總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷努力，不斷超越自己，追求更高的目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免啰嗦和廢話。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇一

同志們：

大家下午好!為期四天的全省學(xué)校共青團(tuán)團(tuán)干部培訓(xùn)班就要結(jié)束了，在短短的四天時(shí)間里，大家從全省各地來(lái)到這里，碰撞思想火花，切磋工作技藝，結(jié)合全省學(xué)校共青團(tuán)工作實(shí)際，共同分析形勢(shì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題、謀劃未來(lái)。剛才四位學(xué)員代表作了很好的發(fā)言，讓我聽(tīng)后很受啟發(fā)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這次培訓(xùn)班成為了一次成功的理論學(xué)習(xí)班、一次成功的工作交流會(huì)、一次成功的素質(zhì)拓展?fàn)I。在此，向圓滿完成此次培訓(xùn)班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)、順利結(jié)業(yè)的學(xué)員表示祝賀，向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)班的成功舉辦付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示衷心地感謝。

借此機(jī)會(huì)，我就這次培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一是專題輔導(dǎo)選題準(zhǔn)。培訓(xùn)班安排了十八屆四中全會(huì)精神、當(dāng)前的形勢(shì)和政策輔、學(xué)校共青團(tuán)工作等專題輔導(dǎo)。這些專題與當(dāng)前總體形勢(shì)和學(xué)校共青團(tuán)工作都非常切合，選題都很準(zhǔn)。二是培訓(xùn)規(guī)模大。本次培訓(xùn)班有××名學(xué)員參訓(xùn)，規(guī)模為歷年來(lái)學(xué)校共青團(tuán)干部培訓(xùn)班之最，實(shí)現(xiàn)了對(duì)全省學(xué)校各層級(jí)的全面覆蓋。三是培訓(xùn)內(nèi)容豐富。培訓(xùn)既安排了理論授課、工作論壇、實(shí)地考察、討論分享等教學(xué)內(nèi)容，還組織學(xué)員赴×××、重溫入團(tuán)誓詞，考察了規(guī)劃館，開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。四是學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高。參加這次培訓(xùn)學(xué)員大部分都來(lái)自基層，有不少還是各學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記、副書(shū)記，平時(shí)工作任務(wù)較為繁重，大家到培訓(xùn)班后都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聽(tīng)從統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校共青團(tuán)干部熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)貌。

通過(guò)四天的培訓(xùn)，在大家的共同努力下，普遍認(rèn)為本次培訓(xùn)班取得了良好的成果。一是提升了理論素養(yǎng)。黨的十八屆四中全會(huì)在不久前剛剛閉幕，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神是我們當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)。因此，培訓(xùn)班專門邀請(qǐng)了專家就黨的十八屆四中全會(huì)精神做全面解讀，幫助大家最及時(shí)地了解和學(xué)習(xí)全會(huì)精神。二是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大家對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，學(xué)校共青團(tuán)工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況、新問(wèn)題等都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)如何加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作，發(fā)揮好學(xué)校共青團(tuán)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性的作用進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。三是交流了工作經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)班安排了交流論壇，組織大家在討論中集思廣益，碰撞思想，取長(zhǎng)補(bǔ)短。還組織大家分組考察了學(xué)校共青團(tuán)基層團(tuán)建工作，讓大家現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、實(shí)地觀摩先進(jìn)典型的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。通過(guò)交流論壇和實(shí)地考察，促進(jìn)大家認(rèn)識(shí)了不足，開(kāi)闊了思路，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，為今后改進(jìn)工作提供了寶貴的知識(shí)積累，掌握了有效的工作方法。四是接受了精神洗禮。培訓(xùn)班專門組織學(xué)員赴××，重溫入團(tuán)誓詞，目的就是希望大家在學(xué)習(xí)知識(shí)之余，身臨其境感受××同志偉大的革命精神和深厚的革命情懷，接受精神洗禮。

培訓(xùn)雖然短暫，大家在這幾天共同研討、共同學(xué)習(xí)、共同體驗(yàn)，結(jié)下了深厚的友誼，希望在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中相互聯(lián)系、相互關(guān)注，共同努力做好學(xué)校共青團(tuán)工作。同時(shí)，大家來(lái)這里就是要鼓足勁、加滿油、充好電，要把在培訓(xùn)班上收獲的理論知識(shí)、工作方法、有效經(jīng)驗(yàn)和精神力量，運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，深入地總結(jié)好、充分地吸收好本次培訓(xùn)的成果。

現(xiàn)在離全年的工作收官不足兩個(gè)月，大家要認(rèn)真梳理本年度重點(diǎn)工作和常項(xiàng)工作完成情況，查缺補(bǔ)漏，確保圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的工作成效和經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題和差距，提出解決問(wèn)題的思路和措施，切實(shí)謀劃好明年的工作。在此基礎(chǔ)上，著力抓好以下幾項(xiàng)工作。

一是抓好學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神。黨的十八屆四中全會(huì)剛剛閉幕，第一次在建黨和建國(guó)歷史上把法治作為中央全會(huì)的主題。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)是事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)的一個(gè)全局性問(wèn)題，必須將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，扎實(shí)抓好落實(shí)。一方面，各級(jí)團(tuán)學(xué)干部要將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神作為首要政治任務(wù)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，掀起學(xué)習(xí)熱潮，真正讓黨的十八屆四中全會(huì)精神進(jìn)校園、進(jìn)支部。團(tuán)學(xué)干部要做表率，黨的十八屆四中全會(huì)重大決定內(nèi)容要知曉、要了解、要熟悉。要通過(guò)學(xué)習(xí)全會(huì)精神，真正做到政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。另一方面，要結(jié)合學(xué)校共青團(tuán)實(shí)際，以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指引，運(yùn)用法治思維和法治方式推進(jìn)團(tuán)學(xué)工作，把全會(huì)精神落實(shí)到學(xué)校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)中，帶領(lǐng)青年學(xué)生投身法治全建設(shè)、助力法治中國(guó)。

二是抓好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。教育引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校共青團(tuán)工作的一項(xiàng)重中之重的工作任務(wù)。根據(jù)中辦《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》精神及團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)的部署要求，我們今年9月份下發(fā)了《關(guān)于在全省大中學(xué)生中深入開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的通知》，提出了7個(gè)方面的具體要求，希望大家下階段要持續(xù)貫徹落實(shí)好通知精神，廣泛開(kāi)展好培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)，形成廣泛聲勢(shì)，努力引導(dǎo)青年學(xué)生將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部和團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的意見(jiàn)》文件精神，認(rèn)真總結(jié)梳理，注重機(jī)制建設(shè)，著力推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成效化、機(jī)制化，真正形成常態(tài)化工作機(jī)制，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在校園內(nèi)生根發(fā)芽。

三是高質(zhì)量完成創(chuàng)新試點(diǎn)工作。團(tuán)中央、團(tuán)在今年四月份分別啟動(dòng)了學(xué)校共青團(tuán)重點(diǎn)工作全國(guó)和省級(jí)創(chuàng)新試點(diǎn)工作。這次創(chuàng)新試點(diǎn)是學(xué)校共青團(tuán)主動(dòng)出擊、破解瓶頸，提升工作科學(xué)化水平的一次自我探索、大膽實(shí)踐，也是今年全團(tuán)學(xué)校戰(zhàn)線的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。團(tuán)將這項(xiàng)工作納入了全省學(xué)校共青團(tuán)考核的重要內(nèi)容，加強(qiáng)了督導(dǎo)和調(diào)度，8月份還開(kāi)展了創(chuàng)新試點(diǎn)中期評(píng)估。從評(píng)估的情況來(lái)看，總體上取得了一定的成效，但情況不容樂(lè)觀，試點(diǎn)成果不多?，F(xiàn)在，創(chuàng)新試點(diǎn)工作已經(jīng)進(jìn)入第二階段，各試點(diǎn)項(xiàng)目在完成中期評(píng)估的基礎(chǔ)上，正在深入推進(jìn)創(chuàng)新試點(diǎn)的攻堅(jiān)沖刺。希望承擔(dān)了試點(diǎn)項(xiàng)目的學(xué)校，都能正確認(rèn)識(shí)創(chuàng)新試點(diǎn)究竟是要取得什么成果，怎樣去評(píng)估，怎樣最后考核，繼續(xù)努力，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)在試點(diǎn)工作結(jié)束時(shí)，能涌現(xiàn)出一批突出的、有價(jià)值的、可推廣的成果。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言，我深感榮幸！

古人云：“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光?！比酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和交流中，思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證，已經(jīng)接受過(guò)嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是面對(duì)專業(yè)知識(shí)中那些長(zhǎng)久存在的疑難，面對(duì)課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑，面對(duì)學(xué)生管理中那些棘手的問(wèn)題，我們還是常常感到束手無(wú)策。忙忙碌碌中，不斷反思，我們難免搔首踟躕；夜深人靜時(shí)，苦苦求索，我們不覺(jué)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到：相對(duì)于其他職業(yè)來(lái)說(shuō)，教師更需要終身學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著一個(gè)個(gè)充滿潛力的孩子，他們不但寄托著一個(gè)個(gè)家庭的希望，而且承載著整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。此次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，將給我們送來(lái)最新的理論知識(shí)，給我們帶來(lái)最實(shí)用的實(shí)踐成果，為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點(diǎn)迷津。

雖然我們暫時(shí)會(huì)失去一些休息時(shí)間，但我相信學(xué)到的知識(shí)和技能，將成為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中“四兩撥千斤”的法寶，將成為我們教師之路上事半功倍的金鑰匙。相信經(jīng)過(guò)思想的碰撞我們將更加豐富和全面，經(jīng)歷專業(yè)的磨練我們將更加成熟和自信！

我想這次培訓(xùn)不僅能使我們提高班級(jí)管理能力、擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)、更新教學(xué)理念，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要以成為“讓百姓放心的教師”為奮斗目標(biāo)，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，用愛(ài)心與學(xué)生進(jìn)行心靈的對(duì)話，真誠(chéng)地為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上腳踏實(shí)地走好每一步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴風(fēng)雨后，更見(jiàn)青松巍峨！

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加本次培訓(xùn)的全體學(xué)員向教育局領(lǐng)導(dǎo)、進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示最衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀冃陆處煷罱诉@個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們一定會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)素養(yǎng)，完善自我，加快成長(zhǎng)！

“夢(mèng)想在心中，創(chuàng)造在手中”！我相信，我們參加培訓(xùn)的每一位老師會(huì)努力做到明天比今天更智慧，明天比今天更寬容，明天比今天更懂得愛(ài)。青春是我們資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。讓我們把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為能在未來(lái)的工作崗位上綻放光彩充足電、加好油！終有一天，我們也會(huì)像特級(jí)教師于漪老師那樣深情地說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次地選擇教師――這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”

很高興今天在明媚的陽(yáng)光中走來(lái)，與大家在期盼中相聚，并開(kāi)始這段充滿意義的旅程。

預(yù)祝新教師培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功！

謝謝大家！

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

我很榮幸，也很光榮能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此總結(jié)報(bào)告。

八天之前，我們從祖國(guó)各地紛至沓來(lái)，帶著組織對(duì)我們的關(guān)懷和期望，以及對(duì)新知和前途的無(wú)限向往，滿腹雄心的開(kāi)始了一段新的征程。

這段征途是辛苦的。在住處，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透入房間時(shí)，辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過(guò)早餐，我們步行著去課堂，在路上依然溫習(xí)著昨天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。在課堂，我們聚精會(huì)神，生怕錯(cuò)過(guò)了老師每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作。在晚上，我們挑燈夜戰(zhàn)，沒(méi)有懈怠，只有執(zhí)著。

這段征途是快樂(lè)的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時(shí)刻。我們圍坐桌邊，一邊享受這短暫的休息時(shí)光，一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語(yǔ)，這里充斥著令人懷念的同學(xué)情。

這段征途是溫馨的。八局是我們的家，照顧我們的領(lǐng)導(dǎo)，講課的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都是我們的家人。領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問(wèn)暖，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的熱情互助，桌上總不停杯的茶，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。

這段征途是滿載而歸的。從最初的一無(wú)所知，到略知一二，到現(xiàn)在的若有所思。一開(kāi)始，我只覺(jué)得所謂bim，應(yīng)該是一款功能強(qiáng)大的軟件。到現(xiàn)在我的理解，bim其實(shí)是將各種信息模型技術(shù)通過(guò)一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過(guò)的這幾款軟件，architecture可以建立起建筑的模型，構(gòu)造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于，它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強(qiáng)大。除了對(duì)傳統(tǒng)尺寸，材質(zhì)等信息的優(yōu)化下，軟件還加入了更細(xì)部的控制。比如墻的抹灰，面層。使模型更加貼近實(shí)際，做到所見(jiàn)即所想。structure可以配置梁，構(gòu)造柱，可以裝配鋼筋等，比傳統(tǒng)的圖紙收錄，更加直觀形象。mep可以導(dǎo)入之前建筑的模型，進(jìn)行防火，照明，給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實(shí)中一模一樣。而且可以通過(guò)對(duì)族的創(chuàng)建，得到我們想要的特型構(gòu)件。最后，我們接觸了bim最精華的部分——碰撞檢查。建筑工程不同于其他，是一次性的工作。我們之所以利用bim建立好了建筑模型，結(jié)構(gòu)模型，裝配模型，就是為了將最終他們整合到一起，進(jìn)行比對(duì)和計(jì)算。將施工時(shí)會(huì)碰到的問(wèn)題找出來(lái)，在模型中預(yù)先解決，大大的減少了將來(lái)可能在施工時(shí)造成的浪費(fèi)和不便。

幾天來(lái)，我們從相逢到相識(shí)，相識(shí)到相知。用努力做骨料，用汗水去澆灌，老師為我們振搗，刻苦幫助密實(shí)，共同澆筑。今天，知識(shí)已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面，我們將用不斷的實(shí)踐應(yīng)用去養(yǎng)護(hù)，最終為我們的公司交一份又完美的作品。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位同學(xué)：

大家上午好！

今天來(lái)自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名科級(jí)干部，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級(jí)干部培訓(xùn)班，當(dāng)前，正值我縣招商引資、園區(qū)建設(shè)、民生改善、城市建設(shè)等各項(xiàng)重點(diǎn)工作迅猛推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家能有機(jī)會(huì)集中到黨校充電加油，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對(duì)人才培養(yǎng)的高度重視，以及對(duì)大家工作、學(xué)習(xí)的關(guān)心，實(shí)屬機(jī)會(huì)難得。

我們要做到：如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、博采眾長(zhǎng)比著學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，著力提升科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。樹(shù)立較高的工作追求“標(biāo)尺”，課上專心聽(tīng)講，課下積極交流。在短暫的幾天的學(xué)習(xí)中，要深化理論學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)短板，通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自身不足，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)的人生追求。要借鑒先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，提高駕馭工作全局，加速當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)踐能力。把紹興市場(chǎng)體系建設(shè)的先進(jìn)模式、跨越發(fā)展的先進(jìn)理念、社會(huì)管理的先進(jìn)做法、城市建設(shè)的先進(jìn)路徑，有效融入到濉溪發(fā)展的實(shí)踐中去。要強(qiáng)化黨性鍛煉，牢固樹(shù)立中心意識(shí)、大局意識(shí)、黨的意識(shí)，以濉溪發(fā)展為己任，以跨越發(fā)展為追求。

走出濉溪，我們就是濉溪的形象。希望大家以?shī)^發(fā)有為的精神風(fēng)貌、嚴(yán)明守紀(jì)的紀(jì)律觀念、規(guī)范有序的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、文明開(kāi)放的工作形象，給紹興的領(lǐng)導(dǎo)、老師、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。

7天的時(shí)光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結(jié)下真摯的友誼，取得豐碩的成果。

祝大家工作進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家！

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家下午好！我今天發(fā)言的題目是《強(qiáng)化創(chuàng)新思維促進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》。能借助這次培訓(xùn)班的平臺(tái)與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁共同學(xué)習(xí)、探討創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，我感到非常榮幸！由于首次參加此類活動(dòng)，心情難免緊張，請(qǐng)大家支持我、鼓勵(lì)我！

一、對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的總體把握。

1、開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的概念及意義。在基層黨組織和廣大黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大做出的重大戰(zhàn)略部署，也是我縣貫徹落實(shí)省委十一屆十次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神、市委二屆九次全委擴(kuò)大會(huì)議精神，落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的有力抓手?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)。這一活動(dòng)是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作，對(duì)于進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作、完善長(zhǎng)效機(jī)制、推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)黨的建設(shè)更好地服務(wù)本地區(qū)本部門本單位中心工作、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，都具有十分重要的意義。

2、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)：共四句話，即：推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織。

3、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的時(shí)間安排：一是從2010年5月開(kāi)始，著重圍繞迎接建黨90周年開(kāi)展活動(dòng)。到建黨90周年時(shí)，全縣樹(shù)立一批基層黨組織和黨員的先進(jìn)典型，整頓轉(zhuǎn)化一批后進(jìn)基層黨組織，黨組織的生機(jī)與活力進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、做先進(jìn)的意識(shí)明顯提高。二是從2011年7月開(kāi)始，著重圍繞迎接黨的十八大開(kāi)展活動(dòng)。到十八大召開(kāi)前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位基層黨建工作都有務(wù)實(shí)管用的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作機(jī)制得以健全。

4、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容：全縣開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

先進(jìn)基層黨組織的基本要求是，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”即：領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好。

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”即:帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。

總的來(lái)說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)我們奮勇向前、拼搏進(jìn)取的手段和動(dòng)力，是對(duì)在各項(xiàng)事業(yè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出同志們的一種鼓勵(lì)。那么，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)到底怎么“創(chuàng)”，如何“爭(zhēng)”呢？我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行把握：

一是落實(shí)工作責(zé)任是基礎(chǔ)。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是一項(xiàng)比。

2較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，牽涉面廣，參與人數(shù)多。要精心謀劃、合理安排，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，指定專人負(fù)責(zé)，各牽頭責(zé)任單位要分工合作，協(xié)調(diào)配合，形成強(qiáng)大的工作合力，確保爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。要明確工作責(zé)任。細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程影響結(jié)果。能不能把活動(dòng)的各項(xiàng)部署落到實(shí)處，取決于每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)載體，因此，要把工作責(zé)任落實(shí)到具體的單位和具體的黨員身上，量化、細(xì)化工作任務(wù)，定時(shí)間、定目標(biāo)。通過(guò)扎實(shí)有效的工作，使先進(jìn)基層黨組織真正做到“五個(gè)好”，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員真正做到“五帶頭”。

二是立足基層實(shí)際是關(guān)鍵。基層黨組織的職責(zé)任務(wù)各不相同，黨員自身情況千差萬(wàn)別，只有堅(jiān)持分類指導(dǎo)，立足基層實(shí)際、緊密結(jié)合黨員特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，才能深入扎實(shí)、有聲有色。要按照有利于黨組織開(kāi)展活動(dòng)，有利于黨員參加，有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則，針對(duì)不同行業(yè)、不同領(lǐng)域黨組織、黨員職責(zé)任務(wù)和崗位特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，實(shí)施分類指導(dǎo)。

3夫。探索推動(dòng)黨建工作上水平，全面提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨員綜合素質(zhì)和為人民服務(wù)的水平。

可以說(shuō)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)是當(dāng)前推動(dòng)工作的一個(gè)良好平臺(tái)，可謂意義重大、影響深遠(yuǎn)。所以，我們要深刻認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握，強(qiáng)化措施，有力推動(dòng)，確保活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。

二、今年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重點(diǎn)。

出處 zgxlcd.com

2011年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，是兩當(dāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展的關(guān)鍵之年。要搞好今年的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，必須把握好以下重點(diǎn)：今年全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的工作思路：圍繞“一個(gè)主題”，突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，把握“三個(gè)節(jié)點(diǎn)”，強(qiáng)化“四項(xiàng)措施”，搞好“六項(xiàng)基本活動(dòng)載體”，抓好“十項(xiàng)工作”。

1、一個(gè)主題即：破解發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。重點(diǎn)圍繞縣委十二屆八次全委擴(kuò)大會(huì)議提出的實(shí)現(xiàn)兩當(dāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)和2011年中心工作，組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員、干部以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展任務(wù)為中心，在完成重點(diǎn)任務(wù)、破解發(fā)展難題上創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。

2、兩個(gè)重點(diǎn)即：基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員。以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為目標(biāo)，選樹(shù)一批先進(jìn)和優(yōu)秀典型，以此帶動(dòng)全縣基層黨組織和黨員在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中當(dāng)先鋒、做表率。

3、三個(gè)節(jié)點(diǎn)即：重點(diǎn)把握好“五一”勞動(dòng)節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等三個(gè)重大節(jié)點(diǎn)的輿論宣傳工作。

4“五一”勞動(dòng)節(jié)前后，重點(diǎn)對(duì)全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域涌現(xiàn)出的勞動(dòng)模范進(jìn)行宣傳報(bào)道；“七一”建黨節(jié)前后，重點(diǎn)對(duì)全縣基層黨組織和黨員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；“十一”國(guó)慶節(jié)前后，重點(diǎn)對(duì)全縣基層黨組織在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中探索和總結(jié)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

4、四項(xiàng)措施即：一是全面推行公開(kāi)承諾。基層黨組織和黨員立足崗位，圍繞本職，科學(xué)承諾，公開(kāi)亮諾；二是實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議。定期對(duì)各基層黨組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)情況進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，按照黨組織隸屬關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)分工，普遍開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作，確保做到全覆蓋。每季度進(jìn)行一次群眾評(píng)議，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)自始自終讓群眾滿意。三是加大督促檢查和明查暗訪工作力度。不定期對(duì)全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行督查和明查暗訪，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)自始自終按照中央和省、市、縣委部署要求，緊貼基層工作實(shí)際。四是全面開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)考核考評(píng)工作。堅(jiān)持日?？己伺c年終考評(píng)相結(jié)合，每月督查一次、每季度考評(píng)一次、每年年終進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，確保實(shí)踐活動(dòng)整改問(wèn)題和公開(kāi)承諾事項(xiàng)的得到全面落實(shí)，讓群眾得到實(shí)惠。

5先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與全縣中心工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促工作。（當(dāng)然，這六項(xiàng)活動(dòng)是市上的規(guī)定動(dòng)作，咱們也可以在這六項(xiàng)基本載體的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，提煉出咱們自己的載體。譬如，去年楊店鄉(xiāng)總結(jié)探索的“雙爭(zhēng)雙聯(lián)十帶頭”活動(dòng)，效果很好，現(xiàn)已普及推廣為全縣的活動(dòng)載體。）。

6的認(rèn)識(shí)。組織黨校和新聞單位廣泛開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論研究，推出一批有深度、有影響的理論成果；六是抓好輿論宣傳工作。樹(shù)立和放大典型，搞好先進(jìn)典型的宣傳，在各行各業(yè)努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的比學(xué)趕超濃厚氛圍；七是抓好解決突出問(wèn)題。繼續(xù)抓好實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作和“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)中查找出問(wèn)題的整改落實(shí)工作，集中辦理一批關(guān)系群眾切實(shí)利益的惠民利民工程，實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠的目標(biāo)要求；八是抓好窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。窗口單位和服務(wù)行業(yè)繼續(xù)深化“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)，全面推行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、規(guī)范化管理制度，實(shí)施黨員公開(kāi)承諾、黨員志愿服務(wù)和黨員亮牌服務(wù)等活動(dòng)，創(chuàng)建群眾滿意窗口和優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，“七一”前后，命名一批“黨員示范崗”、“黨員示范窗口”、“黨員服務(wù)標(biāo)兵”等示范窗口和服務(wù)品牌；九是抓好黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。從工青婦群團(tuán)組織的實(shí)際出發(fā)，組織和引導(dǎo)廣大職工、青年、婦女立足本職，在發(fā)揮服務(wù)作用上創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。按照“鞏固、延伸、拓展、提高”的要求，在各行各業(yè)培育一批黨建帶群建示范點(diǎn)，樹(shù)立一批群團(tuán)先進(jìn)組織和優(yōu)秀個(gè)人，提升整合一批具有群團(tuán)特色、群眾歡迎、社會(huì)影響力更大的品牌新亮點(diǎn)；十是抓好新社會(huì)組織和非公企業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。積極探索創(chuàng)新，建立和完善新社會(huì)組織和非公企業(yè)中開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的載體和機(jī)制。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得。

7實(shí)效。

1、在圍繞中心、服務(wù)大局上下功夫。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化對(duì)活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)。要反復(fù)研學(xué)中央關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的系列文件以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志相關(guān)的講話、指示和文章，不斷提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為服務(wù)政治路線和中心工作的有力推手，作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要措施，作為保持黨的先進(jìn)性的有效手段，使活動(dòng)切實(shí)成為推動(dòng)本地科學(xué)發(fā)展的“引擎”和引領(lǐng)基層黨組織和廣大黨員發(fā)揮先進(jìn)作用的“羅盤(pán)”。二要明確目標(biāo)，科學(xué)設(shè)定活動(dòng)主題。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)證明，確定一個(gè)好的活動(dòng)主題，對(duì)于統(tǒng)一思想、凝聚力量、促進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展至關(guān)重要。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性活動(dòng)，確定主題要注意與當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際相融合，與人民群眾訴求相吻合，與部門單位工作相結(jié)合，使?fàn)巹?chuàng)目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)高度統(tǒng)一。三要認(rèn)真謀劃，充分發(fā)揮活動(dòng)的平臺(tái)作用。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不是一項(xiàng)孤立的工作和額外的任務(wù)，黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民生工作等方方面面工作都可以整合到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)這個(gè)綜合平臺(tái)上，通過(guò)倡導(dǎo)動(dòng)員基層黨組織和廣大黨員立足本職崗位創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，推進(jìn)黨建工作上水平、業(yè)務(wù)工作上臺(tái)階。在活動(dòng)中，自覺(jué)把黨的建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一起抓，抓成一件事，力爭(zhēng)形成黨建與活動(dòng)、工作與活動(dòng)兩不誤、兩促進(jìn)的良好局面。

8要照顧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)性，活動(dòng)各階段的連續(xù)性，使載體操作性強(qiáng)，特色鮮明。在這方面，我縣在市上規(guī)定的六項(xiàng)載體的基礎(chǔ)上精心謀劃和實(shí)施了雙爭(zhēng)雙聯(lián)十帶頭的活動(dòng)載體。在“雙爭(zhēng)雙聯(lián)十帶頭”活動(dòng)中，以“聯(lián)”為橋梁，以“爭(zhēng)”為動(dòng)力，以“帶頭”為目標(biāo)，不斷激勵(lì)廣大黨員干部群眾學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、作表率，全縣上下呈現(xiàn)出機(jī)關(guān)黨員干部深入農(nóng)村服務(wù)發(fā)展、農(nóng)村黨員干部集中精力謀求發(fā)展的生動(dòng)局面。西坡鎮(zhèn)通過(guò)深入調(diào)研，在農(nóng)村黨支部和黨員干部中開(kāi)展“兩承諾、兩公示、兩評(píng)議”工作法，不斷提高黨員綜合素質(zhì)、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。左家鄉(xiāng)針對(duì)不同類型的黨員，制定爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的具體標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際制定了不同類型黨員爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了活動(dòng)開(kāi)展的可操作性。今年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要進(jìn)一步探索切合實(shí)際，便于操作的活動(dòng)載體，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，真正有抓手、有內(nèi)容、有要求，成為推動(dòng)發(fā)展、惠及群眾的優(yōu)質(zhì)工程。

9爭(zhēng)優(yōu)主題、目標(biāo)、要求和內(nèi)容。做到具體問(wèn)題具體分析、具體人群具體對(duì)待、具體行業(yè)具體安排。另一方面，要堅(jiān)持典型帶動(dòng)，抓亮培樹(shù)的典型。要充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)效應(yīng)，讓基層黨組織和廣大黨員知道在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中學(xué)什么、干什么、趕超誰(shuí)，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

4、在加強(qiáng)輿論宣傳、營(yíng)造良好氛圍上下工夫。加強(qiáng)輿論宣傳是增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)吸引力，確保活動(dòng)有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發(fā)揮輿論宣傳的引領(lǐng)作用，大力宣傳開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要意義，大力宣傳活動(dòng)中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，大力宣傳各行各業(yè)先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推樹(shù)基層黨組織和黨員先進(jìn)典型，推出一批影響大、過(guò)得硬的重大典型。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、學(xué)員代表們，大家上午好！：

今天，我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂隆重舉行“2012年第一期技能培訓(xùn)班”開(kāi)班典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參與本次培訓(xùn)的全體任課教師，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員代表的到來(lái)，表示熱烈歡迎。

為了更好的完成本次培訓(xùn)工作，我代表全體培訓(xùn)教師，保證在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中做到以下三點(diǎn)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心上課：

在教學(xué)上我們將努力結(jié)合本次培訓(xùn)時(shí)間緊、任務(wù)重的實(shí)際，采用一體化的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)邊講解、邊實(shí)驗(yàn)、邊實(shí)習(xí)的務(wù)實(shí)高效的教學(xué)方法，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在授課中，我們積極。

總結(jié)。

培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)學(xué)員不同的基礎(chǔ)，結(jié)合教材內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材，力求講解深入淺出。耐心解答學(xué)員提出的各種技術(shù)性問(wèn)題，做到有問(wèn)必答，以最大的熱情為學(xué)員服好務(wù)。

二、遵時(shí)守約、尊重學(xué)員：

培訓(xùn)過(guò)程中，我們一定要嚴(yán)格遵守授課時(shí)間，嚴(yán)肅授課紀(jì)律、嚴(yán)把授課質(zhì)量；保質(zhì)、保量的完成每一個(gè)培訓(xùn)課題；愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職，所以作為這次參與培訓(xùn)的教師，我們將努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)員，充分尊重學(xué)員的意見(jiàn)、建議和要求，培訓(xùn)內(nèi)容盡可能貼近學(xué)員崗位需求，力爭(zhēng)使每一位學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)都能夠?qū)W的會(huì)、用得上。

三、做好服務(wù)，嚴(yán)格考核：

為確保本次培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，我們將嚴(yán)格學(xué)員考勤制度，定期向培訓(xùn)主管單位匯報(bào)考勤結(jié)果，我們將按照技能鑒定部門的考核要求，認(rèn)真做好鑒定工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員，請(qǐng)你們相信，我們將以最先進(jìn)的教學(xué)理念，最認(rèn)真的工作態(tài)度，最完美的教師形象竭誠(chéng)為學(xué)員服務(wù)。最后，我祝大家學(xué)習(xí)愉快、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

教師代表：

2012-3-14。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇七

同志們：

由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，同志們精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。

這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。

在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)*** 到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，********做了動(dòng)員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。

2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。

這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí)、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容，同時(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo) 為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。

3.們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。

****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。

特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。

這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。

同志們通過(guò)學(xué)習(xí)，

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：

大家上午好。

向各位學(xué)員匯報(bào)交流自己的體會(huì)和感想。

向給我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的師市黨委組織部說(shuō)一聲：謝謝！向精心組織，專心籌備此次培訓(xùn)工作的趙部長(zhǎng)和馬主任表示真誠(chéng)的感謝，向?yàn)槲覀兙氖谡n的各位老師道一聲：謝謝！向?yàn)槲覀兲峁┲艿椒?wù)的班委會(huì)道一聲：謝謝！我們一定不負(fù)眾望，在各自的崗位上努力工作。

在這十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，我一直都被深深感動(dòng)著。

可以說(shuō)，為了能讓我們把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際工作更好地融匯貫通，每位授課老師都花費(fèi)了心思和精力進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，才能讓我們?cè)诙虝r(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中吃透把準(zhǔn)豐富的理論知識(shí)。

培訓(xùn)班的學(xué)員都是來(lái)自各個(gè)單位的政工干部，在業(yè)務(wù)上都是行家里手，但在學(xué)習(xí)中不管是對(duì)焦裕祿、張榮鎖、史來(lái)賀等先進(jìn)人物的每一個(gè)事跡的學(xué)習(xí)，還是對(duì)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是全神貫注、聚精會(huì)神的聆聽(tīng)著老師們的授課，屏氣凝神害怕哪句話沒(méi)有聽(tīng)清楚，專心認(rèn)真地做著筆記，學(xué)習(xí)的勁頭十足。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度感動(dòng)著我，也感染著我。

踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)了十天，這十天的學(xué)習(xí)無(wú)疑是我們的加油站，為我們的大腦注入了新鮮氧氣和血液，在這十天緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)中，不只是思想上的升華，更是心靈上的一次深刻洗禮，也讓我對(duì)思想政治工作、黨的建設(shè)等方面有了更深的了解，認(rèn)識(shí)到自身在組織工作中的短板，厘清了一些關(guān)系，強(qiáng)化了政治理論，我深刻地感受到了身上肩負(fù)的責(zé)任，在今后的工作中都會(huì)更踏實(shí)、更扎實(shí)、更穩(wěn)健。

這種精神上的收獲來(lái)自于焦裕祿那種。

“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神、張榮鎖一心為民的奉獻(xiàn)精神、史來(lái)賀為了人民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，也?lái)自于每位學(xué)員、老師的精、氣、神，這種盡在不言中的無(wú)形力量必將成為我今后工作中的原動(dòng)力和精神支撐。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也在反思如何在接下來(lái)的工作中做好xxx的黨建工作?如何做一名合格的組工干部及如何為黨員群眾做好服務(wù)。歸根結(jié)底是要提高自身的綜合素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平和能力，我將從以下四個(gè)方面做起。

作為一名組工干部我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，同時(shí)不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有這樣，才能完成組織交付的工作任務(wù)。

在日常服務(wù)工作中，我要力爭(zhēng)做到。

“一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”，使干部群眾感到組織人事干部可親、可敬、可信、可靠。

我一定要在工作中實(shí)事求是，要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定;一絲不茍，周密細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，既講求工作效率，又不出差錯(cuò)，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

我要在工作中堅(jiān)持原則，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退;恪守職業(yè)道德，遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，做遵紀(jì)守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持組工干部的浩然正氣。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇九

尊敬的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx日?qǐng)?bào)小記者。在此我要感謝同學(xué)們對(duì)我的大力支持和幫助，感謝老師們對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵(lì)！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個(gè)交流。

3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了不少課外實(shí)踐活動(dòng)，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國(guó)際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞。”新聞要有真實(shí)性，及時(shí)性，新聞要吸引讀者的眼球。通過(guò)小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文老師說(shuō)我的。

作文。

水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫(xiě)的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽(yáng)日?qǐng)?bào)教育周刊發(fā)表，我寫(xiě)好作文的信心增強(qiáng)了；通過(guò)模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識(shí)了其他學(xué)校的同年級(jí)同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對(duì)象，我的朋友更多了。今后，我將在萬(wàn)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識(shí)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小記者！

謝謝大家！

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十

我是_x，很榮幸可以參加這次為期_天的培訓(xùn)，期間，我們通過(guò)個(gè)人自學(xué)、線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及分組討論發(fā)言的學(xué)習(xí)方式，深刻領(lǐng)會(huì)馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，掌握運(yùn)用十九屆四中全會(huì)精神，重溫紅色記憶、感悟初心使命，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)、提升能力素質(zhì)，為我們?cè)谛聲r(shí)代、新形勢(shì)下展現(xiàn)新作為奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、提供了強(qiáng)大的思想武器。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，要把所學(xué)、所思、所悟真正內(nèi)化于心、外化于行，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

行百里者半九十，今后我們必須堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和黨中央、省市縣委各項(xiàng)決策部署，大力弘揚(yáng)太行精神，自覺(jué)踐行初心使命，“干”字當(dāng)頭，“實(shí)”字托底，擔(dān)當(dāng)為要，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

一要堅(jiān)持“學(xué)在日常”，提升理論水平。周密制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九屆四中全會(huì)精神，精準(zhǔn)開(kāi)展政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。

二要堅(jiān)持“做在前列”，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、整體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，在全力抓好黨費(fèi)收繳、黨員管理，協(xié)助抓實(shí)軟弱渙散基層黨組織整頓的同時(shí)，全面推進(jìn)問(wèn)題排查整改“十個(gè)清零行動(dòng)”，持續(xù)深入開(kāi)展消費(fèi)扶貧與環(huán)境衛(wèi)生整治工作，說(shuō)實(shí)話、謀實(shí)事、求實(shí)效，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)。

三要堅(jiān)持“嚴(yán)在經(jīng)?！保瑥?qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！安换紵o(wú)位，患所以立?！币y(tǒng)籌兼顧、敢于擔(dān)當(dāng)，種好責(zé)任田，抓緊抓實(shí)抓細(xì)本職工作;要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，咬定既定目標(biāo)不放松，以釘釘子精神抓好落實(shí);要實(shí)事求是、穩(wěn)扎穩(wěn)打，一時(shí)一刻不放松、一絲一毫不馬虎，慎終如始，當(dāng)好人民群眾的貼心人。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位學(xué)員、同志們：

大家好！剛剛慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，今天，2021年青年干部培訓(xùn)班就要結(jié)業(yè)了。首先，我謹(jǐn)代表xx對(duì)全體學(xué)員順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！

在一個(gè)多月的時(shí)間里，此次培訓(xùn)班在縣委縣政府的高度重視下，在縣委組織部和縣委黨校的精心安排下，在授課老師和學(xué)員們的共同努力下，順利完成了理論學(xué)習(xí)、集中研討、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、成果交流等各個(gè)階段的培訓(xùn)任務(wù)。剛才6位優(yōu)秀學(xué)員代表談了培訓(xùn)期間的收獲和體會(huì)，講得很好，大家能在這么短的時(shí)間內(nèi)有這么多的收獲，說(shuō)明大家參訓(xùn)學(xué)習(xí)是真用心用情用功，取得了良好的教學(xué)效果。本次培訓(xùn)班主要體現(xiàn)以下三個(gè)特點(diǎn)：

一是培訓(xùn)內(nèi)容精準(zhǔn)聚焦。當(dāng)前，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神、高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聚焦深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史的重要論述，深入開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)青年黨員干部做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。我們精心設(shè)置課程，重點(diǎn)突出，有xx革命史、的輔導(dǎo)報(bào)告，有深化改革開(kāi)放、新發(fā)展理念和依法科學(xué)統(tǒng)計(jì)的專題報(bào)告，有提高調(diào)查研究能力的輔導(dǎo)課程，完全符合青年干部從百年黨史中汲取智慧和力量，全面提升綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的需求。

二是教學(xué)形式豐富多樣。此次培訓(xùn)班在形式上體現(xiàn)了多樣性。例如，在培訓(xùn)師資安排上，xx作開(kāi)班動(dòng)員、專題輔導(dǎo)，xx進(jìn)行授課，還邀請(qǐng)了xx優(yōu)秀教師為學(xué)員們作報(bào)告。在教學(xué)形式上，既有課堂專題教學(xué)，也有分組討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、調(diào)查研究等。全體學(xué)員能夠結(jié)合培訓(xùn)重點(diǎn)要求和各自工作實(shí)際自主安排調(diào)研、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，取得了良好的培訓(xùn)成效。本次參加培訓(xùn)有xx名學(xué)員，我們共收到xx份調(diào)研報(bào)告，從學(xué)員們上交的調(diào)研報(bào)告來(lái)看，學(xué)員們普遍能做到勤學(xué)習(xí)、善思考、廣交流，其中有不少報(bào)告針對(duì)性、邏輯性、啟發(fā)性較強(qiáng)，既有理論高度，又緊貼東源地氣，經(jīng)過(guò)我們黨校老師嚴(yán)格篩選，共評(píng)出xx份優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告，下來(lái)將結(jié)集出版，發(fā)給縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位宣傳推廣。

三是紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)明優(yōu)良。在座的各位學(xué)員都是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位推薦的優(yōu)秀年輕干部，是推動(dòng)xx實(shí)現(xiàn)新時(shí)代新目標(biāo)的生力軍和中堅(jiān)力量，把大家培養(yǎng)起來(lái)、鍛煉起來(lái)，對(duì)新時(shí)代xxx奮進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣非常重要?？h委黨校堅(jiān)持黨校姓黨、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的原則，對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員實(shí)行封閉式管理。各位學(xué)員都能努力克服工學(xué)矛盾，不折不扣執(zhí)行中青班培訓(xùn)管理規(guī)定和黨校請(qǐng)假規(guī)定，落實(shí)好疫情防控要求，按時(shí)匯報(bào)住宿情況，堅(jiān)決服從教學(xué)管理，安心學(xué)習(xí)、專心聽(tīng)講、勤做筆記、積極討論，充分體現(xiàn)了青年干部紀(jì)律嚴(yán)明、嚴(yán)格自律、積極向上的優(yōu)良作風(fēng)，體現(xiàn)了新時(shí)代xx年輕干部的良好精神面貌，這是推動(dòng)我們履好職盡好責(zé)、實(shí)現(xiàn)人生更好發(fā)展的不竭動(dòng)力。

三是我們黨校優(yōu)化教學(xué)管理、后勤服務(wù)方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)等。

各位學(xué)員，到黨校培訓(xùn)只是人生的一個(gè)加油站、一個(gè)助推器結(jié)業(yè)典禮之后，大家就要回到各自的工作崗位，投入到緊張的工作中，努力開(kāi)啟新征程、展現(xiàn)新?lián)?dāng)新作為。今天借此機(jī)會(huì)，我對(duì)大家提三點(diǎn)希望、要求。

一、強(qiáng)化理論武裝，做政治上的“明白人”

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步?！弊鳛榍嗄旮刹?，必須要把理論武裝作為重中之重，努力提高理論修養(yǎng)，不斷提升政治能力，始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)國(guó)家忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)的政治品格。

一要注重理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)修養(yǎng)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。青年干部要真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，勤于學(xué)習(xí)，善于積累，樂(lè)于思考，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，使自己的政治能力同擔(dān)任的工作職責(zé)相匹配。當(dāng)前，各位青年干部首要的政治任務(wù)就是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，在學(xué)習(xí)中深刻感悟黨一百年來(lái)的輝煌歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，增進(jìn)政治學(xué)習(xí)的理性認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同、情感認(rèn)同，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央保持高度一致，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

二要堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命。樹(shù)立崇高理想、堅(jiān)定信仰信念，是年輕干部在人生道路上奮力前行的不竭動(dòng)力?；仡櫸覀凕h的歷史，就是一代代共產(chǎn)黨人用熱血澆灌理想、用生命捍衛(wèi)信仰，帶領(lǐng)人民群眾取得偉大成就的歷史。衡量干部是否有理想信念，關(guān)鍵看是否對(duì)黨忠誠(chéng)。青年干部要始終牢記忠誠(chéng)之本、信念之基，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終做政治上的“老實(shí)人”。充分利用好黨史資源，以史為鑒，從黨史中汲取智慧，持之以恒弘揚(yáng)偉大建黨精神（堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕?tīng)奚?、英勇斗?zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民），發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不忘初心，牢記使命，用解決實(shí)際問(wèn)題的具體行動(dòng)詮釋對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的赤誠(chéng)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮！

三要堅(jiān)持廉潔自律，永葆政治本色。青年干部要帶頭講學(xué)習(xí)、嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩，自覺(jué)遵紀(jì)守法、廉潔從政、干凈干事。始終把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，手握戒尺，心存敬畏，時(shí)刻思考自己的言行是否符合黨章黨紀(jì)的要求，時(shí)刻想到紀(jì)律的嚴(yán)肅性，堅(jiān)持用法律法規(guī)來(lái)約束和規(guī)范自己的言行，切實(shí)做到慎而思之，謹(jǐn)而行之，莫入圈套，嚴(yán)格守好思想底線。牢固樹(shù)立“一崗雙責(zé)”意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，筑牢拒腐防變防線，永葆清正廉潔本色，確保自己想干事、能干事、干成事、不出事。

二、勇于擔(dān)當(dāng)作為，做干事創(chuàng)業(yè)的“實(shí)干家”

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。新時(shí)代青年干部要做敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)的干部，做本領(lǐng)過(guò)硬、奮發(fā)進(jìn)取的干部。今年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的第一年，xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著重大機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要靠大家謀實(shí)策、鼓實(shí)勁、求實(shí)效。

一要敢于負(fù)責(zé)，勤政實(shí)干。朝氣蓬勃、充滿激情是青年干部最大的特點(diǎn)，也是青年干部應(yīng)始終保持的精神面貌。希望各位學(xué)員拿出魄力，鼓足干勁，在難題面前、在矛盾面前、在風(fēng)險(xiǎn)面前敢抓、敢管、敢闖，不斷突破自己、塑造自己、提升自己，以敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)摹熬珰馍瘛?，最大限度地把年輕這一特有優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效。大家要認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府部署要求，把習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。青年干部更要帶頭在學(xué)習(xí)時(shí)激發(fā)熱情，勇?lián)ぷ髫?zé)任，愿吃苦吃虧、能吃苦吃虧，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、安全生產(chǎn)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體、發(fā)展民生等方面，示范帶動(dòng)、團(tuán)結(jié)群眾落實(shí)好保安全、護(hù)穩(wěn)定、促發(fā)展各項(xiàng)措施，把xx家園建設(shè)得更加美麗。

二要踐行宗旨，親民為民。全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨。作為年輕干部，一定要堅(jiān)持踐行以人民為中心的發(fā)展思路，始終把人民放在心中最佳位置，自覺(jué)把服務(wù)群眾作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢記群眾利益無(wú)小事的道理，多為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。堅(jiān)持把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的要求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，常懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，不斷推動(dòng)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)出彩出新，讓群眾得到更多看得見(jiàn)、摸得著、感受得到的實(shí)惠。

三要錘煉能力，勇于擔(dān)當(dāng)。在座青年干部要牢記習(xí)近平總書(shū)記對(duì)年輕干部的要求，不斷錘煉“七種能力”，練就“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉I(yè)務(wù)本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記要求年輕干部努力提高的七種能力之中，調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、抓落實(shí)能力，歸結(jié)起來(lái)，都屬于業(yè)務(wù)能力。當(dāng)前我縣推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作都是難啃的硬骨頭，青年干部作為推動(dòng)改革發(fā)展的生力軍，一定要深入實(shí)踐探索，不斷提高各項(xiàng)業(yè)務(wù)能力和水平，敢于擔(dān)當(dāng)作為，做到“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”，以實(shí)干、實(shí)效、實(shí)績(jī)?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

三、敢于奮力爭(zhēng)先，做高質(zhì)量發(fā)展的“弄潮兒”

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！眡x作為全市的經(jīng)濟(jì)大縣，如何在全市高質(zhì)量發(fā)展、奮進(jìn)新征程中展現(xiàn)更大的擔(dān)當(dāng)和作為，是我們必須回答好的“時(shí)代命題”。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，青年干部應(yīng)該奮發(fā)作為，奮力爭(zhēng)先，以實(shí)際行動(dòng)交出一份滿意答卷。

一要強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，保持工作銳氣。希望大家永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，把不自滿作為推動(dòng)工作的“動(dòng)力源”和個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的“階梯”。工作中，要敢于創(chuàng)新，圍繞當(dāng)前基層工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，多思考、多琢磨，多出亮點(diǎn)、多樹(shù)品牌。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于正視問(wèn)題，積極穩(wěn)妥地解決問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中找出規(guī)律，全力確保各項(xiàng)工作都有新進(jìn)步，努力干出不負(fù)時(shí)代重托、不負(fù)人民期望的成績(jī)，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。

二要堅(jiān)持學(xué)以致用，務(wù)求學(xué)用相長(zhǎng)。理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義最根本的理論品質(zhì)，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)之一。青年干部應(yīng)該堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，自覺(jué)把理論知識(shí)與東源的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與本職工作結(jié)合起來(lái)，著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)、豐富閱歷，經(jīng)風(fēng)雨、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，練就駕馭復(fù)雜局面、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展的過(guò)硬本領(lǐng)。

三要堅(jiān)持向人民學(xué)習(xí)，拜人民為師。青年干部要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“七一”發(fā)出的偉大號(hào)召，帶頭踐行黨的宗旨，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦。要有“甘為孺子?！钡男貞?、“甘當(dāng)小學(xué)生”的境界，拜群眾為師，和群眾為友，尊重每一名群眾的意見(jiàn)和建議，真正做群眾的貼心人、知心人，讓人民群眾有更多“魚(yú)水情深”的心靈獲得感。要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力解決服務(wù)群眾“最后一公里”問(wèn)題，不斷提高處理基層工作問(wèn)題的能力，不斷追求“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的精神境界。

學(xué)員們，奮力拼搏正當(dāng)時(shí)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)譜新篇。全縣青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，接下來(lái)大家將回歸本職工作，希望大家把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體實(shí)踐，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面，以新?lián)?dāng)、新作為xx加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣作出新的更大貢獻(xiàn)。

最后，祝愿大家身心健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家！

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十二

5月17日至23日，我受夏津縣教育局委派，參加了德州市教育局組織的全市骨干鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)跟崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓(xùn)，特別聆聽(tīng)了德州學(xué)院校長(zhǎng)賀金玉、華東師范大學(xué)張洪華、天津教育科學(xué)研究院白燕等專家的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。在此期間，我還到市直機(jī)關(guān)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了麻園長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹，參加了教育科研活動(dòng)和園務(wù)會(huì)議，參觀了日常管理、保教活動(dòng)，并與我們培訓(xùn)小組的同行就辦園經(jīng)驗(yàn)、管理方略、幼兒園特色等問(wèn)題進(jìn)行了交流。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動(dòng)力。

首先，聽(tīng)了德州學(xué)院校長(zhǎng)賀金玉的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)講座，進(jìn)一步明確了學(xué)前教育的形勢(shì)、辦學(xué)定位和歷史沿革，感受到學(xué)校教育“家長(zhǎng)重視空前、政府重視空前、園長(zhǎng)壓力空前”。了解了園長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)：高度的責(zé)任感、寬廣的知識(shí)和能力、先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、勇于實(shí)踐提高自身素質(zhì)，努力辦好規(guī)范加特色的幼兒園。還學(xué)會(huì)了作為一名領(lǐng)導(dǎo)要與人和諧相處，提高自己的品位。與人和諧相處一個(gè)最基本的素質(zhì)就是懂得尊重別人。尊重上級(jí)，既不阿諛?lè)畛?，又不隨意貶低;既不唯唯諾諾，又不盲目服從。體貼老師，信任中層，愛(ài)護(hù)青年。對(duì)同級(jí)多看優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊，少看缺點(diǎn)，見(jiàn)不賢而自省。作為一名園長(zhǎng)，始終牢記：尊重上級(jí)是天職，尊重下級(jí)是美德，尊重對(duì)手是風(fēng)度，尊重所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標(biāo)，我希望自己在工作中能不斷促進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)，在交往中能磨礪自己的性格，在困難中能和領(lǐng)導(dǎo)、老師們風(fēng)雨同舟，在成功中也能和大家共享歡樂(lè)。

其次，聽(tīng)了德州學(xué)院張興峰教授的關(guān)于《我們需要什么樣的兒童觀》講座，了解了兒童觀的含義：兒童觀是一系列有關(guān)兒童的觀念，指成人對(duì)兒童的認(rèn)識(shí)、看法以及對(duì)兒童有關(guān)的一系列觀念的總和，它具體涉及到兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)、兒童的地位和權(quán)力、兒童的特質(zhì)和能力。兒童是受教育者，是教育過(guò)程中的重要因素，是教育目標(biāo)指向結(jié)果的反映者。對(duì)兒童的看法、態(tài)度不同,會(huì)導(dǎo)致對(duì)教育過(guò)程其它要素認(rèn)識(shí)的差異，導(dǎo)致不同的教育行為。兒童觀與教育觀緊密聯(lián)系。樹(shù)立科學(xué)的兒童觀，是做好教育工作的前提。兒童觀問(wèn)題是學(xué)前教育理論中的一個(gè)十分重要的課題。兒童觀的形成受政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想傳統(tǒng)以及人類對(duì)自身認(rèn)識(shí)水平等多種因素影響。在人類歷史發(fā)展的不同時(shí)期,形成了不同的兒童觀。兒童觀經(jīng)歷了不同時(shí)期的演變和不同時(shí)代和不同角度的去解說(shuō)兒童觀的看法。使我們的教育進(jìn)一步的了解了兒童的心理，從孩子的角度、兒童的心理角度來(lái)出發(fā)，使孩子們輕松愉快的享受教育。

德州學(xué)院張楠教授的《幼兒安全事故分析與安全管理對(duì)策》講座中，通過(guò)一個(gè)個(gè)幼兒園安全事故的案例分析，明確了安全事故的概念、幼兒事故的類型和引發(fā)事故的常見(jiàn)原因，教我們掌握了對(duì)策：建立正確的態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，經(jīng)常教育幼兒對(duì)可能存在的危險(xiǎn)提高警覺(jué)，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護(hù)能力，將安全意識(shí)和自我保護(hù)技能的學(xué)習(xí)滲透到教學(xué)和日?；顒?dòng)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些情況，讓幼兒在相應(yīng)的情境中去感受和體驗(yàn)，從而學(xué)會(huì)保護(hù)自己的簡(jiǎn)單技能。

在培訓(xùn)會(huì)上，華東師范大學(xué)張洪華博士就抑制幼兒教育“小學(xué)化”問(wèn)題做了深入淺出的剖析，指出“小學(xué)化”是幼兒園在教育教學(xué)實(shí)踐中將幼兒當(dāng)作小學(xué)生來(lái)要求，企圖拔苗助長(zhǎng)的一種做法。它扼殺了幼兒的天性，強(qiáng)行轉(zhuǎn)變幼兒的思維方式、思維邏輯和行為準(zhǔn)則，不利于幼兒進(jìn)入小學(xué)后學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。幼兒教育小學(xué)化的做法從根本上忽視了幼兒的生理及心理特點(diǎn)，剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權(quán)利，是對(duì)幼兒生理和心理的一種摧殘，扭曲甚至扼殺了幼兒的天性，嚴(yán)重影響幼兒身體的正常發(fā)育、心理的正常發(fā)展。他分析了小學(xué)化問(wèn)題的表現(xiàn)及演變軌跡、小學(xué)化的危害、小學(xué)化問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及抵制和克服小學(xué)化問(wèn)題的策略建議。張博士在分析小學(xué)化問(wèn)題產(chǎn)生原因時(shí)他講“辦園思想不端，理念陳舊，以及職業(yè)道德問(wèn)題仍是產(chǎn)生小學(xué)化問(wèn)題的關(guān)鍵”，的確，一些幼兒園受利益的驅(qū)動(dòng)，把幼兒園改姓“錢”而不姓“教”。張博士闡述的“做問(wèn)心無(wú)愧型家長(zhǎng)”也是小學(xué)化問(wèn)題產(chǎn)生問(wèn)題的一個(gè)主要原因。這一點(diǎn)我也感同身受，在農(nóng)村也有很多家長(zhǎng)一味追風(fēng)，有的不惜花重金把孩子送進(jìn)城里的知名幼兒園或各種輔導(dǎo)班，片面地認(rèn)為識(shí)字學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)鋼琴練書(shū)法就能讓孩子贏在起跑線上。張博士的這些觀點(diǎn)是我們將來(lái)開(kāi)展家長(zhǎng)工作時(shí)的強(qiáng)有力的理論支撐。

再次，我們聽(tīng)了德州學(xué)院王萍主任的有關(guān)課程資源的報(bào)告，再到市直幼兒園結(jié)合實(shí)際看課程開(kāi)設(shè)，看到該園注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程與原本課程開(kāi)發(fā)。我認(rèn)識(shí)到：幼兒園教育科學(xué)發(fā)展，說(shuō)到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度，讓每一個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。如在生活課程中，讓幼兒自主參與，成為生活的主人，培養(yǎng)他們自理生活能力;在學(xué)習(xí)課程中，通過(guò)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展、探索;在游戲活動(dòng)中，放手讓每一個(gè)孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時(shí)間和游戲材料。教師置身孩子游戲中，當(dāng)好組織者、引導(dǎo)者，使他們個(gè)性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng)。同時(shí)，無(wú)論生活課程，還是學(xué)習(xí)課程、游戲課程，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù)，加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

這次骨干鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長(zhǎng)培訓(xùn)，使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，對(duì)于一個(gè)幼兒園管理者來(lái)說(shuō)，我需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，所有的學(xué)員一定能交出一份滿意的答卷。我們一定能學(xué)有所用，在工作中做到理論聯(lián)系際，把自己的幼兒園管理水平提升一個(gè)檔次，我希望，在不久的將來(lái)會(huì)有一批市級(jí)示范性幼兒園“當(dāng)家人”是我們這期的同學(xué)。也希望在實(shí)踐一段時(shí)間以后，能再有機(jī)會(huì)能再次參加培訓(xùn)，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我是來(lái)自…….。我很感謝第一組的同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，推薦我作為代表發(fā)言！在此也代表第一組的同學(xué)們感謝區(qū)委組織部和區(qū)委黨校給我們提供這三天難得的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也特別的感謝五位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師和精彩的講解，讓我們能夠及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)的給養(yǎng)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高素質(zhì)，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)和交流碰撞中，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，及時(shí)地提醒我們、督促我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)！堅(jiān)定信心，繼續(xù)保持前行的動(dòng)力！

我們第一組和大家交流的題目是《如何進(jìn)一步提高綜合能力水平》。

一個(gè)人能力的高低，直接影響其成長(zhǎng)與進(jìn)步，對(duì)人生來(lái)說(shuō)尤為重要。如何提高個(gè)人綜合能力，是我們每個(gè)人都關(guān)注的問(wèn)題。也是我們每個(gè)人一生都不能舍棄的課題。

累、思考和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人綜合能力就要從以下三個(gè)方面入手：

第一個(gè)方面要從潛心學(xué)習(xí)入手，積累各方面知識(shí)。知識(shí)引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。學(xué)習(xí)是能力之基，是修身之道，是成事之本。一個(gè)人的能力水平如何，來(lái)源于所掌握知識(shí)的多寡。偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重”。所以，只有廣覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)，不斷增加知識(shí),拓寬自己的視野，才能用知識(shí)的燭光，照亮我們的一生。才可能成為社會(huì)所需要的復(fù)合型人才。

案。所以，只有勤于思考才會(huì)將知識(shí)為己所用，能使你將知曉的知識(shí)轉(zhuǎn)換為能力。

第三方面是從勇于實(shí)踐入手，提高解決問(wèn)題的能力。在掌握大量知識(shí)和思考的基礎(chǔ)上，要在社會(huì)實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書(shū)本上的知識(shí)變成自己在社會(huì)實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。也就是說(shuō)在想到和得到之間還有一個(gè)做到：實(shí)踐讓你獲得自信。因?yàn)樾判哪軌蜃屓藞?jiān)持。人可以通過(guò)不斷超越自我獲得成功，獲得自我實(shí)現(xiàn)的巔峰體驗(yàn)。一個(gè)人完成一項(xiàng)工作容易，難的是把這項(xiàng)工作做好，做得出色，并加以拓展，培養(yǎng)出自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造思維的能力和開(kāi)拓精神。不管今后走到哪個(gè)崗位上，只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀，說(shuō)話才能有的放矢，才能博得大家的認(rèn)可。

在實(shí)踐過(guò)程中我們要勇敢面對(duì)失敗。每個(gè)人在前進(jìn)道路上都不可能一帆風(fēng)順，總要遇到這樣或那樣的問(wèn)題。人的一生也就是在不斷地解決這樣或那樣的問(wèn)題、矛盾或失敗中鍛煉成長(zhǎng)的過(guò)程。要想提高自己的綜合能力，就要肯于吃苦，勇于吃苦，在于錘煉自己堅(jiān)持不懈、持之以恒的耐力。蘇軾說(shuō)過(guò)，“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

在座幸運(yùn)的我們，生而逢時(shí)。…….的發(fā)展，充滿。

著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，十二五的畫(huà)卷已漸次展開(kāi)。形勢(shì)要求我們要做政治上過(guò)硬，政治上成熟的干部。要做學(xué)習(xí)上勤奮，學(xué)習(xí)型的干部。要做作風(fēng)上扎實(shí)，腳踏實(shí)地的干部。要做嚴(yán)格要求自己，廉潔自律的干部。多年以后想起我們所做的，希望能夠做到不愧對(duì)組織，不愧對(duì)百姓、不愧對(duì)父母，不愧對(duì)朋友、不愧對(duì)自己，不愧對(duì)后人。

以上發(fā)言，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十四

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大家上午好！下面，我就此次培訓(xùn)發(fā)言如下：

以往搞培訓(xùn)，

3天、5天、7天的有之，但很少像此次培訓(xùn)一樣，一個(gè)個(gè)專題、一堂堂授課、一次次討論、一部部錄像片，讓人應(yīng)接不暇，直呼過(guò)癮。10天時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，直至此時(shí)此刻我們依然感覺(jué)意猶未盡，仍不解渴。

6個(gè)專題，內(nèi)容涵蓋部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的方方面面，可謂是戳中了麻骨、打到了要害、找準(zhǔn)了根源。

初始即嚴(yán)，一嚴(yán)到底。縱觀培訓(xùn)全程，從早操到熄燈，我們重回普通一兵；

從上課聽(tīng)講、研討發(fā)言到各類考核、評(píng)比競(jìng)賽，兄弟單位之間同臺(tái)競(jìng)技，各展所長(zhǎng)；

工作組給我們提供了非常好的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，特別是主任率先垂范、以身作則，全程駐訓(xùn)，全時(shí)指導(dǎo)，充分體現(xiàn)出上級(jí)黨委首長(zhǎng)目光向下、心系基層的扎實(shí)、務(wù)實(shí)、求實(shí)作風(fēng)。

國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾經(jīng)提出人生治學(xué)有三境界，分別是立志、堅(jiān)守和貫通。下步工作中，我將努力做到以下三點(diǎn)：

想要到。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的水平，就要想到瞄準(zhǔn)強(qiáng)軍目標(biāo)，堅(jiān)持按綱抓建。秉綱而目自張，執(zhí)本而末自從。強(qiáng)軍號(hào)角已吹響，目標(biāo)藍(lán)圖已繪就，面對(duì)習(xí)近平主席提出的基層建設(shè)面臨的“六個(gè)新變化”“六個(gè)根不上”，作為基層領(lǐng)兵人的我們，就必須認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)綱要、用綱要，強(qiáng)組織、帶隊(duì)伍，謀任務(wù)、研訓(xùn)練，抓管理、搞建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)做好此次培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的下篇文章。

想要到。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的層次，就要想到強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，忘我無(wú)悔奮斗。幸福不會(huì)從天而降，我們每個(gè)人的手下都有幾十乃至上百人，大隊(duì)作為總隊(duì)日常服務(wù)的主力軍和應(yīng)急保障的鐵拳頭，我們必須有守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)，守土盡責(zé)的覺(jué)悟，錘煉自己、摔打部隊(duì)，用執(zhí)著堅(jiān)守回饋組織信任，不負(fù)官兵重托。

想要到。

不忘初心。

牢記使命，用千萬(wàn)次的重復(fù)，把平凡的事情做到不平凡，把簡(jiǎn)單的工作做到不簡(jiǎn)單，為建設(shè)一支現(xiàn)代化武警總隊(duì)添磚加瓦。

發(fā)言。

完畢！不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正！

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十五

同志們：

在市委組織部和市委黨校的精心組織下，在全體學(xué)員的共同努力下，第十二期中青班經(jīng)過(guò)二個(gè)月時(shí)間，圓滿完成了既定的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，今天就要結(jié)業(yè)了。剛才，8位學(xué)員代表作了發(fā)言，談了參加這期中青班的收獲、體會(huì)及回到各自崗位后的打算。從大家的發(fā)言中可以感受到，這期中青班準(zhǔn)備充分、內(nèi)容豐富、形式靈活；34位學(xué)員珍惜機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)認(rèn)真、收獲很大。這說(shuō)明我們這期培訓(xùn)班是非常成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。在此，我代表市委向全體學(xué)員表示熱烈的祝賀！向?yàn)榕嘤?xùn)班成功舉辦付出辛勤勞動(dòng)的同志們表示親切的慰問(wèn)！

當(dāng)前，我們正處于全面完成“十一五”目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)謀劃“十二五”發(fā)展的關(guān)鍵階段。7月13日召開(kāi)的市委專題學(xué)習(xí)會(huì)，在正確把握“十二五”發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，研究提出了推進(jìn)“五大轉(zhuǎn)變”、把握“五大關(guān)鍵”的總體思路。這“五大關(guān)鍵”就是：加快產(chǎn)業(yè)層次大提升，著力打造轉(zhuǎn)型發(fā)展先行區(qū)；加快生態(tài)建設(shè)大跨越，著力打造綠色發(fā)展展示區(qū)；加快城鄉(xiāng)發(fā)展大融合，著力打造統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)；加快社會(huì)建設(shè)大推進(jìn)，著力打造和諧發(fā)展樣板區(qū)；加快改革創(chuàng)新大突破，著力打造創(chuàng)新發(fā)展先導(dǎo)區(qū)。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們亟需培養(yǎng)和造就一支黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起各種考驗(yàn)的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。希望各位學(xué)員以這次中青班結(jié)業(yè)為新的起點(diǎn)，把培訓(xùn)中形成的良好學(xué)風(fēng)和飽滿的精神狀態(tài)帶到各自的工作中去，用這次培訓(xùn)取得的新收獲，認(rèn)真研究工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷提高工作的層次和水平，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。借此機(jī)會(huì)，我圍繞“志氣、才氣、銳氣、大氣、正氣”十個(gè)字，提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉：

一、要有奮發(fā)圖強(qiáng)、勇于爭(zhēng)先的志氣。

志氣是人生的燈塔，它不僅是人的一種心理狀態(tài)，更是一種精神狀態(tài)。所謂“有志者事竟成”，只有有志氣，才能有前進(jìn)的目標(biāo)，才能有前進(jìn)的動(dòng)力。作為新時(shí)期的后備干部，必須做到以下三點(diǎn)：

一是要志存高遠(yuǎn)。志存高遠(yuǎn)，就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想和信念決定了人生的價(jià)值觀念和處事態(tài)度。只有確立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，才能抵御各種誘惑和腐蝕，才能有不斷追求和進(jìn)取的動(dòng)力。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命先烈在生死考驗(yàn)面前所以能夠赴湯蹈火、視死如歸，就是因?yàn)樗麄儗?duì)崇高的理想信念堅(jiān)貞不渝、矢志不移。在和平建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期，許多共產(chǎn)黨員之所以能夠在平凡的崗位上做出英雄壯舉，也是因?yàn)樗麄兙哂谐绺叩睦硐胄拍?。而今，我?guó)正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的重要?dú)v史時(shí)期，中青年干部擔(dān)負(fù)著光榮而神圣的歷史使命，我們不能在理想信念上出現(xiàn)迷茫、困惑甚至動(dòng)搖。大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，特別是要深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，把自己的命運(yùn)同國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，自覺(jué)同黨中央保持高度一致，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，把自己全部的精力和生命投入到為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗與追求之中。

二是要志在為民。志在為民，就是要始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持人民利益高于一切，是共產(chǎn)黨人處理利益問(wèn)題的根本原則。xx同志9月1日在中央黨校2011年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上談到權(quán)力觀時(shí)指出：“馬克思主義權(quán)力觀，概括起來(lái)是兩句話：權(quán)為民所賦，權(quán)為民所用。前一句話指明了權(quán)力的根本來(lái)源和基礎(chǔ)，后一句話指明了權(quán)力的根本性質(zhì)和歸宿。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的唯一宗旨，也是馬克思主義權(quán)力觀同資產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的根本區(qū)別?！弊鳛楹髠涓刹浚覀円獣r(shí)刻不忘掌握權(quán)力的最終目的是為人民服務(wù)，服務(wù)是干部的天職，官越大、權(quán)越重，越應(yīng)該把人民群眾利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。今后，如果組織把我們放到領(lǐng)導(dǎo)崗位上，給我們提供為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，我們一定要倍加珍惜，把組織的信任、群眾的期望和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心結(jié)合起來(lái)，牢記“群眾利益無(wú)小事”的道理，盡心盡力干好工作，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，爭(zhēng)當(dāng)一名群眾信任的、尊敬的、擁護(hù)的好干部。

三是要志在立業(yè)。志在立業(yè)，就是要立志在為黨和人民事業(yè)奮斗之中建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)黨的事業(yè)與個(gè)人價(jià)值的統(tǒng)一。人的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，是一個(gè)永恒又常新的課題。xx在中央紀(jì)委第二次全體會(huì)議講話中曾指出：“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要為黨的事業(yè)和人民的幸福而不懈奮斗，在這一奮斗過(guò)程中來(lái)正確實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?！边@一論述深刻闡明了黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，為當(dāng)代共產(chǎn)黨人確立并實(shí)現(xiàn)正確的價(jià)值觀指明了方向。對(duì)于今天的共產(chǎn)黨員特別是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，為黨的事業(yè)奮斗，就是要集中力量抓好改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)。不論在什么崗位上、不論做何種工作，我們都必須為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義干事創(chuàng)業(yè)。在此過(guò)程中，只要我們真干、實(shí)干、苦干、巧干，干出成績(jī)，我們就會(huì)被組織認(rèn)可，被社會(huì)認(rèn)可，得到人民群眾的贊譽(yù)，個(gè)人合理正當(dāng)?shù)囊笠矊⒃谑聵I(yè)的發(fā)展中逐步得到滿足，個(gè)人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也將獲得更多的有利條件。

二、要有學(xué)識(shí)廣博、出類拔萃的才氣。

才氣是知識(shí)的積累，知識(shí)是力量的源泉。在這個(gè)日新月異的社會(huì)，廣大中青年干部要有知識(shí)恐慌感，不斷“補(bǔ)氧”、“充電”，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累，努力成為一專多能的人才，不斷實(shí)現(xiàn)新的超越。具體要做到以下四點(diǎn)：

1、要勤于學(xué)習(xí)。宋朝詩(shī)人黃山谷說(shuō)：“士三日不讀，則其言無(wú)味，面目可憎”。一個(gè)人如果不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，必然言之無(wú)物，風(fēng)度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會(huì)提高，人就會(huì)變得粗俗。毛澤東同志也曾指出：“青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！痹诋?dāng)今各種新事物、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)層出不窮的時(shí)代，中青年干部要跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，就必須倍加謙虛，永不懈怠，以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，勤奮學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、一種修養(yǎng)、一種責(zé)任，作為長(zhǎng)期的乃至終身的任務(wù)。在座的各位都很年輕，有朝氣、有活力，因此更要以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的求知欲望去對(duì)待學(xué)習(xí)，減少不必要的應(yīng)酬，潛下心來(lái)抓好學(xué)習(xí)。要勤奮學(xué)習(xí)黨建理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和本崗位的專業(yè)知識(shí)，著眼于做好本職工作、服務(wù)群眾，本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，既向書(shū)本學(xué)，又向?qū)嵺`學(xué)、向人民群眾學(xué)，不斷豐富干好工作、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的理論武裝和知識(shí)儲(chǔ)備。

2、要善于思考。思考是一種能力，善于思考是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。唐代韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中講的“行成于思”，說(shuō)的就是不論做什么事，善于思考才能成功，沒(méi)有思考就沒(méi)有成功與進(jìn)步。加強(qiáng)思考對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部大有益處，更是廣大中青年干部需要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣。首先，學(xué)習(xí)中要思考?！墩撜Z(yǔ)為政》說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是學(xué)習(xí)后消化的過(guò)程。中青年干部要著力鍛煉自己獨(dú)立思考的能力，善于靈活運(yùn)用學(xué)到的理論和知識(shí)，不斷提高思維的敏銳性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、思考的有機(jī)統(tǒng)一。其次，工作中要思考。要善于站在全局高度思考和研究問(wèn)題，想得深，看得透，真正做到“一覽眾山小”；要抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)思考和研究問(wèn)題，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，真正把握制約工作全局的關(guān)鍵問(wèn)題；要結(jié)合實(shí)際情況思考和研究問(wèn)題，做到有方向性地思考，有針對(duì)性地思考，真正找到解決問(wèn)題的方法。

3、要勇于實(shí)踐。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干，實(shí)踐更是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有深入實(shí)際，才能了解真實(shí)情況，才能發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)和規(guī)律，才能找到解決問(wèn)題的答案。相比較而言，中青年干部學(xué)歷都比較高，而所缺的往往是實(shí)踐經(jīng)歷，因此必須緊緊抓住實(shí)踐鍛煉這一促進(jìn)年輕干部成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨練成長(zhǎng)。要積極主動(dòng)實(shí)踐，自覺(jué)深入到群眾中去，察實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、獲取新知，探索有效的工作方法。

4、要精于總結(jié)?？偨Y(jié)是一種工作方法。自古至今，各行各業(yè)，但凡有所成就的，都非常注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志也曾說(shuō)過(guò)：“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的。”對(duì)廣大中青年干部來(lái)說(shuō)，總結(jié)不僅是提升學(xué)習(xí)與實(shí)踐精華、積累工作經(jīng)驗(yàn)不可缺少的重要環(huán)節(jié)，更是檢驗(yàn)?zāi)芰Υ笮?qiáng)弱很重要的標(biāo)志?？偨Y(jié)能力強(qiáng)，就能適應(yīng)形勢(shì)的變化，認(rèn)清工作的特點(diǎn)，把握工作的規(guī)律，干起事來(lái)、處理起問(wèn)題來(lái)，就會(huì)得心應(yīng)手；不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓工作就會(huì)方向不明、思路不清、措施不硬，成效也不會(huì)大。因此，廣大中青年干部都要認(rèn)真分析工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積極梳理工作中的感受、體會(huì)、感悟、啟發(fā)，不斷積累和豐富自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。特別要有自省自糾的勇氣，做到“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”，在善于總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要注重對(duì)教訓(xùn)、對(duì)自身不足的總結(jié)，不斷以總結(jié)促提高，以總結(jié)求進(jìn)步，以總結(jié)謀發(fā)展。

三、要有開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的銳氣。

中青年干部進(jìn)步的快慢，對(duì)事業(yè)貢獻(xiàn)的大小，能否實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，我想，很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要有一種開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的銳氣。這種銳氣，從本質(zhì)上講，是一種奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)激情，知難而進(jìn)的英雄氣概，一往無(wú)前的堅(jiān)強(qiáng)斗志，敢為人先的創(chuàng)新精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。作為中青年干部，必須把磨練銳氣作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要一環(huán)，自覺(jué)抓緊抓好，確保能更好地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。具體來(lái)說(shuō)，要做到以下四方面：

一是永葆激情不松勁。激情是一個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是成就事業(yè)的動(dòng)力源泉。如果一個(gè)人沒(méi)有激情，就不會(huì)有思想的解放、思維的創(chuàng)新和方法的變奏，就不會(huì)有責(zé)任面前的擔(dān)當(dāng)、機(jī)遇面前的敏銳和困難面前的奮進(jìn)，就不會(huì)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的追求、飽滿精神的保持和一流業(yè)績(jī)的創(chuàng)造。但實(shí)事求是地說(shuō)，目前在我們干部隊(duì)伍包括中青年干部隊(duì)伍中，都不同程度地存在著激情缺失的現(xiàn)象，如有的強(qiáng)調(diào)客觀、怨天尤人，有的回避矛盾、畏難不前，有的自滿自足、不求上進(jìn)，有的作風(fēng)不實(shí)、效率不高等等，這與發(fā)展大勢(shì)不符、與個(gè)人發(fā)展不利，必須堅(jiān)決加以克服。面對(duì)當(dāng)前繁重的發(fā)展任務(wù)，希望廣大中青年干部充分發(fā)揮年富力強(qiáng)、精力旺盛的優(yōu)勢(shì)，懷著對(duì)黨、國(guó)家和人民的深厚感情，本著對(duì)單位和自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，牢記事業(yè)為上、責(zé)任為重，始終保持一種“躺著想事、坐著議事、站著干事”的工作熱情和創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)，以積極主動(dòng)的心態(tài)去工作、去做事、去創(chuàng)業(yè)，切實(shí)做到面對(duì)機(jī)遇敢于爭(zhēng)先、面對(duì)艱險(xiǎn)敢于探索、面對(duì)困難敢于攻堅(jiān)、面對(duì)落后敢于奮起、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)敢于創(chuàng)新，堅(jiān)定地做一個(gè)充滿發(fā)展激情的干部。

二是敢于碰硬不后退。“高山豈礙白鷺飛，狹路相逢勇者勝。”敢于碰硬是一種可貴的精神，對(duì)中青年干部的成長(zhǎng)發(fā)展十分重要。我們每個(gè)干部在成長(zhǎng)過(guò)程中，多多少少會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，會(huì)遇到一些困難和矛盾。如何直面這些“硬骨頭”，是克難奮進(jìn)、戰(zhàn)而勝之，還是畏難不前、退而避之，這是對(duì)我們中青年干部工作態(tài)度、工作能力和工作作風(fēng)的重大考驗(yàn)和檢閱。希望廣大中青年干部注重發(fā)揮自身思維靈敏、接受新事物快、開(kāi)拓創(chuàng)新精神強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，始終堅(jiān)持做到在挑戰(zhàn)面前不徘徊、在困境面前不后退、在壓力面前不松勁，大力弘揚(yáng)“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的“六敢”精神，不斷解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，敢于打破條條框框的束縛和限制，大膽地試、大膽地闖，以創(chuàng)新的舉措、創(chuàng)新的思維和創(chuàng)新的方法，來(lái)找到解決問(wèn)題的“金鑰匙”，來(lái)排除發(fā)展中的各種“瓶頸”，來(lái)掃清工作中的各種障礙，在攻堅(jiān)克難中不斷彰顯自己的風(fēng)采和價(jià)值。

三是勇挑重?fù)?dān)不低頭。當(dāng)前余姚的發(fā)展已進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵階段，我們的發(fā)展目標(biāo)更高，發(fā)展難度更大，發(fā)展壓力更重，發(fā)展任務(wù)更艱巨。這比以往任何時(shí)候，更需要我們廣大中青年干部挑起重?fù)?dān)，奉獻(xiàn)才智，施展才華，在余姚新一輪改革發(fā)展的熱潮中建功立業(yè)。但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)在我們中青年干部隊(duì)伍中也確實(shí)存在一種很不好的傾向，就是個(gè)別干部對(duì)工作拈輕怕重、挑肥揀瘦，不太樂(lè)意到條件相對(duì)艱苦的崗位工作，不太樂(lè)意接受急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)。這與科學(xué)發(fā)展觀背道而馳，也與干部道德要求格格不入，必須堅(jiān)決杜絕、引以為戒。希望廣大中青年干部深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論從事何種工作，接受什么任務(wù)，都是組織對(duì)你的信任和托付。青年干部只有經(jīng)過(guò)急難險(xiǎn)重任務(wù)的實(shí)踐鍛煉，才能較快地成熟成長(zhǎng)起來(lái)；只有經(jīng)受住急難險(xiǎn)重任務(wù)的重大考驗(yàn)，才能成為領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的棟梁之材。每位中青年干部都應(yīng)該有進(jìn)取之心，把工作崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的重要平臺(tái)和機(jī)會(huì)，充分利用寶貴的青春年華，主動(dòng)挑起工作重?fù)?dān)，勇于到項(xiàng)目建設(shè)一線、征地拆遷一線、信訪維穩(wěn)一線等任務(wù)重、難點(diǎn)多、要求高的地方去摔打磨練，去經(jīng)受鍛煉和考驗(yàn)，在克服困難、化解矛盾中增長(zhǎng)才干、提高能力。

四是真抓實(shí)干不浮夸。真抓實(shí)干是一種精神狀態(tài)，是一種工作作風(fēng)，更是對(duì)各級(jí)干部的黨性要求。一個(gè)干部如果心浮氣躁，急功近利，搞形式主義，做表面文章，不踏實(shí)干事，那是肯定沒(méi)有希望的。因此，中青年干部要在其位、謀其政、盡其責(zé)，多一些務(wù)實(shí)勁、少一些書(shū)生氣，多一點(diǎn)實(shí)干、少一點(diǎn)空談，多一份低調(diào)、少一份傲氣，帶頭講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。要立足本職、勤奮干事，真抓實(shí)干、力戒浮躁，但求事功、不事張揚(yáng)，不追求脫離實(shí)際的盲目攀比，不提嘩眾取寵的口號(hào)，不搞虛假浮夸的轟動(dòng)效應(yīng)，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事，多做惠民生、促和諧的事，努力把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。在此過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)抓好落實(shí)，善于把上級(jí)的安排部署，以及本單位、本部門決定的工作與自身工作職責(zé)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行過(guò)程和結(jié)果的檢查，隨時(shí)掌握各個(gè)時(shí)段的工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決工作中存在的問(wèn)題，做到工作目標(biāo)、過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。

四、要有淡泊名利、寵辱不驚的大氣。

中青年干部身?yè)?dān)重任，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的棟梁。希望大家擺正工作位置，擁有平常之心，秉持豁達(dá)胸襟，以淡泊的心態(tài)對(duì)待個(gè)人得失，不為浮名所累、不為私利所縛、不為權(quán)欲所惑，始終保持心靈的平衡與和諧，真正成為對(duì)人、對(duì)事、對(duì)己都大氣的優(yōu)秀干部。

1、要正確看待進(jìn)退去留。大家在結(jié)束中青班的學(xué)習(xí)后，又要回原單位去了，很自然地會(huì)面對(duì)一個(gè)職務(wù)安排的問(wèn)題。可能有的同志會(huì)這樣想，中青班讀過(guò)了，自己這次也該動(dòng)一動(dòng)了。但依我看，大家首先應(yīng)該考慮的是，回去以后如何學(xué)以致用，如何更好地做好自己的工作。至于職務(wù)安排，那是組織上考慮的事情，個(gè)人不要去想的過(guò)多，否則就會(huì)給你帶來(lái)不安和煩惱，甚至?xí)鼓阕呱襄e(cuò)誤的道路。總之，希望大家一定要把在中青班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷作為進(jìn)一步做好工作的基礎(chǔ)，而決不能作為向組織伸手要官的資本。要破除唯官是尊的陳舊思想，不刻意追求、不心浮氣躁，不計(jì)較、不攀比，拿得起、放得下，真正做到“居上而不驕，處下而不憂”，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。特別是當(dāng)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與自身的期望發(fā)生偏差時(shí)，當(dāng)自己被派遣到更為艱苦的崗位任職時(shí)，當(dāng)看見(jiàn)他人先于自己被提拔重用時(shí)，更要保持平靜的心態(tài)，做到不生悶氣、不發(fā)牢騷，心理不失衡、工作不失重，一如既往地保持開(kāi)拓進(jìn)取的熱情和積極性，爭(zhēng)取多做出一些叫得響、有實(shí)效的好事、實(shí)事，不辜負(fù)組織的厚望。

2、要正確面對(duì)榮辱得失。有句話說(shuō)得好：得失且坦然，名利置方外。作為一個(gè)中青年干部，為人從政的路還很長(zhǎng)，期間會(huì)收獲許多鮮花掌聲，也會(huì)碰到許多風(fēng)雨磨難。如果老是斤斤計(jì)較于一時(shí)的榮辱得失，那么就有可能會(huì)陷入狂傲、自滿或是憂愁、苦悶的泥潭之中而不可自拔，甚至?xí)绊懙礁黜?xiàng)工作的順利開(kāi)展。因此，希望各位中青年干部樹(shù)立正確的榮辱觀念，眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)，胸襟更開(kāi)闊，洞察眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系，淡看眼前成敗得失，真正成為頭腦清醒、深謀遠(yuǎn)慮、成熟冷靜的優(yōu)秀干部。要在成績(jī)面前沉住氣，不腦熱，不被喝彩聲所迷惑，充分看到其他干部和廣大群眾在取得成績(jī)中所起到的積極作用，清醒看到我們肩頭的擔(dān)子還很重，把每一次收獲作為新一輪工作的起點(diǎn)，真正做到不自滿、不懈怠、不停滯，努力向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)挺進(jìn)，爭(zhēng)取有新的作為。要在挫折面前沉住氣，不松勁，經(jīng)得起摔打、抗得住磨練，善于解決各種復(fù)雜矛盾，善于在逆境中開(kāi)展工作，不斷積累好經(jīng)驗(yàn)、好做法，把每一次磨難都當(dāng)作是提高、鍛煉和增長(zhǎng)才干的機(jī)會(huì)，努力成為“打不垮”“壓不倒”的青松。特別是在工作過(guò)程中，被群眾、同事、上級(jí)所誤解，受批評(píng)、遭指責(zé)之時(shí)，絕不可盲目沖動(dòng)，更不可心灰意冷，要找準(zhǔn)機(jī)會(huì)細(xì)致耐心地做好解釋說(shuō)明工作，并振奮精神、鼓足干勁，更加細(xì)致、周密地把工作做好，以實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)贏取各方的信任和支持。

3、要正確處理是非恩怨。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，由于意見(jiàn)不同、理念不同、工作方式方法不同等原因，同事之間發(fā)生磕磕碰碰、對(duì)立摩擦的情況在所難免。究其本質(zhì)，往往是對(duì)事不對(duì)人，其目的都是為了把工作做的更好，并不事關(guān)大是大非或原則問(wèn)題。因此，希望在座的每位中青年干部始終保持寬厚包容的良好心態(tài)，為人處事和善為貴、寬容為懷，有雅量、會(huì)包容，不記仇、促團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決不做心眼小、沒(méi)肚量的“小氣”干部，努力為自己營(yíng)造良好的人際環(huán)境，為開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件。要尊重不同的聲音，聽(tīng)得“報(bào)喜”的話、“桌面”上的話、“圈子”內(nèi)的話，也要聽(tīng)得“逆耳”的話、“桌面”下的話、“圈子”外的話。要十分注重同志之間的溝通，尤其是在唇槍舌劍、對(duì)立碰撞之后，更要主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行交流，開(kāi)誠(chéng)布公地表明自己的想法，認(rèn)真傾聽(tīng)其意見(jiàn)建議，提高彼此共識(shí)、增進(jìn)雙方信任，力爭(zhēng)矛盾不過(guò)夜、雙方不結(jié)怨。同時(shí)，要十分注重工作方式方法，遇事多商量、多請(qǐng)示、多報(bào)告，盡可能的把有可能發(fā)生的各類工作是非扼殺在萌芽狀態(tài)，與別的同志形成合力推動(dòng)事業(yè)成功。

培訓(xùn)員分享培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言經(jīng)驗(yàn)篇十六

幼兒園園長(zhǎng)在幼兒園的管理中起著至關(guān)重要的作用,幼兒園園長(zhǎng)管理的好壞直接影響著對(duì)幼兒教育的好壞。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班心得總結(jié)分享吧。

忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織成本學(xué)期業(yè)務(wù)管理工作的樂(lè)章，回顧這走過(guò)的半年，該對(duì)自己的工作作一反思、作一總結(jié)，同時(shí)也將對(duì)下一學(xué)期的工作作一展望。

一、重實(shí)際，抓基礎(chǔ)，明確保教管理目標(biāo)。

作為一名新手業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，面對(duì)全新的幼兒園，面對(duì)不熟悉的各類事務(wù)，心里是著急又是茫然。于是在多方請(qǐng)教聆聽(tīng)、有效汲取保教管理經(jīng)驗(yàn)，特別是在園長(zhǎng)趙老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下，讓我從迷茫中走出來(lái)，清晰地認(rèn)識(shí)到一名業(yè)務(wù)主管肩上的職責(zé)與任務(wù)，逐漸揭開(kāi)管理之思路。

開(kāi)學(xué)初，我在對(duì)我園教師隊(duì)伍、班級(jí)幼兒、家長(zhǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了全方位了解、分析、診斷的基礎(chǔ)上，本著“因園而異”、“因人而異”“立足常態(tài)，夯實(shí)基礎(chǔ)，力顯教學(xué)有序性”的原則，堅(jiān)持以《綱要》和《指南》精神為引領(lǐng)，貫策落實(shí)“區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃”總體要求，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃擬定好本學(xué)期的業(yè)務(wù)。

工作計(jì)劃。

明確具體的目標(biāo)任務(wù)。把握兩個(gè)重心：重教師梯隊(duì)的培養(yǎng)加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)提升專業(yè)素質(zhì);重基礎(chǔ)性課程的實(shí)施加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)關(guān)注常規(guī)的管理不斷規(guī)范教師一日活動(dòng)操作要求確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開(kāi)展促進(jìn)教師幼兒的共同進(jìn)步。

二、重培訓(xùn)，抓薄弱，促進(jìn)教師整體發(fā)展。

幼兒園的發(fā)展離不開(kāi)教育教學(xué)能力的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)教師的發(fā)展。針對(duì)我園整體師資非常薄弱的現(xiàn)狀，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫，成為我園首要任務(wù)。

1、重教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)。

(1)以組長(zhǎng)例會(huì)為途徑，體現(xiàn)指導(dǎo)的針對(duì)性。針對(duì)教研組長(zhǎng)是新手，教師隊(duì)伍缺少骨干教師的現(xiàn)狀，我們加大了對(duì)教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)與指導(dǎo)。我悉心聽(tīng)取趙園長(zhǎng)的意見(jiàn)，采納了她多年積累的業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，以面對(duì)面、手把手的方式進(jìn)行指導(dǎo)。在組長(zhǎng)例會(huì)上我們從如何制定教研計(jì)劃入手，共同商討確立教研目標(biāo)，梳理每月的研究重點(diǎn)內(nèi)容，研討教研。

活動(dòng)方案。

的設(shè)計(jì)，活動(dòng)過(guò)程的組織等，逐步提高組長(zhǎng)的設(shè)計(jì)與組織活動(dòng)的能力。

(2)以蹲點(diǎn)指導(dǎo)為途徑，促進(jìn)教研的有效性。在每次的小組教研及備課組活動(dòng)時(shí)，正副園長(zhǎng)堅(jiān)持深入教研，與教師共學(xué)、共研、共思。在活動(dòng)中，或以組員的身份，參與話題交流，分享自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);或以管理者的身份，對(duì)教師們研討的質(zhì)量，教研活動(dòng)的組織，作出評(píng)價(jià)，提出建議;或以“專家”的身份對(duì)教師爭(zhēng)論的問(wèn)題，予以診斷、梳理、提升。通過(guò)不同角色的轉(zhuǎn)換，為教研活動(dòng)的開(kāi)展引好路，把好舵。

2、重新教師的培養(yǎng)。

我園新教師多占一線教師數(shù)的52%，而且大都是非師范專業(yè)畢業(yè)，這些教師缺乏理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此為了幫助新教師盡快成長(zhǎng)，在最短的時(shí)間內(nèi)勝任教師工作，本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)新教師的培訓(xùn)力度。

(1)啟動(dòng)師徒帶教活動(dòng)。

由于我園存在著中青年骨干教師嚴(yán)重匱乏的局面，在啟動(dòng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中我們實(shí)行了全員參與的方式，充分利用幼兒園現(xiàn)有教師資源(包括行政正、副園長(zhǎng))，進(jìn)行一對(duì)一，也有一對(duì)二的結(jié)對(duì)，有效彌補(bǔ)了師資不足的現(xiàn)象，給每位新教師配備教學(xué)與常規(guī)帶教兩位老師，努力營(yíng)造了能者為師互助學(xué)習(xí)氛圍，共同商討制訂帶教計(jì)劃和被帶教計(jì)劃，日常中圍繞教育教學(xué)計(jì)劃記錄的撰寫(xiě)、一日活動(dòng)組織、班級(jí)管理、教學(xué)理念等全方位的帶教，使新教師們快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

(2)開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)。

我們以新教師日常教學(xué)困惑為點(diǎn)，開(kāi)展了區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、一日活動(dòng)操作規(guī)范與要求、如何組織家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)、如何給幼兒講故事、怎樣聽(tīng)課評(píng)課等專題培訓(xùn)，幫助新教師在集體的碰撞中，積淀經(jīng)驗(yàn)。

(3)組織崗位練兵活動(dòng)。

本學(xué)期在引領(lǐng)新教師學(xué)習(xí)內(nèi)化的同時(shí)，每月堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的技能展示活動(dòng)，如：9月組織家長(zhǎng)會(huì)前的“模擬小課堂”活動(dòng);10月的精彩故事會(huì)活動(dòng);11月結(jié)合區(qū)教育辦的指示精神積極開(kāi)展了“我的成長(zhǎng)故事”演講比賽、結(jié)合區(qū)研訓(xùn)的活動(dòng)開(kāi)展了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)案例的撰寫(xiě)及主題背景下的繪畫(huà)技能展示與交流等等，強(qiáng)化新教師的專業(yè)技能，促進(jìn)新教師專業(yè)技能的提高。

(4)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。圍繞新教師的培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每月一次的匯報(bào)活動(dòng)外，還積極鼓勵(lì)新教師上實(shí)踐課，結(jié)對(duì)展示活動(dòng)。嘗試“一課三研”，讓新教師在反復(fù)的磨課、實(shí)踐反思的過(guò)程中不斷調(diào)整自己教育行為，從提問(wèn)的設(shè)計(jì)到教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與組織，從語(yǔ)言的節(jié)奏到活動(dòng)的提升，從范例的大小到幼兒作品評(píng)價(jià)，幫助他們找問(wèn)題、尋對(duì)策，給思路、出點(diǎn)子，力求使每位教師在互聽(tīng)評(píng)活動(dòng)中獲得發(fā)展，在共同的探討中受到有益的啟發(fā)。

本學(xué)期我們還利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，積極為教師搭建外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩交流的平臺(tái)。首先選送焦紅蘭、陳蘇平參加雛燕俱樂(lè)部、骨干班教研組的培訓(xùn)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參與業(yè)務(wù)研修班與中心組的學(xué)習(xí);還讓教師參加市級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)、鄰近區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、結(jié)構(gòu)游戲交流觀摩活動(dòng)，聆聽(tīng)專家講座，做到資源共享，共同提高。其次我們利用合作結(jié)對(duì)平臺(tái)，與區(qū)級(jí)示范園人樂(lè)幼兒園、一級(jí)園機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展多種形式的結(jié)對(duì)觀摩活動(dòng)，有園所文化建設(shè)、師資建設(shè)等方面的指導(dǎo)、切磋、有現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)觀摩，有計(jì)算、語(yǔ)言、音樂(lè)教學(xué)展示活動(dòng)等。通多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)拓展了教師的視野，汲取了豐富的理論和信息經(jīng)驗(yàn)，教師感悟很深，收獲很多，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

三、重課堂，抓實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

課堂教學(xué)是幼兒發(fā)展的陣地，教師是駕馭課堂教學(xué)的主帥，根據(jù)我園教師課堂教學(xué)能力薄弱的現(xiàn)狀和教師發(fā)展的需要，本學(xué)期我們主要以新教材為依托，以課例研究為主要研究方式，開(kāi)展集體教學(xué)的研究，進(jìn)行了一系列學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐，來(lái)提高教師實(shí)施新教材能力，提升課堂教教學(xué)的有效性。

1、關(guān)注專題研究的質(zhì)量，提高教師設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。

我們根據(jù)教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展專題研究，圍繞集體活動(dòng)中“目標(biāo)制訂與把握”、“內(nèi)容的選擇”、“環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)”等內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)具體的課例分析方式，幫助教師梳理正確的活動(dòng)設(shè)計(jì)理論和經(jīng)驗(yàn)，為教育教學(xué)實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

2、關(guān)注教育教學(xué)實(shí)踐，提高教師教育教學(xué)實(shí)踐能力。

在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們積極開(kāi)展一課三研、同課異構(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)，努力做到人人參與研討，形成團(tuán)結(jié)合作的研究氛圍，使老師們?cè)诜磸?fù)的實(shí)踐中，逐漸將新的理念進(jìn)行內(nèi)化，并落實(shí)到教育實(shí)踐中去。如小班組的語(yǔ)言活動(dòng)《片片樹(shù)葉像蝴蝶》《火車嗚嗚叫》、生活活動(dòng)《鉆被筒》;中大班組的《蝸牛和蘋(píng)果》《借動(dòng)物》等活動(dòng)，就是在一次又一次的嘗試、一輪又一輪的研討中，使活動(dòng)的目標(biāo)更貼切幼兒的最近發(fā)展區(qū)、內(nèi)容更貼近于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法更能激發(fā)幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣，著眼問(wèn)題，提升能力。

3、關(guān)注實(shí)踐前后的反思，提升教師分析，調(diào)整能力。

我們堅(jiān)持開(kāi)展好一課一議，實(shí)踐前我們重各教研組的每位教師運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，認(rèn)真研討教材、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，實(shí)踐中讓觀摩者帶著問(wèn)題看活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)和問(wèn)題，實(shí)踐后及時(shí)跟進(jìn)說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)注教材的價(jià)值、關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注環(huán)境創(chuàng)設(shè)與環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、關(guān)注教師的提問(wèn)和回應(yīng)，讓教師在集體智慧的碰撞下，不斷感悟新課程的理念，不斷地改進(jìn)調(diào)整自己教學(xué)方法與策略，有效提升教師的反思、分析和調(diào)整能力。

四、重日常，抓細(xì)節(jié)，提升組織管理能力。

1、關(guān)注班級(jí)常規(guī)工作，提高班級(jí)管理質(zhì)量。

在新教師占絕對(duì)比例的情況下，班級(jí)常規(guī)易出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象，因此，本學(xué)期我們異常關(guān)注班級(jí)常規(guī)管理，如：一日活動(dòng)的作息時(shí)間安排和實(shí)施情況調(diào)查、幼兒安全教育情況、早操情況、入園離園接待家長(zhǎng)情況等，以專題的輔導(dǎo)、對(duì)話交流、隨機(jī)檢查、指導(dǎo)等形式，提升新教師班級(jí)管理能力。

2、關(guān)注班級(jí)整體環(huán)境，提高教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。

開(kāi)學(xué)初我們專門組織教師進(jìn)行了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)中重點(diǎn)指向三個(gè)方面：主題墻面環(huán)境、非主題環(huán)境(盥洗室、點(diǎn)心屋、家園之窗等)、區(qū)角環(huán)境。與此同時(shí)，我們還多次請(qǐng)教師到機(jī)關(guān)、人樂(lè)、進(jìn)修附幼等參觀環(huán)境，在多次的參觀學(xué)習(xí)后教師們受益匪淺，并積極地行動(dòng)起來(lái)，在模仿的基礎(chǔ)上根據(jù)班級(jí)特色創(chuàng)造性地制作、布置區(qū)角環(huán)境，投放相應(yīng)的材料。從11月的環(huán)境檢查評(píng)比活動(dòng)中，我們欣喜地看到我們教師真的學(xué)有所用，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力有了很大的提高。貝貝班、小五班的環(huán)境更是富有創(chuàng)意，在大組活動(dòng)時(shí)與大家進(jìn)行了分享交流，得到了全員教師的認(rèn)同。

3、關(guān)注資料積累，提高教師分析、撰寫(xiě)能力。

在日常工作中，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)配合，堅(jiān)持有重點(diǎn)地看每一位教師的案頭資料，及時(shí)反饋，將共性的問(wèn)題以集體指導(dǎo)，將個(gè)性化的問(wèn)題以個(gè)別交流，將亮點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)以互動(dòng)交流的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高教師撰寫(xiě)的質(zhì)量。同時(shí)我們注重留下教師的成長(zhǎng)的足跡，將教師的實(shí)踐活動(dòng)、教育教學(xué)研究、班級(jí)環(huán)境、教師撰寫(xiě)的資料進(jìn)行分類整理，存檔，逐步建立起幼兒園的資源庫(kù)。

4、關(guān)注教師考核評(píng)價(jià)，激發(fā)教師主觀能動(dòng)意識(shí)。

我們堅(jiān)持每月一次教研組考核，期末一次學(xué)期考核的制度，以月考核、教研組實(shí)踐活動(dòng)，新教師實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目檢查評(píng)比(教師的案頭資料、幼兒成長(zhǎng)檔案、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自然角種植角、運(yùn)動(dòng)器械制作等檢查)以及為幼兒園做出的貢獻(xiàn)為依據(jù)，由考核小組成員客觀、公正地對(duì)每一位教師進(jìn)行考核，并認(rèn)真聽(tīng)取教職員工的意見(jiàn)和想法，及時(shí)商榷、調(diào)整，充分體現(xiàn)“以人為本”的管理理念。

五、重溝通，抓家長(zhǎng)工作，提高幼兒園宣傳力度。

1、重視引領(lǐng)指導(dǎo)，保證家教指導(dǎo)工作的有效性。

觀念是行為的先導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)與理解直接影響到家教質(zhì)量，為此我園開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念。組織有一定專業(yè)水平的、能密切聯(lián)系實(shí)際的專家講座，如開(kāi)學(xué)初趙園長(zhǎng)的“小班新生幼兒入園準(zhǔn)備”和崔廣柱老師“話幼兒習(xí)慣培養(yǎng)”講座;在家園小報(bào)上選登有關(guān)家教經(jīng)驗(yàn)文章、與幼兒同樂(lè)的游戲天地;開(kāi)辟飛信渠道在網(wǎng)上相互交流育兒心得。另外我們還經(jīng)常與個(gè)別教師進(jìn)行交流，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題，逐步學(xué)會(huì)與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點(diǎn)的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，提高溝通的能力與實(shí)效性。

2、重視日常工作，腳踏實(shí)地的開(kāi)展常規(guī)工作。

常規(guī)性的家長(zhǎng)工作體現(xiàn)在日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了使家長(zhǎng)了解我們的工作，從而爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，我們要求各班教師多途徑地與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容、及時(shí)向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園活動(dòng)掠影，同時(shí)盡可能滿足不同家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的需求。所以，我們充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)同樂(lè)、寶寶成長(zhǎng)冊(cè)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家園小報(bào)等多種家園聯(lián)系途徑，開(kāi)展各種豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作。通過(guò)一系列常規(guī)性的家長(zhǎng)工作，使我們的家長(zhǎng)更廣泛地了解我們幼兒園、更全面地了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，從而進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持.

3、重視家委會(huì)的作用，加強(qiáng)家園溝通。

本學(xué)期我們成立第一屆園家委會(huì)。通過(guò)定期召開(kāi)幼兒園家委會(huì)會(huì)議，組織家委會(huì)成員通過(guò)參與園教育教學(xué)、幼兒膳食、安全等各項(xiàng)工作的管理，使他們了解并參與到了幼兒園的日常管理工作中，借助于家長(zhǎng)的智慧和能力，集思廣益，完成幼教目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。如，在制定幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，我們就召開(kāi)了家委會(huì)會(huì)議，讓家委會(huì)成員對(duì)幼兒園在家庭與社區(qū)工作版塊，進(jìn)行評(píng)議。又如，本學(xué)期10月我園還特邀家委會(huì)成員到幼兒園參與安全督查日活動(dòng);12月共同策劃新年活動(dòng)等等。一學(xué)期來(lái)我們可以看到家委會(huì)成員的積極性非常高，許多家委會(huì)成員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起幼兒園與其他家長(zhǎng)的橋梁工作。

六、不足與思考：

主要問(wèn)題：自身理論水平、業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力、管理經(jīng)驗(yàn)薄弱，整體的謀劃少，即使有想法也不夠大膽，造成工作的時(shí)間雖多，但效率不夠高。具體表現(xiàn):。

1、一日環(huán)節(jié)中幼兒的午餐、盥洗等文明習(xí)慣培養(yǎng)方面有要求，但檢查力度還不夠，下學(xué)期加強(qiáng)日常的監(jiān)督檢查，抓好幼兒常規(guī)中的薄弱環(huán)節(jié)。

2、針對(duì)教師的案頭資料檢查，由于幼兒園新教師多，每一位新教師的一日活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有逐個(gè)把關(guān)，存在著質(zhì)量不高，流水帳的現(xiàn)象，師徒帶教要有效跟進(jìn)。

3、班級(jí)區(qū)域活動(dòng)有劃分，也建立了一定的常規(guī)，但材料的提供不多，缺乏層次性，下學(xué)期教研組對(duì)主題內(nèi)容要挖深挖透，提供豐富的適合幼兒的活動(dòng)材料。

4、備課組、教研組的活動(dòng)質(zhì)量有待提高。備課組需將每一主題進(jìn)行深入的剖析，創(chuàng)造性地實(shí)施新教材。在教研組活動(dòng)形式上努力呈現(xiàn)多樣化，積極開(kāi)展教師參與式、案例分析、骨干引領(lǐng)、實(shí)踐反思等多元化的教研活動(dòng)，形成了民主、開(kāi)放、有效的教研機(jī)制，讓教研真正滿足教師內(nèi)在的需求，成為促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)的“加油站”。

5、深入課堂調(diào)研不夠，特別是課程管理過(guò)程中的課程評(píng)價(jià)監(jiān)控不夠具體、到位。下學(xué)期將不斷規(guī)范日常教育教學(xué)工作常規(guī)，深入班級(jí)聽(tīng)課，注重反饋。

一學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的，在園長(zhǎng)的支持下，教師的配合下，我們基本能夠?qū)I(yè)務(wù)計(jì)劃進(jìn)行有效落實(shí)，不夠的地方也及時(shí)調(diào)整完善。我們有信心在全園教職工的共同努力下，創(chuàng)造更加燦爛的明天!

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長(zhǎng)，在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考，感覺(jué)收獲了很多，也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過(guò)、參與過(guò)才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間。

一、政治思想方面。

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)。

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作，如何做好“傳話筒”，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2、拒絕猜測(cè)、增進(jìn)透明度。

3、增進(jìn)了解、表達(dá)情感。

的方法就是直接把你的感受說(shuō)出來(lái)。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感，對(duì)同事的關(guān)心和問(wèn)候說(shuō)出來(lái)，不滿和疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，強(qiáng)過(guò)在背后發(fā)牢騷。

4、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)。

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見(jiàn)。最好的方式是讓矛盾雙方都在場(chǎng)，互相說(shuō)出自己的想法，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問(wèn)題，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好。

5、直面不足、督促改正。

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說(shuō)明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此、對(duì)待個(gè)人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的走接下來(lái)的路。

二、幼兒園的工作。

1、落實(shí)了各項(xiàng)制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化。

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常、有序開(kāi)展的前提。有些制度已經(jīng)存在，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘。因此真正解讀制度，細(xì)化制度，是我們?cè)谶@學(xué)期中的重點(diǎn)。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場(chǎng)地包干制度，安全制度，節(jié)約制度，年紀(jì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，班主任負(fù)責(zé)制等。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做。

2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi)，因此我們?cè)谏鐓^(qū)廣場(chǎng)組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫(huà)展，0—3周歲的親子活動(dòng)等。在家長(zhǎng)方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長(zhǎng)進(jìn)行親子活動(dòng)，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來(lái)越好，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來(lái)。

三、教育教學(xué)方面。

1、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。

2、教師開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確。

重點(diǎn)：教師自己的想法、存在的不足、可以借鑒的地方。通過(guò)開(kāi)課和評(píng)課，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3、抓分園特色：美術(shù)。

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫(huà)展，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫(huà)展。和上次相比，這次的形式更為豐富。

(1)畫(huà)種豐富：蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、刮臘畫(huà)、噴繪畫(huà)、線描畫(huà)、印染畫(huà)、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫(huà)提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場(chǎng)合中，社區(qū)(畫(huà)展)、幼兒園(愛(ài)心義賣)、瓷磚(中二班畫(huà)展)、走廊(懸掛紙板畫(huà))、教室等。

四、后勤保障方面。

1、門衛(wèi)工作。

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作。咨詢接待、報(bào)名、安全和維修檢查、運(yùn)送物品、廚房幫忙等。正是有了這樣愛(ài)園如家的門衛(wèi)，我們感到很放心，沒(méi)有后顧之憂。

2、食堂工作。

分園食堂只有兩名工作人員，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作，從沒(méi)有怨言，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心、放心。

3、保育、保健工作。

本學(xué)期由于加入了新的保育員，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情。整體班級(jí)工作較好，能夠保持班級(jí)的整潔、衛(wèi)生。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí)，也發(fā)生過(guò)和班級(jí)事情相沖突，但在一次次的教育中，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā)，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作。

4、檔案整理工作。

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料，上交給鈕曉鵬。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整。

5、報(bào)名工作。

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù)，記錄詳細(xì)情況，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序。

五、本學(xué)期開(kāi)展或參與過(guò)的大活動(dòng)。

1、蔚斗片個(gè)體園文娛演出。

2、“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫(huà)展。

3、“慶六一”接待領(lǐng)導(dǎo)演出活動(dòng)。

4、輔導(dǎo)網(wǎng)送教活動(dòng)：厚生和邵阮幼兒園。

5、社區(qū)親子活動(dòng)：東升和蔚斗社區(qū)。

6、“獻(xiàn)愛(ài)心，建圖書(shū)室”我和幼兒園同出力，愛(ài)心義賣活動(dòng)。

7、大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)。

六、我們的努力方向。

2、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把分園的美術(shù)特色亮出來(lái)?讓分園成為名副其實(shí)的星級(jí)幼兒園。

3、如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性、有序性?

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向。

過(guò)去的一年，是不平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務(wù)承諾為宗旨，帶領(lǐng)全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、通力合作，圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃，并順利通過(guò)“雙高雙普”驗(yàn)收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工作，從以下幾個(gè)方面，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，請(qǐng)大家給予評(píng)議：

一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵。

任職以來(lái)，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論，　認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作規(guī)范》、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》等法律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書(shū)、上網(wǎng)閱覽、參加培訓(xùn)、和教育專家交談、向園長(zhǎng)前輩請(qǐng)教、和老師一起探討等都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn)，充實(shí)自己，讓自己的業(yè)務(wù)、管理知識(shí)豐富起來(lái)。先后學(xué)習(xí)了《學(xué)校及幼兒園管理》、《女性管理的特點(diǎn)》、《管理創(chuàng)新》等內(nèi)容。每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念，及時(shí)調(diào)整工作方式。第三通過(guò)多種途徑參與保教研討，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、議課，和教師共同解決一些實(shí)踐中的困惑難題，及時(shí)點(diǎn)撥;每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng)，使自己對(duì)幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí)質(zhì)性的升華，使我能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研究。

二、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌。

1.全面規(guī)劃，重實(shí)施。

在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念，辦園宗旨，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗，確定了我園的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了一系列。

規(guī)章制度。

使我們的工作有章可循。我們堅(jiān)持保教并重的原則依法辦園依法治園帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué)期的規(guī)劃目的在于早計(jì)劃早安排使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)并與全體教師簽訂《保教目標(biāo)。

責(zé)任書(shū)。

》、《崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，制定《河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法》(試行)，《河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì)則》(試行)對(duì)兩教一保的工作等各環(huán)節(jié)和方面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可操作的考評(píng)要求，定期檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào)，本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2.優(yōu)化環(huán)境，重服務(wù)。

本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷改善辦學(xué)條件。更換文化櫥窗、園務(wù)公開(kāi)欄、綠化園所環(huán)境，校園文化氛圍得到提升;20xx年9月，為幼兒添置條形桌50張，小椅子200把，床鋪200套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境建設(shè)方面，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化1500平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)所鋪設(shè)了人造草坪，4個(gè)30米直跑道;園內(nèi)增設(shè)大型玩具區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺(tái)，升旗臺(tái)，種植區(qū)、玩沙池、戲水池。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫(huà)，集美化實(shí)用為一體。此外多方籌措資金投入20萬(wàn)元，為每個(gè)班級(jí)增設(shè)了幼兒書(shū)架，玩教具柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角活動(dòng)器材、角色游戲器材。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，班班有各具特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū)、爭(zhēng)章墻、繪畫(huà)角等，充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè)，做到了讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛圍的熏陶，開(kāi)闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系。建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保健室，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī)，使各項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。在20xx年4月我園被縣教育局授予20xx年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位。

3.創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn)。

黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)古城。"雅言傳誦文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生",這也是無(wú)數(shù)有識(shí)之士的見(jiàn)解與共識(shí),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下,在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書(shū)香黃陵”的大氛圍下,我園高度重視，保教處精心策劃,全體教師群策群力確定開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師與幼兒快樂(lè)誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。我們實(shí)行"循環(huán)"方法,第一年誦讀《三字經(jīng)》，第二年誦讀《弟子規(guī)》，第三年誦讀優(yōu)秀古詩(shī)文，如此循環(huán)。注意引導(dǎo)家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)變,營(yíng)造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理,形成讀經(jīng)制度。本年度各班級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄2—3行《三字經(jīng)》或相關(guān)內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀。并在班級(jí)圖書(shū)角,配備相關(guān)資料。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度,及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效,并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。開(kāi)展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的幼兒。早操時(shí)間，不再喊。

口號(hào)。

而是邊走邊讀充分利用時(shí)間進(jìn)行滲透。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng),高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用,讓幼兒根據(jù)作品的語(yǔ)言描繪、繪畫(huà)、演經(jīng)典從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學(xué)期開(kāi)展一次大型"誦讀經(jīng)典"活動(dòng)每年“六一”期間,結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié),進(jìn)行個(gè)人、小組、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng)典朗誦會(huì)指定內(nèi)容背、接龍背、搶答背、自由背誦等;開(kāi)展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩(shī)文繪畫(huà)展等?？傊覀冏龅搅巳辗e月累,可滋潤(rùn)心田,滴水穿石,有可喜變化。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為。

1.樹(shù)師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè)。

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒，熱愛(ài)教育事業(yè)。幼兒園定為每周二、周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)和文件等，樹(shù)師德、鑄師魂。要求每位教師每學(xué)期寫(xiě)5000字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及4篇學(xué)習(xí)心得。

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)，在工作中我將自己融于教職工之中，營(yíng)造人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教師：尉佩、程鳳梅教師因病請(qǐng)假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望、問(wèn)候;劉文慧老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她的工作。此外我們舉行了“慶元旦、迎新年”教師文體活動(dòng)，全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、拔河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得到娛樂(lè)與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿了和諧的氛圍。記住每個(gè)教師的生日，借助短信平臺(tái)，送上生日的祝福;“三八"婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身心愉悅。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，在新年到來(lái)之際慰問(wèn)退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信;園內(nèi)重大事件都是教師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信，教師在家長(zhǎng)中反應(yīng)良好，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。

2.關(guān)注教師成長(zhǎng)，重視幼兒發(fā)展。

我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對(duì)于每學(xué)期新調(diào)入的教師，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我親自帶領(lǐng)新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，回來(lái)后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來(lái)幫帶新教師。并認(rèn)真組織開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計(jì)劃、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)。活動(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長(zhǎng)，對(duì)每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑，我園短短兩年已有2名教師參加國(guó)培，3人次參加省級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，7名教師參加省級(jí)培訓(xùn)，108人次參加縣級(jí)培訓(xùn)。給教師提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師的自身成長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。確立骨干教師體系，已上報(bào)6名骨干教師。近年來(lái)，有2人獲縣優(yōu)秀教師;2人獲縣級(jí)賽教新秀;1人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng);6人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。

為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展美工活動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī)會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng);學(xué)雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩子開(kāi)展“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng);每年清明節(jié)后組織大班幼兒開(kāi)展“我愛(ài)黃帝陵”半日春游活動(dòng);三八婦女節(jié)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心;端午節(jié)各班舉辦了豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)?！傲弧遍_(kāi)展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉辦了幼兒作品匯展;大班的幼兒即將畢業(yè)，開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，做好幼小銜接;國(guó)慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖國(guó)獻(xiàn)首歌”活動(dòng);此外換開(kāi)展了幼兒基本技能大比武活動(dòng);趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。豐富孩子的生活，讓孩子真正走進(jìn)自然，融入社會(huì)，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力，為幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.安全保健工作不松懈。

建園以來(lái)，將幼兒的安全保健工作放到首要位置，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)。制定《河西幼兒園突發(fā)事件緊急預(yù)案》、《河西幼兒園預(yù)防季節(jié)性流行病緊急預(yù)案》等制度，和相關(guān)責(zé)任人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，責(zé)任落實(shí)到位。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班負(fù)責(zé)制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。堅(jiān)持一人一卡接送園制度，堅(jiān)持來(lái)客登記制度。每周我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)對(duì)活動(dòng)室、休息室、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保幼兒安全。每學(xué)期組織幼兒進(jìn)行模擬安全逃生大演練，每學(xué)年對(duì)教師和新入園的幼兒全部體檢，并辦理健康檔案。此外每學(xué)期對(duì)全園幼兒進(jìn)行兩次體檢，制定科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)的幼兒食譜，成立了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，做好了季節(jié)性疾病防控工作，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

4.家園聯(lián)系。

我園的家園工作扎實(shí)有效，積極倡導(dǎo)建立了新型的家園關(guān)系，我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解，支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，我利用短信平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)做好宣傳、溝通、引導(dǎo)工作，各班通過(guò)家園共育搭建了互相溝通的橋梁。舉辦多種形式的活動(dòng)，每學(xué)期定期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，半日開(kāi)放活動(dòng)，家長(zhǎng)助教活動(dòng)等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀、使家長(zhǎng)全面地了解幼兒園工作，大力支持了我園的工作。

四、今后工作的思考：

兩年來(lái)，我們與河西幼兒園一同成長(zhǎng)，折射在教師們身上那種腳踏實(shí)地、積極向上的精神，是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大精神財(cái)富，把握新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，全面推行細(xì)微化服務(wù)，是今后工作的重點(diǎn)，我將以“沒(méi)有最好，只有更好”的工作信念，用自己的激情和智慧與全體河西幼兒園人共同譜寫(xiě)新的篇章。