計劃可以幫助我們更加有條理地思考和行動，避免盲目和隨意性。每個人在制定個人計劃時，需要根據(jù)自身情況制定目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的行動計劃。通過閱讀以下范文，相信大家能夠?qū)τ媱澋闹贫ㄓ懈逦恼J(rèn)識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇一

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

在“質(zhì)量立教，文化強校，整體提升，特色發(fā)展”十六字方針的指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局年度工作計劃和相關(guān)會議精神落實相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《初中教學(xué)工作基本規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評價方案》，堅持以教學(xué)為中心，努力做好教學(xué)常規(guī)管理工作，現(xiàn)將工作匯報如下：

安全工作責(zé)任重于泰山。為此我校提出：以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念，細(xì)化各種措施，強化各種管理，做到了安全工作的無縫隙覆蓋。

1、突出安全教育

安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會上，教師會上，班主任會上經(jīng)常強調(diào)安全工作，同時我們還利用升旗儀式時間，班會時間進行專題安全教育。學(xué)校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。

“1530”安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的`要求。

本年度，我們利用臨港交警中隊駐地的優(yōu)勢，先后邀請交警做了“文明出行——交通安全知識專題講座”和針對校車的“關(guān)注生命，文明出行”交通知識培訓(xùn)，在師生中引起了強烈的反響，增強了師生的交通安全意識，減少了交通事故的發(fā)生。

節(jié)假日我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關(guān)注學(xué)生各類安全，切實保障學(xué)生健康成長，這一做法得到了社會的認(rèn)可。

2、重視人防工作

人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會減少很多安全事故。

學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師，兩名保安上下學(xué)時門口值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。

宿舍實行專門物業(yè)公司管理，學(xué)校和級部領(lǐng)導(dǎo)值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班，保證了宿舍秩序和安全。

晚自習(xí)實行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，級部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全，到查看晚自習(xí)秩序，課間秩序，再到上下樓梯安全都有明確的分工，確保了學(xué)生安全。

3、落實技防措施

為了更好的做好學(xué)生的安全工作，我校對東西教學(xué)樓，校園主要場所安裝了58個監(jiān)控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。上一周，我校又申請安全專用資金，準(zhǔn)備在學(xué)生餐廳，宿舍，圖書樓，以及校園其他監(jiān)控盲區(qū)安裝攝像頭44個。相信這一工程的落實會對食堂衛(wèi)生和加工工作，學(xué)生宿舍管理工作帶來極大便利。

1、學(xué)習(xí)《評價方案》

本學(xué)年，教育局、教研室對《教師教學(xué)評價》分學(xué)科作了修訂，該評價方案更具針對性和指導(dǎo)性。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評價方案的精神，開學(xué)前一周我們利用校本培訓(xùn)的時間，對新《評價方案》進行了集中印發(fā)，集中學(xué)習(xí)，并分學(xué)科組進行了研討，為開學(xué)后貫徹落實《評價方案》奠定了基礎(chǔ)。

2、成立更具專業(yè)素養(yǎng)的教師教學(xué)評價委員會

隨著教師教學(xué)評價工作的逐步深入，根據(jù)新修訂的《評價方案》和我校的實際情況，本學(xué)期我們對教學(xué)評價委員會成員進行了重新的選拔。在分年級成立教學(xué)工作評價委員會的基礎(chǔ)上，我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評價委員會中的比例，大量吸收具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科骨干，學(xué)科帶頭人，市區(qū)骨干教師進入評價委員會，使我們的評價委員會更具專業(yè)性，評價結(jié)果更具說服力和公信力。

3、從“問題”入手

在上學(xué)年xx區(qū)初中教學(xué)評價工作會上，教研室對各校教學(xué)領(lǐng)域中存在的問題進行了客觀的評價，我們學(xué)校雖有一定進步，但整體成績還相對落后。本學(xué)期，我們從教學(xué)領(lǐng)域中得分最低，存在問題最多的作業(yè)入手，教導(dǎo)處、年級組和學(xué)科組三級聯(lián)動，在學(xué)生作業(yè)的布置質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)的分層布置，學(xué)生作業(yè)的批閱，學(xué)生探究性作業(yè)的嘗試等方面加大了管理和檢查力度，通過檢查，雖還存在很多問題，但是較前有很大改觀。學(xué)校進步從改變學(xué)校管理中的問題入手，教學(xué)進步從改變五大領(lǐng)域中的問題入手，只要堅持從“問題”入手，解決的問題越多，學(xué)校和教學(xué)進步就越大，王局的這一觀點深深地印在我們的心中。

4、課堂教學(xué)評價“評、比”結(jié)合

1、徹底整治頭發(fā)，校服

學(xué)生管理是學(xué)校管理永恒的主題。我們將下大力氣徹底整治部分學(xué)生不穿校服，部分學(xué)生長發(fā)，怪發(fā)，染發(fā)等不良現(xiàn)象。通過專項治理這一表象，影響學(xué)生本質(zhì)，較好的學(xué)生把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來，把心思集中在學(xué)習(xí)上。同時學(xué)校加強了學(xué)生用品的集中整治，凡是不允許的，不符合規(guī)定的該沒收的沒收，該退回家長的退回，還學(xué)校一個更加清新的面貌，讓學(xué)生健康、快樂的成長。

2、加強住宿和晚自習(xí)管理

學(xué)生住宿和晚

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇二

時間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國研修計劃以國家留學(xué)基金管理委員會(以下簡稱留學(xué)基金委)與我校合作開展的“青年骨干教師出國研修項目”為基礎(chǔ)，進一步加大青年骨干教師海外培訓(xùn)力度，加快教師隊伍國際化進程,推進我校實施“人才強?！睉?zhàn)略，培養(yǎng)一批在學(xué)校各學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域內(nèi)起骨干作用的學(xué)術(shù)帶頭人后備人選。

主要從我校中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人選和優(yōu)秀年輕骨干教師中選拔;優(yōu)先資助“211工程”重點建設(shè)學(xué)科(專業(yè))和語言類教師。

根據(jù)學(xué)校與留學(xué)基金委簽訂的協(xié)議及我校師資隊伍建設(shè)“xx”發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校計劃每年選拔20名左右青年骨干教師出國研修。

(1)訪問學(xué)者;留學(xué)期限為6-12個月;。

(2)博士后研究;留學(xué)期限為12個月。

出國訪學(xué)的期限一般要求應(yīng)為12個月，其中語言類教師出國訪學(xué)、研修的期限不超過6個月。

教育、科技發(fā)達國家和地區(qū)。

學(xué)校與留學(xué)基金委聯(lián)合資助內(nèi)容包括一次往返國際旅費及在外期間的獎學(xué)金生活費。赴英國的訪問學(xué)者可申請1000英鎊以內(nèi)的benchfee。獎學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及方式按照留學(xué)基金委現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本項目所需經(jīng)費由留學(xué)基金委與學(xué)校共同負(fù)擔(dān)，超出獎學(xué)金資助部分發(fā)生的費用由選派人員個人承擔(dān)。

(六)“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年拔尖人才支持計劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師引進計劃人選”優(yōu)先列入本研修計劃;已受學(xué)校資助公派出國留學(xué)人員，不再受本計劃資助。

遵循“公正、公平、公開”原則，采取“個人申請、基層單位選拔推薦，學(xué)校審核，留學(xué)基金委負(fù)責(zé)審批”的方式進行。各單位應(yīng)按照學(xué)科(專業(yè))建設(shè)發(fā)展及人才培養(yǎng)梯隊建設(shè)需要審定申報人員所制定的'研修計劃，遴選排序推薦優(yōu)秀青年骨干教師，學(xué)校根據(jù)單位推薦排序并結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養(yǎng)需求最終確定資助人選。

(6)派出：符合派出條件的被錄取人員憑我校開具的派出證明即可與教育部留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)系辦理派出手續(xù)。申報個人根據(jù)各單位工作安排及邀請函時間盡快確定時間出國研修。

(四)受資助人員不得隨意放棄受資助資格，須。

須按照留學(xué)基金委管理要求出訪，出國期滿需按時返校報到;。

(六)派出期間管理：

(七)回國考核：

(1)期滿回國人員應(yīng)提供帶有對方合作導(dǎo)師簽名的出國期間個人表現(xiàn)鑒定書;。

(2)回國人員撰寫出國期間學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)術(shù)成果報告(附學(xué)術(shù)成果);。

(5)留學(xué)回國人員應(yīng)具備承擔(dān)雙語教學(xué)的能力。

對于回國考核不合格人員，學(xué)校不再資助任何形式的出國研修、訪學(xué)，并將此次出國經(jīng)歷視為無效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇三

看過一個老師的微信：今天，發(fā)了工資條，看著那上面2000多的數(shù)字，想著老師們愛著崗，敬著業(yè)。這哪里是一群人，這分明是一群神啊。

看到這條微信，我不由的想起老師們愛崗敬業(yè)的種種表現(xiàn)。是什么力量，讓我們的老師能這樣的愛崗敬業(yè)呢？是什么力量，讓我們的老師，掙著不多的工資，做著神圣的工作呢？我想，肯定不是金錢的力量：因為我們沒有對做得好的老師進行過什么金錢獎勵。本篇文章來自資料管理下載。今天，借著這次總結(jié)的機會，就讓我們一起來探究：讓我們由人變成神的力量是什么。

8月25日，開學(xué)第一天，早晨為了讓久未見面的老師們能說說話，我們決定8：30集中。趁著這個時間，我們教導(dǎo)處的人在多功能室準(zhǔn)備收拾一下衛(wèi)生，把假期為了迎接日本客人而搬出多功能室的桌椅搬回?？墒?，令我沒想到的是：不一會，就有很多老師主動來到多功能室，主動幫著清掃，搬桌椅，不論是年齡稍大點的徐美華，王玉珠、王秀華、張彩麗老師，還是年輕的宋曉麗，譚政、孫陽等老師，在學(xué)校沒有廣播，沒有通知的情況下，主動來幫著搬桌椅、清掃，一會兒，就收拾的光潔一新。在開會的時候，我看到幾位沒來幫著清掃的老師坐下去之前，先摸摸桌子、椅子，看看是否有灰。他們不知道的是，在此之前，我們已經(jīng)清掃的很徹底。

8月28日下午，堆積如山的教材一下子涌來，堆滿了整個大廳。為了讓孩子們能在29召集這天發(fā)上新書，我必須以最快的速度把教材按年級分好。這時，崔偉老師、曲麗黎老師主動找來他們班級的學(xué)生，來幫我分書。

學(xué)校各班級需要進行講臺的調(diào)整，李松、譚政、孫陽等老師利用中午休息時間組織學(xué)生逐個班級的搬運。

是什么力量讓他們能看到學(xué)校的這些工作？能看到教導(dǎo)處的人也需要幫助，我想，這是關(guān)心的.力量：對集體的關(guān)心，對同樣是身為一線教師的我的關(guān)心。

一年級老師因為28日下午要開家長會，他們的教材堆在一樓大廳，沒能發(fā)到班級。為了能讓家長帶走新書，在她們開家長會的時候，我們臨時召集了五、六年級的科任老師，于寧老師，音樂組、體育組的老師。在他們的協(xié)助下，一年級四個班的教材一會兒就按照各班人數(shù)發(fā)到班級。譚政、孫陽老師樓上樓下的跑，把成捆的書送到各年級。

于志龍老師，天天早晨幫助體育組一早來訓(xùn)練的老師打飯；王婷婷老師外出學(xué)習(xí)，班級的涂鴉墻檢查有問題，組長張彩麗老師發(fā)現(xiàn)了，主動幫著修改。

何明梅老師病休，王連芬、王玉珠，只要誰找到幫助代班、代課，總是毫不猶豫的接受；李靜雯校長、辛?xí)洝⒑橹飨?、三年級組的四位班主任老師，都能主動代課。

區(qū)里給每個班級換投影，于寧老師挨個班級去換顯示器，常松老師到區(qū)里幫忙，信息的課由于寧、孫婷婷老師代課。

這是什么力量，讓他們做了讓同伴感動的事？我想，是相親相愛一家人的協(xié)作的力量。

王連芬老師，今年第一次教科學(xué)。在教師的書還沒發(fā)到他手里的時候，他已經(jīng)從學(xué)生手里借了一本書，利用周六、周日的時間回家研究，批畫。

開學(xué)伊始，區(qū)里就下發(fā)了藝術(shù)檢查的通知，在胡曉華主任布置完任務(wù)后，音樂組的三位老師就開始分頭準(zhǔn)備材料。特別是組長張露云老師，承擔(dān)了大部分材料的準(zhǔn)備工作。

教師節(jié)，我們舉行了一次特殊的升旗儀式。為了讓學(xué)生、家長看到我們的面貌，學(xué)校要求我們統(tǒng)一著裝，這對于很多后來的沒有黑色校服的老師來說，是個難題，用于志龍老師的話來說：結(jié)婚時也沒穿過黑襯衫?？墒?，在升旗儀式這天，我們看到于志龍、孫陽、劉敏等后來的沒有校服的老師，也按照要求穿好了服裝。

一次小小的錯誤，讓我看到了班主任老師的負(fù)責(zé)：

因為學(xué)校要更換大屏幕，而通知的時間不準(zhǔn)確，就造成了有的班級大屏幕很長一段時間用不了。遇到這樣的問題，怎么辦？潘曉棠老師是這樣做的。

是什么力量促使他們想盡一切辦法解決困難？是什么力量讓他們下班之后，五點多鐘，仍然在做著各種工作，我想，是責(zé)任的力量——我的學(xué)生我要教好；我的課堂我要上好；是集體的利益高于一切的責(zé)任的力量。

為了了解老師們開學(xué)以來，對學(xué)生思辨能力的訓(xùn)練情況，本月，我和幾個年級組長溝通，要看他們的課。一年級組，四年級組、五年級組組長施秀蓮、韓秀川、崔偉領(lǐng)著全組的老師一起研究，一起備課。甚至施秀蓮利用周六休息的時間把課細(xì)細(xì)地寫出詳案；崔偉老師、曲麗黎老師研究到晚上很晚。

于寧老師，因為字寫得好，所以我們就把寫字特長生培養(yǎng)的工作交給了于寧，他就利用每周除了周三之外的其它四個中午12：20到1：00的時間對學(xué)生進行寫字馴練。我去看了一次課，于寧老師準(zhǔn)備的非常充分，有視頻，有實物投影現(xiàn)場指導(dǎo)。

李松老師，負(fù)責(zé)學(xué)校的科技比賽，從我負(fù)責(zé)這個工作以來，我就發(fā)現(xiàn)他所有的比賽，不用學(xué)校給準(zhǔn)備什么車輛，飲料，備品，這一切他都能自己想辦法解決，讓他去報銷有關(guān)費用，他也說沒關(guān)系。每次比賽沒用任何人操心，和譚麗老師一起協(xié)同解決。

對于學(xué)校提出的“思辨”式課堂教學(xué)，科學(xué)組的李松、譚麗老師能在進行一段時間之后，坐下來討論分析：該如何在科學(xué)課上開展，遇到了瓶頸問題該如何解決。譚麗老師為此，還專門寫了一篇小隨筆，寫了她在踐行中遇到的困難及解決辦法。

就是學(xué)校內(nèi)的一次常規(guī)看課，就是學(xué)校的一個特長小組，是什么力量促使他們能研究得這么認(rèn)真？組織的這么好，我想，這就是向上的力量——只要交給我的事情你放心，我會盡力做好。

現(xiàn)在，我深有感觸的是：班主任的管理是一門藝術(shù)。同樣一個班級，到了某位老師手里，短短的時間就會發(fā)現(xiàn)班級變化之大。以前，我校就有幾位這樣讓我敬佩的老師：王秀華、徐美華、崔偉等，今年，我又看到了這樣的老師：一年級的施秀蓮，多年未教低年級，可是班級依然井井有條，開學(xué)半個月去看課，學(xué)生的語言組織能力、表達能力，甚至學(xué)生之間的交流都非常好，本篇文章來自資料管理下載。整節(jié)課班級沒有一個學(xué)生在做自己的事；班主任新兵潘曉棠，以她的蓬勃朝氣，感染著每一個孩子，上課時，走到她班門口：看誰的小眼睛盯著黑板，看得最認(rèn)真；交流到我校的劉紅梅更是讓我佩服不已：劉紅梅老師，在教室里聽不見她大聲訓(xùn)斥學(xué)生，但學(xué)生鴉雀無聲。

是什么讓他們的班級能舊貌換新顏？我想，這就是班主任的藝術(shù)——管理的魅力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇四

四中全會。

精神、學(xué)習(xí)中央關(guān)于嚴(yán)格黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定以及黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。組織黨性知識理論考試。組織召開全體黨員民主生活會。組織全體黨員填寫《____學(xué)院第二附屬小學(xué)踐行群眾路線教育實踐活動目標(biāo)任務(wù)》表。

1、為規(guī)范辦學(xué)行為，制定了“關(guān)于加強師德建設(shè)、改進工作作風(fēng)”以及“關(guān)于聘任行風(fēng)監(jiān)督員的”有關(guān)規(guī)定。設(shè)立行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督舉報電話、電子郵箱，使信息渠道暢通，主動接受社會的監(jiān)督。

2、召開全體教師會議，傳達教育部《關(guān)于違反職業(yè)道德的處理辦法》、《關(guān)于禁止在學(xué)校禁煙的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》以及____市委《關(guān)于違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”》、《____市委書記李【人名】同志黨課對教體系統(tǒng)的要求”》等事宜的通知精神。進一步明確我校師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求。

3、與全體教師簽訂了《“踐行優(yōu)良師德師風(fēng)?爭做人民滿意教師”活動保證書》。

4、成立了師德師風(fēng)紀(jì)檢督察工作小組。每周根據(jù)紀(jì)檢督察內(nèi)容進行抽查，根據(jù)抽查情況制作紀(jì)檢督察簡報，及時公布通報，起到了改進工作作風(fēng)的目的，切實加強對師德師風(fēng)建設(shè)的工作機制。

(一)做好送溫暖工程，維護職工利益。

1、對生病的教職工以及老人組織有關(guān)人員去看望。

2、組織對35歲以上的教職工進行健康查體，并對育齡女職工定期體檢。

3、組織教職工開展“愛心一日捐”活動。

4、組織“三八”節(jié)慶?；顒?，開展了健身趣味活動比賽，度過了健康、快樂的時光，感受到節(jié)日的喜悅。

5、在重陽節(jié)期間組織退休教師召開座談會。

6、成立了教工食堂。

7、針對老師反映宿舍區(qū)供暖問題，協(xié)調(diào)修繕人員進行管道改造維修。

(二)積極推進學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮其監(jiān)督作用。

1、做好校務(wù)公開。對學(xué)校校務(wù)管理、重要文件、重大事項、科室工作以及校委會成員、中層科室的周工作情況及時公示。

2、組織中層科室考評。每學(xué)期末組織考評小組根據(jù)各科室工作目標(biāo)要求，結(jié)合平時工作實績對各科室進行考評。做到了公平、公正、客觀的評價原則，根據(jù)考評情況提出建議和意見。

3、組織師生、家長問卷調(diào)查。學(xué)期初組織工會委員到各級部、科室座談了解，征求各方面的意見，并將反映的意見組織分管同志進行答復(fù)，并督促落實。期末組織學(xué)生、家長問卷調(diào)查、召開家長座談會，及時把意見反映給學(xué)校。

4、參與學(xué)校各項評優(yōu)評先工作、參與學(xué)校重大項目招標(biāo)、加班以及重大項目的支出等項目的審計工作。

(三)組織文體活動，豐富職工文化生活。

組織了教職工乒乓球、投球、跳繩以及拔河賽。與曲師實習(xí)學(xué)生的籃球比賽;參加了濟寧學(xué)院組織的乒乓球比賽，并取得了全體第八名的成績。

1、每周主持召開校本教研活動，充分利用活動時間進行教學(xué)策略的研究;走進課堂，跟蹤教學(xué)環(huán)節(jié)的實施情況;召開教師座談會，反饋聽課情況，并及時提出教學(xué)改進意見。

2、利用學(xué)科特點加強對學(xué)生進行思想教育，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

1、進一步深入群眾，聽取工作中的意見或建議。

2、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

3、工作思考還需更細(xì)致周到，著力思考如何在凝心聚力方面發(fā)揮作用。

1、樹立開拓創(chuàng)新精神，保證工作中的活力，提高管理水平。

2、多深入基層，加強與群眾的溝通。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇五

回首2021年，是實驗初中益民路分校獨立辦學(xué)的開局之年，也是集團實施一體化辦學(xué)，更是落實“雙減”政策的關(guān)鍵之年。半年來，在上級教育主管部門和集團的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實驗初中益民路分校全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本育人目標(biāo)，以教育。

教學(xué)。

質(zhì)量為中心，以教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理。嚴(yán)格落實“雙減”和“五項管理”要求，精心開展課后延時服務(wù)，全面實施“融課堂”改革，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；以強有力的班子隊伍建設(shè)引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)，激發(fā)全體教師的工作熱情。全校上下一心，團結(jié)協(xié)作，腳踏實地，不騖虛聲，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)，解決工作中遇到的新問題，取得可喜的成績。結(jié)合本校實際，將2021年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)如下：

一、加強組織建設(shè)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

加強黨的建設(shè)，是學(xué)校班子隊伍建設(shè)的起點，更是學(xué)校高位穩(wěn)定發(fā)展的思想保證。2021年，學(xué)校積極貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，充分利用“三會一課”、“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺、校報、宣傳櫥窗等各種載體，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話和黨的十九屆四中、五中、六中全會精神。組織開展“身體力行學(xué)黨史、我為群眾辦實事”實踐活動，充分發(fā)揮黨員示范作用。要求每位黨員，做好主題教育的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合崗位實際撰寫。

心得體會。

將黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)做黨建工作關(guān)鍵點、著力點，將黨員活動當(dāng)做黨建工作支撐點，將辦人民滿意的教育作為黨建工作的落腳點和出發(fā)點，為學(xué)校教育教學(xué)提供強大精神動力和組織保障。

在黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動，強化看齊意識，要求教師向領(lǐng)導(dǎo)看齊，向黨員看齊，向先進典型看齊。每一位黨員向教師承諾“從我做起，向我看齊，對我監(jiān)督”，引導(dǎo)廣大黨員和教師強化責(zé)任意識、大局意識、奉獻意識，持續(xù)營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

二、嚴(yán)肅紀(jì)律要求，落實民主監(jiān)督。

結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善了事務(wù)決策程序和監(jiān)督機制，堅持聯(lián)席會議制度，重大問題決策會議集體討論，或提交教師大會、教代會審議等。實行黨內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)督、工會民主監(jiān)督、行政審計監(jiān)督和師生輿論監(jiān)督，有效保證了學(xué)校各項工作依章進行，按規(guī)運作。

學(xué)校班子成員始終將作風(fēng)建設(shè)、廉政紀(jì)律放在首要位置，圍繞“昏懶庸貪散”開展問題自查活動，圍繞廉政紀(jì)律開展班子約談活動，校長和班子約談，班子成員和中層約談，處室成員相互約談等，并作為常態(tài)的工作要求確定下來。此外，還通過家校委員會、新聞媒體、家長代表等社會力量參與學(xué)校的民主管理和輿論監(jiān)督，起到了很好的社會效果。學(xué)校還認(rèn)真開展多層面評議活動，對照工作職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、教師測評、學(xué)生測評、組織評定的程序，實事求是地對每位班子成員做出客觀、公正、準(zhǔn)確的評價。通過評議來增強了黨性觀念、責(zé)任意識，增進同志間的深入了解，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。

三、

優(yōu)化德育環(huán)境，打造清廉校園。

學(xué)校圍繞課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等主張，貫徹落實“立德樹人”根本育人目標(biāo)，致力于師生共同成長。

創(chuàng)新德育工作方式，以“七星素養(yǎng)”為德育校本課程，開展豐富多彩的德育活動。如：社會主義核心價值觀教育、八禮四儀教育、學(xué)生升旗宣誓、愛國主義教育基地研學(xué)、法治進校園、少代會等活動等，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識。讓學(xué)生在人文文化的教育環(huán)境中陶冶情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和正確的價值觀，促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。

重視師德師風(fēng)建設(shè)，要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，堅決杜絕自身有違師德師風(fēng)的“有償家教”行為，以“打鐵自身硬”的標(biāo)準(zhǔn)帶領(lǐng)全體教師，打造“益成”教育品牌。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師十條行為準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，觀看廉政紀(jì)錄片、參觀警示教育基地，簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》，開展師德師風(fēng)演講比賽、廉潔自律大家談活動，撰寫師德師風(fēng)自查報告、昏懶庸貪對照反省報告等，著力打造風(fēng)清氣正的清廉校園。

四、建設(shè)高效課堂，辦人民滿意教育。

踐行“融課堂”改革，促進核心素養(yǎng)落地，讓學(xué)習(xí)真實發(fā)生，推動教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。踏實“雙減”和“五項管理”要求，做好課后延時服務(wù)工作，實施作業(yè)有效分層，辦人民滿意教育。

主動研究校情、學(xué)情，明確發(fā)展方向，把改進教師課堂教學(xué)、實施作業(yè)有效分層，當(dāng)做質(zhì)量取得突破的兩個關(guān)鍵點去實施。創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，全面推進課堂改革，建設(shè)高品質(zhì)課堂。示范課從校長開始，班子成員放出融學(xué)單設(shè)計樣版，班子成員帶頭深入課堂，對課堂活動組織、合作探究問題的設(shè)計、學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成，育人效果的滲透進行分析反饋，促成教師對課堂教學(xué)的自覺反思，增強課堂教學(xué)的時代性、針對性和實效性，構(gòu)建“五育融合”“學(xué)教融合”的高品質(zhì)“融課堂”教學(xué)新樣態(tài)。班子成員用先進的教育理念，科學(xué)的教育策略，合理的教育管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實的工作作風(fēng)起好示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用。

為保證教育教學(xué)質(zhì)量的高位持續(xù)發(fā)展，我們大力鼓勵、組織教師參與各級各類的業(yè)務(wù)進修和學(xué)習(xí)提升，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍業(yè)已初步形成。

五、規(guī)范制度實施，培養(yǎng)后備人才。

強化制度建設(shè)，先后修訂通過了職稱評審、崗位晉升、骨干教師推薦、實績計算、績效考核等細(xì)則，出臺了考勤、作業(yè)、考試、備教改檢查等相關(guān)要求和管理辦法，并在實踐中加以完善。以職稱評審條例為例，我們從教職齡、班主任、教學(xué)實績、工作量四個維度進行考核，確保考核公平公正，讓想干事、有擔(dān)當(dāng)?shù)耐久摲f而出。

注重年輕干部培養(yǎng)。校長助理倪自穩(wěn)、周正平、吳俊經(jīng)過半學(xué)期的政治歷練和實踐鍛煉，已經(jīng)能在自己的工作領(lǐng)域獨當(dāng)一面。各處室的成員也盡心盡責(zé)，出色創(chuàng)新完成自己的工作。

注重年輕教師培養(yǎng)。新老教師結(jié)對幫扶，關(guān)心年輕教師的工作狀態(tài)和生活困難，減輕他們的工作壓力，指導(dǎo)教育方法。通過新老結(jié)對，幫扶促進，保證持續(xù)發(fā)展動力。

2021年是益民路分校的開局之年。這一學(xué)期我們主動作為，開拓創(chuàng)新。學(xué)生排起整齊的隊伍、安靜地吃飯，專心地聽講，有序的活動，積極參賽，德育成效明顯。排球團體雙冠軍、兩個閱讀經(jīng)典一等獎、科技組織獎、體藝優(yōu)秀獎、區(qū)安全工作先進集體。我們的教師，尤其是班主任為此付出了太多的心力，貢獻了太多的智慧。是你們凝心聚力，百折不撓，樂于奉獻，敢于勝利，方成今天益民之雛形！這一學(xué)期，我們把握了機遇，借集團辦學(xué)之優(yōu)勢，用政府決策之優(yōu)勢，行校園內(nèi)外之變革，校園面貌煥然一新。外墻刷新、宿舍整修、地理教室裝備、教室增亮、無線網(wǎng)宣傳大屏等工程相繼完工投入使用，校園面貌發(fā)生了質(zhì)的改變。

展望來年，2022年春學(xué)期，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實際，踏實開展融課堂改革，加強課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，做好和與上海、南通結(jié)對學(xué)校的交流活動，推進教師教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)整體提高，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。進一步完善和創(chuàng)新管理機制，探索適合學(xué)校發(fā)展的評價體系，豐富“益成教育”內(nèi)涵。此外，我校還將承辦鹽城市數(shù)學(xué)名師工作室聯(lián)盟研討活動，屆時鹽城的數(shù)學(xué)大咖將云集我校，為我區(qū)數(shù)學(xué)人奉獻一場精彩盛宴。我校還將承辦鹽城市信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，主場作戰(zhàn)的益民一定喜訊不斷。我們還將承辦不少區(qū)級的教育教學(xué)活動，這些都是我校教學(xué)改革探索的深度標(biāo)注。2022年，廣場改造及文化長廊已經(jīng)立項，廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)的更新申報正在進行，新優(yōu)質(zhì)初中和智慧校園的申報創(chuàng)辦正在醞釀……。

2022年，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，益民人將繼續(xù)凝心聚力、改革創(chuàng)新、銳意進取、砥礪前行，向榜樣學(xué)習(xí)，向先進看齊，充分展現(xiàn)行動的力度和益民的維度，力求各項工作再上新臺階，以“讓每一名師生都暢享成功樂趣”這一辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)具有世界胸襟，中國靈魂，民族復(fù)興，時代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇六

20xx年，在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下，我校各項工作與時俱進，校園環(huán)境建設(shè)進一步完善，學(xué)校面貌煥然一新，教育教學(xué)管理工作進一步加強，教學(xué)質(zhì)量有一定提高，根據(jù)工作職責(zé)和實際工作情況，現(xiàn)報告如下：

一、

一年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，加強理論學(xué)習(xí)，博覽群書，參加廣西教育廳舉辦的各種培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務(wù)水平，不斷提高治校水平，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我的職責(zé)主要有：1、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)，以及上級領(lǐng)導(dǎo)部門的批示、決定；2、協(xié)助校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案；3、協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)范，建設(shè)校風(fēng)；4、建立學(xué)校中層機構(gòu)，發(fā)揮機構(gòu)的功能作用；5、以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真抓好學(xué)生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作；6、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會向人民群眾作出交待。因此，全校教職工所做的工作，付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松，在師生會議上多次給教職員工和學(xué)生鼓勵加油，強調(diào)我們必須堅定信心，必須堅信我們能取勝高考，面對困難，面對歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴(yán)峻形勢，必須苦干實干，教師拼命教，學(xué)生拼命學(xué)，學(xué)校想方設(shè)法使質(zhì)量提高，高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組提出了一系列指導(dǎo)意見，起指揮中樞的作用。本屆考生當(dāng)年入學(xué)成績比較差，入學(xué)后成績進步不快，教育教學(xué)工作困難重重，舉步維艱。為了擺脫困境，我們把行政領(lǐng)導(dǎo)分到各班，責(zé)任到人，每月召開一次備考工作會議，安排畢業(yè)班科任教師封閉學(xué)習(xí)考綱，研究歷年高考試題，指導(dǎo)各班進行備考工作，教師明確分工，加強學(xué)生管理，嚴(yán)明紀(jì)律，每個月都召開一次年級學(xué)情分析總結(jié)會，開展復(fù)習(xí)示范課比賽活動，推廣優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法，提高教師的整體教學(xué)水平，為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進行強化訓(xùn)練提供便利條件，提高復(fù)習(xí)效果，實驗班實行周考制度，強化文科生閱讀訓(xùn)練，獎勵優(yōu)秀生，20xx年高考成績比上一年有了較大的進步。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅持以人為本，以學(xué)校悠久的歷史激勵廣大教職工在工作中要樂于奉獻，以構(gòu)建具有特色的`德育工作為平臺，以個別談心，主題班會，國旗下講話，課外公益活動等形式，激發(fā)師生愛校，苦學(xué)意識，營造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強化師德師風(fēng)教育，規(guī)范教育教學(xué)行為。對個別有遲到早退現(xiàn)象的教師，我親自與其談話，促使轉(zhuǎn)變，進一步增強責(zé)任意識。

2、實行齊抓共管的管理模式，我親自參與值班，要求所有教職工都參加課堂自習(xí)、課外、學(xué)生用餐、學(xué)生就寢等值勤工作，克服長期以來只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做學(xué)生思想工作的弊端。也增強了教職工們的責(zé)任心，同時更減輕了班主任的工作壓力，使他們有時間去做深層次的思想教育工作，良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已經(jīng)形成。

3、加強學(xué)生思想教育，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評比活動，形成奮發(fā)向上的良好氛圍。

4、從校情出發(fā)，全面提升學(xué)校的辦學(xué)理念，進一步明確了辦學(xué)方向，努力探索新形勢下如何促進學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變，由“經(jīng)驗型”向“科研與經(jīng)驗復(fù)合型”的教師轉(zhuǎn)變，全力打造高素質(zhì)的教師隊伍。

5、認(rèn)真組織全校師生齊心協(xié)力，加班加點努力做好軟、硬件建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量進一步提高，辦學(xué)條件進一步優(yōu)化。

作為一名黨員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我按照黨組織的要求廉潔自律，遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》和上級有關(guān)廉潔自律的規(guī)定，協(xié)助校長加強教育收費管理，建立健全監(jiān)督機制。定期進行收費情況自查，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，自覺接受教育、價格主管部門的檢查，自覺接受社會監(jiān)督，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我能率先垂范，團結(jié)全校教職工，開拓創(chuàng)新，起早貪黑，經(jīng)常深入班級，深入學(xué)生，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，完善學(xué)校的民主生活會，按時述職述廉；建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機制；建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，堅持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合，從體制、機制、制度上進一步規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。

1、由于教學(xué)工作非常繁忙，理論學(xué)習(xí)時間少，管理水平不高。

2、由于受前些年的影響，優(yōu)秀生源外流仍然嚴(yán)重，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量。

今后，我決心在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，更加勤奮工作，進一步加強常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取20xx年高考再上一個新臺階，為學(xué)校的發(fā)展壯大，為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇七

本學(xué)期，在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高舉新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，辦人民滿意教育，圍繞教育局20xx年工作思路，從抓管理、強素質(zhì)入手，德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，質(zhì)量為本，全面實施素質(zhì)教育，圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。

1、學(xué)校黨支部十分重視廣大教職工的政治學(xué)習(xí)，制定了各項工作計劃、學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃全部實施。如：《20xx年實驗小學(xué)黨支部工作計劃》、《20xx年第一季度學(xué)習(xí)十九大學(xué)習(xí)安排》、《第二季度學(xué)習(xí)十九大學(xué)習(xí)安排》、《黨員活動日安排》。

2、充分利用校園廣播站宣傳報到十九大精神，掀起了十九大精神進校園、進班級的熱潮，4月舉辦了“xx區(qū)書法協(xié)會貫徹落實十九大精神校園行”活動。

3、5月組織黨員教師去xx學(xué)校交流，效果良好。

4、組織學(xué)生參加“新時代、新思想、新征程”書畫展活動，30人參加，25人獲獎。

5、組織全體黨員教師參加了進社區(qū)活動。

6、黨支部組織全體教師為本校xx老師捐款（其丈夫肝衰竭、手術(shù)費用近百萬元）。

7、在高中學(xué)考、高考、中考時，派出教師監(jiān)考，有力的配合了教育局工作的開展。

一是抓班子建設(shè)。班子成員堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化自身素質(zhì)，提高政治理論水平和業(yè)務(wù)水平，改善工作方法，改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強對分管工作的領(lǐng)導(dǎo)能力和駕馭能力。會上總結(jié)上周工作，布置下周工作。

二是進一步完善了學(xué)校制度建設(shè)。堅持了請消假制度、簽到制度，與班主任簽定了學(xué)生安全責(zé)任書，按照學(xué)校章程辦事，繼續(xù)實施了“校務(wù)公開制度”，學(xué)校重大事項公開制度，民主議事制度，責(zé)任追究制度，師生申訴制度。進一步充實了《實驗小學(xué)教職工生活管理條例》、《學(xué)生生活管理條例》、《紀(jì)律衛(wèi)生評分細(xì)則》，堅持了樓道值班制度，保證了學(xué)生上下樓安全。

三是為了豐富師生文化生活，在重大節(jié)日開展聯(lián)歡活動，如：三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)等舉行了聯(lián)歡活動，活躍了氣氛，烘托了校園的文化氛圍，更主要的是陶冶了教師的情操，培養(yǎng)了教師團結(jié)向上的品德。

四是大力開展愛校、愛生活動。近日，學(xué)校黨支部借深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動之機，號召廣大黨員積極為學(xué)校做貢獻。同時組織廣大師生，充分利用教室內(nèi)外，張貼各種文化知識、名人名言，增強學(xué)校的文化氛圍。經(jīng)過嚴(yán)格的管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強了，工作效率提高了，原則、黨性鮮明了。全體教職工做到了學(xué)習(xí)名師，為人師表，唯事業(yè)是重，唯一流是爭。學(xué)生的守法意識普遍提高，沒有違法現(xiàn)象的發(fā)生。

我們把教科研活動，列為學(xué)校工作重中之重。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合省市區(qū)對我校的督導(dǎo)評估，學(xué)校進一步加大了教學(xué)管理力度，大力開展教科研活動，教師素質(zhì)得到了明顯的提高。

我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，積極組織教師進行理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加強教育科研的重要意義，理清實施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動，積極參與校本教研，開發(fā)校本課程，同時關(guān)注新的教研信息和教改動向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實際，更好地進行教育教學(xué)改革研究。

今年3月，教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)進行了檢查；4月，一至四年級數(shù)學(xué)組語文組開展了說課標(biāo)、說教材評比活動；5月，五、六年級數(shù)學(xué)語文組、英語組開展了教研活動。

本學(xué)期，我校組織了116人參加了進修學(xué)校的全員培訓(xùn)、組織了全體教師參加了人力資源和社會保障局20xx—20xx專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育。

我校加強師德學(xué)習(xí)，使教師端正實施素質(zhì)教育的思想觀念。完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)，常督促，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件，使其逐漸成為區(qū)、市乃至省級骨干教師，然后再以骨干教師帶動新教師的成長，實現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。

在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下，全體老師緊緊圍繞著學(xué)校的“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，發(fā)揮主體作用”的主課題，確定自己相應(yīng)課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過“學(xué)習(xí)——實踐——研討——提高”，教師的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。培養(yǎng)了xx、xx、xx等一支符合時代要求具備實施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊伍。教學(xué)評估中，教研室對我校主題性研究給予了高度評價。今后，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)高水平的課件制作和上網(wǎng)查閱資料，努力創(chuàng)設(shè)我校特色的`教研氛圍，努力實現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種競賽活動，如：3月跳繩比賽、4月漢字錄入比賽、乒乓球比賽等活動。我們盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性，豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

一是按上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定了《學(xué)校安全整治活動方案》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，成立了學(xué)校安全了衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組及消防安全搶救指揮部，落實學(xué)校校園安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全、危險藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長總負(fù)責(zé)，做致了分工明確，責(zé)任到人，并做到經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。尤其今年，為了確保校園安全、學(xué)生安全，學(xué)校更是嚴(yán)格管理，學(xué)校加強了值班力度，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，與區(qū)交警、家長成立了護學(xué)隊。

二是利用校園板報、墻報、張貼宣傳標(biāo)語，印發(fā)宣傳材料，致學(xué)生家長信等形式，對全校師生進行了常識宣傳和教育，增強了師生的防病治病意識。

三是本學(xué)期，學(xué)校對照明線路、用電設(shè)備、周邊環(huán)境等一切安全隱患進行了徹底的整治。

四是學(xué)校開展了大規(guī)模的消防演練2次、接受上級安全檢查2次、食品安全檢查3次。學(xué)校安全工作擺在了學(xué)校的首位，建立了層層管理機制和責(zé)任追究制，學(xué)校的安全工作做到了時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到了不留死角，不留隱患，真正做到了警鐘常鳴，常抓不懈。

學(xué)校住宿部始建于20xx年9月。學(xué)校嚴(yán)格管理，出臺了一系列規(guī)章制度。學(xué)生食宿令家長滿意、社會認(rèn)可。期間，學(xué)校曾獲“xx省飲食b級單位”，曾代表xx縣飲食單位接受省評估，受到上級好評。

工作中，我們也有許多不足之處：

1、教師新理念下的教育教學(xué)方法有待于進一步改進；

2、學(xué)校各功能室有待于進一步完善。

今后，我們將以創(chuàng)建省級“實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)?！睘槟繕?biāo)，全校上下擰成一股繩，力爭辦出有自己特色的示范學(xué)校，為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇八

以立德樹人、教書育人為校園文化建設(shè)重點，宣傳黨的教育方針、愛國主義文化、社會主義核心價值觀、校園文化和精神文明建設(shè)風(fēng)清氣正。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

總結(jié)。

報告資料，歡迎你的閱讀，提供參考。

2020年，xxx以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，統(tǒng)籌疫情防控和教育。

教學(xué)。

工作，穩(wěn)步推進學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育，重點發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，注重學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和全民終身教育體系構(gòu)建，努力向xxxx開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，各項工作取得新進展、實現(xiàn)新突破。

一、用“兩個維護”鑄魂，政治素質(zhì)更加“硬”

(一)旗幟鮮明講政治。校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的教育方針，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，引導(dǎo)全體黨員職工切實提高政治站位，站穩(wěn)政治立場，堅守立德樹人根本任務(wù)。全年召開xx次黨委會，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的作用，黨委對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提升。

(二)堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想納入黨委中心組，支部“三會一課”和教職工理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。校黨委和班子成員通過黨委中心組和干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，支部利用“三會一課”，科室和職工以繼續(xù)教育在線學(xué)xxx臺和“學(xué)習(xí)強國”為載體，推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。全年黨委中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平次，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課xx次，專題研討xx次，黨員理論測試xx次。

(三)夯實基層黨組織基礎(chǔ)。貫徹落實新時代黨的組織路線，圍繞市委“基層黨組織效能建設(shè)年”部署，落實“五強”黨支部和黨建“燈下黑”專項整治重點任務(wù)。

1.黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平進一步提升。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》規(guī)范支部工作，認(rèn)真落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度，扎實開展主題黨日、重溫入黨誓詞等活動。嚴(yán)格規(guī)范發(fā)展黨員，按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了黨支部活動陣地，支部班子健全，支委成員全部為兼職黨務(wù)工作者。

2.領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》要求，校黨委按期并嚴(yán)格按照程序進行了換屆，增選xx名黨委委員，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，2020年選拔了xx名優(yōu)秀年輕環(huán)節(jié)干部，開展了組織人事干部制度執(zhí)行力提升專項行動。

3.作用發(fā)揮和群眾工作本領(lǐng)進一步增強。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，增強服務(wù)群眾本領(lǐng)。按照市委、政府精準(zhǔn)防控的工作部署和要求，學(xué)校黨員主動申請協(xié)助社區(qū)開展疫情防控;與街道社區(qū)建立共駐共建機制，全體黨員進社區(qū)進行報到，幫扶慰問困難群眾、文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)常態(tài)化;全體環(huán)節(jié)以上干部全部與扶貧點貧困戶結(jié)成幫扶對子，助力脫貧攻堅。

(四)堅決完成巡察整改任務(wù)。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，市委第七巡察組對校黨委開展了巡察，反饋了xx個方面xx個問題。校黨委成立巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《關(guān)于市委第七巡察組巡察反饋意見整改落實的方案》，建立了《xxx巡察整改工作臺賬》，對整改任務(wù)分解細(xì)化，健全完善了黨建和業(yè)務(wù)工作xx項制度。目前，所有問題都已整改完成。

(五)筑牢中華民族共同體意識。及時召開黨委(擴大)會傳達習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字工作的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，召開少數(shù)民族職工座談會和民族工作專題民主生活會，大力宣傳黨的民族政策、民族團結(jié)進步相關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)全體職工堅決落實國家通用語言文字教育相關(guān)政策，自覺做好學(xué)習(xí)、宣傳和解讀工作。學(xué)校民族、宗教、統(tǒng)戰(zhàn)、群團工作有序推進。

二、用“大局意識”謀劃，履職能力更加“強”

圍繞全市教育工作大會的部署，服務(wù)全市教育工作大局，將開放教育、繼續(xù)教育、特殊教育、社區(qū)教育、老年教育、終身教育融入全市“教育振興行動”，服務(wù)全市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和全民終身教育體系的構(gòu)建，補齊全市社會教育的短板，讓群眾更好地享受公平而有質(zhì)量的教育。

(一)辦學(xué)空間得到新拓展。面向基層、面向行業(yè)企業(yè)，面向特殊群體開展合作辦學(xué)，緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)人才。在與組織部、退役軍人事務(wù)局、殘聯(lián)、工會等部門合作開展一村一名大學(xué)生、退役士兵、殘疾人掃盲、農(nóng)牧民工求學(xué)圓夢等學(xué)歷教育基礎(chǔ)上，今年，與市公安局、市教育局合作開展輔警、三科教師學(xué)歷教育。這些項目招生得到市委、政府和xxx的充分肯定，走出了一條多渠道、多元化辦學(xué)新路徑，辦學(xué)空間、辦學(xué)格局進一步拓展延伸。

(二)教育教學(xué)工作展現(xiàn)新氣象。認(rèn)真落實全國、全區(qū)、全市教育大會精神，落實國家開放大學(xué)“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略，堅守立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1.思政工作進一步強化。全面落實全國高校思想政治教育工作會議精神和習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。以立德樹人目標(biāo)培養(yǎng)教師，成立思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建一支思政隊伍，制定了思政工作制度，加強教師的專業(yè)思政和課程思政學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師不忘教育初心、堅守職業(yè)情懷，做“四有”“六要”教師。

2.教學(xué)過程進一步提質(zhì)。一是深化教學(xué)改革。扎實推進線上線下混合型教學(xué)模式，做實做優(yōu)入學(xué)管理、學(xué)籍管理、網(wǎng)上教學(xué)、日?？己?、考試、畢業(yè)管理教學(xué)過程，從嚴(yán)治教。二是強化教學(xué)管理。制定了《關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》《“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計劃”教學(xué)管理實施意見》，制定了專任教師和班主任選聘考核制度，完善網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教師的網(wǎng)上教學(xué)活動和學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為明顯增加。三是加強教務(wù)管理。制定了“關(guān)于進一步加強學(xué)籍管理工作的意見”，規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計)管理，嚴(yán)格畢業(yè)資格審查，論文合格率保持在98%以上。學(xué)分銀行的開通工作正在推進。

3.考試管理進一步加強。落實“整治替考專項行動”，從嚴(yán)治考，穩(wěn)步推進網(wǎng)上考試改革，大力建設(shè)覆蓋全市考點的考場監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，加強技防手段。認(rèn)真落實考試工作“一把手”負(fù)責(zé)制、巡考和監(jiān)考人員責(zé)任追究制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，切實維護考試公平、公正和安全。本、專科考試合格率保持在90%左右，教育部公共基礎(chǔ)課統(tǒng)考，合格率保持在65%左右，考試工作零事故。

4.學(xué)生工作進一步改善。一是強化“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。落實教育部“停課不停學(xué)”精神，疫情期間利用“云課堂”“云教學(xué)”開展網(wǎng)上開學(xué)典禮，開學(xué)第一課，論文答辯和日常教學(xué)輔導(dǎo)，服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校被xxx評為“停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動”優(yōu)秀單位。二是加強學(xué)生思政教育。深入貫徹“三全育人”理念，將立德樹人理念貫穿教育教學(xué)工作，利用學(xué)校網(wǎng)站、qq群、微信群等線上和新生入學(xué)教育、考前教育等線下開展學(xué)生思想政治教育，把思政課和專業(yè)課、基礎(chǔ)課等課程模塊并列設(shè)置，建構(gòu)起思想政治理論課、通識課、專業(yè)教育課三位一體的思想政治教育體系。三是強化學(xué)生參與。注重發(fā)揮學(xué)生參與系統(tǒng)活動的積極性，xx名學(xué)生參加2020年度全區(qū)xxx系統(tǒng)“踐行報國志，永遠(yuǎn)跟黨走”主題書法、繪畫、攝影大賽，xx名學(xué)生參與第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。xx名學(xué)生被授予“xxx抗疫先進個人”稱號。

5.科研工作進一步提升。整合師資資源，成立了青年教科研團隊，成立了文法財經(jīng)、理工農(nóng)醫(yī)兩個教研室，選聘xx名教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)技能突出的教師為學(xué)科帶頭人，學(xué)校xx名教師加入xxx行政管理、法學(xué)等九個專業(yè)中心教研組。組織教師參加xxx系統(tǒng)各類教學(xué)科研和征文活動，xx位青年教師在第七屆全區(qū)xxx終身教育論壇征文中獲得三等獎，xx名老師獲得全區(qū)xxx系統(tǒng)“科研貢獻獎”，xx名老師獲得“青年學(xué)術(shù)新秀”獎。xx名老師分別獲全區(qū)xxx系統(tǒng)微課程設(shè)計大賽二等獎、三等獎;承擔(dān)xxx社科聯(lián)課題和xxx一般課題xx項，一年來在省級以上刊物上共發(fā)表各類教學(xué)科研論文xx篇。

6.支持服務(wù)進一步優(yōu)化。更新了一批信息化辦公設(shè)備。對老舊的電腦等信息技術(shù)辦公設(shè)備進行改造，對服務(wù)器、軟件系統(tǒng)及各類考試系統(tǒng)進行更新升級，完成校園網(wǎng)二級等保工作，為維護網(wǎng)絡(luò)安全和支持教學(xué)服務(wù)筑牢技術(shù)屏障。云教室、標(biāo)準(zhǔn)化教室、計算機房、交互式黑板等技術(shù)設(shè)備利用率逐步提高，圖書教材工作有序推進。

7.資源建設(shè)進一步突破。建立了終身教育資源建設(shè)團隊，加大對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)、收集、整理。依托國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心，建設(shè)了社區(qū)教育資源展示慕課平臺，引入xx門微課視頻資源，將數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心和社區(qū)教育數(shù)字化聯(lián)盟免費會員資源上傳到xxxx分中心平臺，引入云服務(wù)全庫開放資源xx條。鼓勵教師按照自己的專業(yè)特長在線錄制課程，不斷充實網(wǎng)絡(luò)課程資源庫。

(三)社區(qū)教育和老年教育開辟新路徑。xx年xx月以來，市政府先后批準(zhǔn)依托xx成立“xxx城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)”和“老年開放大學(xué)”，開展全市城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，將社區(qū)教育融入社區(qū)治理。近年來，全市社區(qū)教育機構(gòu)面向城鄉(xiāng)社區(qū)居民，大力開展職業(yè)技能、公民素養(yǎng)、健康養(yǎng)生、社會主義核心價值觀等培訓(xùn)，營造了全民終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，助力學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，進一步夯實黨建引領(lǐng)基層社會治理的根基，開創(chuàng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理新局面。

(四)師資隊伍建設(shè)實現(xiàn)新進步。著力打造一支基于互聯(lián)網(wǎng)思維、忠誠于黨的教育事業(yè)，講政治、重落實、奉獻有為的xx師資隊伍。

1.恪守師德師風(fēng)。認(rèn)真落實《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《xx教師職業(yè)行為基本規(guī)范》，強化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)制度》和《教師職業(yè)道德量化考評細(xì)則》，實行師德表現(xiàn)一票否決制，強化師德宣傳教育，表彰xxx系統(tǒng)師德師風(fēng)標(biāo)兵，樹立先進典型，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線。

2.師資水平進一步提升。采用“培養(yǎng)+引進+聘請”的模式，加強雙師型教師隊伍的建設(shè)力度，通過外出培訓(xùn)、學(xué)歷提升和內(nèi)部以賽代練不斷提高教師隊伍教學(xué)科研水平。舉辦全市xx教師教學(xué)技能培訓(xùn)班和社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展研修班，全體教師參加全區(qū)xx系統(tǒng)骨干教師職業(yè)發(fā)展能力提升培訓(xùn)班，整合優(yōu)質(zhì)師資，組建了終身教育資源建設(shè)團隊、教科研團隊、學(xué)科帶頭人團隊。今年，內(nèi)部培訓(xùn)師資xx多人次，外出參加各種專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)xx多人次，引進xxx市高層次人才xx名。

(五)系統(tǒng)建設(shè)邁出新步伐。打造開放、共享，團結(jié)、奮進，敬業(yè)、創(chuàng)新的系統(tǒng)文化，建設(shè)共商共建共享的系統(tǒng)辦學(xué)共同體。

1.事業(yè)共商不斷加強。召開全市xx系統(tǒng)工作會，參加上級xx舉辦的各類教學(xué)科研工作會議和社區(qū)教育、開放教育、終身教育會議，促進事業(yè)共商。組織了全市xx教務(wù)教學(xué)、考試人員的培訓(xùn)，管理人員業(yè)務(wù)能力得到新提升。

2.支持服務(wù)不斷加強。校領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人聯(lián)系教學(xué)點的工作機制常態(tài)化，利用開學(xué)典禮、教學(xué)檢查、畢業(yè)論文答辯以及巡考等機會，對教學(xué)點進行指導(dǎo)，幫助教學(xué)點解決辦學(xué)中的困難和問題。今年，爭取xx支持，為基層辦學(xué)點申請了xx臺電腦，改善辦學(xué)設(shè)備。

3.規(guī)范管理不斷加強。要求各教學(xué)點按照招生專業(yè)申報計劃，做到屬地招生、屬地注冊;嚴(yán)格按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和資質(zhì)審批教學(xué)點，簽訂辦學(xué)協(xié)議，確保辦學(xué)源頭規(guī)范;與教學(xué)點簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，加強系統(tǒng)考核管理，對未按照要求招生的教學(xué)點實行嚴(yán)格準(zhǔn)入退出機制，解決無效教學(xué)點;對管理弱化的教學(xué)點重點扶持、專項培訓(xùn)、精準(zhǔn)施策，全市xx個旗縣工作站全部開展招生工作，實現(xiàn)全覆蓋。

(六)校園治理水平得到新提升。

1.以巡察整改為契機，健全完善科室內(nèi)部管理制度，并制定完善了黨建和業(yè)務(wù)工作共xx項制度，通過完善制度促進學(xué)校治理能力提升。以事業(yè)單位改革為契機，研究制定學(xué)校機構(gòu)設(shè)置和職能調(diào)整方案，優(yōu)化職責(zé)分工，提高辦事效率。

2.著力整治慵懶散、粗拖浮工作作風(fēng)，教職工作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)進一步加強。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，從嚴(yán)控制“三公”經(jīng)費，圓滿完成全校固定資產(chǎn)的自查清理工作。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購要求，規(guī)范采購行為，統(tǒng)一使用政府采購平臺采購辦公用品，后勤管理與服務(wù)保障水平進一步提升。

3.以立德樹人、教書育人為校園文化建設(shè)重點，宣傳黨的教育方針、愛國主義文化、社會主義核心價值觀、校園文化和精神文明建設(shè)風(fēng)清氣正。常態(tài)化開展掃黑除惡，校園安全應(yīng)急綜治維穩(wěn)工作有序推進，平安校園建設(shè)平穩(wěn)開展。

三、

用“紀(jì)律規(guī)矩”校正，廉政作風(fēng)更加“清”

認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)、市紀(jì)委全會精神，壓實黨風(fēng)廉政和反腐敗工作的主體責(zé)任，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正校園生態(tài)。

1.筑牢思想防線。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)講話精神，《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。通過觀看廉政教育專題片，開展案例警示教育，廉政文化進校園，引導(dǎo)全體黨員職工踐行清正廉潔、教書育人價值觀。

2.壓實工作職責(zé)。認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，“第一責(zé)任人”責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，召開2次會議研究部署，層層簽訂了責(zé)任狀，完善了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政風(fēng)險防控臺賬。

3.完善防控體系。修訂了校黨委、校長辦公會、“三重一大”議事規(guī)則，堅持民主集中制、個人重大事項報告等黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督制度。健全科室、崗位權(quán)力清單制度，查找完善黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、環(huán)節(jié)干部和科室、重要崗位廉政風(fēng)險點，防范廉政風(fēng)險。

4.持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定及實施細(xì)則，堅決糾正“四風(fēng)”，推進師生身邊不正之風(fēng)和腐敗問題專項治理，嚴(yán)肅查處招生、考試、教學(xué)工作中的違紀(jì)行為。貫徹《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負(fù)的通知》，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層制度，按照學(xué)校《關(guān)于開展黨員干部示范引領(lǐng)推動聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化工作方案》，切實做好新形勢下的服務(wù)師生和基層工作。

5.完善制度建設(shè)。制定了《廉政風(fēng)險防控實施方案》，完善公務(wù)用車、公務(wù)接待、差旅費、財務(wù)管理、考勤和請銷假等制度，加強對“三務(wù)公開”、職工遵守工作紀(jì)律情況監(jiān)督檢查，重點督查窗口科室的作風(fēng)效能，凡重要節(jié)假日前，及時發(fā)布嚴(yán)明紀(jì)律的通知，嚴(yán)在日常。

四、用“實干精神”引領(lǐng)，工作成效更加“實”

(一)招生工作取得新進展。招生規(guī)模保持穩(wěn)定，今年面對疫情持續(xù)的嚴(yán)峻形勢，全市xx系統(tǒng)積極應(yīng)對、迎難而上，全年各級各類招生xx人，超額完成市政府、市教育局年度考核目標(biāo)xx名的招生任務(wù)，招生人數(shù)在自治區(qū)各盟市xx中名列前茅。

(二)扶貧包聯(lián)工作展現(xiàn)新成效。圍繞“文明城市創(chuàng)建”工作，認(rèn)真落實基層黨建共駐共建機制，落實資源、需求、項目三張清單，今年投入xx萬余元為包聯(lián)社區(qū)改善基礎(chǔ)設(shè)施。在包聯(lián)扶貧點綜合推進產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧、文化扶貧，今年，幫聯(lián)扶貧點經(jīng)評估驗收已經(jīng)脫貧。

(三)基層黨組織效能建設(shè)項目有序推進。根據(jù)《xxx基層黨組織效能建設(shè)項目書》要求，為切實落實“一嘎查村(兩委班子)一名大學(xué)生”培養(yǎng)行動，嘎查村黨組織帶頭人隊伍建設(shè)優(yōu)化提升行動，印發(fā)了《關(guān)于在全市農(nóng)村牧區(qū)繼續(xù)組織實施“一村一名大學(xué)生”的通知》，xx年內(nèi)培養(yǎng)農(nóng)村牧區(qū)本土大學(xué)生xx人。學(xué)校負(fù)責(zé)做好教學(xué)、培養(yǎng)和管理工作，為促進鄉(xiāng)村振興和基層治理培養(yǎng)留得住、用得上、接地氣的本土大學(xué)生人才。

(四)社區(qū)教育工作取得新突破。

1.四級辦學(xué)體系進一步完善。今年，新掛牌社區(qū)學(xué)校xx個和社區(qū)學(xué)習(xí)中心xx個，農(nóng)民學(xué)習(xí)大講堂xx個，形成xx所市級城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)——xx所縣級社區(qū)學(xué)院——xx所鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)?！獂x個社區(qū)教育試驗點——xx個社區(qū)(村)學(xué)習(xí)中心四級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

2.教育培訓(xùn)活動常態(tài)化開展。與合肥社區(qū)大學(xué)共同舉辦“社區(qū)教育創(chuàng)新與發(fā)展”研修班，培訓(xùn)社區(qū)教育骨干教師xx人。與市委組織部在全市xx個旗縣市區(qū)共同舉辦黨建引領(lǐng)社區(qū)教育暨基層社會工作者能力提升培訓(xùn)班，培訓(xùn)社區(qū)教育工作者xx人。全市社區(qū)教育機構(gòu)聚焦脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、基層治理、文明城市建設(shè)，緊緊圍繞社區(qū)居民需求開展教育培訓(xùn)活動，共培訓(xùn)社區(qū)居民xx余人，服務(wù)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。

3.社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。召開全市社區(qū)教育工作推進會，成功舉辦全市xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周暨社區(qū)教育成果展演，評選表彰xx名xxx市“百姓學(xué)習(xí)之星”和xx個“終身學(xué)習(xí)品牌項目”。我市xx人獲得全國百姓學(xué)習(xí)之星稱號，xx個項目獲得全國“終身學(xué)習(xí)品牌項目”，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念不斷加深。

4.社區(qū)教育開辟新場地。經(jīng)過努力爭取，原xxx辦學(xué)校址劃歸市xx用于開展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，社區(qū)教育“開疆拓土”取得新突破。2020年獲批新增xx個xx書屋，目前，在全市xx個旗縣市區(qū)建成xx個“xx書屋”，共捐贈xx萬余冊、價值xx元的書籍，建成全市第一家“市民終身學(xué)習(xí)中心”，公共文化設(shè)施免費向社區(qū)居民開放，為推進全民終身學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極作用。

五、存在的問題。

1.支部班子自身建設(shè)不夠強，黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅，對黨員的教育管理不夠嚴(yán)格。黨內(nèi)組織生活吸引力和戰(zhàn)斗性還不強，黨建活動形式載體缺乏創(chuàng)新，黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的問題仍不同程度存在。

2.學(xué)校干部年齡結(jié)構(gòu)不合理，環(huán)節(jié)干部平均年齡偏大，對后備干部和優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔重視不夠、沒有做長遠(yuǎn)規(guī)劃。

3.學(xué)歷教育教學(xué)過程不優(yōu)，教學(xué)質(zhì)量不高，人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，培養(yǎng)的人才與服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求匹配度不高。

4.社區(qū)教育在精準(zhǔn)服務(wù)社區(qū)居民需求，融入社區(qū)治理，服務(wù)黨建引領(lǐng)基層社會治理方面還有較大差距。在服務(wù)構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會方面任重道遠(yuǎn)。

六、下一步努力方向。

黨的十九大提出“辦好繼續(xù)教育、加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、大力提高國民素質(zhì)”。黨的十九屆四中全會提出“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，黨的十九屆五中全會提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。特別是教育部出臺的《xxx綜合改革方案》為xx未來的轉(zhuǎn)型發(fā)展指明了方向。

2021年是“十四五”開局之年，也是全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的元年，學(xué)校將堅定不移以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神，落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，主動服務(wù)全市教育振興行動，做實做優(yōu)學(xué)歷教育，重點發(fā)展社區(qū)教育，探索高等教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展。凝心聚力、開拓新局，全力推動xxx向xxx轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)一所基于“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，以促進終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的新型高等學(xué)校。

就是要像作者一樣，這么認(rèn)真寫好一篇文章嘛！

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇九

為切實提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我鎮(zhèn)各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教師2009學(xué)年度學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大關(guān)于依法治國理論，堅持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進揚中經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)。

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)。

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學(xué)校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學(xué)體制，堅持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學(xué)習(xí)“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合新壩鎮(zhèn)各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求。

主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

學(xué)校校長學(xué)習(xí)法律要堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運用所學(xué)的法律知識管理好學(xué)校的各項事務(wù)，把各項工作納入依法管理的軌道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求。

教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進行，主要以自學(xué)為主。利用周一例會集中學(xué)習(xí)，每月不少于4學(xué)時，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次。

聯(lián)合中心小學(xué)。

二00九年一月。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇十

依據(jù)教育管理中心人事科《關(guān)于制定20xx年學(xué)校培訓(xùn)計劃的通知》的要求，特制定20xx年勝利八中領(lǐng)導(dǎo)班子成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平教育理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指引，通過課題引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、讀書交流、專題研討、外出考察等多種形式的培訓(xùn)，提高本校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，落實教育管理中心提出的學(xué)校要致力于內(nèi)涵發(fā)展、提升質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要轉(zhuǎn)變觀念，在理論和實踐上起引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。

二、讀書計劃緊密圍繞實施素質(zhì)教育這一中心任務(wù)，通過讀書活動，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員樹立正確的辦學(xué)思想，形成具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，具備自我發(fā)展、不斷提高的能力。班子成員要研讀一下書目《21世紀(jì)學(xué)習(xí)的革命》、《多元智能理論》、《中學(xué)校管理》、《教學(xué)與管理》、《學(xué)校如何實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展》、《學(xué)校如何創(chuàng)建特色學(xué)校》、《感悟美國教育》、《走進學(xué)校時間的教育理論》、《愛彌兒》等。

三、積極參加名校長工作室學(xué)習(xí)和提高我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員王緒寶是東營市名校長任光升工作室成員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員劉景云是齊魯名校長張廣利工作室成員，我們要根據(jù)《名校長工作室培養(yǎng)對象入室學(xué)習(xí)指南》和《名校長工作室工作計劃》的要求，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在專題研討和思想碰撞中提升教育思想。本年度，東營市名校長任光升工作室專題研討計劃如下：

1、教師學(xué)習(xí)激情缺失的具體表現(xiàn)有哪些（心智模式障礙有哪些）。

2、影響教師學(xué)習(xí)激情的內(nèi)外部因素有哪些。

3、教師工作敬請缺失的具體表現(xiàn)有哪些（心智模式障礙有哪些）。

4、影響教師工作激情的內(nèi)部因素分析哪些。

5、如何培育校本文化，倡樹高尚師德，點燃教師學(xué)習(xí)工作激情。

6、如何疏導(dǎo)教師心理，引領(lǐng)教師的精神生活，點燃教師的工作激情。

7、如何建立良好的管理激勵機制，點燃教師的工作激情。

8、如何激發(fā)教師的專業(yè)自覺和讀書欲望，點燃教師的學(xué)習(xí)激情。

以上8個分主題每月一個，每一個主題都要從本校和本人具體的工作實踐中找尋案例，可以通過調(diào)查、訪談、頭腦風(fēng)暴等形式進行基礎(chǔ)材料的梳理提煉，要特別注重典型案例、典型故事的整理，然后每月一交流，一整理，形成初步成果。通過研討，進入真正的學(xué)習(xí)反思、研究提升的狀態(tài)。

四、積極參加教管中心組織的中小學(xué)校長外出培訓(xùn)與考察學(xué)習(xí)活動。

五、立足本校實際，確立領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)和研討專題。

1、素質(zhì)教育專題。了解素質(zhì)教育研究和實踐的新成果，進一步提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。素質(zhì)教育的理論與實踐；素質(zhì)教育典型經(jīng)驗。2、教育改革和發(fā)展。了解當(dāng)代社會發(fā)展趨勢及其對教育的影響；了解教育如何促進發(fā)展；了解教育改革與發(fā)展的歷史進程、當(dāng)前狀況和未來趨勢；掌握現(xiàn)代教育的主要特征；明確我國教育發(fā)展與改革的目標(biāo)；了解當(dāng)今國內(nèi)外教育理論主要流派及其基本觀點，提高教育理論素養(yǎng)。3、學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理（原理與技能）。明確學(xué)校發(fā)展與學(xué)校管理的關(guān)系，了解現(xiàn)代管理理論發(fā)展新成果，掌握學(xué)校管理基本原理和操作技能，總結(jié)、交流辦學(xué)經(jīng)驗，進一步提高管理學(xué)校水平。現(xiàn)代管理和學(xué)校發(fā)展，學(xué)校發(fā)展與戰(zhàn)略管理；學(xué)校內(nèi)部管理體制改革；學(xué)校文化建設(shè)；學(xué)校教育質(zhì)量保障體系；管理藝術(shù)與管理技能（溝通、開會等）；學(xué)校管理案例；校長專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇十一

為切實提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我鎮(zhèn)各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教師學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大關(guān)于依法治國理論，堅持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進揚中經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)。

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)。

理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學(xué)體制，堅持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學(xué)習(xí)“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合鎮(zhèn)各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）《憲法》和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識讀本》等。

道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求。

教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進行，主要以自學(xué)為主。利用周一例會集中學(xué)習(xí)，每年不少于4學(xué)時，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次。

為切實提高我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護法”的良好氛圍，努力使我校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2014年學(xué)法用法工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大關(guān)于依法治國理論，堅持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進揚中經(jīng)濟和社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)。

通過法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。

三、主要任務(wù)。

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，不斷增強法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識，提高教師特別是學(xué)校校長的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。

（二）結(jié)合工作實際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進一步完善法律知識自學(xué)體制，堅持把學(xué)習(xí)法律知識與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使之制度化、規(guī)范化。

（三）深入學(xué)習(xí)“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。

（四）在搞好本職工作的同時，積極組織和配合我旗各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求。

主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：

（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《教師法》、《未成年人保護法》《依法行政知識讀本》等。

學(xué)校校長學(xué)習(xí)法律要堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運用所學(xué)的法律知識管理好學(xué)校的各項事務(wù)，把各項工作納入依法管理的軌道。

五、學(xué)習(xí)方法和要求。

教師法律學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進行，主要以自學(xué)為主。

為了認(rèn)真貫徹我國憲法確定的依法治國方略，推進依法治校的要求，為增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法治校、依法管理能力和水平，努力建設(shè)法治型學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合育英學(xué)校實際就全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制定工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，按照上級有關(guān)部門的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，營造學(xué)校良好的法治環(huán)境。

二、基本目標(biāo)。

不斷增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法履職的法治觀念。不斷提學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法治校、依法管理能力，逐步實運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變。不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的計劃性和針對性，推進領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的規(guī)范化、制度化建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)法用法達到依法治校的目的。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》、《教師法治教育讀本》等法律知識，提高依法治校能力。

總書記關(guān)于依法治國，建議社會主義法治國家和加強民主法制建設(shè)，提高全體公民特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員的憲法意識和法制觀念等重要論述。

《憲法》、新《勞動法》、《合同法》和法學(xué)基礎(chǔ)理論。充分認(rèn)識學(xué)習(xí)宣傳憲法的重要意義，全面掌握憲法原則，增強憲法觀念。重點學(xué)習(xí)保護學(xué)校主體權(quán)利、規(guī)范學(xué)校教育行為、維護學(xué)校教育教學(xué)秩序。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)必須的專業(yè)法律法規(guī)知識和我國刑法中有關(guān)職務(wù)犯罪的規(guī)定及反腐倡廉有關(guān)的法律知識。

四、學(xué)習(xí)方法：

以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)要結(jié)合自身工作實際，學(xué)用結(jié)合，注重實效自學(xué)應(yīng)做好學(xué)習(xí)記錄，集中學(xué)習(xí)采用講座、討論等形式進行。

為提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，切實做好2012我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法工作，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的法律意識和依法辦事能力，進一步推進依法治教、依法治校工作進程，為促進學(xué)校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。

二、學(xué)習(xí)對象。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

《憲法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》、《教師法治教育讀本》、國家和省市區(qū)校“六五”普法規(guī)劃。

四、學(xué)習(xí)方法及形式。

學(xué)習(xí)主要采取集中輔導(dǎo)（集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講。

座等）與自學(xué)相結(jié)合的方式，以自學(xué)為主。對市教育局組織的法制講座和培訓(xùn)，有關(guān)人員按時參加。

五、工作要求。

（一）提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。思想是行為的先導(dǎo)，認(rèn)識是行動的關(guān)鍵。我們要從學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推進依法治教進程，促進教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認(rèn)識學(xué)法工作的重要性，把加強學(xué)法用法工作擺到重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭學(xué)法用法，努力營造本學(xué)校濃厚的學(xué)法氛圍。要增強學(xué)法、用法、普法的自覺性和主動性，樹立正確的學(xué)法觀，妥善處理好工學(xué)矛盾，把學(xué)法工作做實做好。

（二）制定計劃，保障實施。要結(jié)合工作實際，制定逐月分解的學(xué)法計劃，建立并落實自學(xué)制度、集中學(xué)習(xí)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、法制講座制度。要保證學(xué)習(xí)時間，每年自學(xué)法律知識的時間不少于40學(xué)時，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期帶頭講法至少1—2次；要有專門的學(xué)法筆記，學(xué)法筆記每年8-10篇，并寫明清楚具體的學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和方式。

(三)在搞好本職工作的同時，積極組織開展各項普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動。利用班會、隊會向?qū)W生宣傳相應(yīng)的法律知識。

（四）加強監(jiān)督，確保實效。學(xué)校成立學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)組，建立領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工學(xué)法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，個人檔案），對學(xué)法情況進行定期檢查，將學(xué)法情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部、教師績效考核的指標(biāo)之一。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇十二

20xx學(xué)年度，在縣教育局和中心教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)工作以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，緊緊圍繞黨的“十六屆四中全會”精神，以創(chuàng)建“四好班子”為龍頭，以“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)思路，配合“教師成長工程”，以加強干部教師隊伍建設(shè)為保證，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力做好“教育讓人民滿足”這篇大文章。

目前，我校教育改革進一步深入，教師聘任制已全面開展，人事制度改革已穩(wěn)步推進，師生治理日趨規(guī)范，良好的行為規(guī)范日益養(yǎng)成，校園文化建設(shè)初具規(guī)模，素質(zhì)教育成果顯著，學(xué)校黨建工作、思想政治工作、德育工作、安全穩(wěn)定工作、對外宣傳工作以及兩個文明建設(shè)工作和教育質(zhì)量又上臺階，教育局教育質(zhì)量綜合考核初中、小學(xué)分獲“二等獎”；素質(zhì)教育考核初中獲縣“二等獎”，縣級“文明單位”驗收順利過關(guān)；學(xué)校工會正在爭創(chuàng)市級“模范教工之家”。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到上級領(lǐng)及社會各界的進一步認(rèn)可。具體做了以下幾個方面工作：

首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了相關(guān)職責(zé)，制定了安全制度，落實了安全責(zé)任，構(gòu)建了安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，落實了門衛(wèi)執(zhí)勤及住校生早晚守護制度。

其次，利用周朝會、周末會對學(xué)生和教師進行安全知識教育。組織師生進行安全知識考試，每周對安全工作進行檢查，每月對安全工作進行考核。同時，積極與當(dāng)?shù)攸h政、派出所、衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，排除校園周邊的安全隱患，確保了全年無重大安全事故發(fā)生。

第四，健全了門衛(wèi)登記制度，設(shè)立了專職門衛(wèi)，有效杜絕了外來人員對學(xué)校正常教學(xué)秩序的影響。

另外，我們還非凡重視退休教師和代課教師的穩(wěn)定工作，建立了退休教師聯(lián)系卡，經(jīng)常上門看望，了解他們的生活現(xiàn)狀，給他們講社會形勢和有關(guān)政策，聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，贏得了他們的理解和支持。在代課教師的清理清退中，我們以政策為依據(jù)，以情感為先導(dǎo)，細(xì)心開展，扎實推進，順利完成了代課教師的清理清退工作。全年未發(fā)生退休教師或代課教師集體上訪事件，確保了轄區(qū)內(nèi)的安全穩(wěn)定。

1、加強了學(xué)校黨的思想作風(fēng)建設(shè)，將學(xué)校思想政治工作與精神文明建設(shè)統(tǒng)一起來，認(rèn)清形勢，嚴(yán)格要求，切實加強了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進一步規(guī)范了干部、教師隊伍的工作和生活行為。

2、加強了學(xué)校黨的組織建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍，堅持“帶動一批人、影響幾代人”的工作策略，加強了干部隊伍的治理，明確各自的目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到頭，層層落實，利用適當(dāng)?shù)臋C會安排學(xué)校中層干部參加各級培訓(xùn)，提高了整個班子的治理水平。

3、開展“四好班子”爭創(chuàng)活動，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。班子內(nèi)主動學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實，廉潔自律，年內(nèi)未出現(xiàn)違法、違紀(jì)及有損教師和教育形象的行為，增強了學(xué)校班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、加強了群團組織建設(shè)，促進教育工作的全面發(fā)展。首先完善了工會、教代會組織機構(gòu)，從實際出發(fā)，有針對性地開展活動；其次，加強了對共青團和少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，明確了團隊干部的職責(zé)，進一步規(guī)范了學(xué)校德育工作。

（一）端正了義務(wù)教育的辦學(xué)方向。

認(rèn)真執(zhí)行了上級的文件精神，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，按部頒計劃開齊了課程，開足了課時，做到了德育為首，五育并舉，面向全體學(xué)生，全面育人。

（二）全面實施了教師聘任制工作，實現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置。

借助活工資的杠桿調(diào)節(jié)作用，培養(yǎng)了教職工的服務(wù)意識、競爭意識和質(zhì)量意識。

（三）加強了“三六”常規(guī)治理。堅持了每月一次的常規(guī)檢查和不定時的抽查，認(rèn)真執(zhí)行了縣教育局下發(fā)的備課、批改量化考核表，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)干部深入村（班）檢查工作的次數(shù)，干部教師聽課、評課、獻課的節(jié)數(shù)，對課外愛好小組活動計劃、備課、成果以及開展情況的進行檢查考核。將檢查結(jié)果納入教師期末綜合考核，與教師每月活工資掛鉤。同時，嚴(yán)格了質(zhì)量治理，端正了考風(fēng)考紀(jì)，堅持了“中考在平時”的思想，做到了平時檢測逗硬，認(rèn)真評析補救，期末考試放心，反映真實水平，提高各級考試的可信度，在校內(nèi)實現(xiàn)公平競爭。

（四）優(yōu)化課堂教學(xué)，積極開展教研活動。

首先，成立了中小學(xué)各學(xué)科教研組和年級學(xué)科備課組，選好教研組長，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動。

其次，各教研組以課堂教學(xué)改革為中心，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為重點，轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，實施創(chuàng)新教育為突破口，結(jié)合新課程改革精神，開展了形式多樣的教研活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃總結(jié)篇十三

xx年又將過去，在過去的一年里，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，始終堅持團結(jié)校園一班人，緊緊圍繞校園的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，注重師資隊伍建設(shè)，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進課程改革，有效促進了師生的發(fā)展。校園在各方面都有了必須的起色。下面將從五個方面向大家匯報一年來的工作。

一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結(jié)校園一班人，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進學(xué)生的成長、教師的提升、校園的發(fā)展。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。因此，我常告誡自己，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論。作為一名管理者，只有堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī)，才能持續(xù)與黨中央的一致。這也是作為校園領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理校園帶給新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長，但首先是一位老師。所以，我沒有忘記自身的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每一天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。本學(xué)期，我積極參加蘇州市教育局組織的第九次長例會活動，積極參加了省教研室組織的第xx屆全省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師論壇活動，還參加了吳江市中小學(xué)課程建設(shè)校長論壇活動等各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。一年來，本人堅持每學(xué)期在校內(nèi)上公開課，與青年教師開展結(jié)對活動，幫忙青年教師提升專業(yè)水平。今年，本人在吳江市骨干教師送教活動中兩次執(zhí)教觀摩課；在常熟舉辦的“蘇州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩暨小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)會年會”

上執(zhí)教觀摩課；在河南登封舉辦的“全國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在安徽泗縣舉辦的“全國課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在山東省青島膠州舉辦的“全國一線中華行，走進膠州，課堂教學(xué)觀摩活動”中執(zhí)教觀摩課；在寧波舉辦的《教育科研論壇》理事單位課堂教學(xué)比武活動中作講座。暑假期間去了革命老區(qū)廣西欽州市和百色市，給當(dāng)?shù)乩蠋熥魈K教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析及專題報告。今年，本人在省級刊物上發(fā)表文章3篇。

今年，我們提出要打造優(yōu)秀山湖團隊的口號，我始終堅信，只要能構(gòu)成優(yōu)秀的校園團隊，發(fā)揚團隊精神，就必須能取得各項工作的勝利，也會獲得豐碩的成果。因此，工作中，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)校園班子成員，同心協(xié)力，團結(jié)合作，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作，凝聚全校教職員工的群眾力量，共同奮斗。工作中能充分發(fā)揚民主，堅持校務(wù)公開制度，虛心聽取他人意見，校園的重大決策都是群眾討論決定。校園全體行政班子人員及全體教師，團結(jié)一致，大家群策群力，人人都為打造優(yōu)秀山湖團隊作出了貢獻。

年初，校園根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃，通過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。

1、以校園文化建設(shè)為抓手，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

來自 zgxlcd.com

今年，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，校園共投入了近兩百萬元的資金，進行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè)。到目前為止，校園完成了“六大中心”的建設(shè)，即：科學(xué)中心、閱讀中心、藝術(shù)中心、信息中心、圖書閱覽中心、教師研究中心。完成了行政樓展廳、報告廳、乒乓室、心理咨詢室、少先隊隊室、多功能會議室、檔案室、工作室等專用室的建設(shè)；完成了校園電視臺的建設(shè)并投入使用；所有專用室的制度全部上墻；校園西立面增添了校名；各幢樓的樓名已確定并即將安裝完成；校園總平面圖、樓幢的導(dǎo)示和樓層的導(dǎo)示牌都即將安裝完成；校園的班牌全部更換；在教學(xué)樓的墻面上布置了評比欄和宣傳欄，其中宣傳欄資料有：教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)采、吳江名人、吳江名勝、中外節(jié)日等。通過這些中心和專用室的建設(shè)，改善了校園環(huán)境，較好地營造了校園的育人氛圍。

3、以活動為載體，注重德育工作的實效性。

學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此，校園以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一。如何落實這些規(guī)范呢？其主要的載體就是活動，讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、群眾主義、安全、感恩等為主題，開展了豐富多彩的活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、作文節(jié)、英語節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育，成立了第xx屆家長委員會，開展了與社區(qū)共建活動，進行了家訪活動，充分發(fā)揮家長校園的作用，齊抓共管，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力。

4、以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性。

面向全體學(xué)生，教好每一個學(xué)生，是我們的目標(biāo)。我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，加強對課堂教學(xué)的研究。我們進行了有效教學(xué)的視導(dǎo)調(diào)研活動，針對問題和不足，提出整改意見。市教研室各學(xué)科的教研員來我校進行有效教學(xué)的調(diào)研，指導(dǎo)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。我們還利用數(shù)學(xué)基地在我校的優(yōu)勢，推動青年教師進行磨練課堂。青年教師在各類評課活動中取得了較好的成績。我校學(xué)生在老師的精心教育下，各方面的素質(zhì)都在提高。他們在變得有禮貌了，他們在變得講究衛(wèi)生了，他們在變得喜歡閱讀了，他們在變得守紀(jì)了等等。他們在市航模等比賽中也能拿回來一、二等獎了。所有這些都是教學(xué)有效性的體現(xiàn)。

5、以實在的校本教科研為途徑，提升教師的專業(yè)水平。

師資隊伍建設(shè)是校園永恒的主題。校園通過實實在在的教科研活動，使教師能從活動中得到提升。暑假中，我們組織教師進行了連續(xù)三天的校本培訓(xùn)，邀請專家和來校園講課指導(dǎo)。我們組織了教師進行a級課的評比活動，開展了面向?qū)W生家長的開課活動；全體教師人人參與開課評課活動。校園為教師帶給了機會，搭建了舞臺，有效促進教師的專業(yè)發(fā)展。上半年，有13位老師的小課題結(jié)題，下半年有三十多個小課題申報市級學(xué)年課題。就下半年，全校有17篇文章發(fā)表于各類雜志，有12篇文章在各類比賽中獲獎。

我始終以“做老師就做好老師”、“辦校園就辦好校園”的思想鞭策自己，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心。一年來，在全體教職員工的共同努力下，我們校園在各方面都取得了較好的成績。校園先后被評為“蘇州市綠色校園”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市依法治校先進校園”、“蘇州市德育先進校園”、“吳江市信息化示范校園”；校園被中國教育學(xué)會批準(zhǔn)為“全國家庭教育實驗基地校園”、校園被中科院心里研究所批準(zhǔn)為“現(xiàn)代小學(xué)教育研究會湖震分會實驗校園”。校園在各類比賽中都取得了較好的成績：在吳江市中小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中獲得一等獎；在吳江市陶行知知識競賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生廣播操比賽中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生“走進陶行知”課本劇表演中獲得一等獎；在吳江市小學(xué)生文藝匯演中獲得二等獎第一名；我們大合唱獲視導(dǎo)片第二，將參加市決賽。教師在各級各類評課等比賽中獲獎18人次，個性是我校在參加全國信息技術(shù)教研團隊比賽的三個團隊中，獲得了兩個一等獎和一個二等獎的好成績。

一年來，雖然取得了一點成績，但工作中必須存在著許多缺點和錯誤，我真誠理解大家的監(jiān)督和批評。