總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式之一。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性。以下是一些總結(jié)的樣例，通過分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇一

尊敬的畢業(yè)生家長：

您好！

感謝您在百忙之中親啟我們的再次來信。作為家長，您甚至比您的孩子更關(guān)心就業(yè)問題。學(xué)生就業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)工作，需要社會(huì)、學(xué)校、家長和學(xué)生本人的有機(jī)結(jié)合。時(shí)下，是您的子女即將順利完成學(xué)業(yè)并走上工作崗位之際，此時(shí)需要大家共同努力。讓您的子女能夠找到一份理想的工作。

“教育是國計(jì)，也是民生”。高校畢業(yè)生就業(yè)承載著千萬家庭對幸福生活的期盼，歷來是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。近幾年以來，有關(guān)大學(xué)生就業(yè)難的新聞不絕于耳：“北大才子賣豬肉”、“清華博士修車”、“濟(jì)南大學(xué)生應(yīng)聘掏糞工”、“十萬學(xué)子擠爆深圳招聘會(huì)”一再刺激著家長的神經(jīng)，也引起了很多困惑。高校畢業(yè)生就業(yè)究竟有多難？為什么這么難？在孩子面臨就業(yè)的時(shí)候，家長需要做什么？————針對這些問題，我們總結(jié)結(jié)合前一階段的就業(yè)指導(dǎo)工作，對于還沒落實(shí)就業(yè)或?qū)嵙?xí)單位的學(xué)生有以下幾點(diǎn)建議，希望您能夠與我們達(dá)成共識(shí)，并懇請家長能夠多提醒、多關(guān)心，協(xié)助做好學(xué)生的思想工作：

一是認(rèn)清形勢，提早謀劃，機(jī)會(huì)偏好于有準(zhǔn)備的人。全國高校應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)將近730萬人，比去年增加了30萬左右。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變加快，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)繼續(xù)推進(jìn)，社會(huì)為畢業(yè)生創(chuàng)造了更多更好的就業(yè)崗位，但是，企業(yè)對學(xué)生的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和能力也提出了更高的要求，企業(yè)的招聘“眼光”越來越高，招聘流程越來越嚴(yán)格。在這樣的激烈競爭下，只有提早謀劃才能增加更多的勝出把握，只有提前準(zhǔn)備才會(huì)擁有更多的合適機(jī)會(huì)。當(dāng)前，很多畢業(yè)生還在左顧右盼、猶豫不定，有的學(xué)生手中有甚至是有幾個(gè)選擇但遲遲不簽約，總希望能夠找一個(gè)更好的。豈不知，目前正是求職的黃金時(shí)期，用人高峰稍縱即逝，在畢業(yè)生供給充足、社會(huì)需求呈現(xiàn)買方市場的態(tài)勢下，好的用人單位不可能在一個(gè)需求周期內(nèi)兩次或多次到同一個(gè)學(xué)校去，更不可能苦苦等待你遲來的回復(fù)。所以，建議目前有就業(yè)意向的同學(xué)盡快簽約。

二是合理規(guī)劃，樹立目標(biāo)，人生需要不斷調(diào)整方向。當(dāng)下對求職者而言，公務(wù)員職業(yè)的穩(wěn)定帶來了報(bào)考的火爆、國有企業(yè)較好的福利但有著嚴(yán)格的招聘流程、民營企業(yè)的蓬勃發(fā)展卻也有經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的存在都是客觀的現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)生對未來的預(yù)期，理應(yīng)更謹(jǐn)慎。一方面，畢業(yè)生要清楚地認(rèn)識(shí)到求職形勢的'嚴(yán)峻和求職過程的艱辛，正確估量自己，不要好高騖遠(yuǎn)，要注重行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景，而不是只圖一時(shí)利益。另一方面，要相信自己的實(shí)力，樹立符合自身實(shí)際情況的合理目標(biāo)，充分展示自己的優(yōu)勢和特長，在就職中遇到困難時(shí)及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)與方向。

三是端正心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，敢于面對擔(dān)當(dāng)。大眾化教育必然導(dǎo)致大眾化就業(yè)，高校畢業(yè)生已不再是“塔”里的“陽春白雪”，這種轉(zhuǎn)變促使高校畢業(yè)生在享受大眾化教育成果的同時(shí)也肩負(fù)著就業(yè)陣痛的壓力。因此，高校畢業(yè)生不僅要能承受“治國平天下”的重任，更要能夠忍受“天將降大任于斯人”的痛苦，在激烈的就業(yè)競爭中，理想的職業(yè)固然重要，但在沒有更好選擇的前提下，暫時(shí)屈就也是權(quán)宜之計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長在學(xué)生就業(yè)過程中過度保護(hù)，學(xué)生自己找的工作離家遠(yuǎn)了點(diǎn)不讓去，工資低了點(diǎn)不讓去，工作累了點(diǎn)不讓去，這種過度保護(hù)，我們認(rèn)為從長遠(yuǎn)來講，不利于學(xué)生樹立科學(xué)、合理的職業(yè)價(jià)值觀。

先就業(yè)后擇業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)越來越證明，一個(gè)人終生從事一種職業(yè)的可能性越來越小。因此，高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。在“魚”和“熊掌”不可兼得的情況下，最好還是先落實(shí)個(gè)單位，然后再根據(jù)情況伺機(jī)而動(dòng)。這樣一方面積累了經(jīng)驗(yàn)和資本，一方面沒讓時(shí)間白白虛度過去。

四是加強(qiáng)關(guān)注，主動(dòng)出擊，重點(diǎn)突破。相關(guān)招聘機(jī)構(gòu)近幾年統(tǒng)計(jì)顯示，應(yīng)屆畢業(yè)生簽訂協(xié)議時(shí)間呈現(xiàn)兩次高峰，分別是每年的11、12月份和每年的3、4月份，同時(shí)，每年通過校內(nèi)招聘會(huì)達(dá)成就業(yè)協(xié)議的學(xué)生占畢業(yè)生比例高達(dá)46。9%。從10月份至今，我院已舉行了幾十場校園專場招聘會(huì)，并于11月30日與一百多家用人單位聯(lián)合舉辦大型校園招聘會(huì)。

目前還沒有找到工作的畢業(yè)生，就業(yè)信息是很重要的。一方面，希望各位家長多與學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師聯(lián)系，溝通信息；另一方面，也希望各位家長能充分利用“地緣、血緣、學(xué)緣”關(guān)系，發(fā)動(dòng)老鄉(xiāng)、親友、同學(xué)（校友）找信息。在就業(yè)工作當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生，就業(yè)不主動(dòng)，就業(yè)意識(shí)還比較淡薄，既不需要學(xué)校推薦，目前也沒落實(shí)實(shí)習(xí)單位，著實(shí)令人擔(dān)憂。

此外，針對考研、升本的同學(xué)，各位家長在鼓勵(lì)子女積極備考的同時(shí)，也要提醒學(xué)生做好兩手準(zhǔn)備，事實(shí)證明，升學(xué)和找工作是不沖突的。根據(jù)山東省教育招生考試院通知，20專升本考試時(shí)間為年3月8日至9日。3月份也是就業(yè)的黃金時(shí)間，考試結(jié)束后與其苦苦等待出成績，不如先尋求一份合適的工作，如果日后成功升學(xué)，這種情況是受政策保護(hù)不屬于違約的，希望各位學(xué)生不要錯(cuò)過就業(yè)良機(jī)。

五是響應(yīng)號(hào)召，投身基層，到祖國最需要的地方建功立業(yè)。國家、地方和學(xué)校出臺(tái)了眾多鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的優(yōu)惠政策，大家要積極響應(yīng)國家號(hào)召，不斷放寬求職眼界，要樹立艱苦奮斗、面向基層、多渠道、多方向就業(yè)的觀念，樹立“行行可建功，處處能立業(yè)”的就業(yè)觀和成才觀，積極參加“三支一扶計(jì)劃”、“大學(xué)生村官計(jì)劃”、‘大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“大學(xué)生應(yīng)征入伍服兵役計(jì)劃”等國家和地方就業(yè)項(xiàng)目，在自我評估和社會(huì)需求之間確立一個(gè)與自身能力、要求相符并適合自身發(fā)展的工作崗位。

六是提高警醒，注意安全，不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。在求職過程中，大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別就業(yè)信息真?zhèn)?，警惕“傳銷”、“黑中介”，面對要求繳納費(fèi)用、扣留證件、不面試直接錄用、超高薪等情況，一定要慎之又慎；簽訂書面文件（如簽約意向書、協(xié)議書等）時(shí)，一定仔細(xì)閱讀重要條款，并做好本人留存；因就業(yè)求職需外出時(shí)，要在學(xué)院輔導(dǎo)員處履行請假備案手續(xù)，并注意保護(hù)人身財(cái)產(chǎn)安全；遇到困難情況時(shí)，第一時(shí)間與學(xué)校、家長取得聯(lián)系，征求意見。

七是多溝通交流，多提工作建議，不斷增強(qiáng)互相之間的信任感。盡管就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，就業(yè)過程中矛盾很多，困難不少，社會(huì)上“大學(xué)生就業(yè)的冬天”也已經(jīng)叫喊了好幾年，可是年年“冬天”年年“過”，我們不也迎來了和煦的春天？實(shí)事求是地說，大學(xué)生找個(gè)工作并不難，難的是找一個(gè)理想的工作。針對畢業(yè)就業(yè)工作，我們系內(nèi)也是做了大量的工作，為畢業(yè)生提供了眾多有利條件，截止到目前為止，我系與企業(yè)之間合作建成的實(shí)習(xí)基地近二十家（如：中國電信、香港美南地產(chǎn)、魯銀制藥、家家悅集團(tuán)等）。我們積極推進(jìn)、尋求教育教學(xué)改革，不斷摸索改革途徑，我們主動(dòng)聯(lián)系用人單位，建立實(shí)習(xí)基地，大力開展校企合作項(xiàng)目，建立了良好的合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)實(shí)習(xí)崗位。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒有必要“一葉障目不見森林”，也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄，要看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的有利條件和難得的歷史機(jī)遇。

今后，我們?nèi)詫⒁蝗缂韧年P(guān)注學(xué)生的發(fā)展，希望各位學(xué)子迎難而上，做出無愧于自己與家人的抉擇。在此，我們希望征求各位家長的意見，假如下個(gè)學(xué)期開學(xué)后家里不能給子女提供實(shí)習(xí)或就業(yè)單位，不能保證（網(wǎng)上簽約或簽訂勞動(dòng)合同）的，請督促學(xué)生返校，在大家自愿的基礎(chǔ)上由系里統(tǒng)一安排，我們將盡最大努力幫助畢業(yè)生解決問題。如同意請說明，同時(shí)誠懇地希望您對我們的工作多提寶貴意見和建議。

最后，祝您家庭和睦，身體健康，萬事如意！

此致！

敬禮！

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇二

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！

為預(yù)防幼兒在暑假期間意外傷害的發(fā)生，確保大家暑期生活平安、愉快、有意義，我們以家長信的形式，對暑期幼兒安全防護(hù)工作提出以下建議，家園攜手，共同進(jìn)行安全教育。

1、電話號(hào)碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。但是不是緊急情況，不亂撥打這些特殊號(hào)碼。

2、嚴(yán)禁到溝、河等處玩耍游泳。嚴(yán)防血吸蟲感染和發(fā)生溺水死亡等意外事故。孩子在家玩水時(shí)，也一定請家長看護(hù)好，以防意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。帶孩子出去游泳時(shí)，家長也應(yīng)留心泳池周邊安全，以及確保水質(zhì)干凈、衛(wèi)生，避免發(fā)生皮膚病、腹瀉等疾病。

3、注意防電。電是看不見、摸不著的東西，危險(xiǎn)性極大。請不要用手觸摸電器開關(guān)等設(shè)備，或私拉電線亂接電源。如發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把電源打掉，并及時(shí)報(bào)警。成人離開家時(shí)，一定要切斷電源方可離開。夏天雷陣雨天氣比較多，家長也應(yīng)教育孩子碰到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)呆在室內(nèi)，打雷時(shí)不去關(guān)窗等，以免被雷電擊中。外出遇到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空曠的野外停留，更不可在大樹或高層建筑下躲雨，以免遭遇雷擊傷害。

4、防止?fàn)C傷。首先夏天要注意蚊香的正確、安全使用，不讓孩子玩點(diǎn)著的蚊香。其次請各位家長千萬不要讓孩子倒開水、接觸熱鍋等危險(xiǎn)源，避免燙傷。

5、不玩火。發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警或呼救。處于火場時(shí)要及時(shí)呼救，同時(shí)用濕毛巾等蒙住臉，迅速逃離火場，切不可逞強(qiáng)參與救火，以免造成不應(yīng)有的傷害。

出自 zgxlcd.com

6、自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，聽從交警叔叔的指揮，服從管理。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機(jī)動(dòng)車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。在公路上不闖紅燈越線，不強(qiáng)行攔車，不滿12歲的兒童不應(yīng)該在公路上學(xué)或騎自行車，不乘坐摩托車、電動(dòng)三輪車。我們家長在暑期還要注意以身作則，千萬不可酒后駕車。

7、外出游玩或到公共場所玩耍時(shí)要有大人帶領(lǐng)并拉好孩子的手，不要讓孩子離開自己的視線范圍。在公共場合要遵守安全規(guī)則，并采取安全保險(xiǎn)措施，如乘坐公共汽車不能把頭、手伸出車窗外等，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

8、防止拐騙事件發(fā)生。教育孩子一個(gè)人在家時(shí)要鎖好門窗，不能給不認(rèn)識(shí)的人開門，即使門外的人自稱是熟識(shí)的人，也千萬不可開門，可以請他等爸爸媽媽回家后再來。接到陌生人電話時(shí)，要告訴他爸爸媽媽現(xiàn)在不方便接電話，不要讓他知道你一個(gè)人在家，以免被犯罪分子找到可趁之機(jī)。還要切記：不可與陌生人交談，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人去玩。

9、飲食安全。暑期天氣炎熱，家長要給孩子吃干凈、衛(wèi)生的食品，提醒幼兒不吃腐爛、霉變、有毒、變質(zhì)的食物，教育孩子不能采樹上的水果，以免食了施藥水果造成中毒。

10、其他安全注意事項(xiàng)。

（1）家長首先要檢查周邊地帶，確認(rèn)危險(xiǎn)源，主要包括家附近有無水塘、水井、馬路、高壓線、工地等危險(xiǎn)地帶。

（2）家中的.劇毒藥品，如殺蟲劑、消毒劑等一定要放在安全地方，并盡量上鎖，確保不讓孩子碰到這些東西。更不要裝在可樂或雪碧瓶里，以免誤飲誤喝。

（3）孩子在家時(shí)，還要引導(dǎo)他們不玩鋒利的刀具，如刀、剪刀；電風(fēng)扇開著的時(shí)候，不用手指或其它物品伸進(jìn)去。

最后希望每一位小朋友都要記住老師的話，并利用假期學(xué)一些自救自護(hù)的小知識(shí)，過一個(gè)快樂、平安的暑假。

寫信人：

時(shí)間：

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇三

尊敬的家長：

您好！暑假將至，為了讓孩子度過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的暑假，我們本著讓孩子合理休息、健康發(fā)展、有所收獲的原則，提出了豐富多彩的活動(dòng)建議，期待與您精誠合作，在假期里對孩子予以指導(dǎo)和督促！

一、暑假時(shí)間安排：

我們的暑假從7月1日開始，至8月30日結(jié)束，8月31日上午8：00學(xué)生報(bào)到，9月1日正式上課。（報(bào)到時(shí)請攜帶《暑假學(xué)習(xí)生活情況反饋表》及各項(xiàng)作業(yè)）。

二、安全注意事項(xiàng)：

為確保學(xué)生假期生活平安，特制定暑假安全公約如下，請家長進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，確保孩子假期安全。

1、家長要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護(hù)，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防滑冰溺水、防交通事故等安全常識(shí)，避免事故的發(fā)生。牢記號(hào)碼：火警119，匪警110，急救中心120。

2、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉；注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。

3、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)，不去一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。

4、教育孩子加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤通風(fēng)，不要長時(shí)間呆在空調(diào)房和不通風(fēng)的房間里學(xué)習(xí)和休息。盡量少到人多、擁擠、空氣污濁的公共場所。不到流感疫區(qū)旅游。

三、學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐：

1、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成暑假作業(yè)，每天堅(jiān)持兩小時(shí)的作業(yè)時(shí)間。

2、開展“暑假讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。制定合理的讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每天半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

3、積極參加全市開展的“踐行微公益，爭做社區(qū)小幫客”活動(dòng)，廣泛參與形式多養(yǎng)的志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、關(guān)愛幫扶等活動(dòng)。以上活動(dòng)可用手抄報(bào)、照片、視頻等形式體現(xiàn)。

最后，希望家長積極支持和配合學(xué)校要求，和孩子們共同度過一個(gè)愉快而有意義的假期。祝各位家長，萬事如意，心想事成！

寫信人：

時(shí)間：

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇四

1、熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、忠于職守，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，遵守教學(xué)常規(guī)，不上無準(zhǔn)備之課，按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定。

4、尊重學(xué)生家長，熱情對待家長，虛心聽取家長意見。每生每學(xué)年至少家訪一次。不隨意傳喚家長到校，不任意訓(xùn)斥家長。

6、不擅自向?qū)W生導(dǎo)購、推銷練習(xí)冊、試卷、資料、報(bào)刊等教輔資料。

本人自愿接受學(xué)校、社會(huì)和家長監(jiān)督，若有違反以上承諾，自愿接受相應(yīng)處罰。

承諾人：

日期

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇五

各位家長：

你們好！

當(dāng)前夏收已至，你們辛勤的汗水即將變?yōu)樨S碩的果實(shí)。然而每年夏收過后，部分秸稈被焚燒或拋入水體，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，必須提高對秸稈禁燒和綜合利用工作的認(rèn)識(shí)。

秸稈焚燒和拋灑入河有三大危害：一是造成秸稈資源浪費(fèi)。秸稈有著廣泛的工業(yè)、農(nóng)業(yè)用途和生活用途，可應(yīng)用于能源、建材、化工及家庭生活等領(lǐng)域。違禁焚燒或拋灑入河，白白浪費(fèi)了大量的生產(chǎn)資源。二是露天焚燒秸稈污染大氣環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，嚴(yán)重危害人體健康；誘發(fā)火災(zāi)，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡事故；導(dǎo)致土壤表面溫度增高，會(huì)燒死大量的`土壤微生物，土壤水分也會(huì)損失65%—80%，使土壤板結(jié)、不耐旱，吸水保墑能力大幅下降，農(nóng)業(yè)欠收；形成大量濃厚煙霾，給陸空交通運(yùn)輸帶來極大安全隱患。三是秸稈拋灑入河，影響水上運(yùn)輸、污染水體、危害生態(tài)環(huán)境和飲用水安全。

實(shí)行秸稈全面禁燒禁拋，認(rèn)真搞好秸稈綜合利用，不僅能夠從根本上解決因秸稈焚燒而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)壞境，而且還可以實(shí)現(xiàn)秸稈轉(zhuǎn)化升值，增加經(jīng)濟(jì)收入。

為確保不發(fā)生焚燒秸稈和拋灑入河現(xiàn)象，確保我市空氣環(huán)境質(zhì)量，我們向廣大家長發(fā)出如下倡議：

一定要積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，樹立環(huán)保意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)焚燒秸稈的嚴(yán)重危害，積極投身到秸稈禁燒工作中去，認(rèn)真做好家人、親戚、鄰里的說服教育工作，向傳統(tǒng)陋習(xí)挑戰(zhàn)，自覺抵制留茬過高和焚燒秸稈行為，勇做遵紀(jì)守法的楷模，管好自己的田塊，堅(jiān)決做到“不著一把火、不冒一處煙、不污一條河”，確保衛(wèi)星遙感零登記，省市巡查零通報(bào)，真正實(shí)現(xiàn)秸稈全面禁燒禁拋和綜合利用，促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，維護(hù)良好的生態(tài)壞境，營造一片蔚藍(lán)的天空，為建設(shè)美麗zz獻(xiàn)出自己的一份力量！

zz市實(shí)驗(yàn)幼兒園。

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學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇六

家長們：

一、必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，自覺履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子，要切實(shí)增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，特別要在暑期、節(jié)假日、周末加強(qiáng)對孩子的安全教育和監(jiān)管，堅(jiān)決避免溺水等安全事故的'發(fā)生。

二、家長務(wù)必要重視孩子游泳(玩水)安全教育：禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子在無監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下游泳;禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍。并且教育孩子相互監(jiān)督，對于那些違反紀(jì)律，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的孩子，教育孩子要堅(jiān)決抵制并勸阻。

三、幼兒游泳時(shí)應(yīng)該有家長或成年人的陪同，否則禁止外出游泳。夏季需要游泳，應(yīng)該到安全、正規(guī)的游泳池游泳，并且必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。

四、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。乘坐船時(shí)告訴孩子必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、教育孩子一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，不可盲目下水施救。不準(zhǔn)不懂水性的幼兒擅自下水施救。

親愛的家長朋友，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)?當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近;當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請您積極配合幼兒園，讓我們共同攜起手來，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，為孩子的健康成長不懈努力!

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學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇七

各位尊敬的家長：

您好！近期，福建南平、廣西北海、廣東湛江、江蘇泰州、山東濰坊等地先后發(fā)生暴力傷害中小學(xué)生的惡性案件，造成了惡劣社會(huì)影響。為了確保我校每位學(xué)生的安全，營造文明、健康、平安和諧的教育教學(xué)和生活環(huán)境，提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力，我校再次強(qiáng)調(diào)安全防范措施，望廣大家長充分理解，積極配合學(xué)校做好以下工作。

一、除學(xué)校內(nèi)部工作人員和本校學(xué)生以外，任何人未經(jīng)門衛(wèi)允許不得私自進(jìn)入校園內(nèi)。

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序及校內(nèi)安全，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)校園安全責(zé)任制，請家長嚴(yán)格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門管理制度。個(gè)別極為特殊的情況需與老師交涉或商議，請家長經(jīng)過門衛(wèi)與相關(guān)教師聯(lián)系，得以證實(shí)后方可入內(nèi)。未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內(nèi)，更不得進(jìn)入教學(xué)樓。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間。

為了避免學(xué)生早到校發(fā)生不安全事故和入學(xué)進(jìn)的擁擠，學(xué)校對到校和放學(xué)時(shí)間作了明確規(guī)定，早上學(xué)校的開門時(shí)間7：10，下午學(xué)校開門時(shí)間1：40（執(zhí)行夏季作息時(shí)間后，開門時(shí)間為2：00）。

希望各位家長嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不要讓學(xué)生提前到校，避免發(fā)生意外安全事故。同時(shí)提醒孩子注意交通安全，自覺遵守交通法規(guī)，放學(xué)后按時(shí)回家，不得在校園或校園周邊其他場所逗留。

三、加強(qiáng)安全意識(shí)，確保孩子們安全。

教育孩子要有自我防范意識(shí)，養(yǎng)成“事事講安全，天天講安全”的良好習(xí)慣。

孩子是家庭的希望，祖國的未來，讓我們攜起手來共同優(yōu)化孩子成長的社會(huì)環(huán)境，確保孩子安全健康成長。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇八

所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時(shí)間。

美國兒童教育學(xué)者湯姆斯.阿姆斯壯認(rèn)為，自由玩耍比有計(jì)劃性的活動(dòng)，對學(xué)齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時(shí)間塞滿各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些隨性玩耍的時(shí)間。

2.教導(dǎo)孩子關(guān)心別人。

即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程中，獲得快樂，并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

3.鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)讓孩子喜歡自己，并從中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳……，多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì)讓他變得更開朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂趣與成就感。

4.笑口常開。

開懷大笑就是很好的運(yùn)動(dòng)。

常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運(yùn)動(dòng)。

5.有創(chuàng)意的贊美。

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí)，不要只是說：“很好。”贊美要具體一些，說出細(xì)節(jié)，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現(xiàn)更好，例如，“你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說早安，真的很有禮貌?！辈贿^，贊美時(shí)也要注意，不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢獎(jiǎng)賞孩子，讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上，而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn)，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質(zhì)報(bào)酬來獎(jiǎng)賞他。

6.確保孩子吃得健康。

健康的飲食讓孩子身體健康、情緒穩(wěn)定。

健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不論是正餐或點(diǎn)心，盡量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。

7.激發(fā)孩子內(nèi)在的藝術(shù)天份。

多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，可以豐富孩子的內(nèi)心世界。

雖然科學(xué)家已證實(shí)沒有所謂的“莫札特效應(yīng)”，但是多讓孩子接觸音樂、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng)，依然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子隨音樂舞動(dòng)、或是拿著畫筆涂鴉，其實(shí)都是孩子抒發(fā)他內(nèi)心世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會(huì)對自己感到比較滿意。

8.常常擁抱。

溫柔的撫觸擁抱，可以減輕壓力，撫平不安的情緒。

輕輕一個(gè)擁抱，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷，是無聲的“我愛你”。研究發(fā)現(xiàn)，溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩(wěn)定。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。

9.用心聆聽。

用心聆聽，會(huì)讓孩子感受到被關(guān)心。

沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎?不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對你說話時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽他講話。要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話說完，即使他所說的內(nèi)容你已經(jīng)聽過許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。

10.放棄完美主義。

父母要學(xué)會(huì)放手讓孩子去做一些事情。

我們都期望孩子展現(xiàn)出他最好的一面，可是有時(shí)候太過急切糾正或改善他們的表現(xiàn)。例如，嫌棄他們沒把桌子擦干凈，干脆自己再擦一遍;或是糾正他們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會(huì)減弱孩子的自信心與不怕犯錯(cuò)的勇氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳，急著幫孩子把事情做的更好時(shí)，不妨先想想看：“這件事跟健康或安全有關(guān)嗎?”“想像之后，這件事還有這么嚴(yán)重嗎?”如果不是就放手讓孩子去做吧。

11.教導(dǎo)孩子解決問題。

孩子的每一個(gè)進(jìn)步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過馬路，每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他有能力解決面對的問題，就能帶給他們快樂與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時(shí)，例如：被玩伴嘲笑或是無法拼好一塊拼圖時(shí)，你可有幾個(gè)步驟來幫助他：

(1)搞清楚他的問題。

(2)鼓勵(lì)他自己描述他的解決方式。

(3)幫助他找出解決問題的步驟。

(4)決定讓他自己解決這個(gè)問題或提供一些幫助。

(5)確定他能獲得需要的協(xié)助。

12.給孩子表演的舞臺(tái)。

當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。

每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下?如果他們喜歡說故事，鼓勵(lì)他多說故事給你聽。如果他對數(shù)字很擅長，帶著他去逛街，讓他幫你挑選價(jià)格便宜的東西。當(dāng)你能欣賞孩子的才能，并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子自然會(huì)更有自信心。

我們身邊的孩子所需要的，不只是衣食無慮的生活環(huán)境，他們需要大人陪伴他們?nèi)ァ敖?jīng)歷”他們的成長過程。

家庭教育的方法。

1.培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中勤于思考、敢于攻關(guān)破難的習(xí)慣。有的孩子缺乏毅力，自覺控制能力較差，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，往往不肯動(dòng)腦思考，就遇難而退，或轉(zhuǎn)向教師或父母尋求答案。在這種情況下，教師或家長不要代孩子解答難題，而是要用堅(jiān)定的神色鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋，用熱情的語言激勵(lì)孩子敢攻克困難。此時(shí)，教師或家長任何一種親切和信任的目光，一句熱情而富有鼓勵(lì)的話，都可以使孩子產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的信心和力量。還可以跟孩子講一些中外名人克服困難的故事，使他懂得一個(gè)人具備堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)是很重要的。就是說，在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不能只對一題一文進(jìn)行輔導(dǎo)，最重要的是教育孩子學(xué)會(huì)用腦，幫助孩子克服內(nèi)部或外部的困難和障礙，使孩子樹立堅(jiān)定的信心和克服困難的毅力。

2.提高兒童的學(xué)習(xí)興趣，對克服學(xué)習(xí)上的困難也有重要意義。有濃郁學(xué)習(xí)興趣的兒童能自覺學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生克服困難的決心的動(dòng)力。要使學(xué)生明白，一個(gè)人在前進(jìn)的路上會(huì)碰到許多困難和挫折，失敗是成功之母，有志氣的人不會(huì)被困難嚇倒，應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神戰(zhàn)勝困難。

3.培養(yǎng)孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)是有嚴(yán)格時(shí)間規(guī)定的，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如，放學(xué)后應(yīng)先寫作業(yè)后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。有關(guān)調(diào)查表明，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，一般都在嚴(yán)格規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備功課，這樣做主要是使學(xué)生形成一種時(shí)間定向，一到什么時(shí)候就自然而然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愿望和情緒。這種時(shí)間定向能在很大程度上使開始投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時(shí)間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí)。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的專注能力，集中精力學(xué)習(xí)，而不是學(xué)習(xí)時(shí)摸摸這兒、看看那兒或遲遲進(jìn)不到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，有的在學(xué)習(xí)時(shí)總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學(xué)習(xí)，但實(shí)際上學(xué)習(xí)效果極低，既白白浪費(fèi)了時(shí)光，又會(huì)養(yǎng)成做事心不在焉的壞習(xí)慣。久而久之，會(huì)造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發(fā)展，使學(xué)業(yè)落后，以至形成拖沓的作風(fēng)，學(xué)習(xí)、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個(gè)小時(shí)”，而要教育他們在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)精神專注，高效率地完成任務(wù)，幫助孩子學(xué)會(huì)控制干擾，訓(xùn)練他們高度的專注能力。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇九

尊敬的家長朋友們：

你們好!我們所居住的地方地處魯中，毗鄰馳名中外的泰山和曲阜;我們所居住的地方被稱作“齊魯福地”、“綠色鋼城”;我們所居住的地方山清水秀，生態(tài)優(yōu)美……這就是我們共同的家——萊蕪。

我們作為萊蕪這個(gè)大家庭的一員，整潔優(yōu)美的生活環(huán)境、安全暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，是我們對“家”的憧憬。我們美麗的家園即將迎來國家文明城市測評。全國文明城市是體現(xiàn)一個(gè)城市文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的城市品牌，含金量高、綜合性強(qiáng)、影響力大，被譽(yù)為“城市的奧林匹克金牌”。生活在環(huán)境優(yōu)美的“家”，是我們每一位萊蕪人的幸福;投身文明城市創(chuàng)建的行列，是我們每一位萊蕪人的責(zé)任。

目前，我市創(chuàng)建全國文明城市工作取得了階段性成效。打好迎接全國城市文明程度測評這場硬仗，還需要我們堅(jiān)持不懈地努力。萊蕪是我家，文明靠大家。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，更是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要全市上下、方方面面的共同努力。其中，未成年人思想道德建設(shè)的測評更是創(chuàng)建文明城市的`前置條件，此項(xiàng)工作測評的結(jié)果直接關(guān)系到全市創(chuàng)建工作的成敗。每位家長都希望自己的孩子有很高的文明素質(zhì)，因此，培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從每個(gè)家庭做起;需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，共同努力。您的文明言行，是文明城市的一個(gè)個(gè)響亮的音符;您的文明言行，將對孩子的一生產(chǎn)生重大的影響。我們誠邀家長朋友們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建活動(dòng)盡一份心、出一份力，努力爭做文明的傳播者和踐行者。

一、遵守規(guī)則，規(guī)范言行。文明走路，增強(qiáng)安全意識(shí)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，自覺遵守交通規(guī)則;文明乘車，排隊(duì)候車，依次上、下車，公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;維護(hù)公共場所秩序，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不攀折損壞花草樹木，不在公共場所亂刻亂畫、大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧，不在公共場所吸煙，正確使用公共設(shè)施。教育孩子科學(xué)合理地安排課余生活，遠(yuǎn)離池塘、河渠、水庫等安全隱患場所，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)載體和出版物，嚴(yán)禁孩子吸煙飲酒，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，呵護(hù)孩子的生命與健康;和孩子一起使用文明禮貌用語，多講“請”、“謝謝”、“您好”，多用尊稱、敬稱，友善對待外來客人。

二、主動(dòng)參與，積極融入。知曉創(chuàng)城、關(guān)心創(chuàng)城、宣傳創(chuàng)城、融入創(chuàng)城，積極發(fā)揮家庭的基礎(chǔ)作用，與學(xué)校一起大力加強(qiáng)未成年人思想道德教育，為未成年人健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。自覺爭做文明市民，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造當(dāng)代萊蕪人的文明形象。主動(dòng)參與創(chuàng)建全國文明城市志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的創(chuàng)建文明城市主題實(shí)踐活動(dòng)，和孩子一起開展參與創(chuàng)城比貢獻(xiàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參與創(chuàng)城。和孩子一起敢于勸阻、制止身邊各類不文明行為。

三、宣傳創(chuàng)城，傳播新風(fēng)。和孩子一起向周圍的人做好創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)知識(shí)的宣傳，在家庭和社區(qū)傳播文明新風(fēng)。通過“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，動(dòng)員身邊的人積極投身到創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)中去，爭當(dāng)文明市民，為創(chuàng)建工作喝彩、出力，以自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子做好榜樣。

創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，家家受益。家長朋友們，讓我們攜起手，積極行動(dòng)起來，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭做創(chuàng)建活動(dòng)的引領(lǐng)者，做中小學(xué)生的示范者，爭當(dāng)文明使者，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的魅力萊蕪而努力吧!

萊蕪市教育局。

2016年4月。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇十

作為一名教師，接觸家長是家校交流中不可或缺的環(huán)節(jié)。教育不僅是學(xué)校的事情，它是家庭和學(xué)校共同承擔(dān)的責(zé)任。因此，家長和教師的互動(dòng)關(guān)系對孩子的成長十分重要。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，與家長的溝通也給我?guī)砹撕芏喔形蚝褪斋@。

一、尊重家長，關(guān)注孩子。

作為教師，我們要從家長的角度出發(fā)，尊重他們的意見，關(guān)注孩子的表現(xiàn)。在與家長交流時(shí)，我們要把家長當(dāng)作合作伙伴來看待，而不是簡單地口頭表示尊重。要仔細(xì)聆聽家長的意見，表現(xiàn)出真正的關(guān)注和關(guān)心。同時(shí)，要根據(jù)孩子的情況，及時(shí)和家長溝通，分享孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，為孩子制定更好的發(fā)展計(jì)劃。

二、通過真誠的交流建立信任。

在家長和教師的互動(dòng)中，建立信任是非常關(guān)鍵的。教師要通過真誠的交流方式，優(yōu)秀的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)，贏得家長的信任和尊重。要讓家長知道，我們所做的一切，都是為了孩子的成長和發(fā)展。同時(shí)，也要理解家長的角度，把家長的期望和要求納入到課程的制定當(dāng)中。這樣，才能夠打造良好的合作基礎(chǔ)。

三、盡職盡責(zé)，落實(shí)家校合作。

作為教師，我們不僅要在課堂上做好教育教學(xué)工作，還要對家長的訴求盡職盡責(zé)，積極參與家校合作。要及時(shí)回復(fù)家長的問題，并嘗試去解決問題。家校合作不僅要有計(jì)劃的交流，還要嘗試構(gòu)建多樣化的合作方式，如利用社交媒體、線上課程、親子活動(dòng)等方式，激發(fā)孩子的興趣，促進(jìn)家庭教育的有機(jī)融合，共同為孩子的成長打造一個(gè)更好的環(huán)境。

四、抓住時(shí)機(jī)，多元發(fā)展。

作為教師，我們要敏銳把握時(shí)機(jī)，引導(dǎo)家長為孩子的多元發(fā)展付出更多的努力。家長在孩子的學(xué)習(xí)和成長中，總是關(guān)心孩子是否能夠在學(xué)業(yè)上更進(jìn)一步。那么作為教師，我們就要在課堂教學(xué)中，以及日常的生活中，嘗試引導(dǎo)孩子多元發(fā)展，啟迪他們的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，幫助他們獲得更多的學(xué)科素養(yǎng)。

五、持續(xù)反思，創(chuàng)新家校合作。

學(xué)生的成長是屬于家庭、學(xué)校但更是社會(huì)的發(fā)展，因此家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面的合作格外重要。作為教師，我們要不斷反思家校合作的模式和方式，創(chuàng)新家校合作。要考慮到每個(gè)家庭、每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，靈活調(diào)整家校合作策略，讓家長、教師、學(xué)生都可以受益。

總之，教師對家長的教育不僅僅是停留在表面性的傳遞信息和交流彼此的情況，更需要建立起平等、尊重和信任的人際關(guān)系，讓教育成為一種真正意義上的合作，讓教育更好地服務(wù)于孩子的發(fā)展。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇十一

1、總是稱呼老師職位或尊姓。2、按時(shí)或稍提前到課堂。3、提問時(shí)舉手。

4、可以在你的座位上與老師講話。

5、缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請教。

6、如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。

8、考試不不許作弊。

在學(xué)校生活部分提出以下要求:。

1.不遲到;進(jìn)校后不隨便外出;。

3.上課鈴一響即坐好，靜等教師來;聽課時(shí)姿勢端正，不講閑話，勤奮學(xué)習(xí);。

4.遇遲到、早退、因故未到等情況，必須向老師申明理由，有事事先請假;。

5.嚴(yán)格遵守規(guī)定的放學(xué)時(shí)間，延長留校時(shí)間要經(jīng)老師許可:。

6.上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定的路線，靠右行，不要繞道和買零食;。

7.遇地震、火災(zāi)等緊急情況時(shí)不驚慌，按老師指示迅速行動(dòng)。

此外，守則還對禮儀、服裝、發(fā)型、進(jìn)校攜帶的物品以及家庭生活、校外生活等作了規(guī)定?？梢钥闯鋈毡救耸潜容^嚴(yán)格的。由于日本地震比較多，學(xué)生守則中特意加入了地震防護(hù)的一些內(nèi)容。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇十二

您好!

隨著我縣汽車、電瓶自動(dòng)車數(shù)量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零?！敝行W(xué)生由于年齡小，交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、自我防衛(wèi)意識(shí)以及對緊急情況的處置能力嚴(yán)重欠缺，極易受到交通事故的傷害。

在此，我們向全縣學(xué)生家長們公開致信，衷心希望你們在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，培養(yǎng)文明交通意識(shí)，掌握交通安全知識(shí)，主動(dòng)做好學(xué)生的交通安全教育，承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。具體做到:。

一、言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時(shí)刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機(jī)動(dòng)車不得駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項(xiàng)，確保交通安全。

二、教育孩子放學(xué)后要在指定地點(diǎn)候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩(wěn)后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時(shí)要等車完全停穩(wěn)后再下，下車后不突然橫穿馬路。

三、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊(duì)行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。

四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的.孩子駕騎電動(dòng)自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機(jī)動(dòng)車道，沒有非機(jī)動(dòng)車道的要靠路邊右側(cè)順行。騎自行車時(shí)不得雙手離把，不得互相追逐、并聯(lián)行，不得攀扶其他車輛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時(shí)，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。

五、中小學(xué)生的交通安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。各位學(xué)生家長，在您的日常出行途中，遇到中小學(xué)生橫過馬路時(shí)請主動(dòng)避讓，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在道路上追逐嬉戲等危險(xiǎn)行為時(shí)要及時(shí)勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護(hù)傘。

“望子成龍把書讀，孩子平安才是福。”各位學(xué)生家長。孩子的健康安全成長，是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的目標(biāo)。讓我們共同攜手，做好學(xué)生的交通安全工作，為他們的出行創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境。

祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長!

祝各位家長出入平安，家庭幸福!

xxx。

2017年xx月xx日。

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇十三

尊敬的家長：

您好!孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。針對國內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的幼兒、小學(xué)生被惡徒傷害事件，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，嚴(yán)禁家長進(jìn)入校園。為此我們懇請家長們積極配合學(xué)校，共同做好安全教育工作。

1、學(xué)生上課期間一律謝絕家長來訪，有特殊情況必須在門衛(wèi)登記，在指定接待處等候。在縣交警協(xié)助下，西泉路將實(shí)行每天下午車輛限時(shí)禁止通行的強(qiáng)制措施。禁止使用危險(xiǎn)車輛接送學(xué)生。

2、教育子女注意校園安全。校園是一個(gè)人群高度聚集的場所，家長要教育子女認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度：不推搡，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)游戲。謙遜禮讓，不與同學(xué)發(fā)生吵嘴打架等現(xiàn)象;未經(jīng)允許，不得離開學(xué)校;不帶管制刀具、錘剪(包括一切利器)等危險(xiǎn)物品進(jìn)校。

3、教育子女外出活動(dòng)注意安全。并要切實(shí)注意游玩安全，嚴(yán)禁到河流、水塘等處游泳;不要隨便與陌生人外出游玩。家長對子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。

4、教育子女加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)避免人身傷害。慎重交友，不結(jié)交有惡習(xí)的朋友;不在別人家留宿;不單獨(dú)在街上或僻靜地方逗留;不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、食品;不輕信陌生人的花言巧語，不認(rèn)識(shí)的人不要讓他們進(jìn)門，不把電話號(hào)碼、家庭住址等個(gè)人信息告訴不熟悉的人。不搭乘陌生人的便車;遇到危險(xiǎn)要舍棄隨身物品迅速逃離并報(bào)警。

5、關(guān)心子女的心理健康。家長要多交流溝通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)告知班主任老師，情況較重者要立即看心理醫(yī)生，及早調(diào)適以免情況加重產(chǎn)生不良后果。

家長是孩子安全的責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，希望家長認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心教育，并能以身作則，做子女的.榜樣(如：到學(xué)校時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校登記制度，服從門衛(wèi)的管理。)。

孩子平安健康的成長是我們共同的責(zé)任，為把學(xué)生安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)，讓我們家校攜手，共同把孩子安全教育落到實(shí)處，呵護(hù)孩子健康快樂茁壯成長!

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇十四

尊敬的各位家長：

您好！非常感謝您對我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養(yǎng)成才是我們始終如一的追求。

現(xiàn)在，隨著20xx級(jí)初一、高一、國際部新生及升大補(bǔ)習(xí)班學(xué)生入學(xué)，我校師生已超過9000人，加上鄰近學(xué)校較多，學(xué)校周邊道路狹窄，給學(xué)校師生、家長及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。

面對此種情況，學(xué)校采取了多項(xiàng)積極措施，盡最大努力改善學(xué)校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學(xué)校周邊道路車輛管理方案，以提高學(xué)校周邊道路利用效率，同時(shí)，我們歡迎各位家長對此問題多提寶貴意見，共同為孩子營造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

首先，學(xué)校建議在交通高峰期時(shí)來校接小孩的家長把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段依時(shí)接送孩子，以節(jié)省您和他人的時(shí)間。另外請家長們注意，為了孩子的安全，除召開家長會(huì)時(shí)間，嚴(yán)禁家長車輛進(jìn)入校園。

其次，z市交警支隊(duì)技術(shù)大隊(duì)針對我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內(nèi)各路段設(shè)置了明顯的指示標(biāo)志，敬請各位家長按交通標(biāo)志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內(nèi)嚴(yán)禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規(guī)定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會(huì)拍下違規(guī)車輛號(hào)牌在校園網(wǎng)上公布；情節(jié)嚴(yán)重者，交由交警處理。當(dāng)然，我們不愿意看到這種不和諧的`現(xiàn)象出現(xiàn)。

此外，校方建議家長們盡可能讓學(xué)生坐公車或騎自行車上學(xué)，一方面減輕學(xué)校周邊交通壓力，另一方面亦可強(qiáng)健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應(yīng)生活的能力。

學(xué)校一定會(huì)繼續(xù)改善學(xué)校周邊道路狀況，方便各位家長和學(xué)生，而在目前有限條件之下，敬請各位家長按規(guī)定行駛，聽從相關(guān)人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學(xué)校保持良好辦學(xué)秩序共同努力，相信您的孩子也會(huì)為您對學(xué)校的理解與支持而感到自豪。

寫信人：

日期：

學(xué)生、教師和家長的教育問題主題篇十五

在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生安全教育家長會(huì)教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。

各位家長：

1、學(xué)校對學(xué)生安全教育的積極性

昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。

2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)

開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的黑板報(bào)，并舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。

3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。

學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。

學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：

1、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。

5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生

8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。

上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。

學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長，。總之，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長，在和諧中學(xué)習(xí)。