方案的實施需要有明確的目標(biāo)和計劃，以確保順利進(jìn)行。在制定方案時，首先要明確自己的目標(biāo)和需求。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來了解一下吧。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇一

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

專門召開了相關(guān)人員會議，進(jìn)行了專項研究，制定活動的方案。認(rèn)真的對工作進(jìn)行了布置。

二、進(jìn)行廣泛的動員宣傳。

早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳動員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。

三、人人參與，高質(zhì)量的完成任務(wù)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間全校進(jìn)行清掃。

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：

全校學(xué)生700多人，教師40人，共計740多人。

典型事例：

由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1.2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

【范例】。

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

4月30日下午。

大操場。

四、參賽對象：1—6年級。

五、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（20）。

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。（20分）。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）。

注：評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇二

以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

[活動時間]xx年4月28日——5月3日

[活動內(nèi)容]

一、快樂實踐負(fù)責(zé)：各班主任

全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。

根據(jù)“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。

二、精彩展示

1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。

假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。

班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。

2.“勞動者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。

拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的`叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片。

假期后交班主任老師。

三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級組長

各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干(各年級自定人數(shù))。

[活動要求]

1.各中隊要高度重視，注重活動過程。

2.對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表(低年級)

孩子姓名:班級:家長簽名:

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。

小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎?趕快行動起來吧!

活動內(nèi)容

我的評價

爸爸媽媽的評價

很棒

還行

沒做

很棒

還行

沒做

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

3.學(xué)會自己系鞋帶

4.學(xué)會自己整理書包;

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

(注：以上活動五項中選擇四項即可)

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

爭做：“勞動小當(dāng)家”。

二、活動主題

我勞動，我光榮;我能干

三、活動內(nèi)容

(一)宣傳知識

1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

3、學(xué)生自辦手抄報。

4、學(xué)生自主宣傳。

(二)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。

每個班上交6件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(三)我是勞動小當(dāng)家

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇三

1、通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

我勞動，我光榮。我自理，我能干。

我是勞動小能手：

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在a4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。

2、三——五年級同學(xué)“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在a4紙上，下面附上簡短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因)，和做美食的感想將這些材料以a4紙交班主任老師。

3、以上材料5月x日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇四

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)。

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的'思想。

4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年x月xx日至20xx年x月x日。

勞動光榮，奉獻(xiàn)最美。

全體學(xué)生。

(一)召開主題班會

向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。

(二)舉辦手抄報比賽

各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)

(三)征文活動(三至六年級)

以“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇五

五一勞動節(jié)即將到來，為了迎接勞動節(jié)，很多學(xué)校都會積極組織舉辦以勞動節(jié)為主題的活動。下面是小學(xué)五一活動方案，希望對您有所幫助！

一、活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

我勞動，我光榮；我自理，我能干。

三、

活動內(nèi)容。

（一）繪畫比賽。

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。3、上交時間：5月5日前上交，逾期做自動放棄。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

四、活動要求。

1、各班要組織好繪畫比賽活動，每個班上交5件作品，學(xué)校將對好的作品進(jìn)行展覽。

2、3—6年級學(xué)生寫一篇在家勞動的感受，每班選出優(yōu)秀作品上交。

五月是一個激情的日子，五月是一個春暖花開的日子，五月是我們青少年意氣風(fēng)發(fā)的時候，我們就是五月的花海，我們就是最青春的一帶，我們就是祖國的未來，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，xx小學(xué)“青春校園”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。希望同學(xué)們能夠積極參與，下面是活動的具體安排：

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會。

組委會主任：

組委會副主任：

組委會成員：

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。

組長：

組員：

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：

組員：

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。組長：

組員：、xx、xx、xx五、文藝節(jié)目1、舞蹈：《開門紅》。

編排：

表演：六年級（1）班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：編排：

表演：三年級xx等3、鼓舞《踏浪》。

編排：

表演：二年級xx等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：

表演：五年級（1）班xx等。6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：

表演：一年級xx等。

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》編排：

xx。表演：音樂興趣組xx等8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：

表演：五年級（2）xx等。9、舞蹈《歡慶》。

編排：

表演：四年級xx、xx等。10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：

表演：六（2）班xx等。11、舞蹈《春曉》。

編排：

表演音樂興趣組xx等。

勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

活動時間：

20xx年4月30日—5月15日。

參加人員：全體師生。

活動內(nèi)容：

一、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化。

（一）勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹（每班2—3張），評選當(dāng)家小能手。

三、各級組活動準(zhǔn)備及要求：

（一）一年級自理能力比賽：

1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）。

3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1、圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

（三）三、四年級鈕扣比賽：

1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

（四）五、六年級剪貼畫比賽：

1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2、比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

活動要求：

各班要高度重視，提高認(rèn)識，確?；顒有Ч?，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇六

通過勞動，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。

在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動節(jié)系列活動，本次勞動節(jié)活動的主題為“勞動光榮，奉獻(xiàn)最美”。具體活動方案如下：

可以通過欣賞圖片（這時你可以參考“”來進(jìn)行宣傳）、資料（可以在學(xué)校懸掛“”來對學(xué)生進(jìn)行勞動教育）讓學(xué)生們對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進(jìn)行大掃除。

希望這篇“”可以對你有所幫助。

利用國旗下的講話，大力宣傳活動的重要性，激發(fā)學(xué)生主動認(rèn)真的參與和對待本次活動。

你肯定需要一份演講稿，請查看“”和“”。

創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中，同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。

說起手抄報，這篇“”供您參考。

通過社會實踐，讓學(xué)生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們可以利用假期走進(jìn)社會、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。

這時你可以參考“”來完善此次社會實踐的內(nèi)容。

如果以上方案滿足不了您的需求，請繼續(xù)查看“”和“”，總有一一篇可以達(dá)到您的要求。

總之，通過這些活動的開展，可以豐富學(xué)生的課余文化生活，更加能調(diào)動學(xué)生參與的積極性，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇七

發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春燕小”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

組委會主任：黃志平（燕子墩鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）。

組委會副主任：常曉琴（燕子墩鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長）。

組委會成員：張建榮（燕子墩鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。

吳新平（燕子墩鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）。

張振芳（燕子墩鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員）。

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。

組員：張振芳、張愛琴。

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：張振芳。

組員：陳波、趙瑞芬。

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：吳新平。

組員：王云、武東升、王軍誼、邱偉、龐學(xué)偉。

1、舞蹈：《開門紅》。

編排：張愛琴。

表演：六年級（1）班張育博等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：李雪梅。

編排：李雪梅。

表演：三年級馬楠等。

3、鼓舞《踏浪》。

編排：陳新寧。

表演：二年級任飛燕等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：趙瑞鳳、董芙蓉。

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：張正芳。

表演：五年級（1）班周婷等。

6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：徐芬。

表演：一年級張靜文等。

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。

編排：陳波趙瑞鳳。

表演：音樂興趣組張育博等。

8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：孫其林。

表演：五年級（2）姚夢鈺等。

9、舞蹈《歡慶》。

編排：趙瑞鳳、董芙蓉。

表演：四年級侯玉、史佳敏等。

10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：張麗萍。

表演：六（2）班李思夢等。

11、舞蹈《春曉》。

編排：：陳波、趙瑞鳳。

表演音樂興趣組花曉蕊等。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇八

小學(xué)。

一男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

二男子、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。

二女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘；

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶；

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

四趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊參賽；

3、按速度分：

一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶；

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品；

2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇九

為了慶祝今年“五一”國際勞動節(jié)，以“我健康，我快樂”為主題，舉行慶?；顒樱刈魅缦路桨?。

：xx年4月23日至4月29日

1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;

2、參加比賽隊員要準(zhǔn)時到位參加比賽。

組 長：練偉東

副組長：黃祥初、彭新容、李國綏

成 員：梁運娣、劉巧茹、張雁楓、溫偉堅、盧詠紅、

李文中、李淑娟、鄧貴良

：全體教職工

2、趣味體育比賽。

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負(fù)責(zé);

2、會場橫標(biāo)及攝影由溫偉堅負(fù)責(zé)。

學(xué)校黨支部

學(xué)校工會

xx-4-10

附一：

第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規(guī)程

承辦單位：縣二小體育科組

時間：xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。

地點：本校乒乓球室

各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)

1.每隊報領(lǐng)隊(級組長)教練各1名(可兼隊員), 隊員5名(至少有3個女隊員)。

2.凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽

3.報名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

： 比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

2.各參賽隊根據(jù)抽簽，分2小組進(jìn)行比賽。

3.第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

4.小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前

;如三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。

(一)領(lǐng)隊、教練和隊員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

(二)參賽者應(yīng)按時參賽，遲到xx分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。

比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇十

在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春**”活動的構(gòu)思也應(yīng)運而生。

發(fā)揚廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明青春**”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

組委會主任：**（**鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）。

組委會副主任：**（**鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長）。

組委會成員：**（**鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。

**（**鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）。

**（**鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員）。

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項準(zhǔn)備工作的落實情況。

組長：**。

組員：**、**。

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組長：**。

組員：**、**。

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：**。

組員：**、**、**、**、**。

1、舞蹈：《開門紅》。

編排：**。

表演：六年級（1）班**等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：**，。

編排：**。

表演：三年級**等。

3、鼓舞《踏浪》。

編排：**。

表演：二年級**等。

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》。

編排：**、**。

5、舞蹈《浪漫櫻花》。

編排：**。

表演：五年級（1）班**等。

6、舞蹈：《娃哈哈》。

舞蹈編排：**。

表演：一年級**等。

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》。

編排：****。

表演：音樂興趣組**等。

8、舞蹈：《老鼠愛大米》。

編排：**。

表演：五年級（2）**等。

9、舞蹈《歡慶》。

編排：**、**。

表演：四年級**、**等。

10、舞蹈《快樂搖擺》。

編排：**。

表演：六（2）班**等。

11、舞蹈《春曉》。

編排：：**、**。

表演音樂興趣組**等。

體育活動及教師活動。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇十一

根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動”通知精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

專門召開了相關(guān)人員會議，進(jìn)行了專項研究，制定活動的方案，小學(xué)慶五一活動方案。認(rèn)真的對工作進(jìn)行了布置。

早晨學(xué)生進(jìn)校后，由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進(jìn)行了宣傳動員工作并提出了詳細(xì)的`清掃要求。號召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級實際加以強調(diào)。

由于我校周六、周日、有自學(xué)考試，下午安排考務(wù)事宜，因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時間全校進(jìn)行清掃。

1、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學(xué)校綠化帶。

2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。

參加人數(shù)：

全校學(xué)生700多人，教師40人，共計740多人。

典型事例：

由于低年級學(xué)生小，勞動能力較弱，擔(dān)任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難，親自動手帶領(lǐng)學(xué)生干，尤其是1、2班的老師還有一年就要退休，不顧年級大，也像年輕教師一樣，打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃，累的滿頭是汗，毫無怨言，規(guī)劃方案《小學(xué)慶五一活動方案》。以一名黨員的先鋒模范作用，帶動學(xué)年組的全體老師認(rèn)真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重，克服困難，積極地參與此次活動。

活動成果：

經(jīng)過全校師生的齊心努力，全校環(huán)境煥然一新，到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了20余個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達(dá)40余處，清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達(dá)50余處。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇十二

(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評選當(dāng)家小能手。

(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)

(一)一年級自理能力比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示

(三)三、四年級鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇十三

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。

男子、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1、分組進(jìn)行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘；

2、每組按夾珠子量分：

一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶；

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。

趣味游戲：

裁判：

1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。

2、各校選派兩隊參賽；

3、按速度分：

一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶；

二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。

四、其他：

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀(jì)念品；

2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的全體教職工。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇十四

為了規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自理能力，讓學(xué)生得到全面、和諧的發(fā)展，經(jīng)校委會研究決定，定于4月30日舉行欽村小學(xué)親子自理能力比賽。為了確保比賽活動的順利實施，特制定此方案。

一至五年級每班16名學(xué)生、正副班主任、每班級選2名家長。

（以下順序為比賽順序）。

一二三年級：系鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領(lǐng)巾、扎馬尾。

四五年級：系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、編麻花辮、擇韭菜。

來自 zgxlcd.com

1、比賽分級部進(jìn)行，每項有4名學(xué)生和一名老師或家長參加，按照接力賽的形式，每一項的5人全部完成，在評委老師確認(rèn)合格后，方能進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，最先完成四項任務(wù)的班級為級部第一名，依次完成的班級順延名次。

2、參賽要求：

（1）比賽具體程序：首先出場的5人在統(tǒng)一指令下開始系鞋帶，5人鞋帶均系好后，由評委老師確認(rèn)通過后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場地交給下一組選手后方可下場。后面幾項以此類推，最先完成四項任務(wù)的班級獲勝。

（2）各小項具體要求：鞋帶必須系蝴蝶結(jié)，要系得長短合適，結(jié)打的緊，不松不掉。衣服必須疊的平整，衣服兩側(cè)疊進(jìn)去，袖子豎著疊，不能橫著疊，衣服對折后衣領(lǐng)朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領(lǐng)巾系法必須正確，不能系死扣，紅領(lǐng)巾必須壓在衣領(lǐng)下，留三角邊，衣領(lǐng)壓好。馬尾辮必須高于脖頸，至于頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子，根部不能有泥，擇下的爛葉子必須放進(jìn)塑料袋，擇好的韭菜必須放進(jìn)盆里碼放整齊。

一二三年級獎勵級部前兩名，四五年級獎勵級部第一名。

各級部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx。

德育處：總體籌劃、方案制定、家長邀請函、獎狀、比賽用的道具（系鞋帶的學(xué)生自己準(zhǔn)備鞋子）。

辦公室：主持。

教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)體育老師組織班級座位、比賽場地布置、比賽計時。

總務(wù)處：音響、比賽用的韭菜、塑料袋、盆子。

副校長室：宣傳接待。

照相：xxx。

1、如果本班級的副班主任不能參加，可以增加一名家長。

2、請各班級充分做好比賽的宣傳和準(zhǔn)備工作，全面組織學(xué)生參加此次比賽。未盡事宜，另行通知。

3、比賽當(dāng)天中午12：50，牟慧老師到西門收家長邀請函，家長入校后到所在班級，由班主任接待，與班級一同參與活動?；顒咏Y(jié)束后家長統(tǒng)一離校，接學(xué)生的家長必須到校外等待。

小學(xué)五一活動方案總結(jié)篇十五

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),豐富教師們的業(yè)余文化生活,增強教師健身意識和群體的戰(zhàn)斗力、凝聚力,經(jīng)學(xué)校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

1.踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進(jìn)行對抗賽,比賽時間為三分鐘?，F(xiàn)場抽簽,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一只腳上系著五個氣球,比賽開始,在指定的場地內(nèi)每隊的參賽人員想方設(shè)法地去踩破對手的氣球,而盡量保住自己腳上的氣球,比賽結(jié)束,計算各隊隊員腳上的氣球個數(shù),總數(shù)多的隊名次列前,依次排列。規(guī)則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內(nèi)側(cè)。比賽中如果離開指定場地算犯規(guī),每次犯規(guī)以破碎一個氣球計算。

2.傳遞信息:比賽前現(xiàn)場抽簽比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐里放著各種活動器材。比賽開始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然后一個一個傳下去,排尾得到信息后,馬上從筐里取出相應(yīng)的物品往前傳,排頭接到物品后放到呼啦圈里,再接著傳第二個信息,以此進(jìn)行,先完成的隊為勝,名次依次類推。規(guī)則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規(guī),每犯規(guī)一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成后才能進(jìn)行,如果犯規(guī)要從頭開始。

未盡事宜,另行通知。

浦南小學(xué)工會。

附名單。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:z。

裁判組:z。

裁判長:z。

裁判員:z。

各組教師名單:。

第一組:z。

組員:z。