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大學生國家勵志獎學金申請書(模板17篇)

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大學生國家勵志獎學金申請書(模板17篇)
時間:2024-02-09 10:11:03     小編:LZ文人

在寫總結時,我們應該站在一個客觀的角度去評價和總結自己的表現,不要過于主觀或帶有個人情感色彩。總結不僅要總結自身,還要學會關注他人的意見和建議。以下是小編為大家整理的一些勵志故事,希望能給大家?guī)矸e極的能量和信心。

大學生國家勵志獎學金申請書篇一

:

您們好!我叫,xxx學院xx級專業(yè)x班的學生。

及老師的幫助?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位。

領導。

的評審。

參考。

思想。

上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向。

組織遞交了入。

申請書,在。

組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,正確貫徹。

的方針政策,積極參加有關活動,并在。

組織的嚴格考核下一步步成為入。

積極分子、預備。

員,并在20xx年的12月份光榮地成為了一名正式。

員。

的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的.進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好,所以自從在專科時期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學:在校外做過發(fā)單員、促銷;在校內利用課余時間,我打掃過教室、給老師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇二

尊敬的院系領導:

您好!

我是__級__系x班的學生__,在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,寬于待人,嚴于律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現將個人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

學習上,學生始終應以學業(yè)為主,在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在大學這個學習環(huán)境相對寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒有放松學業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教,課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時完成。課堂外也抽取時間努力復習,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的.進步,在進入大學的一年以來,我的學習成績始終名列前茅,為班里其他同學做好表率作用?,F已經順利通過全國計算機二級等級考試。

大一學年第一學期總成績全班第x,但是我并沒有驕傲自滿,更加刻苦學習,經過我的不懈努力,第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的努力,我相信付出了就一定會有收獲!

此致

敬禮!

大學生國家勵志獎學金申請書篇三

尊敬的院領導:

您好!

我是xx級xx班的學生,我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

轉載自 zgxlcd.com

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

我身為班干部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

在學習中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經過自己的努力,學習成績有了很大進步。

在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民無固定收入,兄妹xx人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高?,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

大學生國家勵志獎學金申請書篇四

尊敬的領導:

您好!

我叫朱瑩,來自于安徽省一個偏遠的小村莊。__年很榮幸的成為湖南第一師范學院的學生,在激動與奮斗中我開始了我的大學生活。在過去的一年中,我一直積極主動的學習,敢于探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,努力做到全面發(fā)展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

一、思想情況。

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中,提升了個人的素質能力和思想境界。

二、工作情況。

在班上,我擔任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務同學為宗旨,以同學們的利益為主。在工作中,認真負責,積極進取,虛心向他人學習,贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導員的肯定。

三、學習情況。

經過了一年的學習,我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續(xù)兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”。我一直認為,我們是學生,我們的天職就是學習,學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情況。

在大學的時光中,我利用課余時間去做兼職,參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗,加強自身的能力。在這些活動中,我真的提升了不少能力。

五、生活情況。

在生活上,我節(jié)儉樸素,從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課余時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月里,我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今后,我應該要更加努力。

六、家庭情況。

我來自于農村家庭,我的家人都是農民。我是農民的女兒,同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家里的幫手,可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月后,身體就大不如從前了,再也頂不起家里這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學無術的弟弟,荒廢學業(yè),成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業(yè),也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己,以求有更優(yōu)異的表現!

此致

敬禮!

大學生國家勵志獎學金申請書篇五

尊敬的院領導:

您好!

我是xx級xx班的學生,20xx年我很榮幸成為我校的`一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

我身為班干部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

在學習中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經過自己的努力,學習成績有了很大進步。

在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民無固定收入,兄妹3人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高?,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位領導評判審核。

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇六

尊敬的領導、老師:

我是__級電子商務一班的學生,__年我很榮幸成為我校的一名學生。在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活。在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好學習,工作之間的關系,勤奮學習,努力進取,在德、智、體、美等方面努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合評選條件,故提出該份申請書。現在將本人最基本請況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家里經濟條件一直不好,家里的經濟________都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家里經濟比較困難。

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團活動。與他們一起探索人生的意義,關注國際,國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

(1)二零二零年一月十日被評為度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”;

(2)二零二零年二月被評為“三好學生”;

(3)二零二零年五月四日被評為度“模范團員”;

(4)二零二零年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業(yè)證書;

(5)二零二零年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;

(6)二零二零年六月二十五日被評為度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”。

我是班上的生衛(wèi)委員,身為班干部,在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支持。

由于家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發(fā)傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴于律己,寬容待人,尊敬師長,樂于助人。由于父母均為農民無固定收入,靠務農和四處打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng),我要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔?,建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

進入湖南機電職業(yè)技術學院學習是我人生中一個極其重要的.階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F在我能有申請國家勵志獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,今后我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今后的學業(yè),也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以審核。

此致

敬禮!

申請人:________。

時間:________。

大學生國家勵志獎學金申請書篇七

尊敬的`院領導:。

您們好!我叫,xxx學院xx級專業(yè)x班的學生。

我來自于一個比較貧困的農民家庭,家里有五口人,農業(yè)收入是家里的全部經濟來源,但由于近幾年來家鄉(xiāng)連年遭受雨災,家里收入微薄,再加上母親患有嚴重的高血壓后遺癥,完全喪失勞動能力,所以家里僅靠父親一人承擔母親的醫(yī)藥費、我和弟弟的學費,而因病退學在家的妹妹也沒能力幫助地里繁重的農活,所以我大部分的學費都是通過貸款交上的。知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子、預備黨員,并在20xx年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。

在學習上,學生始終應以學業(yè)為主,我在去年通過專接本進入xx大學時換專業(yè)學了專業(yè),可以說起跑線就落后了別人一截,所以在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,順利地取得了會計證,也終于在xx-xx學年的第二學期獲得了二等獎獎學金,保持了自從入大學以后每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好,所以自從在??茣r期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學:在校外做過發(fā)單員、促銷;在校內利用課余時間,我打掃過教室、給老師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業(yè),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現!

此致

敬禮!

申請人:。

20xx年x月x日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇八

尊敬的領導:

國家勵志獎學金是為了鼓勵學生更加努力,積極上進的!我在校期間學習一直勤奮刻苦,虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環(huán)境相對寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒有放松學業(yè),而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松,認真學習課程知識,合理安排時間,提高學習效率,取得了比較好的'成績。專業(yè)成績優(yōu)秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評,多次獲得一等獎學金,榮獲“三好學生”“優(yōu)秀團員”等稱號!并且四年級全年成績?yōu)槿嗟谝幻?/p>

我自從進入x,就嚴格要求自己,遵守校紀校規(guī),積極旁聽各種政治講座,以此來端正自已的思想,提高自己的覺悟,在學習中充分發(fā)揮共青團應有的帶頭作用,在班內遵紀守法,無曠課、遲到早退等不良現象。在校期間我積極參加各種課外活動,如拔河等;積極參加學校的各種社團,如雛鷹文學社,并通過它在《x》上發(fā)表了一篇文章,名為《x》。在平時的工作中,積極配合班內的各項工作,積極響應班干部的號召,一直在為創(chuàng)建“優(yōu)秀班級”而奮斗。

家庭是促使我更加上進的一個原因。我來自偏遠的農村,平時樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人,家里共有四個人,弟弟還在上學,爸爸媽媽一年都在忙于農田,可是卻收效甚微,因此,家里負擔很重,但爸爸媽媽從來沒有抱怨過,只是一再叮囑我們要好好學習,長大做個有用的人,他們也就放心了。我一直謹記他們的話,現在,我沒有使他們失望!

五年的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,這五年中,我在各方面都取得進步,綜合素質得到了很大的提高。

由于以上原因,特向學校提出申請,希望學校能夠批準!我要特別感謝學校及系里領導老師在各方面給我的幫助和支持,在以后的學習中我會更加嚴格要求自己,以求更好的表現!

致敬。

敬禮!

申請人。

xx年xx月xx日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇九

尊敬的各位領導:

你們好!

我叫xx,是xxx的一名學生,來自xxx。20xx年9月,我懷揣著夢想來到了向往已久的xxxx大學。在邁進大學校門的那刻,我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了,我已經長大了!來到山西師范大學繼續(xù)學習,不僅僅是為了我個人的前途著想,更滿含父母對自己的期望,也有對家的一份責任!

記得那天,校園里人山人海,到處都是前來報到的學生和陪同的家長。初次見到如此壯觀的場面,我不禁驚呆了!同時也隱約感到了壓力的存在。當然,被該校錄取的喜悅很快就沖淡了心中的憂慮。只要自己努力了,就無怨無悔。

復雜的報到流程結束后,我漸漸平靜下來,開始規(guī)劃自己的大學生活。對每一個新生來說,這一刻令人激動,滿載著希望。我在心里默默地告訴自己:一定要好好學習,取得優(yōu)異的成績回報父母。

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人,沒有多少文化。奶奶深受傳統(tǒng)觀念的影響,一定要母親生一個兒子。這樣,我家就成了六口之家。原本不富裕的家庭,要供養(yǎng)四個孩子生活,讀書。對于面朝土地,背朝天的父母來說,他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人,以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人,日子再難也要過。就這樣,我們一家開始了艱苦的生活。但我們很幸福,雖然有時候我們看著別人家的小孩吃雪糕直流口水。來自農村的我,從小就感受了農村文化的特別之處。在這個偏遠的小山村里,陳姓占了絕大多數,像我們姓賈的,在他們眼中就是外來戶。雖然我們已經生活了好幾代人,可仍擺脫不了陳姓對外開戶輕視的陰影,再加上家境貧困,更受歧視。在很小的時候,我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起,我就告訴自己只有好好學習,才是唯一的出路。自己的付出終歸得到了回報,看到父母欣慰的笑容,我更加高興。他們是我學習的動力。

父親年輕時家里窮困,當了八年的兵。在一次與雪災的抗爭中,父親全身沒了知覺,昏倒在冰天雪地當中。經過醫(yī)護人員的搶救,父親終于蘇醒了,卻從此落下了關節(jié)炎等疾病。隨著年齡的增長,他的身體越來越差,而母親也體弱多病,時常出入醫(yī)院與診所。奶奶的去世給一家人帶來了巨大的傷痛,可是,禍不單行,奶奶去世不久,四叔就得了重病,無法自理,因家里貧窮,四叔沒能成家,只是孤身一人,照顧四叔就由父母承擔,經過兩年的治療,花費了大量的醫(yī)藥費用,我們仍未能挽救四叔的生命。災難使這個家更加困難。多年清貧的生活,使我變得更加堅強,我相信自己能有一個充實的大學生活。

開學之初,我積極響應學校組織的各項活動。積極參加各個社團活動,并加入了“書法愛好者協(xié)會”,在那里,我對書法方面的知識有了初步的了解,學習了“三筆字”的課程,在活動中我還認識了許多其他院系的同學,與他們建立了深厚的友誼;在文學院學生會的號召下,我積極報名參加學生會的入選,鑒于自己的書法功底,我有幸被文學院學生會宣傳部錄取,由此開始了自己在學生會的工作;在校學生會納新活動中,我也絲毫不敢懈怠,踴躍參加各個部門的面試,并且很榮幸地被校學生會宣傳調研部錄取。在課余時間,我還參加了由文學院舉辦的詩歌朗誦比賽,參與了教師素質大賽。在那里,我學到了很多書本知識以外的東西,使我受益匪淺。

在參加各項活動的同時,我并沒有對自己的學習放松片刻。在課堂上,我始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師的教學工作,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習新內容,復習當天所學的知識,反復思考,咀嚼消化,并及時高質量地完成老師布置的作業(yè)。功夫不負有心人,通過不懈的努力我在大一第一學期時取得了較好的學習成績。與此同時我還努力擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在大一下學期時,我仍然不敢放松自己,繼續(xù)保持第一學期的學習勁頭,除了學習課本知識外,還大量閱讀文學名著,如《林海雪原》《北方的河》《家》《臺北人》《紅與黑》《魯迅小說》《蕭紅散文》《冰心小說》,通過一學期的努力,在期末考試中,我取得了更加優(yōu)異的成績。

除了工作和學習,我還在思想上積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,并在黨組織的嚴格考核下成為了入黨積極分子。在以后的日子里我仍會堅持自己的人生觀,價值觀,道德觀,積極參加黨組織的各項活動,爭取成為預備黨員,黨員。

由于家境貧困,在生活上,我不與富裕家庭的同學攀比,穿著上不求牌子,只要穿著舒服,價錢合適尤為重要。飲食方面,克制自己買零食,頓頓吃好,決不多花一分錢。大學里,人的交際能力很重要,尤其要與同宿舍的同學處好關系。在平時,我積極和同學交流溝通、融洽和睦地與她們相處。不因一句話,一件小事而與同學鬧別扭,同時還盡自己最大的努力幫助他們,讓他們感受到離家以后也有無限的溫暖。我相信大學的學習生活,會是我人生中一個極為重要的經歷,在這期間,我只與同學比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。同時我還利用課余時間勤工儉學,找工作,鍛煉自己,貼補家用。

通過一年的努力學習與積極活動,我在智育和德育兩方面都取得了較好的成績,綜合測評中,我的智育成績在年級中排名第3,綜合測評成績排名第5。雖然家境貧困,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信付出就會有回報。為了能夠順利地完成今后的學業(yè),也為了將來能夠更好地回報父母,回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以審核。非常感謝黨,國家,學校對當代大學生的大力支持,今后,我將更將努力地學習,以更加嚴格的標準和要求來激勵自己,鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現回報父母,回報黨,國家與社會的援助!

此致

敬禮

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇十

尊敬的院領導:

您好!

我是x級英語x班的學生,我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義,關注國際國內的`發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

我身為班干部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

在大學時光里,我積極參加一些社團活動和志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民無固定收入,兄妹3人上學,家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高?,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況,敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

申請人:________。

時間:________。

大學生國家勵志獎學金申請書篇十一

尊敬的學院領導、_老師:

您好!我是本學院__屆通信工程系通信技術專業(yè)的__。入學以來,我始終保持著積極向上的心態(tài),妥善處理各方面的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件,故提出該份申請書。

一、學習上,我立足自己的專業(yè),刻苦學習,廣泛涉獵,經常向高年級師兄、師姐請教,與同學討論學習心得。經過自己的努力學習,順利通過所選科目的考試。

二、充分利用課余時間,積極參與學院社團的各種活動,并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”,在本學期擔任了讀書會辯論部部長。

三、生活情況。

在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

總之,進入本學院,是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高?,F將申請獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

大學生國家勵志獎學金申請書篇十二

我來自農村,家里人多,經濟來源單一且單薄,但是我并未因此放棄學習,反而比其他人更勤奮,始終保持積極向上的學習態(tài)度,認真聽老師的教學,努力提高自身的專業(yè)知識水平,最終取得較好的成績,如有獲得證書可以列舉。

我在思想上積極進取,從大一起便上交了入黨申請書,而參加青年志愿者活動獲得了優(yōu)秀志愿者稱號。我在生活上始終保持樂觀態(tài)度,嚴于律己,寬以待人,尊敬師長,和同學相處融洽,互愛互助。

此致

敬禮!

__。

20__年__月__日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇十三

尊敬的

領導

您好!

我是xxx,我是xxxx學院的一名學生,來自xx。20xx年xx月,我懷揣著夢想來到了向往已久的xxxx學院。在邁進大學校門的那刻,我突然感到自己肩上的擔子加重了。我再也不能像從前那樣任性了,我已經長大了!來到xxxx學院繼續(xù)學習,不僅僅是為了我個人的前途著想,更滿含父母對自己的期望!

我的父親與母親都是地地道道的莊稼人,沒有多少文化。原本不富裕的家庭,要供養(yǎng)兩個孩子生活、讀書。對于面朝土地,背朝天的父母來說,他們肩上的擔子可想而知。日子再難也要過,就這樣,我們一家開始了艱苦的生活,但我們很幸福。來自農村的我,從小就感受了農村文化的特別之處那就是家境貧困,會受人歧視。在很小的時候,我就知道了一個叫做“心酸”的字眼。從那時候起,我就告訴自己學習才是的出路。自己的付出終歸得到了回報,看到父母欣慰的笑容,我更加高興。

父親年輕時家里窮困,常年的辛苦勞動是他積勞成疾,從此落下了腰間盤突出、高血壓等疾病。隨著年齡的增長,他的身體越來越差,而母親也體弱多病,時常出入醫(yī)院與診所。病魔使這個家庭的生活更加困難。多年清貧的生活,使我變得更加堅強,我相信自己能有一個充實的大學生活。

進入學校開始大學生活,我努力學習從不缺課,在第一學期取得了年級第一名的成績,下學期開始我認識到與人交流的重要性,于是,在xx

x老師

和x

x老師

的組織下參與組建了xx學院

第x屆

學生會,從副主席到主席,我身邊不停地有質疑聲,但我從不畏懼,不管是來自老師還是同學,我覺得認真做好自己,對得起自己就好了!能夠了解到同學們真正的需要什么,什么對他們來說容易接受又有益身心。也許,才是對于一個體育的學生最重要的吧!

除了工作和學習,我還在

思想

上積極要求進步,樹立良好的人生觀和價值觀。在大一第一學期時我就積極地向

組織遞交了入

申請書,并在

組織的嚴格考核下成為了入

積極分子。去年十月成功轉正成為預備

員,在這一年的時間里我堅持自己的人生觀,價值觀,積極參加

組織的各項活動,并且爭取在今年十月份成為正式

員,把

的信條傳遞下去!

我大二一學年智育成績xx,綜合測評xx,班級第x名。我相信這些成績會貫穿我大學生活的始終,都會是我人生中一個個重要的經歷,它同我在學生會經歷一樣,對我的人生起到至關重要的作用,讓我學到了真知識、真本事。對于家境貧寒的我需要國家的扶持,學院的幫助,特此,向學院提出國家勵志獎學金的申請,望

領導

、老師批準為謝!

此致

敬禮!

xxx

x年x月x日

大學生國家勵志獎學金申請書篇十四

尊敬的系領導:

你們好!

我是xxx系汽車技術服務與營銷的xxx,在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件,故申請我校級三等獎學金?,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

本人于20xx年x月,我積極提交了入黨申請書,這學期我準備競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習中做到最好。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網絡、報紙等關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”,時時以一名合格的大學生標準來要求自己.。

我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了,可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活,然而可以和他們比學習成績,讓自己成為一個知識方面富裕的人。第一學期除過英語聽說外平均成績都85以上,班級排名第二,順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁,在感覺每門功課還可以時,期末考試成績潑了我一瓢冷水,各門功課的成績下降了,平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測評中我以總分分排名第五,平均學分成績排名第四。所以我開查找自己的問題,爭取在這學年得到更大的進步。

在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現。

以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇十五

尊敬的領導:

我叫xxx,是xxx學院xx級xxx班的學生,在過去的兩年里,保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,不僅刻苦學習,取得了優(yōu)異的課程成績,而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動,并取得了較好的成績,努力做到全面發(fā)展。在大一一學年中,經過我的努力,我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選資格,并榮獲國家勵志獎學金。這對于我的大學生活而言,是一個良好的開端,并給了我莫大的鼓勵。

我來自xx省xx縣的一個貧困的小農村,父親常年患有嚴重的哮喘病,喪失了勞動能力。母親因積勞成疾,患有腎衰,喪失勞動力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中唯一的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難并沒用消磨我的意志,反而使我更加努力學習,努力做到更好。

在學習上認真刻苦,態(tài)度端正,刻苦努力,奮發(fā)圖強,力爭上游。不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規(guī)劃,有著明確的學習目標,認真學習專業(yè)知識。樂于幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。在認真學習好專業(yè)文化知識的基礎上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領域,豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力,我的基本素質考核為優(yōu)秀,并被評為“三好學生”。

在實踐活動上,積極參加各級各類比賽以及實踐活動,并取得了較好的成績,所以我的發(fā)展素質成績優(yōu)異。

在生活上,本人家庭經濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助,在過去的兩年里,學校發(fā)的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙,它反而會讓我的意志更加堅定,讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間,遵紀守法,沒有任何違規(guī)行為。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢麗的明天。

鑒于我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現,我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件,特在此提出申請,望能獲得批準。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

大學生國家勵志獎學金申請書篇十六

尊敬的院系領導、老師:

您好!

我叫__,我來自__?,F就讀于__。20__年我很榮幸成為我校的一名學生,在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活,在這一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關系,努力做到全面發(fā)展。我現申請國家勵志獎學金,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、思想情況。

我在思想上積極進取,在嚴格要求自己的同時,還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加學生會活動。與他們一起探索人生的意義,關注國際國內的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

二、工作情況。

我身為學院學生會干事,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為學院學生會盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。

三、學習情況。

在學習中取得的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主,因此為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,問老師,問同學,相互請教、討論、學習,經過自己的努力,學習成績有了很大進步。我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習,我放棄了很多東西??梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。

四、實踐情況。

在大學時光里,我積極參加一些志愿活動,利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛煉了能力,擴大了視野,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。

五、生活情況。

在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農民且年邁故勞動力少無固定收入,家庭難以支付我的上學費用,上學一直以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系,得到同學們的認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段,在這一年里,我在各個方面都取得了進步,綜合素質得到了提高?,F我申請國家勵志獎學金,我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導,以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己,力求在以后取得更好成績。

六、家庭情況。

我來自于農村家庭,我是農民的女兒,是爸媽的驕傲!自小生活在農村的我就有很大的夢想,要走出農村學成歸來,帶動全村人們致富!我一直為這遠大的夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷,去年母親剛剛做完手術,不能下地勞動,只有靠年過花甲的父親一人來撐起家中的一切。為此成績一向優(yōu)異的姐姐剛剛初中畢業(yè)就輟學。家庭的貧困更加激勵我不斷向前,所以我一直勤奮學習,刻苦上進,在學好專業(yè)知識的同時博覽群書,增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動,此外,為了給家里減輕經濟負擔,我每年寒暑假都去家鄉(xiāng)所在市里打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業(yè),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請申請國家勵志獎學金,請院領導給予審核!在今后的日子里我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現!

我現階段的理想是通過英語四級,學好專業(yè)課,專升本。我相信只有一份耕耘才會有一份收獲,天道酬勤乃是永恒不變的真理。我一定會堅持奉行自己的信念,直至到達理想的彼岸。面對高昂的學費和生活費,我的家庭經濟現在處于困難,為了使我能夠順利完成學業(yè),并且讓我的優(yōu)秀才華得到充分的展現,我期待各領導對我的考驗和審核。

以上即本人的基本情況,以下是本人本學年的成績表,敬請各位領導評判審核。

此致

敬禮!

大學生國家勵志獎學金申請書篇十七

尊敬的院領導老師:

您好!

我是xx系xx專業(yè)的xx。20xx年9月我以高考580分的成績成為我院的一名新生,滿懷著對大學和人生的無比熱情,在不知不覺中開始了我的大學生活。在過去的一年里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩之間的關系,并以90.35分的成績結束了大一的學習生活。我認為我在各個方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書,現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師評審參考。

一、思想情況。

我在20xx年9月份向團組織遞交了入團申請書。從那時起,我就時時、事事嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,且在20xx年的5月份正式成為中國青年主義共青團的一員。一跨入大學校門,我又向黨組織遞交了申請書,積極地參加了團校和黨校的學習,并在黨小組學習和實踐表現突出,被評為“貴州大學優(yōu)秀團員”。

在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵幫助身邊的同學進步,宣揚黨的精神,積極組織、參加有關活動,態(tài)度積極向上,為班級黨建工作的順利開展起到很大作用。

二、學習情況。

從開始讀書,我一直堅持刻苦志研的精神。努力學習,取得的成績并未使我感到驕傲,我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離,在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,在學習中遇到了什么困難,我先是自己獨立去思考,如果自己解決不了,我會向任課教師和同學請教,討論學習。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課教師和同學們的肯定,成績一直都名列前茅。

三、工作情況。

平時,我積極為班級服務,主動且自愿地為同學服務。一直都在班級擔任學生干部,在進行班工作時,我所做的就如同我競選時說的:“我擔任班干部的目的就是更好地為同學服務”。在工作期間我始終以“奉獻學校服務同學”為宗皆,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,在遇到利益沖突問題時,我總是堅持以學校大多數同學的利益為重,決不以公謀私。

四、生活情況。

生活中樸素節(jié)儉,性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學。所以,很多同學不管在生活上還是思想方面有了困難,也愿意來尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關系,獲得了大家的尊敬和支持。雖說我的家庭條件極為不好,但是卻絲毫沒影響我平時的工作和交際,雖說有時候會被生活逼得痛苦欲哭,但每次我都會想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來,我這點困難又算得了什么!這樣一想,我又變得和以前一樣堅強,甚至更加堅強。

幾乎每年的暑假和寒假若,我都會去打工,來緩解一下開學后的生活壓力。由于開朗、勤快、踏實能干,臨走的時候,老板總會額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵。

進入明德學院學習,是我人生中一個極為重要的階段,因為這可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育,最后一次將大部分時間用于學習,最后一次在一個相對寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個懵懂的少年成長為思想比較全面的本科生,也將會使自己的綜合素質得到很大提高。

現在,我將申請國家獎學金,我之所以有這么大的進步,首先要感謝我的父母和以前的老師,是他們的教育和培養(yǎng),才使我有機會到這里學習。其次,感謝明德學院的領導老師,是你們的幫助才使我順利地成為一名大學生,并能在大學里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學習方面的深入指導,以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求自己,以求更好的表現。

以上是我的基本情況,敬請各位領導老師加評判審核!

此致

敬禮!

申請人:

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