生活就像一本書(shū)，總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟，讓讀者一目了然。總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表萬(wàn)盈小學(xué)全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參加一年級(jí)新生首次家長(zhǎng)會(huì)。我們知道，每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的殷切希望和美好憧憬，我們更希望您的孩子能在我校健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。為使學(xué)校和家庭形成教育合力，營(yíng)造一個(gè)促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的共同體，今天我們?cè)谶@里舉行20xx屆新生家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)f盈小學(xué)有個(gè)較全面的了解，請(qǐng)家長(zhǎng)跟我們學(xué)校一起幫助孩子做好銜接，讓孩子快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先進(jìn)行的是開(kāi)會(huì)集中交流；在這里的集中交流結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友回到您孩子的教室與班主任及任課老師進(jìn)行互動(dòng)交流。

下面首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)：新生家長(zhǎng)會(huì)集中交流。會(huì)議有三項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校沈校長(zhǎng)講話；

第二項(xiàng)議程分別請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表以及班主任代表發(fā)言；

第三項(xiàng)議程，請(qǐng)學(xué)校房校長(zhǎng)為大家作家教知識(shí)講座。

（沈校長(zhǎng)講話）。

（學(xué)生代表蘇盈講話）。

（學(xué)生家長(zhǎng)代表：韋嘉俊家長(zhǎng)講話）。

（班主任代表李慧老師講話）。

家庭教育專(zhuān)家陸慧萍女士曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“家長(zhǎng)是原件，而你的孩子就是你的復(fù)印件?！逼鋵?shí)大家稍稍留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)孩子展現(xiàn)出來(lái)的一舉一動(dòng)都有我們做家長(zhǎng)的影子，所以你想讓你的孩子做什么樣的人，家長(zhǎng)你自己首先就要做到，（房校長(zhǎng)講話）。

謝謝房校長(zhǎng)，希望通過(guò)剛才簡(jiǎn)短的交流，家長(zhǎng)朋友能有所悟，有所得，有所行。

我相信，在我們學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展！

最后再次感謝家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，祝您的孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)身體健康，合家歡樂(lè)！

大會(huì)第一環(huán)節(jié)集中交流到此結(jié)束，現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)朋友回到您孩子的教室與老師們進(jìn)行互動(dòng)交流。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們：

大家上午好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

能夠說(shuō)，今日是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在那里隆重集會(huì)，并且座無(wú)虛席，你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“多謝”！

今日，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲多謝各位的到來(lái)！

今日到會(huì)的有一中全體教師，學(xué)生家長(zhǎng)，還有派出所所長(zhǎng)一行4人，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

今日這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要資料是向各位匯報(bào)一下xx一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。

1.校長(zhǎng)講話。

2.教師代表講話。

3.學(xué)生代表發(fā)言。

5.法制副校長(zhǎng)講話。

6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰。

下頭進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)講話。

校長(zhǎng)的講話十分實(shí)在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)！

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表xx教師講話。

xx教師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，教師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無(wú)怨無(wú)悔，并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著：為了孩子們，我們的付出———“值”！做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。

下頭進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表高一年級(jí)xx同學(xué)講話。

xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來(lái)自于xx，誠(chéng)實(shí)、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬教師，體貼家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。

在歷次考試中排行第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲，學(xué)校的期望，同學(xué)的樣板，期望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做到讓家長(zhǎng)放心，教師省心，自我安心。能不能做到——（學(xué)生答）。

家長(zhǎng)教師都相信你們必須不會(huì)讓我們失望的！

下頭進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xx醫(yī)院副院長(zhǎng)xx講話。

xx家長(zhǎng)的講話很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有關(guān)鍵詞是：監(jiān)獄、火葬場(chǎng)、貧困山區(qū)，學(xué)生必須去看一下。

言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬(wàn)別犯法；人生短暫，必須要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅；要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢(qián)，生在福中要知福。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，多謝xx家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更期望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作！多謝！

下頭進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)xx講話。

依法治校，依法辦學(xué)是治校方針，x所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí)，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，多謝xx所長(zhǎng)。

下頭進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：

首先請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。

有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

下頭請(qǐng)xx校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。

有請(qǐng)xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

2019年x月x日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中，高一一班、高一二班分別榮獲參賽團(tuán)體總分第一名和第二名，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)團(tuán)體獎(jiǎng)。（掌聲表示祝賀！）。

接下來(lái)有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的參賽同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取個(gè)人獎(jiǎng)：xx、xx、xx。

高一一班參賽的同學(xué)有：xx、xx、xx。

高一二班參賽的同學(xué)有：xx、xx、xx。

（讓我們用掌聲祝賀他們?。?/p>

總結(jié)：

各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們：

歷時(shí)x小時(shí)x分的家長(zhǎng)會(huì)立刻就要結(jié)束了，相信經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的完美明天，讓我們一齊努力吧！愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！

最終，祝愿各位合家歡樂(lè)，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇三

丙、?。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們：

合：大家上午好?。ň炊Y）

甲：我是xxx乙：我是xxx。

丙：我是xxx.：我是xxx。

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

丙：感激您一向以來(lái)對(duì)三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙！

?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：多謝?。ň瞎?。

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙：我們是家長(zhǎng)的期望。

丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高。

?。簽榱宋覀兊某砷L(zhǎng)，教師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！

甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。

乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，

丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)！

?。合骂^我宣布：三年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì)，

合：此刻開(kāi)始——！

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力！

甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光！

乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露！

甲：他就是我們的班主任！

乙：下頭掌聲有請(qǐng)我們的班主任x教師發(fā)言！

丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

?。撼砷L(zhǎng)的道路荊棘叢生。

丙：是教師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮！

?。菏墙處熃涛覀冋钩犸w翔！

丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

?。航處煹拿纨嬍萘耍?/p>

丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

丁：教師的心操碎了！

丙：下頭有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)教師x教師發(fā)言，掌聲歡迎！

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

丁：讓我們用誓言去見(jiàn)證教師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

丙：讓我們心與心相連。

丁：讓我們手與手相牽！

丙：敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，

丁：我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

合：下頭請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言。

甲：我們正值金色的童年，充滿陽(yáng)光，充滿活力！

乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因?yàn)槲覀兌用利愐驗(yàn)橛辛宋覀兌錆M期望！

丙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，教師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)！

?。何覀兿裥▲B(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢(mèng)想！

合：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂(lè)的！我們是健康向上的！

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇四

一．開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的各位老師。

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔，阿姨們！

合：你們好。(鞠躬)。

甲：我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：今天是個(gè)特別的日子，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙我們是您們的希望。

甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲有了您們的精心呵護(hù)。

乙有了您們的悉心培養(yǎng)。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)！

甲六年級(jí)三班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》。朗誦者李翔、劉文軒、王怡涵、張文競(jìng)，大家歡迎。

二．詩(shī)朗誦《實(shí)小少年》：

女：好一個(gè)《實(shí)小少年》！這次學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與老師，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)我們學(xué)生更加健康成長(zhǎng)。

三．?dāng)?shù)學(xué)老師發(fā)言：

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲!

甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。

合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)殷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!

四：英語(yǔ)老師發(fā)言。

五．家長(zhǎng)發(fā)言。

乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。

甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

乙：您們把愛(ài)毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。下面有請(qǐng)孔嚴(yán)的家長(zhǎng)講話，大家歡迎。

甲：聽(tīng)完孔嚴(yán)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言，下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)韓景舒家長(zhǎng)的教育觀念。

乙：謝謝韓景舒家長(zhǎng)的講話，下面我們有請(qǐng)最后一位家長(zhǎng)發(fā)言，馬煜垚的爸爸，大家歡迎。

七、班主任總結(jié)：

乙：她的期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

甲：她在我們的心田上撒播愛(ài)的陽(yáng)光。

乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

合：她就是我們可親可敬的班主任兼語(yǔ)文老師——張老師。

乙：下面有請(qǐng)張老師發(fā)言，大家歡迎！

八、閉幕詞。

甲感謝張老師的精彩發(fā)言，讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

乙讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

甲讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔！

乙再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加這次座談會(huì)。祝你們身體健康、合家歡樂(lè)。謝謝，家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在學(xué)校內(nèi)吸煙、會(huì)中不要隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。

父母是孩子的第一任老師，當(dāng)你們把你們自己家中最為珍貴的部分——你們的孩子托付給我們時(shí)，在感受信任的同時(shí)我們老師也感受到肩上擔(dān)子的份量。青少年是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，這段時(shí)間的教育學(xué)校任重道遠(yuǎn)，家長(zhǎng)的溝通配合也至關(guān)重要。教育孩子如同拉一輛車(chē)子，我們只有心往一處想，力往一處使，車(chē)子才能前進(jìn)的快;如果只有一方面使勁，另一方面袖手旁觀甚至是幫倒忙，結(jié)果可想而知。今天各位能來(lái)，就是對(duì)孩子的關(guān)心、支持，也是各位對(duì)學(xué)校工作的支持配合。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。一方面你們走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校的管理、老師的要求、孩子的表現(xiàn)，從而與老師緊密配合教育好孩子;另一方面學(xué)校也能了解學(xué)生在家的情況，家長(zhǎng)的訴求和愿望，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，學(xué)校改進(jìn)管理方法。為了我們共同的目標(biāo)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)夏校長(zhǎng)就學(xué)校工作情況及學(xué)校取得的成就向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào);。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎夏校長(zhǎng)講話。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇六

乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們!

合大家好!(鞠躬)。

甲首先，我代表七年級(jí)九班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，歡迎您們來(lái)到銀河中學(xué)。

甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙我們是您們的希望。

甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!

甲有了您們的精心呵護(hù)乙有了您們的悉心培養(yǎng)。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)!七年級(jí)九班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始一班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

甲他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。

乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

甲他就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!

甲有人說(shuō)世界上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹(shù)林、劉偉、周運(yùn)旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

乙的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹(shù)林、周運(yùn)旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

甲下面有請(qǐng)董昕杰的家長(zhǎng)發(fā)言!四科任教師發(fā)言。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

乙老師的面龐瘦了。

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

乙老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎五閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇七

合：尊敬的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨，上午好！

女：我是本班的學(xué)生。

男：我是本班的學(xué)生。

女：在這里，我們代表初一班感謝您在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初一班工作的支持，在此，我代表全體同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。（鞠躬）。

男：這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么您們的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。

女：初一下學(xué)期，是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始兩級(jí)分化。可以說(shuō)它將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

男：在這美麗的季節(jié)，優(yōu)美的環(huán)境中，我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力，而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。

女：把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們，把您的愛(ài)撫送給我們，把您的信任贈(zèng)與我們，從精神上善待我們。

男：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，把您的祝福送給我們，那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，送給我們一個(gè)擁抱，將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。

女：把您的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給我們，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

男：愛(ài)我們，保護(hù)我們，關(guān)心我們。但您是否了解我們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)？女：下面請(qǐng)班主任將我班小組合作學(xué)習(xí)情況向大家做以匯報(bào)。

男：下面請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表胡美龍就他的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。

女：下面請(qǐng)進(jìn)步學(xué)生代表王莉凡就她的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。

男：下面請(qǐng)學(xué)生代表鄭海濤說(shuō)一下我們大家的心聲.

女：十分感謝以上同學(xué)的發(fā)言，希望家長(zhǎng)們能更好地了解我們，了解老師，了解我們的這個(gè)大家庭。

男：劉老師身為我們的英語(yǔ)老師，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)我們更是疼愛(ài)有加?，F(xiàn)在有請(qǐng)劉老師對(duì)大家提一些建議和要求。

女：丁老師身為我們的語(yǔ)文老師，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們也是疼愛(ài)有加?，F(xiàn)在有請(qǐng)丁老師對(duì)大家提一些建議和要求。

男：陳老師身為我們的班主任，對(duì)待同學(xué)不偏袒，對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。下面有請(qǐng)我們的班主任老師來(lái)總結(jié)一下.

合：在此我們替全班同學(xué)向老師說(shuō)一聲——。

“老師，您辛苦了！”我相信，我們一定會(huì)在本學(xué)期下階段，再接再厲，勇攀高峰。

女：我們的成績(jī)離不開(kāi)老師的辛勤耕耘，不悔教導(dǎo)。但是，在家中，父母又給我們提供了多么堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀，難忘那殷勤的目光，難忘那無(wú)微不至的關(guān)懷。下面有請(qǐng)?zhí)K澈/王璐瑋?的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。

男：我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母?jìng)冇靡豢|縷陽(yáng)光呵護(hù)得來(lái)的。我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航！在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人！

女:相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

合：初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校引導(dǎo)教育下，學(xué)有所成，身心俱??！再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

女：最后，希望家長(zhǎng)們對(duì)于初一2班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。

合：感謝各位家長(zhǎng)，此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇八

一開(kāi)幕詞（王盼盼，周成成）。

甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙親愛(ài)的爸爸、媽媽們！

合大家好?。ň瞎?。

甲首先，我代表八（3）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。

合歡迎您們來(lái)到陳店中學(xué)。

甲我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙我們是您們的希望。

甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。

乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！

甲有了您們的精心呵護(hù)。

乙有了您們的悉心培養(yǎng)。

合才有了我們的健康成長(zhǎng)！八（3）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

一班主任發(fā)言。

甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

甲她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光。

乙她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

甲她就是我們可親可敬的班主任。

乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！

二科任教師發(fā)言。

甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。

甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

乙老師的面龐瘦了。

甲我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

乙老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲下面有請(qǐng)科任教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。

三學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！

甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的.日夜呵護(hù)！

甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

乙更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

甲下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言！

四學(xué)生代表發(fā)言（陳亮）。

五閉幕詞。

甲讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

乙讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

乙銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

（合）讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

再一次感謝家長(zhǎng)們和老師們，謝謝你們，謝謝！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇九

大家好！

你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。

作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況。

我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。

比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。

有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。

更有您和孩子共同做的事情。

也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享。等等。

大家有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。

以便我們更好的開(kāi)展工作。使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、全體同學(xué)們:。

大家上午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表毛城子一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

可以說(shuō)，今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來(lái)賓在這里隆重集會(huì)，而且座無(wú)虛席，你們的到來(lái)使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開(kāi)展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲：“謝謝”!

今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來(lái)了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來(lái)!

今天到會(huì)的有一中全體教師，學(xué)生家長(zhǎng)，還有派出所所長(zhǎng)一行4人，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下毛城子一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。

1.校長(zhǎng)講話。

2.教師代表講話。

3.學(xué)生代表發(fā)言。

5.法制副校長(zhǎng)講話。

6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)欒校長(zhǎng)講話。

欒校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!

進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表張仲云老師講話。

張老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無(wú)怨無(wú)悔，并且在心底時(shí)刻都在寫(xiě)著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表二年一斑劉金艷同學(xué)講話。

劉金艷同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來(lái)自于長(zhǎng)嶺，誠(chéng)實(shí)、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，體貼家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲，學(xué)校的希望，同學(xué)的樣板，希望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，做到讓家長(zhǎng)放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們失望的!

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表毛城子醫(yī)院副院長(zhǎng)盧洪軍同志講話。

盧楠家長(zhǎng)的講話很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是：監(jiān)獄、火葬嘗貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬(wàn)別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會(huì)節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢(qián)，生在福中要知福、家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái)，謝謝盧楠家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!

下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)趙明同志講話。

依法治校，依法辦學(xué)是治校方針，趙所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí)，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展，謝謝趙所長(zhǎng)。

下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):。

首先請(qǐng)魏校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。

有請(qǐng)欒校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。

有請(qǐng)欒校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十一

(女、男)親愛(ài)的叔叔、阿姨們：

你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，

就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(女)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說(shuō)：童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。

(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。

(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。

節(jié)目表演。

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!

節(jié)目表演。

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請(qǐng)……，為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。

節(jié)目表演。

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演。

(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任x老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。

x老師發(fā)言。

(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。

語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言。

(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。

(男)叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書(shū)這么厲害，而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響，掌聲歡迎。

兩位家長(zhǎng)發(fā)言。

(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)老師該如何合作呢，下面有請(qǐng)x老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料。

(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可一定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問(wèn)題和班主任以及任課老師交流。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。

一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。

在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。

今天在此21—211學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生的這一重要旅程。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好?？赡艽蠹視?huì)很奇怪，這個(gè)人是哪位啊?怎么站到了講臺(tái)中間呢?我來(lái)自我介紹一下，我叫馮偉杰，是咱們大眾完小第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任，去年的10月12日，也是在這里，學(xué)校主持召開(kāi)了以“信任”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，信任學(xué)校，信任教師，信任學(xué)生。我們家長(zhǎng)和學(xué)校之間在信任中渡過(guò)了六個(gè)月，感受了教師對(duì)學(xué)生教育的盡心盡力。還有三個(gè)月，孩子們就要畢業(yè)離校了，教育不只是學(xué)校的責(zé)任，更離不開(kāi)我們?cè)谧募议L(zhǎng)，所以我們第二屆家長(zhǎng)委員會(huì)成員強(qiáng)烈要求，主持本次家長(zhǎng)會(huì)，希望今天的這個(gè)全新而特殊的家長(zhǎng)會(huì)能夠讓您有更多的收獲。

因?yàn)榻裉斓臅?huì)議對(duì)于我和我的孩子來(lái)說(shuō)，都是最重要的事情，孩子是家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)行為直接關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家調(diào)整您的手機(jī)，以提高會(huì)議效率，。

本次家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)由我在這里主持，大約需要一個(gè)小時(shí)。

第二環(huán)節(jié)在各班教室，由各班主任主持，大約一個(gè)小時(shí)。

首先請(qǐng)教導(dǎo)處張紅麗主任講話。

還有三個(gè)月，學(xué)生就要畢業(yè)離校了，還有五個(gè)月，學(xué)生就要升入初一了，在這五個(gè)月里，我們家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門(mén)呢。為了幫助我們家長(zhǎng)朋友解除這些困惑，今天特別邀請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)政教處王成主任為大家做報(bào)告。王成主任，共青團(tuán)文登市第十五屆委員會(huì)委員，文登體育名師，撰寫(xiě)了大量的論文，其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國(guó)家庭教育指導(dǎo)用書(shū)《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應(yīng)對(duì)中考》發(fā)表在《威海晚報(bào)》上等。

報(bào)告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育，為孩子初中四年夯實(shí)基礎(chǔ)》。

感謝王成主任，相信你的講話能夠一語(yǔ)驚醒在座很多的夢(mèng)中人，既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T(mén)后面對(duì)的困惑和不適應(yīng)，又為各位家長(zhǎng)量身定做了錦囊妙計(jì)，正所謂既看病，又開(kāi)藥，相信許多家長(zhǎng)都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)教導(dǎo)處侯江文副主任公布開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的學(xué)生名單。

每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生背后，都有一對(duì)優(yōu)秀的父母，下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流育子經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)是孩子認(rèn)識(shí)世界的一種重要方法，閱讀理解和寫(xiě)作是考試必考項(xiàng)目，如何讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作。下面請(qǐng)李瀟涵家長(zhǎng)談如何和孩子一起愛(ài)上讀書(shū)。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會(huì)更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。要求孩子做到我，我們家長(zhǎng)首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如何讓學(xué)生知道知識(shí)的重要性，下面請(qǐng)5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過(guò)生活中用數(shù)學(xué)知識(shí)的方法培養(yǎng)孩子的興趣，另外嚴(yán)格要求，及時(shí)溝通也是我們與孩子共同成長(zhǎng)要堅(jiān)持的好做法。

孩子的對(duì)不同學(xué)科的興趣不同，如何通過(guò)一科帶動(dòng)多科，達(dá)到全面發(fā)展的境界，下面請(qǐng)5年2班趙家強(qiáng)的家長(zhǎng)談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)孩子圖書(shū)，誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到不同的問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)把孩子當(dāng)成小大人來(lái)看待，理解，尊重，伴隨成長(zhǎng)。

作文是學(xué)生必須面對(duì)的難題，其實(shí)說(shuō)難也不難，只要家長(zhǎng)積極、分步引導(dǎo)，相信就會(huì)有收獲。下面5年5班的曲夢(mèng)琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已，培養(yǎng)孩子寫(xiě)作文的興趣。

多讀書(shū)，多表達(dá)，多練筆是提高作文水平的好方法，堅(jiān)持下來(lái)就能成功。對(duì)于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長(zhǎng)，陶冶情操。

下面請(qǐng)5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生，提高成績(jī)。

譚湞偉媽媽通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，不斷堅(jiān)持，使孩子取得較大進(jìn)步，相信這讓許多家長(zhǎng)看到了希望。

5年5班的叢雪時(shí)的家長(zhǎng)對(duì)于培養(yǎng)孩子讀書(shū)寫(xiě)作文，有獨(dú)到的見(jiàn)解，想和大家一起分享。

最后請(qǐng)李xx校長(zhǎng)講話。

感謝校長(zhǎng)給我們家長(zhǎng)歸納的幾點(diǎn)建議，相信小學(xué)五年，這是收獲最多的一次家長(zhǎng)會(huì)。

感謝各位家長(zhǎng)的全力參與，教育孩子，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友有秩序地離場(chǎng)，到各班教室，孩子的科任教師會(huì)有針對(duì)性對(duì)孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十四

家長(zhǎng)朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽(tīng)了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x鞠主任。

家長(zhǎng)朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長(zhǎng)們溝通一下。

一、遵守學(xué)校作息時(shí)間?，F(xiàn)在實(shí)行冬令作息時(shí)間，孩子上下午的到校時(shí)間為7：40和1：20;下午放學(xué)時(shí)間為4：15，周三下午放學(xué)時(shí)間是3：55。主要是希望家長(zhǎng)教育孩子早晨不早到學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校要求班主任到教室的時(shí)間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會(huì)有安全方面的隱患。

二、在接送點(diǎn)接送孩子。

我們學(xué)校安排五六年級(jí)學(xué)生的放學(xué)路隊(duì)是從中學(xué)部大門(mén)走的，在此提醒各位家長(zhǎng)，放學(xué)時(shí)段接孩子不能聚在校門(mén)口，這會(huì)給我們的孩子帶來(lái)安全隱患。還是要請(qǐng)大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門(mén)左拐的路隊(duì)接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門(mén)右拐的路隊(duì)接送點(diǎn)在校門(mén)往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長(zhǎng)能理解配合。

接下來(lái)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到孩子所在班級(jí)，跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和對(duì)學(xué)校的支持。謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十五

大家好！

首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。

剛才大家聽(tīng)了我們梁校長(zhǎng)的匯報(bào)……，在這里我就不再重復(fù)了。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由66位同學(xué)組成，他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部（略），從上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力，我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名，（全年級(jí)共12個(gè)班）某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名（全校30多個(gè)班級(jí)），其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。029班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng)，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”。

期中考試前10名：

期末考試前十名：

我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格管理，依法治班嚴(yán)是愛(ài)，松是害。嚴(yán)師出高徒。

一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上6：30分前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。

一個(gè)班級(jí)66人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問(wèn)他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。

充分利用課堂，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時(shí)，開(kāi)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！

4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。

利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒(méi)有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

在教學(xué)過(guò)程中，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過(guò)反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。

現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

１、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

２、家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。

３、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

4、從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。

以上是本班的一些基本情況，由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久，在教學(xué)工作/班級(jí)工作中都存在著不足，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)指出與批評(píng)。這樣有利于我們今后的工作。

最后我想說(shuō)：

給我時(shí)間，給我機(jī)會(huì)，我會(huì)證明我?guī)У陌嗉?jí)是最優(yōu)秀的；給我舞臺(tái)，給我空間，我可以施展我教書(shū)育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個(gè)班級(jí)，我會(huì)努力把它帶成最好集體；給我一縷陽(yáng)光，給我一個(gè)笑容，給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十六

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，你們好!

首先我代表全校師生向今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!!!今天我們有機(jī)會(huì)聚在一起，都是為了一個(gè)共同目標(biāo)——那就是孩子的未來(lái)?？梢哉f(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持配合的最好表現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝!”

會(huì)議第一項(xiàng)由劉校長(zhǎng)就本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)作相關(guān)介紹。

會(huì)議第二項(xiàng)我們榮幸地邀請(qǐng)到了北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，知名青少年心理教育專(zhuān)家，中國(guó)關(guān)心下一代家長(zhǎng)教育工程專(zhuān)家講師團(tuán)高級(jí)講師韓麗老師為我們作今天的專(zhuān)題講座。

會(huì)議第三項(xiàng)是家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)。

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。

(在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。)。

今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(zhǎng)，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xx中學(xué)的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)，我校的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)召開(kāi)班級(jí)分會(huì)，由家長(zhǎng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長(zhǎng)在此開(kāi)會(huì)，聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：

1、x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。

2、x校長(zhǎng)宣讀縣局《致家長(zhǎng)的一封信》和相關(guān)文件。

3、xx中學(xué)x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。

4、x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。

家長(zhǎng)會(huì)主持稿的重要性篇十七

首先我們知道，語(yǔ)言是主持人節(jié)目?jī)?nèi)容形式的重要載體，雖然在國(guó)際上有一種前衛(wèi)派廣播特寫(xiě)節(jié)目，是由純音響組成的，電視節(jié)目中也曾經(jīng)有由畫(huà)面、音響和配樂(lè)組成的藝術(shù)探討片。但是，毫無(wú)疑問(wèn)，這種節(jié)目傳達(dá)的信息是十分有限的。對(duì)接受者的理解和鑒賞能力也有比較高的要求。而我們大量的節(jié)目全都是以語(yǔ)言為主干，電視節(jié)目也不例外。主持人節(jié)目的設(shè)立更是為了減少大眾傳播中由于受眾只能跟收音機(jī)、電視機(jī)接觸而帶來(lái)的那種間接化、遠(yuǎn)距離化的弊病。通過(guò)主持人增加人格化傳播的親近感。主持人用自己的學(xué)識(shí)和感受通過(guò)語(yǔ)言來(lái)介紹、組織、評(píng)說(shuō)、串聯(lián)節(jié)目，或者直接采訪報(bào)道新聞事件和人物，還要注意調(diào)動(dòng)受眾受視的注意力和興趣。

總之，各類(lèi)節(jié)目所要傳播的信息、主持人所要表述的觀點(diǎn)見(jiàn)解、主持人與聽(tīng)觀眾思想感情的溝通交流主要是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行的。當(dāng)然電視節(jié)目朋友你好，這一講的內(nèi)容是節(jié)目主持人的口語(yǔ)表達(dá)。大家知道，語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，在廣播電視這兩種傳播媒介里，語(yǔ)言從來(lái)都是廣播電視節(jié)目的重要組成部分。對(duì)于主持人節(jié)目來(lái)說(shuō)，主持人作為溝通節(jié)目與受眾的中介，語(yǔ)言表現(xiàn)怎么樣，更成為至關(guān)重要的因素。不過(guò)我們現(xiàn)在的一些從業(yè)人員或者渴望成為主持人的朋友，對(duì)主持人的口語(yǔ)表達(dá)能力還存在不少模糊認(rèn)識(shí)。這對(duì)于成為一個(gè)合格的節(jié)目主持人、不斷提高主持節(jié)目質(zhì)量是很不利的。因此，我們這一講，先從主持人口語(yǔ)表達(dá)重要性說(shuō)起，然后分析一下主持人在主持節(jié)目當(dāng)中的口語(yǔ)活動(dòng)方式，最后進(jìn)一步明確主持人口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。這樣做，我們希望，同時(shí)也相信對(duì)提高主持人的口語(yǔ)表達(dá)能力提供一定的幫助。

其次，口語(yǔ)表達(dá)是實(shí)現(xiàn)節(jié)目傳播目的、提高節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素。主持人語(yǔ)言能力的強(qiáng)弱、水平的高低直接影響節(jié)目的質(zhì)量。這里所說(shuō)的語(yǔ)言能力和水平，既包括他的談吐內(nèi)容，也包括他的表現(xiàn)力。比如主持音樂(lè)節(jié)目，有的主持人竟然把屬于音樂(lè)范疇的快板、慢板說(shuō)成屬于曲藝范疇的“快板兒”和不知所云的“慢板兒”，實(shí)在是貽笑大方。有的主持人音樂(lè)素養(yǎng)不錯(cuò)，是音樂(lè)院校畢業(yè)生，可是說(shuō)起話來(lái)無(wú)精打采，口齒含混不清，把節(jié)目弄得十分沉悶，與樂(lè)曲的情感銜接不上，破壞聽(tīng)眾的收聽(tīng)情緒。也有的主持人接熱線電話，或者和嘉賓共同主持節(jié)目的時(shí)候，不具備應(yīng)有的對(duì)話資格，不善于歸納聽(tīng)眾的見(jiàn)解或者提不出有針對(duì)性的問(wèn)題，自己更是說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯，結(jié)果支支嗚嗚語(yǔ)無(wú)倫次，叫人沒(méi)法聽(tīng)下去。

我們知道，了解節(jié)目觀賞節(jié)目是受眾收聽(tīng)收視節(jié)目的直接目的。不過(guò)由于主持人穿插其中，觀眾在節(jié)目的進(jìn)程中聽(tīng)其言、觀其行也認(rèn)識(shí)了解評(píng)價(jià)著主持人，甚至因?yàn)橄矚g上某位主持人，更覬覦他所主持的節(jié)目;相反，如果主持人在節(jié)目中語(yǔ)言表達(dá)不佳是很令聽(tīng)觀眾掃興的。以至對(duì)節(jié)目都失去興趣?？梢钥隙ǖ恼f(shuō)，主持人語(yǔ)言表現(xiàn)直接關(guān)系到節(jié)目的優(yōu)劣成敗。這在廣播電視節(jié)目中都是一樣。如果主持人只是外形漂亮，語(yǔ)言外殼過(guò)得去，但是語(yǔ)言內(nèi)容缺乏深度，或者談話內(nèi)容還可以，但是吐字歸音很帶出一種痞子味，同樣會(huì)降低主持人在聽(tīng)觀眾心目中文化修養(yǎng)的檔次。中央電視臺(tái)環(huán)球45分鐘節(jié)目主持人王雪純，她不僅談話內(nèi)容幽默得體，語(yǔ)言表達(dá)也十分生動(dòng)活潑，她參加主持這個(gè)欄目以及主持正大綜藝顯然都為節(jié)目增色不少，受到觀眾的普遍好評(píng)。顯而易見(jiàn)，主持人的語(yǔ)言能力和水平最終關(guān)系著節(jié)目的總體質(zhì)量和效果，影響著收聽(tīng)率和收視率。換句話說(shuō)，主持人語(yǔ)言的優(yōu)劣與主持人有聲語(yǔ)言的功力有著異乎尋常的聯(lián)系。

主持人口語(yǔ)表達(dá)的重要性第三點(diǎn)可以說(shuō)是口語(yǔ)表達(dá)折射主持人文化底蘊(yùn)和魅力。馬克思主義認(rèn)為，語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)。一位作家說(shuō)，語(yǔ)言是洞察人類(lèi)心智的最好窗口。是的，語(yǔ)言不僅僅是主持人節(jié)目?jī)?nèi)容的載體，它同時(shí)還是主持人文化底蘊(yùn)和品位的體現(xiàn)。主持人這個(gè)是受眾和節(jié)目拉起手來(lái)的媒介人物是否具有魅力，語(yǔ)言是個(gè)重要的窗口。主持人在節(jié)目中的語(yǔ)言事實(shí)從各個(gè)角度展示其思想道德、知識(shí)功底、能力和個(gè)性等方面的特征。聽(tīng)觀眾正是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)了解主持人的思想、觀念、情感、態(tài)度、修養(yǎng)以至情趣、人品等深層次的內(nèi)涵的。我們注意到，優(yōu)秀的節(jié)目主持人總是能以他們飽滿的熱情、平易近人的態(tài)度、厚積薄發(fā)的功底和深入淺出的技巧，或侃侃而談，或娓娓道來(lái)，或畫(huà)龍點(diǎn)睛略加評(píng)點(diǎn)，或連綴穿插自如得體，或靈敏反映機(jī)智貼切，語(yǔ)流暢達(dá)頗具風(fēng)采。這樣就使聽(tīng)觀眾在思想文化等方面受益的同時(shí)也體味到語(yǔ)言美的魅力。這樣的主持人自然能夠得到聽(tīng)觀眾的認(rèn)可、喜愛(ài)、敬佩和信賴。

當(dāng)然我們也不會(huì)諱言主持人語(yǔ)言中暴露出來(lái)的種種問(wèn)題。主要有以下幾個(gè)方面：

首先是在語(yǔ)言態(tài)度方面，有的主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢(shì)，他那種不耐煩的感情懈怠油滑的狀態(tài)甚至斥責(zé)嫌棄的意思溢于言表，不禮貌不友好的言辭不時(shí)冒出來(lái)。有的主持人對(duì)受眾卻是親昵的逢迎，扭捏作態(tài)。這些語(yǔ)言狀態(tài)都有意無(wú)意的丟開(kāi)了與受眾平等的關(guān)系，失去了為受眾服務(wù)的真誠(chéng)態(tài)度。

在言語(yǔ)內(nèi)容方面，有的主持人政策水平差，有的格調(diào)低下，有的只有一杯水卻要打腫臉充胖子，不懂裝懂。結(jié)果錯(cuò)誤百出者有之，捉襟見(jiàn)肘者有之，廢話連篇浪費(fèi)受眾時(shí)間者有之，而言辭失誤，引起受眾反感甚至造成惡劣影響的也不是沒(méi)有。

在言語(yǔ)組織方面，有的主持人語(yǔ)言粗糙，語(yǔ)病疊出，不合語(yǔ)法不合邏輯詞匯貧乏的問(wèn)題尤為突出。就那“啊吧呢嗎”這些語(yǔ)氣助詞來(lái)說(shuō)，有的主持人把它視為體現(xiàn)交談風(fēng)格的法寶，不管是不是需要，隨處加入一個(gè)“呢”字，什么“但呢、可呢、就呢”成為一種語(yǔ)病，實(shí)際考察起來(lái)，這個(gè)“呢”的非常態(tài)使用正是一種病態(tài)語(yǔ)言的特點(diǎn)。有些口吃的患者為了掩飾自己的缺陷，就是以“呢”來(lái)頂替那些就要重復(fù)的字。還有好象到處可用的“那么”一詞，凡是不好開(kāi)頭，不好連接的話全以那么領(lǐng)起，這在我們廣播電視節(jié)目中好象有主持人帶頭，已經(jīng)成了通病。主持人的“那么好”、“那么接下來(lái)”，嘉賓或被采訪者也滿口的“那么那么”，我們不妨查一下詞典，“那么”這個(gè)詞條有三個(gè)解釋?zhuān)谝皇钦f(shuō)指示性質(zhì)、狀態(tài)、方式、程度等，比如“像油菜花那么黃”、“有那么多的人”;第二是放在數(shù)量詞前，表示估計(jì)，比如“編那么二三十條麻袋就夠了”;第三種解釋是表示順著上文的語(yǔ)意接著說(shuō)應(yīng)該有的結(jié)果，比如“這樣做既然不行，那么你打算怎么辦呢?”想想我們聽(tīng)到的主持人的話，很多時(shí)候“那么”用的是十分不合理，甚至十分可笑。童言無(wú)忌，有個(gè)幼兒園大班的小姑娘這樣招呼媽媽?zhuān)皨寢尶靵?lái)看，那個(gè)‘那么’阿姨又出來(lái)了?！睆倪@些例子和分析中，我們不難看出，隨意亂用的語(yǔ)氣助詞以及那么等語(yǔ)言零碎當(dāng)時(shí)的作用是為了填充思維阻塞的空白，它們的泛濫只能暴露說(shuō)話人思維不暢，語(yǔ)言木訥，反映遲鈍這些弱點(diǎn)，絲毫也不會(huì)增加主持人思維的靈活與貼切。

在言語(yǔ)表達(dá)方面語(yǔ)音不規(guī)范，吐字不清晰，用聲不自然的主持人似乎并不鮮見(jiàn)，實(shí)在是有傷大雅。而表意不準(zhǔn)確，傳情南轅北轍的也不乏其人。本來(lái)人們希望主持人的語(yǔ)言表達(dá)具有交談的風(fēng)格和個(gè)性化的特點(diǎn)，可是，現(xiàn)在有的主持人已經(jīng)形成了一種小聲絮叨，喃喃自語(yǔ)，或低平空的固定腔調(diào)，那是一種缺乏起落變化的語(yǔ)勢(shì)，絮絮叨叨一個(gè)點(diǎn)的`單調(diào)節(jié)奏和沒(méi)有交流愿望的聲音流。不少群眾抱怨，如果想從主持人的言語(yǔ)中領(lǐng)略到聲韻傳情的意境美，實(shí)在是很難的了。我國(guó)著名美學(xué)家宗白華先生回憶起青年時(shí)期聽(tīng)外祖父高聲唱詩(shī)，聲調(diào)沉郁蒼涼，非常動(dòng)人。他還清楚的記得在同濟(jì)大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，一位朋友盤(pán)坐床上，朗誦《華言經(jīng)》，音調(diào)高朗清遠(yuǎn)，有出世之概。這些事是怎樣感動(dòng)了他，在他的記憶里有深刻的印象。我想有聲語(yǔ)言的直接可感性以及它傳情造境之美是應(yīng)該在以聲音為主或者聲形兼?zhèn)涞膹V播電視中發(fā)揚(yáng)光大的。主持人節(jié)目中主持人的言語(yǔ)活動(dòng)以其貼近生活的那種談話狀態(tài)、親切平易自然質(zhì)樸的風(fēng)格以及富于個(gè)性的活動(dòng)為特點(diǎn)。從一定意義上講，其實(shí)更易與聽(tīng)觀眾接受語(yǔ)言美的熏陶。在主持人富于魅力的主持中，獲得各種信息、審美、娛樂(lè)和各種享受。

關(guān)于主持人口語(yǔ)表達(dá)的重要性，我們最后要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是必須看到主持人工行機(jī)制，要求主持人有較強(qiáng)的語(yǔ)言功力。作的運(yùn)就是說(shuō)，隨著主持人節(jié)目的發(fā)展和主持人自身素質(zhì)的提高，主持人參與節(jié)目，編輯采訪，策劃的機(jī)會(huì)是越來(lái)越多了，同時(shí)，隨著節(jié)目時(shí)效性和參與性的加強(qiáng)，直播節(jié)目、熱線節(jié)目也有相當(dāng)?shù)谋壤?。在這中工作狀態(tài)下，壓縮和省略了一些節(jié)目制作和審查這樣一些環(huán)節(jié)，主持人所說(shuō)的話不可能事先全都見(jiàn)諸文字，因此，也不可能有過(guò)去意義上的審稿，更不要說(shuō)像熱線談話這樣一些節(jié)目，群眾打來(lái)電話談什么怎么談，這里面的不可知性很大。還有像現(xiàn)場(chǎng)采訪、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)直播，所有這一切都對(duì)主持人的新聞素質(zhì)、語(yǔ)言素養(yǎng)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德等等提出了相當(dāng)高的要求。在這樣的工作運(yùn)做機(jī)制中，主持人由于語(yǔ)言功力等方面的原因有精彩絕妙另人嘆服的表現(xiàn)或者是相反的出乖露丑使節(jié)目功虧一

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