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愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇一
窗外的大樟樹(shù)每個(gè)季節(jié)都在長(zhǎng)高，抽芽換葉。春來(lái)冬去，就這么一年一年過(guò)去……我的鄰居們卻沒(méi)有變過(guò)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的房子很老了，他們結(jié)婚住進(jìn)來(lái)的時(shí)候，這里的銀杏樹(shù)只是小苗苗，不過(guò)半人高?？慈缃?，這棵棵銀杏樹(shù)粗壯有力，每棵都有碗口粗。
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那些相伴的左鄰右舍，卻在不知不覺(jué)中老去了。年華紛飛，這個(gè)小區(qū)，這幢樓，這一家一戶，都讓人懷念著。
我好希望在看到這些老爺爺老奶奶以前健康的身體，讓我們這幢樓永遠(yuǎn)“友鄰相伴”。風(fēng)刮亂了樹(shù)梢，樹(shù)葉噼里噼里地響，一雙鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，又飛走了，馬路上行人來(lái)來(lái)往往，一點(diǎn)沒(méi)變的還是這樓。它見(jiàn)證這變遷。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇二
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯?chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)與責(zé)任的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，太陽(yáng)早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛(ài)和責(zé)任融于一體的星，因此，獨(dú)具光亮。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種默默無(wú)聞的付出，愛(ài)是與責(zé)任交織在一起無(wú)聲的諾言，愛(ài)是一直對(duì)你呵護(hù)備至卻不求回報(bào)。對(duì)于愛(ài)的理解，我只能說(shuō)，只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個(gè)人，才是值得你用盡一切去愛(ài)的人。因?yàn)橹挥凶銐虻膼?ài)，才能擔(dān)起那份巨石般的責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹(shù)干，用盡所有的力量將歲月的重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛(ài)緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。
愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對(duì)我們的愛(ài)，就如同春風(fēng)拂過(guò)大地，是輕柔的。而我們對(duì)于父母的愛(ài)，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無(wú)情的壓在父母的肩頭。試問(wèn)，這樣的愛(ài)怎能劃上等號(hào)呢？若是愛(ài)與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛(ài)就只能是如同曇花一現(xiàn)，無(wú)論這份愛(ài)有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因?yàn)椋瑦?ài)與責(zé)任并肩而行，走在一條陽(yáng)光灑滿的陽(yáng)光大道上。
兒時(shí)的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長(zhǎng)變得模糊，但是，父母的.愛(ài)卻一直在，從未因?yàn)闀r(shí)間的存在而褪去絲毫的色彩。因?yàn)槲宀世_紛的愛(ài)，所以我們的成長(zhǎng)一直充滿陽(yáng)光。我們對(duì)父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>
懂得責(zé)任，便是懂得愛(ài)。因?yàn)閻?ài)一直存在，所以責(zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對(duì)我們那份無(wú)私的愛(ài)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，我們?cè)跄軆斶€？這份愛(ài)是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛(ài)和父母對(duì)我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。
父母是我們一輩子都無(wú)法報(bào)答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時(shí)刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無(wú)情的歲月刻上道道痕跡，那是時(shí)間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時(shí)候我們將自己的愛(ài)和責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了！
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇三
我很感激，因?yàn)槌罹w伴我走過(guò)。
花落復(fù)有花開(kāi)，春去富有春歸，日落復(fù)有日出，全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊，人若要成功，自然會(huì)有愁緒飄忽不定，哀思即景而生。愁，鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路!從小，愁，伴隨著我長(zhǎng)大，這愁不是那種偉人類的為自己的身處而愁，而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具，二年級(jí)時(shí)愁書(shū)本……直到現(xiàn)在，還有好多的愁緒在腦海里漫游，而正因?yàn)檫@，讓我每走一步都小心翼翼，每做一件事都慎重考慮，一種相思，兩處閑愁，愁，給我?guī)?lái)了益處!
我很慶幸，因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁，又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔;如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡，怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠?人們都說(shuō)失敗是成功之母，而這里的失敗，不就是生活中的挫折嗎?如果沒(méi)有挫折，讓人生一路順風(fēng)，那我們的生活雖安穩(wěn)，但平淡無(wú)味。一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折，接受風(fēng)雨的洗禮，那成功也同樣會(huì)青睞我們，為了我們的未來(lái)，讓我們迎刃而上，勇敢的向前吧!
我很快樂(lè)，因?yàn)樾腋０槲易哌^(guò).
幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此，我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝，從小幸福伴我長(zhǎng)大，告訴了我太多太多的道理，讓我在任何環(huán)境下，都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事，它帶給了我脫俗的清新，讓我在失意迷惘時(shí)，不在默默流淚，而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!
在逆境中成長(zhǎng)，有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)，有挫折伴我走過(guò);在快樂(lè)中成長(zhǎng)，有幸福伴我走過(guò)，漫漫長(zhǎng)路，有你有我，攜手并肩，放手前行!冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙走筆至此，致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你!
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇四
星期五下午的體育課，進(jìn)行了一場(chǎng)接力賽。在這場(chǎng)激烈的角逐中，我不慎摔倒，當(dāng)我回到起點(diǎn)時(shí)，我的同桌張舒顏馬上過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的情況，又跟體育老師說(shuō)我摔倒的事，此時(shí)我才后知后覺(jué)地感受到膝蓋處傳來(lái)的疼痛，隱隱泛出點(diǎn)淚花。卷起褲子一看，膝蓋處有一個(gè)指甲蓋大小的傷口，皮已經(jīng)擦破了，露出了一塊肉，沁出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，周?chē)€有一塊隱約的青紫。老師連忙讓同桌扶我到墻邊休息，坐在我前排的葉燕姿也聞?dòng)嵹s來(lái)關(guān)心我的傷勢(shì)，還遞給我一張紙巾，隨后又陸陸續(xù)續(xù)圍了幾個(gè)人過(guò)來(lái)。
在我摔倒這種狼狽的時(shí)候，因?yàn)橛心銈兿喟?，我的心才充滿了溫暖……。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇五
“你幸福嗎?”這是一個(gè)記者在調(diào)查民生幸福指數(shù)是說(shuō)的一句話。有人說(shuō)幸福，有人說(shuō)不幸福，有人說(shuō)還行，而我的答案和一部分人一樣——幸福。
初冬的一個(gè)早晨，我被奶奶的叫聲叫醒，從昏昏沉沉的睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭一看，已經(jīng)6：35了，我要遲到了!
我急急忙忙的穿好衣服，梳起頭，也沒(méi)有來(lái)得及洗漱，背上書(shū)包，直接準(zhǔn)備走，突然感覺(jué)到被什么東西牽絆住了——原來(lái)是母親的手拉住了我的胳膊。
“閨女，不能什么也不吃就上學(xué)啊，來(lái)，拿袋奶在車(chē)上喝。”
“媽，我沒(méi)事，來(lái)不及了，我不拿了，我得馬上走，要不然司機(jī)叔叔該著急了?！?/p>
就在這時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，我接起來(lái)——。
“喂，您好，我是司機(jī)，請(qǐng)問(wèn)您家孩子出來(lái)了嗎?”
“出來(lái)了?！眿寢尯湍棠碳泵暗馈?/p>
我伺機(jī)擺脫了媽媽的束縛，誰(shuí)知走到家門(mén)口，又被媽媽的大手拉住了，我焦急又無(wú)奈。
“乖，吧牛奶拿上?！?/p>
“媽，車(chē)上不讓喝東西，不拿了，真的來(lái)不及了?！?/p>
“不行，拿著?！?/p>
媽媽的語(yǔ)氣似乎是在命令，我的力量終究抵不過(guò)媽媽的力量，無(wú)奈，只得順了媽媽的意思。
媽媽把牛奶放在了我的書(shū)包里，我如脫韁般的野馬飛奔了出去。
驀然回首，看見(jiàn)媽媽穿著單薄的衣服站在家門(mén)口，望著我漸漸離去的背影。
“風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)?！蔽易熘休p哼著這首哥，腦中浮現(xiàn)著媽媽為我操勞的一幕幕景象。是啊，風(fēng)吹亮雪花，吹白了媽媽的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)眼，我走到了車(chē)站，上了車(chē)，才看到媽媽不舍離去的背影。
我一個(gè)人默默的哭著，感動(dòng)著，想起了一句話——上帝不能無(wú)處不在，所以他創(chuàng)造了母親。也正因?yàn)槲矣辛诉@樣的母親，讓我變得那么幸福。
因?yàn)槟赣H，我幸福。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇六
記得那時(shí)我們還是單純的孩子，滿懷憧憬的來(lái)到這里，那時(shí)我們彼此還很陌生，我們膽怯又羞怯的互相詢問(wèn)彼此的名字，那時(shí)的我們，說(shuō)一句話都要準(zhǔn)備半天。那時(shí)的我們，很想去了解，去認(rèn)識(shí)彼此。
一晃時(shí)間就飛逝了，如今我們已經(jīng)初三了，我們也不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)――明年中考后的分離。每次想到這里，總會(huì)忍不住落下淚來(lái)，我們都舍不得，舍不得在一起三年的同學(xué)。當(dāng)初幼稚的我們，現(xiàn)在已經(jīng)成熟了、穩(wěn)重了。當(dāng)初陌生的我們，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友、好閨蜜了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄饡r(shí)的笑聲。當(dāng)初能分到一個(gè)班里是緣分。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些溫暖的畫(huà)面：上課與老師開(kāi)玩笑的我們，下課四處亂跑的我們，操場(chǎng)上累得氣喘吁吁的我們，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們......它們像一張張照片不斷的閃現(xiàn)在我的腦海里，是那么令人興奮，又是那么令人難過(guò)。
初一的我們，陌生卻快樂(lè)著；初二的我們，相知并幸福著；初三的我們，難過(guò)卻甜蜜著。有一句話說(shuō)的對(duì)：“天下沒(méi)有不散的筵席”。我們終究會(huì)有分離的那一天。但不管怎么說(shuō)，你們永遠(yuǎn)都在我心里。我們來(lái)自不同的地方，有不同的夢(mèng)想，但我很高興在這三年里，陪伴著我的，是你們。
這三年里，四班里有你們真的挺好，我也希望離別的那天，我不是哭，而是笑，因?yàn)槲液苄腋?、很快?lè).....
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愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇七
有時(shí)我會(huì)討厭你，甚至害怕你，現(xiàn)在想想，我很感謝你。
你總多無(wú)處不在我身邊，我做什么你都會(huì)跟著我。
你在我最快樂(lè)的時(shí)候，讓我頓時(shí)覺(jué)得懷疑人生，你也讓我最自信的時(shí)候，一下子丟光了臉面，你讓我在最努力的時(shí)候一句把我打掛，你也讓我充滿力量的時(shí)候，又一下子像泄了氣的皮球。
我曾經(jīng)懼怕你到什么都不想做，有那么一段時(shí)間，你在我心里已經(jīng)強(qiáng)大到讓我只能低頭認(rèn)輸，我甘愿成為你的手下敗將，也希望你能手下留情。
后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)你不過(guò)是個(gè)紙老虎。
我發(fā)現(xiàn)我并不是真的懼怕你，更多的或許是我懶得面對(duì)那些事，所以當(dāng)我再次想要面對(duì)的時(shí)候，才下意識(shí)的認(rèn)為，你已經(jīng)強(qiáng)大到能輕易的打敗我。
歲月匆匆流過(guò)，你已經(jīng)這么無(wú)形的在我身邊潛伏了這么久，借著你。我竟然一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了抵抗，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你來(lái)時(shí)無(wú)聲走時(shí)無(wú)風(fēng)，你總是喜歡讓人猝不及防措手不及的樣子，而我喜歡看你被打敗的樣子。
就算很多時(shí)候，無(wú)論做什么都于事無(wú)補(bǔ)，事情糟糕敗壞快到不可修復(fù)的程度，所有不好的事，都會(huì)在眼前發(fā)生。
都沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟銜?huì)不自覺(jué)的，讓我明白那些道理，讓我知道下一次再遇到這些事的時(shí)候該怎么面對(duì)。
困難。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇八
在挫折面前，守住信念，它會(huì)讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會(huì)讓你成為獨(dú)掛中天的那輪皎月；而守住責(zé)任，他會(huì)讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學(xué)，我會(huì)發(fā)一個(gè)精美的獎(jiǎng)品”測(cè)驗(yàn)完畢后，老師將班里幾個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)較好的同學(xué)留下來(lái)幫忙閱卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。
正當(dāng)我細(xì)心的閱著同學(xué)們的試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位我平時(shí)最要好的朋友在忙著翻找他的試卷，我充滿狐疑看著他，他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來(lái)與我手中的答案核對(duì)一遍。欣喜若狂的同時(shí)，壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“好朋友，咱們平時(shí)交情那么好，瞧，現(xiàn)在我只做錯(cuò)了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過(guò)來(lái)，我就能拿到全班第一的好成績(jī)，并且得到我心儀已久的獎(jiǎng)品?！?/p>
看著他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時(shí)關(guān)系非常不錯(cuò)，記得有一次我在跑步時(shí)扭了腳，他還把我扶到了教室，這點(diǎn)忙，我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想，老師是那么的信任我，我怎么能……不行！我應(yīng)守住責(zé)任。我說(shuō)：“那怎么行啊，老師這么信任我，讓我自己在這里判卷子……”沒(méi)等我說(shuō)完，他就瞪著我說(shuō)：“還說(shuō)是朋友呢，這點(diǎn)忙都不幫，這對(duì)你可不費(fèi)吹灰之力。你看著辦吧……”說(shuō)完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對(duì)我那充滿期待與信任的眼神，于是我更堅(jiān)定了我要守住責(zé)任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫(xiě)下了大大的“99”。
等他回來(lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了他。他看了我一眼，問(wèn)我改了嗎，我直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“沒(méi)改。我不能以公謀私，這是老師給我的責(zé)任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會(huì)想明白的……”過(guò)了好幾天，他也沒(méi)有理我。我開(kāi)始挺后悔的，但后來(lái)又覺(jué)得自己做的對(duì)，因?yàn)槲沂刈×俗约簯?yīng)盡的責(zé)任。
我現(xiàn)在要感謝老師對(duì)我的信任跟朋友最終對(duì)我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任，當(dāng)上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇九
回到家里，我遵守著醫(yī)生的吩咐，按時(shí)吃藥，按時(shí)用藥水洗臉，期待著我的臉早點(diǎn)痊愈。然而日子如雪白的面粉毫無(wú)變化地流瀉著，我的臉也沒(méi)有痊愈的跡象，反之，傷疤越來(lái)越明顯，越可怕。眼看著開(kāi)學(xué)的日子一天天逼近，我的心慌了。水晶般的淚一次又一次地詮釋著我的無(wú)奈。面對(duì)著我失落的目光，您的眉梢緊結(jié)著憂郁和煩惱?！芭畠海瑒e怕，有媽媽在?！?！媽媽再帶你到另一所醫(yī)院！”您堅(jiān)定地望著我，仿佛執(zhí)意用您的眼神將那絲絲自信與希望傳遞給我。您知道么，您那一句句有勁的鼓舞，您那一個(gè)個(gè)慈祥的目光，都暗暗地趨走我心中的恐懼與不安！
當(dāng)我們倆充滿著期待來(lái)到另一所醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生仔細(xì)地看過(guò)我的臉，而后了解我之前所使用的藥品，搖了搖頭，她只是苦笑，一味地苦笑！似乎是種無(wú)奈，也像是在嫌棄。我傻了，那樣的表情始終很難讓我接受，我不明白她為什么會(huì)有那樣的反應(yīng)，那反應(yīng)似乎是一根鋒利的刺，深深地扎進(jìn)我的心，很痛很痛。接著，她說(shuō)道：“你使用的藥，太離譜了，這……怎么回事啊，藥量使用過(guò)多了……”隨之，愚昧的淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我在拼命地抑制淚水的劃落，因?yàn)槲遗轮車(chē)膾焯?hào)病人看見(jiàn)，也怕您看見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)您憂郁的臉上在頃刻間增添了不少煩惱，“醫(yī)生，明天就開(kāi)學(xué)了，你可要趕快把我女兒的臉治好吶，藥再貴沒(méi)關(guān)系……”忽然間，沉默已久的您話多了，一句又一句，串成了一段。取藥時(shí)，你難過(guò)地看著我，而我只是一瞥，目光滿是埋怨，滿是憤怒?！芭畠?，如果你想再去另一所醫(yī)院，媽媽再帶你去！”您的語(yǔ)氣丟失了先前的鎮(zhèn)定?！安挥昧耍氵€想怎么樣？為什么你叫我洗臉時(shí)藥粉要多放？結(jié)果呢……”我冷淡地質(zhì)問(wèn)道?；氐郊?，您一句話也沒(méi)說(shuō)，一如既往地煮飯，一如既往地打掃，而我，頭使勁一甩，上樓去了。靜靜地呆在房間，突然，姐急匆匆地走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“媽怎么了？她為什么在流淚？”“不知道?！蔽依淅涞鼗卮?。“妹，你醒醒吧！難道你眼里永遠(yuǎn)只有你自己?jiǎn)?？難道你永遠(yuǎn)只知道把責(zé)任推脫在別人身上嗎？難道你永遠(yuǎn)也看不懂別人的心嗎……？你太自私了！”姐用責(zé)備的眼光望著我，等待著我的醒悟?；蛟S她不知道，在她踏出房門(mén)的那一剎那，我的淚已成線。是啊，我太自私了，太該死了！為什么媽媽為我所付出的一切可以在我憤怒的那一刻被全部銷毀？為什么我永遠(yuǎn)只知道把重?fù)?dān)加在別人身上？為什么……姐姐的責(zé)備讓我恍然大悟，束縛太久的心頓時(shí)釋然了許多！無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)如打亂的結(jié)在瞬間被解開(kāi)，那是一種寧?kù)o，一種喜悅。
原來(lái)，媽媽為我所做的一切，都有一個(gè)核心，它是——愛(ài)與責(zé)任！
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十
在人類歷史的長(zhǎng)河中，書(shū)市波瀾起伏的浪花；在人類啟蒙的曲徑上；書(shū)是指引方向的路標(biāo)；在科學(xué)知識(shí)的園地里；書(shū)是絢麗多彩的奇葩。
書(shū)是路燈，能指明無(wú)畏之路。他是保爾在戰(zhàn)斗中的奮不顧身，在鮮紅國(guó)旗下的一腔熱血，使他在病魔肆虐下的依然崛起，堅(jiān)持著起航自己的創(chuàng)作之路。他是革命戰(zhàn)斗中的星星之火，卻可以燎原。
書(shū)是階梯，能臨登科學(xué)之巔。他是達(dá)爾文嘔心瀝血?dú)v盡幾十載完成的《進(jìn)化論》擊敗了封建荒謬《神論》，摘下了偽科學(xué)的面具，是人類尋根朔源的里程碑，是生物科學(xué)的發(fā)源地，使真正的真理走向正軌。
書(shū)是良藥，能醫(yī)治怯懦之癥。他是人比黃花瘦的李清照在綠肥紅瘦之時(shí)蕭條庭院之中，雖然萬(wàn)千心事難寄，但仍要誓言聲當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄；雖然尋尋覓覓，但仍在滿地黃花之中訴說(shuō)著自己的雄心壯志。
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟正義之門(mén)。他是《水滸傳》中宋江的以德服人，是魯智深的放蕩不羈，是楊志的一心想報(bào)效社稷，是武松的義膽忠干的敢做敢為。孰是孰非，是不屈不撓的替天行道，沙場(chǎng)點(diǎn)兵。
無(wú)所畏懼，嘯傲沙場(chǎng)病房；追夢(mèng)尋源，聆聽(tīng)不悔追求；冷冷清清，壯志始終不渝；孰是孰非，始終伸張正義。
草長(zhǎng)鶯飛，流金飛爍，菊花飄香，瑞雪盈門(mén)。無(wú)畏，科學(xué)，不怯懦，正義，書(shū)給了我諸多真諦。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十一
記得我五六歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本小人書(shū)。我那時(shí)還不識(shí)字，懷著好奇的心情，翻開(kāi)了書(shū)的封面，便一下子被書(shū)里美麗的圖畫(huà)吸引住了。從那以后，我每天都要去翻一翻，聞一聞那本書(shū)。書(shū)中散發(fā)出的那種特有的氣息，也許就是書(shū)香吧！
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長(zhǎng)大。書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，也是我獲取知識(shí)的源泉之一。每天傍晚，我就捧著一本書(shū)如饑似渴地看起來(lái)，一個(gè)人靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里徜徉，留連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想。
最使我難忘的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》，書(shū)中介紹了各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)家的成長(zhǎng)經(jīng)歷及他們創(chuàng)造發(fā)明的成果。有天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、化學(xué)家、生物學(xué)家……有些科學(xué)家的一些科研成果，為后人做出了難以磨滅的貢獻(xiàn)；有的科學(xué)家為了捍衛(wèi)科學(xué)真理敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；有的科學(xué)家廢寢忘食、夜以繼日，甚至在科研中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。從這些科學(xué)家的事跡中，可以看到，他們富有民族自豪和社會(huì)正義感，矢志不渝的科學(xué)事業(yè)心和進(jìn)取心；他們?cè)诳茖W(xué)上不倦地追索真理，而且始終把自己的科學(xué)活動(dòng)同國(guó)家的前途、民族的利益、人民的事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起；他們畢生奮斗所取得的業(yè)績(jī)?cè)跉v史的長(zhǎng)河中閃耀著不可磨滅的光輝。
《科學(xué)家的故事》使我樹(shù)立了做一個(gè)科學(xué)家的信念。他們對(duì)待科學(xué)那種執(zhí)著的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和鍥而不舍的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，鞭策著我，使我懂得：要想成為一名科學(xué)家，必須努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息！
名師點(diǎn)評(píng)：文章的邏輯性很強(qiáng)，小作者從第一次接觸書(shū)開(kāi)始，到慢慢喜歡上看書(shū)，小作者還從書(shū)中尋找到了自己的夢(mèng)想?！拔颐刻於家シ环?，聞一聞那本書(shū)?！边@個(gè)細(xì)節(jié)很有意思，寫(xiě)出了孩子的童真?！白x到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的遭遇而心傷不已，流下同情的淚水；讀到幽默風(fēng)趣的地方，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，苦思冥想?！边@個(gè)排比句是文章的點(diǎn)睛之筆，表現(xiàn)出了小作者看書(shū)時(shí)的認(rèn)真，像是完全融進(jìn)了書(shū)里面，也寫(xiě)出了小作者對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。
文中重點(diǎn)敘述了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)對(duì)小作者的啟發(fā)，小作者在書(shū)中尋找到了自己的夢(mèng)想，那就是成為一名科學(xué)家。小作者還意識(shí)到了要努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這篇文章寫(xiě)得很不錯(cuò)，小作者要加油哦，總有一天夢(mèng)想可以變成現(xiàn)實(shí)的。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十二
當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，太陽(yáng)早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛(ài)和責(zé)任融于一體的星，因此，獨(dú)具光亮。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種默默無(wú)聞的付出，愛(ài)是與責(zé)任交織在一起無(wú)聲的諾言，愛(ài)是一直對(duì)你呵護(hù)備至卻不求回報(bào)。對(duì)于愛(ài)的理解，我只能說(shuō)，只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個(gè)人，才是值得你用盡一切去愛(ài)的人。因?yàn)橹挥凶銐虻膼?ài)，才能擔(dān)起那份巨石般的責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹(shù)干，用盡所有的力量將歲月的重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛(ài)緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。
愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對(duì)我們的愛(ài)，就如同春風(fēng)拂過(guò)大地，是輕柔的。而我們對(duì)于父母的愛(ài)，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無(wú)情的壓在父母的肩頭。試問(wèn)，這樣的愛(ài)怎能劃上等號(hào)呢？若是愛(ài)與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛(ài)就只能是如同曇花一現(xiàn)，無(wú)論這份愛(ài)有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因?yàn)?，?ài)與責(zé)任并肩而行，走在一條陽(yáng)光灑滿的陽(yáng)光大道上。
兒時(shí)的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長(zhǎng)變得模糊，但是，父母的愛(ài)卻一直在，從未因?yàn)闀r(shí)間的存在而褪去絲毫的色彩。因?yàn)槲宀世_紛的愛(ài)，所以我們的成長(zhǎng)一直充滿陽(yáng)光。我們對(duì)父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>
懂得責(zé)任，便是懂得愛(ài)。因?yàn)閻?ài)一直存在，所以責(zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對(duì)我們那份無(wú)私的愛(ài)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，我們?cè)跄軆斶€？這份愛(ài)是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛(ài)和父母對(duì)我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。
父母是我們一輩子都無(wú)法報(bào)答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時(shí)刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無(wú)情的歲月刻上道道痕跡，那是時(shí)間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時(shí)候我們將自己的愛(ài)和責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了！
愛(ài)，能溫暖人的心靈；愛(ài)、能鼓勵(lì)人一直朝前邁進(jìn)。有人說(shuō)：有愛(ài)才有追求，有對(duì)愛(ài)的追求，才有對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。
作為一名教師，所面臨的是一群天真無(wú)邪，渴求知識(shí)，有著五彩斑斕般夢(mèng)想的孩子們，對(duì)他們更應(yīng)該給予無(wú)私的愛(ài)。唯有愛(ài)的雨露才能催開(kāi)最美的花朵；唯有愛(ài)的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開(kāi)學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>
學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。
只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。三.愛(ài)學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
任何一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，“問(wèn)題學(xué)生”也不例外，相反，對(duì)這些“問(wèn)題學(xué)生”要給予更多的愛(ài)，。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)真正閃光，例如；我xx年任四年級(jí)的數(shù)學(xué)，該班有個(gè)學(xué)生張有飛，成績(jī)差只寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，還有學(xué)生經(jīng)常欺負(fù)他，但他喜歡勞動(dòng)，我抓住這一閃光點(diǎn)用愛(ài)幫助了他，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)大有進(jìn)步。使學(xué)生的自信心和上進(jìn)心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少發(fā)火、不體罰、不放棄。實(shí)踐證明，從愛(ài)出發(fā)，動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問(wèn)題學(xué)生”是絕對(duì)可以轉(zhuǎn)化的。
對(duì)學(xué)生除了所給予的愛(ài)以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。
如果說(shuō)這一切都是源于愛(ài)的話，那么更確切地說(shuō)是基于一份深深的責(zé)任。我們說(shuō)愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，其實(shí)責(zé)任也是一種愛(ài)，正如歌德所說(shuō)的那樣：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。
我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去建立正確的世界觀和人生觀。
總而言之，師愛(ài)是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無(wú)可取代的教育力量。愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物；愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。對(duì)學(xué)生的責(zé)任感是每個(gè)教師所必備的，熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。對(duì)孩子多一份愛(ài)吧，因?yàn)樵诮o予的同時(shí)會(huì)多一份收獲；對(duì)孩子多一份責(zé)任感吧，因?yàn)橹挥羞@樣才不會(huì)愧對(duì)教師的這個(gè)稱號(hào)。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十三
在我的書(shū)架上，井然有序地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍。有：文筆優(yōu)美的《意林》;幽默搞笑的《父與子》;還有家喻戶曉的古代文學(xué)小說(shuō)《四大名著》。有了這些書(shū)籍的朝夕陪伴，讓我的生活絲毫沒(méi)有感到過(guò)獨(dú)身子女的孤單。
記得那一次，媽媽出差，爸爸加班，我和爺爺奶奶在家，媽媽還不許我玩電腦，好沒(méi)意思呀!
我打開(kāi)書(shū)架，突然發(fā)現(xiàn)爸爸給我買(mǎi)的《黑天鵝——紫水晶》的書(shū)，我翻開(kāi)一頁(yè)看了起來(lái)。一開(kāi)始覺(jué)得這本書(shū)平淡無(wú)味，但后來(lái)我靜下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的看了起來(lái)，便“不能自拔”，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書(shū)中有趣的情節(jié)深深吸引住了。忽然間，我好像覺(jué)得少什么?哦，美食!我把珍藏已久的食品全拿出來(lái)，一邊欣賞著優(yōu)美動(dòng)人的文章，一邊津津有味地吃著可口的美食，實(shí)在是太棒了!有著書(shū)的陪伴，我一點(diǎn)也不孤單!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)會(huì)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，可以開(kāi)闊我們的視野，收獲到無(wú)窮的知識(shí)，還可以積累許多好詞佳句呢。難怪冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！?/p>
書(shū)就像是一位知識(shí)淵博的老師，教會(huì)我們很多道理;書(shū)又像一個(gè)無(wú)話不談的知心朋友，聽(tīng)著你傾訴心聲，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你。
與書(shū)相伴，我不孤單。書(shū)就像一塊寶地，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)寶藏，所以我們要親手開(kāi)墾它，挖掘它，才會(huì)找到屬于自己的幸福!
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十四
的時(shí)光倏忽即逝，12前的傷痛卻永志難忘。5月12日，世人慟哭，舉國(guó)同悲，因?yàn)檫@一天汶川發(fā)生了8·0級(jí)特大地震，它時(shí)刻警示著我們防災(zāi)減災(zāi)是多么的重要!
在這次地震中，千千萬(wàn)萬(wàn)的房屋倒塌了，千千萬(wàn)萬(wàn)的人失去了生命，千千萬(wàn)萬(wàn)的人與親人陰陽(yáng)相隔。有親人活著的，他們與親人抱頭痛哭，親人死了的，他們只能在一片廢墟中大呼親人的名字。失去父母，失去孩子，這都是最殘忍的，是最令人痛不欲生的，在地震期間，一位又一位人類文明的工程師為了祖國(guó)的花朵而犧牲自己的生命，奉獻(xiàn)出了自己的靈魂，將自己的生命獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)---教育。而且在搶救過(guò)程中，類似“求求你，讓我在救一個(gè)，我還能再救一個(gè)”的話，戰(zhàn)士們說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，只為多救出一個(gè)孩子，更有許多戰(zhàn)士獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，他們都是累死在崗位上或被余震壓在樓板下的，因?yàn)闀r(shí)光不能倒流，我們也無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來(lái)，勇敢地活下去。因此也有許多人都會(huì)感嘆;“為什么會(huì)發(fā)生災(zāi)難，為什么不能提前預(yù)測(cè)，為什么不能防止呢?阻止地震的發(fā)生，這是不可能的，預(yù)測(cè)地震的到來(lái)，也是目前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所做不到的，我們所能做的，只是在地震之前，從一些異常情況中得到警示，在地震中，臨危不亂，能夠采取相應(yīng)的自我保護(hù)措施。
比如，馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠等等。同時(shí)在地震時(shí)我們不要慌亂，不要留戀財(cái)務(wù)而失去逃生的最佳時(shí)期，如果來(lái)不及跑，可找一些墻角堅(jiān)硬的物體，在下面躲藏，如果被壓在廢墟下，也不要喪失生存的信心，在聽(tīng)到人聲時(shí)，大聲呼救。如在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山崖。我們知道，在每次地震中，傷之最多的就是人員密集的場(chǎng)所，比如學(xué)校。所以學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展地震演練，在汶川地震時(shí)正因?yàn)槠渲幸粋€(gè)學(xué)校，平時(shí)特別注重地震的模擬訓(xùn)練，所以在地震到來(lái)時(shí)，學(xué)生們能夠井然有序地撤退到操場(chǎng)，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有踩踏事件的發(fā)生，幾乎沒(méi)有傷亡，這就告訴即使我們不能避免地震等災(zāi)害的來(lái)臨，但平時(shí)防災(zāi)減災(zāi)的應(yīng)急演練措施可以在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)將傷害降到最低。前事不忘，后事之師。12年時(shí)間彈指一揮間，我們可以忘掉痛苦、忘掉悲傷，但我們不能忘掉的是血與淚凝結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。所以，讓我們時(shí)刻牢記地震等災(zāi)難給的警醒，共同做好防災(zāi)減災(zāi)的工作。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十五
沒(méi)有那么偉大。
我知道。
我并不能忘記你。
也不能不愛(ài)你。
都說(shuō)只要自己愛(ài)的人幸福就好。
我知道自己做不到。
我想要的是我跟你在一起的幸福。
不是只有看著你幸福。
沒(méi)有那么偉大。
雖然這才是我最想要的。
但我不會(huì)再跟你說(shuō)。
不想再打擾你的生活。
我只會(huì)對(duì)你說(shuō)祝福你。
卻不會(huì)再對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你。
對(duì)不起這三個(gè)字。
這次是對(duì)我自己說(shuō)的。
不是對(duì)你。
我只能盡我所能不去打擾你。
卻不能不去想你。
不能不去愛(ài)你。
不能忘記你。
沒(méi)有那么偉大。
我也不希望它那么偉大。
我的私心。
不會(huì)讓你知道。
不會(huì)任何人知道。
我敢承認(rèn)。
我愛(ài)的是你。
我不能說(shuō)愛(ài)的也是你。
我希望有一天你會(huì)看見(jiàn)這篇文章。
希望你不會(huì)忘記我。
我的愛(ài)是自私的。
只因?yàn)閷?duì)象是你。
沒(méi)有什么別的說(shuō)的了。
只有一句話。
也是最不能對(duì)你說(shuō)的話。
就是。
我愛(ài)你。
若不癡情枉少年。
我讀過(guò)的大學(xué)里，有許多綺麗的愛(ài)情故事，一一印證所謂“若不癡情枉少年”。
最難忘記的是同我選修詩(shī)詞欣賞的一個(gè)長(zhǎng)發(fā)瘦女生。她不美，衣服穿得邋遢，就是有一股孤芳自賞的瀟灑勁。很少見(jiàn)她與人打交道，成天跟她膩在一起的就是別系一個(gè)念自然組的男生，頭發(fā)很短，像把鋼刷，經(jīng)常穿拖鞋，短褲，露出長(zhǎng)毛腿，胡子不刮，帶著流氓氣息的聰明模樣，兩個(gè)人走在一起，特別臭味相投。
我當(dāng)年難免也有這樣一點(diǎn)個(gè)性，對(duì)這種勇于自命不俗的人，格外欣賞。當(dāng)那些自稱思想開(kāi)放、行動(dòng)保守，自視家教良好的同學(xué)，用批評(píng)審判的眼光譏諷那一對(duì)男女的驚世駭俗、放蕩不檢時(shí)，我就暗自贊賞他們敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
他們每天一起吃午餐。十二點(diǎn)下課時(shí)，教室門(mén)外就等著一個(gè)提便當(dāng)?shù)乃?，然后一起到學(xué)校餐廳分享午餐。他們總是吃得津津有味，互相夾菜到令人生煩的地步。我有一次坐在他們旁邊，看見(jiàn)男的三次把一塊肉夾到女的碗里，女的三次夾回去。兩個(gè)人總共說(shuō)了六次“你吃”。最后，女的放下筷子，一副怒容：“叫你吃就吃！這么啰嗦個(gè)沒(méi)完?！蹦械木凸怨缘爻粤?。那一餐飯，倆人吃得意猶未盡。就商量是不是要在餐館里再點(diǎn)一樣菜。“你吃飽了沒(méi)有？”男的先問(wèn)。女的以同樣的話又問(wèn)?！澳愠燥柫藳](méi)有？”“想吃什么？”男的說(shuō)。“豆腐怎樣？”女的提議?！澳阆氤远垢瘑幔俊蹦械挠謫?wèn)。五分鐘的反復(fù)征詢后，他們決定多買(mǎi)一份豆腐。那一餐飯終于吃得一無(wú)所剩。男的牽著女的手，提著便當(dāng)，雙雙步出餐廳。
每時(shí)每刻，他們形影不離。只有坐在不同教室的時(shí)候，才能把他們暫時(shí)分開(kāi)。他們大膽大方，對(duì)旁人視若無(wú)睹。在省“議員”建議辟室供約會(huì)的學(xué)生“合法接吻”的笑話鬧出時(shí)，一般男女，都還只是找個(gè)陰暗角落，夏天蚊咬，冬來(lái)風(fēng)寒。這一對(duì)男女就敢在大街上公然接吻，毫不扭捏，就像西洋電影的戀愛(ài)鏡頭一般自然與天經(jīng)地義。春暖花開(kāi)時(shí)，草坪斜坡上就見(jiàn)他們擁抱翻滾，忘了來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)受驚的眼睛。
至于兩人同住一個(gè)小房舍的廉價(jià)雙人床的事實(shí)，早就白得沒(méi)人去探究。人們好奇的還是他們互相穿著彼此的衣物。你總是會(huì)發(fā)現(xiàn)一雙綠襪子，一只是在男的右腳上，另一只是在女的左腳上，一雙白襪子，也如此這般的各穿一只。一雙紅拖鞋，左腳在男方，右腳在女方，凡是任何成雙成對(duì)的東西，都必須被他們公平地分開(kāi)來(lái)，各自擁有對(duì)方的一半。歌詞里的：你泥里有我，我泥里有你。
那樣的排列組合，是一種分享的喜悅？是一種標(biāo)新立異？還是一種趣味游戲？我始終沒(méi)有弄懂。當(dāng)時(shí)只信：這么年輕的兩個(gè)生命，能如此刻骨相愛(ài)，肯定有一種早熟的悲劇，是我所不能理解的，他們能坦然面對(duì)絕大多數(shù)人的指責(zé)與誤解，必定需要無(wú)比的勇氣去堅(jiān)持他們的選擇。
后來(lái)，我們都畢業(yè)了。我第一件事便是在厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，找尋這兩個(gè)人，想從閑言流語(yǔ)中，找出一點(diǎn)可以探尋真相的背景資料。當(dāng)我翻遍整本冊(cè)子，發(fā)現(xiàn)幾千人的名單中，就缺了他們兩張面孔。他們既沒(méi)有一張標(biāo)準(zhǔn)死板的學(xué)士照，也沒(méi)有像其他人一樣有挖空心思的畢業(yè)留言。四年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，他們回報(bào)我好奇心的，就是二寸寬三寸長(zhǎng)的“白色空缺”。
我沖動(dòng)得想向人打聽(tīng)他們的下落，以及彼此相愛(ài)的結(jié)局。但是，我終于明白：“無(wú)題”是他們選擇最美麗的告別方式。我才學(xué)得如何尊重別人不同的生活方式。
愛(ài)上了，就是一輩子。
距離考試還不到一個(gè)星期了，我還是有空抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)一下自己對(duì)你的喜歡。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)什么的，一點(diǎn)都不重要，我在乎的是你過(guò)得好不好，開(kāi)不開(kāi)心，因?yàn)槲乙院笠B(yǎng)你的啊。這么大男子主義的我，怎么能讓你有一絲的不開(kāi)心呢。
上個(gè)學(xué)期我們分手了，但是我們還是那么要好，就好像剛開(kāi)始談戀愛(ài)一樣，一切都那么自然，唯一變了的是我們之間本應(yīng)該長(zhǎng)久的稱謂，我好難過(guò)自己會(huì)和你分手，好討厭自己的懦弱和不堅(jiān)強(qiáng)，甚至是自以為偉大的舉措，到頭來(lái)還是自己躲在角落里偷偷抹眼淚。在一起這么長(zhǎng)時(shí)間，你付出的比我多，得到的比我少。我比你大，卻又比你小，以為什么事情你都會(huì)懂，我不知道你也要關(guān)懷備至的照顧和體貼。我表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我內(nèi)心你的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)男的讓自己的女朋友流眼淚，好沒(méi)出息啊。我傷透了你的心，你想一直流浪貓一樣躲在角落舔舐著我?guī)Ыo你的傷，默默的留著眼淚。你為我做的太多，我給你的太少，我不愿放棄我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我回來(lái)了，來(lái)把你帶回我的身邊。
一切都那么突然，你對(duì)我像陌生人的態(tài)度甚至一度讓我快要崩潰，就好像我當(dāng)初把你一個(gè)人扔在那里。我應(yīng)該為自己的愚蠢行為付出代價(jià)，我應(yīng)該為自己的幸福去爭(zhēng)、去拼搏。當(dāng)你說(shuō)對(duì)我沒(méi)感覺(jué)的時(shí)候，我的心好像快要爆炸，我一時(shí)間不知道該怎么辦才好，我該怎樣做才能回到當(dāng)初我們相愛(ài)的時(shí)候，回到我們一起手拉手，一起開(kāi)心的去走遍每一個(gè)想去的地方。我不想就這樣失去你，所以我選擇努力，選擇等待，甚至有點(diǎn)不擇手段。我改掉自己一身的臭毛病，刪掉電腦上不該有的游戲，為自己爭(zhēng)取一切能夠表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我多希望自己的改變能夠引起你的注意，我多希望你能看到我在用心，在改變。為了自己的幸福，我開(kāi)始減掉自己身上的肥肉；為了自己的幸福，我開(kāi)始泡圖書(shū)館；為了自己的幸福，我開(kāi)始上課認(rèn)真的做起了筆記；為了自己的幸福，我在學(xué)會(huì)成熟。我知道一切都會(huì)好，你只是在適應(yīng)我的改變，我不怕等多久，一年，兩年，甚至畢業(yè)。我怕的是你對(duì)我失去希望，失去信心。我怕自己做不好，會(huì)失去最好的你，我怕自己做不好，找不回來(lái)弄丟的你。
愛(ài)上一個(gè)人真的很強(qiáng)烈，因?yàn)?，?ài)上了，就是一輩子。
愛(ài)一生情愁，戀一世執(zhí)藏。
（一）人生若只如初見(jiàn)。
初遇陽(yáng)光的你，一件藍(lán)色的格子襯衫，一條清淺的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋，盡把你襯托得這么惟妙惟肖，宛若雨中漫步的少年，撐著一把油紙傘，靜靜的在雨中散步。你的背影緊緊的吸引我的眼眸，讓我無(wú)法轉(zhuǎn)離有你的視線，你回眸的瞬間，讓我的身姿微微顫抖，心尖的微微怦動(dòng)，似少女的維維妙妙的情愫悄悄凝化，就這樣一個(gè)陽(yáng)光的.你，悄悄的在我心中發(fā)芽，慢慢的走進(jìn)我的世界。
抹一把清香，傾聽(tīng)，你的一言一語(yǔ)?；厥?，與你最美麗的邂逅。你的每一個(gè)角落，都有一個(gè)身影默默是關(guān)注著你，看著你憂愁的背影，我心如刀割，好想邁出腳步，與你分享你的憂愁，但我似乎做不到。藕花深處，深藏著一段甜蜜的情愫，像棉花糖輕輕的融化在心中，甜甜的，柔柔的，心尖翩翩起舞，舞落舞起，留住你的容顏，花開(kāi)花落，藏著我的愛(ài)戀。
傾心相遇，今生緣起。依戀之情，無(wú)法遺忘，遇見(jiàn)你就如遇見(jiàn)彼岸花，癡癡為你守候，靜靜為你等待。醉聽(tīng)素琴，淺笑詩(shī)吟，心中的愛(ài)戀如何執(zhí)藏，卻不敢傾心的告訴你，因?yàn)楹ε履愕拇鸢福覅s退后了，不敢踏尋你的腳步，幾度徘徊在你的身后，卻不敢踏前一步，請(qǐng)?jiān)徫业哪懶?。我只能用這清淺的文字，來(lái)傾訴我心中的秘密，只為與你下一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離注意到我。
（二）傾心愛(ài)戀不分離。
傾城的邂逅，換來(lái)今世的相知。愛(ài)在風(fēng)中漫舞，情在雨中嬉戲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶拼湊成彼此的愛(ài)戀，你說(shuō)過(guò)，生命里最美的時(shí)光遇見(jiàn)了我，生命里最美的時(shí)光怎能沒(méi)有你，正處于青春年華的我們，把心間的愛(ài)戀輕輕融入在彼此的心間，輕輕收藏。還是喜歡靜靜的看著你的背影，是那么的溫柔，是那么的舒心，像賞一幅美麗的山水畫(huà)，那么的入迷，那么的癡迷。
涼夜，微風(fēng)拂面，喜歡與你靜靜的在柔風(fēng)中漫步，聽(tīng)一首音樂(lè)，感受音樂(lè)中的旋律，默默的感應(yīng)著彼此甜蜜的心甜。你說(shuō)：我喜歡看著你的笑容，你笑的時(shí)候就像洋娃娃一樣，那么的忍人疼愛(ài)，因?yàn)槲铱吹搅俗铌?yáng)光的你，就因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，勇敢，陽(yáng)光……深深的吸引著我，感染著我，我的溫柔只屬于你一個(gè)人。多么涌入心間的話語(yǔ)，心間是多么的溫暖，淚在不停的婆娑著，但這是幸福的淚。
彈指流年，歲月依然靜好。我們的情意依然那么的純真，很純粹的愛(ài)戀，沒(méi)有任何一點(diǎn)雜質(zhì)，彼此心中都有自己的一片棲息地，累了，就輕輕依靠；笑了，就默默分享；哭了，就靜靜安慰。我說(shuō)：如果有一天你轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，那我何去何從；如果有一天你移情別戀了，那我何時(shí)何笑。你說(shuō)：你在或者不在，我都在那里，不增不減；你戀或者不戀，我都在那里，不離不棄，傾心愛(ài)戀不分離。
（三）彈盡一曲浪漫愛(ài)戀。
憑窗獨(dú)倚，月灑憔顏。一杯香茗，一卷詩(shī)書(shū)，一枝斷筆，靜坐筆端，想念入筆。自顧盼，獨(dú)思念！聆聽(tīng)雨珠灑落的聲音，是那么的悲涼，正如我的心境一樣，情絲難剪，相思難斷。想起你的笑臉，融化我的筆間，想念與你在一起的每一個(gè)時(shí)光，因?yàn)橛心?，心中沒(méi)有憂傷，因?yàn)槟憔褪俏业年?yáng)光，我宛若那朵盛開(kāi)的花蕊，沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，就會(huì)殘盡，就會(huì)枯萎。
想念，是沒(méi)有方向的風(fēng)，吹散了歲月的痕跡。凌亂的舞步，走過(guò)漫長(zhǎng)的四季，在溫情日子里涅磐成詩(shī)。今夜，一個(gè)人倚樓聽(tīng)雨，腦海不斷浮現(xiàn)與你邂逅的時(shí)光，是那么的美妙，是那么的傾心，眼眸中一直有你的身影，你知道那一刻，我多么希望你會(huì)回頭看看我，其實(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，就可以彼此對(duì)視，時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)，我們還是遇見(jiàn)了彼此。原來(lái)，我一直那么的幸運(yùn)。
到底什么是真正的愛(ài)情。
有人問(wèn)上帝，喜歡與愛(ài)有什么區(qū)別？上帝指了指一個(gè)孩子，只見(jiàn)他站在花前，被花的美麗迷醉，不由的伸出手把花摘下來(lái)。上帝說(shuō)，這就是喜歡。接著，上帝指了指另一男孩，只見(jiàn)他滿頭大汗的在給花澆水，又擔(dān)心花被烈日曬著，自己站在花前擋光。上帝說(shuō)這就是愛(ài)。喜歡是為了得到，而愛(ài)卻是付出。
看到這段話，我就在想，我的老公是前者還是后者？結(jié)婚這么多年了，我依然找不出答案。
孤獨(dú)地行走在這座城市，有時(shí)真的很迷茫，精神上的困惑，讓你身心疲憊。
工作的原因，致使我們兩地分居幾年的日子，我每天都在問(wèn)自己，這是愛(ài)嗎？還有愛(ài)嗎？
結(jié)婚時(shí)似乎是為了那個(gè)偉大的愛(ài)情而結(jié)的婚，可婚后一點(diǎn)一滴的失落，讓我對(duì)愛(ài)也迷惑。
那次胃痛，一個(gè)人孤零零去了醫(yī)院。站在那個(gè)拍片機(jī)前，我真的好怕，多想你陪在身邊。
當(dāng)醫(yī)生說(shuō)看不清，好象有點(diǎn)問(wèn)題，需要做第二次時(shí)，我象個(gè)孩子號(hào)啕大哭。醫(yī)生和病人還有別的陪護(hù)的家長(zhǎng)都跑過(guò)來(lái)安慰，我才平靜下來(lái)。心在滴血，這時(shí)的你又在哪里？你好忙呵，一生都在忙碌，忙得忘記了妻和孩子。
是的，不錯(cuò)！你是個(gè)男人，需要拚博，需要地位。把我們從小房子帶到大房子，讓我們從無(wú)車(chē)到有車(chē)。你說(shuō)要讓我們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的日子。可真的能無(wú)憂么？婚前，你能千里之外打來(lái)一個(gè)電話，祝我生日快樂(lè)！可婚后在一起的日子，你卻忘了我的生日；婚前我記得你很會(huì)心疼人的，夏天送雨傘冬天送毛毯，可婚后，你沒(méi)有了這些細(xì)心。難道愛(ài)僅僅是送我一套大房子？如果是這樣，我寧可不要。我還是喜歡從前貧窮，風(fēng)雨同舟的日子。
我很羨慕那些小鳥(niǎo)依人的女人，有個(gè)可以撒嬌的老公；我還羨慕那些老態(tài)龍鐘的女人，有個(gè)老伴可以牽手沐斜陽(yáng)。
我其實(shí)很容易滿足的，小小的一點(diǎn)感動(dòng)，足以令我高興一整天。有次在火車(chē)站候車(chē)室，見(jiàn)有對(duì)農(nóng)村來(lái)看病的兩夫妻，坐在我對(duì)面，手里還拿著一大堆的藥。因?yàn)檐?chē)晚點(diǎn)，男人用手枕在女人的頭下，女人在男人的懷里酣睡著。男人的手想必酸了，輕輕地挪了挪女人的頭，那種小心，不亞于怕驚動(dòng)?jì)雰?。我默默坐在他們?duì)面，靜觀這一切，鼻子酸了起來(lái)，眼淚在打轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話，那女人長(zhǎng)得很丑，卻有個(gè)這么心疼她的老公，如果是我，此生足矣。我相信這就是愛(ài)。
我并不奢望生活有多大的浪漫，但我真的需要惦記，需要關(guān)懷。
你千萬(wàn)不要以為我是女強(qiáng)人，就當(dāng)我是個(gè)沒(méi)出息的女人，沒(méi)有你的日子，我一點(diǎn)也不開(kāi)心。
如果給予物資上的滿足就是愛(ài)情，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
有個(gè)同事小何愛(ài)上了個(gè)已婚男人，是個(gè)大款爺門(mén)，出手大方，給她買(mǎi)了套幾十萬(wàn)的房子，還有一輛幾十萬(wàn)的車(chē)。小何告訴我，他們愛(ài)得瘋狂，起初她從沒(méi)想過(guò)要圖他什么，但就是喜歡，不能自拔。后來(lái)那男人就送了她房子和車(chē)?？墒侨缃瘢怖Щ?，這是愛(ài)嗎？偷偷摸摸不能見(jiàn)天日，出門(mén)怕人撞見(jiàn)，半月一度，人家依然是一家人?？赡隳兀恐荒苁莻€(gè)愛(ài)情傀儡。拆散別人一家，不是自己初衷，分開(kāi)吧，又下不了決心。整天在糾結(jié)中惶惶不可終日。
她曾問(wèn)我，怎么辦？我告訴她，快刀斬亂麻，唯一的選擇只有分手。
你們說(shuō)，他們這是愛(ài)嗎？
很顯然，旁觀者清，當(dāng)局者迷，這不是愛(ài)！小何還是位知識(shí)女性，淪落到這一步，真是不可理喻。
愛(ài)情這東西，永遠(yuǎn)不要建立在別人的痛苦之上。不要讓別的無(wú)辜的女人，來(lái)為你的幸福買(mǎi)單。也不要把你愛(ài)的人拉進(jìn)痛苦的深淵，否則，愛(ài)就失去了意義。
我從不想把一生搞得如此復(fù)雜，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)情，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。我反對(duì)一個(gè)男人說(shuō)出愛(ài)只是為了得到一個(gè)女人，所有的努力都只是為了得到，而不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。而當(dāng)一個(gè)女人上了勾，自私的靈魂隨之顯露。這種不叫愛(ài)，叫占有，叫自私。
愛(ài)是個(gè)偉大而神圣的字眼。一個(gè)男人，如果說(shuō)出那個(gè)愛(ài)字，就要一輩子為那個(gè)女人負(fù)責(zé)；一個(gè)女人，說(shuō)出那個(gè)愛(ài)字，就要一輩子為那個(gè)家庭負(fù)責(zé)。愛(ài)應(yīng)該就是一種責(zé)任。
我還是相信上帝那句話，愛(ài)就是付出，付出了總會(huì)有回報(bào)。
以前我特別喜歡看《簡(jiǎn)愛(ài)》，曾被簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的愛(ài)情故事深深打動(dòng)。起初是羅切斯特不嫌棄簡(jiǎn)愛(ài)地位的低微與之相愛(ài)，后來(lái)因一場(chǎng)火災(zāi)使羅切斯特的身體遭到了嚴(yán)重摧殘，眼睛也瞎了，但簡(jiǎn)愛(ài)最終不離不棄跟他結(jié)了婚。在愛(ài)的沐浴下，羅切斯特重見(jiàn)了光明并恢復(fù)了健康的身體。直到現(xiàn)在我還是這樣認(rèn)為，愛(ài)情應(yīng)該就是這個(gè)樣子！不為環(huán)境所改變，不為一切的災(zāi)難所改變。即使兩人不在一起，也會(huì)有牽掛和思念。即使你面目全非，缺胳膊斷腿，也不離不棄。只要心在，愛(ài)就在。
真正的愛(ài)是永恒的，不是一朝兩夕，今天愛(ài)明天又不愛(ài)了。能夠做到執(zhí)子之手，與子偕老，應(yīng)該是愛(ài)的最高境界。
（原創(chuàng)作者：靜思的博）。
思念的滋味。
思念是一種酸甜的味道，思念是一種溫柔的心疼，思念是一種沉沉的憂郁，思念是一種時(shí)時(shí)刻刻永駐心底的牽掛，那是一種只有分別的人才能?chē)L到的滋味。
--題記。
九月，柔靜的夜色總是讓人感覺(jué)到那種飄然而惆悵的美，我喜歡一個(gè)人在這樣的夜里，靜靜的想著心事，或在柔和的燈光下，看一本已經(jīng)翻看了許多遍的好書(shū)，或是聽(tīng)著一曲幽幽的老歌，站在窗前欣賞那淡藍(lán)色的月光，或是坐在銀屏前，用指尖輕輕敲打出代表自己心情的文字。
在夜深人靜的夜晚，微合雙眼輕輕地靠在轉(zhuǎn)椅里，腦海里全是一個(gè)體貼、思念的形象。由于工作需要，我與愛(ài)人兩地分居已有五年了。此刻，思念的滋味就像口香糖，甜甜的滿口幽香。聽(tīng)著音樂(lè)，想著愛(ài)人，守著夜色，回憶起我們過(guò)往的感覺(jué)，敏感落寞的思念，甜蜜而恬美的語(yǔ)言，流淌在靜靜的夜色之中，泛起裊裊的煙霧?；秀遍g，清清淡淡的煙霧里呈現(xiàn)出愛(ài)人的身影，她那淺淺的微笑，略帶憂郁的眼神，使我忘了繁華深處的喧囂，忘了自己，忘了落寞。
不知道這是我思念你的第幾個(gè)夜晚了，窗前的那片樹(shù)木現(xiàn)已黃葉片片，斑駁飄搖，落葉飄逝了一地。秋季已經(jīng)來(lái)臨，那綿綿細(xì)雨可是我對(duì)你的牽掛。寂靜的夜晚，我站在窗前，獨(dú)自遙望你的方向，縷縷往事從那纏綿的細(xì)雨中揚(yáng)起，攪得我眼前一片茫然。一曲《遲來(lái)的愛(ài)》在我的書(shū)屋里如霧般彌漫著，一遍又一遍，心和著那跳動(dòng)的音符起伏著，沁透心脾的絲絲萌動(dòng)，讓我的眼里有了迷蒙的霧，隱約看到你那深邃的凝眸和輕輕的微笑。因此，就有了思念你淡淡的情愫。
思念，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦念；思念，是一份深深的情、濃濃的愛(ài)、默默的想、靜靜的思；思念，是一縷相思、一點(diǎn)牽掛、一種痛苦的幸福；她常常不經(jīng)意的闖進(jìn)我的思緒，調(diào)動(dòng)我的每一根神經(jīng)，讓我在這種絲絲纏繞的思念中得到些許的快樂(lè)，情感迅速升華。思念的感覺(jué)真的很微妙，她可以是愛(ài)人之間的深深眷戀，也可以是情人間的竊竊私語(yǔ)。她可以是對(duì)一種物象的獨(dú)白，也可以是心靈的震顫。思念拉近了情感的距離，是情感的驛站，溫馨的書(shū)屋。
今夜無(wú)風(fēng)無(wú)雨，只有心緒在空中飛舞。在心原一隅，思念的藤蔓不停地瘋長(zhǎng)，將我緊緊纏繞。很多時(shí)候，過(guò)去是無(wú)從想念的，發(fā)黃的照片，聲音嘈雜的記憶，逐漸模糊的容顏，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西會(huì)留在我們生命的最底層。深深淺淺的痕跡，當(dāng)思念輕輕掠過(guò)時(shí)，不會(huì)感到疼痛，只有一份溫暖！沒(méi)有你的日子我好孤單！我以為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可以很坦然的面對(duì)一切，可現(xiàn)在我才知道我錯(cuò)了！每個(gè)人都有脆弱的一面，堅(jiān)強(qiáng)的外表下卻掩藏不了一顆寂寞的靈魂！
我一直以為，有一個(gè)人值得我去牽掛，值得我去關(guān)心，是件幸福的事情。有人說(shuō)，愛(ài)情不是奇遇，相信冥冥中注定的相遇和分離，有心的人，再遠(yuǎn)也記掛著對(duì)方。無(wú)心的人，近在咫尺卻遠(yuǎn)隔天涯。適合走到最后的人，從一開(kāi)始就是為了彼此而生的，我相信這一點(diǎn)。想你是一種寂寞的酸楚，想你是一種甜美的苦澀，愛(ài)一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人才孤單！可我寧愿獨(dú)自享受這份孤單！
喝著咖啡，苦苦的滋味，回想著過(guò)去的快樂(lè)與憂傷，雖然都已成為過(guò)去，但卻依然能感受到那份真切與實(shí)在。于是，溫暖如同咖啡一般的深沉，透明的液體！當(dāng)我的思念忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)看到世界由清晰到模糊的全過(guò)程，而心卻在思念的那一刻變得清澈明晰起來(lái)。有的時(shí)候愛(ài)得太久，人心會(huì)碎的；等待太久，人心會(huì)干涸的！
孤獨(dú)的滋味有人比做咖啡，淡淡的苦色中有種微甜。自己的感覺(jué)是孤獨(dú)的滋味，應(yīng)該和茶很近，酐醇淡香。依窗而望，那濃濃的夜色，那一盞盞燈光，無(wú)不使自己置身于這個(gè)空靈的世界，漸漸的覺(jué)得文字是那么的蒼白，蒼白的無(wú)法能把這種夜色的美而完全表達(dá)清楚。不是因?yàn)榧拍畔肽?，只是因?yàn)橄肽悴偶拍?，伴隨著這熟悉的旋律我的思緒開(kāi)始蔓延，那種期待與渴望，那種思念與激情，隨著音樂(lè)的節(jié)拍翩翩起舞！思念穿越時(shí)空，心靈與心靈相遇，你的柔情只為我守候。原來(lái)寂寞并不孤單，原來(lái)思念竟然如此的孤獨(dú)而又美麗！
有時(shí)感覺(jué)到自己置身于另外一個(gè)世界，仿佛自己離月亮很近，近的可以感覺(jué)到那份清冷。置身幽霧白云之中，偶爾夜鳥(niǎo)的啼鳴，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，若隱若現(xiàn)。當(dāng)靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)時(shí)，卻又萬(wàn)籟寂靜。使自己完全陶醉在夜靜深深，月影飄移的世界里。
思念最好是淡淡的，成為希望永久的支撐。但我只愿傾其所有的耐心，熬過(guò)這一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，去擁抱美好的明天。此時(shí)，低沉舒緩的樂(lè)曲如同一杯濃郁的紅酒，醉了卻能品出思念的滋味。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十六
許久。
沒(méi)有疼痛的感覺(jué)。
為凄楚的美。
為無(wú)法相見(jiàn)的愛(ài)。
思念總在午夜穿透電波。
驚醒沉睡的痛。
許久。
沒(méi)有疼痛的感覺(jué)。
為相別的不舍。
為茫茫的歸期。
遙想總在每個(gè)晨昏泛濫。
喚起寧?kù)o的疼。
然而。
透不過(guò)月亮的深度。
風(fēng)吹涼了傳說(shuō)。
嬋娟的面容。
照亮兩地的閑愁。
于是獨(dú)倚危欄的日子多了。
于是伏案疾書(shū)的夜晚多了。
于是莫名的不安占據(jù)了心的某一塊土地。
于是飄散的無(wú)奈遮蔽了心的某一片天空。
雖然愛(ài)很安靜。
思念也一樣很安靜。
可是疼痛。
卻是這樣地明顯。
疼痛越過(guò)千山萬(wàn)壑的阻擋。
義無(wú)反顧執(zhí)著不悔地將兩顆仰慕的心靈擊穿。
用最最溫柔的動(dòng)作。
甚至。
用一句話。
用一個(gè)手勢(shì)。
歲月的山坡上鋪滿日記。
是滿紙亂飛的情愁。
春山太蒼老。
關(guān)不住已經(jīng)飛離的心。
牽掛順理成章地成了唯一。
你的心在我這里。
而我的心早已隨你遠(yuǎn)走。
然而。
你的人怎么不隨我而來(lái)呢。
要不。
你走的時(shí)候?yàn)槭裁床贿B同我的身軀一起帶走。
或許。
我們都在等待時(shí)間證明。
是誰(shuí)的痛覺(jué)神經(jīng)更為敏感。
究竟是誰(shuí)做誰(shuí)的臣服。
不知到那時(shí)。
我們?cè)缫淹钢У乃寄睢?/p>
可否還能夠連本帶利地償還……。
2009年9月3日傍晚。
于學(xué)校對(duì)虹念遠(yuǎn)方。
思念在遠(yuǎn)方。
在遙遠(yuǎn)的北方。
漫天風(fēng)雪中。
有一扇溫暖的窗。
窗內(nèi)柔和的燈光。
搖曳著對(duì)你的向往。
有誰(shuí)知道。
我思念的你。
在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方。
在曠遠(yuǎn)的草原上空。
有一片燦爛的星光。
倒映在水中閃著粼粼波光。
閃爍著對(duì)你的眺望。
你可知道。
我在遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方。
深深思念著你。
哪怕天涯海角。
意念總朝著你的方向。
哪怕時(shí)間漫長(zhǎng)。
想你的心不會(huì)有片刻倦怠。
沒(méi)人知道。
你在我的遠(yuǎn)方也在我的心上。
我的思念只能在。
你在的地方。
多么想。
跨越萬(wàn)水千山。
用有力的臂膀。
擁抱燈光下你疲憊的身影。
溫暖相思岸邊憔悴的面容。
你知道我也知道。
我們的愛(ài)比山高比水長(zhǎng)。
我的思念在有你的地方。
我的地方有你濃濃的思念。
山再高隔不斷。
思念專注的遠(yuǎn)方。
水再長(zhǎng)流不盡。
對(duì)你的悠悠情長(zhǎng)。
我們的愛(ài)在心中。
我們的思念在遠(yuǎn)方。
別讓愛(ài)變成一種痛。
有一種愛(ài)，明明是深愛(ài)，卻表達(dá)不完美。有一種愛(ài)，明知道要放棄，卻不甘心就此離開(kāi)。有一種愛(ài)，明知是煎熬，卻又躱不掉。有一種愛(ài)，明知無(wú)前路，心卻早已收不回來(lái)。記不得是從哪里看到了這句話：如果你不愛(ài)一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛(ài)她。如果你愛(ài)的人放棄了你，請(qǐng)放開(kāi)自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛(ài)別人。這話直白但很有道理，也從一個(gè)側(cè)面教會(huì)了人們?nèi)绾螌?duì)待情感。
有的東西你再喜歡也不會(huì)屬于你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，愛(ài)是人生中一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。人一生中也許會(huì)經(jīng)歷許多種愛(ài)，但千萬(wàn)別讓愛(ài)成為一種傷害。生活中到處都存在著緣分，緣聚緣散好像都是命中注定的事情；有些緣分一開(kāi)始就注定要失去，有些緣分是永遠(yuǎn)都不會(huì)有好結(jié)果；可是我卻偏偏渴望創(chuàng)造一種奇跡。愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛(ài)他。話說(shuō)著容易，可一旦做時(shí)就真的很難，不信你試試。如果真誠(chéng)是一種傷害，請(qǐng)選擇謊言；如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選則沉默；如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開(kāi)。如果愛(ài)是一種傷害，請(qǐng)不要靠近?？墒呛枚嗟那闆r下并不是如此，因?yàn)椴挥傻媚氵x擇。
如果失去是苦，你怕不怕付出？如果癡迷是苦，你會(huì)不會(huì)選擇結(jié)束？如果追求是苦，你會(huì)不會(huì)選擇執(zhí)迷不悟？如果分離是苦，你要向誰(shuí)傾訴？好多事情都是后來(lái)才看清楚，好多事情當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，然而我已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路。
愛(ài)情不是游戲，因?yàn)槲覀兺娌黄鹚?。?ài)是真心付出，要忘記真地做不到。不管歸處將是哪里，我想都該在心底留有一份純真的美好。從來(lái)沒(méi)有輕易對(duì)別人動(dòng)心，突然發(fā)現(xiàn)自己深深地愛(ài)上了你，那種滋味真是難以用言語(yǔ)表達(dá)，是喜悅？是悲哀？你叫我忘記，難道愛(ài)說(shuō)收就可以收得回嗎？可以的話也不叫愛(ài)了。
也許我沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那么什么是勇氣？是哭著要你愛(ài)我？還是哭著讓你離開(kāi)？估計(jì)此時(shí)沒(méi)有一個(gè)正確的答案。
愛(ài)的思念。
愛(ài)的思念----這是一首歌，是我在無(wú)意中看到qq好友在聽(tīng)這首歌，我也隨之打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，那旋律和歌詞令我感動(dòng)。揪住了我的心和我的思緒，等待的苦不是每個(gè)人都能體味的，等待的滋味不是每個(gè)人都能品嘗的。有時(shí)它需要耐心，有時(shí)它需要分分秒秒的計(jì)算，有時(shí)它需要一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，有時(shí)它需要一絲一毫的光陰積攢，等待是一種精神的折磨。
最近我選擇了一種生活方式就是逃避，忘記煩惱，用忙碌來(lái)麻醉自己，行色匆匆的生活著，可是，聽(tīng)著那《愛(ài)的思念》，我心中升起無(wú)盡的思念。當(dāng)思念成為了一種習(xí)慣，世界就是美麗的極限，所有的一切都浮現(xiàn)在腦海里在心里頭，牽掛無(wú)處不在，以前都是自己在騙我自己。
等待你的歸來(lái)，我相信時(shí)間可以證明一切，可以考驗(yàn)曾經(jīng)的諾言。
風(fēng)吹的疼痛。
終究。
在無(wú)痕的時(shí)涯里。
我們會(huì)淡忘彼此。
記憶里。
你的容貌開(kāi)始模糊。
你的聲音開(kāi)始遙遠(yuǎn)。
心的溫暖漸漸涼卻。
終于。
在隱秘的心底。
留下了愛(ài)的意容。
還有的是。
思念時(shí)的那份心疼。
無(wú)措中的那種逃離。
當(dāng)學(xué)會(huì)了隱去眼淚。
已意味著面對(duì)情的無(wú)動(dòng)于衷。
了然。
留于自己一人在塵世中踽踽獨(dú)行。
靜謐，思念漂泊。
飄飛的葉黃，把夜色帶進(jìn)大地。風(fēng)，輕輕托起微塵，漫向灰色的蒼穹。瞬間滑落的夕陽(yáng)，招來(lái)夜鳥(niǎo)不安的低叫。蕭瑟，隨至。
習(xí)慣的位置，佇立良久，身影逐漸清晰，慢慢縮短。那半彎月兒，偏行了早前的軌道，在不知不覺(jué)中改變著速度。歲月流年，芳華又將消減。
絲絲幽香在纏繞，那角落里的玫瑰又在悄然開(kāi)放。枝頭，幾個(gè)伶仃的花骨兒，特顯瘦小。三兩素紅疏落了葉叢，花型比春季里瘦身了一半。你是否也在訴說(shuō)，“為伊消得人憔悴”？秋，處處菊香，你又何苦來(lái)爭(zhēng)艷？那微弱的堅(jiān)持，只換來(lái)寒露的侵蝕，風(fēng)的無(wú)情，斷送片刻的妖嬈。何必，何苦！
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十七
如團(tuán)聚般歡樂(lè)，
又如分別般痛苦……。
不過(guò)--。
不管怎樣，
愛(ài)之花都會(huì)在我們身邊悄悄綻放。
它，
綻放在溫柔的撫摸里；
綻放在默默的祈禱里；
綻放在親切的問(wèn)候里；
還戰(zhàn)放在伸出的雙手里……。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
你會(huì)嗎？
感恩。
感恩，
是一枚果實(shí)，
只有愛(ài)之花綻放了，
它才會(huì)結(jié)出來(lái)。
感恩，
藏在母親節(jié)。
你對(duì)媽媽的一聲問(wèn)候里；
感恩，
藏在上學(xué)時(shí)。
你對(duì)老師的一個(gè)微笑里；
感恩，
還藏在聚會(huì)時(shí)。
你對(duì)同學(xué)的一個(gè)眼神里……。
它們像冬日里的一股暖流，
慢慢地流進(jìn)他們的心田，
使他們被冰塊覆蓋的心重拾溫暖。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
你會(huì)嗎？
回報(bào)。
回報(bào)，
就是一種感恩。
它像暴風(fēng)雨后的一縷陽(yáng)光，
能給人溫暖和幸福。
回報(bào)，
可以是一張滿分的試卷，
可以是一杯溫?zé)岬牟瑁?/p>
可以是一份普通的小禮物，
更可以是三個(gè)令人幸福的字眼--。
“我愛(ài)你”……。
它們可以給每一個(gè)愛(ài)你的人送去一顆心。
--一顆感恩的心。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
你會(huì)嗎？
2、《感恩》。
感恩，
是一枚果實(shí)，
只有愛(ài)之花綻放了，
它才會(huì)結(jié)出來(lái)。
感恩，
藏在母親節(jié)。
你對(duì)媽媽的一聲問(wèn)候里；
感恩，
藏在上學(xué)時(shí)。
你對(duì)老師的一個(gè)微笑里；
感恩，
還藏在聚會(huì)時(shí)。
你對(duì)同學(xué)的一個(gè)眼神里……。
它們像冬日里的一股暖流，
慢慢地流進(jìn)他們的心田，
使他們被冰塊覆蓋的心重拾溫暖。
你發(fā)現(xiàn)了嗎？
你會(huì)嗎？
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光。
是光芒萬(wàn)丈的陽(yáng)光。
照亮了我們的光輝，
哺育著我們的耀眼，
點(diǎn)亮了我們的未來(lái)。
母愛(ài)是一座房子。
是金碧輝煌的房子。
收藏著世界的萬(wàn)物，
讓我們享受無(wú)憂無(wú)慮，
獻(xiàn)給我們舒適的生活。
母愛(ài)是一首歌曲。
是極其動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
帶著我們飄游四海，
用它那優(yōu)美的曲調(diào)，
歌頌著我們的未來(lái)。
母愛(ài)是一條小河。
是清澈見(jiàn)底的小河。
不斷，不斷地流著，
流進(jìn)遼闊無(wú)比的海洋，
流進(jìn)了我們的洗頭里。
母愛(ài)是一陣春雨。
是云霧蒙蒙的春雨。
滋潤(rùn)了大地的萬(wàn)物，
滋潤(rùn)了我們的心頭，
滿了我們的滋味。
母愛(ài)是一股春風(fēng)。
是極其溫和的春風(fēng)。
它用它那輕盈的步曲，
吹生了大地的萬(wàn)物，
帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
母親――，你是多么的多姿多彩。
您的愛(ài)。
給予我們快樂(lè)，
給予我們未來(lái)，
給予我們光輝，
在您愛(ài)的照耀下，
我們健康成長(zhǎng)。
3、《讓愛(ài)起飛》。
靜靜的你是靜謐的風(fēng)景。
你不知道卻美飾著世界。
當(dāng)蝴蝶飛呀紅蜻蜓的日子閃亮。
美意的心坡遍地開(kāi)花。
當(dāng)溫柔的風(fēng)輕撫你的心坎。
生活的天空流歡溢樂(lè)。
生命因你而精彩。
世界因你而美麗。
你知道嗎。
你是天之寵兒。
沒(méi)有什么能夠傷害你。
你知道嗎。
世界、時(shí)空不能阻擋愛(ài)的光。
你的心自始被標(biāo)注。
生命的愛(ài)永遠(yuǎn)脈動(dòng)。
擁有愛(ài)。
就好像小溪融入了大海。
就好似白云依偎著藍(lán)天。
還有什么可以阻擋的呢。
你不必憂傷。
因?yàn)閻?ài)為你分擔(dān)。
你不必害怕。
因?yàn)閻?ài)為你保護(hù)。
敞開(kāi)你的心。
接受愛(ài)的洗禮。
舒展你的心。
讓心一起走。
與愛(ài)一起飛！
親愛(ài)的來(lái)吧。
讓我們用愛(ài)劃出同心圓。
親愛(ài)的去吧。
讓我們?cè)趷?ài)的天空飛翔！
在愛(ài)的道路、真理、生命里頭。
隨心兒乘起翅膀。
歡欣起動(dòng)。
扇去憂愁蒸發(fā)淚水。
與愛(ài)一起飛……。
4、《簡(jiǎn)單愛(ài)》。
親愛(ài)的。
我一無(wú)所有。
只好用我的詩(shī)句。
溫暖你，點(diǎn)綴你樸素的生活。
幸好，你不奢侈。
我不鋪張。
你從不用脂粉涂抹。
我也只用素描勾勒。
你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單默默無(wú)聞地度日。
我兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)地工作。
凡是你的喜歡與鐘愛(ài)。
也正巧是我拙筆的觸摸。
你的思緒所致。
也是我之謳歌。
你的心頭所慮。
也正是我的求索。
懂你的心跡。
于是我的詩(shī)句。
如云淡泊。
如水清澈。
也如這夜一樣。
深情沉默。
你不言語(yǔ)的時(shí)候。
我也從不多說(shuō)。
親愛(ài)的。
這世上也只有我能懂你。
知你疼你的，也是我。
雖然我一無(wú)所有。
雖然我不言不語(yǔ)。
5、《我愛(ài)你》。
如果我愛(ài)你。
我就要永遠(yuǎn)和你在一起。
或者永遠(yuǎn)離開(kāi)你。
沒(méi)有什幺可以將我們分開(kāi)。
除非我從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)你。
如果我愛(ài)你。
我一定會(huì)讓你幸福。
或者我不幸福。
如果愛(ài)情需要承諾。
哪怕?？菔癄€也不遠(yuǎn)。
如果我愛(ài)你。
我什幺都可以不要。
或者全部都給你。
等待千年又算什幺。
只要你心里也有我。
如果我愛(ài)你()。
我的心里一定只有你一個(gè)人。
或者連我自己也忘記。
我決不至于那幺煳涂。
忘記說(shuō)，我也愛(ài)你。
歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌。
關(guān)于父愛(ài)的詩(shī)歌。
描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)歌。
愛(ài)的詩(shī)歌。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十八
“5.12”汶川大地震已經(jīng)過(guò)去_年了，但留給我們的傷痛是永久難以忘卻的。面對(duì)難以抗拒的巨大天災(zāi)，人類又一次表現(xiàn)出渺小和虛弱。多少個(gè)無(wú)辜的生命被無(wú)情的自然災(zāi)害所吞噬;多少純真的少年兒童經(jīng)歷了生死離別的場(chǎng)面;多少個(gè)自然災(zāi)害拆散了一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭……我開(kāi)始呼吁：為了自己來(lái)之不易的生命，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴做起，跟我一起來(lái)學(xué)習(xí)如何防震的知識(shí)吧!
四川汶川5·12特大地震后，一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造了全校師生無(wú)一人受傷或者遇難的奇跡。原來(lái)自起，四川省安縣有所中學(xué)就堅(jiān)持進(jìn)行安全疏散演習(xí)，并想方設(shè)法不斷加固學(xué)校的教學(xué)樓，以維持學(xué)生們逃跑的時(shí)間。四川汶川特大地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們立刻按照老師的要求鉆進(jìn)課桌下，在第一陣地震波過(guò)后，大家又在老師的指揮下快速而有序地疏散到了學(xué)校開(kāi)闊的操場(chǎng)上。
由上可知安全意識(shí)對(duì)我們的重要性，同事要懂得隨機(jī)應(yīng)變，防止安全隱患。發(fā)生地震時(shí)，我們要沉著冷靜，不要驚慌，如你住在第四層，必須待余震過(guò)后，立即從樓梯道有序地逃出，注意，逃出來(lái)以后，要到空曠的場(chǎng)地去等待救援。
地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
下面，我將說(shuō)一則有關(guān)地震的另一個(gè)故事。某中學(xué)在發(fā)生地震時(shí)，驚慌失措，驚叫聲遍布，許多學(xué)生因性子急，不聽(tīng)老師領(lǐng)導(dǎo)指揮，沖出教室，應(yīng)為學(xué)生數(shù)量多，再加上慌亂，很多學(xué)生一股腦第沖出去，造成學(xué)生傷亡多起，只逃出不到十五人，其他人無(wú)一幸免。
由此可知，面對(duì)危險(xiǎn)，我們應(yīng)沉著冷靜、機(jī)智，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，面對(duì)危險(xiǎn)臨危不懼。
生命是寶貴的，學(xué)會(huì)保護(hù)生命，從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我們除了震驚、悲哀、堅(jiān)強(qiáng)之外，也需要反省,為何全球變暖，為何沙塵暴，洪水，地震頻頻發(fā)生，還是我們埋下的種子。
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好。
我是_部20_屆員工，我叫，我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好本職工作”。
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)“有無(wú)責(zé)任心，決定著人的工作狀態(tài)，也決定著人生的成敗?！必?zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工，首先要愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到出差，協(xié)助門(mén)店處理一起法律糾紛，負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露，非常坦誠(chéng)的對(duì)我們說(shuō)：“這件事情雖然事實(shí)清楚，律師也多次分析說(shuō)我方在法律上占據(jù)完全的主動(dòng)，但事情一直懸著，總是放心不下，時(shí)刻都想著，心口就像壓了一塊石頭，甚至寢食難安?！蔽覀兟?tīng)到這樣一席話，當(dāng)場(chǎng)深受觸動(dòng)，也很受教誨。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩，更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。
總部是由一個(gè)個(gè)職能部門(mén)組成的，分工明確，專業(yè)性較強(qiáng)，對(duì)專業(yè)知識(shí)和能力都有一定的要求。作為一名員工，必須具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。而在專業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上，責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說(shuō)：熟能生巧，業(yè)精于勤，而“熟”與“勤”的動(dòng)力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作，定會(huì)把自己負(fù)責(zé)的事放在心上，想方設(shè)法去做的更好，工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致，人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用，以及專業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)使然，責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀，更加稱職。法務(wù)部在工作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到一些新出現(xiàn)的問(wèn)題，有些問(wèn)題甚至直接關(guān)系到公司的正常運(yùn)營(yíng)和重大利益，為了處理此類問(wèn)題，我們需要以事實(shí)為依據(jù)，綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析，進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定，為公司經(jīng)辦部門(mén)決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過(guò)程中不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問(wèn)題的能力。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開(kāi)展往往不是由一個(gè)部門(mén)獨(dú)立完成的，而是涉及到不同部門(mén)之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過(guò)程中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，都有義務(wù)去執(zhí)行，去配合;當(dāng)然很多時(shí)候也會(huì)碰到許多職責(zé)范圍外的要求，看著同事茫然無(wú)措的臉，自己也覺(jué)得很無(wú)奈，只能耐心的進(jìn)行解釋：不是我推脫責(zé)任，更不是故意刁難誰(shuí)，而是在沒(méi)有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下，如果事情不屬于我的職責(zé)范圍，我沒(méi)有權(quán)力去處理。
如果說(shuō)企業(yè)是一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件，或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神，在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來(lái)，激情拼搏，全心奉獻(xiàn)。我相信，只要公司上下一致，各司其職，心往一處想，勁兒往一處使，集思廣益，匯聚全體員工的智慧和能量，就一定能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇二十
在我很小的時(shí)候，爸媽都很忙，我很渴望能與他們多接觸，但是我知道他們是有苦衷的，便自己一個(gè)人玩了。直到一年級(jí)的時(shí)候，我的生活發(fā)生了巨大的改變。有一天，爸媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，一看到這本書(shū)的封面，我就覺(jué)得好漂亮。翻開(kāi)書(shū)，第一眼看見(jiàn)的是《海的女兒》這篇童話，里面的一幅幅精美的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前，我被吸引進(jìn)去了，便用自己知道的拼音字母看著一個(gè)個(gè)字上面的拼音開(kāi)始拼，帶著好奇的心情開(kāi)始閱讀起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，看見(jiàn)書(shū)中這樣美麗地描寫(xiě)海底的王宮，還有生活在王宮里的一家人。我不禁羨慕起小美人魚(yú)來(lái)，有這么美的家，還有這么親密的家人?？囱娇?，到小美人魚(yú)浮上海面的那一段，我的心情也激動(dòng)起來(lái)，不知那里的世界是怎樣的呢?隨著故事，我進(jìn)入了書(shū)的世界：海是非常平靜，上面停著一艘有三根桅桿的大船。黑夜正急匆匆地趕來(lái)，天一下子暗了下來(lái)，船上充滿了歡樂(lè)，英俊的王子是主角。突然，暴風(fēng)雨來(lái)臨，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)，最后慶幸小美人魚(yú)救了王子……在這本書(shū)中，我收獲了許多。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。就這樣，我步入了通向書(shū)世界的階梯，而《海的女兒》卻至今還是我的最愛(ài)。隨著年級(jí)的上升，我可以去圖書(shū)館借書(shū)了。拿圖書(shū)館里的書(shū)籍來(lái)說(shuō)，我家的藏書(shū)根本就是小不點(diǎn)。利用中午吃晚飯的時(shí)間，我去圖書(shū)館里讀書(shū)去了。那一本本好書(shū)令我回味無(wú)窮，也使我增加了許多的詞匯量，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，一直處于上風(fēng)。至今，我還沒(méi)改掉這個(gè)習(xí)慣，讀好書(shū)，記好詞、好句，這就是我閱讀的'方法。
猶記得去年學(xué)過(guò)一篇課文《我的長(zhǎng)生果》，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是呢!書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是水、糧食，缺它不可，它是我身體的一部分。從書(shū)中我汲取到了快樂(lè)，我想那篇課文的作者也是跟我相同的心情吧!“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！泵烁郀柣f(shuō)得真不錯(cuò)，而我，正在踏著書(shū)梯進(jìn)步!
愛(ài)與相伴作文學(xué)生篇二十一
書(shū)，伴隨著我們成長(zhǎng)，澆灌著們的夢(mèng)想。那淡淡的書(shū)香帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。兒時(shí)，我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我只會(huì)看小小的連環(huán)畫(huà)，雖然顯得很幼稚，但是，那為我喜歡看書(shū)打下了基礎(chǔ)。
我漸漸長(zhǎng)大了，能讀比較難讀書(shū)，每當(dāng)我拿到一本書(shū)就會(huì)專心致志地看，有些書(shū)我拿起來(lái)就放不下——著迷啦!有一次，我去圖書(shū)館看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本既有趣，又好看的書(shū)《小豆豆頻道》，立即拿來(lái)看，一下子看入了神，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，不到一小時(shí)就看完了這本書(shū)。每天，看書(shū)成了我生活中一部分。一眨眼，我已經(jīng)是四年級(jí)了，課余的時(shí)間大部分被學(xué)習(xí)占據(jù)了，但是，我還是那樣喜歡看書(shū)，每天晚上十分鐘看書(shū)的習(xí)慣。我聞著那濃濃的書(shū)香，自得其樂(lè)。
我讀過(guò)的書(shū)有《假如給我三天光明》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》《白鵝》、《窗邊的小豆豆》、《三十六計(jì)》、《論語(yǔ)》、《愛(ài)的教育》等課外讀物。書(shū)使我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。我讀了《假如給我三天光明》，海倫?凱勒的精神深深地感動(dòng)了我!這本書(shū)讓我懂得了要好好面對(duì)生活中的每一天。我讀了《弟子規(guī)》，知道了做人首先要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)。我讀了《三字經(jīng)》，知道了許許多多人生真理。我讀了《窗邊的小豆豆》，知道了與別人怎樣分享快樂(lè)。我讀了《論語(yǔ)》，受益匪淺?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”我們每天學(xué)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)，記住了知識(shí)，考試取得好成績(jī)，就感到快樂(lè)，這就是“不亦說(shuō)乎?”
書(shū)，像一朵朵五彩繽紛的鮮花，散發(fā)著縷縷清香。是書(shū)香時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，陪伴著我的夢(mèng)想變得更加豐富多彩?！皶?shū)香相伴夢(mèng)想同行”，讓我們伴隨書(shū)一起度過(guò)快樂(lè)的每一天吧!
在我很小的時(shí)候，爸媽都很忙，我很渴望能與他們多接觸，但是我知道他們是有苦衷的，便自己一個(gè)人玩了。直到一年級(jí)的時(shí)候，我的生活發(fā)生了巨大的改變。有一天，爸媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，一看到這本書(shū)的封面，我就覺(jué)得好漂亮。翻開(kāi)書(shū)，第一眼看見(jiàn)的是《海的女兒》這篇童話，里面的一幅幅精美的圖畫(huà)展現(xiàn)在我眼前，我被吸引進(jìn)去了，便用自己知道的拼音字母看著一個(gè)個(gè)字上面的拼音開(kāi)始拼，帶著好奇的心情開(kāi)始閱讀起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，看見(jiàn)書(shū)中這樣美麗地描寫(xiě)海底的王宮，還有生活在王宮里的一家人。我不禁羨慕起小美人魚(yú)來(lái)，有這么美的家，還有這么親密的家人。看呀看，到小美人魚(yú)浮上海面的那一段，我的心情也激動(dòng)起來(lái)，不知那里的世界是怎樣的呢?隨著故事，我進(jìn)入了書(shū)的世界：海是非常平靜，上面停著一艘有三根桅桿的大船。黑夜正急匆匆地趕來(lái)，天一下子暗了下來(lái)，船上充滿了歡樂(lè)，英俊的王子是主角。突然，暴風(fēng)雨來(lái)臨，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)，最后慶幸小美人魚(yú)救了王子……在這本書(shū)中，我收獲了許多。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過(guò)程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。就這樣，我步入了通向書(shū)世界的階梯，而《海的女兒》卻至今還是我的最愛(ài)。隨著年級(jí)的上升，我可以去圖書(shū)館借書(shū)了。拿圖書(shū)館里的書(shū)籍來(lái)說(shuō)，我家的藏書(shū)根本就是小不點(diǎn)。利用中午吃晚飯的時(shí)間，我去圖書(shū)館里讀書(shū)去了。那一本本好書(shū)令我回味無(wú)窮，也使我增加了許多的詞匯量，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，一直處于上風(fēng)。至今，我還沒(méi)改掉這個(gè)習(xí)慣，讀好書(shū)，記好詞、好句，這就是我閱讀的'方法。
猶記得去年學(xué)過(guò)一篇課文《我的長(zhǎng)生果》，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是呢!書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是水、糧食，缺它不可，它是我身體的一部分。從書(shū)中我汲取到了快樂(lè)，我想那篇課文的作者也是跟我相同的心情吧!“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！泵烁郀柣f(shuō)得真不錯(cuò)，而我，正在踏著書(shū)梯進(jìn)步!
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話。是的，千萬(wàn)年來(lái)，書(shū)籍授予了中華民族多少智慧的結(jié)晶。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)有香味，書(shū)更有魔力。小時(shí)候，我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩。我非常討厭書(shū)，看書(shū)時(shí)我就頭昏眼花，那些密密麻麻的文字使得我不得不丟開(kāi)它?？涩F(xiàn)在我上學(xué)了，各科的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)書(shū)本，我很煩躁。于是下定決心，接受這個(gè)令我覺(jué)得枯枝乏味的東西。漸漸地，我的閱讀量擴(kuò)大了，一天一本書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)有著無(wú)窮的樂(lè)趣：在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)伴我度過(guò);在我生氣的時(shí)候，是書(shū)幫我消氣;在我悲傷的時(shí)候，是書(shū)撫摸我受傷的心靈。。。。。。書(shū)，給我的生活帶來(lái)了巨大的變化。有一次，我看了一本書(shū)，叫《格林童話》，里面的故事各種各樣，其中，我最喜歡《白雪公主》這個(gè)故事。這個(gè)故事十分感人，里面講束了一個(gè)善良美麗的公主被迫逃進(jìn)樹(shù)林里生活，經(jīng)過(guò)多次的風(fēng)波，最后終于被一個(gè)王子娶回了家。
從這個(gè)故事中，我知道了只要敞開(kāi)心靈的大門(mén)，真誠(chéng)地對(duì)待別人，朋友自然向你走來(lái)。自此以后，我的脾氣變了很多，但我心里清楚，真正改變我的是書(shū)籍。同學(xué)們，老師們!讓我們敞開(kāi)心靈的大門(mén)，真誠(chéng)地對(duì)待我們的好朋友，書(shū)。讓書(shū)香與我們相伴，讓夢(mèng)想與我們同行吧!
