總結(jié)是對過去一段時間所經(jīng)歷和完成的事情進行總結(jié)和概括?？偨Y(jié)的語言應(yīng)該準(zhǔn)確恰當(dāng)，避免主觀臆斷和夸張庸俗。下面是一些經(jīng)過認真篩選的總結(jié)樣例，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇一

本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。

校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時分析匯總。

5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。

堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。

1、搞好初一新生的學(xué)籍工作。

2、重新審查初二初三學(xué)籍工作。

3、組織期中，期末考試，兩次月考。

4、進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。

5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。

6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。

7、進行校本教研活動。

8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。

9、進行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感激各位教師在工作方應(yīng)對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自我的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平。一是組織開展了教師學(xué)英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中，構(gòu)成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責(zé)，活動開展順利，到達預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責(zé)，確?；顒訄A滿完成。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當(dāng)先，亮點多多，經(jīng)過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手。

5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用本事培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。

1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。

3、巡查經(jīng)?；?。每一天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。

4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

5、自我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作，與教師們一道同甘共苦，進取出智出力。

2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時，負責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

經(jīng)過組織開展一系列教育教教學(xué)活動，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位教師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí)，被命名為縣級教學(xué)能手。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學(xué)生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

經(jīng)過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點深刻體會：

1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責(zé)心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，進取拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領(lǐng)導(dǎo)團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學(xué)習(xí)，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作！

教務(wù)員的班會總結(jié)篇三

本年度，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作。教導(dǎo)處努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，繼續(xù)深化課堂教育改革，加強校本培訓(xùn)力度，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。

教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)處努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際，挖掘潛力，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，科學(xué)合理地安排課外活動，豐富學(xué)生的校園生活，促進了學(xué)生生動、活潑、健康發(fā)展。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一、加強師資隊伍建設(shè)。

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。開學(xué)初，組織全校語文老師進行新課程培訓(xùn)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)。

2、組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，學(xué)校還為教師訂閱教育雜志，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想，作好筆記，并撰寫1-2篇心得體會，讓自己的思想與名家碰撞，增強作為一名教育者的思想底蘊和文化底蘊。

3、走出去，請進來。本學(xué)年共組織聽課70余人次，基本上做到人人都有機會。同時“請進來”，秋季開學(xué)初，邀請了縣數(shù)學(xué)教研員韓洪靈、陳秀蓮老師來校指導(dǎo)，深入課堂實踐，使年輕教師快速成長起來。

4、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實行聽隨堂課制度。校長親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力;每兩周定期開展一次教研活動，數(shù)學(xué)、語文分別上兩節(jié)課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動了同伴互助互學(xué)。

5、本學(xué)期開展了許多教學(xué)教研活動：教師的校級公開課;組內(nèi)教師的研討課;涌現(xiàn)了較多的好課。每次活動都有討論，有記載，有評價，有總結(jié)。吳芬、高云峰兩位老師分別開出了優(yōu)秀公開課，展現(xiàn)教學(xué)個性，詮釋全新的課題理念，受到了老師的好評。這些教學(xué)教研活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂。

二、狠抓常規(guī)管理力度，使教學(xué)管理有序化。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度。

1、本學(xué)期四次對教師的備課、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)后記，達到規(guī)定課時數(shù)。在檢查過程中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)戶俊良、張洪碩、范文霞、王梅梅、李虎等教師的備課質(zhì)量有了較大的提高。劉娟等教師備課課時量充足，王志民、王全義等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。期中考試后;教導(dǎo)處組織教師對各科試卷進行認真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調(diào)整教學(xué)計劃?？偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)“四認真”檢查情況較理想。

2、加強早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。

3、加強巡課，每天都有專人負責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

4、加強聽隨堂課制度。要求校行政人員每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。一定要讓教師把四十分鐘抓實了，抓到位了，提倡精講精練，高質(zhì)輕負。在聽課，要及時檢查該教師的四認真情況，有問題當(dāng)場指出，以時刻提醒教師認真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。

5、教導(dǎo)處做了大量的工作，如聽課、課務(wù)安排、測試訓(xùn)練等，教師在創(chuàng)建工作中，各方面的素質(zhì)也得到了提高。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計教案，上課認真扎實，課后能較好地研討反思。

6、組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，學(xué)校也組織教師安排一定的時間做好學(xué)困生工作，以縮短學(xué)習(xí)上的差距，增強學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心?；顒舆^程都有計劃，有記錄，有成果展示和匯報。

三、教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位。

1、在教科研成績方面：本學(xué)期認真組織教師參加各項評比活動，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

(1)在市、縣論文、案例評比中我校的李虎、張素芬等10多位老師分別獲市、縣獎;高燦榮獲縣“教學(xué)能手”稱號，總的來說成績喜人。

(2)加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2、組織、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(1)組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎。

(2)組織全校師生參加學(xué)縣廣播操比賽榮獲二等獎。

四、今后工作的設(shè)想與反思。

教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見。

1、要抓實、抓深教研活動。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學(xué)科的開展。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。

2、進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加強青年教師培養(yǎng)工程。

3、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

回首過去，成績可喜，面對未來，壓力巨大。我們想信，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃20__年的高廟小學(xué)教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌!

教務(wù)員的班會總結(jié)篇四

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.堅持以法治教。

學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續(xù)推進新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí)，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此，學(xué)校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理。

(1)實行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項指標(biāo)落實到班級、學(xué)生。期中考試后，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足，研究下半學(xué)期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學(xué)生進行有針對性的個別輔導(dǎo)。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。

同時，加強了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。

4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè)：

開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學(xué)的針對性。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。

5、重視對教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學(xué)“六認真”工作。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子、壓擔(dān)子，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6、積極開展各項教學(xué)教研活動：

教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??

7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。

努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面。

9.加強資料建設(shè)：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作，強化崗位責(zé)任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇五

一學(xué)期以來，我校全體教師堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教研活動，不斷完善和改進教育方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進行簡單小結(jié)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此本學(xué)期，我們立足本校實際有計劃，有步驟地進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。

1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記，而且做到學(xué)有所用，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

2、為加強教師素養(yǎng)，提高教師素質(zhì)，我校每周四下

午晚辦公時間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)各年級的教材特點，了解教研課改信息，一學(xué)期下來，“教研合一”，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫教學(xué)論文。

1、本學(xué)期語、數(shù)教研組認真組織教研活動，使得教研活動真正落到實處。

2、教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行按課表上課，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3、加強對教師的教學(xué)行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實效、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范、輔導(dǎo)抓效果” 只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內(nèi)月查制度，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的力度，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人，只要教導(dǎo)處安排的必查，每次檢查后實事求是地進行總結(jié)，對優(yōu)秀教案進行表揚，對存在問題進行批評，并提出限期整改，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師都能積極響應(yīng)，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。

4、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源，把它運用到教育教學(xué)活動中去，學(xué)校還規(guī)定，凡學(xué)校舉行的公開課，必須運用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度，真正達到學(xué)以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、積極組織教師參加縣級，鎮(zhèn)級組織的教研活動，要求每位教師不僅要認真聽，而且要做好詳細記錄，回校后還要上一節(jié)匯報課，達到共同提高的目的。

2、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重。從師資的配備上，選教學(xué)水平高、責(zé)任心強的人擔(dān)任，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去，提高六年級教學(xué)質(zhì)量。

1、今后還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。

總之，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績，但也存在一些不足。今后，我們將再接再厲，克服缺點，力爭把教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇六

本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級、部門大力支持下，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學(xué)工作特點，提出了早謀劃、早準(zhǔn)備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》、《作息時間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學(xué)用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開學(xué)的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學(xué)期工作及時有序地開展。

1、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。

（1）強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。

（2）多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。

（3）強化教學(xué)過程評價。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法，加強了對教學(xué)過程及效果的評價，把教學(xué)過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學(xué)手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。

（4）強化本部門教輔工作的管理。教務(wù)處多次召開本部門會議，強調(diào)教輔工作重要性，強化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各單位的工作任務(wù)，責(zé)任。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集、學(xué)生采像、電子檔制作、上報等任務(wù)；圖書館及時完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認真準(zhǔn)備，細心操作完成各種實驗教學(xué)；文印準(zhǔn)確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認可。

2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。

自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務(wù)。

（1）開學(xué)伊始，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務(wù)處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學(xué)習(xí)、落實《要求》。

（2）開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教務(wù)處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責(zé)態(tài)度講真話、實話，提建設(shè)性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。一學(xué)期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。

（3）以科研促教研，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時，及時記下教學(xué)過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學(xué)論文或反思。

（4）加強教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學(xué)習(xí)外，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》，認真學(xué)習(xí)，積極實踐。

（5）請進來，走出去，取長補短，在交流中提高。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強校際交流。派出相關(guān)教師到先進校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。

本學(xué)期教務(wù)處認真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策。

1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng)，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率。

2、關(guān)注學(xué)生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標(biāo)的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。

總之，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù)，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進一步。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的工作一定會上一個新臺階。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇七

20xx年春季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在此，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，依靠全體教職工的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成自己的職責(zé)，在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組作為教師成才的主要陣地，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式，組織教師開展聽課、評課、說課、集體備課等工作，以集中教研的形式，組織教師認清當(dāng)前的教育走向，（例如：觀看教育電影及紀錄片、觀看課題實錄、教師座談教育敘事等）真正的做到因地制宜，因材施教，并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度，切實把常規(guī)管理落到實處。

2、開展教研活動。

組織教師認真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計劃，讓學(xué)科教學(xué)計劃深入到每一個教師的心中，制定學(xué)校本期教研工作計劃表，落實到日常教學(xué)工作的各個方面。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開展了數(shù)學(xué)科觀課議課、數(shù)學(xué)科說課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選，指導(dǎo)語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽、手抄報、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺，分學(xué)科進行課堂觀摩，交流學(xué)習(xí)，讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長。

3、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總，期末，認真組織好以片區(qū)為單位的期末考試，并做好質(zhì)量分析。

學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了加強學(xué)籍管理工作，我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營養(yǎng)餐信息的錄入，學(xué)前班信息的采集工作。

本期協(xié)助校長完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊刊及校班刊等。

本期充分利用了遠教資源對教師進行培訓(xùn)，為教師教育教學(xué)服務(wù)，對學(xué)生進行教育。（參加國培計劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數(shù)學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。）。

1、指導(dǎo)少大隊完成各項活動的開展。（大課間活動的籌備與開展、建隊節(jié)活動、繪畫比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛國紀念活動等。）。

2、指導(dǎo)少大隊利用集合對學(xué)生進行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對學(xué)生進行主題教育，（分別有開心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。）分周對學(xué)生行為進行規(guī)范，（例如：升降國旗紀律、隊列、站姿、隊禮，放學(xué)路隊靜齊快等。）。

3、指導(dǎo)少大隊組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊放學(xué)。

4、認真組織好興趣班的培養(yǎng)（校腰鼓隊、軍樂隊、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組）。

指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機的消毒和清洗，做好學(xué)生個人衛(wèi)生的教育。

1、進一步加強學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。

2、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小，僅限于在本校，在今后的工作中，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。

3、進一步加強班主任工作經(jīng)驗的交流，讓好的經(jīng)驗帶到每一個班。

4、努力營造更好的書香環(huán)境，讓學(xué)生更開心、更舒適的閱讀。（下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書與班級圖書角串聯(lián)起來，讓少先隊干部進行管理，增加學(xué)生的課外閱讀量，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。）。

5、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大，及時搜索好的教育信息給老師上課參考。（為迎接下期全縣統(tǒng)考，加強復(fù)習(xí)資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗的交流等。）。

6、加強特色活動的營造，讓我們的特色更好。（大課間活動的進一步規(guī)范，各部門園地的強化，校園、走廊、班級文化的布置，衛(wèi)生工作的進一步加強等。）。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本職工作，不斷加強學(xué)習(xí)，更新理念，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏，為把我校教育教學(xué)工作推向一個新臺階而努力奮斗！

教務(wù)員的班會總結(jié)篇八

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué)，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責(zé)任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，興趣不濃，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應(yīng)。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務(wù)員：袁園、萬黎明；文員：張海。因教務(wù)處的主要負責(zé)人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張，整個教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作，本來就是個復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細化管理。

人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負責(zé)。

1、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查，學(xué)期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應(yīng)，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。

2、教研活動的開展。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學(xué)生活動，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

3、合理組織安排考試。以考促學(xué)、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法。本學(xué)期，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中，我們都在嚴肅考風(fēng)考紀，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風(fēng)整紀，促進良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

4、堅持評教工作，始終把握以學(xué)生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題，引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。

5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學(xué)校的生命線，沒有學(xué)生，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生，我們加強各項教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高，不斷進步。家訪，是我們了解學(xué)生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生。

7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究，進行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設(shè)置也不一樣，本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究，使課時設(shè)置更加的合理。

8、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準(zhǔn)備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí)，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達學(xué)校最新最準(zhǔn)確的教育教學(xué)理論和思想。

學(xué)校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了，如果沒有落實的話，不如沒有制度。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說話，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學(xué)期結(jié)束了，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項工作，認真完成自己所負責(zé)的工作。無論是在細想上還是在責(zé)任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作。當(dāng)然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應(yīng)更細致化，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績的考核還不完備，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個大學(xué)問，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量，讓學(xué)生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)！

教務(wù)員的班會總結(jié)篇九

今天，我班召開了以"感恩"為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進而提高大家的思想情操。

本次班會的開頭，主持人的精彩開場白，闡述了班會主題"感恩"。并且，在對話當(dāng)中，對之后的一系列環(huán)節(jié)進行了解說，也對同學(xué)們的感恩之心進行了調(diào)動，對氛圍進行了營造。

我們每一個人都應(yīng)該得到過別人的幫助和支持，我們也應(yīng)該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。

感恩不僅僅是在于班會時同學(xué)們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己，看清別人;感恩快樂讓我幸福，美好的`生活著;感恩傷痛讓我學(xué)會了堅強。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締?/p>

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

我們班的同學(xué)說："感恩父母，我們要懷著一顆感恩的心，父母孕育了我們生命，把我們養(yǎng)大成人也很不容易，小時候我們經(jīng)常在父母面前撒嬌，聽著他們嘮叨。如今我們都長大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時刻在關(guān)心著我們，雖然有時候覺得他們很嘮叨，但還是覺得很幸福。我們關(guān)心父母也是理所當(dāng)然的，有的父母常年在外工作，也很少回家看望我們，他們在外賺錢也很不容易，所以說，體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé)，也是我們必須要做到的。我們今天班會的主題是"真心感恩"，人不同于動物就是因為人是有思想的，所以人是有感情的，所以人是應(yīng)該被感動的!但感恩不是讓同學(xué)們背負一個感情的負擔(dān)，一個感情的包袱，我想這也不符合我們這次班會的主題。

此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學(xué)會如何去感恩。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十

因為這次主題班會是要對大一整個學(xué)年進行回顧和總結(jié)并且有艾書記的參與，所以我們籌備了比較長的時間。每位班委在暑假前就分配了任務(wù)并且開學(xué)來也花費了很多時間準(zhǔn)備節(jié)目。但從班會時艾書記的點評來看，我們的努力并沒有達到預(yù)期的效果，這讓人有點挫敗。不過客觀來看我們確實存在不少問題。

首先是前期準(zhǔn)備，我主要負責(zé)將大家在暑假制作好的ppt進行整合，這里就有一個問題，每個班委制作ppt的風(fēng)格不一樣，將這些風(fēng)格各異的ppt放到一起展示會顯得很雜很亂，但時間又不允許我們重新制作新的ppt，所以展示的效果并不是很好。要解決這樣的問題我們在暑假前分配制作ppt的任務(wù)時就應(yīng)該告知大家使用統(tǒng)一風(fēng)格的ppt背景，而且每位班委都應(yīng)該及時上交自己完成的'任務(wù)，讓負責(zé)整合的同學(xué)有時間對整體進行修改完善。這樣開學(xué)的時候也不至于這么匆忙。另外的問題就是我們的計算機技能還不是很強，ppt制作的都很沒水平，這要求我們今后應(yīng)努力加強這方面能力的培養(yǎng)。

其次是班會過程中的表現(xiàn)，雖然我們會前已多次通知班會開始時間及地點，但仍有同學(xué)遲到，這說明我們平時在紀律方面的要求還不夠嚴格，沒讓同學(xué)們意識到守時的重要性，在有領(lǐng)導(dǎo)參加的活動中居然遲到。然后是會場布置方面，在會上艾書記就會場布置給我們指出了很多問題，我們都會在將來的活動中進行改正。

不過雖然我們還存在著這樣那樣的問題，但這次主題班會還是幫助大家比較完整地回顧了我們班在大一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活情況，整個活動大的目標(biāo)還是達到了的，希望我們班委在以后的活動中能越辦越好，越辦越精彩。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十一

不知不覺地，九月已經(jīng)被遠遠的泡在后方，經(jīng)過了10-1長假的瘋狂玩耍，我們開始了真正的大學(xué)生活。

在這個月中我們班接到了開展一個以“大學(xué)，我們來了”的主題班會。當(dāng)時我接到這個任務(wù)是感到茫然，不知道該怎么做。但是我們并沒有因此放棄這次機會。我通過在網(wǎng)吧查了兩天，但那些沒有符合我們標(biāo)準(zhǔn)的，由于很多原因。我們開始自己找節(jié)目。

第一的是演講，通過馬贇同學(xué)全面而直白的演講，使我們知道了，大學(xué)，不是一個頹廢的地方，他是一個學(xué)習(xí)的地方。不同于以前，以老師為中心，每天不停的講課?，F(xiàn)在是以我們自己為中心，老師只是起引導(dǎo)作用，培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。老師講課的時間少了，我們的自由多了。很多問題也多了。因此，我們應(yīng)該對我們的大學(xué)生活做出規(guī)劃，安排好以后的大致前進方向。接下來有很多同學(xué)對自己的大學(xué)生活做出了規(guī)劃。有的很豐富，有的還有一點思想錯誤。但通過大家的相互交流和借鑒，以后的大學(xué)會更加豐富多彩。向著目標(biāo)進發(fā)。在以后的'時間，通過時間的檢驗，祝福大家實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

接下來就是一個小游戲——成語接龍。雖然這個游戲。

很老很舊，但是它將我們?nèi)慷紟нM了這個氣氛。在游戲過程中，每個人都發(fā)揮自己最大的才智，但是有的成語真的很難，沒接上的只有接受大家的懲罰。這也不能叫做懲罰，只是和大家分享一下自己的一件有趣的事。

最后是我們的彬哥為我們跳了一支街舞。作為我們班會的華麗結(jié)尾。

最后學(xué)習(xí)部的干事對我們的評價。有好的也有不好的。這次班會有點太匆忙，有很多不足的地方，活動太單調(diào)等等，我們看到了自己的問題，我相信，在以后的班會中我們會做得更好，通過時間的檢驗，我相信我們會獲得大家的認可。我們也會通過自己的努力在以后的時間里不斷的學(xué)習(xí)，將自己做好的一面表現(xiàn)出來。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十二

組長：趙長海。

副組長：劉文英、宋金先成員：趙志生、王玉強、孫志田及各班班主任。

我校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。

20xx年5月9日—13日是全國第四個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，認真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。

1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性，營造安全教育氛圍。

2、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。

3、5月9日，一到六年級的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

4、充分發(fā)揮升旗儀式的'陣地，由教師趙志生、大隊輔導(dǎo)員張志光講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。

5、5月12日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險能力，我校組織學(xué)生進行了一次應(yīng)急避險逃生演練。達到了預(yù)期的效果。同時我校以班為單位，因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

6、1—6年級出好一期安全知識黑板報，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險的知識，提高認識，共同進步。

7、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學(xué)校的一切安全工作。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十三

一年以來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)科以狠抓教學(xué)質(zhì)量為核心，認真貫徹落實學(xué)校辦學(xué)方針，全面梳理和規(guī)范教學(xué)管理、教學(xué)運行、教學(xué)評價，教學(xué)研究等工作，進一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為鞏固我校辦學(xué)成果，保障涉農(nóng)專業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的教學(xué)水平，積極培養(yǎng)雙師型教師隊伍，一年中，為了提高教學(xué)質(zhì)量開展了大量的卓有成效的工作。

（一）嚴抓常規(guī)教學(xué)管理，以優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、及時排好學(xué)期課表，建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃、按照課表上課；施行上課教師和上課學(xué)生雙向考勤制度，教務(wù)科不定期的到教室檢查學(xué)生的到課率和教師的到崗、授課情況；采用了新的調(diào)課程序，授課教師如需調(diào)課，須認真填寫調(diào)課通知單并由教務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可調(diào)課，調(diào)課通知單留檔保存。

出處 zgxlcd.com

2、深入課堂聽課，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教務(wù)科定期深入到各個班級進行聽課、評課，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)能力、教學(xué)效果等多個方面評價教師的上課質(zhì)量，并及時的給出建議。本年度共聽課30余次。

3、充分利用好教學(xué)信息員反饋制度，實行教、學(xué)互促。教學(xué)信息。

員是指每個班級里面的學(xué)習(xí)委員等學(xué)生代表。教務(wù)科每學(xué)期期初召開教學(xué)信息員大會，告知其權(quán)利與義務(wù)。定期組織信息員填寫《學(xué)生對教師課堂評價表》，將授課教師存在的問題及建議反饋到教務(wù)科，教務(wù)科及時匯總意見報給校務(wù)會進行解決。

4、組織召開20xx級師生座談會。為進一步了解教學(xué)運行情況，收集師生對教學(xué)工作的意見和建議，教師座談會上，各位教師就農(nóng)機使用與維修專業(yè)、計算機專業(yè)的教學(xué)模式、課程特點、教材選用、教學(xué)設(shè)備、師資配備、教學(xué)效果等方面各抒己見。學(xué)生座談會上，對同學(xué)們關(guān)心的問題，如理論與實習(xí)的授課方式的問題、個人學(xué)習(xí)疑問、課程難度與教學(xué)進度等，教務(wù)科作了詳細的解答，并勉勵同學(xué)們珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，為將來走向社會打下良好的基礎(chǔ)。座談會上師生暢所欲言，氣氛良好，達到了預(yù)期的效果。

5、組織期中教學(xué)檢查，強化教學(xué)過程監(jiān)控，保證教學(xué)秩序良好。期中教學(xué)檢查采用教師自查和教務(wù)科集中專項檢查相結(jié)合的方式進行，檢查的內(nèi)容包括教師授課效果、學(xué)生到課率、聽課、教師評學(xué)、學(xué)生評教、教師評教等內(nèi)容，并召開教學(xué)座談會了解教與學(xué)存在的問題。

6、利用學(xué)校對各實習(xí)場的監(jiān)控系統(tǒng)，隨時考核實習(xí)場的教學(xué)狀況！

（二）完善教學(xué)制度，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

用型人才為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求對接、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)目標(biāo)對接、課程設(shè)置充分體現(xiàn)實用性、培養(yǎng)方式充分體現(xiàn)實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為原則，制定了六個本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并對專科的培養(yǎng)方案作了進一步的修改和完善。

2、加強對理論和實習(xí)教學(xué)文檔的管理，為教學(xué)工作正常有序展開提供保障。根據(jù)學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部門的職責(zé)，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如作息時間的安排、教學(xué)計劃的執(zhí)行、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的收集與整理工作，特別是理論和實習(xí)的教學(xué)日志等管理文件，也為迎接上級部門評估工作做好了充分的準(zhǔn)備。

3、完善、強化教學(xué)管理制度，確保教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)科在本學(xué)年從教研活動制度、教師備課制度、教師聽課評課制度、教學(xué)工作過程性督查制度、教學(xué)工作的辦公例會制度等方面對學(xué)校原有的教學(xué)管理制度進行進一步的完善和強化。

（三）積極推進教學(xué)改革，提高學(xué)校整體教學(xué)水平，在原來的教學(xué)制度上做了如下改革。

（1）、從11級全體學(xué)生開設(shè)德育課、形體課、公關(guān)禮儀課。

（2）、把本學(xué)期教學(xué)分成三輪次，保證同專業(yè)同年級教學(xué)進度一致。

（3）、全校統(tǒng)一舉行期末考試。不再分兩輪考試。

的改革，激發(fā)教師在教學(xué)過程中運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的積極性和主動性，不斷完善多媒體課件，優(yōu)化多媒體教學(xué)，使多媒體能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。我校教師徐三山，許文英參加了省勞動局組織的多媒體課件大賽。鄢海英參加了省勞動廳組織的優(yōu)質(zhì)課件大賽。

2、開展優(yōu)秀教案評選活動樹立教學(xué)典范。教務(wù)科于12月份面向我校所有專任教師上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。并進行評比。

（五）加強專業(yè)、課程建設(shè)，建立多樣化人才培養(yǎng)模式。

計算機專業(yè)的學(xué)生分別安排了電子、電工實習(xí)課；汽修專業(yè)的學(xué)生安排了鉗工實習(xí)課。

（六）加強師資隊伍建設(shè)，實施名師工程。

“教學(xué)大計，教師為本。深化教學(xué)改革的關(guān)鍵在教師，保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵也在教師”。人才是學(xué)校發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，人才資源是第一資源，人才戰(zhàn)略是第一戰(zhàn)略。

為進一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，加速優(yōu)秀中青年教師成長，培養(yǎng)和造就杰出學(xué)術(shù)群體，教務(wù)科積極組織部分教師參加骨干教師培訓(xùn)，做好青年教師的培養(yǎng)工作；同時推薦部分教師積極申報省級中青年骨干教師。脫穎而出的優(yōu)秀青年教師帶動了學(xué)校教師隊伍的整體教學(xué)水平、科研水平的不斷提高。

另外，教務(wù)科根據(jù)我校開設(shè)各專業(yè)的情況。擬定招聘教師計劃，以加強教師隊伍的建設(shè)和管理，為我校師資隊伍注入活力。

（七）確保教學(xué)運行工作，組織好大型考試工作。

學(xué)期期末考試安排、巡考工作；在每學(xué)期初安排上學(xué)期公共課和專業(yè)課不及格的學(xué)生進行補考工作，印制各種考試試卷8千多份。教學(xué)秩序、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)比往年有明顯好轉(zhuǎn)。

加強考試管理，嚴肅考場紀律，積極組織有關(guān)人員進行考試巡考，對學(xué)生考試違紀、作弊行為及時進行嚴肅處理。

20xx年5月及11月組織了全校學(xué)生“文明風(fēng)采”演講會。

（八）強化實驗實踐教學(xué)。

本年度我處在實習(xí)教學(xué)方面狠下功夫，在實習(xí)教學(xué)方面做了如下工作：

（1）加強協(xié)調(diào)，確保實習(xí)教學(xué)有序進行。

圍繞“強化實習(xí)教學(xué)，全面提升實習(xí)教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，王校長親自帶隊到各實習(xí)場進行了多次督查和調(diào)研，并指導(dǎo)了電工實習(xí)教學(xué)，及時了解實驗習(xí)學(xué)過程中存在的問題，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證了實習(xí)教學(xué)的有序進行，圓滿完成了20xx年實習(xí)教學(xué)任務(wù)。

(2)加強管理，強化實驗教學(xué)常規(guī)管理。

實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于實習(xí)教學(xué)管理水平，為此，對實習(xí)教學(xué)管理制度進行了完善，做到了每次實驗學(xué)生有登記，對實習(xí)項目、分組情況、使用儀器、用后儀器狀況都有明確記錄、實習(xí)后實習(xí)場衛(wèi)生、關(guān)閉門窗、切斷電源等有記錄。

(3)增加投入，夯實基礎(chǔ)實驗教學(xué)。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十四

10月23日上午，我們07統(tǒng)計一班進行了以“學(xué)習(xí)譚之平”為主題的班會活動。

我們首先將譚之平的事跡分為“曲折求學(xué)”、“孝感天下”和“回報社會”三方面為大家進行介紹。

圖文并茂的講解，使很多第一次認識譚之平的同學(xué)，對她的故事有了感性的了解。

在接下來的活動中，同學(xué)們圍繞著主題進行了積極的思考和熱烈的討論。

幾位上臺發(fā)表感受的同學(xué)都進行了長時間的發(fā)言，從譚之平的事跡展開聯(lián)想，帶動了大家的思維，并最終回歸到我們自身。

在討論中，唐詩同學(xué)受到譚之平事跡的啟發(fā)，給大家講述了他家鄉(xiāng)一位，與譚之平有著類似經(jīng)歷的人的故事。

只是故事中的主人公，卻少了像譚之平一樣堅韌的意志，最后還是敗給了殘酷的.現(xiàn)實，患上了精神分裂癥。

但即使在她神志不清之時，也并沒忘記曾經(jīng)幫助過她的人。

這個故事雖然有些悲傷，但是卻能使我們更加體會到譚之平自強不息的可貴。

在已經(jīng)備受艱辛的人生又遭受巨大打擊之時，家庭的重擔(dān)落在了一人身上，譚之平仍然能在曲折中走上求學(xué)之路，這是值得我們每一個人都學(xué)習(xí)的精神!在之后的發(fā)言中，鄭倩同學(xué)還強調(diào)了譚之平的孝行，譚之平不僅對和自己有血緣關(guān)系的親人盡孝。

即使是對繼母，她也像對親生母親一樣孝順。

鄭倩還例舉了她身邊的一些不孝順的行為，引起了同學(xué)們對自己行為的反思。

在熱烈的討論中，大家提到了譚之平事跡中的方方面面。

譚之平身上有太多值得我們學(xué)習(xí)、引起我們反思的精神，大家還一致贊揚了譚之平建立義工組織回報社會的行為。

正值我們這學(xué)期也將要開展面向敬老院和孤兒院的志愿者活動，很多同學(xué)都表示，將在接下來的志愿者活動中，像譚之平一樣為社會做一份貢獻!

班會中總結(jié)出，我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)自強不息、創(chuàng)業(yè)求學(xué)的進取的精神，學(xué)習(xí)他敬老行孝、回報社會的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的頑強毅力。

在他的身上展示了當(dāng)代大學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的代表。

譚之平同學(xué)不應(yīng)該只是一個當(dāng)代大學(xué)生的時代的標(biāo)簽，他的作用在于激勵更多的“譚之平”從困難中走出來，走出自己精彩的人生。

我們要學(xué)習(xí)譚之平同學(xué)，因為我們?nèi)鄙偎木?，他該成為一個標(biāo)高，成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

總有一天，我們也要走向社會，人生了旅途也會充滿艱辛，讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自強自立，學(xué)會堅強，堅定自己的信念，用我們的行動向世界證明：我們能撐起祖國的明天!

班會改進：

這次班會中，很多同學(xué)沒有得到發(fā)言的機會。

我們會在以后的班會中進行改進，使各環(huán)節(jié)銜接更加順利，合理安排時間，讓更多同學(xué)有機會上臺發(fā)表自己的感想。

1、弘揚中華傳統(tǒng)文化，了解中秋傳統(tǒng)典故，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念。

2、通過古代詩歌朗誦，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。

3、為學(xué)生提供展示自己、鍛煉自己的平臺。

4、借助活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生互相了解，增進友誼。

5、通過活動，增進師生間的情誼。

1、“中秋·月·詩”專題講座

講座內(nèi)容：介紹中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故，中秋節(jié)風(fēng)俗以及以中秋為主題的古詩詞

2、“中秋·月·詩”主題班會

班會形式：猜中秋燈謎，中秋古詩詞朗誦比賽，含“月”字的歌曲接龍比賽。

(一)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生活動前搜集中秋有關(guān)的典故、文化常識、詩歌及與“月”有關(guān)的歌曲。

2、團委做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，布置會場。

(二)過程

1、班長(陳亞)致開幕詞。

2、中秋講座：中秋節(jié)的來歷(xx);中秋節(jié)典故(xx);中秋節(jié)詩詞欣賞(xx)

3、組織委員(xx)宣布中秋主題班會開始。

4、主持人(xx，xx)報幕、宣布比賽規(guī)則。

5、中秋燈謎競猜。

6、中秋古詩詞朗誦比賽。

7、含“月”字的歌曲大聯(lián)唱比賽。

(以十秒為計數(shù)，如十秒內(nèi)沒有人再站出來唱，比賽結(jié)束，看哪個組唱得又多又好)

8、班委統(tǒng)計各組得分。

9、主持人宣布獲獎名單。

10、頒獎。

11、班主任致辭。

12、班長致閉幕詞。

13、全班一起說祝福語：“春江潮水連海平，海上明月共潮生，花花月圓人團聚，祝福聲聲伴你行，祝同學(xué)們：中秋快樂，學(xué)習(xí)進步!”

14、碰雞蛋比賽，分吃月餅。

這是一次有意義的活動，通過講座，同學(xué)們了解了中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)典故及與中秋有關(guān)的古詩詞，弘揚了中國傳統(tǒng)文化，陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。

而主題班會競賽的形式使更多人積極地參與了活動，給了同學(xué)們展示自己的平臺。

而最后，碰雞蛋和分吃月餅的活動，把氣氛推向了高潮。

通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十五

為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險潛力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級教室召開了“警鐘長鳴—六年級安全教育”主題班會，班會由班主任主持。

班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進一步的認識。

這次會議不僅僅到達了預(yù)期的目標(biāo)，生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了用心的促進作用。

同時，我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的`工作中，我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：

時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

在天氣漸冷之際，用心提醒同學(xué)注意保暖，注意平時運動安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進多，我們會提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。

對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十六

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)，校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺與黨中央相關(guān)政策保持一致，政治信仰堅定。積極投身教學(xué)工作和教務(wù)管理工作，按時參加學(xué)校組織的各項活動。注重品德修養(yǎng)，講究職業(yè)道德，堅持廉潔自律?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律情況匯報如下：

學(xué)習(xí)使人進步，在工作中，注意學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀深刻內(nèi)涵，樹立正確的政績觀和權(quán)力觀，努力讓自己的黨性修養(yǎng)和思想覺悟不斷提高。堅持堂堂正正做人，認認真真做事，時時處處嚴格要求自己的工作觀念。

作為一名教務(wù)管理人員，主動抓好教學(xué)工作責(zé)無旁貸。所作的主要工作有:

（一）抓好教學(xué)常規(guī)規(guī)工作。

（二）督促各位任課教師按計劃完成各科教學(xué)工作。

（三）組織全體教師共同學(xué)習(xí)，共同探討教學(xué)方法，督促教師對教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和反思。

（四）參與組織優(yōu)質(zhì)課比賽，觀摩賽和課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動等工作。

（五）組織全體教師進行課程的研究，通過教研活動等途徑提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（六）組織協(xié)調(diào)全校期末考試及試卷統(tǒng)一裝訂工作。

在教務(wù)處班子成員和同事們的支持幫助下，不斷強化崗位意識，責(zé)任意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽取同事們的意見和建議，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時，注意創(chuàng)造性地開展工作。

（一）學(xué)籍管理工作。根據(jù)上級要求，進一步規(guī)范學(xué)籍管理的工作，做好畢業(yè)生信息審核上報工作。

（二）教務(wù)行政工作。努力做到為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，努力做好教務(wù)行政工作，基本做到了不耽時，不誤事。

（三）檔案工作，教務(wù)處檔案管理工作已初步形成規(guī)范。

（四）積極主動地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級交給的各項工作任務(wù)。

（五）其它工作。堅持分工不分家，在做好分管工作的同時，積極參與其它教學(xué)管理工作。

一年來，認真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)中央及各級紀委下發(fā)的關(guān)于廉潔自律的一系列規(guī)定，認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，努力做到干凈干事，自覺遵守工作紀律，廉潔自律，堅決做到不貪不沾，不謀私利，始終注意保持清醒的頭腦，堅決不做違反法律規(guī)定的事情。

人無完人，金無足赤。特別是在這樣的邊遠山區(qū)，在這樣的條件下，由于自己能力有限，經(jīng)驗不足，還沒有做到讓自己滿意，讓人民滿意的程度，無論作為教務(wù)處還是教師，我認為愧對了上級對我的關(guān)心和幫助。更對不起人民。但我堅信：在新的一年里，我將一如既往的堅持學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，扎實工作，廉潔自律，爭取更大的成績。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十七

今天,我們召開大學(xué)三年級第一學(xué)期第一次比較正式的班會。

班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學(xué)工作的任務(wù)，人數(shù)不會像今天那么齊，精神不像今天那么集中，環(huán)境那么安靜，而又有班主任在場指導(dǎo)。

今天，我主要從集體總結(jié)同學(xué)們上學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活、活動中表現(xiàn)出來的情況，以及本學(xué)期班委的一些工作方向。

本次總結(jié)，我從學(xué)習(xí)、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結(jié)。

學(xué)習(xí)，是大學(xué)時期中最重要的內(nèi)容。

這是同學(xué)認識不夠的地方，也是今天，我總結(jié)的重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)，不僅僅指專業(yè)的學(xué)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)。

也指課外的學(xué)習(xí)，如性格、素質(zhì)、能力上的提高，學(xué)會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學(xué)習(xí)、生活上更具體、更細微的地方的提高。

這是都學(xué)習(xí)所得到的，也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵。

最近，我常聽到了同學(xué)說，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味。

“這課程這么難，怎么學(xué)啊”，“現(xiàn)在都不知道這到這些東西有什么用?”，“現(xiàn)在，我要學(xué)習(xí)了”這樣的感嘆。

的確，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就讀到大三了，同學(xué)們都或多或少感到自己學(xué)到的東西不多，學(xué)到的東西是否有用的問題。

因為大學(xué)本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學(xué)感覺到：現(xiàn)在抓緊時間，多學(xué)一點東西。

否則，今天，同學(xué)的知識層次差不多是大學(xué)本科階段的知識層次。

學(xué)習(xí)、自身能力的提高就留給下個的階段!那畢竟是以后的事情了。

理想與現(xiàn)實是有著很大的差距。

同樣，想法與行動也有著很大的差距。

并不是每個人都能按著自己美好的想法、目標(biāo)而具體行動。

我先提出一些具體的表現(xiàn)，讓你們?nèi)ニ伎家幌隆?/p>

(1)曠課、上課不聽課(睡覺等)、課外不復(fù)習(xí)、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的事等現(xiàn)象相當(dāng)普遍;一部分同學(xué)心理是只要考試不掛科就可以。

(2)學(xué)習(xí)找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。

(3)英語的學(xué)習(xí)占有很大的時間，但效率不大。

(5)誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。

如作業(yè)的字數(shù)、次數(shù)、交作業(yè)的時間、班會、上課、思想?yún)R報等。

兼職同學(xué)(充值、炒股)忽視了學(xué)習(xí)。

打游戲的現(xiàn)象也不少，有的同學(xué)已入境界。

當(dāng)然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：

(1)同學(xué)的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。

(2)在學(xué)業(yè)成績上，有同學(xué)在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學(xué)，很多同學(xué)有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。

(3)現(xiàn)報讀雙學(xué)位的同學(xué)還有5人，輔修1人。

(5)參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學(xué)英語競賽有3人,并獲得一定的成績。

(6不少同學(xué)已經(jīng)確定考研和工作選擇，并開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發(fā)展。

(7)不少同學(xué)在學(xué)生會、團委等其它部門做過，兼職的同學(xué)賺了錢，解決了生活上的問題。

我們?nèi)鄙僦皇菍W(xué)習(xí)的激情。

學(xué)習(xí)要靠大家的努力。

有些同學(xué)對課程學(xué)習(xí)不重視。

只是現(xiàn)在沒有意識到其重要性。

什么東西都有它存在的價值。

以后，當(dāng)你意識到它的作用時，你還得老實地學(xué)好它。

所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。

這樣你既提高了你的能力，又學(xué)習(xí)到了專業(yè)外的很多的東西。

關(guān)于專業(yè)課學(xué)習(xí)上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學(xué)。

關(guān)于其它方面的問題，什么的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。

其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。

首先是宿舍衛(wèi)生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。

獲得文明宿舍的有2間。

其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學(xué)不在意而已，平時，同學(xué)都很注意宿舍整潔的。

晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。

關(guān)于宿舍打游戲的現(xiàn)象，就不多說了。

營造一個衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境，才可以更好地學(xué)習(xí)和生活。

再次，談一下活動開展情況。

總結(jié)上學(xué)年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。

個人活動有多樣化。

如下課后喜歡打籃球的同學(xué)經(jīng)常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。

集體活動，如女生節(jié)活動、燒烤活動，聯(lián)誼活動，都很好地開展。

但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。

今年的活動應(yīng)該也是豐富多彩的。

但我先重復(fù)一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現(xiàn)在不在我的強項，但可能以后是。

今年，我把潘英華同學(xué)提為副班長，就是讓他來調(diào)動大家的氣氛，帶動大家的積極性。

在紀律允許下，你可以帶領(lǐng)我班男生開展各項活動。

還有一很重要的一支力量，就是女生。

今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當(dāng)有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責(zé)的前團支書李艷春。

你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應(yīng)，我們只是按規(guī)則參與的參與者。

關(guān)于集體活動，課外活動的開展，就要你們?nèi)ヅα恕?/p>

同學(xué)們要活得精彩。

最后，介紹一下班委的工作和工作方向。

今年，我將把目光轉(zhuǎn)移到每個同學(xué)的身上，關(guān)注到每個同學(xué)的差異性，盡可能給予每個同學(xué)的幫助。

上學(xué)年,我班的簽到率不高,主要是因為第二個學(xué)期我沒有把責(zé)任落實到每個班委身上。

今年，我把責(zé)任落實下每個班委身上。

單周周一潘英華

雙周周一劉子玉

單周周二林毅

雙周周二羅嘉敏

單周周三楊勇

雙周周三劉珊珊

單周周四柳鑫龍

雙周周四葉子林

單周周五柯成勛

雙周周五李惠冰

接到通知，每個班委原則上是自己負責(zé)通知和負責(zé)落實好這項工作。

實在沒有辦法的情況下，才向其它班委請求幫助。

班委的工作的好壞，并不對同學(xué)們造成很大的幫助。

同學(xué)們要靠自己的努力，才能提高自己。

最后，在大三第一學(xué)期，乃至整個學(xué)年里，我愿看到每個同學(xué)都獲得進步。

謝謝大家!

為了迎接建國xx周年，我們08級英語一班在外國語學(xué)院的'組織下，開展了一次以建國xx周年為素材的主題班會。

這次班會的主題定為《祖國的成長》，第一部分是我們以寢室為單位，按照寢室號為序，每個寢室選出一位代表，分別從軍事、政治、經(jīng)濟、科技、文化教育、食品與服裝、旅游與住房、交通與通訊等八個方面來闡述祖國在建國xx周年里，特別是改革開放30年里的發(fā)展與變化;第二個部分是學(xué)唱紅歌《年輕的朋友來相會》。

每個寢室都做足了充分的準(zhǔn)備，在演講時以各種不同的方式帶動了班內(nèi)的氣氛，讓這次班會得以順利開展。

先是講到祖國政治方面的變化，其中有講到黨內(nèi)民主，外交政策，信訪制度，醫(yī)療改革以及反國家分裂法等，最讓人感興趣的是演講的同學(xué)模仿了溫xx總理的一段演講，讓我們印象深刻。

接著闡述了服裝與飲食的變化發(fā)展，我們從中了解到了建國前與建國后服裝和飲食的不同，感慨祖國改革開放給我們帶來的福利。

然后是軍事方面的發(fā)展，我們祖國在建國以后軍事方面有了很大的提高，信息結(jié)構(gòu)配套化，多維力量一體化，輕武器的研制等。

最讓大家驚嘆的是張霞同學(xué)用她洪亮又帶有感情的嗓音演繹了一首《紅旗飄飄》，掌聲不斷，歡笑不斷，《紅旗飄飄》把我們對祖國的愛表達得淋漓盡致。

隨后她給我們講解了我國建國xx周年以來經(jīng)濟的飛速發(fā)展，綜合國力的增強，讓我們明白經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。

隨之介紹的是祖國的科技方面的變化，航天技術(shù)的飛躍發(fā)展、工業(yè)技術(shù)、物理研究裝置、計算機工程的進化、核能的開發(fā)和生物科學(xué)等。

而后闡述的是交通與通訊的改變，從原有的陸路、水路到鐵路，到航空、管道，增加了多種運輸方式，安全性也提高了。

還有的就是通訊的發(fā)展，由原有的飛鴿傳書到現(xiàn)在的因特網(wǎng)，可見，時代的變遷是多么的飛快。

建國xx年以來，教育方面的改革也同樣顯著。

從新中國第一個新型大學(xué)開始，到助學(xué)金的發(fā)放，提倡實行九年制義務(wù)教育，為祖國培養(yǎng)了許多新型人才。

最后都是住房與旅游的發(fā)展，隨著各地的開發(fā)，經(jīng)濟的發(fā)展，出門旅游的人不斷增加，從另一個方面增加了經(jīng)濟來源，帶動各地經(jīng)濟的發(fā)展，以及不同地域的文化背景，風(fēng)俗習(xí)慣的交流與傳播。

促進各個民族的交流發(fā)展與統(tǒng)一。

現(xiàn)在我們住的是環(huán)境優(yōu)美的花園洋樓，比起以前，不僅是建房結(jié)構(gòu)變化了，在房子面積、環(huán)境、交通條件等許多方面都予以考慮，生活水平提高了，經(jīng)濟發(fā)展了，一步步地步入小康社會。

在演講結(jié)束之后，我們齊聲高唱紅歌《年輕的朋友來相會》，表達出我們對祖國的熱愛，更加強化了我們的主題班會，使班會在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。

這次班會開展得很成功，同學(xué)們從中得到了許多有用的信息，大家一起慶祝建國xx周年華誕，一起祝福祖國越來越好，越來越和諧，繁榮與富強!

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十八

本學(xué)期，教務(wù)科全體工作人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)科指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作了以下幾個方面的小結(jié)：

保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進行作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃。教務(wù)處每學(xué)期制定切實可行的學(xué)期工作計劃，對全年的教學(xué)工作進行總體規(guī)劃和部署。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務(wù)處工作計劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行。20xx年，教務(wù)科圓滿完成了以下各項教務(wù)工作：

1、理論教學(xué)計劃和實訓(xùn)教學(xué)計劃的制定及實施的安排；

2、任課教師的安排和調(diào)配；

3、教學(xué)實施情況的檢查；

4、教師教學(xué)工作量的統(tǒng)計；

5、教師教學(xué)質(zhì)量的量化考核；

6、教材的征訂、發(fā)放及管理；

7、09級學(xué)生的下廠實習(xí)；

8、技能大賽的開展；

9、教學(xué)設(shè)備的管理及維護；

10、各種培訓(xùn)的教學(xué)安排及考務(wù)管理；

11、學(xué)生成績冊的建立和管理；

12、各種教學(xué)資料及考試試卷的打印等。

由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計劃進行必要的調(diào)整，對老師們的工作量進行調(diào)整，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級教學(xué)工作的開展。

使各項工作保質(zhì)保量的完成本學(xué)期，教務(wù)科嚴格按照學(xué)校要求，做到周周有計劃、周周有總結(jié)；月月有計劃、月月有總結(jié)，教研活動、技能大賽、09級學(xué)生的下廠實習(xí)等學(xué)校的中心工作做到了有計劃，保證了教學(xué)各項工作有秩序的開展。

教務(wù)處對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合，推動學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長會議，對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進行安排與部署，各教研組的工作實行教研組長負責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位，教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者，也是主要的骨干力量，教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對教研組的管理外，教務(wù)處也深入到教師中去，與教師展開直接的教學(xué)研究。

1、狠抓教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)科嚴格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，對全校教師編寫的教案、聽課記錄和作業(yè)批改每月進行集中檢查并進行了及時的總結(jié)和反饋。從整體上來看，大多數(shù)教師無論是備課寫教案，還是批改作業(yè)，都能夠按照要求完成工作任務(wù)。教務(wù)科對于教師教學(xué)工作存在的問題，有的進行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組進行指導(dǎo)并改正，有效地促進了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。教務(wù)處始終把教學(xué)作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

2、貫徹落實。本學(xué)期教務(wù)處嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對教師不按時進課堂、隨意調(diào)課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

3、加強督導(dǎo)力度。本學(xué)期，教務(wù)處開展了教學(xué)說課評比工作。此項活動的開展大大促進了教師的業(yè)務(wù)成長。

4、組織好各類競賽。根據(jù)學(xué)校各項工作安排，認真組織技能競賽工作和教學(xué)評比活動，加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學(xué)，活躍學(xué)生課外活動。

5、嚴格考風(fēng)?？荚嚬ぷ鞅容^規(guī)范，以嚴格的考風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，在監(jiān)考中，教務(wù)處人員以身作則，認真負責(zé)，合理安排每門課程的考試時間、地點、監(jiān)考教師等各項工作，順利完成了每門次課程的各項考務(wù)工作。各個監(jiān)考教師認真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴格執(zhí)行考場監(jiān)考制度，堅持考場巡視制度，嚴禁學(xué)生各種作弊行為，為廣大學(xué)生營造了一個良好的考試環(huán)境。

6、加強教學(xué)資源的管理和開發(fā)。發(fā)揮多媒體教室的作用。明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，制作課件，使用頻率較以往大幅度提高。

7、是故須報告可多條腿走路，大專班36人報名，28人參加成人高考，16人被錄??；初次嘗試了組織綜合高中班參加全省的技能考試。

結(jié)合學(xué)校的教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，認真貫徹落實國家教育部關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)的有關(guān)文件精神，以培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育“雙師型”教師為目標(biāo)，擬定了教師的培訓(xùn)計劃，20xx年先后派出11名教師參加省市級師資培訓(xùn)和教研活動。利用各種學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的時間，安排教師參加實習(xí)實訓(xùn)，有三位教師通過了高級工的技能考試，即將獲得高級工證書。通過以老帶新對教師進行技能培訓(xùn)，不斷提高教師的實踐動手能力，同時利用教師大會、教研活動等對教師開展師德師風(fēng)教育、思想政治教育和多媒體教學(xué)等業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，組織教師參加各種業(yè)余學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，到本學(xué)期結(jié)束，又有兩位教師即將獲得教師資格證書，通過開展以上校內(nèi)外培訓(xùn)及活動，提高了廣大教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強了師資隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)學(xué)校的教師隊伍建設(shè)規(guī)劃打好基礎(chǔ)。

本學(xué)期，教務(wù)科加大了對實習(xí)教學(xué)的管理力度，在場地管理方面，本學(xué)期著重加強對學(xué)生的安全教育。學(xué)前初，有的學(xué)生不穿工作服，女生不戴安全帽，有的學(xué)生隨意進出實習(xí)場地等現(xiàn)象。針對以上情況，教務(wù)科組織召開專門會議，強調(diào)安全的重要性，對于一些管理較為混亂的班級一方面加大監(jiān)管力度，另一方面增派教學(xué)人員狠抓重抓；教師的工作責(zé)任感增強了、學(xué)生的安全防患意識提高了。

頂崗實習(xí)是中職學(xué)校實踐教學(xué)的主要形式之一，是實施專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合的教學(xué)形式，是學(xué)生以生產(chǎn)、技術(shù)、管理或服務(wù)人員身份在特定的工作崗位上直接參與生產(chǎn)實踐的過程。為把頂崗實習(xí)的工作做好，我們主要的做法是：早做準(zhǔn)備。還在10年初，我們就已經(jīng)著手計劃本期的實習(xí)工作。做問卷調(diào)查了解學(xué)生的思想動向，召開實習(xí)準(zhǔn)備會，做學(xué)生的思想工作和個別的家長的思想工作，耐心解釋有關(guān)的政策。聯(lián)系實習(xí)點，建全制訂有關(guān)的管理制作，調(diào)整帶隊教師的工作安排等一系列的工作。由于我們把工作做在前、做扎實、精心組織、又得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，各科室的配合，班主任的大力支持，使得我們在工作中能夠克服如：學(xué)生與企業(yè)管理人員的某些沖突、學(xué)生怕苦怕累的思想行為、組織紀律松散等等困難。本學(xué)期z922-2、z971、z911均已下廠實習(xí)。

根據(jù)學(xué)校的安排，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教務(wù)科全體人員積極配合，努力做好招生宣傳工作。

回顧20xx年的工作，成功參加市技能大賽，并獲得一定成績；無一安全事故發(fā)生；技能降耗比去年降低了35%；在校生流失率同比降低3%；特別是“有效課堂”的探討，基本上杜絕了教師遲到、早退、缺課現(xiàn)象；教師教態(tài)儀表大改觀，探究業(yè)務(wù)的自覺性增強，相互切磋學(xué)習(xí)的風(fēng)氣日益濃厚等等這一切，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，科室人員和全體教師的共同努力的結(jié)果。在此表示衷心的感謝。同時還存在著一些不足：

一是教師資源特別是對口專業(yè)的教師比較短缺，不能一專多能；

二是辦學(xué)硬件設(shè)施滿足不了教學(xué)發(fā)展的需要；三是教師的業(yè)務(wù)技能還有待進一步的提高；

四是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性未能有效調(diào)動起來，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)仍需努力；

五是各種教學(xué)管理制度還需進一步完善。

在新的一年里，我們將在以往工作的基礎(chǔ)上，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一如繼往地繼續(xù)搞好以下工作：

1、按照學(xué)校的20xx年度的工作安排認真搞好下一年各項教學(xué)工作。

2、繼續(xù)推進教學(xué)改革，加大學(xué)生實訓(xùn)力度。

3、采取“請進來、送出去”的方法，繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度，使我校教師成為適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的“雙師型”教師，具備現(xiàn)代職業(yè)教育的資格。

4、配合學(xué)校抓好教學(xué)軟、硬件建設(shè)。

5、努力拓展多層次靈活辦學(xué)的路子，形成自己的教學(xué)格局。

教務(wù)員的班會總結(jié)篇十九

一、活動目的：

現(xiàn)今社會上，相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學(xué)生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。

通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

二、準(zhǔn)備資料：

1、組織學(xué)生利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進行“學(xué)雷鋒”主題班會的準(zhǔn)備工作。

三、活動過程：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫卒h事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。（事跡材料一）。

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）。

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的`理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”

得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報給社會。他的愛和奉獻，是有著堅實的社會基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

2．每個人在小紙條上寫上一句感恩的話，折好之后統(tǒng)一放入指定的小箱子里，混合均勻后，由主持人隨機抽取，并大聲朗讀出來，聽完后，場下觀眾頓時響起一片掌聲，接下來是齊唱《感恩的心》，優(yōu)美的旋律，感人的歌詞，完全使我們沉浸一片感恩的海洋中。

3、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。

雙方都派出了最佳陣容，個個都是鐵齒銅牙，反應(yīng)敏捷，準(zhǔn)確，對抗激烈，雙方難分高下，而且辯論不乏幽默，是不是一起全班的大笑，比喻形象生動，切合主題，辯手后面的智囊團也表現(xiàn)不凡，提出的意見一針見血，富有針對性。但時間流逝，班會即將接近尾聲，精彩的辯論賽也就只能告一段落。

4．齊唱《學(xué)雷鋒好榜樣》，就這樣，在這優(yōu)美、熟悉的旋律下，班會落下了帷幕。四、活動意義：

通過這次“學(xué)雷鋒”的主題班會課活動，使同學(xué)們明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。