通過制定計劃，我們可以更好地組織和管理自己的時間。制定計劃時，我們需要考慮時間的分配和優(yōu)先級的確定。小編精選了一些計劃的例子，供大家參考，希望能對大家的計劃起到一定的指導(dǎo)作用。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇一

以建設(shè)高素質(zhì)人防干部隊伍為目標(biāo)，堅持以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史和當(dāng)代政治經(jīng)濟文化科學(xué)技術(shù)新知識，學(xué)習(xí)人防政策法規(guī)，不斷優(yōu)化干部職員知識結(jié)構(gòu)，增強干部職員創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)“解放思想、改革創(chuàng)新，全面推進人防事業(yè)又好又快發(fā)展”的工作目標(biāo)提供精神動力和智力支持。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立縣人防辦開展全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由辦黨組書記、主任擔(dān)任組長，辦領(lǐng)導(dǎo)任副組長，為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合股，由辦公室主任。

三、活動時間。

2011年3月至12月。

四、活動內(nèi)容。

1、黨支部組織全辦干部職員針對各自工作崗位制定個人年度讀書學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

根據(jù)單位實際，列出黨員干部年度學(xué)習(xí)的必讀書目。

2、舉辦“專家講壇”。

綜合股負責(zé)協(xié)調(diào)落實，聘請縣理論學(xué)習(xí)專家組的教授來我辦進行專題輔導(dǎo)講座，提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。

2、開展“好書交換會”活動。

在世界讀書日（4月23日）。

開展“好書交換會”活動，要求每人至少提供一本自己讀過好書，在全辦交流閱讀，提升干部職員知識面。

3、開展“學(xué)習(xí)月”活動。

11月份定為全辦學(xué)習(xí)活動月，要求每名黨員選讀一部好書、做好一本學(xué)習(xí)筆記、寫好一篇學(xué)習(xí)心得，組織黨員好一堂學(xué)習(xí)課、開展一次學(xué)習(xí)討論、搞好一次學(xué)習(xí)調(diào)研。

4、組織一次學(xué)習(xí)考察活動。

組織全辦黨員干部赴外省、市人防辦進行考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)重點城市人防建設(shè)的先進經(jīng)驗和作法。

5、開展科普宣傳活動。

以健康和衛(wèi)生教育為主題，開展一次科普講座、看一次科普錄像，提高全體干部的科學(xué)文化素質(zhì)。

五、活動要求。

1、增強學(xué)習(xí)觀念，推動讀書活動。

注重引導(dǎo)和教育廣大黨員干部，牢固樹立團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)相結(jié)合理念，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)一體化，使讀書學(xué)習(xí)成為廣大黨員干部提升素質(zhì)的加速器和創(chuàng)新發(fā)展的動力源。

2、營造學(xué)習(xí)氛圍，促進讀書活動。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇二

為深入貫徹落實“十八大”和__重要講話精神，按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江·幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》（潛全閱辦〔20xx〕4號）、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》（潛宣文〔20xx〕9號）和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》（潛教基〔20xx〕19號）文件的部署，認真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開展“全民閱讀進學(xué)?！被顒?，大力推進學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè)，為促進全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：

讀書育人·健康成長。

1、學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。

3、全民閱讀知識問答。

全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。

20xx年10月1日——20xx年元月底。

（一）抓好“全民閱讀進學(xué)?！背Ｒ?guī)動態(tài)性報道。

1、報道內(nèi)容包括以下4個方面：

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇三

各縣（區(qū)）教育局、市直各學(xué)校：

20xx年4月1日是第xx個全民*教育日，為進一步激發(fā)我市中小學(xué)生愛國主義熱情和維護*的責(zé)任感和使命感，請各單位根據(jù)自身實際開展*教育宣傳工作，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

20xx年4月1日至4月18日。

（一）“*知識進校園”活動。

（二）結(jié)合“七五”普法活動，開展《_*法》《_反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。

大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)。

（三）采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

出自 zgxlcd.com

（一）提高認識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

（二）遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關(guān)工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案案例等要嚴防泄密。

（三）做好工作總結(jié)。各單位將活動開展情況務(wù)必于4月18日前報送市教育局思政科郵箱xx。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇四

20xx年度已經(jīng)過去一半，在這半年的時間中我通過努力的工作，也有了一點收獲，跨過年中，我感覺有必要對自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把下半年的工作做的更好。下面我對上半年及六月份的工作進行簡要的總結(jié)：

關(guān)于上半年及五月份工作我總結(jié)有如下幾點，首先是對年度的總結(jié)：

第一，總體工作業(yè)績不是很理想，年業(yè)績目標(biāo)五十萬現(xiàn)今只完成了46%(近二十三萬)，離年度目標(biāo)還有一定的距離!

第二，整年度自我對工作熱誠不夠高，重視度不高。

第三，對轄區(qū)分行團隊的管理力度不夠，很多任務(wù)與相關(guān)制度沒有落實到位。第四，對公司的向心力不夠，很多資源沒有充分有效利用。其次下面我六月份的工作進行總結(jié)：

1、沒有完成自定的業(yè)績目標(biāo)。

2、完成了轄區(qū)聯(lián)華花園城社區(qū)盤源進行了又一次整合細分，租售資源信息清晰。

3、對筍盤與主推盤以及有效盤源重視度不夠高，尤其表現(xiàn)在對主推盤的推薦不夠積極配合，沒有真正做到資源的合理有效利用。

4、對經(jīng)紀的管理鞭策不到位，讓他們對工作產(chǎn)生一定的惰性甚至開小差。

5、沒有第一時間把握好業(yè)主及客人第一動態(tài)，導(dǎo)致有部分資源流失。

6、關(guān)于公司的制度沒有明確化，執(zhí)行不到位。

7、對新經(jīng)紀工作心態(tài)與技能缺少相關(guān)的培訓(xùn)。

8、個人自己具有一定的惰性，沒有做好自己本分的工作。

最后由于自己管理不到位不嚴厲，聽到同行陸陸續(xù)續(xù)簽單了，心里滿是壓抑的感覺，同時也為他們感到開心，因為證明我們這里是有市場的。但是我會堅持不懈的，我相信通過自己的努力，爭取使自己的業(yè)務(wù)管理水平提到一個更高的高度，把自己的所學(xué)到的東西運用到工作當(dāng)中，并利用這些知識教會戰(zhàn)友達到我自己的目標(biāo)。希望帶出一支戰(zhàn)無不勝，攻無不勝的圣神之軍，與戰(zhàn)友們齊心協(xié)力，共同完成團隊年度目標(biāo)。

下面是我對下半年乃至六月份的工作計劃與安排：

第一，嚴格執(zhí)行公司的一切規(guī)章制度。

第二，開發(fā)更多更優(yōu)質(zhì)房客資源，提高業(yè)績。

第第三，堅持引進新人才，提高團隊力量為公司未來發(fā)展培養(yǎng)更多精英強將。

第四，嚴格把控珍惜好任何一個有效客源及盤源，做到無一遺漏錯失。

第五，組織三堂以上關(guān)于房地產(chǎn)經(jīng)紀的銷售技能與心態(tài)的培訓(xùn)課，同時加深提高自我工作水平。其次，關(guān)于七月份的工作重點我們將放在客源及主推盤攻略：

1，自制戶外宣傳資料外發(fā)，重點區(qū)域下橋水果市場，1號執(zhí)行至今已有兩位客人聞訊而來，其中已成功簽一租了，效果比較明顯。

2，自己親自把關(guān)帶領(lǐng)團隊把握跟緊好每一位有效客源，爭取七月來個量的突破。

3，嚴格重視執(zhí)行筍盤主推盤推薦制度，積極配合好各分行工作并要求各經(jīng)紀無條件履行相關(guān)工作。

4，維系及開發(fā)好現(xiàn)轄區(qū)所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。

5，加強對各經(jīng)紀的工作技能與心態(tài)培訓(xùn)。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇五

以黨的第18屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞推進全市及我城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設(shè)各項工作，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)為目標(biāo)，在機關(guān)廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動力。

（一）活動時間：20xx年4月至9月。

（二）活動方式。

1、采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式。

2、搭建讀書交流平臺。號召社區(qū)群眾要積極撰寫讀書心得和讀書隨筆，踴躍參加社區(qū)開展的讀書演講、讀書征文、好書推介等活動，把讀書活動不斷引向深入。通過讀書學(xué)習(xí)寫文章，提高文化層次和品味，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實踐，推動工作，進而為社區(qū)文化建設(shè)貢獻力量。同時，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書活動中好的經(jīng)驗和做法以及優(yōu)秀文章，利用簡報的形式印發(fā)給社區(qū)各讀書小組，供社區(qū)人員學(xué)習(xí)借鑒。

（1）成立讀書小組。以單元讀書小組，組長為各科室負責(zé)人。

（3）開展讀書評比活動，把好的經(jīng)驗和方法進行推廣。

1、準備階段（4月上旬），成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書活動方案及購書。

2、學(xué)習(xí)讀書階段（4月中旬至5月），組織召開機關(guān)人員讀書活動動員會，大造學(xué)習(xí)讀書的聲勢，迅速掀起機關(guān)全員讀書的熱潮。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇六

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達本事。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的教師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不一樣的品牌，打出自我的旗幟，構(gòu)成自我的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，僅有構(gòu)成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運，具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進取的生活態(tài)度，以進取的生存心境、進取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知，教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇七

美文共欣賞，心得大家談!

加強企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)凝聚力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍，讀書活動方案。

企劃部。

3月17日——4月15日。

集佳科技全體員工。

2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇八

今年4月23日，是第x個世界讀書日。遵照寧文明辦[20x)15號文件及靈教體發(fā)〔20x〕99號文件“關(guān)于20x開展‘全民閱讀’活動的通知”精神，結(jié)合慶祝中國^v^成立96周年、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展“全民閱讀”活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動實施方案》。

以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書、《中國^v^歷史(第二卷)》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對象為重點，以學(xué)校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動，推進“全民閱讀”活動的有效落實。

(一)開展讀書演講活動。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機關(guān)”建設(shè)、評選“青年文明號”、開展“巾幗建功”活動等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點，要求各年級各班發(fā)動學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書演講促進全校性的閱讀活動。

(二)組織體會交流活動。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會，做到“一人談體會，大家受啟發(fā)”，以體會交流促進全校性的閱讀活動。

(三)開展知識競賽活動。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國^v^成立90周年黨史黨建百題知識競賽試題”、開展中華經(jīng)典誦讀活動等，采取知識競賽的形式，重點組織我校師生圍繞形勢政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識、紅色經(jīng)典等，開展試題競答活動，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面的知識，以知識競賽促進群眾性的閱讀活動。

(四)舉辦讀書征文活動。結(jié)合推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動。

(一)高度重視，精心組織。2011年的“全民閱讀”活動，是慶祝中國^v^成立90周年、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實效。

(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動，以開展活動為載體，以師生廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

(三)強化措施，抓好落實。結(jié)合實際，強化措施，把開展“全民閱讀”活動與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與基層群眾性文化活動結(jié)合起來，抓緊抓實。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇九

二、活動內(nèi)容。

(一)20__年4月各學(xué)校開展好“書香__·全民閱讀日”活動。(4月)。

1、各學(xué)校利用“世界讀書日”組織開展系列讀書宣傳活動。

3、各學(xué)?？山Y(jié)合其他閱讀活動組織開展閱讀活動主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書征文、知識競賽等豐富多彩活動。

(二)推介優(yōu)秀讀物活動(4月—12月)。

主要在中小學(xué)校開展以“快樂讀書，健康成長”為主題的讀書活動。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀圖書，邀請名人名家走進校園，與學(xué)生交流讀書體會，培養(yǎng)青少年的閱讀興趣，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進行閱讀，并做好讀書筆記，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

三、工作要求。

(一)完善工作機制。加強我區(qū)全民閱讀活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成有力長效的`保障機制。建立健全全民閱讀活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成全區(qū)上下整體聯(lián)動、社會各方通力協(xié)作、閱讀活動全面推進的工作格局。

(二)落實工作責(zé)任。各學(xué)校要根據(jù)活動安排，結(jié)合本校實際，制定并細化各項具體工作的實施方案，確保我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)深入開展。

(三)創(chuàng)新工作方法。各學(xué)校要站在建設(shè)“書香__”、推進社會主義核心價值體系建設(shè)，為黨的勝利召開營造良好文化氛圍和社會氛圍的政治高度，大膽創(chuàng)新，廣泛發(fā)動，開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、富有成效的讀書活動，吸引全園學(xué)生廣泛參與，努力增強讀書活動的針對性、趣味性和實效性。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十

開展全民閱讀活動是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一項重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重要意義。為深入開展全民閱讀活動，根據(jù)國家新聞出版廣電總局關(guān)于全民閱讀工作指示精神，結(jié)合我市工作實際，制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市委、市政府2020年重點工作，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，加快構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系，扎實推動新時代全民閱讀工作更加快速、更加深入、更加全面、更加科學(xué)發(fā)展，為決勝全面建成小康社會，開啟新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程，為譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇營造良好社會文化環(huán)境。

二、工作內(nèi)容和任務(wù)。

（一）廣泛開展新時代各類全民閱讀活動。

文旅局局共同辦好“2020書香xx”全民閱讀系列活動啟動儀式。各地要在4月23日“世界讀書日”、9月28日“孔子誕辰日”“六一”國際兒童節(jié)及其他重要節(jié)慶期間開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各類讀書節(jié)（日）、讀書周、讀書月、讀書季等全民閱讀重大活動；打造好“書香xx”全民閱讀系列品牌活動，不斷提升群眾參與度、平臺輻射面和品牌號召力。結(jié)合地方書展書市等各類行業(yè)展會，采取論壇講座、評書薦書、名家簽售等人民群眾喜聞樂見的形式，將之打造成為連接讀書人、寫書人、出書人、評書人的全民閱讀盛會。

2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，是實施“十三五”規(guī)劃收官一年，也是開啟新時代全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程的重要一年。各地要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的***五中***精神作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想統(tǒng)一到******新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來，把力量凝聚到落實黨的十九大提出的各項重大部署上來。要深入宣傳******全面深化改革重要思想。要通過組織開展主題演講、讀書征文、知識競賽等閱讀活動，大力推動******新時代中國特色社會主義思想深入人心。

全市各地要大力推動全民閱讀進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭、進學(xué)校、進機關(guān)、進企業(yè)、進軍營，使閱讀活動更加深入基層、深入群眾。在總局表彰推介的基礎(chǔ)上，建立和完善市局以及地市表彰推介機制，繼續(xù)開展好“書香之家”“書香之村（社區(qū)）”“書香之鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）”“書香企業(yè)”“書香機關(guān)”等表彰推薦活動，展現(xiàn)基層群眾讀書風(fēng)采，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。同時，要充分利用公共圖書館、農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋、職工書屋等全民閱讀設(shè)施，開展各種形式的閱讀活動。

（二）加快建立新時代全民閱讀推廣服務(wù)體系。

根據(jù)基本公共文化服務(wù)有關(guān)標(biāo)準，科學(xué)規(guī)劃、合理布局，加快建設(shè)和完善覆蓋城鄉(xiāng)、實用便利、服務(wù)高效的公共圖書館、青少年宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、公共閱報欄（屏）等全民閱讀設(shè)施。積極推進城市書吧、社區(qū)書屋、職工書屋等新型閱讀空間建設(shè)。大力支持實體書店發(fā)展，推動實體書店與社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成布局合理、功能完善、主業(yè)突出、多元經(jīng)營的實體書店發(fā)展格局。加快推進公共數(shù)字化閱讀平臺建設(shè)，在車站、商場、廣場、社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等人流密集地點新增建設(shè)一批閱報欄（屏）和全民閱讀數(shù)字觸摸屏，不斷完善數(shù)字閱讀屏維護更新。

全民閱讀設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)全民閱讀設(shè)施的功能，向公眾提供出版物借閱、閱讀指導(dǎo)、閱讀能力培訓(xùn)等服務(wù)并公示服務(wù)項目，改善服務(wù)條件，提高服務(wù)水平。鼓勵和支持我市高等院校、科研單位進行閱讀推廣研究，鼓勵從跨學(xué)科的角度創(chuàng)新研究方法，創(chuàng)新閱讀推廣理論和推廣方法。加強與我市高等院校合作，建設(shè)全民閱讀研究中心，建立全民閱讀智庫。著力構(gòu)建全市書香社會指標(biāo)體系，定期開展全市國民閱讀調(diào)查，收集群眾反饋意見，對活動進行科學(xué)評估，切實加強全民閱讀發(fā)展水平、閱讀服務(wù)公眾滿意度、閱讀服務(wù)標(biāo)準實現(xiàn)程度監(jiān)測；定期發(fā)布所轄各市縣的閱讀狀況調(diào)查報告。

（三）著力推動新時代各類群體的全民閱讀。

一是開展親子閱讀。開展豐富多彩、喜聞樂見的親子閱讀活動，通過推薦優(yōu)秀讀物、開展閱讀指導(dǎo)、開展愛心捐贈、閱讀推廣展示等，傳遞家庭教育科學(xué)理念，引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚，培育良好家風(fēng)，促進兒童健康成長。二是開展校園閱讀。通過整合豐富的閱讀資源，鼓勵當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看學(xué)校開展閱讀指導(dǎo)、開設(shè)必要的閱讀課程、開展豐富多彩的讀書活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進而推動書香校園的形成。充分利用青少年活動場所，支持和幫助中小學(xué)生參加校外閱讀活動。三是開展階梯閱讀。鼓勵和支持開展少兒閱讀推廣活動，加強對少年閱讀規(guī)律的研究和運用，探索建立中國兒童階梯閱讀體系。按照總局要求，擴大“書香童年”閱讀工程試點范圍，繼續(xù)組織開展“百社千?！遍喿x活動、“我的書屋?我的夢”農(nóng)村少年兒童閱讀實踐活動，進一步保障農(nóng)村留守兒童、城市流動兒童、貧困家庭兒童的基本閱讀需求。

******將讀書視為“一種生活方式”，強調(diào)指出，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”，并要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。各地要建立和完善黨員干部讀書學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書學(xué)習(xí)，激發(fā)廣大黨員干部的讀書學(xué)習(xí)熱情，增強讀書學(xué)習(xí)本領(lǐng)，營造善于讀書學(xué)習(xí)、勇于實踐探索的濃厚氛圍，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國。倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型黨組織，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。積極鼓勵各類機關(guān)繼續(xù)辦好“強素質(zhì)作表率”主題讀書活動，努力做到學(xué)以致用。

推動建立和完善對困難群體的文化幫扶機制，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，擴大幫扶范圍，為困難群體提供閱讀保障。鼓勵社會各界開展志愿者助讀、發(fā)放購書券、組織出版物捐贈等多種形式的捐書助讀活動。繼續(xù)擴大“書香中國e閱讀”工程的覆蓋范圍，為進城務(wù)工人員提供更多更好的優(yōu)質(zhì)免費電子書刊。會同殘聯(lián)開展內(nèi)容豐富多彩、形式新穎多樣的文化助殘讀書活動。鼓勵全民閱讀設(shè)施管理單位及閱讀推廣人等定期進行閱讀指導(dǎo)服務(wù)，有針對性地向殘疾人提供盲文出版物、有聲讀物等閱讀資源、設(shè)施與服務(wù)。

三、工作要求。

（一）進一步完善組織，建立長效機制。全民閱讀是一項國家文化戰(zhàn)略，是提高國家軟實力的重要手段，是提升公民素質(zhì)的重要途徑，是豐富人民群眾精神文化生活的重要方式。全市各地各級要深入貫徹落實******新時代中國特色社會主義思想，按照總局《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》要求，在縣級以上人民政府建立本級全民閱讀指導(dǎo)委員會，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)；組織協(xié)調(diào)教育、文化、民政、婦聯(lián)、殘聯(lián)、共青團、工會等部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)開展全民閱讀相關(guān)工作，認真貫徹落實全民閱讀工作部署要求，確保責(zé)任分工明確，計劃組織嚴密，任務(wù)落實到位。將全民閱讀指數(shù)納入社會發(fā)展指標(biāo)體系，納入創(chuàng)建文明城市指標(biāo)體系，將工作情況納入目標(biāo)管理和考核體系，逐步形成行之有效的長效機制，確保全民閱讀全年化、常態(tài)化、制度化和體系化、工程化、項目化發(fā)展。

（二）進一步結(jié)合實際，注重務(wù)求實效。全民閱讀工作要與市委、市政府2020年重點工作相結(jié)合起來，乘勢而上全面推進新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，持續(xù)提升全市在全省發(fā)展大局中的地位，更好滿足人民對美好生活的向往。充分發(fā)揮熱心閱讀推廣的社會名人、文化名家的閱讀引領(lǐng)作用，建立閱讀推廣人隊伍，提升閱讀推廣人的閱讀推廣能力。鼓勵和支持文化團體、教育機構(gòu)和其他社會組織開展閱讀推廣服務(wù)，培育一批具有廣泛影響力的閱讀推廣機構(gòu)。結(jié)合精神文明創(chuàng)建活動和社會公共文化服務(wù)體系建設(shè)，確保取得扎實成效和豐碩成果。

（三）進一步總結(jié)經(jīng)驗，打造閱讀品牌。全市都要有自己的品牌活動，80％以上的縣（區(qū)）有品牌活動。“十三五”時期國民綜合閱讀率，全國2020年將達到％，而我市2020年將達到x％，高于全國x百分點。這些量化發(fā)展指標(biāo)，迫切需要全市各地各級各部門要不斷探索創(chuàng)新開展全民閱讀活動的方式方法，不斷分析和總結(jié)開展全民閱讀活動的經(jīng)驗，培育和樹立先進典型，表彰先進，激勵后進，帶動中間，大力推動全民閱讀工作。充分利用各種書展、書市、文博會等，進一步培育和鞏固我市全民閱讀系列品牌，形成特色，更好地推動我市全民閱讀工作向縱深發(fā)展。

擴展閱讀文章。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十一

全民健康生活方式行動是^v^、全國愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室和中國疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國范圍開展的一項行動。以“和諧我生活，健康中國人”為主題，旨在提高全民健康意識和健康生活方式行為能力，有效控制主要慢性疾病危害及危險因素。我校作為全民健康生活方式行動示范單位積極貫徹行動精神，根據(jù)標(biāo)準，制定計劃，宣傳健康知識，進行健康教育，開展各類活動，努力創(chuàng)建健康單位。

一、組織管理，加強部門合作。

1、單位成立了創(chuàng)建向陽職業(yè)技術(shù)單位全民健康生活方式行動“示范單位”領(lǐng)導(dǎo)小組。

長：田茹萍副組長：戰(zhàn)。

2、單位創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范單位”有校長分管，使工作開展有政策支持，政府援助并做了大量公益性活動。各部門職責(zé)分工明確且相互合作，使活動得以順利開展。

3、對各負責(zé)部門有關(guān)人員的工作進行培訓(xùn)、考核。

4、對參加培訓(xùn)部門的各類人群做到健康狀況進行調(diào)查摸底，制定計劃。

二、營造氛圍，開展宣傳教育。

1、單位利用多媒體對相關(guān)專業(yè)播放有關(guān)健康知識內(nèi)容的錄像，如預(yù)防傳染病知識、禁煙宣傳、三減三健等。衛(wèi)生宣傳欄以控鹽、控油、控?zé)?、合理膳食等知識為核心，并定期更新內(nèi)容。如“拒絕第一支煙”簽名活動；“維護心理健康”健康宣傳。對各級學(xué)員發(fā)放宣傳單、開展健康知識講座，倡導(dǎo)健康生活方式，營造健康知識宣傳的氛圍。

三、綜合干預(yù)，加強監(jiān)測。

1、參與全民健康生活行動，積極規(guī)范食堂衛(wèi)生。

單位食堂組織全體從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品安全衛(wèi)生知識不斷提高思想認識。食堂要求從業(yè)人員必須取得健康證。我們食堂要求從業(yè)人員必須取得有效健康證和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格后方可上崗。必須每年體檢和培訓(xùn)一次。上崗時每日必須晨檢，嚴格洗手消毒制度。進食堂前必須穿戴整齊，統(tǒng)一工作服帽，直接與原料半成品和成品接觸的人不準戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項鏈、手表。上班前和工作時間不準吸煙和飲酒。在食堂門口醒目處張貼嚴禁吸煙標(biāo)志。

2、制度保障。

（1）有促進健康生活方式的相關(guān)制度，如：工間操制度、健身制度。（2）有促進健康生活方式的激勵機制。

3、環(huán)境設(shè)施建設(shè)。

（1）有促進身體活動的場地及設(shè)施，或有經(jīng)費支持職工到公共場所開展健身活動。

（2）張貼、發(fā)放“健康一二一”宣傳材料，展示健康生活方式行動支持工具和食物能量模型。

（3）在適宜場所設(shè)置健康小貼士，倡導(dǎo)健康生活方式。

4、設(shè)活動開展。

（1）開展爬山、體育比賽、運動會等不同形式的群體性健身活動，每年至少開展1次。

（2）每年至少組織1次健康膳食知識競賽。

（3）組建2個以上的健身或運動團隊，如乒乓球隊、羽毛球隊。（4）每年為職工至少開展2次健康生活方式相關(guān)知識講座。

單位為提高職工的健康素質(zhì)，倡導(dǎo)其養(yǎng)成健康的生活方式，做了很多工作。我們將繼續(xù)總結(jié)以往經(jīng)驗，不斷推進全民健康生活方式行動，繼續(xù)創(chuàng)建全民健康生活方式行動“示范單位”。積極做到“我行動，我健康，我快樂”！

雞西市向陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十二

一、活動主題：

感受文字之美,盡享讀書之樂!

二、活動背景。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。而且讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如_總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

四、活動安排(4月23日)。

1、晨讀：各語文教師進教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時間：公布閱讀小報團體賽成績，并頒發(fā)獎狀。(教務(wù)處)。

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報。(教務(wù)處)。

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十三

2、開辦每周一詩(詞)等美文誦讀欄目(校團委負責(zé))。

3、每周一課外活動大閱讀(語文教師負責(zé))。

4、開展“好書交流看活動”(教室領(lǐng)導(dǎo)負責(zé))。

5、開展政訓(xùn)前5分鐘“背名篇、說名著活動”(教室領(lǐng)導(dǎo)師負責(zé))。

5、鼓勵教室內(nèi)部適時開展詩歌散文精品朗誦比賽、講故事比賽(教室領(lǐng)導(dǎo)、語文教師負責(zé))。

6、開展讀書筆記互閱互批。要求師生認真寫好讀書筆記。學(xué)生每周由教室領(lǐng)導(dǎo)查閱一次，每半年評比一次;教師每半年由辦公室和教科室組織檢查一次。

7、適時舉辦讀書論壇。

(三)總結(jié)表彰階段(12月)。

1、師生撰寫讀書隨筆、讀書筆記、讀書心得展評與交流。(教科室負責(zé))。

2、七年級辦一期以“讀書的樂趣”為主題的手抄報比賽(七年級組負責(zé))。

4、組織開展以“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”為主題的演講比賽(校團委負責(zé))。

5、評選并表彰“書香教室”、“閱讀之星”和“書香名師”(辦公室、教科室、年級組負責(zé))。

六、活動要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要發(fā)揮模范帶頭作用，各處室，各年級、各教室、各個學(xué)生、各位教師全員參與，密切配合。

2、各處室、年級組要切實把要把本次閱讀活動作為推進創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教室”和“學(xué)習(xí)型處、室、組”及“學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡囊豁椫匾ぷ髯嵶ズ茫浞终{(diào)動班干部和學(xué)生的主動性，為活動提供各方面的支持和保障，要以“內(nèi)容充實、形式多樣、連續(xù)創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，廣泛發(fā)動，力求閱讀活動收到實效。

3、學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行管理，活動要做到計劃、有落實，有形式、有內(nèi)容，有檢查、有記載。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十四

20xx年4月13日至4月18日。

(一)“*知識進校園”活動。

(二)結(jié)合“七五”普法活動，開展《^v^憲法》、《^v^*法》、《^v^反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領(lǐng)域的*知識，以及*制度，*保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。

(三)采取專題講座、主題班隊會等師生喜聞樂見、易于接受的方式，開展各類主題宣傳教育活動。

(一)提高認識，高度重視。在青少年學(xué)生中開展*教育是各級教育系統(tǒng)的重要職責(zé)，各單位要提高思想認識，穩(wěn)妥扎實地組織好活動，力求活動實效。

(二)遵守保密紀律。宣傳教育活動中凡涉及*機關(guān)工作、先進典型單位和人物事跡及危害*案件案例等要嚴防泄密。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十五

為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神，經(jīng)研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實黨的和__屆精神，為指導(dǎo)，加強構(gòu)建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為實現(xiàn)文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題。

全民閱讀—書香滿谷陽。

三、主要活動內(nèi)容。

“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質(zhì)為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經(jīng)典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統(tǒng)人員的一種生活方式和精神特質(zhì)。

4、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動，發(fā)動農(nóng)機系統(tǒng)職工參加圖書捐贈及精品圖書聯(lián)展活動，每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責(zé)落實。

四、考核辦法。

1、是否備有讀書學(xué)習(xí)活動筆記本;。

2、是否有科學(xué)詳細、行之有效的讀書學(xué)習(xí)計劃;。

3、參加讀書學(xué)習(xí)活動情況，查看學(xué)習(xí)考勤簽到簿;。

7、聯(lián)系工作實際下基層，撰寫調(diào)研報告情況，作為年度學(xué)分獲得的參考依據(jù);。

8、12月中旬，讀書學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組對讀書學(xué)習(xí)情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學(xué)習(xí)情況，作為年度考核的內(nèi)容之一。

五、工作要求。

1、成立組織。加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣農(nóng)機局局長張波同志擔(dān)任，副組長為縣農(nóng)機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農(nóng)機校校長李凡章、農(nóng)機監(jiān)理站站長李建中等同志。

2、明確職責(zé)，抓好落實。局辦公室要切實負責(zé)，組織活動扎實有序開展。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十六

深入貫徹落實黨的十九大精神，以^v^理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以提升在職教師及中小學(xué)生文化素養(yǎng)為目標(biāo)，完善校園全民閱讀設(shè)施，豐富全民閱讀活動載體，加強全民閱讀指導(dǎo)服務(wù)，積極營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園風(fēng)尚。

二、活動主題。

閱讀讓我快樂知識伴我前行。

三、活動時間。

四、活動內(nèi)容。

(一)加強全民閱讀宣傳，倡導(dǎo)閱讀助力人生。

1.推動閱讀活動宣傳引導(dǎo)。充分利用校園廣播陣地，每周定期開展好書推介和經(jīng)典分享，推薦有益于提高學(xué)生個人素養(yǎng)和道德情操的書籍，根據(jù)不同學(xué)段分享精品書摘和傳統(tǒng)文化精髓。(全年)。

3.開展“書香校園”評選活動。各中小學(xué)要積極開展書香校園建設(shè)，市教育局將組織開展書香校園評選活動，評選出閱讀活動開展深入、書香氛圍濃厚的學(xué)校，發(fā)揮典型榜樣的引領(lǐng)示范作用。各校在學(xué)校內(nèi)開展書香班級、爭當(dāng)“閱讀之星”評選活動，舉辦“書香校園讀書論壇”，逐漸形成書香校園文化氛圍。(20--年12月)。

(二)創(chuàng)設(shè)校園讀書環(huán)境，營造濃厚閱讀氛圍。

全民閱讀工作計劃: 職業(yè)顧問的角色與職責(zé)篇十七

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了^v^共同閱讀，分享快樂^v^為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。

三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間：20--年10——12月3個月。

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備：

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。

2、起草^v^親子閱讀倡議書^v^;家庭建立^v^家庭書架^v^。

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及安排：

1、開展^v^讀書好、好讀書、讀好書^v^活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2、在班級與班級之間建立^v^好書交換站^v^，定期舉行^v^好書換著看^v^等活動。

3、開展^v^我是讀書小明星^v^評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園^v^讀書月^v^活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。