方案的制定過程需要多方面的考慮，包括資源、時(shí)間、人力等方面。要制定一個(gè)完美的方案，首先需要明確問題的本質(zhì)和目標(biāo)。方案的總結(jié)和反思是提升執(zhí)行效果和質(zhì)量的重要步驟。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇一

根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號令)，為貫徹落實(shí)教育部《xxxx-xxxx年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和《關(guān)于實(shí)施全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃的指導(dǎo)意見》文件精神，按照教育部教師司[xxxx]24號《關(guān)于支持“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點(diǎn)工作的通知》的文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想。

以提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為手段，充分利用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的優(yōu)勢，通過實(shí)施遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，探索一條符合我市實(shí)際的新型中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式，逐步構(gòu)建“以市、縣兩級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。

二、工作原則。

1、統(tǒng)一管理，分工負(fù)責(zé)原則。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，市教師培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)整合各級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的力量，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，分工協(xié)作，共同負(fù)責(zé)，保證工作的順利進(jìn)行。

2、實(shí)效性原則。按照教育部及省繼續(xù)教育規(guī)定，xxxx至xx年，每位中小學(xué)教師應(yīng)完成不低于240學(xué)時(shí)的在職非學(xué)歷進(jìn)修。各縣(市)區(qū)、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地、本單位教師隊(duì)伍實(shí)際狀況，堅(jiān)持因地制宜、按需施教，分類指導(dǎo)、分步實(shí)施，具有針對性地選擇中小學(xué)教師必修、選修課程，進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實(shí)不斷提高教師的綜合素養(yǎng)。

3、創(chuàng)新性原則。堅(jiān)持以創(chuàng)新求質(zhì)量，以創(chuàng)新求效益，以創(chuàng)新求發(fā)展。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系的迅速發(fā)展。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、建立和完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的現(xiàn)代化教師遠(yuǎn)程教育制。

度，積極探索通過現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育手段開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有效運(yùn)行機(jī)制。以“xx教師教育網(wǎng)”為載體，形成遠(yuǎn)程培訓(xùn)、脫產(chǎn)研修、校本培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教師教育新模式。

2、構(gòu)建以“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”為依托，xx市教師培訓(xùn)中心為主體，縣市教師進(jìn)修學(xué)校為基地，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，開放靈活的中小學(xué)教師終身教育體系。

3、實(shí)現(xiàn)共建共享的資源開發(fā)體系?！叭珖行W(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”依據(jù)國家開發(fā)項(xiàng)目和以全國專家為主體，進(jìn)行國家資源開發(fā)，xx市教師培訓(xùn)中心依托我省師范院校的專家教授、省市教研員和中小學(xué)一線骨干優(yōu)秀教師開發(fā)地方資源，形成可滿足各級、各類教師需要的優(yōu)秀教師教育的資源庫。

四、實(shí)施步驟。

根據(jù)教育部和湖南省教育廳的要求，結(jié)合我市的實(shí)際情況，我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段為試點(diǎn)階段試點(diǎn)階段，xx年1月一xx年6月，擬在部分學(xué)試點(diǎn)階段科(高中語文、物理、生物，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物，小學(xué)語文、數(shù)學(xué))、部分學(xué)校開展試點(diǎn)，建立xx市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)與資源中心，辦好xx教師教育網(wǎng)，建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的各項(xiàng)管理制度;第二階段為推廣階段推廣階段，20o6年7月一xx年12月，擬推廣到從推廣階段小學(xué)到高中的各個(gè)學(xué)科，在農(nóng)村中學(xué)和中心小學(xué)建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)，擴(kuò)大培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面;組織開展我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程資源開發(fā);第三階段為普及階段20o7年1月起在在全市全面推行中小學(xué)普及階段，普及階段教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇二

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年x月xx日——20xx年x月x日。

勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美。

全體學(xué)生。

（一）召開主題班會(huì)。

（二）舉辦手抄報(bào)比賽。

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào)，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。（每班5份）。

（三）征文活動(dòng)（三―六年級）。

以“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的`親身參加的勞動(dòng)，寫出真實(shí)的體會(huì)。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇三

為了豐富教職工業(yè)余生活，現(xiàn)定于3月20日（周日）由學(xué)校工會(huì)組織到xxxx植物園進(jìn)行春游活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)安排進(jìn)行如下說明：

1、參加活動(dòng)報(bào)名于3月14日（周一）開始報(bào)名，截止時(shí)間為3月16日（周三）上午，中心校到趙麗芳老師處報(bào)名（xx分校到王建斌老師處報(bào)名、幼兒園到朱萍老師處報(bào)名），登記時(shí)要登記參與活動(dòng)的教職工姓名（與身份證上姓名一致）、身份證號（保險(xiǎn)用）、聯(lián)系電話，并于3月16日4：30前將電子版?zhèn)鹘o黃xx老師處。

2、春游活動(dòng)時(shí)間為3月20日（周日），開車時(shí)間為早晨8：30（中心校、幼兒園在中心小學(xué)北門處集中上車；xx分校在xx小學(xué)原東門處集中上車；家住城區(qū)7：30在方塔園東上車），因人比較多，請大家準(zhǔn)時(shí)上車。

3、如有特殊原因不能按規(guī)定日期參加活動(dòng)的教職工，請及時(shí)告知黃xx老師（xx）或各區(qū)域負(fù)責(zé)報(bào)名的老師（為了便于活動(dòng)組織，請教職工們盡量按要求參加活動(dòng)）。

4、活動(dòng)結(jié)束時(shí)間為當(dāng)天15：30，在15：30前登車完畢，并要求坐到原車、原位。

5、此次活動(dòng)將由學(xué)校統(tǒng)一提供午餐。

由于組織春游活動(dòng)組織工作比較復(fù)雜，因此要求全體教職工按時(shí)報(bào)名。因?yàn)槊课唤搪毠?bào)名后，學(xué)校要根據(jù)報(bào)名人員名單和人數(shù)讓每位參與活動(dòng)的教職工參加人身意外險(xiǎn)、訂車、訂餐、訂票，所以報(bào)名后不參加活動(dòng)的.教職工，會(huì)給學(xué)校工會(huì)經(jīng)費(fèi)造成不必要的浪費(fèi)，此次春游要求報(bào)名的教職工務(wù)必參與活動(dòng)，如有特殊原因不能參加活動(dòng)請及時(shí)告知黃xx（xx），由于春游主要是走路，請穿好適于運(yùn)動(dòng)的鞋和服裝，并提醒帶好與自己相關(guān)的藥物。

另外，參加此次休閑活動(dòng)的教工一律不帶小孩。

如遇特殊天氣活動(dòng)暫停，請關(guān)注楊小教師群和家校路路通。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇四

認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年高行小學(xué)節(jié)能降耗工作落實(shí)方案，以建設(shè)節(jié)約型組室、構(gòu)建和-諧文明組室為目標(biāo)，以節(jié)約資源、降低能耗為內(nèi)容，堅(jiān)持在日常工作中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)、加強(qiáng)管理、降低成本、提高效率。

二、主要內(nèi)容。

三、主要措施。

1、節(jié)約能源。辦公室、教室、電腦房、會(huì)議室等場所做到離開時(shí)能主動(dòng)關(guān)閉各類電器設(shè)施的電源，如電燈、電腦、飲水機(jī)、電扇，特別是學(xué)校對空調(diào)使用提出明確的節(jié)能要求。

2、節(jié)約用水。愛護(hù)用水設(shè)施和設(shè)備，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水、隨手關(guān)水的良好習(xí)慣。

4、教師以身示范，隨時(shí)隨地有意識地教育、引導(dǎo)和提示學(xué)生樹立環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

只要全體組室成員形成共識，認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，實(shí)行責(zé)任人責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，定期整改，落實(shí)工作措施，創(chuàng)建節(jié)約型組室，保證創(chuàng)建文明組室工作有效地開展。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇五

在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過“快樂游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達(dá)到教師快樂度春節(jié)。

喜迎春節(jié)，快樂游園。

20xx年02月24日上午10：00—12：00。

學(xué)校操場。

通過“快樂游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。

全體在職教師。

1、百發(fā)百中。

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：

2、盲人敲鑼。

活動(dòng)規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：

3、快樂投圈。

活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈，扔圈套擺在地上的`瓶子，套中一次可獲得1件獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人：

4、釣魚高手。

活動(dòng)規(guī)則：拿魚桿，釣紙魚，掉得一條可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，每人每次只限釣一條。

負(fù)責(zé)人：

5、無敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）。

無敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會(huì)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會(huì)員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏得組每人可獲得獎(jiǎng)品。

負(fù)責(zé)人、xxx。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇六

xx月xx日下午。

團(tuán)體項(xiàng)目：以年級組為參賽單位，設(shè)一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、體育后勤聯(lián)合組、音樂美術(shù)聯(lián)合組、幼兒園組十個(gè)組。

1、自行車慢騎接力賽。

（1）活動(dòng)場地：學(xué)校塑膠操場。

（2）比賽方式：每個(gè)組選五名選手（女）參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時(shí)間為零，五人成績總和決定各組成績。（時(shí)間長的為勝）

2、跳繩比賽（長繩）。

（2）活動(dòng)場地：學(xué)校塑膠操場。

（3）比賽方式：每個(gè)組選七名選手（女）參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當(dāng)五人都進(jìn)入跳躍時(shí)開始計(jì)數(shù)，以五人集體成功跳繩次數(shù)多者為勝。

。、個(gè)人項(xiàng)目：（參賽對象為女教師）每人最多選報(bào)一項(xiàng)。

（1）投籃比賽：每人投5次，以投中次數(shù)計(jì)算成績，比賽地點(diǎn)在后操場。

（2）擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環(huán)數(shù)總和計(jì)算成績）比賽地點(diǎn)在一年級1至6班教室。

團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。

個(gè)人項(xiàng)目設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

1、比賽器材準(zhǔn)備、服務(wù)：后勤組，負(fù)責(zé)人：xx。

2、比賽編排、裁判：體育組，負(fù)責(zé)人：唐xx。

3、報(bào)名截止時(shí)間：xx月xx日前，年級部主任將報(bào)名表交xx老師處。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇七

和諧校園，激情飛揚(yáng)。

領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

副組長：

成員：

20xx年1月23日上午(學(xué)生休業(yè)式后)，教師會(huì)議室。

1、以樓層為單位，每單位表演三個(gè)節(jié)目。

2、節(jié)目形式不限。(合唱、舞蹈、小品、詩朗誦等)。

1、全體教職工參加。教師到所在的樓層報(bào)名，行政人員到辦公室報(bào)名。

2、每個(gè)樓層報(bào)三個(gè)節(jié)目(備注：樓層每一位教師都參與節(jié)目表演的總分再加5分)。

3、各樓層須在1月20日前將參賽的節(jié)目名稱、表演形式、參演人員的情況上報(bào)。

4、行政人員、各樓層室長擔(dān)任評委。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、才藝特色：3分;。

2、才藝水平：2分;。

3、合作展示：3分;。

4、整體效果：2分。

以樓層為單位發(fā)獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇八

：20xx年12月底（具體時(shí)間另行通知）在體育館舉行。

為做好聯(lián)歡會(huì)各項(xiàng)籌備工作，確保聯(lián)歡會(huì)的順利進(jìn)行，成立聯(lián)歡會(huì)組委會(huì)：

主任：

副主任：

成員：

1、每個(gè)分工會(huì)可報(bào)送1—3個(gè)參選節(jié)目，演員可以本分工會(huì)成員為主，也可各分工會(huì)之間合作。

2、學(xué)生節(jié)目由團(tuán)委負(fù)責(zé)組織、遴選、推薦。

3、老干節(jié)目由老干處負(fù)責(zé)組織、遴選、推薦。

4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內(nèi)，語言類控制在8分鐘以內(nèi)。

（一）節(jié)目報(bào)送（截止到11月30日）。

聯(lián)系人：蘇xx聯(lián)系電話：xx。

（二）節(jié)目選拔（12月1日—5日）。

通過組織人員審核篩選，確定聯(lián)歡會(huì)表演節(jié)目（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

（三）節(jié)目排練（12月7日—19日）。

各分工會(huì)對表演節(jié)目進(jìn)一步排練、完善。

（四）集中排練（12月21—24日）。

（五）節(jié)目演出彩排演出（12月28—29日）。

1、參加元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目演出的.分工會(huì)，在年度考核加分項(xiàng)中給予適當(dāng)加分。

2、組織觀眾評出“我最喜歡的節(jié)目”，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇九

1、男子籃球比賽：9年部、8年部、7年部。各年部限報(bào)8名隊(duì)員。

2、女子排球比賽：9年部、8年部、7年部。各年部限報(bào)10名隊(duì)員。

3、拔河比賽:各年部選派10名女教師和10名男教師參賽。

4、乒乓球單打比賽：設(shè)有男子單打、女子單打比賽，報(bào)名人數(shù)不限。

5、羽毛球比賽：設(shè)有男雙、女雙、混雙比賽。參賽隊(duì)員自由組合，報(bào)名人數(shù)不限。

1、男子籃球比賽：循環(huán)賽(上下半場各15分鐘)。

2、女子排球比賽：循環(huán)賽，3局2勝，每局15分。

3、拔河比賽：循環(huán)賽，3局2勝。

4、乒乓球單打比賽：淘汰制，3局2勝，每局11分。

5、羽毛球比賽：各賽制均采取淘汰制，3局2勝，每局21分。

1、男子籃球比賽：12月24日12點(diǎn)30分、第五節(jié)體育館。裁判長：

2、女子排球比賽：12月24日六、七節(jié)體育館。裁判長：

3、拔河比賽：12月25日12點(diǎn)30分、第五節(jié)體育館。裁判長：

4、乒乓球比賽：12月25日第六、七節(jié)體育館。裁判長：

5、羽毛球比賽：12月26日12點(diǎn)30分、第五節(jié)男雙、女雙比賽，第六、七節(jié)混雙比賽。裁判長：

總裁判長：

副總裁判長：

裁判員：

本次各項(xiàng)比賽在開始比賽前5分鐘到比賽場地報(bào)道，現(xiàn)場抽簽。屆時(shí)未到者視為棄權(quán)。為此凡是報(bào)名參賽的老師自己按照比賽時(shí)間，自己提前穿好課。一定準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

所有比賽均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。個(gè)人項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)品，集體項(xiàng)目頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十

愉悅身心，過一個(gè)健康、快樂、充實(shí)而又有意義的節(jié)日。

三月七日（周六）

嶗山曉望二龍山

學(xué)校黨政工負(fù)責(zé)人、全體女教師、學(xué)校宿舍生活教師、食堂女職工。

爬山觀景，愉悅身心。

1、早上九點(diǎn)前趕到學(xué)校，統(tǒng)一集合。

2、九點(diǎn)整從學(xué)校出發(fā)，開始爬山。

3、爬山活動(dòng)結(jié)束之后統(tǒng)一用午餐，下午自由組織活動(dòng)。

組長：

副組長：

成員：

分工：

活動(dòng)的策劃、實(shí)施、總結(jié)

車輛、生活的聯(lián)系

王愛玲 攝影、報(bào)道

負(fù)責(zé)本級部、部門安全。

注：活動(dòng)中注意安全，最好穿輕便的平底鞋，自備飲料，爬山過程中以自己的體力量力而行，如有不適可適當(dāng)休息。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十一

為豐富全校教職工課余生活，加強(qiáng)教職工間的溝通交流，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦首屆工會(huì)趣味游園活動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

xx操場。

全體工會(huì)會(huì)員。

總負(fù)責(zé)：李淼。

攝影、撰寫報(bào)道稿：周婭。

頒獎(jiǎng)：戴顯滿。

1、各老師在參加活動(dòng)要注意安全。

2、各老師要有序地參加游園活動(dòng)，要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。

3、各活動(dòng)場地布置要留出一定的可供老師等候排隊(duì)的`空間，場地布置要適合學(xué)生的活動(dòng)的氣氛。

4、各老師在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問，可向相應(yīng)裁判老師詢問。

教職工完成六個(gè)項(xiàng)目就可以憑活動(dòng)卡到總務(wù)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十二

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1.全員參與。

各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。

3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。

4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。

1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

組長：馬德剛。

成員：剛馬德華劉國德。

附：書寫要求。

1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。

2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。

3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：

正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。

正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單。

姓名年級。

一年級。

二年級。

三年級。

四年級。

五年級。

六年級。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十三

10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)57周年。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，我校開展一系列的慶?；顒?dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會(huì)的組織優(yōu)勢，用獨(dú)具特色的少先隊(duì)活動(dòng)陶冶、塑造少年兒童，增強(qiáng)思想道德教育的針對性、實(shí)效性。

10月8-15日。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：10月8——11日。

1．開展“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日”活動(dòng)。各中隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì)、出刊專題黑板報(bào)等多種形式，在少先隊(duì)員中特別是一年級的`學(xué)生開展隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識教育，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。

2．積極開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導(dǎo)隊(duì)員繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感。

3．開展選舉新屆大隊(duì)委干部活動(dòng)。各中隊(duì)評選推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員，參與學(xué)校少先隊(duì)工作的管理，培養(yǎng)隊(duì)員們當(dāng)家作主的主人翁精神。

（二）進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式：10月13日下午第2節(jié)課。

（三）開展少代會(huì)主題活動(dòng)。10月15日下午第二節(jié)課。

少先隊(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。

20xx年10月8日。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十四

為了全面貫徹落實(shí)黨的方針，大力促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達(dá)的結(jié)對子任務(wù)，特制定此方案。

組長：唐亞樓。

副組長：姜德龍、戴春富、張志輝。

成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉。

安達(dá)五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中。

1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

2、開展多種形式的教育經(jīng)驗(yàn)交流和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進(jìn)行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，每次送課下鄉(xiāng)要保證時(shí)間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對新課程理念、教案設(shè)計(jì)、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、開展教師體驗(yàn)生活進(jìn)校園活動(dòng)。

每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對口學(xué)校體驗(yàn)、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會(huì)到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。

4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動(dòng)，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想。

5、充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，與結(jié)對學(xué)校達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。

1、時(shí)間：20xx年4月中旬。

2、地點(diǎn)：安達(dá)五中。

3、參加人員：教育局基教股、進(jìn)修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。

4、活動(dòng)內(nèi)容：與結(jié)對子學(xué)校校長聯(lián)系，具體商討本次活動(dòng)內(nèi)容、方案并制定具體措施。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十五

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。

因此，趣味數(shù)學(xué)，

一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；

二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。

“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”

使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

活動(dòng)主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。

時(shí)間：20xx年11月14日下午。

1、對學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容。

2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。

1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。

2、本次活動(dòng)由張福泉老師命題。

3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。

此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十六

"七彩樂園歡樂童年"

"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

組長：胡國增

副組長：楊月芬、陳志文

成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波

蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任

游園活動(dòng)協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明

安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配：低段組（隊(duì)室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平

高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰

活動(dòng)攝影攝像：陳志文

6月1日下午12：10――15：20

1、12：20各班級及活動(dòng)點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。

2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開始。

3、13：15學(xué)生開始游園。

4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。

各教室

1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。

3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對其嚴(yán)肅批評并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。

4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。

5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場發(fā)掉。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十七

通過現(xiàn)場對"風(fēng)流"的描寫和贊頌，表達(dá)人們對美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求?！肚邎@春雪》抒發(fā)了對祖國壯麗山河的無限熱愛，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報(bào)負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容，多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進(jìn)的號角，又如振奮人心的鼓點(diǎn)，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。

和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現(xiàn)場書法和音樂、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合，結(jié)合電腦課件獨(dú)有的視聽手段為觀眾營造氛圍，讓大家在享受藝術(shù)的同時(shí)感受到這昂揚(yáng)豪邁的詩句、風(fēng)流豪壯的詩篇將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們炎黃子孫奮發(fā)進(jìn)取，奮然前行！經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。

課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時(shí)代先鋒人物等。

朗誦形式：男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。

背景音樂；《沁園春雪》。

課件背景展示：雪花、北國風(fēng)光圖片。

朗誦形式：男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。

6人情景表演。

1人書法展示。

集體造型，書法展示，結(jié)束。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十八

營造一種良好的語文月活動(dòng)氛圍，全體師生發(fā)揮主人翁精神，群策群力，把我們的語文月活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在又熱熱鬧鬧。

向全體學(xué)生征集活動(dòng)口號，口號要迎合“走進(jìn)春天，親近語文”。口號可以是摘抄的一句名言，也可以根據(jù)自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話（更歡迎原創(chuàng)）。要求各班在廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到學(xué)校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時(shí)學(xué)校將評選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。

第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）。

評選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇十九

以學(xué)校“書香校園”建設(shè)方案為依據(jù)，營造濃濃的班級書香氛圍，通過師生共讀活動(dòng)，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

書香浸潤我成長。

1、營造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2、加強(qiáng)對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。

3、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。

4、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。

第一階段：啟動(dòng)階段。

1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報(bào)，完善班級圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。

2、請家長為孩子購買推薦書目。

第二階段：組織實(shí)施。

1、各班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案，認(rèn)真制定班級讀書計(jì)劃。

2、讀一本好書和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。

3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會(huì)。學(xué)會(huì)推薦好書是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎(chǔ)上的表述，是與他人進(jìn)行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書活動(dòng)引向縱深方向。

4、語文教師每周一節(jié)的語文課設(shè)為讀書指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學(xué)生的讀書動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書心得和好的習(xí)作。

5、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書小報(bào)，可以由多人合辦，也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。

6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，讓他們在做筆記的過程中學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考等。

7、以課本劇的形式演演書中人物。

第三階段：總結(jié)階段。

(1)評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。

(2)評選“優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng)”

(3)評選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。

(4)評選最佳課本劇表演小組。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇二十

以各年級《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級開展讀書活動(dòng)。

1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，舉行知識競賽。

2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。

一至三年級：朗誦比賽。

四年級：講故事比賽。

五年級：演講比賽。

六年級：作文比賽。

1、各年級根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識，自行組織知識競賽，各年級分別評出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學(xué)校比賽。

3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。

4、比賽時(shí)間：

知識競賽：5月中旬。

作文比賽：5月中旬。

朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇二十一

三、活動(dòng)參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排：

大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：

1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

七、活動(dòng)流程：

到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。

八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：

1、上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：

2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。

負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）。

九、其他工作人員安排。

1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。

2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請大班各派一名老師幫忙照相。）。

3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時(shí)間提前電話通知。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇二十二

20xx年x月22下午3：30—4：40。

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x大道x酒家一樓大廳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。

1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李x）。

2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡（楊x）。

3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。

5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張x）。

6、選拔、培訓(xùn)主持人（何x）。

7、六年級20名學(xué)生獻(xiàn)花（李x）。

8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙x）。

9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。

10、新聞稿。

11、教師寄語（周x）。

12、拍照、催場（劉x）。

13、組織進(jìn)退場、安全管理、紀(jì)律提醒（朱x）。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

3、校園生活回顧：《我們的x附小》。

4、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。

5、難忘恩師——到會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，主持人同時(shí)誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

7、每個(gè)同學(xué)面對自己的.家長，主持人誦讀感恩詞，每個(gè)學(xué)生面對自己的家長表達(dá)自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

8、家長的囑托（張x家長）。

9、家委會(huì)代表上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花。

11、給母校獻(xiàn)禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)上捐贈(zèng)的禮物，張校長助理接受禮物。

12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。

13、六（1）班：歌舞《大夢想家》。

14、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。

15、歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。

16、英語節(jié)目：《再別附小》。

17、六（3）班：《明天您好》。

18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。

小學(xué)工會(huì)活動(dòng)方案十: 為小學(xué)生提供的有趣活動(dòng)方案篇二十三

班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。

通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級集體活動(dòng)和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)時(shí)間安排。

本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評定各1課時(shí)，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。

校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周。

二、具體和要求：

（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：

校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：

1．結(jié)合重大節(jié)日："三八"國際婦女節(jié)，建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng)；"五一"國際勞動(dòng)節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng)；"六一"國際兒童節(jié)，建議開展"做新中國新主人"活動(dòng)；"七一"建黨紀(jì)念日，開展"做黨的好孩子"活動(dòng)；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng)；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動(dòng)；"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識競賽活動(dòng)，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動(dòng)；中秋節(jié)，開展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。

2．結(jié)合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。

（二）班隊(duì)活動(dòng)：

這項(xiàng)活動(dòng)為班級和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：

低年級：

班會(huì)：進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評價(jià)，開展批評和自我批評，組織"思想品德評定"、"民主評選三好生"。

主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

建議召開："我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動(dòng)。

隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評選"十小員"標(biāo)兵，評選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。

主題隊(duì)會(huì)：開展"五心"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。

建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開展實(shí)踐活動(dòng)。

樓"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）"我拿玩具大家玩"（小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動(dòng)）。

中年級：

班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自我教育能力，學(xué)習(xí)過民主生活，組織"思想品德評定"、"評選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

主題班會(huì)：教育學(xué)生心中有集體，加強(qiáng)文明班集體的建設(shè)，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。

建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會(huì)。

隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"，組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"，組織少先隊(duì)知識競賽活動(dòng)。

主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣，提高自律和自理能力。

建議召開："我是小小導(dǎo)游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì)）、"我們是文明中隊(duì)"（愛集體主題中隊(duì)會(huì)）"和時(shí)間賽跑"（刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)）、"誰是最佳采購員"、"預(yù)餐的回味"（自能主題中隊(duì)會(huì)）等。

中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班隊(duì)會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)。

建議開展："英雄事跡知多少"（小隊(duì)采訪與演講活動(dòng)）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng)）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng)）"我是媽媽的小幫手"（中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng)）等。

高年級：班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識，組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評定"、"畢業(yè)鑒定"、"評選三好生"。

主題班會(huì)：提高學(xué)生道德認(rèn)識水平和道德實(shí)踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識和能力。

建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會(huì)。

隊(duì)會(huì)：組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評選"十小員"標(biāo)兵、"評選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。

主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國的思想感情，激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。

建議召開："站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊(duì)會(huì)"、"二十一世紀(jì)的我"（揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì)）"紅領(lǐng)巾連著我和你"（愛集體主題隊(duì)會(huì)）"知識就是力量"（刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì)）"自我動(dòng)手飯菜香"（熱愛勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì)）等。

中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班、隊(duì)會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)。

建議開展："我為母校留點(diǎn)啥？"（小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng)）"祖國前程光輝燦爛"（小隊(duì)采訪與制作活動(dòng)）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"（中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng)）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識與技能擂臺(tái)賽）等。

應(yīng)注意的幾個(gè)問題。

一、班隊(duì)活動(dòng)，校傳統(tǒng)活動(dòng)是國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容，要列入教學(xué)計(jì)劃，專時(shí)專用，克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。

二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn)，要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng)，觸動(dòng)兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。

三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，開展活動(dòng)的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸，與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。

四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋，納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評，進(jìn)行客觀公正評價(jià)。

五、學(xué)期中，要開展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評選，舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競賽評選，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評優(yōu)提供客觀依據(jù)。