身為一名教師，我深知躬耕教壇、身體力行的重要性。我致力于向“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)看齊，千方百計(jì)地提升自我，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)。我立志成為一位胸懷“國(guó)之大者”的“大先生”，不僅傳授知識(shí)，更傳遞價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生們走向更加廣闊的未來(lái)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024年新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

2024年新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得1

這個(gè)八月，懷著激動(dòng)與欣喜的心情我參加了__市新入職教師的崗前培訓(xùn)。激動(dòng)是因?yàn)槲壹磳⒆呱辖逃v臺(tái)，對(duì)這一新環(huán)境充滿期待;欣喜是因?yàn)槲腋惺艿搅烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新老師的關(guān)懷。

這次培訓(xùn)，于我而言是傳授技能、滋潤(rùn)心靈、提振精神的培訓(xùn)，是我順利邁入教師崗位前的一次全面提升。短短六日里，方局長(zhǎng)鼓勵(lì)我們年輕教師勇于表現(xiàn)自己，在教育舞臺(tái)上綻放光彩，他帶領(lǐng)我們認(rèn)清了當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì)，號(hào)召我們?cè)赺_教育高質(zhì)量發(fā)展的綠蔭下辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。熊校長(zhǎng)以“我的教育觀”為主題，為我們提出學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的策略，給我們留下了智慧好老師的成長(zhǎng)經(jīng)。“心懷熱愛(ài)，致力深耕”是張老師的教育理想，她用一個(gè)個(gè)暖心的例子告訴我們選擇一職業(yè)即幸福一終生，只要心懷熱愛(ài)就一定能抵達(dá)山海。優(yōu)秀班主任王建榮老師在“老班事物ABC”理論中的一個(gè)個(gè)暖心的案例給我們留下了溝通、表達(dá)、傾聽(tīng)的心理處方。這六日的培訓(xùn)就像一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我這個(gè)幼苗得到了滋養(yǎng)，心中充滿自信，似乎彩虹就在不遠(yuǎn)處。

在前輩們真摯的囑托與希冀下，碩果累累，同時(shí)我也有了一些感悟。“惟保守也，故永舊;惟進(jìn)取也，故日新。”教育教學(xué)工作要在不斷研究和創(chuàng)新中取得長(zhǎng)足進(jìn)步。通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步增加了自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高了師范專業(yè)技能，我會(huì)做“學(xué)高為師、身正為范”的踐行者，用愛(ài)和智慧做有溫度的教育。

在實(shí)踐中謀進(jìn)步。教育是一條漫長(zhǎng)的路，市教育教學(xué)研究所精心設(shè)計(jì)了很多幫助我們青年教師快速成長(zhǎng)的課程。作為新教師，我們積極主動(dòng)地向師父?jìng)冋?qǐng)教和學(xué)習(xí)，借鑒他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感悟他們精湛的教學(xué)藝術(shù)，多問(wèn)、多聽(tīng)、多總結(jié)、多實(shí)踐。在學(xué)習(xí)師父經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，舉一反三，逐漸形成自己的獨(dú)特教學(xué)思路和鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

在求索中促提高。在參訓(xùn)之余，我自身也在不斷反思總結(jié)，不斷向下扎根，不斷地沉淀自己，靜心學(xué)習(xí)、思考，在求索中逐步提高。用心備好每一節(jié)課，讓自己的課堂充滿魅力;及時(shí)反思，從教材課標(biāo)解讀、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法選取、課堂細(xì)節(jié)的處理等多元層面去反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

在熱愛(ài)中談教育。保持熱愛(ài)的力量，足以讓我們?cè)诮逃聵I(yè)中收獲幸福和快樂(lè)。教師是一個(gè)普通的職業(yè)，但我們的工作對(duì)象卻是最特別的——他們是一群充滿活力、單純可愛(ài)的孩子。我們要熱愛(ài)每一次課堂，熱愛(ài)每一位學(xué)生，用心對(duì)待每一件小事，用心澆灌每一株花朵。教學(xué)是一場(chǎng)修行，我們應(yīng)懷著空杯心態(tài)面對(duì)教育事業(yè)，知不足而勤于學(xué)。做一塊蓄電池，常思常悟，不斷更新自己的教育理念，助力自身發(fā)展;做一個(gè)追夢(mèng)人，用心用愛(ài)，深耕教育沃土，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2024年新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2

在參加我們學(xué)校對(duì)于新教師的培訓(xùn)之后，我深有體會(huì)。為吳__老師的堅(jiān)守初心所打動(dòng)，也為但主任的精彩活動(dòng)所吸引，被陳主任的各種對(duì)新教師的補(bǔ)貼所“收買”，更為梁主任的情懷引領(lǐng)所明悟。

在吳__老師的培訓(xùn)會(huì)上，他所講述的初心占據(jù)了相當(dāng)大的一部分。他告訴我們?yōu)槭裁匆?dāng)老師，要當(dāng)怎樣的老師，以及怎樣當(dāng)這樣的老師。教師本是一種平凡的職業(yè)，但我看到了吳__老師身上那不平凡的事跡，看到了他數(shù)十年如一日的堅(jiān)守，心生敬佩，更是神往。

在但主任的活動(dòng)講解中，我看到的不僅僅是精彩的活動(dòng)，還有要把活動(dòng)做好付出的艱辛。更是通過(guò)這些活動(dòng)看到了她對(duì)赤壁一中的熱愛(ài)，那份樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的熱愛(ài)。正如她所說(shuō)，“讓有意義的事情變得有意思，讓有意思的事情變得有意義”。

在陳主任對(duì)我們的“收買”上面，我看到的是學(xué)校對(duì)我們新老師的歡迎，對(duì)我們的信任以及對(duì)我們的支持。在他那句玩笑話似的“你若花開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”中，蝴蝶并不是只有利。而是教師對(duì)學(xué)生將心比心，換來(lái)的學(xué)生對(duì)教師的信任。

在梁主任講解他的職業(yè)生涯時(shí)，我仿佛也看到了初心在他身上的體現(xiàn)。那句你的孩子并不是1/n，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是一個(gè)單獨(dú)的，值得關(guān)心的個(gè)體。那節(jié)精彩的高三畢業(yè)的最后一堂課，更是令我神往，讓我覺(jué)得如果我能夠做到他那樣，也就無(wú)愧為一名教師了。

能來(lái)到一中，很榮幸。能聽(tīng)到這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，也十分榮幸。

2024年新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得3

在學(xué)院黨委和有關(guān)部門的精心組織下，有幸參加了為期一個(gè)月的20__年新入職教師培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，收獲頗豐。作為新時(shí)期的新入職輔導(dǎo)員，面對(duì)越來(lái)越高的工作要求、越來(lái)越繁重的工作任務(wù)，以及越來(lái)越復(fù)雜的工作環(huán)境，如何通過(guò)此次培訓(xùn)打好基礎(chǔ)，逐步成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀學(xué)生示范者和引領(lǐng)者，需要做到以下三點(diǎn)：

一是始終堅(jiān)持正確的政治方向，努力提高自我政治意識(shí)，奠定輔導(dǎo)員工作的思想保障基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持正確的政治方向，在重大政治和理論問(wèn)題上旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定。履行黨組織所賦予的工作職責(zé)。

二是不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，提高綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好作風(fēng)。在日常工作與生活中嚴(yán)以律己，并自覺(jué)加強(qiáng)自身素質(zhì)和修養(yǎng)，以更好的精神面貌去感染、引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展的理念指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)和提升業(yè)務(wù)水平和技能;要積極參加社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)考察，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力;要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展工作研究，及時(shí)總結(jié)思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三是爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，認(rèn)真落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“德技并修”有用人才。要以堅(jiān)定的理想信念、高尚的道德情操、過(guò)硬的扎實(shí)學(xué)識(shí)、寬厚的仁愛(ài)之心錘煉自己，爭(zhēng)做讓人民滿意的“四有”好老師。

總之，作為一名教師，要躬耕教壇，身體力行，千方百計(jì)地向“四有”好老師看齊，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)的添磚加瓦，立志成為胸懷“國(guó)之大者”的“大先生”。

2024年新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4

作為近期參加新教師入職培訓(xùn)的一員，我在此想分享我在培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的專業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也為我今后的教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，我要感謝教育局為新教師提供了這樣一次全面而系統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。通過(guò)培訓(xùn)，我了解了教育系統(tǒng)的各項(xiàng)政策、法規(guī)和指導(dǎo)方針。這不僅幫助我更好地理解了教育工作的背景和脈絡(luò)，而且使我對(duì)自己的職責(zé)和使命有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

其次，培訓(xùn)中的專業(yè)講座和實(shí)踐操作使我對(duì)教學(xué)方法和策略有了全面而系統(tǒng)的了解。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用、學(xué)生心理學(xué)的基本知識(shí)、教學(xué)評(píng)估的方法和技巧等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅提高了我的教學(xué)能力，還為我今后的教育實(shí)踐提供了重要的參考。

在培訓(xùn)期間，我還有幸與其他新教師共同參與了小組討論和教學(xué)設(shè)計(jì)的活動(dòng)。這些互動(dòng)讓我與其他新教師建立了緊密的聯(lián)系，我們互相分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)與其他教師的交流和互動(dòng)，我收獲了許多啟發(fā)和靈感，對(duì)教學(xué)工作有了更深入的認(rèn)識(shí)。

最后，我要感謝培訓(xùn)中心的培訓(xùn)師資和組織者，他們的辛勤工作和專業(yè)精神使得這次培訓(xùn)能夠順利進(jìn)行。在培訓(xùn)中心的支持下，我們獲得了高質(zhì)量的培訓(xùn)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信這次培訓(xùn)會(huì)對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而持久的影響。

綜上所述，新教師入職培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。我將努力將培訓(xùn)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，并不斷提升自己的教育水平和教學(xué)效果。再次感謝教育局給予我們這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，相信我們將以更高的熱情和專業(yè)精神為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2024年新教師入職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5

今天，我參加了__一中的崗前培訓(xùn)后，受益匪淺。

對(duì)我影響最大的是吳__特級(jí)教師，同時(shí)也是正高級(jí)教師。他給我們帶來(lái)的是名師成長(zhǎng)之路的有關(guān)培訓(xùn)，吳老師以十個(gè)字五個(gè)詞語(yǔ)來(lái)給我們進(jìn)行說(shuō)明：

首先是初心。作為一名教師，我們首先應(yīng)該明確的，是我們?yōu)槭裁匆獊?lái)當(dāng)老師?我們的初心與本性是否是單純的，我們的信仰是否是堅(jiān)定的，我們的職責(zé)是否能認(rèn)真履行，這些都打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。誠(chéng)然，對(duì)于我的初心而言，想成為一名高中數(shù)學(xué)教師，是我從高一就開(kāi)始萌生出的想法，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的班主任郭老師確實(shí)給我?guī)?lái)了許多感動(dòng)與觸動(dòng)，我和他一樣，也是一名數(shù)學(xué)教師，對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)讓我想要當(dāng)班主任，對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣與魅力讓我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，于是我成為了和郭老師一樣的身份，只不過(guò)我起步得較晚，還需要很長(zhǎng)的路要走，大學(xué)時(shí)期，選擇了師范專業(yè)，并在四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)的知識(shí)，相信我的初心很純。其次是得失，俗話說(shuō)得好，有得便有失，失去了自己的休息時(shí)間，卻體貼與關(guān)心，對(duì)班上所有同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，我愿意這樣。再次是名利，教師并不像其他行業(yè)一樣，可以追逐大量的利，對(duì)于自己而言，我只想成為一個(gè)有名的高中數(shù)學(xué)教師，在區(qū)域有一定的影響，并向著這個(gè)目標(biāo)一直去努力。再再次是之交，近朱者赤近墨者黑，所以要選擇結(jié)交好的朋友，指引自己成長(zhǎng)。

最后，便是磨劍了，我準(zhǔn)備在五年之內(nèi)成為_(kāi)_一中優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，并在這五年內(nèi)發(fā)表兩篇及以上省級(jí)期刊。

除了吳老師，還有政教處但主任給我們介紹了學(xué)校以及政教相關(guān)，讓我們班主任更加了解學(xué)校相關(guān)流程，教科處陳主任給我們講解了教育科研專題，教務(wù)處梁主任給我們講解了教學(xué)常規(guī)專題，從思想引領(lǐng)和情懷滋養(yǎng)，告知我們要做品德兼優(yōu)的教師。

總之，這次培訓(xùn)會(huì)讓我更加了解了__一中，明白了教學(xué)相關(guān)事宜，對(duì)于我的成長(zhǎng)有著巨大的作用，受益匪淺，道阻且長(zhǎng)，奮勇拼搏!