在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

安全與生命語錄經(jīng)典篇一

生命安全始終是人們最為關(guān)注和重視的問題之一。無論是個(gè)人還是社會(huì)，保障生命安全都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在日常生活和工作中，我不斷總結(jié)和積累了一些保障生命安全的心得體會(huì)，希望通過本文與大家分享。

首先，預(yù)防為主，防患于未然是保障生命安全的首要基礎(chǔ)。事故總是突然發(fā)生的，我們要在事先做好防范工作，以及時(shí)避免和減少事故的發(fā)生。在我的日常生活中，我始終堅(jiān)持安全第一的原則，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行安全檢查和隱患排查。無論是在家中還是在工作崗位上，我經(jīng)常檢查家用電器的使用情況，及時(shí)更換老化的電線插頭，避免電器火災(zāi)的發(fā)生。另外，我也常通過宣傳和教育來提高親朋好友對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有每個(gè)人都做好自己的安全工作，才能真正做到防患于未然。

其次，合理規(guī)劃和科學(xué)布局是保障生命安全的重要保證。在大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和城市規(guī)劃過程中，我們要注重生命安全的角度，合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)。在我所在的城市，我們的政府通過不斷加大城市消防設(shè)施建設(shè)的投資，為我們營(yíng)造了安全的生活環(huán)境。在我自己的生活中，我也會(huì)根據(jù)家庭成員的需求和關(guān)注點(diǎn)，對(duì)房屋進(jìn)行合理規(guī)劃和裝修。比如，在家中設(shè)置了防火災(zāi)的設(shè)備，定期檢查和保養(yǎng)煤氣設(shè)備等。只有合理規(guī)劃和布局，我們才能保障生命安全有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，加強(qiáng)自身安全意識(shí)和自我救助能力是保障生命安全的重要因素。無論是處在哪種危險(xiǎn)環(huán)境中，我們要始終保持警覺和冷靜，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。我經(jīng)常參加各種培訓(xùn)和演練，學(xué)習(xí)各種應(yīng)急處理方法和技能。比如，在學(xué)校組織的消防演練中，我學(xué)會(huì)了滅火器的正確使用方法；在家庭自救培訓(xùn)中，我掌握了求救電話的重要性。在我親身參與的災(zāi)害事故中，我也能夠冷靜應(yīng)對(duì)，果斷采取措施，保護(hù)自己和身邊的人。在保障生命安全中，加強(qiáng)自身安全意識(shí)和自我救助能力是至關(guān)重要的。

此外，各級(jí)政府和社會(huì)組織的重視和支持是保障生命安全的決定性因素。我們要推動(dòng)社會(huì)全面加強(qiáng)生命安全保障工作。在我所在的城市，政府制定了一系列的政策和法規(guī)來強(qiáng)化生命安全保障工作。比如，出臺(tái)了高樓防火安全條例、機(jī)動(dòng)車交通安全法等。社會(huì)組織也積極參與到生命安全保障工作中，組織各種宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)，向社會(huì)公眾普及安全知識(shí)。只有政府和社會(huì)齊心協(xié)力，才能真正保障每個(gè)人的生命安全。

綜上所述，保障生命安全需要我們從多個(gè)方面入手，建立預(yù)防為主的工作理念，進(jìn)行合理規(guī)劃和布局，加強(qiáng)自身安全意識(shí)和自我救助能力，并積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)的關(guān)注和支持。只有做到這些，我們才能真正保障生命安全的發(fā)展和進(jìn)步。讓我們共同努力，為保障生命安全貢獻(xiàn)自己的力量。

安全與生命語錄經(jīng)典篇二

生命安全意識(shí)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的安全意識(shí)。生命只有一次，沒有了生命，一切都將成為虛無。為了更好地提高我們的生命安全意識(shí)，學(xué)校組織了一次以“生命安全活動(dòng)體驗(yàn)”為主題的安全活動(dòng)。在活動(dòng)中，我切身感受到了安全的重要性，深刻認(rèn)識(shí)到了安全和生命的珍貴，收獲頗豐。

第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備

為了啟動(dòng)這次安全活動(dòng)，班里負(fù)責(zé)人召集了全班同學(xué)進(jìn)行組織和協(xié)調(diào)。我們首先進(jìn)行了對(duì)生命安全問題的普及教育，了解了常見的安全問題以及如何避免事故發(fā)生。此外，我們還進(jìn)行了預(yù)防針的注射，做好了安全保障工作。準(zhǔn)備工作的充分準(zhǔn)備為我們安全活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。

第二段：參加活動(dòng)的過程

活動(dòng)當(dāng)天，我們來到了一處比較隱蔽的森林中進(jìn)行活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)境中，我們進(jìn)行了多項(xiàng)安全活動(dòng)體驗(yàn)，如攀巖、跳水、搭建帳篷等?；顒?dòng)期間，我們對(duì)自身的安全進(jìn)行了保護(hù)并強(qiáng)化安全意識(shí)。在攀爬懸崖的過程中，我們要仔細(xì)檢查安全保護(hù)裝備的狀態(tài)、選擇安全位置等離子位置。在與同學(xué)們表演時(shí)，我們也要注意道具和演員是否安全。在這次活動(dòng)過程中，我們不斷提醒自己要把安全放在第一位，保證了安全的保障。

第三段：活動(dòng)中的收獲

在這次活動(dòng)中，我們不僅增強(qiáng)了自身的安全意識(shí)，還收獲了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谝黄疬M(jìn)行了很多合作的游戲，同學(xué)之間的相互支持和協(xié)作讓我們更加明白了集體的力量。通過活動(dòng)中的交流和合作，我們?cè)谙嗵幹幸哺佑H密，學(xué)會(huì)了與他人建立良好的關(guān)系。

第四段：活動(dòng)中的反思與總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了回顧和總結(jié)，分析了方案的優(yōu)缺點(diǎn)和存在的問題。我們認(rèn)為，這次活動(dòng)的設(shè)計(jì)很充足，并且起到了很好的教育作用，但是在活動(dòng)的過程中，有些同學(xué)在遵守活動(dòng)規(guī)則時(shí)還不夠仔細(xì)和認(rèn)真。在規(guī)劃活動(dòng)時(shí)，我們要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的培訓(xùn)和宣講，提高大家的安全責(zé)任意識(shí)。

第五段：未來的展望

通過這次安全活動(dòng)，我們更加珍惜自己的生命，也更加關(guān)心他人的生命安全。在未來的生活中，我們要繼承這次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的安全意識(shí)和安全技巧，將其貫徹于生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。只有這樣，我們才能真正做到關(guān)愛生命，崇尚安全，為自己和他人的安全作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，這次生命安全活動(dòng)為我提供了一次珍貴的機(jī)會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要和生命的珍貴。雖然活動(dòng)過程中有些困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，通過這樣的一次活動(dòng)，我的安全意識(shí)與安全技巧得到了極大的提高。我相信，在未來的生活中，在我們身處的任何環(huán)境中，我們都能夠早日把安全意識(shí)和安全責(zé)任放在生活中最重要的位置，實(shí)現(xiàn)一生平安！

安全與生命語錄經(jīng)典篇三

前言

在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛，

燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)。

這是我 -- 一名燃?xì)馊诵闹械母瑁?

是的，我的心中有一個(gè)夢(mèng)，

一個(gè)讓千家萬戶祥和美滿，

一個(gè)讓萬戶千家平安無憂的夢(mèng)……

軍人們說：以人為本，保衛(wèi)祖國邊防，讓人民群眾安居樂業(yè)；

政治家說：以人為本，保持社會(huì)穩(wěn)定，讓人民群眾自由安康；

農(nóng)民們說：以人為本，種植環(huán)保植物，讓人民群眾吃得放心；

醫(yī)學(xué)家說：以人為本，發(fā)明新型疫苗，讓人民群眾身體無恙；

而我們?nèi)細(xì)馊苏f：以人為本，搞好各項(xiàng)安全工作，換得千家萬戶平安吉祥。

尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：

大家好！

《安全與生命》

詩人問：“是生存，還是死亡”；

哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”；

安全與生命語錄經(jīng)典篇四

生命安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的事情，因?yàn)橐坏┥踩艿酵{，將會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的損失。在這次生命安全活動(dòng)中，我收獲了很多，不僅僅學(xué)到了有關(guān)生命安全的知識(shí)，也增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。今天，我想分享我在生命安全活動(dòng)中所得到的體會(huì)和感受。

第二段：活動(dòng)內(nèi)容

在這次生命安全活動(dòng)中，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生的演練，在講解及演練中深刻認(rèn)識(shí)了火災(zāi)事故的危害性和如何在火災(zāi)中逃生的方法。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何自我保護(hù)，在危機(jī)情況下提高自身生命安全的能力。

第三段：活動(dòng)收獲

參加這個(gè)活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我知道了生命安全是我們需要關(guān)注的重點(diǎn)，防患于未然的重要性也就更加明顯了。其次，我學(xué)到了火災(zāi)逃生的知識(shí)，并進(jìn)行了實(shí)地演練，掌握了正確的逃生方法。最后，我收獲了提高自身生命安全能力的方法，這能讓我們?cè)谖C(jī)情況下時(shí)刻繃緊自我保護(hù)的弦。

第四段：行動(dòng)計(jì)劃

通過這次生命安全活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了生命安全意識(shí)的重要性。為了保持這種意識(shí)并讓更多的人關(guān)注生命安全，我將堅(jiān)持宣傳和推廣有關(guān)生命安全的知識(shí)，如消防安全知識(shí)等等。此外，我也要提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的保護(hù)能力，減少自身在日常生活中發(fā)生意外事故的概率，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

第五段：結(jié)尾

通過參加這次生命安全活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何保證自己的生命安全，還認(rèn)識(shí)到了取得生命安全的重要性。我們都要樹立起保護(hù)自己和他人生命安全的意識(shí)，這是我們不可或缺的。在未來，我將繼續(xù)關(guān)注生命安全的問題，為保障人民的生命安全竭盡所能。

安全與生命語錄經(jīng)典篇五

認(rèn)真的遵守交通法則，既是對(duì)自己生命的珍視，也是對(duì)他人生命的負(fù)責(zé)。避免一場(chǎng)車禍的發(fā)生，就會(huì)避免兩個(gè)家庭的殘損和悲痛。內(nèi)容如下。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

安全與生命語錄經(jīng)典篇六

大家好！

有這樣一句話不知您聽說過沒有？“積水成海，聚沙成塔?！庇纱丝梢?，那浩瀚無垠的大海也是由一滴滴的'小水珠累積而成；那高聳入云的寶塔也是由一顆顆的小沙粒凝聚而成。如果沒有安全地將這一滴滴、一顆顆積累凝聚起來那就什么也不能成。

我是來自咱們供電車間新系統(tǒng)動(dòng)力心臟——二總降壓站的一名普普通通的成員，在這個(gè)全國上下轟轟烈烈開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)時(shí)刻，我愿將自己這一年來的安全回顧和體會(huì)與大家一同分享！

我們這個(gè)“年輕”的二總降在短短一年里經(jīng)過了安裝調(diào)試收尾階段、新站組成建設(shè)階段和運(yùn)行摸索整改階段。在每一階段過程中，安全責(zé)任和落實(shí)重點(diǎn)都是不同的。

20xx年5月至8月是安裝調(diào)試收尾階段，那時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)點(diǎn)多面廣，樓上樓下到處堆放著各種物品，施工部門和生產(chǎn)廠家經(jīng)常是交叉作業(yè)，不安全隱患多。針對(duì)這種特殊的狀況，我們?cè)谡厩皹淞⒘斯こ踢M(jìn)度計(jì)劃實(shí)施完成公示牌，每天將進(jìn)度情況告知進(jìn)出人員，一目了然。另外在每天施工完畢后，將站內(nèi)上上下下的物品進(jìn)行清理合理擺放，還將施工現(xiàn)場(chǎng)打掃得干干凈凈。那時(shí)天氣炎熱工作時(shí)間長(zhǎng)，可是從來沒有人報(bào)怨過，因?yàn)榘踩?zé)任早已牢記在心，大家知道用自己的辛勞和汗水，可以消除這些不安全的隱患，再苦再累也值了！

從20xx年11月4日二總降壓站的1#主變受電起，我們就進(jìn)入了運(yùn)行摸索整改階段。這也是需要長(zhǎng)期保持將一個(gè)又一個(gè)的細(xì)節(jié)處理完成的階段。寒冬里，仔仔細(xì)細(xì)將每一次點(diǎn)巡檢數(shù)據(jù)一一記錄；雷雨后，將站內(nèi)站外的積水清除干凈等等。除此之外，眾所周知，運(yùn)行中的反事故演習(xí)是保障安全生產(chǎn)的重中之重。

你看，在二總壓降站每周的反事故演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)模擬演練正在進(jìn)行。站長(zhǎng)朱剛提問：“當(dāng)你們正常值班時(shí)，控制室的照明燈突然熄滅，你們?cè)撊绾翁幚恚俊痹捯魟偮?，值長(zhǎng)湯永紅立刻回答：“首先在主控室，我會(huì)從后臺(tái)監(jiān)控機(jī)和相關(guān)綜保裝置上觀察本站所有斷路器有沒有跳閘的情況，110kv兩條進(jìn)線電壓是否正常；然后匯合值員檢查情況確認(rèn)事故類型；最后按照該類型的應(yīng)急事故預(yù)案進(jìn)行處理。”值員吳小林說：“首先我會(huì)在主變室，檢查1#主變有無正常運(yùn)行聲和有無外觀明顯故障點(diǎn)；然后回到主控室打電話匯報(bào)上級(jí)主管部門。”象這樣連走向、位置、步驟等細(xì)節(jié)處都要進(jìn)行反復(fù)地練習(xí)，以確保當(dāng)任何事故發(fā)生時(shí)，值班人員都能熟練準(zhǔn)確無誤的執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，從而就可保證安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。

我想，正是因?yàn)榇蠹毅懹洝凹?xì)節(jié)決定成敗”的道理，并且不折不扣地執(zhí)行，所以才能創(chuàng)造了我站從安裝到組建，再到運(yùn)行的安全目標(biāo)完成100%的好成績(jī)！

在此，請(qǐng)?jiān)谧魑焕斡洝凹?xì)節(jié)決定成敗”，并且精益求精地執(zhí)行，那么“安全責(zé)任，重在落實(shí)”就不會(huì)成為一句空話，保證供電車間的安全生產(chǎn)正常運(yùn)行就一定會(huì)也一定能實(shí)現(xiàn)！

謝謝大家！

安全與生命語錄經(jīng)典篇七

在我們的成長(zhǎng)過程中，安全是最重要的一項(xiàng)素質(zhì)。我們都知道，生命只有一次，健康是最大的財(cái)富。作為一年級(jí)的小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校和家庭中接受了許多關(guān)于安全的教育。通過這一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)安全生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)和感悟。下面，我將與大家分享我在一年級(jí)學(xué)到的安全生命心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了交通安全。在去學(xué)校的路上，我不敢隨意穿梭于車流中，而是選擇在紅綠燈和斑馬線上過馬路。我知道了在路上要與司機(jī)保持良好的互動(dòng)，通過眼神交流和手勢(shì)，確保自己的安全。對(duì)于非機(jī)動(dòng)車和行人，我也會(huì)主動(dòng)禮讓，學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，保護(hù)自己和他人的生命安全。我還學(xué)會(huì)了正確佩戴頭盔和有限速的乘坐自行車，避免了因?yàn)椴簧魉さ苟軅?，做到了更加?xì)心和安全。

其次，我學(xué)會(huì)了食品安全。在學(xué)校食堂吃飯之前，我會(huì)仔細(xì)觀察飯菜的新鮮程度、顏色和味道，以確保沒有變質(zhì)的食物。我還會(huì)注意飯菜擺放的衛(wèi)生狀況，確保食物的衛(wèi)生。在外面吃飯時(shí)，我會(huì)選擇干凈整潔的餐館，盡量避免食用油膩或不衛(wèi)生的食物。此外，我也不會(huì)隨意亂吃零食，盡量選擇健康的食品來滿足自己的口腹之欲。通過這些舉措，我能更好地保護(hù)自己的身體健康，并且培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

第三，我學(xué)會(huì)了自然災(zāi)害的防范。當(dāng)我們遇到雷暴天氣時(shí)，我會(huì)迅速回到家中，避免在室外活動(dòng)。在地震時(shí)，我會(huì)迅速找到桌子下面等避難地點(diǎn)，確保自己的安全。在學(xué)校，老師還教我們?nèi)绾翁由突ハ鄮椭４送?，我還參加了消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何使用滅火器等滅火工具。這些知識(shí)和技能的掌握，為我和家人提供了防范自然災(zāi)害和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。

第四，我學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)安全。我們班上有一次主題班會(huì)，是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的。老師給我們講解了如何避免上當(dāng)受騙，不隨意泄露個(gè)人信息，正確使用網(wǎng)絡(luò)等。我學(xué)會(huì)了如何辨別網(wǎng)上的真假信息，如何建立良好的網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)生習(xí)慣。我明白了網(wǎng)絡(luò)上的一些信息可能是虛假的，有些人可能會(huì)利用我們的好奇心或依賴心理進(jìn)行騙局。因此，我學(xué)會(huì)了通過驗(yàn)證信息來源、咨詢家長(zhǎng)和老師來確保自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

最后，我學(xué)會(huì)了安全游玩。我知道了水邊游玩時(shí)一定要注意安全，不會(huì)游泳的孩子不能單獨(dú)靠近水源。在玩耍時(shí)要遠(yuǎn)離坡地和危險(xiǎn)的地方，避免發(fā)生意外。在戶外活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了觀察天氣情況，避免遭遇雷暴或其他突發(fā)情況。此外，我還學(xué)會(huì)了與伙伴們和平相處，不使用暴力解決問題，避免傷害他人和自己。通過這些安全游玩的知識(shí)，我可以更好地保護(hù)自己，享受快樂的游戲時(shí)光。

通過一年級(jí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸明白了安全生命的重要性，并學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自己的方法和技能。在未來的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持安全第一的原則，遵守各種安全規(guī)則，保護(hù)自己和他人的生命安全。我相信，只有將安全當(dāng)作生活的底線，才能確保我們每個(gè)人都能快樂地成長(zhǎng)。

安全與生命語錄經(jīng)典篇八

人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵護(hù)，無視安全，就是無視生命的存在。內(nèi)容如下。

生命是什么?生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，將會(huì)跌落;生命，是那軟綿綿的豆腐，稍有不慎，將會(huì)一分為二;生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，將會(huì)粉身碎骨。生命，往往會(huì)在一些看是不起眼的安全事故中流去。

讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向2017年。2017年5月7日凌晨1時(shí)24分，元謀縣能禹鎮(zhèn)大溝村，16歲青年王忠無證駕駛別人剛買尚未落戶的兩輪摩托車，搭載兩名元謀縣星火中學(xué)初一女學(xué)生李國娥、孟艷梅，在元謀縣城發(fā)祥路由北向南行駛途中，摩托車失去控制，與右側(cè)綠化隔離帶內(nèi)路燈路桿基座相撞，造成3人顱腦損傷當(dāng)場(chǎng)死亡。

再把鏡頭轉(zhuǎn)向2017年。2017年10月19日14時(shí)45左右，中海萬錦豪園金楠街二棟地下車庫機(jī)電設(shè)備檢修時(shí)發(fā)生一起一人觸電事件，傷者經(jīng)搶救無效死亡。

這些種種的安全事故，時(shí)不時(shí)在我們身邊發(fā)生。人們?yōu)榱粟s那一兩分鐘，就毫不猶豫地舍去了自己的生命。那么，現(xiàn)在我問你：你愿意趕上那一兩分鐘，還是珍惜自己的生命?不要告訴我你會(huì)選擇趕上那一兩分鐘，因?yàn)樯挥幸淮?。有了安全，我們才能漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，有了安全，我們才能以?jiān)定的意志去攀登人生的階梯，有了安全，我們的國家才能在具有中國特色的社會(huì)主義大道上，步前進(jìn)。安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死。我們?nèi)祟悶榱巳嗣竦陌簿訕窐I(yè)，為了社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展制定了一系列的安全措施，例如為了交通的安全，我們經(jīng)常在路旁看到一些交通安全標(biāo)志。但是，盡管如此，還是有些人麻痹大意，致使飛機(jī)打頓兒等等一系列惡性事故屢見不鮮、屢杜不絕、給人民帶來了無以彌補(bǔ)的災(zāi)難性后果。

詩人問：“是生存，還是死亡”哲人說：“艱難和困惑是生命的本身”是啊!有了安全，我們才有勇氣活下去。安全捍衛(wèi)著我們的生命，不被危險(xiǎn)吞食我們的體魄?？墒牵瑸槭裁慈藗?cè)谝淮未尾活櫚踩那闆r下，被危險(xiǎn)風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕赝淌沉俗约旱纳?看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景，我神傷了。是的，是那些無視安全的無良之人，是那些可悲可嘆的安全事故，取人性命，平時(shí)高唱的“以人為本”到哪里去了?正是這些慘痛的事故，讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，這些慘痛的事故，無一不突現(xiàn)出無良肇事者對(duì)生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對(duì)制度的淡漠。是安全，讓我們懂得了生命的可貴。

安全與生命語錄經(jīng)典篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂的遵守交通規(guī)則。

2、知道過馬路時(shí)吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。

3、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

重難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

難點(diǎn)：知道過馬路時(shí)吆走斑馬線，過街天橋或地下通道，能注意來往車輛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)資源《在馬路上》。

心理準(zhǔn)備：幼兒已有過馬路經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程：

（一）導(dǎo)入

播放課件，討論怎樣過馬路才安全。

提問：“這是什么地方？怎樣過馬路才安全。”

小結(jié)：“過馬路要走斑馬線、過街天橋或地下通道，并且等斑馬線對(duì)面的綠燈亮了才走，還要時(shí)刻注意避讓來往的車輛?！?/p>

（二）展開

1、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

提問：“濤濤和寶寶在什么地方踢球？會(huì)發(fā)生什么事？”

小結(jié)：不要再馬路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車道、自行車道、路口等，這樣做很危險(xiǎn)。

2、觀看幼兒用書，了解馬路上的行走規(guī)則。

請(qǐng)幼兒觀察討論：哪幅圖中的小朋友做的對(duì)？為什么？“聽到敲門聲該不該開？為什么？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？”

“能不能站立在窗臺(tái)上或陽臺(tái)欄桿外？為什么/應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便開煤氣？為什么？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便碰電插座？會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？”

“能不能隨便吃藥品？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎么做？”

“出人房門應(yīng)該怎么樣？”

“上下樓梯應(yīng)該怎么走？”

4、歸納活動(dòng)內(nèi)容：

在教師的.帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。

安全與生命語錄經(jīng)典篇十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)安全生命的重視程度也越來越高。安全生命無疑是我們每個(gè)人最為重要的事情，它關(guān)系到我們的人生財(cái)產(chǎn)安全以及家庭幸福。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我深切地體會(huì)到了安全生命的重要性，并在日常生活中積累了一些心得體會(huì)。

首先，我們要認(rèn)識(shí)到安全生命的重要性。在生活中，我們時(shí)常會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)，比如交通事故、火災(zāi)、感染疾病等等。這些危險(xiǎn)一旦發(fā)生，就可能給我們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來巨大的威脅。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)，確保自己的安全。

其次，我們需要學(xué)會(huì)預(yù)防事故。預(yù)防事故首先要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該經(jīng)常洗手，保持身體清潔，避免感染疾病。同時(shí)，我們要保持整潔的環(huán)境，避免摔倒或者其他意外傷害的發(fā)生。此外，我們還應(yīng)該加強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不與陌生人搭訕。預(yù)防火災(zāi)也是非常重要的，我們要時(shí)刻注意用火安全，不亂拿火柴，不在沒有成人陪同的情況下玩火，盡量避免火災(zāi)的發(fā)生。

再次，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)事故。事故忽然發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定冷靜，判斷形勢(shì)，迅速采取應(yīng)對(duì)措施。例如，遇到突發(fā)火災(zāi)，我們要迅速報(bào)警并尋找最近的安全出口，盡量避免火勢(shì)蔓延。如遇到交通事故，我們要及時(shí)報(bào)警，保護(hù)好自己的安全，不能亂動(dòng)或者隨便接近受傷的人。我們還要學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的急救方法，如心肺復(fù)蘇術(shù)、外傷處理等，以便在緊急情況下能夠盡快施救。

最后，我們要加強(qiáng)安全教育與宣傳。學(xué)校和家庭是孩子們最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，我們應(yīng)該通過舉辦各種形式的安全教育活動(dòng)，向?qū)W生普及安全知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和防范能力。同時(shí)，家庭也起著重要的作用，家長(zhǎng)們要時(shí)刻關(guān)心孩子們的安全問題，教育他們避免危險(xiǎn)行為，培養(yǎng)他們正確的安全觀念。

總之，安全生命是每個(gè)人最為重要的事情，無論是大人還是小孩，我們都應(yīng)該高度重視。作為一名一年級(jí)的學(xué)生，我深刻明白了安全生命的重要性，并在自己的日常生活中不斷積累安全的心得體會(huì)。通過認(rèn)識(shí)安全的重要性、學(xué)會(huì)預(yù)防事故、應(yīng)對(duì)事故以及加強(qiáng)安全教育與宣傳，我相信我能夠更好地保護(hù)自己的安全，享受更加幸福快樂的生活。愿我們每個(gè)人都能夠時(shí)刻保持警覺，珍惜生命，保護(hù)自己和家人的安全！

安全與生命語錄經(jīng)典篇十一

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，生命安全逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在人們的日常生活中，往往會(huì)因?yàn)橐恍┎唤?jīng)意的失誤而導(dǎo)致生命安全遭受威脅，因此我們應(yīng)該時(shí)刻牢記“生命安全高于一切”的重要性，采取一定的措施保障自身和他人的安全。

第一段：意識(shí)到生命安全的重要性

生命安全是最基本的人權(quán)之一，保障生命安全是國家和社會(huì)不可推卸的職責(zé)。在日常生活中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的松懈都可能引發(fā)危機(jī)。與此相關(guān)的問題包括食品安全、醫(yī)療安全、教育安全、旅游安全等。我們必須認(rèn)識(shí)到，生命安全是一個(gè)與每個(gè)人的生命和幸福密切相關(guān)的問題，需要時(shí)刻引起我們的重視和關(guān)注。

第二段：掌握安全知識(shí)，提升自我保護(hù)能力

為了保證自身的生命安全，我們必須掌握相關(guān)的安全知識(shí)，提升自己的自我保護(hù)能力。比如，掌握一些常見的急救知識(shí)，靈活運(yùn)用這些知識(shí)來挽救生命；了解常見的安全隱患和應(yīng)對(duì)方法，提高自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我們不能指望別人為我們解決問題，我們必須自己保護(hù)自己。只有當(dāng)自己具備了自我保護(hù)能力，自己的生命安全才有更有效的保障。

第三段：倡導(dǎo)文明安全行為，減少意外傷害

安全行為的鏈條性和系統(tǒng)性很強(qiáng)，一個(gè)人的安全行為也會(huì)牽扯到周圍的其他人。因此，我們需要倡導(dǎo)文明安全行為，減少意外傷害。比如，避免過度速度駕車，遵守交通規(guī)則，確保行車過程中的安全；不過度飲酒、食品安全，保證身體健康；不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境等。我們每個(gè)人的安全行為都能夠?qū)χ車娜水a(chǎn)生積極的影響，為社會(huì)創(chuàng)造出更安全、更和諧的環(huán)境。

第四段：保護(hù)弱勢(shì)群體，實(shí)現(xiàn)全民安全

弱勢(shì)群體往往需要特別的關(guān)注和保護(hù)，他們的生命安全，與我們所有人的生命安全關(guān)系極為密切。比如，兒童、老年人、殘疾人等弱勢(shì)群體，他們?cè)谏钪忻媾R著諸多的不確定性和困難，我們應(yīng)該共同關(guān)注他們，并為他們提供幫助和保護(hù)，使他們的生命安全得到全面的保障。

第五段：總結(jié)

生命安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的重要問題，保障自身和他人的生命安全，要從多個(gè)方面入手，掌握安全知識(shí)、倡導(dǎo)文明安全行為、保護(hù)弱勢(shì)群體，共同實(shí)現(xiàn)全民安全。我們必須時(shí)刻銘記“生命安全高于一切”的理念，行動(dòng)起來，為自己和周圍的人創(chuàng)造一個(gè)更安全、更和諧的環(huán)境。

安全與生命語錄經(jīng)典篇十二

安全是我們生活中最重要的方面之一，對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的孩子來說，學(xué)習(xí)安全知識(shí)更是至關(guān)重要。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我有許多關(guān)于安全的心得體會(huì)。首先，我了解到了交通安全的重要性；接著，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的個(gè)人安全；然后，我明白了學(xué)校安全的重要意義；再者，我學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防火災(zāi)；最后，我體驗(yàn)了水上安全的重要性。通過這一年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。

首先，我了解到了交通安全的重要性。在學(xué)校的交通安全教育中，老師告訴我們要走人行橫道，要守規(guī)矩，不能亂穿馬路。我還記得一次，我和媽媽一起回家，我手拉著她的手走在人行橫道上。突然，一個(gè)闖紅燈的摩托車開過來，幾乎撞到了我們。我嚇得大聲喊了一聲，感覺自己的心都快跳出來了。從那以后，我更加明白了交通安全的重要性，要時(shí)刻注意身邊的交通狀況，不隨便穿越馬路。

接著，我學(xué)到了如何保護(hù)自己的個(gè)人安全。在學(xué)校里，老師教我們要懂得保護(hù)自己，不隨便給陌生人透露家庭地址和電話號(hào)碼。有一次，一位陌生人找到我，問我家的地址，說是來送禮物的。我記得老師告訴過我們，陌生人的信息不能輕易透露，所以我沒有告訴他。后來，我向老師報(bào)告了這件事，老師告訴我做得很對(duì)。從那以后，我更堅(jiān)定了保護(hù)個(gè)人安全的決心。

然后，我明白了學(xué)校安全的重要意義。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們度過大部分時(shí)間的地方，所以學(xué)校的安全非常重要。在學(xué)校里，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行消防演習(xí)，教我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。還有一次，學(xué)校發(fā)生了一起火災(zāi)事故，我們都聽到了警報(bào)聲，老師很快地組織我們疏散到安全的地方。我明白了，學(xué)校的安全需要我們每個(gè)人的重視和參與。我們要熟悉學(xué)校消防設(shè)備的使用方法，知道火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該如何逃生。

再者，我學(xué)習(xí)到了如何預(yù)防火災(zāi)。在學(xué)校的火災(zāi)預(yù)防教育中，老師告訴我們要防止玩火、亂扔煙蒂等，還要定期檢查家庭用電設(shè)備是否正常。有一次，我在家里玩火，不小心燒著了桌子。我當(dāng)時(shí)非常害怕，趕緊用水澆滅了火。我明白了玩火是非常危險(xiǎn)的行為，不僅會(huì)危害自己，還會(huì)危及到家人和鄰居。

最后，我體驗(yàn)了水上安全的重要性。在學(xué)校的水上安全教育中，老師給我們講解了游泳的一些基本知識(shí)和安全注意事項(xiàng)。我還記得第一次練習(xí)游泳時(shí)，我被水嗆到了，感覺非常難受。從那以后，游泳教練教我們正確的姿勢(shì)和呼吸方法，我漸漸地掌握了一些游泳技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我明白了水上安全需要我們不斷地提升自己的技能，同時(shí)要遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)則。

通過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我了解到了交通安全、個(gè)人安全、學(xué)校安全、火災(zāi)預(yù)防和水上安全等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能能夠幫助我們預(yù)防事故的發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命安全。同時(shí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了安全對(duì)于我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。只有時(shí)刻保持警覺，才能讓我們的生活更加安全和幸福。