通過制定計劃，我們可以更好地安排工作和生活，提高效率和生活質(zhì)量。那么我們該如何制定一份有效的計劃呢？首先，明確目標，確定想要達到的成果。其次，分解任務，將目標分解成具體可行的小步驟。再次，制定時間表，合理安排每個任務的起止時間。最后，監(jiān)督執(zhí)行，隨時跟進進展情況并作出必要的調(diào)整。在范文中，我們可以看到作者是如何制定計劃和取得成果的。

教育工作者的新學期工作計劃篇一

本期執(zhí)教五(1),五(2)，兩個班的學生情況有所不同，一班孩子的學習習慣養(yǎng)成好，學生對學習的積極性較高，教學效果好，二班有一部分學生的缺乏自覺學習的習慣，其中學習困難的孩子有幾個，因此本期將輔導的重心放在2班，加強對這部分孩子學習習慣的培養(yǎng)，繼續(xù)關(guān)注學習困難的學生。

因數(shù)和倍數(shù)——本單元教材是在學生學過整數(shù)的四則運算的基礎(chǔ)上進行教學的。包含了自然數(shù)的認識，倍數(shù)與因數(shù)，2、3、5倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)與合數(shù)，奇數(shù)與偶數(shù)等。它是以后學習約分、通分、分數(shù)四則運算的基礎(chǔ)。通過這部分內(nèi)容的教學，使學生獲得一些有關(guān)整數(shù)的知識，即數(shù)論中最初步的知識，還為學生到中學學習因式分解做些準備，使學生加深對整數(shù)的認識，還有助于發(fā)展他們的抽象思維。

分數(shù)的再認識——要求進一步理解分數(shù)的意義，學習分數(shù)與除法的關(guān)系，真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)，分數(shù)的基本性質(zhì)，公因數(shù)、約分，公倍數(shù)、通分，分數(shù)的大小比較等。是學習分數(shù)四則運算和用分數(shù)解決問題的基礎(chǔ)。

分數(shù)加減法——包含了異分母分數(shù)的加減法以及實際應用，分數(shù)的混合運算，分小互化等。

圖形的面積——兩個單元包含了平面圖形面積大小的比較，平行四邊形、三角形、梯形的底與高的認識和面積計算;組合圖形的面積計算及一些有趣的簡單不規(guī)則圖形計算。

可能性的大小——要求學生學會用分數(shù)表示可能性的大小，運用所學知識設(shè)計方案。

一、重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

1、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學問題，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態(tài)度。

2、教師要關(guān)注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。

二、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。

1、數(shù)學教學應體現(xiàn)從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應用與推廣的基本過程。

1、數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解。

2、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關(guān)系。

教育工作者的新學期工作計劃篇二

對于生活部在新學期的工作，在帶領(lǐng)新生合理開展工作之外，我認為應該分為兩個部分，即立足點和創(chuàng)新處。

生活部，顧名思義就是關(guān)心同學們生活中的點點滴滴，為同學營造學習生活的良好環(huán)境。所以，咱們工作的出發(fā)點應該立足于生活部最基本的理念，在完成好基本任務之后再不斷地創(chuàng)新和出眾。

寢室衛(wèi)生檢查可謂生活部的一個基本的日常工作，寢室衛(wèi)生檢查開展成功與否關(guān)系到生活部工作進程的好壞，因此，新學期生活部應該要更加立足于寢室衛(wèi)生檢查，并不斷加以完善使其運行更加良好。

寢室衛(wèi)生檢查開展過程應該注意細節(jié)，爭取克服所有細節(jié)上的失誤，避免導致整個工作開展的困難。首先，寢室衛(wèi)生檢查應該確立開展的對象，即所有經(jīng)濟學院大一至大三的學生，重點抓好大一新生的寢室衛(wèi)生建設(shè)，使其在入學就樹立正確的寢室衛(wèi)生觀。其次，開展好寢室衛(wèi)生檢查的前期準備工作，包括召開生活委會議，建立寢室衛(wèi)生檢查小組，制定評定細則，制作評分表格等等。再次就是寢室衛(wèi)生檢查的展開，一定要注意避免和升升學管會的宿舍檢查沖突，注意各班的具體活動，避免造成開展的延遲或者失誤。

寢室設(shè)計大賽作為生活部的一項立足點且有特色的活動，應該不斷發(fā)揚過去的優(yōu)點并不斷創(chuàng)新，爭取將其做好做大。堅持并完善寢室設(shè)計大賽的開幕式和閉幕式，完善評比過程，完善獎品分發(fā)過程，避免獎項分發(fā)任務的落空。創(chuàng)新開展過程，爭取做出經(jīng)濟學院的特色，并做好做大宣傳工作。

象棋大賽作為一項娛樂活動，可以豐富同學們的課余生活，活躍同學們的'生活氛圍。象棋大賽要在開展過程上延續(xù)先前的特色并不斷創(chuàng)新，爭取在形式和實質(zhì)上有更大的飛躍。

生活部開展工作，除了立足于自身的基本工作，還應該不斷求發(fā)展，促創(chuàng)新。只有不斷追求進步，才能不斷增強部門內(nèi)部的凝聚力，使咱們的部門不斷強大，并且打造出自己的特色。

舉辦以“生活”為主題的生活主題周活動，通過一周的時間使大家更好地了解生活，懂得生活，并且讓學生會能夠更好地為同學服務。

（1）設(shè)定具體主題和形式

每個月的生活周應該制定具體的活動主題和開展形式，使以月為單位開展的生活周活動具有每個月的特色。

（2）宣傳活動

活動前期的宣傳是過硬的，宣傳到位才能使活動取得更明顯的效果，同時，宣傳應該使用多種方式。

（3）問卷調(diào)查

發(fā)放調(diào)查問卷表，了解同學們的心聲，使咱們的活動能夠更好地開展。

（4）具體活動形式可以采取宣傳生活小知識、征文比賽、攝影大賽等等有創(chuàng)意的活動。

盡心盡力幫助貧困生，配合其他部門開展貧困生勤工儉學活動。應集思廣益，開展符合本院特色的活動，為貧困生提供幫助。這是更好地服務同學的表現(xiàn)。

生活部在新的一個學期，最關(guān)鍵的是部門內(nèi)部的團結(jié)一致，并且以生活部基本理念為出發(fā)點，并不斷挖掘新的活動，打造生活部的特色，創(chuàng)建更好的生活環(huán)境，更好的為同學們服務！

教育工作者的新學期工作計劃篇三

為了更好地發(fā)展和壯大禮儀團隊，我在此制定以下工作計劃：

畢竟，禮儀團隊是一個新組建的團隊。她還有很多地方需要改進。學生會禮儀團隊與學生會禮儀團隊存在一定差距，其聲譽不如他們。但是，我們堅信她會慢慢發(fā)展，變得更強大。

（3）禮儀團隊現(xiàn)為協(xié)會蘇拓部的一個分支機構(gòu)，在很多方面也得到了蘇拓部的大力支持。我們對此深表感謝。不過，我們還是希望經(jīng)過我們每個人的共同不懈努力，我們的禮儀團隊能夠成為一個獨立的部門，成為協(xié)會的禮儀部門。這是我們的目標，我們將朝著這個目標努力。以上是我為社區(qū)聯(lián)合儀式儀仗隊的工作計劃。此外，我衷心希望協(xié)會在新的學年里繁榮昌盛，希望協(xié)會會員工作順利，一切順利。

教育工作者的新學期工作計劃篇四

新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。前面的兩年的時間在我們的老班長帶領(lǐng)下，我們班同學一起為班級努力，取得了一定的成績，不管在什么方面。兩年時間也使我們同學間的感情不斷加深。作為新一任的班長，我要在以前的基礎(chǔ)上使我們班更上一層樓，盡我自己最大的努力做好自己的工作，為同學服務。

同學間的凝聚力是很強大的，凝聚起來后我相信沒有什么事能難倒我班。上次開班會班主任特地指出我們班現(xiàn)在的凝聚力已經(jīng)不如以前，越來越渙散了。作為新一任的班長我首先的工作是要從班級的凝聚力著手，解決了這一問題其他的事情做起來就相當?shù)娜菀琢恕?因此我的學期計劃有一下幾點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊。盡自己的努力和班委及班級同學互相討論研究，互助學習，共同進步!

1、本學期將開展更多的有意義的戶外活動，組織集體活動，如和其他班聯(lián)誼一起出去玩玩，去ktv唱唱歌。讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。

2、活動應該以節(jié)儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄，積極的為評優(yōu)做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全!

3、和體育委員商量舉辦班級體育比賽，如三對三的籃球賽、排球賽(為以后的教師應聘做好一定的準備)。以此來豐富大家的課外生活，同時起到鍛煉身體的目的。也為了防止同學成謎于網(wǎng)絡。

4、定期(暫定2周1次)召開班委會(班委輪流主持，做好會議記錄)，加強班委隊伍建設(shè)。班委要起帶頭作用，確立明確的目標、強化自己的能力、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ)。還有布置各班委的任務，如宣傳委員負責好本學期宣傳欄的工作。

5、保證班費使用透明，在宣傳欄上公布班費使用狀況。

6、任何決策都要集中民意，聽取同學們的意見。

7、和學委探討怎樣使全班成績更上一層樓。如建立學習互助對子，讓學習成績成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼;或者成立不同學科的興趣小組。

以上是我在第一學期的工作計劃。計劃不如變化，一切還是要依據(jù)當時當?shù)厍闆r具體而定。

在這學期中班委一定要做好自身的建設(shè)，在輔導員的指導下，發(fā)揚工作的優(yōu)勢，克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好我們08級(6)班我相信我們班將會成為傳說中的優(yōu)秀團隊!

教育工作者的新學期工作計劃篇五

經(jīng)過上學期的學生,家長,老師之間的磨合,蒙大班的整體工作通過個別現(xiàn)象顯現(xiàn)出一些問題。首先，有幼兒發(fā)生轉(zhuǎn)班現(xiàn)象。其中多數(shù)原因家長反映是沒看出蒙班與普通班差距，因而選擇普通小班。其次，與家長溝通工作不到位,家長的意見和建議沒有及時反映到帶班老師那里。

問題較為嚴重，經(jīng)過深思，我覺得應先從以下三方面入手：

第一，增加更多讓家長了解我們我班特色的機會；

1．有意識加大家長溝通工作。例如，每周給每位家長至少一

個電話，共同探討孩子最近的情況；定時的家長會形式；主動找家長交談，接孩子時每天可以留一位家長交流。

2．每周一交給家長孩子幼兒園本周學習計劃，其中包括蒙氏英語以及其他教學內(nèi)容，提示家長回去幫助孩子進行鞏固復習。

3．豐富博客內(nèi)容，做到每日更新。

4．家園聯(lián)系冊內(nèi)容也要更實用，不能只談孩子生活情況。

5．適當增加蒙班開放課的機會，增加家長作為蒙班一員的優(yōu)越感。

第二，突出蒙氏教學特色。這一點上，下學期所有蒙氏老師、需要努力學習，作為蒙班班長我自己會加大學習力度。我們還可以在剛開學請專家給蒙班家長開一個家長說明會，系統(tǒng)講解我們是如何進行蒙氏教學，孩子會得到怎樣的教學成果。另外，加大關(guān)于孩子蒙氏教學后的成果展示，如發(fā)一些資料及學習成果報告等更詳細的進行每個孩子的分析。

第三，協(xié)調(diào)好班級內(nèi)部人際關(guān)系，爭取最大限度調(diào)動各位老師的工作積極性，使其能力得到最大發(fā)揮。全班老師也要每周開會談論工作上的問題。

教育工作者的新學期工作計劃篇六

新學期少先隊工作計劃伴著和煦的陽光，颯爽的秋風，新的學期再一次拉開了序幕。新學期，既帶來了新的機遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。少先隊也將積極配合學校開展各項工作，密切完成教育教學工作。本學期的工作，我們下大力度、推陳出新從以下三個方面來進行：

走進九月，首先迎來的是一年一度的"教師節(jié)"和中國傳統(tǒng)節(jié)日--"中秋節(jié)"、"重陽節(jié)"，輔導員老師要借此良機，通過開展"我愛我?guī)?、"中秋賞月"等活動，對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)他們尊敬師長，尊老愛幼的良好品質(zhì)。

金秋十月，紅旗飄飄。我們將迎來祖國55華誕和少先隊第55個生日。少先隊組織要抓住這些契機，努力積極開展以愛黨，愛國，愛社會主義為主題的教育活動。在國慶節(jié)期間，各個中隊開展"祖國媽媽在我心中"讀書活動；建隊節(jié)前，對一年級新入學的同學進行以輔導員老師為主的隊前教育及舉行"少先隊，我的家"入隊儀式。

十一月份，是個外出旅游的的好時節(jié)。野游是學校的傳統(tǒng)活動，此項活動規(guī)模大，隊員參與面廣，少先隊將有計劃地全面布署，力求活動具有本土特色，有鮮明的教育意義。

十二月份，為紀念"一二九"愛國運動，少先隊將抓住學校創(chuàng)編了新校歌的契機，進行"校歌，大家一起唱"歌詠大會，讓隊員們用自己的歌聲盡情地表達自己對學校的情，對學校的愛。

一月份，是新的一年的開始，各個中隊在輔導員老師的帶領(lǐng)下，舉行"新年，您好"慶祝會。讓隊員們暢談自己新年的新希望，新目標，新想法，在交流中培養(yǎng)他們熱愛生活，開拓進取的精神。

1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制和輪換制。

學校、中隊輔導員應重視提高學生干部素質(zhì)，樹立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊干部自理策劃隊務及活動，提高工作能力。新的學年伊始，少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力，領(lǐng)導藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構(gòu)，配合學校開展各項工作。

2、輔導員的加強學習與提高認識。

社會新形勢的發(fā)展，使得少先隊工作面臨著諸多新問題，新情況。本學期，各個中隊輔導員將繼續(xù)進行理論學習，參觀培訓，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，圍繞當前時代具有少年兒童情趣和新時代氣息的主題，進行研討，并與實踐相結(jié)合，認真撰寫少先隊工作論文及心得，參評各級少先隊工作論文征集。

3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育。

流動紅旗評比活動是學校的一項常規(guī)活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。本學期，大隊干部將繼續(xù)參與學校的晨檢勸導活動，下大力度，全方位地讓活動順利進行，實有成效。

4、本學期，將在校園形成播音網(wǎng)絡，這對于紅領(lǐng)巾廣播站的開展是如魚得水。

本學期，將進一步健全管理機制，完善分工實施，加強活動效益。學期初，將采用面試的方法在四至六年級選拔出幾名優(yōu)秀的播音員、編輯員，將由推薦的方式在各班形成小記者網(wǎng)絡。每個欄目專人負責，分工到位，嚴格把關(guān)，常予指導，讓少先隊員在自己的舞臺中展示自己的才能與特長。另外，輔導員老師們要加以廣播站活動的宣傳，少先隊發(fā)動大隊干部督促好隊員認真收聽，聽而有獲，真正讓廣播站發(fā)揮實效。

教育工作者的新學期工作計劃篇七

這學期，我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一個孩子。大班上學期在園區(qū)生活學習后，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大的提升，上課、活動明顯懂事多了，但不可否認的是，日常生活各方面還存在很多問題：比如上課做小動作，隨便坐著，拒絕動腦；孩子缺乏一個互相關(guān)心和理解的好習慣，所以這學期會重點關(guān)注這幾個方面。

(a)體能(基本動作、運動器材操作、各種鍛煉)。

(1)能立定跳遠，跳躍距離不小于40厘米。

(2)可以向上跑、屈膝、跳過垂直障礙物，高度約40厘米，可以連續(xù)向前跳幾個高度40厘米、寬度15厘米的障礙物。

(3)能熟練爬上爬下爬架。

(4)在墊子上熟練地向前側(cè)滾。

(5)能夠用力推動并持續(xù)跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。

(6)能在2-4的距離投出并接住一個大球。

(7)能夠在精神上進行鍛煉，并達到適當?shù)膭幼鳌?/p>

(8)懂得合作、負責、寬容、謙遜，遵守規(guī)則，愛護公物，有強烈的集體觀念。

(2)生活和衛(wèi)生習慣。

(1)可以主動喝水，少吃冷飲。

(2)能夠保持良好的作息習慣，安靜睡覺。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

(4)堅持飯前飯后洗手，懂得節(jié)約用水。洗完后及時關(guān)水龍頭。

(5)有初步的自我控制飲食的意識和能力。

(三)學習習慣和自我保護。

(1)能在活動中始終保持正確的讀、寫、畫姿勢。

(2)愛護學習工具，能夠自己整理。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火、不碰煤氣、不碰電器及其開關(guān)的良好習慣。

(4)認知。

1.語言。

(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

2、感知與操作。

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

(2)能積極主動的參加數(shù)學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動。

(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

(2)引導幼兒根據(jù)畫面的`需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

(六)德育。

(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。

(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。

(七)情感個性。

(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。

(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

(八)家長工作。

(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。

(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

教育工作者的新學期工作計劃篇八

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的新學期工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在秋高氣爽中中，新的學期正在款款地走來。本學期我擔任預備班五班六班的寫字、語言表達、健康生活、啟蒙閱讀四科的教學工作，為了更好地完成新學期的教學任務，使工作更有成效，特制訂本學期教學計劃如下：

1、剛從幼兒園過渡到學前班的孩子年齡小，手腕握力不足，大部分孩子都是第一次握筆寫字。還沒有掌握正確的握筆方法和寫字姿勢，對漢字基本筆畫和漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律不了解。

2、學前班幼兒雖然已具備一定的語言基礎(chǔ)，但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣。

3、生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習慣。但畢竟是孩子，自覺能力差，好奇心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。

4、在閱讀方面，幼兒幼兒的識字量有限，缺乏閱讀習慣的培養(yǎng)，需教師結(jié)合圖片等多種手段培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

1、寫字：

(1)正確的握筆，正確的坐姿，養(yǎng)成正確的寫字習慣;

(2)本學期以運筆練習和29個基本筆畫的描寫為主。引導幼兒養(yǎng)成認真的寫字習慣，鉛筆字的要求是規(guī)范，端正，保持作業(yè)整潔。

(3)掌握基本筆畫名稱，能認真觀察筆畫在田字格中的占格位置，寫出規(guī)范筆畫。

(4)培養(yǎng)孩子的寫字興趣，增加學生的識字量。能按筆順規(guī)則寫字。

2、語言表達：

(1)引導幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語。

(2)引導幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽同伴講話，能理解日常用語。

(3)培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習慣。

(4)培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。

(5)培養(yǎng)幼兒有感情的朗誦詩歌、散文詩等，會講述單的小故事。

(6)認識漢字：手、問、老、師、山、石、田、土、牛、羊、馬、兔、日、月、水、火、耳、目、口、牙、舌、立、門、白、紅、前、后、魚、井、入、千、頭、蟲、天、飛、不、下、北、開。

3、健康生活：

(1)豐富幼兒的'健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為。

(2)使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。

(3)懂得什么事情危險，以及遇到這些危險的事情該怎么辦。

4、啟蒙閱讀：

(1)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

(2)在閱讀中提高識字量。

(3)培養(yǎng)幼兒能把讀到的故事等用自己的話復述出來，提高幼兒的語言表達能力。

1、除了緊密結(jié)合教材外，充分運用多種教具，使課堂生動活潑有趣，使幼兒帶著興趣主動想學，而不是被迫學習。

2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識，并結(jié)合身體動作或?qū)嵨?、模型加以示范?/p>

3、在教學方式上充分運用游戲，分組，競賽等多種教學方式，寓教于樂。

5、激勵評價，鼓勵進取，表現(xiàn)欲是孩子的特點，我們老師應該給孩子充分的展示自己的機會，對表現(xiàn)好的寶貝給予獎勵，同時也激勵其它幼兒共同進步。

6、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。

教育工作者的新學期工作計劃篇九

時間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的新學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上學期剛揮手送別，下學期已接踵而至。在新的學期里，我們書畫社的所有成員將懷著更大的熱情，積極的投入到工作之中，xx學院明星社團?；厥咨蠈W期，我們從活動過程中意識到不少值得思考的地方。傳統(tǒng)的書畫培訓需要值得肯定，但方式、方法有待改善;書畫社的活動多是書畫賽、書畫展，少有創(chuàng)新之處，活動的形式應當迎合時代的發(fā)展，我們也應用發(fā)展的眼光看待問題，創(chuàng)新活動的內(nèi)容與形式，豐富活動的內(nèi)涵，吸引更多的同學與我們一道鍛煉技藝，提高修養(yǎng)，服務校園和社會。加強與校園其他社團的合作，增進交情，實現(xiàn)雙贏。

在過去的一學年里，我們看到了社團活動的成就，但也透漏出社團活動的不足，相信這些不足之處能夠在新的一學年里得到改變。我們書畫社的下學期的活動及工作計劃：

1、招新。

我們書畫社現(xiàn)在的第一任務仍然是壯大我們的隊伍，多多招入有文采，有能力的新同學來讓我們的書畫社更加有進步。我們的宗旨是以會書法和繪畫的學生優(yōu)先，但是有其他方面能力的學生我們也會納入，以增加我們書畫社的儲備力量，招新采取初試和復試的方法，經(jīng)過層層篩選，壯大我們的隊伍。

2、書畫大賽。

書畫大賽有助于提高同學們的書法繪畫水平，提高大家對書畫的興趣愛好和學習的積極性。在即將到來的新學期里我們要辦好校內(nèi)的書畫大賽，為同學創(chuàng)造更廣闊的學習交流和展示的平臺?；顒拥恼归_和宣傳部一起先在各個班級進行宣傳，征集作品，然后進行篩選，最后評出一二三等獎以及其他獎項。

3、書畫展。

書畫展仍是不可缺少，這將有助于增強同學們對書畫藝術(shù)的熱愛，在新的學期里書畫藝術(shù)協(xié)會將舉行多次書法繪畫展，包括每年一次的師生書畫展和書畫大賽優(yōu)秀作品展。書畫展演，是我們書畫社的傳統(tǒng)活動，是最直觀的讓同學們感受到書畫魅力的有效形式，我書畫社將更新作品更新形式讓此活動更具魅力。在書畫大賽余熱未過時把大家對書畫的興致再一次推向高潮。

4、書法講座。

由于許多同學對書畫的尚不夠深入，所以我們在新學期里，會盡力邀請一些書畫老師進行書畫講座，以增強同學對書畫知識的認識了解，培養(yǎng)對書畫的興趣。

新的學期里，我們要給更多同學一個認識學習書畫的機會，讓他們體會到書畫這種傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，從感興趣到喜歡再到真正的參與進來，在學習的過程中愉悅心神，增進對中國傳統(tǒng)文化書畫的喜愛，也增進山政文化氛圍，讓每一個喜歡書畫的同學學習書畫分享書畫成為一種可能。在新的學期中我們社將加大與其它社團之間的合作與交流，通過共同舉辦一些活動，一方面展示書畫藝術(shù)的魅力，另一方面在合作中增進友誼，學習兄弟社團先進理念與活動創(chuàng)新精神，以達到共同進步。

教育工作者的新學期工作計劃篇十

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力；語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。

1、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

3、教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

4、繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。

1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

3、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

4、樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。

3、根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4、多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

5、多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

6、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

1、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

2、增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

9月份：開展xx的活動。

10月份：開展xx的活動。

11月份：開展xx的活動。

12月份：開展xx的活動。

教育工作者的新學期工作計劃篇十一

本學期的工作快結(jié)束了，在放寒假之前，準備和學校所有的干部進行一次下學期工作思路的溝通。

來自 zgxlcd.com

下學期總體思路和本學期是一致的：圍繞一個中心，兩個重點，一個落地開展工作。

一個中心：上學期提出的是以提升教職員工素質(zhì)為中心，本學期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養(yǎng)為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點考慮：一是國家已經(jīng)把“核心素養(yǎng)”這個課題提到了一個空前的高度。教育部發(fā)言人說：“教育部將根據(jù)學生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容細化，從而研究制定出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系?！蔽覀儾荒軐Υ艘粺o所知?！昂诵乃仞B(yǎng)”目前在教育界是熱門話題，應該引起大家的重視，大家要主動去學習“核心素養(yǎng)”相關(guān)知識，或摘抄或?qū)憣懶牡茫@是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質(zhì)，其實更重要的是提升學生的核心素養(yǎng)，因為學校是培養(yǎng)學生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養(yǎng)、員工的素養(yǎng)、學生的素養(yǎng)，更包括了管理干部的素養(yǎng)、校長的素養(yǎng)。三是以前說提升教職員工素質(zhì)總感覺有些被動，是學校的一廂情愿，甚至是強制要求，現(xiàn)在要培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，教職員工、管理干部提升素養(yǎng)就是自然而然的事情了。提出了這個中心，各位管理干部如果不認同可以提出意見和建議，一旦認同了，就要圍繞這個中心思考自己下學期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊伍核心素養(yǎng)，不要只是空泛的談一談。

兩個重點：提效保質(zhì)減負是第一個重點。很多人認為這一條是對應教學工作的，其實這六個字是對應學校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒有具體方法，所以落實的程度也不好。在教師意見調(diào)查中，很多老師希望我繼續(xù)保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長室是不可能減下來的，各部門都要思考減負，但在減負的同時要思考“提效保質(zhì)”，其實提高效率了負擔自然就減下來了。我想大家可以從以下兩個方面入手：一是把工作梳理得具有規(guī)律性，梳理得最簡潔，效率就提高了，負擔就減下來了，其實這一點和核心素養(yǎng)是有點像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒有更簡便的方法。建議部門為教職員工們梳理出一學期必須要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會梳理出部門必須要做的事情，跟大家商量后定下來。三是我們在做計劃的時候要像本學期的.總結(jié)一樣，用實事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價。下學期開學時我們要層層審核工作計劃，我看五個主任的計劃，教學主任要審核教研組長的計劃，教研組長要審核備課組長的計劃，教育主任要審核年段主任的計劃，過關(guān)了才能開始實施，不過關(guān)就要返工。我們還要反過來征求大家的意見，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計劃就算確定了，要讓每一個教職員工都知道，這個學期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應，看看做了沒有，做得怎么樣。

兩個重點：五星先進評比是第二個重點。這項工作主要是教育處和校長室負責，實話講，這學期開展的情況很不好，**校也多次提起，下學期一定要有所改進。首先我們要明白為什么要評選五星先進，因為這是與學校的文化相符合的，是學校倡導的核心素養(yǎng)。其次我們要思考怎樣評選，還是像現(xiàn)在這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來評選，這些故事將來就是學校的文化，就是學校的課程，比如運動會上xxx的故事就是文化就是課程，就能被評上先進。學生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應該用用一些形式傳遞給大家。在校會上講一講只是一種形式，我們要思考更多的形式。

一個落地：文化落地。只要做好了上面的工作，文化自然落地無需多言。

另外從下學期開始我們嘗試進入課程建設(shè)了，這將是今后很長一段時間內(nèi)，我們的中心工作。部門主任主要負責，其余相關(guān)人員要建議，今天我只是吹吹風，這項工作有難度，要學習。比如：我們正在進行的綠絲帶行動就是一門課程叫“北小志愿者”課程，這應該是教育處去研究的一門課程，再比如以前那些愛耳日等都可以歸結(jié)為一個課程叫“北小節(jié)日”課程。但又不是簡單的安上課程的名字就行了，要和學校的辦學思想結(jié)合起來，要和學校的特色結(jié)合起來，所以難度很大。再比如我們都要給老師培訓，但目前的培訓顯得很隨性，我們也可以設(shè)置一些課程，比如“走進大師”、“走進兒童”、“發(fā)現(xiàn)”課程等。我會推薦一些書籍給相關(guān)人員閱讀。咱們先學一學，然后在教育上、科任學科、低段語數(shù)英考試、教師培訓、績效考核（績效考核也是學校對于教職員工的一門評價課程，在這項課程中要看到學校倡導的文化）上試一試。其實這學期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會、綜合實踐學科進行嘗試的，可惜沒有人去學習、去思考、去落實。其實課程建設(shè)與前面提到的一個中心，兩個重點，一個落地是吻合的，課程建設(shè)是手段，通過課程建設(shè)可以提升師生的素養(yǎng)，能夠讓文化落地，能夠提效保質(zhì)減負。

計劃怎么寫？我們就以上面的為具體內(nèi)容，以我校提出的管理干部五者（組織者、引領(lǐng)者、指導者、監(jiān)督者、評價者）意識來寫計劃。寫出你準備組織哪些活動，怎樣引領(lǐng)團隊成員去干，在干的過程中怎樣指導，在過程中進行監(jiān)督，對工作效果進行科學地讓人信服的評價。尤其要花大力氣去思考怎樣引領(lǐng)和怎樣評價，組織者和監(jiān)督者我們做得還是不錯的。

就談這些吧，能夠把這些做完、做好就了不起了。

教育工作者的新學期工作計劃篇十二

嚴格要求自我，要遵守園里的規(guī)章制度，進取認真地投入工作。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我。進取向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面。

二、工作方面。

要認真寫每一篇教案，為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程，及時完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對工作做到主動、進取、踏實，勇于承擔職責。及時配合主班教師和生活教師認真進取的做好班里的相關(guān)工作，并對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自我的孩子。

三.家長方面。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情景，并向家長反饋幼兒的信息，加強互動。要主動與家長多溝通，得到家長的肯定，以便于自我的工作。

四、個人努力方向。

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。

3、加強自身基本功的訓練。

以上就是我的工作計劃，我期望在新學期中做得更好。

教育工作者的新學期工作計劃篇十三

為了更好地建設(shè)我校英語基礎(chǔ)教育，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計劃，本學期我科組將繼續(xù)學習先進的教育教學理論，應用現(xiàn)代化教學手段，狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，爭取在各個方面都能創(chuàng)佳績。

1、注重常規(guī)教學工作?？偨Y(jié)出適合本校實際的教學方法和符合本校學生語言學習的規(guī)律，一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，加強集體備課，提倡互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調(diào)動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。堅持開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，注重課堂教學過程，不斷學習，大膽改革，不斷創(chuàng)新，全力突破教學的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的.信息量，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學生能學以致用，讓學生的聽、說、讀、寫、譯等方面的能力得到發(fā)展。

2、多角度開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講、競賽、黑板報、英語角、朗誦、課本劇、小話劇、游戲等活動形式，敢于嘗試活動新形式。上好口語課，進一步提高學生的聽力和口語水平。

3、根據(jù)實際情況，搞好插班生、落后生的強化教學和分層提高工作，抓好分層教學。

4、積極備戰(zhàn)，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學生能力的培養(yǎng)，加強對學生口語聽力的訓練。

5、加強英語教學總結(jié)、交流與協(xié)作，總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，多學習新課標理念，加強信息技術(shù)與本學科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì)。

1、做好本學期英語科各年級的教學計劃，定出教學目標。

2、教學常規(guī)檢查，制定本學期各年級英語教學計劃及教學進度。

3、組織3—6年級英語老師進行集體備課。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

1、參加縣舉辦的小學英語研討會。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。

3、迎接學校推門聽課活動。

4、迎接縣、鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測。

5、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

1、參加鎮(zhèn)舉行的小學教師基本功大賽。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動。

3、繼續(xù)推門聽課。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學質(zhì)量檢測)。

1、參加縣舉辦的小學教師基本功大賽。

2、繼續(xù)推門聽課。

3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學質(zhì)量檢測。

4、檢查教師“教學五認真”及“三個一”,填寫月報表。

5、各教師制定好期末復習計劃。

1、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比。

2、組織期末考試。