計劃是規(guī)劃未來并制定行動方案的關鍵步驟。了解任務的具體要求是制定計劃的第一步。以下是一些成功人士分享的制定計劃的技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇一

體育課應該是運動與快樂一致的，本學期的體育教學要讓學生們喜歡上，才能夠繼續(xù)體育的工作。所以本學期的體育教學工作計劃的實施一定要按照學生們來。

根據(jù)“健康第一”、“快樂體育”的指導思想，認真做好體育教學工作，推進體育課程的改革，堅持開展學生體育訓練工作，用心做好體育活動，本著“求實、協(xié)作、創(chuàng)新、奮進”的精神做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學質(zhì)量，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。

2、強化體育教師的教科研意識，組織教師用心參加各級各類組織的教研活動并及時總結(jié)。

3、用心組織學生體質(zhì)健康達標測試輸機上報工作，努力提高學生的身體素質(zhì)。

4、繼續(xù)抓好校園大課間活動每月的群體活動秋季運動會的組織與實施。

5、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。

6、做好校園體育特色工程，打造校園體育特色，構(gòu)成校園體育特色品牌。

體育課教學從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的用心性，不斷提高教學質(zhì)量。

1、在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能同時注意對學生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。

2、教師要認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

3、教學原則教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。

5、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點難點明確本科的教學任務以及完成任務采取的教學原則教學方法組織措施等。

6、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。

7、教師要根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。

8、加大課余訓練力度，提高競技水平在普及的基礎上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促溝通協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習思想行為等諸方面全面發(fā)展。使校園體育工作健康發(fā)展。

9、教學中要充分發(fā)揮體育委員小組長及用心分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

10、加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。

體育課的安全問題是我們體育教師所務必重視的問題。首先，我們要有強烈的職責心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動狀況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇二

體育課能夠讓我們的身體得到鍛煉，下面小編為大家整理了關于五年級下學期體育的教學工作計劃，僅供大家參考。

全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”和“三個代表”的重要思想為指導，以培養(yǎng)學生的體能為目標，以學生年齡特點為依據(jù)，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神，把學習理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，增強學生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學生的`情操，注重提高學生的體能素養(yǎng)、社會責任感和創(chuàng)新精神，引導學生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

本學期五年級有一個教學班，共有學生43人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在五年級又經(jīng)過細致的指導，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高，體育活動中相關的技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。

1、使學生熟練地掌握隊列隊行，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊。

2、使學生熟練掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠、實心球、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧。

3、 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

4、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

1、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學常規(guī)。

2、加強體育課課堂教學的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設施，加強學生體育活動技巧的教學。

4、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì)。

5、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育。

三月 隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識

四月 跑的訓練，主要是提高學生速度

五月 跳的訓練，提高學生爆發(fā)力

六月 投的訓練，提高學生臂力

七月 其它球類訓練和期末檢測

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇三

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì)，提高學校體育運動水平。

1、以素質(zhì)教育全面深化教育改革；

2、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；

3、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質(zhì)教育；

4、全面提高學生廣播操技術動作；

5、全面提高學生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》；全面提高教學質(zhì)量。

1、加強科學管理。

建立健全學校體育工作領導小組，在蔣校長的領導下，張老師全面負責管理學校的體育工作。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標。

學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的.難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領會精神實質(zhì)，確定工作目標如下：上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學生的身體素質(zhì)。

3、提高課堂質(zhì)量。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準。

4、做好器材管理。

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。

學校“兩操”、“課外體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇四

體育對于小學來說是很重要的，這個時候把體育練好了，對小學生的身體健康很有幫助的。這學期的體育教學要以學生的身體狀況制定教學工作計劃。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。

推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇五

教學是通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。以下是小編整理的小學下學期體育。

歡迎參考！

（一）通過體育教學向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（二）通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

（三）在二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。

（四）通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

（一）走和跑。

1.能知道自然快速跑的動作方法。

2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。

（二）投擲。

1.能知道投擲的正確動作方法。

2.能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

（三）技巧。

1.知道前滾翻的動作方法和要求。

2.能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

（四）韻律活動。

1.知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

2.能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。

（一）身高、體重。

（二）坐位體前屈。

（一）生理發(fā)育特點。

二年級學生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2.二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)周圍肌肉較細長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3.二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點。

二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3.二年級學生還不具備。

自我評價。

能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態(tài)。

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。三個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面認真?zhèn)湔n，精心寫好。

教案。

1.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。

2.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。

3.在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。

4.教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

5.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

6.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

7.教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

8.教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

（二）學生方面學習目的明確，積極自覺的上好體育課。

1.注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3.有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4.在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5.同學之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。

6.要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

（一）年齡普遍較小，多采用游戲。

（二）小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

（三）備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。

（四）練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

（五）給學生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。

5、要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇六

堅持“健康第一”的思想，促進學生健康成長；依據(jù)課程標準中各學習領域“水平二”（3—4年級）的目標，是以激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需要，確保每個學生受益。

1、體育與健康課教學以育人為宗旨，與德、智、美相結(jié)合，促進學生身心的全面發(fā)展。

2、全面鍛煉學生身體，促進學生身心和諧發(fā)展。

3、初步掌握體育與健康基礎常識、基本技能。

4、進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)。

1、進一步了解自己的身體，知道一些科學鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法，培養(yǎng)安全鍛煉的意識。

2、進一步掌握和提高所學各項運動的基本方法和進一步掌握和提高所學各項運動的基本方法，發(fā)展身體素質(zhì)和運動能力，促進身體的生長發(fā)育。

3、提高參加各項運動的興趣和積極性，培養(yǎng)負責、自我控制和自覺遵守規(guī)則的精神。

小學四年級的學生對學校體育生活已經(jīng)適應，對體育達標也親身體驗了一次。對體育的基本常識和簡單的動作及技能技巧有所了解。在教學中要按本年級目標要求，從育人入手，加強體育課堂管理，更好地掌握一些體育機能和強身健體的科學方法，提高形式學生參加體育活動的興趣，完成教學任務，抓好達標活動，讓學生的身體素質(zhì)有所提高。

1、進一步完善課堂常規(guī)要求，形成良好的教與學的氛圍。

2、根據(jù)季節(jié)性特點，抓好各項達標測試工作。認真抓好足球教學。

3、積極做好準備，做好校運動會的參與工作。

4、抓好運動隊的各項訓練，為參加市運動會做好準備。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇七

一、指導思想：

本學期學校教學工作將依據(jù)20xx年區(qū)教育局工作要點，認真把握教育面臨的新形勢，以提高教學質(zhì)量為中心，以提高能力、提高素質(zhì)為目標，以深化高效教學研究為舉措，使教師專業(yè)素養(yǎng)、學生綜合素質(zhì)有提高，提升學校六年級整體教學質(zhì)量。

二、工作目標：

1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

2、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關系，家長與老師之間的關系。確保教學工作的順利進行。

3、各科老師密切合作，共同教育學生，及時了解學生情況準確把握學生心態(tài)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

4、抓好本年級組語文、數(shù)學和英語的教研工作。做好各項質(zhì)量檢測的分析工作，使學生能夠平穩(wěn)、扎實地升學。

5、做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

6、加強學校、老師、家長之間的溝通聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

三、具體措施：

（一）、加強年級組的德育工作，堅持把德育放在首位。

1、年級組管理目標：強化年級組建設，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

2、學生的培養(yǎng)目標：扼制住分化，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神，做到全面發(fā)展。

3、教學目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好提優(yōu)輔差工作，重視后進生的轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進生，為進入初中打下堅實的基礎。

4、畢業(yè)合格率目標：合格率達100%。

（二）、深化教學教育改革，全面推進素質(zhì)教育。

1、以實施義務教育新課程實驗為契機，深化課堂教學改革，向課堂教學要質(zhì)量，切實抓好單元知識的過關。

2、在抓好常規(guī)教學工作的基礎上，加強課堂教學研究，向課堂要質(zhì)量。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇八

新的學期又開始了，不同以往的是課改來到了我們xx中學，來到了我們的體育課堂。通過領導人的決心激發(fā)了我們的信心，通過看視頻對新課改有了進一步的認識，并制定出了切實可行的教學計劃。

所任教的七年級學生年齡在13—14歲之間，處于青春發(fā)育的.高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉、探究式學習，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的`基礎。

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇九

我管理的六一班共36人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有一二個不及格，學生態(tài)度良好。

本學期教材內(nèi)容由四個部分組成。

第一部分是總論，該部分主要闡述了編寫小學體育與健康教參的指導思想編寫原則和整套教材教學體系簡介，并對使用教材的有關事項進行了說明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。

第二部分是各類教學內(nèi)容簡介，該部分是將小學體育與健康各類教學內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。教學目標各年級特點分布情況及教學注意事項進行說明。

第三部分按實踐橫向編寫逐一對各項教學進行介紹。

第四部分是小學生體育考核與達標標準。

1、了解一些基本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動能力。

2、知道如何在運動中避免危險?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極思考與同伴友好相處，團結(jié)協(xié)作。

3、掌握體育課的一些基本技術動作。

1、規(guī)范課堂教學行為；培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2、復習新廣播體操《希望風帆》。

3、學生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報。

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能非常到位。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇十

1、注意良好習慣的培養(yǎng)。

2、減輕學生的過重負擔。

3、重視提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

三、材料分析。

1、關于課文。

全冊教材安排課文26篇，其中韻文2篇。所選編的課文內(nèi)容豐富，體裁多樣，為學生學習祖國語文，獲得基本的語文素養(yǎng)，促進全面和諧的發(fā)展，提供了充裕的材料。從內(nèi)容上看，既有反映歷史人物的課文，也有表現(xiàn)少年兒童日常生活的課文。從體裁上看，除了記敘文，還有詩歌、童話、民間傳說、寓言故事等。以上特點，不僅能讓學生了解多方面的知識，接受多方面的教育，而且還能激發(fā)兒童的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野。

2、關于習作。

習作教材仍然以“貼近學生生活，注重實踐、體驗”為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習上提供多種選擇，在習作評價上強調(diào)要求適度。

3、關于練習。

字詞句練習方面，是將識字寫字及詞語句式等內(nèi)容綜合起來，讓學生在學和用的過程中，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力，激發(fā)熱愛祖國語文的情感。

朗讀背誦方面，仍然采用了兩種形式：一是每單元安排8個成語或有積累價值的詞語。二是安排了一些篇幅短小、內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀材料，幫助學生積累語言。

寫字方面，繼續(xù)強調(diào)按規(guī)范嚴格練習，寫好鋼筆字，同時進行毛筆字的起步練習。

口語交際及綜合性學習方面，本著利于訓練學生的觀察、思維、想象、表達等能力的原則，以口語交際、想想做做的形式安排了一些貼近學生生活的內(nèi)容。

四、教學目標。

1、學習習慣。

（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。

（2）繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。

（3）繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。

（4）培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習慣。

（5）培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

（6）培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。

2、漢語拼音。

（1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、學習普通話。

（2）能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識字寫字。

（1）能準確認讀399個生字。

（2）能按筆順正確書寫、默寫生字251個，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。

4、口語交際。

（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事情，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

（2）能在看圖或者觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

（3）能就所聽、所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

（4）愿意與別人進行口語交際，態(tài)度大方，口齒清楚，有禮貌。

5、閱讀。

（1）繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復述課文會分角色朗讀課文。

（2）繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，能初步對課文中不理解的地方提出疑問。

（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。

（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、習作。

（1）留心周圍的事物，開始學習習作，樂于書面表達。

（2）能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。

（3）能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號，初步學習使用冒號、引號。

五、各單元具體要求。

第一單元。

（1）能正確、流利、有感情的朗讀和背誦課文。

（2）引導學生收集關于祖國大好河山的資料，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。

第二單元。

（1）能正確、流利、有感情的朗讀課文。

（2）借助語言材料，理解課文內(nèi)容，體會文中所體現(xiàn)的堅強不屈的精神和樂觀向上的人生態(tài)度。

第三單元。

（1）能正確、流利、有感情的朗讀課文，練習復述故事。

（2）事理解課文內(nèi)容，體會紅軍對民族同胞的愛，感悟軍民之間的深情。

第四單元。

（1）能正確、流利、有感情的朗讀課文。

（2）借助語言材料，理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生熱愛大海，熱愛生活的思想感情。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇十一

小學六年級的學生有一定的自制能力，但學生身體素質(zhì)差異較大，各學生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

2、獲得運動基礎知識；學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動、獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力)；具有關注身體和健康的意識。

4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

1、規(guī)范課堂教學行為；培養(yǎng)學生身體素質(zhì)；

2、復習新廣播體操；

3、學生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報；

1、堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。

2、利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。

3、根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮的教學效益。

4、重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇十二

體育組是個積極向上、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作的和諧團隊?，F(xiàn)有10名專職體育教師，主要負責全校體育教學、群體工作和傳統(tǒng)項目訓練等任務。本學期重點是提高體育課堂教學的有效性，提高教師教學能力，探索體育教學模式，備戰(zhàn)體育中考。同時加強學習，關注教學改革動態(tài)，努力成為專業(yè)化教師。

一、提高課堂教學的有效性。

1.主動探究課改標準，制定各年級的教學進度。重點完成各年級的單元計劃。

2.根據(jù)課標及教材進行系統(tǒng)整理各年級的教學內(nèi)容、重點、難點、教學建議、評價標準等，建立課堂教學資源。

3.重視校本研修，利用教研、備課組活動時間和上午第一、二節(jié)課無課時間，進行體育專業(yè)能力培訓，提高教師的業(yè)務水平；全市體育工作室活動內(nèi)容共享（如專題講座、專業(yè)能力培訓、教學實踐課等）。

4．初中每個年級是一個備課組，統(tǒng)一教學進度、考核項目、評價制度，參見《體育中考教學內(nèi)容安排及考核項目》及評分標準。相互商討教學方法，相互聽課評課，提高課堂教學的有效性，完善單元計劃和課時計劃。

要求：

a.統(tǒng)一教學進度、考核項目、評價制度，參見《體育中考考核項目及評分標準》。

b.每周一次備課組活動。

內(nèi)容：體能、技能項目的單元計劃與課時計劃。

對于技能項目統(tǒng)一培訓，探討教學方法。

體鍛課內(nèi)容的安排及小型多樣比賽。

要求：每次活動必須有記錄和反思。

備課組長認真學習《備課組長的崗位職責》，履行職責。教研組長不定時檢查備課組活動情況。

5．加強備課管理制度。

1）課時計劃統(tǒng)一書寫格式，（開始、基本、結(jié)束部分）。統(tǒng)一格式，參照網(wǎng)上資源的或以前的教案，必須根據(jù)現(xiàn)在的`學情，有所修改。

a.開始部分可以略寫，但基本部分的內(nèi)容應詳寫，教法和學法的內(nèi)容具體化,練習次數(shù)和時間安排標注明確,使任何代課教師拿到教案都會上課。

b.教學反思：課后及時把授課中的感受記錄下來，以便今后進行改進。課后記錄可以包括：教案的執(zhí)行情況、教學目標是否達到、教法的選擇和應用效果如何、學生的反映、經(jīng)驗體會、存在的問題、今后教學建議等，以此提高自己的教學能力。

2）每節(jié)課中必須有10分鐘的身體素質(zhì)練習。（課課練）。

6.采用“走出去、請進來”的方法，組織教師外出觀摩聽課。

7.構(gòu)建校體育教學模式。

根據(jù)學校特色教學模式：先學后教，交流引導，及時反饋。結(jié)合本學科教學特點，探索新的教學模式。初步實踐體育教學模式，然后通過大家的研討改進初步形成教學模式，推出一節(jié)實踐課全校展示。

二、用先進的教育理念，科學的方法和求實的態(tài)度上好每一堂課。

1.抓好學生的思想和紀律教育。

2.落實教學常規(guī)要求，打好扎實的基本功。

3.提高學生運動興趣及技能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，實踐能力。

三、加強運動隊訓練，培養(yǎng)體育特長生。

1.教師分工（略）。

2.見縫插針，爭取保證訓練時間。

3.制定訓練計劃和內(nèi)容。

4.組織各運動隊參加市級各類比賽。

四、豐富學生課余活動，開展陽光體育活動。

1、結(jié)合校體育節(jié)活動，開展小型多樣比賽。

2、主動協(xié)助校工會，學生會，團委組織的各項活動。特別是學生社團活動，不僅在技術上給與指導，而且?guī)椭鷮W生提高組織能力。

3、有計劃、有步驟地發(fā)揮體育的輻射功能，實施三個開放，面向?qū)W生、社區(qū)、其他學校開放，舉行校際比賽等。

4、加強與各部門的溝通，爭取支持。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇十三

依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推積極新課程及《學生體質(zhì)健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想；以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質(zhì)的體育教師隊伍。本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程，“團結(jié)合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉；”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，積極而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。

課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：

1。體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能。

2。紀律始終是體育課堂的第一位，因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。

3。體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性，做到內(nèi)容適合學生的身心發(fā)展，高度關注每一名學生，努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象。

4。體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發(fā)點，真正體現(xiàn)體育課的'健康第一的目標。

5。體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產(chǎn)生較強的集體榮譽感。

6。體育教學要因材施教，體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式，使學生的學習成果更能合理和人性化。

體育活動是學校校園文化的重要作成部分，豐富的文體活動是體現(xiàn)學校素質(zhì)教育的一面鏡子，是落實鄰水素質(zhì)教育文件的有力展現(xiàn)。

本學期各個年級的體育活動概況如下：

1、制定各年級體育教學工作計劃，制定興趣小組計劃和選定興趣小組隊員。。（2月）。

2、開展學校體育活動，特別是大課間活動以及興趣小組活動，成為學校的一個體育特色。（3月）。

3、搞好低年級廣播操的教學工作，讓低年級盡快加入高年級的大課間活動中去。（3月）。

4、開展我校小學生春季田徑運動會。（4月）。

5、本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全我校田徑運動隊和籃球運動隊。（5月）。

6、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保學生身心健康成長。（平時）。

體育科研是增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促積極我們實踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉，理論水平的不斷提高、自身的業(yè)務水平就會上一個層次，所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質(zhì)量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為有豐富理論水平、業(yè)務能力強的體育教師群體。

體育下學期的教學工作計劃和學習計劃篇十四

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié)，是學校教學工作的重要組成部分，經(jīng)過體育教學向?qū)W生積極行體育衛(wèi)生常識教育，增積極學生的健康，增強體質(zhì)，促積極德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“經(jīng)過體育教學，向?qū)W生積極行體育衛(wèi)生保健教育，增積極學生健康，增積極體質(zhì)，促積極德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！?/p>

〈一〉積極一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉積極一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。

〈三〉體驗參加體育活動的.樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

二年級體育的教材資料最主要是以基礎體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學生積極一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學生的活動本事促積極身心健康成長，使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合本事打下基礎。對學生積極行團體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律、團結(jié)互助、積極取向上的優(yōu)良品質(zhì)。

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理；

2、讓學生對所學的東西牢固掌握，并學習技巧。

3、對以往所學的東西積極行鞏固與熟練化，對課堂學習的資料積極行掌握。

4、積極取參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

學會自己控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、經(jīng)過學習學會一些基礎的體育知識。

教學措施：

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等積極行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項：

1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。

2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。