寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達能力。在撰寫心得體會時，我們應(yīng)該首先明確總結(jié)的主題和目的。不同作者的心得體會范文通過不同的角度和視角展示了總結(jié)的多樣性和豐富性。
教師的正風肅紀心得體會篇一
“貪如水，不竭則滔天；欲如火，不竭則自焚”
通過這次學習使我明白了，在工作崗位上，在黨風廉政教育工作中，各級人員都要嚴格落實黨風廉政建設(shè)工作的“一崗雙責”要求，奉公廉潔，遵規(guī)守紀，將責任履行到位，“看好門、管好人、做好事”；加強黨風廉政教育建設(shè)，全面從嚴治黨，加強黨內(nèi)監(jiān)督，設(shè)立紀檢委員，強化基建監(jiān)察工作，切實發(fā)揮紀檢工作作用，學習黨內(nèi)外規(guī)定，學習國家法律法規(guī)，通過學習規(guī)范自己的言行舉止。
自覺的積極參加廉潔文化學習建設(shè)活動，結(jié)合自己的崗位工作實際情況，嚴格自律，管好自己，用好權(quán)利真真切切的做到為群眾服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。
在組織生活會上，要嚴格、全面的開展批評與自我批評活動，高度重視反腐倡廉工作要求，強化自我監(jiān)督，自覺抵御不正之風。
孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”__也說過“打鐵先要自身硬”。中國共產(chǎn)黨作為中國的執(zhí)政黨，推進從嚴治黨，強化黨內(nèi)監(jiān)督，推動黨內(nèi)生活制度化、民主化。不僅有利于建設(shè)堅強有力的執(zhí)政黨和廉潔高效的政府，也能為全社會做出表率，凝聚民心，順應(yīng)民意。才能更加快速有效的帶動整個社會物質(zhì)和精神上的繁榮進步。全面從嚴治黨，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立紀律和規(guī)矩意識將起到有力的促進作用。
__同志提出:“講規(guī)矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是檢驗黨員干部對黨忠誠與否的重要指標?！蹦懿荒茏龅绞丶o律、講規(guī)矩絕不是小事小節(jié)。嚴格做到，從嚴肅紀，把“守紀律、講規(guī)矩”擺在更加重要的位置。守紀律、講規(guī)矩，關(guān)鍵在于嚴格執(zhí)行。從嚴肅紀，本身就是樹立紀律和規(guī)矩意識的有效途徑。紀律只要制定，就必須嚴格遵守，不能搞“下不為例”。規(guī)矩只要建立，就不能只是說說而已。
要使領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、積極分子等在守紀律講規(guī)矩上做表率。__同志指出：“講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。”能不能做到守紀律、講規(guī)矩，是對黨員干部的考驗。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要在這一事關(guān)政治品質(zhì)的問題上經(jīng)得起考驗。一些領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦中還殘存著特權(quán)思想，總是對別人講紀律講規(guī)矩，卻把自己置身事外。從嚴治黨是建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會的重要內(nèi)容。不僅法律面前人人平等，而且紀律和規(guī)矩面前人人平等。
有沒有牢固的紀律和規(guī)矩意識，與黨風密切關(guān)聯(lián)。從嚴正風，將為牢固樹立紀律和規(guī)矩意識培育良好的環(huán)境。作風不是一個人能左右的，但每個人的作風都會對作風的形成和變化產(chǎn)生影響。
全黨人人守紀律，個個講規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)帶頭守紀律、率先講規(guī)矩，必然會對牢固樹立紀律和規(guī)矩意識起到?jīng)Q定性作用。鍥而不舍、久久為功，就能在全黨培塑出嚴守紀律、嚴明規(guī)矩的精神風貌和行為規(guī)范。
加強作風建設(shè)，促進廉潔從政，必須堅持以鄧理為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會諄諄教誨：勤奮學習、學以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實干、務(wù)求實效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚民主、團結(jié)共事；生活正派、情趣健康。并不斷“創(chuàng)新”、“求實”、“從嚴”促進了自身的廉潔自律。
教師的正風肅紀心得體會篇二
自群眾路線教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。
結(jié)合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的行為。
通過一段時間的.學習，主要有以下心得體會：
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學習，提升素質(zhì)。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師的正風肅紀心得體會篇三
自20＿＿年當?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。
一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。
結(jié)合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
二、建立健全規(guī)章制度，嚴格規(guī)范。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的行為。
通過一段時間的學習，主要有以下心得體會：
一、深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二、觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子＿＿，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學習，提升素質(zhì)。
三、嚴肅紀律轉(zhuǎn)作風。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個必須公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師的正風肅紀心得體會篇四
在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。
從反面典型案例中，可以看到他們都有一個共同特性：這些犯罪分子過去都曾在不同戰(zhàn)線不同崗位上努力工作，并取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，并為黨和國家做過有益的工作。但他們(_)擁有了權(quán)力之后，放松了自己的學習、放松了對世界觀的改造、放縱自己的行為，從而經(jīng)不起各種_，追求金錢、美色，貪圖享受，從而一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的，前車之覆、后車之鑒。我們一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘，一定要重視搞好學習，認真學習執(zhí)行黨風廉政建設(shè)有關(guān)文件和廉潔自律各項規(guī)定。認真積極參加黨總支安排的每次學習;積極參加各種政治理論及業(yè)務(wù)學習、積極參加組織生活，認真過好民主生活會。從而不斷提高思想境界，從各方面筑牢防腐大堤。要堅定理想信念、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是切實提高制度執(zhí)行力。
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嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，_現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，_現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應(yīng)切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高中級領(lǐng)導(dǎo)干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和_性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應(yīng)群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和_性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導(dǎo)干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
三是要嚴于律己、自覺遵守執(zhí)行黨紀國法和廉政各項規(guī)定。
通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權(quán)力觀，從多方面筑牢思想防線。
四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于員工群眾的關(guān)心和支持、理解;要懂得，職務(wù)意味著責任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I、去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)重托，報答企業(yè)。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住_，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把權(quán)力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。
教師的正風肅紀心得體會篇五
自20__年當?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。
一、主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭轉(zhuǎn)變，率先垂范。
結(jié)合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做。
二、建立健全規(guī)章制度，嚴格規(guī)范。
針對個別同志缺乏自覺性的情況，通過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自己的行為。
通過一段時間的學習，主要有以下心得體會：
一、深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二、觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子__，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學習，提升素質(zhì)。
三、嚴肅紀律轉(zhuǎn)作風。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
教師的正風肅紀心得體會篇六
學校開展關(guān)于“正風肅紀創(chuàng)先環(huán)境”專題教育活動，教師們通過學習，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€人的。
心得體會。
根據(jù)上級教育部門的工作部署，上周六，我校在全體教師中開展“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。在會中，我們認真學習了堯都區(qū)有關(guān)“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風建設(shè)方面認真開展批評與自我批評。
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因。
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策。
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平。
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學校的發(fā)展，要求教師全心全意為學生服務(wù)，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此，學校要利用政治學習時間培養(yǎng)教師熱愛教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛學生。在工作中用真摯的愛去對待學生，提高學生對教師的信任感，提高教學效果和教學質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊?，通過這次活動，我一定要正確地評價認識自己，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，求真務(wù)實地解決存在的問題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。我會在“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動之際，認真按照上面的分析，做好每一件事情，為學校課堂改革做出自己最大的貢獻。
通過縣教育局“展開教師紀律作風整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一段時間的學習教育活動，我熟悉到要想當一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強本身作風建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識和大局意識，為扎實推動教師作風建設(shè),依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學校及學校作風領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)?愛崗?奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
一、存在的題目。
1、思想熟悉不夠。政治學習記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。
2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學進程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段依然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由。
1、政治學習不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學習政治不認真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施。
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每項教學任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進步本身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己。
3、同等對待每位學生。在教學進程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們布滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，增進每位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力進步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
加強作風建設(shè)狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利.主任開展了加強作風建設(shè)狠抓工作落實集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過xx屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我的學習體會有如下幾點：
一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理。
論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行。
崗位職責。
的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
六、通過學習整頓，我要從以下幾個方面開展工作：
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨。
組的工作部署，深入查找思想、作風、服務(wù)、廉政、紀律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”)為民服務(wù)機制，切實轉(zhuǎn)變中心工作作風。
總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在前列，有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
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教師的正風肅紀心得體會篇七
正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境加強作風建設(shè)狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，與時俱進，不斷爭取新的勝利。主任開展了加強作風建設(shè)狠抓工作落實-集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會和省十次黨代會精神，努力完成失業(yè)保險管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我的學習體會有如下幾點：
大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。
作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的'問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。
1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務(wù)、廉政、紀律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，通過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，形成共識，動員會結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面，努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”）為民服務(wù)機制，切實轉(zhuǎn)變中心工作作風。
總之，通過紀律作風集中教育整頓，使我中心干部隊伍保持思想。
教師的正風肅紀心得體會篇八
通過教育局開展的“教師紀律作風整頓教育活動”，使我深刻認識到，要想當一個合格優(yōu)秀的教師，就必須加強本身作風建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識和大局意識，為扎實推動教師作風建設(shè)，依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學校及學校作風領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查我深深地體會到“敬業(yè)愛崗奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾：
1、思想熟悉不夠。政治學習記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過政治化，只要走走情勢，沒必要太過認真。
2、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹。沒有從實質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學進程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段依然竄進課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。
5、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的'工作還不夠主動家訪次數(shù)少。
1、政治學習不夠深入，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學習政治不認真。
2、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動又玩皮，家長對教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒法順利展開，從而越發(fā)缺少耐性。
1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每項教學任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進步本身的精神修養(yǎng)，進步自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，并加強業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己。
3、同等對待每位學生。在教學進程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們布滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，增進每位學生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力進步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
教師的正風肅紀心得體會篇九
肅紀正風是黨的建設(shè)的重要方面，是提高黨的純潔性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。作為黨員干部，我們不僅要認真學習領(lǐng)會習近平總書記和中央領(lǐng)導(dǎo)對于肅紀正風的重要講話精神，更要在實際工作和生活中落實這一精神，努力創(chuàng)造和諧清廉的環(huán)境。在這一過程中，我有了很多的體會和感悟。
第二段：認識肅紀正風的重要性。
在過去的幾年中，黨的肅貪反腐風動了整個中國，人民群眾對于反腐倡廉的支持和呼聲也是越來越高。但是，反腐倡廉的工作不是單純的打擊多少貪污犯罪，也不是簡單的通過紀律和規(guī)章制度的剛性約束解決問題。而是要從根本上解決黨內(nèi)“四風”問題，構(gòu)建廉潔社會。只有這樣，我們才能建設(shè)一個和諧、公正、法治、文明的社會。
第三段：認識并遵守紀律。
在實踐中，我們必須遵守黨的有關(guān)紀律和規(guī)定。只有這樣，我們才能在實踐中不斷提高自己的素質(zhì)，做到有權(quán)不由味，在實踐中不斷提高自己的工作智慧和思維深度。同時，我們還要注意在意識形態(tài)上的政治線是必須遵守的。當我們遇到一些特殊的情況時，需要堅持政治標準，在思想上做到自由不放縱，在言行上做到言行一致。
第四段：認識和改正個人偏差。
在肅紀正風工作中需要強調(diào)的一條內(nèi)容就是糾正和改正個人的偏差。在個人想法的形成、言行舉止上，需要保持強大的自我批評與自我監(jiān)督的意識，并及時通過領(lǐng)導(dǎo)意見、同事指正，修正個人偏差，做到忠誠干凈擔當，做到在工作和生活中不違規(guī)行為、不操作漏洞、不追求閑賦致富，不追求權(quán)力利益等。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名共產(chǎn)黨員，必須在肅紀正風工作中時刻保持警醒。在工作實踐中，我們要發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施解決，必須堅持正確的思想路線、政治路線和行動路線。我們還要在互相監(jiān)督中，不斷提高自己的黨性覺悟和道德風尚，成為有文化、有思想、有品德、有作為的好干部，同時也是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者。在新的時代背景下，無論是肅紀還是正風，都需要我們加倍努力。
教師的正風肅紀心得體會篇十
自20xx年當?shù)娜罕娐肪€教育實踐活動提出以來，為切實轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對個別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀律不嚴等突出問題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風肅紀”專項行動為契機，再加壓，嚴要求，多措并舉，適時“亮劍”，在全鎮(zhèn)構(gòu)成“正風肅紀”的高壓態(tài)勢。
結(jié)合正風肅紀專項行動，按照“十對照、十整治”的具體要求，切實做到對照檢查，認真整改，用自我的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自我先要做到，要求別人不做的自我堅決不做。
針對個別同志缺乏自覺性的狀況，透過嚴格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并透過重溫各項規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。透過學習規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺約束和規(guī)范自我的行為。
透過一段時光的學習，主要有以下心得體會：
一是深入一線抓落實。
在項目建設(shè)等工作中，對干部作風、工作進展、存在問題等進行跟蹤督導(dǎo)，對工作不力、成效不明顯、造成負面影響的干部進行嚴肅處理。
二是觸動思想正學風。
建立黨委理論中心組每周一學習制度，學習中央“八項規(guī)定”、“六條禁令”等紀律規(guī)定。透過召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，認真進行自我剖析，切實解決在思想、工作等方面存在的問題。要求局內(nèi)干部多深入基層開展調(diào)研活動，多種方式強化學習，提升素質(zhì)。
三是嚴肅紀律轉(zhuǎn)作風。
強化機關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項規(guī)章制度，先后建立完善了機關(guān)事務(wù)管理、請銷假、工作去向公示等工作制度。并成立專門督察組，在會風會紀、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對各業(yè)務(wù)科室進行明察暗訪，切實轉(zhuǎn)變干部作風。為切實把全局干部職工的思想和行動統(tǒng)一到“五治”活動上，局黨組書記、秘書工作局長明確提出從制度上、素質(zhì)上、問責上、用人機制上，下大力開展“五治行動”。
進一步完善、梳理各項規(guī)章制度，相繼出臺了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對“八項重點工作”加強監(jiān)督檢查的實施意見》和“五個堅決不準、八個務(wù)必公開”及市環(huán)保局車輛管理制度、接待管理制度、重大事項上會制度。
教師的正風肅紀心得體會篇十一
開展正風肅紀警示教育學習活動，是踐行黨的群眾路線教育實踐活動的具體舉措，有利于切實查擺、糾正、改進政法機關(guān)、政法干警中存在的作風散漫、紀律松弛、耍特權(quán)、抖威風、接受吃請娛樂、執(zhí)法不公不廉不嚴、對待群眾態(tài)度粗暴、冷硬橫等損害執(zhí)法公信力、傷害群眾感情的現(xiàn)象和行為。
通過參學習，我認為要真正成為一個好的干警，必須首先要做到以下幾點：
一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用的努力去爭取的業(yè)績。
二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要增強駕馭本職工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動工作的契機，把作風建設(shè)視為干部安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律作風有大改觀大變化。
教師的正風肅紀心得體會篇十二
近年來，我國黨風廉政建設(shè)取得了重大突破和巨大進步，但與此同時，黨內(nèi)的一些不正之風、不良作風和腐敗問題也時有發(fā)生。年正之際，作為一名黨員干部，我深刻反思自己的工作實踐和思想認識，汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在這里，我愿意分享我對于年正風肅紀的體會和心得，以期引發(fā)更多的思考和討論。
首先，黨員干部要以身作則。黨員干部既是黨的中堅力量，又是黨的形象代言人，其言行舉止直接關(guān)系到黨的形象和威信。因此，黨員干部要時刻保持良好的作風，嚴守黨紀黨規(guī)，正確處理工作與生活的關(guān)系，樹立正確的價值觀和世界觀。只有這樣，我們才能以身作則，起到典范帶頭作用，推動黨風廉政建設(shè)取得更大成績。
其次，要加強黨風廉政建設(shè)教育。黨員干部要不斷加強自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，增強廉潔自律意識。只有通過教育，我們才能正確認識黨風廉政建設(shè)的重要性，深刻明白黨內(nèi)斗爭的實質(zhì)，樹立正確的政治立場和世界觀。同時，黨風廉政建設(shè)教育也應(yīng)該貫穿在工作中，通過工作實踐來加強黨員干部的紀律意識和政治覺悟，增強黨員的執(zhí)行力和責任感。
再次，要建立健全監(jiān)督機制。黨風廉政建設(shè)的一個重要內(nèi)容就是監(jiān)督機制的建立和不斷完善。黨員干部在工作中可能面臨各種挑戰(zhàn)和試探，很容易受到利益的干擾和考驗。因此，我們要建立起一套科學合理的監(jiān)督機制，健全黨內(nèi)監(jiān)督體系，加大對黨員干部的監(jiān)督和問責力度，讓黨員干部時刻保持清正廉潔的精神狀態(tài)。
最后，要注重制度建設(shè)。制度的作用不容忽視，它能夠有效規(guī)范黨員干部的行為，增強黨員干部的自律性和規(guī)范意識。我們要完善相關(guān)法規(guī)和制度，建立起一套科學、便捷的監(jiān)督和問責機制，讓黨員干部在工作中無所顧忌，對違紀違法行為無法容忍。同時，要注重制度執(zhí)行，確保制度的剛性執(zhí)行，讓黨員干部始終處在紀律的約束之下。
總之，年正風肅紀是一項重大的任務(wù)，需要黨員干部密切配合，共同努力。只有通過自身的反思和深刻認識，我們才能認識到黨內(nèi)存在的問題和不足，從而為未來的工作提供更好的參考意見。希望通過年正風肅紀活動，能夠進一步增強黨員干部的紀律觀念和政治素養(yǎng)，打造黨風廉政建設(shè)的堅強堡壘，為黨和人民的事業(yè)貢獻更多的力量。
教師的正風肅紀心得體會篇十三
年歲已至歲末，即將迎來新的一年?；厥滓荒?，我深感歲月飛逝，光陰如梭。在這一年的工作和生活中，我收獲頗多，尤其是在正風肅紀方面，經(jīng)歷了一番思考和體驗，有了一些心得和體會。下面，我將從“正風肅紀是為了何”的角度展開闡述，談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，正風肅紀是為了維護社會秩序和公平正義。年初，全國范圍內(nèi)開展了一次嚴肅黨內(nèi)政治生活、糾正“四風”專項行動。這場行動深入剖析了“四風”問題的嚴重性和危害性，使全黨更加明確“正風肅紀”是為了什么。作為一名黨員，我從個人角度認識到，只有從我做起，時刻保持黨風廉政，踐行社會主義核心價值觀，才能為社會樹立起一個良好的典范。在工作中，我注重遵守紀律，嚴謹對待每一項工作，樹立起一種公心和公正的態(tài)度。
其次，正風肅紀是為了提高組織效能和工作效率。正風肅紀的目的是為了整頓一些不正之風，建立起一套規(guī)范化的工作制度，保證黨員干部的工作按照正確的程序進行。這樣做既可以避免不必要的破壞和浪費，又可以提高工作效率，實現(xiàn)工作的科學化、高效化。在我個人的工作實踐中，我經(jīng)常要求自己嚴格遵守工作紀律，保持良好的工作作風和排他的創(chuàng)新意識。這樣，我的工作效果也能夠達到預(yù)期的效果，使組織更加嚴謹和高效。
第三，正風肅紀是為了增強黨員的自我約束和自律意識。正風肅紀的本質(zhì)是引導(dǎo)黨員自覺遵守黨的紀律和規(guī)定，遵循公共道德和應(yīng)有的行為準則，抵制各種不正之風。作為黨員，我時刻保持自己的操守和行為，時刻關(guān)注自己的工作和業(yè)務(wù)能力，時刻關(guān)注自己的學習和進步。只有這樣，我才能夠更好地完成黨組織交給我的任務(wù)，更好地為黨和人民貢獻自己的力量。
第四，正風肅紀是為了推動全員發(fā)展和全面進步。正風肅紀是一種內(nèi)化于心、外化于行的過程，需要全體黨員共同參與和共同努力。通過正風肅紀，可以提高全體黨員的思想認識和紀律約束意識，推動全員發(fā)展和全面進步。只有通過全員的努力，才能夠真正實現(xiàn)黨的工作目標和發(fā)展理想，為黨和人民做出更大的貢獻。
最后，正風肅紀是為了維護黨的形象和威信。作為中國共產(chǎn)黨員，我們時刻承擔著黨的形象和威信的責任。只有時刻保持黨風正派，審慎作為，時刻關(guān)注群眾的利益和感受，才能夠更好地維護黨的形象和威信。作為一名黨員，我時刻將黨的紀律和規(guī)定擺在第一位，時刻將黨員的行為準則擺放在心頭。只有這樣，才能夠真正體現(xiàn)出一個黨員的價值和作用，為黨和人民爭光添彩。
總的來說，正風肅紀的過程并不是一蹴而就的。正確對待和體會正風肅紀的意義，對于每個黨員來說都是一項長期而艱巨的任務(wù)。但只要我們堅持不懈，肯定會取得一定的成效。正風肅紀既是為了國家和民族的長遠發(fā)展，也是為了黨員和組織的整體進步。只有不斷加強自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠真正體現(xiàn)出正風肅紀的價值和意義。希望在新的一年，我能夠繼續(xù)努力，以更飽滿的熱情和更高的標準要求自己，始終保持一顆正風肅紀的心，不斷提升自己的崗位能力和專業(yè)素養(yǎng)，以黨員的身份為人民服務(wù)，為社會作出更多的貢獻。
教師的正風肅紀心得體會篇十四
肅紀正風是近年來中國深化全面從嚴治黨的一個重要舉措，旨在加強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。作為一名普通黨員，我從身邊親身經(jīng)歷、觀察到了這種理念和行動對黨的建設(shè)、對整個社會的影響。在實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了肅紀正風的意義和價值，并形成了一些深刻的體會。
第二段：反腐慘痛歷程的啟示。
隨著反腐敗斗爭的深入展開，我們看到了一些黨員干部因為貪污腐敗被嚴肅追究和處理的慘痛經(jīng)歷。這啟示我們，無論我們身處什么樣的崗位，做事時都要堅守自己的底線，不得出軌；嚴格遵守黨章和法律法規(guī)的要求，提高自身的紀律素質(zhì)，抵制一切違法之舉。同時也告訴我們，必須認真對待好管理好自己和身邊工作的事情，時刻提醒自己，確保徹底防止工作中的問題和漏洞，獲得黨和人民對自己的信任和支持。
第三段：堅定的紀律意識。
其中一個更加重要的體會便是堅定自己的紀律意識。一個黨員，只有強化自律，才能堵住心靈中的漏洞，不給腐敗讓出最后的一寸土地；只有強化黨性修養(yǎng)，筑牢思想基礎(chǔ)，才能始終在重大的時鐘、關(guān)鍵的崗位上保持清醒的頭腦，不受誘惑；只有強化政治擔當，肩負起自己的使命，用自己的行動和實踐，為人民造福。在工作中，我時刻銘記黨員的身份，把紀律和原則擺在首位，堅定辭別任何不良的、奢侈的生活方式，以清醒、擔當?shù)膽B(tài)度，大力踐行肅紀正風的實踐。只有這樣才能為黨、為人民、為社會繼續(xù)作出貢獻。
第四段：日常工作中的堅持。
日常的工作生活是肅紀正風的重要實踐場所。在日常工作中，我秉持“嚴以律己、寬以待人”的原則，以實際行動支持和建設(shè)團隊。我盡量避免不必要的公款消費和奢侈浪費，將一切超標準的需求與部門實際經(jīng)濟狀況相匹配，增深自己對于節(jié)約用人觀念的認知。在日常接待活動中，我注重以真誠和謙和的態(tài)度對待每個人，尊重他們的感受和需求，主動與他們產(chǎn)生自然的交流和溝通，從而促進團隊合作的實現(xiàn)，擴大中心工作的宣傳面，推進項目的有效融合。
第五段：總結(jié)。
總之，肅紀正風是中國共產(chǎn)黨全面從嚴治黨的一個極其重要的環(huán)節(jié)。通過不斷的探索和實踐，我深刻地認識到增強自我修養(yǎng)、樹立政治擔當、維護黨的純潔性、實現(xiàn)中心使命的重要性。在今后的工作中，我將更加自覺地踐行肅紀正風的要求，在自身生活中發(fā)揮黨旗幟、起到表率的作用，認真管理好自己和身邊的工作，貢獻自己的力量，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。
教師的正風肅紀心得體會篇十五
在我校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，觀看了中央電視臺《焦點訪談》“正風肅紀在行動”短短幾分鐘的視頻，卻讓我看的驚心動魄，目瞪口呆，啞口無言。在黨政機關(guān)里，上班時間竟然有些領(lǐng)導(dǎo)干部不務(wù)正事，打麻將、上網(wǎng)、購物等等，節(jié)目中，這些被拍到的人都被撤職、問責?？赡切]被拍到的人，是不是就是在忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)的工作呢?這件事情，對我的觸動相當大。我不禁掩卷沉思：在教師隊伍里，是否也存在這樣的問題呢?若有，我們該如何才能將這些現(xiàn)象摒除，如何創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，通過學習，思考，我認識到，我們必須做到批評與自我批評，找準原因，明確方向，以便今后在良好的工作環(huán)境中更好地開展教育教學工作。
處理新問題。
2、開拓創(chuàng)新精神不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，缺乏一定自信。針對這些問題，我們應(yīng)該做些什么呢，置之不理，任其惡化嗎?當然不能，我們是人民教師，百年大計，教育為本。祖國的未來在我們手里成長，我們必須做到最好，才能讓學生發(fā)展的更好!
我覺得，應(yīng)該做到以下幾點：1、端正態(tài)度，堅決執(zhí)行五個一律不準和七條禁令，上班時間認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，不上網(wǎng)不串崗聊天2、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，時刻關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓提高教師綜合素質(zhì)。3、課題引路，提高自身的專業(yè)化水平，學校即研究中心，我們即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。4、提升職業(yè)道德。學校的發(fā)展，要求我們教師全心全意為學生服務(wù)，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此我們要利用政治學習時間培養(yǎng)對教育的熱情，對學生的熱愛，培養(yǎng)職業(yè)歸屬感。
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教師的正風肅紀心得體會篇十六
按照“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè)，我們要與時俱進，不斷爭取新的勝利。自x月份全市及單位開展機關(guān)作風建設(shè)集中學習教育活動以來，深受啟發(fā)，為了更好的為奉節(jié)的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強化自身各方面的素質(zhì)，為建設(shè)高效能的機關(guān)努自己的一把力。
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質(zhì)的第一要務(wù)，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規(guī)、科學管理、市場經(jīng)濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎(chǔ)。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務(wù)意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。
2、對照要求，檢查不足
通過學習，對照機關(guān)干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質(zhì)。
3、不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作
我們現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，對企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
4、識大體，顧大局，搞好團結(jié)，約束自己，為機關(guān)制度的建設(shè)作保障
團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個人不團結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關(guān)制度的建設(shè)。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結(jié)。搞好團結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結(jié)也是一個人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團結(jié)上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，一切為了機關(guān)制度的建設(shè)做保障。
5、工作中埋頭苦干，求真務(wù)實，提高效率
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關(guān)干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數(shù);說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上?？傊獙崒嵲谠谧鋈?，高效率的做事。
在這次機關(guān)作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創(chuàng)新意識和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強，這就要求在工作中以開拓創(chuàng)新，積極進取，奮發(fā)有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節(jié)的發(fā)展貢獻力量添磚加瓦。
教師的正風肅紀心得體會篇十七
近日，我參加了公司紀檢監(jiān)察部門組織的新調(diào)整、新任命中層領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話并參觀了廉政警示教育室。黨總支書記李永剛的談話深入淺出，從一個“曲突徒薪”成語故事說起，提出了三點意見，體現(xiàn)了支部黨組織對我們每一名干部的關(guān)心和愛護，聽后自己感受特別深刻，再給我敲響了警鐘的同時，也讓我的身心進行了一次洗禮。
下面談?wù)勎业捏w會：
第一要加強學習，提高修養(yǎng)，自覺增強廉潔從業(yè)意識。首行需要在平時加強學習，特別是思想政治方面的學習，不斷地深入學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準則（試行）》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”和一緣煤業(yè)轉(zhuǎn)變干部作風的“八個嚴禁”等內(nèi)容。
第二要正確用權(quán)，權(quán)利是一把雙刃劍。作為一名剛剛走上新崗位的干部，我深刻地認識到，只有做到勤政廉政，才不會辜負組織的培養(yǎng)，才能為職工群眾所敬重。勤政廉潔是對干部作風的基本要求，只要嚴格執(zhí)行企業(yè)廉潔從業(yè)有關(guān)規(guī)定，認真算好政治帳、經(jīng)濟帳、名譽帳、家庭帳，自覺提高自身修養(yǎng)，才不會在人生前進的路上跌跟頭，只有從點點滴滴要求自己，不斷提高自身的思想覺悟和道德水平，以及自我約束能力，通過堅持思想政治學習時刻保持清醒的頭腦，保持自身的純潔性，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現(xiàn)象。
第三，要擺正位置，最主要是要在工作中找準位置，理清職責。一是“盡職”，全力履行好崗位職責，在今后的工作中，我將義不容辭地承擔起這個角色理應(yīng)承擔的責任和義務(wù)，切實履行好職責，盡心竭力干好工作，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與厚愛。二是“務(wù)實”，堅持做到腳踏實地，求真務(wù)實，樹立講實話、辦實事、求實效的作風，放下架子，沉下身子，增強工作的主動性和實效性，多干實事。三是“團結(jié)”，一切以有利于礦井的發(fā)展整體工作著想，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，與領(lǐng)導(dǎo)同事坦誠相待、團結(jié)協(xié)作、有功不居、遇過不推、補臺不拆臺，盡心竭力做好分管工作。四“擔當”，在工作遇到困難時要主動沖鋒陷陣，決不能事不關(guān)己高高掛起，決不能裝聾賣傻繞道走，更不能把問題和困難一推了之。五要補臺不搶臺，對于其它同志有時疏忽遺漏的地方，作為同志要善于補臺，做好補救工作。但在這些過程中，心理上切切不可錯位，要力戒邀功取寵。六要“虛心”，任何時候在工作與生活中都要虛心，要善待同事和下級，不可驕傲或盛氣凌人。要有容人之短的度量，還要有學人之長的胸懷，見賢思齊，與其他干部職工搞好關(guān)系，加強溝通。
三、珍惜崗位，心懷感恩。截至目前，我已進礦十五年，從一名普通的職工，逐漸成長為公司中層領(lǐng)導(dǎo)干部，之所以有今天，離不開上級組織的教育、培養(yǎng)，離不開全礦干部職工的支持、幫助。我深知，今天的職務(wù)是職工群眾賦予的，我將始終懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的干好本職工作，讓組織放心，讓職工群眾滿意。走上新的崗位，面對嶄新開始，我將不辜負組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，加強學習，嚴以律己，踏實做事，清白做人，以實際行動為一緣煤業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
教師的正風肅紀心得體會篇十八
面對新的世情、國情和黨情，我黨形成了以堅定信念、健全制度、強化作風、嚴明紀律為主要內(nèi)容的反腐倡廉建設(shè)思想。反腐倡廉建設(shè)思想堅持以人為本、堅持用理論指導(dǎo)實踐，具有堅決性、有效性和長期性的特點，是新時代黨的建設(shè)重要思想指南。
讓每一個中國老百姓都能過上好日子，是中國共產(chǎn)黨對中國人民的莊嚴。把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上、把群眾安危冷暖放在心上，是每位黨員的終旨。要持續(xù)正風肅紀反腐，不斷增強群眾的獲得感、幸福感和安全感。
一、在紀律面前保持律己心。
《論語》中講:＂吾日三省吾身”，我們共產(chǎn)黨人強調(diào)自重、自省、自警、自勵，說的都是要經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對于遵守黨的紀律這個重大問題，每名黨員都應(yīng)以見善則遷、有過則改的胸懷，認真查找解決存在的突出問題，真正醒醒腦、提提神，震撼思想洗禮靈魂。要把紀律規(guī)矩常記心中做到不該去的不去，不該拿的不拿，不該沽的不沽，不該玩的不玩，不該做的不做。
黨員干部要嚴格按照黨章黨規(guī)要求自己，知邊界、明底線，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺堅持以身作則，發(fā)揮表率作用。干部隊伍風清氣正才有戰(zhàn)斗力，黨才能真正得到人民的擁護。然而，當前有部分黨員干部已經(jīng)忘了出發(fā)時的使命。嘴上光喊著要全心全意要為人民服務(wù)，但在面對群眾的操心事時卻熟視無睹，敷衍應(yīng)付，相互推諉。如果不對這些作風問題狠加整治，我們黨就會失去黨心民心。
二、強化紀律監(jiān)督，增強群眾的幸福感。
嚴明的紀律是推動工作落實的有力保障。當前，我們面臨決勝脫貧攻堅、疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展多重挑戰(zhàn)，在保障好群眾的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等方面還有不少問題需要*，這些問題的解決都需要以鐵的紀律作為保證。作為紀檢機關(guān)就更要強化責任擔當，敢于攻堅克難，以更大決心、更強力度推進工作的落實，兌現(xiàn)我們黨對人民、對歷史的鄭重，提升群眾對黨的信任和信心，不斷增強幸福感。
司馬光言:才者，德之資也德者，オ之帥也?？鬃尤?為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。保持四心，強化黨性修養(yǎng)，是新形勢下黨員干部應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)。我們黨員干部要時刻保持四心，，不負重托，為黨和人民建新功立大業(yè)。
教師的正風肅紀心得體會篇十九
在黨的路線方針政策的正確引導(dǎo)下，我們黨歷經(jīng)曲折，不斷發(fā)展壯大，在全國各地各個行業(yè)產(chǎn)生了眾多的杰出領(lǐng)導(dǎo)干部，給予了黨和國家的發(fā)展不竭的動力。但是，黨員干部中不使用職權(quán)謀私，不嚴格遵守紀律法規(guī)，在工作中不小心犯錯誤，以致為黨和人民的事業(yè)增加了很多障礙。因此，在新時代下，我們更需要以積極的態(tài)度和正確的價值觀來肅紀正風，不斷提高我們的政治水平、關(guān)注民生、優(yōu)化服務(wù)，更好地服務(wù)社會公益事業(yè)。
第二段：紀律法規(guī)的遵守。
一個組織、一個政黨，都需要遵守相關(guān)的紀律法規(guī)來維護自己的穩(wěn)定和發(fā)展。作為黨員干部，必須時刻保持高度的警覺性和警惕性，嚴格遵守各種紀律法規(guī)，尤其是政治紀律、組織紀律、廉潔紀律等方面。只有嚴格地遵守這些規(guī)定，才能保證我們的行為符合國家發(fā)展和民眾生活的需要，發(fā)揮出我們應(yīng)有的價值。
第三段：彰顯黨員干部的先鋒模范作用。
黨員干部是維護國家利益和社會安定的重要力量。在每一項工作中，黨員干部都要身體力行，踐行“擺事實、講道理、出實招”的先進工作作風，以實際行動宣揚黨的精神和理念，讓人們更加了解和信任我們的黨。黨員干部還應(yīng)在工作中具備高度的責任感和敬業(yè)精神，為民謀利、為民務(wù)實，積極參與解決群眾的實際問題，贏得人民群眾的廣泛贊譽。
第四段：保持清廉奉公的風度和形象。
黨員干部應(yīng)保持清廉奉公的形象和風度，以身作則，踐行廉潔自律，以示給群眾一個好榜樣。除了要避免謀取私利等不道德行為之外，還應(yīng)特別注重人際關(guān)系的建立，不搞官商勾結(jié)，管理好自己的親屬、朋友和同事，出現(xiàn)違紀問題需要自覺接受組織調(diào)查和處理。只有遵守廉潔自律原則，才能為社會免去更多的腐敗現(xiàn)象，維護公平，創(chuàng)造公正和諧的社會環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
肅紀正風是鐵面無私、為民而公的利劍，在黨的歷史過程中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名黨員干部，要保持高度的政治覺悟，嚴守紀律約束，時刻企圖進取、求實創(chuàng)新，協(xié)調(diào)各方工作力量，為實現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的奮斗目標做好應(yīng)有的工作，履行自己的使命和責任。唯有如此，我們才能真正走向更加繁榮昌盛的未來。
教師的正風肅紀心得體會篇二十
上周六，我校按照上級教育部門的工作部署，在全體教師中，開展“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動。
在陳校長的安排下，我們召開了“紀律作風集中教育整頓月活動動員大會”，在會中，我們認真學習了堯都區(qū)有關(guān)“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認真觀看了太原市城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長王鳳玲的警示片，給我們的觸動相當大。警示片的題目是：沒有“規(guī)劃“好的人生。是啊，王鳳玲是一個學歷高、能力強的國家干部，身為城鄉(xiāng)規(guī)劃局副局長，在權(quán)和錢的面前，失去了自己正確的人生觀和價值觀，走上了一條不歸之路。在任期間，她19次非法收受賄賂，住房若干套，銀行卡以及港幣數(shù)不勝數(shù)。最后的結(jié)局就是鋃鐺入獄，沒收全部非法所得，真是發(fā)人深省。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
一、在紀律作風建設(shè)方面認真開展批評與自我批評。
1、存在的問題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
2、存在問題的原因。
﹙1﹚理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
﹙2﹚開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風肅紀，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻策。
1、以人為本,制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專業(yè)化水平。
學校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學校教育教學實踐中的問題和矛盾，致力于促進教育教學質(zhì)量和教師教育教學水平的提高。教育科研的過程也是促進教師專業(yè)發(fā)展的過程。我們將課題研究定位在“從實踐中來，到實踐中去，重點解決實際問題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過程為本，以質(zhì)量為本”，建立學校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學校組織的各項活動，直接參與學校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個人都有表現(xiàn)自己的機會。同時，還需要創(chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學習、培訓。
4、提升教師的職業(yè)道德。
