總結(jié)是對自己付出的一種回報(bào)，也是對自己成長的見證。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，供大家參考，希望能有所幫助。

教師代表致辭篇一

大家下午好！金秋乍寒迎來第xx個(gè)教師節(jié)，首先請?jiān)试S我祝賀各位老師節(jié)日快樂，身體健康！

作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，表達(dá)我的心聲和對未來的憧憬，我的心情信感激動(dòng)。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx校的大門時(shí)，我就對這片土地充滿了敬意，如今能站在這里與各位老師，同學(xué)一起為自己的理想奮斗，我深感榮幸。

站在三尺講臺(tái)上，使我真切的感愛到“教師”這兩個(gè)字的神圣與責(zé)任重大，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，作為新教師“學(xué)高為師，身正為范”將會(huì)是我們今后要成就的目標(biāo)與方向，虛懷若谷，我們要用感恩的心態(tài)去面對全新的挑戰(zhàn)，不斷的充實(shí)自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，以誠心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的方法來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善，彰顯教師應(yīng)具備的高尚情操和人格魅力。

問渠哪得清如許，為有源頭沼水來，就讓鮮活的水流淌入我們的課堂，讓全新的生氣充斥xx武校這片天地，我們有理由相信，我們能做到最好！

最后，感謝學(xué)校對我們的信任和支持，我們定然不會(huì)讓大家失望的！

教師代表致辭篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：

大家好！

我是來自武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的xx老師。承蒙我們組組長xx的厚愛以及組員的信任，讓我代表第10組做發(fā)言。我們組除了一個(gè)疑似xx兄弟———南寧市計(jì)財(cái)科xx是來自城區(qū)之外，其他的都是來自馬山縣、上林縣、橫縣、武鳴縣的老師。我很感動(dòng)，接著很激動(dòng)，現(xiàn)在是沖動(dòng)！離別之際，千言萬語也道不盡我們的感激之情，借此機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)道六聲“謝謝！”。

三、感謝專家、教授們?yōu)槲覀兩系拿恳还?jié)精彩的講座。

四、感謝班主任老師為我們付出的`心血。

五、感謝為我們默默服務(wù)和奉獻(xiàn)的培訓(xùn)班班委們，特別是黃強(qiáng)等班長同志。（他們功不可沒）。

六、感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。

在這里，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我最想強(qiáng)調(diào)的是：感謝20天來給予我關(guān)懷和幫助的兄弟姐妹們。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收獲的是不僅僅是知識(shí)，更收獲著兄弟姐妹般的同窗情誼。我感受著大家所給予我的溫暖：我感受到了與我朝夕相處的舍友上林縣中學(xué)覃啟連小妹妹所給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，在我身體不舒服，生病的日子里為我端水送藥，問寒問暖。（由于激動(dòng)，眼淚忍不住留下來，其他老師也跟著我流眼淚。）我的舍友阿蓮我感受到了來自上林大豐街二小學(xué)黎華老師給予我的姐妹般的溫暖，梨花般燦爛的笑容，與其她處處為人著想，對人體貼入微、善解人意。讓我學(xué)會(huì)了：原來這就是女性的溫柔、女性的魅力！讓我學(xué)習(xí)并受用一輩子。（難怪我們組的男生說，黎黎，回去告訴你老公，你離婚了，我會(huì)娶你的！幸好，黎華只有一個(gè)，不然，世界大戰(zhàn)又要開始了。這句話因?yàn)楸容^激動(dòng)，沒有說出來。）我的女友黎黎我感受到了第十組老師的團(tuán)結(jié)與合作，讓我體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)讓我們組取得了氣排球比賽的勝利；團(tuán)結(jié)，讓我們在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里不獨(dú)孤，不寂寞，讓我們知道了什么叫做和諧，讓我感覺到我們組就像一個(gè)大家庭：我們的這個(gè)家由原來的10個(gè)人，迅速地發(fā)展到20個(gè)人！做到：有飯一起吃，有酒一起喝。在小二（北京的小二鍋頭）面前，男女平等，不分勝負(fù)?。ū娙诵Γ?！喝完一起唱，唱完一起睡。（眾人笑，話鋒一轉(zhuǎn)）當(dāng)然是男女分開睡。點(diǎn)有南寧市教科所的農(nóng)所長和斐科長作證，我們雖然兄弟姐妹情誼很濃，但是沒有緋聞發(fā)生。（指的是壩上草原的那天晚上，我們4—5個(gè)人一起睡熱炕，這是其他組所沒能享受的待遇。這句話因?yàn)樘?dòng)，忘了說了，結(jié)果很多老師不明白為什么！到底在哪里睡覺?。Ｃ棵亢屠蠋焸兓ハ嘟涣?，收獲頗多，感觸較深，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，對事業(yè)始終保持著熱情和激情，他們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地影響著我、激勵(lì)著我，這是我一生中一筆巨大的寶貴財(cái)富。

謝謝大家！

教師代表致辭篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候，我覺得老師很偉大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師。夢想的實(shí)現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當(dāng)我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時(shí)候，我才真正體會(huì)到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實(shí)道理。

教師是很平凡的，也是很普通的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很嗦，仿佛就好像給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時(shí)候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時(shí)候沒有休息，很多時(shí)候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個(gè)老師而感到驕傲，因?yàn)樵诶蠋煹氖种?，都握著無數(shù)的金種子，那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。

我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個(gè)培養(yǎng)祖國下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我愿意付出努力，付出我的.青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。

說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家!俗話說：不打無準(zhǔn)備的仗，在每一堂課之前，我都會(huì)精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識(shí)，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)教師而努力。

老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!

教師代表致辭篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長、同仁：

大家好！首先感謝市委市政府對一中的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)在這里代表優(yōu)秀校長發(fā)言。我今天匯報(bào)的主題是：科學(xué)管理抓質(zhì)量，用心做事促提升。

一年來，在市委、市政府及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體教職員工和學(xué)生的共同努力下，一中教育教學(xué)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步。今年高考成績喜人，本一上線數(shù)350人（含藝體），超額完成上級(jí)下達(dá)的本一上線人數(shù)312人的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)一中高考?xì)v史新高。其中盧楓、黃慧同學(xué)分別被清華、北大錄取，許金陵同學(xué)被中央美術(shù)學(xué)院錄取。學(xué)校被評為全國青少年體育工作先進(jìn)單位，福建省青少年科技教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，被確立為北京化工大學(xué)、全國英語創(chuàng)新大賽優(yōu)質(zhì)生源校等榮譽(yù)。易銀娟老師、遲元宏老師參加全國教師技能大賽分獲一、二等獎(jiǎng)。朱元杰老師被評為“福建省青少年科技教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，學(xué)生郭欣嫻入圍中國好人榜和福建好人榜候選名單，楊藝林同學(xué)參加全國英語創(chuàng)新大賽進(jìn)入全國16強(qiáng)。學(xué)校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好趨勢。

首先是善待老師，一方面我們首先是聽取心聲。去年剛到一中，我便讓老師對學(xué)校發(fā)展提議案，為提高教學(xué)質(zhì)量提建議，為人本管理提意見，讓老師參與學(xué)校管理，民主決策，陽光操作，信息公開。一年來共收到來自一線教職工的提案有九大項(xiàng)20幾個(gè)訴求或建議。為此，我逐項(xiàng)調(diào)查，和領(lǐng)導(dǎo)班子一道共同研究探討，逐項(xiàng)逐個(gè)解決落實(shí)。

另一方面我們深入走訪。利用去年寒假休息時(shí)間，我走訪了20xx屆高三的19位班主任和部分備課組長。高三老師任務(wù)重、壓力大，能否調(diào)動(dòng)他們的積極性對學(xué)校的發(fā)展重要性不言而喻，為了拉近與老師的距離，調(diào)動(dòng)老師的責(zé)任感、歸屬感和榮譽(yù)感，我到他們的家里，與他們真誠溝通交流，以心換心，有一位老師曾說過一句話“你是一個(gè)與眾不同的校長，春節(jié)了，一般是老師到校長家拜訪，而你卻到老師家走訪”。在我的感召下，極大調(diào)動(dòng)教師的積極性和凝聚力。

其次是善待學(xué)生，做到不輕易放棄每一位學(xué)生。剛開始大家都認(rèn)為20xx屆高三學(xué)生基礎(chǔ)比較弱，信心不足，但我相信：只要學(xué)生努力了就一定會(huì)改變，我們要求老師不要再說這一屆學(xué)生差，而是說這一屆學(xué)生的提升空間很大。我們不輕易放棄每次與學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，一年來我自己5次到高三的19個(gè)班，一個(gè)班一個(gè)班進(jìn)行勵(lì)志動(dòng)員教育，不僅如此，平時(shí)我還與尖子生盧楓同學(xué)、黃慧同學(xué)等多次進(jìn)行溝通對話，傾聽學(xué)生的呼聲，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到難題，每一次的交流就是增進(jìn)情感的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有學(xué)生信任學(xué)校，信任老師了，自信心就樹立起來了，高考才有可能獲得成功。

一是遵循學(xué)生的心理和生理活動(dòng)規(guī)律。把控學(xué)生心理張弛有度的規(guī)律，適時(shí)邀請心理咨詢師給學(xué)生開設(shè)專題講座。尤其是北京四中謝鶴雄老師《輕松贏高考》和上海鄭依樹老師《真愛蘇醒》的專題講座給學(xué)生的心理產(chǎn)生一種安靜祥和的體驗(yàn)，讓高考的壓力化作無形，同時(shí)也充滿斗志，每次大考后學(xué)生會(huì)經(jīng)常發(fā)微博和短信給兩位老師以表感謝，我深感到心理健康講座在學(xué)生心理產(chǎn)生了漣漪，是我們無法預(yù)估的力量。在省質(zhì)檢后的地區(qū)和市質(zhì)檢前，大膽安排溫書假，每次溫書假控制復(fù)習(xí)材料的量，每科只能發(fā)一套試，騰出空間和時(shí)間給學(xué)生；在考前15天，我與學(xué)生進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維反應(yīng)普遍較慢，好像一個(gè)繃太緊的彈簧，即將失去彈力，以這樣的狀態(tài)，如何面對高考？我想一定要改變這種緊張狀態(tài)，于是在考前還剩10天的時(shí)間，我們大膽做出決策，重新調(diào)整課程表，每科一天只上一節(jié)課，下午7、8節(jié)課學(xué)生自習(xí)和放松活動(dòng)，學(xué)生慢跑或聊天或到圖書館看書，通過課程調(diào)控，保節(jié)奏，降強(qiáng)度，讓學(xué)生的神經(jīng)重新獲得輕松與能量，在考前2天，實(shí)驗(yàn)班學(xué)生告訴我說：“校長，現(xiàn)在狀態(tài)很好，可以準(zhǔn)備高考了”，學(xué)生的話語告訴我一個(gè)信息，他們準(zhǔn)備好了，高考應(yīng)該沒有太大問題了。

二是遵循高考復(fù)習(xí)規(guī)律。課程安排細(xì)化到每節(jié)課教什么，例如，剩下30節(jié)課教什么，最后10節(jié)課做什么。每次周考學(xué)生和監(jiān)考老師提前10分鐘到達(dá)考場，提前5分鐘發(fā)試卷，指導(dǎo)學(xué)生看試卷，“讓學(xué)生感受平時(shí)高考化，高考平時(shí)化”，這看似簡單的口號(hào)，但我們切實(shí)將口號(hào)落地，精細(xì)管理，高考后一位學(xué)生告訴我，高考和平時(shí)差不多。

我覺得如果只走原來的路或許能成功，但如果想要有新的突破，必須有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。因此我們嘗試幾個(gè)新的做法，邊摸索邊總結(jié)。

一是將高考評價(jià)機(jī)制延伸到高考之后，將高考的獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目延伸到高考成績之上。這樣既關(guān)注過程，也關(guān)注結(jié)果，讓我們將精力保持全過程，效果很好。打破了近幾年省質(zhì)檢到高考“高開低走”的規(guī)律，在高考質(zhì)量分析會(huì)上，這一做法得到了很好的驗(yàn)證。

二是邀請學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師給尖子生“點(diǎn)對點(diǎn)”上課。尖子生想要達(dá)到名校的高度，學(xué)科不能有短腿，勢必在薄弱科目進(jìn)行有效的突破，科任教師已經(jīng)教了學(xué)生兩年多的時(shí)間，學(xué)生已經(jīng)達(dá)到一定的高度，但短腿的突破這時(shí)對科任老師來說就是一個(gè)瓶頸，想繼續(xù)提高怎么辦？我想到將學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資組織起來，給尖子生進(jìn)行一對一的點(diǎn)撥，特別是對尖子生短腿的知識(shí)點(diǎn)、思維、習(xí)慣，進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)和有效突破，促進(jìn)他們?nèi)嫣岣?，同時(shí)邀請外地名師給老師和學(xué)生上課，例如邀請漳州一中數(shù)學(xué)名師給學(xué)生上《高考數(shù)學(xué)的解題策略》，學(xué)生聽完后，發(fā)出“原來數(shù)學(xué)還可以這樣解題”的感慨；邀請三中周榮銓老師給學(xué)生上《高考數(shù)學(xué)的審題技巧》，學(xué)生同樣發(fā)出“數(shù)學(xué)還有這么多的通法和解法”的感慨；沈華偉校長還邀請廈門一中名師給老師開設(shè)講座，我們邀請莆田一中名師給學(xué)生上課，陳新方局長多方收集各地高考信息，也給高考錦上添花，借此機(jī)會(huì)再次深表謝意。事實(shí)證明這一做法是成功的，我們最終看到了高考“明珠”。

三是組織學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。省統(tǒng)考后，我們的壓力很大，或者說我們的復(fù)習(xí)陷入一年來的最低谷，我一個(gè)人孤獨(dú)地徘徊在操場上，總覺得自己的肩膀扛不住，頂不起來，我含著眼淚給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)短信，說“這次省質(zhì)檢沒有考好”，他回短信說“沒有更好，只有體現(xiàn)最努力，認(rèn)真總結(jié)，分類指導(dǎo)”，接到短信后，我冷靜下來，反思整個(gè)復(fù)習(xí)過程，決定把自主合作學(xué)習(xí)由省質(zhì)檢前“強(qiáng)弱組合”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬?qiáng)強(qiáng)組合”，學(xué)生相互借腦，相互提高，進(jìn)一步落實(shí)各層次老師的職責(zé)，分類指導(dǎo)，這些創(chuàng)新的做法確實(shí)給高考助了很多力。借用盧楓同學(xué)的一句話“自主合作學(xué)習(xí)讓我補(bǔ)強(qiáng)短腿科目起到顯著效果”。功夫不負(fù)有心人，今年高考，無論是在面上還是在點(diǎn)上都有了重大的突破。

用心處理好學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)的調(diào)整，用心搭建師生展示的平臺(tái)。

一是一日常規(guī)巡查。為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一日三巡，從早上7：30到校，到晚上11:10到家，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，有一次晚上11:00，學(xué)生問我“校長你還沒休息呀？”，我說“你們沒回到宿舍，我睡不安心的”；高考每場考試結(jié)束時(shí)，我站在警戒線邊，看學(xué)生的表情，分析學(xué)生的考試狀態(tài)，6月7日下午考完數(shù)學(xué)，學(xué)生發(fā)微博給我說“被數(shù)學(xué)給跪了”，我鼓勵(lì)說“沒事的，明天綜合科給你們頂起來”，晚上我又到班上給學(xué)生一個(gè)班一個(gè)班鼓勁，學(xué)生送我一個(gè)微笑，我說明天考試加5分，學(xué)生送我一個(gè)掌聲，我說考試加10分，這樣把能量不斷地傳遞，學(xué)生考試狀態(tài)恢復(fù)平靜。巡查讓我安心，讓我了解學(xué)生，讓我接受更多的信息找到高考沖刺的辦法，掌握學(xué)生的狀態(tài)是高考成功的階梯。

二是鼓舞斗志。為了鼓舞全體師生的士氣，我們精心策劃了高考百日沖刺誓師大會(huì)，并邀請了市委常委、宣傳部部長、教育工委書記陳勝智同志和市教育局局長陳新方同志參加，這次大會(huì)既讓師生們倍受鼓舞，激發(fā)了高三教師的責(zé)任感和使命感；羅祥華副市長，多次參加質(zhì)量分析會(huì)，極大鼓舞我們的斗志。

一是為青年教師的成長搭建平臺(tái)。組織開展了青年教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)，舉辦了首屆“青年教師成長論壇”，旨在提高青年教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)展示自我專業(yè)水平及才華的機(jī)會(huì)，使每一位年輕教師都能從接受新思想、收集新信息、學(xué)習(xí)新技術(shù)、思考新問題中找到止渴之源。

二是為學(xué)生的健康成長搭建平臺(tái)。舉辦“金牌?優(yōu)秀學(xué)生”選拔活動(dòng)。讓學(xué)生們的自我介紹、才藝展示，充分展示了各自的特長，經(jīng)過學(xué)生和老師投票，結(jié)合省優(yōu)秀學(xué)生考核辦法進(jìn)行量化，按分?jǐn)?shù)高低產(chǎn)生“金牌?優(yōu)秀學(xué)生”，塑造美麗一中的形象，獲得“金牌?優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)十位同學(xué)參加了由廈門金牌櫥柜贊助的港澳之旅；我們精心設(shè)計(jì)了校運(yùn)會(huì)開幕式上的一分鐘創(chuàng)意表演，為學(xué)生搭起一個(gè)大顯身手的創(chuàng)新平臺(tái)，在展示優(yōu)良身體素質(zhì)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，綻放學(xué)生的激情和活力；本學(xué)期我們已著手在高一年段實(shí)施學(xué)生個(gè)人成長規(guī)劃，學(xué)生通過思考、展示，為高中三年乃至今后的幸福人生規(guī)劃出一幅藍(lán)圖。

總之，你若相信夢想，夢想自然相信你，我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就有一定能獲得成功，新學(xué)年，我們將排除干擾，圍繞重點(diǎn)，扎實(shí)工作，匯聚教育正能量，譜寫一中新華章。

謝謝大家！

教師代表致辭篇五

尊敬的老師們：

大家好！

首先，請?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝福，并道一聲：“老師，您辛苦了！”

巍巍學(xué)府，德渥群芳。長春中醫(yī)藥大學(xué)，這座承載著中國醫(yī)學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著名學(xué)府，已經(jīng)走過五十五年的風(fēng)雨歷程。在過去近一個(gè)甲子的時(shí)間里，長春中醫(yī)藥大學(xué)伴隨著時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫(yī)大人傳承“啟古納今，厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓(xùn)，用青春點(diǎn)燃智慧，用奉獻(xiàn)熔鑄忠誠，將長春中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)成為一座著名的中醫(yī)學(xué)府。一代又一代中醫(yī)大人勇于創(chuàng)新，不斷超越，在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，在建設(shè)成為中國一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫新的壯美篇章。作為學(xué)生，我們深切感受到學(xué)校這些年來的改變和創(chuàng)新，也深深地知道，這些成果的取得離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。

醫(yī)大，我們有幸結(jié)識(shí)了這些可敬可親的老師，學(xué)識(shí)淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏激情！老師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以堅(jiān)韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們，這是一種隸屬靈魂的交流，這是一種來自心靈的震撼，中醫(yī)大的老師們，你們是學(xué)生心中最可愛的人！

謝謝大家！

教師代表致辭篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學(xué)們：

能作為教師代表和大家一起交流我感到非常榮幸。這幾天的校園因?yàn)槟銈兊牡絹砀訜狒[了。前天坐在迎新接待處，雖然下著雨，但我還是聞到了陣陣桂花的清香，看著你們一張張青春熱情的臉，那時(shí)我忽然覺得，這些桂花好像正是為你們而開的。感謝你們的到來，也請?jiān)试S我代表元培學(xué)院全體教職員工對你們開始大學(xué)生活，表示最誠摯的祝賀！

面對大家，我有很多想說的，在這里，我想和大家分享剛過去的教師節(jié)收的幾條短信和我收到短信之后的感觸。

其中一條是一位二年級(jí)的同學(xué)發(fā)的：“老師，節(jié)日快樂！謝謝你一年來的指導(dǎo)，在大學(xué)這段青春的旅程上有您陪著我走，我感覺自己很安心。我會(huì)一直努力嘗試，努力進(jìn)步的！”這位同學(xué)曾經(jīng)有段時(shí)間迷茫、煩躁，找不到自己的方向?，F(xiàn)在能夠安心，老師覺得很欣慰。而我更加贊許的這位同學(xué)的努力堅(jiān)持。蔡元培先生說，大學(xué)是學(xué)術(shù)的園地，“學(xué)是學(xué)理，術(shù)是應(yīng)用”，探究學(xué)理需要專注投入，怎樣運(yùn)用需要嘗試實(shí)踐，我希望各位新同學(xué)，都能從專業(yè)學(xué)習(xí)中找到自己安身立命的動(dòng)力，能掌握以后謀求幸福、服務(wù)社會(huì)的技能。大學(xué)之大，重要的應(yīng)該在于學(xué)生之大，在于現(xiàn)在的我們是作為大人在學(xué)習(xí)，是一種自覺和自發(fā)的學(xué)習(xí)。這種自覺自發(fā)的努力，才使我們的大學(xué)校園散發(fā)著無窮的魅力。

另一條短信，是一位剛剛畢業(yè)的同學(xué)發(fā)來的，他說：“雖然畢業(yè)了但仍不忘老師的教導(dǎo)，真的很感激，大學(xué)很美好。最近天氣降溫較大，注意保暖哦”。簡單的話語中，我看到這個(gè)同學(xué)的成長，他從一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)常抱怨生活的憤青小伙子，成長為懂得感恩的男子漢了。其實(shí)大學(xué)的美好，不僅因?yàn)榇髮W(xué)里有美麗風(fēng)景，因?yàn)槟阌懈幼杂傻臅r(shí)間和空間，更因?yàn)槟阆硎芰藨?zhàn)勝困難的喜悅，感受到良師益友的幫助，體會(huì)到知識(shí)的滋潤以及你揮灑青春怒放生命的暢快，當(dāng)然，也可能伴隨一些遺憾和失落。用寬容和真誠面對世界，用心過好每一天，是給自己留下美好回憶的最好方式。

還有一條短信，來自我的第一屆學(xué)生，現(xiàn)在是單位里的骨干力量了。他說“還記得老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v學(xué)，老師當(dāng)年對我們的嚴(yán)格要求讓我們獲益匪淺，讓我可以在自己的崗位上有所作為?！彼?dāng)年或許也曾在心中偷偷地埋怨過，但多年以后他感激老師的嚴(yán)格?？吹揭呀?jīng)工作多年的學(xué)生有所作為，我也很自豪。大學(xué)的層次和水平，是由各位同學(xué)和所有的老師共同塑造和提高的。不僅是在校學(xué)習(xí)的這四年，還包括你們將來無可限量的人生道路，都在為我們這所學(xué)校積累無形的資產(chǎn)，都在塑造著我們這個(gè)學(xué)校的品格和氣質(zhì)。在座的每一位，都是我們學(xué)院未來的財(cái)富。

這些短信，讓我感受到作為一名教師的幸福。作為個(gè)人我很渺小，但是因?yàn)橛辛四銈儯蚁硎艿竭@些豐富的幸福。真誠希望各位同學(xué)，在大學(xué)的四年里能安心學(xué)習(xí)，一直保持活潑進(jìn)取的求知精神；能關(guān)心這個(gè)世界和我們身邊的每個(gè)人，塑造自己完整的人格；能學(xué)有所成，在若干年之后，成為我們學(xué)校的杰出校友，讓我們這所年輕的大學(xué)因?yàn)槟愣院馈?/p>

同學(xué)們，四年之后，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次相聚的時(shí)候，我希望，所有的男生都更加健壯、勇敢和自信，所有的女孩女生都更加美麗、知性和驕傲。那時(shí)，作為老師，看著你們，我們一定會(huì)覺得更加幸福。謝謝！

教師代表致辭篇七

親愛的老師、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)借此機(jī)會(huì)，我代表廣大的xx校區(qū)同學(xué)和10屆的新生，向廣商的各方說聲，謝謝!對于廣商，我有很多復(fù)雜的感情和情愫，對于廣商，我心里有無限的感慨和憧憬，對于廣商，我有太多的話語和祝福.廣商，是生我育我的地方.

如今，金秋九月，秋風(fēng)颯爽，秋葉飄飄，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，老師注定是這個(gè)季節(jié)的主題.九月屬于老師，屬于每一位辛勤的園丁.

出處 zgxlcd.com

我很榮幸能作為學(xué)生代表，在那里與大家分享對老師真切的感恩之情.有人說老師這個(gè)職業(yè)是神圣而崇高的，但神圣與崇高根本無法詮釋老師這個(gè)名稱.

當(dāng)你看到汶川災(zāi)區(qū)的老師拋下自己正在吃奶的孩子，奔波于小學(xué)和災(zāi)區(qū)之間的情景;當(dāng)你看到我們的老師無暇顧及家中即將中高考的孩子，卻耐心細(xì)致地為學(xué)生們解惑答疑的情景;當(dāng)你看到我們的老師為生怕學(xué)生陷入傳銷陷阱而四處奔波的情景.你就會(huì)明白，什么叫默默無聞，什么叫無私奉獻(xiàn)，什么叫鞠躬盡瘁、竭盡關(guān)懷.

起始于辛勞，收結(jié)于平淡.這是教育工作者也就是我們的老師的人生寫照.

冰心說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花.老師您在這三尺講臺(tái)上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去換取學(xué)生的上進(jìn)心，家長的放心，祖國的振興!能如此盡心地為我們學(xué)生，是因?yàn)槔蠋煂ξ覀冇袗?，老師的愛是一種最真摯崇高的愛.

老師的愛不僅僅是出于他們職業(yè)本身的職責(zé)和義務(wù)，老師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血.老師的愛更肩負(fù)著大中華的未來和56個(gè)民族的期望，肩負(fù)著振興大中華的重任.

而我們?yōu)榱瞬还钾?fù)老師的期望，應(yīng)盡我們之所能，用我們之所長，盡心盡力，為廣商、為社會(huì)盡一份貢獻(xiàn).師就應(yīng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香.

但我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師.在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的，在各方面各領(lǐng)域取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物.

最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家幸福!也祝同學(xué)們開學(xué)學(xué)習(xí).

教師代表致辭篇八

在同學(xué)們完成了學(xué)業(yè)，慶祝成功的時(shí)刻;在面對即將的分手，依依惜別的時(shí)刻;在你們即將踏上新的征程，展望前途的時(shí)刻，我受托代表老師，對你們說幾句話。我無法把全系老師對同學(xué)們的祝福、留戀和希望表達(dá)出來，甚至也無法把我自己本人的祝福、留戀和希望很好地說清楚。我知道，話語承載的情感太多時(shí)，話語本身倒顯得蒼白無力。

但我還是十分高興有這樣的機(jī)會(huì)，在畢業(yè)之際，來給同學(xué)們講大學(xué)里最后的一節(jié)課。這節(jié)課上，我講三個(gè)故事——關(guān)于事業(yè)、關(guān)于生活、關(guān)于對未來的期待——是我對你們的畢業(yè)留言：

第一個(gè)故事是美國著名物理學(xué)家卡倫德爾講的：一個(gè)物理老師給學(xué)生出了一道考試題：用氣壓表量出大樓的高度。一個(gè)學(xué)生回答：上樓頂，用一根繩子把氣壓表拴住，讓它墜到地面，量出繩子的長度，即為大樓的高度。老師給學(xué)生打了零分，學(xué)生不服氣，要老師給他打滿分，理由是他已經(jīng)滿足了考題的所有條件。雙方僵持不下，找物理學(xué)家卡倫德爾做仲裁?？▊惖聽栂虢o雙方面子，就讓那學(xué)生把題再做一遍，時(shí)間限制為6分鐘。學(xué)生考慮了一會(huì)兒，答案是：讓氣壓表從樓頂墜落，從它落地的時(shí)間，用公式算出大樓高度。學(xué)生還說：他能給出6種解法，但都不是老師命題中隱含指向的解法，最好的解法是拿氣壓表去大樓的管理員，說：我把這個(gè)氣壓表給你，你告訴我大樓的高度。

這個(gè)故事的結(jié)論是我留言的第一句：永遠(yuǎn)不要以為我們自己絕對正確。要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的異端思維;而且，我們自己對知識(shí)和學(xué)問，也要時(shí)時(shí)保持懷疑和批判的思維。

第二個(gè)故事說，有一個(gè)9歲的小男孩，他父親離家出門了，臨走時(shí)開玩笑地對他說：我走了，家里就你一個(gè)男子漢了，我把媽媽交給你，你要照顧好媽媽。幾天后發(fā)大水，媽媽落到水里，小男孩拼力用一根繩子拉媽媽，把自己的手勒出了血也不肯放手。終于把媽媽救上岸。他對自己創(chuàng)造的奇跡只說一句話：爸爸走時(shí)說了，我要照顧好媽媽，我答應(yīng)過爸爸了。

這個(gè)故事是我留言的第二句：深重的責(zé)任感會(huì)給人一種無比強(qiáng)大的精神力量。我們做什么事，只要有了責(zé)任，就沒有理由不把事情做好。

第三個(gè)故事：阿塞拜疆的一個(gè)漁民在海上找魚，天上突然有一頭牛向他的船砸下來，把船砸翻了。他游泳回到岸上，人家誰也不相信他說的話，都認(rèn)為他喝多了。后來美國大使館知道了，就賠了他翻船的損失。原來是美軍一架運(yùn)輸機(jī)運(yùn)送人道主義救援物資，運(yùn)的是牛，一頭牛掙脫了韁繩，在機(jī)艙里發(fā)瘋，到處撞。士兵沒辦法打開機(jī)艙門讓它飛下去了。

你們也許覺得這個(gè)故事最荒唐，也不著邊際。但我想讓這個(gè)故事告訴你們——生活中也要幻想。牛從天上掉下來的事不多見，但發(fā)生了，說明偶然是存在的。知道生活中有偶然，就應(yīng)該時(shí)時(shí)以必然的態(tài)度準(zhǔn)備應(yīng)對，包括好的牛和壞的牛。尤其是，當(dāng)有用的牛從天上掉下來時(shí)，你得有把握把它接住才行。

教師代表致辭篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校今秋的開學(xué)典禮。在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，迎來一個(gè)新學(xué)年。首先我代表經(jīng)開實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師向本學(xué)期新加入經(jīng)開實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們、同學(xué)們表示熱烈的歡迎。

今天我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。作為教師，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪意志、自強(qiáng)不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細(xì)，那是因?yàn)槲覀兩钪约杭缲?fù)了太多的使命，我們對你們象對自己的孩子一樣在意。親愛的同學(xué)們，請相信我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師會(huì)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作、鉆研進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己。向課堂要效率，要質(zhì)量。力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。作為教師我們愿傾我們所有，全力以赴。我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們夢想騰飛的動(dòng)力。我們愿作你們攀登知識(shí)高峰的階梯，愿作你們競渡文明海洋的`航標(biāo)。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的人生留一段無悔的記憶，在我們經(jīng)開實(shí)驗(yàn)中學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！

我的講話完畢，謝謝大家！

教師代表致辭篇十

親愛的畢業(yè)班的同學(xué)們：

上午好！

今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)儀式，向美麗的母校作別，向敬愛的老師作別，向親愛的同學(xué)作別，向這一段不能忘記的童年歲月作別。首先，請答應(yīng)我代表全校老師向你們——xx小學(xué)20xx屆500位莘莘學(xué)子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，行將踏進(jìn)中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而自豪。

六年來，你們在老師的辛勞培養(yǎng)下，美滿地完成了你們的學(xué)業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導(dǎo)下，取得了累累碩果。你們，將永久載進(jìn)報(bào)慈小學(xué)的史冊。感謝你們，為母校一次次取得榮譽(yù)，感謝你們的老師，無私奉獻(xiàn)，恪盡職守，贈(zèng)與了你們寶貴的精神財(cái)富。

今天，你們小學(xué)畢業(yè)了，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新出發(fā)點(diǎn)。因此，我希看每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、進(jìn)步、發(fā)展的進(jìn)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，進(jìn)步自己。我希看報(bào)慈小學(xué)的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。

今天，你們行將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時(shí)老師給予你們的關(guān)愛，并把這類關(guān)愛傳承下往，發(fā)揚(yáng)光大。用真心往愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學(xué)、朋友、老師，愛你們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的故鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學(xué)習(xí)知識(shí)的無窮的豪情，對生活的無窮酷愛，應(yīng)用我們已把握的學(xué)習(xí)方法，往投身知識(shí)的海洋，往吸取人類文明和聰明的精華，不斷地豐富和充實(shí)自己，把自己培養(yǎng)成一個(gè)高尚的人，一個(gè)純潔的人，一個(gè)有益于人類進(jìn)步和發(fā)展的人。

泰戈?duì)栒f：不管傍晚把樹的影子拉很多長，它總是和根連在一起。不管你走很多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的眼光將永久、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。報(bào)慈永久是你們溫馨的家！

最后，我祝賀大家進(jìn)進(jìn)中學(xué)后取得好成績！

教師代表致辭篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

秋雨過后初晴的一天，班上有個(gè)小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上?？粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午，我一個(gè)人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今天早上遲到了……”“遲到了還來找我？”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今天我上學(xué)的時(shí)候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來?！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí)，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。

今天的我，雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人，因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx，有那么多渴求知識(shí)的眼睛等著我去潤澤，有那么多的'信任和鼓勵(lì)等著我去努力。

我因此而倍感幸福。

當(dāng)?shù)谝淮握驹谥v臺(tái)上，注視孩子們純潔的眼睛，面對一百多個(gè)渴望知識(shí)的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

從走上教師工作崗位時(shí)開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份。”每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識(shí)有計(jì)劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認(rèn)可。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板，用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時(shí)，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認(rèn)識(shí)的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認(rèn)識(shí)到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點(diǎn)進(jìn)行了解?！皩W(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會(huì)，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。

當(dāng)我在人生的岔路口選擇的時(shí)候，我已做好準(zhǔn)備，當(dāng)我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來，我心中堅(jiān)信一句話“選擇教師，我無悔”。文化芳香，言談舉止投射著生命活力的教師，總是有著特別的魅力，在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時(shí)，也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。

教師代表致辭篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。

最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長！

教師代表致辭篇十三

大家上午好！

在這20xx屆畢業(yè)生專屬的里程碑時(shí)刻，在這隆重的畢業(yè)典禮盛會(huì)上，首先請?jiān)试S我作為教師代表向即將開啟人生新篇章的同學(xué)們致以最誠摯的祝賀和最衷心的祝福！

幾年前的金秋，你們懷揣著父母的期望和企盼，充滿著興奮與未知，來到西安交大這所百年名校，在“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)志、果毅力行、忠恕任事”校訓(xùn)的指引下，收獲了學(xué)識(shí)，歷練了品行，成熟了心智，開拓了視野，今天盛夏流火，你們將帶著母校的傳承和情懷，開始新的征程，此時(shí)此刻，作為母校的一位普通教師，我想再給大家說三句臨別贈(zèng)語。

大家是幸運(yùn)的，在我們國家經(jīng)歷了改革開放三十年后的重大歷史轉(zhuǎn)折期，你們畢業(yè)即邁入了這個(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，機(jī)會(huì)無限的追夢時(shí)代，中華民族復(fù)興的偉業(yè)等待著你們，“一帶一路”的宏偉藍(lán)圖需要你們，希望大家以夢為馬，莫負(fù)韶華，帶著知識(shí)和激情，將個(gè)人的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步融合在一起，投入國家全面現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中去，值青春年少，當(dāng)中流擊水，在最富有創(chuàng)造力的青春年華，發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音！

去年，大家有幸見證了百廿交大校慶的恢宏時(shí)刻，深刻感受了交大人傳承的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和家國情懷，無數(shù)交大先賢前輩堅(jiān)守原則，堅(jiān)守正義，獨(dú)立之精神，自由之思想，更是我們難得寶貴的精神財(cái)富，希望大家在今后的人生道路上，繼續(xù)不忘初心，砥礪前行，帶著交大人特有的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，為民族之光，為世界之光！

作為一個(gè)老師，當(dāng)然希望學(xué)生不斷超越，取得斐然的成就。然而，各位同學(xué)，人生的真正意義，不完全在于做成了什么，而在于堅(jiān)守了什么，不完全在于擊敗了多少對手，而在于幫助了多少陌路，不完全在于驚天動(dòng)地，而在于腳踏實(shí)地。“敬人者，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，從容平和，贏得尊重。

親愛的同學(xué)，在母校——西安交通大學(xué)，你們已經(jīng)遇到了更好的自己，在接下來的人生征程中，大家以夢為馬，腳踏實(shí)地，沉淀自我，感恩社會(huì)，一定會(huì)收獲更有意義的人生！而母校永遠(yuǎn)都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和心靈的港灣，同學(xué)們，有事沒事，常回家看看。

親愛的同學(xué)！東西花園，梧桐道邊，騰飛塔前，飲水思源；相聚恨短，不能永遠(yuǎn)，他日重見，風(fēng)景無限！

謝謝！

教師代表致辭篇十四

全體xxx同學(xué)、家長好！

到今天為止，你們順利完成了xx所有學(xué)習(xí)任務(wù)，接下來就是靜等錄取通知書啦！在此，祝福同學(xué)們夢想成真！前程似錦！

七月似火，八月未央。這三年里大家辛苦著，快樂著，收獲著！在xx學(xué)校這三年你們度過了最美好的青春懵懂年華，收獲了自己的成長與進(jìn)步！在此老師們祝賀你們！

八月是終點(diǎn)，更是新的起點(diǎn)，起點(diǎn)比終點(diǎn)更重要，更精彩！20xx年是人類歷史上罕見的年代，是中華兒女見證歷史的時(shí)代，更是我們戰(zhàn)勝一切困難的時(shí)刻，你我一起見證，一起創(chuàng)造。為此，老師們在母校預(yù)祝你們在新的學(xué)習(xí)、生活中開啟更精彩的人生，也希望你們用更加奮進(jìn)的拼搏獲取更多更大的成功，更希望在未來的生活和工作中做更好的自己，為家庭，社會(huì)建設(shè)更美好的未來！

“道阻且長，行之將至”。未來的學(xué)習(xí)，生活生活還有很多困難等待你們?nèi)?zhàn)勝，相信你們一定能鍛煉好身體，多閱讀好書，做好每一件小事！

xx老師們在母校祝福你們！在母校靜候佳音！

教師代表致辭篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

在這美麗的金秋時(shí)節(jié)，在同學(xué)們的大學(xué)生活開始之際，作為一名普通教師，能有機(jī)會(huì)代表淮陰師范學(xué)院的全體教師向各位新同學(xué)致辭，并見證同學(xué)們開啟人生新征程，讓我深感榮幸而又倍感惶恐。二十年前，和今天的你們一樣，我懷揣著同樣的夢想走進(jìn)大學(xué)校園，每每回憶過往，我總會(huì)感嘆時(shí)光匆匆，曾經(jīng)的校園、老師和同學(xué)依舊深藏心底；二十年后，作為一名教師，我同樣對充滿青春活力的你們滿懷期望。從你們踏入淮師校園的那天起就和淮師結(jié)下了四年之約、一生之緣，無論快樂、惆悵，迷茫亦或彷徨，大學(xué)時(shí)光都將成為你們今后珍貴的記憶。在未來的四年，淮師將為你們求知探索、追尋真理提供一切可能，而你們也將在這里找到前行的路標(biāo)，獲得前進(jìn)的力量。

作為曾經(jīng)的大學(xué)生，你們的老師和朋友，我想就如何過好四年的.大學(xué)生活談三點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉。

你們在高考緊張備考階段，可能不止一次地聽老師講過，熬過高考進(jìn)入大學(xué)就可以輕松了，我想說這真的是善意的謊言。來到大學(xué)之后，你們可能會(huì)親眼看到有些學(xué)生真的很輕松，上課玩手機(jī)，下課打游戲，這些現(xiàn)象也的確不同程度地存在，但絕不是主流?！耙环指乓环质斋@”永遠(yuǎn)是真理，一定不要等進(jìn)了畢業(yè)前的就業(yè)市場和研究生入學(xué)考場才“望洋興嘆”，那種感覺如同刀劍尚未出鞘，轉(zhuǎn)身已是江湖。我希望20xx級(jí)新同學(xué)能把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，能夠不忘初心，砥礪前行。此外，同學(xué)們還要有抵御來自校外各種干擾和誘惑的能力，面對社會(huì)多種多樣的傳銷宣傳和極易上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲，都需要同學(xué)們保持應(yīng)有的定力。我想，四年之后的人才就業(yè)市場、研究生入學(xué)以及入職考場才是你們最終的答卷。屆時(shí)，如果你的刀劍已鋒利，鎧甲已堅(jiān)硬，又何懼江湖之險(xiǎn)。

我曾經(jīng)遇到過一位同學(xué)，很有上進(jìn)心，至少看起來是如此。他給自己制定了詳細(xì)的個(gè)人提升計(jì)劃，細(xì)化到每一分鐘。一段時(shí)間下來，他一臉沮喪地對我說：“老師，你知道嗎，我感覺自己什么都沒學(xué)會(huì)，什么都沒做好?！边@位同學(xué)確實(shí)很勤奮，但是，他陷入了一個(gè)認(rèn)知的誤區(qū)。他認(rèn)為每件事都很重要，也有能力同時(shí)處理很多事，但真正重要的事情并不多；也許你有能力同時(shí)處理很多事，但你未必能把每件事都處理好。我想只有正視自身的不足，才能做出更加客觀的選擇和計(jì)劃。因此，大家在制定自己計(jì)劃的時(shí)候，首先要知道自己最重要的事情是什么，把精力和時(shí)間都花在刀刃上，然后堅(jiān)持下去。國家最高科技獎(jiǎng)得主趙忠賢院士曾說道：我這一輩子只做一件事，就是探索超導(dǎo)體，開展超導(dǎo)機(jī)理研究。若沒有和自己一樣一輩子只做一件事的同路人，中國超導(dǎo)就不可能取得今天的成績。因此，我也希望同學(xué)們在今后的人生道路上，能夠做到“擇一事而終一生”，于喧囂中固守一顆匠心。

理想的高度決定了我們未來的高度，雄鷹只有在長天才能飛得更高。有個(gè)小故事是這么說的：有三個(gè)工人在砌一堵墻，一個(gè)過路人問他們在做什么。第一個(gè)人沒好氣的說：沒看見嗎，在砌墻。第二個(gè)人抬頭笑笑說：我們在蓋一棟高樓，第三個(gè)人很自信的說，我們正在建設(shè)一座新城市。十年后，第一個(gè)人仍然在工地打工，第二個(gè)人成為了一位包工頭，第三個(gè)人成為了一位著名的建筑師。讀書求學(xué)何嘗不是如此，讀書的目的為了考試，那我們的目標(biāo)僅僅是一個(gè)畢業(yè)證；讀書的目的是成就一番事業(yè)，唯有如此，我們才能有勇氣去克服各種困難，直面挑戰(zhàn)；有句話說：如果你相信石頭會(huì)開花，那么開花的則不僅僅是石頭；只有我們找準(zhǔn)自己的位置，堅(jiān)定自己的理想和信念，那就沒有我們做不了的事情。

“路雖遠(yuǎn)，行則必至；事雖難，做則必成?！币粋€(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)，也意味著另一個(gè)更遠(yuǎn)大征程的啟航。高考已離我們遠(yuǎn)去，新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇擺在我們面前，期盼同學(xué)們以淮師人為新的起點(diǎn)，追求理想，砥礪前行。今天的你們從淮師起航；明天的你們也將因自己的勤奮和努力，而成為淮師的驕傲！

淮安是周恩來總理的故鄉(xiāng)，周恩來在其十三歲的時(shí)候立“為中華之崛起而讀書”的誓言，十九歲與朋友作別時(shí)，作“愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)”的臨別贈(zèng)言。我想只有我們每一個(gè)人志存高遠(yuǎn)，立鴻鵠志，做奮斗者，才能開創(chuàng)我們自己美好的明天。

最后，希望同學(xué)們在成長的道路上，酸甜苦辣自己嘗，喜怒哀樂自己扛。別聲張，活出自己喜歡的模樣。

謝謝大家！

教師代表致辭篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首xx，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。

今天，我能代表新教師在這里發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處字艿慕佑|，我見識(shí)了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會(huì)。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè)。

曾幾何時(shí)，人們問我，為什么要做一名教師？

因此，我?guī)е鴿M腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因?yàn)檫@里依山環(huán)水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因?yàn)檫@里平易近人、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)讓我暖意洋洋；因?yàn)檫@里知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩讓我肅然起敬；因?yàn)檫@里還有你們，散發(fā)著青春氣息的學(xué)生，讓我激情澎湃！

就在今年的六月，我們帶著無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學(xué)。今后，我們將走上三尺講臺(tái)，播散我們的希望?；蛟S，或許你會(huì)質(zhì)疑，因?yàn)槲覀兡贻p。但是，我們與時(shí)俱進(jìn)，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因?yàn)槲覀冇袎粝搿?/p>

作為一名新教師，我們會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度”，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧去彈奏學(xué)生心靈的樂章，甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅。

同學(xué)們，因?yàn)槲覀冞x擇了教師這一職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的！你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的！你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！

親愛的同學(xué)們，我想告訴你們的是，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上有苦難時(shí)，請不要泄氣，因?yàn)榇藭r(shí)，老師和你在一起；當(dāng)你在生活上遇到難題時(shí)，請不要憂傷，因?yàn)榇藭r(shí)，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐；當(dāng)你放錯(cuò)時(shí)，請不要隱瞞，因?yàn)椤叭朔鞘ベt，孰能無過”，知錯(cuò)能改，此時(shí)在老師眼里你依然是個(gè)好孩子；當(dāng)你取得進(jìn)步的時(shí)，請繼續(xù)努力，因?yàn)榇藭r(shí)，老師會(huì)為你鼓掌，為你自豪！

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能遇見美麗的彩虹！

那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時(shí)光，師生同心，努力在今朝，共創(chuàng)美好明天！

試問？誰持彩虹當(dāng)空舞，且看我xx師生！

謝謝大家！

教師代表致辭篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在秋高氣爽，丹桂飄香，桃李金黃的溫馨九月，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，喜迎共慶我國第xx個(gè)教師佳節(jié)，在此，我僅代表全體教師向辛勤耕耘的園丁，甘為人梯的人類靈魂工程師——我們的老師們表示最真摯的.祝賀，祝老師們節(jié)日快樂。

文成武精，德藝雙全是我校的辦學(xué)宗旨，為實(shí)現(xiàn)文成武精，德藝雙全的目標(biāo)，我們?nèi)w教師在今天——新學(xué)期開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)大會(huì)上向全校師生表示，決心做到：以身做責(zé)，為人師表，盡職盡責(zé)，在教學(xué)中耐心指導(dǎo)每一位學(xué)生，使學(xué)生能夠掌握動(dòng)作要領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，爭取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異的成績。全體教師將會(huì)在武術(shù)教學(xué)之余，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生宿舍、食堂、紀(jì)律等一些日常工作，將學(xué)校這個(gè)大家庭裝扮得更加和諧。

明確各方面工作目標(biāo)，宿舍衛(wèi)生要清潔，床鋪整齊干凈，物品擺放有序，更要抓好宿舍紀(jì)律，保證給學(xué)生一個(gè)安靜舒適的休息時(shí)間，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要求學(xué)生就餐時(shí)做到井然有序，并要求學(xué)生用餐過程中不得吵鬧，在各個(gè)方面做好監(jiān)督指導(dǎo)工作。

我們?nèi)w教師會(huì)切記校長的教導(dǎo)，沒有規(guī)矩不成方圓，所以請領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們相信我們一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，不辜負(fù)所有人對我們的信任與期望。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

教師代表致辭篇十八

各位來賓，同學(xué)們，家長們：

下午好！

首先，我代表所有的任課老師，對同學(xué)們表示衷心的祝賀！對同學(xué)們選擇美麗的蘇州，來到底蘊(yùn)深、理念新的蘇州中學(xué)學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎！

從同學(xué)們能在眾多的好手中脫穎而出考取西安交通大學(xué)少年班，和我對同學(xué)們的前期了解中看到，同學(xué)們都有著非常輝煌的過去，有的是數(shù)學(xué)好手，有的是電腦高手，有的是擅長英語，有的是創(chuàng)新獲獎(jiǎng)等……機(jī)器人、籃球、棋、琴、書、畫各類人才。但是所有成績都屬于過去，相對于我們的一生是那么微不足道，我們才15歲，還有很長的路要走，還有很多本領(lǐng)要學(xué)，很多科學(xué)高峰要去攀登，不能讓那點(diǎn)成績成為沉重的包袱，扔掉它，輕裝上陣。

同學(xué)們離開家鄉(xiāng)，離開呵護(hù)我們的父母，而這一年的學(xué)習(xí)也有許多挑戰(zhàn)，但是同學(xué)們也不要太過擔(dān)心，因?yàn)椋?/p>

蘇州中學(xué)全寄宿制生活，會(huì)為我們提供“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的環(huán)境。學(xué)會(huì)生活是成人的基礎(chǔ)，我們必須獨(dú)立、自主的安排生活的每件事，面對每一個(gè)人，形成良好的做事習(xí)慣，良好的與人相處的藝術(shù)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是成才的基礎(chǔ)，我們必須學(xué)會(huì)主動(dòng)、高效、科學(xué)、智慧的自學(xué)方法。這是非寄宿制不能給我們的鍛煉機(jī)會(huì)。

還因?yàn)樘K州中學(xué)的圖書館、體育館、多元發(fā)展中心是我們身體健康、心理健康的保證。身體健康、心理健康是一切事業(yè)的保證，沒有了這兩個(gè)健康什么都失去了意義。我們不僅要做學(xué)習(xí)上的好手，還要做一個(gè)陽光的少年。

還因?yàn)樘K州中學(xué)特有的地球?qū)W習(xí)村、豐富的社團(tuán)活動(dòng)、濕地文化、我們少年班雙休日的社會(huì)實(shí)踐、拓展訓(xùn)練將引領(lǐng)我們追求高尚、追求智慧、追求卓越。地球?qū)W習(xí)村引領(lǐng)我們形成包容的心態(tài)和氣度，能夠融合各種優(yōu)秀文化——無論古或今，無論中或外；社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)我們由創(chuàng)社到創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)者；濕地文化將引領(lǐng)我們與自然和諧相處；我們少年班雙休日的社會(huì)實(shí)踐將引領(lǐng)我們關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)，做對社會(huì)有用對社會(huì)負(fù)責(zé)的人，拓展訓(xùn)練引領(lǐng)我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞等品質(zhì)。

同學(xué)們，正因?yàn)槲磥硎俏粗模圆懦錆M魅力。有我，有蘇州中學(xué)的所有老師，所有同學(xué)，我們一起去體驗(yàn)這種魅力吧，享受這種魅力吧。相信蘇州中學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活，蘇州中學(xué)的人和事，蘇州中學(xué)的一草一木都將是你人生中難以抹去的青春中亮麗的一撇。