總結(jié)是一種思維的整合和提煉,可以幫助我們更好地理清頭緒和思考。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重客觀性和公正性,避免主觀色彩過(guò)重,保持客觀中立的立場(chǎng)。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇一
暑假期里發(fā)生了很多事,然而讓我印象最深刻的一件事,就是爸爸教我打羽毛球。
那是一個(gè)的雨后的早晨天氣還算涼爽,我和爸爸、媽媽一早起來(lái),我們穿上運(yùn)動(dòng)服,帶上羽毛球拍就直奔我家附近的小公園了。
到了小公園,我們拿出球拍和球開始“上課”了。爸爸首先教我發(fā)球,只見爸爸一手拿著拍,一手拿著球,左手把球高高扔上了天空。右手揮球猛力一打,羽毛球沖我飛了過(guò)來(lái),我一彎腰,羽毛球從我頭頂飛了過(guò)去。真漂亮呀!我也試著發(fā)了一次球。我拿著球?qū)W著爸爸的樣子,也把球扔到天上,一打,打空了球直接落地了。我反復(fù)幾次總是打不好。這時(shí)我有些泄氣,媽媽在一旁鼓勵(lì)我:“再試一試!”我沒(méi)有放棄,我又學(xué)著爸爸的樣子,把球扔上去,用力一打這會(huì)算是“瞎貓碰上死耗子”,一下打到了爸爸那里,我真高興呀!我又發(fā)了一個(gè)球,發(fā)的不成功。經(jīng)過(guò)一次次的練習(xí)終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。接著爸爸又教我接球,我原以為打羽毛球很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到,這打網(wǎng)羽毛球還真不是件容易的事,爸爸‘輕輕’地發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)球,我看準(zhǔn)了一打,打了過(guò)去,這一次打得很順利,可是,后面就不順利了,經(jīng)過(guò)一次次努力,又終于學(xué)會(huì)了接羽毛球的基本動(dòng)作。
我剛學(xué)會(huì)了這么一點(diǎn)就主動(dòng)提出跟爸爸比賽。首先,我先贏得寶貴的一分,爸爸也不甘示弱趕上了我。才打了半個(gè)小時(shí)。我就累得不行了,我想到了參加奧運(yùn)會(huì)的那些運(yùn)動(dòng)員,他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才有今天的成果。我深深感到:梅花香自苦寒來(lái)。
假期雖然過(guò)去了,但這件事我仍記憶猶新,雖然累的胳膊痛了兩天,但它時(shí)刻激勵(lì)著我,因?yàn)槟菚r(shí)讓我懂得了學(xué)什么都不能放棄。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇二
我是一個(gè)寫作文還算可以的孩子,但卻從未給我智慧的語(yǔ)文老師發(fā)過(guò)稿件,好讓她修改后,體驗(yàn)發(fā)至《田東教育網(wǎng)》。一次偶然的機(jī)會(huì),我感到黃老師真是對(duì)我用心良苦,培養(yǎng)了我,讓我懂得寫作的快樂(lè),至今使我難以忘懷。
在一節(jié)語(yǔ)文課測(cè)驗(yàn)時(shí),我一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思寫著我的作文,xx老師走到我身邊,看了我寫的作文,小聲地對(duì)我說(shuō):“你把你寫的這篇作文發(fā)到我的郵箱去,我的郵箱是xx”。我一下子震住了,老師怎么會(huì)要我的作文?我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵!
我回到家,迫不及待的反復(fù)想這件“喜訊”,就利用課余時(shí)間把作文題為《奶奶您真好》。我細(xì)心的寫,反復(fù)讀了幾遍,然后發(fā)給老師。
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不久,老師收到了,給我留言:老師會(huì)找個(gè)時(shí)間幫你修改作文的。后來(lái),看見老師在q群上發(fā)她修改后的作文,一些同學(xué)發(fā)了個(gè)“嘔吐”的表情,我就認(rèn)為自己寫的作文就等于千百只白天鵝中的一只丑小鴨,發(fā)到網(wǎng)上不會(huì)發(fā)表的??墒?,我的作文卻發(fā)表出來(lái)了,真是出乎意料。我高興得熱淚盈眶,可激動(dòng)了!心里默默地感謝老師,zz老師的功勞最大,犧牲了她寶貴的休息時(shí)間,給仔細(xì)地修改作文,并把我寫的作文改為精品,就像千百只丑小鴨中的一只白天鵝。“xx老師,我的好老師,我愛(ài)您!”。
真是一次全新的體驗(yàn):我成功了。我在一天之內(nèi)嘗遍了人生的酸甜苦辣。我感受了黃老師,為了提高我們的寫作水平而嘔心瀝血,敬業(yè)精神難能可貴。也感受到今年的春天比往年的春天更美好了!
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇三
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,太陽(yáng)公公在朝我們微笑,我和爸爸媽媽。
到達(dá)了捐款地點(diǎn)。捐款臺(tái)上鋪著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色地毯,上面有好多五顏六色的星星。臺(tái)上放著一張桌子,桌子背后有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條幅,寫著“獻(xiàn)出一份愛(ài)心,成就一個(gè)未來(lái)——給貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”。
小妹妹的微笑深深地觸動(dòng)了我,她雖然很小,但是她的善良和純真,以及對(duì)別人的愛(ài)心在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,留下了深刻的一筆。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇四
我真沒(méi)想到,我的一篇文章竟在《創(chuàng)新作文》上發(fā)表了。在拿到通知單的那一刻,一種難以表達(dá)的欣喜涌上了我的心頭。
那是四年級(jí)暑假的事了。
放假后,我和妹妹把以前寫的好的文章挑了挑,投到了《創(chuàng)新作文》上。此后,我每天都在焦急地等待中度過(guò)。每當(dāng)郵車在我家門口經(jīng)過(guò)時(shí),我總要跑出去看看,看看有沒(méi)有我的郵件。可是,一天、兩天,一個(gè)月、兩個(gè)月過(guò)去了,仍然杳無(wú)音訊。只見門口的花一朵朵凋謝,門前的雁一隊(duì)隊(duì)飛過(guò),最終,一個(gè)暑假過(guò)完了,一點(diǎn)消息也沒(méi)有了,我也徹底絕望了。
開學(xué)了,我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事給忘卻了。
有一天下午,老師給了我一張單子。我開始沒(méi)怎么在意,看也沒(méi)看就塞到了書包里。下課時(shí),我在找東西時(shí)無(wú)意中掃了它一眼,頓時(shí)大吃一驚:我的作文竟被選中了!??!我的心情又驚訝又喜悅,單用“驚喜”這個(gè)詞是不夠的。這太出人意料了!在上第二節(jié)課時(shí),我一句也沒(méi)聽進(jìn)去,滿腦子都在想著這張單子。放學(xué)了,我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽笑得都合不攏嘴了。
在期末考試完畢后,媽媽當(dāng)天就帶我到郵局去平著這張單子領(lǐng)取了十塊錢。在回家的路上,我拿著這張我第一次掙的錢,默默的想:
這雖然只是我人生中邁出的第一個(gè)腳步,但它會(huì)深深印在我的心里的!
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇五
生活中有許多讓人記憶深刻的事,可印象最深的是那一次,我學(xué)會(huì)了游泳!
去年暑假媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳培訓(xùn)班,記得當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息我高興的一蹦三尺高。一路上我想像著游泳班的環(huán)境,一定是一個(gè)非常普通的地方,但是當(dāng)我走進(jìn)時(shí),整個(gè)人都驚呆了,游泳池里的水清澈見底,池中學(xué)習(xí)游泳的小朋友們像一條條魚兒似的游來(lái)游去,站在池邊我心里羨慕極了,下定決心一定要快點(diǎn)學(xué)會(huì)。
教練先教我們做熱身運(yùn)動(dòng),并囑咐我們這是每次游泳前必做的準(zhǔn)備活動(dòng),是為了防止身體受到傷害。接下來(lái)帶我們下到泳池中感受水,我們一個(gè)個(gè)在淺水區(qū)手扒著池邊小心翼翼慢慢地繞了幾圈,緊接著教練給我們系上了漂浮帶,同時(shí)教我們劃水、腳蹬、吸氣、呼氣,剛開始我動(dòng)作怎么也不協(xié)調(diào),主要是我腳蹬的方法不對(duì),教練耐心地告訴我,要先收腿,再向兩邊斜,再使勁蹬,最后再夾起來(lái)。我聽著教練的話,一步步的慢慢來(lái),終于,我的`動(dòng)作協(xié)調(diào)了,可以一下游好遠(yuǎn)了。
一轉(zhuǎn)眼,到了最后一節(jié)課,所有的家長(zhǎng)都來(lái)了,教練先讓我們看了大人游泳。不一會(huì)兒,輪到我們小孩子比賽了!教練一說(shuō):“開始”,大家都迅速的跳下去,我非常認(rèn)真的按練平時(shí)練習(xí)的方法努力的游。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我贏得了小孩組的第一名!我開心極了!
這一次,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,也讓我明白了一個(gè)道理,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,無(wú)論干什么事情都要堅(jiān)持不懈,不能放棄!
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇六
在二年級(jí),我們小記者團(tuán)一起去大疃的嘉盛牛奶場(chǎng)參觀奶牛,給我留下了深刻的印象。
首先,我們坐大巴車一起到了大疃養(yǎng)奶牛的地方,從車上看到里面有黑白相間的奶牛,它們吃著嫩嫩的青草。
下車了,我們又去看了奶牛吃的那些飼料,我想,它們的飼料這么好,難怪長(zhǎng)得那么健壯。
下面是我最喜歡的項(xiàng)目,就是去品嘗牛奶,牛奶好好喝啊!又甜又香,喝完之后,講解的人給我們講了好多關(guān)于牛奶的內(nèi)容,最后,講解人說(shuō):”讓我們每人提一個(gè)關(guān)于牛奶的問(wèn)題?!拔艺f(shuō)的問(wèn)題是:”牛奶是怎樣變成奶糖的呢?“講解人笑著說(shuō):”孩子,這事兒我也不太清楚?!拔矣謫?wèn)媽媽嗎,媽媽說(shuō):”你回去查查資料吧?!拔腋吲d的回答好。
參觀奶牛給了我這么多樂(lè)趣,我喜歡這樣的活動(dòng)。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇七
今天,我和爸爸媽媽到摩尼水庫(kù)去釣魚,一路上,沿途的風(fēng)景多美??!路邊的野花笑哈哈的望著我們,小樹被“風(fēng)妹妹”吹的笑彎了腰,好像是在歡迎我們的到來(lái)。
我心里一直暗暗的想:要是快點(diǎn)到就好了,因?yàn)榘职纸o我說(shuō)有兩個(gè)小朋友都先到了。我們終于到了目的地,也看到了那兩個(gè)小朋友。叔叔釣了好多魚哦,大的、小的、銀色的、黑色的、甚至還有條小紅魚。我和我的小伙伴拿起我和爺爺一起做的“水槍”到水庫(kù)邊打水玩,我還和他把一些小魚一起放回水庫(kù),看著小魚自由的走了,我心里感到快樂(lè)極了。
我們?cè)谒畮?kù)邊玩累了,我們一起去看看大人們?cè)诟墒裁?,我爸爸在削竹子,叔叔們有的在生火,有的在殺魚,有的在竄排骨,還有的在殺雞?;鸾K于生起來(lái)了,我們一起把玉米放在火上烤,過(guò)了好一會(huì)兒,魚烤好了,雞也烤好了,我吃到了又香又辣的排骨,真香??!
我一個(gè)人到水庫(kù)邊玩,不知玩了多少時(shí)間,回頭一看,怎么沒(méi)有人了?爸爸媽媽到那兒去了?我心里很驚慌,很著急的往上爬,我們生火的地方也沒(méi)人,后來(lái)我平靜下來(lái),看到一個(gè)釣魚的叔叔,我問(wèn)那個(gè)叔叔:您有電話沒(méi)有?叔叔說(shuō):他電話沒(méi)電了。我想,我只有在原地等我爸爸了,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)接我。后來(lái)聽爸爸說(shuō):他以為我一起走了。
這件事讓我記憶深刻,也讓我明白了一個(gè)道理:遇事不要慌張,要冷靜。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇八
暑假,媽媽帶我回到了那山清水秀的鄉(xiāng)村,讓我見到了鄉(xiāng)村美麗的夜晚。
回到家的時(shí)候,已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間,一家人已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,還煨了雞湯,熱情地歡迎我和媽媽回歸。飯香陣陣充滿了整間屋子,也溫暖了所有人的心。吃完飯,我和媽媽坐在湖邊的草地上,看著星空……??!看看頭頂那一顆顆閃閃亮亮的小星星,再看看草叢里螢火蟲那微弱的光,簡(jiǎn)直是一幅美好的畫卷。
如果你眼睛好的話,你可以從我們這兒向北邊看去,那五彩斑斕的“北極光”像夜空姑娘的面紗,遮蓋了她那美麗的面龐……星星對(duì)我們眨眼睛,月亮對(duì)我們微笑,蛐蛐在那兒彈琴唱歌,花兒的香味灑滿湖面。
在這迷人的景象中,我突然也想成為一顆星星了呢!如果我是一顆星星,我要在天空對(duì)人們微笑,和白云玩耍,和別的.小伙伴一起點(diǎn)綴美好的夜空。就在我陷入幻想的時(shí)候,突然聽見媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們回去吧!”“嗯!”我笑瞇瞇地說(shuō)。
回家的路上,輕輕的微風(fēng)吹拂著我的面龐,路邊的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),鳥兒唱著悅耳的歌聲,好像在舉辦鄉(xiāng)村音樂(lè)會(huì)來(lái)歡迎我回家呢!回到家后,我躺在床上想:今天會(huì)不會(huì)做一個(gè)同樣美麗的夢(mèng)呢?真期待??!
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇九
在這個(gè)“五一”七天假里,我印象最深刻的一件事就是爬黃山了。
當(dāng)天,我們旅游小組坐著大巴向安徽前進(jìn)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,大約我們開了七、八個(gè)小時(shí)吧!就來(lái)到了安徽。剛來(lái)到安徽,我們?cè)谫e館里休息了一陣就立刻向黃山“進(jìn)軍”了。我們通過(guò)索道就坐著纜車來(lái)到了黃山的半山腰,我往下一看,天那!這簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈深淵,一眼望不到底,我真想把那場(chǎng)面用照相機(jī)拍下。等我們旅游小組全到后,我們又要去觀賞“迎客松”。
我們走啊走,一路上又見到了“老鷹石”、“松鼠跳天都”、“送客松”等等那些都是我在書本上沒(méi)看到的。終于我們來(lái)到了“迎客松”那里,果然那松樹好象在歡迎客人呢!如果有微風(fēng),那“迎客松”搖來(lái)?yè)u去,那就更像了。
游完了“迎客松”,我們又來(lái)到了“手機(jī)石”那,“手機(jī)石”又叫“指路石”。叫它“手機(jī)石”是因?yàn)槟鞘^有點(diǎn)像“手機(jī)”,叫它“指路石”是因?yàn)槟鞘^有根像手指一樣的東西,那“手指”指著通向“光明頂”的路。
在“手機(jī)石”旁邊有座“幸福橋”,據(jù)說(shuō)在上面走一走就會(huì)得到幸福,因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是四,所以我就在上面走了四個(gè)來(lái)回。黃山還有“天都峰”、“光明頂”、“云?!?、“天?!钡鹊任揖筒灰灰恢v下去了,希望你有空就來(lái)這細(xì)細(xì)游賞。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇十
在人的一生中,有許多深刻的回憶。也許只是一個(gè)瞬間,卻可以刻骨銘心,讓我們終身銘記。它也許是一個(gè)甜美的微笑,也許是一句關(guān)切的話語(yǔ),也許是一句嚴(yán)厲的批評(píng),也許是一份善意的提醒。它也許是人們最不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作或一句話,但是它卻深深的烙在我們的腦海里,觸動(dòng)了我們心中最柔軟的地方。
曾記得,我對(duì)父親有太多太多的抱怨。抱怨他總是嘮嘮叨叨,抱怨他沒(méi)有本事,沒(méi)有文化。
那天晚上,我正在寫作業(yè),父親坐在我的旁邊一直嘮嘮叨叨,囑咐我要好好努力,考上好大學(xué),找個(gè)好工作,以后才能不吃苦。這些話我已經(jīng)聽過(guò)無(wú)數(shù)遍了,所以實(shí)在是難以忍受他的嘮叨,對(duì)他大吼大叫:“你總是嘮叨什么,煩不煩啊,能不能不說(shuō)話。”這是父親像犯了錯(cuò)的小孩子,表情尷尬,欲言又止,不停的搓著手。見父親這個(gè)樣子,我還不肯罷休,情緒激動(dòng)地說(shuō):“如果你要是有本事,我還用手這份罪嗎?都是你沒(méi)文化,沒(méi)本事。別老在我身邊嘮叨,嘮叨管用嗎?”父親徹底被我的話激怒了,“噌”的一下站起來(lái),怒目圓睜的他舉起右手向要打我,但是他又緩緩的把手放了下去。這是我才注意到他的手上布滿了老繭,他的手是那么粗糙,手上布滿了滄桑,我偷偷憋了父親一眼,他的頭抵著,但是我分明看到他的眼里噙滿了淚水,父親沒(méi)有說(shuō)話,嘆了一口氣,出去了??墒俏胰匀缓芗?dòng),“砰”的一聲關(guān)上了門,父親走后,我也寫不下去作業(yè),帶著深深的愧疚。
入夜,月光悄悄地灑在地板上,給地板鋪上一層薄而透明的銀紗。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),想起了父親怒目圓睜的臉,想起了父親那雙布滿老繭的手,想起了父親嘆氣時(shí)的樣子。曾經(jīng)父親那雙滄桑的大手抱著我,撫摸著我,牽著我,伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了,父親老了。父親用無(wú)數(shù)的愛(ài)和時(shí)光換取了我的青春。
或許,我會(huì)漸漸明白父親的苦衷,先前的怨尤,總會(huì)在博大的父愛(ài)中,日漸隕去。我看到父親每天早出晚歸,風(fēng)塵仆仆,看到父親的頭發(fā)在歲月的風(fēng)霜中日漸漂白,看到父親的身軀在時(shí)光的蹉跎中日漸勞損……無(wú)論怎樣,我都是最愛(ài)他的,無(wú)論怎樣,血濃于水的親情,都會(huì)雋永流年,讓我銘記一生。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇十一
在生活中,有許多的事情,比如:做雪糕、拼圖、玩具……,在我的身上也發(fā)生過(guò)許多事情,一起走進(jìn)令我印象最深的一件事里看一看吧!
上周日,我想幫媽媽一起做手工面條,媽媽用溫柔的語(yǔ)氣開心地說(shuō):“好的,好的?!闭f(shuō)著,媽媽把剛買的壓面條機(jī)拿了出來(lái),又把面揉好?!敖K于可以壓了”,我開心不已。
媽媽把面放到了壓面機(jī)里面,用手使勁搖動(dòng)著壓面機(jī)的把手,看著媽媽搖得非常輕松,在一旁的我有點(diǎn)呆不住了,連忙起身問(wèn)道:“媽媽,我可以試試嗎?”媽媽咧著嘴笑著:“可以,只是有點(diǎn)費(fèi)力?!蔽也](méi)有被媽媽的話嚇退,不管三七二十一,看到媽媽放入面后,便開始了搖,我使出了吃奶的勁仍然沒(méi)有搖動(dòng),額頭上直冒大汗,汗珠一個(gè)個(gè)往下滴,就像下雨似的。
可是調(diào)皮的面條就是不出來(lái),我咬牙把兩只手都放在把手上,使勁地?fù)u,這時(shí)頭上已經(jīng)滿頭大汗了,可還是沒(méi)辦法搖動(dòng),我生氣了,扭頭對(duì)媽媽說(shuō):“我不干了?!苯又艿椒块g后,立刻坐在床上。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽過(guò)來(lái)了,看著我,溫柔的對(duì)我說(shuō):“孩子做什么事情都要認(rèn)真,只有認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情,最后才會(huì)取得成功。”我聽了這句話后,好像明白了什么。
連忙跑到客廳,又去干活了。這一次我的眼睛直盯著面條機(jī),兩只手一前一后地放在把手上,用出吃奶的勁,一直不停的搖動(dòng)。這一次,終于成功了,我高興的一下子就蹦了出來(lái)。雖然出了很多汗,但是我很高興,因?yàn)榻K于成功了。
這件事令我印象深刻,通過(guò)這件事我明白了:做什么事情都要認(rèn)真,認(rèn)真是跨過(guò)成功的第一步,只有認(rèn)真,才會(huì)成功!
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇十二
在一次冬天,下課了!我和馨馨一起去上廁所,那鵝毛大雪簡(jiǎn)直能把人凍成一個(gè)雪人!雖然我們學(xué)校的班級(jí)和廁所僅僅只差一樓,但是我們也淋不到,我們邊走邊欣賞那美麗的雪景,我們贊嘆道:“這仿佛是進(jìn)入了一幅連綿不斷的畫卷!”白而松軟的大雪把房室和操場(chǎng)的松樹都覆蓋了,有的同學(xué)有去打雪仗、堆雪人,我們怕冷,所以我們沒(méi)去。
回班級(jí)的路上,同學(xué)們把雪玩的都扔到了樓上,其他班同學(xué)也扔到了樓道上,撲騰一聲,馨馨栽倒在地上,我看到了,把她扶起來(lái)說(shuō):“馨馨,你沒(méi)事吧?”她流下了眼淚,說(shuō)道:“我的腿疼?!蔽野欀碱^說(shuō):“別哭了,我先扶你回班吧?!彼栈亓搜蹨I,扶著我的肩膀說(shuō):“嗯!”
我到了班級(jí)里,我把她扶到了她的座位上,她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“謝謝呀!”我說(shuō):“沒(méi)事兒,你的腿還疼嗎?”“不疼了,謝謝你的關(guān)心?!避败罢f(shuō)。我親切地對(duì)馨馨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,畢竟我們都是好朋友嘛?!?/p>
上課了,班主任來(lái)到了教室里,我立刻舉起了手,胡老師說(shuō):“李天悅,你有什么事情嗎?”我說(shuō):“老師,現(xiàn)在是冬天,有的同學(xué)打雪仗,堆雪人,還把雪扔到了樓道上,有的同學(xué)都滑栽倒了!”老師說(shuō):“同學(xué)們,老師不是說(shuō)不讓你們玩,但是請(qǐng)你們不要把雪帶到樓道上!如果真的有同學(xué)栽倒那么是誰(shuí)負(fù)責(zé)呢?如果誰(shuí)再把雪扔到樓道上,那么誰(shuí)就不要再去操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人了!”同學(xué)們聽到后異口同聲的說(shuō):“好。”
喬治·威廉·柯蒂斯曾說(shuō)過(guò):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇十三
成長(zhǎng)中的青少年有快樂(lè),也有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中。有一件令我記憶深刻的事。
有一天,我在自己的房間里安安靜靜地寫作業(yè)。突然,房門被打開了,弟弟端著半杯水走了進(jìn)來(lái),嘴里還邊笑邊說(shuō):“姐姐,您喝水!”我一見這陣式,肯定不懷好意,但我因?yàn)樘蔬€是喝了幾口。我裝作很好喝的樣子,對(duì)弟弟說(shuō)了一句:“小子,你這水怎么那么好喝,再給我續(xù)一杯來(lái)!”他一聽,可開心了,還連忙跑了出去,我小心翼翼地跟過(guò)去一看,弟弟竟在馬桶里舀水!我沒(méi)想到自已竟然蠢到上了弟弟的當(dāng),我擼起袖子,一巴掌打在弟弟的屁股上。
不料,媽媽正好路過(guò),一見這情形,開口道:“你無(wú)緣無(wú)故打弟弟干什么,他還那么小,你看他手里還端著一杯水,想給你喝,那么乖,你怎么就打他啦?”一說(shuō)完,弟弟從我手中逃走了。
媽媽呀,你就不能動(dòng)動(dòng)腦筋呀!我無(wú)緣無(wú)故打我的親弟弟干什么?那肯定是他做錯(cuò)事了唄,你還說(shuō)他乖,他給我端來(lái)的水是從馬桶里舀出來(lái)的!哎,每次都是這樣,事情還沒(méi)弄清楚就罵我!
愛(ài)心,與人分享;煩惱,與人溝通。
學(xué)生寫校園記憶深刻的一件事作文篇十四
在時(shí)間老人的口袋里,有無(wú)數(shù)塊木板,上面雕刻著我做過(guò)的每一件事;委屈的一件事,快樂(lè)的一件事……那時(shí)在我懂事以來(lái),有一件事給我留下了深刻的印象。
中午放學(xué)回到家里,我把書包扔到沙發(fā)上,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是爸爸的生日哦!我要給爸爸一份驚喜!”“別說(shuō)得那么大聲,你爸爸在睡午覺(jué)呢!”媽媽一邊拉著我走出家門?!皨寢?,我要改變溝通!我想爸爸一定會(huì)喜歡的!”我滿懷信心地說(shuō)道。
我知道爸爸其實(shí)對(duì)我很好,只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),而我也會(huì)記住這一天的。