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教育工作者的我與地壇讀后感大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-19 03:34:02
教育工作者的我與地壇讀后感大全(21篇)
時(shí)間:2024-02-19 03:34:02     小編:BW筆俠

通過(guò)讀后感,我們可以向他人分享自己對(duì)于作品的理解和感受。那么我們寫(xiě)讀后感應(yīng)該從哪些方面入手呢?下面是小編為大家推薦的一些讀后感范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些幫助和啟示。

教育工作者的我與地壇讀后感篇一

在我的黃金時(shí)代很幸運(yùn)的讀到了史鐵生的書(shū),在我初中的語(yǔ)文課本上曾有過(guò)他的文章,可當(dāng)時(shí)畢竟年少,沒(méi)有讀懂?,F(xiàn)在的我處于一個(gè)不懂愁卻強(qiáng)說(shuō)著愁的年紀(jì),天天憂郁著,但偶然之間讀到了史鐵生的《我與地壇》猝不及防地被他深沉的情感所淹沒(méi)。

翻開(kāi)《我與地壇》,我對(duì)自己說(shuō)好好看吧??纯茨切┍粫r(shí)光所剝蝕的浮夸的琉璃,看看那些被風(fēng)霜所淡褪的朱紅,看看那些依舊蒼幽的古柏……他的文字是如此的干凈,而他的思想又是如此的坦蕩,就像他所說(shuō)的:“但是太陽(yáng),他每時(shí)每刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。當(dāng)他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔散烈烈朝暉之時(shí)?!?/p>

命運(yùn)雖然是如此的不公,卻沒(méi)有擊跨強(qiáng)者。我本無(wú)法想象,他怎能如此坦蕩回望“生”的事實(shí),又磊落地面對(duì)“死”的結(jié)果。而我又似乎明白,也許經(jīng)歷命運(yùn)不公的打擊,才可以變得堅(jiān)強(qiáng)不屈吧。

我們誰(shuí)不是帶著一顆脆弱的心來(lái)到了這個(gè)世界呢,現(xiàn)在的我們看一切都是美好的,經(jīng)歷了懵懂無(wú)知的少年,我們正處于熱血的青年,在象牙塔中的我們不諳世事,看外面所有的一切都是如春般的花紅柳綠。當(dāng)我們走出塔去,才發(fā)現(xiàn)命運(yùn)的不公。外面的世界雖然精彩,但外面的世界是如此殘酷,命運(yùn)反復(fù)無(wú)常,人生路漫漫,荊棘密布,人生終會(huì)走向孤獨(dú),與命運(yùn)抗?fàn)帲悴灰欢ǜ蛇^(guò)上帝。但是我們不與命運(yùn)抗?fàn)幘蜁?huì)成為命運(yùn)的奴隸。

與命運(yùn)抗?fàn)?,做一個(gè)斗士吧。正如史鐵生所說(shuō)的:“若這路不能再用腿去趟,便用筆去找。”這是屬于他的抗?fàn)?,我們也?yīng)該像一個(gè)斗士一樣,不甘于平凡,不向絕望低頭,追求人生的至真,追求超脫命運(yùn)的理想,就像我自己一樣,種種原因來(lái)到了一個(gè)荒蕪的沙丘,不甘于被風(fēng)沙掩埋,所以去反抗命運(yùn)讓沙丘變成一個(gè)綠洲。不甘于命運(yùn),與命運(yùn)斗爭(zhēng),或許只有那些正在反抗的心靈才會(huì)明白,何謂斗士的意義。

向死而生,愛(ài)這個(gè)世界吧。不論這個(gè)世界做了什么,我們始終要愛(ài)這個(gè)世界一切美好的事物。愛(ài)這并不完美的人生,不論未來(lái)的路通往何方,珍惜當(dāng)下,活在當(dāng)下快樂(lè)幸福也好,痛苦折磨也罷,認(rèn)真享受這個(gè)屬于你我的世界,拼命抓住生命那道微弱的亮光。

黃金時(shí)代的你我,幸運(yùn)的生活在當(dāng)下,我們青春韶華,我們經(jīng)得住命運(yùn)的磨礪,用我們的真誠(chéng)和坦然去面對(duì)命運(yùn)吧,至少我們行走在這世間,不畏黑暗,不覺(jué)羞愧。

教育工作者的我與地壇讀后感篇二

《我與地壇》飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的歌頌,這地壇僅僅一個(gè)載體,而文章的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)失望的人尋求希望的進(jìn)程,以及對(duì)母親的思念。

史鐵生在二十一歲時(shí)雙腿癱瘓,就在這年少輕狂之時(shí)丟掉了自個(gè)的雙腿,對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在這本書(shū)中他說(shuō)過(guò)“曾一連幾個(gè)小時(shí)聚精會(huì)神地想關(guān)于死的工作”還有他自個(gè)也說(shuō)了“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”可他就是在這種情況下,拒絕了逝世挑選了日子。是他的母親的愛(ài)給了他力氣,點(diǎn)著了他生的巴望,還有書(shū)中寫(xiě)到的中年夫婦,酷愛(ài)歌唱的小伙子,中年女工程師,長(zhǎng)距離跑運(yùn)動(dòng)員,美麗卻智障的小姑娘,他們都給了作者無(wú)數(shù)的感動(dòng)。

許多人面對(duì)著突如其來(lái)的打擊手足無(wú)措,乃至失望,扼殺了自個(gè)的生命,而史鐵生他投身于寫(xiě)效果殘損的身體,說(shuō)出了最為健全而飽滿的思維??吹搅耸疯F生,我便想到了許多身殘志堅(jiān)的人。約翰庫(kù)緹斯,他天然生成的殘疾,但他卻酷愛(ài)生命,用他那明晰的頭腦,極好的幽默感通知了國(guó)際生命的剛強(qiáng),通知了國(guó)際生命的自負(fù)、自信和自立。還有海倫凱勒,貝多芬,斯蒂芬?;艚??都是咱們熟識(shí)的巨人。咱們不能做到他們那般的剛強(qiáng),但咱們能夠向他們學(xué)習(xí),他們不懼怕病魔,咱們便不畏懼辛苦。咱們沒(méi)有他們那般的醒悟,但咱們需求做咱們能夠卻偷閑做的一些小事。

作者其間的一句話引人深思“自個(gè)是世上最意外的一個(gè),不知道兒子的意外在母親那兒老是要加倍的”不由讓我想到《背影》中朱自清的父親為了給兒子買(mǎi)橘子,盡管僅僅短短幾個(gè)字卻寫(xiě)出了父親母親對(duì)兒女的疼惜。這又讓我想到了我的`父親母親,我的父親母親盡管沒(méi)有過(guò)其他父親母親舍身救兒女的閱歷,但我看得出,每天夜里父親就從睡夢(mèng)中醒來(lái)為我掖被子他目光中有一股柔情。母親不是啥家庭主婦,她不能為我料理好全部,但她常常為我找些教師,教導(dǎo)我學(xué)習(xí),她的一通又一通電話,承受長(zhǎng)期的輻射都是為了我。史鐵生每天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到損傷,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里不見(jiàn)了。這一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié),正常人留意不到,這一種靜靜的偉大的母愛(ài)。更讓人感動(dòng)。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了剛強(qiáng),學(xué)會(huì)了正視。也讓咱們進(jìn)行了一次對(duì)心靈的查找和對(duì)生命的追問(wèn),對(duì)生命的含義又加深了了解。

《我與地壇》是帶有自傳、自省、自述意味的散文,史鐵生以真實(shí)的身份投入作品,用文字坦誠(chéng)地表現(xiàn)自己在地壇沉思流連所觀察到的人生百態(tài)和對(duì)命運(yùn)的感悟,作者由個(gè)人嚴(yán)酷的命運(yùn)上升到生命永恒的流變,超越了個(gè)體生命有限的必然,把自己的沉思帶入到了生命全體的融會(huì)之中。

作者筆下的地壇“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”,似乎荒廢已久,地壇從皇室祭祀的處所演變?yōu)殡S著歷史的風(fēng)吹雨打而頹圮荒涼趨于沉寂的廢棄古園,它的命運(yùn)似乎與史鐵生“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的不幸遭遇仿佛,不同的是,“園子荒蕪但并不衰敗”,而作者“在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見(jiàn)自己的身影”——他孤寂、迷茫、失魂落魄而痛苦難熬。感謝地壇中的“蜂兒”、“螞蟻”、“瓢蟲(chóng)”、“露水”、“草木”,它們勃勃的生機(jī)影響了史鐵生的心境,他終于弄明白了“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”,從低沉消極的心境中醒悟過(guò)來(lái),并思考“怎樣活的問(wèn)題”。地壇,在史鐵生最無(wú)助最彷徨的時(shí)候,以它“落日”“高歌的雨燕”“孩子的腳印”“草木泥土灼烈而清純的氣味”“秋風(fēng)落葉”等難以言說(shuō)的包孕著永恒與瞬間、古老與新鮮、沉靜與涌動(dòng)、博大與纖細(xì)的雙重境界給了作家心靈以強(qiáng)烈的震動(dòng)。

史鐵生在20歲時(shí)下肢不幸癱瘓,青春韶華,其苦自不待言,他在一段時(shí)間里精神幾乎崩潰。正是在這不尋常的心境中史鐵生來(lái)到地壇,走入了上述雙重境界里。夕陽(yáng)殘照下的殘?jiān)珨啾谒@現(xiàn)出的歷史滄桑,讓作家充分感受到時(shí)間永恒的偉力,感受到歲月流逝的無(wú)情;宇宙的浩渺和歷史的凝重襯托出個(gè)人的微不足道,襯托出個(gè)人遭際的無(wú)常和偶然,它使得一切痛苦都失去了分量,而從反面讓一個(gè)不幸的人獲得了解脫,得到了靈魂的皈依。同時(shí),作家從這一雙重境界中又分明感受到在無(wú)情之中卻是生命的有情,花木鳥(niǎo)蟲(chóng),各自向作者展現(xiàn)出繽紛的生命世界,無(wú)言地訴說(shuō)著生活的蘊(yùn)藉和愛(ài)意。地壇之于作者,是精神家園,它以只可意會(huì)的獨(dú)具意蘊(yùn)的形象為一個(gè)瀕臨絕望的人開(kāi)蒙揭翳,使他從自己的不幸中走了出來(lái),曾經(jīng)的焦躁不安、無(wú)可奈何的作者變得平和而寧?kù)o,他宗教般地透過(guò)地壇想象到另一個(gè)世界,那個(gè)世界就是我們的歸宿。我們生活在塵世——這個(gè)世界,這個(gè)世界喧囂嘈雜、現(xiàn)實(shí)功利,另一世界則平靜祥和如荒涼而沉靜的地壇,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)的道士,卻又像大徹大悟的高僧。

教育工作者的我與地壇讀后感篇三

“只是因?yàn)槲一钪?,我才不得不?xiě)作?;蛘哒f(shuō)只是因?yàn)槟氵€想活,你才不得不寫(xiě)作,"這是史鐵生《我與地壇》里的原話。

在他二十一歲那年,正是青春年華之時(shí),因意外而雙腿癱瘓,而他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是田徑,其二是足球,第三是文學(xué)。上帝和他開(kāi)了一個(gè)玩笑,讓他失去了奔跑的自由,給了他極大的打擊。這使得他的脾氣變得異常暴怒,常常一個(gè)人躲到地壇里去,不想見(jiàn)任何人,包括愛(ài)他的母親。

看似荒蕪廢棄,但能夠撫慰他傷痕累累的內(nèi)心的地壇,是史鐵生寫(xiě)作的地方,是寄托史鐵生情感與發(fā)泄情感的地方,是思考人生的佳境?!俺鬃钐梦覠o(wú)法進(jìn)入,除去那座祭壇我不能上去,而只能從各個(gè)角度張望它,地壇的每一棵樹(shù)下我都去過(guò),差不多它的每一米草地上都有過(guò)我的車(chē)輪印。”他與地壇像是相見(jiàn)恨晚的老朋友,在地壇里尋找寫(xiě)作靈感,完成了他的作品,這或許是他與外界隔絕,一個(gè)人靜靜地寫(xiě)作,做著他所喜愛(ài)的事,這或許是是上帝給他關(guān)上了自由奔跑的窗,而卻打開(kāi)了通往寫(xiě)作之門(mén),讓他在生活中尋找到樂(lè)趣。正是因?yàn)槭疯F生與地壇這奇妙的緣分才有了這本書(shū)的由來(lái)吧。作者是不幸的,同時(shí)也是幸運(yùn)的!

在史鐵生的頭一篇小說(shuō)發(fā)表時(shí),他多么希望他母親還活著,他多么想讓母親為他驕激,這是他最大的遺憾。在他雙腿癱瘓后,母親總是默默地關(guān)心他,而他卻沉浸在自己的不幸中,殊不知母親患癌癥卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不照顧孩子的情緒,夜里常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),但母親從未和孩子提起過(guò),生怕孩子擔(dān)心,而母親昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……”母親無(wú)私的愛(ài)在臨終前還想念著兒女而不是自己,史鐵生悔恨自己在母親過(guò)早去世后才理解母愛(ài)的偉大?!霸购奚系蹫槭裁丛缭绲卣倌赣H回去呢?”我聽(tīng)到回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去了?!笔疯F生遇到了一個(gè)懂他的好媽媽?zhuān)恢闭驹诒澈竽С炙暮脣寢專(zhuān)∷业氖?,他最終理解了這種無(wú)私而無(wú)聲的母愛(ài),此刻,史鐵生能做到的就是,用感恩的心、用細(xì)膩多情的文字,去追溯回憶與母親生活的一點(diǎn)一滴!而這,感動(dòng)了萬(wàn)千讀者。

看到這些文字,淚珠悄然劃過(guò)了我的臉頰,心里很不是滋味。讓我想起每當(dāng)我遇到不順心的事情都憋在心里,把氣撒在母親身上,但母親總能察覺(jué)到我的小脾氣,問(wèn)道:“怎么啦,遇到什么不順心的事了?”她愿意當(dāng)我的傾訴者,來(lái)開(kāi)導(dǎo)我安慰我,而我卻和史鐵生一樣沒(méi)有站在母親的立場(chǎng)想想,只是一味沉浸在自己的苦悶中,一味嫌母親嘮叨煩人?,F(xiàn)在回想起來(lái)讓我很愧疚,但我很感謝《我與地壇》才讓我懂得在擁有時(shí)要好好珍惜,好好珍惜與母親相處的美好時(shí)光,好好珍惜與家人一起的日子。

在平凡的生活中,沒(méi)有人是一帆風(fēng)順的,也正是史鐵生不平凡的一生,造就了他在文學(xué)史上的地位。上帝給他關(guān)上了他自由奔跑之窗卻開(kāi)啟了他的文學(xué)創(chuàng)作之旅。這是他不幸的命運(yùn)中最幸運(yùn)的事。他在遭遇苦難之時(shí),不屈服命運(yùn)的安排,這是我所敬佩也是我所值得學(xué)習(xí)他那不言放棄,不服輸?shù)膭拧?/p>

讀《我與地壇》,我最大的感觸是:在人短暫的一生,應(yīng)該在經(jīng)歷磨難之時(shí)不言放棄,要有不服輸越挫越勇的勁,與此同時(shí)要珍惜與家人相處的時(shí)光,家人永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)自己的人,不要讓自己的壞情緒傷害自己最親的人。

最后,愿所有的人,在人生的道路上,都能沖破重重阻礙,走出一條屬于自己的路,在這條道路上發(fā)光發(fā)熱,變得強(qiáng)大無(wú)比!

教育工作者的我與地壇讀后感篇四

看《我的夢(mèng)想》的時(shí)候有震到我,暫時(shí)性地緩解了我一直以來(lái)對(duì)自己平庸的苦惱。《好運(yùn)設(shè)計(jì)》好精巧,有反證法的感覺(jué)。

夢(mèng)是什么?回憶,是怎么一回事?

個(gè)地方,我的一生就會(huì)依次重現(xiàn),五十年的歷史便將從頭上演。

真是神奇。很可能,生和死都不過(guò)取決于觀察,取決于觀察的遠(yuǎn)與近。比如,當(dāng)一顆距離我們數(shù)十萬(wàn)光年的星星實(shí)際早已熄滅,它卻正在我們的視野里度著它的青年時(shí)光。

教育工作者的我與地壇讀后感篇五

很久以前,還不懂頭發(fā)要吹干才能入睡,坐車(chē)睡覺(jué)不可以吹風(fēng),室內(nèi)要通風(fēng)多曬曬太陽(yáng),來(lái)大姨媽不可以洗頭。似乎這些很微小的生活常識(shí),大人并不注重,在很小很小的時(shí)候,父母對(duì)我的教育一直都是,你要做什么,不準(zhǔn)做什么,似乎一切的一切都是規(guī)定好的。后來(lái)讀了些書(shū),書(shū)上說(shuō)如果這樣做會(huì)邪風(fēng)入體,慢慢會(huì)形成風(fēng)濕體質(zhì),腦袋會(huì)常?;杌栌?。

所以,我覺(jué)得,書(shū)對(duì)我的某種意義,該是人生導(dǎo)師。

比如最近看的這部。還是花了蠻多時(shí)間啃這本史鐵生寫(xiě)的《我與地壇》。分了兩部分讀,第一部分先讀關(guān)于地壇的,讀完消化消化,過(guò)一陣子再讀后半部分的“關(guān)于童年青年故鄉(xiāng)等的回憶”。相比較第一部分,我更為喜歡第二部分的內(nèi)涵,跟余華路遙寫(xiě)作的故事背景一模一樣,都是舊社會(huì)文革時(shí)期的產(chǎn)物,因著對(duì)那段歷史的癡迷,所以讀起來(lái)不僅熟悉,甚至到動(dòng)情之處就不由自主的鼻子酸了起來(lái)。

《我與地壇》第一部分圍繞了地壇一個(gè)場(chǎng)景,來(lái)描繪一個(gè)春夏秋冬,時(shí)間更替,然后我跟其他人在這里的一些時(shí)段性變化。

21歲是一個(gè)什么樣的年齡???毛澤東正當(dāng)恰同學(xué)少年意氣風(fēng)發(fā),趙匡胤踏上沙場(chǎng)開(kāi)始傳奇一生。如果用一個(gè)狀物語(yǔ)形容,該是用“烈性寶馬”最為貼切了,是正要準(zhǔn)備人生最為朝氣蓬勃的時(shí)期,結(jié)果史鐵生偏偏在這個(gè)年齡遇到了最壞的命,癱瘓了。

不是玩笑,而是真的在最美的年紀(jì)截肢了,以后都不能站立的癱瘓。總會(huì)想,那個(gè)只能以輪椅度日的史鐵生,倒底是以怎樣的勇氣,是有多大的希望才能讓他試著跟世界好好相處。看了這篇似乎懂了些什么。

史鐵生跟地壇的淵源是因?yàn)榭梢詠?lái)這里思考一些事情,一個(gè)安靜的獨(dú)處又蠻有風(fēng)味的地方,而這篇筆墨在描寫(xiě)他母親的地方很多,全部小說(shuō)也幾乎都有講母親的,關(guān)于父親的幾乎沒(méi)有幾句,所以這部分還是比較溫情吧,講了一些關(guān)于在地壇的所見(jiàn)所聞。

剛開(kāi)始品第二部分的時(shí)候,腦子里突然閃現(xiàn)這么一句話,“猛然發(fā)現(xiàn)文字的妙趣,是即使事隔多年,還是能從字里行間讀出那百年間那片土地所發(fā)生過(guò)的溫情故事?!?/p>

其實(shí)這部分前邊還有一部分是關(guān)于醫(yī)院的,我想省略,直接講最重要的一部分,也就是“史鐵生的記憶系列”?。這部分很容易讓人動(dòng)情,跟大冰的寫(xiě)法一模一樣,就是把身邊人經(jīng)歷的事寫(xiě)出來(lái),史鐵生寫(xiě)的人物大都生活在1979年代左右,那時(shí)候還有“姨奶奶”存活,打地主啊,破四舊,三年自然災(zāi)害啊等等一些近代史實(shí)。

有因?yàn)槌錾砭芙^“天仙妹妹”?而同鄉(xiāng)下妹子結(jié)婚的知識(shí)分子,也有因?yàn)槌錾肀蝗艘惠呑涌床黄鹛Р黄痤^的老奶奶,甚至還有因?yàn)榧t衛(wèi)兵兒子鞭打自己的母親等等一些真實(shí)故事??傊?,這部分的內(nèi)容很沉重。

希望我們可以珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活吧,那個(gè)年代真是活著都是一個(gè)問(wèn)題。

最后就是,我與地壇里邊兒還有關(guān)于生命意義的探討。比如其中有一章是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)假設(shè)給他人設(shè)計(jì)命運(yùn),你會(huì)如何設(shè)計(jì)?大致意思就是生命不可能都是一帆風(fēng)順,總會(huì)給你一些缺點(diǎn)啊遺憾什么的??傊段遗c地壇》是一本好書(shū)吧。

教育工作者的我與地壇讀后感篇六

讀完史鐵生《我與地壇》,我心里頗不平靜的。

史鐵生,在人生最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿。對(duì)于一個(gè)年輕的生命,正值風(fēng)華正茂之際,將一生在輪椅中度過(guò),這種災(zāi)難是慘痛的;對(duì)于這個(gè)人生無(wú)法改變的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是任何一個(gè)人也難于接受的。

然而,令人敬佩的是,作者最終接受了存在的事實(shí),這一切應(yīng)感恩于:地壇,給了他一個(gè)沉靜的環(huán)境;母親,給了他最自由的默默關(guān)愛(ài);地壇里進(jìn)進(jìn)出出的每一個(gè)人,給了他對(duì)生命的思考和對(duì)人生的感悟,讓作者最后終于從生命的低谷中醒悟過(guò)來(lái),從殘廢的陰影中走了出來(lái),并在文學(xué)上獲得成功。

我總是在想像揣摩作者的心情:“兩條腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然間幾乎什么都找不到了。”心情是何等的頹廢與消沉,一次又一次把輪椅搖到地壇逃避,“以致一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想著關(guān)于死的'事”,想了好幾年,終于讓作者明白了:“一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí);上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”由此可見(jiàn),作者對(duì)生活是充滿樂(lè)觀的。

對(duì)生命思索的初始困惑以及最終對(duì)生命深沉的理解,不禁令我想到自己:n年前的一段時(shí)間,工作的起落與社會(huì)地位的落差,讓我極其的自卑與痛苦,我弄不明白:人為什么要輪流享受一翻生命,再消失,一直都困惑在“人”生存的意義中,時(shí)代的主人與淡泊的人生在我的生命不斷交叉與糾纏,最終發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己所喜歡所努力追求的美好,并不是自己能力所能改變的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)常這樣翻來(lái)覆去地想,以致讓我感到生命是一種負(fù)累,一種包袱;以致形成一個(gè)消極的觀點(diǎn):無(wú)所謂怎樣過(guò),生到死,也不過(guò)是幾步之間;以致那段時(shí)間常常跑去書(shū)城去尋找有關(guān)“死”的一些書(shū)來(lái)閱讀。閱讀讓我心情漸漸地平靜,轉(zhuǎn)向閱讀哲學(xué)與佛學(xué)方面的書(shū),并買(mǎi)了回家致于專(zhuān)心地讀,弟見(jiàn)我這樣極為生氣痛心,書(shū)被他扔到窗外去了。但是緣于受書(shū)本根深的中毒和一位虔誠(chéng)佛教中的朋友,她的某些觀點(diǎn)對(duì)我產(chǎn)生極大的影響,我漸漸地不愛(ài)食肉,拒絕食肉,看見(jiàn)肉食像看見(jiàn)了血,反胃和嘔吐。母親見(jiàn)我這樣,既傷心又難過(guò),甚是擔(dān)心我的健康,以致任何一個(gè)人都沒(méi)辦法令到我改變素食觀念。吃素食的日子持續(xù)一年有多,我經(jīng)常獨(dú)自靜靜思索循入空門(mén),思想上一度極其的沉默與消沉。

有一天,在一本書(shū)上我讀到這么一句話:“一個(gè)真正看破紅塵的人,不一定要循入空門(mén),在紅塵之中坐看紅塵,才是真正的大徹大悟。”從此,這句話打消了我循入空門(mén)的念頭。后來(lái),不經(jīng)意又翻起瑪格麗特米切爾的《亂世佳人》,給了我一種極大的振奮力量,重新喚起了我對(duì)生活的熱愛(ài)。

因?yàn)橄矚g閱讀書(shū),讓我也常常感恩于自己的命運(yùn)。

今天,讀史鐵生的文章,讓我又一次心潮洶涌,難于平靜,作者所幸的是有一個(gè)理解他的好母親,讓他可以思索自己的人生,讓他可以在地壇來(lái)去自由,這不是一般的母親可以做到的,作者初初不懂“不知道兒子的不幸在母親那兒總要加倍的”,當(dāng)作者獲得成功的喜悅,想與母親分享的時(shí)候,這時(shí)才深刻體驗(yàn)到:“母親的苦難與偉大才在我心中滲透深切?!薄安庞悬c(diǎn)明白,母親不能再回來(lái)找我了?!弊x此時(shí),不禁令我心頭哽咽,人往往失去了親情才真正懂得珍惜與知道珍貴。

讀《我與地壇》,讓我明白了一個(gè)人生哲理:當(dāng)生活遭遇到挫折和打擊,要學(xué)會(huì)正視存在的事實(shí),要善于思索人生,對(duì)生命的意義有了更深透的理解,才有足夠的勇氣活下去。

教育工作者的我與地壇讀后感篇七

翻開(kāi)書(shū)本,與作者一起忘卻苦難,回憶過(guò)去的美好時(shí)光,嘴角笑意浮現(xiàn)……。

他是我最近才認(rèn)識(shí)的一位作家,名叫史鐵生,他終生近乎癱瘓,卻從不向命運(yùn)低頭。而最震撼我心靈的,是他寫(xiě)的著作《我與地壇》。書(shū)中的他面對(duì)死神伸出的魔抓毫不畏懼,受到了沉重打擊的他卻頑強(qiáng)地屹立著,思緒還飄回了過(guò)去:兒時(shí)教堂里響亮清脆的鐘聲;年幼時(shí)與幼兒園的兩位老師共度的那些日子;二姥姥那慈祥的面孔上燦爛的笑容……。

在他還很小時(shí)生命便猛然對(duì)他開(kāi)始了殘酷的考驗(yàn),不給他喘息的機(jī)會(huì),不斷地對(duì)他進(jìn)行一輪又一輪的打擊。卻也給了他獨(dú)特的經(jīng)歷,與醫(yī)院里的一位位病友的談笑,在地壇公園的奇聞妙見(jiàn),老家四合院內(nèi)的那棵高大的合歡樹(shù)……。他在苦難中學(xué)會(huì)了以微笑去面對(duì),在逆境中學(xué)會(huì)了用雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。與死神共舞間,他漸漸釋然,不再沉浸于消沉悲觀的生活中了,而是重拾信心,以微笑去面對(duì)。

這樣一位身體殘疾的人都能笑看生活中的苦難,我們又為何不能呢?平時(shí)里的我們,有的已經(jīng)成為了小公主,小皇帝,成天依賴著父母使我們遇到困難就用“不”來(lái)回答,是永遠(yuǎn)不能在苦難中成長(zhǎng)的。

史鐵生的經(jīng)歷又將另一個(gè)人的影子帶入了我的腦海之中——海倫·凱勒。這個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)呐s在苦難的面前豪不屈服,奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話,又考入了普通人都?jí)裘乱郧蟮墓ゴ髮W(xué),又創(chuàng)作了大量作品。為自己的人生在黑暗中添上了閃光的一筆。

是啊,他們倆個(gè)都身殘志堅(jiān),擁有厄運(yùn)打不垮的信念。因?yàn)樗麄兌枷嘈?,在光明前有黑暗,在暴雨的盡頭一定會(huì)有彩虹。史鐵生在死亡威脅下仍保持對(duì)過(guò)去時(shí)光的美好回憶。海倫凱勒在命運(yùn)面前仍不屈不撓地做著斗爭(zhēng)。是的,他們都會(huì)用笑來(lái)面對(duì)苦難!

一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀?!障=穑ê笥洠?。

教育工作者的我與地壇讀后感篇八

有遺憾則成就完美-----讀史鐵生《我與地壇》有感我為什么不像別人那樣完美?我為什么不如他人幸運(yùn)?帶著這些疑惑,我讀了一篇給我的人生帶來(lái)重大啟袖的文章-----《我與地壇》。

這篇文章一開(kāi)頭便講述了“我”與地壇之間的緣份。作者與地壇的不期而遇,看似偶然,但誰(shuí)又能說(shuō)這不是命運(yùn)的安排呢?冥冥之中,作者覺(jué)得,那地壇就是為了等他,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿?!弊詮哪莻€(gè)下午他無(wú)意中進(jìn)了地壇,就再?zèng)]長(zhǎng)久地離開(kāi)過(guò)它。

遙的長(zhǎng)跑家;要么只能美麗與智慧二選一,正如那位撿燈籠的小女孩。在史鐵生的筆下,他們是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄兏髯远加凶约旱钠惹?、?jiān)守與閃光點(diǎn)。但他們又是不幸的,因?yàn)樯系蹖?duì)他們十分吝嗇,不原給他們哪怕多一點(diǎn)點(diǎn)的幸運(yùn)。而最令我感動(dòng)的正是這些看似被上帝“特殊”對(duì)待的人們。

而我所看到的他們,是一團(tuán)團(tuán)光熱十足的火球,它們名為堅(jiān)持、拼博、毅力與愛(ài)。他們使我相信,上帝很公平。中午夫婦雖然家道中衰,但他們夫妻間的愛(ài)美化了物質(zhì)上的衰。長(zhǎng)跑家雖然總勝一步之遙,但一次次的不如意使他的天賦逐漸發(fā)揮到極致;小姑娘雖然智力有問(wèn)題,但她有一個(gè)隨時(shí)逗她開(kāi)心時(shí)刻保護(hù)她的哥哥。所以當(dāng)上帝為你關(guān)了一扇門(mén),就必定會(huì)為你開(kāi)一扇窗。有遺憾有可能成就完美。

遺憾與完美是一對(duì)親兄妹。哥哥總拿著世界上切美好的事物吸引著妹妹不斷接近自己的步伐,妹妹的努力與堅(jiān)持使自己遺憾的棱角越磨越平,最終變?yōu)橥昝馈R蜻z憾而堅(jiān)守的努力,終究會(huì)造就完美。

我是個(gè)不完美的女孩,怎樣看都讓人覺(jué)遺憾,有就算不上漂亮的臉蛋上長(zhǎng)了好幾顆大痣,兩排極不整齊的牙齒在微笑時(shí)便像鬼牙一樣令他人遠(yuǎn)離…上帝給我關(guān)上了美貌這扇門(mén),是否會(huì)給我打開(kāi)其他方面的窗?或者說(shuō)這是上帝給我安排的激勵(lì)?我有理由相信,我們每個(gè)人都曾被上帝特殊關(guān)照過(guò),但這種關(guān)照不一定是一帆凡順的。正如那位有天賦的長(zhǎng)跑家,上帝給他安排了5次彩排排長(zhǎng)跑家跑想讓自己的獲獎(jiǎng)相片掛在全城的人都看得見(jiàn)的地方,于是他參加了比賽。第1次他跑了第15名,市里懸掛了前10名的獲獎(jiǎng)相片。第二次他跑了第4名,結(jié)果市里懸掛了前3名的相片。第三次他跑了第7名,結(jié)果市里懸掛了前6名的照片。第四次跑了第3名,市里卻只掛第一名的照片。第5次他終于跑到了第一名,而市里懸掛的僅有一幅環(huán)城賽群眾場(chǎng)面的照片。上帝捉弄似的彩排結(jié)束了,他迎來(lái)的現(xiàn)實(shí)是最終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他的愿望,但他的成果并不是零,而用堅(jiān)持、毅力與汗水鑄就的健牡體魄和堅(jiān)如磐石的精神才是上帝精心為長(zhǎng)跑家準(zhǔn)備的禮物。上帝是公平的,這份禮物每個(gè)人都有,它也許不是與生俱來(lái)的獲得,而總是會(huì)伴隨著許許多多的遺憾。而讓這些遺憾變成完美的關(guān)鍵,正是人們不懈的努力。

我相貌不佳,是否是上帝給我的激勵(lì)?上帝是否是想讓我好好地在學(xué)習(xí)這方面努力,以智力的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)相貌的不足?我想是的,我將以努力為道路,以學(xué)習(xí)為窗口,成就我心目中的完美。

有遺憾則成就完美。沒(méi)有遺憾人就無(wú)欲望,無(wú)欲望也就無(wú)目標(biāo),無(wú)目標(biāo)人就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步,不會(huì)走向心中那個(gè)完美的自己,那個(gè)詩(shī)意的運(yùn)方。所以,我應(yīng)該慶幸上帝使我不完美,給了我接近完美的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍這份特殊的禮物,抬頭挺胸走下去。

有被憾則成就完美,不完美的世界才會(huì)有努力拼博的人,有了努力拼博的人于是便有了我們這個(gè)滿是陽(yáng)光和活力的世界。這,就是《我與地壇》給我最大的啟迪。

命運(yùn)——讀《我與地壇》孤城絕域里藏著一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的生命,沒(méi)有任何陰霾和憂愁,僅存那足以覆蓋沙漠的不屈不撓。在這樣一個(gè)日升月落,斗轉(zhuǎn)星移的地壇。他何曾不是像他那雙抱殘的腿一樣,自巋然不動(dòng),度過(guò)十五年跌宕起伏的光景。

他用平凡的文字,記錄著他傳奇的一生。氤氳著殘陽(yáng)氣息的荒老地壇,令他百感交織。命運(yùn)在捉弄他,文字在眷顧他。

那衰草寒煙,那落日晚霞,那云月蒼茫,地壇的上空仿佛懸浮著灰蒙蒙的蕭索,史鐵生心里蘊(yùn)藏的一腔溫?zé)?,將辛酸溶解,化為曹雪芹所說(shuō)的“字字看來(lái)皆是血”。

史鐵生在書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)不幸的孩子,上帝懇然地把漂亮賜給了他,卻忘記把聰明附上??蓯?ài)的姑娘遭到伙伴的嘲笑和戲弄,仍然一無(wú)所知。她在樹(shù)下拈花而笑,沒(méi)有任何安分的理智。這是對(duì)她的咄咄逼人,抑或是命運(yùn)的殘暴不堪。他注定失去智慧?成為一個(gè)不折不扣,徹頭徹尾的弱智兒,終生被冠上問(wèn)題孩子的名號(hào)?在社會(huì)上充當(dāng)一個(gè)卑微的負(fù)累,小姑娘的人生將會(huì)是何等的迷惘。

史鐵生在書(shū)中寫(xiě)道:只好聽(tīng)?wèi){偶然,是沒(méi)有道理好講的,就命運(yùn)而言,休論公道。

史鐵生先生懷著對(duì)人生的奢望與悲觀,對(duì)自己的絕望與挫敗。靜靜地用文字麻痹了世俗的思想。字里行間中,他對(duì)生與死的詮釋?zhuān)啦⒉皇翘鞙Y之別,只是一線之差。生命,為愛(ài)而生,突然而死?;钠У牡貕钭髡哂|景傷懷,想起了母親,想起了自己。感覺(jué)是理所當(dāng)然的千溝萬(wàn)壑,落落寡歡。

當(dāng)母親溫柔的背影轟然垮塌,輕緩的呼吸戛然而止,猝然離開(kāi)兒子身邊,結(jié)束了一生。史鐵生甚感凄涼,他想念母親,他心如絞痛,他甚至無(wú)法逃避這個(gè)血淋淋的現(xiàn)實(shí)。它將永久地失去母愛(ài)。母親春暖花開(kāi)的愛(ài)撫,嫵媚不可方物,祥和安逸的剪水雙瞳。屬于母親的一切一切都在懸崖上搖搖欲墜,它將成為過(guò)去式的金貴回憶,作者心中一副新鮮的默劇,值得留戀卻又不舍得埋葬。

他在地壇中的領(lǐng)悟了人去樓空,客走茶涼的真諦。文字里溢灑了作者從容的生命毅力,重新燃起的無(wú)限激情與動(dòng)力。他瀟灑地拋開(kāi)黯然的頹敗,他比起其他人更珍惜這份生命,他用盡片刻不息的激情撞上了持續(xù)加溫的心房,亙古不變的地壇將他從混沌中狠狠的扯了回來(lái)。

他無(wú)法替代母親離開(kāi),母親也無(wú)法替代兒子截癱,這是現(xiàn)實(shí)。作者對(duì)母親深深的眷戀與祈禱,成為了慘蕩蕩的空想。“死是一件不急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。他對(duì)死的輕描淡寫(xiě),字字揪心。仿佛置身與那片人煙飄渺的地壇,與作者感同身受,心中承裝了對(duì)未來(lái)滿滿的期望,像肥皂那般透明的而又純凈的思想,沒(méi)有任何雜質(zhì),輕輕地融入了地壇的最深層,泛濫出天角那片濃稠的霞光。

他始終是樂(lè)觀地面對(duì)生命,母親和藹的炯炯目光讓他恢復(fù)了男子漢的自尊,以往的自信。最后,他篤誠(chéng)地回饋了母親對(duì)他沉甸甸的愛(ài)。他不再活在被保護(hù)之下,他寫(xiě)出感人肺腑的字句,感動(dòng)了一群在垂死邊緣掙扎的劫難慘敗者,同樣地喚醒了他們對(duì)生活的向往。

坦蕩的人生,自出生以來(lái),命運(yùn)無(wú)人能測(cè)??嗯c難,憂與患,唯有自己共度。

教育工作者的我與地壇讀后感篇九

我是先了解史鐵生,然后才去讀《我與地壇》的。人都說(shuō)地壇是他的精神源泉,我懷著一種探究的心理捧起了《我與地壇》。

《我與地壇》這本書(shū)詳細(xì)講述了史鐵生病后經(jīng)歷與心路歷程。一個(gè)經(jīng)歷了生活種種殘酷的打擊和磨難的人,是怎樣在地壇重新找到前行的力量,做回自信樂(lè)觀的自己,成長(zhǎng)為我們熟知的著名作家的,我讀《我與地壇》,找到我內(nèi)心追尋的答案。

地壇真是一個(gè)神秘的所在,作者在癱瘓后的幾年里,總是獨(dú)自到地壇去,一坐就是一整天。地壇的每一片土地,每一片落葉,每一陣風(fēng),每一棵樹(shù),都有是他心靈的朋友。正如他所說(shuō):“滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)弄出的響動(dòng),窸窸窸窣窣片刻不息。”他讀懂了自然,也讀懂了生命,看清了以后要走的路。他搖著輪椅沮喪痛苦地走進(jìn)地壇,滿懷希望和信心坦然走向了以后的人生。

我想,如果說(shuō)地壇引領(lǐng)作者體悟自然真理,徹悟生命意義,那么母親的愛(ài)是文中感動(dòng)天地,支撐他走下去的偉力。什么樣的母親是這個(gè)世界最苦,是史鐵生的母親。當(dāng)他在地壇枯坐了一天又一天時(shí),母親的心在承受怎樣的凌遲之痛呢?在他痛苦頹廢的日子里,假裝看到到母親的愛(ài),其實(shí)每分每秒母親的愛(ài)都是在感召著他受傷的心,在撫慰他脆弱的靈魂。為了愛(ài),他才決定走出悲痛,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地闖出一條屬于自己的路來(lái),所以《秋天的懷念》一文里,當(dāng)母親離開(kāi)人世時(shí),巨大的悲痛中,作者反而沉靜了下來(lái),那一刻,我想,他是真正的生活的勇者了,愛(ài)和責(zé)任使他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而沉著。

《我與地壇》是一本真正的好文章,文章中有自然,有人生,有血有淚有愛(ài)有力量。我認(rèn)識(shí)到擁有的幸福,也更意識(shí)到人生的無(wú)常,無(wú)論遭遇多少不幸,仍然樂(lè)觀積極面對(duì)生活的人,才是生活真正的主人,我要如史鐵生說(shuō)的:“當(dāng)它熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是它在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時(shí)”來(lái)看待人生。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十

突然想再讀一遍史鐵生先生的《我與地壇》。找不到有這種強(qiáng)烈念頭的綠由,就算是對(duì)先生的一種懷念吧!

《我與地壇》是長(zhǎng)篇哲思抒情散文,全篇分為三部分,第一部分寫(xiě)我在地壇中得到的生命啟迪和人生的感悟;第二部分寫(xiě)我對(duì)母親的后悔和無(wú)盡的思念;第三部分寫(xiě)我與地壇不可分割的情感。

先生真是一個(gè)生命的奇跡。他笑稱自己“職業(yè)是生病,業(yè)余是寫(xiě)作”,在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑。靜似乎是他生命最大的動(dòng)態(tài),心不靜,無(wú)法塑造心靈的張力,無(wú)法承擔(dān)命運(yùn)的跌宕,無(wú)法享受做夢(mèng)的歡愉。

地壇是廢棄的古園,是寧?kù)o的好去處。先生因“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腮”找不到工作找不到去處,就搖了輪椅到地壇去。地壇,為一個(gè)“失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了”。在那里他辨得所有路,認(rèn)得所有樹(shù),轉(zhuǎn)過(guò)所有墻,因?yàn)檫@是他的所有和所有的他。讀書(shū),寫(xiě)作,尋找內(nèi)心真實(shí)的自己。

蜂兒在半空中穩(wěn)穩(wěn)地停著,螞蟻猛然間想透了什么,露水在草葉上滾動(dòng)…先生所握著的筆就是他搖著的輪子,在黑漆漆里可以搖出路,鉆出亮。

所有的痛,經(jīng)筆,變成更深的歡喜;所有的不確定,經(jīng)筆,變成對(duì)生命的確認(rèn)與把握;所有的局限,經(jīng)筆,變成了廣闊的天地。是這地,接納先生正坐的身子,馳騁的精神,讓他的靈魂撒歡兒;是這地,開(kāi)啟了一扇更直白、更專(zhuān)注、更清澈的與心靈溝通的天門(mén);是這地,讓他的見(jiàn)識(shí)與思考枯竭,源源不斷生出比這地壇維度更大、脈絡(luò)更廣的世界。一個(gè)簡(jiǎn)單的生命去翻越、去站立的歷程中體現(xiàn)的是天賦飽滿的心智、本能追愛(ài)的氣魄和自然豐沛的悟性。

平實(shí)而富哲思的言語(yǔ),更多的還是對(duì)命運(yùn)和生死問(wèn)題的感悟。我想,靈魂還是存在的,先生逝于20xx年12月31日,一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn),幾年已過(guò)去,先生的思想還在與在世的人對(duì)接、傳遞、延續(xù),靈魂實(shí)實(shí)在在地賦予了新的肉體,發(fā)展新的精神,鍛造新的靈魂。正如先生所訴說(shuō),“那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。有一天,在某一處山洼里,勢(shì)必會(huì)跑上來(lái)一個(gè)歡蹦的孩子,抱著他的玩具。當(dāng)然那不是我。但是,那不是我嗎?”

我也渴望有這樣一個(gè)地方,像先生一樣,讓靈魂自由!再讀一遍《我與地壇》,仿佛那滄桑的古園給了我某種啟示,讓我感到心痛的溫暖,從中汲取那份不屈于命運(yùn)的頑強(qiáng)和奮斗的力量。原來(lái),這地壇就是心靈的憩園??!

教育工作者的我與地壇讀后感篇十一

在我看來(lái),這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信,他試圖通過(guò)這次寫(xiě)作來(lái)回顧自己以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運(yùn)的人,當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭的青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀(jì),就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì)的,于是他暴戾,陰郁。

然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說(shuō)是地壇找到了他,亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園,于是他愛(ài)上了這里,這里的一切仿佛是專(zhuān)門(mén)為他設(shè)計(jì)的,寧?kù)o,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈的沉淀。

可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動(dòng)不方便,內(nèi)心暴燥,煩躁,卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒(méi)有錯(cuò),但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛(ài)是寬容的,兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。

回憶過(guò)往,當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,于是他緬懷著那段時(shí)光,在那艱難歲月中對(duì)生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現(xiàn)在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

《我與地壇》是史鐵生的代表作,是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒(méi)有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在經(jīng)過(guò)一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走了過(guò)來(lái),因此,文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂(lè)地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到了母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛(ài)。

《我與地壇》給予了我們警示—要勇敢面對(duì)挫折,珍惜親情,正確對(duì)待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好的引導(dǎo)作用。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。

我與地壇——原來(lái)每樣人生,都殊途同歸。

扶輪問(wèn)路,那么好手好腳的人,你們可曾向前方邁出過(guò)腳步?

不是想說(shuō)他對(duì)生有多么繁密的念想,也不是想說(shuō)他對(duì)死有多么透徹的眺望,更不是想說(shuō)他對(duì)命運(yùn)有多么不屈不撓的掙扎,那些語(yǔ)句太泛、太虛,對(duì)每一個(gè)曾被上帝無(wú)情擺弄的人都適用。我只是從他身上看到一次又一次真實(shí)的起伏,心靈的生生死死,生而復(fù)死,死而復(fù)生,每一次復(fù)蘇,都是對(duì)“生命零度”的叩問(wèn),叩問(wèn)之后的“生如夏花”,在他的心里,有一片桃源,一片春天,始終彌足珍貴的一隅,那是他越來(lái)越樂(lè)觀、越來(lái)越向上的源頭。就算是跌倒一百次,都能第一百零一次站起,扶著輪椅,也要站起。因著愛(ài),因著情,甚至因著對(duì)下一世的“白日夢(mèng)”,雖然這“白日夢(mèng)”是我等健康人種所不能茍同的,但正如他所說(shuō),“希望”又有什么用呢?“希望是不是在證明必可達(dá)到的前提下才成立呢”?“希望”只是“白日夢(mèng)”的冠冕之詞,其實(shí)兩者一樣可笑可憫,但給人安慰,給人愉悅,無(wú)須消耗。

我并不認(rèn)為他是多么堅(jiān)不可摧的“鋼鐵人物”,你以為誰(shuí)都是保爾柯察金?現(xiàn)實(shí)的刀片一般的人生,就總是要人痛了,流血了,結(jié)疤了,又復(fù)痛,復(fù)流血,復(fù)結(jié)疤,只要這血還是溫的,還能流動(dòng),那么便不必在意它會(huì)痛,會(huì)流出,這樣孤勇,直至最后平靜接受它的冰冷與枯竭。

正是由于這“寫(xiě)”,這比言語(yǔ)更為私密,更為透徹,更為生生不息的能力,才使得他的這生,在死的對(duì)立面上,永遠(yuǎn)存在。永遠(yuǎn)無(wú)力,但永遠(yuǎn)堅(jiān)韌。

人老了,多靠回憶活著??墒沁€是一種情況,像他這樣的情況,因著回憶隨時(shí)有無(wú)可延續(xù)的悲哀,才需要這樣提前透支回憶,透支情感,透支熱情,若無(wú)足夠幸運(yùn),幸運(yùn)得不被親友遺棄、淡忘,那么必將是春水東流的萬(wàn)劫不復(fù)。

其實(shí)這幸運(yùn),未嘗不是取決于自己。這生,值得死來(lái)敬畏。這生,真實(shí)得讓。

每一個(gè)健康的人震撼,不得不拷問(wèn)自己:健康的自己,是否向前方也邁出過(guò)腳步?

那前方,便是路遠(yuǎn)山高,人亡馬遙的“零度”。

他的勇氣,是不畏懼這“回”,是迎向這“回”,擁抱這“回”。

原來(lái)每樣人生,都殊途同歸。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十二

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他這十五年來(lái)堅(jiān)持搖著輪椅在地壇思索感悟的成果。文章中好像流露出一種他活到最狂妄時(shí)失去雙腿的悲憤與痛苦,但是,這種情感也隨著地壇的那一幕幕悄然發(fā)生又悄然逝去的故事消逝了,流露出更多的則是對(duì)人生的感慨,對(duì)母愛(ài)親情偉大的贊美,字里行間中流露的樸實(shí)無(wú)華洋溢出作者心靈最深處的情感。

作者圍繞著那座“心靈園林”,用一種緩慢平和而又坦然的敘述語(yǔ)氣,訴說(shuō)著地壇的人和事。那些古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅,那一段段坍記了的高墻與散落了的玉砌雕欄都是史鐵生十五年的朋友,也是他心靈上的慰藉。

對(duì)于那個(gè)漂亮而令人憐惜的低智力姑娘以及她的哥哥,對(duì)于那對(duì)由年輕人變成相濡以沫的老夫妻,作者如同一個(gè)路人般,靜靜地在旁凝望著這些好像凍結(jié)了的事。好像史鐵生就是地壇的另一個(gè)化身,見(jiàn)證著園子里的歷史。

如果你讀過(guò)史鐵生其他的文章,不難發(fā)現(xiàn),他的筆觸以及浸泡過(guò)他思想的文字,都是那么細(xì)膩與生動(dòng),還有他那種輕柔而又像講故事的娓娓道來(lái)的口氣,平淡如水,可品嘗起來(lái)卻又甘甜如蜜,讓人回味悠長(zhǎng)。

雙腿殘廢的痛苦讓他抓狂過(guò),絕望過(guò),煎熬過(guò),可到頭來(lái)又平靜了,接受了。也許是因?yàn)檫@句話:“上帝給你關(guān)上了門(mén),那必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”他振作起來(lái)了;他以前被痛苦絕望的沼澤攫住過(guò),越掙扎陷得越深,可因?yàn)槟莻€(gè)愛(ài)他的母親,他堅(jiān)持下來(lái)了。仿佛在黑暗中看到一絲光。那樣的坦然,滲透在文筆中。那些文字中,時(shí)而洋溢著希望,時(shí)而洋溢著睿智。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,必會(huì)經(jīng)歷坎坷。他經(jīng)歷了那么多挫折,已經(jīng)沒(méi)有什么可以打敗他了。

我很好奇,地壇對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)是個(gè)怎樣的存在呢?是他的另一個(gè)家嗎?是他的庇護(hù)所嗎?文章開(kāi)頭似乎就有了答案…。古園仿佛就是與史鐵生的前世立下了契約,要在四百年后再度相遇。也許正因?yàn)槟莻€(gè)若有若無(wú)的神秘契約,地壇才會(huì)在那等待而又守候了四百多年,只為四百年后的相遇。

你們可能會(huì)問(wèn):地壇是不是如同仙境一樣夢(mèng)幻?我的回答是:不!童話里的故事都是騙人的,現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有魔法與精靈,沒(méi)有獨(dú)角獸和飛馬。童話里的城堡會(huì)坍塌,惟有那飽含真摯情感的“地壇”才會(huì)永存。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十三

在一個(gè)陰天。吃過(guò)午飯,雖然沒(méi)什么可做的,可因?yàn)榉N。種原因,心情糟糕。我隨意點(diǎn)開(kāi)讀書(shū)網(wǎng)瀏覽,找找可以閱讀的書(shū)。選來(lái)選去,《我與地壇》這個(gè)似乎在哪兒見(jiàn)過(guò)的書(shū)名吸引了我。點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè),看了目錄,字?jǐn)?shù)并不多,便開(kāi)始閱讀。

作者是位雙腿高位截癱的漢子,他每天搖著輪椅去地壇轉(zhuǎn)悠,一去就是十五年。他每次去地壇的時(shí)間都不固定,去了之后呆的時(shí)間也不固定。呆到自己想回去了才回去。

作者去地壇的心情是極其復(fù)雜的。他年紀(jì)輕輕就失去了雙腿,他抱怨命運(yùn)的不公,他厭倦生活,他不知道今后自己還能干些什么,他甚至想到了死。地壇公園就在他家不遠(yuǎn)處,他以前不屑去的地方,現(xiàn)在獨(dú)自去了。安靜的地壇公園成了他噩噩然混時(shí)間的好地方。他由最初漫不經(jīng)心看著公園里的一切,變?yōu)榧?xì)細(xì)觀察公園里的一草一木,一房一瓦,細(xì)細(xì)欣賞匆匆過(guò)往的行人,他終于給疲憊脆弱的心靈找到了一個(gè)歸宿。一天,又一天,一月,又一月,他漸漸地冷靜了下來(lái)。他不再抱怨生命的不公,不再怨惱無(wú)所作為。他大膽地開(kāi)啟了一個(gè)夢(mèng),記錄自己的所見(jiàn)所聞,記錄每天的所思所想,他要當(dāng)作家??磻T了生活中平常的一切,他開(kāi)始思考這背后不平常的東西,他甚至開(kāi)始思考生命的意義。

母親的突然去世,似一記悶棒,讓他幡然醒悟,母親對(duì)他的愛(ài)多么深厚。他在母親去世之后,才開(kāi)始回想那個(gè)從不打攪自己只是默默地關(guān)注自己的母親。他后悔沒(méi)有在母親尋找他時(shí)叫一聲母親,他憎恨自己還假裝沒(méi)有看見(jiàn)母親。他常常藏在叢林中,任憑母親一遍遍地尋找。地壇的每一寸土地,有作者車(chē)輪的印跡,就有作者母親深情的尋覓??梢磺卸紒?lái)不及了,無(wú)論作者有多懊惱,有多后悔,他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)糾正自己的不是了。他給自己留下了永久的遺憾。

這是一篇長(zhǎng)篇散文,既有抒情,又富有哲理,句句情真意切。一開(kāi)始閱讀,便不愿放下。作者敞開(kāi)的至真至純的心靈,讓人仿佛呼吸到了清新的空氣,忘記了煩惱。是啊,上帝肯定是公平的。作者認(rèn)為,母親因?yàn)樵谌耸肋^(guò)得太苦,所以上帝早早地找了她去,免除她的苦痛。即便作者失去雙腿,還身患重病,他也覺(jué)得上帝是公平的,因?yàn)槊刻炷軄?lái)到地壇公園閑坐,是他的福祉。這要何等的胸懷,才有如此寬厚的認(rèn)識(shí)啊。

作者還說(shuō),假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全會(huì)否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?作者常夢(mèng)想著在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時(shí)將由患病者代替殘疾人去承擔(dān)同樣的苦難。如果能夠把疾病也全數(shù)消滅,那么這份苦難又將由(比如說(shuō))相貌丑陋的人去承擔(dān)了。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,所有的人都一樣健康、漂亮、聰慧、高尚,結(jié)果會(huì)怎樣呢?怕是人間的劇目就全要收?qǐng)隽耍粋€(gè)失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有肥力的沙漠。所以作者認(rèn)為,差別永遠(yuǎn)是要有的??磥?lái)就只好接受苦難——人類(lèi)的全部劇目需要它,存在的本身需要它。作者終于肯坦然接受自己苦難的生命,淡定地書(shū)寫(xiě)新的篇章。

掩卷沉思,我敬佩作者靈魂的強(qiáng)大。我感謝他在我今天心情極不好的日子,給了我啟示。我要像作者一樣,樂(lè)于接受生命給予的一切。歡樂(lè)、勞累和苦痛,都是生命的一部分,只有他們都有所呈現(xiàn),我們的生命才不會(huì)是一潭死水,才會(huì)激蕩起美麗的漩渦。

活著,好好地活著,無(wú)論現(xiàn)實(shí)的你是什么樣的狀況。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十四

人這一生很短暫,而我們所得到的,也終將會(huì)失去,所以,趁著現(xiàn)在,好好珍惜,好好愛(ài)。

史鐵生在快要墮落的時(shí)候,在地壇,知道了生命的可貴,找回了活下去的信念。他用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂(lè),他睿智的言辭,照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心。

很多人總是對(duì)世界不滿,覺(jué)得這個(gè)世界不公平,因?yàn)樗麄儧](méi)能夠過(guò)上他們自己想要的生活??墒?,他們不明白,真正阻擋他們前進(jìn)的不是生活里的磨難,而是他們自己。很多人歷經(jīng)了一點(diǎn)磨就一蹶不振,但有些人,經(jīng)歷了這次磨難,卻成長(zhǎng)了,最終取得成功。“萬(wàn)物皆有裂痕,有的人只看到傷口,有的人卻把它當(dāng)做陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方?!?/p>

我們總是抱怨,總是覺(jué)得身邊的人不夠好不夠優(yōu)秀,總是對(duì)他們亂發(fā)脾氣。人的欲望是個(gè)很奇怪的東西,我們明明擁有著別人羨慕的東西,卻依然羨慕別人的東西。可當(dāng)我們真正得到后有很快失去興致,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的才是最好的。

史鐵生在失去他的母親后,才知道,他的母親一直都在他的背后默默地鼓勵(lì)他,愛(ài)他。這是多么無(wú)私的愛(ài)啊??上У氖?,他知道的太晚了?!叭丝偸鞘ズ蟛哦谜湎?。”

或許只有歷經(jīng)世事,才會(huì)明白,我們眼前擁有的,才是真正應(yīng)該珍惜的。

“遠(yuǎn)處是風(fēng)景,近處才是人生。”

教育工作者的我與地壇讀后感篇十五

看到眼前自己準(zhǔn)備的一摞書(shū)籍,還是不由自主選擇了著名作家史鐵生的《我與地壇》這本書(shū)。第一次讀他的作品是在小學(xué)四五年級(jí),父親訂閱的《青年文學(xué)》雜志上一篇描寫(xiě)作者在陜北農(nóng)村插隊(duì)生活的短篇小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,感情真摯,娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。所以記住了他的名字,以后又陸續(xù)讀了他寫(xiě)的一些書(shū)?!段遗c地壇》以前讀過(guò)多次,但每次閱讀都能給人帶來(lái)溫暖,力量和思索。

“誰(shuí)又能把這世界想個(gè)明白呢?世上的事是不堪說(shuō)的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮斗,并為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步你就會(huì)墜入深深的迷茫了:假如世界上沒(méi)有了苦難,世界還能夠存在么?要是沒(méi)有愚鈍,機(jī)智還有什么光榮呢?要是沒(méi)了丑陋,漂亮又怎么維系自己的幸運(yùn)?要是沒(méi)有了惡劣和卑下,善良與高尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒(méi)有了殘疾,健全是否因其司空見(jiàn)慣而變得膩煩和乏味呢?”

作者思考著自己的逆境,他還在思考自己親人所受的痛。初始并沒(méi)考慮到母親所承受的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)過(guò)時(shí)間的醞釀,他感到了母親的忐忑與無(wú)奈?!叭畾q時(shí),我的第一篇小說(shuō)發(fā)表了,母親卻已不在人世。過(guò)了幾年,我的另一篇小說(shuō)又僥幸獲獎(jiǎng),母親已離開(kāi)我整整七年。獲獎(jiǎng)之后,登門(mén)采訪的記者就多。大家都好心好意,認(rèn)為我不容易。但我只準(zhǔn)備了一套話,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就覺(jué)得心煩。我搖著車(chē)躲出去,坐在小公園安靜的樹(shù)林里,我閉上眼睛,想:上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊地,我聽(tīng)見(jiàn)回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了,就召她回去。我似乎得到一點(diǎn)兒安慰,睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林里穿過(guò)?!?/p>

《我與地壇》作者用殘缺的身體,寫(xiě)出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂(lè)。許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。人生如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思索……失落、煩躁、穩(wěn)重、深情。如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)品味人生。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十六

這本書(shū)講了作者雙腿癱瘓后,心情十分失落,就搖著輪椅進(jìn)入了家附近的地壇。也就是從那天開(kāi)始,他就和上下班一樣,別人上班他就搖著輪椅進(jìn)入,別人下班他便搖著輪椅回家,不論嚴(yán)寒或酷暑。

他寫(xiě)過(guò)許多的小說(shuō),可是都沒(méi)有出版。日復(fù)一日年復(fù)一年,他寫(xiě)的小說(shuō)終于獲獎(jiǎng)了,可是他的母親卻已經(jīng)不在了,如果她在,一定會(huì)非常高興的。自此以后作者開(kāi)始走好運(yùn)。但是好像每個(gè)人都是這樣的,身體缺什么就最想要什么,他想踢足球,打籃球和游泳……其中最想做的是田徑。

讀完這本書(shū),我有很大的啟發(fā)。人在遇到困或者人體殘疾后,不能退縮,不能被困難打倒,而要向著光明的未來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)檎f(shuō)不定什么時(shí)候努力著你就成功了!

教育工作者的我與地壇讀后感篇十七

其實(shí)《我與地壇》不僅僅是一本書(shū),它更是一本智慧。它讓我們?cè)诹硪粋€(gè)角度觀察生命,在絕望和希望的臨界點(diǎn)品味人生。

作者史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再?zèng)]有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。對(duì)于人生來(lái)說(shuō),最可怕的大概就是“生命的反差”。如果史鐵生與生俱來(lái)就是這樣的狀況,那倒恐怕沒(méi)太大痛感了??蓡?wèn)題在于,命運(yùn)為史鐵生安排了一個(gè)殘酷的圈套:先送給他一副比健康人還要健康的身體,然后一個(gè)急轉(zhuǎn)彎毀了他,這種巨大的災(zāi)難突然降臨,對(duì)于蕓蕓眾生中的任何一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),都是極其殘忍的。面對(duì)這樣的不幸和苦難,他開(kāi)始了對(duì)生命的思索與追問(wèn)。

他“曾一連幾個(gè)小時(shí)專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事情”,在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。他在書(shū)中說(shuō)“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!边@句話的沉著穩(wěn)重深深撼動(dòng)了我。生死不是我們能選擇和掌握的,我們所能夠做得只是好好地利用生與死之間的時(shí)間。然而,面對(duì)挫折和苦難,有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命:法國(guó)著名作家莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;日本著名小說(shuō)家川端康成在寫(xiě)作公寓里含煤氣管自殺身亡;中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人海子在留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后,臥軌自殺這些事實(shí)讓人觸目驚心,留給世人的只有感嘆和惋惜,追其根源是對(duì)生命的不負(fù)責(zé),對(duì)生命的不重視。

其實(shí)生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都只有一次,對(duì)于這僅有的一次,我想我們應(yīng)該好好把握。誠(chéng)然,人生難免有許多坎坷,但這不應(yīng)成為逃避生活的理由,又有哪個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的呢?正是有了這些磨練,才使我們體味到人生的樂(lè)趣。我們應(yīng)該懂得熱愛(ài)生命,重視生活的磨練,體驗(yàn)友愛(ài)、負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)珍惜自己,省悟生命的意義與價(jià)值。

史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái),文壇上多了一個(gè)新秀。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,史鐵生天天在輪椅上過(guò)著,他的母親為了他不再受到傷害,便讓“跳”“跑”等字眼在嘴里消失了。我們也應(yīng)該為這一細(xì)節(jié)而感動(dòng),那是一種默默的偉大的母愛(ài)。作者樸實(shí)的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言:“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的。母親想幫助兒子走出困境卻不知怎么幫;兒子一個(gè)人出去,心中害怕卻不能阻止;兒子不愿有人跟著,母親心中理解卻難以忍受擔(dān)心受怕的煎熬悄悄來(lái)尋,又時(shí)時(shí)提醒不能被兒子發(fā)現(xiàn)。這樣的母親注定是天底下活得最苦的母親。就像作者在文中寫(xiě)到的那樣,“她太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!?/p>

當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),很遺憾的是,他的母親再也不知道了,已經(jīng)永遠(yuǎn)在天涯守護(hù)著他?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,何必要讓自己感到悔恨時(shí)才醒悟呢?還是父母在身邊的時(shí)候,對(duì)他們好一點(diǎn),文中作者多次問(wèn)到:“我為什么要活著?”而我們又能為母親做些什么呢?我在自己內(nèi)心深處回答的是:為了母親,為了親人,為了自己的夢(mèng)想,為了自己未盡的責(zé)任。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十八

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《我與地壇》是一位身殘者在一座廢棄的古園中對(duì)自己所見(jiàn)到的人生百態(tài)所發(fā)出的感悟、思索。作者以地壇作為寄托自己情感與發(fā)泄情感的地方,同時(shí)也是思考人生的佳境。

由于作者在活到最狂妄的年齡忽地殘廢了雙腿,他體驗(yàn)到了更多的人生的痛苦,但他依然在命運(yùn)中掙扎時(shí),找到了一片古園,在這里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春、夏、秋、冬的輪回,深刻地感受每一個(gè)季節(jié)的特點(diǎn),體會(huì)每種人生的價(jià)值。

他思考了死與生。死是必然的歸宿,當(dāng)我們感到累了,上帝會(huì)自然安排我們休息。而活著,是我們一生都需想的問(wèn)題,即使活著是飽經(jīng)蒼桑的,世界仍然在運(yùn)轉(zhuǎn),古園依舊是古園,我們不能逃避,只能欣然接受,改變現(xiàn)在的自己。當(dāng)我們能擁有一片屬于自己的凈地了,應(yīng)理去心中的一絲雜緒,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我,進(jìn)行自我完善。思考人生是每個(gè)人的必備之路,不同的人,思索的結(jié)果、內(nèi)容不一。

史鐵生不僅思考著自己的逆境,他還在思考自己的親人所受的痛。時(shí)間能證明一切,作者始初并沒(méi)考慮到母親所感到的痛苦,只沉浸在自己的憂傷中,經(jīng)時(shí)間的醞釀,他感知到母親的忐忑與無(wú)奈。與此同時(shí),也鳴響了我心中的警鐘,母親對(duì)孩子的愛(ài)意志堅(jiān)韌、毫不張揚(yáng),而我媽媽正頑強(qiáng)地與病魔抵抗,同時(shí)還要承受不成器的我給她帶來(lái)的巨大痛苦。我應(yīng)慶幸我母親還在,我有機(jī)會(huì)能讓媽媽擺脫苦惱,并且除去我那一絲倔強(qiáng)與羞澀,不至于到時(shí)后悔莫及。因此,我感謝史鐵生的經(jīng)歷警醒了我。

在課本未節(jié)選的部分中,還有作者從各個(gè)方面詮釋所感受到的春夏秋冬;在園中曾經(jīng)出現(xiàn)的人們及對(duì)他們?nèi)松乃妓?對(duì)逆境人生的理解,差距是必然的;作者對(duì)自己的生涯理解;許多美好的事物只可意會(huì)不可言傳。

人生是如此復(fù)雜但卻純真、質(zhì)樸,以至于我們要用一生的時(shí)間去思考,作者在十五年的思考中,逐漸成熟,認(rèn)識(shí)更清晰,從失落、煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)重、深情。

如此大千世界,還需一片凈地,細(xì)細(xì)地品味人生。

教育工作者的我與地壇讀后感篇十九

關(guān)聯(lián)詞:母愛(ài),生命,人性,信念,靈魂。

出處 zgxlcd.com

從小到大,遇到的任何人任何事都可能會(huì)影響人生軌跡,接受命運(yùn)也許能讓我們更坦然的面對(duì)人生,“我”的一生就像地壇的一生,享受過(guò)繁華似錦,也經(jīng)歷過(guò)蕭條破敗,最終還能以一個(gè)局外人的身份平靜地回顧。

關(guān)于作者,在沒(méi)有從作品感受作者性格之前,一直以為他是一個(gè)堅(jiān)韌不拔,身殘志堅(jiān)的“偉人”,在這本書(shū)里,我看到的更多的是一個(gè)再平凡不過(guò)的普通人,他有崩潰,有敏感,有不可理喻,有面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難的無(wú)所適從,甚至有想過(guò)結(jié)束生命。任何偉大的頑強(qiáng)背后不是求生的無(wú)可奈何嘞。

整本書(shū)讀下來(lái)酣暢淋漓,本來(lái)想說(shuō)讀書(shū)的時(shí)候,把好的句子標(biāo)注出來(lái),后來(lái)發(fā)現(xiàn)要真是要畫(huà),簡(jiǎn)直密麻的不能看了。相比細(xì)膩的描寫(xiě),更佩服他深邃的思想。

關(guān)于未來(lái)的拷問(wèn),關(guān)于生活的質(zhì)詢,覺(jué)得以我的人生閱歷想要完全通透的理解簡(jiǎn)單故事背后的道理還是有些困難?;蛟S人到中年我再來(lái)讀一次,會(huì)有不同的體會(huì)。

教育工作者的我與地壇讀后感篇二十

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作,是他是五年來(lái)?yè)u著輪椅在地壇思索的結(jié)果,文章中飽含了作者對(duì)人生的感悟,對(duì)親情的謳歌,樸實(shí)的文字間洋溢著作者心靈深處的情感,是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時(shí)因腿疾回北京住院,從此他再也沒(méi)有站起來(lái),在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿,這對(duì)一個(gè)年輕的生命來(lái)說(shuō)如雷轟頂。在經(jīng)過(guò)一次次心靈與死神的斗爭(zhēng)之后,他最終拒絕了死亡。是母親的愛(ài)喚起了他的意志,他堅(jiān)定把自己的心變成一片沃土,而母親已在這片沃土上灑了第一把種子。

史鐵生沒(méi)有放棄自己的生命,頑強(qiáng)地艱難地一步步走了過(guò)來(lái),因此,文壇上多了一名新秀。當(dāng)他的第一篇文章被發(fā)表的時(shí)候,他想與母親分享快樂(lè),但已是子欲養(yǎng)而親不待了。母親沒(méi)有留下過(guò)什么雋永的誓言,或是恪守的教誨,她只想讓兒子活下去,簡(jiǎn)單快樂(lè)地活下去,此時(shí)此刻,作者也感受到了母親堅(jiān)忍的一直和毫不張揚(yáng)的愛(ài)。

《我與地壇》給予了我們警示要勇敢面對(duì)挫折,珍惜親情,正確對(duì)待人生,不要輕言放棄,要懂得理解,堅(jiān)強(qiáng)等等,有很好的引導(dǎo)作用。

史鐵生的文章讓人學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也讓我們進(jìn)行了一次心靈的搜索和對(duì)生命的詰問(wèn),對(duì)生命的意義又加深了理解。

教育工作者的我與地壇讀后感篇二十一

“抬首,她是皎皎明月。俯首,她是莽莽大地?!?/p>

親愛(ài)的史鐵生伯伯,讀完您與您母親的故事,這兩句詩(shī)就自然而然地浮現(xiàn)在了我的腦海里。人們常說(shuō)母愛(ài)如水般細(xì)膩柔和,但其實(shí)不盡然。母愛(ài)是柔和的,但它也蘊(yùn)藏著比水更為堅(jiān)韌的力量——或許正如您所言,那是在海上找一只船的執(zhí)著。

與您相比,我確實(shí)幸運(yùn)得多——父母身體健康,自己正值花樣年華?,F(xiàn)在想來(lái),由于課務(wù)繁忙而對(duì)父母甩小脾氣實(shí)在是幼稚極了。您說(shuō)想告誡所有男孩收起對(duì)母親的倔強(qiáng)和羞澀,請(qǐng)?jiān)试S我擴(kuò)大它的受眾——女孩們也該如此。不過(guò),我想這一切的倔強(qiáng)與羞澀絕不會(huì)是空穴來(lái)風(fēng),而是父母與孩子雙方默契的內(nèi)斂導(dǎo)致的結(jié)果。父母的種種言行舉止都透露著他們深沉的愛(ài),卻少有父母會(huì)以直白的方式告訴孩子們——你們是被愛(ài)著的,于是孩子們也只能以懵懂的理解來(lái)感知愛(ài),從而導(dǎo)致雙方都心知肚明,但表現(xiàn)出來(lái)的,卻多半是倔強(qiáng)與羞澀。如您所言,收起沒(méi)必要的擔(dān)憂,或許正是融化雙方表達(dá)愛(ài)的隔膜的秘方。

女孩們和男孩們一樣,理所當(dāng)然地承受著母親的愛(ài),只是或許您有所不知,當(dāng)代的女孩男孩在母親的過(guò)度溺愛(ài)之下有扭曲的趨勢(shì)。母親的有求必應(yīng),孩子的驕傲恣睢,使“熊孩子”的鬧劇頻出。在一次親友聚會(huì)的飯局上,一位親戚的小孩把橡皮泥貼在了我的手機(jī)上,導(dǎo)致手機(jī)的收音孔全部失效。當(dāng)我極力遏制憤怒,向那位親戚控訴時(shí),這位母親告訴我:“孩子還小,別往心里去?!边@位母親的愛(ài)也許并不亞于您的母親,但毫無(wú)限度的包容無(wú)異于給孩子的惡習(xí)注入了催化劑。母愛(ài)純潔偉大,可抵一切磨難。吮著蜜愛(ài)成長(zhǎng)的“熊孩子”,以年齡為矛,母愛(ài)為盾,肆意踐踏著成人社會(huì)的禮俗。母親的一句話似乎便將這場(chǎng)鬧劇一錘定音,繼續(xù)糾纏反倒是我得理不饒人了。也許“熊孩子”的母愛(ài)之盾永遠(yuǎn)不會(huì)失去,但年齡終究不會(huì)是長(zhǎng)久的庇護(hù)。他們的惡習(xí),總會(huì)在日后被消磨成塵埃。由此可見(jiàn),無(wú)節(jié)制的溺愛(ài)充其量不過(guò)是減緩了“熊孩子”成長(zhǎng)的速度。我著實(shí)欽佩您的母親,壓抑心中無(wú)盡的悲痛,把好愛(ài)的尺度,留您一塊自由馳騁的小方地;我也著實(shí)欽佩您,在小方地里化悲痛為動(dòng)力,干出一番大事業(yè)。

感謝您,勇敢地揭開(kāi)傷疤,向世人傾訴您的痛苦、您的歉意,只為給孩子們一個(gè)善意的提醒:好好對(duì)自己的母親,在她尚有青絲之時(shí)。

我會(huì)靜靜守護(hù)我的皎皎明月、莽莽大地!

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