演講稿需要經(jīng)過(guò)多次排練和實(shí)踐，使自己的演講能夠更加自然和流暢。制定一個(gè)明確的演講目標(biāo)是撰寫演講稿的首要任務(wù)。請(qǐng)大家共同欣賞以下卓越演講者的個(gè)人演講稿，感受他們的魅力。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇一

大家好！

我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我在陽(yáng)臺(tái)上仰望著璀璨的星空，朦朧的月色照映著世界的每一個(gè)角落，使我仿佛置身于一個(gè)童話般的天堂。

曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神秘的薄紗，正是因?yàn)檫@樣人類才能在這里繁衍生息，安居樂(lè)業(yè)?？墒遣恢肋^(guò)了多少年，昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，毫無(wú)生機(jī)，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)！與其說(shuō)建設(shè)，不如說(shuō)是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐是土壤沙漠化；人類的大肆捕殺野生動(dòng)物是稀有物種瀕臨滅絕；人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞；人類因?yàn)槿剂系倪^(guò)度燃燒，使全球氣候變暖。這一切的一切都是人類的杰作！

但人類卻絲毫沒(méi)有悔改的意思，繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結(jié)成了一塊一塊；農(nóng)藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡；二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來(lái)越嚴(yán)重了；鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬。

人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎！只要我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，那還來(lái)得及。

最近，北京一群中學(xué)生給朱镕基寫了一封提倡環(huán)境保護(hù)的信，引起了的高度重視。朱在同學(xué)來(lái)信上批示說(shuō)，初二學(xué)生如此關(guān)心環(huán)保，實(shí)令我等長(zhǎng)輩慚愧。……捫心自問(wèn)，我們每一位又何嘗不應(yīng)該對(duì)此深刻反省呢？“天下興亡，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，做為一名普通的學(xué)生，我們雖然無(wú)法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊，千萬(wàn)不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。

當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔

當(dāng)江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)

當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳

當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光。

讓我們一起呼喚，地球，你好嗎？

我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！讓我們攜手并肩，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧！

謝謝大家！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我的家鄉(xiāng)有一條小河，叫“沙灘河”。記得一年前的一個(gè)夏天，晚飯后和爸爸去散步，剛走到河邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股難聞的味道。我聽(tīng)父親說(shuō)：“從前是他游的那條河，現(xiàn)在已經(jīng)亂了。河上漂浮著各種生活垃圾和工業(yè)垃圾，如果皮、垃圾袋和塑料盒。一些魚喘著氣。這些情況的罪魁禍?zhǔn)资枪I(yè)廢水和生活垃圾的隨意排放。走在路上，一群汽車尾氣被排出，再看看天空，一大片灰色?！?/p>

我暗暗下定決心，從自己做起，做好宣傳活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)朋友家人先動(dòng)起來(lái)。

今年再沿著河邊走的時(shí)候，過(guò)去那些亂七八糟的場(chǎng)景都不見(jiàn)了。通過(guò)參觀，我知道環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始了新的清掃任務(wù)，每條河流都有一名河流負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)河流的清潔。每個(gè)村的環(huán)衛(wèi)普及人員都在宣傳環(huán)衛(wèi)知識(shí)。

雖然這不是一朝一夕能改變的，但我堅(jiān)信，只要我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，從自己和小事做起，我想我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友：

大家好！

《義烏商報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道：在義烏經(jīng)商的韓國(guó)客人每周都有組織地到義烏華溪森林公園去撿游客留下的垃圾。這，是在提醒我們什么呢？無(wú)疑，這是韓國(guó)客人在用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們?nèi)w義烏人上了一堂深刻的道德和環(huán)保課！

作為一個(gè)地球人，中國(guó)人，中學(xué)生，祖國(guó)的下一代。我想我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任來(lái)保護(hù)環(huán)境。即使我們還是學(xué)生，我們可以拒收“垃圾廣告”，拒收浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學(xué)生，我們可以隨手關(guān)燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學(xué)生，我們可以減用空調(diào)來(lái)降低能源消耗。即使我們還是學(xué)生，我們可以維護(hù)安寧的環(huán)境從自我做起…...細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，即使我們還是學(xué)生，我們可以為環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出一份力量。

3.12是植樹節(jié)。古往今來(lái)，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種５株杏樹。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有１０余萬(wàn)株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是是生命的搖籃。人類學(xué)家說(shuō)：森林是人類的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。由此可見(jiàn)植樹是多么重要，植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨(dú)特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。

綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現(xiàn)在做起，不再亂砍亂伐樹木。讓我們從現(xiàn)在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現(xiàn)在做起，挽救人類曾經(jīng)犯下的罪行。讓我們從現(xiàn)在開始，不再摧毀我們賴以生存的可愛(ài)星球。讓我們從現(xiàn)在做起，給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇四

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)神奇的紙巾的故事。

從前，有個(gè)小男孩，他每天要用好多紙巾。吃過(guò)東西，他用紙巾擦擦嘴，再用紙巾擦擦手，還用紙巾擦擦衣服。這天，爸爸買回一筒紙巾。爸爸說(shuō)這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦。小男孩想看看，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截，沒(méi)什么神奇；他把紙巾拉到陽(yáng)臺(tái)上，也沒(méi)什么神奇；再把紙巾拉到樓梯上，還是沒(méi)什么神奇；紙巾被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一直拉到小區(qū)外面；再拉到市民廣場(chǎng)，繞過(guò)一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑，拉呀拉，紙巾怎么也拉不完跑呀跑，拉呀拉，小男孩回頭一看，樹林不見(jiàn)了！他扔了紙巾，驚叫著跑回家：爸爸，爸爸，樹林沒(méi)有啦爸爸說(shuō)：制造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這么多紙巾，樹林當(dāng)然就沒(méi)有啦！為了讓樹林回到市民廣場(chǎng)，小男孩又跑回去，一邊跑，一邊卷跑呀跑，卷呀卷，紙巾全都卷了回來(lái)，市民廣場(chǎng)的樹林又回來(lái)了。小男孩真高興呀！

從日常生活中的小事來(lái)做到環(huán)保在我心中，要時(shí)時(shí)刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng)。

我生活在農(nóng)村，當(dāng)我剛剛睜開眼的時(shí)候，我就覺(jué)得這里的空氣是清新的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我在夢(mèng)中去過(guò)的那些城市。

我記得，在我的夢(mèng)中，我去過(guò)一座城市，那里的環(huán)境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步，是刺鼻的氣味早些過(guò)去。當(dāng)我走過(guò)一座座城市的時(shí)候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來(lái)到這座小小的鄉(xiāng)村的時(shí)候，我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來(lái)觀看這整個(gè)鄉(xiāng)村，整個(gè)小屯。

當(dāng)我在這個(gè)小屯中生長(zhǎng)了十三年的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)了原來(lái)的那些熱愛(ài)大自然的人們不見(jiàn)了，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，并且在走的時(shí)候，還帶走了整個(gè)屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。

當(dāng)然，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個(gè)城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香，享受世界的美妙。節(jié)約生活中的每一件小事，時(shí)刻牢記我是生態(tài)小幫手，我是環(huán)保小衛(wèi)士！

一張小小的紙巾，一張薄薄的`紙張這不正是生活中的點(diǎn)滴小事嗎？不要把本身小的事物看待的更加渺小。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們爭(zhēng)做城市環(huán)保小衛(wèi)士！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友：

大家好！

因此，我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議：

第一，人類要征服可怕的自然，就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎，實(shí)踐和改進(jìn)要大膽，這樣才能控制自然，使自己的利益與自然和諧發(fā)展，絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

1.節(jié)約資源，減少污染。

(1)以節(jié)約用水為榮，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水。

(2)慎用洗滌劑，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。

2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇。

(1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水和空氣污染。

(2)購(gòu)買低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3.再利用再利用。

盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃。

4.分類、回收和再利用。

不要丟棄垃圾和廢物，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類。

5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存。

不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹木。

6.注意健康，保護(hù)環(huán)境。

禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的小朋友：

大家好！

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€(gè)帆布包，和媽媽出去買點(diǎn)吃的。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境，為了減少使用塑料袋的頻率，我隨身帶了一個(gè)袋子。我們?nèi)チ艘患页校x擇了食物。我媽選好之后，去收銀臺(tái)付款。于是，售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃，媽媽正要往里面放食物。我攔住她，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，不要用這個(gè)包，它會(huì)污染環(huán)境的！”媽媽說(shuō)：“我就直接扔垃圾桶了！”我認(rèn)真的說(shuō)：“可是風(fēng)一吹，又出來(lái)了。不也是這樣嗎？”我媽又問(wèn)：“那我該怎么辦？”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時(shí)，我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指，稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士，心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后，我和媽媽愉快地回家了。

我很開心，因?yàn)槲易鲞^(guò)環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保，讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

當(dāng)你乘車奔馳在遼闊的大地上，看到碧水青山，風(fēng)景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔，看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，無(wú)邊無(wú)際，一定會(huì)覺(jué)得放松和快樂(lè)。

當(dāng)雨過(guò)天晴，天空中有一道彩虹，你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒(méi)有想過(guò)：青山綠水、藍(lán)天碧海、地河，是我們的生命資源!生存的家園!

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保文明行動(dòng)正開展得如火如荼。

每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干凈整潔。我也知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!

我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此，我把爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，把奶奶用過(guò)的塑料袋撿起來(lái)，把爸爸用過(guò)的電腦幫他關(guān)起來(lái)，把媽媽使用過(guò)未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，把自己不用的課本收起來(lái)，留給學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。

節(jié)約一張紙，一滴水，一毒電。講文明，講禮貌，講健康，它看似微不足道，卻能把水變成一條河，一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步，社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!

今天，我們不亂扔廢舊電池，撿起塑料袋，少用一次性筷子，我們將留下一池清水，一片凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽著大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇八

今天腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法：保護(hù)環(huán)境和自然。

看，那邊的草在哭。聽(tīng)，這里的花在哭?？?，那邊的大樹不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)空樹樁。所有這一切都是由于我們的森林砍伐，動(dòng)物和植物過(guò)著恐懼的生活。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，植樹造林。綠色行動(dòng)就在我們身邊！

今天，我在我們社區(qū)的小樹上澆了一些水。小樹在喝水，甜甜地笑著。聽(tīng)，小樹在歌唱，謝謝我們！

然后我和沙俊寧做了幾個(gè)牌子，上面寫著：“廢紙碎，瓜皮，不要亂扔。垃圾桶；沖你笑一笑，讓他趕緊吃。草也需要睡眠，打擾草也不好?！?/p>

我們正要完成它，這時(shí)一位老婦人看到了它。在那里，老婦人仔細(xì)地看著它。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰?jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑。可我卻笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！

由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深愛(ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十

小朋友，你一定嘗過(guò)口渴的滋味吧!

出自 zgxlcd.com

我們經(jīng)常在電視上看到一些人們因?yàn)樗梢院?、可以用，而影響到了生活，甚至是生命。水是我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧!

你們也一定知道人們?cè)趤y砍濫伐，毀滅了一片又一片茂盛的森林吧!

其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪?，大量地使用紙張也是在“砍伐”樹木?/p>

在我的家中，吃飯時(shí)，我和姐姐把桌子吃得一片狼藉，媽媽用紙擦來(lái)擦去，很浪費(fèi)紙。有一次我在折紙書里看到了折紙盒子的方法，我想：“如果我把吃剩的東西放在紙盒里，那桌子就不會(huì)那么臟了，就不用很多紙擦了。”于是我折了許多紙盒子，放在餐桌上，專門用來(lái)盛吃剩的菜渣或骨頭等，果然桌面干凈多了，紙巾用得自然就少多了。

爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“宇宇，真了不起，不愧是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。

讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十一

老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多。

領(lǐng)導(dǎo)。

人的。

講話。

提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰?jiàn)了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問(wèn)我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽(tīng)著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來(lái)，這孩子給我打電話說(shuō)，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見(jiàn)，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>

由孩子的問(wèn)題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽(tīng)，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過(guò)污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的'孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁矗筒荒馨研撵`的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深愛(ài)黃石，我們也愛(ài)孩子，我們深愛(ài)環(huán)境，我們應(yīng)該更愛(ài)自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯(cuò)落有致;五顏六色的花兒競(jìng)相開放，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛(ài)來(lái)那里，或運(yùn)動(dòng)，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來(lái)這兒湊熱鬧。

我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來(lái)的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎?我撿著撿著，看到一根又長(zhǎng)又粗的小木棒，我就隨手撿起來(lái)。

我本來(lái)想拿著玩玩的，不想之后又派上了大用場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會(huì)把灌木壓垮;如果伸手去撿又夠不著，說(shuō)不定還會(huì)把手傷著，怎樣辦呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然看到手中的木棒，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。我成功了!我不禁為自我喝彩，感到自豪極了。媽媽還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢!勞動(dòng)原先是這樣歡樂(lè)的!

看著眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，媽媽也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

今天國(guó)旗下講話的主題是：保護(hù)水資源，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

每年的3月22號(hào)是“世界水日”，水，人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，正是靈動(dòng)的水才給予了生命最本質(zhì)的活力，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然，顯得蓬勃蒼勁。自古以來(lái)，水就是一個(gè)永恒的主題。而今，水資源早已成為備受關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人類對(duì)水資源的需求也因?yàn)樯钏降奶岣叨饾u呈上升趨勢(shì)，但如今我們不得不面對(duì)一個(gè)沉重的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水污染等水資源惡化的趨勢(shì)日益嚴(yán)重。

大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。

同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。

我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源，在第十七個(gè)世界水日到來(lái)之際，我們呼吁：

1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;。

2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;。

3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;。

4、請(qǐng)用完水后，記得擰緊水龍頭;。

5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”!讓“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”這樣的廣告語(yǔ)言，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你在廣闊的土地上開車時(shí)，看。

彩虹，你會(huì)感受到天空是多么的清澈！空氣多新鮮?。∧阌袥](méi)有想過(guò)，青山藍(lán)天碧海，河流是我們生命的資源！生存家園！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教我們節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境。在校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)如火如荼。每個(gè)學(xué)生都在努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士，你選一個(gè)吧。

來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟妹妹。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保購(gòu)買、再利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。我告訴家人，注重環(huán)保的家庭是不使用一次性筷子和茶葉的'杯子盒。

省下一張紙，一滴水，曾經(jīng)的電，文明禮貌衛(wèi)生，看似不值一提，可他們卻能聚水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就文明了！今天不扔個(gè)廢電池，撿個(gè)塑料袋，少用一次性筷子，就給明天留下一灘清水，一片凈土，一片藍(lán)天！今天，我們用小手牽手，帶動(dòng)更多家庭節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，我們的環(huán)境越來(lái)越好！我們的資源正在增加越有錢！我們的社會(huì)越來(lái)越文明了！進(jìn)步！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保的小衛(wèi)士！

謝謝大家！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十五

我們都知道，地球非常美麗、壯觀，我們都為她而感到自豪，但是，你知道嗎？你地球每天都會(huì)產(chǎn)生幾百噸的垃圾，污染幾百噸的水源，砍斷幾百噸的數(shù)木，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??！所以，地球需要我們保護(hù)，我就是一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

一天，我和朋友騎單車出去玩，我們到商場(chǎng)里買了零食，就一邊騎一邊吃，我把吃完的袋子丟進(jìn)了垃圾桶就走了。我跟上了朋友，我見(jiàn)他把吃完的袋子丟在了馬路上，就停下單車把袋子撿起來(lái)，丟盡垃圾桶，丟完垃圾，就一本正經(jīng)地跟朋友說(shuō)：“你知道把垃圾丟在馬路上會(huì)有什么后果嗎？你這樣既污染了空氣，又要害環(huán)保工人來(lái)清理，如果換做是你來(lái)清理，你又會(huì)怎么想？”朋友聽(tīng)了，羞愧得臉都紅了。

還有一次，我和朋友比賽騎單車，我們選好了賽道，就準(zhǔn)備開始了，我聽(tīng)到裁判的口令聲，就拼了命的騎，不到一會(huì)，朋友就落后一大截，我活力全開，一會(huì)兒時(shí)間就騎完了賽道的`一半，就在此時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人家的水龍頭沒(méi)關(guān)，就想去關(guān)，可是朋友就在我后面一點(diǎn)，我想了想，覺(jué)得自己作為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，就應(yīng)該去關(guān)水龍頭，于是，我就去關(guān)水龍頭了，大約過(guò)了三四分鐘，我才到達(dá)終點(diǎn)。雖然我輸了比賽，但是我是一個(gè)負(fù)責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。

我很開心，因?yàn)槲沂且粋€(gè)稱職的環(huán)保小衛(wèi)士。

有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的河邊，魚蝦成群地圍著我游。突然一只蝦游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的！”！我是這里的導(dǎo)游，請(qǐng)跟我來(lái)。”我說(shuō)，“好吧！”說(shuō)完就跟了上去。導(dǎo)游說(shuō)：“你看，這里的珊瑚好漂亮！看，這條魚多可愛(ài)啊?！拔覀冞吜倪呁妗Ｍ蝗缓由蟼鱽?lái)“啪啪啪……”的聲音。當(dāng)我們浮到水面時(shí)，我們看到許多游客正在向河里扔垃圾。河水被污染了，清澈的河水變成了垃圾河。魚蝦跑死。突然導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“你怎么不走？你不能留在這里，否則你會(huì)像他們一樣?！巴蝗?，垃圾聚集成一個(gè)大怪物。把我生吞活剝！

“??！”我驚醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！然而，這樣的事情在生活中每天都在發(fā)生！景區(qū)內(nèi)，游客丟棄各種垃圾；在超市和市場(chǎng)，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡运芰洗?；在田里，農(nóng)民燃燒農(nóng)作物秸稈，煙塵覆蓋大地；在餐館里，人們?nèi)匀皇褂靡淮涡钥曜雍筒途摺蚁耄喝绻覀兝^續(xù)這樣下去，我們最終會(huì)死去！

保護(hù)環(huán)境刻不容緩！我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！我們不要浪費(fèi)紙張，要愛(ài)護(hù)練習(xí)本上的每一張紙；不要亂扔垃圾，看到垃圾可以主動(dòng)撿；不使用塑料袋，使用環(huán)保袋；節(jié)水省電；關(guān)閉手邊的水龍頭，保護(hù)水資源；不要在河里扔垃圾，使用節(jié)能電器等等。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！讓我們保護(hù)環(huán)境，讓我們的天空更藍(lán)、更綠、更清晰，讓地球更美麗！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

那天，在烈日下，我們興致勃勃地來(lái)到運(yùn)河公園。當(dāng)我們到達(dá)公園時(shí)，我們被分成兩組，并被分成各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。我和石暢是一組的。我們戴著白手套，拿著包，在綠化帶周圍尋找垃圾。過(guò)了一段時(shí)間，我有一種退下去的心思?？粗藗儺悩拥哪抗猓也缓靡馑祭旅遍?，怕被別人看到。這時(shí)，石昌發(fā)揮了組長(zhǎng)的威嚴(yán)，命令我堅(jiān)持完成這個(gè)任務(wù)，不要半途而廢。我迅速?gòu)澫卵ふ依?，并把它分類裝進(jìn)袋子里。一個(gè)丑陋的場(chǎng)景發(fā)生了。一個(gè)年輕人把垃圾扔進(jìn)了綠草地。我仿佛聽(tīng)到草叢里憤怒的呼喊。他怒氣沖沖的上前讓小伙子撿垃圾，他卻視而不見(jiàn)，惡狠狠的看著我。這時(shí)候我故意大聲和他爭(zhēng)論，好讓同伴聽(tīng)到，幫助我。高個(gè)子石昌聽(tīng)說(shuō)首當(dāng)其沖，其他隊(duì)伍的同伴也跟著來(lái)了。年輕人看到我們這么多人，他的囂張氣焰立刻收斂了，不愿意撿垃圾。他嘴里嘀咕著：“我不認(rèn)識(shí)你們這些孩子。”我們還嘲笑他不稱職，亂扔垃圾。一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我和同學(xué)在活動(dòng)中更加活躍。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到：實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，讓我們?yōu)榈厍蚰赣H支持一片綠色。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十七

大家好!我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切，所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的母親。

但有一些人不僅沒(méi)有做到環(huán)保，反而破壞環(huán)境。

比如說(shuō)，有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來(lái)就不多，但還有一些人在不斷地破壞。有的人不關(guān)水龍頭，有的人無(wú)節(jié)制的用水，還有的人喝完水往地上吐。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期，我國(guó)的樹木很多，但由于后來(lái)人類的增多，需要糧食了，殘酷的人類就把樹木砍掉來(lái)種莊稼。也就是因此，才有了沙塵暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下，污染環(huán)境。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪，它就會(huì)滲入地下。它一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水，相當(dāng)于人一生的.水。

有一次，放學(xué)了，我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢，這時(shí)，我心里想：我是環(huán)保小衛(wèi)士呀，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源。于是，我立即把它撿起來(lái)，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里。

還有一次，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買東西總是空手去，回來(lái)時(shí)卻是東一袋子西一袋子的。這時(shí)，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能讓它和我們家交朋友。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾，您可不能拎了。”媽媽說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，他們都拎了?！蔽铱次覀兗业呐f床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋。做好了，我舉著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您以后用它買菜?！眿寢屨f(shuō)：“好，媽媽這回聽(tīng)你的!”

我每次看到水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí)，都會(huì)把它關(guān)上。每次看見(jiàn)小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水，我就上前制止他們。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境，共建和諧美好的家園，讓地球母親歡笑。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十八

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

我從小就受到爸爸媽媽以及教師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

最基本的環(huán)保行動(dòng)就體此刻日常生活中。平常，媽媽會(huì)把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái)，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來(lái)澆花;大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉，而是用來(lái)洗抹布、洗拖布或者沖馬桶;所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，我們必須要樹立節(jié)儉水的觀念!

愛(ài)護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要資料。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門的'舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來(lái)的一堆空瓶子，賣給收廢品的人，一來(lái)能夠換來(lái)一點(diǎn)水果錢，二來(lái)能夠減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了!

說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒(méi)有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)十分不好。我跟爸爸把它撈起來(lái)，放到了圖書館后面的池塘里。那里綠樹環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)當(dāng)是這個(gè)捉蟲能手的美麗新家園。我想它必須能捉到很多蟲子吧!

我平時(shí)還參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，例如參加小隊(duì)環(huán)保活動(dòng)，在小區(qū)里上門收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí);還參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇十九

我們學(xué)校每年都要舉辦外語(yǔ)節(jié)，每年外語(yǔ)節(jié)的主題都不一樣，今年的主題是：生態(tài)環(huán)保。在搜索資料的過(guò)程中，讓我意識(shí)到環(huán)境污染的危害性，懂得人人應(yīng)該倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。我們美麗的家園——地球，它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻(xiàn)給人類，然而人類卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

就拿我們天天能見(jiàn)到的水來(lái)說(shuō)吧!人體內(nèi)50%到60%的重量是水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的3%，而這3%的淡水中，可直接飲用的只有0.5%。所以說(shuō)，水是人類的寶貴資源，是生命之泉。然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境優(yōu)美宜人，到處鳥語(yǔ)花香。人們常在河里挑水做飯，洗衣服、捕魚，在河邊散步……然而近年來(lái)，河水渾濁不清，臭氣薰天，骯臟不堪，垃圾廢物飄浮在水面上，魚兒也都死了，小河被人們?cè)闾５妹婺咳?，已奄奄一息了，它悲哀地向人們發(fā)出陣陣呻吟……不僅僅是水資源受到污染，還有潔凈的空氣同遭厄運(yùn)。減少污染，凈化空氣，還我藍(lán)天紅日，已成為世界人民的共同心愿。

都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十

節(jié)約用水這個(gè)話題大家一定都不陌生，因?yàn)?，這個(gè)話題大家都很關(guān)注?？墒牵?jié)約用水，又有誰(shuí)是真正做到的呢？一天，我走到一個(gè)走廊上的水池邊洗手時(shí)，就看見(jiàn)了下面的一幕：水龍頭的上方“請(qǐng)節(jié)約用水”幾個(gè)大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來(lái)往的人很多，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)把它關(guān)上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關(guān)閉了水龍頭。大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開水，就拿我們的生活來(lái)說(shuō)吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水?。∪绷怂?，我們就不能生活了。你們知道嗎？地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97.5%是無(wú)法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的.冰雪。

人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0。26%，而且分布不均。為了保護(hù)水資源，現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，節(jié)約我們寶貴的水資源吧！節(jié)約用水，從我做起——爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！

環(huán)保工作者的環(huán)保小衛(wèi)士演講稿篇二十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你一定是嘗到了口渴的滋味！

我們經(jīng)常在電視上看到一些人會(huì)喝水和用水，影響了他們的生活，甚至是他們的生活。水是我們生命的源泉。從現(xiàn)在開始節(jié)約用水吧！

節(jié)水的方法有很多。比如我們?cè)诩蚁丛瑁堫^剛開著水就很涼。我們讓冷水流走了。我想，“讓水跑了不可惜嗎？”于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“可惜媽媽讓水跑了。用大水桶接水，用水沖馬桶，可以節(jié)約很多水?！眿寢屚饬?，其實(shí)節(jié)水的方法有很多，比如：淘米水可以洗菜；清潔劑和洗滌水可以拖地。

你也一定知道，人們正在濫砍濫伐，破壞一片又一片郁郁蔥蔥的森林。

事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪惺褂么罅考垙垥r(shí)，我們也在“砍伐”樹木。

在我家，吃飯的時(shí)候，我和妹妹把桌子吃的亂七八糟，我媽用紙擦，浪費(fèi)紙。有一次在折紙書上看到了折疊盒子的方法，我就想：“如果我把剩菜放在紙盒里，桌子就不會(huì)那么臟了，就不需要很多紙來(lái)擦了?！庇谑俏爷B了很多紙箱放在餐桌上，專門用來(lái)裝剩菜或者骨頭。果然桌面干凈多了，紙巾的使用自然少了很多。

爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“魚雨，太棒了。是環(huán)保的小衛(wèi)士?！蔽衣?tīng)著，心里甜甜的。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。