4.總結(jié)是對個人或團(tuán)隊的工作、生活進(jìn)行評估和總結(jié)的過程總結(jié)要突出重點，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和看法。總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。

教育改革的關(guān)鍵措施篇一

1、疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)我校防控新冠肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦。認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局疫情防控相關(guān)要求，準(zhǔn)確落實春季開學(xué)前后相關(guān)工作，認(rèn)真督查我校疫情防控各項工作和實施方案，制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。

2、疫情防控信息統(tǒng)報工作組要認(rèn)真做好開學(xué)前后全校師生的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計及日常檢查匯總，嚴(yán)格落實“日報告、零報告”制度，及時向上級部門報送信息，杜絕出現(xiàn)漏報、遲報、瞞報、錯報現(xiàn)象的發(fā)生。

3、疫情防控教育教學(xué)工作組要做好疫情防控期間的信息發(fā)布、政策宣傳及相關(guān)輿情的引導(dǎo)工作，要掌握師生的輿情動態(tài)，制定學(xué)校錯峰返校及授課方案，如不能按期開學(xué)，工作組要一邊精心設(shè)計線上教學(xué)方案的同時，一邊科學(xué)有序的組織好線上教學(xué)，最大限度的減少疫情對我校正常教學(xué)的影響。

4、疫情防控后勤保障工作組要提前儲備好疫情防控所需物品如紫外線消毒燈、額溫槍、含氯消毒劑、噴壺、口罩等，并做好開學(xué)前后校園、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的全面消毒工作。及時開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。

開學(xué)前準(zhǔn)備工作2。

1、學(xué)校每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，并向主管部門報告。建立師生健康檔案，做好假期疫情信息統(tǒng)計。

2、學(xué)校對全體教職員工通過學(xué)校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道開展防控制度、個人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

3、開學(xué)前對學(xué)校按照消毒規(guī)范操作對多處公共區(qū)域進(jìn)行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，教室開窗通風(fēng)。

4、所有外出或外地的教職員工和學(xué)生，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天后方可返校。需準(zhǔn)確填寫我校師生健康檔案，并堅持動態(tài)更新。該檔案將作為開學(xué)后個人能否返校的重要參考。

5、提前做好學(xué)生上學(xué)與放學(xué)出行方式的摸排工作。學(xué)生處專項負(fù)責(zé)并由各班主任落實對所有跑校生上下學(xué)出行方式進(jìn)行摸排，認(rèn)真梳理出乘坐公交出行的名單，便于提前與公交公司溝通，發(fā)送點對點公交車，切斷學(xué)生上下學(xué)的傳染途徑。

6、認(rèn)真制定開學(xué)預(yù)案，精心做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。教務(wù)處要及時下達(dá)教師學(xué)期教學(xué)任務(wù)，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準(zhǔn)備情況，檢查與準(zhǔn)備好教室桌椅與多媒體設(shè)備等，確保正常開學(xué)。如不能按期開學(xué)，我校將于3月2號正式啟動線上教學(xué)工作方案。

7、做好洗手液、額溫槍、口罩、手套、噴壺、含氯消毒劑等防控物資的儲備。

8、設(shè)立(臨時)隔離室，位置相對獨立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離。

9、制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)、演練，校長是本單位疫情防控第一責(zé)任人。

開學(xué)后工作實施3。

1、按照《呼和浩特市防控新冠肺炎疫情期間學(xué)生返學(xué)交通保障工作預(yù)案》，科學(xué)合理安排學(xué)生返校。師生上學(xué)放學(xué)途中要正確佩戴口罩;盡量不乘坐公共交通工具;盡量減少與公共物品、人員接觸。

2、實行校園準(zhǔn)入制度。嚴(yán)格管控學(xué)校校門，確保校園入口為管控單一入口，嚴(yán)格做到“五個一律”(即：未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校;校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門;師生進(jìn)入校門一律核驗身份和測量體溫;對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察;對出入學(xué)校的車輛一律做好檢查和登記。)。

3、每天早上，跑校學(xué)生須在家進(jìn)行體溫測量，并將結(jié)果以文字方式上報班主任，班主任匯總結(jié)果后上報學(xué)生處。住校生以樓層為單位由生活老師進(jìn)行體溫測量，生活老師匯總結(jié)果后上報學(xué)生處。學(xué)生處匯總后上報校防控領(lǐng)導(dǎo)小組;來校教師需自測體溫報學(xué)生處。跑校生體溫異常者須在家進(jìn)行觀察，觀察期間不允許到校。住校生體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、加強物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環(huán)境衛(wèi)生整潔，每日定期消毒并記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、鼠標(biāo)、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、等高頻接觸表面，可用含氯消毒劑進(jìn)行噴灑或擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

5、加強重點場所地面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)加強學(xué)校食堂及宿舍地面的清潔，定期消毒并記錄?？墒褂煤认疽翰潦孟?。

6、各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風(fēng)。

7、加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;需要重點消毒的個別餐具應(yīng)采用含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

8、宿舍要定期清潔，做好個人衛(wèi)生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗。

9、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

10、加強個人防護(hù)。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。食堂工作人員還應(yīng)穿工作服，并保持工作服清潔，工作服應(yīng)當(dāng)定期洗滌、消毒?？芍蠓邢?0分鐘，或先用含氯消毒液浸泡30分鐘，然后常規(guī)清洗。清潔消毒人員在配制和使用化學(xué)消毒劑時，還應(yīng)做好個人防護(hù)。

11、嚴(yán)格落實教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學(xué)校電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手。

12、做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學(xué)生每日由家長向班主任報告病情;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情，并提前上報教務(wù)處予以調(diào)課。

13、暫時取消學(xué)校集體性活動。疫情未解除，學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學(xué)、科研等活動，不安排學(xué)生外出參加各類比賽活動。

14、設(shè)立健康宣教課堂，由專人定期對學(xué)校內(nèi)的教職員工和學(xué)生進(jìn)行個人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)。指導(dǎo)教職員工和學(xué)生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。如果外出，應(yīng)當(dāng)做好個人防護(hù)和手衛(wèi)生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫(yī)用口罩。

15、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學(xué)校官方微信動態(tài)，及時響應(yīng)學(xué)校在群內(nèi)發(fā)布的各項要求，特殊情況及時溝通靈活處理。

四、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。

1、教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。盡量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內(nèi)應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩(或其他更高級別的口罩)。

2、如學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，及時向?qū)W校報告并采取相應(yīng)措施。

3、教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報告，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理。

4.對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)。

5、專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長進(jìn)行聯(lián)系，掌握其健康狀況。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任!讓我們強化使命擔(dān)當(dāng)、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學(xué)工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!

教育改革的關(guān)鍵措施篇二

摘要：當(dāng)前在世界范圍內(nèi)的金融學(xué)研究出現(xiàn)了數(shù)學(xué)形式主義的傾向，雖然數(shù)學(xué)具有科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性的優(yōu)勢，但該種形式主義傾向?qū)τ诮鹑趯W(xué)研究的危害性和抑制性極大。通過對20xx級金融學(xué)研究生論文的抽樣進(jìn)行分析，提出當(dāng)前金融學(xué)研究生論文中存在的問題及嚴(yán)重的數(shù)學(xué)形式主義傾向，并針對其產(chǎn)生的巨大危害提出金融學(xué)研究生教育改革的方案及措施。

金融學(xué)的研究方法多樣，包括實證分析與規(guī)范分析結(jié)合、數(shù)量經(jīng)濟模型分析、計量經(jīng)濟模型分析、案例分析以及制度分析等等，正因為這些方法及工具的存在，金融學(xué)才具有了科學(xué)性及嚴(yán)謹(jǐn)性。但當(dāng)前從世界范圍看，在整個20世紀(jì)中，金融學(xué)作為一門學(xué)科已呈現(xiàn)出急劇的狹窄化和形式化。在20世紀(jì)代之前，90%以上的文章采用的是文字描述的方式來解釋世界及現(xiàn)象；到了20世紀(jì)90年代初，代數(shù)、積分、計量經(jīng)濟學(xué)以及博弈論等在一些國際權(quán)威刊物上發(fā)表的文章已超過了90%。一些極度崇尚數(shù)學(xué)的金融學(xué)家們認(rèn)為，通過建立相對于現(xiàn)實世界簡化的模型，然后再對模型進(jìn)行分析和討論，來呈現(xiàn)這種精確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，而不再去過多的考慮該模型對于現(xiàn)實世界的預(yù)測和解釋能力，這使金融學(xué)逐漸成為一門“純技術(shù)學(xué)科”，更加關(guān)注數(shù)學(xué)建模的完美性，而不再是研究解決實際問題的應(yīng)用學(xué)科了。

但金融學(xué)并非是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，其最終目標(biāo)應(yīng)該是為了解釋真實世界的現(xiàn)象及結(jié)果。一些一流的美國金融學(xué)雜志對于這種數(shù)學(xué)形式主義的發(fā)展起到了推波助瀾的作用，他們對于大量來自各國的論文采用是否有數(shù)學(xué)模型作低成本的篩選，這使數(shù)學(xué)形式主義成為一種金融學(xué)及經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、一種范式和一種時尚。

這種數(shù)學(xué)形式主義的風(fēng)潮蔓延到世界各地，包括中國。中國最優(yōu)秀的經(jīng)濟類學(xué)術(shù)期刊《經(jīng)濟研究》，是廣大經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)研究人員的研究坐標(biāo)，但縱觀近些年發(fā)表的文章，充斥著大量的數(shù)學(xué)模型及推演，即使有些文章的結(jié)論是不正確的或者僅僅是為了新模型的引用生拉硬拽的套在中國的數(shù)據(jù)上，也是可以容忍的。這讓很多長年從事金融學(xué)和經(jīng)濟學(xué)研究的`學(xué)者們產(chǎn)生困惑，他們認(rèn)為，經(jīng)濟及金融學(xué)說史以及對于現(xiàn)實經(jīng)濟歷史的學(xué)習(xí)已不再重要，研究上不再關(guān)注理論的來龍去脈及發(fā)展，一篇精美的數(shù)學(xué)文章就足以代替了。這種數(shù)學(xué)形式主義的蔓延危害極大，所謂過猶不及，其發(fā)展不僅會極大的抑制研究人員及學(xué)者們的創(chuàng)造力及新思想的誕生，也會對在校研究生們的研究理念、思想和行為產(chǎn)生影響。

研究生論文是研究生科研能力與水平的集中體現(xiàn)，是批判性思維及創(chuàng)新能力的重要展現(xiàn)方式。近些年，金融學(xué)研究生論文的質(zhì)量在不斷提高，這是不容置疑的事實，不可否認(rèn)，這與金融學(xué)課程設(shè)置的改革是密不可分的。東北財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)研究生課程在改革之后，與國際知名財經(jīng)院校的課程設(shè)置逐漸接軌，加入了數(shù)理金融、博弈論、計量經(jīng)濟學(xué)、金融經(jīng)濟學(xué)等重要課程，這使學(xué)生掌握了科學(xué)研究最有力的工具，對于深入的理論研究打下了堅實的基礎(chǔ)。

本人從20xx級數(shù)百篇金融學(xué)研究生畢業(yè)論文中隨機抽取數(shù)十篇，經(jīng)過認(rèn)真的閱讀及思考，發(fā)現(xiàn)雖然論文質(zhì)量相比改革前有所提高，但形勢也并不樂觀，存在的主要問題是：

（一）論文普遍缺乏科學(xué)性和創(chuàng)新性。

所謂科學(xué)性是要求論文所表述的內(nèi)容具有可靠性，體現(xiàn)在論據(jù)要準(zhǔn)確翔實，文字表述要精練不可含糊其辭，大部分研究生論文達(dá)不到以上要求。這是由于研究生論文的寫作時間往往很短，平均是3～6個月，研究生根本沒有充足的時間去詳細(xì)的閱讀、分析和篩選資料。論文的創(chuàng)新性是要展現(xiàn)研究生分析和解決問題的能力，但事實上大多數(shù)論文要么是材料堆砌，要么過多借鑒別人缺乏自己的創(chuàng)見。像大多數(shù)論文的文獻(xiàn)綜述部分都是由材料堆砌而成，以時間為序最多，很多論文中都僅僅是“某人認(rèn)為……”的格式，沒有時間、地點、提出理論的緣由等，這樣的綜述意義不大。再就是論文中模型的“借鑒”，幾乎都是直接照抄照搬國外的東西，再直接用中國的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗，而數(shù)據(jù)的質(zhì)量又不高，只要得出結(jié)論就可以了，不管其正確與否。這部分能力的缺失是研究生教育致命的問題，解決不好，研究生教育的質(zhì)量和前途令人擔(dān)憂。

（二）不了解研究生論文寫作規(guī)范，可讀性差。

有些研究生并不清楚學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，論文中存在多處規(guī)范化方面的問題。有的論文沒有導(dǎo)言、研究背景和意義，有的論文沒有文獻(xiàn)綜述，有的論文內(nèi)容摘要寫得像引言，有的論文參考文獻(xiàn)格式形態(tài)各異。這些都體現(xiàn)了研究生教育存在的問題和不足，研究生三年的學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是知識的傳授，輸入之后要有輸出，論文是輸出思想的重要形式，因此，研究生若是不了解寫作規(guī)范，就會影響輸出的效果，而使研究成果大打折扣，這個問題不容忽視。

（三）形式主義傾向嚴(yán)重。

在抽閱的研究生畢業(yè)論文中，80%以上都使用了復(fù)雜的數(shù)學(xué)模型，20%左右的學(xué)生通篇論文都是數(shù)學(xué)模型鮮有文字表述，95%以上使用了統(tǒng)計軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在對數(shù)十位研究生的訪談?wù){(diào)查中，85%的學(xué)生認(rèn)為“數(shù)學(xué)模型”非常重要，是衡量論文質(zhì)量和水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，僅僅有20%的學(xué)生認(rèn)為“解決問題及解釋現(xiàn)象的能力”至關(guān)重要。百分之八十以上的學(xué)生認(rèn)為，如果在畢業(yè)論文中沒有使用數(shù)學(xué)模型，而僅僅是采取規(guī)范分析的方法，那么不僅論文的成績會很低，答辯的時候也會很不討好，甚至有的想繼續(xù)深造的金融學(xué)研究生發(fā)出這樣的感慨“本科學(xué)數(shù)學(xué)就好了”。這些情況表明，數(shù)學(xué)形式主義的傾向已經(jīng)在高校的金融學(xué)教育中蔓延，學(xué)生們知道投資組合、公司財務(wù)等一些課程可以曠課，但金融數(shù)學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、博弈論一定不能缺課，瘸了這條腿論文寫不出來，甚至畢業(yè)都成問題，這是高校金融學(xué)專業(yè)中存在的現(xiàn)實問題。

問題是學(xué)習(xí)并運用這些工具對于研究生們來說是件好事，因此論文從表面看來，水平很高，高深的模型，復(fù)雜的推衍，有些連導(dǎo)師及答辯老師都看不懂，但細(xì)究起來，很多此類論文的學(xué)術(shù)價值很低，甚至是毫無價值。一些是完全照抄照搬國外的東西，沒有任何推進(jìn)，一些是根本和中國國情完全不配合的模型，最終的結(jié)論也與現(xiàn)實背道而馳，一些甚至是和研究的問題不太相關(guān)的模型，生拉硬拽地用在論文中了等等。這些問題都是嚴(yán)重的數(shù)學(xué)形式主義傾向帶來的，要解決這些問題，關(guān)鍵還是要重新樹立學(xué)生的研究理念，讓他們清楚地意識到科學(xué)研究的最終目標(biāo)是什么，而數(shù)學(xué)作為重要的研究工具其作用又是什么。

金融學(xué)研究生論文存在的問題正是研究生教育弊病的反饋和縮影。因此，總結(jié)金融學(xué)研究生教育存在的缺陷并提出相應(yīng)的解決辦法，對于每一位高校教師，都是當(dāng)前刻不容緩的責(zé)任和義務(wù)。

（一）明確研究生培養(yǎng)目標(biāo)。

近年來，國內(nèi)輿論認(rèn)為研究生教育質(zhì)量在不斷下降。其實不然，究其關(guān)鍵是在于研究生培養(yǎng)目標(biāo)不明晰。三年的研究生學(xué)習(xí)過程中，每一位學(xué)生對于自己的將來都有準(zhǔn)確的定位，有的學(xué)生是想提高身價和擁有更好的工作機會，而有的學(xué)生是在金融研究方面感興趣，想在未來從事金融學(xué)術(shù)研究工作。對于這兩類學(xué)生，學(xué)校制定的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是因材施教，而不是“一刀切”的方法。像在美國紐約州的研究生教育就是分為兩類，即從事科研工作的學(xué)術(shù)型/研究型人才（m.a.、m.s.等）和從事其他職業(yè)的專業(yè)應(yīng)用型人才（m.b.a.、m.e.等），其教育效果良好，可值得國內(nèi)的研究生教育借鑒。這樣不僅能使那些期望未來從事科學(xué)研究的學(xué)生接受正規(guī)的科研訓(xùn)練及準(zhǔn)備，又使研究生教育不再是培養(yǎng)少數(shù)研究人員的精英教育，而具有職業(yè)及專業(yè)培養(yǎng)的大眾意義了。

（二）研究生課程設(shè)置多元化但要重點突出。

研究生課程設(shè)置要多元化，當(dāng)今科學(xué)研究呈現(xiàn)學(xué)科交叉的特點，因此多元化的課程設(shè)置是趨勢，但并不是泛泛而學(xué)，要注意重點突出。一定要設(shè)置工具類的課程如計量經(jīng)濟學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計軟件應(yīng)用、博弈論等，這就好比挖土需要工具，用手挖掘效率極差，但工具只是提高效率的手段，并非最終的目標(biāo)。因此，對于理論的深化學(xué)習(xí)就更為重要。一些高校金融學(xué)院將資本論及金融學(xué)史等課程砍掉，是極不明智的，從史學(xué)中能了解各種金融理論發(fā)展的背景及脈絡(luò)，從經(jīng)典的資本論文獻(xiàn)中汲取的是深度的精華和營養(yǎng)，這些課程都不是其他課程能夠取代的，新思想的創(chuàng)造及理論的提出離不開這些理論課程的學(xué)習(xí)，否則學(xué)生們的思想將變得空洞無物。

（三）引入研究生論文指導(dǎo)課程。

全方位介紹研究生論文寫作目標(biāo)、規(guī)范；鼓勵思考，增加集體討論時間，通過小論文及演講方式傳遞思想。很有必要改變傳統(tǒng)的單純講授的教學(xué)模式，組織課堂討論不僅可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思辨能力，還可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)論文寫作的積極性，這種教學(xué)方式雖然對于研究生會有一定的壓力，他們必須要在課后大量的閱讀文獻(xiàn)資料才能有所講、有所悟，但教學(xué)效果比“滿堂灌”的傳統(tǒng)方式效果要好得多，能夠大大提高學(xué)生對科研動態(tài)和方向的敏銳度，提高他們思考和解決問題的能力，這才符合研究生教育的最終目標(biāo)，我們要培養(yǎng)的是能思考、能判斷、能解決問題的高素質(zhì)的研究人才和專業(yè)職業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊繼成，陳艷春.研究生論文寫作教學(xué)改革探索[j].教學(xué)研究，20xx，（9）.

[2]趙婷婷，代寒靈.研究生教育中研究型與應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格探析[j].大學(xué)研究與評價，，（3）.

[3]王玉德.也談研究生論文的選題原則——兼論研究生論文和本科生論文的區(qū)別[j].學(xué)位與研究生教育，20xx，（10）.

[4]崔建軍.談金融學(xué)專業(yè)研究生論文寫作[j].西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報:社會科學(xué)版，20xx，（9）.

[5]何自云.金融學(xué)研究方法:ppt文件[d].北京：對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院，.

教育改革的關(guān)鍵措施篇三

肉牛肥育目的是科學(xué)應(yīng)用飼料和管理技術(shù)，盡可能的減少飼料消耗獲得盡可能高的日增重，從而提高出欄率，生產(chǎn)大量的優(yōu)質(zhì)的牛肉。肥育肉牛包括幼齡牛、成年牛及老年牛。不同種類的肥育肉牛，在肥育期間所要求的營養(yǎng)水平也不相同。幼齡牛正處于生長發(fā)育階段，增重的主要部分是肌肉、內(nèi)臟和骨骼，所以日糧中蛋白質(zhì)含量應(yīng)該高一些；成年牛增重的主要成分是脂肪，所以日糧中蛋白質(zhì)含量相對可以低一些，而能量則應(yīng)該高些；按照肉牛的營養(yǎng)需要，合理搭配日糧中精粗飼料應(yīng)多樣化，提高適口性，也有利于營養(yǎng)互相補充和提高增重。正確使用各類添加劑或增重劑也很重要。

1、品種選擇

牛種的選擇是提高經(jīng)濟效益的關(guān)鍵。非肉牛品種所需的營養(yǎng)物質(zhì)要高于肉牛品種的10~20%。純種肉牛不如雜種肉牛生長速度快，三元雜種牛要高于二元雜種牛。公牛生長速度高于母牛。在肉牛育肥時選擇西門塔爾，安格斯，黑白花等優(yōu)良品種的后代進(jìn)行育肥。

2、年齡選擇

試驗表明，1歲牛生長速度最快，2歲牛增長速度為1歲牛的75%，3歲牛的增長速度為2歲牛的50%。為達(dá)到屠體重要求，雖然購買小牛的成本低，但是飼養(yǎng)管理的時間相對較長，總消耗飼料量多，房舍設(shè)備占用時間長，資金周轉(zhuǎn)期長。鑒于上述原因，除生產(chǎn)高檔的鮮嫩的“小白牛肉”，應(yīng)選擇小牛外，一般以2~3歲牛為佳。如果選擇老齡淘汰牛育肥，應(yīng)注意選擇體大、建康無病的牛搞短期育肥，千萬不要選擇病牛育肥。

3、牛舍選擇與舍內(nèi)溫度

3.1牛舍選擇

牛舍的適宜溫度應(yīng)控制在10~20℃，牛舍溫度過高過低，均會影響到育肥效果，冬季應(yīng)注意防寒，夏季注意防暑降溫，使牛舍達(dá)到冬暖夏涼的要求。

4、育肥天數(shù)

育肥期長短對育肥肉牛經(jīng)濟效益影響極大，必須科學(xué)的掌握育肥天數(shù)，一般以120-150為宜。育肥期越長，消耗的飼料總量增加，飼料報酬越低，反之，育肥期越短，相對來講，消耗的飼料總量減少，飼料報酬就高，經(jīng)濟效益明顯提高。

5、飼料要求

糖化等辦法，改善適口性，增加營養(yǎng)成分，提高消化率。飼料粉碎的細(xì)度，不僅影響育肥牛適口性、采食量、日增重，還會影響飼料的轉(zhuǎn)化率和飼料成本。飼料不能粉碎的過細(xì)，過細(xì)會影響牛的反芻和消化，易造成食滯。精飼料一般粉碎成2-3毫米即可。有條件的還可以利用肉牛全價配合飼料進(jìn)行育肥，達(dá)到短期育肥的目的。

6、盡量在養(yǎng)殖地附近購牛

到外地購牛時，夏季運輸應(yīng)注意密度不能過大， 途中給足飲水，搞好防暑降溫。實驗表明，800公里長途運輸，用汽車運輸牛體重?fù)p失率為10.45%，火車運輸損失為20.07%。由于地域差異，從外地購牛必須經(jīng)過一定時間，才能適應(yīng)新環(huán)境，一般須經(jīng)過25-45天才能恢復(fù)體重，所以買牛時地區(qū)差價不大時不應(yīng)舍近求遠(yuǎn)，以免得不償失。

7、添加增重劑

增重劑種類很多，如：美國產(chǎn)的“來溝”，法國產(chǎn)的“月不隆”等。目前我國應(yīng)用較為廣泛的是“玉米赤霉醇”和“瘤胃素”兩種。因為它不屬于甾族化合物，也不屬于激素藥物飼料中添加上述增重劑，平均增重率為10—20％以上，該增熏劑無毒、無味、無副作用，肉質(zhì)無殘留，安全可靠。

8、疫病防疫，驅(qū)蟲防疫

對新購進(jìn)的牛，單獨觀察飼喂一周后，及時進(jìn)行五號苗的接種，對健康無病的牛方能合群育肥，同使用規(guī)定量的伊維菌素進(jìn)行驅(qū)蟲，然后用健胃散或牛羊肥等中成藥進(jìn)行健胃，對患有外寄生蟲的牛，用螨凈或滅虱精進(jìn)行驅(qū)除。

9、飼養(yǎng)管理

牛育肥期日常管理應(yīng)做到保持圈舍衛(wèi)生，不喂腐敗飼料，保證充足的飲水，環(huán)境要安靜，實行圈養(yǎng)，減少運動，以達(dá)到理想的增重效果。在單位時間內(nèi)，肉牛能多采食，多消化飼料，多吸收營養(yǎng)物質(zhì)，這是肉?？扉L、長好的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此要創(chuàng)造條件，讓肉牛多采食飼料。增加肉牛采食不厭精量的方法是從犢牛階段就鍛煉消化器官，并在肥育前期多喂粗飼料以增大胃容量；選購牛時，要注意口方大，口裂深，腹圓大而充實；及時改變飼喂方法；當(dāng)牛出現(xiàn)厭食甚至停食時，應(yīng)采取相應(yīng)的調(diào)整措施，保證肥育效果。

《提高肉牛育肥效果的幾項關(guān)鍵性措施》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

教育改革的關(guān)鍵措施篇四

春季是肉雜雞育雛旺季.但春季溫度低、氣溫多變,加之雛雞代謝旺盛、生長快、敏感性強、絨毛稀少、體溫調(diào)節(jié)能力差、消化機能弱、抗病力低,所以3月齡內(nèi)的雛雞,更易患病.本文重點談?wù)勌岣呷怆s雞春季育雛成活率必須注意的幾項技術(shù)措施.

作者：賀軍作者單位：甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院種雞場,甘肅武威,733007刊名：中國家禽pku英文刊名：chinapoultry年，卷(期)：201032(5)分類號：關(guān)鍵詞：

教育改革的關(guān)鍵措施篇五

1.1目的：在重大設(shè)備故障發(fā)生后，能快速、有效地控制處理，以保障公司生產(chǎn)秩序有效運行，盡量減少因設(shè)備故障造成對生產(chǎn)的影響和損失。

1.2適用范圍：凡是設(shè)備故障發(fā)生后有下列情形之一的均應(yīng)按本預(yù)案的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行

1.2.1嚴(yán)重影響公司生產(chǎn)秩序正常進(jìn)行；

1.2.3關(guān)鍵、貴重設(shè)備故障直接經(jīng)濟損失金額達(dá)0.3萬元以上。

2.術(shù)語和縮略語

3.引用標(biāo)準(zhǔn)

4.設(shè)備概況

公司現(xiàn)有各類主要生產(chǎn)設(shè)備20余臺、套，設(shè)備配置能滿足下料、卷板，拋丸，拋罐，拋管，鉆孔、焊接、加工各工序的制造要求。設(shè)備生產(chǎn)能力可達(dá)到產(chǎn)品年產(chǎn)量超過100套的需求。

5.組織管理

5.1成立公司重大設(shè)備故障應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長：經(jīng)理

副組長：生產(chǎn)副經(jīng)理、安全設(shè)備部經(jīng)理

成 員：公司下屬安全生產(chǎn)第一負(fù)責(zé)人

5.2領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)本預(yù)案的制定、修訂和完善；組建應(yīng)急處置小組，并組織實施和演練，檢查和督促作好重大設(shè)備故障的預(yù)防措施和應(yīng)急處置的各項準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)各類重大設(shè)備故障發(fā)生后應(yīng)急處置的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織指揮和協(xié)調(diào)。

5.3重大設(shè)備故障應(yīng)急處置小組：

指 揮 長：經(jīng)理

副指揮長：總工程師、安全設(shè)備部經(jīng)理

成 員：設(shè)備維修組負(fù)責(zé)人、材料成品部經(jīng)理、

設(shè)備涉及的相關(guān)部門、車間的第一負(fù)責(zé)人

5.4重大設(shè)備故障應(yīng)急處置小組其主要職責(zé)為：

5.4.1發(fā)生重大設(shè)備故障時，通報重大設(shè)備故障信息，發(fā)布應(yīng)急處置命令，負(fù)責(zé)組織實施應(yīng)急方案；在最短的時間內(nèi)以最快的方式向上級部門和相關(guān)部門報告事故有關(guān)情況，必要時向有關(guān)單位發(fā)出協(xié)助處置請求；進(jìn)行事故的調(diào)查、處理及經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)工作。

5.4.2指揮小組分工：

5.4.2.1.指 揮 長：組織、指揮重大設(shè)備故障的應(yīng)急處置工作；

5.4.3成員：負(fù)責(zé)組織事故現(xiàn)場的搶險、搶修工作；損失額度的評估；處理善后事宜。

6.重大設(shè)備故障的報告制度

的保護(hù)工作。 應(yīng)急處置小組及安全設(shè)備部獲悉后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，并視事故情況及時做好相關(guān)情況收集工作及事故損失初步評估。

6.2不論是部門報告還是公司應(yīng)急處置小組及安全設(shè)備部在向上級報告時， 均可采用口頭或電話報告方式，隨后立即用書面形式正式上報，應(yīng)包括以下內(nèi)容：

6.2.1事故發(fā)生的部門、時間、地點及事故類別；

6.2.2事故情況：簡要經(jīng)過以及損失額度或其它后果；

6.2.3事故原因的初步判斷，有無繼發(fā)事故的可能；

6.2.4采取的應(yīng)急處置的初步措施；

6.2.5是否需要有關(guān)部門、單位協(xié)助工作；

6.2.6報告人的姓名、職務(wù)和聯(lián)系方式(手機、電話)。

7.重大設(shè)備故障的預(yù)防措施

為了最大限度杜絕或減少重大設(shè)備故障的發(fā)生，公司根據(jù)生產(chǎn)、儲存等實際情況制定如下預(yù)防措施：

7.1公司的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必須按照國家規(guī)定設(shè)計、施工，并通過法定機構(gòu)的各項驗收和評估。

7.2嚴(yán)格把好供應(yīng)關(guān)。主要生產(chǎn)設(shè)備、關(guān)鍵零配件的購置必須選擇有資質(zhì)、 實力的廠家、供應(yīng)商。

7.3制定、完善并落實各生產(chǎn)工序安全技術(shù)操作規(guī)程、設(shè)備安全操作規(guī)程及設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。

7.4嚴(yán)格貫徹執(zhí)行生產(chǎn)工藝紀(jì)律、安全教育培訓(xùn)制度、安全檢查制度、 值班制度和安全生產(chǎn)

學(xué)習(xí)

8.重大設(shè)備故障發(fā)生后的應(yīng)急處置方案

8．1故障地點涉及單位應(yīng)立即向安全設(shè)備部及公司重大設(shè)備故障應(yīng)急處置小組報告，同時根據(jù)事故現(xiàn)場情況需要立即切斷電源、水源或氣源，停止故障地點附近一切工作活動。同時保護(hù)、隔離好事故現(xiàn)場。必要時組織人員迅速撤離現(xiàn)場以免連鎖事故發(fā)生。

8.2根據(jù)現(xiàn)場故障情況，立即組織人員進(jìn)行排險、搶修。物資采購部門按現(xiàn)場需要加急采購搶險物資。

8.3召開事故分析會，分析故障發(fā)生原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確事故責(zé)任人按章進(jìn)行公告、處罰。

9.重特大安全事故應(yīng)急救援原則及紀(jì)律

9.2堅持時間就是生命的原則即迅速有效的原則；

《關(guān)鍵設(shè)備故障應(yīng)急措施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

教育改革的關(guān)鍵措施篇六

一是人員的健康監(jiān)測。對參與組考、監(jiān)考環(huán)節(jié)的工作人員和考生，要求提前14天進(jìn)行日常體溫測量和身體健康狀況監(jiān)測，做到每天體溫測量并記錄。

二是自我防護(hù)的準(zhǔn)備?？荚嚽?，考生要做好自我健康監(jiān)測，確?？荚嚂r身體狀況良好，提前準(zhǔn)備好口罩、手套、紙巾、速干手消毒劑等防護(hù)物資。赴考時如乘坐私家車、步行或騎自行車，可不戴口罩;如果乘坐公共交通工具，需要全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手衛(wèi)生，同時注意社交距離。

三是異常狀況的評估制度。對考前和考試中監(jiān)測、檢查發(fā)現(xiàn)的考生和工作人員身體異常狀況，衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)指導(dǎo)教育部門做好專業(yè)評估，教育主管部門依據(jù)專業(yè)評估建議，綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件。

四是考點的體溫檢測?？键c入口處設(shè)體溫檢測點，對所有進(jìn)入考點人員進(jìn)行體溫測量，所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進(jìn)入考點。同時，設(shè)置涼棚和體溫異常者復(fù)檢室，供待檢和復(fù)檢人員等候時使用。

五是考點入口體溫異常的處置。如體溫不合格，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量，仍不合格的，須經(jīng)專業(yè)評估，綜合研判評估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，須安排在備用隔離考場考試，不得與健康考生同考場考試。

六是備用考場的設(shè)置。原則上每10個普通考場設(shè)1個備用隔離考場(每考點不得少于3個)。當(dāng)考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，啟用備用隔離考場。原則上須一人一間，備用隔離考場不夠用時，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

七是環(huán)境衛(wèi)生和消毒。發(fā)生過疫情的學(xué)校，不能作為考點?？荚嚽?，對考點、考場、通道、門把手、桌椅、宿舍等進(jìn)行全面環(huán)境衛(wèi)生清潔與消毒，至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預(yù)防性消毒，消毒后要進(jìn)行通風(fēng)，明確張貼完成標(biāo)識。低風(fēng)險地區(qū)在每天考試結(jié)束后，對考場做一次預(yù)防性消毒;非低風(fēng)險地區(qū)要在每科考試結(jié)束后做一次預(yù)防性消毒。

八是考場降溫和通風(fēng)。對考場考點空調(diào)運行情況進(jìn)行全面檢查，開展清潔消毒。普通考場可使用分體空調(diào)或中央空調(diào)，備用隔離考場須使用分體空調(diào)?？墒褂米匀煌L(fēng)、電風(fēng)扇等設(shè)備加強通風(fēng)，電風(fēng)扇在使用前應(yīng)進(jìn)行清洗。如使用冰塊降溫，應(yīng)保證冰塊及制冰使用的水衛(wèi)生安全。在使用電風(fēng)扇或冰塊降溫時，門窗不要完全閉合。

九是考試過程中異常狀況的處置?？荚囘^程中有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，由考點當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)專業(yè)人員進(jìn)行個案研判，具備繼續(xù)完成考試條件的考生，須安排在備用隔離考場考試。考生從普通考場轉(zhuǎn)移至備用隔離考場(未出考點)所耽誤的時間，經(jīng)省級招生考試機構(gòu)批準(zhǔn)予以補齊。當(dāng)科目考試結(jié)束時，由負(fù)責(zé)研判的專業(yè)人員當(dāng)場簡要向所有考生進(jìn)行解釋和說明，避免其他考生恐慌。

十是人員的衛(wèi)生防護(hù)。低風(fēng)險地區(qū)的考生在進(jìn)入考場前要佩戴口罩，進(jìn)入考場就座后，可以自主決定是否佩戴;備用隔離考場和中高風(fēng)險地區(qū)的考生，要全程佩戴口罩。工作人員和監(jiān)考人員全程佩戴口罩，隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護(hù)口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護(hù)服。

教育改革的關(guān)鍵措施篇七

家長考前及高考期間做好自身的健康監(jiān)測，如有異常，應(yīng)向考生所在學(xué)校報告，并及時就醫(yī)。

身體不適時，盡量減少與考生直接接觸。

02。

準(zhǔn)備考試物品。

幫助孩子準(zhǔn)備好口罩、手套、速干手消毒劑等個人防護(hù)和消毒用品。

提醒孩子嚴(yán)格按照考試規(guī)定，攜帶準(zhǔn)考證、身份證以及相關(guān)考試用品、防護(hù)物品。

03。

保持良好衛(wèi)生習(xí)慣。

注意個人衛(wèi)生，家庭成員不共用日常生活用品。

盡量減少外出，減少聚會、聚餐等聚集性活動，避免前往人員密集和通風(fēng)不良的場所。如需外出，應(yīng)做好個人防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩、保持1米社交距離、加強手衛(wèi)生。

04。

掌握基本防疫知識。

了解新冠疫情期間高考防疫各項措施，學(xué)習(xí)傳染病防控知識，知悉高考防疫要求和防控措施，熟悉掌握應(yīng)急應(yīng)對流程和個人防護(hù)要點。

05。

注意送考安全。

自覺維護(hù)考點周邊秩序，遵守各考點送考區(qū)的相關(guān)制度，不進(jìn)入考點警戒范圍，囑咐孩子按考點指示圖或工作人員指引進(jìn)入考場。

將孩子送至考點順利進(jìn)校后，自行離去，不聚集、不扎堆，減少交談，避免交叉感染。同時做好個人防護(hù)，盡量與他人保持一定距離等。

出自 zgxlcd.com

06。

休息場所的選擇。

在考試間隔期間，有條件的考生應(yīng)回家休息。

如需訂酒店，盡量采用預(yù)約方式，縮短到店時間，提前了解酒店要求，準(zhǔn)備好每個人的身份證、健康碼等。

到店后盡量與他人保持一定距離，避免人群聚集。進(jìn)入房間，對公用設(shè)備、設(shè)施如衛(wèi)生間和門把手等表面可做清潔消毒，并建議自帶個人用品。

07。

注意飲食衛(wèi)生。

不吃或少吃生冷食品，食物應(yīng)燒熟煮透。

家庭制備食物注意關(guān)鍵環(huán)節(jié)衛(wèi)生，保證食材新鮮，加工和存放時注意生熟分開。

外購即食食品要注意食品的保質(zhì)期和儲存條件。在外就餐時，注意做好防護(hù)，減少就餐時間，使用公勺公筷。

08。

合理搭配膳食。

考試期間堅持規(guī)律飲食，家長給孩子多準(zhǔn)備清淡、易消化食物，三餐膳食要營養(yǎng)均衡，早餐忌過飽，午餐要葷素搭配，晚餐以清淡為主，不宜喝濃茶和咖啡。

09。

適度運動和規(guī)律作息。

考前要按照高考的時間安排來調(diào)整孩子作息，根據(jù)孩子的身體素質(zhì)，選擇適合的運動項目和方式來稍作放松，高考期間不可運動過量。

10。

引導(dǎo)考生心態(tài)調(diào)整。

家長要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，營造溫馨、放松的家庭氛圍。

可以跟孩子多談心，減輕孩子的心理壓力，積極、正向鼓勵孩子樂觀面對、從容應(yīng)對高考。

教育改革的關(guān)鍵措施篇八

5月18日，教育部網(wǎng)站發(fā)布《2022年高考防疫溫馨提示》，提醒全體考生認(rèn)真做好考前本地14天健康監(jiān)測。

教育部稱，為切實保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，確保2022年全國高考平穩(wěn)、有序舉行，按照教育部、國家衛(wèi)生健康委關(guān)于高考防疫工作的有關(guān)要求，近期，各地已陸續(xù)向2022年高考考生發(fā)布參加高考的注意事項。

在距離全國高考還有20天之際，教育部再次提醒全體考生：認(rèn)真做好考前本地14天健康監(jiān)測。請各位考生全面了解并嚴(yán)格遵守考點所在地考試防疫要求，做好考前連續(xù)14天本地健康監(jiān)測，減少不必要的聚集和跨區(qū)域流動、不到人群流動性較大場所、不前往中高風(fēng)險等級地區(qū)等。對于當(dāng)前仍滯留在外省的考生，應(yīng)及時向考點所在地考試機構(gòu)如實報告自身健康情況、相關(guān)返程安排等信息，提前14天返回考點所在省(區(qū)、市)。

同時，積極配合考前健康篩查。高考前，請各位考生按照考點所在地考試機構(gòu)工作要求，進(jìn)行核酸檢測、健康碼、體溫等健康篩查工作，并服從考點相關(guān)防疫安排。

此外，教育部還提醒，考生和家長應(yīng)保持高考報名時填寫的電話暢通，密切關(guān)注考點所在地考試機構(gòu)發(fā)布的相關(guān)公告信息。如有突發(fā)特殊情況，及時向考點所在地考試機構(gòu)報告。

高三地理怎么備考。

復(fù)習(xí)要狠抓基礎(chǔ)。

所謂基礎(chǔ)，指的是基礎(chǔ)知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養(yǎng)，而這些基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識的同時，考生的各種能力得到逐步提高。

那如何在第一輪復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵時期中更好地夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力，高考強調(diào)在學(xué)科知識結(jié)構(gòu)中基本的、核心的、可再生性的內(nèi)容，充分表現(xiàn)對地理學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的考查。如區(qū)域空間判斷、時間的推算、工業(yè)的區(qū)位分析，生態(tài)環(huán)境問題等。因此，在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要做到查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上，對地理科知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。同時配以單元訓(xùn)練，提升應(yīng)用能力。為此，考生現(xiàn)階段復(fù)習(xí)應(yīng)該按部就班，以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)。緊跟老師無疑是必要的，在課堂上跟住老師的節(jié)奏，記好課堂筆記;課后則應(yīng)按照單元的順序做一些習(xí)題。如果考生地理學(xué)得不太好，這一輪復(fù)習(xí)是查漏補缺、提高成績的最佳時機。藉通過全面復(fù)習(xí)教材，提高靈活運用地理原理的能力。

緊抓考綱。

結(jié)合高考來看，近幾年的文綜試卷中地理部分立足于考查地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本原理和規(guī)律、基本技能，突出了對地理學(xué)科主干知識的考查。幾乎每年都會把地球運動及其地理意義、氣候、洋流、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、城市化、影響工業(yè)布局的因素、我國不同地點降水量及其季節(jié)變化的原因，城市形成的區(qū)位因素等地理學(xué)科的主干知識體系作為主要考查內(nèi)容，這些都是大綱要求考生掌握的重點知識，沒有一道超綱題。

依據(jù)《考試說明》全面復(fù)習(xí)?！犊荚囌f明》是高考命題的依據(jù)，也是規(guī)范高考復(fù)習(xí)和備考的依據(jù)，可明確把握考什么，怎么考的問題，克服盲目性，做到有的放矢。因此，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《考試說明》，認(rèn)真研究近年高考試題，是搞好綜合備考的重要一環(huán)。

緊扣圖表。

圖表是地理學(xué)的第二語言，其突出特點是將“空間概念”或“可量化”的地理事情用直觀形象的形式表現(xiàn)出來?？荚囈步?jīng)常以圖表為載體考察地理知識，聯(lián)系政治、歷史。

針對高考重視圖表考查的特點，復(fù)習(xí)時應(yīng)有針對性地加強閱讀、分析地圖和地理圖表的能力訓(xùn)練。可有計劃地每天用教材中的地圖和相應(yīng)的地圖冊復(fù)習(xí)、練習(xí)，運用圖圖互變、文圖互變、圖表互變轉(zhuǎn)換思維角度，推導(dǎo)地理規(guī)律和原理。

高考填報志愿的五大誤區(qū)。

1、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報志愿。

很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報那根據(jù)什么來填報呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，這就太片面了。在填報志愿時，需要從這幾點進(jìn)行分析，該高校在考生所在省市近三年的實際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計劃，一定要分析今年的計劃和往年計劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則，是否有專業(yè)級差;然后根據(jù)自己的位次(請注意不是分?jǐn)?shù))，來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。

2、只看校名不看專業(yè)。

很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報，肯定都是艱苦的專業(yè)，還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報了。其實要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報考志愿時，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報。

3、只報熱門專業(yè)。

在很多人眼里，熱門專業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實并非如此，其實專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來填報志愿。

4、求學(xué)就是求職。

職業(yè)是填報志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專業(yè)時首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。

5、拒絕專業(yè)調(diào)劑。

從理論上來說，分?jǐn)?shù)高會被好學(xué)校錄取。但實際上并非人人都能實現(xiàn)這個理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因為服從調(diào)劑。其實服從調(diào)劑是一個提高錄取率的好方法，而且服從調(diào)劑也許不會吃虧。很多時候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差，本人就是從被調(diào)劑的專業(yè)，而且我們整個班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好，就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了，到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè)，甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業(yè)。

教育改革的關(guān)鍵措施篇九

考點入口體溫異常的處置。如體溫不合格，可適當(dāng)休息后使用其他設(shè)備或其他方式再次測量，仍不合格的，須經(jīng)專業(yè)評估，綜合研判評估是否具備參加考試的條件，凡不具備相關(guān)條件的，須安排在備用隔離考場考試，不得與健康考生同考場考試。

備用考場的設(shè)置。原則上每10個普通考場設(shè)1個備用隔離考場(每考點不得少于3個)。當(dāng)考試當(dāng)天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考生，啟用備用隔離考場。原則上須一人一間，備用隔離考場不夠用時，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十

第二：多多閱讀英文詞典，目的是提高英語詞匯量。

第三：多多練習(xí)閱讀理解，口語和詞匯量都提高了，可以多閱讀英文文章。

高考文綜怎樣答題。

政治。

認(rèn)真審題，規(guī)范答題。

政治科目可以算是一個純文科科目，它的知識內(nèi)容都需要靠學(xué)生平時的背誦記憶、系統(tǒng)整理。在面對高考這樣一個大戰(zhàn)役時，不得不再次提到的一點就是“審題”、“審題”、“審題”(重要的事情說三遍)，對于較為熟悉的題目，不能光憑感覺去解答，對于有難度的題目，一定要多花一兩分時間去審題，這樣才能真正讀懂出題的含義。

同時，在解題時，應(yīng)當(dāng)將一些關(guān)鍵詞、觀點術(shù)語等放在最前面，再根據(jù)觀點展開闡述，當(dāng)然在進(jìn)行觀點闡述過程中，可以適當(dāng)?shù)氖褂妙}干里面的信息，盡量做到理論聯(lián)系實際。

最后，答題要規(guī)范，最好是分點有條理地闡述，盡量使用專業(yè)術(shù)語，符合政治課本規(guī)范要求。

歷史。

主觀題多角度闡述。

歷史通常是由選擇題與非選擇題兩大部分組成，而且相比較選擇題而言，非選擇主觀題所占分?jǐn)?shù)較重，且對學(xué)生綜合知識考察較多。因此，許多考生在面對歷史主觀題時，感覺有點棘手，往往不能很好的猜到出題老師的“意圖”，答題不全，導(dǎo)致失分。

為了在歷史主觀題上多得分，建議廣大考生盡量多寫。這里的多寫，不是指將一個點深度闡述，而是指要圍繞主觀題的問題要求，從不同角度進(jìn)行闡述，最好是分點有條理的闡述，能給閱卷老師留下好印象。這一建議也正好暗合了高考閱卷“踩點得分”、“不寫不得分，多寫不扣分”的基本原則。

地理。

多用試卷上已有材料。

在地理科目高考時，審題依然是關(guān)鍵，可以從已有的材料信息中獲取有效信息，排除選擇題中的其他干擾項。同時，在進(jìn)行主觀題解答時，語言表達(dá)要有條理、專業(yè)、書面，不要過多使用“口水話”，想當(dāng)然的泛泛而談。

當(dāng)然，出現(xiàn)在試卷的已有的材料信息，有些就暗藏了答案，只要仔細(xì)審題，就能發(fā)現(xiàn)其中的“小秘密”。

高三文綜高效復(fù)習(xí)方法全攻略。

一、拓寬知識面。

文綜的學(xué)習(xí)要多看書，尤其是文史哲方面的書，要形成一個寬泛的知識面。學(xué)習(xí)文綜最好的方法就是盡可能拓寬自己的知識廣度。高一高二時擴大知識面。選取一個喜歡的專題進(jìn)行深入的了解，也可以通過閱讀通史建立基本的歷史框架。

二、背誦目錄。

充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來。無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散。課本看得越熟，迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。政、史、地，都是按觀點給分。比如一道題12分，要答4個觀點。如果你短小精悍地寫了四句話，每句話都踩著一個點，你的分?jǐn)?shù)肯定比只答一個觀點更高。這需要平時的訓(xùn)練，一道政治大題回想目錄的時間只需要10--15秒鐘。

三、文綜主觀題解答技巧。

在文科綜合的主觀題前，總是默念六個字：“教材、材料、熱點”。

教材----根據(jù)目錄回想、發(fā)散;。

熱點----聯(lián)系上幾個熱門詞語。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十一

1、嚴(yán)格執(zhí)行常態(tài)化疫情防控各項規(guī)定，市民要堅持戴口罩、勤洗手、常消毒、常通風(fēng)、一米線等良好生活習(xí)慣，做到不扎堆、不聚集、不串門。如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀，應(yīng)在做好個人防護(hù)的前提下，盡快到就近發(fā)熱門診就診，避免乘坐公共交通工具，并密切關(guān)注自己和家人健康狀況。

2、所有公共場所必須落實好查碼、測溫、提醒群眾佩戴口罩等措施，市民在前往商場、超市、便利店、廣場等公共場所時，要戴好口罩，主動亮碼、測溫，保持一米線大間隔距離，做好自身健康“第一責(zé)任人”。

3、建議市民從外省市回來開發(fā)區(qū)前，先向所要前往的社區(qū)（小區(qū)）、工作單位或擬入住的酒店報備。

若無特殊旅居史和接觸史的外省市人員回到火炬開發(fā)區(qū)后，立即到我區(qū)便民采樣點開展一次核酸檢測（免費），間隔24小時后，再到便民采樣點開展一次核酸檢測（免費），并從回到火炬開發(fā)區(qū)的當(dāng)天開展14天自我健康監(jiān)測，若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嗅覺味覺減弱等異常情況，及時到定點醫(yī)院排查。

4、請市民遵守車站、機場、高速路服務(wù)區(qū)等交通站場的防疫要求，配合工作人員做好體溫檢測、健康碼和行程碼查驗工作。來返途中，全程科學(xué)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，保持安全的社交距離，并妥善保存票據(jù)以便行程查詢。

5、主動完成疫苗接種。接種接種新冠疫苗是預(yù)防新冠肺炎、降低減少新冠肺炎病例發(fā)展成重癥和死亡最有效的方法，。老年人、兒童等高風(fēng)險人群更需要接種新冠疫苗。請未接種或未全程接種者，盡快完成全程接種。接種三針新冠疫苗可以獲得更高水平保護(hù)率。18歲及以上，已完成2劑次滅活疫苗接種且第二劑次距今已滿6個月的人員，請就近前往新冠疫苗接種點進(jìn)行加強免疫。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十二

1 血液供應(yīng)緊張：如果省中心血站沒有足夠庫存血液，則立即與中心血站領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系，由血站領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，并報告科主任。遇有特殊血型的血液（如rh陰性）時，若血站沒有庫存，當(dāng)出現(xiàn)rh陰性患者急需輸血時，可向省血站申請輸用同型或相容型冰凍紅細(xì)胞。如血站確實無法解決時，要與臨床科室聯(lián)系，進(jìn)行患者直系親屬的血型檢查工作，發(fā)現(xiàn)與需血患者相同血型的獻(xiàn)血人員后，及時與省血站聯(lián)系進(jìn)行采血，血液采集和檢驗要求省血站按緊急情況處理，以最快的速度完成各項檢查，保證盡快供應(yīng)臨床。

2發(fā)生停電時，首先與電工班進(jìn)行聯(lián)系，確定發(fā)生的原因和估計停電時間。若為短暫停電，有急需輸血患者時，則將設(shè)備連接到備用電源（ups）進(jìn)行配血試驗，但不能融化血漿；如確需輸用血漿，可在水浴箱內(nèi)加熱水調(diào)節(jié)溫度達(dá)到要求后進(jìn)行融化（注意監(jiān)測溫度），以保證臨床搶救治療。血液發(fā)出無法打印報告單時，可手工填寫報告單，以保證臨床輸血程序正常進(jìn)行。待來電后再補打報告單。

3配血離心機為配血專用離心機，出現(xiàn)故障后會影響交叉配血工作。當(dāng)出現(xiàn)故障后，首先把電源關(guān)掉，5分鐘后再打開電源，檢查是否正常工作，如仍不正常而有急需輸血者，可臨時啟用備用配血離心機進(jìn)行配血，但要調(diào)整好離心時間和離心力。

4當(dāng)融漿機出現(xiàn)故障時應(yīng)啟用備用融漿機。向備用血漿解凍箱內(nèi)加入一定量的熱水后，加入蒸餾水調(diào)節(jié)溫度在37度以下，接上備用血漿解凍箱電源，讓備用血漿解凍箱自動調(diào)節(jié)水溫至37度后進(jìn)行血漿融化。待設(shè)備修好后再使用原融漿機進(jìn)行工作。

5輸血微機管理系統(tǒng)故障后，無論是軟件問題，還是硬件問題，首先進(jìn)行重新啟動，然后查看是否正常。如仍不正常，有需要緊急輸血患者，則先進(jìn)行手工填寫輸血報告單發(fā)血，待微機修好后再補打報告單。

為了保證血液、血漿儲存的'質(zhì)量，病人能夠及時輸注血液、血漿，特制定本預(yù)案。

發(fā)生停電時，首先與電工班進(jìn)行聯(lián)系，確定發(fā)生的原因和估計停電時間。若為短暫停電，有急需輸血患者時，則將設(shè)備連接到備用電源（ups）進(jìn)行配血試驗，但不能融化血漿；水浴箱如確需輸用血漿，可在水浴箱內(nèi)加熱水調(diào)節(jié)溫度達(dá)到要求后進(jìn)行融化（注意監(jiān)測溫度），以保證臨床搶救治療。血液發(fā)出無法打印報告單時，可手工填寫報告單，以保證臨床輸血程序正常進(jìn)行。待來電后再補打報告單。如果是長時間停電或存血專用冰箱、血漿專用冰柜發(fā)生故障時并且短時間內(nèi)無法修復(fù)完成，為了保證血液、血漿儲存的質(zhì)量，及時聯(lián)系血站委托其暫時為我院輸血科保存血液、血漿。

配血離心機為配血專用離心機，出現(xiàn)故障后會影響交叉配血工作。當(dāng)出現(xiàn)故障后，首先把電源關(guān)掉，5分鐘后再打開電源，檢查是否正常工作，如仍不正常而有急需輸血者，可臨時啟用備用配血離心機進(jìn)行配血，但要調(diào)整好離心時間和離心力。

當(dāng)冰凍血漿解凍箱出現(xiàn)故障時應(yīng)啟用備用水浴箱。向備用水浴箱內(nèi)加入一定量的蒸餾水后，調(diào)節(jié)溫度在37度以下，讓備用水浴箱自動調(diào)節(jié)水溫至37度后進(jìn)行血漿融化。待設(shè)備修好后再使用原解凍箱進(jìn)行工作。

輸血患者，則先進(jìn)行手工填寫輸血報告單發(fā)血，待微機修好后再補打報告單。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十三

摘要：文章首先從鐵路施工安全管理的特點出發(fā)，明確了鐵路施工安全的基本任務(wù)和目標(biāo)；其次分別從當(dāng)前鐵路施工安全中的問題及原因兩個層面對其施工安全管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析；最后針對施工安全中存在的問題提出了有效的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：鐵路施工；施工安全；改進(jìn)措施；交通運輸；安全管理措施。

我國國民經(jīng)濟在市場環(huán)境下得到了飛躍性發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展都離不開國家交通運輸事業(yè)的支持，鐵路在國民經(jīng)濟發(fā)展中擔(dān)當(dāng)著重要的交通運輸職能，因此其安全性也關(guān)乎國民經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。我國列車技術(shù)不斷升級，新的鐵路項目加快了建設(shè)步伐，實現(xiàn)了鐵路運輸?shù)拇筇崴?，在鐵路運輸速度提升的同時，施工技術(shù)水平也在不斷提高，其安全問題則對鐵路施工提出了更高的要求。為了保證鐵路施工安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的滿足，需要針對鐵路施工制定一系列的安全施工管理措施，因此對其展開深入研究成為必然。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十四

摘要：面對激烈的市場競爭，河北宣化鑫龍運輸有限責(zé)任公司立足自身優(yōu)勢，針對企業(yè)內(nèi)部控制管理工作進(jìn)行了梳理和改革，并取得了很好的成效。本文結(jié)合鑫龍運輸有限責(zé)任公司內(nèi)部控制管理工作實際中出現(xiàn)的一些問題，以點帶面，就如何加強公路運輸企業(yè)內(nèi)部控制管理提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：公路運輸企業(yè)；內(nèi)部控制管理；問題；建議。

現(xiàn)階段伴隨著國民經(jīng)濟的不斷發(fā)展，公路運輸企業(yè)也得到了很大的發(fā)展空間，在公路運輸企業(yè)中一項非常重要的管理工作便是內(nèi)部控制管理工作，有效的做好公路運輸企業(yè)中的內(nèi)部控制管理工作對促進(jìn)企業(yè)更好的發(fā)展有著非常積極的意義。

一、現(xiàn)階段公路運輸企業(yè)在內(nèi)部控制管理方面存在的一些問題。

1.由于用人機制存在缺陷導(dǎo)致從業(yè)人員的素質(zhì)不能得到保證。

現(xiàn)階段我國大多數(shù)公路運輸企業(yè)都沒有形成一套規(guī)范的并且和自身企業(yè)相適應(yīng)的用人制度，這樣就導(dǎo)致公路運輸企業(yè)的整體從業(yè)人員的素質(zhì)不能保證，很大一部分工作人員的受教育程度非常低，業(yè)務(wù)技能相對比較差，思想觀念也比較淡薄并且缺乏一定的服務(wù)意識。

2.在對運輸票證進(jìn)行管理時相對比較混亂。

運輸票證是一種有價證券，是企業(yè)在對運輸收入進(jìn)行核算時的一個最原始的單據(jù)憑證，具備有收款憑證，報銷憑證，運輸合同以及運輸憑證等多項功能。然而很多的公路運輸企業(yè)并沒有意識到運輸票證的重要性，很多時候他們認(rèn)為只要可以保證票證數(shù)據(jù)的正確就可以了，并不需要對運輸票證進(jìn)行合理的保存，導(dǎo)致在實際工作中數(shù)據(jù)備查等方面缺乏有效依據(jù)。另外，在票據(jù)領(lǐng)取、使用以及審核方面也缺乏嚴(yán)格并且規(guī)范的審批制度。

3.并沒有給予信息建設(shè)一定的重視。

公路運輸企業(yè)才剛剛步入信息化建設(shè)的初級階段，信息化程度相對比較低，具體的表現(xiàn)為，企業(yè)現(xiàn)存的信息化技術(shù)裝備非常落后，對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以及計算機的應(yīng)用程度非常低。實際的技術(shù)開發(fā)能力也比較弱，完全沒有形成一個有效的并且統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，企業(yè)內(nèi)的很多資源都不可以實現(xiàn)共享。企業(yè)運輸管理部門，運輸車輛以及駕駛員這三者之間并不能進(jìn)行有效的信息交流，缺少內(nèi)部控制所需要的準(zhǔn)確及時的數(shù)字信息。

二、公路運輸企業(yè)加強內(nèi)部控制管理的建議。

1.提升公路運輸企業(yè)員工的綜合素質(zhì)。

要想有效的展開公路運輸企業(yè)的內(nèi)部控制管理工作，首先需要做的第一件事就是將員工的綜合素質(zhì)進(jìn)行有效的提升，強化他們的內(nèi)控意識。因為公路運輸企業(yè)不僅僅是一個經(jīng)營性質(zhì)的企業(yè)，同時還是一個服務(wù)性質(zhì)的企業(yè)，因此需要提升員工的服務(wù)意識，將客戶的利益放在首位，認(rèn)真的對待各種貨運操作環(huán)節(jié)，從而使企業(yè)員工的業(yè)務(wù)技能可以達(dá)到企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)管理人員需要在結(jié)合自身企業(yè)特點的基礎(chǔ)之上盡可能多的組織一些提升員工的職業(yè)素養(yǎng)的活動，制定出一套操作性強并且涵蓋內(nèi)容非常全面的內(nèi)部控制體系，同時對企業(yè)員工展開定期以及不定期的培訓(xùn)，使員工的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都可以提到提升。

其一，在票據(jù)方面，因為票據(jù)是企業(yè)對營運收入進(jìn)行核算的一個原始憑證，因此需要運輸企業(yè)對票據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理制度的建立，嚴(yán)格要求每一個執(zhí)行環(huán)節(jié)必須要遵照制度進(jìn)行操作，真正做到有計劃的領(lǐng)票，在票據(jù)的`具體印發(fā)過程中有工作人員進(jìn)行監(jiān)督，具體的使用過程有嚴(yán)格的規(guī)定，對票據(jù)實行統(tǒng)一保管，如果需要對票據(jù)進(jìn)行銷毀一定需要進(jìn)行備案。所有關(guān)于票據(jù)處理的環(huán)節(jié)都需要由專人負(fù)責(zé)，明確每一個人的責(zé)任，如果出現(xiàn)任何問題可以做到責(zé)任到人，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工實行獎勵，對出現(xiàn)問題的員工提出警告并且給予處分。其二，在油耗方面，公路運輸企業(yè)需要注意一定不能將汽車廠家提供的理論耗油量作為真實的油耗量，而是只能作為參考數(shù)據(jù)。在實際工作中，需要在企業(yè)進(jìn)行專人實地或者根據(jù)車輛的運行里程來對車輛的實際耗油量展開反復(fù)的測算，從而可以了解各種車型的實際準(zhǔn)確的耗油量，這樣可以有效的避免駕駛?cè)藛T和加油站工作人員從中謀取私利現(xiàn)象的發(fā)生，確保耗油量的真實性以及準(zhǔn)確性。同時在公路運輸企業(yè)需要對“半獎同罰”的油耗獎懲制度進(jìn)行廢除，而是采用“半獎雙罰”的懲罰制度，采用這種做法一方面可以對節(jié)油行為展開及時的獎勵，另一方面還可以有效的避免油耗過程中漏洞現(xiàn)象的發(fā)生，保證公路運輸企業(yè)的經(jīng)濟效益。

3.對先進(jìn)的信息技術(shù)展開合理的應(yīng)用。

我國公路運輸企業(yè)管理方式的必然趨勢便是信息化管理，各種不同的營運信息便可以借助自動化信息平臺來實現(xiàn)統(tǒng)一有效管理。公路運輸企業(yè)自身的特點決定著車輛貨物以及駕駛員一定會遠(yuǎn)離企業(yè)總部，守法規(guī)范以及安全周到的營運操作便顯得特別重要，這時候可以在汽車內(nèi)部進(jìn)行g(shù)ps定位裝置的安裝，這樣在具體的行車過程中家使用出現(xiàn)了停車、超速、或者是違規(guī)超載，又或者是一些其他的違規(guī)行為時，企業(yè)總部便可以第一時間獲得所有的數(shù)據(jù)信息，企業(yè)便可以對員工展開科學(xué)的考核，給予表現(xiàn)優(yōu)秀的員工一定的獎勵，對那些違規(guī)操作的員工提出警告以及懲罰。借用現(xiàn)代化的監(jiān)控設(shè)備可以讓企業(yè)的內(nèi)部控制管理變得更加方便，可以結(jié)合實際的情況對運輸策略展開科學(xué)的調(diào)整，降低運輸過程中意外情況發(fā)生的概率，同時也可以對駕駛員形成一種監(jiān)督，讓他們得到自律性得到提高。

三、結(jié)語。

綜上所述，科學(xué)有效的內(nèi)部控制管理制度對提高公路運輸企業(yè)的經(jīng)濟效率以及社會效益有著非常重要的作用，因此需要公路運輸企業(yè)意識到內(nèi)部控制管理的重要性，從提升員工內(nèi)控意識，對票據(jù)實行統(tǒng)一管理以及加強信息化管理等多個方面來加強企業(yè)內(nèi)部控制管理，從而促進(jìn)公路運輸企業(yè)更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)。

[2]速鳴.議如何強化高速公路企業(yè)的內(nèi)部控制[j].現(xiàn)代經(jīng)濟信息，，（20）：16.

[3]劉丹.公路運輸企業(yè)的內(nèi)部控制研究[d].長安大學(xué)，.

教育改革的關(guān)鍵措施篇十五

支隊各級嚴(yán)格落實日常防控措施，各營院每日做到“六個一遍”，即每人體溫測量登記一遍、隊員和家屬行程和密接情況查驗一遍、室內(nèi)開窗通風(fēng)一遍、營院環(huán)境消殺一遍、衛(wèi)生員醫(yī)療巡診一遍、干部對駐地疫情了解一遍。

為做好隔離工作，避免交叉感染，確保隔離效果。各單位隔離和保障人員做到“六個必須”，即必須確保達(dá)到隔離時間、必須按要求次數(shù)完成核酸檢測、必須落實一人一獨立房間隔離、保障和隔離人員必須做到零接觸、隔離人員必須如實匯報身體狀況、必須做好體溫登記。

支隊落實在外人員管理上每天做到“四個一次”，即中隊值班干部對所屬在外人員情況通過電話微信了解一次、在外人員將當(dāng)日健康碼行程碼通過微信上報一次、隊務(wù)科每日對在外人員抽查一次、衛(wèi)生員每日將在外人員行程軌跡整理上報一次。

外來人員物資極易將病毒帶入營區(qū)，為此，支隊對外來人員和物資要求做到“四個不得”，即外來人員非必要不得進(jìn)入營區(qū)、所有人員不得網(wǎng)購?fù)赓u和快遞、不得采購進(jìn)口和涉疫食品、生活物資不經(jīng)消毒不得進(jìn)入營區(qū)。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十六

由于無形資產(chǎn)是集經(jīng)濟、技術(shù)、法律為一體的重要資源，因而其具有以下特征：首先是法律上或契約賦予企業(yè)、或由企業(yè)創(chuàng)造并擁有的一種權(quán)利;其次具有價值，能給企業(yè)帶來長期收益，即企業(yè)超額獲得能力的資本化價值;再者它是一種特殊的資產(chǎn)形態(tài)，是一種具有資產(chǎn)特征與功能，但又不具有實體形態(tài)的資產(chǎn)。在知識經(jīng)濟時代，無形資產(chǎn)打破了傳統(tǒng)的范疇，形式愈來愈趨多樣化，如綠色食品標(biāo)志使用權(quán)、iso9000質(zhì)量認(rèn)證體系、環(huán)境管理體系認(rèn)證、人力資源、注冊的域名、企業(yè)形象、企業(yè)精神等，使無形資產(chǎn)的內(nèi)容變得日益豐富，已成為企業(yè)生存發(fā)展的基石。

1無形資產(chǎn)管理中存在的問題。

1.1無形資產(chǎn)管理意識薄弱。我國許多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員無形資產(chǎn)管理意識淡薄，沒有把無形資產(chǎn)的管理制度納入有效的制度建設(shè)范疇。在保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)方面，沒有法律保護(hù)意識，無形資產(chǎn)開發(fā)后，不懂得申請專利、注冊商標(biāo)、推廣新產(chǎn)品新技術(shù);品牌保護(hù)意識淡薄。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)重要的無形資產(chǎn)，若不加以保護(hù)，就會使企業(yè)花費了大量人力、物力、財力的發(fā)明創(chuàng)造被其他企業(yè)所侵蝕。任何忽視和低估無形資產(chǎn)價值的行為，都必然導(dǎo)致無形資產(chǎn)流失。自加入wto以來，從dvd、彩電、摩托車、數(shù)碼相機到mp3、芯片、汽車、電信的開發(fā)與研制，我國企業(yè)由于對無形資產(chǎn)管理認(rèn)識不足，使其造成知識產(chǎn)權(quán)糾紛引發(fā)的經(jīng)濟賠償累計超過10億美元，有些糾紛甚至對有些企業(yè)造成毀滅性打擊。

1.2無形資產(chǎn)評估缺乏真實性。在我國最早實現(xiàn)股份制的企業(yè)絕大多數(shù)沒有進(jìn)行無形資產(chǎn)評估，現(xiàn)有企業(yè)股份制改造，同樣也沒計無形資產(chǎn)的價值，在和外商的合作合資中，對商業(yè)信譽、經(jīng)營資質(zhì)等無形資產(chǎn)沒有計價折股，使企業(yè)喪失了許多競爭機會。另一方面，無形資產(chǎn)的評估也不規(guī)范。評估機構(gòu)受經(jīng)濟利益驅(qū)動順應(yīng)被評估單位需要作出的評估，也造成了無形資產(chǎn)流失和經(jīng)濟損失。

1.3無形資產(chǎn)缺乏價值量化標(biāo)準(zhǔn)。目前會計核算不能真實地反映無形資產(chǎn)的價值變動。企業(yè)自創(chuàng)的無形資產(chǎn)理論上應(yīng)包括企業(yè)為取得這些資產(chǎn)而發(fā)生的全部支出，但是無形資產(chǎn)的計量在實際操作中較困難。我國會計制度規(guī)定，自行開發(fā)并按法律程序申請取得的無形資產(chǎn)，按依法取得時發(fā)生的注冊費、聘請律師費等費用記入無形資產(chǎn)，而對于無形資產(chǎn)開發(fā)費用和自創(chuàng)商譽則費用化處理，使企業(yè)自創(chuàng)的無形資產(chǎn)不能得到準(zhǔn)確的確認(rèn)，價值不能得到全面地體現(xiàn)，影響了對經(jīng)營者業(yè)績的公正評價，進(jìn)而導(dǎo)致投資人作出錯誤的投資決策。

另外，企業(yè)長期不參與有利于提升自身形象的競爭，也削弱了其無形資產(chǎn)的價值。

2.1加強無形資產(chǎn)營運管理，實現(xiàn)企業(yè)低成本擴張。無形資產(chǎn)的有效營運，是無形資產(chǎn)管理的根本目標(biāo)。企業(yè)通過對所擁有的專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、土地使用權(quán)、商譽等無形資產(chǎn)進(jìn)行運籌和謀劃，可使其價值實現(xiàn)最大增值。無形資產(chǎn)的運籌和謀劃可以從以下幾方面進(jìn)行：一是利用延伸品牌價值。充分利用現(xiàn)有品牌、商譽研發(fā)、生產(chǎn)其他產(chǎn)品，幫助新產(chǎn)品順利上市，減少風(fēng)險，品牌的延伸可進(jìn)一步擴張和增加品牌價值。二是建立融資策略。運用無形資產(chǎn)的影響力和信譽度，拓寬融資渠道，吸收資金。三是建立擴張策略。企業(yè)要利用名牌效應(yīng)、技術(shù)和管理優(yōu)勢，通過聯(lián)合、參股、控股、兼并等形式實現(xiàn)資產(chǎn)擴張。四是實現(xiàn)企業(yè)的低成本擴張。企業(yè)可通過無形資產(chǎn)的投資合作，用品牌參與投資，與擁有先進(jìn)技術(shù)的企業(yè)實行強強合作，優(yōu)勢互補，通過產(chǎn)品技術(shù)的高科技含量使無形資產(chǎn)增值，實現(xiàn)企業(yè)低成本擴張。

2.2加強無形資產(chǎn)權(quán)益管理，防止無形資產(chǎn)侵權(quán)行為。wto總協(xié)定中的《知識產(chǎn)權(quán)協(xié)定》和相關(guān)條約以及我國《商標(biāo)法》均采用注冊在先原則，即誰先申請商標(biāo)注冊，商標(biāo)權(quán)就授予誰。我國企業(yè)要保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)類無形資產(chǎn)，必須及時準(zhǔn)確把握和運用優(yōu)先權(quán)原則，享受優(yōu)先權(quán)以增加商標(biāo)注冊的成功機會《巴黎公約》規(guī)定，一個商標(biāo)在本國已獲得合法注冊，則在其他成員國注冊也就不應(yīng)被拒絕。因此企業(yè)要及時在國內(nèi)外申請注冊商標(biāo)來保護(hù)企業(yè)商標(biāo)，以防止國外知識產(chǎn)權(quán)類無形資產(chǎn)的侵權(quán)行為。目前我國企業(yè)對有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的國際協(xié)議還不夠了解，對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)法律保護(hù)意識仍然很淡薄，商標(biāo)注冊滯后于外國，因而在進(jìn)出口貿(mào)易中常常發(fā)生因出口產(chǎn)品侵犯外國專利而遭索賠現(xiàn)象。因此企業(yè)應(yīng)高度重視無形資產(chǎn)權(quán)益，加強無形資產(chǎn)權(quán)益保護(hù)，充分利用國際公約，保護(hù)我國無形資產(chǎn)不受侵犯，同時防止無形資產(chǎn)侵權(quán)行為。

2.3加強無形資產(chǎn)創(chuàng)新與拓展,增強企業(yè)自主生產(chǎn)能力。目前我國知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造能力還不強，知識產(chǎn)權(quán)擁有量與經(jīng)濟發(fā)展水平不相適應(yīng)。我國加入wto以來，一些跨國公司紛紛以現(xiàn)有和潛在產(chǎn)品在我國大量申請專利，許多企業(yè)核心技術(shù)掌握在外國人手中，在此狀態(tài)下的無形資產(chǎn)的創(chuàng)新與拓展顯得比有形資產(chǎn)更為重要。創(chuàng)新是企業(yè)無形資產(chǎn)續(xù)存的生命力，拓展是對企業(yè)無形資產(chǎn)創(chuàng)新結(jié)果的進(jìn)一步發(fā)展。企業(yè)應(yīng)在創(chuàng)新與拓展上下功夫，通過對觀念、組織、技術(shù)和管理方式的不斷創(chuàng)新，以新知識、新觀念引導(dǎo)生產(chǎn)與消費，滿足多元化消費的需求;以市場多元化需求整合擴充企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)和經(jīng)營方式，建立高效率、高彈性的營運網(wǎng)絡(luò);以重視知識和智力投入，實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)機制，提高職工素質(zhì)，迎接知識經(jīng)濟帶來的挑戰(zhàn)和機遇;以新產(chǎn)品的開發(fā)和新知識的發(fā)明創(chuàng)造參與激烈的市場競爭，從而增強企業(yè)自生能力。同時也只有不斷地創(chuàng)新與拓展，企業(yè)才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

2.4加強無形資產(chǎn)評估管理，準(zhǔn)確計量無形資產(chǎn)價值。激烈的市場競爭導(dǎo)致了企業(yè)或企業(yè)無形資產(chǎn)的兼并和轉(zhuǎn)讓，在此過程中由于企業(yè)管理者和評估人員對無形資產(chǎn)的認(rèn)識較為模糊，造成無形資產(chǎn)評估價值或高或低。為了避免無形資產(chǎn)流失，企業(yè)應(yīng)建立由有經(jīng)驗的評估人員組成的無形資產(chǎn)評估小組。首先，會同社會上有聲望的無形資產(chǎn)評估專家，定期對本企業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，對無形資產(chǎn)進(jìn)行評估，評估工作要滲透到產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和銷售的各個環(huán)節(jié)中;其次，全面科學(xué)地界定無形資產(chǎn)范圍，用國際通用標(biāo)準(zhǔn)確定無形資產(chǎn)的外延，準(zhǔn)確計量無形資產(chǎn)價值，避免無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓過程中由于無形資產(chǎn)的外延不明確而帶來損失;再次，對引進(jìn)的無形資產(chǎn)進(jìn)行投入產(chǎn)出分析，評估其綜合成本，考察引進(jìn)無形資產(chǎn)是否真正是以較小的投入獲取最大的收益。

教育改革的關(guān)鍵措施篇十七

現(xiàn)階段,我國的經(jīng)濟總體發(fā)展形勢比較樂觀，人民的生活水平正在不斷提高，對于供電質(zhì)量和電能需求量的要求也越來越高。我國自從改革開放以來，電力調(diào)度市場_直朝著多元化的方向發(fā)展，這也帶來了一系列的電力調(diào)度新問題，為了適應(yīng)市場的需求，需要進(jìn)一步更新和完善電力調(diào)度體制，利用經(jīng)濟和法律手段提高電力行業(yè)服務(wù)水平，更好地與市場經(jīng)濟和諧發(fā)展。除此之外,國家宏觀政策的改變以及自然環(huán)境的變化，也是造成我國電力行業(yè)面臨的外部環(huán)境十分復(fù)雜的主要原因，再加上我國電網(wǎng)大規(guī)模的建設(shè)和發(fā)展,導(dǎo)致現(xiàn)代電力調(diào)度安全管理的控制難度也越來越大。

1電力調(diào)度管理現(xiàn)狀。

我國目前的電力系統(tǒng)調(diào)度大都采用的是統(tǒng)一調(diào)度和分級管理的形式。統(tǒng)一調(diào)度為整個電力系統(tǒng)的分級管理提供了一個大的指導(dǎo)方向，實現(xiàn)了從整體上的把握，是電力系統(tǒng)調(diào)度工作的宏觀指引。分級管理指的是在供電公司總的指導(dǎo)方針下，對各個細(xì)分環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)管理，主要從在職工作人員的技術(shù)培訓(xùn)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的素養(yǎng)入手，最大程度地減少操作事故的發(fā)生，切實強化電力調(diào)度管理的力度。

電力系統(tǒng)相關(guān)工作涵蓋內(nèi)容復(fù)雜,學(xué)科廣、專業(yè)多,并且常常交叉作業(yè)，連電力調(diào)度管理工作所涉及到的領(lǐng)域也比較多，例如經(jīng)濟管理、通信技術(shù)、計算機技術(shù)和自動化技術(shù)等，因此，電力調(diào)度管理工作需要綜合考慮各方面的問題,這些問題的涉及面廣，綜合性也很強。

隨著當(dāng)前智能科技水平的提高，我國大部分的電力企業(yè)都運用了自動化調(diào)度系統(tǒng)。該系統(tǒng)是一項涉及電力技術(shù)、動力學(xué)、計算機、數(shù)據(jù)通信和網(wǎng)絡(luò)等多專業(yè)技術(shù)的復(fù)雜系統(tǒng)工程，其具有建設(shè)周期長、投資大和科技含量高等特點。這么一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在電力調(diào)度中可以實現(xiàn)對電網(wǎng)的實時監(jiān)控和線路故障的處理，還能夠?qū)﹄娏ο到y(tǒng)的穩(wěn)定性進(jìn)行系統(tǒng)的評估，電力工作人員合理的安排設(shè)備檢修和老化設(shè)備的更換很大程度上依賴電力調(diào)度自動化系統(tǒng)的監(jiān)測和評估結(jié)果?，F(xiàn)階段,我國雖然搭建了廣泛的電力調(diào)度管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),但是在很多方面的技術(shù)并不是很成熟，而且在管理上也存在一些漏洞，比如當(dāng)前調(diào)度系統(tǒng)管理制度的不完善和相關(guān)專業(yè)人才的不足等，所以，面對曰益擴大的電網(wǎng)，強化電力調(diào)度管理是_個亟需解決的重要問題,對于降低電力系統(tǒng)故障發(fā)生率以及提高電能利用效率有著重要意義。