每個(gè)方案都應(yīng)該經(jīng)過周密的思考和合理的設(shè)計(jì)。制定方案需要靈活和創(chuàng)新，不能局限于傳統(tǒng)的思維和做法。每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)景，請(qǐng)根據(jù)具體情況選擇合適的方法。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過聽、唱一組民組民間童謠，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂，初步感受各民族童謠不同的音樂風(fēng)格。

2、通過音樂活動(dòng)和表演，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音樂舞蹈的興趣和愛好，使學(xué)生學(xué)會(huì)在音樂活動(dòng)(表演)中大方自然地展現(xiàn)自我，并樂于與他人合作。

3、通過節(jié)奏游戲活動(dòng)，認(rèn)識(shí)四種節(jié)奏拍擊符號(hào)的標(biāo)志，初步感知和分辨幾種簡單的節(jié)奏型。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1、在學(xué)會(huì)唱歌曲的基礎(chǔ)上，用自然、活潑的聲音演唱歌曲，并能跟老師做基本律動(dòng)。

2、能跟小朋友一起參與歌曲的表演、，用動(dòng)作表現(xiàn)自己熱情歡快的情緒。

教學(xué)難點(diǎn)：

對(duì)于理解歌詞中“跳呀跳呀，不來跳舞腳會(huì)疼?！焙汀疤教剑粊硖桀^會(huì)疼”所表達(dá)的意思。

第一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

二、音樂活動(dòng)。

(一)模仿節(jié)奏。

1、聽聽老師用樂器演奏的節(jié)奏，說說樂器的名稱。

2、模仿樂器演奏的聲音。

3、板書。

(二)、介紹瑤族的“盤王節(jié)”

(三)、學(xué)兒歌。

1、師示范。

2、師帶讀。

3、生自瀆。

4、用樂器伴奏。

(四)、表演“跳盤王”

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

類型美術(shù)欣賞課。

教學(xué)內(nèi)容欣賞作品中的不同內(nèi)容，表達(dá)自己的感受。

教學(xué)目的。

1.通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的愿望，提高學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣。

2.利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。

3.通過作品不同內(nèi)容的講解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)頑強(qiáng)意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育。

出自 zgxlcd.com

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1講解兒童畫所表達(dá)的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣。

2使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備。

欣賞掛圖及幻燈片、幻燈機(jī)。

教學(xué)過程。

一、組織教學(xué)。

檢查課本準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定全班情緒、集中學(xué)生注意力。

二、講授新課。

(i)導(dǎo)入課題：同學(xué)們一定在畫冊(cè)、書籍、雜志上看到過一些畫家的作品，有的同學(xué)可能還跟家長一起參觀過畫家的作品展覽。畫家能創(chuàng)作出各種各樣那么好的美術(shù)作品，是因?yàn)樗麄儚男【拖矏勖佬g(shù)，并不斷地刻苦學(xué)習(xí)，才取得了很大成就。我們小朋友熱愛美術(shù)，勤學(xué)苦練，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫，這些小朋友的畫，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎(jiǎng)呢。(板書課題)。

(2)逐幅欣賞課本上小朋友的畫，有條件可出示掛圖或放幻燈。

1.《孔廟的大龍柱》(板書)。

提問：有誰知道孔廟是什么地方?誰去過孔廟?里面有什么?總結(jié)答案。

2.《講衛(wèi)生》(板書)。

提問：畫面上是什么?誰見過小貓洗臉?能學(xué)學(xué)小貓洗臉的動(dòng)作嗎?

徐安安小朋友才六歲，她的畫畫的很有趣。她抓住小花貓洗臉時(shí)的一個(gè)動(dòng)作，用畫筆生動(dòng)地表現(xiàn)了出來。著墨不多，形象簡潔，但看上去生動(dòng)可愛。提示這幅畫所用的工具材料：毛筆、墨和少量的中國畫顏料、宣紙等。這是一幅中國畫。

3.《新鮮空氣好》(板書)。

先讓學(xué)生仔細(xì)觀察一下這幅畫，然后提問：這幅畫怎樣表現(xiàn)了“新鮮空氣好”這一主題?點(diǎn)明巧妙地表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境的主題。

4.《沂蒙金秋》(板書)。

秋天到了，田野里的莊稼、果園里的果樹，都到了收獲的季節(jié)。金黃色的果實(shí)、金黃色的麥田，在藍(lán)天、綠草地、紅房頂?shù)囊r托下，更加醒目，一派金色秋天的豐收景象。小朋友們采摘果實(shí)，放牧牛羊.臉上洋溢著豐收的喜悅之情。小作者生活在沂蒙山區(qū)，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛心情創(chuàng)作了這幅畫，并在畫中對(duì)生活中的所見所感作了深入細(xì)致的描繪，使得這幅畫很有生活氣息。

5.《百樂圖》(板書)。

面中的這個(gè)場(chǎng)面，是小朋友們熟悉的場(chǎng)面。請(qǐng)兩三名學(xué)生說說自己見過的這種場(chǎng)面和自己的感受。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，找找畫面上的一百個(gè)形象中，哪些是曾見過的，哪些不曾見過。然后指出，畫中有許多形象是實(shí)際的耍龍燈隊(duì)伍中沒有的，是小作者于斌根據(jù)自己的想象添加的，他把平時(shí)從動(dòng)畫片里、畫書里看到的許多形象加進(jìn)畫面，發(fā)揮創(chuàng)造性，使畫面更有趣、更生動(dòng)，加強(qiáng)了畫面所表達(dá)的節(jié)日氣氛。

6.《營救》(板書)。

讀一讀畫中的文字：

“我們?cè)瓉硪詾榇蠛Ｍ该髑鍧?，魚兒一直生活得很快樂。可是，不如道什么時(shí)候，大海改變了顏色，魚兒忍受不了灰色的寂寞，它們哭了……紛紛撞到岸上，它們多么想活!讓我們把碧藍(lán)碧藍(lán)的顏色都還給大海.給它們帶來幸福和歡樂?！?/p>

提問學(xué)生誰在電視中看到過鯨?簡介鯨，游上岸集體“自殺”現(xiàn)象，并與海水污染聯(lián)系起來。指導(dǎo)學(xué)生觀察畫面表現(xiàn)的內(nèi)容。劉立峻小朋友用畫筆表達(dá)了與世界各國小朋友一道為保護(hù)大海不受污染而使海洋生物永遠(yuǎn)生存下去的愿望。畫面有主有次，人物動(dòng)作千姿百態(tài)，很有童趣。

7.《我的夢(mèng)》(板書)。

這幅畫是朱雀小朋友用彩紙剪貼而成的，叫作剪貼畫。它以兒童為主要對(duì)象，目的是引起兒童的興趣，所以，更透出一種兒童的天真爛漫，質(zhì)樸無華的情趣。各種民間玩具，由于題材內(nèi)容、風(fēng)俗習(xí)慣、制作材料不同等原因，還具有各自的地方特色。

三鞏固練習(xí)。

學(xué)生討論過程，教師輔導(dǎo)。

四課堂總結(jié)。

總結(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

通過本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

朗誦、歌曲等。

第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌

第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話一年一班“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是一棵棵綠色的幼苗，

女：生長在溫暖的懷抱。

男：呼吸著清新的空氣，

女：沐浴著溫暖的陽光。

男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂生活。請(qǐng)聽我們改編的歌曲《娃哈哈》

我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長快樂學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。

女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長。

女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。

男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操。

女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)?！贰?/p>

男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說明學(xué)校愛我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的第二個(gè)家一樣，我們也愛學(xué)校。）

合：是啊，校園是我家，美化靠大家！

男：請(qǐng)欣賞詩朗誦《愛在校園》。

女：他們說的真好，句句說出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說到做到！

男：鳥兒愛遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；

女：魚兒愛遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；

合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。

全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩，

蜜蜂愛香香的花朵，我們愛美麗的實(shí)驗(yàn)一小。

男：愛校園的一草一木，

女：愛校園的一桌一椅，

男：愛校園的每一處墻壁，

女：愛校園的每一個(gè)角落，

男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！

合：請(qǐng)讓我們攜起手來共同努力吧！

女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護(hù)校園，從我做起》

男：聽了她的演講，說說你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）

女：請(qǐng)各小組展示自編的愛護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語。

（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園?。?/p>

本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。

師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開得很成功。希望通過本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！

中隊(duì)長：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）

中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

中隊(duì)長：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

中隊(duì)長：退旗、敬禮！

中隊(duì)長：禮畢.“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)，通過觀察了解人類眼睛的形狀、特征、色彩、構(gòu)造等一些知識(shí)。

2、技能目標(biāo)，學(xué)會(huì)刻畫大眼睛的形狀、色彩、特征及神態(tài)。

3、情感目標(biāo)，通過欣賞音樂、觀看圖片、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義。

教學(xué)重點(diǎn)：人的大眼睛的形狀、色彩、特征和神態(tài)的刻畫。

教學(xué)難點(diǎn)：大眼睛的不同的。表達(dá)方式，眼睛情感意義的表達(dá)。

教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)繪畫工具，教學(xué)ppt。

教學(xué)過程：

一、激趣與導(dǎo)入。

同學(xué)們，老師知道你們最喜歡猜謎語，所以上課之前，我們先來猜個(gè)謎語。

上邊毛下邊毛，中間一個(gè)黑葡萄。(ppt)。

學(xué)生猜，老師板書課題(大眼睛)。

二、探究與學(xué)習(xí)。

1、認(rèn)知眼睛形狀和結(jié)構(gòu)。

a、觀察課件中不同年齡，不同形態(tài)的眼睛，學(xué)生討論并說說自己看到不同眼睛后的感受。

b、認(rèn)真觀察同桌的眼睛，告訴自己的同桌，他的眼睛是由幾個(gè)部分組成的，指名交流眼睛的組成，老師總結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu)：眼皮、眼睫毛、瞳孔(展示ppt)。

c、老師指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)眼睛的組成，在紙上畫個(gè)大眼睛。

2、啟發(fā)觀察。

我們一起來看幾只小昆蟲，看看你們都看到了哪些顏色，你們是用什么看見的?(ppt)。

我們用眼睛不僅能看到各種色彩，還可以看清身邊的事物和美麗的景色，你們都看到了什么?(ppt生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色)。

3、示范與創(chuàng)作。

a、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛里嗎?

b、教師邊示范邊講述繪畫步驟：先用深色彩筆畫一只大眼睛。

再把你心中的美景用筆畫在大眼睛里。

然后用彩筆涂上美麗的顏色。

最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。

c、欣賞作品大眼睛(ppt)。

三、創(chuàng)作與指導(dǎo)。

學(xué)生作畫，教師巡視指導(dǎo)。

作業(yè)要求：

1、把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛里。

2、比一比，誰是最美的大眼睛。

四、展示與點(diǎn)評(píng)：

請(qǐng)幾位同學(xué)展示自己的作品，請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)出最美大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球，你覺得還有哪里不足?說說你的理由。(自評(píng)、互評(píng)、師評(píng))。

五、知識(shí)延伸。

眼睛是心靈的窗口，平時(shí)同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛，這樣才能觀察并發(fā)現(xiàn)我們身邊更多美好的事物。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

二、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)，目的在于讓學(xué)生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、愛國主義教育、民族精神教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛人民，愛家鄉(xiāng)，從小樹立服務(wù)意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，為祖國爭(zhēng)光，為社會(huì)效力，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)當(dāng)文明好少年、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月22日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。

五、參加人員：一年級(jí)全體學(xué)生教師大隊(duì)輔導(dǎo)員。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝（校服）多媒體電影片段及動(dòng)畫視頻。

七、活動(dòng)程序：.

每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！為祖國奉獻(xiàn)一切的獻(xiàn)身精神是中華民族的愛國主義美德之一，在我們中華民族的歷史上曾涌現(xiàn)出了許許多多這樣的愛國者和民族英雄。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

本次班會(huì)利用母親節(jié)，舉行“母親真?zhèn)ゴ?，我要?duì)您說……”的主題班會(huì)。學(xué)生們通過回顧媽媽在培養(yǎng)自己過程中感動(dòng)的一件事，經(jīng)過“想、寫、說、演、做”等系列活動(dòng)，了解媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望。

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生知道媽媽對(duì)自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛母親和尊敬母親，進(jìn)一步加深對(duì)媽媽的感情。

2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動(dòng)，進(jìn)行愛的教育，體會(huì)母愛的偉大，教育學(xué)生要孝敬媽媽。

3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)媽媽的期望。

錄音機(jī)、磁帶;

(一)教師宣布：《母親真?zhèn)ゴ螅乙獙?duì)您說…》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(三)歌頌歷的媽媽

古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽

請(qǐng)聽古詩朗誦——《游子吟》并解釋詩的含義

(四)講述自己的媽媽

請(qǐng)小朋友說說自己的媽媽

(五)表達(dá)對(duì)媽媽的感情

聽了我們媽媽的真實(shí)故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對(duì)媽媽說：媽媽，我們謝謝您!

錄音朗誦：《請(qǐng)求》

給了我們生命的母親，是媽媽，教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，培育我們成長的祖國，是媽媽，我們要大聲對(duì)媽媽說：媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

(六)班主任總結(jié)

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

師生問好。

二、音樂活動(dòng)：想想、玩玩、出新招。

三、教學(xué)新歌《我今天上學(xué)嘍》。

1、聆聽歌曲。

2、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學(xué)的心情如何?(興奮、愉快……)。

同自己的心情比較一下。

上學(xué)第一天你都做了哪些準(zhǔn)備?(新衣服、新書包……)來到學(xué)校你都看到了什么?(敬愛的老師、親愛的同學(xué)、美麗的校園)。

3、學(xué)習(xí)歌詞。

師生交替合作演唱、生生合作演唱。

四、創(chuàng)作活動(dòng)。

1、根據(jù)歌詞，創(chuàng)編動(dòng)作。

2、形式：小組比賽，那組編的動(dòng)作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎(jiǎng)勵(lì)。

3、選出最美的動(dòng)作，由小老師帶領(lǐng)全體學(xué)生邊唱邊演。

五、表演。

1、自信獨(dú)唱。

2、集體評(píng)議。

六、結(jié)束。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

根據(jù)班級(jí)中小朋友的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇激勵(lì)性的名言名語，使他們從中悟懂一定的思想，并通過多種活動(dòng)形式的鼓勵(lì)、表揚(yáng)、學(xué)習(xí)、激勵(lì)，從而激發(fā)學(xué)生的自信心，引導(dǎo)孩子做個(gè)生活的有心人，善于向周圍的每個(gè)人學(xué)習(xí)其特長。

觀察并記錄4個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

找找自己對(duì)自己不滿意的弱點(diǎn)或想上進(jìn)的方向。

1、多種形式讀一讀，說一說對(duì)這句話的理解。

2、找找這句話中的一對(duì)反義詞。長是誰的長處。

3、小小組交流、贊一贊你找到的4人的長處。

4、小小組各自由評(píng)選出最佳伙伴，先給他頒獎(jiǎng)，再夸一夸他。

5、說說自己有哪些弱點(diǎn)，你怎樣改，需要誰的幫助？或想誰學(xué)習(xí)。

6、閉目想一想自己的愿望，想象一下?lián)碛辛四莻€(gè)長處后你將會(huì)怎樣了。

7、寫下你對(duì)自己的決心與希望。

1、讀讀你的決心。

2、寫入你的大腦。

3、貼在你的桌角上，時(shí)刻提醒你。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

一、活動(dòng)目的：

1、通過班會(huì)，讓我們的學(xué)生多角度了解父母、父母的辛苦。

2、教育我們的孩子要從小懂得感恩，要常懷感恩之心。

二、活動(dòng)過程：

1、老師：

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們;沒有親情、師情和友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。

2、老師：一年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

3、老師：

是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。

(二)誦古詩：

1、老師：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦)。

游子吟。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

2、老師：這首詩以真摯的情感，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動(dòng)。

(三)讀古詩，體會(huì)親情。

(四)講故事《地震中的母親》。

1、教師講述：

20__年5月12日下午2時(shí)28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗?，她要是移?dòng)，瓦塊就會(huì)砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì)，就這樣堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。

想到這里，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了。街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

2、老師：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

(五)討論，我們?cè)撛鯓幼?

1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么，知道他們的興趣愛好，知道他們的生日是哪一天。

2、生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。

3、幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

4、有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。

5、努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心?

(六)為父母畫一幅畫、寫一段話。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會(huì)。

(八)班會(huì)總結(jié)。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解怎樣安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口。

2、認(rèn)識(shí)什么是平交道口。

3、學(xué)會(huì)安全正確地穿越十字路口、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口，樹立強(qiáng)烈的道路交通安全意識(shí)。

教學(xué)過程：

一、引入。

同學(xué)們，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)的時(shí)候，幾乎天天都要在各種道路上行走。瞧，這些同學(xué)在穿越道路時(shí)是多么有秩序，多么注意安全呀。(學(xué)生通過走人行橫道、地道、天橋安全穿越道路的畫面)。

二、新授。

1、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。

2、學(xué)生讀歌謠，交流從歌謠中讀懂了什么(如從“斜穿道路很危險(xiǎn)，匆匆奔跑不安全，嬉戲打鬧全不要，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧，這樣很危險(xiǎn)等，在講到正確穿越人行橫道時(shí)穿插人行橫道的由來)。

3、讓學(xué)生背一背這些歌謠，牢記在心(自由背——背給同桌聽——展示背)。

4、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了，不過在穿越道路中還有許多特殊情況，也要請(qǐng)同學(xué)們了解的。

a、情況一：當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)候，過馬路就一定安全嗎?不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎?學(xué)生說一說。

一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動(dòng)自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道。

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口。a、認(rèn)識(shí)什么是平交道口(出示圖片：介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種)。

b、道口剛亮紅燈，鈴聲響，橫桿已經(jīng)落下來，一名學(xué)生左右看看，還沒看見火車，就去拉開橫桿想快速跑過去。

說說這樣做對(duì)嗎?安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做呢?讀背兩首相關(guān)歌謠，牢記安全正確地穿越平交道口的方法。

三、拓展。

1、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋。

2、學(xué)會(huì)在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一

本次班會(huì)活動(dòng)重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會(huì)到保護(hù)學(xué)校環(huán)境的重要性，啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)家的小衛(wèi)士，一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策，并從我做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色家園。

1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識(shí)的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

1、組織學(xué)生一起來感受美麗的校園圖片。

2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們?cè)鯓拥母惺堋?/p>

1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。

2、這些不文明的現(xiàn)象會(huì)給我們的校園帶來哪些影響。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護(hù)我們的校園。

（一）愛護(hù)公物人人夸。

小朋友，講文明，

愛護(hù)公物，我能行。

不在桌上亂刻畫，挪動(dòng)桌椅要小心。

開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。

雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。

愛護(hù)公物人人夸！

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二

1、幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)發(fā)泄憤怒的重要性。

2、教會(huì)同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽，換位思考，及學(xué)會(huì)發(fā)泄憤怒的最佳方式。

3、讓同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪蟹e極主動(dòng)地創(chuàng)建和諧。

本次班會(huì)分為以下幾部分：

第一部分：由主持人引出主題。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”。

第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。

第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們?cè)u(píng)定發(fā)泄憤怒的最佳方式。

第四部分：全體同學(xué)合唱《感恩的心》。

第五部分：一起玩出和諧：踩氣球。

短劇、辯論、游戲。

1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人(男女生各一名);。

3、辯論準(zhǔn)備：正反方各四人，辯詞事先準(zhǔn)備好;。

4、準(zhǔn)備開場(chǎng)音樂和結(jié)尾音樂;準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺(tái)。

1、開場(chǎng)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會(huì)課，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌。我是主持人：某某。男主持人：我是某某，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師。

都會(huì)受到損害。三國時(shí)期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧，心中的怒火無處發(fā)泄，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死?？梢?適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。

2、小插曲：(兩同學(xué)吵架)。

女主持人：說明一下，剛才的'表演是為了班會(huì)特意安排的一個(gè)小品。

男主持人：同學(xué)們你們論一論，假如是你遇到這事，你該什么辦?

3、分組討論。

男主持人：下面請(qǐng)全班分成四個(gè)組進(jìn)行討論，請(qǐng)各小組選代表發(fā)言。

4、請(qǐng)看短劇《賀卡風(fēng)波》。

女主持人：讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)小小的辯臺(tái)，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。

男主持人：是個(gè)不錯(cuò)的想法。我們請(qǐng)八位同學(xué)上臺(tái)來，分正反兩方，進(jìn)行辯論。

男主持人：ok，ok，時(shí)間已至。各位同學(xué)辯論得如此激烈，正方同學(xué)個(gè)個(gè)字正腔圓、振振有詞;反方同學(xué)毫不示弱，辯辭鋒利、銳不可擋。但還是沒有一個(gè)完滿的結(jié)果。俗語說：事實(shí)勝于雄辯。讓我們接著欣賞短劇吧!

5、分組討論。

女主持人：短劇的兩個(gè)不同結(jié)局，好壞自在其中。

(鼓掌，學(xué)生獻(xiàn)花!)。

下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父親母親鞠躬，向敬愛的師長鞠躬，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!

男主持人：請(qǐng)全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!

6、全體同學(xué)合唱：《感恩的心》。

7、一起玩出和諧：踩氣球。

8、班主任寄語。

女主持人：最后請(qǐng)班主任老師給我們這次班會(huì)作總結(jié)。

同學(xué)們，今天的這節(jié)主題班會(huì)搞得很好。

我想跟大家講幾個(gè)故事：

我們雷州有一個(gè)很有名的名言叫“有千年祿切，無百年觀樓。”

我們雷州調(diào)風(fēng)有一個(gè)南田村，清朝時(shí)有一位德高望重、蜚聲文壇的陳昌齊，人稱觀樓公他清正廉明、博古通今、虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎。

他的村子與鄰近的祿切村結(jié)怨很深，陳昌齊入京當(dāng)官后，南田村人一度以其官位對(duì)祿切施壓，村斗一觸即發(fā)。陳昌齊聞?dòng)嵑?，為了緩解這個(gè)矛盾，馬上致書家鄉(xiāng)，告誡村中父老說：“有千年祿切，無百年觀樓?！币馑际钦f，我陳昌齊現(xiàn)在是當(dāng)官，沒錯(cuò)，但是，這畢竟是過眼云煙的事，將來我的官是可以隨著我的去職而消逝的?？墒牵撉写鍏s可以永久存在，如果大家現(xiàn)在仗勢(shì)欺人，將來我去職后人家來欺壓你，你怎么辦?這可是禍及子孫的蠢事啊!他力勸父老鄉(xiāng)親切莫以其官位壓人。他這一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟，也感動(dòng)了祿切村的村民。

從此，兩村消除了積怨，重新和睦了起來。

2、藺相如。

3、“北京的和諧巷”(讓能讓出風(fēng)平浪靜，讓能讓出海闊天空呀!)。

讓——能“讓”出好心情，讓——能“讓”出好成績，讓——能“讓”出和諧校園。

同學(xué)們，讓我送你們一句話(打開幻燈片)。

男女主持人：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)，再見。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三

守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)。

體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包。

2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。

1、談話導(dǎo)入。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)小學(xué)生了，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀)。

2、提出問題。

(1)分組查看，看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好？學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng)，喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。

(2)上課時(shí)我們要做到那些呢？分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做？討論匯報(bào)，小結(jié)板書：肯動(dòng)腦積極發(fā)言。

4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢？先小組討論交流，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書姿勢(shì)端正書寫認(rèn)真。

今天我們大家一起討論了好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四

通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長大了回報(bào)祖國。

1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事；

2、準(zhǔn)備多媒體課件。

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”

2.中隊(duì)長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事。

中隊(duì)長：王二小，多么讓人佩服?。∷?，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這樣的小英雄還有很多很多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。

4.了解最年輕的`抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)。

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。

6.中隊(duì)長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)了自己的一份力量，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。

7.全體同學(xué)起立，敬禮！齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過去，作為新時(shí)代的人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環(huán)境保護(hù)很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環(huán)保。

2、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動(dòng)總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六

通過活動(dòng)使學(xué)生懂得保持書包整潔，也是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)自己能做的事自己的事自己做。

1、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟，找不到書桌上的墊板，急得哭了。

老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理，并在課本里找到了墊板。

2、同學(xué)們討論。

小華為什么找不到墊板？

同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的，所以找不到書本、墊板。

3、小結(jié)：書本、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個(gè)整潔的“家”里。

4、小朋友誰的書包是整潔又干凈的.呢？

聽了之后，學(xué)生自己對(duì)照、模仿、自己實(shí)踐，老師指導(dǎo)。

5、活動(dòng)總結(jié)。

通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，只有自己理書包，書包才會(huì)更整潔，我們以后要。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng)及相關(guān)的延伸活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易，增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識(shí)和奉獻(xiàn)社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生愛我學(xué)校美我學(xué)校的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定主持人和表演人員。

2、收集學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校中所做的工作及相片資料。

3、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語，詩歌。

4、撰寫清潔環(huán)境美化校園倡議書。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、詩歌朗誦。

活動(dòng)過程：

【男主持人】：每天，沐浴朝陽，滿目綠意，我高興地走進(jìn)校園；相伴夕陽，滿心喜悅，我不舍的離開校園。我們自豪，我們快樂，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的綠色校園。

【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。

【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂！

【主持人合】：一年級(jí)六班的《愛我校園美我校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!讓我們先來欣賞《校園兒歌》。

你拍一，我拍一，課間文明做游戲。

你拍二，我拍二，拍手歌兒連成串。

你拍三，我拍三，互相謙讓不簡單。

你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

你拍五，我拍五，課前準(zhǔn)備記清楚。

你拍六，我拍六，講究衛(wèi)生不落后。

你拍七，我拍七，追跑沖撞沒道理。

你拍八，我拍八，安全禮貌人人夸。

你拍九，我拍九，愛護(hù)公物記心頭。

你拍十，我拍十，上課鈴響進(jìn)教室。

【男主持人】：當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場(chǎng)，行走在小花園,不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？下面我們就來看一看我們美麗的校園。

（借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園，讓學(xué)生體會(huì)到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。）。

【女主持人】：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

(準(zhǔn)備演講內(nèi)容)。

【女主持人】：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3、辦好以環(huán)保為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水，節(jié)電等。

5、各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。

【女主持人】：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

【男主持人】：美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。

【女主持人】：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

【主持人合】：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！

【男主持人】：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)同學(xué)們討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

【女主持人】：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。

【男主持人】：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地、樹木，關(guān)注它們的成長，給它們澆水、施肥。

【女主持人】：大家看這是一節(jié)廢電池，你知道它到底有多少危害嗎？(手拿一節(jié)廢電池)。

一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞,鎳鉛,危害人體健康。

廢電池還對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。

【男主持人】：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。

【女主持人】：可以說回收廢舊電池是一件利人利已,造福子孫后代的大好事。

【男主持人】：講了這么多應(yīng)該輕松一下了,現(xiàn)在讓我們來看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。

【甲生】今天的香蕉真好吃![吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]。

【乙生】哎喲,疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮？

[見到前面甲,還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]。

這香蕉皮是你扔的吧？

【甲生】這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢。

【乙生】別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢。

【甲生】對(duì),是我扔的，那又怎樣。

【甲生】哈哈,人摔了一跤,活該!,誰叫你不長眼睛的！

【乙生】(憤怒的樣子)你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己。

【甲生】我走了。[繼續(xù)往前走]。

哎喲,該死的香蕉皮,誰這么缺德？

【甲生】(后悔的樣子)我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了。

【乙生】那才像個(gè)文明學(xué)生！走！上課去！

【女主持人】：看了這個(gè)小品，我們知道:亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。

(眾生答：花草樹木)。

【男主持人】：既然樹有那么多作用，那我們就應(yīng)該愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。

下面請(qǐng)欣賞幾首詩歌朗誦：

綠色。

一年一度的植樹節(jié)，我們播下綠色的種子；

一年一度的愛鳥周，我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界水日，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。

這里,是綠色的環(huán)境；

這里,是綠色的生活。

這里,實(shí)施的是綠色的工程！

這里的一草一木,孕育的是綠色的希望；

綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

親愛的同學(xué)們:。

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚,地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔，舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

倡議書。

一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，世界上本來沒有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。

二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù),讓我們大家一起來欣賞美麗。

四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

本次班會(huì)活動(dòng)延伸：

假如你是未來的'設(shè)計(jì)師，你能發(fā)揮自己的想象力來設(shè)計(jì)建設(shè)我們的校園嗎？

班主任活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的我們，讓綠色校園更美環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。

(音樂聲中)主持人宣布：本次班會(huì)到此結(jié)束。

一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八

學(xué)會(huì)整理花園，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)小花園。

學(xué)會(huì)整理花園。

清除雜草。

鐵鏟、簸箕、鋤頭、鐵鍬、掃帚等。

1課時(shí)。

一、談話導(dǎo)入。

學(xué)校美麗的小花園，將校園裝飾得絢麗多姿。愛護(hù)校園的花草樹木，整理、維護(hù)小花園，是我們每一個(gè)小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。

二、學(xué)學(xué)做做。

1、修理小路：需要將小路修整成中間高、兩邊低的龜背形。

2、清除雜物和雜草。

3、擺放花木：

把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的`盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中。

三、想想練練。

1、為什么要把花園里的小路整修成中間高、兩邊低的龜背形？

2、了解花園里植物和名稱。