞬人生所有的成功都不是完美的都是背負(fù)著失去、痛苦、放棄、遺憾的，只有背負(fù)著這些前行才是第一步，人為何有趣，因?yàn)槊總€(gè)人的人生都會(huì)遇到同等的事，但是遇到的時(shí)間卻不同，所以人有了差異，人總是把成功的定義提前，覺(jué)得青春的成功才是成功，只有一件事不能做，就是否定自己。任何一顆心靈的成熟，都必須經(jīng)過(guò)寂寞的洗禮和孤獨(dú)的磨煉。那些寂寞孤獨(dú)的日子，也正是我們認(rèn)識(shí)自我、蓄積力量的最佳時(shí)機(jī)。寂寞不要緊，要緊緊的是自己能否耐得住寂寞；孤獨(dú)不可怕，可怕的是自己在孤獨(dú)的懷抱里頹廢消沉。當(dāng)寂寞和孤獨(dú)將你包圍的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了，還有心靈在陪伴自己。山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！謝謝！希望我的體驗(yàn)對(duì)樓主有所引發(fā)！

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十四

9月11日我來(lái)到落雁鄉(xiāng)天星村工作，不覺(jué)間已經(jīng)半年了，在忙碌和快樂(lè)的工作中，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和使命，以滿腔的熱情投入到農(nóng)村基層工作中，同時(shí)我也深深的感到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以及對(duì)我工作的引導(dǎo)和支持，更體會(huì)到了村民的熱情和關(guān)懷，讓我在異地也感到一絲溫暖。

我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，剛踏出校園，就走入農(nóng)村工作，所以社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)十分匱乏，因此，在工作中有許多需要學(xué)習(xí)的東西。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十五

1.長(zhǎng)在我們大腦左右的耳朵，往往左右我們的大腦。

2.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

3.一個(gè)細(xì)節(jié)足以改變一生。

4.得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。

5.有無(wú)目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。

6.給事物賦予什么樣的價(jià)值，人們就有什么樣的行動(dòng)。

7.把困難舉在頭上，它就是滅頂石；把困難踩在腳下，它就是墊腳石。

8.起跑領(lǐng)先一小步，人生領(lǐng)先一大步。

9.設(shè)立目標(biāo)，然后把目標(biāo)細(xì)化為每一步的實(shí)際行動(dòng)。

10.時(shí)間才是每個(gè)人的終極資源。

11.既然一切都會(huì)過(guò)去，那我們一定要抓住現(xiàn)在的。

12.阻礙我們飛翔的力量，是來(lái)自我們內(nèi)心的恐懼。

13.本性的蘇醒，往往在遭遇真實(shí)之后。

14.才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)可為。

15.相信朋友的忠誠(chéng)。相信自己的勇氣。相信敵人的愚蠢。

16.生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

17.快樂(lè)是一種能力。

18.如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

19.自卑是更可怕的貧窮。

20.最堅(jiān)固的捆綁是習(xí)慣。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十六

在當(dāng)前，面對(duì)新的醫(yī)療情況，如何當(dāng)好一名醫(yī)生、一名受患者信賴的醫(yī)生，值得每一名醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真思考。

醫(yī)乃仁術(shù)。

對(duì)病人富有同情心，尊重病人的尊嚴(yán)，誠(chéng)實(shí)正直地與病人及病人家屬打交道，認(rèn)識(shí)和承認(rèn)個(gè)人知識(shí)和臨床技能的局限性，任何時(shí)候，都要把病人的利益放在第一位，救死扶傷、不辭勞苦、不講報(bào)酬。

臨床工作中常有這樣的情形，病人真真切切體驗(yàn)著某種難以忍受的痛苦，而四處求醫(yī)，卻未能檢查出什么異常，而醫(yī)生對(duì)此又無(wú)能為力。

或者醫(yī)生查出了什么異常，而病人沒(méi)有任何異常感覺(jué)，這時(shí)醫(yī)患的溝通尤為重要。

著名的撒拉納克湖畔的銘言:有時(shí)，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰。

這是社會(huì)對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的要求，是醫(yī)學(xué)人文的精髓。

醫(yī)生是醫(yī)院的醫(yī)生，更是社會(huì)的醫(yī)生，是人民大眾的醫(yī)生。

醫(yī)生的醫(yī)療實(shí)踐不能為醫(yī)學(xué)而醫(yī)療，而是為患者而醫(yī)療，一切為了患者，醫(yī)學(xué)的終極目的是使人生得順利，長(zhǎng)得正常，活得健康，老得優(yōu)雅，死得安祥。

各種醫(yī)療技術(shù)操作沒(méi)有最好，只有更好，要不懈追求，不斷提高。

醫(yī)患本一家，醫(yī)患本是一個(gè)治療聯(lián)盟，在與疾病斗爭(zhēng)的醫(yī)療過(guò)程中，醫(yī)患之間不存在誰(shuí)是強(qiáng)者，誰(shuí)是弱者。

盡管目前的醫(yī)療服務(wù)還有許多不盡如人意的方面。

憑心而論，絕大多數(shù)醫(yī)生還是恬盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞苦工作的'。

醫(yī)學(xué)還是一門很不成熟的科學(xué)，醫(yī)學(xué)還有許多不確定性和非精確性，醫(yī)學(xué)和醫(yī)生都還有許多的有限與無(wú)奈，不可能解決所有患者的所有問(wèn)題。

醫(yī)學(xué)是科學(xué)，痛苦可能切切實(shí)實(shí)被體驗(yàn)著，卻不能被體察或觀察到，而某些時(shí)候病癥不曾被體驗(yàn)或體察，卻切實(shí)被檢查到了。

醫(yī)生和患者都應(yīng)該對(duì)生命常懷敬畏之心，關(guān)愛(ài)之情。

醫(yī)患本一家，只有醫(yī)患雙方互相信任，互相尊重，互相理解，建立一個(gè)良好的醫(yī)患治療聯(lián)盟，共同努力，才能解除病痛，恢復(fù)健康，挽救生命，減少傷殘。

醫(yī)術(shù)無(wú)涯，天道酬勤，終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，才能與相關(guān)學(xué)科的進(jìn)步保持同步，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

醫(yī)學(xué)早已成經(jīng)典的生物學(xué)模式轉(zhuǎn)為生物--心理--社會(huì)――環(huán)境模式。

要充分考慮患者的生物屬性、精神屬性和社會(huì)屬性。

尊重科學(xué)，敬畏生命。

新世紀(jì)十年過(guò)去了，新醫(yī)療在國(guó)人的期盼下，已越來(lái)越清晰走向民眾。

當(dāng)今世界，需要什么樣的合格醫(yī)師?許多國(guó)家在對(duì)未來(lái)衛(wèi)生服務(wù)需求的預(yù)測(cè)和對(duì)現(xiàn)行醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上，得出的共識(shí)是:只有全面發(fā)展的醫(yī)生，才能稱得上合格的醫(yī)學(xué)人才。

當(dāng)今信息社會(huì)要求醫(yī)生在價(jià)值觀、知識(shí)和能力、思維方式、體魄和心理等方面的素質(zhì)應(yīng)達(dá)到新的水平，并隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步。

醫(yī)學(xué)是服務(wù)，醫(yī)學(xué)是科學(xué)，醫(yī)學(xué)是藝術(shù)。

健康所系，生命相托。

追求的崇高事業(yè)，醫(yī)學(xué)不只是單純的技術(shù)，而是以人為本的、充滿人情的科學(xué)和藝術(shù)，也是一種人世間最崇高至真至純的服務(wù)。

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的自我實(shí)現(xiàn)是十分崇高的，值得我們?yōu)橹詹珚^斗一輩子。

校長(zhǎng)工作感悟心得短句篇十七

1.我們總在關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。

2.沒(méi)有什么比順其自然更有超凡的力量。沒(méi)有什么比順乎本性更具有迷人的魔力。

3.心有多大，世界就有多大！工作上進(jìn)的句子。

4.最熱烈的火焰，冰封在最沉默的火山深處。

5.漫無(wú)目的的生活就像出海航行而沒(méi)有指南針。

6.當(dāng)偉人真正站在你面前，你會(huì)覺(jué)得他比你矮。

7.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。工作上進(jìn)的句子。

8.不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。

9.我們不行，往往不是因?yàn)槲覀儾恍?，而是因?yàn)閯e人說(shuō)了我們不行。

10.當(dāng)你看到一個(gè)沒(méi)有右手的人，就不會(huì)抱怨你右手上的哪個(gè)胎記了。

11.能使我們感覺(jué)快樂(lè)的，不是環(huán)境，而是態(tài)度。

12.所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能夠生存下去的人。

13.懶惰是意志薄弱者的隱藏所。

14.人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。

15.告訴你一個(gè)寶藏的地點(diǎn)，它就在你的生命里。摘自：勵(lì)志名言。

16.懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。

17.時(shí)間是最公開(kāi)合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。

18.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

19.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。

20.只要站起來(lái)比倒下去多一次就是成功。