青年是未來(lái)，是希望，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要青年的不懈奮斗。青年需懷壯志、守大德、成大才、擔(dān)重任，以智慧和才能服務(wù)國(guó)家，以創(chuàng)新和進(jìn)取奉獻(xiàn)社會(huì)，共同譜寫新時(shí)代的青春華章，這正是黨和人民對(duì)青年的深切期待。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于央視《開學(xué)第一課》觀后感的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇一

中國(guó)夢(mèng)本該如此，敗，有窮且意堅(jiān)，不墜青云之志的倔強(qiáng)傲岸。而今年的《開學(xué)第一課》更是向我們展現(xiàn)了“強(qiáng)富美高”新江蘇的發(fā)展成就，讓我們體會(huì)到了中華文明的淵遠(yuǎn)流傳和中華民族那獨(dú)特于世界的堅(jiān)韌骨氣。

跟著新安旅行團(tuán)的足跡，我們仿佛一起來(lái)到了順山集遺址，透過八千年看到了世界第一環(huán)壕圍著的部落，用眼神浸潤(rùn)著那跨越千年的陶灶和豬首腳，感受著先民們的智慧和源源不斷的創(chuàng)造力，那散落在地上的魚骨和碳化稻，讓我們不由自主地想到江蘇魚米之鄉(xiāng)的美稱，這不僅向我們展示了先民的勤勞智慧，也給我們江蘇留下了豐富的文化底蘊(yùn)，可以說(shuō)是長(zhǎng)淮之脈，江蘇之根。

跟著李老師的步伐，我們又來(lái)到了揚(yáng)州三灣，看著美麗宜人的風(fēng)景，我們根本不會(huì)想到多年前的三灣聚集著多家工業(yè)企業(yè)，對(duì)運(yùn)河尤其是三灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重污染，水質(zhì)惡化，河道淤淺，岸堤老化破損，兩岸戶棚林立，但經(jīng)過多方的努力挽救修復(fù)，搬遷企業(yè)，拆除碼頭，清理違建，如今三灣已重現(xiàn)古運(yùn)河的魚翔淺底，鳥語(yǔ)花香的美好生態(tài)，不禁讓我們想到____曾說(shuō)過的一句話：“綠水青山就是金山銀山”。

隨后又來(lái)到了南京寶船廠遺址，再現(xiàn)了明朝時(shí)七下西洋的航海家鄭和，用滿載著禮物和貢品的寶船書寫著與別國(guó)友好的了解來(lái)往，回望歷史，不禁發(fā)現(xiàn)，中華民族一直貫徹著“親仁善鄰”的高尚作風(fēng)，成為中國(guó)與其他國(guó)家友好交往的千古佳話。

隨著這次《開學(xué)第一課》的落幕，我們感受到了現(xiàn)在科技的飛速發(fā)展，以及中華民族的一直以來(lái)不僅地大物博，文明輝煌，而且有著仁愛孝順，協(xié)和萬(wàn)邦，與鄰友善的美好品質(zhì)，讓我們爭(zhēng)做中華民族現(xiàn)代文明的生力軍，奮力書寫無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于時(shí)代的華彩篇章。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇二

開學(xué)第一課教會(huì)的是什么?是兩千多年前，鄉(xiāng)野小屋中傳來(lái)的“仁”與“禮”?還是一千多年前，朱夫子在府學(xué)中一板一眼講出的“理學(xué)”?亦或是百年前，北大校長(zhǎng)蔡元培振臂高呼的“學(xué)術(shù)與自由”?再或是當(dāng)下華坪女子高中的學(xué)生們一起吟詠的“我生來(lái)就是高山”?在九月一日那天，我打開電視機(jī)，試圖在這央視推出的《開學(xué)第一課》中尋找答案。

哦，原來(lái)開學(xué)第一課教會(huì)是傳承。“中華種子基因庫(kù)”帶我們回溯古老悠久中華文明，溫潤(rùn)儒雅的王博教授將《儒藏》背后的故事向我們娓娓道來(lái)。那些古人遺留下來(lái)的璀璨瑰寶，值得我們世代傳承。哦，原來(lái)開學(xué)第一課教會(huì)是感恩。無(wú)數(shù)科研人員為社會(huì)的發(fā)展嘔心瀝血，無(wú)數(shù)空軍戰(zhàn)士為我們的祖國(guó)搏擊長(zhǎng)空，那些敢為人先的民族英雄，值得我們心懷感恩。哦，原來(lái)開學(xué)第一課教會(huì)的是綠色。武夷山國(guó)家公園的美如詩(shī)似畫，千萬(wàn)種的蟲兒躲藏在這片綠意之間，那些生機(jī)勃勃的青山綠水，值得我們用心守護(hù)。哦，原來(lái)開學(xué)第一課教會(huì)的是發(fā)展。“拉索”的建成讓我們窺見宇宙的一隅，數(shù)字化的農(nóng)業(yè)讓我們的萬(wàn)頃良田蓬勃生長(zhǎng)，那個(gè)穩(wěn)健向前的國(guó)家，值得我們?yōu)橹湴痢?/p>

“愿以寸心寄華夏，且將歲月贈(zèng)山河。”看到那一身軍功章，鬢發(fā)蒼白的老將軍，動(dòng)情地回憶著曾經(jīng)在藍(lán)天中英勇作戰(zhàn)的歷史。我的心中被屢屢觸動(dòng)。我想到開國(guó)大典時(shí)，我們的飛機(jī)不夠，周總理便說(shuō)：“那就飛兩遍吧。”我想到空軍戰(zhàn)士王偉說(shuō)完那句：“81192收到!我已無(wú)法返航，你們繼續(xù)前進(jìn)，重復(fù)，你們繼續(xù)前進(jìn)!”后，便毅然用自己的血肉之軀守護(hù)了國(guó)家的安全。如今，我們船堅(jiān)炮利，有足夠地飛機(jī)翱翔天際。王偉烈士的事跡被代代傳頌。我們的空軍武裝越來(lái)越好，也有越來(lái)越多的中國(guó)青年，前赴后繼的投身于中國(guó)空軍這項(xiàng)偉大的事業(yè)中來(lái)。如今的發(fā)展，離不開前輩的奉獻(xiàn)，也離不開后輩的熱忱。

新的學(xué)期，代表著新的知識(shí)將會(huì)無(wú)窮地涌向我們?？砷_學(xué)第一課卻教我們立德修身，用更好姿態(tài)去迎接這場(chǎng)新的旅程。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家知道，要讓品德永遠(yuǎn)走在技巧前面，要讓知識(shí)成為大愛的鋪墊。要胸中滾燙，才能手執(zhí)知識(shí)的鋼槍拼搏出一塊新的天地;要心懷感恩，才能生出雙鵬的翅膀。

開學(xué)第一課教會(huì)的是什么?我想，或許這些都是答案。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇三

“牢記諄諄囑托，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年。”看完今年的《開學(xué)第一課》，我的腦海中一直跳動(dòng)著這十二個(gè)字，它們是對(duì)奮斗最好的詮釋。

從順山集遺址發(fā)現(xiàn)的天下第一灶豬手腳，到六朝博物中閃耀著中華文明智慧之光的“高科技產(chǎn)品”，從6G網(wǎng)絡(luò)的勇攀高峰，到圓古今無(wú)數(shù)中華兒女夢(mèng)的“嫦娥”“天問”系列衛(wèi)星;從無(wú)到有，從弱到零的突破，至280柴油機(jī)到氫熱能源機(jī)車，使中國(guó)鐵路站在了世界的潮頭。一代又一代追夢(mèng)者用奮斗書寫了不朽的篇章，也讓我看到了生命的意義。

這其中，我印象最深的是擁有獨(dú)特工業(yè)魅力的徐工集團(tuán)。通過5G技術(shù)、邊緣技算、高精度定位和自動(dòng)化作業(yè)引導(dǎo)，坐在辦公室中開挖掘機(jī)已不再是夢(mèng)。在川藏高速，工人們不再需要面對(duì)高寒高海拔高地?zé)岬葠毫庸r，安全性大大得到了保障。“大國(guó)重器，世人驚艷”這些成果的背后離不開科研工作者們不平凡的努力。

看了這么多的高科技產(chǎn)物，讓我不驚感慨。作為新一代的少年，我們要不忘初心，牢記使命，用知識(shí)武裝大腦，用運(yùn)動(dòng)改善體能。在此基礎(chǔ)上才能談未來(lái)，才能在祖國(guó)需要人才之際伸出雙手，奉獻(xiàn)自身的綿薄之力。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇四

隨著鏡頭的切換和主持人的娓娓道來(lái)，我看到了數(shù)字孿生，這讓我感受到了徐工制造的強(qiáng)大實(shí)力和工業(yè)的獨(dú)特魅力，這也讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)上進(jìn)、立志報(bào)國(guó)的決心。

從40年以前，人均居住房面積不足五平方米，到現(xiàn)在家家戶戶都是小洋房。在鄉(xiāng)村，不僅欣賞了美景，品嘗了美食，更多的讓我感受到美食和美景背后的鄉(xiāng)村文化。

從六朝博物館到紫金山實(shí)驗(yàn)室，從古人的智慧到如今高科技的自立自強(qiáng)，我感受到的不僅是科技的騰飛，更重要的是科研人。人都默默堅(jiān)持與付出，我要向他們學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研。

過去立足于當(dāng)下，指向于未來(lái)，表現(xiàn)出極強(qiáng)的韌性、耐心、定力，是廣大青少年堅(jiān)定理想信念、樹立遠(yuǎn)大理想、汲取-精神力量的沃土。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇五

又是一年開學(xué)季，我們又如約而至!我們跟隨著“開學(xué)第一課”的腳步一起去探尋中華文明的江蘇篇章，一起尋訪“強(qiáng)富高美”的江蘇發(fā)展成就。

跟著第一課的腳步我了解到了很多，例如早期時(shí)代的豬腳首，陶文……蘇州的千年古橋讓我體會(huì)到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大。美麗的江村，傳統(tǒng)與現(xiàn)代在這里完美的融合了，趙亞夫老師帶來(lái)了許多新的農(nóng)亞品種，還說(shuō)要用一生來(lái)幫助村民，使我感到非常敬佩。

在泰州興化垛田，將這片沼澤地改造成了島狀耕地，垛上種莊稼，水下養(yǎng)魚蝦，形成別具一格的垛田農(nóng)耕體系。在揚(yáng)州三灣，我看到了改變后的濕地。越來(lái)越多的珍稀動(dòng)物在江蘇安家落戶，綠水青山就是金山銀山，我們不僅要保護(hù)環(huán)境，還要努力建設(shè)好我們的家鄉(xiāng)，共同守護(hù)好江蘇。

江蘇是我們的家鄉(xiāng)，我們作為新一代的國(guó)家棟梁，我們要爭(zhēng)做建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的主力軍，為家鄉(xiāng)的華彩篇章努力奮斗!

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇六

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。新時(shí)代悄然來(lái)到!我們美麗的中國(guó)-江蘇也在漸漸壯大，歷史悠久的揚(yáng)州大運(yùn)河、智能科幻的徐工漢云、種類繁多的鹽城濕地……無(wú)不體現(xiàn)江蘇獨(dú)特的韻味，讓中國(guó)，乃至全世界見證江蘇環(huán)境的變化、科技的進(jìn)步。

跟著好少年們的腳步，我們領(lǐng)會(huì)了不同地區(qū)的風(fēng)土人情，體會(huì)到了中華人民的聰慧與堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神。我們要努力學(xué)習(xí)，接過新時(shí)代的接力棒，讓可愛的江蘇更進(jìn)一步，在廣袤的世界里展翅高飛。

聽了樊和平教授的講解，我明白了作為中國(guó)人應(yīng)當(dāng)有自強(qiáng)不息、厚德載物的精神，做任何事都要充滿自信，做“四個(gè)自信”好少年!

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇七

大風(fēng)泱泱，大朝滂滂。長(zhǎng)江黃河如此奔騰，文明圣火千古不滅?；赝话倌旰`路藍(lán)縷，展望新的征程，少年的夢(mèng)想已在紅星照耀下展露頭角，滌蕩風(fēng)雨如磐的長(zhǎng)夜，穿過層巒疊嶂的迷霧，獲得勇氣，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在傳承中創(chuàng)新!

尋訪·傳統(tǒng)文化

“這些年畫可真精巧!”在蘇州平江桃花塢，暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)的同學(xué)們驚嘆不已，富貴華美的牡丹花、裊裊出水的荷花、懷抱錦鯉大笑的胖娃娃慈、眉善目的老人……這些各色各樣的木板年畫，給年畫注入了生命，給蘇州增添了情趣，行走其間，反復(fù)能觸摸到江南脈動(dòng)。桃花塢木版年畫講述著傳說(shuō)中的故事，傳遞著中國(guó)的古老情誼。

暢想·科技創(chuàng)新

你聽說(shuō)過在辦公室里開挖掘機(jī)嗎?在徐工集團(tuán)，“高效無(wú)人化模擬操作設(shè)備”讓施工作業(yè)更加安全，“漢語(yǔ)數(shù)字孿生技術(shù)”讓生產(chǎn)更加智能，徐工制造的強(qiáng)大實(shí)力和獨(dú)特魅力在這里展現(xiàn)的淋漓盡致，正所謂大國(guó)重器，世人驚艷，科技強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們青少年應(yīng)扛起責(zé)任，接過重?fù)?dān)，不忘初心，砥礪前行!

探索·筑夢(mèng)未來(lái)

伴隨著經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，百姓的生活也更加富裕，一幅幅新時(shí)代美麗鄉(xiāng)村的畫卷正在江蘇徐徐展開，在蘇州，就有這樣一座美麗的村莊——因整個(gè)地形就像一張拉開的弓，所以叫做開弦弓村，而現(xiàn)在，江村這個(gè)名字更為人熟知。而江村的故事，還要從《江村經(jīng)濟(jì)》說(shuō)起。

一個(gè)個(gè)鏡頭、一幅幅畫面，從窮鄉(xiāng)僻壤到美麗村莊，背后是無(wú)數(shù)村民胼手胝足數(shù)年，在這片土地上揮灑的汗水與心血，他們把科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為豐收的果實(shí)，把希望散播在希望的田野上，貫徹了順勢(shì)而為，與萬(wàn)物和諧共生的環(huán)保理念。

從家門一窮二白到門類齊全的現(xiàn)代科技從技術(shù)鋼炮模仿創(chuàng)新到科技領(lǐng)跑自主創(chuàng)新江蘇工業(yè)取得了一個(gè)又一個(gè)不凡的成就。桃花塢木版年畫、六朝博物館的指南車、常州戚機(jī)廠、揚(yáng)州運(yùn)河三灣景區(qū)……追尋著文化科技，我們可以發(fā)現(xiàn)。幾千年來(lái)，無(wú)論是文化還是科技，江蘇都做到了在傳承中創(chuàng)新，始終走在最前沿。

強(qiáng)國(guó)有我，青春接力，少年何妨夢(mèng)摘星?敢挽桑弓射玉衡。我們不妨大膽一點(diǎn)，去等落日，去追風(fēng)箏，去摘星辰，去看看李白的黃河之水天上來(lái)，去看看王維的大漠孤煙直，去看看王勃的秋水長(zhǎng)天，去做一切我們夢(mèng)想的事。這是全世界都在為我們讓路的年紀(jì)，因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛胸?zé)，我們成就了更好的我們。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇八

《開學(xué)第一課》給我印象最深的是“星辰大海，永不止步”，鯤鵬、天宮、蛟龍、北斗、天問、悟空、玉兔、鵲橋、夸父、嫦娥、祝融……這一個(gè)個(gè)國(guó)之重器的問世，使中國(guó)航天有了傳說(shuō)和現(xiàn)代的意蘊(yùn)，讓遠(yuǎn)古神話一個(gè)個(gè)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而神話由我們自己創(chuàng)造。同時(shí)也告知著世人：中國(guó)就好似一匹不斷向前奔跑的黑馬，不斷地超越自己，向著航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。宇宙無(wú)窮無(wú)盡，攀登永不停歇。作為小學(xué)生的我，當(dāng)下首先要學(xué)好課本上的知識(shí)，平時(shí)多閱讀科學(xué)書籍，同時(shí)，留心身邊的小事，勤動(dòng)腦、動(dòng)手，多參加小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們有熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的決心，就一定能在探索真理的漫漫征途上創(chuàng)造出新的奇跡，承擔(dān)起中國(guó)未來(lái)的航天重任。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇九

新的學(xué)期開始了，今天我們也迎來(lái)了期待已久的《開學(xué)第一課》。這是一個(gè)特殊的課堂，通過這個(gè)課堂，我們可以深入了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略科技的飛速發(fā)展，更可以感受到祖國(guó)未來(lái)的無(wú)限可能。

在觀看《開學(xué)第一課》的過程中，我想對(duì)你們說(shuō)幾句話。首先，要尊重知識(shí)，熱愛學(xué)習(xí)。知識(shí)是我們認(rèn)識(shí)世界、改變世界的力量，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自我，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。其次，要勇于探索，敢于創(chuàng)新?？萍嫉陌l(fā)展帶給我們無(wú)限的可能，我們要敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，用自己的智慧和努力去探索未知的世界。

我希望你們能夠以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。人生不可能一帆風(fēng)順，但是只要我們堅(jiān)定信念，勇敢面對(duì)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，讓我們一起在這個(gè)《開學(xué)第一課》的課堂上，汲取知識(shí)，激發(fā)熱情，鍛煉勇氣，關(guān)愛他人，感恩生活，爭(zhēng)做“四個(gè)自信”的好少年，共同迎接美好的未來(lái)!

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇十

有這樣一群人，他們時(shí)代不同，地域不同，職業(yè)不同，性別不同……但夢(mèng)想相同，追求相同——都在為人民的幸福安康而馳而不息，都在為祖國(guó)的富強(qiáng)繁榮而持續(xù)奮斗。如今，他們走進(jìn)了《開學(xué)第一課》，以其不朽事跡和閃光精神，給我留下深刻印象，也讓我明白：與時(shí)代同心同向，可讓人生綻放光芒!

與時(shí)代同心同向，應(yīng)該心憂天下，熱血報(bào)國(guó)!

1953年，陶偉赴朝作戰(zhàn)。初次參加空戰(zhàn)時(shí)，他還不滿19歲，是一位從航校畢業(yè)不久、僅有100多飛行小時(shí)的年輕飛行員。在對(duì)敵空戰(zhàn)中，他擊落、擊傷美軍戰(zhàn)機(jī)各一架，首創(chuàng)志愿軍空軍120米近距離擊落敵機(jī)的戰(zhàn)例。如今，七十年過去，早已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老英雄，走進(jìn)《開學(xué)第一課》時(shí)，依然精神矍鑠，豪情滿懷。因?yàn)椋闹惺冀K裝著祖國(guó)。因此，他敢于在空中“拼刺刀”，愿意用一腔碧血，保衛(wèi)祖國(guó)的碧海藍(lán)天。與時(shí)代同心同向，當(dāng)以陶偉為榜樣，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之!

與時(shí)代同心同向，應(yīng)該服務(wù)社會(huì)，勇?lián)姑?/p>

什么是職責(zé)使命?在廖紅看來(lái)，是躬耕田野，是穿梭山林，是做農(nóng)民的好幫手，是與土壤交朋友。她是這么說(shuō)的，也是這么做的。自從2016年成為科技特派員后，她走遍了福建省大大小小的茶葉產(chǎn)區(qū)，傳授茶樹綠色栽培技術(shù)，受到茶農(nóng)的廣泛好評(píng)。在《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，她還向現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)展示了生態(tài)茶園的生態(tài)與經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，讓大家印象深刻。與時(shí)代同心同向，當(dāng)以廖紅為偶像，勇?lián)鷷r(shí)代使命，將論文寫在田野大地上!

與時(shí)代同心同向，應(yīng)該奉獻(xiàn)自我，矢志奮斗。

盛世修典，《儒藏》一修就是二十年。在此期間，無(wú)數(shù)人孜孜矻矻，嘔心瀝血，其中，最有代表性的人物，就是湯一介。作為整個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起者和主持人，湯一介不顧年老體衰，每天工作六七個(gè)小時(shí)，全身心投入到卷帙浩繁的文獻(xiàn)編纂中。后來(lái)，他身患肝癌，醫(yī)生一再要求他多休息。但他依然拖著病軀，為《儒藏》殫精竭慮。當(dāng)《開學(xué)第一課》放出湯一介先生最后一次公開發(fā)言時(shí)所說(shuō)的話，現(xiàn)場(chǎng)的人都被感動(dòng)了。他說(shuō)：“只要我活著一天，我就愿意為《儒藏》這個(gè)工程，來(lái)盡我的力。”與時(shí)代同心同向，當(dāng)以湯一介為標(biāo)桿，愿意奉獻(xiàn)自我，真正做到一息尚存，此志不懈!

其實(shí)，《開學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，還有很多讓人印象深刻的人：“八一勛章”獲得者、二十大代表、時(shí)代楷模、航天員、科學(xué)家、文化學(xué)者……他們熱血報(bào)國(guó)，勇?lián)姑?，矢志奮斗，是時(shí)代先鋒，也是超級(jí)偶像。與時(shí)代同心同向，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，立大志、明大德、成大才、?dān)大任，真正成為新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、奮斗者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

東風(fēng)浩蕩征帆滿，豪情滿懷譜新篇。讓我們唱響青春之歌，寫好“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的答卷，與時(shí)代同心同向，讓人生綻放光芒!

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇十一

9月1日，央視《開學(xué)第一課》節(jié)目開播。

《開學(xué)第一課》節(jié)目自上線以來(lái)，一直通過帶觀眾們溫習(xí)勵(lì)志故事，培養(yǎng)受眾的愛國(guó)情懷，積聚成長(zhǎng)能量。

而2023年度《開學(xué)第一課》更是格局極大：從匯聚文明瑰寶的國(guó)家版本館到記錄人民空軍奮斗史的航博館，從“雙世遺”武夷山國(guó)家公園到江蘇鎮(zhèn)江現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，從位于世界屋脊的“拉索”到浩瀚宇宙的中國(guó)空間站……以實(shí)地探訪、全國(guó)各地接力的方式，帶領(lǐng)我們暢游于傳統(tǒng)文化、文明探源、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興、國(guó)防教育、科技創(chuàng)新等多領(lǐng)域海洋之中，真實(shí)了解到中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。

在節(jié)目中，我觸摸到歷史變遷、時(shí)代發(fā)展，更了解到歷史洪流中許許多多的祖國(guó)青年用一生的捍衛(wèi)與守護(hù)，鑄就了今日的祖國(guó)榮光、文化地基。至此，站在前人的肩膀上，我們才有更多機(jī)會(huì)繼續(xù)談個(gè)人實(shí)現(xiàn)、民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)。

以國(guó)家版本館為例，中國(guó)歷朝歷代都把版本保藏傳承放在重要位置，從周朝的守藏室、秦朝的石室，到漢代的天祿閣、唐代的弘文館，再到宋代的崇文院、明代的文淵閣、清代的四庫(kù)七閣，專藏機(jī)構(gòu)綿亙千年。中國(guó)國(guó)家版本館建設(shè)，構(gòu)筑國(guó)家版本資源總庫(kù)，就是著眼于中華版本資源的永久安全保藏，讓文化典籍‘藏之名山、傳之后世’。這對(duì)增強(qiáng)中國(guó)人的文化自信、厚植民族復(fù)興的文化根基具有重大意義。

多讀書、讀好書，是一個(gè)人樹立三觀、蓄積力量的重要途徑。而書籍的保存、傳承、版本研究，在其中更是起到了關(guān)鍵作用。了解文化，知道宇宙茫茫，自己從何而來(lái);運(yùn)用文化，知道世界之大，自己該如何做，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。因此，未來(lái)，我希望自己也會(huì)在圖書版本領(lǐng)域增加了解，為文化傳承貢獻(xiàn)自己的一份力。

央視《開學(xué)第一課》觀后感 篇十二

夏暑將去，秋意漸濃的附小校園，將再度熱鬧了起來(lái)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我將在這里書寫新的一年的青春篇章。

在開學(xué)第一課的課堂上，我們跟隨著新時(shí)代江蘇好少年同學(xué)的腳步，一起探尋江蘇文明的起源地，從小打下“四個(gè)自信”的基礎(chǔ)。

四個(gè)文明，分別是道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。“四個(gè)自信”的重要論述，創(chuàng)造性地拓展了黨的十八大提出的中國(guó)特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的譜系，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的文化根基，文化本質(zhì)和文化理想。標(biāo)志著我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有了更加明確而開闊的文化建構(gòu)。

雖然現(xiàn)在的AI如同一都魔法的光芒，穿越時(shí)空，融入生活。但也是照著編輯的算法去操作。看完今天這堂課，我在幻想著什么時(shí)候AI會(huì)有自己的性格，自己的思維，自己的感情，會(huì)擁有屬于AI的文明……我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)后的未來(lái)，繁榮昌盛的中國(guó)一定能突破這項(xiàng)技術(shù)!

“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。”未來(lái)屬于青年，希望寄予青年，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大青年之大志，明大德，成大才，擔(dān)大任，以聰明才智貢獻(xiàn)國(guó)家，以開拓進(jìn)取服務(wù)社會(huì)，譜寫更為動(dòng)人的新時(shí)代青春之歌，正是黨和人民的殷切希望。