7.通過撰寫心得體會，我們可以將所學到的知識進行系統(tǒng)化和整理化，使之更好地為我們所用。寫心得體會時，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，使文章更具內涵和吸引力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。每個人的經歷和感悟都不相同，這些范文只是提供一些思路和參考，希望能對大家寫作時有所幫助。讓我們一起來看看吧，相信會有一些收獲。

大學生的學生手冊心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

大學生活是每個人成長道路中的一段重要經歷，而大學生成長手冊的實質是一本寶貴的指南，幫助我們更好地適應和處理大學生活中的各種問題。在閱讀完大學生成長手冊后，我深深體會到，只有全面理解并靈活運用其中的經驗和知識，才能在大學中成就出彩。

第二段：了解自己（300字）。

大學生成長手冊中提到了一個重要的方面是了解自己。這個階段的我常常迷茫，不知道自己適合從事什么樣的專業(yè)或職業(yè)。通過仔細閱讀手冊，我學會了做自我分析，了解自己的興趣和優(yōu)勢，明確了自己的發(fā)展方向。同時，手冊中也提醒了我要保持自信，相信自己的潛力和能力，這些都是我在大學中取得成功的基石。

第三段：學習與成長（300字）。

大學成長手冊中重點強調了學習的重要性。在大學生活中，學習是我們首要的任務。手冊提醒我們要制定學習計劃，合理安排時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，要加強實踐能力的提升，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過運用手冊中的方法和建議，我能更好地掌握學習技巧，提高學術能力，并在不斷的學習中做到日漸進步。

第四段：人際關系與社交（300字）。

大學生成長手冊對于人際關系和社交技巧的指導也是非常重要的。大學不僅是學習的地方，更是人際交往的重要場所。手冊教導我們要主動融入班級和社團，主動結識新朋友，在交往中要注意溝通技巧和待人態(tài)度。我通過遵循手冊中的建議，積極參加各類活動，加入了學生會和社團，不斷擴大我的人脈和交際圈，培養(yǎng)了自己的交際能力。

第五段：健康與自我管理（200字）。

生活健康與自我管理也是大學生成長手冊的重要內容之一。手冊教導我們要保持良好的生活習慣，注意營養(yǎng)均衡、鍛煉身體和規(guī)律作息。此外，手冊還提到要合理安排時間，避免拖延癥的發(fā)生。通過在大學生活中遵循這些指導，我更加關注了自己的身心健康，學會了自我管理和調節(jié)，實現了身心和諧發(fā)展。

總結部分（100字）。

在大學生成長手冊的指導下，我明確了自己的發(fā)展方向，健全了學習和生活規(guī)劃。通過不斷的學習和實踐，我提升了學術能力，培養(yǎng)了健康的生活習慣，擁有了更加豐富和積極的人際關系。大學生成長手冊不僅指引了我的大學生活，也成為我未來人生道路上重要的參考工具。

大學生的學生手冊心得體會篇二

大學生學術手冊是一本對于我們學習生涯具有非常重要意義的書籍，它包羅了我們寫作、語言運用等方面的基本規(guī)范，并且是我們大學學習中必不可少的一部分。在我讀完這本學術手冊之后，我深受裨益，也作出了一些感性的體會。

第二段：加強學術規(guī)范的重要性。

我認為學術規(guī)范在大學學習中的重要性不容忽視，因為它涵蓋了許多學術方面的規(guī)范，如論文寫作、引文、參考文獻等方面。不規(guī)范的行為會給我們在學術場上制造許多麻煩和負面影響。

第三段：如何應用學術規(guī)范。

在學習學科知識的同時，我們要時刻注意規(guī)范，學會運用學術規(guī)范。我們可以在寫作中注意引用和參考文獻的規(guī)范。在學習研究方法課程時，也要掌握如何搜集和撰寫文獻綜述，這些都是很好的提高學術素質的練習。

第四段：學術規(guī)范的重要性究竟有多大。

通過學習規(guī)范，我們不僅可以進一步了解該領域的研究方向，還可以提高我們的寫作技能，寫作的流暢程度和價值。學術規(guī)范還可以讓我們更好地進入教授學術領域，提高我們的學術反應能力，讓我們在大學中更加關注教育問題。

第五段：總結。

學術規(guī)范是我們在大學學習過程中存在的基本規(guī)范與正確行為的重要縮影。它可以規(guī)范我們的行為，并且讓我們加深對學科知識的認識。只有通過認真學習和運用學術規(guī)范，我們才能成功地完成學業(yè)，為以后的工作積累寶貴經驗。

總之，學習大學生學術手冊是我們學習過程中很重要的一部分。把握學術規(guī)范，是我們在今后進行學術交流、寫作等方面的基礎。我們應該學會靈活運用、不斷地深化學術素養(yǎng)，持之以恒地去做。

大學生的學生手冊心得體會篇三

“大學生學術手冊”是一本幫助大學生提升學術研究能力的指南，其中包含了許多重要的知識和技巧。在我進行學術研究時，我認真閱讀了這本手冊，并學習了其中的理論和方法。通過實踐驗證，我得到了許多收獲。在本文中，我將分享我對“大學生學術手冊”的心得體會。

第二段：如何做好學術引用。

在學術研究中，做好引用是非常重要的。在“大學生學術手冊”中，詳細闡述了如何進行正確的學術引用。我了解到，在進行引用時，需要確定自己的引用風格，選擇合適的引用工具，保持引用的規(guī)范等。在我的研究實踐中，我遵循了手冊中的指導，并且掌握了一些常用的引用技巧，比如如何引用中文和英文文獻。因此，在我的研究成果中，我的引用風格更加規(guī)范，也更加精準。

第三段：如何準確寫出摘要和關鍵詞。

在進行學術研究時，除了引用，摘要和關鍵詞的編寫也非常重要。在“大學生學術手冊”中，摘要和關鍵詞的編寫都有詳細的說明。我了解到，摘要需要簡潔明了地描述研究的目的、方法、結果和結論，而關鍵詞需要準確地反映研究主題。實踐中，我嚴格按照手冊的要求編寫了摘要和關鍵詞，并在研究過程中反復修改，以最終呈現出簡明、精煉的研究成果。

第四段：如何寫好論文。

論文是學術研究的重要成果，而寫出一篇好的論文需要掌握一定的技巧和方法。在“大學生學術手冊”中，我了解到，一篇好的論文需要有邏輯嚴密的結構，清晰明了的表達和充分的研究支撐。我在寫論文時，充分吸收了手冊中的知識和技巧，并且注重了研究的實踐性，使我的論文更加嚴密、清晰和有價值。

第五段：結論。

通過學習“大學生學術手冊”，我認識到學術研究需要有方法和技巧的支撐。這本手冊為我提供了很好的指導和幫助，使我掌握了正確的引用、摘要和關鍵詞編寫技巧，以及優(yōu)秀的論文寫作方法。在今后的學術研究中，我將繼續(xù)遵循手冊的指導，不斷提升自己的學術能力。

大學生的學生手冊心得體會篇四

匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學生活。如今回首，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，我奮力拚搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。在學好理論課的同時也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學生科研活動，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

每一件事”是我個人的基本原則。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。

大學生的學生手冊心得體會篇五

作為一名大學生，在大學期間我們將面臨著各種各樣的誘惑和陷阱。其中之一就是被騙。為了幫助同學們提高警惕，學校給每位大學生發(fā)放了一本《大學生避騙手冊》。經過一段時間的學習和實踐，我對這本手冊有了一些自己的心得體會。

首先，我從手冊中學到了如何防范電信詐騙。現如今，詐騙手段越來越多樣化，而且會以各種名義出現。通過手冊，我了解到了不少常見的電信詐騙手法，并學會了如何識別和避免它們。例如，手冊提醒我們，如果接到陌生號碼發(fā)來的短信或電話，尤其是涉及到簽約合同、銀行賬戶等私人信息的，我們要保持警惕，不要隨意泄露個人信息，更不要按照對方要求的操作來做。這樣一來，我們就能夠更好地保護自己的財產和隱私。

其次，手冊還教會了我如何識別和避免傳銷陷阱。隨著傳銷活動的頻發(fā)，許多年輕人因貪圖小利而被騙上當。通過手冊的指導，我了解到了傳銷的一些常見特征和套路。比如，手冊提醒我，傳銷活動常常以組織聚會、培訓班的名義進行，并且以快速致富、傭金豐厚等高額回報作為誘餌。因此，我們必須保持警惕，不輕易相信別人的花言巧語，要理智地判斷和分析，避免被傳銷騙局所困。

此外，手冊還告訴了我如何規(guī)避虛假招聘?，F今社會，虛假招聘的現象屢見不鮮。通過了解手冊中的內容，我知道了一些常見的招聘陷阱和騙局。手冊提醒我，在面試前要做好充分的準備，了解企業(yè)的背景和信譽；在簽訂勞動合同前，要詳細閱讀合同條款，避免被欺騙。這些都是我在日后求職過程中應該注意的事項，讓我提前做好防范。

最后，手冊還提到了網絡詐騙的防范方法。隨著網絡的普及，網絡詐騙成為一種新型的犯罪手段。在手冊中，我們學會了保護自己的賬號和密碼，避免點擊不明鏈接和下載可疑文件。這樣我們就能夠更好地防范網絡釣魚、惡意軟件等網絡攻擊，保護自己的財產和隱私安全。

綜上所述，通過學習《大學生避騙手冊》，我不僅學到了很多防范騙局的方法，還明白了自己作為一名大學生應時刻保持勤奮學習和警惕的態(tài)度。今后，我將繼續(xù)遵循手冊中的指導原則，提高自己的觀察力和辨別能力，避免成為騙子的受害者。同時，我也會將手冊中的知識傳授給身邊的同學和朋友，共同推動社會的誠實守信和澄清環(huán)境。只有當我們每一個大學生都增強警惕，我們的生活才能更加安全和美好。

大學生的學生手冊心得體會篇六

大學生成長手冊是一本針對大學生制定的指導手冊，目的是幫助他們更好地適應大學生活、學習、人際關系等方面的挑戰(zhàn)。這本手冊不僅包含了大量實用的建議和技巧，更提供了對大學生活的全面了解和指導，使大學生能夠獲得更好的成長。在我閱讀并實踐了這本手冊的一些內容后，我深刻體會到它對大學生們的幫助和指導是不可估量的。

第二段：學業(yè)方面的指導。

大學生成長手冊給了我很多關于學業(yè)方面的指導。首先，它鼓勵了我制定學習計劃和目標，避免拖延和碎片化的學習方式。其次，手冊中提到了如何高效地閱讀和記筆記的方法，這對我提高學習效率產生了重要影響。此外，手冊中還有很多給予學習建議的章節(jié)，如如何應對考試和完成論文等。這些指導都對我在大學學習中起到了積極的指導作用。

第三段：生活方面的指導。

大學生成長手冊也提供了許多有關生活方面的指導。其中，關于時間管理的部分對我影響最大。手冊建議我合理安排時間，制定深入淺出的計劃，以避免因為拖延而導致的學業(yè)壓力。此外，它還鼓勵我參與社團活動和志愿者工作，以豐富自己的大學生活。通過這些指導，我逐漸學會了如何平衡學業(yè)和生活，使得我在大學過得更加充實和快樂。

第四段：人際關系方面的指導。

大學生活不僅是學業(yè)的考驗，更是人際關系的挑戰(zhàn)。大學生成長手冊也給予了我在這方面的指導。首先，它教會了我如何與室友和同學建立良好的溝通和合作關系。其次，手冊提供了解決沖突和處理人際關系問題的方法，這在我與他人產生矛盾時起到了至關重要的作用。通過這些指導，我的人際關系得到了明顯的改善，我也學會了尊重他人、包容不同觀點，在與人相處中更加成熟和自信。

第五段：總結，展望未來。

在大學生成長手冊的指導下，我在學業(yè)、生活和人際關系等方面都取得了長足的進步。通過實踐其中的建議和技巧，我逐漸建立了一套適合自己的學習和生活方式。我相信這些指導將對我未來的發(fā)展產生積極而深遠的影響。同時，我也希望將這本手冊的指導和經驗分享給身邊的同學，幫助他們在大學生活中更好地成長和發(fā)展。

總之，大學生成長手冊是一本對大學生產生重要影響的指導手冊。它提供了學業(yè)、生活和人際關系方面的指導和建議，幫助我更好地適應大學生活、實現個人成長。我將會繼續(xù)遵循其中的建議和指導，并將它們融入自己的成長過程中，為實現自身的目標和理想努力奮斗。

大學生的學生手冊心得體會篇七

作為一名大學生，在社會的大熔爐中我們將面對種種誘惑和陷阱，特別是在網絡發(fā)達的今天，各種詐騙手段層出不窮。為了避免上當受騙，我閱讀了一本名叫《大學生避騙手冊》的書籍，書中詳細介紹了一些常見的騙術以及應對策略。在讀完這本書后，我深深體會到了提高自我防范意識的重要性，并從中受益匪淺。

第一段：騙術層出不窮，提醒我們提高警惕。

如今的社會，騙術猶如五花八門，在形式各異的誘惑下，大學生很容易成為騙子下手的目標?！洞髮W生避騙手冊》在開篇就列舉了一些高發(fā)的騙局，例如冒充公檢法人員、虛假兼職招聘、收藏品投資等，這些都是學生受騙的風險較大的領域。通過了解這些騙術，我們能夠提高自我預防的能力，更好地保護自己。

第二段：分析騙子的心理，增強拒騙能力。

書中詳細分析了騙子的常見心理，例如心懷僥幸、好奇心驅使和欲望等，這些心理常常被騙子利用來引誘受害人。通過對這些心理的了解，我們可以更好地認識到，騙子往往是以各種智慧和手段撬動我們內心深處的弱點。只有增強我們的拒騙能力，警惕騙子陷阱，才能從容面對誘惑和挑戰(zhàn)。

第三段：學習騙局的應對策略，培養(yǎng)應變能力。

《大學生避騙手冊》提供了大量的應對騙局策略，例如警惕傳銷騙局、提防網購詐騙等，這些策略旨在幫助我們從容應對各種險境。通過學習這些策略，我們能夠在遇到騙局時冷靜思考，減少被騙的風險，鍛煉自己的應變能力。同時，這些策略也教會我們如何遠離陷阱，保持理性和警覺。

第四段：強調個人信息保護意識，提高網絡安全防范。

在網絡時代，我們的個人信息面臨著更大的泄露風險?！洞髮W生避騙手冊》著重強調了個人信息保護意識的重要性，例如不隨意公布自己的個人信息、防止被釣魚網站誘導等。這些重要的提醒有助于我們提高網絡安全防范能力，保護自己的財產安全和個人隱私。

第五段：交流心得，提高大家的防范意識。

作為一名大學生，我們應該共同提高防騙意識，不斷傳播和交流我們的心得體會。通過討論和分享，我們可以從不同的角度和經驗中吸取智慧，形成共識，避免上當受騙。只有當大家都以高度警惕的姿態(tài)應對各種騙術，我們才能真正遠離詐騙，保護自己的權益。因此，我計劃將我的閱讀體驗與同學們分享，希望能夠喚起更多人的警覺，并以此為契機，共同提高抵御騙術的能力。

總結：

《大學生避騙手冊》對于我們大學生來說是一本非常實用的讀物，它幫助我們了解了各種騙術并學會應對。通過提高警惕和拒騙能力，我們能夠更好地保護自己，避免上當受騙。在今后的生活中，我們要始終保持警覺，不斷學習和提高自己的網絡安全防范意識。只有這樣，我們才能在誘惑與陷阱中保持從容和理智，更好地前行。

大學生的學生手冊心得體會篇八

大學生手冊是大學生在進入大學時接觸到的一本手冊，它包含了許多關于大學生活、學業(yè)、社交等方面的指導和建議。作為一位大學生，我在這本手冊中獲得了許多寶貴的經驗和啟示，下面將結合手冊的內容，總結出一些個人的心得體會。

第二段：學業(yè)篇。

在大學生手冊中，有關學業(yè)的內容占據了很大的篇幅。手冊中強調了學業(yè)的重要性，提醒我們要嚴肅對待每門課程，不可懈怠。同時，手冊還提供了一些學習方法和技巧，如如何高效地記筆記和復習，如何利用圖書館和學術資源等。通過學習手冊中的建議，我逐漸意識到學習不僅僅是在課堂上聽講，更重要的是要自覺自律、培養(yǎng)良好的時間管理，以及與同學們相互學習交流。這些經驗對我在大學學習中的成績提高起到了積極的促進作用。

第三段：生活篇。

大學生手冊中，生活篇的內容主要包括了大學生活的方方面面，如住宿、飲食、健康、安全等。手冊中提到了帶電腦鎖、注意飲食衛(wèi)生、定期參加健身活動以保持身體健康等建議。這些指導都是為了讓大學生健康、快樂地度過大學時光。在實際生活中，我也深切感受到這些經驗的重要性。保持健康的生活習慣和良好的衛(wèi)生習慣，不僅可以提高生活質量，還可以提高自身免疫力，預防疾病的發(fā)生。同時，與室友們的相處也是大學生活中不可忽視的一部分。通過手冊的指導，我學會了如何與室友和睦相處，尊重彼此的空間和習慣，建立了良好的人際關系。

第四段：社交篇。

在大學校園中，社交是大學生活中不可或缺的一部分。大學生手冊中的社交篇提供了許多關于社交的建議和技巧。手冊中提到了主動參加社團活動，和同學們多交流，參加一些志愿者活動等建議。通過手冊的指導，我學會了主動和同學們交流，展示自己的特長和長處，并且通過參加社團活動結識了一幫志同道合的朋友。這些社交經驗不僅豐富了我的大學生活，還讓我拓展了自己的社交圈子。

第五段：成長篇。

大學生手冊中所提供的種種建議和指導，無疑是幫助大學生實現自身成長和進步的重要工具。通過閱讀手冊，我深刻認識到大學是一個全新的起點，一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。在大學的日子里，我能夠更加自由地探索自己的興趣和愛好，精進自己的技能。而這份成長，也讓我有信心面對未來的挑戰(zhàn)和競爭。大學生手冊給予了我一些思考人生、思考未來的啟示，讓我更加明確自己的人生目標和方向。

總結：

大學生手冊是一本寶貴的參考指南，它不僅提供了關于學業(yè)、生活、社交等方面的指導和建議，更是幫助大學生實現成長和進步的工具。通過閱讀手冊，我們可以從中獲得許多寶貴的經驗和啟示，讓我們更加自覺自律，更加懂得如何安排自己的學業(yè)、生活和社交。同時，手冊也幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來，明確自己的人生目標和方向。因此，作為一位大學生，要善于利用手冊，將其中的指導和建議融入到自己的大學生活中，讓自己能夠在大學中全面發(fā)展，實現自身的成長和進步。

大學生的學生手冊心得體會篇九

隨著高考成功的到來，大學生活也距離我們越來越近。作為即將進入大學的新生，我們必須對大學生活有所了解，掌握一些必備的技巧和方法。而大學生手冊就是我們了解大學生活的重要工具之一。在這本手冊中，蘊含著豐富的信息和實用的經驗，讓我們能夠更好地適應大學生活。通過閱讀這本手冊，我深感到大學生活需要我們做好準備，同時也收獲了一些關于大學生活的重要體會和心得。

首先，大學生手冊為我們提供了大學學習的方法和技巧。在高中階段，我們主要通過老師的講解和指導來學習知識。而在大學，我們需要更多地依靠自己去掌握和消化知識。大學生手冊中提到了一些學習方法，如合理規(guī)劃時間、善于利用圖書館和資料資源、多與同學進行討論等等。我深感到，只有通過不斷地嘗試和實踐，我們才能找到適合自己的學習方法，提高學習效率。

其次，大學生手冊也給我們提供了一些建議，幫助我們在大學中順利度過社交難關。大學生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。在這里，我們將遇到各種各樣的人，與他們相處，并建立自己的人際關系網。大學生手冊中提到了一些社交技巧，如主動與他人交流、多參加社團活動、積極參與課堂討論等。通過遵循這些建議，我相信我們能夠更好地融入大學生活，結交到志同道合的好友，拓寬自己的社交圈子。

此外，大學生手冊還讓我們了解到了一些關于大學生活的經驗和教訓。在大學中，可能會發(fā)生許多我們從未經歷過的事情，如課程選擇、學業(yè)壓力、宿舍生活等等。大學生手冊中的一些經驗和教訓，警示我們要明確自己的目標，合理規(guī)劃自己的時間，處理好學習與社交的關系，并及時尋求幫助。這些經驗和教訓對我們具有重要的啟發(fā)作用，讓我們能夠從他人的經歷中吸取教訓，在大學生活中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和困難。

最后，大學生手冊還提供了一些關于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的建議。在大學中，我們將開始面對更多的選擇和挑戰(zhàn)。而這些選擇和挑戰(zhàn)，將直接影響我們未來的職業(yè)發(fā)展和生活道路。大學生手冊中的建議，如培養(yǎng)專業(yè)技能、參加實習、關注社會動態(tài)等，都能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來。通過閱讀大學生手冊，我意識到，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從大一開始就著手準備，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。

總之，大學生手冊是我們步入大學的重要指南。通過仔細閱讀并實踐其中的建議和方法，我們能夠更好地適應大學的學習和生活。通過這本手冊，我收獲了許多關于大學生活的重要體會和心得。我明白了大學學習需要自己主動探索和實踐，社交需要積極參與和交流，經驗和教訓需要及時總結和應用，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從一開始就有所準備。我相信，這些體會和心得將會引領我度過精彩且充實的大學生活，實現自己的人生價值。

大學生的學生手冊心得體會篇十

近年來，隨著網絡的普及和經濟的快速發(fā)展，各種騙局和欺詐行為也日益猖獗。對于大學生來說，他們極易成為騙子的目標，因為他們通常缺乏足夠的防范意識和經驗。為了幫助大學生提高自我保護意識，學校發(fā)放了《大學生避騙手冊》。在閱讀這本手冊的過程中，我深受啟發(fā)和教育。下面我將結合我個人的體會，總結出針對大學生避騙的幾點關鍵要素。

首先，了解常見騙局是防范騙子的基礎。手冊中詳細列舉了目前流行的各類騙局，如網絡詐騙、電話詐騙、校園貸、兼職陷阱等等。通過了解這些騙局的手法和特征，我們可以更好地避免成為受害者。例如，在網絡交易中，要選擇信譽良好的平臺和賣家，不輕易泄露個人隱私和銀行賬號信息；在接到陌生號碼電話時，要保持冷靜，不要泄露自己的信息或進行任何交易；在找兼職時要謹慎選擇，不輕易相信高薪誘惑等。了解常見騙局，是我們防范騙子的第一步。

其次，提高辨別能力是防范騙局的關鍵。騙子們往往采用各種伎倆和手段，讓我們難以分辨真?zhèn)?。但是，只要我們有一雙慧眼和警覺的頭腦，就能識破他們的謊言。手冊中指出，要警惕高息誘惑，要警惕不切實際的承諾，要警惕雷同的套路等。此外，還要留心觀察對方的言行舉止是否合理，是否存在矛盾。只有提高辨別能力，我們才能在詭計多端的世界中保持清醒的頭腦。

再次，保護好自己的財產安全至關重要。騙子們往往以各種名義誘使我們轉賬、交納押金、購買虛假商品等，從而騙取我們的財產。因此，我們在日常生活中要時刻注意保護好自己的財產安全。首先，不能隨意透露個人和銀行賬號等重要信息，也不能輕易相信他人的轉賬要求；其次，要保管好自己的銀行卡和密碼，不隨便借給他人；再次，要妥善處理好自己的財物，不隨意借給他人或輕信網絡交友的“借款”請求等。只有保護好自己的財產安全，我們才能在這個復雜的社會中立于不敗之地。

來自 zgxlcd.com

此外，加強溝通和求助能力也是防范騙局的重要手段。手冊中強調，當我們意識到自己可能遭遇到騙局時，一定要及時與他人溝通，尤其是與我們信任的人，如家人、朋友和老師等。我們不能因為害怕、羞愧或自卑而選擇獨自承受，因為與他人的交流與求助，往往能幫助我們擺脫困境，避免進一步的損失。同時，我們也要學會與他人保持良好的溝通和合作能力，以便在面臨騙局時能夠迅速求助并尋求有效的解決辦法。

總之，大學生面臨著越來越多的騙局和欺詐行為，必須加強自我保護意識。通過學習《大學生避騙手冊》，我深刻認識到了了解常見騙局、提高辨別能力、保護財產安全和加強溝通與求助的重要性。只有不斷提高自身的防范意識和應對能力，才能在騙子泛濫的社會中保持安全穩(wěn)定的生活。因此，我將會時刻謹記這些要素，不斷學習和提高自己，以防范騙局，保護好自己的利益。

大學生的學生手冊心得體會篇十一

我買的第一本書是巴爾扎克的《高老頭》，譯林版10塊錢。在新華書店（已拆），同天我坐在地上看完了小仲馬的《茶花女》。清楚的記得，那個師范一年級的'我把《高老頭》夾在胳肢窩，一邊頭腦里為一座墳四周布置著白色的茶花，一邊雙腳交替著穿過中山路，向學校的方位走去。同時，那天的背景，當然是漫天的晚霞。而后我擁有了雨果的《悲慘世界》，并在一個月后，讀完圖書館里雨果的所有長篇小說，還有詩歌。之后的半學期，又讀完了一整套紅皮子諾貝爾文學獎系列。但那一年，對于中國詩歌，尤其是中國古典詩詞，一無所聞。買的第一本詞集是師范四年級，上海古籍的《二晏詞箋注》，在教育書店。并從此，開始抄古書，直至入教院來寧。《全宋詞》是最貴的一套五冊。《李白全集》《白居易全集》《蘇軾全集》是偷來的。《全唐詩》最得意的拆書分冊。《王安石全集》《元稹集》是最難得的處理價10塊一本。

大學生的學生手冊心得體會篇十二

經過王老師的指導，對于寫稿，我的感受是，首先要把握好整個xx的方向和邏輯，這是寫稿的一個大前提。然后采訪中，要取得被采訪者的聯系方式，以便事后跟他們尋找需要補充的`材料。到現在，我基本形成一個習慣：寫稿前，先寫思路，和老師把思路先確定好了，再開始下筆。這樣能夠避免稿子寫到一半，突然發(fā)現自己做了無用功。但是這也可能導致我寫稿的時候，對指導老師的依賴太強，可能自己的思維得不到很好的鍛煉。反正是有矛盾的，只是這種方法還挺實用的。

轉眼就到了x月份，感覺實習的時間過得很快啊，越到后面壓力也越大。常聽到“新聞無學”一說，但實踐中我深刻感覺到說明，新聞要學的太多！以至于難以總結新聞要學的知識，所以用了“無學”來概括其廣博的知識涵蓋面。我寫稿子的時候，總會覺得自己欠火候，這應該歸咎于自己學得不夠多，經驗不足吧。

大學生的學生手冊心得體會篇十三

時間過的真快，轉眼間，在xx科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的'觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

大學生的學生手冊心得體會篇十四

因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作.請家長配合做好“冬季親子趣味運動會”“英語圣誕聯歡會”“元旦化妝舞會”等一系列親子活動.

五：合作方面。

目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭.在本學期，我在做好協(xié)調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功.

轉眼即過已經到了我們頂崗實習的時候了，面對即將到來的實習讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睅煼督逃瀼乩碚撆c實踐相結合原則的體現，是培養(yǎng)適應未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃就無從應對變化，所以為了使教育實習能夠順利進行，完成教育實習目標，現根據實習學校，本人學科及具體的個人情況，制定以下個人實習計劃，希望能在實習過程中靈活掌握使用。

一、教育實習概要：

1、實習地點：茶陵紅橋小學。

2、實習時間：20xx上期。

4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習。

二、教育實習預期目標：在本次教育實習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學習，勤于思考，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷充實專業(yè)知識和提高教學技能，提高課堂的控制能力和處理問題的能力，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：

1、在教學上：提高備課，講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課，學習他們的講課技巧和教學經驗;認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能，爭取完成學校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。

2、在班主任工作上;提高個人的組織，協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學校開展各種活動。配合實習隊長和其他隊友，做好實習期間各項工作。

3、在教育調研上：提高科研調查能力。積極參與實習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。

三、教育實習的計劃與安排：教育實習包括教學實習，班主任實習和教育調查三個方面。以下是進度計劃與安排：

(一)實習前準備階段：(2月中—3月初)。

1、學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊，教育實習計劃，教育實習評價標準。

2、了解實習學校的體情況，向師兄師姐請教。

3、在暑假期間進行備課，包括熟悉教材，撰寫教案，課件準備以及其他相關素材如班會課設計和第二課堂的設計準備。

4、閱讀有關化學學科教學和班主任工作以及學生行為管理，教師教學藝術等方面的書，了解和熟悉相關工作的要求，為實習及以后的教學作準備。

(二)實習階段(第3周至第18周)。

(1)積極跟指導老師溝通，主動向指導老師請教，積極爭取上課的機會。

(2)深入了解所帶班級學生的學習情況，針對學生的實際，進行備課，確定教學目標，重點和教學方法，寫出詳細教案。為確保課程教學質量，每節(jié)課上課前進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，再對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。

(3)在指導老師的指導下進行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。

(4)及時批改作業(yè)，了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)，缺點)作好記錄，及時反饋給指導老師，也作為以后個人教學的積累。針對實際問題，加強個別學生的輔導，特別是學習方法的指導。

2、班主任工作：

(1)研究本班學生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號，記住學生的姓名。

(2)堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學生學習，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

(3)提高板報，墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

(4)開展有意義的主題班會，為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

(5)組織第二課堂活動，開闊學生的視野，拓寬學生在第一課堂的知識面。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

(6)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

大學生的學生手冊心得體會篇十五

大學生活是每個人成長過程中的一部分，對于大學生而言，這段時光不僅僅是學習知識的機會，更是一次全面發(fā)展自我的舞臺。在我大學四年的經歷中，我深刻體會到了大學生活的各種酸甜苦辣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，大學生活是個人發(fā)展的關鍵時期。在大學，我們將迎來一個全新的環(huán)境，面對各種各樣的人和事。這時候，我們需要做的不僅僅是升級自己的學術能力，更需要積極參與課外活動，擴展自己的興趣愛好，鍛煉自己的社交能力。只有這樣，我們才能在大學生涯中得到全方位的發(fā)展和提升。

其次，大學生活是自我管理的重要階段。在大學里，我們將面臨更多的自主權和責任。我們需要學會合理規(guī)劃時間，安排學習和娛樂的時間比例。我們需要適應獨立生活，學會自己管理和照顧自己，無論是生活習慣還是心理狀態(tài)。在大學里，我們沒有人會一直提醒我們，所以我們需要自覺地將自己的能力和責任擔當發(fā)揮到極致。

第三，大學生活是結交朋友的黃金時期。在大學里，我們會遇到各種各樣的人，他們來自不同的背景和文化。與他們相處對我們的思維和眼界都有很大的幫助。在大學里，我們可以結交志同道合的朋友，互相鼓勵和幫助。這些朋友將成為我們今后道路上的堅實后盾。所以，在大學里要學會主動社交，練習團隊合作和其他人建立深厚的關系。

第四，大學生活是獨立思考的重要時期。在大學里，我們會接觸到很多新鮮的思想和觀點。這一切都需要我們保持積極的探索精神，不斷開闊視野，提高自己的思維能力。我們需要學會獨立思考，發(fā)表自己的觀點并能夠與他人進行充分的討論和辯論。這對于我們今后的學術發(fā)展和個人成長都有著重要的意義。

最后，大學生活是努力拼搏的關鍵階段。在大學里，我們要為自己的未來打下堅實的基礎。無論是學習還是參加各種活動，我們都需要全力以赴。大學不僅僅是為了取得一張畢業(yè)證書，更是為了培養(yǎng)我們的能力和實踐經驗，為我們的未來奠定堅實的基礎。只有通過努力，我們才能在大學中獲得更多的收獲和成就。

總之，大學生活是一個獨特且寶貴的階段。在這個階段，我們將收獲很多，也會經歷很多。我們將經歷成長和自我發(fā)展的重要時期，學會自我管理和責任擔當，結交真摯和可靠的朋友，鍛煉獨立思考和探索的能力，以及為自己的未來努力拼搏。這些都是大學生活帶給我們的寶貴心得體會，也將伴隨我們的一生。

大學生的學生手冊心得體會篇十六

在人生的旅途中，每一段歷程都是一本成長的手冊。而大學時期，更是一個人成長的重要時期。我從“成長手冊”這本書中，領悟到了許多關于成長的道理，并且對我的大學生活有了新的認識和體會。在這篇文章中，我將分享我的成長手冊心得體會，希望能為其他大學生提供一些有用的參考和啟示。

第二段：自我認識與反思。

在大學時期，許多人會對自己和周圍的世界產生一些疑惑和困惑。這時候，自我認識和反思就顯得尤為重要。通過“成長手冊”這本書，我深刻認識到了自我認識和反思對成長的重要性。只有真正了解自己，才能更好地明確自己的目標和方向，進而更好地實現自己的夢想和愿望。

第三段：人際交往與人脈關系。

人際交往和人脈關系在大學時期也是一項重要的內容。通過參加各種社團、活動和課程等，可以結識更多的人，拓展自己的人脈圈子，并且獲得更多的機會和資源。然而，如何與人相處和交往也是一個需要學習和提升的技能。通過閱讀“成長手冊”，我掌握了一些關于人際交往和人脈管理的技巧，能夠更好地與人相處，并且建立更廣泛、更有質量的人脈關系。

第四段：適應能力與危機處理。

在大學生活中，適應能力和危機處理能力也是非常重要的。在諸多挑戰(zhàn)和壓力面前，如何保持心態(tài)平穩(wěn)、積極應對變化和困難，是一個需要不斷提升的能力。通過“成長手冊”，我深刻體會到了適應能力和危機處理的重要性，并且通過閱讀書中的例子和經驗，積累了一些對策和方法。

第五段：總結與展望。

通過閱讀“成長手冊”，我在大學時期獲得了許多有價值的經驗和體會。自我認識和反思、人際交往和人脈關系、適應能力和危機處理等方面，我都有所收獲。在未來的大學生活和職場生涯中，我會不斷鞏固和提升這些能力，為實現自己的夢想和目標而努力。同時，我也希望其他大學生能夠從我的經驗中獲得一些啟示，并且在自己的成長過程中取得更好的成果。

大學生的學生手冊心得體會篇十七

2016年9月22日，電氣15-1班全體同學在電氣館217召開了“爭做六有大學生”主題團會。

團會上，電氣15-1班同學對如何成為“六有”大學生(做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養(yǎng)的大學生)，展開了深刻的討論，各位同學紛紛發(fā)表了自己對“六有”大學生的獨特理解以及今后的“小目標”，并取得了良好的效果。

團會的最后，主持人帶領大家學習了“六有”大學生精神實質。

正如習大大而言，只有做有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養(yǎng)的大學生，我們才會擁有一個溫暖、充實、不后悔的青春。

作為當代大學生，早已告別祖國花朵的時代，邁著祖國棟梁的腳步，謹遵習大大的教誨，讓我們一起爭做“六有”好青年吧!

大學生的學生手冊心得體會篇十八

作為一名新生，我對上海交通大學的學生手冊給予了極高的期望。通過閱讀手冊的全文，我領悟到了大學生活的方方面面，也獲得了許多寶貴的經驗和建議。在這篇文章中，我將分享我對上海交大學生手冊的心得體會，并總結出在大學里取得成功的關鍵。

首先，上海交大學生手冊給予了我一種全新的教育觀念。手冊中強調了大學教育的目標是培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，而不僅僅是傳授知識。它鼓勵學生主動參與各種活動，積極鍛煉自己的社交能力和領導能力。這種新的教育觀念讓我認識到，大學并不只是一個學習知識的地方，更是一個培養(yǎng)自己全面發(fā)展的舞臺。因此，我決定在大學生活中積極參與課外活動，豐富我的個人經驗。

其次，上海交大學生手冊給予了我關于學習的一些建議。手冊提醒學生要制定合理的學習計劃，合理安排時間，并及時處理學習上的困難。同時，它強調團隊合作和課程選擇的重要性。這些建議使我意識到，在大學學習中，我不能只注重課程知識的學習，還要注重培養(yǎng)自己的團隊合作能力，并根據自己的興趣和發(fā)展方向選擇適合的課程來補充自己的知識。

第三，上海交大學生手冊還提醒了我要保持身心健康。手冊中特別強調了運動的重要性，并建議學生參與體育鍛煉。它還指出了學生心理健康的重要性，并提供了一些心理咨詢服務的信息。通過這些提醒，我意識到保持身心健康對于學習和生活都非常重要。因此，我決定在大學期間積極參加運動，并及時尋求心理咨詢幫助，以保持身心的平衡和健康。

第四，上海交大學生手冊還給予了我一些關于就業(yè)和實習的指導。手冊強調了實習經驗對于找工作的重要性，并提供了一些關于實習的信息和資源。在面對畢業(yè)后就業(yè)的壓力時，這些指導對我來說非常寶貴。我認識到在大學期間積累實習經驗和提前了解就業(yè)信息的重要性。因此，我決定在大學期間積極尋找實習機會，并參加一些與我的專業(yè)相關的活動，以提高自己的就業(yè)競爭力。

最后，上海交大學生手冊讓我意識到要注重社會責任。手冊中鼓勵學生關注社會問題，并提供了一些參與社會實踐的機會。這讓我深刻認識到作為一名學生，我有責任為社會貢獻自己的力量。因此，我決定在大學期間積極參與社會實踐活動，并通過自己的行動踐行社會責任。

綜上所述，上海交大學生手冊給予了我許多寶貴的經驗和建議。它讓我對大學生活有了更深刻的認識，并為我提供了取得成功的關鍵。通過學生手冊的指導，我將更加注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和綜合素質，并在大學生活中保持身心健康，增加實習經驗，關注社會責任。我相信，這些努力將為我的將來奠定堅實的基礎。

大學生的學生手冊心得體會篇十九

軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。

黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴。多少曾嬌羞的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。 我驕傲我是其中的一員。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。

蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”。

暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏．軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”。

”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家……”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓。軍訓中，我們正在長大。

軍訓是艱苦的，我們是快樂的。

大學生的學生手冊心得體會篇二十

在大學這個新的學習階段里，我經歷了許多事情，也學到了很多知識。這些經歷和知識讓我受益匪淺，也讓我有了對大學生活的一些心得體會。在我看來，大學生活應該注重專業(yè)學習，樹立正確的學習態(tài)度；同時，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)良好的生活習慣；此外，與人溝通交流，拓寬自己的視野，也是非常重要的。通過這篇文章，我將詳細闡述這些心得體會。

首先，大學生活應該注重專業(yè)學習。大學作為一個培養(yǎng)專業(yè)人才的地方，學生們應該抓住機遇，學習自己所選專業(yè)的知識。課堂上，我們要認真聽講，做好筆記。同時，要積極主動地參與各種課外實踐活動，如實習、實驗等，提高自己的動手能力和實踐經驗。此外，利用圖書館、網絡等資源擴充自己的知識面和思維視野，拓寬自己的專業(yè)背景。只有專業(yè)學習過硬，才能為將來的工作打好基礎。

其次，大學生活還要樹立正確的學習態(tài)度。我們要具備持之以恒的精神，堅持不懈地學習。無論是遇到困難還是挫折，我們都要堅持下去，不輕言放棄。同時，我們還要樹立正確的評價觀。不能一味追求高分，而喪失學習的興趣和動力。正確的評價觀應該是學習的過程比結果更重要，我們注重的是學到了多少知識和技能，而不是單純的分數。只有積極、主動地學習，才能真正提高自己。

第三，大學生活中我們也應該發(fā)展自己的興趣愛好。大學不僅僅是為了學習知識，也是為了讓我們更全面地發(fā)展自己。我們應該找到自己的興趣愛好，并且有計劃地去進行。舉個例子，我喜歡音樂，我通過加入學校的合唱團，每周參加排練，并且參加各種音樂比賽和演出，提高了自己的演唱技能，也結識了很多志同道合的朋友。擁有健康的興趣愛好可以幫助我們舒緩壓力，增加快樂和滿足感，提高我們的綜合素質。

第四，大學生活中要有良好的生活習慣。良好的生活習慣有助于我們保持健康和提高效率。我們要養(yǎng)成早睡早起、定時鍛煉、均衡飲食、合理安排時間等良好習慣。良好的生活習慣既可以提高我們的學習和工作效率，也可以增強我們的身體素質，同時還展現了一個人的自律和細致。

最后，大學生活中要注重與人溝通交流，拓寬自己的視野。大學是一個匯聚各方人才的地方，我們應該主動與他人交流，了解不同專業(yè)、不同背景的人的看法和見解。通過與他人的交流，我們可以開拓自己的視野，拓寬自己的思維。此外，還可以通過參加社團和組織活動，結識更多的朋友，為將來的工作和生活奠定良好的人際關系基礎。

綜上所述，大學生活是一個很重要的階段，我們應該注重專業(yè)學習，樹立正確的學習態(tài)度；發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)良好的生活習慣；同時，與人溝通交流，拓寬自己的視野。只有這樣，我們才能充實自己，成為一個全面發(fā)展的人。希望我的經驗和體會能對即將步入大學的同學們有所幫助。

大學生的學生手冊心得體會篇二十一

大二上學期，我們系進行了為期三周的校內實訓。在培訓期間，我們學到了很多，但也發(fā)現了很多自我的不足。這次訓練不僅豐富了我們的文化知識，還增加了我們大學生活的樂趣。我想我的同學和老師們都感受到了這次培訓帶來的巨大魅力。

的確，在兩個不同的訓練階段，我體會到了不同的學習味道和樂趣。因為內容不同，我們練習的第一周是三分鐘的英語演講。不要小看這三分鐘，在這三分鐘的背后，你要聚集老師同學們的很多心血和智慧。從選材到定稿，老師的修改，學生對稿子的熟悉程度，以及演講中的動作、表情、衣著、語氣，這是一個相當大的工程。這個環(huán)節(jié)在以往的研究中已經有過實踐，但這次是第一次用一周的時間來專門研究這個話題。所以同學們都在有條不紊的做著自己的'資料，試圖在每一個環(huán)節(jié)都做到最好。其實實戰(zhàn)講座的主題是有原因的。我們這些學生遲早都要走上社會之路，首先面臨的就是就業(yè)問題。其中，與人說話，與人相處，語言是第一位的。聽力和口語尤其重要。所以，言語訓練對我們是相當有益的。

老師對我們的未來真的很體貼，不僅想到了我們未來最實際的事情，也想到了我們未來的進一步發(fā)展。第二個訓練階段，導師給了兩個星期的訓練時間，進行英語話劇表演。對于這個話題，同學們都是新接觸，新品味，從來沒有感受到它的激情和活力。所以學生們對接下來的兩周充滿了熱情。

第二階段訓練剛開始的時候，大家都很擔心這片向往卻陌生的領地。首先，設定英劇主題是個坎。幸運的是，我們不是獨立作戰(zhàn)。在七八個同學的積極思考和導師的指導下，第一天快結束的時候，我們初步決定了題目。但是每下一步都讓我們覺得艱難。選題的確定讓我們開始了復雜的工作，設定劇的劇情，剪輯，修改，定稿，準備道具，排練，向導師匯報，這一切都讓我們每個人全身心地投入。其中，有新的問題阻礙了我們的順利進行。在劇情設置上，要么太寫實，要么太夸張，要么太低俗，要么太低級。往往因為這一小步，一群人絞盡腦汁一天半。而且主角和配角的選擇也很重要。下一步是編輯手稿。這是檢驗我們知識的時候了。很難找到一個精辟的英文句子，而不是一個普通的簡單的中文句子。要么語言太直白，要么太生硬。為此，許多學生不得不翻閱大量的英語詞典，并在互聯網上搜索幾個小時。每個人都在努力做到最好。其次，準備道具，這也是個苦差事。東奔西跑，想盡一切辦法通過各種渠道借衣服，做道具。排練是最長也是最難的部分。從定稿開始，大家就開始了瘋狂的排練。從早到晚，一遍又一遍，他們一整天都疲憊不堪，痛苦不堪。但是最后導師給了我們致命一擊，給了我們壓力。讓我們實行淘汰制，參加最后的報告表演。

第二階段，導師不僅在學習上培養(yǎng)我們的綜合素質，也給我們應有的社會壓力和挑戰(zhàn)。讓我們體會團結的重要性和無私奉獻的偉大。給我們多接觸多指導。

我想說，在這三周的培訓中，感謝導師們?yōu)槲覀兊奈磥砀冻龅男燎趧趧雍团ΑＯ嘈庞辛四氵@次培訓的經驗和心得，我們的路會走得更順暢。