閱讀是獲取知識(shí)和擴(kuò)大視野的重要途徑，通過閱讀可以拓展自己的思維和見識(shí)。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。探索自己的興趣愛好是發(fā)展自我個(gè)性的方式之一。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇一

合作這個(gè)詞怎么解釋呢？名次解釋：合作就是個(gè)人與個(gè)人、群體與群體之間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)、方式。

合作是事情成敗的關(guān)鍵。古有鐘子期與俞伯牙可謂渾然天成的《高山流水》，那是合作的結(jié)果;前不久的那剛結(jié)束的第九屆全運(yùn)會(huì)上，在女子雙人十米跳臺(tái)跳水比賽中，北京隊(duì)的兩名選手因動(dòng)作不協(xié)調(diào)，合作不和諧而同痛失金牌。這不由得讓人為素來在跳壇領(lǐng)先的北京隊(duì)深感遺憾。這一成一敗讓我們很容易看出，合作對(duì)我們工作學(xué)習(xí)的影響之重大，事情的成敗往往在與合作的程度。

合作是事情發(fā)展的催化劑，誠然，一個(gè)閉門造車也能寫出一些好文章，有些事單打獨(dú)斗也可以完成。但是，誰也不能否認(rèn)，完美的'合作，能使工作事半功倍。尤其在社會(huì)分工見其細(xì)而競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化的今天，如果沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合作，要想立足于社會(huì)，恐怕連萬分之一的可能性都不存在。歷史的長輪滾滾向前，人們總是在不斷的合作中推動(dòng)著歷史的車輪。

古老的中國一直信奉著自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式，在很長一段時(shí)間內(nèi)將中國的大門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，時(shí)至今日，作為在國際舞臺(tái)上的大國，我們有一個(gè)強(qiáng)烈的呼聲：中國需要強(qiáng)盛!瞬息萬變的國際舞臺(tái)是沒有弱者的位置的，中國要想屹立于世界民族之林，只有堅(jiān)決走改革開放的道路，加強(qiáng)與其他國家的交流與合作。隨著中國成為世界貿(mào)易組織的成員，中國迎來了更多的合作伙伴，面臨著更多的合作機(jī)會(huì)，這是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇;能不能把握這些機(jī)會(huì)將變得非常重要。

我們的生活離不開合作，我們的社會(huì)發(fā)展離不開合作，我們偉大祖國的強(qiáng)大更離不開合作，合作已成為這個(gè)世界的時(shí)尚，這個(gè)潮流如滾滾東去的江水不可遏止。

合作給我們生活學(xué)習(xí)帶來了重要的影響，所以我們要看重合作的信任。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇二

編者按：看一下古代圣賢，沒有一個(gè)是不讀書的，他們讀書讀得如癡如醉，我們要向他們學(xué)習(xí)。

一日不可無書。

宋詔橋小學(xué)徐浩鳴。

自從上了小學(xué)，識(shí)了許多字，我便不知不覺地迷上了看書這個(gè)獨(dú)特的生活方式。

隨意找個(gè)地方坐下，一低頭，打開書，我便能立刻感到書帶給我的溫暖。而且，如果不讀上半個(gè)小時(shí)，無論怎樣我都不肯放下書離去。

因此，如果我一天不在書的海角光環(huán)下照耀一番，我便會(huì)像失去陽光的植物一樣枯萎、四肢無力。為了這一點(diǎn)，我還是挺投入的。

趁著下課這短暫的十分鐘，我的眼睛趕忙瞟到書上。這時(shí)的我，一分一秒都不想浪費(fèi)，更別指望寫作業(yè)了。一次，在老師再三的告誡下，我還是不想寫作業(yè)，仍把書放在課桌里，一直低著頭看。老師這就大發(fā)雷霆，直接將書給扔了，我似乎中了一發(fā)子彈，心徹底涼了?？蔁o奈，還是要寫作業(yè)，便毫不情愿地抓起筆，隨手寫了幾個(gè)草字，口中還不停嘮叨：“書都不讓看，真煩!”

更要命的是那一回，由于家中的書幾乎讀完，讓我提神的書所剩無幾。我拼命找著，可書太亂了，只好像大海撈針一般東找西找。突然，書架上夾著一本武俠小說，哈哈!我焦急的心情猛然釋放?？捎窒肫鸢职值拿髁钜?guī)定：不能看閑書，我的手又僵住了。但強(qiáng)烈的讀書欲望早已不受控制，抓來就看。但最終還是被沒收了!沒有了書，我再也振作不起來了，這天都扒著睡大覺，不想做事了。

書是生活的瑰寶，如果你也想擁有，不妨現(xiàn)在就讀一讀。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇三

朋友說：大橋下發(fā)現(xiàn)一家新的小人書店。

清晨，我與朋友結(jié)伴來到大橋下的小人書店，這里風(fēng)景宜人，空氣清新，是個(gè)格外令人心曠神怡的好地方，“三味書店”4個(gè)醒目的大字印在我的眼簾，看這樣子大概開了5年吧，只是地方偏僻，我沒有發(fā)現(xiàn)而已，于是我懷著好奇心走進(jìn)書店，店長是一位七旬的老爺爺，架著一副老花鏡，有著一副慈祥的面孔，只是略帶憔悴，據(jù)說，這家店的小人書大部分是店長親自纂寫的，價(jià)格很便宜，一個(gè)小時(shí)只收5毛錢，有時(shí)看這些讀者累了就遞上一杯茶葉水，或者跟正在休息的讀者說說話，拉拉家常。老爺爺推薦給我看了一本書，于是我找到了一個(gè)好位置，靜靜地坐下看書，不知道過了多長時(shí)間，突然我的腦海顯現(xiàn)出了一個(gè)想法：這么好看的書，要不悄悄拿一本？我猶豫不決的想著，不知道怎么了，我趁著店長不注意拿著小人書飛快的跑了，當(dāng)我氣喘吁吁地躲在樹下看小人書時(shí)，心臟撲通撲通的跳動(dòng)著，汗水順著臉頰下流。

不難想象出，老爺爺已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的不軌行為，但是他為了我的自尊心和那顆幼小的心靈斌沒有揭穿我，而是想讓我在糧心中去尋找誠信的影子，真正明白誠信對(duì)人類的重要，是誠信美化了心靈。

人性之美，誠信之美。

老師點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思精巧，意義深刻，語言流暢，通過老爺爺默默無聞的舉動(dòng)以及對(duì)孩子們的關(guān)心，折射出中華民族的真善美以及老年人對(duì)下一代的真心和愛護(hù)，同時(shí)文章的主人公在獲取文化知識(shí)追求成功的同時(shí)警醒了自己心靈和思想的健康，是一個(gè)人取得成功的基礎(chǔ)，誠信也說明了誠信是做人之本，成功之基礎(chǔ)，也是我們擔(dān)心和諧社會(huì)對(duì)誠信的共同呼喚，誠信也是體現(xiàn)中國夢(mèng)的力量翅膀。

指導(dǎo)老師、點(diǎn)評(píng)老師：黃建軍，（湘煤新聞報(bào)工作者）。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇四

08年秋天我有幸被推舉參加了學(xué)校“現(xiàn)代都市小農(nóng)夫”的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)校為了讓我們?cè)鲩L更多的知識(shí)，而特別開辦的，在我們的校園里有一塊屬于我們“小農(nóng)夫”的用地。為了使農(nóng)作物一年四季都能生長，學(xué)校還為這些植物蓋了暖棚呢！

我今年種植的植物是萵筍。那天，老師拿來了幼苗，教我們?cè)诘乩镒鞣N植萵筍前的準(zhǔn)備：松土、清理磚塊、刨坑。然后我們?cè)诳又蟹湃胗酌纾谒母枯p輕地蓋上細(xì)土、澆上水，等待它適應(yīng)新的環(huán)境，健康成長，結(jié)出累累碩果。

每星期我們都會(huì)抽出一些時(shí)間去看看它們，并記錄下它們的生長情況。天氣冷的時(shí)候，我們每天早上輪流把暖棚的門窗打開，晚上放學(xué)關(guān)上門窗。在老師的指導(dǎo)與我們的.關(guān)心下，植物都健康的成長，我種的萵筍漸漸張高了、開花了……終于，這些萵筍可以收獲了。

收獲前我發(fā)現(xiàn)，我種的萵筍有幾株上有紅紅的小點(diǎn)，老師說這是蚜蟲，這說明我照顧得還不仔細(xì)。

拔下萵筍后，老師讓我們自己帶一根萵筍回家品嘗，我拿著自己種的萵筍，愛不釋手，回家后，我并沒有吃，而是把它種在自家的院子里，因?yàn)樗俏覄趧?dòng)的成果。

通過“小農(nóng)夫”活動(dòng)，知道了一個(gè)道理：想要收獲，就必須耕耘，一份耕耘，一份收獲。同樣我們的學(xué)習(xí)也不例外，今后我要勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇五

在如今極速發(fā)展的社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰時(shí)時(shí)都在上演，適者生存從古到今一直都是不變的規(guī)則，仿佛只有將對(duì)方比下去，自己才有前進(jìn)的可能。競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，從職場(chǎng)擴(kuò)散的學(xué)校，從植物界擴(kuò)散到動(dòng)物界，直至最后，整個(gè)社會(huì)都蔓延著激烈競(jìng)爭(zhēng)的火藥味，無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在世界各地隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)，人們用緊湊的生活與急促的步伐緊跟著時(shí)代的腳步，似乎生怕一跟不上這節(jié)奏就會(huì)被比下去，被社會(huì)淘汰。

但是人們忘記了，除了競(jìng)爭(zhēng)外，還有一種模式可以獲得成功，那邊是合作。在競(jìng)爭(zhēng)中適當(dāng)?shù)暮献?，在合作中不忘?jìng)爭(zhēng)心。好的合作可以促成雙贏這樣的好結(jié)果。何為”雙贏“?就是雙方都會(huì)獲得各自所需的利益，都獲得滿足。我們競(jìng)爭(zhēng)不正是為了在無限的需求里爭(zhēng)奪有限的資源嗎?這么說來，雙贏確是一條利人利己的可行之路，但是在頭腦發(fā)熱的競(jìng)爭(zhēng)年代，人們往往忽略了這一點(diǎn)。

其實(shí)，雙贏與合作的事例，無時(shí)無刻不在我們的'生活中上演。比如，學(xué)。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇六

不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前有一位老人，他有5個(gè)兒子，他們很不團(tuán)結(jié)，經(jīng)常打架。所以他們的生活越過越窮。當(dāng)老人快要死的時(shí)候，把他的兒子叫到一起給他們一人一支筷子并讓他們折斷，一支筷子很容易就被他們折斷了。老人又每人給他們十支筷子。十支筷子緊緊的束在一起，他們沒有一個(gè)人能折斷。老人告訴他的`兒子們：一個(gè)人的力量是有限的，如果許多人合作，他們的力量就會(huì)變得很大。他的兒子們知道自己錯(cuò)了，于是他們團(tuán)結(jié)合作，生活愈過愈好。

通過這個(gè)小故事不難看出合作的重要性：學(xué)會(huì)合作是一個(gè)取得成功的必要條件。

古往今來歷史上的許多驚人之舉、成功之作都是人們合作創(chuàng)造的?？茖W(xué)的社會(huì)主義理論《共產(chǎn)黨宣言》就是社會(huì)主義的奠基者馬克思和恩格斯合作創(chuàng)作的。他們?yōu)槿祟惤夥攀聵I(yè)并肩奮斗。親自參加工人運(yùn)動(dòng)，共同努力，才又了社會(huì)主義的誕生。正是在他們的引導(dǎo)下才有了今天輝煌的社會(huì)主義中國。

俗語說：“人多力量大?！遍L城的修建就是一個(gè)典型的例子。長城全長5000多公里，完全綿延在崇山峻嶺之中。這項(xiàng)偉大的工程是我國勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶。憑著他們共同的努力，建造了世界第八大奇跡，建造了中國人民的自豪。合作的力量何止于此，古今中外典型事例不勝枚舉，埃及金字塔以規(guī)模宏大、任務(wù)艱巨而著稱。金字塔由230萬塊左右的巨石砌成，平均每塊重2500千克。人們憑著人多力量大的信心建造了世界的唯一。

“九尾之臺(tái)，起于壘土”，沒有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，又如何取得如此大的成功?學(xué)會(huì)合作是很重要的。人活于世就像在茫茫大海重駕著一葉孤舟，學(xué)會(huì)合作就等于學(xué)會(huì)了駕航的要領(lǐng);學(xué)會(huì)合作往往能事半功倍，學(xué)會(huì)合作，成功會(huì)離你更近一步。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇七

今天早上，我和隔壁的小伙伴一起去康橋國際學(xué)校參加小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們很早就出發(fā)了，可有小記者比我們到得還要早。

大家集合后，哥哥姐姐們帶著我們來到了頂樓的教室，開始今天的音樂鑒賞課。首先，他們帶我們玩了一個(gè)游戲來活躍氣氛。大家先圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的后面都站一個(gè)人。選兩個(gè)人，一個(gè)負(fù)責(zé)抓，另一個(gè)要逃。逃的被抓后，就開始反抓。當(dāng)然，逃的人可以站到任意一個(gè)人身后，那這一組的前面一個(gè)人就要開始逃跑，以免被抓住。在被抓的千鈞一發(fā)之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔到離我最近的一組，到達(dá)了“安全地帶”。游戲在我們的呼喊聲和歡笑聲中結(jié)束了。

接著，我們開始進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)：音樂鑒賞。沒多久，我猜對(duì)了一首歌曲的風(fēng)格，內(nèi)心充滿了自豪感。隨后，哥哥姐姐們讓我們分成三組，各選一首歌合唱。但眾口難調(diào)，我們的意見總是不統(tǒng)一。經(jīng)過激烈的討論，我們最終選擇了大家都聽過的《童年》。雖然我們都聽過這首歌，但很多歌詞不太記得了，只好臨時(shí)抱佛腳。一曲終了，我們獲得了熱烈的掌聲。

轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)——紙杯舞。一開始，哥哥姐姐們示范了有節(jié)奏地拍打杯子。他們動(dòng)作很快，我們看得眼花繚亂，覺得自己根本不可能完成。他們用很慢的速度，耐心地教我們。慢慢地，大家能拍出節(jié)奏了，雖然沒有哥哥姐姐們拍得好聽，但是大家已經(jīng)很滿足了。

快樂的時(shí)光總是很短暫。我們依依不舍地離開了。這次小記者活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)音樂，也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇八

人與人之間要互相幫助，工作才能盡快完成。同學(xué)之間能一起合作，工作也會(huì)更順利、更美好。如果同學(xué)之間沒有了合作，那么工作也會(huì)做不完;如果同學(xué)之間能協(xié)力合作，工作的時(shí)間也會(huì)減少許多，也能更順利完成。

上課時(shí)，老師常常要我們做報(bào)告，共分別有甲、乙兩組，其中甲組每個(gè)人都平均分配到工作;而另一組則是把工作都推給一個(gè)人做，結(jié)果甲組做的比乙組快、也比較好。

打球時(shí)，分成二隊(duì)，其中一隊(duì)隊(duì)長把對(duì)員都聚集到中間，可是另一隊(duì)不同，隊(duì)長跟隊(duì)員說明打躲避球的事情，而且把隊(duì)員分散，比賽開始后，聚集在中間的那組，每個(gè)人都只顧著搶球，結(jié)果搶成一團(tuán)，而輸了比賽，在這次的比賽中也學(xué)到了合作。

合作不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的感情，更能有效的解決問題。唯有發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神，才能提升工作的成果。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇九

“第五個(gè)點(diǎn)在這邊，快點(diǎn)跑過來，別那么慢吞吞的好不好呀!”這是我們學(xué)校在十一月五日舉行的一場(chǎng)比賽，名字叫做“果粒奶優(yōu)”杯定向運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。那場(chǎng)比賽的場(chǎng)景到至今都讓我記憶猶新，尤其是我與陳御濤的合作。

我們排好隊(duì)來到了操場(chǎng)，當(dāng)一個(gè)稱為教練的為我們講解比賽規(guī)則之后，我先把頭轉(zhuǎn)向了大操場(chǎng)，想看一看大操場(chǎng)的布置。只見，最先映入眼簾的便是終點(diǎn)，那里有兩個(gè)阿姨在為完成任務(wù)的選手贈(zèng)送獎(jiǎng)品——一瓶小小的果粒奶優(yōu)。我看見了，便在心里想到：哦!原來完成比賽之后還有獎(jiǎng)品呀!那看來我和陳御濤一定要快一點(diǎn)了。場(chǎng)上的同學(xué)正在那邊興奮地跑著，還不時(shí)看看手中的地圖。到處都有椅子，上面都放著一個(gè)感應(yīng)器，等著選手們用手中的磁卡來刷感應(yīng)器。我便&程玉濤私底下在那邊議論著：你來看地圖?還是我來看地圖?你來刷感應(yīng)器?還是我來刷感應(yīng)器?。陳御濤為了試一試高科技，便不假思索的回答到：“那我來刷感應(yīng)器，你來看地圖吧!”我在心中想到：好吧!就依了陳御濤吧!于是，我便在那邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

教練把我們帶到了起點(diǎn)，經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我和陳御濤了。陳御濤一刷起點(diǎn)的那個(gè)感應(yīng)器，我們便像剛出籠子的小鳥一樣飛奔操場(chǎng)。我看見很多人都在刷籃球桿下的那個(gè)感應(yīng)器，我也把陳御濤帶到了那個(gè)籃球桿下，一刷，第一個(gè)點(diǎn)就被我們給gameover了。我再看看旁邊的同學(xué)，有的在那邊埋頭苦找，有的臉上十分心奮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大路一樣;還有的正使勁向終點(diǎn)跑去，十分心急，生怕自己不能的第一似的。我和陳御濤便繼續(xù)埋頭苦找第二個(gè)點(diǎn)，終于在第二個(gè)籃球桿下找到了第二個(gè)點(diǎn)，但是第三個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)十分可怕的攔路虎了，我和陳御濤到處跑，結(jié)果連一個(gè)影都沒有找到。我便在那邊和陳御濤商議著：“你去找西邊，我去找東邊，這樣就可以了!當(dāng)我找時(shí)，突然想起來還有地圖這么回事，我便拿出了隱藏已久的地圖，看了看那個(gè)點(diǎn)的方位，立刻恍然大悟，原來那個(gè)點(diǎn)就在我們忽視的地方，我立刻朝陳御濤大喊：“那個(gè)點(diǎn)在你的左邊，陳御濤一聽，立刻走了幾步，刷了一下號(hào)碼卡，大功告成，剩下的點(diǎn)都是我們看到的地方，就這樣被我們搞定了。

團(tuán)結(jié)最重要呀!團(tuán)結(jié)就是成功的一半。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十

壁上掛的春牛---犁(離)不得。

【歇后語—勤勞儉樸類】。

門背后的掃帚---專揀臟事做。

開山平地---積少成多。

烏龜變黃鱔---解甲歸田。

抹桌子的布---專揀臟事做。

挑水帶洗菜---兩得其便。

要飯的借算盤---窮有窮打算。

啞巴講話---靠手做。

螞蟻的腿---勤快。

種姜養(yǎng)羊---本少利長。

拳不離口,曲不離口---練出來的'。

鐵匠的工具---自已打的。

黃牛婆拉耙---盡力來。

常用的鐵具---不生銹。

勤勞的蜜蜂---閑不著。

勞勞碌碌的蜜蜂---甜頭給了別人。

瞎子打草鞋---摸也摸熟了。

瞎子走路---不分日夜。

瞎子彈琴---手熟。

撿來的麥子打燒餅賣---沒本凈利。

【歇后語—清楚明白類】。

出處 zgxlcd.com

一雷天下響---處處皆知。

十字街口告示---眾所周知。

大年三十吃肉---還用你說。

小蔥拌豆腐---一青(清)二白。

心里開個(gè)窗戶---明白了。

天明下雪---明白。

水晶棺材---透明。

手心里的虱子---明擺著的事。

石灰窯里裝電燈---更加明白。

司馬昭之心---路人皆知。

電燈照雪---明明白白。

西瓜子拌豆腐---黑白分明。

豆腐炒韭菜---一青(清)二白。

豆腐煮豬血---黑白分明。

蒼蠅落在飯碗里---黑白分明。

禿子頭上的虱子---明擺著。

淺碟子裝水---一眼看到底。

單眼看老婆---一目了然。

畫匠不給神作揖---知道你是哪塊地里的泥。

周文王請(qǐng)姜太公---盡找明白人。

玻璃菩薩---明神。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?--日久見人心。

螢火蟲的屁股---亮通通的。

蜈蚣吃螢火蟲---心里明白。

【歇后語—清閑類】。

三月鴨蛋---凈咸(閑)。

三條泥鰍夾兩條給貓吃---圖耳邊清靜。

大頭魚剁了腦殼---咸身子。

大河里洗煤炭---閑得沒事干。

六月間的廟堂---鴉雀無聲。

孔夫子的徒弟---賢(閑)人。

喝鹽開水聊天---凈講咸(閑)話。

鹽店里的老板---咸(閑)人。

鹽壇子里裝個(gè)鱉---咸圓(閑員)。

【歇后語—熱鬧類】。

戲臺(tái)下開鋪---圖熱鬧。

戲臺(tái)上看火---熱火加熱火。

燒開了的水---沸騰起來了。

半路上留客---口上熱鬧。

隔岸觀火---看熱鬧。

粥鋪里買賣---熱鬧一早晨。

喝米湯猜拳---圖熱鬧。

端午節(jié)的黃魚---在盛市上。

【歇后語—熱情大方類】。

六月里穿毛衣---熱心。

六月天吹南風(fēng)---熱對(duì)熱。

田里的甘蔗---一副甜心腸。

包被子面洗臉---大方。

灶上的蒸籠---熱氣可高呢。

洋人打屁---客氣。

喝多了滾開水---熱心。

【歇后語—人稱類】。

三十年開花,四十年結(jié)果---老果果(哥哥)。

小車子不抹油---干耳(兒)子。

小蟈蟈---大肚子。

木棍釘在墻上---大小算個(gè)橛(爵)。

冬瓜上霜---白胡子老漢。

荒坡上的棗子---小核(孩)。

園外竹筍---外生(甥)。

刺芭林的斑鳩---咕咕(姑姑)。

涼水和面---就就(舅舅)。

袖里點(diǎn)燈---小伙子。

豬蹄子不放鹽---淡腳(旦角)。

【歇后語—任人擺布類】。

二姑娘拜年---只有你的席坐,沒有你的話說。

大路邊上的驢---誰愛騎誰騎。

大路邊上的電桿---靠邊站。

上了套子的猴子---由人玩耍。

上的豬---捆起來了。

木偶戲子的腦殼---隨擺。

木偶表演---任人擺布。

手板心的小---要你活就活,要你死就死。

牛拉磨子---上了圈套。

龍燈的腦殼---任人擺布。

田坎上種黃豆---靠邊站。

老牛死了---任剝。

吊桶在你井里---由你做主。

舌頭無根---隨人轉(zhuǎn)。

燈草拐杖---做不得主。

雞毛遭風(fēng)吹---身不由主。

低個(gè)子看戲---隨上人家說。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十一

網(wǎng)上開店有兩種選擇，一是賣實(shí)物，二是賣虛擬物品(賣點(diǎn)卡，充值[q[q增值業(yè)務(wù)等等)。

先說說賣實(shí)物吧，有資金有時(shí)間的朋友可以選擇實(shí)物作為貨源。

賣實(shí)物最重要的是要選好貨源，如果貨源不好，不好向買家交代，您的店鋪信譽(yù)可能就會(huì)被質(zhì)疑哦;而且賣實(shí)物的話必須保證不能中間斷貨，不然的話買家不滿意會(huì)對(duì)您不利哦。

賣實(shí)物還要跑郵局，為貨物拍照，然后還要上傳照片到互聯(lián)網(wǎng)，再傳到店鋪里，這樣一來就要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但是效果不一定還會(huì)很好哦。

第二個(gè)選擇就是賣虛擬物品。

這個(gè)是我要建議的。

虛擬物品是指賣點(diǎn)卡、充值[q[q增值業(yè)務(wù)、q點(diǎn)q幣、游戲卡等等，因?yàn)樗枰木褪且慌_(tái)電腦和一個(gè)軟件，不需要進(jìn)貨源，所以稱虛擬物品(手機(jī)話費(fèi)游戲點(diǎn)卡這些商品是不需要郵寄的，統(tǒng)稱為虛擬商品)。

為什么要選虛擬物品呢?虛擬物品需要的成本少，投資風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)減少。

重要的一點(diǎn)是賣虛擬物品是迅速提升您店鋪信譽(yù)和人氣的不二之選，對(duì)于網(wǎng)上開店，信譽(yù)是很重要的，這不同于實(shí)體店。

信譽(yù)好您的生意相對(duì)來說就會(huì)好一點(diǎn)。

一、對(duì)于新手來說、開網(wǎng)店做虛擬充值品，要比賣其他的實(shí)物品，好起步。

大家都知道，網(wǎng)店的信譽(yù)度是很重要的。

那么新手開店，都是從零信譽(yù)度開始的，打比方，你做服裝，顧客來之后，看你店鋪里沒有信譽(yù)度，會(huì)害怕你衣服的質(zhì)量不好而不敢購買，這也就是，為什么很多賣實(shí)物的新手，開店一個(gè)月都不會(huì)有生意的原因，不是沒顧客來，而是來了，沒有買。

那么虛擬充值品，就不存在質(zhì)量之分，只要能給顧客充好就行，所以，沒信譽(yù)度，照樣賣貨!

二、我們開店的目的是賺錢，你是新手，沒經(jīng)驗(yàn)，如果你沒實(shí)體店鋪，就是說，你自己沒有貨源的情況下，當(dāng)然要選擇投資成本小的，降低風(fēng)險(xiǎn)，一開始，誰也不能說直接上幾千元的貨拿回家來再往出賣，如果賣不出去，不是壓貨了么?損失可想而知。

做虛擬充值，只需要投資300元買個(gè)充值軟件就可以了!沒有其他投資!這對(duì)我們來說，能開一個(gè)網(wǎng)店，不算什么，不過就是一頓飯錢，甚至是一件衣服的錢，卻能給你帶來收益!為何不嘗試?而且，你本身沒有經(jīng)驗(yàn)，可以先從這個(gè)做起，經(jīng)驗(yàn)都是慢慢積累出來的，先開一個(gè)小店，能學(xué)到很多東西的同時(shí)，還能積累信譽(yù)度，等你有把握自己能做好淘寶，再多投資增加一些項(xiàng)目經(jīng)營，會(huì)事半功倍!

三、新手對(duì)淘寶并不是特別了解，就算你看了大量的帖子，到實(shí)踐操作的時(shí)候，還會(huì)有很多不明白的地方，浪費(fèi)大量時(shí)間還是一頭霧水。

那么你做充值品，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)從頭開始教你，從注冊(cè)淘寶、實(shí)名認(rèn)證、軟件安裝、軟件使用、上傳貨品到店鋪、開店、網(wǎng)店裝修、全部都教會(huì)你!可以語音、遠(yuǎn)程指導(dǎo)!而你只需要投資一個(gè)軟件的錢，就能換來全方位的服務(wù)，讓你做好網(wǎng)店!可以說，售后要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比軟件的價(jià)值還大!而且本人是全職的，教過的人也很多，算是比較有經(jīng)驗(yàn)的，你開店以后，有任何不懂不明白的地方，都可以隨時(shí)問我!我會(huì)耐心幫你解答。

軟件哪里都有賣的，所以說，選擇一個(gè)好上家，就是你成功的一半!所以、不會(huì)不要緊，只要你想做，我就能教會(huì)你，而且操作也非常簡(jiǎn)單。

四、很多人，并不是一開始就要全職做淘寶的，你可能是學(xué)生，或者是上班族，想增加收入，有的人會(huì)苦惱沒時(shí)間，可是做虛擬充值品，你完全不用擔(dān)心這點(diǎn)，虛擬充值品，不涉及到物流，所以不用你來回跑郵局!商品描述和圖片，都是提供現(xiàn)成的，你不需要制作!你忙，沒時(shí)間，不要緊，軟件有自動(dòng)發(fā)貨買貨共功能，可以完全不用人工操作!你可以在線托管，也可以離線托管!這就是電子商務(wù)時(shí)代!開網(wǎng)店，趁早不趁晚!早做大贏家!月入幾千?上萬?都不是夢(mèng)!也絕對(duì)不是傳說!

天上是不會(huì)掉餡餅的。

其實(shí)做任何事情都不難，只要自己付出努力就會(huì)得到收獲的。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十二

古人說得好：萬般皆下品，惟有讀書高！就算讀書不為功名利祿，不為光耀門楣，不為將來掙大錢。簡(jiǎn)單的說你去看看一個(gè)讀過書的和一個(gè)沒有讀過書的，從最基本的，言談舉止待人接物上就有區(qū)別，在遇到問題時(shí)候，兩人的看法也不一樣，觀察的重點(diǎn)也不一樣，所得到的結(jié)果自然也不一樣。不為什么，就為高一個(gè)檔次，有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀，以免將來后悔！

另外讀書還能夠使人不知不覺就轉(zhuǎn)成一個(gè)另人尊敬的人，很簡(jiǎn)單，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的。但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí)。寫到書里。我們看了就對(duì)這個(gè)世界，對(duì)自己，對(duì)大自然有了更明白的了解。然后我們?cè)谒麄兊幕A(chǔ)上繼續(xù)探索，讓人類更好的活著。

世界上沒有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時(shí)間，有空閑就課外閱讀吧！如果你沒有時(shí)間沒有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧！再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了！

也許有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們能夠用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每一天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園吧！

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十三

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。為什么這么說呢?因?yàn)樽x書會(huì)給我們帶來許多的好處：

第一：課外閱讀樂趣多。

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)秀麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感，使我們時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我們豐富的感情?？戳恕陡窳滞挕泛螅覀冋J(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝?、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。

第二，課外閱讀知識(shí)多。

愛閱讀的人，擁有的知識(shí)也同樣的多;學(xué)海無涯。“知識(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀，就有知識(shí)，就有力量和財(cái)富。

在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛，這些都是實(shí)在話。一家公司用一個(gè)人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多閱讀，讀好書。

第三，課外閱讀分?jǐn)?shù)多。

這話怎樣理解呢，請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語，名句、成語，這些都能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)也就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是課外閱讀時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時(shí)用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。

俗話說：“秀才不出門，能知天下事?！本褪沁@個(gè)道理。

多閱讀有助于拓寬你的知識(shí)面，使你更加能溶入社會(huì)中。

多閱讀是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道。就是說能夠從一個(gè)階級(jí)跳到其他階級(jí)。

多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.

多閱讀能陶冶情操。

多閱讀能認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而改造自然，改造社會(huì)。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十四

書，是清晨的一縷陽光，照進(jìn)了我的心田;書，是淡淡的花香，幽幽暗香透進(jìn)了我的心靈：書，是一杯苦澀的咖啡，在濃香中品味人生的多滋……書，能夠讓你學(xué)到很多知識(shí)，也能夠令你收獲友誼。漫游在書的海洋，你，只需去細(xì)細(xì)品它，必須能收獲不少。

我的房間里有很多書。每一天，我都會(huì)翻翻它們，回憶它們所給我?guī)淼臇|西。其實(shí)，書就像是一座城堡，里面的文字就是一個(gè)個(gè)知識(shí)的精靈。

說老實(shí)話，我原先并不喜歡看書，甚至連一頁也不想看?？墒怯幸惶欤壹?xì)細(xì)品了一本書，從那之后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛上了書，它成為我不可缺失的`一部分，我此刻幾乎每一天晚上都看書。

看書最重要的是方法，好的方法能夠讓我們更好的吸收書給我們帶來的東西。我提議大家每讀一本書，手里都要拿一支筆，讀到好的句子時(shí)做做記號(hào)，也能夠摘抄下來，利于我們提高寫作水平，在有共鳴的句子下能夠畫一條線，在旁邊寫下自我的想法與看法，等那本書讀完了，還能夠把批注編寫成讀后感。我覺得一本書不必須只讀一遍，好的書最好多讀幾次，每一次的感覺都是不一樣的。

拿到一本書，你能夠首先看看資料簡(jiǎn)介或翻翻目錄，這樣你就能夠明白這本書是不是你喜歡的類型，也能夠了解一下這本書的情節(jié)和意境。前言和后記也是一本書中必須看的部分，因?yàn)樽髡邔懩潜緯那榫呈琴N合那個(gè)年代的，你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會(huì)作者寫這本書的心境與想給予我們的啟示。

隨著年齡的增長，書的類型也在不斷的變化。小的時(shí)候，《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語。長大了，《昆蟲記》帶我領(lǐng)略了昆蟲的神奇奧秘……至今，我已經(jīng)讀了不少書，明白了許多道理。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十五

早期智力開發(fā)是非常重要的，尤其是學(xué)齡前兒童的早期教育。美國著名學(xué)者布魯姆，通過對(duì)近千名嬰兒長達(dá)20年的跟蹤研究表明：若以17歲時(shí)的智力為100,8歲時(shí)進(jìn)行開發(fā)，只能開發(fā)20%，4歲時(shí)進(jìn)行開發(fā)卻能達(dá)到50%，而更大的潛能開發(fā)在3歲以前。

重視嬰幼兒的早期教育也已成為世人的共識(shí)，它牽動(dòng)著億萬父母的心。嬰幼兒時(shí)期是大腦迅速發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，利用其腦神經(jīng)的敏感性，進(jìn)行早期教育，確有事半功倍的效果。

如果嬰兒失去早期教育，任其自然生長，就會(huì)浪費(fèi)了寶貴時(shí)間。這是因?yàn)樵趮胗變旱某砷L過程中，一旦延誤了大腦生長發(fā)育期的開發(fā)，腦組織結(jié)構(gòu)就會(huì)趨于定型，潛能的開發(fā)就會(huì)受到限制，即使有優(yōu)越的天賦，也無法獲得良好的發(fā)展。

0―1歲，聲音辨別關(guān)鍵期。

訓(xùn)練方法：

模仿動(dòng)物的叫聲，鼓勵(lì)寶寶模仿。

利用游戲的機(jī)會(huì)，讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。

多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點(diǎn)和模式。

0―2歲，動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期。

訓(xùn)練方法：

1滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓(xùn)練他爬行。

2寶寶3個(gè)月時(shí)，在他小床的上空懸掛一些玩具,使寶寶雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調(diào)功能。

3在寶寶6―7個(gè)月時(shí)多創(chuàng)造爬的機(jī)會(huì)，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進(jìn)他動(dòng)作的發(fā)育。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十六

從北邊飛來了八個(gè)白八哥兒不知在哪住。

白老八拿了八個(gè)巴達(dá)棍兒要打八個(gè)白八哥兒，

八個(gè)八哥兒飛上了八顆白果樹，

不知道白老八拿這八個(gè)巴達(dá)棍兒打著了八個(gè)白八哥兒，還是打著了八顆白果樹。

2.《塔尖尖》。

尖塔尖，尖桿尖，桿尖尖似塔尖尖，

塔尖尖似桿尖尖。有人說桿尖比塔尖尖，

有人說塔尖比桿尖尖。不知到底是桿尖比塔尖尖，

還是塔尖比桿尖尖。

3.《數(shù)獅子》。

公園有四排石獅子，每排是十四只大石獅子，

每只大石獅子背上是一只小石獅子，

每只大石獅子腳邊是四只小石獅子，

史老師領(lǐng)四十四個(gè)學(xué)生去數(shù)石獅子，

你說共數(shù)出多少只大石獅子和多少只小石獅子?

4.《種冬瓜》。

東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，

童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。

門東董家懂種冬瓜，來教?hào)|門童家種冬瓜。

童家、董家都懂得種冬瓜，

童、董兩家的冬瓜比桶大。

5.《送花》。

華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，

華華想要黃花，紅紅想要紅花，

華華送給紅紅一朵紅花，

紅紅送給華華一朵黃花。

6.《植樹》。

老顧大顧和小顧，扛鋤植樹走出屋，

漫天大霧罩峽谷，霧像灰布滿路鋪，

大顧關(guān)注喊小顧，老顧扛鋤又提樹，

霧里植樹盡義務(wù)。

7.《一捆蔥》。

東邊來個(gè)小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。

西邊來個(gè)小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘。

小松手里蔥捆提松，掉在地上一些蔥。

小叢忙放鬧鐘去拾蔥，幫助小松捆緊蔥。

小松夸小叢像雷鋒，小叢說小松愛勞動(dòng)。

8.《貓鼻子》。

白貓黑鼻子，黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子，

碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，

剝了秕谷殼兒補(bǔ)鼻子;黑貓的白鼻子不破，

不剝秕谷殼兒補(bǔ)鼻子。

9.《牛馱油》。

九十九頭牛，馱著九十九個(gè)簍。

每簍裝著九十九斤油。牛背油簍扭著走，油簍磨壞簍漏油，九十九斤一個(gè)簍，

還剩六十六斤油。你說漏了幾十幾斤油?

10.《種冬瓜》。

東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學(xué)種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教?hào)|門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。

11.《三娘找山羊》。

三娘在山止放三只山羊，三只山羊翻過山梁三娘翻過山梁去找三只山羊。三只山羊躲在杉樹旁，三娘找到三只山羊。

12.《小柳和小妞》。

路東住著劉小柳，路南住著牛小妞。

劉小柳拿著大皮球，牛小妞抱著大石榴。

劉小柳把大皮球送給牛小妞，

牛小妞把大石榴送給劉小柳。

牛小妞臉兒樂得像紅皮球，

劉小柳笑得像開花的大石榴。

13.《補(bǔ)褲》。

一塊土粗布，一條粗布褲，

哥哥屋里補(bǔ)布褲，飛針走線布補(bǔ)褲。

粗布褲上補(bǔ)粗布，土粗布補(bǔ)布褲，

哥哥穿上粗布褲，艱苦樸素牢記住。

14.《八樓八角樹》。

出城門，走八步，有棵八棱八角樹。

八個(gè)八哥飛上樹，八棱八角樹上住。

樹下孩子直發(fā)悉，手拿彈弓射大樹。

打得八哥離開樹，八棱八角掉下樹。

15.《糊燈籠》。

紅紅糊紅粉燈籠，給軍屬送光榮燈;。

芬芬糊粉紅燈籠，給軍屬送燈光榮;。

紅紅糊完紅粉燈籠，糊粉紅燈籠;。

芬芬糊完粉紅燈籠，糊紅粉燈籠。

16.《槍和糠》。

墻上一個(gè)窗，窗上一支槍，

窗下一籮糠，槍落進(jìn)了糠，

糠埋住了槍，窗要糠讓槍，

糠要槍上墻，墻要槍上窗，

互相不退讓，糠趕不走槍，

槍也上不了窗和墻。

17.《青龍洞》。

青龍洞中龍做夢(mèng)，青龍做夢(mèng)出龍洞，

做了千年萬載夢(mèng)，龍洞困龍?jiān)谏疃矗?/p>

自從來了新愚公，愚公捅開青龍洞，

青龍洞中涌出龍，龍去農(nóng)田做農(nóng)工。

18.《毛毛和濤濤》。

毛毛和濤濤，賽跑又跳高，

毛毛跳不過濤濤，濤濤跑不過毛毛，

毛毛起得早，教濤濤練跑，

濤濤起得早，教毛毛跳高，

毛毛跳高跳過了濤濤，

濤濤跑步跑過了毛毛。

19.《胡莊胡蘇夫》。

胡莊有個(gè)胡蘇夫，吳莊有個(gè)吳夫蘇。

胡莊的胡蘇夫愛讀詩書，

吳莊的吳夫蘇愛讀古書。

胡蘇夫的書屋里擺滿了詩書，

吳夫蘇的書屋里放滿了古書。

20.《鵝和鴿》。

天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。

白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項(xiàng)向天歌。

白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。

21.《柱子和樹子》。

東村有個(gè)小柱子，割草丟了灰兔子;。

西村有個(gè)小樹子，玩水丟了花褲子;。

柱子去找灰兔子，撿到一條花褲子;。

樹子去找花褲子，拾到一只灰兔子;。

樹子把兔子還給柱子，

柱子把褲子還給樹子。

22.《小牛賠油》。

小牛放學(xué)去打球，踢倒老劉一瓶油，

小?；丶胰碛?，向老劉道歉又賠油，

老劉不要小牛還油，

小牛硬要把油還給老劉，

老劉夸小牛，小牛直搖頭。

你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。

23.《西湖與泥壺》。

杭州有個(gè)西湖，

宜興出產(chǎn)泥壺，

西湖店鋪賣宜興泥壺。

宜興泥壺上畫著西湖，

是游了西湖買宜興泥壺，

還是買了宜興泥壺再游西湖。

24.《藤蘿花和喇叭花》。

華華園里有一株藤蘿花,。

佳佳園里有一株喇叭花。

佳佳的喇叭花，繞住了華華的藤蘿花，

華華的藤蘿花，纏住了佳佳的喇叭花。

也不知道是藤蘿花先繞住了喇叭花，

還是喇叭花先纏住了藤蘿花。

25.《棚和瓶》。

洪家地下有個(gè)棚，馮家房上有個(gè)瓶。

馮洪兩家貓打架，弄倒了洪家的棚，

打碎了馮家的瓶。

馮家要賠洪家的棚，洪家要賠馮家的瓶。

不知馮家要賠洪家的棚，

還是洪家要賠馮家的瓶。

26.《石小四和史肖石》。

石小四，史肖石，一同來到閱覽室。

石小四年十四，史肖石年四十。

年十四的'石小四愛看詩詞，

年四十的史肖石愛看報(bào)紙。

年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，

忙遞給年十四的石小四，

年十四的石小四見了好報(bào)紙，

忙遞給年四十的史肖石。

27.《牛郎與劉娘》。

牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，

牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎,。

郎戀娘來娘念郎,念娘戀娘,。

念郎戀郎,念戀娘郎。

28.《出南門》。

出南門，往正南。

有一個(gè)面鋪面門面沖南，掛了個(gè)藍(lán)布棉門簾;。

我摘了藍(lán)布棉門簾，我看了看;。

面鋪面門面沖南，我又掛上藍(lán)布棉門簾;。

我瞧了瞧，這面鋪面門還是面沖南。

29.《連念七遍就聰明》。

天上七顆星，地下七塊冰，樹上七只鷹，梁上七根釘，

臺(tái)上七盞燈。呼嚕呼嚕扇滅七盞燈，噯唷噯唷拔掉七根釘，呀噓呀噓趕走七只鷹，抬起一腳踢碎七塊冰，飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。

30.《跛子與驢子》。

一個(gè)跛子，牽著驢子;一個(gè)駝子，

拉著車子;。

一個(gè)瞎子，抱著孩子跛子的驢子，

撞著駝子的車子;。

駝子的車子.碰倒瞎子的孩子;。

瞎子要打駝子，駝子要打跛子。

小學(xué)生作文收獲的重要性篇十七

課外閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)漢字來說，是十分重要的，學(xué)生在閱讀中鞏固了課堂中所掌握的生字，又會(huì)碰到一些不認(rèn)識(shí)的字。我向?qū)W生提出了要求，碰到不認(rèn)識(shí)的字要透過查字典來掌握這個(gè)字的讀音，了解這個(gè)字的意思。平時(shí)要求學(xué)生小組間互相說說學(xué)會(huì)了哪些字，同學(xué)間透過相互交流，從而拓寬了學(xué)生識(shí)字的渠道。

2、讀課外書，積累語言。

許多文字上有造詣的作家、學(xué)者總結(jié)自己成長經(jīng)歷時(shí)，總少不了青少年時(shí)期博覽群書。班級(jí)上語文成績(jī)較好的同學(xué)也常常是對(duì)課外書刊情有獨(dú)鐘。許多同學(xué)在寫作時(shí)總有“書到用時(shí)方恨少”的感覺。如果讓學(xué)生多讀課外書，多積累些，天長日久，寫作時(shí)就會(huì)呼之即出，信手拈來。所謂“熟讀唐書三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”說的就是這個(gè)道理。

3、讀課外書，開拓視野。

課外閱讀能夠讓學(xué)生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識(shí)。閱讀是一種鞏固學(xué)習(xí)成果，豐富知識(shí)的有效手段。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識(shí)的過程。透過閱讀，學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多有名的人物;對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了他們探索自然的欲望;同學(xué)們被各種童話故事深深地吸引住了，有的同學(xué)還編起了新的童話故事。透過閱讀，既激發(fā)了學(xué)生興趣，開闊了學(xué)生的視野，同時(shí)又吸引了班中其他同學(xué)去閱讀課外書。

4、課外閱讀陶冶了學(xué)生情操。

巴金說：“我們有一個(gè)十分豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，他們教育我們，鼓勵(lì)我們……文學(xué)的目的就是要人變得更好。”多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，將提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?！丁朵撹F是怎樣煉成的》》，保爾的形象影響了一代又一代的年輕人，從保爾身上人們看到了當(dāng)代社會(huì)中不多見的人格魅力，保爾的理想主義、愛國主義和革命英雄主義精神使學(xué)生的靈魂得到凈化?！丁段饔斡洝贰分刑粕畮熗剿娜瞬晃菲D險(xiǎn)，歷經(jīng)磨難，對(duì)理想的執(zhí)著追求，顯示出其文學(xué)魅力，給學(xué)生美的享受。廣泛的閱讀不僅僅能增加學(xué)生的學(xué)識(shí)，更重要的是提高學(xué)生的修養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。