讀后感是我們與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的方式，通過表達(dá)我們的理解和感悟，也能與他人產(chǎn)生共鳴。寫一篇較為完美的讀后感要注意結(jié)構(gòu)的安排和邏輯的推理。接下來，我們一起來閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文，感受作者對(duì)書籍的獨(dú)特理解和思考。
學(xué)生的南渡記讀后感篇一
在這個(gè)暑假里，我讀了《狼圖騰》這讓我受益匪淺，同時(shí)，也讓我感覺到在漢人當(dāng)中永遠(yuǎn)理解不到的蒙古狼的“軍事的戰(zhàn)爭”，對(duì)抗人牲畜的戰(zhàn)爭和相互生存的策略。
狼圖騰在蒙古是上帝，讓我們說就是食物鏈，狼是好的也是不好的因?yàn)樵谀抢镉幸蝗狐S羊而黃羊跑得快，狼追不上，吃草吃的快，在蒙古有一塊好草場(chǎng)，哪的牧民都護(hù)著，可黃羊過去把那吃了一圈，蒙古人都很憐惜這塊草地，可狼也看見了這是個(gè)好地方，也看見了吃的肚子鼓鼓的黃羊，這樣黃羊就跑不快了，黃羊群頭羊意識(shí)到了，不過已經(jīng)晚了，狼群已經(jīng)圍攻上來了，黃羊慌了有的連腸子都跑斷了，也沒能逃過狼的圍攻。居民等狼吃飽了，便通知全體蒙古居民明天去鉤羊，把草場(chǎng)保護(hù)了下來。
在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中，蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn)，把狼性的熱愛生命與頑強(qiáng)的.忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對(duì)待食物上，小狼對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對(duì)烈日的暴曬，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。
狼為什么不好呢?是因?yàn)橛幸蝗很婑R，放馬人很大意，沒有“馬頭頭”導(dǎo)致馬群被一大群狼群吃了。人的過錯(cuò)：因一大群軍馬被吃，上級(jí)下令套狼窩，打狼，把狼打出了蒙古，最終導(dǎo)致額侖草原沙漠化。
我認(rèn)為，狼雖然有時(shí)好，有時(shí)不好，但也不能趕盡殺絕，也不能破壞食物鏈，生物鏈，每個(gè)生物都是共存的，缺一不可，做一名漢人應(yīng)多學(xué)習(xí)狼。如果人破壞大自然，大自然也會(huì)加倍’“攻擊你”。做事要想想做完這件事的后果。
學(xué)生的南渡記讀后感篇二
在我的書架上有一本書，我從來沒有厭倦閱讀，那就是《長襪子皮皮》。
皮皮和朋友們的感情很深厚，有一次，她的父親要帶她去黑人王國當(dāng)公主，她自己感到很開心。但是皮皮的好朋友似乎沒有那么開心。皮皮到了船上，但他突然看到她的朋友在流淚，她立刻改變了主意，回到他的朋友身旁。她選擇回到朋友身邊而沒有去當(dāng)公主，皮皮是一個(gè)多么天真的'孩子啊。
我們是不是應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí)呢?如果大家在做公主和做朋友之間有一個(gè)小小的選擇，各位會(huì)選擇哪一個(gè)?如果是我，我會(huì)選擇朋友!
皮皮的勇敢使我吃驚。有一次皮皮和好朋友去玩，看到一個(gè)小男孩被五個(gè)大孩子追著，她上前和五個(gè)大男孩打架。皮皮可是一個(gè)強(qiáng)壯的人，她把五個(gè)大男孩抱到樹上，之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊，況且對(duì)方只是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩。
通常我看到一些可怕的動(dòng)物只是想遠(yuǎn)離它們，從來沒有仔細(xì)觀察它們。但是皮皮站出來了，我更喜歡她了。我平時(shí)不愛說話，沒有信心，是個(gè)懦弱的人，我想學(xué)皮皮做一個(gè)勇敢的孩子。
我還想學(xué)習(xí)皮皮的各種優(yōu)點(diǎn)。生活中有多少人為了朋友而放棄了美好的生活?有多少人幫助他們不認(rèn)識(shí)的人?讓我們一起學(xué)習(xí)皮皮，學(xué)習(xí)她那些至高無上的精神。
讀一本好書就像和許多高尚的人交談，讓我們走進(jìn)書的海洋，和更高尚的人交談吧。
學(xué)生的南渡記讀后感篇三
這個(gè)寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》。
當(dāng)我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時(shí)，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動(dòng)物，使一部分動(dòng)物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護(hù)所有的.小動(dòng)物呢?她愛護(hù)動(dòng)物，并與它們和睦相處，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嘛!
而當(dāng)我看到帕特里夏對(duì)獅王的關(guān)懷與愛時(shí)，就不禁想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛和關(guān)懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個(gè)批，但眼里滿是心疼。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個(gè)袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個(gè)小時(shí)換一個(gè)袋子，當(dāng)我睡著時(shí)，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個(gè)晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們?yōu)榱藢?duì)方不用太累，所以換著來幫我換冷水袋。這樣，一個(gè)人就能一下子睡兩個(gè)小時(shí)，不用頻繁起來。但他們還是因?yàn)閾?dān)心我，一宿未眠。
愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!讓我們愛護(hù)環(huán)境，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家!
學(xué)生的南渡記讀后感篇四
今天，我讀了由美國作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書。讀完以后，我深深的喜歡上了它，書中的主人公小老鼠亞伯頑強(qiáng)拼搏、知難而進(jìn)的精神，深深打動(dòng)了我。
《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在一次暴風(fēng)雨的意外之中，為了抓住被暴風(fēng)雨吹走的紗巾而走出安全的山洞，被洶涌的急流沖到了一個(gè)荒無人煙的孤島上，用自己的知識(shí)和雙手，去尋找食物和順利回家的'方法。自己做船、游泳、搭橋等等辦法走出這個(gè)島。竟然，在野外生存了一年。最后和天敵貓、貓頭鷹斗智斗勇，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了曲折離奇，險(xiǎn)情不斷。
讀了《小老鼠漂流記》這本書以后，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣，在生活遇到一點(diǎn)挫折和困難，不能退縮，要影刃而上，學(xué)好文化，用知識(shí)跟困難做斗爭，要培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，不能離開親人就無法生活。
學(xué)生的南渡記讀后感篇五
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，世間的事總是不盡如人意的，楊絳先生曾寫到：“我使勁咽住，但是我使的勁兒太大，滿腔熱淚把胸口掙裂了?！蹦馨驯瘋麑懙阶屓丝戳司托耐?，可見，世間別離對(duì)于楊絳先生的打擊，就如同黑夜中的我們找不到前行的方向。過去的美好成為她內(nèi)心最美的回憶，也許正是這痛讓她更加清晰那些美好，是她晚年生活最大的支撐。那一瞬間，我體會(huì)到了“我一個(gè)人，懷念我們仨”的心境。
他們一家三口在學(xué)術(shù)造詣上都是極高的，但他們的生活卻是極其平淡的。“‘嚶其鳴兮，求其友聲?！崖暱蛇h(yuǎn)在千里之外，可遠(yuǎn)在數(shù)十百年之后。鐘書是坐冷板凳的，他的'學(xué)問也是冷門。他曾和我說：‘有名氣就是多些不相知的人?！覀兿Ｍ袔讉€(gè)知已，不求有名有聲。”淡泊名利，與世無爭的人生態(tài)度讓他們可以干自己喜歡的事，在污泥中能潔身自好。也正因這種態(tài)度，使得他們被世人敬仰。
盧翎曾評(píng)價(jià)楊絳說：“楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮?？芍^‘不著一字，盡得風(fēng)流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述一些煙塵往事，在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求?！边@大概是讀者最好的概括了?！段覀冐怼肪褪菞罱{先生用細(xì)膩、樸實(shí)的語言描寫的人生的喜怒哀樂。不似辛棄疾的豪邁，不似李清照的婉約，不似李白的隨意，但字字細(xì)膩、句句經(jīng)典，給人醍醐灌頂?shù)母杏X。這個(gè)三口之家注定是這平凡中的不平凡的家庭，簡單生活中的不簡單的境界。
讀了《我們仨》，我最大的感悟就是且行且珍惜，珍惜一切，不要讓痛苦充斥我們的生活。雖然人間不會(huì)有單純的快樂，因?yàn)榭鞓房倞A雜著煩惱和憂慮，但人間也沒有永遠(yuǎn)的悲傷，因?yàn)楸瘋镆矔?huì)有幸福的過往。
學(xué)生的南渡記讀后感篇六
學(xué)生期末考完，回家了，自己終于可以靜下心來讀讀買來的書了。自己看書，一直很雜，什么類的都可以看看，這或許是自己的個(gè)性所致，不追求深入、不熱衷于鉆研，只是喜歡看看熱鬧。管他的，只要喜歡看書，就是一種享受。這兩天，看完柳紅的《八0年代：中國經(jīng)濟(jì)學(xué)人的光榮與夢(mèng)想》后，感慨很多。
80年代，我10至20歲的年紀(jì)，最值得回憶的東西，當(dāng)然，我只是對(duì)個(gè)人的美好回憶，不可能有對(duì)整個(gè)國家改革的重大事件的回憶和感受。但我的記憶中，那個(gè)年代真的有好多新鮮的東西，讓人回顧?，F(xiàn)在這個(gè)年齡，看了這本書后，我感到了那個(gè)年代，那代人對(duì)改革和新鮮事物的追求，對(duì)整個(gè)國家的.影響，書中好多人名都很陌生，但好多關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的專業(yè)術(shù)語，卻那么熟悉，因?yàn)樵趫?bào)紙、書籍、電視上、教科書上出現(xiàn)的頻率是那么高，那些詞語給了我們多少希望和激動(dòng)。那個(gè)年代真的是精神的至高境界。人人在思變，人人都有激情，人人都有夢(mèng)想，可現(xiàn)在有嗎？我還是被那一代經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的精神所感動(dòng)。對(duì)理想的追求、對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)國家前途的關(guān)注，對(duì)真理的執(zhí)著，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，他們可以放棄自己的名利，不在乎個(gè)人的得失，那個(gè)年代的知識(shí)分子和領(lǐng)導(dǎo)真的是在為國家、為人民的命運(yùn)而奮斗！讀后，感慨萬分。
想想現(xiàn)在，生活水平是在提高了，可安全感全無，物價(jià)在漲，工資太少，昨天買點(diǎn)蘋果，還自嘲，前幾年，還可以買貴的蘋果，現(xiàn)在真的只能選最便宜的蘋果，而且還嫌貴。生活不說，最主要的是對(duì)未來的追求全沒了，人對(duì)夢(mèng)想的熱情更是無影無蹤。記住這些經(jīng)濟(jì)學(xué)人在那個(gè)年代所創(chuàng)造出的精神財(cái)富，記住他們?yōu)槲覀冞@個(gè)國家創(chuàng)造的開改局面，我想，對(duì)于我、對(duì)于我們每個(gè)中國人都是種財(cái)富。
學(xué)生的南渡記讀后感篇七
在英國作家笛福的筆下，魯濱孫的故事神奇地展現(xiàn)在我們的眼前。
魯濱孫喜歡航海冒險(xiǎn)，而在一次航海中，突然襲擊的狂風(fēng)讓魯濱孫等一批人不知所措，之后強(qiáng)大的風(fēng)暴把船上的人都淹死了，只剩下魯濱孫一人被沖上一個(gè)無人的小島上。
孤獨(dú)并沒有使他絕望，希望并沒使他失望，他的努力追求，他的'執(zhí)著，還有他的勇敢使多少人敬佩??！
他用他的智慧做了一個(gè)日歷，他用他的勇敢救了一個(gè)野人，并教化了他，他在這個(gè)孤島上生活了26年，并回到了文明世界中。
多少人為了一個(gè)目標(biāo)曾奮斗過，可又有多少人像魯濱孫那樣的執(zhí)著呢？那樣的執(zhí)著了26年，只為一個(gè)目標(biāo)——“活下去”！我想他也是大家所敬佩的人吧！
我敬佩他，并不是他的勇敢，并不是他的智慧，而是他他獨(dú)有的執(zhí)著。
這就是他，笛福筆下的魯濱孫！
學(xué)生的南渡記讀后感篇八
林格倫被稱為“童話外婆”，她共有30多本作品獲得過各種獎(jiǎng)，她的作品被翻譯成86種文字，達(dá)到1億3千冊(cè)，如果把她的書排成行，可以繞地球三圈，是三圈喲！所以，林格倫老奶奶是瑞典的民族英雄?？上?，20xx年1月28日，94歲的林格倫老奶奶在睡夢(mèng)中平靜地去世了。
《長襪子皮皮》是講一位小姑娘皮皮，她長著一頭胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條辮子硬邦邦的，鼻子就像一個(gè)小土豆；你們別看她滿臉都是雀斑，她才不為這些雀斑發(fā)愁呢！她的連衣裙像打了補(bǔ)丁一樣，其實(shí)不是的，她本來想做藍(lán)色的'連衣裙，可藍(lán)布不夠，她不得不這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布。皮皮一個(gè)人住一棟房子，她的媽媽很早就去世了，爸爸呢？有一次航行的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了海里，不過現(xiàn)在他已經(jīng)飄到了南海的一個(gè)島上，所以，皮皮就只能自己照顧自己了。
看完這本書，我很喜歡長襪子皮皮。她每天都開開心心的，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂；她有個(gè)好心腸，特別大方，愿意和別人分享她的一切！我多么希望自己也能變成皮皮，這樣就能對(duì)付那些欺負(fù)小朋友的壞孩子；假如我是皮皮，就能想出很多好玩的游戲和大伙一起玩；當(dāng)我們玩得餓了，我就能像皮皮一樣，做烙烙餅和小餅干充饑；假如我是皮皮，不知多受小朋友們的歡迎呢！
但是，我不喜歡皮皮的一個(gè)壞習(xí)慣——說假話。如果她把這個(gè)缺點(diǎn)改了，肯定會(huì)更受歡迎的！
學(xué)生的南渡記讀后感篇九
例如，里面的“先相信自己，超越自己”一文，主人公齊格因?yàn)槊懒窒壬鷮?duì)他說：“你的能力是很不錯(cuò)的，是一種很有前途的人才，甚至可以成為最好的推銷員我絕對(duì)相信，如果你能夠全心全力工作，相信自己的能力，那么你一定會(huì)取得成功?！胺畛兴?。本來膽小，他成為膽子比天還大它！然后開始艱苦的努力把自己看作是一個(gè)不可多得的.人才。后來，真的成了贏家。這讓我明白，只要有信心，我們也可以期待走向自己的成功。
像這樣我們的人進(jìn)行同樣發(fā)展還有就是一個(gè)，比如《沒有形成一種冰不被學(xué)生自信的陽光融化》，故事主要講述的是馬國福的親身實(shí)踐經(jīng)歷，他因考大學(xué)沒有被錄取而灰心喪氣，而他作為父親卻一直不斷鼓勵(lì)他，盡管通過兩次落榜，他父親學(xué)習(xí)還是一如既往地鼓勵(lì)他，有一次，他和父親在河岸邊談話，父親對(duì)他說：“你知道冰什么問題時(shí)候他們開始逐漸融化嗎？”馬國福答：“天氣氣候變暖的時(shí)候能夠融化的?！彼赣H笑了笑說：“不，孩子，你錯(cuò)了。冰看似一夜工作之間發(fā)生融化，但實(shí)際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經(jīng)研究開始慢慢融化，只是因?yàn)闆]有人需要注意不同罷了。你的失敗不就是暫時(shí)的寒冷嗎？沒有任何一種冰不被陽光融化，自信是融化你心里堅(jiān)冰的陽光，只要你自信，失敗之后就會(huì)像冰一樣地被陽光融化?！边@次設(shè)計(jì)談話讓馬國福獲得了一些啟示，并在世界第三次高考后被錄取。
成功者的不敗來源于他對(duì)困境的充分發(fā)展準(zhǔn)備，多留一個(gè)國家出路，挫折來臨時(shí)，你便多一個(gè)企業(yè)選擇，多一個(gè)數(shù)據(jù)備份，解決這些問題時(shí)你便多一個(gè)重要途徑，只有比別人攜帶更多的安全管理保障，你才能在面對(duì)生活困境時(shí)保持文化自信的底氣。是呀！我們每一個(gè)人都有自己面對(duì)挫折的一天，只有通過不斷磨練學(xué)生才能獲得成功。不敗的人認(rèn)為是因?yàn)樾判?，自信心越大，成功的路就越近?/p>
學(xué)生的南渡記讀后感篇十
很少看書的我，最近花了好幾個(gè)晚上讀完了這本書，真的感觸千萬。
平時(shí)一直在忙忙碌碌，花在孩子身上的時(shí)間實(shí)在有限，慢慢的孩子就長大了，而我卻還在按照自己的節(jié)奏在帶孩子。不知不覺中女兒和同學(xué)們已拉下了許多，自己卻不知該如何去幫助孩子。書本上有許多地方簡直都是對(duì)號(hào)入座的。以前雖然也能發(fā)現(xiàn)一些問題，但就不知如何去解決問題，往往也就很簡單的處理一下，很少去和孩子溝通。平時(shí)我對(duì)孩子很嚴(yán)的，久而久之，孩子看見了我就有一種畏懼感，而一旦我不在她眼前，就膽大包天了，慢慢的把孩子變成了兩種性格了。管怕管死，放怕放壞，以前我就是這樣患得患失。現(xiàn)在有了這本書，就給我?guī)砹朔较颍媸且槐粳F(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的好教材，對(duì)我個(gè)人來講，幫助實(shí)在太大了，有了它的參考，一定會(huì)慢慢的去糾正孩子的不良習(xí)慣，正確的引導(dǎo)孩子，給她打下堅(jiān)實(shí)的基矗同時(shí)也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，相信在共同的努力下，孩子會(huì)越來越好的.，會(huì)有一個(gè)美好的明天的。在此真的十分感謝老師們的一片心意，讓我少走了許多彎路。
我是古小四年級(jí)2班梁木子學(xué)生的家長，現(xiàn)在縣政協(xié)機(jī)關(guān)上班，平時(shí)由于忙于業(yè)務(wù)工作，很少有時(shí)間能靜下心來看書，最近花了好幾個(gè)晚上讀完了《小學(xué)生家長讀本》這本書，感慨萬千，在教育孩子，提高他們學(xué)習(xí)興趣等方面有許多經(jīng)驗(yàn)值得我去借鑒。
由于我平時(shí)一直忙于單位財(cái)務(wù)工作，花在孩子身上的時(shí)間少之甚少、實(shí)在有限。慢慢的孩子長大了，而我卻還在按照自己的節(jié)奏在帶孩子。不知不覺中孩子在某些方面與同學(xué)們拉下了一定的距離，自己卻不知該如何去幫助孩子。書本上有許多地方值得我借鑒學(xué)習(xí)，比如，如何去培養(yǎng)孩子良好的品德行為以及孩子欣賞與創(chuàng)造美的能力等方面的經(jīng)驗(yàn)。以前我雖然也能發(fā)現(xiàn)孩子在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中存在著一些不良的行為，但就是不知倒如何去解決，往往也就很簡單的處理一下，很少與孩子溝通交流。平時(shí)我對(duì)孩子管教很嚴(yán)，久而久之，孩子看見了我就有一種畏懼感，而一旦我不在他眼前，孩子有時(shí)又變得比較調(diào)皮，真還不知道怎么去教育幫助孩子去改掉那些不好的習(xí)慣?，F(xiàn)在有了這本書，就給我?guī)砹朔较?，真是一本現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的好教材。對(duì)我個(gè)人來講，幫助實(shí)在太大了，有了它作為參考，一定會(huì)逐漸糾正孩子的不良習(xí)慣，正確的引導(dǎo)孩子，給他打下堅(jiān)實(shí)的基矗同時(shí)，我也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，相信在老師和家長的共同努力下，孩子會(huì)變得越來越好，會(huì)有一個(gè)美好的明天。通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生家長讀本》這本書，讓我受益匪淺，在此衷心感謝老師們的一片心意。
學(xué)生的南渡記讀后感篇十一
小學(xué)作文書本中有很多可歌可泣的英雄人物故事，但是給我留下最深刻印象的就是：董存瑞英勇舍身炸碉堡的故事，因?yàn)檫@個(gè)故事深深地教育了我、激勵(lì)著我。
由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。董存瑞便用手托起炸藥包，拉燃導(dǎo)火索，與暗堡同歸于盡。董存瑞的行為，使得他成了中國共產(chǎn)黨宣傳的著名戰(zhàn)斗英雄。在河北省隆化縣北郊，有董存瑞的墓地和紀(jì)念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國，永垂不朽危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的'生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲！
董存瑞13歲就參加中國革命，19歲就為新中國解放英勇捐軀！新中國勞動(dòng)人民翻身當(dāng)家做主，正是因?yàn)橛羞@樣的革命英雄前仆后繼的壯舉換來的。而我們今天安定團(tuán)結(jié)的幸福生活，是無數(shù)董存瑞這樣的共產(chǎn)黨人用青春甚至生命為我們創(chuàng)造的！
我讀了董存瑞的英雄故事，深深地思考：應(yīng)該為這些先烈做些什么；應(yīng)該為社會(huì)、為祖國做些什么；應(yīng)該為父母、老師、做些什么……我想應(yīng)該將先烈們的英雄事跡和他們的革命精神發(fā)揚(yáng)光大；應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光，要更加刻苦努力，學(xué)好各科知識(shí)、打好扎實(shí)基礎(chǔ)，爭取德智體全面發(fā)展；將來有一天可以報(bào)效祖國、報(bào)效社會(huì)、報(bào)效親人！
學(xué)生的南渡記讀后感篇十二
《藍(lán)天下的課桌》是一本書。這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對(duì)我來說很有意義的書。
這不是小說，而是對(duì)真人真事的記敘，它記敘了六個(gè)貧困孩子不一樣的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的'都是家境困難卻成績優(yōu)異的孩子。
作者經(jīng)采訪后寫下的`這些真實(shí)故事使我感到了自我的幸福與不懂事。我感到羞愧。爸爸也告訴過我：“山區(qū)的孩子幾歲就學(xué)會(huì)做飯，開始帶弟弟妹妹了!你也要學(xué)著做些家務(wù)事了!”而我對(duì)這些話卻總是愛理不理。
都說“窮人的孩子早當(dāng)家”，難怪媽媽總對(duì)我說：“讓你去農(nóng)村呆幾年，你就懂事了!”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔(dān)子。
書中的孩子成績真好，這是因?yàn)樗麄兠靼赘改笧榱四茏屪晕疑蠈W(xué)，吃了多少苦，所以便努力學(xué)習(xí)，以好成績報(bào)答父母。我們此刻生活好了，有很多同學(xué)都聊著網(wǎng)絡(luò)游戲、賽車，卻不努力學(xué)習(xí)，但卻不曾想過：此刻有好條件學(xué)習(xí)，我應(yīng)當(dāng)更加努力!
我要像這些貧苦的孩子一樣，盡自我所能，好好學(xué)習(xí)，用好成績報(bào)答父母和教師，不讓父母和教師為我們過份操心，這是我們報(bào)答的最好做法。
學(xué)生的南渡記讀后感篇十三
我很喜歡朱自清的散文，因?yàn)檫@里面蘊(yùn)藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣。
這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，又讓我為我原來的揮霍時(shí)間而感到害羞。
正如它所說：我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?原來，我們把大量的時(shí)間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時(shí)間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點(diǎn)鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點(diǎn)多鐘才睡覺。就這樣的，一個(gè)個(gè)寒、暑假的時(shí)間從我手中一點(diǎn)點(diǎn)溜走。
朱自清說的對(duì)：洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆中過去;吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。
我漸漸明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆地走，也會(huì)匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現(xiàn)在開始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會(huì)匆匆的，匆匆的……流走。
學(xué)生的南渡記讀后感篇十四
《戴勝鳥日記》講述了一位叫小櫻桃的女孩因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兊拇驌?，失去了說話能力，被送到了伯父的家鄉(xiāng)。她身臨其境接觸到大自然的美，觀察了戴勝鳥整個(gè)生長過程，接觸到樸實(shí)善良的村民，與伯父一起去參加廟會(huì)、與放蜂人一起聊天……。在大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛漸漸好了起來。最后，她終于能開口說話了。
來自 zgxlcd.com
讀完這本書，我覺得我們現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)壓力也很大，應(yīng)經(jīng)常到大自然中去感受大自然清新的空氣，把自己融入到大自然中，去釋放自己的壓力、放飛自己的心情……，讓我們的心靈更加健康！
學(xué)生的南渡記讀后感篇十五
我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學(xué)到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個(gè)個(gè)簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬?。這些小故事言清意明，富有哲理。有對(duì)富人那貪婪自私自利的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的描述;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的認(rèn)可;對(duì)社會(huì)不平等的批評(píng)。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們?cè)鯓臃直媸欠呛脡?，怎樣變得開心，快樂，聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請(qǐng)鶴吃飯，但他并沒有真心準(zhǔn)備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個(gè)很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請(qǐng)狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進(jìn)飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進(jìn)去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個(gè)故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你;同時(shí)，也告訴我們，對(duì)待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。
文檔為doc格式。
學(xué)生的南渡記讀后感篇十六
詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫片。
《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會(huì)想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實(shí)善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實(shí)、任勞任怨的沙和尚，每個(gè)人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。
細(xì)心的你一定會(huì)問：“悟空呢？”哈哈，現(xiàn)在我就把悟空請(qǐng)上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的`人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機(jī)智，武功高強(qiáng)，狹義嫉惡，是悟空的真實(shí)寫照。
《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個(gè)章節(jié)———孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個(gè)精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵。面對(duì)眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個(gè)個(gè)敗陣而逃。
但是武功高強(qiáng)的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時(shí)候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時(shí)候？他不是齊天大圣嗎？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學(xué)習(xí)和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領(lǐng)。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這是我從《西游記》中學(xué)到的道理。
勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅(jiān)持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實(shí)穩(wěn)重，勇挑重?fù)?dān)；即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態(tài)，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的。
學(xué)生的南渡記讀后感篇十七
人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多，但首先要學(xué)會(huì)感恩，這是做人做事的基點(diǎn)。感恩是小德，忘恩是大惡。古人云：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。學(xué)會(huì)感恩值得我們每一個(gè)人思考。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷揣感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！庇纱宋蚁胝f：生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事，而是人人都應(yīng)有一顆感恩之心。在人生的旅途中，個(gè)人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對(duì)父母要感恩，對(duì)師長、對(duì)社會(huì)都應(yīng)如此。
一個(gè)人呱呱墜地，首先要感恩父母，因?yàn)槭歉改附o了我們生命，給我們機(jī)會(huì)來到世上。父母對(duì)子女的愛是世界上最偉大最無私的，他們從來沒有想過我們能從物質(zhì)上給他們多少回報(bào)。我們不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然地幫我們做任何事情。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。馬克思說：“這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親?！庇惺裁幢雀改感闹刑N(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”古語道：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊鋈藨?yīng)該學(xué)會(huì)知恩，感恩，報(bào)恩。
要感恩朋友：朋友是人生旅途中的一把大傘，給我們遮陽擋雨；朋友是泥濘灘涂中的一根拐杖，給我們戰(zhàn)勝困難的力量。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
學(xué)生的南渡記讀后感篇十八
今天，我坐在床上看爸爸給我買的新書。我看了《自己的事情自己做》這個(gè)故事，故事里面說：有個(gè)小孩叫明明。一天，媽媽讓他下樓去取牛奶。明明不想去，就讓家里養(yǎng)的小動(dòng)物去，它們就一直傳啊傳，一直傳到了小螞蟻，他生氣的說：“哼!自己的'事情自己做!”說完，他就走了。然后小動(dòng)物們又傳啊傳，又傳給了明明，明明想：對(duì)啊，我也可以這樣告訴媽媽。于是，他來到廚房，媽媽正在滿頭大汗的做明明最愛吃的飯呢?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，明明只好乖乖的下樓去取奶了。
我們不要向故事里的明明學(xué)習(xí)，讓家長來做事，自己卻在玩耍。我們已經(jīng)長大了，就應(yīng)該幫著家長做一些力所能及的事情，來感恩爸爸媽媽，以這樣告訴媽媽，讓她去取奶，這樣我就能舒舒服服的在家里玩游戲啦!于是，他來到這樣才是好孩子!
學(xué)生的南渡記讀后感篇十九
暑假的時(shí)候，我看了《八十天環(huán)游地球》這本書。
《八十天環(huán)游地球》講的是有一個(gè)人叫福克，他跟他的'朋友打賭說能在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周。他的朋友們?nèi)疾恍?，?？司蛶е膫蛉寺仿吠ㄗ吡恕?/p>
他們從倫敦出發(fā)，先坐了火車周游了很多地方。后來在他們?nèi)ビ《鹊臅r(shí)候，火車前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價(jià)錢買了一只大象，最終騎大象到達(dá)了印度。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發(fā)現(xiàn)船提前走了他們卻沒有接到通知，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續(xù)前進(jìn)。還有的時(shí)候他們坐馬車，走到一片白雪皚皚的地方，積雪使馬車無法前進(jìn)，他們就想盡辦法，終于找到一個(gè)帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發(fā)的地方。
通過這本書，我明白了一個(gè)道理，那就是，只要你有想法，并且肯堅(jiān)持，遇到困難不退縮，你的想法就能夠變成現(xiàn)實(shí)！
