報(bào)告中的圖表和圖像可以用來更直觀地展示數(shù)據(jù)和趨勢(shì)。最后，寫報(bào)告需要不斷的審閱和修改，確保語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)密，以提升報(bào)告的質(zhì)量和效果。通過閱讀這些報(bào)告范文，大家可以了解到什么是一篇高質(zhì)量的報(bào)告，以及如何提高報(bào)告的寫作水平。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇一

1.工程概況。

工程地點(diǎn)、建筑面積、建造年代、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、結(jié)構(gòu)體系、基礎(chǔ)形式；

鑒定委托單位，鑒定目的、范圍和要求。

2.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

《民用建筑可靠性鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。

《建筑抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)》。

《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》。

相關(guān)設(shè)計(jì)圖紙、質(zhì)保資料。

相關(guān)檢測(cè)報(bào)告。

3.查閱資料及現(xiàn)場(chǎng)檢查/檢測(cè)情況。

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單描述，結(jié)構(gòu)平面示意圖。

質(zhì)保資料小結(jié)。

基礎(chǔ)部分。

上部承重結(jié)構(gòu)：梁、板、柱、墻。

維護(hù)系統(tǒng)。

關(guān)鍵構(gòu)件裂縫示意圖。

4.承載能力驗(yàn)算條件。

恒載標(biāo)準(zhǔn)值。

活荷載標(biāo)準(zhǔn)值。

基本風(fēng)壓。

1/2。

設(shè)防烈度及地震動(dòng)參數(shù)。

計(jì)算軟件。

5.安全性鑒定。

（根據(jù)構(gòu)件及檢查項(xiàng)目評(píng)定子單元安全等級(jí)，進(jìn)而做出鑒定單元評(píng)級(jí)）。

5.1地基基礎(chǔ)。

描述評(píng)定方法、內(nèi)容和結(jié)論。

5.2上部承重結(jié)構(gòu)。

各種構(gòu)件安全性評(píng)級(jí)。

結(jié)構(gòu)的整體性評(píng)級(jí)。

側(cè)向位移評(píng)級(jí)。

上部承重結(jié)構(gòu)評(píng)級(jí)。

5.3維護(hù)系統(tǒng)的承重部分。

5.4安全性鑒定結(jié)論。

6．抗震鑒定。

6.1場(chǎng)地地基和基礎(chǔ)。

6.2根據(jù)房屋類型進(jìn)行一級(jí)鑒定，不滿足要求時(shí)進(jìn)行二級(jí)鑒定。

6.3必要時(shí)按抗震設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)算，給出驗(yàn)算結(jié)果。

6.4按抗震鑒定標(biāo)準(zhǔn)給出抗震鑒定結(jié)論。

7．建議。

2/2。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇二

3、評(píng)論。

第一，消息的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)。

消息，以簡(jiǎn)潔的文字迅速傳播新近變動(dòng)的事實(shí)，包括新近發(fā)生的事實(shí)、某些將要變動(dòng)的事實(shí)。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報(bào)道形式。

1.消息的特點(diǎn)。

(1)采寫發(fā)稿迅速、及時(shí)，敘事直截了當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短小。

(2)一般地說，消息具備“五要素”，即:何時(shí)、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個(gè)w”)。

(3)在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。

2.消息的寫作要點(diǎn)。

第一，內(nèi)容要新鮮。要在選擇題材中下功夫，從比較中發(fā)現(xiàn)什么才是新的事實(shí)、新的成就、新的經(jīng)驗(yàn)、新的見解、新的問題。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。寫消息，力求具有一定的思想，以便能給人以啟迪。有些事情，盡管事實(shí)不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報(bào)道。

第二，事實(shí)要準(zhǔn)確。采寫消息，一定要把事實(shí)弄清楚，并且核對(duì)無誤。真實(shí)性，是新聞的生命之所在。

第三，采訪要快，寫作要快，講究時(shí)效性。無數(shù)事實(shí)表明，在當(dāng)今世界，同一重要事件，不要說遲發(fā)一天半天，就是遲發(fā)幾小時(shí)、幾分鐘，我們的消息便會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中失利，在輿論上遭受不應(yīng)有的損失。反之，我們講究消息的時(shí)效性，就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)。

第四，篇幅要短，容量要大，也就是說，要提高消息的“含金量”。消息寫作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞無物的地步，而應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容，短而實(shí)。

第五，要寫得通俗、生動(dòng)、形象，具有可讀性。

第六，反復(fù)錘煉語(yǔ)言，多一字不如少一字。消息以語(yǔ)言簡(jiǎn)潔為上乘，要珍惜每個(gè)字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點(diǎn)撥新聞事實(shí)，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。

3.常見消息類型實(shí)例分析。

(1)簡(jiǎn)明新聞。

這是新聞報(bào)道中最簡(jiǎn)練、最短小的一種新聞體裁，也叫簡(jiǎn)訊、短訊或快訊。它只報(bào)道一個(gè)事實(shí)，一般不交代背景，也不寫詳細(xì)內(nèi)容，篇幅很小。

(2)動(dòng)態(tài)消息。

所謂動(dòng)態(tài)消息，就是指及時(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的新事物的簡(jiǎn)短的新聞報(bào)道。這種動(dòng)態(tài)新聞比較單一，只反映一個(gè)動(dòng)態(tài)。其特點(diǎn)是文字簡(jiǎn)短，內(nèi)容廣闊，新鮮活潑。

(3)綜合消息。

所謂綜合消息，它既不是對(duì)一個(gè)固定人物的描述，也不是對(duì)一個(gè)獨(dú)立事件的報(bào)道，而是由許多不拘泥于時(shí)間、地點(diǎn)的事實(shí)，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強(qiáng)的指導(dǎo)性。往往是圍繞一個(gè)主題，綜合較大范圍，在一個(gè)時(shí)期內(nèi)發(fā)生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點(diǎn)面結(jié)合，反映全局。這種形式適于宣傳各條戰(zhàn)線的形勢(shì)，某項(xiàng)工作的成就，或者反映群眾運(yùn)動(dòng)的聲勢(shì)、規(guī)模、特點(diǎn)、趨向。它縱覽全局，有事實(shí)有分析，給人們一個(gè)完整的印象。

(4)經(jīng)驗(yàn)消息。

所謂經(jīng)驗(yàn)消息，即是反映事物發(fā)展變化的階段性、概況性、經(jīng)驗(yàn)性或典型性的報(bào)道。它不是以一個(gè)獨(dú)立的事件為中心，而是由許多事實(shí)，或者說，由一件以上的事實(shí)，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發(fā)性的，事情的發(fā)生、發(fā)展有比較長(zhǎng)的過程。它所選擇的事實(shí)有典型意義，能在不同程度上反映某一個(gè)時(shí)期、某一項(xiàng)工作的全貌。它不是簡(jiǎn)單的現(xiàn)象羅列，而是通過縱和橫的對(duì)比、分析、闡述，揭示事物的本質(zhì)，對(duì)讀者有啟發(fā)性、指導(dǎo)性。

〈實(shí)例〉:保障合法權(quán)益促進(jìn)社區(qū)和諧--姜圩路社區(qū)為流動(dòng)人口提供維權(quán)平臺(tái)。

第二，通訊的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)。

通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。

(一)通訊的主要特點(diǎn)。

1、現(xiàn)實(shí)性。通訊要求報(bào)道新近發(fā)生的有意義的事實(shí)，新時(shí)代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗(yàn)，緊密配合當(dāng)前形勢(shì)，為現(xiàn)實(shí)中心工作服務(wù)。

2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對(duì)人對(duì)事進(jìn)行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來感染讀者。

(二)通訊的分類。

1、人物通訊。人物通訊是以報(bào)道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的;有寫一個(gè)人的一個(gè)或幾個(gè)側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì);也有寫群像的。

2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點(diǎn)描繪社會(huì)生活中帶傾向性和典型性的生動(dòng)事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點(diǎn)是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。

3、工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗(yàn)通訊，是以報(bào)道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)工作的成就和存在的問題為主要內(nèi)容的通訊。寫工作通訊要有針對(duì)性，抓住當(dāng)前帶有普遍性的，又需要解決的問題。介紹經(jīng)驗(yàn)要科學(xué)、有理論根據(jù)。經(jīng)驗(yàn)要寫得具體，使人看得見，摸得著，學(xué)得到。

4、概貌通訊。概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會(huì)生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實(shí)中的建設(shè)成就為主的報(bào)道。這類通訊取材廣泛，氣勢(shì)大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。

(三)通訊的寫作要點(diǎn)。

1、選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對(duì)通訊來說十分重要。選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價(jià)值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時(shí)期內(nèi)人們所關(guān)注的問題。確立什么樣的主題呢?要確立體現(xiàn)時(shí)代精神，表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。

2、寫好細(xì)節(jié)。寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。要用人物自己的語(yǔ)言、行為、活動(dòng)來表現(xiàn)人物;要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動(dòng);寫事要具體形象，有原委，有情節(jié)。

3、安排好結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)，是按時(shí)間順序、事物發(fā)展的順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里，時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認(rèn)識(shí)事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘;橫式結(jié)構(gòu)，是指用?間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯栴}。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時(shí)，要用地點(diǎn)的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí)，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個(gè)側(cè)面;縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運(yùn)用。采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。

通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個(gè)要件卻是值得重視的:標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。首尾圓合，文情暢達(dá)。就是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。

二是人物或事件是否有能夠構(gòu)成新聞的較充分的事跡;。

三是人物或事件的生命形態(tài)和生活軌跡是否有一定的獨(dú)特之處;。

四是人物或事件是否有鮮明的個(gè)性，能否給讀者留下深刻的印象。

第三，新聞評(píng)論的主要特點(diǎn)及寫作要點(diǎn)。

新聞評(píng)論是一種政論性的新聞體裁。它是針對(duì)新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發(fā)議論、講道理，直接發(fā)表意見的文章。

(一)新聞評(píng)論的特點(diǎn)。

概括起來大致有四點(diǎn):。

1.針對(duì)性。所謂“文章合為時(shí)而著”，便是將現(xiàn)實(shí)生活中的客觀事物作為評(píng)述對(duì)象的社會(huì)評(píng)論，針對(duì)性表現(xiàn)得尤為明顯。它往往是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。

2.時(shí)效性。社會(huì)評(píng)論是要通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和思想動(dòng)態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。因此，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會(huì)動(dòng)向和思想苗頭，抓住時(shí)機(jī)，并給與正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。當(dāng)然，在考試時(shí)，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會(huì)現(xiàn)象，并進(jìn)行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。

3.單一性。單一性的特點(diǎn)是由針對(duì)性與時(shí)效性所決定的，即在評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，目標(biāo)比較單純，重點(diǎn)尤為突出。社會(huì)評(píng)論通常是“一事一議”、“一理一評(píng)”，針對(duì)一件事、一種情況或一個(gè)問題，講清一個(gè)道理。

4.大眾性。社會(huì)評(píng)論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會(huì)評(píng)論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近，評(píng)論大家當(dāng)前關(guān)心的問題;另一方面還要注意知識(shí)性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動(dòng)活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇三

制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，很多求職者認(rèn)為能夠?qū)⒄Z(yǔ)言最大化，可以增加企業(yè)對(duì)于自己的了解程度。正所謂言多必有失，如果個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容過于充實(shí)，往往給予招聘單位比較累贅的印象，影響企業(yè)判斷求職者是否適合工作崗位，導(dǎo)致求職者與優(yōu)質(zhì)的崗位失之交臂。

個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的多少與求職的效果費(fèi)用必然的聯(lián)系，單純認(rèn)為內(nèi)容越多求職效果越好的求職者，在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，使用大量的篇幅介紹自己的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致招聘單位產(chǎn)生逆反的心理。其實(shí)想要制作一份具有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷非常簡(jiǎn)單，求職者首先需要學(xué)會(huì)篩選個(gè)人簡(jiǎn)歷的具體內(nèi)容，能夠突出重點(diǎn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷必然成為優(yōu)質(zhì)簡(jiǎn)歷。

言多必失。在書寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容時(shí)，過多的介紹內(nèi)容往往對(duì)于求職者非常不利。能夠以更加精簡(jiǎn)的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思效果更好。尤其對(duì)于很多規(guī)模較大的企業(yè)，在招聘的時(shí)候往往注意求職者的文采，從個(gè)人簡(jiǎn)歷書寫的內(nèi)容能夠突出展現(xiàn)求職者具體的文學(xué)水平。個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容的精簡(jiǎn)或者累贅，直接影響招聘單位的判斷，因此很多內(nèi)容甚少卻能夠突出重點(diǎn)的建立，更加獲得招聘單位的認(rèn)可。

懂得篩選內(nèi)容填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷效果非常好。個(gè)人簡(jiǎn)歷不是宣泄內(nèi)心情緒的工具，能夠依靠更加精簡(jiǎn)的語(yǔ)言突出自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，每位求職者均能夠找到更加適合自己的工作崗位。而崗位的好壞個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平起到至關(guān)重要的影響。

個(gè)人簡(jiǎn)歷家庭背景的填寫。

很多求職者喜歡將自己的家庭背景等等資料進(jìn)行細(xì)致的整理，試圖通過家庭成員的優(yōu)勢(shì)獲得招聘單位的認(rèn)可。雖然現(xiàn)代都市家庭背景非常重要，但是將家庭背景作為個(gè)人簡(jiǎn)歷突出展現(xiàn)的內(nèi)容，往往會(huì)獲得大型單位招聘人員的反感，導(dǎo)致求職失敗的后果。

盲目的以為較好的家庭背景可以為自己謀求到更好的工作，對(duì)于此類求職者而言，往往無法獲得大型企業(yè)的認(rèn)可。作為優(yōu)質(zhì)企業(yè)，在招聘員工的時(shí)候主要側(cè)重于員工的技術(shù)能力與綜合素質(zhì)，雖然家庭背景可以為后期工作提供便利，但是實(shí)際的效果范圍有限。企業(yè)與個(gè)人如果將個(gè)人簡(jiǎn)歷家庭背景的內(nèi)容作為主要參考的標(biāo)準(zhǔn)，那么實(shí)際的求職沒有任何實(shí)際的意義。

不同企業(yè)規(guī)模對(duì)于家庭背景的重視程度不同。很多小型企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，由于企業(yè)處于發(fā)展階段，對(duì)于各類人脈關(guān)系的需求非常大，將家庭背景優(yōu)勢(shì)突出顯示與個(gè)人簡(jiǎn)歷之中，對(duì)于幫助求職者獲得招聘單位的信任以及認(rèn)可起到至關(guān)重要的作用，往往突出家庭背景的女性求職者在小型企業(yè)求職的成功率非常高。

很多時(shí)候家庭背景同樣可以成為求職者的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是求職者在制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不能夠?qū)⑷康闹攸c(diǎn)均放在家庭背景的優(yōu)勢(shì)方面。能夠突出顯示自己的技能與工作經(jīng)驗(yàn)等等優(yōu)勢(shì)，可以幫助求職者在更短的時(shí)間內(nèi)獲得更好的工作，相對(duì)依靠背景獲得崗位效果更好。

拓展閱讀：“中規(guī)中矩”的個(gè)人簡(jiǎn)歷缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得招聘單位的任何，首先需要突出個(gè)人的`核心競(jìng)爭(zhēng)能力。受到不同因素的影響，國(guó)內(nèi)企業(yè)在招聘員工的時(shí)候，對(duì)于員工的整體素質(zhì)能力要求非常高。能夠通過個(gè)人簡(jiǎn)歷細(xì)微之處，突出求職者具備的高素質(zhì)，可以提高求職者投遞簡(jiǎn)歷的成功率。

所謂“中規(guī)中矩”的求職簡(jiǎn)歷，通常個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容沒有任何的優(yōu)勢(shì)而言。很多普通的求職者在需要找尋工作制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，往往不知道簡(jiǎn)歷如何寫效果更好，而是將很多無關(guān)緊要的內(nèi)容隨意的填寫，導(dǎo)致簡(jiǎn)歷的整體制作效果非常差。

為提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，任何求職者必須依靠自己的實(shí)力完成個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作過程。單純的依靠網(wǎng)絡(luò)等等方式，下載已經(jīng)制作完成的個(gè)人簡(jiǎn)歷進(jìn)行求職，沒有任何的實(shí)際效果。能夠把握招聘單位低于人才的需求，然后根據(jù)自己感興趣的崗位制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職的整體效果更好，能夠提高求職者獲得滿意工作的概率。

制作技巧。

想要制作更好的個(gè)人簡(jiǎn)歷滿足求職者的需求其實(shí)非常簡(jiǎn)單。首先需要將簡(jiǎn)歷的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的分析，利用更加簡(jiǎn)練的語(yǔ)言完成全部?jī)?nèi)容的表達(dá)。如果求職者能夠突出展現(xiàn)自己曾經(jīng)獲得各類榮譽(yù)證書，可以更好的引起招聘單位的興趣。

“中規(guī)中矩”的個(gè)人簡(jiǎn)歷沒有任何實(shí)際的競(jìng)爭(zhēng)能力。想要在更短的時(shí)間內(nèi)制作優(yōu)質(zhì)個(gè)人簡(jiǎn)歷，求職者必須掌握企業(yè)全部信息，依據(jù)具體崗位制作個(gè)人簡(jiǎn)歷效果更好。

更多。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇四

基本內(nèi)容和要求：

3）定義一個(gè)學(xué)生類對(duì)象數(shù)組（10個(gè)以上50個(gè)以內(nèi)），用以保存學(xué)生信息；

4）通過訪問對(duì)象數(shù)組，可以增加學(xué)生，刪除學(xué)生，查找學(xué)生；

格式：

1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容和要求。（拷貝上面即可）。

2）實(shí)現(xiàn)方案和關(guān)鍵代碼；

3）碰到的問題以及解決方法；

4）總結(jié)和改進(jìn)。

注意：重點(diǎn)在于問題解決方法，總結(jié)和改進(jìn)。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇五

在此我代表經(jīng)驗(yàn)頻道對(duì)積極分享經(jīng)驗(yàn)的用戶表示衷心的感謝！同時(shí)用戶分享的經(jīng)驗(yàn)也存在一些小問題在此我將這些問題一一說明，希望以后經(jīng)驗(yàn)分享用戶能夠借鑒讓我們一起為分享更多、更優(yōu)秀、更實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)一起加油吧！

小標(biāo)題的編寫從部分網(wǎng)友分享的經(jīng)驗(yàn)來看，都不注重小標(biāo)題的編寫。我們經(jīng)驗(yàn)編輯框里面有三個(gè)默認(rèn)小標(biāo)題，這默認(rèn)的小標(biāo)題是可以修改也可以增加（修改、增加小標(biāo)題的方法請(qǐng)點(diǎn)擊此）。我們經(jīng)驗(yàn)文章的排版如下圖：

小標(biāo)題排在前面，有提示本文主要內(nèi)容和局部鏈接的功能?；谶@兩點(diǎn)，我們要求經(jīng)驗(yàn)文章一定要編寫小標(biāo)題，同時(shí)小標(biāo)題要能夠概括該標(biāo)題下面文字的內(nèi)容。

如圖黑框所示，這編碼數(shù)字也是系統(tǒng)自動(dòng)生成，經(jīng)驗(yàn)作者在編寫自己的文章的小標(biāo)題的時(shí)候就不要填寫標(biāo)題的編碼，以免重復(fù)。

上傳圖片說明在編寫經(jīng)驗(yàn)文章的時(shí)候，如果需要插入圖片。請(qǐng)一定不要復(fù)制圖片到我們編輯框中。這樣處理的圖片是不能正常顯示的。插入圖片的正確方法：

1、將要插入的圖片保存在電腦某個(gè)文件下。

2、點(diǎn)擊如下圖標(biāo)。

3、選擇本地上傳。

4、選擇“瀏覽”

5、在“瀏覽”窗口下找到剛才保存保存的圖片打開。

6、點(diǎn)擊確定。

經(jīng)驗(yàn)文章其他要求1、文章的篇幅要在150字以上。

2、正文內(nèi)容排版要整齊有序。一段文字后不能留很多的空行。

3、所發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)文章要求原創(chuàng)。

從網(wǎng)友分享的經(jīng)驗(yàn)文章來看，有部分網(wǎng)友發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)是直接在網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制過來。這樣的行為是沒有任何意義的。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇六

1.電源類型和編號(hào)；2.實(shí)驗(yàn)掛箱編號(hào)3.儀器儀表名稱和型號(hào)；4.其他部分（型號(hào)和編號(hào)）。

三、實(shí)驗(yàn)電路原理。

1.畫出電路原理圖（含參考方向、元件數(shù)值等）；

2.電路原理簡(jiǎn)述，重點(diǎn)表述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)以及理論計(jì)算結(jié)果或仿真結(jié)果；

四、實(shí)驗(yàn)過程與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

1.敘述具體實(shí)驗(yàn)過程的步驟和方法并畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格；

2.記錄原始的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析。

1.按指導(dǎo)書中實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求用圖表或曲線對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理；

2.用相應(yīng)定理或公式對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出判斷。

六、回答問題。

1.回答指導(dǎo)書中要求回答的問題；

2.實(shí)驗(yàn)過程的注意事項(xiàng)。

七、實(shí)驗(yàn)小結(jié)。

1．自己的體會(huì)，包括成功或失敗的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)；

2．遇到故障或出現(xiàn)問題的處理方法。

3．針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的具體建議，例如實(shí)驗(yàn)的參數(shù)如何設(shè)置更合理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難易程度是。

否合適等。

要求：

1、實(shí)驗(yàn)前要求預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，預(yù)習(xí)要求完成上述第一、二、三及四中第1項(xiàng)的內(nèi)容；

2、實(shí)驗(yàn)中要求完成原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，要忠實(shí)于原始數(shù)據(jù)，不得隨意修改；

3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要求完成上述第五、六、七項(xiàng)的內(nèi)容；

4、將以上內(nèi)容組成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告在下次實(shí)驗(yàn)課提交。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇七

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目名稱：

專業(yè)。

班級(jí)。

學(xué)生姓名。

學(xué)號(hào)。

指導(dǎo)教師。

成績(jī)。

目錄。

一、課題基本情況說明……………………………………。

二、查閱資料問題及解決方法………………………………。

三、撰寫論文問題及解決方法………………………………。

四、小結(jié)………………………………………………………。

文獻(xiàn)綜述編寫說明。

一、課題基本情況說明。

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)開題題目是，指導(dǎo)教師是，該課題屬于領(lǐng)域，主要研究?jī)?nèi)容為：(1);(2);(3)。。。目前研究現(xiàn)狀是，研究意義，課題擬定完成計(jì)劃為：。

(字?jǐn)?shù)100～150字)。

二、參閱資料問題及解決方法。

按照課題擬定計(jì)劃，我于至(時(shí)間)進(jìn)行前期查閱資料，主要查閱途徑包括、

(3)作者，文章名，出處。。。。。。目前獲取的資料價(jià)值：，還需進(jìn)一步搜集的資料：。

在參閱資料過程中，遇到的困難主要包括：查閱資料途徑較少。。。。。;解決方法：

比如指導(dǎo)教師提供部分資料、利用同學(xué)在其他學(xué)校查閱資料。。。。

(字?jǐn)?shù)200字左右)。

三、撰寫論文問題及解決方法。

在總結(jié)前期查閱資料的基礎(chǔ)上，按照課題擬定計(jì)劃進(jìn)行撰寫論文工作，論文擬定撰寫提綱：。初稿于完成，指導(dǎo)教師的意見為，預(yù)審稿于完成，指導(dǎo)教師的意見為，定稿于完成。英文翻譯材料包括和，分別摘自和，已按照指導(dǎo)教師的要求順利完成翻譯工作。

在撰寫論文工作中，主要遇到的問題包括：比如科技語(yǔ)言的運(yùn)用、論文邏輯思路的梳理等等。。。。，解決措施：比如指導(dǎo)教師的幫助等。。。。

(字?jǐn)?shù)200字左右)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)。

(可以是實(shí)習(xí)過程中的思想意識(shí)的提高、技能水平的提高以及對(duì)本次實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)等)。

(字?jǐn)?shù)100左右)。

格式說明：

1、頁(yè)面設(shè)置：紙張大小a4，其它默認(rèn);。

2、正文：宋體，小四;。

3、章次標(biāo)題：宋體，三號(hào)，加粗，居中，與上下正文間均空一行;。

4、全文行間距統(tǒng)一為1.5倍行距。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇八

*要求：實(shí)驗(yàn)報(bào)告用長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙書寫；獨(dú)立完成；*格式與內(nèi)容：

1．封面。

內(nèi)容；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

班級(jí)。

姓名。

學(xué)號(hào)。

2．預(yù)習(xí)報(bào)告。

內(nèi)容：本次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

三種循環(huán)語(yǔ)句的語(yǔ)法與語(yǔ)義；在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意的問題；

內(nèi)容：（1）實(shí)驗(yàn)題目：p37-6（用三種循環(huán)語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)）。

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏炀氄莆杖N循環(huán)語(yǔ)句的應(yīng)用。

學(xué)會(huì)使用各種循環(huán)語(yǔ)句進(jìn)行程序設(shè)計(jì)。

（3）實(shí)驗(yàn)原理：算法。

（4）程序代碼：

（5）運(yùn)行結(jié)果：

（6）實(shí)驗(yàn)心得：本次實(shí)驗(yàn)遇到的問題及收獲。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇九

(1)封面：

課題名稱：(宋體，加粗，三號(hào)，居中;)。

專業(yè)，姓名，指導(dǎo)老師姓名：(宋體，加粗，小四號(hào)，居中;)。

一、

實(shí)習(xí)目的。

(宋體，加粗，四號(hào),左對(duì)齊)。

(介紹實(shí)習(xí)目的和意義，實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)。

1、宋體，加粗，小四號(hào))。

…(正文：宋體，小四號(hào))。

2、宋體，加粗，小四號(hào))。

…(正文：宋體，小四號(hào))。

……。

1、(宋體，加粗，小四號(hào))。

…(正文：宋體，小四號(hào))。

2、宋體，加粗，小四號(hào))。

………。

……。

……。

2、字?jǐn)?shù)要求：3000字以上。

3、頁(yè)面設(shè)置：紙張大?。篴4打印紙;縱向打印,其他默認(rèn)。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十

(一)根據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》(以下簡(jiǎn)稱《公司法》)與《股票發(fā)行與交易管理暫行條例》(以下簡(jiǎn)稱《股票條例》)制定本準(zhǔn)則。

(二)凡在中華人民共和國(guó)境內(nèi)公開發(fā)行股票的發(fā)行人,在申請(qǐng)公開發(fā)行股票時(shí),應(yīng)當(dāng)按照本準(zhǔn)則編制招股說明書。

本招股說明書作為發(fā)行人向中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“證監(jiān)會(huì)”)申請(qǐng)公開發(fā)行申報(bào)材料的必備部分。

1招股說明書封面;。

2招股說明書目錄;。

3招股說明書正文;。

(1)主要資料。

(2)釋義。

(3)緒言。

(4)發(fā)售新股的有關(guān)當(dāng)事人。

(5)風(fēng)險(xiǎn)因素與對(duì)策。

(6)募集資金的運(yùn)用。

(7)股利分配政策。

(8)驗(yàn)資報(bào)告。

(9)承銷。

(10)發(fā)行人情況。

(11)發(fā)行人公司章程摘錄。

來自 zgxlcd.com

(12)董事、監(jiān)事、高級(jí)管理人員及重要職員。

(13)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

(14)股本。

(15)債項(xiàng)。

(16)主要固定資產(chǎn)。

(17)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料。

(18)資產(chǎn)評(píng)估。

(19)盈利預(yù)測(cè)。

(20)公司發(fā)展規(guī)劃。

(21)重要合同及重大訴訟事項(xiàng)。

(22)其他重要事項(xiàng)。

(23)董事會(huì)成員及承銷團(tuán)成員的簽署意見。

4招股說明書附錄;。

5招股說明書備查文件。

1凡對(duì)投資者做出投資決策有重大影響的信息,不論本準(zhǔn)則是否有規(guī)定,均應(yīng)予以披露;。

3本準(zhǔn)則某些具體要求對(duì)發(fā)行人確實(shí)不適用的,發(fā)行人可根據(jù)實(shí)際情況做出適當(dāng)修改,同時(shí)以書面形式報(bào)告證監(jiān)會(huì),并在招股書中予以說明。發(fā)行人成立不足三年的,應(yīng)提供其自成立之日起,至進(jìn)行股票公開發(fā)行準(zhǔn)備工作之時(shí)止的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)及其他資料。

如果發(fā)行人由原有企業(yè)經(jīng)改制而設(shè)立,且改制不足三年,則發(fā)行人在根據(jù)本準(zhǔn)則的要求對(duì)其歷史情況進(jìn)行披露時(shí),應(yīng)包括原有企業(yè)情況。

境內(nèi)上市外資股的發(fā)行人,應(yīng)當(dāng)增加關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、法律等有助于外國(guó)投資人了解中國(guó)一般情況的資料,以及有助于對(duì)發(fā)行人增加了解的其他資料。有必要時(shí),境內(nèi)上市外資股發(fā)行人還應(yīng)編制招股說明書的外文文本。發(fā)行人應(yīng)當(dāng)保證兩種文本內(nèi)容的一致性。在對(duì)兩種文本的'理解上發(fā)生歧義時(shí),以中文文本為準(zhǔn)。

發(fā)行人尚未成立董事會(huì)、監(jiān)事會(huì),而由籌備機(jī)構(gòu)代行其權(quán)力的,本招股說明書中凡要求董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)在股票發(fā)行過程中以及對(duì)本招股說明書所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù),由籌備機(jī)構(gòu)承擔(dān),對(duì)董事、監(jiān)事有關(guān)情況的披露改為對(duì)籌備機(jī)構(gòu)成員有關(guān)情況的披露。

(五)招股說明書的有效日期為六個(gè)月,自招股說明書簽署之日起計(jì)算。發(fā)行人不得使用過期的招股說明書發(fā)行股票。發(fā)行人在招股說明書有效期內(nèi)未能發(fā)行股票,必須修訂招股說明書,補(bǔ)充最新的財(cái)會(huì)資料和其它信息。這些修改、補(bǔ)充的信息,須先經(jīng)承銷商、推薦人以及與該等信息有關(guān)的中介機(jī)構(gòu)(例如律師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師或資產(chǎn)評(píng)估人員)的認(rèn)可,再報(bào)證監(jiān)會(huì)審核后,發(fā)行人方可發(fā)行。

(六)招股說明書不得刊登任何個(gè)人、機(jī)構(gòu)或企業(yè)的題字,任何有祝賀性、恭維性或推薦性的詞句,以及任何廣告、宣傳性用語(yǔ)。

(七)招股說明書中的數(shù)字應(yīng)當(dāng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字。招股說明書中有關(guān)貨幣金額的資料除特別說明之外,應(yīng)指人民幣金額。

(八)有關(guān)地方法規(guī)中凡與本準(zhǔn)則相抵觸的部分,應(yīng)以本準(zhǔn)則為準(zhǔn)。

(九)本準(zhǔn)則自公布之日起實(shí)施。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十一

1.報(bào)告題目。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2．學(xué)院及作者名稱。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關(guān)鍵詞；

d)中圖分類號(hào)。

4．正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5．結(jié)束語(yǔ)。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6．謝辭。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻(xiàn)。

8.附錄。

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

from:兩全其美學(xué)習(xí)網(wǎng)(。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十二

第一條、為加強(qiáng)證券投資基金信息披露的管理，保障基金持有人合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，根據(jù)《證券投資基金管理暫行辦法》（以下簡(jiǎn)稱《暫行辦法》）及其他有關(guān)規(guī)定，制定本準(zhǔn)則。

第二條、中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“中國(guó)證監(jiān)會(huì)”）依照法律、法規(guī)及本準(zhǔn)則的規(guī)定，對(duì)證券投資基金（以下簡(jiǎn)稱“基金”）信息披露義務(wù)人的基金信息披露行為進(jìn)行監(jiān)督管理。

第三條、基金管理人、基金托管人、發(fā)行協(xié)調(diào)人、基金發(fā)起人、上市推薦人等基金信息披露義務(wù)人，應(yīng)當(dāng)按照本準(zhǔn)則的要求披露基金信息，保證公開披露文件的內(nèi)容沒有虛假、嚴(yán)重誤導(dǎo)性陳述或重大遺漏，并對(duì)所披露的基金信息的合法性、真實(shí)性、完整性負(fù)連帶責(zé)任。

第四條、必須公開披露的基金信息包括：

（一）招募說明書；

（二）上市公告書；

（三）定期報(bào)告；

（四）臨時(shí)報(bào)告；

（五）法律、行政法規(guī)以及中國(guó)證監(jiān)會(huì)規(guī)定應(yīng)予披露的其他信息。

第五條、公開披露基金信息涉及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、法律等事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定由具有從事證券業(yè)務(wù)資格的'會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所等專業(yè)機(jī)構(gòu)審查驗(yàn)證，并出具書面意見。相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)及其人員應(yīng)當(dāng)保證其所出具文件的內(nèi)容沒有虛假、嚴(yán)重誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏，并對(duì)此承擔(dān)連帶責(zé)任。

第六條、公開披露基金信息的數(shù)字應(yīng)當(dāng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字，貨幣單位應(yīng)為人民幣元。

第七條、公開披露基金信息中不得登載任何個(gè)人、機(jī)構(gòu)或企業(yè)的祝賀性、恭維性或推薦性的題字、用語(yǔ)及任何廣告、宣傳性用語(yǔ)。

第八條、公開披露基金信息時(shí)不得有下列行為：

（一）就基金業(yè)績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)；

（二）保證獲利、保證分擔(dān)虧損或承諾最低收益；

（三）通過促銷方式，勸誘、利誘投資人購(gòu)買基金；

（四）詆毀同行；

（五）刊登任何虛假或欺詐內(nèi)容；

（六）中國(guó)證監(jiān)會(huì)禁止的其他行為。

第九條、招募說明書。

基金發(fā)行前，發(fā)行協(xié)調(diào)人應(yīng)協(xié)助基金發(fā)起人根據(jù)《暫行辦法》及其實(shí)施準(zhǔn)則第三號(hào)《證券投資基金招募說明書的內(nèi)容與格式》編制并公告招募說明書。

發(fā)行協(xié)調(diào)人同時(shí)還需就基金發(fā)行具體事宜編制并公布發(fā)行公告。

第十條、上市公告書。

（一）封閉式基金獲準(zhǔn)在證券交易所上市交易時(shí)，基金管理人應(yīng)當(dāng)編制基金上市公告書，并由基金管理人與基金托管人在上市交易日前兩個(gè)工作日內(nèi)刊登在中國(guó)證監(jiān)會(huì)指定的全國(guó)性報(bào)刊上，同時(shí)一式二份分別報(bào)送中國(guó)證監(jiān)會(huì)和上市的證券交易所備案。

上市公告書中載有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料的，其報(bào)告期間終止日距上市交易日不得超過30日。

第十一條、定期報(bào)告。

（一）定期報(bào)告。

[1][2][3][4][5][6]。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十三

1.報(bào)告題目。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2．學(xué)院及作者名稱。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：

（a)“摘要”字樣；

（b)摘要正文；

（c)關(guān)鍵詞；

（d)中圖分類號(hào)。

4．正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5．結(jié)束語(yǔ)。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6．謝辭。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻(xiàn)。

8.附錄。

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

教育部等4部要求加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央近日就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，遵循大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托，以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

意見提出，要進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)，把實(shí)踐教學(xué)作為課堂教學(xué)的重要組成部分和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié)，落實(shí)到每一個(gè)部門、每一門課程和每一位教師，體現(xiàn)在專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱和教師的崗位職責(zé)中。把軍政訓(xùn)練作為必修課，納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。組織大學(xué)生圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問題，開展調(diào)查研究，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。創(chuàng)造條件，引導(dǎo)大學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中參與技術(shù)改造、工藝革新、先進(jìn)適用技術(shù)傳播。為大學(xué)生參加勤工助學(xué)創(chuàng)造條件，建立規(guī)范有效的勤工助學(xué)管理制度，鼓勵(lì)大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)。積極開展“紅色之旅”學(xué)習(xí)參觀。

意見同時(shí)指出，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是新形勢(shì)下大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的有效載體，要廣泛發(fā)動(dòng)大學(xué)生利用寒暑假等時(shí)間開展“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。本、?？粕脱芯可谛Ｆ陂g至少參加一次“三下鄉(xiāng)”和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，開展活動(dòng)的時(shí)間不少于兩周。

意見進(jìn)一步指出，要探索建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制；把社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)分，對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐提出時(shí)間和任務(wù)要求；把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為對(duì)高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高等學(xué)校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。同時(shí)，要把大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與教師社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，組織高校干部教師參加、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，把干部、教師參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)入工作量，作為考評(píng)的重要依據(jù)，調(diào)動(dòng)干部、教師參與社會(huì)實(shí)踐的積極性。此外，本著合作共建、雙向受益的原則，從地方建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需求和大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā)，建立多種形式的社會(huì)實(shí)踐基地，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)校、每個(gè)院系、每個(gè)專業(yè)都有相對(duì)固定的基地，并定期評(píng)選表彰大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐示范基地和優(yōu)秀基地。

意見要求，各地宣傳部門、文明辦、教育部門和共青團(tuán)組織要在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確各自任務(wù)，形成工作合力。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十四

垂直與平行（四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案）。

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版，2005年版，數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)56~57頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、討論感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。

2.幫助學(xué)生初步理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。

3.培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及空間想象能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)互相平行與互相垂直的概念。2.難點(diǎn)：理解永不相交的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：彩筆、小棒，三角板，直尺、白紙、課件教學(xué)過程：（約3分鐘）。

一、談話導(dǎo)入：

回顧舊知。

師：我們學(xué)過哪些直線圖形？（生可能說：學(xué)過直線、射線線段）。

課件出示教材中的主題圖：兩條直線有什么關(guān)系？（生可能說：相交、不相交??）。

【設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要重視學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)以前的學(xué)習(xí)學(xué)生已初步了解直線的特征，問題“說一說你對(duì)兩條直線有哪些認(rèn)識(shí)？”既能清楚的了解學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ)并喚起學(xué)生的記憶，也給一部分知識(shí)比較豐富的同學(xué)提供了展示自己的機(jī)會(huì)?！慷?、探究新知：（約17分鐘）。

1.兩條直線的關(guān)系。（約5分鐘）。

（1）畫一畫。

學(xué)生畫出同一平面內(nèi)兩條直線的各種位置關(guān)系。

師：在紙上任意畫兩條直線。（學(xué)生動(dòng)手操作，教師巡視）。

（2）擺一擺。

師：每根小棒相當(dāng)于一條直線。請(qǐng)你動(dòng)手用兩根小棒擺一下兩條直線之間的關(guān)系。

找一學(xué)生上投影前擺一擺，并說一說是怎么擺的？

（3）看一看。

老師也畫了幾組兩條直線，課件出示。

教師引導(dǎo)學(xué)生思考。

（4）分一分。

小組匯報(bào)分類情況。

預(yù)案：

a、分為兩類：交叉一類，不交叉一類。

b、分為三類：不交叉一類，交叉成直角一類，交叉但不是直角一類。

2.引導(dǎo)學(xué)生分類。（約12分鐘）。

在同一平面內(nèi)。兩條直線分為相交、不相交兩類。

注意點(diǎn)：

（1）第三個(gè)圖應(yīng)該是相交。師應(yīng)該從直線的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行延長(zhǎng)，得出兩條直線相交。

（2）理解在同一平面的概念。比如與d1ci是不在同一平面內(nèi)的。

中，aa1。

1、提出平行的概念。

師：兩條直線，在延長(zhǎng)的情況下，依舊沒有相交。我們?cè)跀?shù)學(xué)上就說兩條直線互相平行。

2、二次分類—認(rèn)識(shí)垂直。

師：在相交的基礎(chǔ)上，將其再次分類。把相交成直角的歸位一類。提出垂直的概念。

3、讀一讀。

學(xué)生打開課本，讀一讀互相平行、互相垂直的概念。

4、說一說。

用“誰(shuí)是誰(shuí)的平行線”、“誰(shuí)是誰(shuí)的垂線”說一說，加深理解。體會(huì)“互相”的概念。

三、應(yīng)用練習(xí)：（約15分鐘）。

1.找一找生活中的平行線和垂線（以教室中的為例）。

2.運(yùn)用今天學(xué)的知識(shí)，對(duì)下圖進(jìn)行分類。

3.找出下面圖形中互相垂直與平行的線段。

4.聯(lián)系生活實(shí)際，提升對(duì)概念的理解。

平行線的運(yùn)用：高速公路雙向行駛的好處。。

垂直的運(yùn)用：十字路口交通圖。。

四、課堂小結(jié)和布置課外作業(yè)：（約3分鐘）。

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說你有哪些收獲？（學(xué)生可能會(huì)說自對(duì)兩條直線有了各種各樣的新的認(rèn)識(shí)）；還有什么疑問？（教師耐心回答學(xué)生的問題）。

五、板書設(shè)計(jì)：

不在同一平面內(nèi)。

六、教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是學(xué)生獲取知識(shí)的過程，是自我建構(gòu)的過程。這節(jié)課中，教師精心設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使他們?nèi)硇牡赝度氲綌?shù)學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)，從而更好地掌握知識(shí)。

（一）從“活動(dòng)”的視角來重組教材。

通過對(duì)教材的深入理解，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，為了較好的完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中設(shè)計(jì)了許多操作和探究活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)把教材例1和例2的內(nèi)容進(jìn)行了重組。教學(xué)中把例1中認(rèn)識(shí)三角形的底和高這部分教學(xué)內(nèi)容后移，而是把例1中認(rèn)識(shí)三角形的特征和例2的內(nèi)容三角形的特性安排在一起教學(xué)，并設(shè)計(jì)了一系列的操作活動(dòng)，使學(xué)生在畫一畫、擺一擺、看一看、找一找、拉一拉、想一想、說一說等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)三角形的特征、了解三角形的特性及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（二）以“探究”的方式來組織活動(dòng)。

新課標(biāo)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，為他們提供參與的機(jī)會(huì)，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)發(fā)展的空間。在本節(jié)課中教師組織了一系列探究、學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求讓學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程。如在教學(xué)認(rèn)識(shí)三角形的底和高時(shí)，以學(xué)生感興趣的故事引入，先讓學(xué)生通過操作初步感知三角形的高、通過看書自學(xué)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)三角形的底和高，再到動(dòng)手畫高、指高最后到找出三角形一共有幾組底和高，每一個(gè)活動(dòng)教師都注意留給學(xué)生充足的思考時(shí)間，使學(xué)生在觀察中思考、在思考中探究，從而更牢固地掌握知識(shí)。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十五

附件（2）。

可行性研究報(bào)告（編寫內(nèi)容要求）。

一、基本情況。

1.申請(qǐng)?jiān)O(shè)立專項(xiàng)資金單位的基本情況：申報(bào)單位名稱、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名、人員、資產(chǎn)規(guī)模、財(cái)務(wù)收支、上級(jí)單位及所隸屬的主管部門名稱等情況。

可行性研究報(bào)告編制單位的基本情況：?jiǎn)挝幻Q、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名、資質(zhì)等級(jí)等。

參與管理專項(xiàng)資金的單位基本情況：?jiǎn)挝幻Q、地址及郵編、聯(lián)系電話、法人代表姓名等。

2.申請(qǐng)?jiān)O(shè)立專項(xiàng)資金單位負(fù)責(zé)人基本情況：姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、聯(lián)系電話、與專項(xiàng)資金相關(guān)的主要情況。

3.專項(xiàng)資金基本情況：專項(xiàng)資金名稱、性質(zhì)、使用單位及范圍、主要工作內(nèi)容、預(yù)期總目標(biāo)及階段性目標(biāo)情況；績(jī)效目標(biāo)；資金來源渠道和總投入情況（包括人、財(cái)、物等方面）。

二、必要性與可行性。

1.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更背景情況。專項(xiàng)資金使用收益范圍分析；需求分析；是否符合國(guó)家、省和我市的政策，是否屬于國(guó)家、省和我市政策優(yōu)先支持的領(lǐng)域和范圍。

2.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更的必要性。專項(xiàng)資金設(shè)立或變更對(duì)促進(jìn)事業(yè)發(fā)展或完成行政事業(yè)性工作任務(wù)的意義與作用。

3.專項(xiàng)資金設(shè)立或變更的可行性。專項(xiàng)資金安排的主要。

工作思路與設(shè)想；專項(xiàng)資金預(yù)算的合理性及可靠性分析；專項(xiàng)資金績(jī)效目標(biāo)分析，包括績(jī)效指標(biāo)分析；與同類項(xiàng)目的對(duì)比分析；專項(xiàng)資金預(yù)期績(jī)效目標(biāo)的持久性分析。

4.專項(xiàng)資金實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)與不確定性。實(shí)施存在的主要風(fēng)險(xiǎn)與不確定分析；對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)措施分析。

三、實(shí)施條件。

1.人員條件。專項(xiàng)資金協(xié)管部門及負(fù)責(zé)人的組織管理能力；主要使用單位及參加人員的姓名、性別、職務(wù)、職稱、專業(yè)、對(duì)使用范圍的熟識(shí)情況。

2.資金條件。專項(xiàng)資金投入總額及投入計(jì)劃；對(duì)財(cái)政預(yù)算資金的需求額；其他渠道資金的來源及其落實(shí)情況；專項(xiàng)資金的管理手段。

3.基礎(chǔ)條件。專項(xiàng)資金協(xié)管部門，使用單位及合作單位完成目標(biāo)已經(jīng)具備的基礎(chǔ)條件（重點(diǎn)說明使用單位及合作單位具備的設(shè)施條件，需要增加的關(guān)鍵設(shè)施）。

4.其他相關(guān)條件。

四、進(jìn)度與計(jì)劃安排。

專項(xiàng)資金使用的階段性目標(biāo)情況，分階段實(shí)施進(jìn)度與計(jì)劃安排情況。

五、其它需說明的事項(xiàng)。

專項(xiàng)資金投資形成資產(chǎn)和收益的產(chǎn)權(quán)及管理方式，存續(xù)期限屆滿后資金和資產(chǎn)的清算工作。

六、主要結(jié)論。

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十六

題目自擬，內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況撰寫。

1．學(xué)習(xí)心得體會(huì)：通過兩年學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)和能力在哪些方面得到了提高。

2．解決了哪些實(shí)際問提：如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決了工作中遇到的實(shí)際問提。

3．所學(xué)的知識(shí)對(duì)于自身工作在哪些方面起到了促進(jìn)作用，取得了哪些經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4。函授學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的影響：今后如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，促進(jìn)自身工作更好開展等。

二．社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的要求：

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求條理清晰，語(yǔ)言通順簡(jiǎn)練，插圖準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)要求2000字以上.

年度述法報(bào)告的內(nèi)容和格式要求篇十七

實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)實(shí)際，提高綜合職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)分析問題和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生在某項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)中，把。

實(shí)習(xí)目的。

實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)部門或崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲等，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫成的書面報(bào)告：要求字?jǐn)?shù)不低于6000字;須完全根據(jù)自己的實(shí)習(xí)歷程撰寫。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求。

實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)如下，以供參考。

實(shí)習(xí)題目：應(yīng)該體現(xiàn)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容(用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容)。

實(shí)習(xí)目的：任務(wù)明確，抓住重點(diǎn)，點(diǎn)出進(jìn)行本實(shí)習(xí)目的。

實(shí)習(xí)時(shí)間：時(shí)間準(zhǔn)確、清晰，符合實(shí)習(xí)執(zhí)行計(jì)劃。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：實(shí)習(xí)地點(diǎn)準(zhǔn)確。

實(shí)習(xí)部門或崗位：名稱準(zhǔn)確無誤。

實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程：實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，完整記錄實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)的程序和步驟，寫明實(shí)習(xí)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實(shí)習(xí)過程示意圖，可配以相應(yīng)的文字說明。

實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲：實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn)，寫明是否完成實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求，是否解決實(shí)習(xí)前的疑惑;寫明實(shí)習(xí)的真實(shí)體會(huì)和收獲;寫明對(duì)實(shí)習(xí)的意見和建議。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

報(bào)告的撰寫，文字上應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要、通順,語(yǔ)言流暢,基本無錯(cuò)字,不允許請(qǐng)他人代寫。若有圖表則力求清楚整潔，反映真實(shí)狀況。實(shí)習(xí)報(bào)告可以不必按上述框框編寫，只要圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，抓住實(shí)習(xí)中的根本環(huán)節(jié)，寫出豐富而生動(dòng)的、耐人尋味、吸取教益的。

心得體會(huì)。

也可算作一篇成功的實(shí)習(xí)報(bào)告。

1.紙張大小:a4打印紙;縱向打印。

2.標(biāo)題用四號(hào)黑體加粗，正文用四號(hào)宋體。行距為固定值20磅。

3.頁(yè)面上邊距2.54cm，下邊距2cm，左邊距3cm，右邊距2.2mm;。