報告應該具備客觀性和可靠性，真實反映研究或工作的情況。報告需要先進行充分的調研和數(shù)據(jù)收集，確保信息的準確性和可信度。以下是一些關于報告寫作的范文，供大家參考和借鑒。

學生的個人自查報告篇一

我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，也減輕了家里的.負擔。

學生的個人自查報告篇二

大家都需要通過不斷的學習和改變，吸取更多的新知識，才能不斷的進步。下面是的個人紀律作風自查報告，歡迎閱讀。

開展紀律作風整頓教育活動以來，我按照《***公安局開展紀律作風整頓活動的實施方案》的總體部署，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，除積極參加派出所組織的集中學習外，還堅持自學，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，結合學習內(nèi)容、工作實際，按照實施方案的要求，在學習作風，思想觀念、工作紀律、執(zhí)法行為、工作效能、服務質量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查，深刻剖析、認真反思，找出差距，找出存在的問題，圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足，制定整改措施，予以整改。

一、存在的主要問題和不足。

1、政治和業(yè)務知識不足，理論業(yè)務學習不夠。主要表現(xiàn)在對理論知識的學習不夠深入，學習內(nèi)容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠。認為自己已有的一些業(yè)務知識可以應付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。比如對《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務技能還沒有完全掌握紀律作風整頓活動個人自查報告3篇紀律作風整頓活動個人自查報告3篇。

2、為人民服務宗旨意識不夠牢固。表現(xiàn)在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，存在緊一陣、松一陣的現(xiàn)象。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人!。不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

3、工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。特別是沒有更好地為領導出謀劃策，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。

4、能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求，在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。

二、存在問題的主要原因。

1、學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。

紀律作風整頓活動個人自查報告3篇工作報告。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、為群眾服務意識的淡薄。自己對立黨為公，執(zhí)政為民的認識還不夠深入，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。

3、工作方法簡單，只安于表面。把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、自我約束力不強，在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。

三、整改措施和努力方向。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。加強業(yè)務知識的學習，以及是電腦絡和信息知識的學習掌握，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。

2、進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識，始終堅持全心全意為人民服務，始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準紀律作風整頓活動個人自查報告3篇紀律作風整頓活動個人自查報告3篇。

3、進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發(fā)揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調查研究，掌握第一手資料。進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

4、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫!。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵?？傊覍⒁赃@次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為保衛(wèi)林區(qū)的一方平安添磚加瓦。

一、對思想作風建設認識。

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是我們每個公務員的必然要求。前階段在機關作風建設中，我能以身作則，嚴格要求，不斷加強自身修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的實踐來指導自己的實際行動，努力做好并完成黨委政府交給的各項任務。今年初，黨委一號文件提出了“爭先爭位爭第一、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)大業(yè)、干早干實干大事”的目標任務，我所做的統(tǒng)戰(zhàn)、610、工會等工作都能圍繞中心，全身心投入，一絲不茍抓好落實。上海世博會即將召開，壓倒一切的安保任務十分繁重，前階段工作重點在村居防邪反邪排查隱患，切實抓好各項防控措施的落實。在強力推進三年鞏固整體仗工作等方面做了大量的工作，為確保我鎮(zhèn)的政治穩(wěn)定，營造我鎮(zhèn)和諧發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境作出了努力。

二、存在問題及今后努力方向。

在做好工作的同時，我也認真查找了自己工作中存在的問題，以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自我，深感自己還存在以下不足：

1、對自身學習還抓得不夠。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員應該充分認清新時期政治經(jīng)濟形勢，不斷用發(fā)展觀的理論、市場經(jīng)濟的新知識武裝頭腦，指導工作實踐，否則工作將很被動。在實際工作中，往往因工作上的繁雜而手忙腳亂，忽略了自身的學習，認為學習這是軟任務，只要把工作做好就行了。今后我將努力完善自我，加強學習，不斷提高自己的綜合素質。與時俱進，開拓創(chuàng)新，做一個不辜負黨和人民期望的好公仆。

2、對凝聚力量為鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展力度不夠。我鎮(zhèn)海門市政協(xié)委員9名，南通市政協(xié)委員3名，他們直接在企事業(yè)發(fā)揮著積極作用，如何充分利用這些，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展獻計獻策作出更大貢獻是值得思考的問題紀律作風整頓活動個人自查報告3篇紀律作風整頓活動個人自查報告3篇。但我在這方面缺少思考，工作力度不夠，主觀上總認為這些企業(yè)精英們都很忙，怕打擾影響他們的工作，行動上組織委員們開展活動少，合理化建議提得不多，參政議政做得不夠。作為一名統(tǒng)戰(zhàn)干事，我深感自己責任重大，覺得自己應加強這方面的積極性和主動性，充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢，凝聚一切統(tǒng)戰(zhàn)力量，全力以赴為實現(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會大干快上而貢獻智慧和力量。

3、工會工作下基層調查研究少。工會工作是團結動員廣大職工同心協(xié)力，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會的大干快上建功立業(yè)但在新時期特別是市場經(jīng)濟條件下如何做好非公企業(yè)工會工作難度很大。平日由于忙于應對各項工作，沉到基層企業(yè)工會的精力少、時間少，對企業(yè)職工的需求了解掌握也少。今后將充分考慮并統(tǒng)籌兼顧好各項工作，見縫插針做好工會工作。

4、創(chuàng)造性工作的主體意識不強。

品友互動。

新時期工作節(jié)奏加快，尤其是今年目標任務繁重，要把各項工作做優(yōu)，需要的是創(chuàng)新思維的腦子，需要的是思想上的不斷更新，知識上的不斷“充電”，站的高，才能看得更遠紀律作風整頓活動個人自查報告3篇工作報告。今后將按照黨委政府要求，不斷對照黨員干部的行為準則，與時俱進、拓寬視野、創(chuàng)造性工作，以適應新時期工作的需要。

學生的個人自查報告篇三

進入大學后，我深知學習的重要性。在二十一世紀，知識就是力量，科學技術就是第一生產(chǎn)力，對此我深信不疑。而大學時代又是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我更應抓住這個有利的時機來認真學習。同時在過去大學時光中，我懂得了科學規(guī)劃的重要性。首先，我合理安排好了時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，我保質保量的完成了老師布置的作業(yè)，并且認真對待考試，考前認真復習。另外，我也經(jīng)常去圖書館閱讀報紙和雜志，擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行了一些娛樂活動，并且十分注重平時的體育鍛煉。

學生的個人自查報告篇四

二、嚴格遵守教育法律、法規(guī)，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”，不向學生亂收費。不辦復讀班，節(jié)假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規(guī)模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

來自 zgxlcd.com

三、認真實施普通高中課程改革，嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊課程，開足課時。自覺遵循教育教學規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質得到全面提高。

四、加強師資隊伍建設，提高師德水平，使教師愛事業(yè)，愛學校，愛學生。學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業(yè)務素質，使教師適應教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。

五、構建了學校與家庭、社會的有效溝通渠道，開辦家長學校，定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。

進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。

學生的個人自查報告篇五

本人依照要求認真整頓紀律作風，學習有關文件精神，并認真記好學習筆記，仔細體會。經(jīng)過學習教育和深進思考，我個人對展開整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，對本身存在的題目也有了進一步的熟悉。現(xiàn)在對比工作實際，作以下剖析：

一、存在的主要題目。

1、在展開整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自以為工作好、表現(xiàn)好，沒有甚么題目需要自查自糾。對此次活動熟悉片面，存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、服務意識不強。固然自己對所包的幾個村的工作做得也不錯，但為整體工作的大局做得較少，未有很好地為計生辦的發(fā)展出謀劃策。

3、業(yè)務知識不夠精通。表現(xiàn)在：

對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中碰到困難，經(jīng)常等待領導的唆使，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不重視業(yè)務知識的全面性，等到題目的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中碰到繁瑣、復雜的事情，有時會采取回避的方法，不是自己積極力求尋覓對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺少一種刻苦研究拼搏向上的精神。

二、存在題目的主要緣由。

上述這些題目的存在，固然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結公道論學習，對本身存在的主要題目和不足也屢次進行認真反思，深入剖析產(chǎn)生這些題目的本源與危害，從主觀上查找緣由，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高，對科學發(fā)展觀缺少系統(tǒng)的學習，特別是對***x的重要思想沒有深入地領會，研究不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得情勢化、教條化，因此不能正確掌控情勢。

2、業(yè)務知識研究不夠，沒有深入意想到業(yè)務水平的高低對工作效力和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有進步，必須要對業(yè)務研究，而自己在業(yè)務方面存有依靠性，以為領導會有唆使，我不用先急著干，畏懼自己先做做不好。而且自己還沒有有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在展開工作中有時比較盲目，缺少一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己分內(nèi)的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對題目不作深層次的分析，思考不深入，有時把工作作為負擔，未留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施。

黨性煅煉，遵紀遵法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤奮懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。

2、要積極開辟進取，努力進步綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力進步自己業(yè)務知識水平，加強自己工作能力，把工作進步到一個新的水平。一定要進步對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地研究業(yè)務，夯實基礎，靈活應用公道的方法和措施?？釔郾韭毠ぷ?，干一行愛一行，虛心好學，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教。

附送：

自局黨組部署展開紀律作風集中教育整頓月活動以來，本人依照活動的整體部署，認真學習了《中共中心關于印發(fā)廉政準則的通知》、《中共山西省委關于貫徹實施廉政準則的通知》，和賀國強同道在全國貫徹實施《廉政準則》電視電話會議上的重要講話精神，對比自我，重點從思想意識、紀律作風、工作情況等方面進行了檢查剖析本身存在的題目，對深進展開紀律作風集中教育整頓月活動的重要性和緊急性有了更加深入的熟悉，深入領會到《廉政準則》就是黨員干部行為規(guī)范的標尺，是黨員領導干部的從政指南。通過學習，在思想熟悉上有了進一步進步，現(xiàn)將自查情況報告以下：

一、貫徹執(zhí)行《廉政準則》情況。

堅持政治理論學習，進步個人素質修養(yǎng)。一是講學習，根據(jù)工作需要，我堅持學習***理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，和十七屆四中、五中、六中全會和省市黨代會精神，自覺把所學所思轉化為謀劃發(fā)展的思路、增進發(fā)展的措施，領導發(fā)展的能力。二是講政治，有堅定正確的政治態(tài)度、政治觀點、政治紀律和較強政治敏銳性，繼續(xù)和發(fā)揚我們黨在長時間革命和建設事業(yè)中構成的好傳統(tǒng)、好作風，堅持同歪門邪道和***現(xiàn)象作斗爭。廉潔自律，明哲保身，不謀私利，一身正氣，為全區(qū)廣大干部做好榜樣。三是講科學。堅持馬克思辨證唯物主義的世界觀和方***，在全區(qū)扎實推動加強和創(chuàng)新社會管理工作，實事求是，尊重科學、尊重民主、尊重事物的發(fā)展規(guī)律，使社會管理工作切切實實獲得實效。

牢固建立宗旨意識，正確使用手中的權利。我深入熟悉到我們手中的權利來自于人民的擁戴與支持，我們只有真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，才會贏得民心、獲得民信。作為一位領導干部，我首先做到了正確使用手中的權利，淡化官念和權欲，用平常心看待官位，用責任心看待和應用權利，做到以人為本，執(zhí)政為民。二是始終堅持密切聯(lián)系群眾的作風，常常下基層走訪調研，聆聽***，把手中的權利用來為人民群眾解決題目上來。三是在任什么時候候、任何情況下我都自覺以黨性原則和道德規(guī)范衡量、束縛自己，對自己手中的權利做到了嚴格自我監(jiān)視。

為;奉公遵法，沒有益用職權和職務上的影響為親友及身邊工作職員謀取利益;沒有違反規(guī)定干預和插足市場經(jīng)濟活動的題目，自覺抵抗了各種腐朽思想的腐蝕，規(guī)范著自己的從政行為。

二、存在題目及緣由。

固然在廉政勤政方面做了很多努力，但是有些方面還做的還不夠，具體以下：

政治理論學習，不夠系統(tǒng)深進。固然平時也非常重視學習，但是由于常常忙于事務性工作，總是將學習放在說起來重要，忙起來不要的位置，僅僅滿足于有關安排學習，上級要求學的就多學一點，學習不夠系統(tǒng)，學習的自覺性、主動性、針對性不強，特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透，對其精神實質掌控還不夠全面。還有就是學用結合上不緊，在理論聯(lián)系實際、指導工作實踐上還做得不夠。說明自己依然沒有把學習放在極其重要的位置，沒有充分熟悉到不斷學習對工作的重要意義。

公仆的題目。根本緣由在于思想解放程度還不夠高，創(chuàng)新意識還不夠強，沒有及時反思總結出幫助群眾解決疑問題目的好方法好措施。

廉潔從政和黨的良好傳統(tǒng)上需要進一步強化。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度，做到了克己奉公、勤政廉潔，但對比黨的良好傳統(tǒng)作風深進剖析，在個別方面還存在一定差距。仍存在榜樣意識不強和對自己要求標準低的現(xiàn)象，比如有時礙于情面，在杜盡吃請上不夠果斷。有時由于工作上的緣由，也參加過一些宴請、接受小禮品等。在黨性修養(yǎng)上，對自己的要求不夠高，有滿足于現(xiàn)狀的偏向。這幾年一直擔負主要負責人，固然自己也常常自我反思，但聽到的美多，批評意見少，不自覺的放松了思想改造，對自己沒有按高標準來嚴格要求，黨性修養(yǎng)有待加強。同時，隨著經(jīng)濟飛速發(fā)展，生活水平大幅進步，自食其力、艱苦奮斗的作風發(fā)揚的不夠好，自我要求不嚴，對干部隊伍的教育和管理也有所松懈。

三、整改措施及今后努力方向。

加強學習，增強政治敏感性、工作的預感性和處置的科學性。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，特別是深進學習貫徹落實黨的十七屆六中全會和省、市強化宗旨意識，牢固建立以人為本、執(zhí)政為民理念。要堅持以人為本，把實現(xiàn)人民的愿看、滿足人民的需要、維護人民的利益，貫串于財政工作的全進程，作為想題目、辦事情的動身點和落腳點，做到感情上貼近群眾、行動上深進群眾、利益上維護群眾，真心實意地為群眾謀利益。要堅持執(zhí)政為民，加強與群眾的密切聯(lián)系，深進基層，聆聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，切實解決群眾反映的困難和題目。具體而言一是要緊扣為民理財宗旨，正確掌控公共財政發(fā)展方向，公道安財政收支，進步財政管理的科學性，把更多的財力用到事關全市發(fā)展改革穩(wěn)定的重大題目和廣大人民群眾最關心、最利益攸的項目上，特別是要全力保證市政府承諾十件實事、百校興學、農(nóng)村新的五個全覆蓋、各項社會保障制度、增進國有企業(yè)改革、教育衛(wèi)生文化等領域的重點項目。二是要服務基層、服務群眾，著力抓好走下往的題目，主動深進基層調查研究，正為基層、為人民群眾辦實事，解決實際題目。要針對市委、市政府提出的要求和買施的重大工作，針對平常工作中發(fā)現(xiàn)和反映出的題目，主動深進基層調查研究，更加關注基層單位和農(nóng)村、社區(qū)等一線題目，進步財政對基層一線的保障能力，關群眾冷熱，解決群眾疾苦。三是要落實好領導干部駐村包扶各項工作任務，積極其群眾辦實事、謀利益。同時，要本著對人負責的精神，提升科學理財水平，嚴格各項財政資金的全進程監(jiān)視管理，不斷進步財政資金使用效益，切實把作風建設真正落實到行動中，體現(xiàn)到工作中，轉化到實踐中。

定》，做到勤政務實、節(jié)約勤儉、秉公用權、生活正直，努力抵制不正之風腐蝕，不弄特權，不謀私利。自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)視，管住自己，守住小節(jié)，防微杜漸，以實際行動建立本身良好形象。在實際生活中要求他人不做的，自己首先不做，要求他人做到的自己首先做到，努力使自己成為宏揚新風正氣、抵制歪門邪道的模范。作為主要領導干部，我在今后要更加嚴格要求自己，從嚴從細從實落實各項廉潔自律制度，以身作則，做勤政廉政的帶頭人，為推動全市黨風廉政建設做出新的貢獻。

在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，以《廉政準則》要求為準繩，廉潔從政，克己奉公，勤政為民，堅定地與各種***現(xiàn)象作果斷斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全局廣大干部和人民群眾的監(jiān)視，始終保持共*產(chǎn)*黨人的蓬勃生氣、高昂銳氣和浩然正氣，為我市財政改革發(fā)展貢獻自己的氣力。

學生的個人自查報告篇六

我認真地學習了科學發(fā)展觀等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并且做到了在活動中學習理論，在活動中實踐理論的要求，真正的實踐了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。在理論學習的過程中也體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性和科學性以及自己的不足，在以后的學習中一定要自覺地遵守黨的基本政治路線和方針不動搖，時刻保持思想的先進性和純粹性。

學生的個人自查報告篇七

為了認真貫徹落實學校有關文件精神，深入推動評建，增強自己的責任感和使命感，現(xiàn)自查如下。

本人從xx年進入寸金學院就讀以來，一直嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次配合出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。通過一段時間的深入查找，發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題：

1、組織觀念還有待進一步強化。表現(xiàn)為，思想上存在著一定的僥幸心理。

2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

3、在工作中存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象。有時安于做好自己份內(nèi)的`工作。

4、服務意識有待進一步提高。

學生的個人自查報告篇八

在新課改春風的吹拂下，雖然我校深處偏遠的山區(qū)，但是仍然積極響應上級部門的號召，以我校的實際情況為基礎，把課改落實到實處。根據(jù)我校學生少，模式好轉變的特點，就好比“小鍋飯好做，做不好倒掉重做”一樣努力打造出適合本校，本班的高效課堂教學模式，我們先后試驗過杜郎口課堂教學模式，老師“坐”到學生中間去模式，三勤四環(huán)節(jié)教學等模式，并取得了一定的成績，學生的學習積極性明顯的提高了，每一位學生都成了學習的主人翁，學習由被動變?yōu)橹鲃?。我根?jù)我們班的實際情況，總結出一條“夸”的教學經(jīng)驗，馬上通過教研活動向其它班的老師進行推廣，在學校的其它班也取得了一定的成效。在我們學校不管是哪一位教師想出一條可以提高課堂教學效果的點子都可以馬上向其它年級進行推廣，并受到獎勵，所以說我們學校教師的干勁十足。并且我們學校還組織老師到兄弟學校去聽課，到網(wǎng)上下載優(yōu)秀教師的視頻一起觀看，揣摩，探討，并根據(jù)我校的實際情況加以運用。

雖說我校的高效課堂建設穩(wěn)步推進，但是依然存在著很多問題，這些問題或多或少影響了高效課堂的開展。這些問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

于是才導致我校高效課堂建設存在滯后性。老師們也“敢想敢做”，但是相關教學設備的極不完善，使得教師的工作積極性受到很大傷害。比如我校沒有操場，沒有音體美室，連最基本的一個乒乓班臺都沒有，上級部門早就向農(nóng)村小學下發(fā)體育器材，我校到現(xiàn)在也沒有一個球臺，學生上體育課就一個活動就是做游戲，我校學生不會打籃球，不會打乒乓球，不會唱歌，不會畫畫。另一方面，學校配套教學設備太少了，現(xiàn)在都在強調電化教學，電子備課，可我們學校只有一臺電腦，總不能所有的老師都用這一臺電腦備課吧，更別說電教進班了。在搞高效課堂的活動中，老師需要的器具很難得到滿足，極大地限制了教師的教學發(fā)揮。其次，由于學校教師辦公條件的有限，幾位教師不得不擠在一間房里辦公，這在一定程度上影響了部分教師的備課積極性。

二、我校一至六年級，六年教學班，僅有7名教師，其中代課教師4人，且有三人只是初中畢業(yè)，沒有受過專業(yè)的培訓，課堂教學成效很低。在這里想說的是，高效課堂的開展很大程度上依賴于正規(guī)教師，因為不管做什么樣的教學模式，制定什么樣的制度加以約束，對于代課教師來說，工作不穩(wěn)定，說不得管不得，都是一二十歲的小女孩，說不干就不干了，那么在管理上就只能“任意而行”，“點到而止”，總比沒有教師要好。希望在以后的教師分配上，我們也不奢望多么好的教師，只要是正規(guī)的教師就好，從而更加促進我校高效課堂的建設。

三、我校教師接受教育教學技能培訓的機會有限。囿于山區(qū)，路途不變，進而導致教師外出培訓減少，使得教師知識更新與理論轉化受到制約。雖說校內(nèi)有不定期的教師經(jīng)驗交流會議，但這只是小范圍的活動，不夠于對教師整體教育教學理論及水平的提升。

我們會一直做下去!

學生的個人自查報告篇九

此次整頓月活動，對我個人來說，是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。根據(jù)活動要求，對自身存在的一些不足進行了初步查找，主要有：

一、學習還不夠，致使自己對新知識、新思維掌握不深，對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的認識還不足。

二、理論聯(lián)系實際不夠，不能很好地結合實際去學習，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。

三、

工作能力不夠。個別問題只求完成任務，在精益求精上做得不夠。

四、解放思想為：學習和檢查不足，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，做到以下幾點：

1、更好地加強理論學習。要認真學習前不久召開的中共省、市委工作會議和全市統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)領導干部讀書會精神，學習民建會章、《民建市委關于學習型組織建設的意見》、公務員法等有關內(nèi)容。建立好學習筆記，及時。

總結。

學習體會。同時按照民建市委建設學習型組織的意見，樹立終身學習的理念，努力持續(xù)提高自身理論水平。

2、樹立堅持科學發(fā)展的理念和信心。要通過,為,繼續(xù)解放思想大討論活動，進一步調整自己與時代發(fā)展“不趕趟”的思維，更新與科學發(fā)展“不相符”的觀念，使自己把思想認識從不合時宜的觀念解放出來，解決好想不想干、會不會干、能否干好的問題，進一步形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、思維通過批評與自我批評，進一步從服務會員、崗位履職和工作態(tài)度、辦事效率等專業(yè)素質、工作水平和服務質量。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，確保各項制度在自己身上得到嚴格落實。同時發(fā)揮能動性，積極為建設獻計出力。

加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。

學生的個人自查報告篇十

嚴格執(zhí)行招生計劃，執(zhí)行“三限政策”,不向學生亂收費。不辦復讀班，節(jié)假日不集體組織有償補課，并且禁止教師暑期在校外補課。適度控制辦學規(guī)模，嚴格控制班額。不提前分文理科，不把高考成績作為評價獎勵教師的唯一標準。

自覺遵循教育教學規(guī)律，積極打造高效課堂。不亂印亂發(fā)教輔資料，切實減輕學生課業(yè)負擔。培養(yǎng)學生的自主意識和創(chuàng)新精神，積極開展研究性學習和社會實踐活動，使學生的綜合素質得到全面提高。

學校倡導教師“拒赴謝師宴，拒收謝師禮”，高考錄取通知書由學校統(tǒng)一組織發(fā)放，這些做法深受社會好評。暑期組織教師參加各種培訓學習，提高業(yè)務素質，使教師適應教育改革發(fā)展的新形勢、新要求。

定期召開家長會，交流信息，征詢意見，不斷改進工作。同意開門納諫，自覺將學校置于社會監(jiān)督之下，虛心聽取意見，采納合理化建議，努力創(chuàng)辦人民滿意學校。

進入省示范學校的行列，既是一種榮譽，也是一種責任，盡管我們做了一些工作，但離上級教育主管部門和人民群眾的要求還有很大的差距，我們一定要繼續(xù)努力工作，鞏固創(chuàng)建成果，把學校辦成名副其實的省級示范高中。

學生的個人自查報告篇十一

本課題是基于我們xx三中的學生普遍不愛學習的情況而定，加之“新課程標準”中明確指出學生是整個學習活動中的主體，調動學生學習的主動性是改變我們教育現(xiàn)狀的關鍵，因此我們決定從提高學生學習主動性研究突破，通過教學實踐與探索，尋找提高學生學習主動性的方法和途徑，讓學生主動學習，讓我們的課堂學習活動更有效、更生動。讓學生學會學習，為學生的終身學生奠定基礎。

我們這個研究小組是一個綜合性研究小組，由我校的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理等八大學科的教師，目的是想尋找提高學生學習主動性的普遍方法和途徑，改變我們學校落后的教育教學現(xiàn)狀。

但由于學校職高和普高不穩(wěn)定的教學工作分配和工作的調動、退休等因素，到目前堅持研究的老師僅有十七位。課題組成員相對穩(wěn)定，基礎符合我們研究的基本要求。

二、研究過程。

（一）研究方式：

1、個人課堂實踐；

2、學校觀摩；

3、研討評價；

4、博客交流；

5、聯(lián)片教研；

6、總結交流。

（二）主要措施：

1、依托“三步導學”課堂教學模式，深入開展教育教學研究，給學生創(chuàng)設主動學習的課堂環(huán)境。每位教師要按照“三步導學”課堂教學模式進行備課，講課，說課，評課。

2、用網(wǎng)絡博客平臺，展示教師的教育教學研究成果，每一位研究的教師必須及時將自己的研究心得上傳到自己的博客之中。

3、每學期研究教師要講一堂研討觀摩課，邀請同學科教師參與評說課活動。

4、每學期末研究教師必須有一份研究總結，上傳到自己的博客之中，共大家學習交流。

5、研究教師的研究成果，計入學校的績效工資考核。

（三）課題研究的進展。

推廣“三步導學”課堂教學模式。嚴格按“三步導學”的要求進行備課和講課。讓每一位教師明確“三步導學”激情導課的任務是激發(fā)學生學習的興趣，搭建學習思考的平臺，甚至要引導學生學習思路。民主導學，則是用適合學生特點的學習形式，組織學生探索知識，生成新知的過程。檢測導結，不僅是要鞏固知識，更主要是要學生看到自己努力的成果，培養(yǎng)學生探索問題的持續(xù)興趣。在“三步導學”課堂教學模式中，用小組合作學習形式進行民主導學實踐。我們的小組合作學習形式主要嘗試了“餐桌式小組活動形式”，“相鄰四人小組活動形式”和“自發(fā)式小組合作形式”，以此調動學生主動學習的積極性。讓學生在合作學習中取長補短，共同進步，分享學習成果。

收集整理個人的研究成果，特別是收集對口升學的成績對研究結果進行檢驗。

將研究成果在全校進行推廣，深入研究“民主導學”部分如何提高學生學習主動性。借鑒尹宏偉老師的“雙層次問題式”導學的思想，根據(jù)我們的學情研究成果，提出的在“三步導學”課堂教學模式中的“民主導學”環(huán)節(jié)體現(xiàn)基礎層次，理解層次和運用層次的三層次科學處理教材的備課理念。為學生搭建高度適中的“臺階”，貫徹我校提出的“低起點，慢節(jié)奏，快反饋，重基礎，抓落實”的十五字方針，讓每一位學生都能主動學習起來，體會到每一堂課的進步，有成功的獲得感和幸福感。

三、研究成果：

1、親其師是讓學生主動學習起來的基石，教師的認真?zhèn)湔n，教師的課堂語言，教師的人格魅力，都是學生親其師的主要因素。

2、“三步導學”課堂教學模式是一種能讓學生主動學習起來的有效課堂教學模式。在第二階段的教學實踐中，我們深深感受到“三步導學”課堂教學理念的可打操作性和科學性。我們還通過教學實踐用單元教學的思路，整合學習內(nèi)容，將“三步導學”改革為三步學習課型，即激情導學課，民主導學課，檢測導學課。三種課型自成一體，形成一個完整的知識學習系統(tǒng)。語文課則將民主導學用學案引導學生進行自主學習，放到課下，將擠出來的課堂時間用于檢測導結，給學生更多的展示空間。

3、對口升學成績顯著。面對中考成績不達530分的綜合性高中來說，經(jīng)過三年來的艱苦探索，有40名實驗班的學生達到對口升學高考一本分數(shù)線。

4、教師成長較為穩(wěn)健，有9人被評為區(qū)級以上模范教師或優(yōu)秀班主任。課題組有2名教師被評為區(qū)級教學能手。全校有11人歷史性一次通過教學能手的評選?？梢哉f:我們的讓學生主動的課題研究，大大推動了我校教師的課堂教學教學水平，三步導學的思想理念指引我們向更光明的科研之路上行走。

5、通過我們課題組的研究與推廣，我們學校教師基本形成了“低起點，慢節(jié)奏，快反饋，重基礎，抓落實”的備課思想，研究學生，尊重學生，調動學生的主動學習的積極性已經(jīng)形成一種風氣。

6、在第三階段的總結過程中，我們深感讓學生主動學習起來的關鍵不是學習形式的改變，而應該是科學處理教材，給學生創(chuàng)設一個適合他們求知的“臺階”讓每一位學生都能通過自己的努力一級一級向上跳，直到完成基本任務。于是我們借鑒晉中市教研室尹宏偉老師的研究成果“雙層次問題式”導學模式，結合我校學生基礎差，專業(yè)各類復雜的特點，提出了“三層次”教材處理思想，即在民主導學中要明確基礎層次，理解層次和運用層次的學習任務，讓不同層次的學生都有所收獲，都有自主學習的獲得感。

學生的個人自查報告篇十二

為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質健康標準》實施和測試工作，在20下旬對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結如下：

一、積極宣傳，加強培訓，提高工作質量。

開學初，組織各年級體育教師進行培訓，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的`宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。

二、組織測試，保障安全。

1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調試、場地、設施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。

2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務。對成績不合格和請假學生進行補測工作。

3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài)。學生對耐力項目(400米)的測試有偷懶的現(xiàn)象，導致400米成績較低，但學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。

三、數(shù)據(jù)整理上報。

在測試全部結束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向學生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。

四、學生體質健康測試實施情況總結反思。

這次體質健康測試，從分布任務到測試完成，時間緊，任務重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。

學生的個人自查報告篇十三

“行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的知、情、意、行，最終形成良好的行為習慣。為了進一步加強和改進我校學生思想品德教育工作，提高廣大學生的文明素養(yǎng)，結合本校學生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點，擬訂本方案。

在以往抓養(yǎng)成教育的基礎上，進一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學習等方面對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀。各班在抓學生衛(wèi)生習慣、文明禮儀、安全習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。

(一)、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。

講究衛(wèi)生是每個人應有的衛(wèi)生習慣。在現(xiàn)代社會中，它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。

2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。

4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

(二)、文明禮儀養(yǎng)成教育。

舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。

2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起”等禮貌用語。

3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。

5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

6、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。

7、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

9、認真做好眼保健操，姿勢正確。

10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。

(三)、安全習慣養(yǎng)成教育。

安全是一切活動的前提，切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想是順利開展各項活動的保障。

1、不在公路上玩耍、追逐，當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走人行橫道線。

2、不進入施工工地和危險地段玩耍。

3、沒有家長的帶領，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。

4、不玩火，不觸摸電器設備。

5、不準爬樹，不準坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。

6、進行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領，不做可能威脅到自己和他人的危險動作。

7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。

8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質食物。

9、不得聽從和跟隨不認識的人離開學?；蚣彝ァ?/p>

學生的個人自查報告篇十四

我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，始終保持與黨中央高度一致，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到的帶頭和模范作用。此外，我一直在努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，并且十分認真地遵守了學院各項規(guī)章制度，認真學習了《團的章程》，自覺履行了團員的義務，執(zhí)行了團的決議，遵守了團的紀律，完成了團組織交給的任務，發(fā)揮了團員的模范作用。

在理論學習情況上：

我認真地學習了科學發(fā)展觀等社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，并且做到了在活動中學習理論，在活動中實踐理論的要求，真正的實踐了學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。在理論學習的過程中也體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性和科學性以及自己的不足，在以后的學習中一定要自覺地遵守黨的基本政治路線和方針不動搖，時刻保持思想的先進性和純粹性。

在社會工作上：

我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點。所以，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服好務。同時自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。

在社會實踐情況上：

我積極參加了社會實踐活動。在平時，我也會和同學一起做一些兼職，在這些過程中，我既能接觸社會，大大開闊了我的視野，并且能夠鍛煉了自己的口語交際能力、團隊協(xié)作能力、處理困難局面的能力以及統(tǒng)籌策劃的能力。

在日常生活情況上：

我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢，也減輕了家里的負擔。

在文化知識學習情況上：

進入大學后，我深知學習的重要性。在二十一世紀，知識就是力量，科學技術就是第一生產(chǎn)力，對此我深信不疑。而大學時代又是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我更應抓住這個有利的時機來認真學習。同時在過去大學時光中，我懂得了科學規(guī)劃的重要性。首先，我合理安排好了時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，我保質保量的完成了老師布置的作業(yè)，并且認真對待考試，考前認真復習。另外，我也經(jīng)常去圖書館閱讀報紙和雜志，擴大自己的知識面。除了學習文化知識，在課余時間，我也進行了一些娛樂活動，并且十分注重平時的體育鍛煉。

在繳納團費情況上：

我按時繳納團費，不拖后腿，積極地為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力。

總結：

作為一名共青團員，在大學四年的生涯中我一定會嚴格要求我自己，無論是在政治思想上還是在日常生活學習上。不僅要在專業(yè)知識上下功夫，也要利用課余時間提高自己的社會實踐閱歷，并通過自學增強自己的綜合素質。在大學四年里，我一定會繼續(xù)堅持自己良好的學習和生活習慣，繼續(xù)為自己充電，不虛度光陰，做一名優(yōu)秀的共青團員。

學生的個人自查報告篇十五

尊敬的黨組織：

我被轉為正式黨員也有一年的時間了，在這一年的時間里，我并沒有放松對自己的要求，相反，各個方面更加時刻以黨員的標準的嚴格要求自己，起到先鋒模范帶頭作用。當然其中還有一些不足之處需要改正。下面我就簡單的向黨組織報告一下近一年時間里，我各方面的表現(xiàn)。

在思想上，不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，通過先進共產(chǎn)黨員記錄片的教育，我的思想得到了進一步的升華。從此以后，我對自己有了更高的要求，并且積極主動的參加了院系及班級組織的各項活動。

在學習上，大三獲得了“三等獎學金”及“三好學生”的稱號，通過國家英語六級的考試，具有較好的聽說讀寫能力。我對自己的專業(yè)有了深入的了解，針對自己的專業(yè)特點，并不斷嘗試著把自己的所學應用到現(xiàn)實生活中，進入實踐鍛煉，并且與同學們在一起探討交流了許多有意思的專業(yè)問題，不斷豐富和充實自己的科學文化知識。

在工作上，我擔任團支書和入黨聯(lián)系人的職務，認真負責，踏實肯干，定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級情況，協(xié)調好老師與同學之間的關系，深得老師和同學的好評。在生活上，我性格活潑開朗，為人誠實正直，能積極團結同學，與人融洽相處，共同進步。正直和努力是我做人的原則。沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度。愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有，很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

當然，我還有很多不足之處，比如性格比較急躁，做事還不夠成熟等等，但我會一直不停的鞭策自己，完善自己，真正做到全心全意為人民服務。

xx。

20xx年xx月29日。